有爱心演讲稿（热门23篇）

演讲稿是一种通过口头表达来传达思想和观点的书面材料。搭建一个清晰的框架是一个完美演讲稿的基础。演讲稿是相互交流和理解的工具，希望大家都能够成为独具魅力的演讲者。

有爱心演讲稿篇一

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！倘若世界是一间小屋，那么爱心就是温暖小屋的火炉；倘若世界是一棵大树，那么爱心就是滋润大树的养料；倘若世界是一根蜡烛，那么爱心就是点亮蜡烛的火柴。

爱心的定义不仅是你要付出多少，而是你的一个眼神、一个动作、一句话语都可以让别人感受到爱，感受到阳光般的温暖。爱心的定义不是你付出了多少就要得到多少回报，而是不求回报、无私的付出。

我想，假如你给予别人爱心，那么你自己的内心也会非常充实、非常幸福的。捐款是为了奉献爱心，你捐不了数额多的钱，那你所捐的一块钱也是一份心意，倘若每个人捐1元钱，那全校就又捐出多少钱？所以团结起来的爱心更有力量！

尊敬的义工朋友们，各位家长，老师们，同学们：

上午好！

首先，请允许我代表仙岩镇党委政府对广东德胜文化公司“成长心连心”筹委会的精英们表示热烈的.欢迎和和衷心的感谢！向参加今天活动的师生、家长表示诚挚的问候！

策划这一场活动的，是一个由社会各界自发组成的一个纯公益性义工团队，我深深的感受到了他们积极的、阳光的人生态度和敬业精神，他们关心我们的教育，关爱我们的孩子，希望通过一系列不同形式的体验式活动，学习沟通、信任、支持和欣赏，重新发现彼此之间更有效、更密切的沟通方式，从而为我们的下一代创造一个更好的成长环境。

在这个欢乐的会场里，也许你们的心情是期盼与好奇，既然来了，就把身份放下，把架子拿下，尽情参与，热情互动，全心体验，在欢乐中打开心扉，在勇气中付出信任，在爱的沐浴中将心连成线。

这是一场特别的活动会，是一次心灵的告白与对话，是一次真诚的拥抱和感动。希望通过这样一个活动，去感受人与人、心与心之间的那份激情、宽容、信任与关怀，学会感恩。

也许就是这一次，会锻造一个人的性格。也许就是这一次，会照亮一个人的未来。

手与手相牵，心与心相连，我相信：

我们的学生，我们的家长，我们的老师，都是最棒的！星星之火，可以燎原！义工朋友们爱的火种一定会点亮你我心中的爱，让教育更和谐，让家庭更和谐，让社会更和谐！谢谢！

有爱心演讲稿篇二

尊敬的老师们、亲爱的同学们:。

大家好!有人说：“现在都进入九十年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在进入九十年代的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗?!

当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候;。

当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候;。

当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。

在座的各位，您，会是什么心情呢?想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢!答案是很明显的。

当有些人对雷锋不屑一顾的时候，雷锋却悄悄地出国了，我们感到震惊，也感到无比地自豪。雷锋作为我们人民军队的普通一兵，却名高天下，被世人所敬仰，这样的事只有在今天，在我们社会主义国家人民当家作主土地上，才能养育出雷锋这样伟大的共产主义战士。

记得小时候，雷锋的故事就深深地印入我的脑海里，我们用一双小手捡废铁，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。

有时候我觉得雷锋离我们好远，有时候又好近啊，大家对这样的情景一定不会陌生。两手一摊“拿钱来”。如果没有钱想让他帮忙，门都没有。可是，有时候雷锋却无时无刻不在我们的周围，去年10月29日晚上，在广州市某路口发生了一起重大车祸事故，两位行人拿倒在血泊之中，司机拦了几辆车都不停。遇难者处于生命危急关头。就在这时，一位部队的司机刘某同志经过这里，他毫不犹豫地将两位遇难者扶到自己车上，立即送往某市医院，遇难者得救了，他却没有留下自己的姓名、单位，就悄悄地走了。象他这样的好同志在我们的周围真是数不胜数。部队中有许许多多的创业者，在六十年代他们就毅然放弃了大城市优越的生活条件，来到这艰苦边远地区，担负起艰巨的国防科研任务。他们勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地奉献着自己的一份力量。在他们身上，我们看到了老黄牛的精神，在他们身上不正闪耀雷锋的思想吗!是的，正是这些象雷锋一样平凡、普通的人们支撑着一个大厦，支撑着我们共和国的大厦!他们从没有奢望过什么，当他们看到这座大厦越发宏伟、越发坚固时，他们笑了，欣慰地笑了。雷锋的精神不正是在这些人中得到发扬与延伸吗!

雷锋的名字对有些人来说已经陌生，雷锋的精神对有些人来说已经不可思议，可是在迈进新时代的时刻，生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界，需要富于开拓，勇于进取和创造的勇气，我们的社会更迫切地需要雷锋精神不是吗!

不是连带着红领巾的孩子都在寻找雷锋吗?

不是连挤公共汽车的老爷爷、老奶奶都在怀念雷锋吗!

不是人人都希望社会风气越来越好吗!

不是都希望早日清除党内的不正之风和国家机关中残存的官僚主义吗?

不是希望市场经济发展之后人与人仍然诚实不欺、和谐融洽吗?

这一切都是雷锋精神的体现，毫无疑问，雷锋的精神没有过时，我们这个时代需要雷锋。

此刻，雷锋回来了，整个世界就象等待春雨的麦苗，渴望、迫切地吮吸着这一场雨露，并集聚中改变社会面貌的力量，这种精神将赋予我们社会多大的推动力啊!

我也强烈地感受到了这种力量。我不禁想，要做一名合格的军人并非易事，象雷锋那样在平凡在工作中做出不平凡的成绩，这需要一颗热爱生活，热爱事业，需要兢兢业业、勤勤恳恳的努力。

我们应该明白，今天，当改革、开放、治理整顿，需要我们过紧日子时，这就更需要向雷锋同志学习，把雷锋精神融化在十二亿人民的行为中，雷锋为人民服务的价值观已成为人民永远的呼声，正义的呼声，道德的呼声。雷锋的精神有着广阔而深沉的内涵，她已经不是一个人，一个代号，而是新时代人类追求和谐的象征。我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻，高举为人民服务的火炬，必将使我们的社会更加团结，人与人之间更加融洽和谐。我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒!

有爱心演讲稿篇三

老师们、同学们：

下午好!

春暖花开，正是春天播种的季节。如果没有春天里的播种，又何来那硕果累累的金秋呢!?所以今天，我们七中全体师生在这里集会，共同捐款，为我们身边家庭贫困的学生献出一份爱心，这正是我们人生的春天里的一次播种，让我貌同播种下爱的种子，让我貌同播种下希望的种子!

老师们，没有爱就没有教育，老师要完成教育书育人的使命，最重要的就要有对教育事业和对全体学生的拳拳爱心，尤其要关注和热爱家境贫寒但又自强不息，志存高远的学生，我们不仅要关注他们的学业，更要关心他们的生活。

同学们，不懂得爱就不会走向成熟，每天当我们衣食有靠、养尊处优的时候，你们要多想想我们身边还有那么多同学，他们在为学习费用着急，在为生活担忧，我们要在珍惜生活的同时，学会关爱他人，并在奉献爱心的过程中，了解生活，体味人生，逐渐走向成熟。

老师们、同学们，我貌享一片蓝天，沐浴同一个太阳，同在一个校园，我们身边的学生，同学就是我们的亲人，让我貌同努力，每一天都让我们的师德之光普照着他们，让我们的爱心滋润着他们，让我们一同在这个“春”季里播种下爱的种子，让希望的种子在有困难的学生心中生根发芽，让我们全体师生的爱心伴随着他们和我们的七中学校一同成长。

请加入我们的行列，授人玫瑰，手留余香。让我们在付出爱心、救助他人的同时，也让我们自己的心灵得到净化和救赎!祝七中学校的明天在一片爱心的滋润下越来越美好!

谢谢大家!

有爱心演讲稿篇四

亲爱的老师们，同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是奉献爱心，承担责任。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。

”由此可见，只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界。

只有这样才能永驻真爱，才能勇担责任。

是呀，没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己。

有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;同样我们的成长也离不开老师的谆谆教诲，还有学校为我们创造良好的学习环境。

同学朋友，让我们的生活丰富多彩;让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖，看到希望和阳光。

我们的父母、师长、朋友、学校，为我们做了这么多，是出自于一种爱，一种责任。

我们同样也要用爱，用责任去回报他们!所以，对于我们来说，今天勤奋学习，明天努力创造就是对父母最好的回报，而对老师要有礼貌，尊重老师的劳动，专心学习，认真完成老师布置的作业，主动地为班级、为同学做好事，不吵闹、不打架。

要爱护我们的校园，不乱扔垃圾，不破坏公物，以主人翁的姿态保护我们美丽的校园与环境。

我们还要明白自己最起码的责任是学好本领，以便将来可以立足社会，为社会作出贡献，而不是成为社会的负担。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

我们是跨世纪的少年，我们是未来的栋梁，做有责任感的人是我们的义务，也是我们的追求，同时也是许多师长对我们的殷切期望。

我们要学会求知，学会做人，学会审美，学会健体，把自己培养成为一个新世纪的人才，这是我们的责任。

同学们，爱心是一种美好的感情，学会爱是一种高尚的品质。

让爱成为我们的一种习惯，将责任扛在肩上。

因为爱，身上就会多一份责任，把该承担的责任承担起了，心才会踏实，生活也才会有快乐幸福。

人生，也就变得更有价值了。

相信大家，我们一定要在未来的日子里发奋努力，勤奋学习，不辜负祖国、不辜负领导、不辜负长辈、不辜负老师对我们的培养。

殷切的教诲、辛勤的抚育，我们要牢记在心上。

好好学习、好好做人，耕耘好自己的那片自留地，并把它管理的天晴日朗。

有爱心演讲稿篇五

一种柔情似一根红丝带，飞过高山峻岭，飘过江河湖海，牵系着颗颗炽热的心，撒播着深切永恒的情。一种柔情深入骨髓，溶于血液，牵动着每一根神经，令风云为之变色，草木为之含悲!这柔情就是-

爱

在课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的更美好。 当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援助之手的时候，却没人理睬他，他有多痛苦。即使你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有

什么

甘愿给社会付出真情和爱的人，是最

幸福

心灵

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

见的一种社会活动。

其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的`应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如

党团

专业

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：

首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。

其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。

另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《

怎样

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。

有爱心演讲稿篇六

尊敬的领导，亲爱的各位同事：

大家好！

“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”这是微软董事长比尔・盖茨的一句经典名言，虽然简简单单，但却实实在在。一个人只有具有高度的责任感，才能在执行中勇于负责，进而把每一项工作做到更好。高度的责任感成就了微软一流的执行力，也打造出了声名显赫、富可敌国的微软商业帝国。

正如一位伟人所说：“人生所有的履历都必须排在勇于负责的精神之后。”当我们心中产生强烈的责任感后，在责任心的驱使下，我们常常油然而生一种崇高的使命感和归属感。正是这使命感和归属感，驱动我们尽职尽责地对待自己的工作，无论自己的工作是什么，责任，都会促使我们不断的'努力，不断的提升，从而将工作做到更好！正是从这个意义上说，责任可以提升我们的工作能力，将我们推向成功的彼岸！

责任提高能力，爱岗就会敬业！现在，盈利攻坚的目标已经摆在每一个x人的面前，作为x公司的员工，在高度责任感的支撑下，我们不仅乐意担负起实现公司的战略目标，更甘愿在“做负责任人才，为双增双节、盈利攻坚活动添彩”中，积极发扬自觉性、主动性和创造性，为深入开展“双增双节、盈利攻坚”活动出谋划策。俗话说，三个臭皮匠，顶个诸葛亮。大家你一言，我一语，以做一个负责任人的定位为出发点，结合自己的岗位，从控制采购成本到加强成本管理；从深挖内部潜力到节约水、电、办公用品，以及车辆的使用。

“长时间离开请关上我哟！”“下班了，请让我休息一下吧！”一张张图文并茂的“小贴士”贴在了电脑显示器、饮水机、空调等电器上，时刻提醒我们增产节约人人参与，增收节支人人有责。我们x公司按照集团公司全面责任管理、全面业绩考核的要求，对全体员工实行了定岗定责，对所有岗位的绩效待遇重新认定，从优化人力资源、积极开拓业务入手，加强成本费用管理，层层落实责任目标，回收余款清欠，积极寻找新的利润增长点，切实做到全员全责。现在，各项物资分类更加明晰了，各项制度更加规范了，各项要求执行更加到位了。正所谓“积沙成塔，集腋成裘”。为使企业扭亏为盈，我们的员工把自己对企业的热爱凝聚成一个个金点子，为“双增双节、盈利攻坚”活动插上了飞翔的翅膀。一个个看似不起眼的举动，一项项细致入微的举措，将“双增双节、盈利攻坚”活动推向了高潮！

人所不能负的责任，我亦能负。”从这次“做负责任人才，为双增双节、盈利攻坚活动添彩”的活动开展以来，看到一个个为双增双节而奔波忙碌的身影，一张张因盈利攻坚而激情勃发的脸庞，我的心中洋溢着一种豪情，那就是，以青春担使命，尽责任展风采！

x大舞台，尽责尽人才。朋友们，让我们共同携手吧！在x集团为我们搭建的这座色彩纷呈的舞台上，以“盈利年”活动为契机，立足本岗，勇于担责，积极进取，一专多能，担起时代赋予我们的使命，让责任化为腾飞的翅膀，x大舞台必将造就我们飞扬的青春、别样的精彩！

谢谢大家！

有爱心演讲稿篇七

在当今社会，善良的人们没有忘记那些可怜的孩子，各级政府也密切关注着这个特殊的群体，拨出专款，设立了计划生育公益金；人口和计划生育系统积极开展了“关爱女孩行动”，实施了“爱心助学、爱心致富、爱心保障、爱心救助”四爱工程；各级妇联积极倡导开展了“春蕾计划”，对自觉实行计划生育的贫困家庭的女孩实施救助，社会各界也以各种形式表达着对贫困女童的关心，向她们伸出援助之手，纷纷捐钱捐物。

自实施“春蕾计划”、“关爱女孩行动”活动以来，县内外怀有仁慈爱心的各界人士共资助失、辍学女童4000多人次，捐助钱物折合人民币达100多万元，县、乡政府利用计划生育公益金，救助计划生育特困女孩家庭546户。他们的无私爱心，为这些贫困女童重新点燃了生活的希望，让她们重温生活的美好和幸福。可是还有多少女童因为这样或那样的原因被迫失辍学，过着衣食无着的生活，她们亟待渴望着社会的救助和关爱。

朋友，资助一名小学生，每年只需300元，资助一名中学生，每年只需500元。富有爱心的人们，请伸出您温暖的援助之手，让“春蕾”绽放得更加灿烂！扶一株春蕾，争一份春光；助一名学童，赢一片希望。您的关爱捐助，将使女童重新步入她们所热爱的校园；您的爱心，会使孩子不再流泪并终生受益；您的慷慨无私会让历史和社会永远铭记！只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间！

有爱心演讲稿篇八

亲爱的老师们，亲爱的同学们:。

大家好！

爱就像春天的阳光，温暖而温暖，照亮了黑暗中的旅行者，让他们看到了期待的曙光，找到了坚持自己的勇气。

16岁应该是一个充满青春的花季。16岁的人，像早晨刚开的花，在阳光下开放；16岁的人，像天空中自由歌唱的鸟，快乐而自由；16岁的人，像春天舒适的春风，柔软而温暖。

在我们学校20xx在毕业生中，有一个不幸的女孩，刚刚进入高中的自我梦想，但被诊断为白血病！16岁，16岁，但她必须忍受这样的不幸！此刻，天空下闪耀着黑暗而虚弱的光芒。她就像一只在黑暗中飞翔的鸟，渴望阳光。

她的家庭并不富裕，许多治疗会使家庭变得贫穷。但她的父母坚持。女孩也坚持，她坚持有一天能展翅飞翔，亲吻灿烂的天空。然而，频繁的化疗使她最喜欢的优雅长发脱落。在镜子里，头发稀疏，形容憔悴的自我，女孩忍住眼泪对母亲说，她想去母校看看。她想看看她过去在这片天堂里自由奔跑和大笑的地方。因为那是她扬起梦想的地方。

但此时此刻，她梦寐以求的帆布即将承受风暴般的侵袭。这么瘦的身体，能抵挡这样的风暴吗？我的心紧紧地拉了起来。

然而，她看着远方微笑。因为她坚信期望就在前面。

作为她的弟弟妹妹，我们听了一半她的故事，眼泪已经流了下来。她的爱感动了我们所有人。在享受阳光之前，我们多么不愿意放弃这朵花，面对凋谢。当我们得知学校发布的'捐赠倡议时，我们去老师那里捐款。老师，我15元。老师，我30元老师，我拿了零花钱，200！学校里飘着不成熟的声音。我们手里拿着捐款的钱。那就是爱，同学，朋友，永不贬值的财富！虽然我们捐的不多，但对学姐的帮助微不足道。但是，我们的爱很大！我们的捐款正在进行中，每个人都怀着一颗善良的心，传递着爱，衷心祝愿学姐好起来！能够重新描绘自己人生的蓝图，释放未完成的梦想。

盼望着……盼望着……。

期待着黑暗中所有旅行者心中温暖的阳光，让他们的生活不再只是黑色，而是像彩虹一样多彩！

有爱心演讲稿篇九

尊敬的老师们、亲爱的同学们:。

大家好!

此时此刻，站在宽阔平整的操场，沐浴着温暖的阳光，我们的生活是如此幸福和安逸。可是，我们的同学朱梦丹，她现在正遭受着病魔的.折磨，双目失明。

关心帮助弱势群体是我们义不容辞的责任，坚定信心携手共度难关是我们的信念。在学校团委和少先队的爱心倡议下，我们的同学都纷纷伸出友爱之手，慷慨解囊。我们在献爱心的同时，也被感动着。让我们在感动和感恩中共同播撒爱心，相信薪火能相传，梦想将起航，爱心终永驻。

我们的力量虽然有限，我们的爱心却是无限。朱梦丹同学，你一定要坚定信心，勇敢面对。你不要害怕，因为医生叔叔和阿姨们会想方设法加强治疗;你不会孤单，因为有我们日夜牵挂、朝夕相伴。

最后，我代表荣文学校的全体同学，向朱梦丹同学致以最衷心的祝福，祝她早日战胜病魔，回到我们身边!

谢谢大家!

此致

敬礼

有爱心演讲稿篇十

各位领导，志愿者朋友们：

大家上午好！

我是广州星火爱心服务总队新闻总监郭伟，仅代表服务队谢谢团委领导与志愿者朋友们对我们工作上的支持！我们服务总队有百脑汇驿站与妇儿中心驿站，驿站服务项目有山区助学，环境保护，关爱儿童，关怀长者与扶助街头游民等等公益活动。

有一对夫妻来到一口许愿井旁，丈夫弯腰许了一个愿，之后他就往井了扔了一枚硬币。

妻子也想许愿，当她弯腰时不小心翻入了井里，丈夫吓呆了，然后笑着对自己说：“哇？许愿还真灵呀！”

我们服务队从去年5月份就开始关心自闭症儿童的照顾与辅导，自闭症是一种先天脑部受损而引起的发展障碍，通常在幼儿三岁前，会表现出可以被诊断出来的症状。自闭症的成因目前医学上尚无定论，但肯定不是由父母的教养态度所造成。自闭症患者从小就表现出语言理解和表达的困难、很难与身旁的人建立互动性的情感、对各种感官刺激异于常人、一成不变且难以更改的固定玩法与行为等，和一般儿童大不相同。根据美国疾病控制中心的调查数据，在美国，大约每110个孩子中，就有一个孩子患有自闭症。在中国盛行率也提高至每一千人中约有6名左右，同时，男孩患病的几率较高，比女孩高出4到5倍。

作为正常人的我们，该如何跟自闭症患者相处呢？他们又会怎样处理周围的人际关系呢？这是我们关爱自闭症儿童一直想要探索解决的问题。

在关怀活动中我们发现自闭症辅导老师不足，而且自闭症儿童很需要一对一的帮扶，辅导，于是就与广州童心园的老师沟通，准备自闭症儿童资料，对志愿者进行培训，完善了童心园儿童自闭症辅导的准备工作才开展这项志愿活动。

下面我与大家分享下我们团队志愿者参加了关爱自闭症儿童活动后的感想！希望能得到大家的共鸣，支持与关爱！

面对自闭儿童，我们一起上课，一起游玩，一起欢笑的时候，我最喜欢一个喜欢笑的孩子南南，于是我就负责带他，我渐渐发现到他的不同之处，嘴里不停的唠叨，手指不停的比划，看着他的一举一动，好奇着想知道他所表达的意思，可是南南的`世界远比我想象的还遥远。

当吴老师给孩子们讲《青蛙和天鹅》的故事的时候，有声有色，生动的表情逗得大家哈哈直笑，老师一边说着一边拿教具示范，青蛙咬着天鹅抓住的木棍，在天空飞翔，青蛙如果张嘴，就会天空中摔下。接下来考验孩子们对故事的理解，孩子们饰演在天空的青蛙，老师喊一个小朋友周周的名字，周周看着老师没回答，老师继续喊：周周，你干嘛不说话呀，周周应了老师一声，接着老师就对周周说：“哇，青蛙张开嘴巴说话，啪（教具掉地上）摔伤了。”其他小朋友看到很紧张的赶紧捂住嘴，接着老师陆续的叫了每个小朋友的名字，小朋友都捂嘴巴不说话，老师表扬小朋友都是聪明的青蛙，小朋友手舞足蹈的表示很开心，从而看到孩子们都能根据故事情景内容表露出自己的情感，其实孩子们都很聪明的，只是用不同的方式表达。

这一节课我发现老师是最可爱的人：善良，耐心，有责任心，关爱每个孩子，留意他们的变化，真的不容易。

相处了一下午，初步了解到这些来自星星的孩子们，他们不是精神有问题，他们都是活泼可爱的孩子。他们会哭会笑，爱玩爱闹，都是父母的宝贝。只是他们在人生道路上行走的很慢，他们需要的是社会上给予鼓舞与支持。关爱自闭孩子，让孩子们就像星星一样，一闪一闪，亮晶晶，每天都是笑嘻嘻。

在这个分享案例里，带给我们很深的思考，自闭症儿童长期生活在自己的小天地里，不懂如何处理复杂的外部关系，虽然没了常人的许多烦恼，但这也使他们无法融入瞬息万变的大千世界。

当父母老去后，他们该如何生活？会活得跟现在一样好吗？这应该是他们父母最大的担忧，也是社会的担忧，应该要得到国家及社会的重视与关爱。

我们团队志愿者通过与自闭症儿童的相处，明白了，留心观察、细心揣摩与耐心辅助，是跟自闭症患者相处的最好方法。只有努力走进他们的内心世界，多给予正面引导，他们才会与你建立良性互动，才会逐渐走出他们自己狭小的“密室”，进入社会更为广阔的天地。

自闭症儿童的辅导有很多种疗育方法，包括应用行为，游戏治疗，行为疗法，感觉统合治疗，音乐治疗，艺术治疗等等，都需要培训更多的专业辅导老师，除此之外，也需要很多的社会志愿者支持，例如开办星儿辅导班，针对自闭儿提供辅导课程，内容以课业指导、生活教育、体能训练、小区适应…等等，让自闭儿的父母有喘息的空间，并增进自闭儿群体生活经验，培养基本生活自理及社会适应能力。或者安排定期志愿者服务，内容以协助老师进行课程与活动，从旁指导自闭儿课业、维护上课秩序为主。

我们需要热血的您一起加入我们，一起努力让每颗人间失落的星星亮起来！！谢谢大家！

有爱心演讲稿篇十一

涓滴之水，终能汇流成何。捐赠不论多少，善举不分先后，只要人人都献出一点爱，哪怕仅仅是一枚硬币亦或是一个祝福，我们的爱心善举，也一定能够汇成爱的暖流。让我们大家共同把爱心升华为无私的人生情操和生活境界，从身边的小事做起，让世间充满爱!谢谢大家!

有爱心演讲稿篇十二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

世界上有亲情、关爱，唯独缺少一份爱心。

爱心是一份正能量，用他们力所能及帮助他人。我多次看过新闻和文章，我为他们出的爱心和力量，而感到骄傲的，是付出总有回报，我觉得爱心人士，不图这些，看到需要帮助的人快乐，或许已经心满意足。而爱心人士绝得是一份小小的.力量，还不够，被帮助过的人认为是伟大的。

爱心可以表现出来善良的心，我的弟弟很善良，又有爱心。有时候，遇到乞丐，他们来到的时候，弟弟没有给。心里很是过意不去，等乞丐走后，弟弟又一路小跑去追乞丐。回来的时候，乐开了花，尽管，有些乞丐是骗人的，可弟弟仍然尽了爱心。

献一份钱，就连自己都很欣慰。有一些人，当上爱心公益天使，在帮助他人的过程中，看到幸福的希望。

有时候，我们会认为明星挣那么多钱，也不捐一些给山区，可她们也是在默默做着公益事情，只是我们看不到、不知道而已。

爱心是一曲荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感受到人间的温暖，中国才可以走得更近，发展更强大。

外国一个叫xx的男孩，知道贫困的山区，没有水喝。他在家里主动干起家务，得到报酬，一直希望自己的努力可以让山区有水喝。xx得到很多钱，为山区打了一口井，那里的孩子们，在井边写上“xx井。”

在中国有爱心，我们的生活才更美好。

有爱心演讲稿篇十三

光阴荏苒,转瞬间在教育战线上我已度过两年。两年来的风风雨雨,为了心中那无言的承诺,我日夜兼程,却无怨无悔。多少个宁静的夜晚,我远离喧嚣人群,为了备好一堂课,我认真钻研教材几遍;两年的幼教生涯,让我深深地体会到了幼教的酸甜苦辣,让我领悟了那充满纯真、爱心、求知欲的童心世界.工作中,我深刻的意识到幼教对于一个城市乃至一个国家发展的重要性,作为一名幼儿教师,我深知肩上的担子有多重。

从加入幼教行列,当起孩子王的那一天起,我便喜欢上了他们,为自己选对这个行业而自豪。幼儿的一举一动,一言一行都充满幼稚、纯真。“以幼换幼,以纯换纯”,让我很轻松的溶入了他们中间,和他们一起玩,一起想,一起动,我荣幸地成为了他们队伍中的一员。

幼儿教师应有爱心,并细心的照顾孩子的衣食起居。当然专业知识并不是只懂得自己的一点专业,对于专业以外的东西一概不知也毫无兴趣。比如:他们非常缺乏常识,就像一些不食人间烟火的人,他们对时事等问题发表的拙劣看法,时常成为人的笑柄。理想的幼儿老师应该胸宽广,富地献身精神,充满仁爱之心,理想的老师应该能够看到矛盾和缺陷,并立志去解决它,做到公平、公正、公私分明,正确地对待工作中的问题。如果一个人有爱心,他会觉得世界很美好,生活会很灿烂。幼儿教师具备了一颗爱孩子的心,才会发现每个孩子的可爱之处。幼儿是我们教育的对象,发现了他们的可爱,你才会觉的我们的工作很有意义,从而更加热爱我们的幼教这个职业。只要我们付出全部爱心,幼儿是能体会的,他会主动、积极地接受我们的教育,会以自己独特的方式来回报我们。爱心的付出是前提,关键是在工作中要有耐心。由于孩子的年龄小,什么都可能不会或不懂,这就需要教师有足够的耐心去反复做,反复说,尽量跟幼儿“蹲下来说话’’,让幼儿感觉到教师和幼儿之间是互相影响,互相交流的平等的同伴关系。这种和谐、融洽的师幼关系会让幼儿心理上感到安全,教师可信,幼儿就会大胆地在活动中表现自己,发挥自己;教师因人施教,因人制宜,教育就会牵人以心,起人以之。如果一个教师在孩子做错事以后也不告诉原因就斥责或打骂,而不是耐心的讲道理,反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍,会失去自尊心、自信心,给孩子内心世界造成了很大的伤害,对孩子将来的发展也有一定的影响教师的爱不同于一般的爱,它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留地献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。

古人云:师者人之模范也。我国著名的教育家叶圣陶曾经说过:教育工作者的全部就是为人师表。这不仅是对教育工作者形象的写照,也是对教育工作者的严格要求。人们常说:幼儿就像一张白纸,怎么教怎么有。可见教师是幼儿良好习惯的重要榜样。幼儿的模仿性极强,形象感染力极大。教师的言行必须成为幼儿的楷模。一次,孩子们在美工区活动后,剪完的废纸仍得的上到处都是。我就问:“你们怎么把废纸仍到地上不捡起来呢?”孩子们说:“那天老师做东西,也把纸剪到地上,是黄老师扫走的。”原来一次无意的疏忽竟给幼儿造成了如此的影响。所以说教师要时刻注意自己的言行。要求幼儿做到的老师就要做到。要求孩子诚实不撒谎,教师就不应撒谎。要求幼儿对人有礼貌,老师就应有文明的行谈吐文雅,仪表端庄。总之时刻以自己的言行引导着孩子们。

教师不仅是幼儿知识上的启蒙者,还是生活上的引路人和人生道路上的导航者。要教育好孩子,首先要了解孩子,千方百计寻找买个孩子身上的优点。由于遗传环境教育方法的不同,决定了幼儿发展水平与发展速度不同。教师不能用猎人的眼光盯着孩子,应用慈善的目光去看孩子的优点和长处。采用多种形式对幼儿进行激励,鼓励幼儿主动发展,使幼儿感到平等,得到尊重,树立信心。刚刚入园的秀强小朋友,因为比别的孩子入园晚,再加上性格比较内向,所以对班里的一切活动都不感兴趣,什么事情也不做,也不跟小朋友一起游戏。如果老师过去指导他,他就哭,并且说:“我不做。”这怎么办呢?于是我们就仔细观察他,发现这个孩子的别干净,尤其是吃饭,桌子上从来不掉饭粒或菜叶。特别干净。于是我们就此提出了表扬,让孩子们都向骆鹏宇学习。做个爱干净讲卫生的好孩子。几次过去,孩子的脸上渐渐有了笑容,跟老师也亲近了许多。后来通过跟家长了解,知道这个孩子一直由奶奶看着,什么事情都有奶奶包办代替。所以自立能力差些,什么事都不愿自己动手去做,也不敢动手去做。据此情况我们采取了一系列的帮教措施。由于孩子和老师的关系日渐改变,所以在教育活动中,我们可以所以对他的进为,谈吐文雅,仪表端庄。总之时刻以自己的言行引导着孩子们行指导了。如在绘画活动“豆豆糖”中,我就走到他的身边,手把手的跟他画。虽然这副作品几乎都都是我在画,可是在评价时,我对他大加表扬:“秀强小朋友画的这副画多漂亮呀,这是他的第一幅作品,画的这么棒,大家快给他拍拍手吧。”然后又轻轻地对他说:“下次咱们自己动手画,画得还要漂亮。”几句简单的赞扬,使孩子增强了做事情的信心。对他的点滴进步我们都看在眼里,及时的表扬鼓励,不断地树立孩子的自信心。一段时间后,孩子变得活泼开朗了许多。

俗话说:“无爱不成教。”爱------是教育的灵魂,热爱孩子是教师的最基本的职业道德,是教师对孩子进行教育的基矗教师要用自己真挚温暖的爱同孩子们建立起深厚的感情,成为孩子心目中的“大姐姐”“大朋友”。

(一)爱每一个孩子。

爱是无私的,教师要以宽大的胸怀去爱每一个孩子,以真诚的爱心和关怀的态度去对待每一个孩子,做到一视同仁,不带任何偏见。孩子是一个个生动的个体,他们来自不同的家庭环境,不管他们家里是否有钱、有权,我们对待每一个孩子都是一样的。不会因为这个孩子漂亮,这个孩子家庭背景好,而去偏爱,袒护他们。相反,越是自身条件比别人稍差的孩子,我们投去的关爱更多一些,因为这样的孩子容易产生自卑的心理。也许人们都说:“这个小女孩长的真丑。”可是老师决不能这么说。而是要给他更多的爱,让他感受到:我和别人都一样,老师多么爱我呀!让孩子在一个宽松、和谐的环境中,愉快健康的成长。

(二)、尊重幼儿发展规律,注重个体差异。

教师要意识到孩子的原有水平和生活经验是不同的,要承认注重他们的个体差异,因人施教。不把全班幼儿放在同一水平线上进行比较,相信每一个孩子的发展前能,鼓励孩子的点滴进步,以增强孩子的自信心,促进每个幼儿在各自不同的水平上都能得以提高。

教师要意识到孩子的原有水平和生活经验是不同的,要承认注重他们的个体差异,因人施教。不把全班幼儿放在同一水平线上进行比较,相信每一个孩子的发展前能,鼓励孩子的点滴进步,以增强孩子的自信心,促进每个幼儿在各自不同的水平上都能得以提高。

沟通和理解最重要,不管是家长和老师还是孩子和老师等等。如果一个老师对沟通技能方法的掌握非常好,与孩子示来社会适应能力的高低紧密相联。如果一个孩子从小在家学会与家庭成员沟通,在幼儿园学会与教师同位的沟通技巧,当他走入社会时,他也能很快地与他人沟通,更重要的是与他们沟通是建立在理解的基本上,而不是不讲理的乱说一通。

教师是太阳底下最光荣的职业,因此我们各位教师应取长补短,尽力让自己成为人们心目中的理想教师。

教师的爱不同于一般的爱,它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留地献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。

“好教育一种灵活的应变能力,它是由观察、思维、和随机应变能力组合于一体的,在教育活动中,教师是引导幼儿去研究、探索、寻求答案的,教育要用敏锐的观察力去发现幼儿的兴趣点,择机而发,因势利导。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者’’,发现了幼儿的兴趣,借助幼儿的好奇心,教师及时进行随机教育,既把幼儿想知道的问题解决了,又发展了幼儿各方面的能力,还激发了幼儿对事物的好奇心与探索的欲望。每节活动都不可能按照我们的计划进行,教师要有应变各种意外的能力,随机解决所出现的问题,做到有的放矢,准确把握教育的时机与分寸。

一个人的生命是有限的,而我的事业是常青的,作为21世纪教师中的一员,我将继续用我全面发展的.师魂塑造人,用无私奉献的师德陶冶人,用高风亮节的师表去鼓舞人,为了那无悔的承诺,谱写出无愧的青春之歌!

有爱心演讲稿篇十四

亲爱的同学们：

大家好！

你们可能不知道：在祖国的西部，由于哪儿极为贫困，有许多像我们这样大的同学们，由于读不了书，所以只能在家干些活，虽然有一些同学的家境比较富裕，能共他们读书，但他们的学校也是破烂不堪：一座座低矮的平房，就是他们的教室；一块用树木围起来的地，就是他们的校园；一片沙地，就是他们的操场；走进教室，才知道教室更加破烂不堪：一张张破烂的桌子，就是他们的课桌；一块用油漆涂起来的木板，就是他们的黑板；而屋顶呢？只有几块砖瓦。外面下大雨，里面下小雨……他们的学习环境是多么差啊！对于我们来说，他们是多么不幸啊！

现在，我们只要每人捐助1元钱，就可以帮助他们。听了我的这番话后，你可能会说：“不就是1元钱吗？”可是你想过吗，全国每人捐1元钱，就是13多亿元，积少成多，聚沙成塔，1元钱也是对他们的一份爱心。

同学们，为了贫困山区的孩子能读上书，献出你的一份爱心吧！我相信，山区的孩子们接到你的捐款后，会努力学习，长大后报效祖国，成为国家的栋梁。

我的演讲完了，谢谢大家！

有爱心演讲稿篇十五

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好！

作为一名新时代的学生，我们从小就学着“不以恶小而为之，不以善小而不为”的道理。尽管近年来有出现过一些关于“扶不扶”这一问题的争论。但是，当真正有需要帮助的人倒在你的面前的时候，难道我们就要袖手旁观吗？难道，我们要让那个摔倒的人从我们冷漠的脚步中感到寒冷，感到无助吗？同学们，我们该做的不是这样的事，更不应该变成这样的人！我们应该用自己的行动去传递爱心，用自己的行为，带给有需要的人以温暖。当然，在献出温暖的时候，我们也不能盲目，不能奋不顾身。要擦亮双眼看清危险，并学会保护自己。

就用之前的事情来说吧，在刚过去不久的夏天，大家都总是喜欢去游泳，去河边冲凉！尽管学校严令禁止，但有些同学却屡禁不止！！这也导致在今年的夏天里，出现了让人痛心的悲剧。并且，在看到有人落水的时候，经常出现的事情就是，有些同学没有看清情况，更没有估算好自己的能力，盲目的下水救人，拉人，不仅没有将人救上来，反而让自己陷入了危险！所以，在给他人施以援手的时候，我们也一定要学会保护好自己，不要让我们在帮助他人的同时，自己又变成了需要被帮助的人。

当然，我们也可以从其他角度来看待传递爱心这件事，爱心可大可小，我们在生活中的每一个小举动，都能成为传递给他人的爱心！也许只是打开一盏灯，也许只是将不需要的旧衣服和书籍捐赠出去。我们非常平凡的一举一动都能成为温暖别人的爱，成为照亮世界的一点星光。

最后，我要说的是最为重要的一点！想要传递爱心，光靠这样在嘴上说说可是不行的！为此，我也呼吁大家，从现在开始，行动起来！每天做一些力所能及，甚至触手可及的小事！这也许对对让爱充满整个“人间”这个目标来说微不足道，但对我们来说，却是传递爱心的一小步！让我们一点一点，从我们的校园开始，让爱在这里传递！

我的演讲结束，谢谢大家！

有爱心演讲稿篇十六

她，活像木偶。厚厚的嘴唇像两扇铁门永远紧闭着，长长的睫毛像忠实的卫士永远守护着那一双无神的、低垂的眼睛，瘦瘦的身体仿佛随时会被风吹倒，致使周围没有伙伴，她常常独自木然地呆坐在小椅子上，生活在一个自己的空间里，周围的一切仿佛都与她无关。

人们都说她是个“黄鱼脑袋”，学习一点也不开窍，大红灯笼高高挂是常有的事。从一年级到三年级是勉勉强强拖上来的。平时不要说写作文，就连读一篇文章也读不清楚。因此课堂上的她也就变得更加沉默。当我第一次见到她的时候，她给我的印象就是“可怜”。

人们都喜欢聪明、漂亮的孩子，我也不例外，每当看见那些聪明伶俐、眉清目秀的孩子，我总会主动地拉着他们的小手，问长问短，有时甚至将他们抱在怀里，惹得不少小朋友眼红。而对眼前的这只“丑小鸭”，却总提不起兴趣。

可是，终于有一天，我注意起了这个不显眼的“丑小鸭”。那是一堂语文练习课，在一阵清脆的铃声过后，我走上讲台，习惯性地扫视了一下四周，那只“丑小鸭”仍旧习惯性地低垂着头，我不经意地望了她一眼，便开始分析一些句子，紧接着便发下一份练习卷，让学生当堂答题。教室里静极了，只见大家都低着头，在纸上“沙沙沙”地写着，惟独她的头微抬着，手不停地拨弄着那支活动铅，厚厚的嘴唇紧闭着，眼睛茫然地望着前方。我悄悄地走过去，俯下身子，像怕吵醒她似的轻轻地问：“你在想什么？为什么不快做卷子？”她仿佛被我吓了一跳，惊恐的用那无神的眼睛望着我：“我……？我……不会做。”“老师刚才讲的时候你没听懂吗？”“我笨，我永远学不会任何东西。”她的声音低得几乎听不见，可从她嘴里吐出的这几个字，却犹如一把铁锤重重地敲击着我的心，从她的话中我看到了一颗天真幼稚又倍受冷落的童心。我先是一阵愕然，紧接着突然感到一阵酸楚，忙一边轻轻地抚摸着她的头，一边试着鼓励她说：“别这么说，老师再教你几遍，你一定能学会的。”说完，我便一遍又一遍地为他讲解。她在我手把手教的同时开始落笔写了，虽然动作不快，但显然一些题目她已经理解了，我在她做对的几道题目旁边打上一个显眼的五角星。做完了题目，她抬起头，眼睛微微放着喜悦的光芒，嘴角微微上翘，甜甜地笑了。

从此，我便常有意无意地走到她的身边，或亲切地与她拉家常，或耐心地为她讲解题目。上课时，我也总是很夸张地说：“太棒了，你的回答真让我太满意了！”甚至有时会走到她面前，亲热地与她拥抱一下。这样的表扬和举动使她受宠若惊，课上的发言次数明显多了。

要春游了，无意中得知她因为家境困难而不准备参加时，我忙把她拉到办公室，从书包里取出钱，亲切地对她说：“你的钱老师帮你付。”她听了，瞪大了眼睛，那双原本无神的眼睛霎时露出兴奋的神采。我笑着向她微微点了一下头，随后用红笔在她的名字旁打了个大大的勾，她看似兴奋得想跳起来，但竭力克制了。春游中，她就像我的小跟班，我到哪儿，她便到哪儿。我呢则一有机会便将她的小手拽得紧紧的，时不时地和她聊几句。在做游戏时，我与她玩耍；在午餐时，我将自己带来的零食往她觜里塞。这一天，让我听到了好久没有听到的发自她内心的笑。这一天，她特别快乐，与学校中的她判若两人。回校后，她也活跃多了，周围的伙伴也多起来了，学习成绩也明显提高了，对自己的学习也有了信心。读课文的声音响了，那忧郁的眼神也消失了。

我的爱心、诚心，换来了她的自信和信心。我十分欣慰，但我不满足，我觉得，老师应该是人类灵魂的工程师，她是一把钥匙，不仅能帮助学生打开知识的大门，还会利用这把钥匙开启心灵的窗户。我们要用自己无私的爱，无私的奉献，将我们的真心、爱心交给我们的孩子，我们的学生，我们的创造者。让甜甜的笑永远挂在孩子们的脸上。

有爱心演讲稿篇十七

尊敬的各位领导、李经理、各位家长、各位同学：

大家好！

今天，我们在这里举行捐资助学仪式，参加今天仪式的有镇政府x镇长、镇教办x主任、爱心人士xx先生。首先，让我们以热烈的掌声欢迎领导和嘉宾的到来！

捐资助学是一项实实在在的惠及学生的善举，使更多的优秀的学生能有更好的条件读书学习，顺利地完成学业，让他们在社会大家庭中愉快地学习，幸福地成长，实现自己的人生理想。爱心人士xx先生作为一名企业家，在发展企业、发展经济的同时，不忘乡亲、支持教育、关心青少年成长，这种无私奉献的精神和对家乡、对教育的一片爱心令人感动，也激发了各位同学努力学习的斗志和我们全体教师办好教育、服务人民的热情和责任感。在这里，我代表学校，向xx先生表示崇高的敬意和真诚地感谢！

我也希望受资助的各位同学，要树立自尊、自爱、自立、自强和奋发向上的精神，珍惜现在的学习机会，把对xx先生、对社会的感激之情转化为学习的动力，刻苦学习，奋发图强，学好本领，长大了为国家建设出力，为社会发展尽责，为家乡的父老争光！

让我们一起，用知识帮助孩子们改变命运，用帮助孩子们提升品位；用辛劳帮助孩子们完成学业，用无私奉献的精神帮助孩子们健康成长为祖国、家庭的栋梁之才！

祝同学们在新的一年学习进步！祝xx先生的企业越做越强！祝各位领导虎年好运！谢谢大家！

有爱心演讲稿篇十八

同志们，朋友们：

首先，请允许我代表颍上公益志愿者联盟协会对大家前来支持颍上首届爱心联盟建材家装团购会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！大爱无疆，善行天下，扶弱济困，情系颍上，是颍上公益志愿者联盟协会的使命，它承载公益责任，关注弱势群体，奉献和谐爱心的宗旨，多年来，我们颍上公益志愿者联盟协会联合颍上众多爱心人士、爱心企业关注弱势群体，资助贫困学生，身体力行，我们的志愿者为了救助那些需要帮助的人们奔走呼号，无私奉献，推动了颍上慈善事业的伟大进程！

广泛宣传和弘扬慈善关爱，让更多的人加入到大爱无疆，慈善济世这样光荣神圣的行列中来一直是我们的崇高使命。而在所有的爱心人士和爱心群体之中，企业家成为公益事业发展的中流砥柱，像大家熟知的霍英东、李嘉诚、邵逸夫就为慈善事业捐赠超过30多亿元人民币，从希望小学到微笑列车、从光明行到抗震行。无不体现他们血浓于水的情怀和大爱无疆的慷慨。无数的企业家正以他们的实际行动代表企业和个人体现着财富取之于民，用之于民的爱心及奉献精神。

今天，十几家家装建材的老板和这些慈善爱心企业一样，希望通过自己的努力扶危济困，造福人类，广结善缘，在自己的的经营过程中实现兼济天下的伟大理想。一份爱心、从头做起。因此每位参展的建材商凡成功获得一笔签单便向志愿者联盟“芊荨助学基金支付50元来作为颍上贫困学子的读书费用，专款专用。

通过颍上公益志愿者联盟审核，这十几家企业完全符合爱心企业的条件，我们颍上公益志愿者联盟协会也将配合与协助首届爱心联盟建材家装团购会的盛典。

高山不择细壤方能成其大；江河不弃溪流方能称其长。我们期待着首届爱心联盟建材家装团购会能为颍上公益慈善事业作出更大的贡献。

非常感谢新闻媒体的关注和报道，更感谢给予本次活动提供支持帮助的县市容执法局以及所有的爱心人士，大爱终将感天动地，终将点亮颍上公益事业的使命之光，唱响颍上爱心奉献的经典合唱。

最后预祝各位来宾，朋友们，精神愉快！身体健康！事业顺利！幸福吉祥！祝福颍上首届爱心联盟建材家装团购会全体工作人员心想事成，合作顺畅，乘风借势，创造辉煌。

谢谢大家！

有爱心演讲稿篇十九

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天要演讲的题目是《学会献爱心，真情在身边》。

有这样一种力量，能够让人在寒冷的冬天感受到温暖；有这样一种力量，能够让人在挣扎中感受支撑；有这样一种力量，让人在困苦中感受到慰藉；有这样一种力量，让人在不幸中感受到希望……这种力量的来源就是有爱心。献爱心不仅仅是帮助其他有需要帮助的人，更是是一种美德，让自己提升自己价值的一种方式，更是一个给自己一个积攒功德的机会。帮助别人就像那句名言一样，“赠人玫瑰，手有余香”，我们帮助别人，总有一天在我们需要帮助的时候他们也会来帮助我们。

请大家想一想，在我们遇到困难的时候，有一个人无私的帮助你的时候，你是不是会特别的感动，感觉所有的阴霾所有的不愉快都消失了？所以这就是我们需要学会献爱心帮助别人的意义，在别陷入困苦的境地的时候，我们能够给他一点点的温暖，这很有可能就是给别人希望给别人支撑。可是当一个人需要帮助和关怀的时候，却没有任何方法能够改变自己的状况，想要寻求别人帮助的时候，却没有任何人向他伸出援助之手，那个人得回有多么的无助和绝望？记得有一天看电视的时候看到了一个人跳楼自杀的新闻，我妈妈跟我爸爸说，如果那个时候有人能够劝解她几句，或许她就不会去世了。当时我还不懂，但是我想在却能稍微理解一点了，我们一点点得帮助却能够给别人很大得帮助。

虽然我们现在都还只是一个普通、做不出什么大的帮助的小学生，但是爱心从来都不是看大小的 ，每一份爱心都是无私的、伟大的，关键是要看有没有这份爱心、有没有做出行动。所以我们一定要学会有爱心、学会献爱心。我们可以把自己看过的书籍、玩过的玩具捐献给别人，也可以把自己不能穿的衣服捐给相关的机构，可能有些同学觉得这不算什么爱心，但是有的同学却不知道，在山区有很多跟我们一样年龄的人，没有书读，甚至穿的都是破烂的衣服，已经在家帮助家里人干农活了。所以我们要尽自己的一份力，积极献出自己的一份爱心，给予他们一些帮助。

同学们，或许我们的一点点的帮助，就能够给别人带来许多的改变，能够别人许多的希望，所以我们千万不要觉得自己的能力太小就不去献爱心，要知道，爱心从来不看大小，只看出发点！

同学们，让我们一起行动起来吧！

有爱心演讲稿篇二十

"平等共享，促进残疾孩子健康发展"。1990年《中华人民共和国残疾人保障法》规定：每年5月的第三个星期日为全国助残日，到现在已经有17个年头了。

这些年来，社会各界为残疾人提供了各种具体的服务与帮助，活动的规模也渐渐扩大并深入人心。残疾人这个群体比较特殊，他们因为各种原因造成身体上的缺陷。给他们的生活，工作带来了很多不便，有时还回受到一些人的廓荑，捉弄和异样的眼光，这些对于他们来说都是不公平的。而我们正常人应该怎么做呢？难道不应该深出我们的援助之手吗？难道不应该献出我们的关爱吗？是的，作为一个政治的人，一个善良的人，我们有义务，有责任帮助他们。使我们的社会变的更和谐，更美好。

在这样的社会环境当中，我相信，残疾人一定会坚强起来，和我们一起为社会作贡献。

我，就认识这么一位残疾人，他是我一位小学同窗的父亲。幼时因为车祸被夺去了左臂。可以想象，仅凭一只手，他的生活将是多么的不便。可他，从小就努力使自己像正常人一样生活，学习，其中不知道克服了多少艰难困苦。我认识他是时候，他早已是一名残运会的游泳冠军了，退役后他依然是一个出色的经商者。

有爱心演讲稿篇二十一

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！我是来自高松小学的一名教师，我叫。今天我演讲的题目是——《生命的核心》。

懵懂时候的我就怀揣着一个美丽的梦想——渴望长大后能成为一名教师。009年的秋天，我怀着无比崇敬与热爱之情，踏上了教育事业的道路。从此，教育成了我生命的核心。从此，我的生命中，出现了一些重要的人。那就是，我那一群群纯真可爱的学生们。从那以后的日子里，兴奋为学生、消沉为学生、痛苦为学生、幸福也为学生。我坚信一点：教师因学生的存在而存在。感谢生命中有他们。是他们让我体会到作为教师幸福。

爱永远是教育的主旋律。教师对学生的爱，是我们感染学生的情感魅力。真者精诚所至。在教学中，我努力用真心对待每一位学生。我相信，只要我献出真爱，班级将变成充满爱的家庭。

在我曾经教过的班级中，有一个骨瘦如柴的男生整天低着头沉默寡语，他身上缺少一般孩子应有的神气。后来才得知，他家庭贫困，母亲早逝，父亲在窑厂打工，几个月才回来一次，他就只能寄宿在学校。每次看到其他学生活蹦乱跳的、充满着青春活力。再看看他，我心里实在有些不忍。于是我就主动接近他，想跟他说说话。而他每次跟我说话，都是低着头，问一句答一句，有时甚至只有点头摇头。有一次，我无意中问起他的妈妈，他的眼泪立即就在眼眶中打转，他努力不让眼泪掉下来，可是眼泪还是决堤般地倾泻下来了。那眼泪滴进了我内心最柔软的地方，我的心也随之隐隐作疼。我抚摸着他的头，帮他擦干眼泪。在心里不停的说：对不起，孩子，对不起！我一定要帮他做些什么！或许，我怎么努力也没有办法弥补他所缺失的母爱，但我可以，让他感受到，除了母爱，世上还有一种爱，那就是师爱。从那之后，在课堂上，他表现出色时，我给予一个微笑；开小差时，我给予一个微嗔……这些如同滋润心灵的春雨，缩短了我们之间的距离，增进了我们之间的感情。不久后，我看见了他脸上久违的略带腼腆的笑容，那笑容比冬天的阳光更让我觉得暖与。

教育是心心相印的活动。当你发自内心的爱他们时，他们必定会感知到。你也会收获意想不到的幸福。

那是我人生中第一次公开课。尽管我准备的很充分，但紧张还是抑制不住。因为我不仅面对五十多位学生，还面对十几位老师。上课铃奏响了，好似号角声催促着我上“战场”一样。我故作沉着，步履坚定地踏上讲台。深呼一口气，告诉自己：不要紧张，不要紧张！开始上课了，当我向底下的老师与学生们鞠躬致敬起身时，抬起头的那一刹那，看到了一个触动心灵的瞬间——他举起右手握紧拳头向我表示加油，后面一排学生也纷纷举起他们的手，从他们的口型中，我知道，他们都在为我加油，为他们自己加油。那一刻，我真的因为他们的鼓励而自信了许多；那一刻，我觉得自己身为教师是多么的幸福。其实，爱就浸润在每一件毫不起眼的小事儿中。我们每一个仁爱的举动都可以换来感动，每一个甜蜜的微笑都可以获得回报。因为有学生，让我每天都充满期待。他们是给点阳光就灿烂，而我又何尝不是！感谢生命中有他们，是他们让我知道爱的力量。

亲爱的老师们，也许你已步入讲台几十年了；也许，你与我一样，踏上讲台不久。但无论什么时候，请让我们播下爱的种子，我相信它一定会在学生的人生之路上生根发芽。回想这几年，踏在教育这片热土上，虽几多艰辛，几多汗水，几多心血，但我无怨无悔，因为心中对学生的爱越积越沉，即使再苦再累，心中溢出的总是甜美的感觉。“路漫漫其修远兮”，我深知，教师这一职业承载着生命的份量，教育是一种使命，教育就是我的生命，我愿把我那满腔的热血，挥洒在这片魂牵梦萦的热土上；我愿将我真挚的爱洒向学生的心田。过去是，现在是，将来也是。

若生为木林，我当欣欣以向荣；

若生为幽草，我当萋萋而摇绿；

若生为人师，我当亹亹以传道。

我的演讲完毕，谢谢大家！

有爱心演讲稿篇二十二

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

很多人说，教育是世界上最伟大的工作！选择了教育这个行业，我为我的选择无怨无悔。站上讲台，我深感无限的荣耀，因而我意气风发，恪尽职守；站上讲台，我时刻觉得责任重大，因而我刻苦探索，从不怠慢；站上讲台，我面对的是渴求知识的眼睛，所以我爱岗敬业，勤勤恳恳。作为教师，我们应该尊重学生的人格，用我们发自内心的真挚的爱呵护他们心灵，可是从教八年我突然意识到一个问题，那就是只有爱是远远不够的！都是有爱的老师教出的班级风貌未必一样，都是有爱的老师，教出的班级成绩未必一样，刨除客观原因，单看主观原因，我们的差别到底在哪儿呢，该怎么做才能让学生正确的接收到我们爱的信号呢？思来想去，只有一个答案，那就是，你，是否足够的运用了智慧的头脑。

前苏联教育家苏霍姆林斯基讲过这样一个故事：在他小的时候，曾将一把石块递给杂货铺老板"买糖"，杂货铺的老板迟疑了片刻后收下石块，然后把糖"卖"给了他。苏霍姆林斯基说："这个老人的善良和对儿童的理解影响了我的终生。"这个杂货铺老板不是教育家，但他拥有教育者的智慧与情怀，他没有以成人的逻辑去分析孩子的行为，而是以一颗宽容的心维护了孩子的尊严。教育是一门个性化很强的艺术，每个孩子的精神世界都是一本独特的非常丰富而又不易读懂的书，需要教师勤读、细读，用智慧与理性去读。

体化管理制度让整个学校的学生都那么的朝气蓬勃，在校领导介绍的各项活动中我关注到了他们的每个细节的不同，比如他们把运动会买奖品的钱等量置换了仿制的金银铜牌，让他们这样的激动回忆能长久的保存，比如他们选好的当地路线翻山越河，来模拟两万五千里长征，虽然实际距离只有两万五千米，但是这个过程让学生们较为真切的体会了革命的艰辛，进而珍惜当下，真正的教育是你离开了学校还能留得住的回忆，所以当我学习回校之后，我马上根据我们学生的特点也在做学习小组制度，把借鉴来的方法略有改变的实施，就得到了喜出望外的结果，学生明显好管多了，不论从集体荣誉感还是学习的劲头都有大大的提升。这让我真切的尝到了动动脑子的好处。

今天我不想分享自己的例子，因为与那么多的名师名家相比，我做的还是那么的少，我愿意分享那些教育家的故事和感受，用榜样的力量，来鼓励大家，更鼓励我自己，并时刻告诉自己，还不够，还要做的更多，还不行，还能做的更好，我愿意在教学的路上慢慢探索，和学生一起走成长的路，我愿意在教学的路上勇敢尝试，和同事一起跨过教研的桥，所以为了自由呼吸的教育，为了接近理想的教育，为了让自己成长并且开心的教育，更为了让学生有所收获的教育，请你，做一名智慧型教师，一路高歌，勇往直前！

有爱心演讲稿篇二十三

尊敬的各位领导、各位代表：

大家下午好！

首先祝贺第二届 的顺利召开！感谢各位领导的辛勤付出，才能换来今天的再次相聚。秋来桂馨，硕果丰艳，今天，我代表华业集团公司参加这样的会议，向寒门学子捐赠我们的一份爱心，实现他们的读书梦、大学梦，向奋斗在边远山区辛勤付出智慧和汗水的园丁们献上我们的一份尊重。并希望能够通过这样的公益活动，来表达我们一份回馈社会的爱心，带动更多有社会责任的企业和爱心人士来加入回馈社会活动。

善举创造和谐，爱心传承美德。捐资助学是一项功在当代，利在千秋的事业，是中华民族扶危济困传统美德在新形势下的发扬光大。也是我们中华民族的传统美德，参加这样的活动，华业公司义不容辞，责无旁贷。

华业公司成立20多年以来，秉承“诚信做人，用心做事”的理念，始终坚持“以质量赢市场、以市场谋发展、以发展求效益、以服务得人心”的服务宗旨，在建材、建筑、房地产、旅游等多行业领域全力打造华业服务品牌，获得社会各界好评。

企业的发展使我们感到人才的重要性，经济的竞争，归根到底是科技的竞争，科技的竞争归根到底是知识的竞争，而知识的竞争就是人才的竞争。因此，华业公司在取得企业经济发展的同时，十分重视人才的培养，人员素质的提高。学子出人才，资助寒门学子就是培养人才。

现在的华业公司拥有一支年轻的管理团队，身为年轻的企业家，有责任、有义务传递爱心，让爱充满人间。让先辈们看到我们年轻一代人的担当和爱心，我们也要接过先辈们的大旗，让爱心继续播散人间。

穷且益坚，不坠青云之志。希望受资助的同学把党和政府的深切关怀、社会各界的真心关爱，转化为自强不息、立志成才的强大动力，坚定理想信念，树立远大抱负，坚持做到求知与修养的统一。要珍惜来之不易的学习环境，珍惜十分宝贵的青春年华，以刻苦自励的精神，学好新知识、掌握新本领、增长新才干。要常怀感恩之情，并把感恩之情转化为刻苦学习、严格要求、奋发向上的动力；转化为弘扬传统美德，成为爱的使者的行动；转化为回报社会、建设祖国、振兴中华的强大动力，积极投身波澜壮阔的时代洪流，积极投身实现中华民族伟大复兴的具体实践，为了祖国的明天更辉煌，为了澄江的明天更美好，奉献青春智慧，创造青春业绩，谱写青春华章。 谢谢大家！

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