通过写读后感，我们可以表达自己对作品的认同、赞赏或批评。写读后感时，可以适度运用一些修辞手法和写作技巧，让文章更加生动有趣。以下是小编为大家推荐的一些精彩读后感范文，欢迎大家积极参与分享与交流。
阳光校园我们是伙伴初中生读后感篇一
阳春三月，我邂逅了那本《阳光进行校园文化我们是好伙伴》，放下书，我的心潮依旧有着澎湃不已。当你开始抱怨着今天的天空阴沉沉地没有一个阳光时，有没有自己想过有些人甚至从来不是没有可以看见过天空？当你选择抱怨着今天太热走路出了学生一身汗时，有没有想过有些人双脚从未与地面服务接触过？当你抱怨着门外嘈杂的噪音时，有没有想过有些人耳边永远是死一般的沉寂……只有能够看到对于他们，我们国家才会更加知道，原来需要我们中国一直很幸福。
所以，对你所拥有的心存感激，用你美丽的眼睛去发现美丽的事物！用美丽的心灵感受美丽的生活！感激你的学校，因为它教给你知识；感激你的朋友，因为他们给你带来幸福；感激你的父母，因为他们给了你生命和健康的身体；感激一朵花，因为它带给你醉人的芬芳；感激一片草叶，因为它带给你愉快的绿色。你也应该对你的挫折心存感激，因为挫折让你成长。感激你身边的一切。对每一天，每一个人，每一件事都说”谢谢”
你应该更感谢那些谁伸出援助之手，当你遇到困难时，他们会帮你传递下去，帮助更多的人。顺便说一句，千万不要忘了说那些谁帮助你：“谢谢你！”和“谢谢”这句话也传递。我相信你的人的帮助肯定会愿意帮助更多的人，那句“谢谢”转移越来越远。
让我们怀着一颗感恩的心，遇到有困难问题的人，我们国家一起伸出援手，对于学生帮助需要我们自己的人，一起说声“谢谢”。相信通过我们的校园，会因为如果我们应该给予别人的帮助和我们的一句“谢谢”而变得更加具有美好。
阳光校园我们是伙伴初中生读后感篇二
读了《阳光校园 我们是好伙伴》这本书后，让我感触很深，因为这本书里不仅仅是包括了我们所看到的人和事，它还让我了解到了亲情、友情等方面，甚至还让我知道到了什么是梦想。
人生就像一本书，只有你慢慢去看，才知道世界有多大。班级也是这样，我们只有把所有人的力量凝聚在一起，才能共同进退。俗话说的好：人人为我，我为人人。如果只盯着眼前的利益，你就分享不到别人的快乐，享受不到助人为乐的快乐。当一个班级，一所学校的成员都团结友爱的时候，才是这个班级、这所学校真正幸福的时候。如果我们尝试着互相关心，相互关爱，在别人遇到困难的时候伸出援手，我们遇到困难时别人又来帮助我们，这样“人人献出一点爱”世界就能变得更加美好。
我看过的一本书中说道：我们共同在一片蓝天下，请关爱身边的每一个人。
是的，这群人就是我们生活中的残疾人。给残疾人一个搀扶，只需要你一个手臂的力量；公交车上，给残疾人让个座位只需让你多一点辛苦……。关爱残疾人，不是一定要你捐多少钱，而是你遇见他们时，收起你那异样的目光！
我认为《阳光校园》这本书一直在围绕着一个字：那就是“爱”。所以，只要人人心中一点爱，世界就一定会更加美好。
阳光校园我们是伙伴初中生读后感篇三
每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，我和同学们就背着书包，高高兴兴地上学去，走在去学校的路上，花儿向我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们开始了新的一天，阳光校园我们是好伙伴读后感。铃声在耳畔响起，书声在上空悠扬，走近这菁菁校园，一种阳光，一种活力扑面袭来。我最喜欢这里的花花草草！看到它们，心中都充满了喜悦，充满了阳光。
我们的校园非常美丽，特别是阳光中的校园！
我们的老师更加的美丽，在阳光的映衬下熠熠生辉。
我们专心致志地听老师讲课，跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游。大家吸吮着知识的乳汁。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人敬畏。可我还要说，师恩似海，因为海之浩瀚，无法估量。
未来的路还很长，我定会遇到更大的挑战，但我也一定会勇往直前，因为我知道我这美丽，欢乐，和谐的学校一直关注和支持着我。
阳光校园我们是伙伴初中生读后感篇四
拨开阴冷的云，阳光倾泻了下来，洒在积水的路面，金灿灿的，给无奇的路面增添了色彩。看到这美丽的一幕，我笑了，背着书包，继续走在这条因阳光而变得美丽的道路上。
带着感叹，我走在了校园的林荫道上。已是冬天，两旁的树木都已经落光了树叶，只剩下光秃秃的树枝。它们站在路的两旁，犹如一个个年迈的老人，形容枯槁奄奄一息。这站在寒冷中的树木们，它们所留给人的，也只有无尽的惋惜与感慨。这时，阳光来了。她擦着树枝照射近来，给这个显得有些凄凉的地方，带来了无限的生机，一切的事物都因阳光的眷顾而变的美好。
迎面而来的是一群快乐的中学生，他们的脸上都挂着迷人的微笑。我想，是阳光带给了他们好心情吧。看，他们走在金色的光辉中，手里拿着书，他们的背上似乎在瞬间长出了翅膀，就好像一个个走在光芒中的天使。
终于走到了教学楼，我停住了脚步，深深地吸了口气。阳光，再一次出现在了我的视线当中。她用她的光芒将整个教学楼包围了起来，给那白色的砖镀上了一层金色。第一次，这座原本普通的教学楼变得不再普通，它呈现出了一种惊心动魄的美因为阳光。
阳光校园我们是伙伴初中生读后感篇五
这是个午后，冬阳穿过窗户洒进我的书桌。我正在专心致志地读这本《阳光校园·我们是好伙伴》。
这本书共分五个主题：一是我能行；二是你真棒；三是一起做；四是我帮你；五是谢谢你。五个主题举出了许多现代著名人士的例子，讲述了寓意甚深的故事。其中，“我能行”使我最受益匪浅。
“我能行”指自信。自信是不灭的圣火，是一种积极的态度。它同时也告诉我们：在逆境与困难面前，要勇敢地与它斗争。
主题故事中，西门子5岁时的“第一次胜利”，影响了他的一生，感染了我。西门子的姐姐在牧师家上课，常被牧师家的公鹅咬。因此父亲让西门子用他的手杖赶跑它。西门子面对凶神恶煞的公鹅时起初有些怕，但他还是勇敢地挥起手杖，打跑了大公鹅。
其实，在生活中，固然也一样：你畏怯困难，没有自信的态度，困难自然可打到你；相反，你信心满满，勇敢坚定，困难就不是你的对手，定能成功。
读到这，我不禁思绪万千。几天前，妈妈教我用打火器给煤气灶打火，我百般推辞，惧怕炽热的蓝色火舌；我每每靠近了灶，总是被肆虐摇晃的火逼退。最后，我终于鼓起勇气，点上了火，发现也没有想象中那么难以战胜。
我们是阳光少年，我们要创造阳光校园！我想着，合上了书，任冬阳温暖手掌。
阳光校园我们是伙伴初中生读后感篇六
在我的心中七彩阳光是最美的。三（5）中队的阳光少年们个个深爱我们快乐的大集体，热爱我们美丽的阳光校园。
进入校门，就能看到一座高高的假山和清澈见底的池塘，真像一个小公园。往前走，便是好多幢大楼。上课时，行政楼、教学楼里没有吵闹声，没有喧哗声，这儿只有朗朗上口的读书声和优美动听的歌声。尤其那读书声是那样整齐、饱满、响亮、动听；那歌声是那样清脆、悦耳、舒心，婉转，真让人陶醉在其中呀！下课了，校园里充满了欢声笑语……教室里贴着同学和老师精心制作的黑板报，有作文、图画、书法、手抄报，还有一个“小树林”，上面“结”满了许多又大又红的“苹果”。
体艺馆有个大舞台，每到五月、六月就会有许多“明星”上台表演才艺，那场面真能赛过春晚呢！舞台右侧有各种各样的动物标本，角落边还有各种体育设施。体艺馆旁边还有更多大型的体育器材。
游泳馆是最聚人气的，去年夏天大家都到这儿来游泳，一拨接着一拨。在清澈的水里我们像鱼儿一样游来游去，超爽，游泳馆里面还有空调，可舒服了。
科技楼是一幢“神秘”之楼，里面有个图书馆，藏着数不清的书，一本本让我如获至宝。我这小书虫钻进书的海洋里，还真找不着东南西北了。科技楼的二、三、四楼特别神奇，真盼望老师早日能带我们去探索其中的奥秘。
我最喜欢的课程就属俱乐部和班队课。二年级报的小小工程师，让我学到了很多手工艺，当时我们分组搭东西，我是组长，我带领组员做了许多好玩的设备，有摩天轮、观光车、运货机、秋千、碰碰车、旋转木马，活灵活现，特别有成就感。如果有机会我多么想再报几次小小工程师。班队课最有意义的是我们自己来组织活动。记得有一次，我、陆彦丞、周彦丞、曹可四人教的航模，那时我们一人教一大组，两人拼一架，第一组由我指导。当时一架架飞机大功告成，还能操控飞上蓝天，心里别提多开心。
回首四季，春天百花盛开，争奇斗艳，小鸟、蝴蝶都来倾听少年们的读书声；夏天少年们游泳玩耍，在树荫下乘凉、学习；秋天桂花盛开，香气飞满整个学校；冬天雪花飞舞，腊梅、茶花欣然怒放，少年在操场上奔跑、跳绳。这就是我们的校园，一所陪伴我们成长，充满活力，充满阳光的校园。
阳光校园我们是伙伴初中生读后感篇七
寒假期间，我读了《阳光校园，我们是好伙伴》这本书。我非常喜欢里面故事，每当我再一次看到这些故事时，我的脑海里便会浮现出当时的情景。
这本书告诉我们团结友爱，自己的事情自己做的道理，做一位真正的阳光少年。其中100--103页的演一演，我深有感触，我从中明白了做人要学会感恩，说：“谢谢”的道理，在这些故事中让我最感动的是《7岁女孩感动时间》的这个故事，故事讲了：十年前，一位年仅5岁的女孩在电视上看到一档纪录片在介绍非洲疾病状况其中有一句话说到，“平均每30秒，就有一名儿童死于疾病……”这个5岁女孩哭了，她在妈妈的帮助下了解到，有种经过药物处理的蚊香能有效防止疾病传播，虽然这样的蚊帐只有10美元，可是很多贫困的非洲家庭买不起，小女孩想，要是我能送给非洲儿童一顶蚊帐，他就有可能不会死，于是她偷偷攒钱，在幼儿园不吃午饭，可是事情终于被妈妈发现了，妈妈决定帮女儿，她们来到二手市场，把一些废旧的衣物变卖筹钱，小女孩还鼓起勇气到小区，学校教堂演讲，号召大家为非洲儿童募捐，在很多爱心人士的帮助下，小女孩买到了第一顶蚊帐，通过“只要蚊帐”（nbn）的公益机构的帮助，小女孩的蚊帐终于抵达了非洲，小女孩还给富商们写信，其中给比尔.盖茨的信中写到：“听说钱都在你那里”的话感动了他，他立刻捐出300万元用于购买防疾病的蚊帐，并出资拍摄一档纪录片，邀请小女孩去非洲，小女孩到了非洲，看到蚊帐上面写着她的名字，凯瑟琳。短短几年凯瑟琳筹集了十万美元购买蚊帐运往非洲。如今，15岁的凯瑟琳在读中学，还要经常到处演讲，为非洲儿童呼吁！
我喜欢文中的凯瑟琳，因为她有无私奉献，心灵善良的人，我要像她学习，做一个对社会有奉献，有爱心，乐于助人，不做坏事的人！
这本书有许许多多的故事，故事中的道理，如果你忽视，有可能会走上一条充满坏习惯又可怕的一条不归路。
这本书陪伴着我的寒假，让我懂了很多很多的道理！这本书像一座灯塔，一直陪伴着我，指引人生道路！
阳光校园我们是伙伴初中生读后感篇八
“漠漠暗苔新雨地,微微凉露欲秋天”秋随着那石板上浅浅的青苔，清晨叶片上蠢蠢欲动的露珠藏匿在校园的角落中。校园里没了昔日的欢笑声，却是迎来了悠扬的——笔尖与试卷的共舞，微凉的秋风也时而来挑弄试卷的裙摆，多么可爱!
舞会结束，那欢笑声赶走了先前的肃穆与寂静;望向校门，它竟徐徐打开，一群群穿着校服的学生踏进这本韵味无穷的书。站在窗前的我们似乎能听到他们说笑声中的声声感叹，不由得也随着他们的目光看着这校园的每一处。
校园，让我们成为团结友爱的集体，让我们流连忘返，它的魅力无穷;连那些早已见识过世界上千千万万的美的学子依旧想——在这本韵味无穷的书中忘我地遨游，在这座缤纷的花园中感受四季的‘洗礼’!
当我们踏出校园的大门，我们便摇身一变——作为社会的一员：“我们都生活在同一个穹顶下”。因此，我们也需要关爱身边的每一个人。
就如大仲马所说的：“人人为我，我为人人。”或许，我们一生中都不会体会到失去关爱的绝望与难以言喻的痛苦;但是，我们不能忘记依旧有许许多多的人正在被这绝望、痛苦所折磨着。
因此，我们只需要为他们献出一点点温暖的关爱：给予一个轻轻的搀扶，默默让出一个座位，一声善意的提醒这些行动就如同罗夫·瓦尔多·爱默森所说：“帮助他人的同时也帮助了自己。”现今，我们每天都在为自己忙碌的生活而活，到头来，许多人又会感叹人生太短，还未在这世界留下自己的足迹就要离开了。那我们何曾不尝试着从现在起，便关爱、关注身边的人和事呢?“谁又曾想做这个自己明明留恋不已的世界的一个匆匆过客”校园里，我们早已学会怎样去关爱他人;那社会中，我们怎能不付诸行动，为我们的知识去实践、巩固。
阳光校园我们是伙伴初中生读后感篇九
我们的校园，是自信，是坚强，是团结，是宽容，是有一颗感恩的心的校园。
天空无拘无束，湛蓝纯净；树叶苍翠欲滴，十分悦目；花朵鲜艳可爱，芬芳醉人。
早晨，我们书声琅琅，豪迈的声音飞到天空回荡，上课，我们安安静静，就连掉一根针都听得见，下课，我们欢声笑语，花朵绽放美丽的笑脸，小草随风摇曳，仿佛能听懂我们谈话，像在同我们招手一样。这就是我们学习的天堂——美丽的校园。
这个学习的天堂中，同学们充满了关爱班集体，鼓励对方，诚信友善，心中有他人，有集体等优良好品质，不仅同学如此，老师也是。
三年级时，学校举行了心理健康手抄报比赛，刘老师把我叫到面前来，一本正经地说：“学校举行了心理健康手抄报比赛，你办一份手抄报，参加比赛吧。”我挥挥着手，推责说：“不，我不想办手抄报，您选其他人吧！”老师坚持地说：“不！就你办，你学过绘画，排版，配色的能力应该比其他人强，我相信你的绘画能力。你也要相信你自己，你一定能成功的！”我听了老师的话，我对自己说：“哎——，还是试一试吧！
放学回家后，我上网查“心里健康手机报”，看到了一张张美丽的手抄报，心想：“这也太难了，我能做好吗？”
第二天，老师满面笑容地问我：“做的.怎么样？”“老师，我不想办心理健康手抄报，太难了。”我低下头说。老师拍着我肩膀，说：“你不逼一逼自己，你怎么能知道自己有多棒呢？”听了这话，我勉强鼓起信心，说：“那好吧，我再试试。”
回到家后，我开始排版，画画……，过了几天，我终于画完了。高高兴兴带我去上学。到了教室，我开心地交给刘老师，说：“刘老师，您交给我的任务我完成了。”老师看了我的手抄报，伸出大拇指，说：“。不错，版面清新，书写工整。”听着老师的话，我心里美滋滋的。从此以后，我更加自信。学校里的各项活动，我都高兴地参加。
阳光校园我们是伙伴初中生读后感篇十
最近看了《阳光校园我们是好伙伴》这本书，明白很多道理，如：“要相信自己，不放弃才能做好事情。做事情只有团队协作、齐心协力才能获得更大的成功。”
每一个都令我深有感触。其中最令我难忘的是第五主题：“谢谢你”。这是一句表达感恩的话，“谢谢你”这三个字具有巨大的能量，足以改变世界，然而并不是人人都可以轻易说出口，向别人表达赞美、敬佩和谢意，不但需要真诚，更需要勇气！不管我们以前有没有，从现在开始，让我们把“谢谢你”表达出来，并变成我们的习惯！这个主题有一篇文章《师爱如水》。讲述了一个又聋又哑还是盲人的小女孩，她就是海伦。凯勒。她长期生活在寂静而黑暗的世界里，她脾气非常暴烈，但她被一个字改变了一生。一个叫莎莉文老师如水的爱滋润了她的生命，改变了她对世界的认知。老师手把手教她，在她的另一只手上拼写“water”（水）这个字，起先写得很慢，第二遍就写得快了一些，小女孩静静地感受老师手指的动作。她恍然大悟，一种神奇的感觉在她脑中激荡，她一下子理解了语言文字的奥秘。这一天，她学了30个字，一个月后，他学会近400个字。水唤醒了他的灵魂，并给予她光明、希望、快乐和自由。由此，我想到平时老师对我的耐心指导和关怀，我衷心地谢谢您！我敬爱的老师！我一生中最令我感恩的人就是我的爸爸妈妈，他们赐予了我的生命，无疑是我生命中最重要的两个人。我的妈妈，算是我一生中遇到过对我最好的一个人，是我人生的导航方向标，也是我的良师益友。但是妈妈会放手给我，妈妈说：掌舵的人是我，如何掌控好自己的人生得靠自己去把握。从我学会迈出人生的第一步开始，妈妈就不厌其烦、及时的引导我，妈妈时常跟我说小孩是一张白纸，写好还是写坏就看你怎么做。说说我平时的考试分数吧，我的成绩有时下降，妈妈也不会批评我反而鼓励我，让我继续努力加油！不要灰心，争取下一次的进步。考得好也不能骄傲等等，说起这些好多好多。
我的爸爸，平时对我很严格，做事一丝不苟。偶尔考试成绩差的时候，也只是批评我，也不会真正打我。但是爸爸给我的影响很大：坚强、勇敢、正直、有责任心。
其实从小到大我并没有真正表达过对爸爸妈妈的谢意，甚至是说一声谢谢您，在这里我要大声的说：“感谢爸爸妈妈！我爱您们！”天雨路滑，你不小心摔倒了，一个小伙伴过来把你扶起，一定别忘了真诚的说声“谢谢”。谢谢他没有旁观，谢谢他伸出了援手。一声谢谢，不仅是对获得帮助的感谢，更是对帮助你的人的回报。一个温暖的笑容，一次轻盈的起身让座，一次及时的伸手。
这些微小的故事，感动了你我他；这些微小的关爱，影响着你我他。“谢谢你”是这个世界上最美好的语言，一句真心的谢谢，是这世界最温暖的交流。不管我们过去如何，现在如何，以及未来如何只要充满感谢，多说谢谢，我们就能传递正能量给这个世界，并且得到更多。
阳光校园我们是伙伴初中生读后感篇十一
读了《阳光校园我们是好伙伴》这本书后，让我感触很深，因为这本书里不仅仅是包括了我们所看到的人和事，它还让我了解到了亲情、友情等方面，甚至还让我知道到了什么是梦想。
人生就像一本书，只有你慢慢去看，才知道世界有多大。班级也是这样，我们只有把所有人的力量凝聚在一起，才能共同进退。俗话说的好：人人为我，我为人人。如果只盯着眼前的利益，你就分享不到别人的快乐，享受不到助人为乐的快乐。当一个班级，一所学校的成员都团结友爱的时候，才是这个班级、这所学校真正幸福的时候。如果我们尝试着互相关心，相互关爱，在别人遇到困难的时候伸出援手，我们遇到困难时别人又来帮助我们，这样“人人献出一点爱”世界就能变得更加美好。
我看过的一本书中说道：我们共同在一片蓝天下，请关爱身边的每一个人。
是的，这群人就是我们生活中的残疾人。给残疾人一个搀扶，只需要你一个手臂的力量；公交车上，给残疾人让个座位只需让你多一点辛苦……。关爱残疾人，不是一定要你捐多少钱，而是你遇见他们时，收起你那异样的目光！
我认为《阳光校园》这本书一直在围绕着一个字：那就是“爱”。所以，只要人人心中一点爱，世界就一定会更加美好。
阳光校园我们是伙伴初中生读后感篇十二
校园是艺术的结晶；校园是灵魂的展示；校园体现着人的意念，表达着人的向往；校园陶冶着人的情操。我们的校园，是我们学习的天地，也是我们生活的地方。我就像你们介绍我们的校园吧！
早晨，我们书声琅琅，读书声回荡着我们的校园，响彻云霄；上课铃响了，大家急急忙忙地走进教室，等待老师上课，静得连一根针掉下来都听得见。我们的.教学楼成回字形，是我们上课学习的场所；我们的学校被树木所围绕着；在学校的右边是我们玩耍的地方；再向前走，就能看到许许多多的蔬菜，有番茄，有茄子……还有很多蔬菜我们见都没见过。
在读了《阳光校园我们是好伙伴》后，我被深深地感动了，我知道要努力尝试，改变自我，要团结友爱、互帮互助。两弹元勋邓稼先他在病床上，在临终前叮嘱身边的人最后一句话：“不要让别人把我们落太远……”享年62岁，我国一代核物理学家、两弹元勋邓稼先与世长辞。他在病床上还念念不忘我国核武器发展事业。我们都要像邓稼先爷爷学习。
在我们生活中，也要有这样时时刻刻惦记祖国的发展事业和不怕死的精神。
阳光校园我们是伙伴初中生读后感篇十三
其中让我感受最深的一篇文章是《我能行吗？》。故事讲述的是我国著名的物理学家邓稼先，接受国家一项研制核武器的秘密任务，当时他随口问了一句：“我能行吗？”后来经过整整九年的努力，他终于在1967年6月17日研制了我国历史上的第一颗氢弹。邓稼先爷爷之所以能取得这样的成功，是他相信自己，我能行，这让我想到了我自己。
记得我第一次去上二课堂的时候，美术老师交给了我一幅画，叫我完成，一开始我就在想我能行吗？看到一副这么美的画，如果我照着画没画好，怎么办？美术老师会批评我吗？所以我坐在那里不敢动笔。这时美术老师走过来亲切地问我：“你怎么不画呀？”我回答说：“我怕画不好。”美术老师说：“相信自己，不用怕，大胆的画，没画好没关系。”然后我慢慢的，试手去画。经过我一次又一次努力和修改，终于把一幅画完成啦！虽然第一次的作品不是很美，但是我心里很高兴。后来经过我的`努力，我的美术作品还获得了奖，美术老师一直夸我说；“你真棒！”
阳光校园我们是伙伴初中生读后感篇十四
我读了《阳光校园我们是好伙伴》这本书，受益匪浅。这本书让我知道了追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，这才是有意义的人生。我们的目标就是做一个拥有真善美的人。
这本书有很多故事都给我不少启发：比如波义耳通过创新思维证明了许多种植物花瓣的浸出液都有遇到酸碱物资变色的性质，让我知道了创新是求知过程中最可贵的精神；张仁强和张仁秀兄妹俩一边打工一边替亡兄还债，终于把一百万巨款还清，让我感受到了亲情与信义；还有李月在汶川大地震中失去左腿，还一直坚持跳芭蕾舞的故事，让我知道了要敢于向命运挑战……这一个一个感人的故事，这一个一个热爱生活、勇敢顽强的生活强者，难道不是我们的好榜样吗？不值得我们为他们大声喝彩吗？无论从电视上，还是报纸上，我就注意到我们国家正在构建和谐社会。
经爸爸妈妈解释，我知道了，和谐社会就是把社会建成一个和谐的大家庭。这么说的话，我们五好小公民也可以为和谐社会贡献我们一点力量。从学前班到现在，我有一个亲密无间，形影不离的好伙伴——xx。我们虽然民族不同，但是我们两个比亲兄弟还要亲。我们是同班同学，还住在同一个小区，更加促进了我们的友谊。
我是一个开朗乐观，积极向上的阳光汉族男孩，xx是一个自信和执着的维吾尔族小男孩。他不仅聪明可爱，思维敏捷，，爱好广泛的优秀学生，还是班里的足球队主力，在体育上，xx是我的师傅，他教我踢足球的绝技，常常和我一起比赛跑步，我很佩服他。
我们无论在学习中，还是在生活上都互帮互助，互相关心。在课间十分钟，我们总是在一起探讨学习的乐趣，在双休日一起去书店阅览对学习有益的书籍，由于阅读了大量的书籍使我们在学习上总比别人略胜一筹。xx有不懂的问题时，我总会给他耐心的解释，知道他理解、学会为止，在我烦恼时，xx总会为我排忧解难，逗我开心。自从学校开展了“手拉手”活动以后，她们就更加团结友爱了，不仅如此她们还带动了全班同学，让全班同学深深地团结的重要，让他们明白了团结是建设祖国中十分重要的一部分，只有团结才能让祖国更加繁荣富强，只有全国人民一心才能把祖国建设的更加美好。
生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性。让团结伴随我们一起快乐成长。让我们一起行动起来，为构建和谐社会出自己一份力。
只要我们每个人都把“五好小公民“的标准作为我们生活得标准，我们的生活会越来越美好。为了和谐社会，加油！
阳光校园我们是伙伴初中生读后感篇十五
光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的小学生涯已所剩无几。五年级期末考试的钟声敲响了，六年级正迈着矫健的步伐向我们走来。最近，方老师给了我们一本书----《阳光校园我们是好伙伴》。什么是阳光校园，怎样才称得上好伙伴呢？于是我带着这一系列疑问好奇地打开了这本书。
读了这本书，令我印象最深的就是《爱，在同一片蓝天下》一文，我知道了理解、尊重、关心和帮助是中华民族基本的传统美德，也让我明白了只要每人都对残疾人付出关爱和帮助这世界就会变得更加美好。颇有感触的还有一篇文章——《七岁的女孩感动世界》，这篇文章中的凯瑟琳与《梦想的力量》里的瑞恩·西里杰克很像，他们对非洲人们伸出了救援之手，为非洲同胞们的健康做出了巨大的贡献。
这也勾起了我童年的回忆。冰心奶奶曾经在《繁心春水》里说道：“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”是啊，我们的童年正是如此，记得刚入学的时候我对周围的一切事物充满了好奇，但却感到了孤独寂寞，没有朋友，也没有伙伴。傅博同学是我在胜利小学中结识的第一个朋友，现如今我们依然是好朋友。五年来，傅博同学每天都是最后一个回家的，他会在放学之后留在教室里写作业，直到写完为止。
我十分敬佩他热爱学习的精神。有一次，放学后我陪他一起留了下来。傅博同学觉得他有一道题目做错了，特意跑过来问我方法是什么。正好我也觉得这道题我也做的不对。我一看，只要把和傅博同学求出来的得数一加，便可得出正确的得数。看来同学之间多互相帮助才行啊！
是呀，生活在温暖有爱的集体，享受着同伴间的互帮互助，我倍感幸福。
阳光校园我们是伙伴初中生读后感篇十六
在这本书里，我认识了勇敢的著名发明家维尔纳冯西门子，英语优秀的马云……他们的故事让我深深地震惊和感动，也让我深受启发。
其中，最让我感动的是为中国无私奉献的邓稼先爷爷。他首先发现了的设计，成功爆炸了我国第一颗，我也开始敬佩这位老爷爷了！
但，厄运也降临到他的头上——一次核试验时，航投试验出现降落伞事故，坠地摔裂。作为理论设计总负责人的邓稼先推开其他人，抢上前去检验摔破的碎片，结果受到致命的辐射。
邓稼先曾对他的妻子说：“我的生命就献给未来的工作了。做好了这件事，我这一生就过得很有意义，就是为它死也值得！”读到这儿，我的眼睛湿润了，想起自己写作业时老是埋怨作业太多，可这又算什么呢？我相信自己能行，用认真的态度好好学习，这样，我的学习成绩才会更上一层楼，做一个对社会有用的人！
人们都说：“书中必有黄金屋”，但我却认为好书是一把金钥匙，有了这把金钥匙，才能打开“黄金屋”的大门，打开知识的城堡！
阳光校园我们是伙伴初中生读后感篇十七
如今离开学校了、才知道学校那也是我们的家、也是我们生活的第二个住处、回想起在校的点点滴滴、有开心的、有难忘的、也有令人感到气愤的。
留下的永远是美好的、珍贵的、值得我们一生回忆的。每当我们在学校的时候、心里总是想着外面的世界有多么的美好、多么的和谐、可是当我们走出校园、看到的却是一片慌乱的世界、这存在着争吵的世界、这得理不让人的世界。
在接下来的校园生活里、我领略到了生活的多姿多彩，并且也让我这个刚来到城市生活的女孩有了一份很不一样的体验;虽然一开始的时候生活的并不习惯、但经过时间的磨合、久而久之也就慢慢适应了这里的生活，习惯是个可怕的东西、当你不想习惯身边的一切的时候、也不得不去适应它、只有这样、你才能安静的生活下来、有句话是这么说的‘适者生存’是的，只有这样才能够好好生活下去。
校园中、那大大的操场中只要下课铃一响就会有成群结队的同学们在操场上晒晒太阳、、打打篮球;每当同学们玩的累了的时候、就会下到操场旁的小卖部里买各式各样的吃的、小卖部的阿姨是一个三十来岁的中年妇女，她每天都在这看管这小卖部。
在校园里、我时不时的会去食堂买一杯奶茶、每当在买奶茶的过程中、总会与卖奶茶的叔叔开个玩笑、而这个玩笑、当奶茶已经弄好了的时候、我们还在谈笑着、听他那不是很标准的普通话中，就猜到他肯定不会是我们本地人。买奶茶的叔叔他是一个四十多岁的中年男子，他有着像‘八’字的一条胡须、在他说话的时候、胡子也随之动着，在他的言语中、可以听出他说话时的幽默感、每一个学生到他那买奶茶的时候都会有一段的小笑话、都会弄的同学们笑的前仰后合，也许正是因为这一点，让他在学生面前都会有很多的笑点。
她是个子比较矮小的女生、每当我们要出去玩、或者是逛街的时候、我总是牵着她、仿佛她更像是我的妹妹、而实际上我们是同班同学，她是一个比较直白的女生、有什么就说什么、而我们却恰恰相反、我是一个不喜欢说话的女生、也许是因为跟她相处久了吧，让我变得活跃起来了、她说她喜欢这样的我、也许是因为这样的原因，我们才能够很好的沟通。
第一个学期的校园生活，让我学到了很多东西、在此同时，也失去了很多，那失去的天真，幼稚换来的小小伤害，也让我更加的谨慎、稳实、从那以后我的脸上就少了笑容、从那之后、每天的生活中都是一副面无表情的面孔、有一次朋友对我说‘你怎么会这样?’我说‘也许是因为我的经历吧!你不懂我、当时的她很生气、她说‘你是没把我当朋友吧?’我说‘不是的，只是我还没有走出一件事的阴影’她说‘你有什么、可以跟我说啊，如果你把我当朋友、就别一个人扛着’当时、我就跟她说了很久的时间、她终于弄明白了我。
怀念校园生活。
阳光校园我们是伙伴初中生读后感篇十八
第一次高考的时候，英语是年级第一名，数学是倒数第一名。高考落榜后，马云已经心灰意冷了，找了一份工作。可是他父亲仍然鼓励他，马云振作起来，踏上第二次高考的路，第二次数学仍然少10几分。他又踏上第三次高考的路，虽然还缺了5分，本科没招满，幸运的考了大学本科。接下来就一帆风顺了，被评为“杭州十大杰出青年教师，”1999年，创办了阿里巴巴网站。但是，马云并没有惊讶，因为父亲用几十年的父爱一铲一铲为我开凿出了成功。
是啊，马云今天的成就，离不开父亲当时没放弃他，并给予他父爱。而洛克菲勒对他的朋友菲特的鼓励和欣赏，让我感触颇深。
福特是美国石油大王洛克菲勒的朋友。有一次，他们合伙投资。因为福特投资过大而失败。福特过意不去，主动向洛克菲勒解释：太对不起了，损失太多了，我们损失了……没想到洛克菲勒若无其事的回答：没关系，你已经做得很好了，全靠你处理得当，才保存了其中的60%，谢谢你。
不管作为别人的亲人还是朋友，要善于发现别人的优点，去欣赏，赞美，鼓励别人，就要做到尊重别人，理解别人，以宽容之心对待别人。
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