发现自己的优势和劣势，为进一步提升做准备。一个完美的总结需要从不同的角度来审视和评价自己的表现。阅读下面这些范文可以让我们更好地理解这个主题，并为我们的写作提供一些参考。
中学文艺演出主持人主持词篇一
合：大家晚上好！
（掌声）
女：我是主持人xx。
男：我是主持人xx。
王：我叫王xx，今年12岁，是德阳舞蹈学校业余培训10级班的学员。
男：嘹亮的号声、激昂的鼓点，奏响了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童年，少先队员的理想随舞步一起放飞。
王：我们是热爱舞蹈的孩子，今晚，我们要在这里尽情享受舞蹈带给我们的欢乐，将精心排练的节目，呈现给家长、老师和所有关心我们成长的来宾，为我们的暑假生活画上圆满的句号。
男：看来，今天是舞蹈的节日；今晚的艺术宫也将成为孩子们的节日乐园。
（台下欢呼）
男：另外，光临今晚演出的还有来自全市各地的市舞蹈家协会的先进基层骨干，以及市文联各协会的负责人。就让我们一同走进这些天真烂漫的孩子们用舞蹈编织的多彩世界吧。
中学文艺演出主持人主持词篇二
男：亲爱的老师们、小朋友们！
女：迎来六月的时光。男女：小朋友们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——“六一”儿童节!
男：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
女：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
男女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声，谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
老师：感谢两位主持人精彩的演讲，今天是小朋友们的节日，今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。让大家的掌声响起来吧。合：《__幼儿园》庆祝六一儿童节文艺演出，现在开始。
女：请欣赏大班舞蹈《__》
中学文艺演出主持人主持词篇三
2：各位来宾。
3：各位老师。
4：亲爱的同学们。
合：大家下午好！
1：金风送爽，秋意满校园。在这个收获的季节里，八中显得格外的美丽。
2：喜气洋洋，师生聚广场。在这个欢庆的日子里，八中显得格外的喜气。
3：此时此刻，我们无比的激动。
4：此时此刻，我们无比的自豪。
1：多年来，xx中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。
2：xx中学始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累。
3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演出的节目有90多个，经过筛选，我们选出了19个节目奉献给大家。
4：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。
1：我们将用器乐敲击青春的节奏，
2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美；
3：我们将用曲艺演绎校园的多彩，
4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。
1：今天属于艺术。
2：今天属于梦想。
3：今天属于辉煌。
4：今天属于你、我、他。
奏中华人民共和国国歌。
来宾、评委。
让我们用热烈的掌声欢迎唐校长致辞有请！
1、甲：谢谢唐校长热情洋溢的致辞，唐校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞，也对我们提出了新的希望。再次感谢他。
乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏！
2、甲：刚才，八（1）班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗？是锦鸡。每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。模仿锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。
乙：十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七（20）班的同学张箐繗就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》，掌声有请张箐繗同学。
3、甲：现代小提琴的出现已有300多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。
乙：在欣赏完小提琴独奏之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈。有请九（8）班的同学上场。
4、甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。
5甲：、青春季节，梦想飞翔是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本领，才能飞得更远、更高。感谢二位同学的演唱。
6、甲：既是体育锻炼，也是艺术表演，七（14）班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体，不知道他们收不收我这么老的学生。
乙：我想，只要你有这种精神，他们会的。在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们来欣赏一曲传统的乐曲，古筝合奏《梁祝》，有请七（19）班的李向化雨等3位同学。
7、甲：我们比较熟悉的是小提琴协奏曲《梁祝》，这3位同学古筝演奏的《梁祝》，又别有一番风味。哎，你知道古筝起源于什么时候吗？春秋战国时期就比较盛行了。那么，梁祝的这个传说起源于什么时候呢？东晋。
乙：刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈，由八（1）班的同学为我们表演拉丁舞，有请。
8、甲：老师，经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他们有什么区别啊？国际标准交谊舞，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈,是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。它是一个大概念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
9，甲：谢谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来更加美好的明天。
乙：老师们的演唱之后，我们将欣赏一个诙谐幽默的小品《应聘》，有请八（2）班的同学上场。
10、甲：小品小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益。它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。
乙：接下来让我们欣赏八（8）班的同学带来的爵士舞，有请。
乙：笛子独奏《塔塔尔族舞曲》，由七（4）班的王子衿同学为我们演奏。
12、甲：俗话说横吹笛子竖吹箫，笛子是中国一种非常常见的传统乐器。中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代。那时先辈们点燃篝火，架起猎物，围绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞，并且利用飞禽胫骨钻孔吹奏（用其声音诱捕猎物和传递信号），也就诞生了出土于我国最古老的乐器——骨笛。据考古测定，距今约有9000年的历史。大家所熟知的孔子，距今是2000多年。比较一下可见，中国的文化史源远流长啊。
乙：谢谢老师给我们介绍的这些知识。让我们把目光又投向现代吧，请欣赏现代舞《自由风格》，有请八（3）班的同学。
13、甲：现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八（3）班的舞蹈《自由风格》很好的诠释了这一理念。
乙：童年固然令人怀想，但是，我们还是要面对现实，把握好今天，接下来让我们欣赏由八（4）班的`同学带来的街舞表演《breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到20世纪90年代的产物，后来在美国逐渐成熟起来。80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。看见刚才同学们跳的街舞，使我想起我们学校毕业的一个叫彭训的学生，这个同学前年被北大的法律系录取，他在贵阳读高中期间，还利用课余时间去学街舞，后来《贵州都市报》在报道他的时候，用的标题就是《街舞男孩彭训》，他学习娱乐两不误，很值得我们大家学习。
16、甲：看九（1）班的同学充满激情、充满活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同学们，在歌舞青春的同时，也要注意珍惜青春，让青春闪现出无尽的魅力，成为人生最美好的回忆。
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思吗？香格里拉一词，意为心中的日月。“香格里拉”一词早在一千多年以前藏文献资料中就有记载。“香格里拉”这一词汇被小说《失去的地平线》介绍引用后成为一个特有地名。它还成了一种永恒、和平、宁静的象征。
乙：老师的介绍，使我想起在蓝天、白云之下，是一片青山绿水，这就是美丽的香格里拉，在静静地湖边，有几个可爱的少女在嬉戏，请欣赏舞蹈《喜水》，有请八（2）班的同学上场。
18、舞蹈《喜水》给我们一种温馨、宁静的美感，那么，接下来让我们欣赏一曲欢快而动感的现代舞《boys》，由八（3）班的刘维、刘颖同学表演。
19、表演已经接近尾声，我们已经欣赏了许多优美的节目。但是，俗话说，好戏还在后头，请欣赏集体舞《织中织》，有请八（5）班的同学盛大登场。
1：今天是如此的令人难忘，今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。
2：今天，我们八中人意气风发、豪情满怀。
3：千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求。
4：千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。
1：寒来暑往，花开花落，每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。
2：风霜雨雪，春去秋来，每一天我们都在这里收获着智慧的果实。
3：斗转星移，八中哺育着我们变大。
4：日月轮转，八中见证着我们成长。
1、2合：让我们共同祝愿，八中的明天更美好！
总合:到此结束。
合:再见！
中学文艺演出主持人主持词篇四
a：亲爱的同学们！
b：尊敬的领导、来宾！
c：敬爱的老师们！
abc：大家下午好！
a：我是主持人朱建芬。
b：我是主持人阙鹏飞。
a：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光！
b：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！
c：欢迎你们和我们一起渡过这一美妙的节日！
abc：共同拥抱这美好的六一！
a：童年是一支歌，跳跃着欢快的音符！
b：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬！
c：童年是一幅画，描绘着稚嫩多彩的世界！
a：我们将会用智慧和热情的种子！
b：我们将会勤劳和上进的精神！
abc：拥抱我们美好的未来！
中学文艺演出主持人主持词篇五
合：大家上午好！
秀：在孕育希望的季节里，旧的一年悄悄离去，留下一段段亲切的回忆。
宇：20xx如约而至，我们相聚在这里，把希望的歌谣轻轻唱起。
秀：听，千言万语，都在祝福我们万事如意。
宇：看，晴空万里，送来了新年的气息。
秀：旧的一年远去了，带着欢笑与忧愁远去了，这一年我们曾披荆斩棘。
宇：新的一年到来了，伴着期待和惊喜到来了，这一年我们将更加努力。
秀：虽然没有欣欣向荣，万木争春的生机，但我们的热情依然能融化寒冷如冰的天气。
宇：伴着欢歌笑语，让我们一同，把新年的希望开启。
秀：下面，我宣布，20xx庆元旦文艺演出，
合：现在开始！
中学文艺演出主持人主持词篇六
甲：尊敬的各位领导、各位来宾：
乙：敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家——。
合：晚上好！
甲：东风夜放花千树，火树银花不夜天。
甲：这里是是绿色校园、数字校园、书香校园、和谐校园。
乙：多少追梦少年魂牵梦萦的地方，多少优秀学子成就理想的华堂。
甲：就在这美丽的花山脚下，俊采星驰，人杰地灵。大家慕名来到此地，共筑梦想，快乐成长。然后在这里起飞，飞向理想人生之巅。
乙：在这春风沉醉的夜晚，我们迎来了xxxxx中学首届“花山之春”校园文化节。
甲：在文化节期间，学校共组织了十大活动，有手工制作、书法、绘画、摄影及手抄报比赛，有花山系列演讲比赛及专家报告，有拔河比赛、有征文比赛、有雅室评比，有达标运动会，有十八岁成人仪式、还有文艺演出。
乙：在文化节期间，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有情感的抒发，有青春的旋律，有才艺的展示，有风雅的舞姿，还有诗意的飞扬。甲：这一切的一切，充分展现了我们江夏区第一中学师生的精神风貌，展现了全体学子蓬勃向上的青春活力。
乙：今天主持这台晚会的有：（主持人各自报出姓名）希望我们的主持能给大家带来一个愉快而难忘的夜晚。
甲：江夏区首届“花山之春”校园文化节“筑梦花山下”文艺演出——合：现在开始！
第一乐章 扬帆追梦。
甲：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路，
1.合唱《梦就是方向》。
甲：“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”总书记提出了“实现中华民族伟大复兴”的“中国梦”。为我们所有华夏儿女指明了前进的方向。
2.街舞。
甲：欣赏了《梦就是方向》，让我心潮澎湃。有了梦想就有了励精图治的希望，就有了气冲霄汉的力量。
乙：源于撒哈拉以南的非洲街舞，就能够很好地诠释这种希望与力量。请欣赏高一年级为我们选送的街舞。
3.独唱《我的未来不是梦》。
甲：一曲街舞舞出健康、舞出时尚，让我们感受到了飞扬的青春，澎湃的激情。
4.先锋话剧《我爱》。
甲：爱是人类最伟大的情感，有爱就不会孤单，有爱就会让我们变得坚强。
因为有了这份爱，才有我们的快乐成长；也正是因为有了这份爱，才有了我们追寻梦想的力量。请欣赏高二年级选送的先锋话剧《我爱》。
第二乐章 花山寻梦。
甲：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，
乙：寻梦的过程注定是辛苦的，既然已经出发，我们将义无反顾。第二乐章 花山寻梦.
1.舞蹈《追梦》。
甲：梦想有多大，舞台就有多大。
乙：梦想有多远，我们就能走多远。
甲：远处传来一个个熟悉的名字，赵成、徐成、吴方慧。
乙：他们都来自四中，他们也都走向了清华。他们都是来自四中的一中骄子。
甲：今天，四中的学弟学妹们为了给我们加油助威，又给我们给我们送来一个精彩的节目——舞蹈《追梦》。
乙：请让我们以热烈的掌声请出四中同学给我们带来的舞蹈《追梦》。
2.小品《刺璧》。
甲：带着一份感动欣赏完四中同学的舞蹈，让我深深感觉到在我们追梦的艰难旅途中有你们的陪伴，我们不孤单。
乙：穿越历史反映现实，荒诞中揭示真理。小品通常包含对现实的揭露和讽刺，在捧腹中明白道理。风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还。请欣赏高二年的同学由《荆轲刺秦王》改编的课本小品剧《刺璧》。
3.器乐合奏《卷珠帘》。
甲：追梦的过程没有捷径可走，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。现就读于武汉大学的我校20xx届毕业生罗雯，不仅在当年高考中文化成绩达600多分，而且，其艺术成绩也达到当时毕业生的最高水平。
乙：今天她来到我校“花山之春”校园文化节的现场友情客串，是为了高三学子鼓劲助威，为我们所有的同学加油，请大家以最热烈的掌声感谢罗雯的友情出演。（此时，可安排罗雯走上舞台向观众致意）。
甲：下面请欣赏器乐合奏《卷珠帘》。舞蹈表演者：罗雯。
4.学生舞蹈《怒放的生命》。
甲：精美悠扬的琴声让我们陶醉，潇洒飘逸的舞蹈使我们精神为之一振。这是火热的青春，这是怒放的生命。
乙：让生命怒放，是一种超越平凡的力量！在我们寻梦的旅途我们中，我们需要的就是这种力量。请欣赏高一学生表演的舞蹈《怒放的生命》。
第三乐章 同心圆梦。
甲：纵里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
乙：有志者事竟成，百二秦关终属楚；苦心人天不负，三千越甲可吞吴。我们相信天道酬勤。我们相信有老师们的精心指导，有同学们的刻苦钻研，由社区的大力支持，有校友们的关心帮助，江夏一中的学子们一定会心想事成，梦圆花山下。第三乐章 同心圆梦.
1.手语舞《感恩的心》。
甲：常怀感恩之心，使我们有勇气做自己；常怀感恩之心，使我们更加懂得珍惜。美好梦想实现需要我们齐心协力，风雨同舟。因此，我们永远不会忘记那些在我们追寻梦想的旅途中给予我们支持和帮助的人们。
乙：伸出你的手，加入我们的行列，用我们的爱心去感受人间真情的回响。
甲：育才社区不仅在平时的生活中关心和帮助我们，给我们提供许多便捷的服务，就在高三学子即将奔赴考场前夕，又给我们带来了希望和鼓励。请让我们以最热烈的掌声请出育才社区代表队，请欣赏手语舞表演《感恩的心》。
2.小合唱《来日之歌》 甲：每一个人的成长都离不开来自各方面的支持和帮助，因此我们要常怀感恩之心，感谢育才社区代表队的精彩表演。
乙：来日方长，来日快乐，来日奋斗，珍惜来日。请欣赏高一年级组为我们选送的小合唱《来日之歌》。
3.舞蹈《啦啦操》。
甲：《来日之歌》是高一的学弟学妹们为高三的学哥学姐高考冲刺壮行的歌，祝高三学子们圆高考！
乙：接下来是江夏一中往届校友表演的啦啦操，啦啦操源于早期部落社会的仪式，目的是为了振奋出征将士的精神。校友们带来的富有活力充满激情的啦啦操就是为了高三将士出征高考壮行的，感谢我们这些可亲可敬的校友！请欣赏江夏区体育教师表演的舞蹈《啦啦操》。
4.诗朗诵《花山之阳梦想天堂》。
甲：非常感谢江夏区体育教师的振奋人心精彩表演！
结束词。
甲：花山之阳，梦想天堂。小小的舞台，浓缩了江夏一中几十的历史，几代人的追求，也展现了曲折的历程，辉煌的成就。
乙：身为一中儿女，我们深感自豪，同时我们又深知任重而道远。我们肩负着江夏父老乡亲的殷切希望，我们理当殚精竭虑，同舟共济，筑梦花山下。
甲：美好的时光总是那么短暂，美好的记忆将值得我们永久珍藏。
乙：让我们带着一份真情出发，让我们带着一份感激上路，去迎接未来的挑战。
甲：最后，让我们一起祝愿xx学子在今年高考中蟾宫折桂、金榜题名！乙：同时也祝愿给位老师身体健康，工作顺利！祝愿同学们快乐成长，学业进步！祝愿大家合家欢乐，万事如意！
合：xxxxxx中学首届“花山之春”校园文化节到此圆满结束。谢谢！
中学文艺演出主持人主持词篇七
乙：在这欢乐与歌声汇成的海洋。
丙：我们共同度过了美好的时光。
丁：辉煌的20xx留给我们太多的激动和思考，
甲：奋进的20xx将谱写激昂的新篇章。
乙：让我们手挽手，让我们心连心，
丙：共同谱写牛中辉煌的新乐章。
丁：让我们将美好的记忆延续，
甲：让我们明年再次相会。
中学文艺演出主持人主持词篇八
女：那绽放的朵朵鲜花
男：那飞舞的五彩气球
女：那一张张耀眼的奖状
男：那一曲曲温馨的歌谣
合：都展示了我们成长的足迹
合：千言万语难以表达我们心中的感激，就让我们用优美的歌舞，来倾诉对老师的无限深情吧！
合：xx幼儿园庆“六一”文艺演出现在开始！
中学文艺演出主持人主持词篇九
a：尊敬的爸爸妈妈、叔叔阿姨：
b：尊敬的老师、同学们：
合：大家晚上好！
a：时间就像一条河，流淌着我们的艰辛与喜悦
b：时间就像一条路，留下了我们付出与收获的脚步
a：转眼间，xx学校的学习已经走过了一个多月的历程
b：一个多月的时间虽然短暂，但我们的收获却是许许多多
a：在这段时间里，我们不断的变化与成长
b：以前不爱说话的.我们，现在能够表达自己了
a：以前羞涩腼腆的我们，现在可以勇敢的站在台上了
b：我们的每一点变化都是努力学习的收获
a：让我们在今天洒下希望的种子
b：让我们在今天展开理想的风帆
a：让我们在今天畅想美好的未来
b：让我们在今天为我们的明天喝彩加油
a：感谢爸爸妈妈一直以来对我们的辛勤付出
b：感谢老师一直以来对我们的辛勤指导
a：感谢xx学校，给了我们这个展示自己的平台
b：今天，我们就要用各自的表演来汇报我们的学习成果
合：xx学校文艺演出，现在开始！
中学文艺演出主持人主持词篇十
男：亲爱的小伙伴们：
合：大家好!
女：伴着花的芳香
男：踏着歌的节拍
女：我们迎来了六月的时光
男：我们的心像怒放的花朵
女：荡起一片欢乐的海洋!
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
合：“六一”儿童节!
女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
女：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！
男：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
女：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
男：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。
合：xx小学庆六一文艺演出现在开始。
中学文艺演出主持人主持词篇十一
合：晚上好!
甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校首届校园文化艺术节。
乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的'展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬。
合：这一切一切，充分展现了xx学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。
甲：今天晚上，艺术节的压轴戏——文艺演出即将拉开帷幕。
中学文艺演出主持人主持词篇十二
合：晚上好！
男：金秋十月
女：秋风送爽
男：今晚我们欢聚希望，共庆祖国母亲的生日
女：今晚我们载歌载舞，共迎同学们的到来
男：让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融合进这欢乐的海洋中；
女：让我们歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的希望，歌唱我们共同拥有的岁月
男：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋
女：凝望金秋，我们用一样的心情渴望收获
男：欢度国庆，我们用嘹亮的声音歌唱祖国
女：歌唱祖国，我们用深情的语言诠释情怀
男：在这欢乐的日子里，我们向学者们的到来表示热烈的欢迎
女：xx学校文艺演出
合：现在开始！
中学文艺演出主持人主持词篇十三
合：晚上好!
秦：昨天我们怀着彩色梦想走进了师专
王：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，绽放你的笑颜
姜：今天，我们相聚在这里，释放你的激情，亮出你的精彩。
强：在课堂中我们学习实训技能，在赛程中让我们明白竞争与协作同等的重要
秦：在这里计算机的神奇伴我们成长。缜密的编程语言启迪我们成熟
王：这就是我们计科系一直追求的百花精神。
王：此刻，我们在这里重温青春过往，因为此后就将各奔天涯
姜：就让今夜铭刻在我们心间。让母校留住我们的风采。
强：出席今天演出的嘉宾有：xxxxxx
秦：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来
王：xx计算机科学系电脑百花节文艺演出
合：现在开始。
中学文艺演出主持人主持词篇十四
[乐起，幕启。
[主持人甲、乙在音乐声中走上舞台。
甲：各位观众，亲爱的朋友们：
乙：兰底镇的父老乡亲们：
合：大家上午好!
甲：五月是鲜花争艳充满阳光和希望的季节，在这春夏之交的时刻，我们走进兰底这片生机盎然流光溢彩的热土，带来了20**年送文化下乡文艺演出，与父老乡亲们欢聚一堂，载歌载舞，度过一段欢快愉悦的时光。
乙：20**年是“十二五”开局之年，也是中国共产党建党90周年的日子。踏入了新世纪的第二个十年，当我们屹立于新时代的潮头，蓦然回首，我们伟大的党已经历了90年的风雨洗礼，走过了90年的光辉历程。
甲：90年前的七月，一个伟大的政党庄严宣告成立，一面火红的旗帜，如同朝阳在黑暗中冉冉升起，给灾难深重的中华民族带来新生的希望，从那时起，中华大地发生了前所未有的变化，在中国共产党的领导下，华夏儿女创造了震惊世界的奇迹。
乙：没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国的改革开放，没有共产党就没有现在这样一个繁荣强大的中国，没有共产党就没有我们今天的好日子。
甲：20**年送文化下乡文艺演出现在开始，希望今天的演出能为大家带来笑声和欢乐。
女：首先请欣赏舞蹈《春到胶莱河》，表演者：徐聪聪、杨冬梅等。
[演出进行中。
甲：今天的广场，特别的欢乐，今天的天空，格外的晴朗，今日的平度比任何时候都充满生机和希望。在过去的日子里，全市人民在市委、市政府的领导下，奋力应对全球金融危机带来的挑战，解放思想、抢抓机遇，迎难而上，共创时艰，经济社会实现突破性发展，在打造山东半岛加工制造业中心城市、现代山水田园宜居城市和胶东特色文化名城的进程中跨出了坚实的一步，取得了令人振奋的成就，综合实力在在逆境中稳步提升，充分展示了平度人民的时代风采。
乙：是啊!我们兰底镇的全体人民也风采无限，戮力同心、干事创业，新型工业加速振兴，现代农业蓬勃发展，新农村建设日新月异，和谐社会建设扎实推进，人民生活水平不断提高，尤其是在海青铁路的建设中，做出了巨大的牺牲和无私的奉献。在这里，我们道一声：兰底镇的父老乡亲们，你们辛苦了!谢谢你们!
甲：一曲升平万众愉悦，迎来崭新时代。梨园春光竞芳斗艳，永倡文明，继往开来。
乙：接下来送给大家一组戏曲联唱，演唱者：于炳兴、徐桂兰、赵振河。请欣赏!
[演出进行中。
主持人：谢谢四位给我们带来欢乐和笑声，让我们再次以热烈的掌声感谢他们!下面请欣赏女声独唱《奢香夫人》，演唱者：万平平。
[演出进行中。
主持人：谢谢万平平的演唱!下面，让我们改变一下口味，观看一段傣族舞。表演者：王萍、冯妍等。
[演出进行中。
主持人：谢谢王萍、冯妍等各位演员!下面演出的是一个关于“钱”的故事——“钱”里会有什么故事呀?仁者见仁智者见智，那就请大家共同欣赏吧!小品《钱是妈》，表演者：单建华，于炳兴、崔海英、赵振河。
[演出进行中。
主持人：我们中华民族是一个崇尚道德的民族，我们平度身处齐鲁之邦，孔孟之乡，孝敬老人是我们浸透到血液里的传统美德。看完上面的小品，希望大家能从中受到教育和启发，在建设和谐社会的同时，必须首先建立一个尊老爱幼的和谐家庭——家和万事兴，家庭是社会的细胞，千千万万个家庭的和睦，是社会和谐平安的根本。接下来请欣赏一段新疆舞，表演者：王建平、万平平等。
[演出进行中。
主持人：
中学文艺演出主持人主持词篇十五
男：尊敬的各位来宾，各位家长。
女：亲爱的老师，同学们：
合：大家上午好！
男：送走五月的芬芳，迎来六月的美好时光！
女：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
男：“六·一”国际儿童节，是一个充满鲜花和快乐的日子，
女：是一个饱满未来与希望的日子！
男：在这个特别的日子里，我们欢聚一堂，共同庆祝。
女：现在，我宣布xx小学庆“六·一”文艺演出正式开始。
中学文艺演出主持人主持词篇十六
a:尊敬的领导！
b:亲爱的老师们！
大家新年好！
a:辉煌20xx20年即将向我们挥手告别，充满希望和挑战xx年正微笑着向我们走来。
回顾过去的一年，我们携手用汗水铸就了荣耀。
回顾过去的一年，我们团结奋进，用智慧创造精彩。
b:在辞旧迎新的日子里，我们在这里相遇，分享今年的收获。
a:在这个激动人心的时刻，我们聚集在这里，互相传达新年的祝福。
b:在这里，我们要向大家致以新年问候，祝大家新年身体健康，家庭幸福。
答：心想事成，万事如意。
乙:真诚祝你新年快乐。
答:许个美好的愿望，祝你来年万事圆圆。
b:在这里，让我们一起送上祝福xx中学。
合：愿xx明天中学会更美好！
今天，我们在这里相聚，敞开心扉，让梦想点燃激情。
今天，我们在这里相聚，心潮澎湃，让幸福响彻云端。
a:让我们唱歌，唱新年的喜悦，唱新年的希望。
让我们展示才华，书写新年的憧憬，演绎明天的辉煌。
合：xx元旦中学文艺演出现在开始。
中学文艺演出主持人主持词篇十七
合：大家上午好!
男：满载成功与收获的20xx年即将挥手向我们告别；
女：充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来；
男：回首过去，硕果累累，我们热情奔放；
女：展望未来，前景灿烂，我们激情满怀；
女：首先请校长为我们作新年致辞；
合：大家掌声欢迎!
男：感谢校长的新年致辞；
合：下面我们宣布xx学校20xx年元旦文艺演出；
合：现在开始!
中学文艺演出主持人主持词篇十八
合：大家好！
男乙：金虎归山去，
女乙：玉兔迎春来。
男甲：伴随着冬日里的阳光，我们满怀着迎春的喜悦心情，目送着擦肩而过的xx年元旦，
女甲：新年拉近了我们成长的距离，
男乙：新年染红了我们快乐的生活，
女乙：让我们相聚在这美好的时刻，
合：走进春天！
女甲：首先给大家介绍一下参加演出的领导和来宾：xxxxx
男乙：让我们以热烈的掌声对各位领导和来宾的光临表示最衷心的问候和感谢！
女乙：xx工程高等职业学校采矿工程系文艺演出，
合：现在开始。
中学文艺演出主持人主持词篇十九
男师：尊敬的各位领导，各位来宾！
女师：亲爱的各位老师、各位同学！
齐合：大家好！
男师：绚烂的朝霞铺满了广袤的大地，光芒万丈。
女师：肥沃的原野翻滚着金色的麦浪，孕育希望。
男师：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。
女师：阳光下，绿荫里，收集的是我们孩子的欢笑。
男师：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：
齐：全世界的小伙伴们节日快乐！
女师：xx学校庆“六一”文艺演出
齐：现在开始！
中学文艺演出主持人主持词篇二十
大家新年好！
女一：春风化雨，引万道清泉，润祖国花；
男1:润物无声，充满爱，铸就人类精魂。
女二:今天我们聚在一起，唱歌跳舞，追溯春秋，想象明朝。
男二:今天我们聚在一起，充满激情，诉说过去，放飞梦想。
女1:在过去的一年里，我们的实验学校就像一艘乘风破浪的船，风一帆悬挂。
男1:在过去的一年里，我们的初中就像一匹飞奔的马，鞭子向前。
女二：在新的一年里，我们将挽起胳膊，用勤劳和智慧追求卓越。
男二：在新的一年里，我们将再接再厉，用求真务实再创辉煌。
女合:送你一千个祝福，祝福里有我的千言万语；
男合：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
女1：让笑声陪伴你，笑声的名字叫灿烂，
男1:让温暖陪伴你，温暖的名字叫永远；
女二：让我的祝福飘在长风中，如歌如梦，
男二:让我的祈祷飘在雪花里，如诗入画。
女合：让我们用最美的歌声唱新年的乐章吧！
男人：让我们用最优雅的舞蹈来描绘未来的美丽！
女1：xx学校初中部xxxx新年文艺表演。
合：现在开始！
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