在面对问题时,我们经常会需要一个明确的方案来解决。在制定方案之前,我们需要明确问题的性质和解决的目标。方案是在解决问题或实施计划时制定详细的规划和步骤的一种书面材料,它对于提高工作效率和促进团队合作至关重要。如果我们想要做出好的方案,就需要进行全面的调研和分析,确保方案的科学性和可行性。那么我们该如何制定一个合理、切实可行的方案呢?下面是一些优秀方案的范例,供大家参考借鉴。希望通过学习这些经验和借鉴这些范文,能够提升我们的方案设计能力和执行力。
大班活动方案参考篇一
1、体验毕业离园时,与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。
2、通过演出表达对幼儿园生活的热爱与感恩,留下美好回忆。
二、活动准备。
节目中相应的道具、“成长进行时”背景、音乐、给家长发放邀请函。
三、时间安排。
xx月xx日。
7:30——8:30:家长与幼儿入园,准备、化妆。
8:30——9:00来宾入园,签名。
9:00——10:00,毕业典礼。
四、节目名单。
毕业歌(大班全体幼儿)。
五、活动过程。
大班活动方案参考篇二
三、活动时间:(12月初~12月底)。
四、活动主题:“特别的爱给特别的家”
五、活动对象:杭电东岳校区同学。
六、活动目的:。
1、丰富同学们的日常生活,美化宿舍环境,提高同学们的生活质量。
2、发挥同学们的创造力,体现同学们积极向上的生活态度,形成良好的生活风貌。
3、增强舍友之间的交流与友谊,增强宿舍之间的凝聚力,同时在活动中拓展自己的叫友圈子,认识更多的朋友。
七、活动期间工作安排。
1、活动初期。
负责部门:生管会宿管部。
(1)以海报的形式进行宣传,告知本次活动的主要流程。要求醒目、新颖、有气势。
(2)以通知、会议的形式宣传,调动同学们参与活动的积极性。
(3)与宿管中心进行相应的工作沟通。
2、活动中期(主体活动的开展)。
负责部门:生管会宿管部。
3、活动后期。
负责部门:生管会宿管部。
(1)通过网站或宣传栏对外作活动成果展示(以照片和文章形式)。
a整体展示。
该环节是通过幻灯片的形式对本次寝室文化节的优秀作品及幕后花絮作回顾性的展示。
b颁奖仪式。
对在各项活动中评选出的优秀作品及宿舍进行颁奖。
(2)生管会做一次活动总结,为以后的活动积累经验。
八、活动内容。
寝室“家家”乐。
活动时间:12。7~12。13。
主要负责部门:生管会宿管部。
集体:前期宣传:提前一周在各寝室楼下张贴宣传海报,并设立专门的报名参与电话,鼓励同学们积极参与到我们的活动中。
1、“寝室铭”设计。
目的:让大家迅速融入到活动氛围中。
设计要求:(1)、各宿舍都须为本宿舍取一个“寝室铭”。
(2)、“寝室铭”要体现本宿舍的特点,每个寝室结合实际撰写寝室铭,要求高雅、健康,反映当代中学生积极向上的精神风貌,铭语力求精简,文体不限,字数不超过200字。
(3)、参赛纸张规格为a4,并请注明姓名、班级、栋号和寝室号。各班以寝室为单位参赛。
(优胜奖:两个寝室)。
2、宿舍楼特色口号设计。
目的:让大家更好了解自己所住的楼。
设计要求:各宿舍都须为本楼设计一个妙语口号。要起到宣传本楼的特点,并且健康向上赋有创意。(优胜奖:两个寝室)。
3、内务大比拼。
内务大比拼主要指对宿舍日常卫生状况的评比,取前几周的卫生检查分数的平均值,并结合文化节期间临时随机抽查完成。(优胜奖:两个寝室)。
4、宿舍“装潢”比赛。
设计要求:对宿舍的文化风格进行定位,如温馨、典雅、时尚、活泼等。针对各自的风格,在保持宿舍规范整洁的前提下,宿舍成员可摆放悬挂书画作品、海报、自制手工艺品或通过绿色植物、鲜花、彩带等布置美化寝室。提倡节约“装潢”。(优胜奖:五个寝室)。
特别奖:最具温馨奖、最具创意奖、最具魅力奖、最具个性奖。
本比赛包括“寝室铭”设计、宿舍公益广告设计、内务大比拼、宿舍“装潢”比赛等四部分,各部分占总分的百分之十、百分之十、百分之四十,百分之四十比赛成绩将综合四部分成绩来评定。
大班活动方案参考篇三
通过内容丰富、形式多样的.活动汇报,为孩子提供一个展示自己的机会与平台,让他们体验成功的快乐,为他们美好的明天打下坚实的基础。
活动时间xx年xx月23日晚上6:00――7:00。
活动地点大五班教室。
参与人员龙老师程老师全体幼儿及家长。
活动流程。
一、龙老师讲话。
介绍本学期小主持人班的目标、教学内容以及幼儿的发展。
二、节目汇报。
1、绕口令串烧表演形式:集体。
《扁担与板凳》、《狮子与柿子》、《妞妞放牛》、《小王和小黄》。
2、儿歌表演表演形式:分角色表演。
《蚂蚁和蚂蚱》、《谁说蚂蚁小》、《鹅大哥出门》。
3、快板表演形式:小组。
《小放牛》、《猴子狗熊和狐狸》、《小小养鸡场》、《守株待兔》。
4、亲子互动游戏。
童谣接龙:《月亮粑粑》、《走金桥》。
即兴绕口令:《四和十》、《喇嘛与哑巴》、《八百标兵》。
5、配乐诗朗诵表演形式:集体。
《摇篮》、《妈妈,我只能是个小孩子吗》。
活动,颁发奖品。
四、家园交流。
大班活动方案参考篇四
设计意图:。
每个孩子都生过病,对生病都有切身的感受。生病时的难受、无助、痛苦等等的感受都是孩子们所熟悉的,在孩子的经验基础上展开,能够调动起他们参与活动的积极性,引起孩子们的共鸣,这个活动来源于生活,又能服务于幼儿的生活,通过活动懂得朋友之间要相互关心,互相帮助,孩子们在这样的情境下丰富了经验,发展了思维,提高了语言表达能力,良好品德也得到了培养。
活动目标:。
1、仔细观察图片,初步了解信的格式,学习合理地对图片进行想象和讲述。
2、开扩思路,学习迁移新的讲述经验。
3、知道朋友之间要互相关心、互相帮助。
活动准备。
2、经验准备:幼儿已认识过信,了解信的基本格式。
活动过程:。
1.出示一封信。
师:小兔今天收到了一封信,非常高兴,你们知道是谁写给小兔的吗?
师:你是怎么看出来是小猫写给小兔的信?
师:哦,原来啊,在中间很醒目的地方写的是收信人,而右下角写的是寄信人。
2、理解信的基本内容。
(1)收到好朋友的信,小兔可高兴了,邀请我们大班的小朋友们一起看信。
(2)教师出示信,引导幼儿观察。
第一幅图,说了些什么呢?小猫在哪里?怎么了?(我生病了,住在医院里,猴大夫给我打点滴。)。
第二幅画说了什么,小猫为什么哭?(生病躺在床上很难受,我哭了)。
第三幅画说了什么,小猫心里会想些什么?(我很想朋友们)。
3、读信。
(1)小猫的信要怎么读呢?(幼儿讨论该如何读这封信。读信的时候要注意用“我”的口气来读,要将信的开头和结尾部分也念出来。)。
(2)请幼儿读信。
(3)教师和幼儿一起配乐(伤感的钢琴曲)有感情的读信。
4、讨论并讲述。
(1)小兔收到信后会怎么做呢?
(2)好朋友们为小猫做了什么事,它们为什么要这样做?
(3)完整讲述。
5、移情讲述。
(1)如果我们身边的好朋友、亲人生病了,我们又该怎么做呢?
(2)幼儿操作。
师:在你的椅子下面有些爱心卡片,水彩笔,请你转身把你的想法记录在卡片上.
(3)请部分幼儿讲述自己的爱心卡。
活动延伸:。
1、布置“爱心墙”,提醒幼儿主动关心和帮助别人。
2、语言区:继续讲述《小猫生病了》。
3、请家长指导幼儿运用绘画、剪贴、录音、笔录等全种形式写信给亲人和朋友,并带领幼儿到邮局寄信。
大班活动方案参考篇五
感恩一直是一个被人传颂的话题,幼儿园也应该在感恩节这个日子对幼儿开展感恩活动,本文是本站小编整理的大班感恩节。
仅供参考。
一、活动名称:感恩的心。
二、活动目标。
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
三、活动安排。
开幕式:11月27日(周三)。
主题活动:11月27日——11月29日(包括家长半日活动设计)。
闭幕式:11月29日。
四、阶段性工作安排:
一、环境:
大展板的制作,27号前完成。
1、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围。
二、开幕式。
1、时间:11月27日上午10:00。
2、参加人员:全园幼儿。
3、主持人:(大班)。
4、过程:
a、主持人宣布活动开幕。
b、情景剧表演《感恩节的雨来》。
c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!
d、感恩宣言:爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活。
三、主题教育活动准备。
1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。
2、家长半日活动可以与本次活动相结合。
3、各年级的特色活动。
(1)护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。
(2)大带小活动:大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照顾弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。
1、各班准备一节教学活动。
2、主持人、
串词。
3、爱心传递:
时间:28号上午举行。
活动内容:
一、室内:亲子制作海报。
二、室外:闭幕式。
1、主持人宣布活动开始。
团队爱的宣言:爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;。
让爱心在我们之中传递;感恩你我,真情成长!
2、情景剧表演《感恩节的由来》。
3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义。
4、全场“爱的传递”。
5、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。
后续活动。
2、活动各类资料的整理与归档。
3、活动反思与小结。
设计思想:
真心爱父母,尊敬长辈是我们祖国的传统美德,现在的孩子大多数都是独生子女,今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子,久而久之,孩子们认为这种爱是天经地义的,为了培养幼儿从小感恩父母的情感,我设计了本活动《我爱你》。活动目标:
1、欣赏故事,感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。
2、体验爱和被爱的快乐情感。
3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。
活动准备:
1、爸爸妈妈写给孩子的信,制作的相册,说给孩子的话(录音)。
课件。
2、爱心卡、彩笔。
活动过程:
一、欣赏故事,导入活动。
师:小獾说出了自己的爱,那你们有多爱爸爸、妈妈呢?
幼:给妈妈端水,给爸爸、妈妈捶背、扫地等。
师总结:当文明爱一个人的时候,一定要大声说出来,是怎样爱的?
二、倾听书信,爸爸妈妈对小朋友的爱。
师:你们都很爱自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈也更爱自己的孩子,你们听,他们在说什么?
(1)教师读信。
师:你们听后有什么感受?
幼:应该爱爸爸、妈妈。
师总结:用信可以传递我们的爱。
(2)看"相册"。
师:从这一张张相片上,可以看出爸爸、妈妈爱我们,我们一起看一本"爱的相册"吧!请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。
总结:相册可以留下我们的爱。
(3)听录音。
你猜爸爸妈妈有多爱你,亲爱的孩子,猜猜我多爱你,山有多高,我就爱你有多少,海有多深,我就爱你有多少,天空有多大,我就爱你有多少。
师总结:每个人都有爸爸妈妈,他们天天为我们忙碌着,的确很辛苦,我们也要好好的回报父母。
三、你对爸爸妈妈的爱。
(1)看录像。
提问:你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的?在日常生活中,你是怎样爱爸爸妈妈的?
(2)绘画爱心卡。
我们爱爸爸妈妈的方式很多很多,为了表达对他们的爱,把我们的心愿画在爱心卡上,送给爸爸妈妈。
活动延伸:
把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。在日常生活中,用各种方式表达对家人的爱。
活动目标:
1、通过各种不同形式的活动,让幼儿体验学习的乐趣。
2、鼓励幼儿大胆表现自己,培养幼儿的语言表达能力,思维能力。
3、复习所学知识。
4、让幼儿了解感恩节,学会感恩,懂得感恩。
活动时间:20xx年11月24日。
活动地点:四楼活动室。
活动过程:
一:
开场白。
尊敬的各位家长朋友:大家好!
首先,感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这次活动,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。真诚地谢谢你们的热情支持!同时,更希望大家能一如既往地关心与支持我们的工作。接下来看看宝贝们的表现吧!
二、红缨课程展示。
以”狼和小羊“故事导入。
大灰狼把小羊抓回了家,它为了不让小羊偷偷跑回家呢,为小羊创设了一个迷宫,并且还在迷宫中设置了许多障碍,这样小羊就跑不了了吧!我知道果果班的小朋友都是走迷宫的高手呢,我们一起去破除障碍,把小羊救出来吧!
1、字卡游戏--炸弹游戏(复习所学早读字卡)。
早读儿歌--找家长指出来,孩子们读。
2、英语王国--角色单词、歌曲童谣。
在英语王国里我们还认识许多好朋友呢,我们一起喊他们出来吧!(复习所学角色单词)。
小动物们看到我们可高兴了,邀请我们跳舞呢!(英语歌曲童谣)。
3、
绕口令。
比赛--“百家伯伯”“葵花蓖麻”“冰和灯”
今天是感恩节,“感恩节”英文叫“thankgivingday”虽然是美国的节日,但“感恩”却不分国度,“知恩图报”是中华民族的传统美德。小朋友们,我们有责任把“感恩”这个美德传递下去。那么,感恩节是怎么来的呢?看看小羊带给我们的视频吧!
(一)、向幼儿介绍感恩节的由来。让幼儿知道对他人感恩。(视频)附:【感恩节美国节日,每年11月的第四个星期四是感恩节。是一个大胆表达和接受真诚谢意的日子。在这一天,你不必小心翼翼地犹豫是否将感激之情说出口,也不必对别人的谢意和祝福感到不好意思或不安。
自古以来,中华民族就乐于助人、知恩图报,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”一度传为名句。中国教育更多关注分数和升学率,加之很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,不少学生不懂得感谢、感激,只知道索取;甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况,一切只从利益出发。在一个文明的社会,知道感谢,怀有一颗感恩之心是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求,可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调,促进人与人之间互相尊重,信任、帮助。
(二)、果果班幼儿集体诗朗诵:感恩父母的爱。
《感恩父母的爱》。
有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听,
有一个人最要感谢,有一种人最应感恩,
她就是---------母亲,他就是---------父亲。
是您,将我带到人间,教会我在成长中,如何走过沟沟坎坎;。
是您,领我认识世界,天寒地冻时,将我双手放入怀中温暖。
如果我是风筝,您就是拉动风筝的线;。
如果我是一条船,您就是灯塔是港湾。
这就是母亲的爱,这就是父亲的情,
她柔柔如水,轻轻如烟;他深沉如海,恩重如山。
鲜花可以枯萎,沧海可变桑田,但父母的爱,却永远留在我们的心间。小朋友们表演的好不好,为宝贝们鼓鼓掌吧!
(三)、亲子游戏:南瓜赛跑:
感恩节比较经典的游戏是南瓜赛跑,小朋友想不想和爸爸妈妈一起玩一玩这个游戏?
游戏规则:比赛者用一把小勺推动南瓜跑,在推动过程中,双手不能碰触到南瓜,先到者就算赢,勺子用的越小,比赛就越有意思,这些活动可以在公园参与,或者亲朋好友带着孩子一起参与,不但可以提升孩子的运动能力,孩子还能在游戏中体会到游戏的快乐。或【贴鼻子游戏:游戏规则:家长将眼睛蒙上,根据幼儿的语言指挥将动物鼻子贴到准确的位置。
四、结束活动--爱的互动。
班级活动,由本班老师、幼儿、家长进行“爱的互动”活动。放音乐,家长与幼儿互相拥抱问候,说句感谢的话。
爸爸妈妈每天都很辛苦,为宝贝们做了许多事情,而宝贝们也带给我们许多的欢乐,我们每个人都应感恩,在今天这个特殊的日子里,让我们说出心中的爱,请宝贝们和爸爸妈妈抱一抱,互相说句感谢的话吧!
结束语:我们的活动到此接近尾声了,再次感谢大家的到来,谢谢大家!
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大班活动方案参考篇六
前言:人生最大的爱好不是别的,是活着,而如何过好自己的人生,我们在遇到问题时候是以消极的心态鄙视、仇视、厌恶社会;还是以积极的向上的心态来感谢生活,适应学校和社会?!
活动目的:位了配合校心理协会工作和即将到来的12.5活动,帮助同学们切实解决和认识一些问题,让同学们认识到生活的美好,“感恩”的心态的重要,特组织开展这次活动。
活动主题:“感恩生活”演讲比赛。
活动对象:南通大学理学院师生。
活动地点:暂定于主教学搂323。
宣传方案:主要以海报的形式进行宣传。在活动前三天左右就应将海报粘贴出来,海报共需出3份,分别张贴在各大宣传栏(男女生公寓前宣传栏和食堂前宣传栏)细节执行流程:
1、活动彩排由各个部门同学共同参考、监督、修改,提出好的意见共同完善。
2、现场布置(由组织部和活动部负责)。16:30开始布置会场,18:30正式开始。
3、现场秩序维持(由心理协会各干部和干事一起负责)。安排好活动开始到结束时的秩序。
4、宣布分数由主持人负责,统计分数由心协相关人员统计并有人负责监督。
5、前期策划由策划部负责,同时协调其他部门认真开展工作,不得托词。
6、制定详细的参赛规则,比赛须知及平分标准(由策划部负责)。
7、邀请南通大学心理辅导老师及理学院各相关老师参加活动(由主席团负责)。
8、向上面申请经费和场地(由组织部负责)。
9、宣传海报(由宣传部负责)。
10、活动的总结(由活动部负责)。
大班活动方案参考篇七
自我控制能力,是一种内在的心理功能,它使人能自觉的进行自我调控,积极的支配自己,采取合理的行为方式去追求良好的行为效果,保证一个人的活动经常处于良性运行的轨道上,从而积极、持久、稳定、有序地实现一个又一个目标。
5岁的幼儿已经具备了一定的自控力,辨别是非的能力逐步增强。但是,对于大班幼儿来说,仅做到这些是不够的,更重要的是让幼儿认识到生气、急噪、乱发脾气、耐不助性子等是不良的行为,不利于身体健康,应尽量避免。引导幼儿懂得要控制自己的不良情绪和行为,鼓励孩子大胆尝试,不怕失败,更重要的是要帮助他们学会控制自己的情绪,作好应付困难的心理准备,培养幼儿的耐心和克制力。
人的一生是短暂而漫长的,在人生旅途上,难免会碰到自己力不能及的事和无法控制的情形。帮助幼儿自我控制不健康的情绪和行为,使他们从小养成做事善始善终的良好习惯,对他形成良好的性格将起重要作用,并使他们终身受益。
正是基于以上考虑,特设计本次活动。
二、教学目标。
1、通过对故事的理解,能够让幼儿懂得生气是一种不好的行为,而且不利于身体健康。
2、教育幼儿要从点滴小事中学会控制自己的情绪和行为,让幼儿知道,无休止地要玩具、吃冷饮等,都不是好孩子应该做的。
3、培养幼儿自我控制能力和活泼开朗的性格。
三、重难点分析。
重点:通过理解故事和欣赏歌曲,让幼儿懂得生气、愤怒都是不好的行为,而且不利于身体健康。
难点:如何引导幼儿学会从点滴小事中控制自己的情绪和行为。
四、教学准备。
故事挂图及图片、录音机及音乐磁带。
五、教学过程。
(一)导入。
教师出示画有‘婕婕生气’和‘小朋友高高兴兴’的图片让幼儿感受两副图片中的情绪对比。
教师:“婕婕为什么生气,我们来听一听故事就知道了。”
(二)展开。
1、出示挂图并为幼儿讲述故事《爱生气的婕婕》,引导幼儿懂得经常生气是一种不好的行为,而且不利于身体健康。
教师讲完故事后提问:
(1)吃早饭的时候婕婕为什么要生气?
(2)早晨的时候婕婕为什么要生气?
(3)到了幼儿园她看到小朋友在一起玩,又怎样了?
(4)手工课上她为什么生气?
(5)妈妈来接晚了,她又是怎样表现的?
2、出示图片(在超市里妈妈没给亮亮买东西,亮亮大哭)并提问问题,通过对问题的理解让孩子知道无休止的要玩具、吃冷饮等,都不是好孩子应该做的。教育幼儿要从点滴小事中学会控制自己的情绪和行为。
教师提问:
(1)亮亮在干什么?
(2)他这样做好不好?
(3)小朋友认为应该怎样做?
3、幼儿分组讨论,互相向自己的小伙伴讲述自己曾经生气的几件事,并分析自己生气应不应该。通过幼儿间的讲述,让幼儿知道随便发脾气是不好的行为,进一步理解不愉快的情绪有害于人的身心健康,要尽量避免。
4、欣赏歌曲《拉拉钩》让幼儿知道小朋友之间不能随便发脾气,小朋友们都喜欢和不爱生气的小朋友做朋友。
(三)结束。
教师和幼儿随着音乐做游戏并相互之间拉拉钩,保证以后不随便发脾气,做一个快快乐乐的好宝宝。
(四)延伸教学。
通过幼儿在园一日生活,鼓励幼儿和小伙伴或老师自由交流,说说怎样做才是对的,才能不生气,让幼儿互相谈一谈以前是怎样做的,以后该怎样做。
大班活动方案参考篇八
承办单位:湖北经济学院法商学院学生会。
二、活动对象。
全院所有在籍学生均可以寝室为单位参加其中一项或多项活动。
三、报名方式。
所有参赛寝室于4月13日—14日在在九华厅门口报名。
四、活动内容。
(一)“寝室报——寝室生活展示”大赛;
(二)“乐在途中—不要迟到哦”;
(三)“寝室一起上”趣味休闲活动。
五、评分办法。
(一)资格赛:所有参赛寝室需先接受卫生检查,成绩合格者(得分70分以上)方可正式参加比赛。
(二)活动得分:每项活动的最后得分均由资格赛得分和活动比赛得分两部分组成,所占比重分别为30%和70%。
六、奖项设置。
本届“寝室文化节”将对每一项活动分别评奖。各项活动分别设一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖若干名。
七、补充说明。
活动相关通知、表格下载和未尽事宜请登录法商学院团委网站或法商学院学生会博客查询。
策划书附件:
1、湖北经济学院法商学院第七届“寝室文化节”活动时间安排表;
2、湖北经济学院法商学院第七届“寝室文化节”资格赛评分标准;
3、“寝室报——寝室生活展示”大赛活动细则;
4、“乐在途中——不要迟到哦”活动细则;
5、“寝室一起上”趣味休闲活动细则。
三月二十九日。
附件1。
湖北经济学院法商学院第七届。
附件2。
湖北经济学院法商学院第七届。
“寝室文化节”资格赛评分标准。
1、天花板、灯具、墙(10分):无蜘蛛网、尘吊、污迹,墙壁无明显污损现象;
2、地面(10分):地面无纸屑,无杂物,干净清爽;
3、阳台(10分):物品摆放整齐有序,无杂乱物品堆放;
5、桌凳(10分):桌凳干净,放置有序,桌上用品摆放整齐;
6、门窗[含窗台](10分):所有门窗完好无损,无污迹,窗户明亮,无大面积污垢;
8、洗手池(10分):整齐干净,无水渍、油渍等残留物;
9、鞋柜(10分):鞋物摆放整齐;
11、附加分(10分):寝室文化,主题展示;
湖北经济学院法商学院第七届寝室文化节。
资格赛打分表。
(此表太浪费,可一页纸设计多个寝室的打分,且正文中所列附件无此表)。
附件3。
“寝室报——寝室生活展示”活动细则。
一、活动目的:
通过寝室报,展示寝室生活中的喜怒哀乐,通过寝室报,抓住生活中的小细节,留住寝室生活中的每一个值得怀念的时刻。
二、活动规则:
参赛寝室将寝室报,于4月18日18:00前交至院女生部。根据参赛情况,将筛选出20张寝室报,于4月25日—26日在九华厅门口集中展示,由广大师生公开投票进行评奖。
三、作品要求。
(一)寝室报中必须包含的元素:
1、寝室成员的姓名;
2、寝室成员间发生的一个或多个小故事;
3、寝室格言警句(必须由寝室成员自己创作)。
(二)所有参赛作品统一用a3纸制作,并在作品背面标明寝室号。
附件4。
“乐在途中—不要迟到哦”
趣味休闲活动细则。
一、活动目的。
通过模拟行走上课路线的方式,提醒广大学生按时上课、不要迟到,以积极的心态享受过程带给我们的快乐。
二、活动规则。
1、参赛寝室成员集体参加,相互配合完成比赛;
3、号码牌不得丢失,不能私自更改数据、不可复制,否则取消比赛资格;
5、在规定的终止时间内没有完成任务或者没有找到目的地的寝室,不计比赛成绩。
三、评分方式。
根据号码牌上登记的起始和终止时间,用时少者获胜。
附件5。
“寝室一起上”趣味休闲活动细则。
一、活动目的。
通过此项活动让寝室成员体会团结真的可以成为力量的意义,同时增近室友们的.距离。
二、活动规则。
每参赛队需要四位同寝室成员依次参加“摇摇跳跳”,“乒乒乓乓”,“路在脚下”,“逃出圈套”,“四人五足”等五个项目的比赛,最后算总成绩决定获奖寝室。
(1)摇摇跳跳:寝室四人在起点(篮球场),两人摇跳绳,寝室另两名成员跳绳。完成10组跳绳后到西区足球场大门处参加第二关(参加跳绳的两位同学必须先后进入跳绳中,然后一起跳一个算完成一组。完成一组后出跳绳,然后进行第二组)。
(2)乒乒乓乓:进入第二关的同学,从西区足球场大门开始颠乒乓球走到攀岩壁交给工作人员。中途不能停顿、乒乓球也不能掉地,否则在实际用时上另加五秒。
(3)路在脚下:进入第三关的寝室成员到沙滩排球场参加此项活动。要求四人手拉手,两个人站在砖头上,另外两个人移动砖头,以便站在砖头上的人行走,如果砖头上的人掉下来,每掉一次用时加5秒,直到到达终点。
(4)逃出圈套:第四关,在休闲广场,四人手拉手围成一个圈,其中一人手上挂着一个呼啦圈,使呼啦圈在四人的身上传一遍,即每个人都要穿过呼啦圈一次,然后从最后一个人开始,同样向反方向传呼啦圈,此次传递,每一位同学穿过呼啦圈时须向前跳跃,当四位同学都跳出呼啦圈时,即任务完成。
(5)四人五足:第五关,逃出圈套完成后四名队员一起进行五人四足游戏,绕休闲广场花坛一周冲向终点,计时停止。
三、活动规则:
(一)所有活动均需四名室友共同完成(多人间的选出四人参加)。
(二)没有完成所有任务的寝室,不计比赛成绩;
(三)参赛寝室成员比赛前必须出示学生证;
(四)若出现迟到、未到、比赛途中故意寻衅滋事、挑起事端、不服从裁判判决等违规行为的参赛寝室一律取消比赛资格。
大班活动方案参考篇九
活动目标:
活动准备:
蚂蚁图片、视频录像、音乐(3段)、仿真蚂蚁、蚂蚁窝图。
活动过程:
1.律动《去郊游》,引发兴趣。
师:郊游是一件很快乐的事情,外出郊游时能发现许多秘密。小朋友听着音乐跟刘老师活动活动吧!(幼儿随音乐进入活动室)。
2.通过有序观察交流活动,认识蚂蚁。
(1)了解蚂蚁外形特征。
师:老师在郊游时发现了一种小动物,老师说谜语,请小朋友猜一猜是什么?看看它是谁呀?(出示蚂蚁)请小朋友看着仿真蚂蚁说一说。
师:蚂蚁分为几部分?这是蚂蚁的哪部分?头上有什么?
幼:(争先恐后的回答。)。
师:身体在哪?蚂蚁有几条腿?长在哪里?
幼:(回答提问。)。
师:后面的大大的部分叫什么?
幼:(几人在一起议论回答。)。
在幼儿讨论基础上教师总结得出蚂蚁的外形特征。
师:蚂蚁的身体分三部分(给出科学的名称:头、胸、腹),蚂蚁的头上长了一对触角、眼睛、嘴巴,蚂蚁有三对足,长在胸部(请幼儿上来点数)。
(2)通过参观模仿活动,了解蚂蚁分工和生活习性。
师:我们知道了蚂蚁的样子,现在小蚂蚁邀请小朋友去它的家里参观,我们一起去看看吧!(出示挂图)。
师:蚂蚁喜欢住在什么地方?还有的住在哪?
幼:土里,个别的住在树上和石缝里。
师:蚂蚁的家像什么?蚂蚁是一个人住吗?
幼:蚂蚁是许多许多只住在一起的,它们是群居的昆虫。
幼:(回答提问,说不出的教师补充)。
师:这个大的蚂蚁是蚁后,也就是蚂蚁妈妈,是生蚂蚁宝宝的;雄蚁,是蚂蚁爸爸;工蚁,是最能干的保姆,负责找食物(它们力气大)、抚养蚂蚁宝宝,修建蚂蚁的窝;兵蚁,是负责站岗,保卫的。
师:小朋友看看,这是哪里?(食物仓库)里面有什么?
师:蚂蚁是昆虫的一种,它们喜欢群居生活,力气很大,有自己不同的分工,喜欢吃香甜的食物。
(3)创设情境,观看录像,进一步了解蚂蚁。
师:小朋友,小蚂蚁又是怎么活动的呢?让我们找个座位坐下来一起看看吧!(播放蚂蚁视频,引导幼儿说出自己观察到的蚂蚁外形和活动情况。)。
(4)通过看图和模仿活动,发现蚂蚁传递信息的方式。
师:小朋友,小蚂蚁会说话吗?
幼:不会。
师:那它们怎么样来告诉同伴自己需要帮助?蚂蚁通过触角来传递信息(出示图片,幼儿观察并说一说)幼儿模仿蚂蚁互碰触角(直接碰、交叉碰)。
(5)通过信息收集和交流,了解其他蚂蚁和蚂蚁的用途。
师:蚂蚁的益处:(做药材、吃害虫、松土壤、作装饰物、清洁工,清理动物的尸体;预测天气,蚂蚁垒窝,大雨成河,蚂蚁排成一长排有洪水)。
师:蚂蚁的害处:(吃庄稼、咬人、挖空树木、给堤坝造成危险)。
师:蚂蚁虽然很小,种类有许多种,它的用处是很大的,但是它也会给我们带来危害的。总的来说,蚂蚁对人类的好处还是比较多的。
3.通过音乐游戏,体会蚂蚁的团结协作精神。
(引导幼儿说出齐心协力,团结起来力量大,才能完成任务)。
幼:(在老师的启发下想办法把球运到终点,体会蚂蚁齐心协力的团结精神。)。
师:小朋友,今天去郊游发现了小蚂蚁,让我们学着蚂蚁的样子排好队回家吧!
幼:听《小蚂蚁》音乐,模仿蚂蚁整齐排队走出活动室。
摘自:《学前教育新视野》20xx.03。
大班活动方案参考篇十
为丰富女教职工的精神生活,加强彼此间的沟通与交流,增强凝聚力,进一步营造温馨和谐的校园氛围,特拟定本活动方案:
一、活动主题。
“尽情欢歌,唱美生活”
二、活动时间。
2月28日——3月11日。
1、2月底给全体教职工发放一份礼物。
2、3月8日下午2:30——5:00,组织全体女教师到上海歌城金桥店尽情欢歌;晚上,在“大宴楼”(原“金精宴”,在“上海歌城”对面)饭店聚餐。
3、2月28日——3月11日,给全体女教师放假半天,提供逛街购物的机会,美化生活。
4、继续做好市总工会组织的住院医疗保障与新区的门急诊医疗保障续保工作。
四、活动准备工作。
1、与校长室、党支部沟通商量三八节活动预想。
2、由工会负责与上海歌城、“大宴楼”饭店的联系工作。
3、准备好到歌城活动的相应食物。
4、购买全体教职工的每人一份三八节礼券。
5、与校务办联系好3月8日的用车事宜。
6、书面通知到每位女教师。
7、3月8日(周二)下午的课与3月11日(周五)下午的课对调;3月8日下午2:00准时发车。
五、活动组织机构。
工会。
阳春三月,春意盎然。为丰富我校教职工的课余生活,增进教职工之间的友谊,锻炼教职工身体,凸现教职工的凝聚力,展现我校教师积极向上、敢于吃苦、奋力争先的精神风貌,经研究决定,开展庆“三八”教师登山活动,现将具体事宜安排如下:
一、活动主题:
登山踏春,展现自我。
二、活动内容:
登山比赛。
南岭公园。
四、活动时间:
20__年3月8日。
五、参加人员:
全体教师。
六、活动安排:
1、此次登山活动分老年组(45周岁以上的男女教师),中青年男子组(45周岁以下的男教师)、中青年女子组(45周岁以下上的女教师)三个组别。
2、奖项设置:老年组设一、二、三等奖各1名;中青年男子组设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名;中青年女子组设一等奖三名、二等奖四名、三等奖五名;纪念奖若干名。
3、开展第三届“优秀女性”评选活动,参考标准,符合好妻子、好母亲、好女儿、好儿媳、好老师中的一项。1—6年级组、综合组、行政组各评选一名,叶小青老师参加综合组评选。
七、人员分工:
活动总指挥:田英。
起点裁判(山脚):杨茂(发令)石庆-红(发奖)刘湄义(发奖)。
终点裁判(山顶):叶小青黄元梅周友枝(三人负责统计奖次,发放兑奖券。)。
后勤服务:刘湄义(准备对讲机)苏建明李传敏。
摄影、摄像:蔡真东。
1、主持人开场白(周友枝)。
2、学校领导致辞(田英)。
3、宣布登山比赛活动规则(杨茂)。
九、温馨提示:
1、体质较弱的教师请适当注意运动量。
2、请尽可能穿宽松衣服和运动鞋。
3、登山前做热身运动,特别是踝和膝关节要活动开。
4、请保护好自己随身携带的贵重物品。
5、如遇下雨则改期进行。
一、活动目的。
“三八”妇女节是女同胞的节日,为了更好地丰富我园教师的生活,推动我园精神文明建设,使大家过一个充实、快乐的节日,充分体现园领导对女职工的关怀,特组织教师开展庆祝三八妇女节活动。
二、活动时间:
3月8日下午5点。
幼儿园操场。
四、活动内容。
1.抢椅子。
游戏准备:小椅子、音乐。
游戏规则:8人一组,共准备7把小椅子,小椅子围成一圆圈。在音乐声中,大家齐围着这组椅子走或跑,音乐声停止时,每人奋力抢坐在椅子上,未能抢到的人被淘汰,同时也减少一把椅子,再次游戏。留到最后的教师为胜利者,最后被淘汰的3名教师按照淘汰的先后顺序获得相应的奖品。
2.跳绳比赛。
游戏准备:跳绳、秒表。
游戏规则:每位参赛女教师的跳绳时间为1分钟,跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总个数为个人的最后成绩,跳绳总个数最多的前三名参赛女教师按名次获得相应奖品。
3.双龙戏珠。
游戏准备:气球、椅子。
游戏规则:两人一组,队员背靠背夹住气球,从起点运到终点,终点放有一个椅子,到终点以后要把气球放到椅子上坐爆,再返回起点继续夹气球,可以在队友坐气球的同时,另一个人回起点准备气球。如果在跑动过程中气球落地或因其它原因提前爆炸,要回到起点重新运气球。哪组以最先坐爆2个气球的代表队胜出。
为了活跃校园文化氛围,引导广大女性更多的关注自身的道德修养,文化内涵,心理健康,独立意识等综合素质的提升,彰显学校女教师风采,让女性的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞,教师三八妇女节活动方案。“妇女节”是以关怀学校女教师,增进交流的主旨,加强女性的自信心,全面拓展女性各方面的素质,不断突破、创新,力求挖掘出新的亮点,为校园注入动感的新鲜活力,特此举办此活动。
二、活动目的:
三八妇女节是世界的传统节日,也是广大妇女的节日,为了体现文港小学对女教师的特别关爱,同时丰富大家的业余文化生活,特举办此次活动,同时将庆祝活动与加强妇女思想教育,创先争优活动紧密结合,激励广大妇女满怀热情投身于教学实验工作当中,促进文港小学健康、和谐发展。
三、活动主题:
“精彩三月,美丽绽放”庆三八活动。
四、活动时间:。
本次活动将于3月8日下午放学后举行。
五、活动地点:
学校大会议室。
文学校全体女教师。
1.趣味抢答(共三十道题,关于妇女节知识的节日,可为选择题,提高大家对三八妇女节的认识,关于脑筋急转弯方面的一些简单的趣味题)。
2.抢凳子(游戏规则:五人一组,一张凳子,由裁判发令,进行抢凳子,每轮抢到凳子者获得奖品。)。
3、挤眉弄眼吃饼干(游戏规则:4位队员同时比。饼干放在眉心之间,不允许用手,只能靠自己的脸部肌肉使硬币移动,硬币最终移动到嘴,哪位队员最先咬住饼干,则该队得一分。中途饼干掉落为输。最终,4名队员全部比过后,得分最高的代表队获胜。)。
4.你比划,我来猜(将女教师平均分成若干组,一组背朝屏幕,一组看词比划,可以用语言表述,但是不能说到该词任意一个字,也可以用动作进行比划,2分钟内哪个组猜的最多为赢家)。
八、奖项设置:
九、活动经费预算:。
每位老师人均100元。
大班活动方案参考篇十一
活动时间:20__年4月--6月。
活动地点:农民子弟小学。
主办单位:团总支青年志愿者协会策划部。
(一)前期准备。
1、做好联系农民子学校。
2、在院内,志愿者招募和培训工作4月份就应该开始,招募面向全院同学,特别是注册中国志愿者的同学。随后是培训和组织工作,内容包括:
a,介绍此次活动的内容和意义、所到地区的具体情况,队员所承担的责任和义务。组织阅读关于我国教育情况的书籍,明确调研的目的和方向。
b,邀请院内做过支教活动的同学介绍生活、饮食、交通、人身安全等方面的注意事项。
c,对志愿者做一些社会调查和统计方面的培训工作。
d,队员确定所教授科目,确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。
e,制作并印刷统计问卷,包括三种类型:分别发放给学生、学生家长和当地教师。要充分考虑到接受调查者的文化水平。针对学生:重点突出由于教育条件恶劣对他们综合素质发展的限制和他们对于未来、对于人生的憧憬和渴望;对于家长,重点在于考察当地家庭的经济收入水平;对于当地教师,重点考察他们的工资福利情况以及当地教育条件的问题。
f,联系有关媒体,制造良好的社会影响。在前期工作时务必注意,要使志愿者们明确,支教是一项高尚的事业,但是也是它要求付出大量时间和精力,要求忍受极端艰苦的生活,是对个人毅力的严峻考验,在做出决定之前,需要慎重考虑,一旦做出了决定,就有义务坚持到底。
(二)中期活动:确定志愿者和负责人员名单。志愿者启程,会见当地政府负责人员,向他们进一步解释本次活动的宗旨,进一步了解当地情况。根据当地实际情况拟定教学计划,准备教案,向学校赠送募捐所得的书籍。支教过程中分别对学生、教师及家长进行社会调查和访谈,并重点走访部分困难家庭。在这一过程中,要注意积累照片和影音材料。回收调查问卷,并开始准备调查报告和建议书。中期活动结束时,向当地政府通报活动进行情况,并提出初步的发展建议。
(三)后期活动:主要完成考察报告的撰写和活动的后期宣传。使用统计软件对调查结果进行分析,完成规范的调查报告,并且从宏观视角提出发展落后地区教育的建议,争取发表在有影响的刊物上。配合媒体做好报导、宣传活动。在校内举行展览活动,向全校感兴趣的同学介绍活动进行情况。
向当地政府提交考察报告和发展建议,并考虑建立长期联系,尽可能建立新的暑期社会实践基地,将支教、社会调查活动长期化、制度化。召开总结大会,总结活动的经验和不足,登记愿意以后继续参加支教的同学名单,表彰表现突出的同学。
一、支教目的:
走进社会,传递社会关爱---帮助别人成就自已。
二、活动背景:
(一)团总支青年志愿者协会方面:
在北京市工商大学家华学院的大力支持下,团总支青年志愿者协会社经过3年的经验积累和壮大发展,已经在以支教为标志的各项公益活动中取得了突破性进展,并且形成了以志愿者精神为主要动力的一系列活动,一方面帮助了需要帮助的人,另一方面也从生活学习等方面锻炼了成员。新的学年,又正值北京08年的奥运会,为了在农民工子弟学校支教方面取得新进展,丰富充实人大学生的公益生活,给需要帮助的学校带去我们力所能及的东西,树立团总支青年志愿者协的农民工子弟学校支教品牌,社团仔细准备了本次支教活动。
(二)农民工子弟学校方面:
农民工子弟学校他们存在师资力量相对薄弱且缺乏、硬件设施落后、教学内容单调等等问题,从这方面来说,他们需要大学生的帮助,这位支教提供了可行性。但是,团总支青年志愿者协的支教存在的一些问题也是本次支教的一个阻力。如何保证支教人员及支教内容的可行性、优化性及支教带来的效果是农民子弟学校和青志协最为关心的问题和亟待解决的问题。经过多次与校方的沟通,向他们介绍和展示青志协以往的成果,校方逐步建立了对青志协的信任,并对本次支教提出了宝贵建议。
(三)支教志愿者方面:
大学生的支教热情很高,尤其是大一新生的加入为支教提供了新的力量(农民工支教主要是招募大一学生志愿者)。每周二下午(支教时间)大部分专业的同学没有课,可以前往支教;并且每周一次的支教不会占用太多时间,支教成为锻炼自己、帮助他人的一个很好的选择。支教志愿者虽然以前没有过支教经验,但是青志协会在每次支教前进行指导和培训,邀请曾经去过农民工学校和涞源支教的师兄师姐为志愿者介绍情况、传授经验,保证志愿者的授课质量。
三、总体情况:。
时间:每周二下午2:00——4:30。
地点:农民子弟小学。
人员:团总支青年志愿者协会,每次6—7人。
四、支教内容:
以趣味知识教学为主,可涉及语数外政委史地各科也可以是奥运等其他方面的知识,以趣味故事以及互动游戏的形式吸引学生的注意力,培养他们的学习兴趣,在学习中发现更多的乐趣。
1、学习目标及学习方法交流传授课。
2、奥运内容的主题班会(模仿涞源支教的教学形式)。
3、做一些关于爱云活动的游戏,以奥运活动为主,引发孩子们对奥运文化的兴趣;。
4、预防疾病,进行普通话推广活动;。
5、春季运动会或合唱比赛。
6、文体,科技、等方面的交流:我们将带上乒乓球、篮球、足球、羽毛球等器材让同学们在娱乐的同时学到知识,增长见识。
五、易出现的问题及解决方法:
3、志愿者培训——邀请优秀的师兄师姐对大一志愿者进行培训。
5、支教活动影响(支教效果)——及时更新和反馈。
5、安全问题——男女生搭配,集体行动,遵守规则。
六、可行性分析(活动可行性和优势):
本活动意义重大,受到大学生欢迎,支持率高。
1、社会方面——首先,支教活动符合我国创建和谐社会的基本目标,让在下大学生尽自己所能为社会弱势群体做出一点贡献,让大学生关注社会民生,接触不同人群,提高自身素质。其次,支教活动可以为校方解决素质教育方面的一些欠缺,受到他们的欢迎。再次,青志协在其他方面有不少成功经验,青志协全体社员支教热情高,大部分社员经验丰富;07级新生不少成员加入支教队伍,为队伍增加了新生力量,队伍整体力量强;青志协与校内其他学生组织可就支教问题交流经验。
2、交通方面:农民工学校离人大距离较近,交通便利,
3、安全方面:每个小组至少一名男生,男女生合理搭配,集体行动,要求志愿者没有特殊情况不能单独行动以保证志愿者的安全。
七、经费预算。
路费:13人_元_次=26。
条幅:8米_元-64。
材料复印:200。
体育器材:60。
后期成果展示:300。
共计:26+64+200+60+300=650。
大班活动方案参考篇十二
一、活动时间:
20__年11月31日。
__公园烧烤场。
三、参加人员人数:
预计18人(9月、10月过生日员工及相关领导代表)。
四、行程安排:
1、集合时间:9:00。
20__年11月3日上午9:00参与活动的人员统一在酒店正门集合。9:15乘车前往狮山公园烧烤场,行程预计0。5小时。
2、烧烤时间:10:00—13:00。
至烧烤场后,自由组合分两组进行烧烤。
3、户外拓展游戏时间:13:00—14:00(游戏内容及规则详见附件一)。
4、自由活动时间:14:00—16:00。
5、组织一起返回酒店时间:16:00。
16:00在狮山公园正门集合,共同返回酒店,也可自行返回。
五、物资准备:(具体烧烤材料采购清单请见附表二)。
(1)需采购的物品有食物类;水果类;饮品类;配料类;工具类等,均有综合部下采购单,由采购组前往统一购买。
(2)烧烤炉,铁丝网,桌椅等可在公园烧烤现场内租用。
六、活动总经费预算:
1、烧烤场地、桌椅等租赁费:100元。
2、交通费:100元。
3、烧烤物资采购费:900元。
4、户外活动奖品:100元此次烧烤预算总费用为:1200元。
七、注意事项。
1、此次活动为户外运动,参与人员建议穿着轻便宽松衣服和运动鞋。
2、必须严格遵守时间规定,并准时到达集合点,及时清点人数。一切听从负责人的安排。
3、全体人员出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。
4、期间出现任何突发情况时,要及时上报活动组织者并做好应变工作。
5、自行保管好随身携带物品,特别是手机、钱包及其他贵重物品。
6、秋高气爽,注意防火;注意烧烤时的安全,以免烧伤烫伤。
辞旧迎新之际,为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌,增进友谊、增强凝聚力,公司将举办20__年度总结表彰暨20__年迎新年会,以此来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。
一、年会主题:
20__年度总结表彰暨20__年迎新年会。
二、年会时间:(时间待定)。
(1)年会策划及准备期(年月日至月日):
本阶段主要完成年会方案策划、通知发布。
(2)年会协调及进展期(年月日至月日):
本阶段主要完成安排表、音响确定、物品购买。
(3)年会倒计时期(年月日):
本阶段主要完成礼仪小姐、主持人、节目单等全过程确定。
(4)年会正式演出时间:年月日。
(5)三、年会地点:(待定)。
三、年会目的:
(1)对20__年公司发展成绩总结,以及制定20__年公司总体规划,包括新年度计划、方向、目标等。
(2)加强员工之间的交流,增强团队协助的意识,提升公司的综合竞争能力。
(3)表彰优秀,通过奖励方式,调动员工积极性,鼓励大家在新的一年,工作都有出色的表现。
(4)丰富员工生活,答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。
(5)让员工充分的展现自我,在年会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。
(6)加强领导与员工之间的互动,让我们在同一舞台共同交流、联欢。
四、参会人员:(待定)。
公司全体人员,约人左右。参会人员:
五、年会设置奖项:(待定)。
六、年会预算。
七、年会分工及时间进度。
八、年会流程。
活动时间:
20__年11月10日(周一)。
集合地点:
公司业务部。
活动组织:
参加人员及任务安排:
(后附点名清单)活动总指挥:
户外拓展活动开心为主,宣传为辅(以公司条幅为主要形式)活动行程:
基地介绍:
苏州穹窿山景区,地处姑苏西部,为苏州第一名山,形如钗股的穹窿山,海拔341.7米。三茅峰状若浮笠,俗称笠帽峰。主峰“箬帽峰”,海拔341.7米,为太湖东岸群山之冠,因而又有“吴中之巅”的美誉。山有东西两个铜岭,百英荟萃,氛围恬静。山上有泉四眼,双膝泉涓流不息,挂杖泉静影澄碧,法雨泉直奔农田,百丈泉清醇甘甜。此山气势雄伟,地域宽阔,东连木渎,西濒太湖,绵延光福、藏书、胥口三镇,全长约7.5公里,林地面积2万多亩。穹窿山景区拥有丰富的自然资源,拾阶而上,步移景易,或苍松翠竹,或泉水潺潺,环境极为清幽静谧。“空岩已及万仞半”的茅蓬,相传是西汉朱买臣故宅。今存盘石一方,上有明正德己巳年(1509)都穆题刻“汉会稽太守朱公读书处”十个大字。近人李根源也题词于此。经学术界考证,穹窿山为当年孙武子的隐居地,孙武在此完成了其传世之作—《孙子兵法》。近年来,这里相继建成了孙武苑,《孙子兵法》全文碑、兵圣堂、碑廊、中日友好樱花林石碑等。
费用预算:
温馨提示:
1、着装:休闲装或户外运动服,平底鞋,请带一件防寒外套。
2、个人常用有效药品:如创可贴。
3、出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便随时联系。
4、行为举止大方得体、注意维护公司形象、不在登山途中乱扔垃圾、破坏公物、破坏环境。
5、在游玩中尽量结伴而行。
6、为了增加野餐的丰富性,公司安排部分小吃,大家可以自带食物。
7、遵守时间规定,及时签到,服从队长安排。
8、请保管好自己随身物品,特别是手机、钱包等,时刻提醒自己不要遗忘物品。
9、如果遭遇恶劣天气,会根据情况调整活动时间和行程。但经历风雨,无疑会使培训更富于挑战性。
一、演讲比赛。
主题:我和万邦。
演讲内容:涉及个人成长发展、企业管理与发展、复星与万邦等积极向上与企业和个人相关的内容即可。
暂定时间:10月31号下午。
方案:每部门(包括职能部门和事业部)至少选出1人参赛,每人演讲时间3—10分钟。
选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
二、征文活动。
征文内容:涉及个人成长发展、企业管理与发展、复星与万邦等积极向上与企业和个人相关的内容即可。
投稿截止时间:11月30号。
评选时间:12月。
选出一二三等奖各1名。
三、“服务之星”大比拼。
所有行政职能部门服务人员挂网投票,评出服务之星三名。奖金各200元。
四、知识竞赛。
主题:万邦我最懂。
内容:知识竞赛范围有万邦发展历史、产品知识、gsp相关知识、万邦和复星现状等。
暂定时间:11月7号下午。
方案:各部门各出两位人员的代表队参赛,分两批参赛,分必答题和抢答题部分。必答题每题2分,打错不扣分;抢答题每题3分,打错扣2分。根据得分评选三个获奖小组,奖金200元。
五、辩论赛。
主题:企业发展之我见。
暂定时间:12月5号下午。
参赛:营销各部门组织8支代表队,每队4人。
辩题:
1、正方:待遇比发展更能留住人。
反方:发展比待遇更能留住人。
2、正方:企业管理应以规范为先。
反方:企业管理应以效率为先。
3、正方:个人发展是企业发展的前提。
反方:企业发展是个人发展的前提。
根据各组评委打分评选最佳代表队2队,奖金各400元、最佳辩手2名,奖金各200元。
本活动最终解释权归人力资源部。
一、晚会主题:
“20__闹新春,瑜珠迎新年”联欢晚会。
“瑜珠迎新”晚会主题思想:以文艺节目表演为主,展现员工的才艺和精神风貌,同时穿插轻松活泼的游戏节目,提高晚会的互动性和参与性,真正起到全员联欢的效果,有助于同事关系、干群关系的进一步融洽和团队意识、集体荣誉感的培养。
二、晚会目的:
为了加强员工的凝聚力,丰富__企业文化生活;表达__对员工节日的关怀与问候,同时给员工们一个展示自己才华的舞台,让领导员工齐聚一堂开心快乐的总结过去展望未来,共同度过20__年春节。
三、晚会时间。
20__羊年x月x日晚。
四、晚会会场:__。
1、会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置,整个会场要体现融洽祥和而喜庆的气氛,同时舞台要考虑到互动环节的观众进入场的方便。
2、舞台背景设置:“春节联欢晚会”的字体。
3、多媒体设备:投影仪×1、投影布×1、小电视×1、话筒4支。
4、晚会桌上摆放:糖果、水果、瓜子、花生等。
5、晚会互动准备小礼品。
五、晚会参与:
全体员工及各单位领导。
六、晚会特色:
1、晚会的出彩点是——热闹。
2、晚会的亮点是——关爱和鼓励。主持人调动气氛,台上台下呼应气氛热烈。
3、主持人调动气氛,台上台下呼应气氛热烈。
4、领导致辞以表鼓励和关爱,节目内容围绕欢乐及团结,鼓舞。
七、晚会节目任务:
每个部门的节目必须超过两个。
备注:部门之间可以联合准备演出节目。
八、筹备进程安排:
1、20__年12月24日之前各部门将晚会节目单报总办。
2、20__年12月25日完成晚会的串词,由总办协助主持人完成。
3、20__年12月26日在17f进行晚会节目初排。
4、20__年12月27日晚会所需物品采购到位。
大班活动方案参考篇十三
20_年5月18日是第二十四次法定“全国助残日”。在全国人民认真学习十八大文件精神,深入贯彻落实科学发展观,大力推进全面建成小康社会之际。组织和开展好本次助残日活动,对于全面推动残疾人事业的发展,大力弘扬人道主义精神,构建和谐、文明、进步的校园环境具有重要意义。
一、主题。
牵手残疾人走进心灵世界。
二、意义。
“全国助残日”是宣传残疾人事业的一个重要载体。在全国学习十八大会议精神、实现“中国梦”关键时期举办和组织好本次全国助残日活动,必将极大地提升社会对残疾人这个特殊困难群体、对残奥会的关注程度,在全社会进一步营造关爱残疾人和支持残疾人事业发展社会氛围。
三、活动时间:5月13号至5月18号。
四、主要活动内容及时间安排:
1、我校根据本次助残日主题,召开了专题会议,结合我校实际,制定助残日活动方案,部署助残日活动。
2、做好助残日期间的宣传工作,做了四块宣传栏。各个班级出了以助残日为主题的板报。对学校的画廊及相关版面做了更新。整理环境。布置教室,以崭新的面貌迎接第23个助残日,并通过横副标语宣传营造良好氛围,促进特殊教育又快又好的发展!
3、学校领导对部分残疾儿童进行家访慰问活动。
4、加强主题宣传,用心灵感受社会关爱。
在“全国助残日”来临之际,学校将充分利用升旗仪式、主题班会、班级板报等宣传主阵地,加强宣传第_次“全国助残日”的重要意义,大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱,使残疾学生感受到他们并没有被社会所遗忘,而是有那么多赋予爱心的人在帮助他们,深切体验到社会主义大家庭的温暖。
大班活动方案参考篇十四
九月二十日是第十六个全国公民道德宣传日,为进一步掀起学习贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的热潮,大力营造公民道德建设的浓厚氛围,提高教师、学生的道德修养和文明素质。为此,学校特制订“公民道德宣传日”
一、根据中宣部、中央文明办关于开展的公民道德宣传日活动通知精神,着力提高全体师生的思想道德水平,促进全校整体文明水平的提升。
二、活动目标通过深入开展“公民道德宣传日”活动,宣传公民道德的重要意义,使师生了解“公民道德宣传日”,树立正确的道德观,将道德教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合,提高教育教学质量,促进师生公民道德素质和社会文明程度的提高,为全面建设小康社会奠定良好的思想道德基础。
三、组织机构“公民道德宣传日”活动领导小组。
组长:李彬。
副组长:刘宝香。
成员:何湘敏潘树成郑云华姜林宇董建德王宇森周海峰各班主任。
四、活动时间。
五、活动对象学校全校师生。
六、活动内容。
1、集会对师生开展《公民道德宣实施纲要》讲座,宣读“公民道德宣传日”倡议书。
3、5-6年级制作“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”手抄报。
4、组织6年级学生打扫街道卫生。
大班活动方案参考篇十五
“寝室文化节”资格赛评分标准。
1.天花板、灯具、墙(10分):无蜘蛛网、尘吊、污迹,墙壁无明显污损现象;
2.地面(10分):地面无纸屑,无杂物,干净清爽;
3.阳台(10分):物品摆放整齐有序,无杂乱物品堆放;
5.桌凳(10分):桌凳干净,放置有序,桌上用品摆放整齐;
6.门窗[含窗台](10分):所有门窗完好无损,无污迹,窗户明亮,无大面积污垢;
8.洗手池(10分):整齐干净,无水渍、油渍等残留物;
9.鞋柜(10分):鞋物摆放整齐;
11.附加分(10分):寝室文化,主题展示;
湖北经济学院法商学院第七届寝室文化节。
资格赛打分表。
(此表太浪费,可一页纸设计多个寝室的打分,且正文中所列附件无此表)。
附件3。
“寝室报——寝室生活展示”活动细则。
一、活动目的:
通过寝室报,展示寝室生活中的喜怒哀乐,通过寝室报,抓住生活中的小细节,留住寝室生活中的每一个值得怀念的时刻。
二、活动规则:
参赛寝室将寝室报,于4月18日18:00前交至院女生部。根据参赛情况,将筛选出20张寝室报,于4月25日—26日在九华厅门口集中展示,由广大师生公开投票进行评奖。
三、作品要求。
(一)寝室报中必须包含的元素:1。寝室成员的姓名;2。寝室成员间发生的.一个或多个小故事;3。寝室格言警句(必须由寝室成员自己创作)。
(二)所有参赛作品统一用a3纸制作,并在作品背面标明寝室号。
附件4。
“乐在途中—不要迟到哦”
趣味休闲活动细则。
一、活动目的。
通过模拟行走上课路线的方式,提醒广大学生按时上课、不要迟到,以积极的心态享受过程带给我们的快乐。
二、活动规则。
1.参赛寝室成员集体参加,相互配合完成比赛;
3.号码牌不得丢失,不能私自更改数据、不可复制,否则取消比赛资格;
5.在规定的终止时间内没有完成任务或者没有找到目的地的寝室,不计比赛成绩。
三、评分方式。
根据号码牌上登记的起始和终止时间,用时少者获胜。
附件5。
“寝室一起上”趣味休闲活动细则。
一、活动目的。
通过此项活动让寝室成员体会团结真的可以成为力量的意义,同时增近室友们的距离。
二、活动规则。
每参赛队需要四位同寝室成员依次参加“摇摇跳跳”,“乒乒乓乓”,“路在脚下”,“逃出圈套”,“四人五足”等五个项目的比赛,最后算总成绩决定获奖寝室。
(1)摇摇跳跳:寝室四人在起点(篮球场),两人摇跳绳,寝室另两名成员跳绳。完成10组跳绳后到西区足球场大门处参加第二关(参加跳绳的两位同学必须先后进入跳绳中,然后一起跳一个算完成一组。完成一组后出跳绳,然后进行第二组)。
(2)乒乒乓乓:进入第二关的同学,从西区足球场大门开始颠乒乓球走到攀岩壁交给工作人员。中途不能停顿、乒乓球也不能掉地,否则在实际用时上另加五秒。
(3)路在脚下:进入第三关的寝室成员到沙滩排球场参加此项活动。要求四人手拉手,两个人站在砖头上,另外两个人移动砖头,以便站在砖头上的人行走,如果砖头上的人掉下来,每掉一次用时加5秒,直到到达终点。
(4)逃出圈套:第四关,在休闲广场,四人手拉手围成一个圈,其中一人手上挂着一个呼啦圈,使呼啦圈在四人的身上传一遍,即每个人都要穿过呼啦圈一次,然后从最后一个人开始,同样向反方向传呼啦圈,此次传递,每一位同学穿过呼啦圈时须向前跳跃,当四位同学都跳出呼啦圈时,即任务完成。
(5)四人五足:第五关,逃出圈套完成后四名队员一起进行五人四足游戏,绕休闲广场花坛一周冲向终点,计时停止。
三、活动规则:
(一)所有活动均需四名室友共同完成(多人间的选出四人参加)。
(二)没有完成所有任务的寝室,不计比赛成绩;
(三)参赛寝室成员比赛前必须出示学生证;
(四)若出现迟到、未到、比赛途中故意寻衅滋事、挑起事端、不服从裁判判决等违规行为的参赛寝室一律取消比赛资格。
大班活动方案参考篇十六
为纪念“五四”运动xx周年,发展校园文化,丰富学生的文化生活,让学生在自己的节日到来之际,在各种游园活动中充分展现中学生的风采,迎接“五四”的到来,培育积极向上精神及欢乐和谐风貌。
xx年四月三十日上午8:30--11:30。
旧圃中学后操场。
全体师生。
组长:。
副组长:。
成员:。
李成坤。
1、每班班长于x年4月20前到谢文静老师处上报两项游园活动游戏名称及规则。
2、请各班带齐上报的两项游戏所需道具,于x年4月27日中午1点到团委办公室进行审核。
1.全体起立,奏国歌。
2、学校领导致开幕词。
3、宣布x年优秀团员(颁奖)。
4、新团员代表宣誓。
5、节目表演。
7.进行游园活动。
1.在参与活动中,应自觉遵守秩序排队参加,不能插队。
2.要服从工作人员,尊重工作人员,应使活动在团结、友爱、尊重的气氛中进行。
3、必须持有本校学生出入证才能参与游园活动。
4、同一游戏每个学生只能参加一次。
1.兑奖组:谢文静马关锡李易陈书斌。
2.凭兑奖券到兑奖台现场兑奖,可以一张兑奖票兑换一样奖品,也可多张兑换另一样奖品。
大班活动方案参考篇十七
深入贯彻市委十届九次全会精神,认真学习我市“十二五”发展的总体思路和目标任务,围绕创新型、生态型城市建设要求,团结动员机关干部职工为“助推企业转型升级,提升企业科学发展,加快经济发展方式转变”服务;围绕学习型城市建设要求,充分发挥工会大学校作用,不断提高干部职工的科学和文化素养,努力培养和造就高素质的工会干部和职工队伍。
本次活动采取分散活动和集中活动相结合,自选动作和规定动作相结合等方式,从基层工会、工会片组、市级机关工会三个层面开展,以基层工会、片组层面为主,活动时间贯穿于全年。
三、活动内容。
(一)明确目标任务。
各级机关工会要认清“十二五”期间机关工会工作面临的新形势和新任务,要把广大干部职工的思想和认识进一步统一到市委十届九次全会精神上来,牢牢把握加快转变经济发展方式这条主线,调动一切积极因素,把广大干部职工的智慧和力量进一步凝聚到实现“十二五”时期的目标任务上来。
1、解读规划。各级工会要组织工会会员,特别是工会干部解读“十二五”规划,认真学习市政府的各项扶持政策,开展各种形式的政策宣传和培训工作,更好地服务企业、促进发展。市级机关工会将举办工会干部“十二五”规划专题学习培训班”,为企业组织政策答疑活动。
2、建言献策。各级工会要组织动员干部职工以高度的主人翁责任感和使命感,以实现“十二五”规划目标任务为已任,积极开展为“十二五”发展建言献策活动;要引导职工树立节约、绿色、低碳发展理念,发动干部职工开展开源节流、节能减排合理化建议活动,努力在构建创新型、生态型城市发挥工会作用。
会要深化“立足岗位做贡献”活动,激发干部职工的建功热情,鼓励干部职工立足本职,发挥聪明才智,实现岗位建功。要引导干部职工树立岗位创先争优的意识,组织干部职工开展社会主义劳动竞赛,为实现“十二五”目标做出新贡献。
(二)开展系列服务。
各级工会组织要围绕构建“3+1”现代产业体系,充分发挥优势,积极整合资源,围绕中心,主动作为,组织干部职工在服务加快转变经济发展方式上,推动现代工业、现代服务业、和文化创意产业建设,促进文化创意、旅游休闲、金融服务、电子商务、信息软件、先进装备制造、物联网、生物医药、节能环保和新能源等十大产业发展。
1、“服务项目”集中公开。以工会网、机关党建网为平台,采取服务项目内容网上集中公开的方式,多渠道、多平台、及时地将支持产业发展、创造良好人才环境等一系列政策告知企业。帮助企业用足用好政策,充分激发企业科学发展的积极性、主动性和创造性。
2、开展“企业需要”调查。各级工会、片组要树立服务大局、服务社会的理念,通过座谈、走访、发放调查表等形式,开展企业需求的调查活动,积极争取各类资源,创造一个与企业联系沟通的平台,并将企业需求,通过工会舆情及时上报有关部门,帮助企业化解发展困难,推动不同行业、企业科学发展。
3、组织“结对服务”活动。为了更好服务企业科学发展,各级工会、片组要解放思想,主动作为,创新作为,高效作为,结合本单位、本片组的实际,深入企业第一线,采取结对帮扶、建立科研服务队等创新的服务方式,帮助企业突破发展瓶颈,激发企业发展活力。争取各方资源、积极组织动员广大职工在推动杭州发展,服务企业科学发展中发挥作用。各基层工会、片组要积极组织参与市级机关工会组织的各类服务活动。
(三)注重职工素养提升。
实现“十二五”发展目标,要靠高素质的劳动者来实现,各级工会要围绕学习型城市建设,充分发挥工会“大学校”作用,不断深化“创学习型组织,争做知识型职工”。要结合实际,以提升机关干部科学素养、文化素养为目标,引导职工树立终身学习理念,养成终身学习习惯,形成浓厚学习风气,推动建立有利于广大干部职工学习成才的制度和机制,努力培养一支学习型、知识型、创新型的工会干部和职工队伍。市级机关工会将组织开展“传承文化,品味生活”菜单式的系列讲座,有条件的工会也可向市级机关工会提供学习资源,各级工会共同努力,不断提升机关干部职工素养。
(四)评选表彰优秀案例。
“服务企业科学发展,服务职工素养提升”活动是市级机关“党建带工建”创先争优活动的一项重要工作,其评选表彰工作与创先争优活动同步。各基层工会组织、工会各片组要结合工会品牌的创响工作,认真总结、交流经验、树标示范、表彰先进,积极向市级机关工会推荐先进典型、优秀案例。
各级工会要加大宣传,充分展示机关工会服务中心的工作成果,要结合实际,建立健全学习型、创新型、服务型工会的长效机制,推动工会各项工作新发展。
四、具体要求。
1、加强领导,落实责任。各级机关工会要从全局和战略的高度,充分认识开展这项活动的重要意义,切实增强责任感和使命感,精心组织、周密部署,切实把“服务企业科学发展,服务职工素养提升”活动抓紧抓实、抓出成效。各基层工会、片组要结合实际,明确分工,落实责任,提高工会服务能力,切实把各项工作落到实处。
2、深入企业,掌握实情。各单位要拓宽工会工作视野,通过多种渠道、多种形式广泛听取和征询企业的意见和建议,在积极帮助企业解决实际困难的同时,深入了解和分析我市经济发展和服务企业工作的`情况,以机关工会舆情形式积极向党政提出进一步改善投资发展环境和提高服务水平的工作建议。
3、创新思路,完善制度。各级工会要创新思路,努力研究探索新形势下机关工会工作的新思路、新方法,不断拓宽机关工会服务中心、服务职工的领域,进一步提高服务的自觉性。完善各项服务制度,健全服务的长效机制,以制度和机制来确保为企业服务、为职工服务的效果。
4、通力配合,务求实效。各级工会、工会片组要围绕杭州发展大局,按照活动方案的要求,通力配合,形成合力,要结合自身情况,制定本单位“服务企业科学发展,服务职工素质提高”活动方案,确保此项活动顺利进行。
5、加强宣传,及时反馈。注重发挥宣传的作用,围绕活动主要内容和任务,通过报刊、工会网、党建网等宣传媒介,加强宣传报道推进企业发展的各种措施,积极报道先进典型、介绍成功经验,营造一个上下全力推动加快转变杭州经济发展方式的良好舆论氛围。
大班活动方案参考篇十八
在全国第16个“公民道德宣传日”(9月20日)及传统节日中秋节即将来临之际,为进一步学习宣传贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,不断提高公民道德水平和社会文明程度。同时为进一步弘扬中华民族优秀传统文化、丰富节日文化内涵,积极培育和践行社会主义核心价值观,全局将开展“公民道德宣传日”、“我们的节日·中秋”主题活动,现将有关事项通知如下:
一、活动内容。
1、开展公民道德宣传活动。利用宣传栏、横幅、电子屏幕,微信等多种形式,大力宣传爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献20字公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等。
2、开展道德讲堂活动。将核心价值观、中华传统文化融入道德讲堂,依照道德讲堂“6+x”流程,开展“友善”、“敬业”、“诚信”、“爱国”等系列主题活动。
3、开展道德模范和身边好人帮扶活动。开展走访看望慰问道德模范和身边好人活动,召开道德模范和身边好人座谈会,进一步倡导学习好人,关爱好人,崇尚好人,争当道德模范的良好风尚。
4、开展志愿服务活动。在节日期间广泛发动志愿者进社区、进乡村、进敬老院、进福利院等场所,为空巢老人、孤寡老人、残疾人士、留守儿童、特困户等弱势群体送上节日的慰问和祝福。广泛开展文明旅游、文明交通、文明餐桌等社会公益志愿服务行动。
5、开展诚信文明礼仪教育实践活动。举办一场以诚信教育、文明礼仪教育为主题的知识讲座或培训,营造人人讲诚信,讲文明,懂礼貌,守秩序的良好社会氛围。
6、开展节日民俗文化活动。各单位结合自身工作特点,在中秋节期间组织开展经典美文诵读会、诗词赏析会、民俗故事会、中秋赏月、中秋诗歌创作征集以及剪纸、绘画比赛等民俗文化活动。
二、活动要求。
1、突出重点,务求实效。各单位可结合自身实际有针对性、有选择性的组织开展活动,力求活动取得实效。各级文明单位要切实发挥示范带动作用,切实履行社会责任,有效推动本单位文明创建工作。
2、增强宣传,营造氛围。各单位要重视宣传,利用各种宣传手段反映活动的内容和动态,扩大覆盖面,构建浓厚氛围。
3、认真总结,及时归纳。各单位要认真总结活动经验,积极探索活动中的新方法、新思路,及时做好活动台账资料的收集整理工作(包括方案、信息、图片、总结),以留存备查。
大班活动方案参考篇十九
为了帮助应化13级新生朋友更快地适应大学的学习和生活,我们应化第二党支部组织党员下寝室活动,下寝党员可以配合寝室导师,一起帮助新生们解决学习和生活的一些问题,培养他们形成良好的学习氛围,为他们提供一些好的学习和生活经验,让他们了解如何规划自己的大学才更好。总之,我们想通过这个活动,让我们应化13级新生在大一这个时期打好大学四年的基础,让他们的'大学过得更充实一些。
通过这个活动,我们不仅能在一定程度上帮助应化13级新生,而且也能起到考察我们大学生党员的作用。党员下寝室,可以培养党员同志们的工作实践能力,也是践行党中央提倡的“走群众路线”,符合我们中国共产党为人民服务的宗旨。
在进行此活动中,希望各同志充分发挥自己的才能,可以和寝室导师一起帮助应化13级新生。我们作为他们的学长学姐,我们也可以把他们看做我们的徒弟,把我们有用的本领传授给他们,同时我们也是他们的好朋友,帮助他们解决一些棘手的问题,和他们一起分享快乐。在交流的时候可以相互学习各自身上良好的品质。
本次活动下派41位党员到应化13级各寝室,成立活动监督小组,小组由七位学班下班担任。活动期间,我们将举行几个有目的性的小活动以到达我们活动的目的。活动主要有:化学元素及单质化合物知识竞赛,为无机化学(下)考试作准备;srf介绍及动员会,鼓励同学们积极参与实验创新;大学生规划辅导。
下寝党员任务:每周至少到寝室一次观察寝室成员情况(形式不限),积极督促寝室成员完成我们组织的各项活动。
监督小组任务:每周到各寝室检查下寝党员到寝室情况并做好记录。
活动流程:
第一周:问卷调查及活动宣传,打印及分发到各寝室。制作海报,启动网络宣传。
第二周:活动启动仪式,借个教室,支部成员全部参加,应化13级各寝室长参加。
3月份:各党员同志可以自己和寝室成员组织小型活动,可以几个寝室一起联谊,至少要有一次,并把活动的策划、详细过程及活动的成果记录下来(类似团生会要记录的东西,要拍下照片)。
4月份:化学元素及单质化合物大比拼,具体流程及形式待定。
5月份:srf介绍及动员会,大学生规划辅导,优秀学生寝室评比,优秀下寝党员评比及活动总结表彰大会。
活动后期:每位同志写一篇活动总结,用电子版写,把平时拍的照片也放里面。每个寝室要写一篇《我心目中的下寝党员》,最好也是电子版的。都交电子版的。有个想法:把大家写的这些文章汇集成一本书,把大家拍的照片制作成电子相册,作为我们活动的成果。大家一起努力啦,加油!
大班活动方案参考篇二十
l活动目的:营造良好的学生寝室文化氛围,体现当代高中在紧张的学习之余,丰富多彩、朝气蓬勃的寝室生活,倡导五乡中学学子热爱生活、积极向上的人文精神。
l活动时间:3月24日-4月18日。
l活动要求:
a.以寝室为单位,以整洁为主题,创造文明、温馨的住宿环境。
b.每个寝室都要求参加,寝室美化结束将被摄影留念,制成展板,展出于寝室区。
l奖项设置:按主题评出:最整洁寝室、最温馨寝室、最具文化氛围寝室、最时尚寝室、最动感寝室、最具学园特色寝室等类别各评选出五乡中学十大寝室之星。
(二)3vs3篮球赛(报名表交于201班俞能静)。
l活动描述:最大限度地为同学们提供一个演绎激情、挥洒青春的机会;进一步丰富住宿文化生活;增强寝室的团队合作精神,激扬同学们内心对寝室大家庭的热爱。
精彩无限尽在三人篮球。
篮球风采寝室情怀。
l参与对象:五乡中学高一、高二全体男生。
l比赛时间:3月26日开始。
l比赛地点:五乡中学篮球场。
l比赛规则:
l1、比赛以班级为单位,每个班级男生限报两队,女生自愿参加,每班最多一队,每个队可以报5个队员,同一班级里的两个队人员不得重复。
l2、比赛采用淘汰制。比赛时间为15分钟,时间到得分多者为胜(如遇比分相同则采用单个罚球决胜负)。
l3、比赛采用交换发球(即进攻方一次进攻成功以后交换发球权)。投进一个算一分,三分线外进球算两分。
l4、犯规:上篮犯规如进球则不加罚,但累计全队犯规次数。如不进则加罚一次罚球,不抢篮板,罚球方继续拥有球权。全队累计四次犯规,第五次罚球。个人三次犯规罚下。
l比赛要求:尊重裁判,文明比赛。
l奖项设置。
冠军队(1队)亚军队(1队)季军队(1队)。
(三)、寝室巧手大比拼――手工艺品制作大赛。
活动目的:用自己的`手,创造寝室生活的美丽。
活动要求:
(1)参加对象:高一、高二全体女生(住宿生)。
(2)活动时间:3月24日――4月18日。
(3)参赛方式:
a)参赛作品必须为学生原创。
b)各个寝室在4月11日前推选出至少一件作品参加初评,评选出20件入围作品。(作品上交至女寝值班室)。
c)进入第二轮复评的作品,由学生代表投票选出一等奖作品一件、二等奖两件、三等奖三件。
项目一、“迎奥运”寝室呼拉圈大赛。
参赛方式:
1、每个寝室派选一名代表参加比赛,于3月27日前把参赛选手的名单上报到。
208班陈家杰处。
2、本次比赛分两轮进行。预赛分组进行,每位选手转一个呼拉圈,坚持到最。
后的两位选手进入决赛。决赛阶段转两个呼拉圈,以持续时间长短产生本次比赛的前三名。给予一定奖励。
项目二、踩报纸挑战赛。
比赛规则:
四个人一组,在一定时间内必须站到规定大小的报纸上,每次成功后报纸对折,坚持到最后的获胜,(踩在报纸上的脚不能露出报纸边缘)。
(五)免检寝室评选(将建立长期评选制度)。
1、参评对象:高一、高二所有寝室。
2、免检条件:
1)本次活动期间卫生检查未扣分的寝室(允许一次警告,值周寝室允许2次)。
2)纪律评到一次d级取消资格。
3)组织不定期检查,检查结果纳入评选。
3、获得此称号的寝室挂牌,享受日常卫生免检(但需接受不定期检查,抽查不合格当。
场摘牌,由本月其他合格的寝室代替)。
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