读后感是对书籍内容的消化和反思，可以帮助我们更深入地理解和领悟书中的思想和情感。读后感应该注重主题的把握，不仅要关注作品中的细节，还要深入思考其中所表达的深层含义。以下是小编为大家带来的一些读后感范文，供大家阅读和参考。
高尔基童年学生读后感篇篇一
我读了这本书，我就得高尔基的童年是悲惨，他没有父亲的关爱，在他6岁的时候父亲离开了他，即使这样他自己很坚强。
《童年》一书讲了高尔基的父亲死后，高尔基与他的外祖母和母亲来到外祖父家里。在外祖父家里。高尔基收到了外祖母的疼爱，亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而吵闹及在日常生活中表现出的自私与贪婪。后来，伴随着母亲的去世，高尔基走向人间。
我觉得，高尔基的家庭就像是一个小社会，充满了善与恶。高尔基的童年不是像是我们一样欢乐的童年。而是充满悲伤与痛苦的童年。他在这样痛苦的童年中能够成长为一位大文豪，是十分不容易的。但，正是因为他童年痛苦的生活激发了他写作的灵感，才使他闻名世界。《童年》让我知道了只有经历磨难才能获得成功。
在现实生活中，有些人的生活和高尔基一样，历经了千辛万苦，但他们最终获得了成功。音乐家贝多芬遭受病痛，双目失聪，这对一个音乐家来说几乎是灭顶之灾，然而，正是这样的磨难让贝多芬不甘向命运低头，创作了向命运挑战的《命运交响曲》。德国音乐家海顿，从小生活困苦，正是在这逆境的生活中，海顿勤奋努力，成为一代“交响乐之父”。他们的成功都是源自于苦难的经历。都是不甘向命运屈服的结果。
我相信，你们要是读了这一本书，可定也会像是我这样喜欢吧！
高尔基童年学生读后感篇篇二
高尔基的悲惨童年——读《童年》有感我们每个人的童年都是快乐的、幸福的，而《童年》中的主人公阿廖沙的童年却是悲惨的。
《童年》是高尔基以自身经历为原型所创作的自传体小说三部曲中的第一部，讲述的是阿廖沙的童年生活。本文从阿廖沙的父亲去世后，随母亲投奔外祖父开始写起，道外祖父叫阿廖沙去“人间”混饭吃结束。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的`的生活状况。阿廖沙的外祖父卡舍林是一个小染房主，已濒临破产，性情贪婪、自私，两个舅舅也和他一样，连他们的下一代也受到很深的影响。
但这里面也有许多好人，比如慈祥善良的外祖母：乐观淳朴的小茨冈；正直的老工人格里戈里；献身科学事业的知识分子“好事情”都以各种方式个阿廖沙以力量和支持。读完这本小说，我突然觉得我的童年真的好幸福。有良好的家庭环境，有父母的疼爱与呵护。我不应该辜负父母的一片苦心，好好学习。
高尔基童年学生读后感篇篇三
我们的童年是开心的、快乐的、色彩斑斓的，而高尔基的童年却在我的脑海中留下了不可磨灭的记忆。
跟他相比，我们就是生活在天堂里。我们的家庭幸福美满，人与人之间是那么的友好，互敬互爱。在家里，我们更像小皇帝一样，衣来伸手饭来张口，想吃什么，玩什么，爸爸妈妈都会尽一切能力来满足我们，而我们仍然那么贪玩，不好好学习，真是感到无比的羞愧。面对老师的教诲，我们也是左耳进右耳出，甚至还会抱怨老师，想想真是不应该。我们要珍惜所拥有的一切，好好学习，不要生在福中不知福。高尔基在那种恶劣的环境中，都能成为举世闻名的作家。而我们的条件那么优越，在遇到困难的时候，我们要有必胜的信心，勇敢的坚持下去，一定会有一番成就。
童年是高尔基自传体三部曲中的第一部，主要描写阿廖沙的童年。看完这本书，我心情久久不能平静，想了很多很多。
阿廖沙一生贫苦，3岁父亲死了，母亲把他寄养在外祖父家。外祖父以前是个纤夫，后来开了一家染坊店，渐渐成了一个小业主，富有起来了。但当阿廖沙来到外祖父家的时候，外祖父家已开始衰落，由于家业不景气，外祖父脾气越来越不好，经常骂人、打人；在阿廖沙眼里，外祖父是个冷酷无情、自私残暴的人。他的两个舅舅天天为了争家产一次他因遭到外祖父的毒打失去知觉，生了一场大病，使他怀着不安的心情看待每个人。阿廖沙在家中感受不到温暧，在学校也倍受歧视和刁难，母亲，在婚后遭到遭到毒打，最后死了。当他母亲去世后，他埋葬了母亲，不久便到“人间”去谋生。
童年反映了阿廖沙的生活是多么悲残，多么贫困，而我们现在的生活是多么美好、幸福，饭来张口，衣来伸手，整天除了学习还是学习，不要劳动、没有忧愁，可我们往往身在福中不知福，不懂得珍惜。读了童年，我觉得我们应该从小好好磨炼自己的意志，以后才能过幸福的生活，否则一切都将变成幻想。
高尔基童年学生读后感篇篇四
今天，我听了一个故事，故事的名字叫《高尔基的童年》，听完这个故事后，被故事中高尔基读书时那种专心、认真的态度所吸引。他读书的时候很专心，把世界上的一切都忘记了。听到这里，我不由得想起了自己以前读书时的态度。每次我买回什么新书或借到一本书，我特别高兴，总是很快的就把它看完了。我虽然爱看书，但是从书里学到的知识却很少，为什么呢？自己和高尔基比比，只是看看书中的热闹，从来没有认真的思考过，所以看完后就都忘了。老师说，高尔基之所以能成为世界文豪，是与他认真专心读书的.精神是分不开的。所以我觉得高尔基教育了我，不管做什么事情都要有认真的态度。粗心大意造成的失败我是深有体会的。
记得我在上学期的一次考试，成绩不是特别好，原因就是粗心，考试题我都会。今天我要甩掉它，我要和认真交朋友，不管做什么事都要认真！就像高尔基说的“粗心乃失败的根源，认真是成功之秘诀！”
高尔基童年学生读后感篇篇五
这部作品是高尔基三岁的时候写的。那一年他父亲去世了，他的妈妈带他回到了外祖父家。外祖父和两个舅舅对他很不好，他还经常挨打。他只读了三年小学，十一岁就走向社会独立谋生，吃了很多苦，但他不忘学习，终于成了一个伟大的作家。
读了这本书以后，我想了很多：和高尔基的童年相比，我是多么幸福啊！我们有父母的关怀，还有其他亲人的关怀。想买什么就能买什么，想吃什么就能吃什么。如果生了病，爸爸妈妈会无微不至的照顾我，如果遇到困难，也会得到爸爸妈妈的帮助。
学习条件就更好了。从小上幼儿园，上学前班，再上小学。有老师耐心的教导，坐在明亮的教室中学习，回家也有自己的独立学习空间，学习用品一样也不缺。
我们和高尔基相比，缺少进取的精神和学习上的毅力。所以我们要向高尔基学习，争取更大的进步。
高尔基童年学生读后感篇篇六
童年是一条五彩这样河，童年是一道七彩这样路，童年是一座闪亮这样桥，童年是一个美丽这样世界。童年多么完美每个人都有童年，每个人这样童年是不一样这样，每个人都以前历过，有快乐，有幸福，童年是美妙这样，童年是充满阳光这样，值得回忆这样很多很多……而阿廖沙这样童年却很悲惨。
最近，我读了高尔基这样著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨这样童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是厌恶他。就在这样恶劣这样环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙这样原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自我这样童年。这令我深深地体会到了当时那个年代这样人这样丑陋面目。高尔基这样童年跟我们此刻比起来，实在是太悲惨了！
我们多幸福啊，被父母宠着。每一天坐在宽敞明亮这样教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着我们品尝；想要什么，就有什么，我们还有什么理由不好好学习呢。
我禁不住想到了自我，我今年也是十一岁了，当年这样高乐基已经走上了独立谋生这样道路，想想自我无论做什么事，还要父母给我帮忙，回想到刚升初中时这样军训，衣服也洗不干净，一切都搞得乱糟糟这样，与阿廖起来，我情何以堪啊！
在这本书中，我很敬佩善良慈祥这样外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿廖沙孤独这样心，外祖母对阿廖沙这样爱，给予了阿廖沙坚强不屈这样性格，让阿辽沙感觉到自我这样存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人，帮忙别人，那还会出现争吵、打架之类这样事件？这又让我想到了我们学过这样一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
读了《童年》这本书以后，不仅仅让我珍惜这完美这样童年，还让我懂得了就应怎样做人和做事。
高尔基童年学生读后感篇篇七
我经常会翻阅家里的图书。有一次，放假的时候，闲着没事做，便去找书看。无意间，我看到了一本书叫《童年》，就从书架里拿出来看。之后我就爱不释手，津津有味地看了起来。这本书看到一半，我感触很深刻。感受到高尔基一家过得很痛苦。
这本书主要跟我们描述了高尔基幼年丧父，母亲改嫁。于是，高尔基跟着脾气暴躁的，日渐破落的`小染坊外公外婆生活的童年时光。
高尔基每天都要受外公的责骂，每天就只能做家务。就连小朋友都欺负她，外婆看了不忍心让高尔基受苦，但是帮不了他。
看完这本书，我知道高尔基的童年是很悲惨的。我和他比起来，我可是幸福多了。我出生在一个美丽的城市——梅州。父母无微不至的照顾我，呵护我，亲人无比的关爱，伙伴们一起和我玩，在山上摘花，入溪水嬉戏、追蝴蝶、抓螃蟹还有捡田螺，玩的开心极了！我的童年是充满幸福和欢乐的。
这本书主要让我们知道要好好珍惜现在的生活，好好学习，好好工作。
高尔基童年学生读后感篇篇八
我读了高尔基的著作童年书中描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下他却走过来了。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在太悲惨了!
我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的`教室中听老师讲课。所以我们要珍惜如今美满的生活。我们要努力学习，千万别身在福中不知福这样优秀的学习环境，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年最后刻吧。
高尔基童年学生读后感篇篇九
《童年》是作者高尔基以自己的童年为基础写的一部自传体小说。他揭露了沙皇时期社会的黑暗、冷酷以及穷苦人民的悲惨生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽了折磨与欺辱。但是高尔基却没有因此而对生活失去信心，反而坚强地走了过来。
高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼便失去了父亲，随着母亲和外祖母来到了外祖父家。在外祖父家，外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁，并且视财如命，阿廖沙时常因为犯错而被痛打。家中的女人更是没有地位，只能任丈夫打骂。这一切都深深地刻在了阿廖沙的心里，成为了阿廖沙童年的阴影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人走上了社会。他曾经在许多地方打过杂，在这期间，阿廖沙饱受欺辱，吃不饱，穿不暖，但他还是熬了过来。
而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃。而阿廖沙却过着衣不蔽体食不果腹的生活。他悲惨的童年生活让我不由的想道：如果我生活在黑暗的沙皇时期，一定会认为那不是人生活的地方。
屠格涅夫曾经说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃的起苦。”一分耕耘，一分收获。美好的生活必须有所付出，才会有所收获。
高尔基童年学生读后感篇篇十
高尔基3岁的时候就没有了父亲，母亲把高尔基放到了外公家，自己离家出走了。外公对高尔基非常得凶，而且还经常打他。外婆很慈祥。高尔基本来有个好朋友叫茨冈，可是舅舅让他背十字架，结果被十字架给砸死了。高尔基的童年真是悲惨啊!高尔基很爱读书。有一次，高尔基借了一本书，怕老太婆发现不让他看，他就到了晚上拿了蜡烛偷偷地看。第二天，老太婆发现蜡烛少了一些，她就把高尔基的背打得像枕头似的，医生在里面拔出了好多刺。医生说：“你可以告她。”可是高尔基摇摇头说：“只要她让我看书，我就不告她。”老太婆怕高尔基告她，只好答应。高尔基是我们的榜样，我们要向他学习。
高尔基的.童年多悲惨啊!我们现在有这么好的条件，我们更应该好好学习，天天向上，也应该帮妈妈干点活。高尔基那么小就可以独立完成某些东西，而我们这么大了，还没有独立性，我们应该学会独立，向高尔基一样。我们应该学习高尔基好的地方，让我们一起来学习吧!
高尔基童年学生读后感篇篇十一
每个孩子的童年都是幸福的，快乐的，从小就可以得到亲人们的呵护。可我读了《童年》以后，我沉默了。
《童年》这本书是高尔基先生写的，主人公阿廖沙的父亲死了，在外祖父家，他经常被打。幸好有慈祥的外祖母，就是在这样的环境下，他成为了一个善良、勇敢的孩子。
他用自己的眼看着这一切，当遇到困难时，他自己勇于面对。他用双手承担起一切，他的努力，他的刻苦，他的勇敢，让他有了一颗纯洁、善良、美丽、可贵的心。
和他相比，我们是多么的幸福。在家里，被爸爸妈妈、爷爷奶奶当成掌上明珠。有些时候还和家人无理取闹，我觉得现在的我们，真是身在福中不知福！
我们现在的童年是多么的幸福，在家当小皇帝、小公主，衣来伸手饭来张口，却不知道珍惜。
读了这本书，让我懂得了：有很多东西，只有失去了才会懂得珍惜，我们要把自己的幸福分享给别人，奉献给别人，给帮助过自己的人说一声：“谢谢。”你自己会感到更幸福。
高尔基童年学生读后感篇篇十二
我仰慕高尔基的《童年》很久了，暑假里，在三味书店的开业之时，坐在全新的咖啡吧里，我终于翻开了它，情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……一口气将全书读完，不禁掩卷深思：这是一本伟大的书，既充满黑暗，又能看见光明，在冷酷无情中突显着人性的光芒。
书中讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)幼年时期从三岁到十岁的生活片断。读到他的外祖父如何贪婪、残暴，有一次竟将阿廖沙打得失去知觉，结果大病一场;还曾疯狂地殴打外祖母的脑袋，致使发针都扎进了她的头皮里;他的舅舅为了争夺财产，把阿廖沙的爸爸推进冰窖里，还惨绝人寰地折磨自己的妻子，害死徒工小茨冈。他们冷血得连禽兽都不如，看着阿廖沙悲惨的童年生活，仿佛将我我带进了一个黑暗的世界。
我一直认为童年是人生中最美好、最幸福的一个阶段，可读到这里，我才知道并不是每个人都能拥有快乐的童年。啊，我比阿廖沙幸福多了。
他的童年充满黑暗，而我的童年记忆里，外祖父和舅舅可疼我了，常常买糖果给我吃，和我一起玩游戏，快乐极了。在感叹自己幸福的同时，我不禁深深地为他感到心疼和同情。
庆幸的是，正当阿廖沙处在困境时，终于出现了缕缕阳光——他的外祖母，她经常讲正义和光明的故事给他听，像个天使般引导他走向光明。
正如文中写道的：“在她没有来之前，我仿佛躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……她马上成为我终身的朋友，成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量，以应付困苦的生活。”她给予阿廖沙知识和战胜黑暗的力量，给予他迎接光明、向往美好生活的希望，使他成为了一个坚强、善良的人。
听说过一句话：环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。黑暗邪恶的环境没有毁灭高尔基，相反却造就了他，在那种邪恶污秽的社会里，高尔基始终保持了那颗明亮、纯洁的心，向着他理想的光明境界奋斗。最后，他的优秀文学作品和论著成为了全世界无产阶级的共同财富。他用实际行动说明：一个人所处的环境并不重要，重要是面对困境的坚强决心。
我自思：如果把我放到阿廖沙所在的那个社会，或许我连一天都没办法活下去，更不要说和罪恶的社会做斗争了。我现在才知道我的童年有多幸福，父母的疼爱、良师益友、良好的学习环境，使我的童年充满快乐，使我健康成长。
于是我明白：我要一边享受童年快乐，一边认真努力学习知识，用知识和智慧为我们的下一代创造一个更美满更幸福的生活。比起高尔基的童年，我们每个人的童年要比他好的多，正因为如此，我们才要学习高尔基，在风雨中行走，在逆境中成长!如果我们吧高尔基那般努力，那般用心，在这个社会北京下，我们会输给他不成。
高尔基童年学生读后感篇篇十三
放寒假时，老师布置了一道作业，读高尔基“人间三部曲”其中一部。回到家，我认真的查找了一些网站，在网上，阅读了其中一部————童年。
作者高尔基是一位伟大的作家，在俄国，乃至世界文坛，都有的极大的盛誉，《童年》也可以说成是他的代表作。
故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到许多许多次沉重打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人，甚至可以说成算是阿廖沙的亲人，保护和支持了阿廖沙…………展示了那些充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶。老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦难历程。
我的童年，同其他同龄人一样幸福，虽然没有父母的陪伴，但我的祖父祖母把我养育成人，我同样感到了温暖，同样感到了幸福，同样感到了同龄人所感受到的一切。
但是高尔基，他却不同，高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。他必须要承受这我们这个年龄所不能承受了，但他还是想我们一样成长，在那样可怕的环境里都可以出高尔基这种大师，我们这样的环境还不出人才的话，那真是愧对于父母。
我想，高尔基要告诉我们的是：要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极，勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活!
读完书的最后一页，阿廖沙的童年也结束了，等待他的是另一种截然不同的生活。
在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。
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高尔基童年学生读后感篇篇十四
我的童年是快乐的，我的童年是甜蜜的，我的童年无疑也是丰富多彩的……可是当我读了高尔基的`童年故事，心中不由地涌现出一丝怜悯和由衷的崇敬。
高尔基幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他又把他托给了祖母。他只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒、搬运工、面包师……饱览了生活的艰辛的他酷爱学习，在艰苦劳动之余仍坚持写作和阅读。
记得一次，爸爸妈妈在给我耐心讲题。我的思绪却怎么也集中不了。不知怎么着就飘到了晚餐的美食上了。晚上吃什么呢？牛排？我不爱吃。烧烤？不行，不卫生，“好了，你应该理解了，开始做题吧！”妈妈长舒了一口气，仿佛完成了一项重任。我却仍然丈二和尚摸不着头脑。
还有一次，我半躺在沙发上看书，越看越觉得乏味，不知不觉就睡着了。等妈妈回来喊我时，她已经做好了美味的晚餐，而我还有点责怪她打搅了我的美梦。
逆境中的高尔基还能保持这种勤奋、努力和认真学习的精神。今天的我们还有什么理由不努力学习呢？我敬佩高尔基这种自强不息，努力学习的精神！
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