是对过去一段时间的经历和成果进行总结的重要环节。一个好的总结需要有明确的目标和准确的思路。下面是一些优秀的总结范文，希望能够给大家提供一些写作思路和参考。
假如我是小学生篇一
假如我是班长，我会先把自己的胆量练出来，上课勇于举手；我会注意自己的形象，我会不断的提高自己的综合素质，加强自身的修养。我会让全班同学团结起来。
假如我是班长，我要尊敬长辈，关心同学，实事求是，不说谎话，爱动脑筋，热爱劳动，心灵美，语言美，形象美。有缺点及时改正，让缺点变成优点。
假如我是班长，要乐于助人。如果同学有题不会写，我就去帮助他，让每一个同学热爱学习。
假如我是班长，我还要当好老师的小助手。帮老师维持纪律，把同学们的问题、意见和建议及时反映给老师，解决一些班上的小问题，给老师减去一些负担。
假如我是班长，我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学，让自习课保持安静。当同学之间发生矛盾时，我会像老师那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人，主动调解矛盾。
假如我是小学生篇二
假如我是家长，孩子犯错了我不会打他骂他，这样会让他觉得我不爱他了，我会告诉他错在哪里，怎么纠正。
假如我是家长，我不会在大考试的时候威胁他，或不信任他，而是让他带着轻松的心请去考试。假如我是家长，我不会让孩子的负担太多，假日让他写完作业就可以玩，而不是强迫他看书，这样他表面上在看书，心里却心不在焉。假如我是家长，我会遵守我的诺言，而不是一会儿就忘了，这样会让他觉得大人和小孩不一样，应该让他觉得每个人都是平等的。
假如我是家长，假期里我会多带他去动物园、水族馆公园等地方，扩大他的知识，让他懂得更多。假如我是家长，我不会动不动就发脾气，突出脏字，这样他会受到影响，让他从小养成说普通话的好习惯。假如我是家长，我会抽出空来，和他一起玩，交流。这样自己也会轻松很多。
假如我是家长，我会让孩子在玩的过程中学习，在快乐的过程中学习这样不但会了，并且玩的也很开心。我相信这样的孩子比强迫学习的孩子懂得更多，更幸福。
假如我是小学生篇三
前几天，我在电视上看到一个人，他虽然眼睛看不见，却用手去触摸周围的事物，画出一幅幅栩栩如生的国画，令我看是十分佩服。于是今天，我便体验的一下当盲人的感觉。
我先用红领巾把自己的眼睛蒙起来。顿时，眼睛黑了起来，如同在伸手不见五指的黑夜一样，什么都看不见。绑紧后，我便开始走了。说来也奇怪，以前我走了又走、熟悉的不能再熟悉的路，现在走起来，却变得很陌生，歪歪扭扭的，好像一不小心就会碰到。“怦”，这不，我说了个四脚朝天，屁股痛的'要命！我打开红领巾一看，原来是堂弟的椅子刚好被我碰到了，才产生了这副狼狈不堪之象。真冤啊！
得到这个教训后，我走路开始小心得起来，不过，有一些事情是避免也避免不了的：碰到墙、撞到人、摔倒。这些我以前很少犯的错误，却在这次体验用频繁出现。于是，我又想了一个主意——拿拐杖。我用扫把做了一个拐杖，你还别说，真的很有用，至少婉转的会摔倒的命运，这可让我体会到了盲人的辛苦和不容易呀。
经过这次体验后，我明白了许多。而最重要的，就是要呼吁大家：行动起来吧！多给予盲人一些尊重，不要在嘲笑他们了。等你自己体验过盲人的感觉后，你才开会明白盲人到底有多辛苦！他们决心要活下去是需要多少勇气和毅力呀！
假如我是小学生篇四
从小，我就十分崇拜校长，认为校长就是学校最大的“官”，也是整个学校的“顶梁柱”，如果校长当得很失败，那么这个学校也就没希望了。所以，成为一名校长，是我从小到大的愿望。
我想成为一名优秀的校长。我想，要成为学校的“顶梁柱”，首先，成绩要优秀。为了我的校长之梦，我要更加努力学习！
我还想成为一名受学生欢迎的校长。既然是校长，就要加倍培养自己的亲和力。
假如，我是一名校长，我要把学校建在贫困山区，让学校成为当地孩子的乐园，让他们不为学习问题发愁。我会在指定的课目上增加“游戏课”和“阅读课”，请班主任老师带领学生做一些有益身心的游戏。我还要在教学楼旁边建一个“科技游乐场”，里面有许多趣味十足的科学小游戏，让孩子们在玩中学习。
我不会坐在校长室里发呆，而是坐在教室后面和孩子们一起上课，和同学们共读一本书，和他们一起体会读书的快乐。下课了，我要和他们打成一片，一起玩耍、捉迷藏、跳皮筋。
我还要在学校里举行“朗诵大赛”、“夏运会”、“冬运会”，让孩子们在读书之余，享受比赛带来的激情与欢乐。此外，还组织孩子们去乡村体验生活，感受农民生活的不易。
长大后，我要成为校长，成为一名平凡但深受孩子们喜爱的校长。在往后的日子里，我将朝着这个梦想努力地向前冲！
校长是一位至高无上，严肃，尊敬的人。自我上小学后，我觉得那校长室就像定市、时的监牢，只要你不听老师的话，老师肯定会说：“再吵就带你到校长室见校长。听到这些毛骨竖然的话，小时侯的我肯定害怕。渐渐地，我觉得那校长严肃的面孔消失了，换来的却是一张慈祥的脸。因为这个原因，令我想起，假如我是一名校长，我的学生所做的方法会怎么对待呢？看下去就知道。
假如我是一名校长，我首先会聘请全城最优秀的老师。我对聘请的每位老师都很严格，要优秀，有责任心和爱心，上课要联系生活实际，让多些空间学生思考。要把课文讲得生动、有趣，才让学生们觉得学习是一种乐趣。
假如我是校长，我首先让学生们做到：爱国、守法、诚信、知礼这八个大字。我还会让他们每天穿校服，校服要穿得整齐，整洁。这样才让别人看到我校的校风是多么好。我还要让学生们做好事，在每个月选出20位“小雷锋”，让学生们从“小雷锋”为榜样，做出更多的好事。
假如我是校长，我会偶尔带学生们到大自然探索大自然的奥秘，然后还要让学生们带上画纸写生，带上作文纸，写出生动的作文，让他们能够达到挥笔作画、出口成章的境界。
如果我真的成为了一名校长，我会每天早上在校门迎接师生们回校。我一定会用一流的设备，一流的师质教出一批批一流的学生。让他们在社会做出贡献。
时间慢慢过去，我从一个小学三年级的学生，变成了一位校长。
上体育课了，我提着包来到操场。小学生们有的在做游戏，有的在打篮球，还有的在踢足球。看着小学生们那快活的样子，我想起了小时候那个又活泼又文静的小女生。我不由自主地走向那群调皮又可爱的孩子们，想看看他们怎样来玩。没想到我刚一走近他们，他们就立刻停止了游戏。整齐地站成四排队，向我敬队礼，并说：“校长好！”看到同学们严肃的样子，我做了个鬼脸，说：“不用那么严肃吧！活泼一些！”同学们听我这么一说，都和我玩起了游戏。看我那笑容，就知道我玩得多么开心了！
我踏着铃声走进一个我要听课的班级——三年级四班。老师正绘声绘色地给同学们讲第25课《太阳是大家的》呢！“现在把课堂作业本发下去，仿写第三段。”老师说。学习最好的王丽甜最怕仿写了！王丽甜急得快哭了，我走到她的座位上，说：“你可以找你周围的事物写呀！”她提笔写开了。老师把作业批改完，对同学们说：“全班只有王丽甜a+”王丽甜向我投来感激的目光。
下面去干嘛呢？回办公室吧！我回到办公室，悠闲地喝着茶。一名同学到我办公室给我了一张表，原来是各班的分数。我对着话筒说：“下午各班班长请到到接待室开会。”下午我对班长们说：“表现很不错呀！继续努力！”班长被我夸得不好意思了，就散了会。
当校长真好！仙女对我笑眯眯地说：“我没选错人！”原来这一切全是仙女的帮助。“希望你努力，长大后以这种方式教育孩子！嘻嘻，再见，我得帮助别人去了，再努力哦！”仙女把我变成小孩就走了。
我，又变成了一名三年级的小学生了！
你们从小一定有很多美好的心愿和梦想吧！比如说成为一位科学家，为祖国建设和人民生活出力；或者成为一位医生，救死扶伤，为病人解除病痛；……而我的梦想是成为一名校长。
如果我是一名校长，我首先会聘请全城最优秀的老师。我对聘请的每位老师都很严格，要优秀，有责任心和爱心，上课要联系生活实际，让多些空间学生思考。要把课文讲得生动、有趣，才让学生们觉得学习是一种乐趣。
假如我是校长，我会让老师减轻同学们的课外负担，减少作业量，减少考试次数。利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践他们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。
假果我真的成为了一名校长，我会每天早上在校门迎接师生们回校。我一定会用一流的设备，一流的师质教出一批批一流的学生。让他们在社会做出贡献。
假如我是校长，我一定要做一位严厉如父、慈爱如母的校长。我一定要做个公私分明、集思广益的校长。每天早晨，我会微笑地站在校门口，迎接每一位同学。当可爱的孩子们向我行队礼，我会点头致谢。校长的一言一行都影响着学生，我应该首先是个讲文明、懂礼仪的每天早晨，我会微笑地站在校门口，迎接每一位同学。当可爱的孩子们向我行队礼，我会点头致谢。校长的一言一行都影响着学生，我应该首先是个讲文明、懂礼仪的校长。
假如我是校长，我希望自己的学生不仅学习好，更应该学会如何做人。我会给每一位学生每周布置一道永不改变的家庭作业，让他们给自己的父母洗一洗脚。我要让他们知道父母的养育之恩，让他们明白“谁言寸草心，报得三春晖”的含义。
假如我是校长，我会用爱的阳光哺育孩子们成长。我会在校园最醒目的位置，添一道美丽的风景图，布置一块道德墙。每天都在上面写一个小故事，告诉我的孩子们那些充满爱与智慧的人生哲理。在他们的心中点燃一盏明灯，让他们健康快乐的成长。
假如我是校长，我要学会关心最最辛苦的老师，是他们让校园充满芳香，桃李满天下。
假如我是校长，我上任的头一件事就是改改咱们学校的`校服。我要重新为我的学生们量身订做一款更能体现出学生们青春朝气、精神面貌的校服。相信只要我的学生们穿上我为他们订做的校服后，一定个个都充满活力与智慧。我想我的学生们也一定会喜欢的。
假如我是校长，我还要在每学期增加一个爱心传递奖，奖给那些为学校、为老师、为父母、为同学们做好事献爱心的学生，让他们像取得100分一样快乐和令人羡慕。同时，也要把这个奖授给学生们眼中的好老师。我要给那些整天都是被老师评来评去的同学们一个机会，让他们去评一评自己的老师。可别以为他们乳臭未干，什么也不懂，他们可有自己的判断标准。班级考试分数高的老师就是好老师？家长认为严厉的老师就是好老师？错！错！错！他们眼中的好老师应该是上课时能让他们目不转睛盯着黑板，想走神都没时间。下课呢？能与他们聊聊感兴趣的话题，还能跟他们一起玩游戏。最重要的是爱自己的学生，为自己的学生而骄傲，这才是学生们心目中的好老师！
假如我是校长，我还要在学校建一个大大的动植物实验园，为电视里那些流着泪说“我想有个家”的鸟儿们营造一个漂亮的家，也为我的学生们创造一个认识小动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。我敢保证，要是建成了这个实验园，在全国都会是首屈一指。我的学生们也个个都能写出像那种“小白鼠是否有判断能力”之类的论文来。
假如我是校长，我要建筑一间让学生们充满欢笑的校园。校园分别设置了新型的教学楼、体育馆、地下隐形游乐场、大型图书馆等。教学楼有一对插卡门，学生们进去的时候只要插自己的卡就可以了。
体育馆谁都可以进去，但需要按年龄进去，适合年龄3岁~56岁，里面摆满了人们需要的健身器材，也有体操器材等。游乐场是全免费，里面有对同学们学习有意义的游戏机，也有老师的教学游戏机等。
图书馆里的电子应有尽有。当学生们想找书籍时，走进信息房，那里四壁是铝金墙壁，根本看不到一本图书，但当学生走进去，才在按钮上，墙壁自动打开，科幻书、童话书一应俱全。
假如我是校长，我会在学校的大门，装一个用隐形不锈钢制的大门，它是有四个小门组成，学生们把自己证号码手表放进一个小圆洞里，便会把他们的编号所对的姓名输入电脑的点名册里。一个月迟到的次数不得超过5次，否则他们的手表显示屏上便会出现小红叉。
假如我是校长，我会在每一间教室装置四周放射的光线，它是经过电磁板处理的，对人们没有一丝伤害。并且这种阳光还使教室干净，保持空气湿润。老师讲课用自动抽拉黑板，老师在黑板上的板书，没有一丝粉笔尘。
假如我是校长，我要在每个学生的桌子装上两个屏幕和一个自动隐形摄像头：第一个是讲解屏幕，一个是成绩屏幕；旁边有一台微波电脑传真机。上课时，老师讲的内容有讲解显示屏显示出来。如果做习题，只要把答案打入传真机中，成绩显示器便显示出成绩，同时传到和学校联网的家庭电脑中。家长随时可以了解孩子的学习情况。而那自动隐形摄像头呢，实在同学们考试时自动感应的，考试时不用老师监考的。真方便，有看的一清二楚。这样就可以发挥出同学们独立思考能力。
假如我是校长，我要培养学生良好的品德。我要时常讲雷锋、张海迪等英雄模范的先进事迹，用他们的事迹来教育学生。
我要鼓励那些天真活泼的学生多看课外读物，让他们不仅仅依靠老师去获取课外知识。我要扩大学生的知识面，让他们从小就有一个广阔的大地。
我会平等的对待学生，绝不包庇那些成绩优秀的学生，更不会不管那些成绩差的学生。对那些犯了错误的学生，我一定循循善诱，让他们自己认识到错误，给他们已改过的机会。
假如我是校长，我会举办校运会、艺术节、卡拉ok大赛等各种活动，并分发冠军、亚军、季军和优秀奖等，让学生们的各方面素质得到全面提升。
假如我是校长，我就会认真对待每一个同学，发现他们身上的优缺点，鼓励并以予纠正。我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天。让每个同学都拥有一个广阔的天空。
假如我是校长，我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼，里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场，一个像天堂般美丽的花园，一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。图书馆，教学楼以及体育馆的内部要连通，让学生出入更加方便些。在体育馆内，要有游泳池，篮球馆，乒乓球室，器材室等。在花园中，要用木头当支柱，周围有一排排枝藤，还有许多错综复杂的小路。在花园中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方，喜欢在这里读书，听音乐，在这里安静的度过每一个黄昏。
假如我是校长，我会让老师减轻同学们的课外负担，利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践他们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。
假如我是校长，我会请很多幽默风趣的老师，在上课的时候，教室里总是充满笑声，让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友，更是同学们在学校的亲人，他们要倾听学生的心声，更了解他们，发现每一个同学的闪光点。
假如我是校长，我会尽量拜访同学的家长，主动了解他们，多给他们一些爱。
学校是创造梦想的地方，不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少，假如我是校长，我会试着改变学校，让学校真正成为同学们梦开始的地方。
假如我是小学生篇五
每当我看见蔚蓝的大海，洁白的云朵，青翠的小草，美丽的花朵……我就想，假如我是一名画家该多好啊！假如我是一名画家，我要把祖国的每一座高山，每一条溪流，每一棵小草和每一朵鲜花都画下来。画出她的巍峨，画出她的蜿蜒，画出她的翠绿，画出她的万紫千红。
老师曾经说：“万里长城是中华民族的象征。”假如我是一名画家，我要把祖国的万里长城画出来，让她蜿蜒在我的画本上，仿佛一条即将飞腾的巨龙。我还要把金碧辉煌的故宫画在我的`画本上，把祖国的名胜古迹全都给描绘出来，把他们留在我的画本上，留在我的心底里。
假如我是一名画家，我要画丰收的田地，画繁忙的工厂，画建筑的工地。假如我是一名画家，我要把学校的美丽给画下来，把老师慈爱的面孔画下来，把孩子们天真快乐的笑容画下来。把画卷展开，让人们看看我们幸福的生活。
假如我是一名画家，我会经常带着画夹和画笔，走到哪里画到哪里，我要把祖国美丽的景色全部都给画下来！
假如我是小学生篇六
每当我看见红红的花，绿绿的草，和祖国雄伟的山峰，我就想：我要是一位画家该多好！假如我是一位画家，我要把祖国的壮丽山河，一草一木都用我的笔画下来。可假如我是画家，第一幅画该画什么呢？我要去画万里长城。
小时候，爷爷说：“万里长城像巨龙。”长大了，老师说：“长城是中华民族的象征。”假如我是一位画家，我首先要去看看闻名天下的嘉峪关，看看被人们称为“天下第一关”的山海关，然后，用我的神奇的画笔，把他们画下来。我还要去那五岳的泰山、华山、衡山、恒山、嵩山，还有那被称为中华民族摇篮的黄河......哦，对了，我还要画金色的田野，我还要画那钢花四溅的工厂，画热火朝天的建筑工地......到那时，我一定会背着画夹，来到我以前学习生活的学校，那时的'学校一定会是十几层的高楼大厦，整个校园像公园一样美。几十年辛辛苦苦工作的老师们，一定会桃李满天下。
我要把校园的新貌，老师慈祥的面孔，和新一代少年儿童的笑容都装进我的画卷。啊！假如我是画夹，我要时时刻刻背着画板，带着画笔，走到哪儿，画到哪儿。那时我要周游全国，用我神奇的画笔，画出祖国的著名风景区，画出有名的山水。
假如我是小学生篇七
秋天是丰收的季节，我换上了红色的衣裳。果园里一片片果树硕果累累，压弯了树枝。有红的苹果、黄的梨子、紫的葡萄……树上的叶子变黄了，我轻轻一吹，它们便飘落下来，在空中飞舞。飞累了，便轻落在地上，好像给大地铺上了一层地毯。
冬天，我换上银色的冬袄，与几片洁白的雪花一起纷纷扬扬地从天空飘落。雪地上，有小朋友在快乐地堆雪人，打雪仗，他们都穿着厚厚的棉衣，脸被冻得像苹果一样通红。枝杈上落光了叶子，积满了白雪，好像绽开了满树的“银花”。偶尔我调皮地向枝头吹落几片雪花，这时从树下走过的人立刻变成了“雪人”。冬天的青松格外挺立，在风雪中更加苍翠了。还有那开得艳丽无比的梅花，它的芳香随着我飘出好远好远。
假如我是风，我要做美丽的风，清爽的风，受人喜爱的风，朋友，你呢?
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假如我是小学生篇八
假如我是妈妈，我会做一些与众不同的事。
如果我是妈妈，假如我的孩子考得不好，我也许会想我么妈妈一样，如果是因为粗心而扣分，我会用尺子打他的手掌心，但不会太重，因为我只是想让他知道，下次别再犯这个错了。如果是因为不会而错，我会先把题给他讲懂，再给他出一个类似的题。然后把错题抄下来，最后做成试卷给他做。
可是我也有不同意妈妈的地方。记得有一次，我因为好奇，把家里的电话机给拆了，妈妈回家一看，也不问清缘由，上来就是一顿臭骂！假如我是妈妈，我不会像妈妈那样，而是问清缘由之后，给我的孩子鼓励的力量，让他再把电话机装上，而不是吓得我不敢有好奇心了！
还有一次，我没做完作业，背着妈妈偷偷看闲书，不料被妈妈发现了，后果可想而知，妈妈把我的书扔在了储藏室里，害得我不能看闲书了。假如我是妈妈，我会让我的孩子做完作业后，检查一遍，没有错题的话，我会让他像小鸟一样，在书的世界里只有自在的遨游！
现在，我当了一回妈妈，体会到了为人父母的不容易。可是我也要把我不赞同的地方提出来，让我的妈妈像我一样做一个“百分百”的好妈妈！
假如我是小学生篇九
每个人都有自己的理想，例如：当老师，当校长，当设计师……当然，我也不例外，我就想是当一个千万富翁。
假如我是千万富翁，我是会把钱捐给那些在山区里读书的孩子。那些生活在山区里的孩子，他们上学非常艰苦难，家离学校很远，从山下走到山上的学校路弯弯曲曲，很难走，他们也很穷，有的连饭都吃不上，更别说上学了，所以我要把钱捐给他们。
假如我是千万富翁，我会把钱捐给孤儿院。孤儿院里面的孤儿都是非常可怜的孩子，他们有的是被父母抛弃，有的是外面流浪的孩子，有的是被父母丢在孤儿院里的……他们本来是能有一个温暖的家，可是被父母丢弃了。我很同情他们，想让他们过好一点的生活，所以把钱捐给他们。
假如我是千万富翁，我会把钱捐给那些在外流浪的人。他们无家可归，流离失所，有的因为地震而失去了家，有的因为洪水淹没了他们的家……他们每天都睡在外面，晚上很凉，不能睡在家里，很可怜，我要为他们建一幢幢舒适的住宅，让他们感到家的温暖。
假如我是小学生篇十
假如我是爸爸，我年年都给儿子过生日，邀请朋友，同学和老师来参加生日会。给儿子一个快乐童年的美好记忆。
哎呀，可惜我不是爸爸，我多么想一下子长大当爸爸呀！
假如我是爸爸等我也长了胡子，我就是一个爸爸了。我会有一个小小的'女儿，她就像我现在这么大。我要给她买很多故事书，让她从书中明白做人的道理，让她尽情想象。我一定不没收她的书：‘‘故事书会影响学习。’’我要给她一个自由的空间，让她可以依自己的爱好去发展，让她可以自由自在地成长。我一定不训斥她:“别玩了，功课复习了吗?”我要让她有一个自己的小天地，不去侵犯她的隐私，不去过问她不想说的事。我一定不老是吹胡子瞪眼:“小孩子，有什么秘密。”哎呀，我真想真想快点长出胡子，那时候，不骗你，我一定做一个这样的爸爸!
假如我是爸爸，我会经常陪孩子去玩，不会像平常的爸爸一样，吹胡子瞪眼睛吓唬娃娃。
假如我是爸爸，我会全心全意呵护娃娃，不会随便将他叫过来，把他当出气筒一样打。
假如我是爸爸，我一定会讲信用，不会推三阻四欺骗娃娃，在孩子的心灵抹上伤疤。
假如我是爸爸，我一定会让孩子在快乐下长大，不会大吼：“去去去，我忙着呢！”孩子的心灵是脆弱的，所以我们更不能伤害他，让他永远生活在成功之下，更要让他从失败的阴影下，再次迈出坚实的步伐，走向成功！
若是有一天，我和爸爸的位置能调换一下，那该多好。我要狠狠教训他一下，让他也体会一下做小辈的滋味。爸爸不爱吃甜食，我偏要买几块水果糖，限他十分中吃完，吃不完小心挨棍子；爸爸爱看新闻，不行，在这得看《喜羊羊与灰太狼》。每天早上七点起床，被子叠的有一点不合格就重叠，看他还呈不呈威风。
不过要真能当爸爸，我宁愿做一个和蔼可亲的好父亲。如果儿子不想吃饭，我会让他吃意大利馅饼加热狗冰激凌，想看什么电视，我就会让他看个痛快，我要让儿子觉得自己的父亲是天下第一好！
假如我是小学生篇十一
在家中，我是排行最小的老幺。上有一兄一姐，大部分的人都认为：做老么的是集三千宠爱于一身，父母亲一定会把最好的留给最小的，有时和兄姐吵架了。父母亲也一定先骂大的。小的则无罪。其实，我最清楚老么的苦衷了，因为“老么”只有听话的份儿，每次妈妈出门时，一定交代我，要听姐姐的话，所以我很羡慕别人都有妹妹，假如我是姐姐该有多好啊！
假如我是姐姐，我会像妈妈一样的细心照顾妹妹，她哭闹时陪她玩耍，或带她去公园溜滑梯；她有不会写的字时，我可以像老师一样的耐心教她，直到她会写为止；还有，我很会画画，我要教她着色的方法，让她也能画出和我一样美丽的图画，哇！真希望妈妈现在就变出一个妹妹给我。
假如我是姐姐，妹妹做错事时，我绝对不打她、不骂她，我会轻声细语的对她说：“做错事了，没关系，但是不能一错再错，要确实改正。”我会一路陪她养成良好的习惯，建立她正确的`行为规范。
假如我是姐姐，我会以身作则，做妹妹崇拜的偶像，也是她心目中的模范生，真希望有一支仙女棒，让我的梦想成真啊！
假如我是小学生篇十二
远处，一声干哑的嘶鸣，踏着遒劲的蹄声。蔚蓝的天空下，一匹黑马在草原上驰骋，身材高大而黑亮，尤其那雪白的四蹄，在奔跑时如踏雪一般更加夺目。
我是一匹野马，最喜欢驰骋于草原之上，让柔顺的鬃毛在风中飘扬，享受着微风的爱抚，悠然，自在。
直到他的出现，使一向野性难驯的我，愿追随其一生，从此抛弃蓝天白云。
我开始随项羽征战于沙场之上，冲入那血火兵作的厮杀，看敌人鲜血洒溅在沙场每一个角落，纵跃起伏，随主人一道，力破千军，意气风发。
南征北战，无一败绩，你也被冠以“西楚霸王”的荣耀，成就了辉煌篇章。直到那日，四面楚歌，霸王别姬。
你我被逼于乌江之边，面对千军万马，你几次让我渡船入江，看你单枪匹马，深受重创，如何杀出重围？我愿陪你手刃敌兵，让我的铁蹄踏在敌兵头颅之上！
可是，我却从你眼中看到了绝望，你说你无颜见江东父老，竟提剑自刎，似火的鲜血划过你的脖颈，那个熟悉的身影缓缓倒下，戎马一生，从此划上了悲绝的句号。
假如我是一匹马，定要做那乌骓，再与项羽征战沙场，就算再经历乌江之殇又如何，终无悔。
假如我是小学生篇十三
假如我是一阵风，我会擦去人们的汗，给人们送去清凉；假如我是一朵云，我会象孔子一样周游各国，传授知识；假如我是一粒幼小的种子，我会长成绿色的营房，让孩子在我的臂膀下追逐嬉戏。
假如我是神笔马良，我会用我的神笔让汽车尾气在世界上永远消失；我会把沙漠变成绿洲；我会画上近代灭绝的动物；我还会给那些穷苦的乞丐和人民画上华丽的衣服。
假如我是沙漠中的一滴水，我会救助那些晕倒在沙漠里的人；假如我是大盗，我一定会把浪费的时间盗回来；假如我是警察，我一定会救助那些处在险境中的孩子们；假如我是老师，我会用毕生的心血来教育山里的贫苦孩子，让他们从幼小到成熟，成长为一个代代名垂青史的人。
假如我是奥特曼，我宁可牺牲自己，也要维护正义与和平；假如我是一本书，我一定要让看了的人受到教育；假如我是一盘棋，我要让人们明白棋如人生，我们要为长远的设想。
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假如我是小学生篇十四
现在许多家长都望子成龙，望女成凤，对孩子要求过严，结果导致父母与孩子的心灵隔了一堵无形的墙。
当你取得好成绩的时候，我会和你欢欣鼓舞，但同时我必须提醒你要戒骄戒躁，因为你未来的路还很长、很苦；当你遇到挫折的时候，我会给你很多的鼓励，让你有勇气前进；当你把你的'小伙伴带回家时，我会像喜欢你一样喜欢他们。假如你喜欢画画，我会给你买多彩的画笔；假如你喜欢音乐，我会给你买许多的磁带……。
我会尊重你的爱好和选择，决不会把自己未了的心愿强压在你的肩上。但你不要指望我为你铺床，更不要指望我为你整理书包、系鞋带儿………。妈妈就是妈妈，不是保姆。
总之，假如我是妈妈，我像对待朋友一样尊重你，帮助你，不让那堵无形的墙出现在你我之间。
假如我是小学生篇十五
假如我是天使，我会飞到贫困区去，用我自身的力量，来帮助贫困的人，让他们过上幸福、美好的日子，为了让他们过上这种日子，我宁可牺牲掉我自己的生命，因为，我觉得这样做很值得，你们想一想，假如一个人的生命，可以换来成千上万的生命，我认为，那样做我死的光荣。
假如我是天使，我会飞到有人需要帮助的地方，去哪里帮助很多很多的人，让他们感到无比的幸福、快乐，让他们意识到，自己现在是处在多么幸福、快乐和美好的生活环境中，让他们热爱地球，热爱我们的家园，热爱我们的生命，虽然这一切可能随时会消失，但是，在这段充满美好和幸福的回忆里，我们可以好好享受享受。
假如我是天使，我会飞到世界各地去，因为，我要从世界的每个角落里学到丰富的知识，来充实我自己，这样就可以学到世界各地的知识，可以提高小朋友们的知识，我就带着这些知识，飞到贫困区去，去那里用自己的力量建造一所贫困区的免费小学，在这所小学里交没有钱的`贫困家庭里没有钱上学的小朋友，交他们世界各地的知识，让他们有比城市里的小朋友更丰富的知识，我想，这样做，等他们长大以后，就可以找到好工作，好好赚钱，养家糊口，毕竟，他们肯定有生重病的亲人、朋友或者同命相怜的人，他们也一定会好好照顾他们的，我在这里，替他们加油！
假如我是天使，我会尽全力帮助别人，帮助那些需要帮助的人。假如我的梦想成真，那样的话，就真的太美妙了！
假如我是小学生篇十六
假如我是一朵花，我愿意做春天的桃花。桃花颜色鲜艳，那粉色的花瓣落下来，像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，在不远处都能闻到桃花的香味。
假如我是一朵花，我愿意做那夏天的荷花。荷花散发着淡淡的清香，花瓣落到河面上，小鱼小虾都把那花瓣当成了小船，它们划着小船在池塘里游来游去。
假如我是一朵花，我愿意做秋天的菊花。菊花五颜六色，秋风吹来，菊花飘散出香味，小蜜蜂们都把菊花当成自己的家，正在花丛里忙碌着呢！
假如我是一朵花，我愿意做冬天的梅花。这时，寒风吹拂，大雪纷飞，梅花却在大雪中盛开，梅花的颜色非常鲜艳，把大雪覆盖的世界装饰得好看极了。
假如我是一朵花，我要盛开在美丽的北京，我要盛开在寒冷的北极，我要盛开在贫穷的山村，我还要盛开在热闹的公园，我要盛开在祖国各地，把祖国装点成美丽的花园。
假如我是小学生篇十七
一天晚上，吕布在梦中见到一位脚踏祥云、白发苍苍的老者，那老者问吕布：“吕布，想不想得到一匹宝马呀！”吕布点头称是。仙翁说：“明日中午此宝马良驹可来。”话刚说完，仙翁就消失不见。
第二天中午，吕布早早地骑上白马来到娘娘池边。将近中午时，突然，一阵大风刮过，随后一匹浑身似火，两眼有神，四蹄如盆，尾扫残云的烈火式飞马---赤兔---我就冲了出来。我在娘娘池边与白马饮水嬉戏。几分钟后，我告别白马，消失在七岩山中。从此以后，我发现吕布天天躲在暗处，研究我的生活习性，研究我的足迹，甚至研究我的粪便。
几天后，我再次来到娘娘池边找白马玩，没想到吕布突然跳到我的身上，夹紧了我的肚子，抱住了我的脖子。这一惊非同小可，我发出怒吼，前蹄不落地就狂奔起来。可是吕布却在路上抱住了一棵柳树，任我怎么用力，也挣脱不了，我只好无奈地停了下来。我的前蹄刚落地，地上就喷出一股清泉。吕布下马双手捧起泉水送进我的嘴里，看到吕布这么勇猛，又那么用心，我就服了，决定成为他的坐骑。
今天，我与主人有一场恶战。对手是桃园结义的刘、关、张三人，他们把我们紧紧地围在中间，时间一久，我发现主人有点招架不祝趁刘备躲闪的时机，我载着主人飞快地跑回虎牢关。我心中暗喜：要不是我跑得快，估计你就没命了吧！后来主人被勒死。我又从曹操的手中到了关羽的手中，后来关羽也死了，我想跑回七岩山，可是大刀直追我，后来差点架到我脖子上时，我被吓醒了。
原来这是一场梦啊！
假如我是小学生篇十八
放假又可以去姐姐那儿待上几天了！我很激动。
可是才一进门，我就下了一大跳：屋子里面到处扔的是五颜六色的指甲油，红的蓝的橙的黄的紫的绿的透明的，无奇不有。一转身，我感觉脸上被什么扎了一下，妈呀！原来是鞋架上的几个假指甲，上面还有未干的指甲油呢！“小心！啊——涵涵！别毁了我的作品！”姐姐惊叫着跑了过来。姐姐的作品？“老姐，你转行了？你以前不是卖房子吗？”姐姐尴尬地笑了笑。
一个周六，我去看姐姐时，她又去卖保险了。在这样下去，我相信过不了多久，三倍六十行姐姐差不多行行都会了。
假如我是姐姐，我一定会在选修大学专业的时候就考虑好自己以后从事什么专业。然后积累经验，勤奋学习。毕业以后，选择一家能发挥自己特长的公司，脚踏实地地工作，害怕无处容身吗？重要的是，还得选对专业：如果马云去跳爵士舞，迈克尔。杰克逊去当科学家，很可能平庸无比。
每个人都有潜力，我也一样。妈妈说我很聪明，常把妹妹逗得很惨，总让她“自己挖坑自己跳，自己下毒自己喝”。去当律师，官司是很容易打赢的嘛！
假如我是小学生篇十九
假如我是姐姐，我有可能还是会像当妹妹时那样，不懂事地待人。这或许是我最真实的想法吧！真正当了姐姐就一定要对妹妹或者其他人照顾有加吗？如果这种关心照顾会让我觉得辛苦或者束缚的话，我还会继续像一个常理上的姐姐那样照顾身边的人吗？如果做姐姐一定要是像做妈妈一样，牺牲自己的话，那我可能是姐姐也还是会像是妹妹吧！
假如我是姐姐，我也有可能会像姐姐那样对她这个妹妹照顾有加。一想到姐姐对我的好，我就也想要对她好。如果我是姐姐，而她是妹妹的话，或许我会像她照顾我一样将她照顾的很好，有什么都与她分享，有什么都让着她，让她也体会到做妹妹的幸福，让她也体会到她过去对我的那般好。
假如我是姐姐，我想我还是会像姐姐待我那般地待她好吧！既然是姐姐，那就得有姐姐的样子，有相应的担当和相应的付出，而不是再像当妹妹时那样不懂事，遇到什么就哇哇大哭，最后总是由姐姐来哄。假如我是姐姐，我也要宠宠我的妹妹，让她也体会体会一下做妹妹的好，我愿意在妹妹想出去玩的时候就陪妹妹出去玩儿，我愿意在妹妹想吃我那块蛋糕的时候将蛋糕分给她，我也愿意她每天都来我的小床上和我挤着，让我给她讲故事。
假如我是姐姐，我的生活会截然不同吧！那个不懂事的人，会变成一个懂事的人，会开始照顾身边的人，而不是像过去那样总是被照顾。
假如我是小学生篇二十
假如我是一个母亲，我就会做让孩子们开心快乐的事。
假如我是一个母亲，我不会整天逼着孩子学习枯燥的东西，而是让他们按照自己的兴趣爱好去学习，想学什么就学什么。让他们发现学习原来是如此有趣的事情。
假如我是一个母亲，我不会增加额外的家庭作业给孩子们做，而是让他们做好学校的'作业，先好再快，不追求数量。
假如我是一个母亲，我不会因为孩子犯了错误而去盲目地骂他们，而是问清楚原因，让他们下次改正，不再犯相同的错误。
假如我是一个母亲，我就不会打孩子。虽然打也是爱孩子的一种方式，但是打会让孩子疼痛，说不定还会在他们白嫩的皮肤上留下深深的疤痕，在他们的心里也留下疤痕。我会心平气和地跟他们讲道理。
假如我是一个母亲，我会采取奖励措施，让他们朝着自己目标去努力，从而得到奖品。我不会一味地唠唠叨叨，老套地对孩子说着“你们一定要好好学习，其他的事情妈妈来做。”
假如我是一个母亲，我不会反对孩子们跟他们喜欢的同学玩，不会说：“这个同学成绩不是很好，你不要跟他玩，这个同学成绩好，所谓‘近朱者赤近墨者黑’，你要多跟他玩呀！”
可惜，我现在还只是一个小学生，长大后，只要我有了自己的孩子，我就会按上面的方法去教育他们。
假如我是小学生篇二十一
平时，我们都是睁着眼睛走路、画画……对我们来说是多么容易。可是，这对于一位眼睛失明的人来说，是多么困难。星期四那天，老师让我们拿一块黑布，说要体验一下做盲人的滋味。
星期五班队课上，我们把带来的黑布绑在眼上，就什么也看不见了，眼前一片昏暗，感到一丝恐惧。老师说：“第一步先画自画像”。“啊，”大家不约而同地回答，老师还说要每人都画，终于轮到我了。我摸索着走上去，老师把粉笔给了我，不一会儿，就画好了。我以为画得不错，因为我没有马虎，我走下了讲台，差一点摔了一跤，因为那个台阶在哪儿我都不知道。我往下走，啊呀！我的位置在哪？啊！谁撞了我？可怜的我，我的位置在哪？我摸到了我的书包，终于找到了，老师说，还要默词语，我现在的眼睛已经很难过了，还要默词语，真要我的小命，好不容易默好了，我拿下布条，我画得画和写得字，没有一样好看的，不过，我的眼睛舒服了。
通过这次体验，我明白了一个道理，我们要关心盲人，不能嘲笑他们，更不可以讽刺他们。
假如我是小学生篇二十二
假如我是农民，我将种植各种各样的瓜果、蔬菜、粮食及花朵，让生活每天都充满了阳光与色彩。
假如我是农民，我将种植满园的桃树，春天的时候，桃花盛开，粉嫩粉嫩的，像一个个婴儿粉红的脸蛋。等到桃子成熟了，一个个光鲜红润的桃子挂满枝头，散发着沁人的芬芳，咬上一口，甜甜的汁水充满着整个味蕾，啊，真的是美好的享受！我要把这种美好带给无数的人们。
假如我是农民，我将种植满地的西瓜，夏天的时候，一个个西瓜像裹着绿色花纹衣服的脑袋滚满了整片农田，远远望去，绿油油的，让人无比惬意。随手摘一个西瓜切开，只听“咔嚓”一声红红的果肉顿时展现在眼前，果肉上有一粒粒乌黑的瓜子，吃上一口，甜甜的、嫩嫩的，无比解渴，让整个夏天充满了清凉。
假如我是农民，我将种植满地的棉花，秋天的时候，棉花盛开了，放眼望去，朵朵棉花整团整团的开放着，雪白雪白的像天上的朵朵白云，让人心旷神怡！我将把棉花做成棉被和棉衣给灾区的小朋友送去，让他们冬天不再寒冷。
假如我是农民，我将种植满园的梅花，冬天的时候，梅花开放了，红红的梅花一朵朵花团锦簇，不畏严寒，像军人一样永远笔直的站立在那里，梅花不仅给人们带来了冬日里的暖意，还给人带来了一种坚强不屈的精神。
假如我是农民，我可以种植很多自己想种的东西，让生活永远充满了美好和希望，作为一名农民真好呀！
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