通过总结，我们可以发现自己的不足之处，并寻找改进的办法。写总结时，可以通过列举具体的例子来支持自己的观点和结论。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
三风活动总结篇一
1、加大监督检查力度。学校制定制度，采取定期通报等方法，加强对个人的督促检查，对整改措施不具体、目标要求不明确、解决问题不彻底、整改效果不明显的个人，明确指出，即查即纠，严格督查，促其整改，确保整改活动取得实效。
2、抓好制度完善落实。通过这次整改，要从制度机制上查找漏洞、强化整改。对属于制度不完善、落实不到位的，进一步健全制度，加大抓落实的力度;要建立健全严明的工作考核和奖惩制度，对违反制度的人和事及时纠正处理，严肃问责追究，做到权责统一，奖惩分明，使制度真正发挥应有的作用。
学校的工作任务比较繁重，我校一定会把整顿“三风”活动作为提高教育教学质量的强大动力，把整顿“三风”活动与规范教师行为、学校办学行为结合起来，与学校的各项工作任务结合起来，全面提高教育教学质量，真正做到“两手抓、两不误、两促进”。
三风活动总结篇二
教育的实践证明，校风建设应从校园环境的美化、绿化、亮化、教育化抓起。优化校园环境、培育校园精神，强化校园制度，塑造学生灵魂，提升教师素质，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象。打造师德师风健康向上的立体环境。
绿化，使校园呈一派绿色。让人感到生机，感觉清新，感受幽静，感觉这里是一个读书的好地方。庄严神圣的升旗台，规范、美观的宣传橱窗。校园文化形成了自己的特色。教育性极强的设施象一位不说话的老师，时时向教师们传递一种信息：置身于学校，请按规范要求自己。
三风活动总结篇三
我校接上级通知精神后，从贯彻落实科学发展观的角度，紧紧围绕科教局工作大局，统一思想，召开了领导班子会议，分工明确，将学校领导分配到各个教研组中，从人员上保证“三风”活动开展的有效性。成立了整顿“校风”活动领导组，整顿“三风”活动板报组、整顿“三风”活动宣传组，具体负责部署、组织、协调、指导“三风”活动。校长亲自抓，精心安排布署，按步骤、按阶段开展工作。
三风活动总结篇四
在宣传工作方面，我校进行了多角度、全方位的宣传。广播站、学校班报都有所体现。目的是给教师、学生一种意识：“三风”建设的是自己，自己的进步和提高就是在建设“三风”。同时系充分利用广播站，对好人好事向全校宣传，每周一的升旗活动，由少先队辅导员表表彰一周内表现突出的同学，号召同学们像榜样学习。这些活动感染了也感动了周围同学。同时我校还开展了“三风”活动展示，全面展示我校的“三风”活动成效，在学生中开展了“三风”活动征文、书画比赛等活动，让同学们在参与活动的过程中认识“三风”活动的.重要性及及时性，使我校的“三风”建设有了快速进步。
三风活动总结篇五
“三风建设”是学校改革和发展的永恒主题。是学校文化建设的重要内容，是促进学生勤奋学习，教师严谨治学，营造良好校风，提高教育质量，加快校园建设，全面推进学校教育事业科学发展的重要举措。通过几个周的“三风”建设活动，我校的学风、教风、校风都有了很大的改观，现总结如下：
三风活动总结篇六
通过讨论大家认为，我校围绕师德师风建设工作重点，查摆问题，制定整改措施，我们针对我校的现状，适时提出了“正己、敬业、爱生、奉献”为民负责，为人师表。开展了一系列活动。
1.由工会组织“爱生一例”征文演讲赛。教育活动以（爱学校、爱事业、爱学生）为内容，以让社会满意，让家长放心，让学生成才“为目标。
2.开展师德反思，让每位教师进一步认识自己，树立老师良好的形像。
4.以班为单位四年级以上的班级进行了“人人参与，建设好班风”的主题班会，培养学生爱班集体的思想，参与学校管理的意识。
5.全校举行了广播操比赛，增强学生集体荣誉感，培养了学生的自律能力。
6.通过升国旗、课间大活动，促进学风建设。
7.各班开展了“做时代新人”、“明辨是非”、“我身边的榜样”的大讨论，进一步规范了学生行为。通过开设榜样示范专栏、红红领巾广播站，加强正面教育，让学生在激励中完善自己、觉悟自己。
8.建立领导、教师、学生考核、评价激励机制。领导教师工作进行全面检查，学校坚持教学常规工作备课日审制，日常规工作校行政登记制，学生行为班级日评制，强化内部管理。
9.严肃工作纪律，坚持两手抓，建立师德师风建设规章制度，自觉提高与制度约束相结合，把提倡与禁止相结合，把鼓励与惩治相结合。领导、教师人人自查自摆，开展民主生活会，批评与自我批评，从严治校，严肃管理，从现在做起，从我做起，领导态度明确，公正治校，发现什么问题就处理什么问题，以助人、救人的基础把工作做实、做严、做细。
曾有人说：“学校无大事，处处有教育。”是的，加强三风建设就要从小事抓起，从一点一滴开始，在防非的无硝烟的战场上，全校师生，都接受了一次三风的考验。
三风活动总结篇七
结合学生处进行的奖学金和助学金评选活动，对学习努力、成绩优秀的学生进行表彰和奖励。也极大刺激了好学生的学习动力并带动了一大批学生向上进去的热情。社会工作专业只有2名学生不是团员，但都递交了入团申请书。整个国交院递交入党申请书的同学达60多人。其中不少同学都是班级中的中坚份子，学习努力，工作热情、积极参加学校和分院、班级组织的各项社会活动（包括义务献血、参与世博志愿者和积极报名应征参军等）。在学生处组织下共推荐了五名同学参与了高教办举办的高级党校学习。没有推荐的学生还纷纷打听什么时候能再有这样的学习机会，形成了良好的政治上要求进步的氛围。
三风活动总结篇八
根据县教育局“关于在全系统开展纪律作风整顿的安排意见”的指示精神，为了进一步加强我校“三风”建设，提高教学质量，提升办学水平，切实解决我校干部、教师队伍、学生中存在的思想、作风、纪律等方面的突出问题，学校制定了“三风”整顿活动工作安排：
一、指导思想：
“三风”整顿活动坚持以科学发展观和党的十八大精神为指导，按照县教育局“关于在全系统开展纪律作风整顿的安排意见”的要求，全面加强思想作风、工作作风、领导作风、干部生活作风和学生学风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决当前全校教师队伍中精神状态不佳、工作纪律不强、进取意识、求真务实不够、廉洁自律不够、服务意识不够等问题。通过开展活动来激励全校教职工，增强自律意识，转变工作作风，强化服务观念，规范从教行为，提高师德水平，树立行业新风，优化育人环境。形成千方百计求创新、爱岗敬业讲奉献、凝心聚力抓教学、诚心实意为学生、真抓实干促质量、团结协作谋发展的良好局面。
二、活动目标：
1和竞争意识；弘扬五种精神，即爱岗敬业精神、乐于奉献精神、淡薄名利精神、艰苦奋斗精神和拼搏进取精神。
三、加强领导，落实责任。
为确保“三风”整顿活动取得实效，我校及时成立“三风”整顿活动领导小组：
组长：韩晓辉。
副组长：巨太旭张军民苏灏。
成员：鲁朝辉刘建社刘亚军李卫东于亚宁张剑锋王文英。
四、方法步骤：本次“三风”整顿具体活动分四个阶段进行。第一阶段：学习动员阶段（2月25日至3月9日）。按照县教育局对“三风”整顿活动的要求，学校在正月15日召开校委会，传达有关“三风”整顿活动精神，及时成立了以韩校长为组长的“三风”领导小组。并在小组内部讨论分析了我校在“校风、教风、学风”方面存在的实际问题，2月25日（正月十六）学校召开全体教师会，向全体教职工传达教育局《关于开展思想作风纪律教育整顿活动安排意见》，学习了党的十八大和县委十六届四次全会精神，学习中央“八项规定”和市委“十个不准”纪律要求、学习了《岐山县中小学教师违规违纪行政处分办法》、《教育行政处罚暂行办法》等，学校研究制定学校作风纪律教育整顿活动实施方案。
2会等形式，查找存在的突出问题，深刻剖析问题根源，提出解决问题的措施。
领导班子要查思想，看大局观念、中心意识、服务理念牢不牢，责任意识、忧患意识、创新意识强不强，精神状态、工作标准、思想境界是否达到要求；查纪律，看政治上是否与上级党委、政府保持一致，是否存在无视法纪、有令不行等问等题；查作风，看是否存在懒政惰政、得过且过等问题。
教师采取领导抓、同志帮、自己查的方式，对照家长和学生问卷调查中反映的问题，围绕岗位职责，找出自身在政治意识、服务水平、落实力度、工作纪律等方面存在的突出问题，深入剖析，重点解决不注重政治学习和业务学习，政治意识淡化的问题；思想不稳定，自由散漫，敬业意识差的问题；作风浮漂，教学工作不认真的问题；教育乱收费、乱办班、乱订资料、推销和变相推销教辅资料，违规有偿家教、强迫或变相强迫学生接受服务、个别教师体罚和变相体罚学生，接受或索要学生、家长财务，以教谋私行为等问题；解决泡病号，请谎假，出工不出力的问题；工作要求低，自甘落后，教学成绩上不去等问题。
3时开展学雷锋，树新风活动，开展做文明中学生活动，开展尊师重教，孝敬父母，为父母、教师做一件有意义的事活动，开展爱国守法，遵规守纪，开展文明礼貌，诚实守信活动。
八年级学生重点从行为自律方面查找问题，同时开展学习雷锋，助人为乐活动，开展文明礼貌伴我行活动，每班开展做好事活动，开展热爱集体，团结进取活动，开展勤俭节约，自强不息活动，开展弘扬优秀传统，健康快乐生活活动，开展“拒绝毒品，预防艾滋，反对邪教，珍爱生命”活动。开展爱护学校，构建和谐校园活动。学习学校校训、校风，开展爱护学校环境和“文明教室，文明宿舍”活动。
九年级学生重点从学习自主方面查找问题，同时开展关爱家乡，保护环境活动，开展刻苦学习，报效祖国活动，组织开展中考复课和勤奋学习，争创佳绩活动。
“三风”整顿活动要对学生以品德形成、习惯养成、心理健康教育为重点，抓学风建设，促使学生形成爱阅读、勤思考、讲文明、懂礼貌的优良学风；重点解决学生缺乏耐力、容易被人误解、思想不集中、缺乏自信心、爱操心、缺乏观察力、过于担心将来的事、容易动怒、父母期望值过高、缺乏决断能力等问题。
第三阶段：集中整顿阶段（3月16日至3月23日）。根据“三风”整顿活动中自查出的问题，校领导及全体教师要制定整改措施，整改方案要体现出清晰的整改目标、具体的整改事项、明确的整改时限及切实的整改措施；通过自查自纠，教师都要认真反思了自身存在的一些突出问题。
4第四阶段：建章立制阶段（3月23日至3月31日）。学校要针对“三风”整顿活动中查找出来的问题，制定切实可行的学校整改措施，明确整改重点，确定整改时限，分解责任，落实到位。巩固“三风”整顿活动成果，指导今后工作。
本次“三风”整顿活动我们也要借鉴其它学校的先进经验和好的做法，巩固“三风”整顿活动成果，为推进我校教学工作持续健康发展而努力奋斗。
三风活动总结篇九
中秋节是我们民族的传统节日，是一个非常重要的传统文化。因此，为了让学生了解传统和我们的文化与传承，xxx校区在中秋节前几天特别举办了这次中秋节文化活动。通过各班学生对中秋文化的认识和赞美，增进学生对传统文化的了解，增加对传统文化的认识。
回顾这个中秋，在学校的积极推动和同学们的积极参与和准备下，涌现出了许多优秀的作品和精彩的表演。此外，我们还为中秋节举办了一场独奏会，不仅为学生们创造了一个表演的舞台，也更好地促进了这次活动的气氛。
活动开始后，各年级学生积极装饰和打扫教室。一些优秀的班级不仅在黑板报上画出了独特优秀的作品，还为教室装饰增添了不少点缀，让人沉浸在节日的气氛中。
此外，我们还通过向学生收集中秋节的广播稿，收集了许多关于中秋节的故事和传统习俗。如今，它不仅为校园广播电台增添了新的主题，也大大提高了学生对中秋节的认识。我了解了世界各地中秋节的传统习俗。
中秋节学生会对各班的黑板报进行检查打分，最后选出几个优秀的班级。此外，中秋朗诵决赛也在校园内举行，极大地激发了学生们的参与热情。
此外，在这次活动中，我们还在公告栏上增加了很多与中秋节相关的知识宣传，比如中秋节的习俗：“赏月、祭祀、猜灯谜……”，等等。，并附上各地独特的传统习俗，让学生感受节日气氛，扩大对传统节日的认识。
此外，我们还在此次活动中为各班同学准备了月饼，让同学们在校园里和老师同学们一起欢度中秋佳节。
结果这次活动举办的非常顺利，不仅大大提升了校园的文化氛围，也让中秋xxx校园充满了节日的气氛，同时也增加了学生对传统节日的热情和了解。
另外，这次活动也激发了同学们的学习热情，缓解了学习中的压力，提高了他们对抗学习的意志。
现在，虽然中秋活动已经结束，但我相信，这个中秋的校园活动一定给同学们留下了深刻的印象！在以后的教育工作中，老师会更加努力！
三风活动总结篇十
弹去五月的浮尘，迎来六月的时光。六月是小朋友的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园举行了"庆六一亲子游园活动"。这次，我们把活动日提前定在五月二十九日，上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。
为了能让宝宝度过一个愉快而有意义的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六·一，活动内容包括亲子游戏，幼儿及家长作品展，知识汇报展示，才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。
活动中，设计了八组亲子游戏，在游戏过程中宝宝与家长之间，家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游戏中的奖品各种各样，孩子们情绪高涨，家长感动万分，他们又重温了久违的亲子关系。
我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外，也特意安排制订了庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟。其二，楼顶的游戏很丰富，但是因为"烈日炎炎"，家长们没能踊跃参加。当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来。其次，教师之间的衔接配合做的还不错，充分体现了团结的凝聚力。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!
值此国庆、中秋两个佳节来临之际，为了让孩子知道中华人民共以及国的国庆节是每年的十月一日;让孩子知道本身是中国人;并通过有趣的游戏勾当，让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托，促进情感的交流，体验家庭的温暖，家人之间的圣洁，无私以及伟大。中班年级3个班(中一班、中二班、中三班)于xx年9月30日在小太阳幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆、迎中秋”为主题的亲子勾当。本次亲子勾当是小太阳幼儿园熬头次以年级的名义举办的一次比较大型的亲子勾当，这也是经过咱们中班年级各位老师寻思熟虑研讨后才决定的方案。这次勾当开展的很成功，固然这也离不开各位老师辛劳的付出及家长朋友们的`大力支持。
亲子勾当开展了一系列有趣、快乐、康健、文明、向上等勾当，为了使此次勾当更加有活力以及意义，咱们准备了一些小节目、小奖品以及一些小食品。在勾当的过程中，幼儿以及家长都非常积极地介入，孩子们都非常的开心，老师以及家长们看到孩子们灿烂的笑脸，心中也特别的高兴。大家在欢乐的氛围中，一路分享以及品尝着小食品。通过亲子勾当的开展，老师、家长以及孩子们有了更进一步的了解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到很多的知识。真可以说一举两得。
但在勾当的过程中也存在了一些不足，如勾当前的准备不够充分，想的不够周到;教师之间配合的不够默契，分工不明确;班主控制场面的能力有所欠缺;勾当前家长以及幼儿的激情没有调动起来等。
这是咱们中班年级熬头次开展的大型亲子勾当，虽有不足但也从中获得了一些经验教训，信赖今后类似这种亲子勾当会在咱们每一个人的共同努力下会越办越好的，加油!
三风活动总结篇十一
我们11级会电5班在大一的整个学期中，班委积极发挥作用，团结组织班上同学们认真开展社会实践和文娱活动，在不断提高全班同学的思想，综合素质和文化修养水平与不断增强集体的凝聚力，努力把我们班打造成为多方向发展的班级。
我们班的班委在工作方面有合理的分工，也有积极的表现。班委主要有：1班长。
对班级工作全面负责，协助辅导员做好本班学生的工作。具有职责为：
（1）负责召集班委会结合本班的具体情况研究，安排本班工作，制定本班的有关规章制度。
（2）了解掌握本班同学的思想，工作，学习和生活情况，发现问题及时解决或向辅导员反映。
（5）组织本班同学积极参加学校组织的各种活动，认真完成老师交给的各项任务。
2团支书。
全面负责班级团的所有事务，主持团内的各种活动。（1）服从辅导员的工作安排，支持班长工作。定期主持召开学校开展的团日活动，制定团支部的工作计划，总结，负责团员的思想教育和团员的评定。
（2）了解和反映同学们的思想，要求，开展丰富多彩的政治文化生活。
（3）健全团的组织活动，开展团日活动，批评和自我批评，监督团员切实履行好义务。
（4）负责团员的管理，统计，收缴团费，分发团徽工作。3学习委员。
负责本班学习活动的规划和组织。
（1）协助辅导员，任课老师，班长搞好本班的学习工作，创建优良的班风。
（2）做学习上的标兵，各科成绩优异，帮助班里学习上有困难的学生。
4生活委员。
负责学生生活管理和宿舍卫生，归宿问题，解决本班学生在生活中遇到的实际问题。
（1）协助辅导员和班长做好班级，宿舍的卫生工作，进行监督、检查和总结。
（2）热心为本班同学服务，改善本班同学的生活环境。＼（3）负责组织本班同学参加后勤工作管理。（4）做好卫生、生活知识宣传工作。
二、现状分析。
自开学以来，班风学风建设取得了一定成绩，但目前班风学风仍然存在不少问题，主要表现在：
１、部分同学学习纪律松散，出现上课迟到和旷课情况。２、部分同学因为对专业课不感兴趣，认为坐在课室里听课听不进或听不懂在浪费时间，而不去上课，选择旷课也无所谓的心态。
３、部分同学上网玩网络游戏情况较为严重。
为有效地解决以上问题，使学风建设真正为学生身心健康服务，及时有效地开展学风建设迫在眉睫。
三、主要措施。
１、思想总结。
以班规建设完善为基础，以强化班风学风管理为重点，坚持管理与教育相结合，积极营造了良好的环境。引导同学明确学习目标，端正学习态度，规范学习行为，养成良好的学习习惯，促进学生健康成长，全面提高了学生的综合素质。
２、工作总结。
（１）通过加强班风学风建设，能使同学们普遍达到了学习目的的更加明确，学习态度明显转变，学习动力明显增强，学习积极性明显提高，实现有“要我学”到“我要学”的根本转变，能使学习成绩与实践能力提高。
（２）通过加强班风学风建设，帮助学生树立诚信学习的观念和自觉遵守学校学习和生活纪律的良好习惯，做到不迟到，不早退，不旷课，集中精神听课；杜绝抄袭作业、实验报告和考试作弊等不良现象；严格遵守学习、生活纪律，按时作息，积极抓紧课余时间的学习，增强自我约束，促进同学们的良好学习生活习惯的养成。
四、开展思想教育。
１、紧跟时事，提升班级同学思想的认知２、主题班会。
为响应学校领导的号召，传达校、院领导的指示精神，要积极召开班会，争取在第一时间将精神转动到每个学生，针对不同性质和主题来开展班会，严明制度。
（１）定期召开班会，总结前期工作，讨论新的工作计划（２）自主拟定主题，召开班会。这是在学院领导未要求情况下，本班自主举行班会，目的是提高同学们的思想认识。
三风活动总结篇十二
为进一步落实各项质量法律、法规、技术标准执行力度，深化全员质量意识，努力提高质量管理水平，认真贯彻《关于开展“20xx年质量月”活动的通知》的精神。我班结合本班组实际情况，因地制宜，抓好“七查一访”活动。
我班通过周一安全活动日、班前会、班组主题质量活动日等，大力宣传“20xx年质量月”活动，为质量月活动开展营造了良好氛围，进一步增强了全体职工的质量意识。
1.在“质量月”活动期间，班组结合《电力设备维修作业标准》，紧密结合本单位质量工作的实际，制定活动计划，扎扎实实地组织开展活动。使“质量月”活动取得了显著成效，达到了预期的目的。
2.对质量行为、现场文明施工进行了一次大检查。检查完全是以逐项检查的方式进行，按照质量标准，使检查目标明确。检查内容包括现场的标识标牌、材料的堆放、材料的检验、配电室的安全使用、特种机械的检测等。对于检查出来的问题立即整改。坚持做到深挖细找，边检查、边整改，堵塞漏洞，增强了质量管理实效，使高起点、高标准、高要求的基础工作落到实处。
3.开展了如何对用户提供“安全、可靠、舒适”的电力供应的主题活动。
我们提供给用户的电压要符合标准，要防止电压过高或高压串入低压，烧坏用户的用电设备；我们给用户安装的室内外电器设施，要符合绝缘标准，要防止不慬电气常识的人员在使用电器设备时发生触电等事故。
其次是可靠性。供电可靠性历来都是供电部门的一个重要指标。我们的通讯机房、信号机房、微机联锁装置、电气集中装置、部调度指挥系统、erp、以及站场照明等都是非常重要的用电负荷，如果这些负荷较长时间停电，将会造成非常严重的后果，所以我们要最大程度地对这些设备保证不间断供电。
再者是舒适性：我们给用户安装的室内电气设备和电气线路，要讲究工艺，使用人员要感觉美观、舒适、操作方便。
一切成绩的取得，是职工质量意识提升所带来的必然结果。如果职工没有对质量的正确认识，虽有再好的方法、再好的工艺，也不会提高质量水平的。班组职工通过对作业标准的学习和运用，使班组维修质量水平得到明显升，员工在质量管理上由过去被动接受，转变为主动参与，把营造完美质量作为一种责任、一种自我追求，使维修质量得到有效保证，也促进了班组整体质量管理水平的提升。通过活动的开展，使我班维修服务质量有了一个很大的提高，基本上达到了可控状态，通过检查发现，全员质量意识明显增强，提高了工作的自觉性，质量工作进入了良性循环阶段。
虽然在某些方面得到了一些改进，但同时也暴露出质量安全方面的不足之处。下一步决定从完善质量管理体系入手，进一步夯实各项基础工作。加强质量基础管理，加大质量监督检查力度，重点强化现场质量控制。对质量信誉评价检查中存在的问题进行了系统的分析，制定了行之有效的改进措施。
三风活动总结篇十三
以下内容是本人自介入本项目至今，对整个策划、销售工作的个人意见的评估和总结，本着好的发扬，错的改正，不够的加强原则，为销售工作和营销推广做个客观的评估。以下内容分为开盘日活动评估总结、后续工作安排和总体工作建议共三部分。
开盘当天回款230万，全部为老客户交纳的，未有一新客户成交。估计售楼部人流量在200左右，新客户人数在100人左右。有二十多位领导出席开工奠基典礼，现场观众人数维持在70-80人，氛围一般。
1、开盘成功之处。
a.众多市、区领导出席，给客户树立了购买信息。
b.整个活动进展顺利，环环相扣。
c.售楼部内、外布置喜庆，氛围热烈。
d.成交播音通报及不间断的收银，营造了热销的状况。e.售楼部人群稍拥挤，产生了良好氛围。
f.给老客户和新客户树立了信心，及时回收了老客户的应交款，达到了一定的宣传效应。
3、开盘不足之处。
a.售楼大厅管理比较混乱，没有一个主要负责人。
而言之，要有个人集中分配、监督和执行整个工作。
b.彼此之间的沟通不够。
现象：售楼员之间，售楼员与上层之间，策划人员与销售人员之间等等缺乏沟通，导致出现重复办一件事或遗漏一件事，上层的决策未传达到售楼员或出现理解错误，或者两种不同的意见传达到售楼员。
应对策略：定期举行讨论交流，即售楼员之间的沟通，售楼员跟管理层的交流，管理层之间的沟通。
c.新客户没有接待好，也未记录客户资料。
因为当天让老客户到现场，一是可以增加人流量，提升现场氛围，二是老客户的交款可以给新客户树立信心。三是当天政府主要领导的莅临也减少老客户顾虑。
应对策略：1、让老客户到售楼大厅的隔壁房间签定合同，可以更大空出售楼大厅给新客户。
2、临时增加售楼员或把售楼副经理及售楼主任从其他的非售楼工作的琐事中空出来负责售楼大厅。
3、树立新客户资料重要性观念，记录客户资料是评估售楼员工作业绩的重要组成部分。
d.宣传时间太短，开盘活动信息受众不够。
开盘准备不充分，只有两天时间用于宣传推广，海报、报纸的设计、文案存在些问题，不够细致，没能很好的吸引潜在客户。如果能在开盘前五天把准备工作做好，之后进入宣传推广阶段，估计至少人流量会增大一倍。
说明：冰冻三尺，非一日之寒，出现的这些问题也并非在开盘当天才发生，很多细节问题只是在当天被放大了，更加显露。销售管理和营销推广工作做的不够到位，才是这些问题的根源，在本报告的第三部分即工作建议中会针对主要问题做出可行性建议。
二、后续工作安排。
后续工作包括开盘期间（元月9号-元月18号）的持续保温。
和开盘期结束到春节期间的推广策略。
1、开盘期间（元月9号-元月18号）的持续保温。
散发和电视专题片。
电话联系：主要为老客户应缴款催收和新客户的跟踪。
海报散发：从元月9号至元月16号散发海报4000份，地点、时间、负责人都已安排好。
首播，下周一中午、晚上、周二中午重播。
2、开盘期结束到春节期间的推广策略。
人们认识它，了解它，认同它，投资它。20xx年3月开始，将会有大量房产项目上市，势必形成宣传的高潮，因有一部分大盘，如华升、时间控股、两个商业项目等，他们的宣传都是大手笔立体化，将把我们的宣传淹没，那时的宣传效果不会好。而这段时间几乎只有我们在宣传，客户接受信息没有干扰，传递效果很好，事半功倍；并且本项目投资人大部分是生意人，过年的时候他们才有空余时间看看电视，逛逛街，并且会考虑来年的投资发展计划，所以是宣传soho的好机会。
几种推广策略：
1、楼书。
以前的海报对楼盘介绍不够详细具体，并且有时效性，不利。
于长期宣传。重新设计楼书，可以跟促销海报结合使用也可。
以单独使用。楼书内容主要包括品牌宣传、楼盘基本指标、
楼盘纯商务写字楼、商住公寓、住宅、商铺的分别介绍、其他的一些内容。楼书重点是放在品牌的宣传、纯商务写字楼和商住公寓的宣传。然后可以在春节期间在各大商场散发，虽然不能立即促进成交，但因产品具有一定的独特性（纯商务写字楼和商住公寓），可以给客户一定的印象，为以后的宣传做好铺垫。
2、户外广告牌更换。
现在的广告牌树立在黄河五路上，规格为15*6米，宣传价值很大，但因设计不够简洁美观，没有重点，没取到应有的效果，所以有必要重新设计。内容重点宣传纯商务写字楼，以写字楼的价值优势来提升整个楼盘的价值。黄河五路是滨州重要干道，春节期间的人流量巨大，如户外广告设计的好，将取得极好的宣传效果，也能把纯商务写字楼推广出去。
3、过街悬挂旗子。
在黄河五路上横拉40条跨街广告条，由倒三角的1米长的小旗串联在上面，每条费用300元，共12000元。可以悬挂1个月。主要作用为宣传楼盘知名度，顺带宣传下产品，如突出八楼纯商务写字楼，商住公寓。
三风活动总结篇十四
1要求孩子牢记三个“不”：不嫌弃老人、不惹长辈生气、不和长辈顶嘴。
2做到五个“一”：帮家中长辈洗一次脚、帮家中长辈做一次家务、陪家中长辈做一次运动、陪家中长辈参加一次娱乐活动、为老人送一份温暖，并用照片和文字的形式记录下来。
3通过发放《孝心少年大行动调查表》等，在家庭、社会中广泛宣传“孝心少年在行动”实践活动，赢得家长的理解支持和社会的认同配合，形成教育合力，推动学生的道德成长。
三风活动总结篇十五
学校“三风”建设直接影响着学校的教育质量和学生的健康成长，是事关教育稳定和发展的重要因素。结合我校教育实际，特制订本方案。
二、领导小组：
组长：王关女。
副组长：石小民。
成员：杨维涛、刘选科、张金锋许海生及各班主任。
三、方法步骤：
1、动员阶段：2月10日——2月19日宣传动员。
2、第二阶段：2月20日——3月20日集中整顿。
（1）、整顿校风教风。
（2）、整顿班风学风。
3、第三阶段：3月21日——3月30日总结应用。
四、具体措施：
（一）、强化师德师风建设，形成良好的教风。
1、抓职业道德建设。学校要定期组织教师政治业务学习，学校领导要起模范带头作用，重学习、立师德、树正气。政治业务学习每周不得少于一次。要积极开展立高尚师德、树教育新风为主题的师德学习评比活动，切实提高教师的职业道德水平，增强教书育人的事业心和责任感。全面落实考核机制，坚持每学年对教师进行师德考核，并与年度考核、绩效工资、教师职务聘任、评优评先相挂钩。
利调动教师积极性的竞争激励机制。
3、抓班主任工作。学校要把班主任工作摆在重要位置，不断创新工作思路和模式，切实加强班主任队伍建设，定期开展班主任工作专题研讨会，每学期不少于2次，积极探讨新形势下加强班级管理，增强工作实效的艺术和方法，动态掌握班级情况及时研究班级管理中出现的新情况新问题。
4、抓教学行为规范。学校积极实施素质教育，严格执行省颁课程标准，开齐课程、开足课时，严禁节假日补课和随意调课，严禁教师体罚和变相体罚学生。学校要进一步加强对教师落实教学常规五大环节的检查工作，按照《大河岸小学教学常规》要求，抓好教师的备课、上课、作业批改、辅导、考核工作环节。
5、抓工作作风。坚持教师坐班制度，健全教师办公制度以保证教师办公时间和办公质量，要实行教师集体办公，即分年段或分科组办公，空堂教师必须坚持在校办公。要加强素养，以高尚人格魅力影响学生；要敬业爱生，用爱心激发学生主动学习；要严谨治学，潜心钻研业务，认真上好每一堂课；要因材施教，注重教学反馈，提高教育教学质量；要乐于奉献，工作踏实肯干，努力提升育人水平。“六不准”为：不准在教室内吸烟；不准在工作时间上网娱乐；不准在上课时间接听或拨打手机；不准在工作日午间严饮酒；不准在校外组织有偿辅导班，从事职业化家教；不准利用职务之便强行要求学生购买教辅资料。
（二）、强化学生管理，形成良好的学风。
好。
2、抓“三结合”教育。学校要成立家长委员会，每学期至少召开一次学生家长会。每学期组织教师对学生进行普访，做好家访记录并由家长或学生签名。加强学校与社区、村委会的沟通和联系，增强教育合力。要不断拓宽德育渠道，创新德育模式，整合学校、家庭、社会教育资源，形成教育合力，提高德育工作的实效性。
3、抓学生安全管理。切实抓好学生课堂考勤，科任教师必须亲自负责学生课堂考勤，不得由学生代替。学生请假须由班主任批准并将请假条放在点名册内以供科任教师参阅。发现学生无故旷课时要第一时间向班主任汇报，班主任要第一时间与学生家长或监护人联系。
4、抓后进生转化。学校要高度重视后进生转化工作，采取切实有效的措施，耐心、细致地做好后进生的转化工作。要切实加强对后进生的心理辅导和思想引导，特别要深入掌握学生的思想动态，加强思想引导和心理辅导。发现学生之间有矛盾的，要采取有效措施及时化解，消除摩擦，并进行情况跟踪，避免矛盾升级。
5、抓规范养成教育。学校应对学生注重日常行为习惯养成教育，针对我校薄弱环节，继续倡导并落实“学习、纪律、卫生、劳动、礼仪”五种行为习惯养成教育，切实做到县府提出的“五要”和“六不要”。即“五要”为：要诚实守信，礼貌待人；要遵规守纪，文明健康上网；要刻苦学习，积极向上；要专心听讲，勤于思考；要注重学习环节，做到乐学善学。“六不要”为：不要顶撞长辈言而无信；不要盲目攀比吃穿玩乐；不要抄袭作业考试作弊；不要携带手机进入校园；不要浏览不良网站信息；不要奇装异服佩戴首饰。
书改造命运，知识成就未来”的观念牢牢根植于学生心灵之中，进而激发学生热爱学习的恒心和决心。
7、教导处要引导教师狠抓学生良好学习习惯的培养，使学生爱读书、会读书、读好书，爱学习、会学习、学得好。各科任教师要切实关爱一切学生，关爱每个学生的学习，不厌其烦地引导每个孩子进步成长。
8、严格班级考勤制度，杜绝学生迟到、早退、旷课现象，尤其是要及时消除学生的厌学情绪。
9、定期召开班级情况、教学情况分析会、反馈会、教学与管理经验交流会，要通过期中考试分析，让学习成绩优异者现身说法，介绍经验，让全体同学从中受益，学到好的学习方法。
10、少先队要扎实开展好升旗仪式和各项主题活动，全面提高学生的思想素质，丰富学生的校园文化生活，为全体同学的健康快乐成长搭建更多的平台。少先队值勤岗要积极配合学校教导处抓好“两个常规”工作管理，坚持日检查，周评比，周总结，把“班级常规管理流动红旗”工作做细做实，促进各班的学风、班风不断地向好的方向转化。
（三）加强综合管理，形成良好校风。
1、依法治校、依法治教。要全面贯彻落实党的教育方针政策，自觉执行《教育法》、《教师法》等法律法规，积极化解、及时处理好各种矛盾，大力维护正常的教育教学秩序，促进教育大局稳定。
理机制，实行有效地层级管理，明确各部门工作职责，做到既分工又合作，形成人人有事做，事事有人做的新局面，避免人浮于事。要建立和落实学校领导带班，师生值日制度，认真填写校务日志，学校主要领导要坚持每日查阅。
3、建设安全文明校园。学校要把建设安全文明校园作为常规工作来抓，要加强交通安全、消防安全、食品卫生安全，校舍安全、运动设施安全排查和整改。邀请消防官兵和交警官兵来校举办消防和交通安全常识讲座，定期开展法纪安全专题教育和紧急疏散逃生演练，大力营造文明向上的校园文化氛围，创建平安校园。
4、完善学校领导请假制度。学校领导要坚守工作岗位，凡是中层以上学校领导外出（除参加上级会议外）半天以上的，须向校长请假，校长外出须向县教育局局长请假。
5、做好学校周边环境整治工作。学校要及时了解影响正常教育教学秩序的学校周边环境，并主动争取当地党政、有关部门支持，加大对学校周边网吧、游戏室的查处力度，消除不利教育教学的周边因素，为师生营造一个良好的学习生活环境。
五、几项要求。
1、希望全体教职工要高度重视并积极参与学校“三风”建设活动，要充分认识加强学校“三风”建设的意义，要通过活动的开展，确保学校“三风”建设达到预期目的。
2、围绕“三风”建设任务，各分管领导要统筹规划、精心安排，强化措施分步抓好落实。具体要抓好以下几个阶段的工作：一是宣传发动工作，要通过召开各类会议，广泛宣传“三风”建设的意义，学校“三风”建设的目标要求、指导思想和工作措施等，引起全体参与人员对学校“三风”建设的高度重视；二是建设方案的实施工作，要严格落实“三风”建设的各项措施，认真查纠领导作风、教风、学风中存在的各种问题，整顿学校“三风”中的各种不良之风，大张旗鼓地弘扬正气；三是要认真总结本次“三风”建设活动的经验和教训，大力表彰活动中成绩突出的人和事，使活动收到最佳成效。
3、活动要遵循以下原则：一是要紧密联系全体师生员工的思想实际、工作和学习实际来开展教育活动；二是要做到整顿不良作风与倡导树立新作风相结合；最终达到形成好校风、教风、学风的目的。三是首先要搞好领导作风建设，以领导作风的转变，带动教风的转变，以教风的转变带动学风的转变，从而实现校风的根本转变。
二0一二年二月十日。
三风活动总结篇十六
瓯江之滨，故名为“瓯”,生于瓯畔，故名“瓯绣”。，一针一线满是江南的精致与细腻，将心事付于细细的丝线，从唐宋的故事绣到当代的传奇，从温婉的江南绣到神秘的大洋彼岸。“瓯绣”，六大名绣之一，以其精湛的绣法和独特的绣艺享誉古今，驰名中外。而作为中国优秀的文化传统，其发展面临最大的问题就是传承。因而参观、了解、学习瓯绣有着独特的意义。那一次的亲临，感受了中国文化的博大精深，看江南绣针，贯通古今，联合中外，在时代的洗涤下成为愈演愈烈的神话，永生难忘。
7月x日上午，天空飘着江南暖暖气息的小雨。实践队一行六人前往温州文化商品市场二楼——施成权工作室参观瓯绣。
实践队员首先参观了工作室。刚步入工作室，映入眼帘的是几幅大作——温婉的李清照、宁静的江心屿、活灵活现的公鸡还有令人惊悚的老虎，可以看出，瓯绣的刺绣范围包括了传统的中国文化人物、江南风景、各种动物及临摹西洋油画。“那副李清照的刺绣有人出价17万，我还是舍不得卖。”施老师说道。看了看工作室瓯绣的标价，基本都在千元以上，队员不仅感叹瓯绣的艺术价值。
细致参观后，发现出了瓯绣作品外，工作室还成列了几张与各领导人的合照。“那是几年前国家领导参观瓯绣时拍的照，他们感叹瓯绣的逼真和精致，叮嘱我好好发扬瓯绣。”说到这里，施老师露出了自豪的笑容。
之后，施老师向我们介绍了工作室和宣传单上的作品。“这是五德图”，施老师指着宣传单上的一副照片说道，“获得过国家金奖，现在被国家博物馆收藏，国家博物馆共收藏了我两幅作品，这是其中之一。”听罢，队员对施老师的佩服又增添了几分。“咦，这个刺绣有两面的，一面是老虎，一面是豹子，真可爱”，队员说。施老师解释道：“这叫‘双面绣’，其魅力就在于在一块布上正反两面都秀出效果，有一定的难度。”
参观完作品后，施老师向队员介绍了瓯绣的材料及技法：“瓯绣的材料基本一致，没什么贵贱之分，看得就是技法。难点就是怎样绣得整齐，现在瓯绣的内容随着时代的发展也丰富了，我们引进了一些油画。刺绣出来的效果非常逼真。不过就是太精致的，毕竟是线，颜色的变化也不那么自然，这也是瓯绣最大的局限。”队员试着在一副未完成的作品上绣了几针，效果大打折扣，方能理解老师说的“看得就是技法”的真谛。
最后，老师谈到了瓯绣的传承问题：“我学习瓯绣已有40多年，这也是家族传统。瓯绣其实是有市场的，随着经济的发展，会有越来越多的人回头来看我们中国的传统文化的。只是出师的时间太长，现在的年轻人都没有学下去的耐心。我现在就没有找到合适的传人，学习时间最长的一个徒弟跟了我三年，最终还是走了。瓯绣，基本技法学好就要十年，现在，传承就是最大的问题。”
队员也希望通过自己的参观和宣传让更多的人了解瓯绣，走进江南的精致与细腻，将这一文化传承。
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