心得体会是对一个过程或事件的感受和理解，是对所学知识和经验的融会贯通。心得体会能够帮助我们深入思考并提炼出核心的体验与反思。我觉得写一篇心得体会可以帮助我们更好地总结自己的经验和思考。在写心得体会时，可以参考一些相关的文献和资料，为自己的总结提供更多的支持。下面是一些成功人士的心得体会，他们的经验和故事可能会对你有所启发。
幼儿新教师小班心得体会篇一
11天的培训包括晨间接待，区域活动，一日三餐，午睡，卫生习惯，家访等各个方面，让我一下子找到了方向，不在迷茫。说起体会心得，我总结了以下几点：
人类灵魂工程师的教师，也必须要更新自己的知识，在业余时间多参加业余培训进修，更新自己的教学观念以及教学方法，这样才能不断适应新的幼儿，新的时代。11天的培训让我们意犹未尽，老教师在课堂上穿插的事例让我认识到，幼儿园的工作要与时俱进，要时刻注意国家，社会的政策和规定，充分学习后贯穿到日常管理和教学中。尤其是《3-6岁儿童学习与开展指南》要常常研读。
经过本次培训，是我对自己的职业有了全新的认识，让我对今后的教学和管理工作有了新的教学方法和策略，最重要的是本次培训让我对未来的工作增添了许多信心和向往。相信我一定可以胜任这份工作！
幼儿新教师小班心得体会篇二
我国近代幼教专家陈鹤琴，说过，“人类的动作十之x是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的。所以，幼年时代，应当特别注重习惯。”19世纪心理学家李德认为：“播下你的良好行为，你就能取得良好的习惯；播下你的良好习惯，你就能拥有良好的性格；播下你的良好性格，你就能拥有良好的命运。”足见良好习惯的养成，对人的一生具有重要的作用。
关于对王钰洁的行为习惯养成教育，我现在就自己的体会总结为以下几点：
主要包括饭前便后洗手、每天刷牙一到两次、进门换鞋、睡前洗脚、每次吃东西前洗手等等。王钰洁做得较好，同时我认为：一般的现代城市家庭在这一方面应该问题都不大。我在网上查了一下相关的数据，能做到的家庭占63%―67%的比例，其中家长能起到模范带头作用的占98.5%。所以此项教育应该不是一个难题。
主要包括穿脱衣服、吃饭、大小便、收拾自己的玩具、睡觉等内容。说实在的，在这一点上我们孩子表现不是很好，究其原因，责任主要在我。调查分析显示：幼儿生活自理能力与幼儿家庭结构有很大的关系。其中有85%是生活在三代同堂的家庭里。三代同堂家庭中，爷爷、奶奶等祖辈家长视幼儿为掌上明珠，事事不舍得放手让幼儿做，幼儿既得不到学习和锻炼，又养成了懒惰的坏习惯，所以生活自理能力极差。
我们家因我们夫妻工作都比较忙，所以一直雇着保姆，她在我们家一呆就是五年。当孩子在父母这里受了气时，便会求助于“姐姐”，吃饭、睡觉、穿脱衣服更是这样。一开始时，我还能硬下心来，后来，一想到自己一天疏于孩子，在家呆的有限的时间内，还一直训斥孩子，这种内疚的心理一旦占了上风，就使我有点听之任之，把它作为疼爱孩子的弥补。当孩子的同类表现在同龄人中位列下等时，我才意识到事态的严重性。但“亡羊补牢，为时未晚”。我深切的体会便是：
“家长教育态度保持一致”，这句话大家都可以听懂与理解，但要落实，就不是一件容易的事，我们需要坚持，关键的时候，必须能硬下心来；工作比较繁忙的家长，为了让孩子多睡一会，时间来不及就会代劳，其实不是家长忙，也是一种变相的溺爱；还有，过分的苛求也会使孩子畏手畏脚。我们做家长的，一定要放开手脚、硬下心来，为了孩子的将来，把小爱化为大爱吧。
通过一周的实践，王钰洁在这些方面已有一定的进步。这些充分说明：不是孩子不听话、也不是我们的孩子哪方面表现天生就差，责任在我们自己。孩子现在还想橡皮泥，完全在于我们的塑造。家长们，有问题先从我们成年人身上找原因吧。
包括上课的“坐功”养成教育、定时学习教育、孩子对学习的热爱程度教育等等。王钰洁在小班时，上课很难集中注意力，一开始我并没有把它列为一个坏习惯的范畴，因为这说明孩子对外界事物的好奇，我还为此高兴。但是在后来再给孩子讲故事时，我总是冷不丁的停下来，问孩子一些故事中的问题，如果她连着两次回答不上来，我就停止讲故事作为对她的惩罚。后来听老师反映：孩子在这方面表现有所进步了，我很高兴，当面表扬了孩子。还有，在电视上“故事大王”的比赛，我也下了一些其他的功夫，但是没让孩子知道。事实上，获奖的事对孩子的影响是我始料未及的，使孩子从此爱上了演讲。科学调查显示：幼儿学习习惯的好坏与家长的学历有很大的关系，但也不是绝对的。但我要说的是：如果这个家庭本身的学习气氛比较浓，孩子一般也会热爱学习，并能体味到学习带给她的乐趣，我坚信这一点。
主要包括日常行为安全习惯，比如上下楼梯、不和陌生人说话、不吃陌生人食物等等；遵守大型玩具游戏规则，比如滑梯、秋千、跷跷板等；交通行为习惯，比如靠右行、走斑马线、不在马路上玩耍等；食品安全卫生习惯，比如少吃油炸食品、不吃过期食品、不吃垃圾食品等；突发事件安全习惯，比如如何应对陌生人来访、如何应对突然失火、如何应对找不见大人的情况等。这些方面的教育幼儿园灌输得比较多，家庭的教育是贯穿于日常生活中的、是潜移默化的。王钰洁性格开朗，能和初次见面我们的朋友打得火热。这使我们在高兴的同时也有隐忧。我的做法是：让她首先拒绝诱惑――不经我们同意，不准接受叔叔阿姨的礼物、食品，不准随他们脱离开我们的视线，不准随便告诉别人自己家的电话及家人的名字等。至于其他方面，我认为小孩接受还是挺快的，甚至还要比大人自觉。
这体现一个人的素质，一个家庭的教育环境。在我们生活的大院里，王钰洁的人缘是非常好的，这主要源于她的“口甜”、“大方”，事实上，这些都是礼貌待人的方面。对于这个方面，我有几点体会与大家分享：
首先，“榜样的力量是无穷的”。家人，包括我们与公婆、岳父母之间的关系，不起摩擦是不可能的，但即使是善意的争吵，也要尽量回避孩子；即使夫妻之间的争辩，也不要当着孩子的面。我和老公之间每每有不统一的意见欲争辩时，意看到孩子纯真的眼睛，马上就会像泄了气的皮球。事实上：给孩子种下善良的种子，我们就会收获善良；给孩子创造和谐的环境，我们就会培养出与环境和谐的孩子。其次，要让孩子体味“礼貌”带给她的快乐。当有人善意的摸摸孩子的脑袋、有人夸孩子很乖时、当孩子能与别人分享自己的食物或心爱的玩具时，我总是在第一时间告诉她：“因为你对别人好，别人才会对你好。”每每这时，孩子都非常快乐。说实话，我们现在都是独生子女，物质条件我们并不匮乏，所以，稍稍付出一些，培养一个不太自私的孩子，我认为还是非常值得的。
然而，如果我们对待老人的态度本身值得商榷，却硬要要求孩子礼貌待人，孩子的心里会非常矛盾。所以，为了我们的孩子，首先从我们自己做起吧。
幼儿新教师小班心得体会篇三
教师平凡而又伟大，他们不仅需要有较高的学识，还需言行谨慎、身正为范，因此少不了培训，来看下面的幼儿新教师培训心得体会内容：
让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。
经过两天半的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
一、读书，幼师生命成长的必须
所以，我要读书，特别是一些经典书籍，还有学前教育的文章，写好读书笔记、，从而也能进步自己的写作水平，语言能力，不断提升自己的业务理论素质，日日学习，终身学习。
二、教师应具备良好的师德和职业道德
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。
能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。
热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。
爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
三、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能
为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，我相信在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿教师。
有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。
反过来说，如果我们只知道教书而不知道育人，那么，只能称其为“教书匠”，所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。
由此看来，“德”是赋予人灵魂的基石。
道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。
教师要根据学生的身心发展规律和认知规律，有的放矢地进行教育工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行，要通过自己的表率、模范作用去感染每一个学生，教育每一个学生。
明清之际的思想家孙奇逄曾说过，教人读书，首先要使受教育者“为端人，为正士，在家则家重，在国则国重，所谓添一个丧元气进士，不如添一个守本分平民”。
这无疑也提示了我们：教师不仅要向学生传授知识，还要教会学生学会做人。
所以在教学和生活中，要特别强调教师不仅要自重、自省、自警、自励、自强，还要做到以身作则，言行一致。
只有这样才能“春风化雨，润物无声”。
此外，教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神，还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化，做到 “古为今用”、“洋为中用”。
教育学生敢于思考，勇于创新，既提高人文素养，又打好科技素质基础。
幼儿新教师小班心得体会篇四
转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过两天半的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
在培训过程中，老师们扎实的话语基础令我钦佩，这些与读书是密不可分的，特别是xx老师，年纪轻轻就已是学校的骨干教师，这与他的勤奋好学是分不开的，所以，我要读书，特别是一些经典书籍，还有学前教育的文章，写好读书笔记、，从而也能进步自己的写作水平，语言能力，不断提升自己的业务理论素质，日日学习，终身学习。
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
甘老师笼统的为我们解读新教材，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，我相信在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿教师。
时间飞逝，转眼幼儿园新教师培训即将结束。作为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园老师，这次我是带着迷茫带着疑问来学习的。在学习中，我每次的感觉都是快乐而又充实的，因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干教师精彩的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。透过这次培训，我的收获丰富、感想颇深，眼界开阔了，思考问题比以前更全面了，许多疑问得到了启发或者解决。以下是我的学习心得跟大家分享一下。
刚进入幼儿园，我每一天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所有这样的生活琐事，每一天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。突然间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自我的价值，感觉自我已经完全成了一个高级保姆。经过这次培训，我幡然悔悟：游戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使。游戏是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园游戏和教学的关系，把游戏作为幼儿园教学的基本途径，让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习，是“幼儿园以游戏为基本活动”的本质涵义。让幼儿在玩中学，学中玩。透过主角游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等，在游戏中玩出智慧，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往家。把更多的时间还给孩子们，让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏，快乐成长。
很多人认为，幼儿教师但是就是哄哄孩子，知识含量要求不高，人人都能干。以前，我也是上述很多人中的一员。可当自我真正成为一名幼儿教师时，才惊讶的发现，即便是专门的幼师学校培养出来的老师要做好都不容易，更何况我这个非师范专业的“门外汉”。反思与迷茫充斥着我的内心，直到这个培训才让我找到了前进的方向：要成长为一名专业的幼儿教师首先务必树立敬业、乐业的教育观；把幼教当成职业来干，努力追求称职；把幼教当成事业来干，努力追求好。其次，关爱儿童，认可儿童，平等对话，与孩子构成学习的合作共同体，善于接住孩子抛过来的“球”。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，掌握多元的学习方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。之后，要不断的践行反思，不断的向同行前辈学习，善于总结，勇于创新，做到终身学习。
培训活动是短暂的，但是我在这次培训上收获的东西却是无价的。无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家、优秀骨干教师的精彩讲座，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。为了我们的教育，为了我们学前的幼儿，也为了我们自我，时时处处都要注重自我的师德修养和人格塑造，并加强自我的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的职责和义务。
幼儿新教师小班心得体会篇五
今年的夏天格外的炎热，但是这样炎热的天气却远远比不过我们心中的激动心情，作为幼儿园的新入职教师，脱离了学生身份第一次走上工作岗位时非常的兴奋的。而且为了让我们这群新教师能够更好地胜任工作，幼儿园在我们开学之前特意组织了培训，对我们最欠缺的经验进行补充和提升。
在我看来，一切可以学习和提升自己的行动和活动都是值得重视和开心的，面对这次幼儿园组织的培训我当然也是积极地响应，满心欢喜的幻想在之后的学习中我能过学习到什么新知识，又能够在培训后见到什么样的可爱孩子。
心中怀揣着对培训的期待，我开始了幼儿园的培训课程。不得不说，这次培训并没有让我失望，各位经验丰富的幼儿教师轮番的上台为我们传授经验，甚至还有一名学院的教授被请来为我们讲授儿童心理学方面的知识，让我们对孩子们的思想有了进一步的把握，也开始期待起真正的教学，能够让我们将这些知识运用上去。
在这次培训中，除了教授讲师的讲课以外，与其他同事和前辈的讨论同样让我收获很多，也让我明白了一个道理，一个人的思考是始终比不过集思广益的。当然在这些讨论里，我也提出了一些具有建设性的意见和看法，让这些教育行业的老前辈们对我刮目相看，觉得我的思维是值得学习和保持的。
在这次培训中，虽然时间不长，但是我所获得的却一点也不少。我对于幼师行业与教育行业有了更加深刻的认识，对于孩子们的需求和想法有了一些思考预案，相信在真正面临一些问题的时候我能够及时的进行处理。毕竟幼儿园面对的学生实在是需要精心照料，按照培训中老师的说法，我们面对的不仅仅是宽泛的祖国未来，更是一个个家庭最重要的宝物，各位家长将这些最珍贵的宝物交给我们照顾，是对我们的信任。不为了别的哪怕只是这份信任就值得我们用心的去对待，更别提我们本身的职业道德了。
这次培训除了让我在知识上有着提高以外，更重要的是思想上的变化，让我正视了工作的严肃和重要性，不仅仅是只凭着一腔对幼儿教师行业的热爱，而是建立起了一种责任感。只有心里有着责任，才能够更好的实现目标，照顾儿童，让各位信任我们的家长放心。
幼儿新教师小班心得体会篇六
在为期一周的“新教师上岗培训”中，我又一次学习了如何做一名优秀的幼儿教师。其中有很多课程是我学习过的，不同的是这一次学习我不再迷茫，而是结合自己的工作，带着思考、带着问题来比照学习，从而有了更深刻的认识和理解。
下面，我将结合《幼儿园教师专业标准》提出16字理念来谈谈我的学习体会：
不管是继教中心的龚校长还是机关幼儿园万园长，都把《专业标准》作为重要内容向我们深入剖析和解读，可见，把握《专业标准》，使之成为我们工作的标准与指导，促进专业化开展，树立幼儿教师的职业新形象是非常重要的。我们观摩的三个教学活动：小班游戏活动《有趣的盐水》、中班绘本教学《小猪变形记》、大班音乐活动《问候歌》，老师们的教学风格各有特色，主任的课堂充满活力与新奇；情感丰富、细腻的主任引领幼儿进入充满趣味的童话王国；主任的激情与极高的音乐素养感染着、影响着孩子们，把常规的`问候变得游戏化、趣味化，用琴声讲述故事，带着孩子们走进音乐世界。从她们的活动设计中能看出专业和严谨，都能遵循幼儿身心开展特点和保教活动规律，珍视游戏和生活的独特价值，为幼儿创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经历，在活动中都以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，真正做了幼儿活动的组织者、支持者和引导者。
教师是教育的根本，师德是教师的灵魂。我们常说“学高为师，身正为范”，良好的职业修养是教师职业道德最根本的要求，教师师德素养的上下，直接关系到幼儿的安康成长。因此，教师必须严格要求自己，在师德修养上不断鞭策与提高，用自己的言行影响、教育幼儿，做好表率。努力学习桂贤娣老师“因生给爱法”，让每个孩子都能在爱的怀抱里成长，感受爱、学会爱；学习陶行知先生的赏识教育法；学习王校长十年如一日的坚守；学习谢老师的敬业、乐业，做一个平凡而不平庸的幼儿教师。
随着教育观念的不断转变，人们对幼儿教师的定位不仅仅是阿姨、保姆了。《标准》指出：“幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养和培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。”对幼儿园教师定性为“专业人员”。正因为专业，我们更应该加强学习，强化说、唱、弹、跳、画等通识性专业技能和保教实践能力，提升保教工作专业化水平，坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。“想法决定未来”，我们每个人都对自己的职业生涯有个规划，简单的说就是“我要成为什么样的教师？”培训的第一天，龚校长就对我们提出了“新教师一年入门、三年成熟、五年形成教学风格”的期望，我们也正在朝着这个目标努力。这几天的培训，总有老师说：“这些培训课程，如《班级管理》、《信息化技术培训》、《教师礼仪》、《平安管理与教育策略》等等，你都学习过了，又要重学，累吗？”我想说的是，原来的我作为新老师学习时是茫然的，有困惑却不知怎么表达、怎么寻求帮助，而现在，重温这些课程，带着经历、边学边比照让我的思路更清晰，目标更明确了。因此，我们要把学习当成生活的一部分，反复学习，反复思考，学习好的经历和做法，提高自身文化素养，树立终身学习的意识。
幼儿新教师小班心得体会篇七
的收获，让我给自己身上欠缺的经验得到了一定的补充。
培训刚开始的时候，看到幼儿园给我们培训的老师那慎重的态度的时候，我知道了我们现在已经可以算是一名幼儿园教师了，已经可以说是一名上班族了，不能再用曾经再学校里面的那种态度来对待工作了。所以在培训的时候，我就变得仔细对待培训的领导给我们的培训，生怕错过一点东西。这次的培训的主要内容是让我们了解所在幼儿园的各项课程安排和工作要求，让我们增进对幼儿园的了解，还有就是培训幼儿园教课的一些知识，虽然上幼儿园并不会讲什么特别难的东西，但是还是会有一些知识会讲。其实开始培训的时候，我都是比较轻视的态度的，觉得幼儿园都是教几岁的小孩子的，肯定都特别简单，就算不学我应该都懂。事实上培训中也确实是我想的那样，都是十分简单的内容，但是除此之外还有教学技巧的培训，这才是这次培训的重点。培训里面就是前一天给我们讲知识，晚上让我们回去根据老师的讲课内容和方式，做一个自己的讲课教案，然后第二天的时候上台自己模拟考试讲课。其实这就是相当于正式的上课了，不过台下面对的是自己的同龄人。知识很简单，可是讲课的方式却十分考验能力，面对的是小朋友，我们要学会用他们的角度去问问题，学会引导性的去让小朋友参与上课。
了，所以我们上课的时候是不能怯场的，这次培训的多次天上台模拟让我有了一定的教课经验，面对十多双同龄人的注视都能够自然的讲课，我相信之后正式上课也应该能够不怯场！
幼儿新教师小班心得体会篇八
导言：
作为一名新教师，参与幼儿公开课是我成长的重要一步。这是一次展示教学成果与接受评估的机会，同时也是一次与同行互相学习和交流的机会。通过这次公开课，我深刻体会到了许多宝贵的经验和教训，对自己的教学态度和方法有了更深入的思考。
第一段：准备工作的重要性。
幼儿公开课之前，我花了大量时间做准备工作。事先准备教案，设计合适的教学活动以及准备教具等。但是，我在细节上往往忽视了一些重要的事项，比如检查教室环境和准备备用物品。这次公开课中，我意识到教学环境是支持学习的重要因素，环境过于杂乱和缺乏学习氛围会对学生的学习效果造成影响。因此，我学到了及时检查教室环境并准备备用物品的重要性，并在今后的备课中注重这些细节。
第二段：教学方法的灵活运用。
在面对幼儿公开课的时候，我不得不反思自己的教学方法。我以前往往只会使用一种方法来教授知识，不太注重多样性和差异化。但是，在公开课中，我看到一些老师运用不同的教学方法去满足幼儿的学习需要。这激发了我尝试新的教学方法的动力，比如游戏教学、合作学习等。我发现这些方法能够激发幼儿的学习兴趣和参与度，有效地促进了他们的学习。
第三段：语言表达和肢体语言的重要性。
对于幼儿来说，他们接受信息的主要途径是通过听和看。我之前在课堂上常常只注重口头表达，忽视了语音的变化和肢体语言的运用。在公开课中，我看到一位老师运用丰富的肢体语言和有趣的声音效果进行教学。这让我意识到，语言表达和肢体语言相结合的方式可以更好地吸引幼儿的注意力并提高儿童听力的理解能力。因此，在今后的教学中，我会更多地运用肢体语言和声音效果来激发幼儿的兴趣和提高他们的理解能力。
第四段：学生的个体差异和关注重点。
在公开课上，我发现不同幼儿之间存在着明显的差异。有些幼儿喜欢主动参与，而有些幼儿则比较被动。作为一名教师，我需要更多地了解每个幼儿的特点和需求，以便根据他们的个体差异来设计教学活动。我还需要更多地与他们沟通和交流，给予每个学生更多的关注和帮助。因此，我意识到需要关注每个学生的个体差异，为他们提供一个适应他们需求的学习环境。
第五段：评估和反思的重要性。
幼儿公开课之后，评估和反思是非常重要的一步。通过评估和反思，我能够发现自己教学中的不足之处，并找到改进的方法。在反思中，我意识到我在课堂中有时候会太过于专注于完成教学目标，而忽视了学生的思维发展和个人成长。因此，我认识到需要更多地关注学生的参与和思考能力，并合理地调整教学内容和方法。
结语：
通过这次幼儿公开课的经历，我获得了宝贵的教学经验和教训。我明白了准备工作的重要性，教学方法的灵活运用以及语言表达和肢体语言的关键作用。我还关注到了学生的个体差异和评估反思的重要性。这次公开课让我看到了自己教学中的不足之处，并在此基础上进行了一系列的改进和调整。我相信，通过不断地探索和实践，我会成为一名更好的幼儿教师。
幼儿新教师小班心得体会篇九
因此我非常感谢园长能够给我这次培训学习的机会，作为一个刚刚从学校里出来，除了一些在学校学到的基本知识和一腔热血以外，我们什么也没有。所以园长特意为我们这些信心不太充足的新幼师安排了这次培训，大大的减少了我们上岗前的恐惧感和担忧感。
在这次培训上，为我们培训的是xx老师，本来我对老师的名字不是很熟悉的，但是听了她的课以后我突然想起来我曾经在学校用视频学习过她的教学方法，对于她丰富的经验和知识更是佩服不已。本以为没有机会跟她见面，却没想到毕业工作以后能够有幸听到她的亲身授课。
xx老师的课上如我所想的那般妙语连珠，针对目前这个阶段的孩子们给我们举了不少例子，并且对每个例子都进行了深入的心理和行为上的剖析，让我们对这个阶段的孩子们心中所想，平时行为都代表着什么有了一个较为深刻的认识。
在课堂上我们这一批新教师都认真的进行学习，在记录之余对于一些不懂的问题也都在提问环节进行了提问，偶尔有些问题比较精彩让xx老师多讲了一些，又令我们收获了不少。对于未来的工作也更有动力和信心，毕竟学到新的觉得非常有用的知识总是忍不住想要运用到现实中来，通过实践来加快知识的吸纳和接受。
当然了，这段时间也不仅仅只有xx老师进行授课，每个老师都有每个老师的特点，有些类似的问题也都有着各自些微不同的处理方式，这些不同的方式交杂之下让我们有了更广阔的视野，对于各种问题的不同处理方式也有了自己的一些微不足道的见解，想来在以后工作中遇到问题就心有成竹，而不会手足无措的做出处理方式了。
虽然这次培训已经在我们一众新教师的惋惜中结束了，但是我们看着大家手中满当当的笔记，心里不由得升起一股自信来。这不同于刚刚从学校出来的自信，而是积累了一些工作经验面对工作中困难有了迎面挑战过去的自信。
我相信我在以后的工作中，我一定能够成为一名优秀的，受孩子和家长们们喜爱信任的优秀教师。在我人生的履历下写出让未来的我不会后悔的精彩篇章！
幼儿新教师小班心得体会篇十
8月20日全园培训正式开始，我很荣幸成为了其中的一员。为我教师生涯的开始做好了准备，这几天的培训的内容非常广泛，有安全教育，说课讲座，占温梅老师讲座等等，这些都昂我记忆深刻，受益匪浅。
第一天吴园长对我们幼儿园未来的三年做了规划。俗话说的好“有目标才会有动力”有了这三年的规划，每个老师的目标也就更加的明确，这需要我们老师的共同努力。每个老师的任务不同，但目的却是一样的，对我们新老师来说，这无疑是个重担，但是我一成为了其中的一员，我有这个责任去为这个目标出一份力。虽然过程会很辛苦，但我向结果会让我微笑，我向说我已准备好了！
“安全”时刻都会在幼儿园被提及，因为幼儿比较小，自我保护意识并不强时刻都需我们老师去提醒，保护他们，让幼儿拥有一个健康快乐的童年是我们幼儿园的宗旨。
“说课”对我们来说还是有点陌生。虽然在学校时老师也会提及，但并没有实战经验，并没有什么接触，其实说课对我们来说是非常重要的，在讲座开始之前，吴老师先让我们对教案进行说课准备，但我什么也写不出来，一切都是那样不知所措。在整个说和讲座中，吴老师谈及了许多老师在说课过程中存在的问题，也谈及了说课的类型，要素，设计等等。让我深深体会到说课的不是一天两天能成功的，它需要不断的积累，磨练。在一次次失败中得出总结和经验。在平常上班是可以向经验丰富的老教师请教，让她给你宝贵的意见，这样你才会有进步。
印象最深刻的就是占温梅老师的讲座，一首《感恩的心》拉开了讲座的帷幕，同时一张张感人的照片刺激这我们的眼睛，这一张张感人的`照片后面都隐藏这一个个感人。占温梅老师的声音很温柔，讲她亲身经历的故事时让我有种身临其境的感觉。四川大地震情系这每一个中国人的心，地震震垮了房屋，山，，但觉震不到我们坚强的中国人。在那里的小朋友很穷，生活很艰难，每天吃着同样的饭菜，要到很远的地方去挑水，每天要很早很早起床走过很多很多山路去上学，但他们仍很高兴的过着没一天，看到那里的一幕幕衙门类在眼眶中大专，那里的小朋友让我很佩服。想想现在幸福的我们，震的是身在福中不知福，每天有那么多的抱怨，不知足，真的是太不应该了，讲座以一首《挥着翅膀的女孩》结束了，是的，他们就像挥着翅膀的天使，他们的微笑是那么的迷人，那一张张感人的笑脸永远会留在我们的记忆中，永远！
这一天天的培训，让我深深的体会到了当一名幼儿老师的责任和不易，但是我不会让这些困难打到，我会更加的努力，成功是给有准备的人的，我会加油的！
幼儿新教师小班心得体会篇十一
20xx年12月我有幸参加了黑龙江省农村幼儿园骨干教师培训，在这为期15天的培训中，我聆听了多位专家教授的'精彩讲座，她们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引导。并在黑龙江省教育学院老师的引领下对哈尔滨市尚志幼儿园和空军附属蓝天幼儿园进行了名园名师一日观摩与体验的活动。此次培训感受颇深，随笔记下与大家共勉。
小树吐绿、蚕蛾破茧，都是为了显示生命的存在，绽放生命，创造生命的辉煌。对孩子来说，“筑快乐童年、做阳光儿童”是心灵所需要的快乐生活。辽宁省基础教育教研培训中心学前部的线亚威老师针对新理念下的幼儿园课程为我们进行了精彩的解读。让我更好的感受到幼儿园是基础教育的重要组成部分。旧观念下的小学化问题严重违背了幼儿成长的规律，空间的局限性，课程的单一性，一块黑板一个老师的大班额问题、使老师的注意力不能集中在每个孩子的身上，从而对幼儿的身心发展都造成了严重的危害。新理念下的幼儿园应以培养幼儿的养成教育、团结协作、智力发展、学习习惯、语言交流、兴趣爱好为主导思想。旧观念下我们把知识看作是静态的、结论性的，而新观念下的知识要看作是动态的、过程性的，不要用固定的模式去要求幼儿，要孩子的思维自由发展、认真观察，引导孩子去理解。以探究性为核心特征亲身体验的、问题性的、合作性的学习，并使正式课程与非正式课程有机结合。如：参观、访问、调查、统计、实验、操作、种植、饲养、观察、记录、收集、制作、品尝、劳动、采访。展示会、分享会、联欢会、生日会、聚餐会、辩论会、郊游、亲子活动、生活实践、毕业式等各种形式的活动中使幼儿得到良好学习和锻炼的机会。同时老师的角色也是多变的，分别扮演着研究者、材料的提供者、环境的创造者、活动的引导者、观察者、记录者、幼儿的合作者、支持者。这样才能为幼儿在“玩中学”做好铺垫。才能更好的激发幼儿的创造性思维。
人与环境追求的是一种和谐，大地万物和谐而快乐的共同成长，展现的是人对自然万物的一种敬畏、一种顺应、一种感恩、一种默契，这是一种境界，更是一种教育理想，鲁迅说过，游戏是儿童的天性；玩具是儿童的天使。在学前教育研培部黄蕙兰教授的精彩讲解下，使我更多的了解到幼儿园的环境以及区域活动对幼儿产生的重要性，因为这是幼儿自由、自主和个性化的活动，我们需要提供一个宽松的环境，让幼儿有更多按自己兴趣和能力选择活动的机会，在玩玩、做做、游戏中生动、活泼、主动地学习。在《幼儿园工作规程》第二十一条中指出幼儿园必须以游戏为基本活动，寓教于各项活动之中。第二十五条指出游戏是对幼儿全面发展教育的重要形式。应充分尊重幼儿选择游戏的意愿，鼓励幼儿制作玩具，根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中给予适当指导，保持愉快的情绪，促进幼儿能力和个体的全面发展。并针对农村幼儿园环境创设主要存在的问题及解决策略进行了详细的探讨；例如充分开发利用农村蕴含的幼儿教育资源、废物的利用来创设丰富的物质环境以克服幼儿园缺乏玩具，操作材料的现象；让孩子在适宜的环境中得到自然的发展。苏霍姆林斯说：“一所好的学校连墙壁也能说话”。足够看出幼儿园的环境创设所具有的重要含义。
幼儿拥有一个快乐的童年就拥有了终身发展的契机，幼儿园与家长的共同目标就是能够为幼儿创造一个良好的成长环境。老师和家长的互动、沟通；家长和孩子的亲子活动、老师如何回答家长的疑难问题等；都成为了幼儿园能否长期稳步发展的关键性问题。这里使我更深刻地体会到一名幼儿教师不但应该了解和掌握这一年龄阶段幼儿的身心发展特点;也认识到作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作、具备较强的专业技能外，更应该具备与其他教师及家长的合作、协调、沟通能力。
幼儿新教师小班心得体会篇十二
从毕业到现在已经整整5年了，走过第一个五年，我感觉无论从还是管理方面都学到了很多，收获了很多。作为一个在学前教育领域有所追求的自己，面对人生的下一个三年，我有自己的规划。
一、目标。
1、通过自己的努力得到家长和孩子的认可，以自己的专业知识和对孩子的爱心为震旦外国语幼儿园树立良好的口碑。
2、在教学方面，虚心地向全体老师学习，自己认真钻研，不断地反思，学透上海二期课改的精神和内容，创新教学方法，争取三年后能成为一名非常优秀的幼儿教师。
3、在提高自己的专业素养方面，利用双休日到外面加强业务学习，规划参加一些培训，让自己对幼儿园的工作有全面的了解，更好的推动自己的工作，为幼儿园和家长出一份力。
4、能与外教建立良好的学习伙伴关系，提高自己的英文口语表达能力，学习国外好的英文教学方法，付诸实际行动，让本班孩子在英文学习方面有很大的提升。
5、在管理方面，学习幼儿园领导好的处事原则和管理方法，严格要求自己，争取三年后能成为幼儿园的骨干力量。
二、措施。
1、做事有原则、坚持正义。在努力工作的同时，要有正义感，敢于与不良的风气作斗争，敢于与对幼儿成长不利的事情作斗争，用良好的服务态度和身上的正气去赢得家长和同事的尊重。
2、认清自己的不足，把自己的劣势变为优势，有志者事竟成!我前面5年一直在从事幼儿英文教学工作，虽然对生活、运动、学习、游戏这四大板块有一定的了解，但对孩子这块教学涉及到的很少，所以这将是我努力的一个方面。还有主题环境、区角设计都会加强学习。
3、多做、多学、多看、多问，在教学中遇到的问题和困惑，及时与老师们讨论，找到更好的解决办法。多承担工作，很多事情只有自己亲自做了，才会学得更快，进步得更快。
4、良好的态度是自己成功的关键。记得以前在书上看到这样一句话：“你今天对别人的态度，也就是将来别人对你的态度。”这是很有道理的。试想如果一个老师对家长的态度不好，家长能对她的态度好吗?如果领导来检查你的工作，你对提出的建议不服，态度不好，将来你做了管理者，你去检查下面的工作，下面的人能对你的态度好吗?现在的自己就是将来别人对你时的影子，所以榜样作用很重要。
5、与外教的交流，不害羞，敢于用英文表达自己的看法，如果有的句子不会表达，做动作也是可以的。能与外教互相交流教学中存在的问题，对自己有提升、有要求。
三年很长，但好好把握，自己会学到很多东西。三年很短，如果虚度，逝去的光阴一去不复返，失去的可能不止是时间。我希望在震旦外国语幼儿园未来的三年，能找到自己的坐标与价值，努力地工作，成为领导心中的好员工，成为老师心中的好同事，成为孩子心中的好老师。
幼儿新教师小班心得体会篇十三
今天，听到毛家店小学校长的精彩演讲，使我收获许多，也深有感触。初入工作岗位，要做好人生规划，人在江湖，身要由已，人在旅途，规划自己。凡事预则立，不预则废，做任何工作都要有计划，并且按照计划实施。
努力，这样会使你的工作有条理，努力，会使你的生活变的多姿多彩。努力，会使你更上一层楼。今天我们有了相同的起点，但是将来肯定会有不同的人生，怎样会有好的人生，这需要我们做好人生规划。理想是高尚远大还是平凡还是庸俗，能否为了自己的理想矢志不渝。
做人有做人的底线，同样做教师也有一种底线，那就是责任，一定要责任大于天，对自己有责任，对学生有责任，对学校有责任。不是对学生某一方面负责，而对学生的全面负责。苦也要坚持，累也要坚持。黑天即将会过去，白天将会走来。不要问我们的就职的学校能带给我们什么，而是要问我们能带给学校什么。
我们能做的是做好本职工作，教书尽力，育人尽心，为人师表，对自己负责，对学生负责。对得起自己的良心，问心无愧。为昌图的教育发展做出自己最大的贡献。
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幼儿新教师小班心得体会篇十四
教师在人们的心中是非常神圣的职业，人们经常用春蚕，园丁这样具备奉献精神的事物来象征老师的教育教学工作，这让即将成为教师的我感到无比的光荣与自豪。下面是本站为大家带来的幼儿新教师。
希望可以帮助大家。
秋天，是一个收获的季节，也是一个感恩的季节。在这个美丽的季节里，我怀着无比期待的心情参加了为期十天的幼儿教师岗前培训。这是短暂的十天，因为学到的知识是有限的;这也是漫长的十天，因为学习的热情是无限的。
在培训过程中，我深刻理解了幼儿教育，也更加明白了作为幼儿教师所需掌握的技能、所肩负的使命。也转变了很多不合理的教学理念。
首先，幼儿教师必须要有爱心、耐心、责任心。
每个小朋友都是一个小天使，也是一个小恶魔。我们有足够的理由去爱小天使，但是也要有足够的耐心去感化小恶魔，更要有强大的责任心去呵护每一个需要我们的学生。用一颗充满爱的心去对待每一个小朋友，在他们犯错误的时候，包容他们、纠正他们，让他们在快乐中健康的成长;在他们遇到困难的时候，帮助他们、爱护他们，让他们感受到来自老师的爱。让孩子们拥有一个没有伤痕的金色童年，就是我们最大的光荣，最高的荣耀。
其次，幼儿教师必须具备一定的职业道德与职业素养。
教师在人们的心中是非常神圣的职业，人们经常用春蚕，园丁这样具备奉献精神的事物来象征老师的教育教学工作，这让即将成为教师的我感到无比的光荣与自豪。近年来，教师的高大形象在有偿家教以及过节红包中变得不再高大，少数同行有违教师职业道德的行为受到了社会舆论的谴责，同时也让所有从事教育行业的工作者蒙羞，所以，了解了教师工作的特殊性，在日后的工作中，必须要严格要求自己，要有自己的原则，无怨无悔的为学生传授知识，为教育事业做出自己最大的贡献。
第三，幼儿教师应与时俱进，随时更新知识，提高自己的专业知识，树立终身学习的思想。
这是一个竞争日趋激烈地社会，也是一个变化日新月异的社会，作为人类灵魂工程师的教师也必须更新自己的知识，在业余时间多参加职业培训、进修，更新自己的教学观念以及教学方法，才能不断适应新的学生、新的时代，才能成为一名合格的人民教师。
十天的培训结束了，我也即将迎来新的旅途，在这十天里，我学习到了所有需要掌握的作为一名幼教所必须得品质，我感到由衷的喜悦，也为自己即将上岗而感到由衷的骄傲。
感谢这十天里所有授课老师，谢谢你们，让我在这短短的十天里，拥有了应该有的过渡、转变、以及成长!
正式工作也已经快一个月了，这个月我感触很多。尤其是这个星期，由于郑老师请假一个星期，带班的任务就显得更重了。
首先是孩子的安全问题，由于班里少了一位老师，如何让孩子在你的视线之内不发生意外就显得更加重要。比如说每次带孩子去户外，上下楼梯，速度比以前减慢，我在前面带，同时也注意观察后面的幼儿有没有危险的动作出现，以便及时制止。对于爱奔跑的幼儿，每次出去我都要提前警告，告诉他奔跑的不良后果。如果他忘记跟我的承诺，我会提醒他，并示意他重新从楼梯慢慢地走下来。再比如，每天下午区角游戏后，幼儿显得比较兴奋，很容易吵闹，怎样使他们安静下来，也成了我的一个困惑。我觉得仅仅靠用我更大的声音去压住他们并不是一个好办法。经过几天摸索，每当他们玩好坐在椅子上之后，我都会有节奏的打节奏，他们也会跟着打节奏，渐渐地也就安静下来了。在这个星期里，我发现和保育员的配合很重要，比如兴趣班的孩子什么时候送，什么时候接。上下楼梯，早上户外游戏，我们两个的站位都很重要。也正是这个星期，我们俩沟通的比较好，才使这个星期孩子们能够安全快乐的度过。
以前都是别人教我怎么去做，这个星期大部分时间还是我自己去摸索。比如，对于不来的孩子，怎样去和他们的家长沟通，通过一次又一次的实战，我这才发现用什么样的语言、语气和家长沟通也是一门很重要的艺术。
这个星期很快就要过去，对我来说真的是很辛苦的一周。但是我认为这种辛苦是值得的，因为我从中真真正正的体会到了学会带班的重要性。
从毕业到现在已经整整5年了，走过第一个五年，我感觉无论从教学还是管理方面都学到了很多，收获了很多。作为一个在学前教育领域有所追求的自己，面对人生的下一个三年，我有自己的规划。
一、目标。
1、通过自己的努力得到家长和孩子的认可，以自己的专业知识和对孩子的爱心为震旦外国语幼儿园树立良好的口碑。
2、在教学方面，虚心地向全体老师学习，自己认真钻研，不断地反思，学透上海二期课改的精神和内容，创新教学方法，争取三年后能成为一名非常优秀的幼儿教师。
3、在提高自己的专业素养方面，利用双休日到外面加强业务学习，规划参加一些培训，让自己对幼儿园的工作有全面的了解，更好的推动自己的工作，为幼儿园和家长出一份力。
4、能与外教建立良好的学习伙伴关系，提高自己的英文口语表达能力，学习国外好的英文教学方法，付诸实际行动，让本班孩子在英文学习方面有很大的提升。
5、在管理方面，学习幼儿园领导好的处事原则和管理方法，严格要求自己，争取三年后能成为幼儿园的骨干力量。
二、措施。
1、做事有原则、坚持正义。在努力工作的同时，要有正义感，敢于与不良的风气作斗争，敢于与对幼儿成长不利的事情作斗争，用良好的服务态度和身上的正气去赢得家长和同事的尊重。
2、认清自己的不足，把自己的劣势变为优势，有志者事竟成!我前面5年一直在从事幼儿英文教学工作，虽然对生活、运动、学习、游戏这四大板块有一定的了解，但对孩子这块教学涉及到的很少，所以这将是我努力的一个方面。还有主题环境、区角设计都会加强学习。
3、多做、多学、多看、多问，在教学中遇到的问题和困惑，及时与老师们讨论，找到更好的解决办法。多承担工作，很多事情只有自己亲自做了，才会学得更快，进步得更快。
4、良好的态度是自己成功的关键。记得以前在书上看到这样一句话：“你今天对别人的态度，也就是将来别人对你的态度。”这是很有道理的。试想如果一个老师对家长的态度不好，家长能对她的态度好吗?如果领导来检查你的工作，你对提出的建议不服，态度不好，将来你做了管理者，你去检查下面的工作，下面的人能对你的态度好吗?现在的自己就是将来别人对你时的影子，所以榜样作用很重要。
5、与外教的交流，不害羞，敢于用英文表达自己的看法，如果有的句子不会表达，做动作也是可以的。能与外教互相交流教学中存在的问题，对自己有提升、有要求。
三年很长，但好好把握，自己会学到很多东西。三年很短，如果虚度，逝去的光阴一去不复返，失去的可能不止是时间。我希望在震旦外国语幼儿园未来的三年，能找到自己的坐标与价值，努力地工作，成为领导心中的好员工，成为老师心中的好同事，成为孩子心中的好老师。
幼儿新教师小班心得体会篇十五
第一段：引言（200字）。
作为一名新教师，我有幸担任幼儿教育的工作。这段时间以来，我深刻地体会到幼儿教育的重要性和挑战性。通过与学生、家长和同事的互动，我逐渐认识到教育不仅仅是传递知识，更是塑造孩子的人格和社会能力的过程。在这篇文章中，我将分享我作为新教师在幼儿教育中所得到的心得和体会。
第二段：个人成长（300字）。
作为一名新教师，进入幼儿教育领域前我并没有任教经验。起初，我对如何与幼儿建立关系和管理他们的行为感到非常困惑。然而，通过班级观察和同事的指导，我逐渐学会了与幼儿建立信任和理解的方法。我学会了通过游戏和故事的方式激发他们的学习兴趣，同时也学会了在处理冲突时保持冷静和耐心。这段时间内，我有幸观察到幼儿在我的指导下不断成长和进步的场景，这使我对自己的成长和教育事业充满了信心。
第三段：与家长的合作（300字）。
在幼儿教育中，与家长的合作至关重要。作为新教师，我一开始对与家长的沟通和合作感到有些拘束。然而，通过与家长的交流，我逐渐意识到幼儿教育是一个共同努力的过程，双方需要相互支持和理解。我的同事们给了我很多建议，如如何与家长进行有效的沟通和合作。我发现与家长建立良好的关系有助于更好地了解孩子的需求和兴趣，并在教学中做出相应的调整。与家长的合作使我更加全面地了解了每个幼儿，也让我知道了如何更好地帮助他们在学习中取得进步。
第四段：与同事的合作（200字）。
在幼儿教育中，与同事的合作也至关重要。作为新教师，我深刻体会到了与同事分享经验和观察所带来的好处。我非常感激我的同事们给予我的指导和支持。他们在我遇到困难时给予了我宝贵的建议，同时也鼓励我坚持下去。与同事的合作使我能够不断改进自己的教学方法，而且我们能够一起分享教学中的喜悦和挑战。通过与同事的合作，我感受到了幼儿教育团队的凝聚力和温暖，这让我更加享受并热爱自己的教育工作。
第五段：结语（200字）。
在本次幼儿教育中，我收获了许多宝贵的经验和教训。我了解到幼儿教育需要充满爱心和耐心，并且需要积极主动地与家长和同事合作。作为新教师，我会继续学习和成长，不断提高自己的教育水平。同时，我也希望能够对幼儿产生积极影响，帮助他们发展他们的潜力和人格。我的幼儿教育之旅才刚刚开始，我期待着未来的挑战和成长。
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