作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
篮球训练教案篇一
篮球是一项富有挑战性的运动，它不仅考验身体素质，更需要灵活的思维与团队合作能力。身为一名篮球爱好者，我在长期的训练中积累了一些心得体会。下面我将结合自身经历，分享一些关于篮球训练的见解。
首先，篮球训练要注重基本功的打磨。在篮球的世界里，准确的传球、稳定的投篮以及灵活的运球技巧被视为基本功。我曾在刚开始学习篮球时忽视了这一点，结果导致后期无法快速适应比赛场上的变化。通过一次次的失败和教练的指导，我开始重视基本功的练习。搜集了一些练习视频，坚持独自进行基本功的练习，投篮、运球乃至传球每一个环节都经过反复的练习。渐渐地，我发现自己在比赛中的运球更加准确，投篮更加稳定，这使得我在比赛中更自信。
其次，团队合作是篮球训练中不可或缺的因素。在篮球场上，一个人无法完成所有的事情，需要与队友密切合作才能达到更好的效果。在一次次的比赛训练中，我深深感受到团队合作的重要性。通过与队友的默契配合，我们能够用更少的时间攻克对方的防守，将球送入篮筐。而一旦合作出现问题，比赛也会变得艰难重重。因此，在训练中，我们不仅要注重个人技巧的提升，更要与队友进行时刻的沟通与配合。只有通过团队的协作，我们才能在比赛中取得胜利。
另外，篮球训练还需要有扎实的体能储备。篮球是一项高强度的运动，比赛过程中需要不断地奔跑、跳跃和转身。因此，身体素质的训练是不可或缺的一部分。在初期训练中，我常常感到体力不支，在比赛后期无法保持高水平的状态。为了改变这种状况，我开始进行针对性的有氧训练，如跑步、练腿等。此外，我还加入了一些力量训练，以提高肌肉力量和耐力。经过一段时间的坚持，我的体能得到显著提升，能够更好地适应比赛的要求。
此外，内心的坚持与毅力也是篮球训练中不可或缺的品质。篮球是一个复杂多变的运动，训练过程中难免遇到困难和挫折。但只有保持内心的坚持与毅力，才能在面对困难时不轻易放弃。训练时，我时常遇到投篮不准、比赛失利等挫折。但我深知只有通过坚持努力才能取得进步，所以我从不松懈。我始终保持积极的态度，不断地克服困难和挫折，不断地追求进步。正是这种内心的坚持与毅力，使我逐渐走上了篮球之路。
最后，篮球训练不仅仅是一项运动训练，更是一种塑造个人品质的机会。通过篮球训练，我不仅提升了自己的身体素质和技术水平，还培养了自己的自信心和团队合作精神。篮球的团队合作和竞争，让我在训练过程中学会了尊重他人、理解他人，更懂得了如何与人合作。这些品质将伴随我一生，无论是在工作中还是生活中，都会给予我很大的帮助。
综上所述，篮球训练是一项全面发展的运动，注重基本功、团队合作、体能训练以及内心的坚持与毅力。这些体会都是我在长期的训练中总结的心得。篮球训练不仅让我变得更加健康和自信，也让我明白到只要付出努力，就一定会有收获。我相信，只要我坚持下去，篮球之路会越来越好。
篮球训练教案篇二
各位家长：
为了进一步贯彻执行上级关于对学生进行安全教育的指示精神，落实今年全国中小学安全教育主题“确保奥运会期间稳定，安全第一；增强交通和游泳安全意识，提高自我保护能力”，加强学生安全教育，提高学生安全防范意识，杜绝学生发生交通、游泳、饮食、用电等安全事故的发生，特与你们订立如下协议：
1、学生在暑假期间自愿参加篮球训练，必须由学生监护人与委托监护人签订《特长生假期训练安全协议书》。
2、学校不提倡学生骑自行车上学。学生确需骑自行车上学的，其安全问题由家长负责。
3、暑期篮球训练时间安排：早上5：30—7：30，下午：5：00—7：30。其他时间家长应加强对孩子的监管，确保不出安全事故。（田径队、篮球队训练的学生应由家长接送）
4、家长应督促孩子按时到学校训练，训练结束及时回家。学生无故旷训以及到学校训练前、训练结束后等时段的一切安全均由家长负责。训练结束立即离校回家，非学校老师的原因学生在校内滞留、嬉戏玩耍，造成伤害的，学校不承担赔偿责任。
5、严禁学生私自游泳，造成意外事故，学校不负任何责任。
6、暑期学生伙食补贴已经发放到人，学校不负责学生在外就餐的安全问题。
7、此协议一式三份，学校、教练、家长各执一份，是否同意此协议，请家长签出意见。家长意见：
甲方（学校）盖章
代表（校长、教练）签字
乙方（学生监护人）签字
年 月 日
篮球训练教案篇三
一、训练任务：
培养学生顽强拼搏、团结互助、共同提高的良好风气。以技术训练为重点，同时抓战术配合意识及运用到实战当中去，树立新的队伍形象，争取获得更大的进步。
二、训练原则：
1.根据学生的实际状况制定训练计划，注重挖掘学生的潜力。
2.训练工作中突出狠抓思想作风，注意调整学生的心理状态。
3.狠抓基本技术训练，使学生熟练掌握基本技术，为今后继续提高打下扎实的技术基础。
4.有目的、有针对性地提高运动员的技、战术潜力。(身体、战术、思想、心理和智力等方面潜力)
5.每周二下午第三节课及每一天的大课间。
6.全队战术训练的过程中，要重视个人战术训练，以及全队的默契配合。
三、训练资料：
1.身体训练：
(1)力量：四肢力量与腰部力量为主。
(2)速度耐力：专项素质结合快速运、传接球练习、球场各种跑与防守训练。
2.投篮：
(1)罚篮
(2)近距离篮底擦板投篮。
(3)三分线外远投。
(4)中锋要掌握转身投篮动作。
(5)各锋、卫队员要有自己的熟悉投篮点。
3.篮板球：
(1)强化篮板球意识、掌握原地起跳抢篮板球动作。
(2)提高弹跳力，学会先挡人后抢篮板球。
(3)注意抢到篮板球后第一传的处理潜力。
4.用心防守：
(1)提高个人防守潜力，不断提高封堵快攻路线、用心抢断、补位、调位的防守技术。
(2)掌握各种防守步伐练习，防守重心要降低，移动速度要快，学会扬开双手去扩大防守控制面积，做好防投、传、切的准备。
(3)掌握半场、全场紧逼人盯人防守的方法及破解方法。
(4)注意战术的变化，巩固和提高区域联防(2—3、2—1—2)
5.快攻和防快攻：
(1)注意培养学生发动快攻的时机，并打成功率。(抢到篮板球后的发动、对方得分底线球和发边线球出现紧逼的状况)
(2)长传快攻和短传快攻相结合。
(3)造成以多打少(3—2、2—1)和以少防多的方法。
(4)快攻一传的接应与前锋快下位置选取的配合。
6.阵地进攻：
(1)增强个人进攻潜力，首先要敢主动进攻。
(2)阵地进攻内外结合，以外线为主，大胆突破及中远距离投篮。
(3)多运用小配合练习(掩护、策应)。
(4)组织后卫的发动配合。
四、训练重点安排：
1.第1——2周：
(1)讨论和制定计划。
(2)恢复性身体素质训练、熟悉球性练习。
(3)个人投篮与防守技术训练。
(4)熟练掌握各种传球技术训练(原地、行进间)。
2.第3——4周：
(1)柔韧性练习。
(2)半场小配合练习(掩护、传切)。
(3)罚篮、三分球练习。
(4)小力量训练。
3.第5——6周：
(1)半场人盯人攻守练习。
(2)全场人盯人攻守练习。
(3)五点投篮练习。
(4)罚篮练习。
4.第7——8周：
(1)加大运动量，进一步抓专项身体素质训练。
(2)防守步伐练习，看手势方向练习防守动作。
(3)半场、全场一打一、二打二练习。
(4)速度、力量、耐力训练。
(5)区域联防(2——3、2——1——2)。
5.第9——10周：
(1)半场各种运球突破上篮技术。
(2)半场一打一、二打二、三打三。
(3)罚篮、五点投篮。
(4)教学比赛。
6.第11——12周：
(1)篮板球训练。
(2)强调后卫、前锋与中锋的配合。
(3)破解联防训练：如1——3——1进攻打法。
(4)教学比赛。
(5)罚篮。
7.第13——14周：
(1)阵地进攻，强调配合训练。
(2)快攻路线训练。
(3)进攻多打少训练(二打一、三打二)。
(4)教学比赛。
(5)五点投篮。
8.第15——18周：
(1)全面进行战术准备，以迎接上级有关比赛。
(2)持续训练水平，用心、认真投入到今后的训练比赛中去。
篮球训练教案篇四
篮球作为当今最受欢迎的体育项目之一，吸引了众多热爱篮球的年轻人。然而，在篮球的道路上，单凭自己的努力和执着并不一定能够达到理想效果。因此，为了提高个人的篮球技巧和水平，我报名参加了一家知名的篮球训练班。在训练班的这段时间里，我深深感受到了这里的学习氛围、教学方法和团队精神，进一步激发了我对篮球的热爱，收获颇丰。
首先，这家篮球训练班的学习氛围非常浓厚。进入训练馆的大门，就仿佛走进了一个充满篮球味道的世界。这里有着专业的篮球场地和设备，让人仿佛置身于真正的比赛场上，每个人都充满了对篮球的热情。此外，训练班的学员们都是热爱篮球的小伙伴们，我们相互鼓励、相互学习，形成了浓厚的学习氛围。大家互相之间没有竞争心理，而是拉拢在一起，共同进步。这种积极向上的学习氛围进一步激发了我的学习热情，也让我对训练班充满了期待。
其次，这家篮球训练班的教学方法非常科学、专业。我发现，训练班里的篮球教练都是经验丰富的老师，他们讲解细致入微，有条不紊地引导我们进行各项训练。在传授基本动作的同时，他们还注重培养我们的整体视野和技战术意识。通过视频分析和比赛模拟训练，我们能更好地理解各种篮球战术，并在实战中不断提高。此外，训练班还注重培养我们的身体素质，通过体能训练增强我们的爆发力、耐力和协调性。这种科学严谨的教学方法不仅能够更好地提高我们的篮球水平，还能够养成良好的训练习惯，为我们未来的篮球道路打下坚实的基础。
在这家篮球训练班的训练过程中，一个令我难忘的经历是体验到了团队精神的力量。在常规训练中，我们每个人都会经历一些辛苦和挫折，但是每当遇到这些困难时，训练班里的小伙伴们总会给予我帮助和鼓励。我们相互扶持、互相鼓励，共同克服困难，取得进步。这种团队精神让我感受到了集体的力量，也让我在训练上更加坚定了信心，相信只要团结协作，就能够攀登更高的峰顶。
此外，这家训练班还提供了一些比赛和交流机会，让我们有机会和其他训练班的小伙伴们进行切磋和交流。通过这些比赛，我不仅结识了许多和我一样热爱篮球的小伙伴，还能够学习到他们的技巧和经验。通过与他们的交流和比赛，我发现自己在某些方面还存在不足之处，激励我更加努力地训练和提高自己。同时，这些比赛和交流还锻炼了我的心理素质，提高了我在比赛中的应变能力和抗压能力。这些宝贵的经历让我更加明确了自己在篮球道路上的目标，并为之努力奋斗。
总的来说，参加这家篮球训练班是我篮球道路上的一次重要经历，我在这里感受到了学习氛围、体验到了科学的教学方法、体会到了团队精神的力量，并通过比赛和交流提高了自己。这一切让我对篮球的热爱更加深厚，也让我坚信只要努力，就能够实现自己的篮球梦想。我会将这段宝贵的经历化作前进的动力，不断提升自己，在篮球的道路上砥砺前行。
篮球训练教案篇五
球队将以全民健身纲要为宗旨，积极开展好训练与比赛工作，以抓实效，促团结为核心，进一步提高队员的身体素质，运动水平，逐步形成我们篮球队的打法与特色，使球队的整体战斗力得到充分的加强。
二、训练目标
1、个人训练目标：努力提高篮球的各项基本技术，加强得分手段，明确球队的打法，掌握自己场上位置的要点。
2、球队训练目标：球队将以防守反击打快攻的战术为核心训练内容，要熟练掌握联防的技术要点，并能够了解半场盯人及全场紧逼的战术打法，同时要进一步提高队员的理论水平，了解裁判规则，从而丰富我们的场上经验。
三、训练内容
1)步伐
1、交叉步：左右脚前后交叉，用于攻击接应或是防守之用。
2、滑轮步：以左脚或是右脚带动另一脚作滑行地板之移动，是防守步伐基础训练。
3、前进后退步伐：向前快速冲刺，在中场时改变步伐向后退前进，注意要求球员必须提起后脚根，避免向后摔倒。
4、前后移动步伐：在低位与45度之间作前后来回移动防守，必须趋前举手，3趟之后，由低位沿低线向另一边45度作趋前压迫防守，再沿三分线下端线。
5、后退防守步：以后退步伐做出「之」字型防守动作。
6、摆脱向前接应步伐：以「之」字型向前摆脱伸手做出接应动作。
7、后转身步伐：以「之」字型前进作转身伸手要球接应动作。
8、切断步伐：两人一组，一人切入、一人做出「撞墙」接触防守，这种切断以双手护胸阻断对手顺利移动接应。
2)传接球及持球训练
1、面对面200对传：4人一组作胸前、弹地、传球。
2、跨下8字型绕球：分成两排，由跨下到腰部、头部绕球。
3、大风吹传球：4人一组以半场或是全场作移动式接应。
4、四角传球：分成四组作四角移动传接球。
5、四方位传球：以四角方式做四方位传球。
6、面对面传接球：以各式传球为主。
7、行进间背后、低手、单手传球：两人一组行进间传球。
8、对墙传球：以高度120公分对墙传接球。
9、打板长传：以双手长传前场或是单手长传前场。
10五点切传：训练球员切传战术。
11中锋接应传球：由5位球员以「m」字型两球相互传给中锋策应。
12半场或全场不运球进攻：必须以传球及移动接应进攻。
3)上篮训练
1、全场8字型传球上篮。
2、车轮式上篮。
3、全场7*5*3上篮。
4、三线上篮。
5、全场长传罚球线接应上篮。
6、二人一组上篮。
7、三人一组上篮。
8、直线运球上篮。
9、半场三角上篮。
4)运球训练
1、全场障碍物运球。
2、全场跨下运球前进后退、转身、反手、背后运球。
3、全场空中垫步、急停后仰前进、空中左右闪运球人。
4、全场8字型运球。
5、左右手晃球。
6、跨下原地运球。
7、全场直线3-4拍运球上篮。
5)投篮训练
1、定点投篮。
2、两组对角线接应投篮。
3、移动投篮。
4、骑马射箭。
5、底线切入勾射。
6、后旋转投篮。
7、三角底线擦板投篮。
8、全场来回急停跳投。
9、高位接应转身投篮(假动作配合左右切投)
10、三角擦板投篮。
11、五点投篮。
12、全场2-3人传球急停跳投。
13、半场接应挑篮。
14、半场前进接应跳投或切投。
6) 假动作
1、右1-3道假动作切入。
2、下举1-3次假动作。
3、外围假动作切入篮下再做假动作投篮。
7)篮板卡位训练
1、半场1vs1至5vs5卡位训练(配合口头关照)。
2、半场3vs3卡位(配合口头关照、教练持球)。
3、罚球后卡位训练。
4、外线投篮卡位。
5、篮板球训练：抛球抓球。
8)防守训练
1、全场1vs1背手防守。
2、半场对角线切断攻守(教练持球、一攻一切断)。
3、一守二攻防守训练。
4、举手防守(外围)、在前防守训练(禁区)、趋前防守。
5、一线、二线、三线协助防守训练。
6、全场陷阱包夹(1-2-2、2-2-1、1-1-2-1)。
7、半场包夹(1-2-2、2-1-2瞬间包夹)
8、半场盯人防守训练。
9、全场盯人防守。
10、区域防守移动训练(配合以多打少)。
11、三明治包夹防守训练(针对中锋)。
12、盯人防守让位、补位、交换防守训练。
13、禁区三传二守、四传三守。
14、全场攻守、教练持球不定向来回传球。
15、教练哨音指挥移动防守。
9)快攻训练
1、全场五打四、四打三、三打二、二打一。
2、五人快攻路线布局来回攻击。
3、快速推进交叉突破(45度、下底线、绕底线、上45度接应)
4、打板长传接应上篮(2人、3人)。
10)切传训练
1、阵势中的切传训练。
2、底线切入勾射、擦板。
3、正面、45度大步切入投篮、低手给球。
4、空中接应加速切入、配合骑马投篮、后旋转投篮。
5、切入挑篮、放篮。
篮球训练教案篇六
篮球作为一项流行世界各地的运动，对于球员的体能、技术和意识要求相当高。为了提高自己在篮球场上的竞技水平，我报名参加了一家代篮球训练班。通过一个月的学习和实践，我深刻认识到了篮球不仅仅是一项运动，更是一种精神和团队合作的象征。下面，我将从课程内容、个人进步、团队合作、技术提高和心态调整五个方面分享我的代篮球训练班心得体会。
一、课程内容
在训练班中，我们针对不同层次的球员制定了科学合理的训练课程。课程内容包括基础训练、技术训练和战术训练三个方面。基础训练主要包括身体素质的提升，如耐力、力量和灵活性的训练，为后续的技术和战术训练打下基础。技术训练则侧重于篮球基本功的培养和提高，如运球、传球、投篮和盘带等。战术训练则通过模拟比赛情况，教授球场上的配合和意识。
二、个人进步
通过一个月的训练，我在个人能力方面有了显著的进步。之前我的投篮命中率非常低，但通过反复的练习和教练的指导，我的投篮姿势和手感有了明显的改善，并且在比赛中取得了不少进球。另外，我的盘带和传球技术也有了明显的提高，能够更好地控制球权和发挥出球队合作的优势。这些进步不仅让我个人感到满意，也得到了教练和队友的认可和鼓励。
三、团队合作
篮球是一项团队运动，团队合作是取得胜利的关键。在训练班中，我们通过分组训练和模拟比赛，加强了队员之间的默契和配合。在进攻时，我们互相传球，并通过挡拆等战术配合，让队友得到最佳出手机会。在防守时，我们互相帮助，制造对手失误。这样的团队合作让我们在比赛中能够更好地发挥个人优势，也让球队的整体实力得到了提升。
四、技术提高
代篮球训练班的教练团队都是经验丰富的专业教练，他们针对每个学员的不足之处进行了有针对性的指导。他们通过分析我们的比赛录像，帮助我们找到技术上的短板，并提供了相关训练方法和技巧。同时，他们还教授了一些高级的技巧，如后撤步投篮和变向运球，让我们在实践中不断提高自己的技术水平。
五、心态调整
篮球是一项高度竞争的运动，经常需要面对失败和挫折。在训练班中，教练们注重培养我们的心态调整能力。他们告诉我们，在比赛中失败是难以避免的，但只有从失败中吸取经验和教训，我们才能取得更好的进步。他们还教会了我们如何在比赛中调整自己的心态，保持冷静和积极向上的态度。这些心态调整的训练让我们在比赛中更有信心，能够更好地应对各种局面。
综上所述，通过参加代篮球训练班，我不仅在技术和意识方面得到了提升，也感受到了篮球带给我的团队合作和战胜困难的力量。这段训练的经历让我更加热爱篮球，同时也意识到要成为一名优秀的篮球运动员，需要坚持不懈的努力和持续的学习。我相信，只要我保持这种心态，积极进取，未来会有更多的进步和收获等待着我。
篮球训练教案篇七
篮球队的训练是学校运动训练的一个组成部分，是贯穿普及和提高相结合的体育方针，促进学校普及，提高篮球运动技术水平的主要基地。首先要增强运动员的体质，不断提高机体的能力，发展一般的和专项的运动素质。有了过硬的身体，才能更好的进行专项训练。其次要掌握篮球运动的知识、技术和战术，只有娴熟的过硬的技能才能在比赛中充分发挥，才能获胜。再次是要对运动员进行思想教育，培养运动员高尚的道德，优良的作风，坚强的意志和品质。只有作到技能与思想并进才能培养出心身健康的学生。
在教学中，学生是主体，教师起着主导作用。要想训练出一支好球队，教师要调控好方方面面的问题。如长时间的训练，教师和学生一定要有良好的身体素质，要有坚持不懈的意志力，而且教师要把学生的训练热情充分发挥出来，使师生的思想统一，目标、行动要一致，只有这样的教学训练才会有所成就。所以教师在训练时一定要做好主导的作用。首先，要培养学生对篮球运动的爱好。因为爱好是最好的老师，小学生正处在好动的年龄阶段，老师平时在体育训练中开展一些篮球游戏、拍球比赛等活动。这样学生会自然而然的喜爱上篮球运动的。在此教师必须要热爱篮球运动，要有奉献精神。其次要培养学生吃苦耐劳的精神和坚持不懈的锻炼精神。虽然说山里的孩子能吃苦，但这毕竟孩子，所以在训练中还要让学生继续进行体能训练。只有坚实的机体才适应各种训练。因此，在训练中教师要注意对他们讲述从中的理由，让他们知道机体训练的重要性。那么要学生做到，教师必须要先做到，所以教师要有坚实的身体，过硬的专业技术，这更能树立在学生心目中的形象，在学生中也要树立标兵，使大家有榜样，这样使他们的意志品德、精神风貌得发升华，从而训练便能更自觉更积极了。再次要对学生进行思想教育，思想教育对体育训练来说很重要，小学生正处于好动、好强的年龄阶段，而且对爱好体育的人来说更是如此。教师要根据学生这特征在训练中对学生进行行之有效的方法进行思想教育。如在训练中对学生讲述集体的力量，要让他们懂得互相团结协作、互相体谅、互相帮助、的团体战斗精神；只有这样才能良好的战斗作风，才有凝聚力。
根据我们训练时间短、条件差、基础差、起点低的具体情况，摸索出一些有效方法。
选才工作是运动成功的起点，它直接影响到训练的成败，通过几年的实践，我总结出切合实际的选才原则标准：
队员的思想条件：政治思想好，有吃苦耐劳的精神，有勇敢顽强的意志，听从指挥。
身体条件：身高体重，灵巧性，速度、弹跳、力量等。通过测试和测验得出结论。
技术方面：传接球、运球、投篮和个人防守方面，通过观察发现学生的基本技能。
没有良好的身体素质，便不可能掌握高难度动作和完善的技术和战术、及强大的训练和比赛。
篮球运动专项身体素质，就是与篮球运动特点相适应的力量，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质，因此在训练工作中应强调身体训练。
技术训练一定要切合实际，适应比赛，使队员紧张、激烈并能在复杂的比赛条件下，正常地发挥技战术。战术运用是根据比赛双方情况，正确地分配力量，充分发挥身体和技术特长，团结协助精神等。一个队员的心理训练与比赛有密切相关，要重视心理训练。
总之，平时多与附近的小学进行比赛，不断改进训练方法，进一步提高技术和技能，善于总结经验，提高整体水平，我想，是会获得好成绩的。
篮球训练教案篇八
这是我的建议，可以试一试，看看是否适合，然后根据具体情况改进调整。一个大前提：练习前充分热身，练习后必须放松肌肉后再结束，每天练习结束后，不要马上洗澡，半小时以后再洗。
各种方式的运球，比如原地单手左右拉球，前后拉球，体前体后左右手交替运球，分高重心和低重心两种，左右手各100为一组，每种练习五组，交替就是20xx组;然后做行进间的左右手交替的胯下，背后和转身，每个8-10分钟。然后做一会自由运球，投篮。最后放松一下肌肉。
组合练习1：以球场全场长度为距离，快速运球折返跑，一个来回后立即放下球做15个俯卧撑，然后马上起立连续摸篮板15次，然后立即空手再做一个全场折返跑，以快速冲刺结束，这是一组，做三组到五组，中间做好休息，觉得恢复到70%了，开始下一组，如果觉得承受不了可以把每组中的练习次数先减少，随着对训练的适应自己逐渐增加。
组合练习2：将球放在篮下，空手做一个全场折返跑，回来后持球做全场运球，绕过场地中的三个圆圈，(两个发球区和中圈)，绕的过程中做左右手交替运球，到对面篮架上篮，必须进球，不进的话将球补进，然后立即到罚球线，连续罚四个球，争取进越多越好，然后结束，这是一组，做五组，注意间歇时间，也是恢复到70%开始下一组。
然后自由投一会，放松肌肉，结束。
练习罚篮和各个位置的跳投，可以投100为组或者以投中50个为一组，四到六组，中间休息要充分，做积极性休息，就是不要原地站着坐着，以轻微活动的方式休息。然后练习左手投篮(动作要标准)近距离100，中距离100。然后练习左右手上篮，和两侧的急停跳投，数量自己把握就可以了。
然后自由投篮，放松，结束。
上肢就是利用哑铃，没有器械可以用砖头，做双臂前平举，双臂侧平举(注意胳膊不要完全伸直，略微弯曲)发展前臂，三角肌，斜方肌力量。持哑铃做仰卧和俯卧飞鸟，练胸肌和背肌，其他的根据自己情况自行安排，原则：重量大就次数少速度慢，重量小就次数多快做。
下肢：
1：负重深蹲，有条件背杠铃，没有条件背人，让朋友骑在你肩膀上，做深蹲，站起来时最后要有一下提踵，而且速度要快，有爆发，然后立即把上面的杠铃或人放下，做一个20米冲刺，然后结束，这是一组，每组的次数和做多少组根据你自己的力量基础自己定，逐渐增加，每组的次数争取接近你极限水平的70%--80%的水平，如果你每次都想做到极限，那么极限的重量做一组，最多两组就可以了，不要多做。
2：全场蛙跳，四到六组。
3: 连续摸篮板，15--20为一组，4--6组。
4: 抬起脚跟跑楼梯或者跳台阶，根据自己情况定量，发展小腿力量。
5: 跳深练习：从一定高度跳下，立即再向前跳上这个高度，连续做3到5个。(受条件器械限制，可根据情况选择做不做，有条件最好做，这个效果好)最后放松肌肉，结束。
就是做一些俯卧撑，仰卧起坐，两头起(仰卧俯卧两种就是平躺后同时抬起头部和脚)，立卧撑(每做一个俯卧撑后站起来然后在爬下做)还可以找个墙，然后倒立再做臂屈伸，跟俯卧撑一样，只不过是倒立;还有原地高台腿;跳绳;这些练习都是徒手的，你可以选择行的练习，有能力的话都练也行，然后可以做些自由投篮，放松肌肉，结束。
周六、比赛。
就是和朋友打打半场，如果有正式的全场比赛更好了，打半场就可以。
注：
1、在练习过程中，一定要根据自己的实际能力，循序渐进由低强度到高强度，逐渐加，不要一下子做高强度的，会造成过度训练，达不到效果又伤身体，其中的组数和每组中的次数一定要根据这个原则自己调整，我说的是一个强度标准，有能力就执行，能力不足可以先减少点再慢慢加，时间长了觉得这个标准不能满足自己了可以再增加。
2、这个计划是根据高中毕业生的身体状况的估计做出的，符合强度不适合初中生，初中生可以依照这个内容降低强度，即其中的组数和次数。
3、这个计划偏重身体素质和体能的训练，篮球技术则次之，可根据需要进行练习。
4、上面提到的估计自己体能恢复的情况(70%)，如果主观感觉不准，可以采用测脉搏的方法，一组练习结束后立即测前10秒中的脉搏，然后乘以6，如果在190以上，说明强度到了，至于恢复到多少，用刚测的脉搏乘以需要的百分比，得出的脉搏数值就是你需要的，也是测前10秒的，测过一些次数后你就有一定经验了，就可以大致估计了，但是也要以主观感觉为参考，意思是你虽然脉搏到了70%左右或者更少，但是你确实感觉很累，没办法开始下一次，那么就要继续休息，到你可以开始了但又没有完全缓过来时就开始，不要完全恢复再开始，否则没效果。
5、练习过程中要是感觉身体不适，千万要注意及时停止，不要强行坚持，这是锻炼身体，有损健康的事我们不做!
6、有些术语在这里不便使用，所以我采用了通俗易懂的说法，虽然有些罗唆，但应该可以看的懂。
7、这是一个周训练计划，在一个月内，可以采取三周保持强度，一周小强度的方法，避免过度训练。
8、恢复是能力提高的关键，每天都要休息好，否则白练，还伤身体。
篮球训练教案篇九
篮球作为一项团队运动，不仅能让我们锻炼身体，还能培养团队合作意识和个人技术。为了提高自己的篮球水平，我参加了一家代篮球训练班。在这个训练班中，我收获了很多，不仅体验到了团队合作的重要性，也收获了成绩的喜悦。以下是我对这次训练班的心得体会。
首先，代篮球训练班给了我一个锻炼和学习的机会。这个训练班由一群专业的教练组成，他们有丰富的教学经验和严格的训练计划。在训练过程中，教练们耐心地纠正我们的动作，指导我们如何拿球、投篮、防守等基本技术。通过不断地练习，我能够感受到自己的进步，动作变得流畅起来，投篮命中率也有了明显的提高。参加训练班的时间虽然不长，但我学到的东西很多，这对我篮球技术的提高起到了很大的帮助。
其次，代篮球训练班注重团队合作的培养。在训练班中，我们不仅进行各项个人技术的训练，还需要以团队为单位进行比赛和训练。在比赛中，教练们强调合作和配合的重要性。他们告诉我们，篮球是一项团队运动，每个人都需要发挥自己的优势并为团队贡献力量。在比赛中，我们不仅要争取个人荣誉，更要为团队争取胜利，因此需要树立起团队意识和合作精神。通过与队友的配合，我认识到团队合作的重要性，也培养了与人相处和合作的能力。
再次，代篮球训练班的训练方法科学且有针对性。教练们在训练过程中注重细节，针对我们每个人的不足进行针对性的指导和训练。他们根据我们的个人情况，给出适合的训练计划，并细心观察我们的表现，及时给予指导和调整。这种有针对性的训练方法能够帮助我们更好地提高自己的技术水平。通过训练班的训练，我明确了自己在篮球技术上的不足，也知道了如何去改进和提高。
最后，代篮球训练班给了我一个展示自我的舞台。在训练班中，我们会定期进行内部比赛和技能展示。这不仅是一次锻炼自己的机会，也是一次展示自己的机会。在比赛和展示中，我不仅能够验证自己的训练成果，还能与其他参加训练班的球员进行交流和切磋。这种展示的机会让我更有动力去追求更好的篮球水平，也让我变得更加自信。
通过参加代篮球训练班，我真正体验到了篮球运动的魅力。这不仅仅是一项运动，更是一种团队合作和个人技术的结合体。训练班中严格的训练和科学的方法给了我很大的帮助，我也在其中收获了进步和喜悦。我深知篮球技术需要不断地训练和提高，所以我会继续努力，参加更多的训练活动，争取在篮球道路上取得更大的成就。
篮球训练教案篇十
篮球作为一项团队性很强的运动项目，既需要个人的技术能力，又需要团队协作和默契。经过一段时间的单位篮球训练，我不仅提高了自己的篮球技术，还深刻体会到了团队协作的重要性。在这篇文章中，我将分享我在单位篮球训练中的心得体会。
第一段：坚持和规律的训练
在单位篮球训练中，我们每天都坚持进行规律的训练。无论是在天气炎热还是寒冷的时候，我们从不间断。这让我领悟到了坚持的重要性。只有坚持不懈地进行训练，才能不断提高自己的篮球技术。而且，规律的训练也帮助我们养成了良好的生活习惯，提高了自己的自律能力。通过每天的训练和挑战自己的极限，我感受到了成长的快乐。
第二段：个人技术的提高
单位篮球训练中，我们有专业的教练进行指导，不断加强个人基本技术的训练。在训练中，我对运球、投篮、传球和防守等技术有了更深入的理解和掌握。教练通过个人化的指导，帮助我解决了一直以来遇到的问题。同时，我也不断练习和反复验证，加强自己的技术实力。这些训练使我对篮球技术的掌握更加自信，并在比赛中获得了更好的发挥。
第三段：团队协作的重要性
在单位篮球训练中，我们不仅进行个人技术的提高，还注重团队的协作能力。篮球是一项团队性很强的运动，需要队员之间的合作和默契。通过训练中的团队配合演练，我们学会了如何合理分配球权和如何在比赛中相互信任，凝聚力量。而且，篮球让我们更加理解个体的价值和团队的力量。在团队协作的过程中，我学会了倾听他人的声音，充分发挥团队中每个人的优势，同时也学会了接受别人的建议和指导。
第四段：提高心理素质
在单位篮球训练中，面对紧张的比赛和强大的对手，我们还学会了如何提高自己的心理素质。篮球是一项需要大量思考和判断的运动，需要及时做出正确的决策。在训练中，我们经常进行模拟比赛的训练，模拟各种复杂情况。通过这样的训练，我学会了保持镇定和冷静，并能在关键时刻做出正确的决策。这对我不仅在篮球比赛中有所帮助，也在生活中的各种困难和挑战中起到了积极的促进作用。
第五段：团队凝聚力的提升
通过单位篮球训练，我深刻感受到了团队凝聚力的重要性。在训练中，队员之间互相鼓励和帮助，激发了每个人的积极性和斗志。我们相互竞争，但更重要的是相互合作。在困难和挑战面前，我们团结一致，共同克服。这让我体会到了团队的力量是无穷的，只要团结一心，就能够战胜一切困难。这一点不仅仅体现在篮球训练中，也能够应用到日常工作和生活中。
以上是我在单位篮球训练中的心得体会。通过坚持训练、提高个人技术、培养团队协作能力、提高心理素质和提升团队凝聚力，我不仅提高了自己的篮球水平，也在意识和思维上得到了成长。通过篮球训练，我明白了坚持努力和团队协作的重要性，这对我不仅在篮球场上有所帮助，也对我的职业和生活有着积极的影响。
篮球训练教案篇十一
即将步入初一的我，没什么特别的喜好就是酷爱运动！排球、乒乓球、足球、羽毛球……虽算不上样样精通但也都略知一二，可在这种类繁多的运动中最得我喜爱的就要数篮球了！这不我又从百忙中抽空报了一个篮球训练班！快跟我去看看吧！
刚进大门，就有一股运动的气息扑面而来，在训练的同学每人脸上都挂满晶莹的汗珠，每个人都散发这一股青春阳刚之气，这种气氛一下子就让我融入到这个集体并爱上了这个集体。第一天，老师为了了解我们的实力便组织展开了一场比赛，听到这个消息后我暗自窃喜心想一展身手的时候到了！
比赛开始，周宇航发球。他拿起篮球扔给了董洪宇。董洪宇带着篮球跑到了篮球架下面。他正欲往上投篮的时候，我向上一扑，把他给罩住了，给他来了一个结结实实的火锅！我又迅速把篮球从他的手里夺了过来。我返身向后用力一掷，扔给了早已在那等待的徐伟健。他接过了篮球就朝对方的球篮直直的奔去。我迅速跟着他往前冲。很快就有人在前面拦截。他迅速把球转移到无人盯防的我。我跳起来接住篮球。看到，篮球架已近在咫尺。我纵身一跃，瞄准篮筐，奋力一投。“嗖”球划过了一道完美的弧线落入网中。“漂亮三分！”我的队友都在为我欢呼！
周宇航他们也不多说话，趁我方高兴之余，迅速向我方发动进攻。很快，周宇航也还以颜色命中三分，双方打成了平局。在你来我往的几轮进攻之后，只剩下一分多钟了，但我们还落后一分。球虽被我控制着，可周宇航又以迅雷不及掩耳之势夺了回去。时间已接近未声了，只剩下三十秒钟了，眼看他要投篮，又要给他们得分了。周彬彬看准机会从周宇航手里把球抢到了手。他又迅速投篮。可是，他的力气不足，投得太低了，连篮框板都没有碰到。幸亏我眼疾手快马上飞身跳起来把球抢到。时间还剩五秒。我立刻跳起来来了一个晃人上篮。篮球压着哨声落入篮筐。啊，我们终于险胜他们，赢得了比赛。周宇航他们也没了先前的傲气，变得垂头丧气！
训练了半天，虽然已经精疲力尽了但却笑的更欢了！
篮球训练教案篇十二
为了参加20xx年中学生篮球比赛，我校从开学的第一周就开始组建初中男子篮球队。10月13号篮球比赛在县体育馆落幕了，为期两个月的篮球队集训也宣告结束了。通过接近两个月时间的训练，初中男子篮球队队员综合素质都有了一定的提高，现将这次集训做如下几方面的总结：
选才工作的好坏，会直接影响到训练的成败。因此在选才开始之前自己深受压力之大，不过幸运的是得到科组同事关心和帮助下，制定出了一些选才标准：
1、政治思想好，有吃苦耐劳的精神，有勇敢顽强的意志，听从指挥。
2、身体素质好，结合篮球的技战术特点，从身高体重，灵巧性，速度、弹跳、力量等几个方面去评定。
3、技战术水平高，通过传接球、运球、投篮、个人防守和配合意识等几个方面去评定。
4、遵守学校规章制度，学习成绩较好。
选才工作做的不足的地方有：
1、自己是青年教师，选才各方面的经验比较缺乏。
2、在宣传方面做的不够充分。这次组建球队的时间比较紧，初中年级有很多能力强的学生不知道要组建篮球队，因此没有报名参加竞选。
思想作风训练是关系到能否很好地完成训练任务和整个球队发展方向的问题。只有严格的管理教育和科学、刻苦训练相结合，才能培养出思想作风优良，训练作风泼辣，比赛战斗作风顽强，组织纪律严明和技术、战术、身体素质好的球队。因此，在整个集训过程中自己都以身作则，严格要求队员，让他们自觉、积极的投入训练，把思想作风教育渗透到训练场上、比赛之中和队员们的学习生活中去，并始终作为一项最重要的任务列入训练计划。
思想作风训练不足的地方主要是由于训练时间紧、任务重，队员文化学习生活的思想作风了解较少，没有经常与班主任进行沟通与交流。
篮球运动的专项身体素质，在于提高速度、耐力、力量、弹跳、灵敏等身体素质。紧密结合篮球技术的特点和要求进行以下身体素质训练：
1、速度、耐力和灵敏的主要以折返跑的形式练习。
2、力量主要以俯卧撑的形式练习。
3、弹跳主要以单脚跳和蛙跳的形式练习。
4、紧密结合单个篮球技术，进行防守步伐练习、投篮练习，运球练习等。
身体素质练习不足的地方主要是，由于训练时间比较短，队员的
技战术水平较差，在整个训练计划重点在于提高技战术水平，因此身体素质训练时间相对比较少，短期的训练水平提高不明显。
全面掌握技术，是提高技术水平和灵活机动地运用战术的基础。技术全面是发挥重点技术的保证，重点技术又能带动和促进技术的全面发展。因此技术战术练习主要有以下几个方面：
1、篮球基础技术练习，包括有传接球，运球，投篮和基本步伐等练习。
2、篮球的配合练习，包括有传切配合练习，策应配合练习，掩护配合练习和突分配合练习。
3、保护篮板球练习和抢到篮板球后第一传处理的练习。
4、篮球防守练习，包括半场、全场紧逼人盯人防守练习，半场的三二联防练习。
5、篮球快攻练习，包括有二人短传快攻练习，三线快攻基本配合练习，二打一“过三关”配合练习和快攻三打二配合练习。
6、多种训练手段，并模拟比赛的模式，提高运动员的战术意识和战术运用能力。阵地战时，要求队员认真防守住自己的区域及对方队员，并及时与队友配合完成每一次进攻和防守。区域战时运用个人能力，打乱对方防守部署，再与队友合作完成每一次进攻和防守。训练要侧重前锋、中锋、后卫的三线进攻与配合能力，做到以中锋为核心，发挥突分、掩护、策应的基础配合，全面进攻，全面开花，造成对方顾此失彼，再寻机得分。
技术战术练习不足的地方有，由于队员篮球基本功较差，并且训练的时间短，所以在短时间内提高技战术水平效果不明显。虽然队员们都能理解所学技战术，但是实战机会较少，不能灵活运用技战术。针对每位队员的特点，进行单独辅导的时间较少。
心理训练主要是通过一些模拟比赛培养队员的各种意志、品质、情感等心理品质。还有在训练中贯穿思想教育，培养队员的世界观、人生观和价值观。在训练结束后一起进行总结和反思，不断对队员的心态进行调整。
心理训练不足的地方有，模拟的对抗性比赛少，队员实战的心理锻炼不全面。
在学校领导的关心和支持下，同事的鼓励和帮助下，这次备战集训队员们技战术水平都有不同程度的提高，特别值得肯定的是队员们的纪律和团队精神。但是也在训练过程中发现了很多的不足的地方，因此在今后的教学上要不断总结与反思，改进和完善教学内容与教学手段，让队员在提高技战术的同时，还能快乐地享受篮球。
20xx年12月20日
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