通过总结，我们可以更好地认识自己、提高自己。注意文段的连贯性，避免信息断层；以下是小编为大家整理的校园趣事，让我们一起回忆那段美好的时光。
Excel课程心得篇一
Excel是一款非常实用的办公软件，无论是在我们日常生活还是在工作中都扮演着重要的角色。作为一个初学者，在经过近三个月的学习后，我对Excel有了更深刻的了解，学到了很多有用的知识和技巧。在接下来的文章中，我想分享一下自己的学习经历和心得体会。
第二段：初学阶段。
在刚开始学习Excel时，我发现自己对该软件的使用非常基础，几乎一无所知。在老师的指导下，我从最基本的单元格操作开始学习，逐渐掌握了基本的公式计算、函数应用、数据筛选和排序等基本操作。虽然这些操作看起来简单，但在实际应用中却非常实用。
第三段：掌握技巧。
随着学习的深入，我发现Excel中还有很多实用的技巧可以帮助我们更高效地完成工作。例如，快速填充数据、使用查找和替换功能、利用条件格式化快速找出数据规律等等。这些技巧都可以为我们的工作带来方便和效率，具有很高的实用价值。
第四段：拓展应用。
除了基本操作和技巧之外，Excel还有很多高级功能可以让我们更好地管理和分析数据。例如利用图表功能可视化数据、利用数据透视表对大量数据进行汇总和分析、利用宏自动完成重复性工作。这些高级功能可以大大提高我们的工作效率和数据处理能力，适当掌握这些技能也对我们的职业发展有很大帮助。
第五段：总结。
经过这几个月的学习，我对于Excel的理解已经不再局限于它的基本功能。我认为Excel是一种可以不断拓展和应用的工具，无论是在个人生活中还是在职场中都有很高的实用价值。掌握Excel的技巧和应用方法，可以让我们更加高效的完成工作，提高我们的工作能力和竞争力。因此，我会继续学习和探索Excel，希望在以后更好地发挥它的作用。
Excel课程心得篇二
近日，我在学校参加了一门关于Excel应用的课程实验。通过这一段时间的学习与实践，我收获颇丰，深刻体会到Excel在现代办公中的重要性和实用性。以下是我对这门课程的实验心得体会。
首先，Excel课程实验让我学会了基础的电子表格操作。在实验课上，我们学会了如何创建表格、调整列宽、改变行高、插入单元格、合并单元格等基本操作。这些基础的电子表格操作对于我们日后的学习和工作有着重要的指导意义，为我们提供了一个高效、准确处理数据的工具。
其次，Excel课程实验加强了我对公式与函数的理解。在实验中，我们掌握了各类公式的使用方法，例如求和、平均值、最大值、最小值等。此外，还学习了一些常用的函数，如IF函数、VLOOKUP函数等。这些公式与函数的运用，极大地提高了我们处理大量数据的能力，使我们能够在短时间内完成复杂的计算与分析。
再次，Excel课程实验让我了解了数据可视化的重要性。在实验课上，我们学会了如何利用Excel制作各类图表，并通过这些图表直观地表现出数据背后的规律与趋势。通过图表的对比与分析，我们能更清楚地了解数据的内涵，做出更为准确的决策。此外，数据可视化也极大地提升了我们的演示能力，使我们能够更加生动、简洁地呈现我们的工作成果。
此外，Excel课程实验还培养了我对细节的关注与耐心。在实验过程中，我们要求按照实验指导书一步一步进行操作，不能有半点差错。特别是在数据排序、筛选、整理和清除等一系列操作中，我们需要非常细心，耐心处理每一个细节。这不仅提高了我们的数据处理能力，还培养了我们的耐心与细致，更好地适应未来各类工作与学习任务。
最后，Excel课程实验为我拓宽了思维的开阔度。在实验过程中，我们不仅要根据实验指导书一步一步进行操作，还要思考如何更高效、更准确地达到实验的目的。同时，我们还需要遇到问题时主动探索解决方法，并通过查阅资料、请教老师和同学来解决。这种探索和思考的方式，不仅培养了我们的自主学习和解决问题的能力，还让我们对所学知识有更深入的理解与运用。
综上所述，Excel课程实验让我学会了基础的电子表格操作，加强了对公式与函数的理解，深化了对数据可视化的认识，培养了对细节的关注与耐心，拓宽了思维的开阔度。这门课程的实验不仅提高了我们的能力，更重要的是为我们今后的学习和工作奠定了坚实的基础，使我们能够更加高效、准确地处理数据，提升工作和学习的质量与效率。课程实验的每一个环节都让我受益匪浅，我相信这将是我未来发展的一个重要储备和优势。
Excel课程心得篇三
在现代社会，Excel表格被广泛应用于各个领域。因此，精通Excel表格成为了许多职场人士的必备技能。作为一名职业培训学员，我有幸参加了一门Excel表格课程，并在学习过程中受益匪浅。接下来，我将分享一下我的心得体会。
第二段：课程内容。
这门Excel表格课程分为多个部分，涵盖了从基础到高级的知识。首先，老师详细讲解了Excel表格的基本功能，如常用的公式和函数、基本的数据操作等。然后，课程逐渐深入，讲授了一些高级的功能，例如数据透视表和宏。通过这些课程内容的讲解，我建立了一个系统的Excel知识框架，为日后的工作打下了坚实的基础。
第三段：实践操作。
除了理论知识的学习，这门课程还注重实践操作。每个课堂上，我们都会以实际案例为基础进行演示。老师会给我们提供一个实际的问题，要求我们用Excel表格解决。通过这种实践操作，我们不仅了解和熟悉了各种功能和操作，还培养了我们独立思考和解决问题的能力。与此同时，老师也会点评我们的操作，指出我们存在的问题并给出改进意见，这让我们进一步提高了自己的操作水平。
第四段：团队合作。
在课程中，我们还经常进行团队合作的项目。老师将我们分成小组，每个小组都有一个实际案例需要解决。我们需要共同协作，讨论问题，分工合作，最终完成一个完整的Excel解决方案。通过这种团队合作，我们不仅增进了彼此之间的沟通和合作能力，还能借鉴和学习其他小组的思路和方法，提高自己的解决问题能力。
第五段：学习成果和感谢。
通过这门Excel表格课程的学习，我掌握了许多实用的知识和技能。现在，我能够熟练运用Excel进行数据整理和分析，高效地处理和管理大量数据。课程还助我提高了逻辑思维、问题解决和团队合作等综合能力。在此，我要感谢我的老师和同学们的帮助和支持，正是有了他们的帮助，我才能取得这么大的进步。同时，我也鼓励更多的人参加这样的课程，提升自己的职业技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。
总结：
通过这篇关于Excel表格课程心得的文章，我们可以看出，这门课程不仅帮助学员系统地掌握了Excel的基本知识和高级功能，而且通过实践操作和团队合作，培养了学员解决问题和合作能力。通过这门课程的学习，学员能够在职场中更好地运用Excel表格，提高工作效率，展示自己的专业能力。
Excel课程心得篇四
作为一种广泛应用于商业和学术领域的电子表格软件，Excel在我们日常工作和学习中扮演着重要的角色。我之所以选择参加Excel表格课程，旨在提高自己的电子表格运用能力，更高效地处理数据和信息，为自己的未来事业打下坚实的基础。在课程学习过程中，我积极参与，认真学习每一个知识点，收获颇丰。
第二段：学习内容和技能掌握情况。
在课程中，我们系统学习了Excel的基本操作和常用函数，了解了数据的组织和管理。通过课下练习和课上案例分析，我学会了如何创建和格式化表格，设置公式和自动计算，以及使用筛选、排序和条件格式等功能，有效地处理和分析大量数据。我还掌握了一些高级技巧，如数据透视表的应用，宏的录制和应用等，为自己在处理复杂数据和信息时提供了更多的选择。
第三段：课程亮点和实际运用情况。
在课程中，我最喜欢的是数据透视表的学习和应用。通过数据透视表，我可以快速、准确地统计和汇总大量数据，并从中得出有价值的信息和结论。在最近的一次实习中，我利用数据透视表对公司销售数据进行分析，发现了市场新机会并提出了有效的销售策略，取得了良好的业绩。这次成功的经历让我深深感受到Excel在实际工作中的价值和重要性，也激发了我深入学习和应用Excel的兴趣。
第四段：课程带来的思考和提升。
通过参加Excel表格课程，我不仅学到了专业知识和技能，还提高了数据分析和问题解决的能力。在课程学习过程中，我逐渐意识到Excel只是一种工具，重要的是如何应用它来解决实际问题。因此，我在课程中积极参与讨论和案例分析，努力理解知识点背后的原理和逻辑，锻炼自己的思维能力和创新思维，提高解决问题的能力。同时，我也学会了团队合作和沟通，与同学们共同探讨和解决问题，充分利用大家的智慧和经验，取得了更好的学习效果。
第五段：对Excel表格课程的总结和展望未来。
通过参加Excel表格课程，我的表格操作和数据分析能力得到了提升，同时也培养了我对数据和信息的敏感性和深入思考的能力。在未来的学习和工作中，我将继续应用Excel和其他电子表格软件，不断提升自己的数据处理和分析能力，为自己的职业发展打下坚实的基础。同时，我也将学以致用，将所学知识运用到实际工作中，提供高效和准确的数据分析和决策支持，为自己赢得更多的机会和发展空间。在未来的学习和工作中，我将继续保持对Excel的学习和研究的兴趣，并不断深入探索和应用它的更多功能，与时俱进，不断提升自己的专业能力。
Excel课程心得篇五
姓名：徐艳学院：护理学院班级：10英护学号：201026020137。
摘要随着我国人民生活水平的不断提高,美容美发、肌肤保健等已成为人们生活中必不可少的内容，为此我校开设了化妆品化学作为去全校同学的的基础公选课课。化妆品化学是一门新兴的交叉学科，是医学美容专业的主要专业基础课之一。作为护理专业学生掌握必需的化学知识对于护理专业知识的学习是专业要求，化妆品化学对同学们将来走向工作岗位及以后的临床工作有莫大的帮助，对培养现代化建设的合格人才有着重大意义。本文结合作者本人的学习经验谈了自己的体会和收获，并对化妆品化学的教学建设提出了自己的看法。
关键词化妆品。
化学。
教学。
建议。
近年来随着人民生活水平的快速提高，美容业的发展异常迅猛。美容和医学相结合产生一门新型交叉学科：医学美容。化妆品化学也称化妆品学，它是医学美容专业的一门重要专业基础课程，应该受到足够重视。
机械、艺术等专业的学生，老师在授课过程中应给与相关基础化学知识的补充。在我国5化妆品卫生监督条例6所给的化妆品的定义为:化妆品是以涂搽、喷洒或其他类似方法，散布于人体某部位(皮肤、毛发、指甲、口唇等)，以达到清洁、消除不良气味、护肤、美容和修饰目的的日用化学工业产品。根据该定义我们可知化妆品的作用有清洁、保护、营养和美化。为了使化妆品具有这些功效，就需要在化妆品中加入某种组分。这些组分为什么能起这些作用，就需要从化学的角度来解释。笔者认为老师教授的化妆品化学知识应分为两大部分。第一部分为各组分的理论部分，介绍各组分的作用、分子结构特征、作用机理,回答起什么作用及为什么的问题；第二部分为应用部分，介绍各种化妆品的配方组成,如清洁用化妆品，皮肤用化妆品等。学生在学习了理论部分的内容后能够顺利自学应用部分的内容，自己就能判断每个组分的用途和机理。所以笔者认为理论部分的内容是重要的基础，应该重点介绍。理论部分的主要内容学习了如下几方面。
一、营养类物质。
生标准中禁用上述激素。所以关于激素能否用于化妆品还有待于进一步的研究。
二、油脂和蜡。
油脂和蜡不但起到营养作用，更重要的是可以在皮肤表面形成一层油膜，防止皮肤表面水分的蒸发，从而起到保湿作用,使皮肤饱满、柔润、光滑并富有弹性。所以油脂是一类重要的保湿剂。另外油脂中所含有的维生素还会起到补充营养的作用。油脂和蜡还可以使化妆品具有一定的形态，其主要的性质是和水不相混溶，是油类物质；油脂中的不饱和脂肪酸具有双键，容易受到氧的氧化，所以应加入抗氧剂。近年来化学合成了许多油脂类物质，如聚氧乙烯羊毛脂、聚氧乙烯羊毛醇醚、聚醚类化合物等，它们在抗氧化性、抗微生物性和抗过敏性方面有许多更优良的性能。而这些新产品在有些化妆品化学教材中并没有涉及。
三、保湿剂。
当皮肤含水量在10%~20%之间时，皮肤光滑柔软富有弹性,低于10%皮肤就会干燥粗糙甚至开裂。所以保湿剂是化妆品的重要组分。保湿剂分为两大类，一类就是上面所说的油脂类物质；另一类则是具有极性基团和水相亲的物质，如氨基酸、吡咯烷酮酸盐、柠檬酸、透明质酸、尿囊素、甘油等低级醇类。其中吡咯烷酮酸盐、透明质酸、尿囊素是近年来新的研究成果。皮肤内含有的一类保湿物质称为天然保湿因子，天然保湿因子都属于极性物质。
四、防腐剂和抗氧化剂。
化妆品含有许多营养物质，所以是细菌良好的培养基，而油脂中的双键易受到氧化。为了保证化妆品的质量必须加入防腐剂和抗氧化剂。常用的防腐剂有对羟基苯甲酸酯，六氯酚杂环类和酰胺类，它们能有效阻止微生物的生长和繁殖。抗氧化剂都具有一定的结构特征，如分子中有更加活泼的氢，苯环上氨基的邻对位上应有给电子基团，分子中有大的共轭体系。这些内容有的化妆品化学课程中提及甚少。个人认为应该增加这些理论内容。
五、色素组分。
色素对化妆品本身和人的皮肤能起到增加愉悦感的视觉效果，应该体现在教材内。色素分子内具有发色基团和助色基团并具有大的共轭体系，物质有颜色的互补色光理论，色素分类对学生都是有用的。
六、黏合剂。
黏合剂也称胶黏剂，也是化妆品的必要组分。他们对乳状液和悬浮液起稳定作用、胶体保护作用和增稠作用；对膏霜类起增黏和凝胶化作用；还具有保湿、成膜等作用。这类物质分子是具有大量极性基团的高分子化合物。当学生了解胶黏剂的分子结构后就很容易理解所起的作用。
七、香料和香精。
化妆品也称为香妆品，香气使人感觉愉快。所以香料和香精是必不可少的组分。这部分内容非常丰富，包括香料的发香基团、分类、分子结构式、合成香料分子结构式；香精的分类、组成、调香等，应该在理论部分叙述。
八、表面活性剂。
由于化妆品中含有油脂类和水不相混溶的物质，如果没有表面活性剂化妆品就不会稳定而要分层。表面活性剂内容属于物理化学中的表面化学。表面活性剂的分子特征是具有极性的头和非极性的尾。又由于相似相亲相似相溶的规则，使表面活性剂具有乳化、洗涤、分散、增溶、发泡、润滑及一定的保湿等的作用。这部分内容应该是重点内容。除了以上各组分之外，对于防晒化妆品还应讲述防紫外线成分，即防晒剂。包括紫外线的不同区段及其生理作用，防晒剂对紫外线的防护机理，分子结构特征等理论。对于具有某些防治作用的化妆品还应加入相应的内容。
一、用多媒体教学优点是速度较快，学生容易接受，但很可能理解不深。另外上课时很难避免学生略为走神就错过很多内容。常常出现学生自认为听得很明白的问题，教师绕个圈子再问就糊涂的情况，因此课外思考题作为平时作业是必需的。
二、应避免学生的作业过于重形式而忽视了内容。目前部分学生求知欲很强，分析解决问题的能力很强，但仍有部分学生不愿花费较多时间在这类课程上，所以存在敷衍的想法，不认真对待，抄作业的现象也比较普遍，因此在留作业之初就要加以正确引导。
生自己都能给出适合的结论。
参考文献。
[1]何萍芬,岳小欣.化妆品化学课程建设的探讨[j].河南职工医学院学报,2006,04:332-334.[2]王德强.浅谈多媒体在化妆品化学课中的应用[j].职业技术教育研究,2006,04:35.[3]袁丽霞.化妆品化学实验设计与教学初探[j].中等医学教育,2000,09:46-47.[4]郑桂芝.化妆品化学实验教学初探[j].卫生职业教育,2007,03:103-104.[5]罗玲,温勇,汪海琴.在土木工程专业开设化学课程的几点建议[j].吉林省教育学院学报(学科版),2011,v.27;no.27006:132-133.
Excel课程心得篇六
Excel是一种强大的工具，可以帮助我们处理数据、制作图表、计算等等，在商业和个人生活中都有广泛的应用。Excel课程作为一种培训课程，为学习者提供了有效的指导和练习，使人们可以更高效地使用Excel，并为自己的工作和生活创造更多的机会。
第二段：我的第一次学习excel。
当我第一次接触Excel时，我感到有些困惑。作为一个初学者，我觉得Excel可以做很多有趣和实用的事情，但它似乎也非常复杂。然而，在我的课程中，我的老师很有耐心地向我们讲解了所有的概念和功能，并给我们提供了充足的机会去实践和操作Excel。在这个过程中，我逐渐了解了Excel的基本原理和用途，并且开始熟悉操纵它。
第三段：学习的挑战和解决方案。
然而，学习Excel并不是一件容易的事情，有时，它也会带来很多挑战。例如，我曾经无法理解一些特定的公式和函数，而且在制作复杂的工作簿时，我往往也会遇到一些困难。然而，我的老师总是能够向我解释和说明这些问题并给我最好的建议，同时也鼓励我更加独立地思考和尝试。随着时间的推移，我的技能和信心也得到了不断的增强，这对于我的个人生活和工作都非常有益。
第四段：培训课程的价值和成就。
通过Excel培训课程，我不仅学到了很多关于Excel的知识和技能，还为自己的职业生涯创造了新的机遇。我很快就可以管理和处理大量的数据，并帮助我的同事和我的公司提高工作效率和精确性。此外，我还可以使用Excel制作漂亮的图表和工作表格，更好地组织和展示数据。这些技能不仅让我感到自豪，还让我更加自信地迎接我的未来。
第五段：总结和建议。
在总结这篇文章之前，我想给那些想开始学习Excel的人一些建议。首先，不要害怕挑战，因为学习Excel可能会有些难度。其次，一定要找到一个出色的指导者，来帮助你贯彻你的学习计划。这个人应该是一个有耐心的老师，能够为你提供个性化的帮助和支持。最后，不断练习，勤奋努力地思考，努力抓住每一个机会来运用你的Excel技能，并不断为自己创造新的机会。这样，你会成为一个成功的Excel用户，并在你的职业和个人生活中开拓更多的可能性。
Excel课程心得篇七
作为一种强大的数据处理和分析工具，Excel在现代社会中已经变得非常重要。作为大学生，我们有幸接触并学习到了Excel课程，并通过实验的方式深入理解了这一软件的应用。在此文中，我将总结并分享在学习Excel课程期间的一些心得体会。
第二段：课程内容的启发。
Excel课程的实验内容丰富多样，每个实验都针对一种特定的功能或者应用。通过这些实验，我深刻认识到Excel可以应用于各个领域，包括数据输入、排序、图表制作、公式应用等等。实验中的每个案例都从理论和实践两个方面进行讲解，使我对Excel的理解更为全面和深入。
第三段：实验中的收获。
在实验中，我逐渐熟悉了Excel的操作界面，并掌握了一些基本的快捷键和技巧。比如，我学会了如何使用筛选功能来提取特定条件下的数据，如何使用图表功能对数据进行可视化呈现，以及如何利用公式进行数据的计算等等。这些技能在实际的工作和生活中都非常实用，有助于提高工作效率和数据分析能力。
第四段：实验中的困惑和克服。
在学习过程中，我也遇到了一些困惑和难题。其中最常见的问题就是公式的编写和调试。Excel中的公式非常强大，但是一旦出现错误，错误的追溯和修复不是一件容易的事情。然而，通过与同学的讨论和老师的指导，我学会了如何使用调试功能和查看错误报告来修复公式错误。在实验过程中，这些困惑也逐渐被解决，让我更加熟练地运用Excel。
第五段：课后的思考与建议。
通过Excel课程的学习，我发现了自己在数据处理和分析方面的不足之处。因此，在课后，我决定进一步提升自己的Excel技能，通过更多的实践和把课堂上学到的理论知识运用到真实的工作环境中。同时，我也希望我们的学校能够开设更多与Excel相关的课程，提供更深入的学习和实践机会，让学生们能够更好地应对现实中的数据处理和分析需求。
结尾：
通过Excel课程的学习与实践，我深刻认识到Excel的强大功能和广泛应用。它不仅是一个数据处理软件，更是一个提高工作效率和分析能力的利器。通过不断地实践和探索，我们可以更加熟练地运用Excel，并将其应用于实际的工作和生活中。我相信，Excel课程将对我们的个人发展和职业发展起到积极的推动作用。
Excel课程心得篇八
第一段：介绍Excel培训课程的重要性和目的（150字）。
Excel作为一款强大的办公软件，在各行各业被广泛应用。因此，参加一门Excel培训课程成为提升个人职场竞争力的必备步骤之一。最近，我参加了一门为期一个月的Excel培训课程，并在这段时间中学习了许多实用的Excel技巧和方法。通过这次培训，我深刻认识到Excel的重要性，而且也不再是对这款软件一知半解了。
第二段：学习过程中的收获和心得（250字）。
在课程的第一周，老师介绍了Excel的基础知识，如单元格、公式、函数等。通过系统的讲解和实践操作，我对Excel的使用有了更深入的了解。在接下来的几周里，我学习了数据分析的基本方法，如筛选、排序、透视表等。这些知识的掌握使我在处理大量数据时更加得心应手。此外，课程还重点介绍了宏的应用，让我能够利用Excel进行自动化处理，提高工作效率。我惊讶地发现原本需要手动操作的繁琐任务，现在通过宏一键完成。这不仅节省了我大量的时间和精力，还提高了工作的准确性。
第三段：培训中的互动和实践对学习的影响（250字）。
这门Excel培训课程注重互动和实践，让学员们能够更好地将所学知识应用到实际工作中。课堂上，老师会给出一些实际案例，让我们用Excel完成一些常见的任务。通过实际操作，我深刻理解了Excel在业务中的应用价值，并学会了如何运用所学知识解决实际问题。此外，课程中的练习和小组讨论，也让我有机会与其他参与者分享经验和交流思路，促进了学习的深入与拓展。
第四段：Excel培训课程对个人职业发展的影响（250字）。
参加这门Excel培训课程对于我的个人职业发展产生了积极的影响。首先，我掌握了一些高级功能，如数据透视表和宏的使用，这使我在工作中更加高效和准确。通过对大量数据的整理和分析，我能够提供更准确的决策建议，取得了上司和同事的认可。此外，我还将所学知识传授给了其他同事，使整个团队的工作效率得到了提升。这次Excel培训课程为我的个人竞争力增添了独特的优势。
第五段：总结和展望（300字）。
通过参加Excel培训课程，我不仅掌握了许多实用的Excel技巧和方法，同时也意识到了软件的潜力和用途。Excel已不再是一个只用于做简单表格的工具，而是一个能够高效处理数据、提供决策支持的强大工具。今后，我将继续深入学习Excel，并将所学知识应用到实际工作中。同时也希望能继续参加相关的培训课程，不断提升自己在Excel领域的专业能力。我相信，通过持续学习和实践，我将能够在职场中脱颖而出，取得更大的成功。
Excel课程心得篇九
这次培训让我受益非浅。下面是我在本次培训中的几点收获：
1、教学理念的更新：通过远程研修，让我们在理念认识与所提供的课堂案例相结合，使我更新了教学理念，在理论层次上得到了提升。观念上的洗礼，知识上的增长，为我今后的课堂教学工作指明了方向。认识上和学习的自觉性上发生了改变，这也是本次网络培训的优越性，专家主讲，在线和全省各地的老师交流互动，很大程度上体现了网络培训的魅力所在，这种形式从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可。
2、集思广益、综合提升：看到来自不同地区的老师们的精品作业，才感到自己有多浅微，听着大家真心的点评，看到大家的文章，课程简报、班级简报上登载的优秀作业，无一不为我们提供了行动上的楷模。求真务实、严谨科学、博学多才，无一不是我学习的榜样。这些都在悄无声息地激励着我，我也要像他们一样对待工作精益求精，精研教材、精研课标，在反思中成长。
3、反思自我，不断追求：这次的学习让我如沐春雨，使我明白了许多：学生学习应该是有意义的、有动力的、有效的学习，应该是会学、会用的学习，总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习;教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开把握、驾驭课堂的能力，离不开民主、开放的管理能力，离不开探索、研究的精神;教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。不然就会走偏，难以实现教育的真正目的。专家指出：提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。有效教学走向优质教学，也就意味着教师从一般教师走向优秀教师。怎样提升教学的有效性，在从有效性走向优质教学呢?我认真学习专家在讲座中的每一句话，思考着每一个观点。从学习中使我深刻的领悟到了：在教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。
培训是短暂的，但收获是充实的。让我对未来的教学工作有了全新的认识，确立了新的工作高度，对专家、教授的讲座内容的品读还要继续深入地再一次咀嚼、消化，要努力让其转化为自己的教育教学理念，并指导于自己的教育实践。在今后的人生道路上，我还会怀着对待这次研修的态度，一如既往地进行自主专业研修，与时俱进，大胆革新，让我的人生继续在学习中快乐、感动。
Excel课程心得篇十
本人从事电商数据分析的工作，在工作中用得最多的软件当属excel了，从数据的收集开始，经历数据的整理，数据的计算，数据的汇总分析，数据的展示，到最后的数据报告撰写，都需要借助excel的力量。在平常的工作中经常有同事问我：怎样才能学好excel？本人将结合自己的一些学习经验来说一说：怎样才能学好excel。
我相信：只要是在电脑面前办公的同学就一定接触excel，只是深入的程度不同而已。如果你是从事会计、财务、人事、数据分析……等相关职业时，那么用到excel的地方随处可遇，不但要会用，还要求要用好（比如透视与筛选、函数的运用、图表的制作……）；如果你是管理层、行政人员……等职业时候，那么用到excel的地方也还是很多的，但可能excel在你工作中的地位就不是那么特别的重要了（只需掌握基础的操作技能，其他的稍微了解就好）。
如果excel在你的工作中占有非常重要的地位（不学好的话，严重影响工作效率，或者完全无法完成工作），这个时候你就要加强excel的专业训练，可以找专业的老师或者培训班。如果excel在你工作中的地位不是非常重要的话，那么你只需要掌握一些基础的，常用的技巧就好（当然excel水平越高越好），如果你的工作中完全用不到excel，那么你也没有必要来费劲心思来学习它了（除非你对excel情有独钟）。所以说：在学习excel之前，你要明白excel的水平在你工作中起到了什么样的`作用，这样你才能有的放矢的针对性学习。
如果你确定了要学习excel，不论你想达到什么样的水平（入门、初级、中级、高级、专家级），都必须从入门开始，这就跟使用电脑一样，你总不能跳过：连接电源、打开主机开关、等待开机这些过程直接就使用吧（除非它本来就是开机状态，已经走过了那几个流程）。
excel水平等级划分（搞笑版，仅供参考）。
不论哪个行业的高手都是从菜鸟开始的，调整好心态，认清形势，就从菜鸟开始一步步的迈入高手行列之中吧。
excel的学习过程实际上是一个动手操作，多次练习的过程，理论知识再多，再丰富，最终还是要动手来完成任务的。老板叫你做一个表格，你不能说如何如何做，你要做出来给老板看。在学习excel方面，一定要结合理论知识在excel软件里多次练习，这样你才能发现：哪些地方你会，哪些地方你不会。
当你在使用excel的时候，肯定会遇到这里那里的问题，这个时候你就要及时的把这个问题解决掉，千万不要跳过去，如果你这次跳过去了，下次遇到了类似的问题还是不会。可以通过请教身边的同事、朋友，可以去百度、谷歌，也可以去论坛发帖求助，总之你要弄明白这个问题。
以上都是一些经验之谈，希望能给入门的同学一些帮助，谢谢！
Excel课程心得篇十一
excel是微软办公套装软件的一个重要的组成部分，它可以进行各种数据的处理、统计分析和辅助决策操作，广泛地应用于管理、统计财经、金融等众多领域。结合自身情况，谈谈本次实训的。
心得体会。
在中学第四周期继续教育excel学习过程中，通过网络在线学习，让我对excel有了重新的认识和更深一步的了解。发现,原先我们对excel的"熟悉"何等肤浅、何等片面.最初也只是以为这不过是一个做做表格、写写文字、画画图表的普通程序而已，最多用其中的函数计算学生的成绩和进行排序。但是通过这次学习，通过业余时间看了几本相关的书籍，上网查阅了有关的论坛活动才知道，自己就像井底之蛙，只是略知皮毛。通过这次继续教育培训，让我感受了excel软件的魅力.改变了对excel以及学习excel实际意义的认识.学习过后,深有感触。
首先，excel作为微软公司开发的一款功能强大的办公软件,对人们日常办公乃至人们日常生活中遇到和需要解决的各种实际问题作了全面的研究和体贴的开发.深入学习和研究excel,可以大大提高我们的学习和办公效率.为我们的办公和生活中的提供很多快捷和便利。其次以前对excel的使用,几乎从未注意过什么"规范操作"的问题,因而在平时的操作和运用中,也就不可能注重"规范操作".通过本次学习,我这才明白了"样式和格式"、"纲目结构"、"母版和模板"等等在实际使用和操作中的重要意义。
通过学习发现不足，也找到了差距，为此，如何运用好excel，让他为我的教学服务，我觉得首先应加强终身学习意识，在巩固已有知识的前提下不断汲取新的内容。其次，做好注重理论与实践相结合，我们在学习和了解excel理论知识后，一定要及时去实践操作，及时巩固，躲在学习和工作中去运用才能更好地掌握它，就像俗话所说的“拳不离手，曲不离口，熟能生巧”那样进行“多练”。总之，现代化技术为我们的学习和工作带来很多的快捷和便利，我们一定要以一颗积极上进的心和不断进取，勤学好问的态度去学习和运用，为我们的教学服务，我想这次中学继续教育对我们培训的目的也就达到了。
时间匆匆，转眼间，继续教育学习结束了，回首这几个月的学习，心中感慨万千。我是20xx年从外地调入塘沽的，听说评职称时外地的继续教育不承认，因此就参见了此次继续教育。最初的目的无非是拿到证就行(那时既带高三又是班主任，学生是全年级最淘气的)，感觉自己没那么充足的精力，问了其他人相关情况，自认为拿证没问题。
20xx年夏，忙碌的高三生活结束了，继续教育开始选课了，当时是和同事一起商量报的课程，想有问题可以商量着解决，我们都是班主任，就选了《excel在教学与管理工作中的应用》，其实我挺抵触计算机操作的，上大学时，dos这门课被抓过补考，心里有阴影(因为我是学日语的，命令对于我就是天书)，因此，我如果能避免英文就坚决不碰。
选了《excel在教学与管理工作中的应用》，说实话，刚开始还是有些后悔的，但是爱人的一番话触动了我：“…我们要尝试一些我们没有经历过的事物来开阔我们的视野。你总是教育你的学生，无论做什么，选择了就不要后悔，无论有多难;知识只要你学习了就会有收获。做人不能知难而退，要知难而进…”听了他的话，我欣然接受了。
刚开始学习还是没问题的，因为很多东西平时就能用到，所以很快就学会了。时间也宽裕，可以慢慢琢磨。没想到，新学期开始，学校决定实行有效教学，学生不再订资料，要求教师每人先备课、备习题，再集体备课、备习题。基本上我所有的课余时间都用在了这上面，对excel的学习渐渐的淡化了。连老师的第一次讨论都没参加上。为了强迫自己多学些东西，讨论的每个题目我都参加，不是为了拿优秀，而是希望自己能多会些东西。通过最初的学习，我发现自己的脑子是越用越灵活。对自己做数学题都有很大的帮助。
感谢当初的选择，更感谢老师的教材，作业，更更感谢老师的用心，让我再次体会学习的乐趣。
有些事情，只要你肯做，就会有收获。能克服自己的心理障碍是件很快乐的事情。
最后对老师有个不情之请，能否把这次的学习资料让我下载下来，我想有时间时再学些。有些遗忘的、模糊的地方可以从中查找。不知是否方便!
从昨天晚上开始钻研excel，此刻就忍不住要过来写写心得和感想：
先介绍一下我采用的教材。在我去年刚开始工作的时候就当当网上买回来了一本专门介绍如何使用excel的书本，书名叫《excel高效办公》，是内附光盘的。应该来说这本书还是很不错的。但是由于有段日子我走火入魔于一些手头的工作而一直没有抽出时间要来研读和学习，终于在一次失败面试后，我痛下决心要乘这两个星期彻底的钻研一下，至少是啃了这本书。
虽然读书的时候确有学习过offic软件，也号称是通过考试的，但是，我现在才深深地发现，如果你学了一样东西，而不去使用它的话，那不用多久就会被遗忘。我只能说学过就至少脑子里还有个概念，而当我的工作确实需要用到这块东西的时候，我能够立即反映过来，再将其温故知新，或者说我至少能知道学习的地方在哪里，书也好，信息平台也好，哪怕是我曾经煞费苦心记录的笔记，这一切都是我资本，只要我能够充分的调用这些资本，还是可以发挥不少的作用的。
呀，别扯远了，说回excel。首先，我想对自己进行一下excel的扫盲工作，至少让我彻底地回忆究竟excel可以帮我做什么，什么时候我可以使用excel来加快我的工作效率。那正好，这本书所附的光盘里有一段叫《循序渐进，学习excel》的，从头到底看一遍。
第一部分：成为高手的捷径;第二部分：数据操作;第三部分：函数与公式;第四部分：图表与图形;第五部分：数据分析;第六部分：宏与vba。基本上就分为这六个部分介绍了一下。虽然看了这个介绍只是一个大概的了解，很多细节都没提到，不过已经差不多了，而且该想起来的，我也想其来一点了，想到大一时候的计算机课，仿佛一幕一幕的回放，哈哈，这感觉蛮搞笑的。另外，也让我再一次感叹，excel确实有着强大的功能。确实值得我好好的研究。
看完整体介绍，我就要沿着书本的章节一点点地扣了。也许过程会是漫长的。不过我一定要坚持。
刚开始接触：新手。
基本掌握常用功能：初级用户。
熟练使用常用功能+数据透视表+公式：中级用户。
中级用户掌握程度+数组公式+vba简单编程：高级用户。
excel技能+专业知识+行业经验：专家。
以上是对excel用户的一个等级划分，我看了一下，基本我只是一个比较熟练的初级用户。因为我还没掌握数据透视表和所有的公式。恩。所以我的目标是成为中级用户+行业知识。高级用户和专家么暂时不做考虑了，也许一辈子也没机会成为，也不是很需要成为。自己给自己制定明确的目标，然后一步一步去接近目标吧。继续去研究了，之后的心得过几天再来写。努力!加油!
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Excel课程心得篇十二
在中学第四周期继续教育excel学习过程中，通过网络在线学习，让我对excel有了重新的认识和更深一步的了解。发现，原先我们对excel的熟悉何等浅薄、何等片面。最初也只是以为这不过是一个做做表格、写写文字、画画图表的普通程序而已，最多用其中的函数计算学生的成绩和进行排序。但是通过这次学习，通过业余时间看了几本相关的书籍，上网查阅了有关的论坛活动才知道，自己就像井底之蛙，只是略知皮毛。通过这次继续教育培训，让我感受了excel软件的魅力。改变了对excel以及学习excel实际意义的认识。学习过后，深有感触。
首先，excel作为微软公司开发的一款功能强大的办公软件，对人们日常办公乃至人们日常生活中遇到和需要解决的各种实际问题作了全面的研究和体贴的开发。深入学习和研究excel，可以大大提高我们的学习和办公效率。为我们的办公和生活中的'提供很多快捷和便利。其次以前对excel的使用，几乎从未注意过什么标准操作的问题，因而在平时的操作和运用中，也就不可能注重标准操作。通过本次学习，我这才明白了样式和格式、纲目结构、母版和模板等等在实际使用和操作中的重要意义。
曲不离口，熟能生巧那样进行多练。总之，现代化技术为我们的学习和工作带来很多的快捷和便利，我们一定要以一颗积极上进的心和不断进取，勤学好问的态度去学习和运用，为我们的教学效劳，我想这次中学继续教育对我们培训的目的也就到达了。
Excel课程心得篇十三
Excel是一款被广泛应用的电子表格软件，几乎在所有行业都有应用。但是，很多人在使用Excel时会遇到一些问题，例如：数据处理繁琐、公式复杂等。今天，我将分享我的心得体会，希望能够帮助大家更好地使用Excel，让工作变得更高效。
第一段：Excel的基本操作。
作为一款功能强大的软件，要想使用Excel，学习基本操作是必不可少的。例如：如何打开Excel文件、如何插入数据、如何复制数据等等。这些基本操作是我们必须掌握的，只有了解了这些基本操作才能更好地使用Excel。不了解基本操作，就会像“瞎子摸象”一样，没有头绪。
第二段：数据筛选。
数据筛选是Excel中非常重要的操作，我们可以通过筛选来快速找到我们需要的数据。当我们处理大量数据时，要想找到某条记录就需要花费大量的时间，这时数据筛选就可以派上用场了。Excel的数据筛选功能能够帮助我们快速找到需要的数据，减少我们的查询时间。
第三段：公式的运用。
公式是Excel中非常重要的内容，它可以通过一些简单的公式运算，帮助我们处理复杂的数据。我们可以根据自己的需求，自定义公式来计算数据。例如：某个公司的销售额、收益等等。通过使用公式，我们可以使表格更加智能化，提高数据的处理效率。
第四段：数据透视表。
数据透视表是Excel中非常实用的功能，它能够帮助我们更快地分析和处理数据。数据透视表可以将数据按照指定的要求进行分类，并进行计算，最后形成一个数据透视表。我们可以通过数据透视表的功能，对数据进行深度分析，找到问题的原因，做出更好的决策。
第五段：图表的应用。
Excel中的图表功能是非常强大的，我们可以利用图表将数据形式化展示出来。图表能够帮助我们更直观地认识数据，并更好地理解数据。我们可以通过图表，将数据的特点一目了然地呈现在眼前。这不仅可以方便我们做出更好的决策，还可以让我们更好地向别人展示数据的变化和趋势。
结语：
在使用Excel时，需要掌握一些基本的操作，更要掌握一些高效的技巧。通过学习这些技巧，我们可以更好地处理数据，提高效率，减少出错率，让工作变得更高效。希望大家能够认真学习Excel，运用它的强大功能来提升工作效率。
Excel课程心得篇十四
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
房地产估价课程设计心得两周的课程设计结束了，在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。
在这次房地产估价课程设计中，我们组主要运用市场比较法和成本法对长沙市万国城满庭春3栋403号的普通住宅估价对象进行估价，其目的是为其抵押作出合理可靠真实的价值估计。
市场比较法是挑取市场上相同用途、其他条件相似的房地产价格案例(已成交的或评估过的、具备正常报价的)与待估房地产的各项条件相比较，对各个因素进行指数量化，通过准确的指数对比调整，得出估价对象房地产的价值的方法。这种方法具有较强的实际意义和准确性，在市场较为成熟、成交透明、比较案例易找的时候常常使用，并且估价结果较为准确。
成本积算法，即对取得土地或已实现的土地开发的各项成本费用进行核算，剔除不正常因素影响的价值，对于正常成本费用累积后取一定的资本利息和合理的投资利润，得出土地使用权价值的方法。该方法常用于对正常程序取得的土地的评估。
课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现、提出、分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重环节，这次课程设计虽然很累，但我学到了不少东西，巩固了《房地产估价》课程所学的内容，培养我们的团队精神，锻炼了我们的沟通和表达能力。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
为期一个月的公路课程设计即将结束了，我们这次的设计内容是湖南某四级公路，在设计的过程中，我们遇到了许许多多的困难，但是我们还是坚持下来啦，克服了所有的困难，最终完成了公路考察设计。
作为一名公路造价专业的大二学生，我觉得做公路课程设计是十分有意义的，而且是十分必要的。在已度过的大学时间里，我们大多数接触的是专业课。我们在课堂上掌握的仅仅是专业课的理论知识，如何去锻炼我们的实践能力？如何把我们所学的专业基础课理论知识运用到实践中去呢？我想做类似的课程设计就为我们提供了良好的实践平台。在做本次课程设计的过程中，我感触最深的当属查阅大量的设计资料了。为了让自己的设计更加完善，查阅这方面的设计资料是十分必要的，同时也是必不可少的。我们是在做公路课程设计，但我们不是艺术家，他们可以抛开实际尽情在幻想的世界里翱翔，而我们一切都要有据可依，有理可寻，不切实际的构想永远只能是构想，永远无法升级为设计。其次，在这次课程设计中，我们运用到了以前所学的专业课知识，如：cad制图、纬地等。虽然过去从未独立应用过它们，但在学习的过程中带着问题去学我发现效率很高，这是我做这次课程设计的又一收获。要做好一个课程设计，就必须做到：认真、细心。
设计过程，好比是我们人类成长的历程，常有一些不如意，但毕竟这是第一次做，难免会遇到各种各样的问题。在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。我们通过查阅大量有关资料，并在小组中互相讨论，交流经验和自学，若遇到实在搞不明白的问题就会及时请教老师，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。通过这次课程设计我也发现了自身存在的不足之处，虽然感觉理论上已经掌握，但在运用到实践的过程中仍有意想不到的困惑，经过一番努力才得以解决。这也激发了我今后努力学习的兴趣，我想这将对我以后的学习产生积极的影响。通过这次设计，我懂得了学习的重要性，了解到理论知识与实践相结合的重要意义，学会了坚持、耐心和努力，这将为自己今后的学习和工作做出了最好的榜样。
总而言之，在这次公路课程设计中，我们组学到了许多，受益匪浅。
会计课程设计心得有一种“东西”一去不复返，不因人的主观意念而改变。她既给我们留下了美好，留下了期待，也留下了记忆的伤痕，金钱没了可以赚回来，但这个所谓的“东西”是用金钱买不到的，那就是我们每时每刻都在享用的时间，而我们却不知道她的珍贵。
工程成本会计，这个学期接触的一门新功课，说新但并不陌生。会计是生活中离不开的一种算计形式或方式。会计给我的第一感觉就是做账，对开销进行一个汇总，以便让自己对目前的经济情况有个初步了解，哪里需要进行改善，进行如何改变，对目前的财务的如何做下一步计划。
借方账户写在上行，贷方账户写在下行，账户后面列示金额。还有我也对会计凭证、账簿与记账有了初步认识，自己动手感觉有点经济者的味道了。会计凭证是指在会计核算中，为记载经济业务、明确经济责任，具有一定格式并作为记账依据的书面证明。会计凭证按其用途的不同，分为原始凭证和记账凭证两类。从这里面我学到了如何收账凭证、付款凭证、转账凭证等。
时间过得还真快转眼间一个学期又快过完了，而我在这个学期留下了什么值得回忆的记忆，不经由的感叹，世界事物的变化往往和自己的想象大相庭径，计划赶不上变化。好好珍惜眼前，把自己该做的事用自己好的态度去完成。
两周的课程设计结束了，在这次课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学会了合作，学会了宽容学会了理解。在我所负责的大学生消费与使用情况调查方案的过程中，让我对调查方案的具体设计及撰写都有了更好地理解。
课程设计是《市场调研与预测》学科的一项实践，综合运用，是我们迈向社会，从事工作的一个必不可少的过程。踏踏实实的做好一项任务让我体会了稳健才会在未来有更好结果。
本次课程设计的主题是“大学生手机消费及使用情况”，通过本次调查让我理解了目前大学生对手机消费方面的事情，以及他们所喜欢的品牌，说能接受的价位，以及手机的使用情况。在这次设计中体会了学以致用，突出自己劳动成果的喜悦心情，从中发现了自己学习中的不足和薄弱环节，从而加以弥补。
在此，感谢老师这半年来的教导，真的很喜欢您，您辛苦了！同时感谢那些帮助我的同学们，谢谢你们对我的支持和帮助，谢谢队员们的相互理解与包容，让我感受到同学的友谊。
由于本人的设计能力有限，在设计过程中难免出现错误，恳请老师多多指教，我将虚心接受您的点评与指正。
心得体会。
掌握了企业筹资的方法和技术，通过查询书籍和资料，也了解了企业的整个营运、偿债能力及风险、盈利等等。
通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。设计过程中，也对团队精神的进行了考察，虽然我们在设计过程中出现了很多的歧义，但通过探讨我们采用了最合适的方案，让我们在合作起来更加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量，只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。
学号：
姓名：
Excel课程心得篇十五
Excel是一款重要的电子表格软件，它可以用于分析数据、计算公式、制作图表等等工作。尤其在现代工作中，Excel无处不在，无论是商业公司还是教育机构，都需要掌握这一技能。在我经过一段时间的学习后，我从中获得了不少心得和体会，今天我就来分享一下。
第二段：熟悉界面和基本功能。
在Excel学习的初期，最基本的任务就是了解软件的界面和基本功能。在这个过程中，我注意到，Excel的界面设计严谨，很有可读性，菜单明确，而且非常稳定。通过了解每一个菜单，我了解这些基本功能并熟练运用之后，更加能够驾驭这款强大的软件。
第三段：理解复杂算法公式。
Excel的核心功能之一就是能够执行复杂算法，而执行这些算法的关键便是公式。学习这些公式并非易事，需要仔细的思考和耐心的实践。在这个过程中，我熟悉了各种复杂算法公式，例如求和、平均值以及Countif等等函数。通过实际实践和上机练习，我对这些公式的使用更加娴熟，同时更深地理解了这些公式实际的运用场景。
第四段：掌握图表绘制技能。
在Excel中，图表绘制是非常常见的工作之一。一个好的图表可以把复杂的数据变成清晰可见的数据，从而更好地向人们展示分析结果。在我花费了一些时间学习图表绘制和格式化之后，我发现这是一项值得投入时间和精力的有益技能。现在，我可以灵活使用各种图表类型和风格，制作出具有表现力和吸引力的图表。
第五段：总结。
在学习Excel的过程中，我不仅获得了使用Excel的能力，而且也学到了一些重要的技能，如分析、计算以及组织数据等等。这些技能对于我的日常工作和学习都非常有帮助。总而言之，学习Excel是一个不断提高的过程，把握好每一个环节，就可以让自己更加熟练的掌握这个强大的软件。
Excel课程心得篇十六
眼看研学的日子越来越近，我的盼望可谓是望眼欲穿。
终于，到了研学的那天。清晨下了一场大雨，给计划上出现了一丝失误。不过老天开眼，一会便停了雨。
同学们陆续坐上了大巴车，车子开动了。上了高速以后，两边的景象飞一般倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
车子行驶一个小时后，到达了目的地。
导游带我们去往了王昌龄的家，介绍了王昌龄的历史背景。那首《芙蓉楼送辛渐》就为王昌龄所作；我们接着在导师带领下，来到了享有“文圣”之称的孔子庙。我们纷纷鞠躬作揖，听导师讲解孔子的伟大胸怀。
中午在餐馆内吃中饭，伙食可好了，十人为一组，做到了光盘行动。
下午便是剪纸和拓印，让我们深刻感受了民间手工艺术的乐趣。令我们收益匪浅。
临近归来，全校拍了一张合影照。
坐着来时的车，又踏上了归途。
此行黔阳古城，让我有些意外，他的美，他的安宁，冷静，让我心情愉悦，收获颇丰。
Excel课程心得篇十七
作为教育战线的一员，我有幸参加2011年农村义务教育学校教师远程培训项目——“国培计划” 信息技术培训。
其培训的模式新颖，充分发挥了远程教育的作用，让广大教师足不出户即可享受到优质的学科培训资源，共享网络学习资源，大大提高培训的质量。
在本次河北农村中小学信息技术课程培训中，我们从“观看视频、阅读资料——班级交流讨论、集中答疑——交作业”这三个环节来细化学习任务，感觉有点像玩游戏闯关，为我们搭建了一个学习、交流、提高的平台。
在本次信息技术培训中，我转变自己的学习观念，高度重视、认真负责的按照每个模块的要求去学习、完成学习任务，促进自己的专业知识和理论水平。
通过培训学习，觉得收获颇多：
多年来由于思想认识的偏差及学校条件的限制，在农村中小学中难以开展正常的信息技术教学活动。
我一直认为信息技术如同劳动技术、美术、思品等课程一样可有可无。
信息技术就是单纯的电脑操作，教师上信息技术课的目的就是为了让学生学会操作电脑，特别是对于农村的小学生来说，学会正确开机、关机就算是完成了教学任务。
之间的很多信息 技术课时就用来给学生观看视频，学生不用呆在教室里学习就觉得非常高兴。
从学期开始到学期结束，没有一个领导听过一堂信息技术课，没有一个领导对信息技术教学活动的开展提过合理化建议。
作为农村中小学的信息技术教师，即使没有按照大纲完成教学任务，还是很受到学生的欢迎的。
自从参加了培训学习，对照各个模块的培训知识，发觉自己以前的想发异常幼稚。
针对我校的实际，我认为在农村中小学中，要按照大纲要求上好一节信息技术课并不是一件容易的事情。
因为我们农村小学还有很多学生家庭没有电脑，很少有机会与电脑接触。
学校的计算机少，电脑配置低，难以保证学生正常上机实践的问题，给正常的信息技术教学带来了诸多不便。
在此次培训中，我转变自己的学习观念，坚持每天都上网学习，参与在线交流并高质量完成作业。
并且注重学思结合，把所学知识运用到教学实践中，在不断反思中促进自身素质的提高。
让我在学习中感觉到农村信息技术教师如何成长，如何应对等都是一个新问题。
就像我们乡镇小学的教师，只有转变教育观念，通过各种形式的培训学习提高自身素养，更加努力地工作，才能实现一名农村信息技术教师应有的价值。
二、提高专业理论知识水平
此次培训是通过电脑、网上课堂自学，虽然是这样，但是听着老师的讲解，让我懂得了很多以前所不了解的知识，让我感觉到真是学无止尽，自己的专业知识水平还有待于提高，要在今后的教学生活中还需不断地学习，充电。
在培训中，我了解信息技术基本工具的作用，认识了多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应用。
掌握学科教学与信息技术整合的教学设计方法，能够用信息技术有效设计学科教学方案。
掌握有效课堂教学方式方法，准确诊断和切实解决学科教学问题，提高课堂教学实施和评价能力。
了解学科教学最新动态与发展趋势，能够在各个学科教学中选择运用，改进课堂教学及其研究行为。
明确课程改革与发展对教师职业道德的新要求，能够在备课、上课、作业批改、学生辅导、学业测评中不断提高自身素质。
掌握教学研究理论和学科教学研究方法，能够进行学科课堂教学案例研究，并形成初步成果。
三、提高课件制作水平
掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质，而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。
制作课件是一个艰苦的创作过程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。
所以通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源，以及截取网页和视频等，并将它们整合到课件中等技术操作，从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件，丰富学生的学习内容，更能激发学生的学习兴趣。
四、信息技术理论掌握得更为系统
这次培训使我们对信息技术的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。
通过培训学习，不但提高了我对新课程的认识，还使自己的信息技术教学能力与技术得到了提高，为了真正推信息技术的发展，我将会把所学知识应用于日常教学工作中，推进学校信息化建设。
同时，学无止境，我也将继续努力学习，认真钻研学习业务知识，提高业务水平，为教育信息化建设做出自己的`努力!
学以致用，才是根本。
本次信息技术培训的内容很实用，培训结束后，我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作实践中。
今后，我将一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新教育理念，提高个人信息素养，多学习相关的知识，争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务。
从五月二十七日开始我参加培训，到现在近一个月，给我的体会很深。
我的教育技术能力得到了很大提高。
随着信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应用，我越来越感到自己懂得太少，掌握的知识不足。
作为一名教育战线的中青年教师，此次参加培训学习，是一次很好的机会，因此在培训过程中，我一直怀着饱满的热情，认真学习，大胆实践，在学习之余还不时提醒同事抓紧时间，和他们交流学习体会，所以进步很快。
通过张军婷老师的及时指导，学到了很多：
1、提高了教育信息技术的素养
“学高为师，身正为范”，一名现代教师要做的还远远不只这些，教师的教学是一门科学，需要研究。
教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。
同时，我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对教师来说是一个新问题，信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。
通过这些天的学习我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，学生明白易懂，特别是思维导图让教学过程更明朗化，为我的教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。
2、提高了专业知识水平
这次给我们培训的老师，他们的教学经验，专业知识水平，敬业精神都是一等一的。
经过他们耐心细致的讲解，让我认识到学无止尽，自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。
特别是30多天培训所学到的东西，要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。
真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯通。
3、教育理念不断得到更新
通过30多天的理论与实践的学习，使我逐步更新了远程教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素质教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。
在培训期间，老师们组织我们分小组研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等，使我们能够理论联系实际，切实提高教育教学的能力和水平。
也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题，发现了各自在教育教学中的差距与不足。
4、教育教学理论掌握得更为系统
通过这次培训，使我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。
短暂的30多天学习，培训老师给我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他们使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充沛。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
我一定把这些感悟用在以后的教育教学中，并不断的完善它。
把教育技术这种新的教学模式，合理地融入课堂教学和学科活动中，增强学生的学习能力，提高学科教学质量。
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