人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
写事的日记篇一
六月，天很干净，草很绿。六月，学校礼堂灯火通明，喜气洋洋，今天迎来了生机勃勃的一天儿童节。我们聚在一起看了精彩的节目，把学校的礼堂变成了欢乐的海洋。
今天的节目丰富多彩。我们唱歌跳舞，真的舍不得走。我喜欢我们的节目儿童节。
写事的日记篇二
我家有一个仙人掌。
仙人掌最上边是红色发刺，下边是绿色的刺，我们买回来的时候它没有根，不过过了几年就长出了根。我听妈妈说它已经有10岁了，我们在它很小的时候给它买回来，比我还大呢!
我家的仙人掌可以活几十年呢!
写事的日记篇三
人的一生总会遇到快乐，难过、后悔、紧张，这一些我都经历过。不过最让我的心儿怦怦跳的还是那一次了。
那一天是艺术节，我参加独奏表演。在开始前，我和几个小伙伴们一起去化妆。在化妆时，我去洗了把脸。我是第一个化妆的，在阿姨给我化妆的时候，天空上铺满了乌云。我的心“砰砰，砰砰”地跳着，心想，完了，今天的事情会泡汤了。我牢牢地地抓紧了椅子，咬紧压根，牙齿们好像比我更紧张，开始先练习起了演奏，不停地在颤抖。要涂口红的时候，门外已经下起了磅礴大雨，豆粒大小的雨滴落在地上，像烟花绽放一般溅出巨大的水花。化妆完毕，雨下的越来越大了，雷发出了粗壮的“轰隆隆，轰隆隆”的声音。妈妈终于赶来了，她为我换上了衣服。那可真好看啊!让我紧张的心情因为它的美丽许许舒缓了些。
来到学校，我的心跳得更快了。轮到我上台演奏了，我刚一弹，顿时冷汗从额头间，背后随着琴弦“噔”的一声都流了下来。“啊，弹错了!”我自言自语道。于是我又重新弹了一遍，妈妈急忙拿着书来给我看。由于妈妈在我的身边，我顿时有了依靠。我放松多了，演奏像平常练习的一样轻轻松松地就弹好了。这可真是我最差的一天呀!如果没有妈妈在，我就完蛋了!
我的节目好了之后，我心中的石头可终于算是落地了呀!看，外面的太阳出来了，彩虹正高高地挂在天空。
经过了这一次，我的紧张感也慢慢地变小了!
写事的日记篇四
今天吃完晚饭还早，妈妈说要给我讲个故事。故事的名字叫《选择》。这篇故事主要是讲：有三个人在同一时间做出了三个不一样的选择。
几年过去了，他们得到了不一样的结果。妈妈还告诉我，每个人今天做出什么样的选择，明天得到什么样的结果。今天的`抉择决定着今后的命运。啊！真没想到一个小小的选择竟然有这么大的影响。
写事的日记篇五
“6月22”。
“哦，知道了，我生日会买给我那么大得蛋糕吗？他还用双手比划了一个他力所能及的大圆圈。他说：“我生日时要请好多好多的小朋友，杨健聪哥哥、阿鑫、江江、和江宇……”。
吃饭时又问：“我生日时候能不能戴生日帽子，”“能”，他高兴极了。又问：“蛋糕上面做兔子还是大公鸡”，“你属牛，只能做一条牛”，“好”。以前他不会问这么多问题，快四岁了，懂事多了。每当有人过生日他都会问他的生日，他一定很期待。
儿子今年三岁多，38斤，95厘米，一副憨态可掬的形象。很懂事，我和他爸爸上课去了或是有事忙不开，他睡醒了就自己穿外衣、鞋子出来找小朋友一起玩玩，现在他自己会上厕所，生活基本能自理，在外面玩很长时间。当有人问他你爸爸妈妈呢？“上课去了”，有时实在太忙了，到了吃饭时间我们还没有回来找他，他就到杨健聪家或阿鑫家吃饭，他们在一起玩的很好，有时我们去找他，他硬要更他们一起吃饭，没办法只能由着他。
儿子很爱吃肉。大概两岁时，一到吃饭就指着点菜柜里的猪脚说吃大肉肉，吃猪脚时尤其爱吃皮子。他也很爱吃鱼，筷子捏成一把在专心致致的吃，吃了一块又一块。吃面条时，他筷子不大会用，一把抓起，他爸爸说像孙悟空的吃像。如果身体健健康康时能吃大大的一碗饭和菜，从不挑食。吃水果和零食也十分厉害。所以他长得壮壮的，很少生病，给我和他爸爸省了好多心。
儿子很会关心人。吃东西时还时时想起爸爸妈妈，一次别人给他一个桔子，他说我妈妈的呢？旁边的人都说这么小就会关心爸爸妈妈了。在福贡时，我被一只小狗咬了一下，他马上过来说：“妈妈，我看看，给有要出血？”，还说要用棍子打狗。他和小朋友玩时，只有东西总要分给他们。
不知不觉的长大了，懂事了，更调皮了。有时，还会和妈妈没大没小了逗着。
今天开伟祺的生日。下午他说我是不唱生日快乐歌，我告诉他不唱就不给吃生日蛋糕了，他的泪水悄悄地流下了两行，但是没做声，我问他为什么不唱，他说不敢，原来他长大了一点知道害羞了。天快黑了，杨健聪又逗他，不唱不给吃，他又生气了。到了晚上真的切蛋糕了，别人都准备唱歌了，他一个人撇着嘴，流着泪跑回来了，我安慰他。一会儿何文芬端着一大盘送来给他了。
最使我不放心的就是儿子的读书问题，乡下没有幼儿园，只有学前班，办学条件差，而且每天都要接送四次太麻烦了。送回去宾川又太远了，经常见不到他，一直再纠结。
希望儿子健康快乐的成长！
写事的日记篇六
今天早上，爸爸开心地牵着我的手下楼，送我上学。我们出了楼道门，好大的雪啊！树是白的，房子是白的，整个大地好像盖上了一条洁白的绒毯。
路上，爸爸的车开得非常慢。透过车窗，只见草坪盖上了银被，房子披上了银装。啊，爸爸，那像玻璃一样透明的长条儿是什么呀？我指着房子上挂的银条问爸爸。爸爸告诉我：那是冰凌条儿，又叫冰挂！我真想下车取一个尝尝冰挂会不会和老冰棍一个味道。爸爸说今天路太滑，不能随意停车。
进了学校大门，变化太大了！院内一个个青色的球体都变成了白色的大绒球，花坛里的石头变成了小白羊……第一节课，贺老师说带我们去操场赏雪，同学们欢呼起来！来到操场，我好想躺下来打个滚儿。我抓起一点雪放在嘴里，冰冰的，凉凉的，好爽！大家大喊着，你追我赶，有的打雪仗，有的堆雪人，笑声在操场上回响。贺老师给我们照相，照片里有的同学头上、衣服上都是雪，笑得十分灿烂。
校园里飘洒着雪花，回荡着笑声!下雪真好！
小作者用简约的语言写出了上学途中关于雪景的见闻和感受，使读者领悟到她对自然美的好奇和喜爱。描写细腻，感情真挚，字里行间流露出小作者对自然的热爱。
写事的日记篇七
今天，早上醒来懒懒地躺在母亲身边，母亲香香的，是我最爱的熟悉味道，拨弄一会儿母亲的脸颊才将她弄醒，这个懒母亲终于露出了新年的第一个笑容，给了我一个大大的拥抱，真幸福呀！
晚上八点洗澡后我躺在床上看了会儿书，这时母亲拿了本厚厚的格林童话给我讲故事听，母亲分别讲了三叶蛇、七只乌鸦、三个小侏儒、小鸟小老鼠和香肠，最可笑的故事要算“小虱和小蚤”，从前有一只小虱和一只小蚤共同经营生活，开了家啤酒屋，有一天小虱掉进了火里，烧伤了，小蚤很伤心的哭了，这时屋门问小蚤为什么哭泣，小蚤说：＂为什么我不哭了呢？，小虱烧伤了．＂这时小屋门开始噶吱，屋角的小扫帚问小门为什么噶吱，小门说：“我为什么不能噶吱呢？小虱烧了，小蚤哭了。”这时小扫帚开始扫地……故事的结果是：小虱烧了，小蚤哭了，小门噶吱，扫帚在始，树技在摇，小车在开，小女孩在敲，井水在流，井水淹没了一切。也许是母亲讲得太幽默吧，母亲讲这个故事时我不停地笑，时间真快，九点半了，我搂着母亲很快进入梦乡。
写事的日记篇八
这天是大年初一。
早上起来，我听爸爸妈妈说要去三爷爷家。可我不想去，想陪好好玩，我哭着告诉妈妈：“我不去，我不去。”妈妈说这天不在三爷爷家吃饭了。我高兴得很。
我们在二姑家吃完早饭就向三爷爷家出发了。到三爷爷家，我和姐姐、哥哥玩了很多很多好玩的。最高兴的还划了船，还学会了打羽毛球，吃了美味的四川饭。在回二姑家的路上，我们还吵了架，我想走山路，他们想走大道。然后我们就分头走，然后男子队走山路，女子队走大道，我们还拍了很多的照片。
这天也有一件坏事，那就是我妈妈她们女了队先到家，我们男子队后到家。然后但我感觉还是我们赢。因为我们看到了山清水秀，而且还照了很很多多的.照片。
这天真好啊。我还收到了很很多多的压岁钱。
这天过的真丰富啊。
写事的日记篇九
今天我和爸爸去爷爷奶奶家。可是车坏了，我们只好坐公交车了。于是我和爸爸上了公交车。上车后，我发现很多年青人安然无事地坐在位子上，而有个老爷爷拉着一个四五岁的小女孩却在旁边干站着，没有一个人给老爷爷让座，我心想：要是我有座位的话，我一定会给老爷爷让座的。
写事的日记篇十
日记就是按日对自己所遇到的和所做的事情进行记录，有时还论述自己对这些事情的认识和感受，这种书面记录的文字就是日记。
1.写日记可以备忘
你可能听说过“好记性不如烂笔头”这句名言吧。日记是自己的生活足迹一，从日记中可以了解自己学习、生活中有意义，一特别是有纪念意义的事情，不管经历多长时间，翻开日记、就能重温在日难忘的经历，一引起许多美好的回忆，从中感受到含己的成长与进步。
2.写日记可以锻炼思维能力
坚持记日记，等于不断地审视自己的思想、学习，总结自己一时收获、得失;坚持写日记可以帮助我们认识大自然，认识生活，开阔视野，有利于不断训练自己的观察力、分析力，能够养成观察、思考的习惯，提高观察、认识、分析的能力，思维能力也能得到很好的锻炼。
3.写日记可以提高写作能力
坚持记日记可以积累丰富的写作材料，在记录的同一时，还能提高语言表达的能力，长此以往，自然可以提高我们的写作能力。
4.写日记可以培养毅力和韧性
我们做一件事情如果三夭打鱼、两天晒网，肯定不会有什么好结果，记日记就是如此，它不是记一天就完了，、而且要求我们长期坚持，在这种持续不断的练习中个人的毅力、恒心会得到了很好的培养。
正是因为记日记有许多好处，许多大文学家、革命家、科学家和先进人物都有记日记的良好习惯，比如我们熟悉的鲁迅、茅盾、叶圣陶、雷锋等人，他们留下的日记，对于研究他们和他们那个时代，具有宝贵的参考价值。
日记的种类
日记内容丰富多彩，可以说是无所不包。一切有关个人的生活、交往、工作、学习、思想、认识、体会、见闻等，都可以写成日记认形式上也比较自由，有话则长，无话则短。常见的日记类型有以下几种：
1.备忘式日记
这类日记往往以十分简略的文字，对日常事例作个记载、以备需要时查看。鲁迅先生的日记大都是这种备忘式的日记。
例文：
一二一九三五年八月三十日
三十日‘晴。下午往生活书店付译稿，并买《表》十五本，共泉(钱)四元二角。至北新书局访李小峰。至商务印书馆访三弟。同往冠生园午饭。午后得何自涛信。下午青曲来并赠果脯四合，赠以书籍四种。
(选自《鲁迅日记》下卷第966页)
2.感想式日记，：
这类日记多是记录自己的学习心得，或是对周围事物的认识、看法或评价。像雷锋日记就是感想式日记。
例文一九六一争十一片二十六日.
我觉得要使直己活着，就是为了使别人过得更美好。
我要以黄继光、董存瑞、方志敏等同志为榜样，做一个热爱祖国、热爱人民，永远忠于党、忠于人民革命事业的人。
(选自《雷锋日记》)
3.专题式日记
这类日记专门记述某一个内容。如实验日记、逐日记录实验情况;旅游日记，记叙旅游的所见、所闻、所感;学习日记，只记与学习有关的内容;活动日记、记录参加各项括动的事情;观察日记，一记录观察动物、植物的生长变化、特点、习性等。
像在自然课后，老师布置同学们完成的观察黄豆发芽、生成的记录，就是观察日记,也属实验日记。
4.自由式日记
这种类型的日记最多，即不固定哪一种方式，有事则简单记录改备忘、一有感则直抒胸臆.我们平时的日记就是自由式日记。
日记的格式
写日记，要掌握日记的基本格式。
日记要标明时间(年，，月、日、星期几)和天气情况，一般写在第一行的中间。日记的年份如果前面已记明，后面就可省略，但如果中间换了年份，就要标明。
有的日记有标题。如果是一题多篇日记，总题目可写在日期上面;如果是一题一篇，题目则写在日期下面。接下来的正文的格式同其他文章的要求一样。
范例：军训的第六天
8月20日星期一晴
今天到了军训的第六天。与前几天相比较，今天的军训少了一份嬉笑和轻松，平增了许多充实与忙碌。同时，一种紧张的气氛在队伍中蔓延。因为，明天就是阅兵式了，可不能给教官、老师丢脸。所以，今天我们练得格外认真。
下午时分，火辣辣的太阳直直地照射大地，我们在烈日下的操场上笔直地站着，尽管同学们已满头大汗，但依然都在坚持。没人喊苦，没人喊累，大家为阅兵式而做出最大程度的努力!
军训到现在，感觉军训就像个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样都有。从最开始的烦躁不适应，到现在的喜欢，不得不说，军训有一种特别的魅力，让我喜欢上它。
今天的三次军训成果展示，我们一次比一次有进步，一次比一次更整齐，相信我们一定会取得好成绩!
写事的日记篇十一
今天上午，妈妈带我上书店买书。
到了书店，我一下子就被那琳琅满目的书籍给吸引了。太多好看的书了，我不知道该选择哪一本，我东看看，西瞅瞅，最终我拿起了一本《泡泡美人鱼》津津有味地看了起来。过了一会儿，妈妈选好了几本书，结完帐，喊我走的时候，我还不想走。
我想天天住在书店里，这样我就能看许多许多的书了。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/18777746.html】
