读后感不仅是对作品内容的理解和解读,更是一个展示我们思考能力和文学修养的机会。如何写一篇较为完美的读后感是很多读者关心的问题。以下是一些优秀的读后感范文,供大家参考借鉴,一起来看看吧。
一年级学生读后感受篇一
我看的这本书,是讲了达尔文的一些故事和一些物种进化和万物怎么来的的事。
很久以前的时候人们认为是上帝创造了万物,直到一个天才的诞生,他就是“达尔文”!
达尔文,确定了世间的万物不是上帝创造出来的,在一开始,地球是上先出现了各种各样的微生物,每个微生物各变化成一个物种,还有一些是原来的一个物种变异(进化)成一个新物种,那么变异是怎样产生的呢?那得说到生物的一种神奇的功能“遗传”,达尔文说:“生物的变异并不是一生下来马上就能变成那个样子,而是通过遗传,把变异的样子一代一代地累积下来,变成最终的样子。”
你在看到的各种马,可能就是一种马进化出来的,还有,最早的长颈鹿脖子并不是那么长,而是长颈鹿想吃树上的叶子给一点一点给拉长的。
看完这本书,我对大自然充满了敬畏。
一年级学生读后感受篇二
今天是8月10日。太阳像火球,很热。阿姨带我去天河购书中心买了一本《学生安全自救手册》,内容丰富,包括家庭文章;校园文章;户外文章等等。其中一篇是请不要打扰我的讲座,书是关于课堂,如果一个学生让你和他一起玩,你应该果断拒绝他,用眼睛,手势提醒他注意听,在老师讲座中,无论什么原因不能随意交谈,也不能在课堂上与学生争吵,这将影响其他学生。
我慢慢地读了这本书,学到了很多知识,学会了自我保护,以及防火、地震自救的.方法。如果学生们感兴趣,我可以借给你看看!
一年级学生读后感受篇三
这几天,我读了《柳林风声》这本书。我认识了慈祥和蔼的老獾、助人为乐的水老鼠和热心的鼹鼠。因为它们的朋友蛤蟆吹牛,差点连命都保不住,所以它们三个同心协力,付出最大的'努力,帮助蛤蟆把吹牛和偷东西的坏习惯改掉了。
通过阅读这本书,我知道了三个道理。第一,知错就改就是好孩子。第二,只要同心协力,就能得到成功。第三,帮助别人才能得到别人的回报。
一年级学生读后感受篇四
今天,妈妈给我讲了一个故事,故事的名字叫《高尔基的
童年
》,我听完这个故事后,被故事中高尔基读书时那种专心、认真的态度所吸引。他读书的时候很专心,把世界上的一切都忘记了。听到这里,我不由得想起了自己以前读书时的态度。每次爸爸妈妈给我买回什么
新书或借到一本书,我特别高兴,总是很快的就把它看完了。我虽然爱
看书,但是从书里学到的知识却很少,为什么呢?自己和高尔基比比,只是看看书中的热闹,从来没有认真的思考过,所以看完后就都忘了。妈妈说,高尔基之所以能成为世界文豪,是与他认真专心读书的精神是分不开的。所以我觉得高尔基教育了我,不管做什么事情都要有认真的态度。粗心大意造成的失败我是深有体会的。记得我在上学期参加奥林匹克数学竞赛时,成绩
不是特别好,原因就是粗心,考试题我都会,就是粗心。今天我要甩掉它,我要和认真交朋友,不管做什么事都要认真!就像高尔基说的“粗心乃失败的根源,认真是成功之秘诀!”冯天琪
我很喜欢《咪咪熊》,因为它用愉快的童话讲有趣的经济知识。
《小鸟和蚂蚁》这个故事使我明白了人人需要互相帮助的道理;《用萝卜换黄牛》这个故事使我明白了干事情不怕累的道理;《买棵摇钱树》这个故事使我明白钱必须攒够的道理。
我希望《咪咪熊》还有更多精彩的故事,我也希望《咪咪熊》能让我成为大富翁。
何津津
今天,我读了渔夫和魔鬼的.故事.里面说的是:渔夫去打鱼,第四网的时候却打上来一个瓶子,里面装的是魔鬼.魔鬼就要吃掉渔夫,后来渔夫用自己的聪明和才智战胜了魔鬼!
我看了这个故事后,觉得应该像渔夫
学习
,遇到困难多动动脑筋,用自己的聪明和胆识去战胜困难,人类是最伟大的.读《会飞的蜗牛》有感
高睿天
假期里,我读了一本书,书名叫《成长路标----自强篇》。书里有一个故事叫《会飞的蜗牛》,主要是讲一只名叫奇奇的小蜗牛听了外婆教的歌谣,想要飞上兰兰的天空,他的好朋友豆豆和他一起踏上了
寻找
金叶子大树的道路。但是后来,豆豆放弃了,只有其其一个人坚持着爬呀爬呀,他终于找到了那棵大树,乘上金色的叶子飞上了蓝天。在这个故事中,奇奇只靠自己那么弱小的身体,克服了巨大的困难,终于取得了成功,他的这种自强不息的精神是非常值得我们学习的。庞雅冰
假期里,我太忙了,不过还是在爸爸、妈妈的帮助下把《西游记》中“大闹天宫”这一段读完了。“大闹天宫”的故事我早就知道了,动画片、电视剧都演过好几遍了,我还是挺爱看的。这次是读书,感觉不一样。
书中的孙悟空不怕辛苦去拜师学艺,勇敢拼搏的精神值得我学习,但是他仗着自己有本领就大闹天宫,我觉得是不对的。那些玉皇大帝、天兵天将做的不对,可以和他们讲理呀,打打闹闹是不文明的。我还想,如果我能像孙悟空那样会七十二变,想变什么就变什么,可以帮助爸爸、妈妈、老师、
同学
做好多好多事情,那该多好呀!看书的乐趣可真多,多认识字可真好,非常感谢老师对我们的教导,我一定会好好学习的。
读《世界儿童美德故事——孝悌》有感
刘博文
一年级学生读后感受篇五
假期,我读了好多本书,其中有一本叫《石头汤》的绘本,讲的是三个和尚:阿福、阿禄、阿寿来到一个村子,发现村里的人们很少相互往来。
和尚们走进村时,大家都躲在家里,没有人到门前来。“这些人不知道什么是幸福。”和尚们说。阿寿说“我们要让他们看看怎么煮石头汤。”于是,他们捡来树枝,拿出一口小铁锅盛满井水,架到火上开始煮汤了。一个小女孩问他们:“你们在干什么?”“我们在煮石头汤。我们需要三个圆圆的石头和一口更大的锅。”
小女孩在院子里捡了三个刚好合适的石头,从家里拿来大锅。大家看见了都充满好奇。和尚阿福说:“我们需要一些调料。”“我家有一些胡椒粉。”秀才说完马上就不见了,回来时手里拿着好多罐胡椒粉。阿寿说:“我们还需要一些萝卜、洋葱、面条、蘑菇、扁豆。”人们纷纷都去拿了。大部份的都是家里有什么菜就拿什么菜。那天,大家一起吃饭、喝汤、跳舞,开心极了。他们已经好久没有这样热闹了。
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一年级学生读后感受篇六
今天,我看了一本书,叫史记,但没看懂。中午,我又到别人家去看了,我从书中知道:这里面有个人叫项羽,项羽小的时候,他爸爸带他去认字,但他学会了写他自己的名字之后,就不学了,他又学剑术了,他学完剑术,但武功才能敌一人,项羽后来学什么都学不了。读到这里,我问爸爸:“他为什么学一半就不学了呢?”爸爸说:“因为他不能持之以恒。”
从中我知道了:做任何事都要持之以恒。
一年级学生读后感受篇七
《愚公移山》讲的是有一个老人名字叫愚公,他家门前有一座大山,他们不方便出门,愚公想将大山搬走。于是他们就开始挖山,把山上的石头倒进大海。这时候来了一个人叫智叟,他让愚公停止挖山,因为山这么大,能挖完吗?愚公说就算我死了,还有儿子,儿子之后还有孙子,孙子之后还有后代,一定会挖完的。这件事情让天上的神仙听到了,就去报告玉皇大帝,玉皇大帝就派黄金力士搬走了两个大山,就成为了今天的太行山和王屋山。这个故事告诉了我们要坚持努力,才会成功。
一年级学生读后感受篇八
第一次看汪涵的书,看到了舞台下面的烟火神仙,意料之外又在情理之中。
“这世上没有一样东西我想占有,我知道没有一个人值得我羡慕。”不知从何时开始,我发现自己挺“自我”的,不追星、不搞偶像崇拜;因为我发现大家都是一副皮囊加一颗灵魂,活成什么样都与我干系不大,我只需要做好自己。于是在这种心态下变得更加宽容,无论遇上什么样的人都能相处得来,我会尊重他的独特,也会保持自己的与众不同。
读《有味》最有趣的是能看到其他人的感想,不经意就被哪一句给击中了,于是停下来闭眼冥想,嘴角含着笑的就神游到另外一个地方去了。
生活是很好玩的,我对未知的都充满期待待~。
一年级学生读后感受篇九
我看了《一年级小朵朵》的`时候,它里面讲了一个一年级的人学习好,素质很好。我感觉我们应该和那些好的人去学习,不应该吃吃喝喝,整天睡大觉。而是向高梓超、小朵朵一样努力学习,考个好成绩。以后我再也不整天吃吃喝喝,整天睡觉,以后我要和高梓超、小朵朵一样那样努力学习,以后成为一个有知识的人。
一年级学生读后感受篇十
我读了以后我觉的那棵树很爱帮助其他人,会动脑筋,还很快乐。
大树几乎没有什么可以提供给小男孩的了,还要给。大树真的太好了。
大树很爱小男孩,小男孩也很爱大树。
我还觉的小男孩也很好,因为他知道什么时候应该怎么做,什么时候不应该怎么做。
但是我要提出一个意见就是,小男孩有点不爱护植物。
一年级学生读后感受篇十一
今天,我读了一本书叫《十万个为什么》,其中有一篇文章叫《萤火虫为什么会发光》。()。
萤火虫发光与它尾部的发光器有关,在发光器内含有荧光素和荧光素酶发光物质。当空气进入发光器时,荧光素在荧光素酶的催化作用下,与空气中的氧气化合,产生的能量转化为荧光,进入发光器的空气越多,发出的荧光越亮。由此可知,萤火虫并不只是在黑夜发光,只不过这种光亮度不如阳光亮,便以为白天不发光了。
一年级学生读后感受篇十二
今天,我看了《熟能生巧》这个成语故事,觉得文中的陈尧咨实在太骄傲了,他以为只有他的箭术才是好,经常得意洋洋,最后却被一个老头给教训了,那时候他才知道,他有那么好的箭术,不是特殊的本领,只是熟能生巧而已。
我通过读这个故事,我知道了:无论做什么事,都要常练习,练多了就能熟能生巧了。
一年级学生读后感受篇十三
假期里,妈妈给我买了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》,我非常喜欢,一口气就读完了。
透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖:把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服于他,这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到,老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!
每个人在生活中,在成长过程中,不可能不犯些错误,可是我们作为小孩子,却常常受到严厉的批评;而我们的进步却常常会被忽略!每个人都不希望成为老师心目中的差生,或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰,也是最深刻的爱。
这本书教会我们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事,我们逐渐长大了,很多事,同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师,和养育我们的父母。
一次偶然的机会,我在新华书店接触到了杨红樱阿姨写的《笑猫日记》,其中有一篇转动时光的伞,深深地吸引了我。
这本书主要讲述了:马小跳表妹杜真子有一只猫,名字叫“笑猫”,()它有一把可以转动时光的伞,这把伞非常神奇,只要向左转,就会看到以前的样子,向右转则相反,会让我们看到未来的样子。马小跳小时候非常调皮,学习成绩也不咋滴,但是他情商相当高,长大以后还成了一个大人物,居然当上了市长,这是多么厉害啊!而丁文涛小时候学习成绩非常优秀,总是班级第一名,可是亏在情商太低,长大以后只是在银行里工作,非常平庸。原来情商是这么重要啊!我感觉我和故事里的马小跳有点像,我虽然不调皮,但学习成绩忽上忽下,情商很高,和同学相处非常愉快,我可是同学们的开心果呢!我多想拥有这样一把转动时光的伞啊!让我看看我以后是不是可以像马小跳一样当上非常优秀的市长,给市民造福,给妈妈和老师们争光!
合上这本书,我细细地回味着故事里的所有情节。这本书的内容让我深深体会到,情商远远大过于智商,死学习也不是唯一的方法,我们要做一个全面发展,情商和智商都并发的孩子!
一年级学生读后感受篇十四
放假了,我拥有了一本好书《米小圈上学记》。这本书是来自哈尔滨的北猫叔叔写的,他是名的儿童文学作家,他是专门为了孩子们写好玩的书和动画故事的。
我非常喜欢它,这本书里面有好多个小故事,也有好多人物:有小圈妈妈、小圈爸爸、莫老师还有同学姜小牙、郝静等。小故事中我比较喜欢米小圈写的不想长大,我开始和他一样,刚上一年级的时候总不想长大,幼儿园的生活多好啊!做游戏、吃点心中午还可以睡一会,下午还可以看动画片,想想真不愿意长大,可时间是残酷的,爸妈是严厉的。我还是要上小学了,没有我想的那么坏呢,新的校园又大又漂亮,新的教室又整齐又宽敞,还有和蔼又漂亮的女老师,我要好好学习,让爸爸妈妈放心,让各科老师喜欢我。
我要告诉米小圈,长大了真好,可以有太多太多新的接触,学习新的知识。
一年级学生读后感受篇十五
灰姑娘没有得到爱心,但是灰姑娘爱惜着本身的爱心,没有因为他人不克不及够给予本身爱心就变得冷酷起来。她把本身的那爱心用在了对母亲的倾诉上,她把本身的爱心用在了对小鸟的交往上,用在了那株俏丽的大榛树上。
亲生的父亲不敢敬服灰姑娘,他的脆弱助长着老妖婆和她的女儿对灰姑娘放肆地荼毒。更重要的是她并没有因为境遇而放弃对优美的追求。多少人会因为境遇而沉沦,没有了任何勇气去追求了。但是灰姑娘没有。当听到王子举办舞会的消息,她在小鸟们的资助下,不顾继母的阻挠,参加了舞会,而且立即被王子细致……小鸟们资助了她,大榛树资助了她,如果没有灰姑娘先前对他们的爱心他们此时现在会资助灰姑娘吗?原来对他人施以爱心其实便是对本身施以爱心便是对本身的保护!
但是,王子娶了海边那位年老女子做妻子,他一直以为她是本身的救命恩人。小人鱼的心都要碎了。姐姐们送来一把刀子,只要把它插进王子的心脏,王子的血会让小人鱼与恢回复复兴形。小人鱼不肯意损伤王子,在天亮之前在王子的婚礼即将举行时,她跳进大海,化成了泡沫。
那时,这个故事报告我,为了友情,情感、爱情,要勇于牺牲本身的精神。
现在,《海的女儿》报告成年的我:人鱼是海底的公主,在海底她可以拥有很多,有父母的爱、有姐妹的关心。她却向往岸上的统统,特别是遇上本身的王子时,为了靠近他,她牺牲了统统。为了得到这个灵感她放弃了海里的生活,她忍受得这些痛苦把自已的鱼尾换成了一双人腿。厥后她喜好上了一个王子,得到一份人类的灵魂。那个王子和人间女子结婚了,她的希望没有了。
小时间读《海的女儿》,我以为,那是一个悲伤的童话。
现在读《海的女儿》,我坚信,那是一个幸福的童话。
一年级学生读后感受篇十六
今天,妈妈给我讲了《凿壁偷光》的故事,我被故事的人刻苦学习的精神感动。
这个故事讲的是一个叫匡衡的少年,他非常刻苦学习,但是家里很穷,他白天还得出去给富人干活挣钱,晚上才能读书,因为家里很穷,买不起蜡烛也没办法读书啊,他想向邻居借块地方读书,可是却遭到了邻居的挖苦和嘲笑,这可怎么办呢,于是他想到了一个办法,在家里的墙上凿了一个洞,每天借着邻居的烛光读书。
我们的生活现在这么好,我们却不好好学习,真是不应该啊,听了这故事以后,我们应该学习匡衡刻苦读书的'精神,珍惜时间,珍惜现在父母给创造好的学习环境,好好学习,做一个对社会有贡献的人。
一年级学生读后感受篇十七
自从,读了丑小鸭这篇故事后,我被深深地感动了,自从丑小鸭出世以后,只有鸭妈妈疼爱它,其他伙伴都欺负它。虽然,丑小鸭逃出了篱笆,但是小猫还是讥笑它,小狗追赶它。
丑小鸭还是通过自己的努力,敖过了整个冬天,春天,丑小鸭再次下水。当它看见白天鹅时它害羞用翅膀拢着自己,当丑小鸭看见湖里的自己惊呆了,原来自己变成了一只美丽的白天鹅。这篇故事了让我知道了,无论受到什么困难和折磨都不能退缩的道理。
是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。
一年级学生读后感受篇十八
读了《一年级的小豌豆》这本书。
书中讲的是一个上一年级的小女孩在学校里发生的.事情,那个小女孩就是小豌豆。小豌豆活泼、爽朗,是个有趣的女孩。读着读着,我发现,这些事情实在就发生在我们身边。作者把小豌豆描写得无邪、可爱,似乎就是以前上一年级的我。给我印象最深的仍是《对付不喜欢吃的青菜》那一篇,讲的是小豌豆和她的好朋友们怎样对付不喜欢吃的青菜。最后,他们想出一个好主意,把每个人带的午餐摆在一起,找出他们各自喜欢吃的吃,就可以了。
小豌豆经历了那么多好玩的故事,真是让读者难以健忘。
一年级学生读后感受篇十九
这个寒假我看了许多许多书,让我映像最深的是《斗罗大陆2》这本书,虽然这本书的封面朴实无华,没有吸引力,可里面的内容却是很丰富多彩的。
我刚打开就看见很多字,就像无数只蚂蚁在排队搬家一样,我读了以后就开始迷上这本小说,里面的内容非常精彩。所有的动作和细节都详细的写了出来,边读书脑海里仿佛就浮现了小说里的场景。
里面的内容我三天就看完了,这部小说一共有四册,我已经彻底迷上了这本小说,吃饭上厕所时都不忘带上这本书。当我看到第二本的.时候,突然想起来这本书的作者是谁啊?原来这本书的作者是“唐家三少”,这本书真的真的太好看了。我希望还会有很多续集。
一年级学生读后感受篇二十
《一粒种子的旅行》一书中的故事不仅是带有科学意义的科普故事,更是充满神奇色彩的童话故事。
植物是从种子开始生长起来的.,植物要“旅行”靠的就是种子。但是这些种子是如何长途跋涉的呢?书中告诉我们有的植物等到种子成熟以后,把种子抛到空中;有的植物借助风、动物或者他们自己的茎传播种子。
通过读这本书,我发现种子的生命好顽强呀!
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