作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么制定才合适呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。
小班活动教案篇一
1.能学唱歌曲，并掌握歌词。
2.愿意和大家一起放声歌唱。
1.歌曲cd
2.教学挂图
一、播放cd，激发兴趣
1.师：这首歌曲好听吗？
2.师：你听到歌曲中爱是在哪里呢？
（引导幼儿认真倾听歌曲内容）。
3.师 ：我们一起来学唱这首《爱在哪里》的歌曲吧。
二、学唱歌曲
1.教师清唱歌曲。
（1）师：刚才你们听到老师唱了什么？
2.熟悉歌曲。
（1）师：歌曲中唱了哪些可以表现爱的方式？
（引导幼儿能正确表述出爱在“拥抱、歌声、微笑、心里”）。
3.请幼儿一起跟唱歌曲。
4.反复练唱多次。
三、歌表演《爱在哪里》
1.教师播放音乐，请幼儿跟真一起模仿动作。
2.集体练习演唱歌曲。
3.请幼儿进行分组表演。
4.请个别幼儿进行表演。
四、活动结束
请幼儿回家和爸爸妈妈、爷爷奶奶等亲人一起表演。
小班活动教案篇二
第一段：引言（200字）
健康是人类最宝贵的财富之一，而健康活动在提升个体生活质量和幸福感方面起着非常重要的作用。在小班教学中，通过参与各种健康活动，学生们能够获得身体健康、增强体质，并提高自身社交能力和沟通技巧。本文将探讨如何通过适当的健康活动教案来提高学生的心理、体能和社交能力。
第二段：心理健康活动（200字）
健康活动不仅仅是运动和锻炼，心理健康同样重要。作为教师，我们应该设计一些适合小班的心理活动，例如绘画课、手工制作、读书分享等。这些活动不仅能够培养学生的创造力和专注力，还可以帮助他们减轻学业压力和疏导情绪。通过参与这些心理健康活动，学生们能够提高自身的情绪管理水平，增强内心的平静和积极性。
第三段：体能健康活动（200字）
体能是健康活动的重要组成部分，通过适当的体能活动可以提高学生的体质和身体素质。教师可以设计一些动感十足的游戏，如拔河比赛、足球比赛等，让学生积极参与，锻炼身体。此外，教师还可以组织一些户外活动，如远足、骑自行车等，给学生提供机会感受大自然的美好，同时进行锻炼。这些体能健康活动不仅能够增强学生的体质和耐力，还可以培养他们积极向上的生活态度和团队合作精神。
第四段：社交能力活动（200字）
社交能力是健康活动中不可忽视的一环。为了帮助学生更好地与他人相处，教师可以设计一些团队竞赛，如团体拼图、口才比赛等，让学生在合作中学会沟通和妥协，增强团队意识。此外，教师还可以组织一些互动游戏，如交际舞会、角色扮演等，让学生在游戏中锻炼表达能力和自信心。通过这些社交能力活动，学生们能够提高自身的人际交往能力和合作能力，为将来的社会生活打下基础。
第五段：总结（200字）
健康活动小班心得体会教案的目标是通过适当的心理、体能和社交能力活动，提高学生的综合素质和健康水平。教学中，我们要根据学生的年龄特点和兴趣爱好，合理设计各种活动，在活动中注重培养学生的自律和责任感。通过这些活动，学生将不仅获得身体健康，还能增强自身的心理素质和社交技巧，为未来的发展打下良好的基础。因此，我们要不断总结经验，不断完善教学，共同培养出更多健康快乐的学生。
小班活动教案篇三
1、在游戏中能给苹果手口一致点数，并能按颜色、大小分类摆放。
2、能用语言表达出苹果的特征，用身体语言表达出大和小。
3、在游戏中能礼貌待人，分享帮助别人的快乐。
1、大的红苹果、小的红苹果若干个； 大的绿苹果、小的绿苹果若干个，贴有标记的箩筐4个。
2、背景苹果树五棵。
3、小猫的头饰1个。
t：小朋友们好！今天我请来一个小客人来你们想不想知道它是谁？我们鼓鼓掌欢迎欢迎。
小猫： 我今天要请客，想请客人吃苹果，可我需要的苹果太多了，一个人那不了，你们愿
意帮我一起去摘苹果吗？
1、请每个小朋友摘5个苹果。
t： 我想问一问你们，你怎么知道你摘5个苹果？（引导幼儿说出点数的方法。）我们一起来数一数吧！
你们也来数数看。（老师个别指导）
t： 现在再来数数我摘的苹果。数的`时候我们要用到我们的手指宝宝。（把苹果贴在黑板上）
四、 区分苹果的种类并分类摆放
t： 那你们看看这些苹果长的哪里不一样吗？（引导幼儿说颜色和形状不一样）原来这有的是红苹果，有的是绿苹果的。（拿出大大的红苹果）那这个苹果的名字叫“大大的红苹果”同样出示另外三个苹果，用身体语言表示大的或小的。
t： 我们把摘到的苹果放在箩筐里送给小猫吧。我们来看看这些箩筐上有什么标记。（有大大的红苹果，小小的红苹果，大大的绿苹果，小小的绿苹果）
t：（ 出示一个大大的红苹果，请幼儿上来放苹果。同样出示另外三个苹果，让幼儿来放放看。）你们真聪明！那我请小朋友把你们的苹果来放一放。
t： 我请四个小朋友来检查一下，小朋友放的对不对？
小朋友把苹果摘完了分好了，一起送给小猫。
小班活动教案篇四
近年来，随着人们对健康生活的重视，健康活动也逐渐成为大家关注的热点。为了提高学生的身体素质和健康意识，我校特意开设了健康活动小班。在这个小班中，学生们通过各种有趣的活动，掌握了一些基本的体育知识，培养了自己的运动能力，并对健康生活有了更深入的认识。本文将围绕这个主题，以五段式的形式，展开我对这个健康活动小班的心得和体会。
首先，通过参加健康活动小班，我们学到了很多基本的体育知识。在课堂上，老师为我们介绍了一些常见的运动项目和运动技巧，例如篮球、足球、羽毛球等。我们还学会了正确的体育锻炼方法，了解了运动的好处和注意事项。这些知识对我们今后进行体育锻炼和参加各种运动比赛都非常有帮助。例如，以前我对乒乓球并不了解，只知道它是一项流行的体育项目，但通过这个小班，我从基本的技巧到打球的策略都学到了，现在我已经能和其他同学进行一场愉快的比赛了。
其次，参加健康活动小班，让我意识到了保持身体健康的重要性。在课堂上，老师通过讲解和案例分析，向我们传达了“身体是革命的本钱”的重要理念。他告诉我们，只有保持身体健康，我们才能有更好的学习和工作表现。他还给我们举了一些身体不健康的例子，告诉我们那些人因为缺乏体育锻炼而导致的各种疾病和身体不适。这些例子深深地触动了我，让我更加认识到了健康生活的重要性，我决心以后要更加注重体育锻炼，保持良好的生活习惯。
此外，在健康活动小班中，我还培养了自己的运动能力。通过不断的练习和训练，我现在能跑得更快、跳得更高，体力也有了明显的提高。在体育课上，我现在能够与其他同学一起参与激烈的篮球比赛，不再是站在一旁观望的角色。这种体育锻炼的乐趣，让我对运动产生了浓厚的兴趣，也激发了我不断挑战自己的勇气。通过参加健康活动小班，我深刻地体会到了运动给人带来的快乐和满足感，这也进一步坚定了我以后继续参加体育活动的信心。
最后，通过健康活动小班，我还结识了许多志同道合的朋友。在这个小班里，我们一起参加活动、训练，彼此鼓励和帮助，建立起深厚的友谊。在和他们一起训练和比赛的过程中，我们互相学习、共同进步，不断超越自我。这种友谊和合作的氛围，让我觉得非常温暖和幸福。在以后的学习和生活中，我相信这些朋友会给我带来更多的支持和帮助，一起共同成长，共同进步。
总之，通过参加健康活动小班，我收获颇丰。我掌握了一些基本的体育知识，增强了对健康生活的意识，培养了自己的运动能力，结识了许多志同道合的朋友。这个小班不仅让我在身体上得到锻炼，更让我在心灵上感受到了人与人之间的温暖和友谊。我相信，通过持之以恒的努力和坚持，我会在以后的学习和生活中取得更好的成绩，并以健康的体魄迎接未来的挑战。
小班活动教案篇五
1．认识几种常见的冬眠动物。
2．了解动物过冬的方式。
3．体验游戏的乐趣。
1．让幼儿收集小动物过冬的有关图片资料，开展小动物是如何过冬的调查。
2．准备介绍动物过冬方式的vcd。
3．准备报纸、纸盒、剪刀、糨糊等美工材料和工具。
4．准备教育挂图《主题活动・冬天到・动物过冬》、学习包《主题活动・动物过冬》。
1．引导幼儿结合调查的情况，在小组里与同伴交流自己知道的动物过冬的方式。
2．教师出示相关教育挂图，引导幼儿观察教育挂图《主题活动・冬天到・动物过冬》，帮助幼儿整理经验，进一点了解动物过冬的方式。
（1）如：蛇钻进地洞冬眠；狗、猫换毛保明等。
（2）告诉幼儿：动物们不同的过冬方式都是为了适应生存的.环境，激发幼儿更加喜欢这些聪明的动物。
3．游戏――动物找家。
提供动物图片，引导幼儿把动物图片贴到“冬天到”主题板画中适当的位置，为冬眠的动物找到合适的“家”。
4．手工活动――动物造家。
（1）鼓励幼儿利用纸盒、报纸等材料，为各种动物造“家”。
（2）引导幼儿将造好的“家”放置在主题画上适合的位置，丰富主题墙面的内容。
小班活动教案篇六
1、发展简单的因果关系的概念。
2、培养初步的发现和解决问题的能力。
3、尝试使用连接词：因为……所以……
一、看图讲述。
1、出示“小手变干净了”图片，引起孩子的兴趣，成人逐一讲述图片的内容，引导孩子理解图片中的因果关系。
图一：小手脏脏的。
图二：洗洗小手（小手洗一洗）
图三：小手变干净了。
2、听话识图。成人描述图片，孩子练习指认。
二、看图表述。
1、成人再次完整描述图片内容。
2、使用“因为……所以……”“……结果……”表述画面内容。
3、请孩子模仿讲述，例如：因为小手……所以……其他内容的学习参照“小手变干净”。
1、成人在示范描述的时候要注意使用关联词。
2、学习过程中先讲述，再提问。
3、结合日常生活中发生的事情引导孩子寻找原因，判断结果。
小班活动教案篇七
1、探索呼拉圈的各种玩法，提高身体的.协调性和灵活性；
2、在游戏活动中激发幼儿进一步探索各种车的愿望。
红、黄、蓝、绿色呼拉圈若干
一、活动身体。
教师带领幼儿开火车进入活动场地，活动全身。
二、自由探索。
1、幼儿观察呼拉圈：这是什么？呼拉圈看起来像什么？有些什么颜色？
2、幼儿自由探索玩呼拉圈，引导幼儿玩出各种不同的方法（滚、转、跳等）；
3、幼儿介绍并演示自己玩呼拉圈的方法；
4、幼儿再次尝试，
教师鼓励幼儿用别人的方法也试着玩一玩。
三、游戏：开火车
2、调整运动量：小火车停下来加加油；
3、再次游戏：幼儿根据呼拉圈的颜色找一样的好朋友连起来，变成红、黄、蓝、绿四辆小火车。
一、结束活动
1、幼儿围坐讨论：开小火车要注意什么？
2、教师小结：车厢要一节节连起来，开车时要看看两边，不能和别的车撞起来……
小班活动教案篇八
1、在送水果的过程中，尝试按数取物。
2、感受分享水果给大家带来的快乐。
水果（桔子、苹果、梨）若干、水果单
1、兔宝宝今天要来我们班作客啦，我们用什么好吃来招待小兔呢？
（好吃的水果、糖果、巧克力……）
2、呀，我们有这么多的水果，我们就为兔宝宝准备一些水果吧。
（一）挑果果（准备一只兔子和老师桌上放一只大篮子）
1、请你在果篮里选一样你最喜欢水果送给小兔。
提示：我送给小兔一只红红的苹果
2、我们一起来数一数，果篮里有几只苹果？几只橘子？几只生梨？
（一边数一边出示数字卡片）
小结：水果有酸酸的、甜甜的、对我们的身体有好处。
（二）果果装篮
1、兔奶奶生病了，小兔子要回家了，我们给生病的兔奶奶送什么呢？
2、请你为兔奶奶来挑选4只新鲜的水果，放进你的小果篮。
（幼儿操作，幼儿交流：我给兔奶奶送去了x只xx和x只xx）
3、兔奶奶来到了我们的身边，请你向兔奶奶介绍你送给他的水果。
提醒幼儿把水果送进兔奶奶的果篮。
小结：兔奶奶吃了我们送他的水果，身体很快就好起来了，身体棒棒的。
1、兔奶奶说你们送了这么多的水果，我吃不完，要和大家一起分享。
（1）（出示水果清单）看，这是兔奶奶帮我们配好的水果单。
交流：图示、点子卡、数字。
（2）幼儿操作，根据任务卡装果篮。
提醒：幼儿将装好的果篮送给好朋友或客人老师。
兔妈妈看到我们的小朋友这么有礼貌，送来了一盆桔子，先洗洗手，我们一起分享吧。
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