总结可以帮助我们总结过去的得失，直面自己的不足，进而更好地规划未来的发展路线。在总结的过程中，要尽量客观公正，不偏不倚地评价自己的表现。接下来是一些写作总结的技巧和方法，供大家参考借鉴。
感恩的心得总结六年级篇一
在五四青年节来临之际，总书记对我们青年给予寄语：坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业。
总书记肯定了青年在疫情期间交出的这份合格答卷，响应号召、不畏艰险，鼓舞着当代青年们在有理想有本领有担当这条路上越走越远，因磨砺出彩，因奋斗进步!
人生因奋斗而升华，青年是追梦者更是圆梦者，怀揣梦想眼观远方，用实际行动表明爱国不只是放在嘴上，更是放在心里放到实际行动中，勇立时代潮头，争做时代先锋，带动身边更多的人不负总书记对青年所托，不负人民期望，共同奋斗一起进步!
感恩的心得总结六年级篇二
说是对军训的感想，倒不如说是自己在这一天中的心路历程。
今天早上是我第一次以一中一年六班学生的身份进入这个将伴随我3年的校园。但一想到我今天是来军训的，又让我觉得有些浪费在校园里的时间，总觉得军训是件很没意思的事情，就是站一站，走一走，跑一跑，规矩还多的要命。可在新生动员会上，教官们那整齐的脚步、那洪亮的声音、那飒爽的英姿都深深地印在了我的脑海里。
它们似乎在告诉我：团结在一起的人才是最美丽的!随后，我们便一军姿的学习开始了今天的军训。“脚跟靠拢，脚尖张开成60°夹角，膝盖并拢，不能留有一点缝隙……”教官句句精细的描述，让我真正了解到了军姿是多么的严整，同时也感受到了他们曾经受到的苦与累。
刚把军姿训练的差不多了，又多了个小碎步。当时在我看来，那就是一个简单的跺脚。可当我们全班同学认真快速地做着这个“跺脚”运动时，脚下传来的声音却出乎意料的大。这时的我，才最深刻的明白团结对于我们的意义。
团结的力量是巨大的。虽然在现今是个充满竞争的社会，但团结却仍是不可缺少的。特别是对于我们学生来说，在求知的路途上就需要同学之间的团结，来对付大家遇到的各种困难与挫折，齐心协力从自己或他人的困难中学习、吸取经验。“赢得胜利的方法是团结，而并非竞争。
军训是一种苦，但却是“苦口良药”。如果你能憋足气喝掉它，那么它对你的一生都将会有无尽的益处。
感恩的心得总结六年级篇三
时间如白驹过隙，看似漫长、实则短暂的四年大学生活已接近尾声。在这四年中，我经历了很多事情，有欢笑，也有泪水;有成功，也有失败，从这些经历中，我有了许多收获，也有了进一步的成长。所以，大学四年是一生中学习专业知识以及提高各方面本事的重要阶段，也为将来踏入社会奠定了基础。
四年的大学生活，主线虽然仍是学习，但却是不一样于以往的一种新形式，它赋予了我们更大的自主性和更广阔的思维空间，同时也对我们提出了更高的要求，那就是必须有明确的学习目的和较强的自学本事。记得刚进大学时，我对这种全然宽松的学习环境一时无法习惯，也有一种最终摆脱了紧张学习氛围的雀跃心理，因而并没有好好利用充足的课余时间，浪费了不少宝贵的时间。随着对新环境的渐渐适应，也从学长学姐那得到了启示，我最终明白大学中紧张的氛围仍是存在的，只是没有初高中那么明显，教师、父母也不会再时时刻刻的监督你，学习完全是一种自觉、自律的行为，更能够说是自我与自我的较量，也就是你要选择享乐还是要选择不断地进取。有了这层认识，我便不再浑浑噩噩地生活。在此后的学习生涯中，经过不断地反思与总结，我对如何进行自我学习有了较深的感悟，也使自我的自学本事和学习效率得到了较大地提高，因而获得了较为梦想的成绩。在平时的学习中，除了掌握好课堂知识外，我还会将课本知识进行必须的拓展学习，同时充分利用学校图书馆，进行广泛地阅读，以此来提高自我的文学修养和文化素养。
就需要反思和探索一下。在实际的课堂教学中，空有理论是不行的，应当要先了解学生的特点，根据学生的实际情景来制定一系列的教学计划;上课也不能仅局限于书本知识，应当适当的拓展一些，这也有助于激发学生的学习热情。
大学阶段是人生观、价值观进一步构成的阶段。在一个人成长的过程中，需要的不仅仅是丰富渊博的知识，更需要正确的思想基础和正确的人生观、价值观。知识能够不断获得，而人生观一旦构成，对一个人的一生就会产生难以估量的影响。在四年的大学生活中，我会进行自我反省，以不断地完善自我的人格;我也较为系统全面地学习了党的理论方针政策，思想上的觉悟有了较为明显的提高。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，我经过阅读，也从古今中外的名人身上得到了不少启发，也更深刻地认识到正确的人生价值观对人一生发展的重要性。对于人生，每个人都有自我的追求。我逐渐了解了自我的个性，开始寻求适合自我的发展道路;我也开始思考我所追求的目标，为自我的未来作打算。向着自我的目标前进，充实地过好每一天，只要无悔，便是成功。而想要获得成功，必须要执着进取，踏实奋斗，才有品尝成功喜悦机会。在以后的生活中，进取向上，笑对人生将是我的原则和动力。
大学四年是有意义且充实的四年，它为个人综合素质的全面发展打下基础。经过大学四年的磨练，我从懵懂走向了成熟，知识储备更加丰富，各方面的本事有了提高，但同时也认识到，社会发展变革迅速，对人才的要求也越来越高，我还没有能够到达社会所需人才的标准，自身还有很多的缺点和不足，因而还需要不断地提高思想认识，完善自我，改正缺点。这短短的四年，是我的人生中弥足珍贵的四年。总结过去，从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。
感恩的心得总结六年级篇四
从事幼儿教育工作半年多，经历了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，锻炼了自我各方面的潜力，培养自我成为细心，注重细节的人。但是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命，因为我们应对的是孩子，每一个琐碎能够说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐!这半年多来，我应对着孩子，懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。总的来说，自我是发自内心的爱孩子，但是没有更好的方法和专业理论来指导自我工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充实自我的专业理论知识，才能真正使孩子一生受益。
告别人生中第一个幼儿园半年工作的经历，来到了万丰幼儿园已有一个多月，在那里应对新的挑战，一切从零开始，难免感到吃力。但是幼儿园的文化丰富多彩，这不，我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动，透过学习，我不但更爱孩子，而且更懂得如何去爱。原先，教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。
教师的语言对孩子的影响十分大，很多孩子在幼儿期十分喜欢模仿，如果老师的语言不礼貌，孩子也会跟风，有些孩子也会把不礼貌的语言带回家，势必让家长觉得我们老师没修养，从而对我们教师的印象大打折扣;教师批评孩子的语气和方式也很重要，如果过重，可能会决定孩子一生的命运和快乐，因为孩子如果理解不当的批评，会构成自卑感，没有自信心，想想后果多么严重。
教师的礼貌动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，行为的养成是环境决定的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会构成礼貌的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心。如果每个孩子都能够做到这一点，那么教师的这一举动能够说为社会创造了和谐。
态度决定一切，不管做什么事情，态度是十分重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自我，做到细心、耐心、用心爱孩子，要有极强的职责心，才能体现工作的价值。
当然盲目地爱孩子是远远不够的，能让孩子科学健康地成长，我们教师就应多学习教育理论，提高自我的专业技能，掌握科学的教育方法，才能做到有的放矢。
感恩的心得总结六年级篇五
时间过得真快，转眼间来到新学校工作已两月有余。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这两个多月的工作小结如下：
一、思想工作方面。
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应新的环境、新的形势。自觉遵守学校的规章制度，热爱学校，关心集体，尊敬领导，团结同志。认真完成教育教学工作任务，取人之长，补己之短。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面。
近两个多月来，本人认真聆听了二十三位老师的二十八节课堂教学，虚心向各位老师学习教育教学方法经验。先后顶替请假教师上了39节课。科目杂，跨度大，极具挑战性。本人对每一节课都认真对待，在每一节课的教学中，认真钻研新大纲、力争能够吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人还协助值周教师对全校安全卫生工作进行督促检查，每天按时接送一年级小学生上下学，积极协助并参与办公室、团委、教导处开展的各项教育教学活动。
三、遵守纪律方面。
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面。
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间学习教育教学理论，积极学习现代教育技术，初步掌握了电子白板的操作技术，能独立制作出简单的多媒体课件。
五、认真总结不足。
1、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：有时课堂重点不够突出，对于学生整体照顾不够等。
2、个别学生的学习习惯欠佳，学习态度不端正，学习兴趣不浓，教师还需正确引导。
3、课堂教学仍需创新。
总之，在今后的教育教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取有更大进步。
感恩的心得总结六年级篇六
清明节是伤感的，清明节的雨是天空的泪水，是悲伤的泪水。
--题记。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这首诗是唐代著名诗人杜牧所写，每当想起这首诗我总会思绪万千。
清明是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，看，农民们正忙于农事，为来年播下丰收的种子，故有“清明前后，种瓜种豆”，“植树造林，莫过清明”的农谚。
关于清明还有个故事呢!相传春秋战国时代，晋献公的妃子骊姬设毒计谋害太子申生，申生被逼自杀。申生的弟弟重耳，流亡出走。在流亡期间，重耳受尽了屈辱。原来跟着他一道出奔的.臣子，只剩下少数几个忠心耿耿的人，一直追随着他。其中一人叫介子推。有一次，重耳饿晕了过去。介子推为了救重耳，从自己腿上割下了一块肉，用火烤熟了就送给重耳吃。后来，重耳回国做了君主。
介子推不要当官只想侍奉老母，背着母亲躲进了深山，有人出了个主意，三面点火，只留一面，让介子推自己出来。大火烧了三天三夜，介子推还是没有出来，晋文公悲痛欲绝，。
为了纪念介子推，把放火烧山的这一天定为寒食节，晓谕全国，每年这天禁忌烟火，只吃寒食。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。
在清明节这天，人们总会带着淡淡的忧伤祭拜祖先，缅怀已故的亲人;想到如果没有先辈的辛勤创造，没有烈士的鲜血，哪里会有我们美好的今天。所以，在这一天，我特意为先辈们送上鲜花，为活着的人们祈祷并献上自己的祝福。
今年清明节的时候，我的心情格外沉重，在去年的四川汶川大地震中死去的同胞的亲人，在今年的清明节，也该会祭拜自己已故的亲人吧!愿在大地震中无家可归的同胞早日住上新房。我也为在大地震中死去的同胞默哀!愿他们的亲人能从地震的阴影中走出来。
风儿还在吹，雨儿还在飘，叶儿还在落，曲儿还在唱……一切的一切都沉浸在寂静和悲伤之中。
唐代诗人杜牧在清明节时因不能够回家扫墓，独自一人在异乡路上奔波，而心里不是滋味，于是写下了“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”以表自己此时的心情。
清明节是中国传统节日之一，历史十分悠久，并且流传至今。
今年的清明节那天，天气十分晴朗，我们一家步行来到了一座山前，这座山我来过很多次，但都是每年清明的时候。山上有着许多大大小小不同的墓，我们来到一座坟前，却发现我的阿姨已经开始给坟墓除草了，我们便自动加入了扫墓的队伍。妈妈告诉我，那座墓有两层，上边葬着的是我的太爷爷和太奶奶，下边葬着的是我的外婆。在我的记忆中我只见过我的太奶奶，她给我留下的印象，也只有她坐在家门口的那张椅子上等着我们回家的样子。至于我的外婆和太爷爷，我也不知道究竟是我忘记了他们，还是根本无缘相见，我也无从得知。
在他们的坟前，还长着两棵十分茂盛的树，它们长出了许许多多的绿叶，但在这些绿叶中总夹杂着几处枯枝，我喜欢将上边的枯枝从树上摇下来。我随意地从路边捡了一根长木条，往树上一打，便落下许多枯枝，若将它们换作是雪，那也得是鹅毛大雪。
清明节不仅是中华民族的传统节日之一，还是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。当然也有不少的习俗。
在每年清明的这一天，人们通常会祭扫坟墓，是表示对死者悼念。清明节除了扫墓，还有荡秋千、踏青、放风筝、戴柳等习俗。由于寒食节与清明节合二为一的关系，一些地方还保留着清明节吃冷食的习惯。扫完墓后，我们来到了外公家，那时已经是中午了，在吃午饭之前，妈妈和阿姨们总是会准备一些吃的，比如青团、粽子、虾、苹果、糕点什么的，将它们摆在桌上。记得很早以前妈妈说过，那些都是供品，是给外婆他们吃的，我们要在他们吃完以后，才可以吃。要是趁大人不在偷吃，那便是对那些过世的亲人的不敬，若是偷吃时还被大人们抓个正着，那可就不是一顿教训这么简单了。
我的家乡地处长江边，气候四季宜人。家乡人一直沿着中华民族的传统习俗，都重视过节，而且每个节都有不同的讲究和过法，但，清明节是留给我印象最深的节日，因为清明，总是带着些许淡淡的悲凉和丝丝忆念的味道。
今年的清明节照样是在海门乡下度过的。但它又和以往有所不同，更令我记忆犹新。清明节一大早，我和妈妈就来到了乡下亲婆家，爸爸因为远在南美洲圭亚那进行援外医疗，没有与我们同行。相比较往年去墓地扫墓不同的是这次我们首先在乡下家中进行了祭祀活动。因为今年是第一次为刚去世的亲公祭祀。在我的记忆中，亲公是个比较严肃、不苟言笑的人，他脾气很火爆，喜欢和亲婆吵架，而且每次吵得都特别凶。但他对我说话从来都是轻声细语，和蔼可亲。每次我一去乡下，他总是放下手上的农活，把手洗了不知道多少遍后，轻轻地把我抱起来，亲了又亲，在空中抛了又抛，直到听到我“咯咯”大声的笑声，他才松手放我下来。然后带我到他的屋里，从他藏着的“百宝箱”中拿出各种各样好吃的东西来，什么花生呀，桂圆呀，香蕉呀，苹果呀等等。看着我吃了个饱，他就高兴地带我到乡下各处去玩，领我看小羊欢快地吃草，小鸡艰难地下蛋，小鸭自由自在地在水中游嬉……每到一户农家玩耍，他都骄傲地介绍说：“这是我孙子!”“小宝，来磕个头!”亲婆的喊声打断了我的回忆，我连忙拿出妈妈事先给亲公买的纸衣服、纸手机、纸烧酒等，这些都是亲公的最爱，把它们放在香炉中，随后看着一缕缕青烟缓缓升起，点点火光在闪烁，我仿佛又看到了亲公，最后我对着亲公的照片恭敬地磕了三个头。
祭祀亲公小屋旁边的就是一条小河，小河的水清清的，河里一条条欢快的鱼儿就是亲公生前喂养的，如今它们都已经长大了。我捡起一块石头，往河里扔，河水马上溅起一朵美丽的水花，仿佛是亲公的笑脸，他好像在笑着说：“小宝，你又长高了，好好学习呀。”这时我的眼睛有些湿润了。
今天是清明节，为了拜祭祖先，我跟爸爸妈妈回到老家，一路上阳光灿烂，春风暖暖，可是爸爸似乎不怎么开心，我也就不敢太那么乐呵。小心翼翼地跟着爸妈后面走，突然爸爸问我：“聪聪，知道清明节的由来吗?”我摇摇头，爸爸给我讲开了：
古代的时候，人们就认为，清明节即起始于节气。汉代刘安所着《淮南子》称：“春分后加十五日指乙则清明风至。”这清明风至之时正值阳春三月，故有“三月节”之称。后来，《岁时百问》一书曾做解释：“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。”显而易见，清明节是因它所处的时令，在光照、气温、降雨等各方面俱佳而得名。后来，皇帝为了纪念忠臣介子，把这天叫做寒食节(也就是今天的清明节)。久而久之，清明节就成为了拜祭祖先的日子，是中华民族的传统节日。
说话间，不知不觉就到了爷爷奶奶的墓地前，墓地坐落在一片开满油菜花的田地里。背面是高高的土坡，土坡旁边有一条清澈见底的小河，河岸上一排垂杨柳随着春风轻舞，偶尔有几只小鸟忽的一下飞走又忽的一下飞来，给寂静的墓地带来一丝活力。
来到墓旁，只见整个墓地杂草丛生，一块石头碑上刻着爷爷奶奶的名字、出生及其逝世的时间，我算了一下，爷爷和奶奶年纪轻轻地就去世了，听爸爸讲爷爷奶奶都是十分勤劳善良的农民，舍不得吃，舍不得穿，节约来的钱都供给爸爸念书，自己有病了也舍不得看，当爸爸刚刚参加工作，日子刚刚好起来，本该享福了，却不幸得了重病去世了看到眼前的景象，我的心情也变得沉闷起来，难怪杜牧在诗中说“路上行人欲断魂”，爸爸跟妈妈不声不响地拔着墓上的野草，我也默默地拔着虽然我没有见过爷爷奶奶，但是两行思念伤心的泪水还是不争气的流了下来。
杂草清理干净了，爸爸点上了纸钱，红红的火焰映红了爸爸的脸，爸爸凝视着一张张寄托哀思的纸钱在火中发黄，卷起，变灰脸颊上流下了不知是泪水还是汗珠。我默默地跪在地上恭恭敬敬地给爷爷奶奶磕了三个头，心里暗暗发誓：一定要给爷爷奶奶争气，不让他们的辛劳白费。
今年清明时节虽然没有雨纷纷，但是路上行人一样欲断魂。
又是一年清明时，可今年却不是“雨纷纷。”而是“阳光灿烂。”这时还是百花齐放的好季节，所以趁着清明这个假期，我和爸爸妈妈一起去公园踏青赏花。
我们先到了公园的大门口，还没进去，一阵阵花香扑面而来，让我情不自禁加快了脚步。先映入眼帘的是一大片的迎春花，让我大饱眼福。接着又看到一片片桃花竞相开放，想起填满了这里，我想摘一朵，可又一想：摘下来它就死了，留在树上很漂亮，每种植物都有它自己的生命，我没有权利夺取他的生命，于是，我向前继续走去。
我又看到了红玉兰和白玉兰，给我的第一感觉也是香，但我发现了它不寻常的一点，有很多人都再捡白玉兰的花，妈妈告诉我玉兰花可以煮粥，有祛风、活血的功效，所以大家都来捡。我不由的感叹：“世间万物真奇妙，在生命结束后，依然有它的用武之地。
我还看到了桃花，那盛开着的桃花，每一朵都热情的迎接我们，小草也露出了绿绿的尖芽，仿佛在向我们说：“看!经过一个冬天，我还活着，我还发芽了!”小草，我也在为你坚韧不拔的精神而感动。
走到了最后。有一座亭子，我走了上去，亭子很高，站上去可以看见公园和对面的景色，紫的、粉的、白的、黄的汇在一起，百花齐放，争奇斗艳，给人一种美的感觉。已近黄昏，我们也该回家了，黄昏的这里，更美了，不管什么花，身上都洒满了阳光，充满春的气息，生命象征着欣欣向荣。
今天，我赏的不仅是花，还有生命。
感恩的心得总结六年级篇七
目前托管存在的问题：
1、只是在看住孩子写作业，家长回家必须重新检查，问题比较多。学习好的学生家长感觉不明显，而成绩不够理想的家长感受很多，只好不停的换托管班2、班额过大，政府不能够解决班额过大的问题在这里同样存在，十几、二十几个，甚至更多的孩子让2、3个老师辅导第一类学生是没有问题的，第二类、第三类的学生是得不到提高的。
3、收费问题，过低的收费使很多有经验的老师不愿意从事这个职业，兼职都不愿意去做，导致从业人员水平低下。我粗算了一下：以人大附小为例，3点20放学，托管老师要从3点10分开始工作，接学生，等学生就位时间4点15分(学生多，时间会相应延长)，学生2节课后吃饭，饭后学习，大多家长会在晚7点半到八点接走孩子，以8点计算，连续工作时间为4小时到5个小时之间，而低薪水是吸引不到高质量的老师的。教育水平、教育经验的欠缺使更多的学生被培养成“机器人”。
4、有经验的老师从事的托管机构，他们不敢过高收费，提价的第二天就能看到门可罗雀，人都走光了，吃饭会成问题。那里还敢过高收费，只好沦落为普普通通的托管机构，教育问题吗?当然要放一放了。
5、“大妈式“托管，也有小区里自发组织的，自己看到商机，自己办的托管班，姑且这样称呼吧，这种情况，有一句话想说，专业的事情还是交给专业的人士去做吧。
托管班究竟怎样收费呢?收费高低的背后有什么样的故事?想来，每个托管孩子的家长都有不同的感想。而对教育问题，教育孩子的问题，这个课后辅导、辅助、消化知识的过程，我们是不是还要以孩子的教育为第一出发点呢?诚然，面对第三类“不好教”的孩子，在课堂上滋润他们“一滴水”，则需要教师有“一桶水”、“长流水”的储备，才能应对他们海阔天空般的提问;善教者：能运用教材、教具、手势给学生带来思考，让学生在思考中表现自己。玩，分成有益地玩和无聊地玩;学，也分成有趣地学和枯燥地学。有趣地学就是玩，有益地玩就是学，这种矛盾而又统一的关系，调节得好自然就能达到最佳效果。
面对第二类“最好教”的孩子：其实最难教，要擦刷这些孩子思维的“铁锈”，点燃勤学好问的火焰，教师不仅要有丰富的知识，更需要教学艺术、教育机智，还有心灵的抚慰。听话的孩子最好教，不过是恭维父母的一种幽默罢了。
面对良莠不齐的托管班，现如今小学教育的一个补充部分，能否真正起到应有的职能，成为为家长解决后顾之忧的有力助手，还要面临很多问题。也许，收费的高低能盼来真正意义上的培养式托管，这些还需要家长的火眼金睛。
感恩的心得总结六年级篇八
第一次接触这本书还是小学时，在家里的书堆中我翻出一本泛黄的《孙子兵法》，当时书里的文字还是从右往左。看着很不适应，看着其中的文字，一句也看不懂，但是还是将其中的三十六计的名称背诵了下来，喜爱象棋的我经常和同学切磋棋艺，每当我走出妙招时，那些妙计的名称就在脑海中若隐若现。转眼间，我上了高中，买了这本通俗易懂的比较现代的《孙子兵法》，慢慢的了解了孙武，了解了《孙子兵法》，发现其中的思想可以运用到现代生活工作学习中来。
《孙子兵法》是中国古典军事文化遗产中的璀璨瑰宝，是中国优秀文化传统的重要组成部分，从战国时期起就风靡流传的军事著作，其内容博大精深，思想精邃富赡，逻辑缜密严谨。全书共十三篇。《计》讲的是庙算，即出兵前在庙堂上比较敌我的各种条件，估算战事胜负的可能性，并制订作战规划，这是全书的纲要。
《作战》主要是庙算后的战争发动。《谋攻》是以智谋攻城，即不专用武力，而是采用各种手段使守敌投降。《形》、《势》讲决定战争胜负的两种基础因素：形指具有客观、稳定、易见等性质的因素，如战斗力的强弱、战争的物质准备;势指主观、易变、带有偶然性的因素，如兵力的配置、士气的勇怯。《虚实》讲的是如何通过火散集结、包抄迂回，造成预定会战地点上的我强敌劣，最后以多胜少。《军争》讲的是如何“以迂为直”、“以患为利”，夺取会战的先机之利。《九变》讲的是将军依据不同情况采取不同的战略战术。《行军》讲的是如何在行军中宿营和察看敌情。《地形》讲的是六种不同的作战地形及相应的战术要求。《九地》讲的是依“主客”形势和深入敌方的程度等划分的九种作战环境及相应的战术要求。《火攻》讲的是以火助攻。《用间》讲的是五种间谍的配合使用。
正所谓大道同归，在这部经典的著作中我学到了很多，总结为以下两个方面：
一、《孙子兵法》与为商之道。
感恩的心得总结六年级篇九
读书在人生中是一件并不可少的事，读书的收获作文。
书就像一个无声的老师，一个聪明的人。读一本书就，是跟一个聪明的人交谈。读一百本书，就是跟一百个聪明的人交谈!可见读书的地位是不可取代的。
自从我上了小学，我就渐渐的喜欢科技了。我也体会到科学的魅力，了解这些东西除了电视、电脑，恐怕只有书了!看来书是永远脱离不了人们的现实生活。
当我心情不好的时候，选择一本是可以算是的办法。它可以让我的心静下来，使我不再那样浮躁。它算得上我的朋友!
书是一把钥匙，打开了我的知识大门。书也是一位向导，带领我寻找知识的宝库。书还是一只小船，带我去那知识的海洋。书更是一个加油站，充足我的实力，让我奔跑在美好的明天!
读书的好处太多了，我永远读书!
感恩的心得总结六年级篇十
小学六年级是小学生涯的最后一年，不仅是向初中步入的门槛，更是对小学生涯的一个总结。对于大多数在这一年即将离别小学校园的学生们来说，总结心得和体会也就变得尤其重要。那么在这个重要的时刻，让我们一起回顾小学六年级所带给我们的影响和收获，探寻其中的体验和启示。
第二段：回顾成长历程。
六年级是一个重要的转折点，也是小学学习道路上的一个关键节点。经过六年的奋斗，我们在学习、社交、生活方面都有所进步。我们不再是对这个世界一无所知的孩子，而是已经具备了一定的面临和解决问题的能力。比如，在学习方面我们已经有了一定的知识和思考能力；在社交方面，我们已经具备了协作和分享的观念；在生活方面，我们逐渐明白了爱护自己和他人，珍惜生命健康的重要性。所有这些都是我们成长的证明，也是我们进入新的阶段的资本。
第三段：总结自己的收获。
在这六年的学习生活中，我们终于明白了学习的真正含义。并不是为了考试而学习，而是通过学习去开拓我们的视野和心胸，让我们拥有更多的自由选择和发展机会。此外，我们也因为有许多老师和同学的支持和帮助而更加自信、独立。泰戈尔说过：“每一个孩子都是天使的存在，每一个愚蠢和不负责任的言行都是一件罪恶。”我们深知，做好自己，爱护自己，是我们责任和义务，更是对受孕育、抚养的父母的回报。
第四段：展望未来。
正如婴儿的出生标志着生命的开始，小学六年级的结束也标志着一个全新的开始。从这个时刻起，我们会迈向一个更广阔的世界，面对更加严峻的任务和竞争。所以，我们要更加明确地制定人生目标和规划，要更加高效地学习和劳动，更加努力地创造自己的未来。虽然未来是未知的，但是准备越充分，发展的空间就越广阔，我们一定会实现自己的梦想。
第五段：结语。
总之，小学六年级的生活令我们学到了很多东西，也为我们的人生之旅奠定了基础。正如歌曲《光辉岁月》所唱：“岁月虽然沧桑，我们从未停止奔跑。”我们从未停止前进的脚步，这样才能不断超越自我，打破原有的局限，成就自己的生命价值。希望未来的日子里我们更加勇敢坚强，在学习、工作、生活等各方面都能做到最好，为中国梦的实现做出更大的贡献。
感恩的心得总结六年级篇十一
我读了《凤舞九天》这一本书后，我感觉到湖北正在突飞猛进，湖北是一个千湖之省，一个有着悠久文化的地方。
湖北位于长江中下游，其中有48个县，30个市，以及一个林区，湖北雨水充沛，气候宜人，四季分明，其中湖北淡水鱼连续8年称雄，还有小龙虾在全国产量，这些不仅是我们湖北人的骄傲，也是祖国的骄傲。因为湖北水利资源丰富，所以有着举世闻名的长江山峡工程，该工程1994年12月14日正式开工，与20__年5月胜利完工，全长2309米的三峡大坝全线建成。
中国有许多文人墨客也是湖北人，如屈原、孟浩然、炎帝等都是湖北人，还有共产党创始人董必武、陈潭秋也是湖北杰出的代表，也证明了我们代代出人才。
在湖北任何地方都能体现出独特的古老文化，如古代的红楼，这里就是现在在的“共和之门”，还有襄樊古隆中牌坊，荆州古城之宾阳楼，随州曾候乙编钟等，这些都是古代的文化遗产，一直流传到如今。
湖北的生态环境也是很好，许多临近灭绝的动植物往往能在湖北见到，如珙桐、水杉，国家一家保护动物金丝猴、麋鹿等。
这本书让我感到我们湖北科技越来越发达，环境也越来越美，湖北水利资源也是很多，愿我们湖北永远都这么美，让蓝天长驻，让青山长在，让碧水长流。
我能生活在湖北这片肥沃的土地上，我感到和高兴，我以后一定要好好读书，长大了做一个对国家有用的人，把湖北建设的更美。
感恩的心得总结六年级篇十二
雨滴奉献给了大地，于是大地便有了一颗感恩的心，它便给了大自然生命与希望，让世界变得生机勃勃、无比的美好。地球给了人们生存的空间，于是人们便有了一颗感恩的心，把世界整理的井井有条，让世界变的越来越美好。
我们要把滴水之恩当涌泉相报，首先需要感恩的就是我亲爱的爸爸妈妈。从我第一声啼哭，第一次来到这个世界上开始，他们就日日夜夜地为我们操劳，细心呵护培养我们，一生无怨无悔。
俗话说母爱如水父爱如山，父母为了我们付出了太多太多!妈妈每天天不亮就起床给我们做美味的饭菜，还要上班接送我们上学放学，照顾弟弟，洗衣做饭做家务，给我辅导作业，每天忙得不可开交。爸爸除了工作还要负起教育我们的责任，每天晚上直到我们进入甜蜜的梦乡，爸爸还要处理很多工作上的事情，每天忙到深夜。
父母为了我们付出了那么多，我长大一定要好好报答他们，对他们说一声：“爸爸妈妈，我爱你们!”
除了父母，其次要感恩的就是我们的老师了。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”老师，如果您是辛勤的园丁，那么我们就是刚萌发的小幼苗。如果我们是迷路的行人，那么您就是照亮前路的明灯。
“啊!每当想起您，敬爱的好老师——”每当我唱起这首歌，就会想到为了我们日日夜夜操劳的好老师!每当我们在休息时，您却在窗前不辞辛劳的写教材。在我们每一点点的收获与进步中，都凝聚着您的心血与汗水。在这里，我向您说一声：“亲爱的老师，您辛苦了!”
感恩，其实是无处不在的。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份抱怨，多了份周秀、珍惜;当一个社会经常说“感恩”的时候，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度，它是一种知足，一种珍惜，一种前进。
从婴儿的哭啼声坠地到哺乳我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，乃至大海，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
感恩，让我懂得“天下父母之心龙为贵”，感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”，感恩让我领略到阳光的妩媚;感恩让我明白何为是披肝沥胆，风雨同舟;感恩，让我明白鸟语花香……蔚蓝的苍穹……感恩深深，真情切切，感恩使我值得如此之多，因为有了爱，所以感动;因为感动了，懂得了感恩。同学们，你们有过这样的感恩吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一片绿叶一颗露珠、一泓清泉，如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落叶护花、落叶归根……那么，让我们向上天诚心祷告，愿天人都学会感恩!
让感恩意识传递，相信我们的前途会更加光明，世界将变得更加美好。
感恩的心得总结六年级篇十三
一、认真备好每一节课，课后及时反思。
我始终坚信备好课是上好课的前提及关键。为了向40分钟的课堂要质量，课前，我不仅仅了解学生原有的知识技能，而且了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，还了解他们学习新知识可能会有哪些困难等。备课时，我认真钻研教材，掌握教材体系、基本资料及其内在联系，明确重难点，掌握知识的逻辑，把握教材的关键，并根据了解到的状况认真选取教法，安排每节课的每一个教学环节活动，注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破，精心地进行备课，保证了课堂教学的正常、有序的进行。课后，我及时对每一节课进行反思，反思教学方法，反思教学环节，反思学生课堂学习过程等等，并在备课本上记录下来。
二、重视学生的课外阅读积累。
要想学好语文，只凭课本是不够的，务必扩大学生的阅读面。《课程标准》提出：“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的要求。我引导学生超多阅读课外书籍，培养学生课外知识量。要求学生务必根据自己课外阅读的资料做摘抄，能够是作文，能够是名言，能够是精彩片段……时间久了，学生积累的资料越来越丰富，我相信这样的活动对于提高学生的语文水平是大有好处的。
三、做好学生的辅导工作。
本班学生语文基础比较差，学生爱动、贪玩，缺乏自控潜力，学习用心性不高，有一部分学生总是不能按时完成作业。为了更好地完成教育教学此文转自斐斐课件园工作任务，促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，大面积提高学生的学习效率，本学期我在班中成立学习“互助”及“竞争”小组，利用优优生组和差生组结对子形式，以优生来带动差生，对学困生的学习进行辅导和帮忙。又利用每一个学习小组组内成员进行竞争来带动全班同学共同进步。自从成立学习小组后，我发现孩子们的学习用心性提高了，不按时完成作业的孩子少了，学习成绩也有了必须的进步。我也在课外加强辅导工作，对后进生表示尊重和理解，注重为他们带给更多的机会，鼓励他们，使他们在学习上、品行上也能取得进步。
四、基础知识是语文学科的重中之重，六年级的这一学期的知识综合性强，生字要求人人会写，会认的字要求会认、读、写，而文中要求背诵的要求会背，不能马虎。
五、狠抓学生阅读理解这个薄弱环节，本班学生阅读理解潜力差、贪玩、注意力不够集中，针对这些，本期重点放在读上，从读中理解词义、句子的含义，从读中体会思想感情，从而培养学生的思维、概括、创新。以学生自学为主，把超多时间留给学生，使他们从读中感悟，养成‘读书’的好习惯，主动参与，老师和学生有一种心灵上的默契来提高他们的各科成绩。
六、注重多激励学生。好孩子是夸出来的，要以欣赏、赞美、夸奖、鼓励，作为主体，勇气是把利箭，能帮忙你斩出前进途中的障碍，由此可见，激励学生能够使学生看到自己成长途中的点点星光，让他们像一棵棵自信的小树一样，茁壮成长，只有这样，学生才会有闪光的机会、才会有上进、自信心，才能养成良好的习惯，人人才会进步。
感恩的心得总结六年级篇十四
小学六年级，对于每一位小学生来说，都是一个非常重要的阶段。在这段时间里，我们看到了自己的成长，也经历了不少的挑战和困难。今天，我想就这段经历，谈一下我的感悟和体会。
第二段：学习。
在学习方面，小学六年级是我们最后的冲刺和准备阶段。我们需要尽全力学习，取得好成绩。在这个过程中，我体会到了学习有时并不只是苦差事，更是一种享受。如果你用心学习，就会发现知识的美妙和神奇，对自己的未来也会有很大的帮助。同时，我也发现了自己成功的方法和学习的技巧，那就是用心和勤奋。
第三段：成长。
除了学习，小学六年级也是我们成长最为重要的时期。我们需要学会：自己如何管理时间和规划自己的任务；如何与人相处，尤其是在集体活动和协作中，要学会尊重、信任和合作；还有就是如何面对挫折和失败，懂得自我调节、坚持和奋斗。通过这些经历，我们成长了很多，也在成长中收获了很多。
第四段：回忆。
回忆这段时光，随着岁月的流逝，许多往事逐渐淡去了，但有些永远也忘不了的，如:第一次上讲台发言；第一次担当班级职务；参加运动会的兴奋和紧张；去户外活动学习；和老师同学们厚道的友谊等等。这些回忆，都会让我想起我曾经的经历和收获，为我未来的生活增添了色彩和动力。
第五段：结束。
在我的心中，小学六年级是一段非常精彩的时光。在这个阶段里，我学到了很多有意义的东西，我也做了很多有趣的事情。我相信，这段美好的回忆和经历，将成为我未来的财富和动力。因此，我希望自己能够不断地努力和突破，迎接更加美好的未来。
感恩的心得总结六年级篇十五
今学期我担任六年级_班语文教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。
一方面，农村的学生听，说的能力相对较弱，授课采用较深的普通话教学，同学们还不能适应。而用广州话教学，又削弱语文语感教学的功能。另一方面，七班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授“安塞腰鼓”的时候，这课的主题是“认识和理解安塞腰鼓”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到一半的时候，我拿出准备好的录象带，让学生观摩学习，学生特别用功，教学效果十分理想。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。
时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
语文是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。
感恩的心得总结六年级篇十六
一个学期转眼间就过去了，顺利地完成了本学期的教学任务，实现了学期初制定的教学目标。回顾半年来的工作，感慨颇多——有工作上的欢乐，也有工作上的苦闷。为了更好地完成今后教育教研的任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的语文教研工作总结如下：
语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。语文是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。
感恩的心得总结六年级篇十七
小学六年级是一个非常重要的年级，这一年不仅是小学生活的最后一年，也是进入初中的一道门槛。对于每一个小学六年级的学生来说，总结这一年的学习和生活，反思自己所取得的成绩和进步，是非常有意义的。在这篇文章中，我将分享我在小学六年级的体会和感悟。
第二段：学习方面的总结。
在小学六年级，学习任务变得更加严肃和紧张。我学习了很多新的知识，包括历史、地理、文学和科学等。我发现，自己的学习方法在这一年中逐渐变得成熟，我能够更好地理解老师的讲解，并且能够更加自主地安排学习时间。此外，我也意识到了自己在学习上存在的不足之处，比如说有时候太过死板，不够灵活，这是需要不断改进的。
第三段：生活方面的总结。
在小学六年级，我也经历了很多生活上的挑战和成长。我参加了很多班级和学校的活动，比如说做了一次班级演讲，还参与了学校的篮球比赛。在这些活动中，我学会了和同伴协作，拓展了自己的交际圈子，同时也捕捉到了自己的兴趣爱好，找到了生命的热爱。
第四段：教育上的总结。
在小学六年级，我受到了很好的教育。老师们认真地引导我们学习和成长，并且根据每个学生的特点作出了个性化的教育方案。他们教导我们要坚持不懈，保持耐心和毅力。在这些教育指导下，我自信心增强，思考能力提升，也更加清晰地认识到人生需要不断挑战自我的价值。
第五段：未来的展望。
小学六年级是一个阶段的结束，也是人生的一个起点。在我即将迈入初中的时刻，我对未来充满了期待和憧憬。我希望能够保持自己的好奇心和热情，拥有一颗勇敢的心，勇于去探寻生命的意义。我相信，在未来的学习和生活中，我能够在已有的基础上更加进步，更好地迎接人生的挑战和机遇。
结语：
小学六年级的总结既是个人成长的总结，也是针对学校教育的总结。该总结通过学习、生活和教育这三个方面来总结个人的成长过程，同时展望未来。这篇文章的写作提高了读者对教育重建的认知，对于教育者和学生来说都是极为重要的。
感恩的心得总结六年级篇十八
中华文化博大精深，古诗词承载的便是中华文化的精髓。受家庭的教育熏陶，我自幼爱读诗，尽管儿时只是张嘴背诵而不知其意，随着年龄渐渐变大，很多诗词再次细细读来、听来，却总能感受到诗词中所蕴含的那份情感。
每逢空闲之时，我都会躲在自己的书房里诵读，体会苏轼“但愿人长久，千里共婵娟。”的思乡之情，品位李煜“问君能有几多愁”的亡国之恨，领悟李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪放情感。我最喜欢的古诗是那首儿时就朗朗上口的《悯农》。“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗反映了当时封建社会贫富不均的矛盾和制度的不合理。每次读这首诗，我眼前仿佛出现了在烈日暴晒下的农民们，不怕劳累、不怕炎热，流着满头大汗辛勤锄草、耕地，汗珠儿一串串滴进了禾下的泥土里的情景。我想，大家诵读完这首诗，必定也会像我一样，对粮食的来之不易发出由衷的感慨。这盘中的每一粒米饭，都饱含着农民的劳苦。农民伯伯为了让大家吃上香喷喷的白米饭，自己在烈日当空的正午下田耕种，给禾苗锄草、这是多么感人的举动啊!
现在，大家的生活都富裕了，很多人都忘记了节约是我们中华民族的优良传统。我有时随长辈们外出饭馆吃饭，却常常能看到刚离去的人们在餐桌上剩下大量的饭菜，他们不知道节约、不懂得如何节约。我真想大声呼吁：让我们大家都来爱惜每一粒米，不要浪费粮食，那可是农民伯伯的心血和汗水换来的成果啊!让我们大家都行动起来，从节约一粒米开始，从自己身边的小事做起，用实际行动来珍惜我们现在美好的生活。
心中仿佛一缕阳光透入，温暖，宜人，又带有一丝感动。我想读过这本书的人都会有此感触吧!书中用如梦幻般唯美的语言带领我们进入了一个诗意的世界。诗意故而在记忆深处低回，熟悉而又陌生，却牵动着我的心。
年华有限，诗意无穷。我喜欢这种淡淡的诗意，就像书中作者所言，“我一直深深地相信，每一个中国人生命的深处都蛰伏着诗意。”事实亦如是，诗意的世界充满了浪漫，如画而映于心。
在诗意的世界中，在这幅画卷里，尽管纸张有些破旧，有点模糊，可每一笔勾勒，每一抹痕迹，似乎都记载着跨越千载的情思。何人独倚明月楼?何人琵琶语凝愁，思如泪，沾衣袖，世人只知琵琶旧，谁叹那年愁满头?诗意的世界，情感总是细腻，朦胧而美好。
夕阳西下，一天流光走到了边界，马上就要坠入茫茫黑夜，这一瞬间，人心百转千回。日出而作，日落而归。可总有那么一些人日落不得归。正如《诗经·王风》中所说的“君子于役，不知其期。”短短八个字，道出了多少人思归不得归的苦，又让人懂得了多少悲伤与苦痛。每当斜阳晚照你又是否对着夕阳叹息哀愁?可惜现在每天都忙碌着生活，哪还会有许多人对着夕阳诉说情思?其实，诗意就在你的心中，如画般映在心头，只要你去发现，诗意的世界会被你营造。
水阔山长，辛弃疾曾在登楼时写下“晚日寒鸦一片愁，柳塘新绿却温柔。”他将自己所有的情思寄于楼上。那种愁苦，如今在我眺望远方时也能体会的到。“城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。”柳宗元也依旧用充满诗意的句子道出一片愁。他们都是如此的令我敬佩。在他们眼里，风花雪月都是诗，春夏秋冬皆为意。
诗意如画映于心，在你听到李清照这个名字，你会想起“物是人非事事休，欲语泪先流。”会不禁叹息到：“风华是一指流沙，苍老是一段年华。”
在诗意的世界中，你会不动声色饮茶，踏碎一世繁华的潇洒，会有执著如泪，滴入破碎的心的唯美，也会有月满西楼人独守的静谧。诗意就这样如画映于心。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/18802627.html】
