总结可以促使我们对自己的行为和决策进行深入思考和反思。总结的语言要简练明了，不要使用晦涩的词汇和长句。这些总结范文涵盖了各个领域，可以帮助大家全面了解总结的写作技巧和方向。
班级教育工作总结篇一
我们校校被光荣地评为绿色校校,这既是对我们工作的肯定,也是对我们有力的鞭策。为了更好的对小孩进行环保教育,我们综合利用包括教师、校内环境及当地环境,采取多种形式开展环保教育工作,丰富小孩环保知识,提高环保意识。针对本班我们从以下几方面进行环保教育实践与探索。
在领导的带领下,积极从改造校校、改善环境、美化教室入手,投入了大笔资金和精力,进行校校建设。如今走进校园,便能看到美丽的花坛,错落有致的花木,在优美舒畅的花校里,全校上下积极参与美化、绿化工作,环境保护的意识已在教师和小孩心中扎下了根。
我们利用了一切可利用的渠道,对小孩和家长进行环保知识的宣传。如:在家长开放日结合“环境日”、“植树节”等,对小孩及家长进行环保教育讲座,宣传环保的意义,让小孩和家长了解我国的环境状况,明确我们做到什么,可以做些什么。
同时与社区、家长携手,扩展小孩环保教育的空间,小孩校虽然是孩子所生活的主要阵地,但是周围环境及家庭气氛对孩子的成长同样不容忽视,所以我们利用垃圾分类、节约用水、节约用电、废旧物品制作玩具等活动,让家长也参与到我们的活动中来,以此增强小孩的环保意识。
但是我们也发现有部分小孩校内校外两个样,校内能看到纸屑就捡,校外却随便乱扔。我们意识到做好小孩的教育工作还远远不够,对广大家长的宣传也是我们肩上的责任。我们把德育工作与环保教育相结合,在小孩中展开大讨论,并给爸爸妈妈们发出了倡议书。在家长学校的活动中,环保宣传也成了一项重要内容,让环保教育从课堂延伸到了社会。
1、一开学,我们便开展了“爱护草坪,从我做起”为主题的一系列活动。首先,组织小孩到户外观察花草树木的变化,让小孩知道花草树木对人类的益处,教育小孩爱护花草树木;其次,利用儿歌、故事等形式教育小孩养成爱护花草树木的习惯。
2、利用故事《垃圾到哪里去了》、简单的垃圾分类,回收的烟盒、塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式,让小孩养成不随地乱扔垃圾的好习惯。
3、通过讨论“没有电、没有水,世界会怎么样”,让小孩养成节约用水、用电的好习惯,并利用儿歌、故事加深对小孩的教育。
4、开展“我是环保小卫士”的讨论与比赛活动,增强小孩的环保意识。
5、“绿色班级”创建活动。我们结合小孩校自身实际,开展了“绿色班级”创建活动,积极对照创建要求,从组织管理,环境创设,教育过程、教育效果四方面入手,以点带面,形成全班参与创建活动的氛围。
小孩校在课程设置上,也充分考虑到环保教育的空间,规定每月适当的安排环境教育内容。保教室还专门组织教师进行环保教育的研讨活动,教师和小孩从中受到了环保方面的系统教育,受益匪浅。
总之,我们本着把小孩的需要、兴趣、能力放在首位,在活动中保持着高度的动态性、灵活性和开放性,很好的做的了教师和小孩之间、小孩和小孩之间、教师和环境之间、小孩与家长之间的互动,通过集中和分组、集体和个人、室内和户外、小孩校与家庭、社区等多位的教育和实践活动,形成了全新的、立体式的环保教育活动体系,使中班小孩树立了一定的环保意识,增强了环保能力。
班级教育工作总结篇二
20xx年3月24日是全国中小学生安全教育日。为了更好地开展此次活动，我班将围绕“普及安全知识，提高避险能力,创建和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，根据本班实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化本班各项安全工作。为此我班在学校开展安全工作的同时也开展了一系列的活动，活动总结如下：
我始终把安全工作放在首位位置,做到时时讲安全,事事讲安全,对学校安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合学校第19个安全教育日要求,认真落实。教育学生无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病,遇险等,要及时报告老师.并且指导学生学会使用各种求救电话.让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性.
(4)、3月18日我们积极参加学校组织的地震逃生疏散演练;。
(6)、3月25日我们组织学生对本班教室、包干区进行一次安全专项大检查，将发现的安全隐患及时上报给学校安全科。
每天准时晨检、午检,对于未能及时到校的学生，马上与家长取得联系，第一时间掌握孩子没到学校的具体原因。放学送路队时教育学生要好好走路,不要边排路队,边打闹,不要在路上玩,要按时回家。
通过近段时间的安全教育，让学生意识到安全第一,健康第一。当然在以后的日子里，我班会把安全当作头等大事来抓，致力于做到：人人懂安全、人人遵安全。
班级教育工作总结篇三
为了进一步加强安全教育工作，我班按照上级主管部门的要求，于20xx年2月26日—3月2日开展了“安全教育周”活动。我班紧紧围绕“强化安全管理，共建和谐班级”这一主题，结合本班的实际情况，积极组织开展好20xx年安全教育周系列活动，达到精密安排、活动经常、形势多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定良好的基础。现就活动情况做如下总结：
1、开学报名即与家长签定《安全责任书》。
2、在第一周告知家长学校作息时间，并让学生写好《不下河塘洗冷水澡的保证书》。
3、进行安全知识教育，做到“天天讲，时时讲，处处讲”。
(一)道路安全。
1.加强安全意识，树立交通安全文明公德;。
2.走人行横道，不在马路上嬉戏打闹;。
3.不闯红灯，横穿马路时走斑马线;。
4.严禁骑摩托车及电动车，上放学骑自行车要走专用车道;车速不能过快，严禁脱手骑车;14岁以下学生严禁骑自行车上学。
5、严禁学生在上学放学路上或周六周日下河塘洗冷水澡。
(二)、教学区安全。
1.教室、走廊、通道严禁追逐打闹;。
2.课间不要趴在走廊栏杆上;不爬窗台、桌子。
3.不带小刀到校，不得用小刀在墙上或桌子上乱画。
4.不得用手或铅笔触碰教室内的电源插座、开关等电力设施。
5、上课解手或课间有事离开学校要向老师请假，严禁私自离开学校。
1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。
2、学生讲卫生意识更高了，个人自理能力更强了。
3、教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加安全了。
4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。
我是一年级二班的班主任，本班共有60名学生。一学期结束了，我对本班的安全工作做如下总结：
安全工作是所有工作的中心，如果安全都没有保证，其他工作更无法进行，更谈不上提高教育教学质量了，因此要把安全工作要放在教育教学工作的首位，只有安全的前提作保障，教育教学才能顺利进行。班级工作中更是如此，我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生自制力不强，好动，模仿力强，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，及时引导。情节严重的学生要让家长到学校进行共同教育。具体工作如下：
一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。
二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向，放学回家和周末回家禁止学生乘坐无牌无证的机动车辆和骑自行车，摩托车等上学，并作到时时讲周周讲。禁止学生私自外出，必须经学校和班主任的允许才能离开学校，有病有事要向班主任或学校请假，否则不准离校。
三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑，不能私自接电，不能到河边和水库边，山上玩耍，禁止把鞭炮带进学校，禁止玩具有危险性的物品，禁止带有危险性的棍棒，刀具，火等进入校园一经发现将进行责任的追究并没收。班主任经常到学生的宿舍查看，对有可能出现的安全隐患等进行及时排除。
四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。养成讲究卫生的习惯。
五、教育学生爱护公共设施，不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。
六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆，不坐在阳台上，禁止学生抽烟，喝酒，赌博，打架。
七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
八、不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。
九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导生学会使用各种求救电话。
班级教育工作总结篇四
一、指导思想：
以党的教育方针为指导，牢固树立，正确的教育观。把社会实践活动纳入校本课程，放在应有的位置，切实纳入学校教学工作中，树立素质教育的基本观念，严格按照教学大纲的要求，开好劳动课，开足课时，提高教学质量。要面向全体学生，使每个学生得到生动活泼，主动的发展，为学生获得终身学习的能力，创造能力以及生存与发展的能力打好基础。
二、工作思想：
1、充分师资力量，提高教学水平。
要保证劳动课的正常开展，充实配备师资力量是关键，想方设法建立一支强有力的劳动课教师队伍，并要求教师严格按照教学大纲和教材要求进行教学。切实做到教学有计划，上课有教案，课时有保证，平时有考查，学期有总结。同时加强对劳动课教学的研究，组织教师互相听课，开展教改实验，探索教学规律，不断提高教学质量，使劳动课教学不流于形式，不被其他学科所占用，真正落实到处。
2、提供社会实践场合，提高实践能力。
实践是劳动课的基本特点，是学生掌握知识，形成技能的主要手段，是教学的中心环节。为了达到教学目的，在教学过程中要加强劳动实践，不断完善考核办法，我校设立了几处可以供学生实践的校外实践活动基地。新世纪有新的机遇，新的挑战，人才的培养必须德、才、智、勇兼备。因此，不仅应让学生学好基础知识，掌握基本技能，而且应加强少年儿童国防教育，提高少年儿童整体素质。通过开展以爱国主义为核心的国防教育、纪律教育，进一步提高学生的政治思想觉悟，全面激发学生爱国热情，宏扬革命英雄主义和集体主义精神，培养学生树立牢固的共产主义信念，为祖国、为人民、为人类做贡献打下良好的基础。
3、注意家校配合，共育合格人才。
上好劳动课，培养学生爱劳动的情感，光靠学校不够，还需要家庭、社会的合作和支持。学校通过各种不同形式向家长宣传党的教育方针和素质教育的重要性。逐步改变家长只看孩子的分数。忽视对孩子全面素质的培养的偏见。与家长积极配合，督促学生动脑筋去做自己力所能及的事，使学生养成自己的事自己做，家里的事主动做，集体事学着做的好习惯。
4、寓劳动课于丰富多采的活动之中。
新颖多样最能吸引学生，丰富多采极易打动学生的心灵，上好劳动课，单凭课堂上的说教是不够的，只有采取熔多样性、趣味性、思想性、知识性于一炉的'实践活动，才能激发学生的兴趣，收到良好的效果，如组织课外劳动兴趣小组开展不同层次的各种劳动等。
班级教育工作总结篇五
20xx年以来，我校按县禁毒委、县教育局的安排部署开展禁毒工作，把禁毒工作作为学校工作中的一件大事，及时落实上级部门的文件精神，顺利完成本年度的各项禁毒工作任务，现总结如下：
一、建立了禁毒工作专门组织机构：
(一)、领导小组：
xxx、xxx。
(二)、职责。
1、及时传达各次禁毒防艾会议精神，及时组织全体教职工学习县教育局等所发的有关禁毒的文件，并按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排。
2、禁毒防艾工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。
3、签定责任状，落实责任制。学校与教职工签定责任书份，与家长签定责任书份，与学生签定责任书份，做到禁毒防艾工作，人人有责。全校师生员工人人知禁毒防艾。
4、加强禁毒防艾宣传、教育，拓宽宣传教育渠道，丰富宣传教育形式，加强与校外机构的联合使全体家长和师生员工人人知禁毒防艾，人人参与禁毒防艾。本年度中，学校利用春、秋季开学典礼、家长会等集会和黑板报、宣传栏、广播站等途径对禁毒工作大力宣传，开展多种形式的禁毒防艾教育。
二、及时传达各次禁毒会议精神，及时组织全体教职工学习禁毒文件，并按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排。
三、禁毒工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。学校根据上级文件精神，结合我学区实际制定了《妥甸中学禁毒工作计划》等方案、措施，并严格按方案开展工作。
四、签定责任状，落实责任制。学校与教职工签定责任书，与家长签定责任书，与学生签定责任书，做到禁毒工作，人人有责。全校师生员工人人知禁毒。
五、加强禁毒宣传、教育，拓宽宣传教育渠道，丰富宣传教育形式，加强与校外机构的联合,使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。本学期中，学校利用开学典礼、家长会等集会和黑板报、宣传栏、校园播站等途径对禁毒工作大力宣传，开展多种形式的禁毒教育。
1、学校利用宣传栏，班级利用黑板报宣传各类禁毒知识，使全体师生人人知道禁毒，人人参与禁毒。
2、开展以“珍爱生命，拒绝毒品”为主题的系列教育活动等。
六、建立健全了禁毒工作档案，及时向上级部门上报禁毒工作情况。通过认真扎实工作，我校禁毒工作取一定成效，无师生吸毒、贩毒、为巩固无毒县做出贡献。但成绩只能证明过去，为了更科学有效地开展毒品预防教育，我们将继续努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不断提高师生的防毒、拒毒意识，确保我校这片“无毒”净土不被污染。
毒品是全人类共同面对的世界性公害，禁毒工作是全社会共同关注的一项重大工作，而禁毒教育宣传又是所有工作的重中之重。在市教育局的正确指导下，我校围绕“珍爱生命，远离毒品”这一主题，深入落实、全员参与(教师57人、学生1371人)、注重方法、师生互动，通过切实可行的具体措施，力争达到预期目的，并在实践中有所发现和创新。
一、以责任为中心，健全教育宣传工作的领导机构。
学校高度重视学生的禁毒教育，成立了禁毒教育宣传工作领导小组，并对工作责任人明确分工。各班主任担任组员，形成了分层次、多元化、网络化的有效管理机制。其中，由扶副校长副组长指政教处落实禁毒宣传工作的策划，并落实禁毒教育工作的布置及系列教育活动的开展;总务处邹家寅主任牵头，提供整个教育宣传工作的后勤保障。在此基础上，并对全校所有教职工明确了必须履行的工作职责以及相应的奖罚措施。为配合教育宣传工作落实，学校从不多的办公经费中划出一块，全力支持禁毒教育宣传工作的正常开展。
二、以课内外学习为阵地，夯实教育工作的理论基础。
我校把禁毒教育纳入法制教育体系，而法制教育既是德育工作的重要内容，也是实施素质教育、贯彻公民道德纲要工作中的艰巨任务，通过全体教师齐抓共管，毒品预防教育围绕“六个一”开展活动，即“读一本禁毒书籍、看一部禁毒影视片、参观一次禁毒展览、听一场禁毒报告、办一份禁毒知识小报、组织一次禁毒班队活动、向家长进行一次宣传”，教育工作成效明显。
1、为了配合教育工作落实，学校从网上下载禁毒教育资料，组织学生观看。并结合课本知识进行恰到好处地讲解，使学生切实巩固毒品预防知识，增强禁毒、拒毒意识。
2、引导学生们通过查阅、展示资料，了解我国吸毒人员现状，分析青少年吸毒的原因及其危害性，提高拒毒、防毒能力。
3、对高年级学生开设“青春期专题讲座”，并将吸毒对青少年的身心影响作为一个重要内容，在学生中进行毒品预防宣传教育。
4、为了使教育效果更明显，还专门邀请学校法制副校长来校做专题讲座，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害，明确禁毒、防毒意识，真正做到全方位提高学生对毒品的深刻认识，真正将毒品预防工作深入学生心中。
三、以活动为重点，强调宣传工作的扎实效果。
学校通过多项宣传活动的开展，使学生将自己所学的知识传递给身边的第一个人。为配合宣传工作的开展，在校宣传工作小组的领导下，宣传工作深入校园、家庭、社会各处，构建了三位一体的宣传体系，宣传工作落到实处。
校园宣传，入心入脑。为配合整个宣传工作的进行，学校围绕“珍爱生命、远离毒品”这一主题在校园进行禁毒宣传教育，并制作板报展出，让全体同学都来学习。为配合禁毒宣传工作在校园全面开展，学校通过校园广播、国旗下的讲话做专题宣传、举行禁毒主题中队活动、征集学生及家长对我校禁毒教育工作的评价和建议，多途径、多渠道进行校内宣传工作，让每位学生对禁毒知识有更深的了解，对生命也更加珍惜。
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班级教育工作总结篇六
雪花飞舞的时节，放飞的希望，收获的是充实，看时光匆匆的溜走，紧张、忙碌、充实而又愉快的__年也飞快的离我们而去。岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。为了每一个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力，望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。这一学年里，在领导的关心，同事们的帮助下，较好的完成了各项教学工作，现将一学年来的工作总结如下，通过总结吸取经验和教训，在以后的工作中取长补短，争取更大成绩。
一、思想方面：
本人能认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，团结同志，做到爱园如家，全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。我热爱幼教事业，立足于本职工作，爱岗敬业。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加各种培训与观摩。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展，所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本上吸取营养，认真学习仔细体会新形式下怎样做一名好教师。
爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
为了了解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过长时间的了解，知道了许多。在平时能主动与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子，做好我们的家园联系。在生活中，我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。在教学中我尽可能采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学。
三、教育教学方面：
现在的我先不提课上得好不好，能从怕上课到想上课，我觉得我已经战胜了自己。这学期，每次开会都听到梅老师安排着其他老师的教研课，久久都没有听到我的名字，终于按捺不住向领导提出了我想上课，我始终记得有这样一句话：机会永远留给有准备的人!我认真、反复的分析了教材，为上课做了充分的准备，一节音乐活动《摇篮》得到了领导的好评和肯定，同时领导也对了提出了建议和更高的要求，课后我再次对教材进行了分析和反思，还分别对其他两个班进行了二研和三研，也得到了领导和王兰老师的表扬和肯定。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，看着孩子们一天天成长起来，做为教师的我感到无比的欣慰。孩子年龄小对新事物充满着好奇心和求知欲，这就要求我拥有更多的知识能够满足幼儿的好奇心和求知欲。我就利用休息时间认真阅读大量的书籍，遇到孩子的提问不能当时回答的，就通过书籍、上网查资料，告诉幼儿最准确的答案。在教学工作中，我课前认真的书写教学计划，认真备课，力求做到传授知识的准确性和教学方法的艺术性、灵活性。课堂上，积极采用多种形式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的注意力，给幼儿充足的空间让幼儿发挥想象。坚持面向全体幼儿，根据本班幼儿特点注重个别差异，使孩子们在玩中学，学中玩，轻松愉快的掌握知识。我一直坚持重能力培养，轻知识的灌输，注重培养幼儿的学习兴趣，教给幼儿好的学习方法，使幼儿在实际运用中能够灵活运用，举一反三。
大班的孩子，即将面临升入小学，我要成为他们的朋友，多和他们沟通，使他们消除入学前的紧张情绪。在日常的教育活动中，我主要注重对幼儿常规和良好学习习惯的培养。并经常在班级论坛里发一些关于幼小衔接的文章，让家长和孩子们能对上小学有一个正确的理解，使孩子能够轻松、愉快的升入小学。
作为教师关心、热爱每一个孩子是我们必须做到的，特别是要平等对待每个孩子。每个人都希望得到别人的尊重和理解，幼儿园的孩子也是一样的，所以我和孩子交谈时都是蹲下来和他们说话，握握他的手，摸摸他的头，或者抱一抱，这使孩子很乐意接受，也很高兴。我把孩子们当成朋友，他们也把我当成了朋友。
四、个人学习：
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，珍惜园所给我外出学习的机会，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体，上网查找资料，进一步为教学服务等等。
五、在总结同时我也为自己确立了努力方向：
1、加强自身的训练，注重对孩子能力的培养，提高自身随机教育的能力。
2、提高自身理论科研水平。
3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。
4、记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。在以后的工作中，我会不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，朝着这个目标奋进。
社会在发展，时代在前进。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
班级教育工作总结篇七
一学期来，本备课组在教科室、教务处及教研组的正确领导下，圆满完成了各项任务。现总结如下：
1.坚持集体备课，不断钻研教学。
本备课组的成员都认真钻研教材，认真学习新课改的教学理念，努力做到精心备好每堂课，既备教法又备学法，既备教师又备学生，特别注重当前生本课堂要求下的学生的主体作用的发挥。本学期的教学重在培养学生学习政治的兴趣，引领初一学生适应初中的政治课堂学习，养成良好的学习习惯，为初三的学习打下基础。
2.发扬团队精神，注重相互学习。
在日常工作中，我们互相合作，互帮互助。无论谁在网上或其他渠道得到有用的教学资料，都能做到资源共享，这就大大提高了本组备课效率，从而为课堂教学奠定了一个好的基础。
其次，我们还坚持组内相互听课、评课，为同组成员提出中肯的建议。我们还利用课余时间讨论问题，及时解决教学中出现的问题，排除教学中的困惑，共同进步。
本学期，我组黄美虹老师成功开设公开课《珍视集体团结》，并赴陆渡中学参加“聚焦课堂，学会学习”教学展示活动，获与会老师一致好评。
3.精心选择作业，做好辅导工作。
本着培养学生兴趣，提高学生能力的宗旨，在作业布置方面，我们精选作业，以达到进一步对知识的巩固和运用，同时练习尽量控制当堂完成，不增加学生课外负担。课外适当布置些学生感兴趣的探究活动，让学生在生活中学习政治。课后，我们认真做好学困生的辅导工作，注重从思想上解决学生学习态度的问题，教给学生合适的学习方法，提高学生的整体水平。
1、学生获取生活经验的途径较少，学生分析学科知识与生活现象有机结合的能力仍有待提高。开放性题目学生的解答能力欠缺，学生的自觉性有待提高。
2、新课改理念运用于实践较少。虽然新课改使大家思想上、观念上发生了较大变化，但是对于新课改理念落实的还不算多，课堂上还是较多地采用传统的教法，给学生主动探究和思考的时间、空间机会不多。
1、更严格地抓好备课组建设，不满足于小小进步，做到“没有最好，只有更好”，继续保持较高的教学效率。
2、继续深化生本理念，充分利用各种资源为教学服务。进一步改进教学方法，最大的发挥学生主体性，切实培养学生的能力。
班级教育工作总结篇八
我是一年级二班的班主任，本班共有60名学生。一学期结束了，我对本班的安全工作做如下总结：
安全工作是所有工作的中心，如果安全都没有保证，其他工作更无法进行，更谈不上提高教育教学质量了，因此要把安全工作要放在教育教学工作的首位，只有安全的前提作保障，教育教学才能顺利进行。班级工作中更是如此，我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生自制力不强，好动，模仿力强，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，及时引导。情节严重的学生要让家长到学校进行共同教育。具体工作如下：
一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。
二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向，放学回家和周末回家禁止学生乘坐无牌无证的机动车辆和骑自行车，摩托车等上学，并作到时时讲周周讲。禁止学生私自外出，必须经学校和班主任的允许才能离开学校，有病有事要向班主任或学校请假，否则不准离校。
三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑，不能私自接电，不能到河边和水库边，山上玩耍，禁止把鞭炮带进学校，禁止玩具有危险性的物品，禁止带有危险性的棍棒，刀具，火等进入校园一经发现将进行责任的追究并没收。班主任经常到学生的'宿舍查看，对有可能出现的安全隐患等进行及时排除。
四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。养成讲究卫生的习惯。
五、教育学生爱护公共设施，不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。
六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆，不坐在阳台上，禁止学生抽烟，喝酒，赌博，打架。
七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
八、不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。
九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导生学会使用各种求救电话。
班级教育工作总结篇九
“毒猛于虎”，可见毒危害之大，人们谈“毒”色变，对其深恶痛绝，小学生禁毒教育总结。小学生是祖国的未来，他们认知浅，意志薄弱，是一个很容易受引诱、教唆的群体。党中央下达《关于进一步加强中小学生毒预防教育工作的通知》可谓利在当代，功在千秋，得到了全社会的积极响应。我们作为教育者，学生的引路人，对小学生进行“防毒”“禁毒”教育责不可卸。回顾我校禁毒教育工作，成绩喜人，“参与禁毒斗争、构建和谐社会”的口号深入人心。这样的“无毒校园”教师宽心，家长放心。这一年来，我们主要做好了以下几方面工作。
一、责任到人，措施到位。
我校一向把小学生的毒预防教育作为一项重要工作来抓。当我校接到教委的禁毒文件后，校长立即召开了全校班主任会议，学习了文件的精神。提出了创建“无毒校园”的口号，各班班主任充分履行毒预防教育工作第一责任人的职责，把学校无涉毒现象作为综合评定班主任工作的一项重要指标。
二、开展内容丰富，形式多样的禁毒教育活动。
根据小学生的认知特点，我校通过形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒的危害，预防毒的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒”的意识，掌握拒绝毒的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要形式有如下几种：
(1)充分发挥课堂教学的主渠道作用。我校安排禁毒宣传课，确定好负责毒预防教育的骨干教师，切实安排好课堂教学，。通过课堂教学的形式开展禁毒教育，使学生全面认识了毒的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒的知识技能。
(2)听禁毒报告，写禁毒心得。我校学与派出所挂钩，聘请派出所的同志当学校的禁毒法律法规知识顾问，每期开学初定期向学生作一场禁毒报告。报告中，派出所的同志除了向学生宣传禁毒知识外，还以生动形象的事例，把贩毒人员的可悲下场活生生地展现在学生面前。通过这样的报告会，学生对毒有了更深刻的认识。今后，很多学校还以禁毒为题材，以作文竞赛的形式让学生谈认识，谈体会。在作文中，同学们表示了拒毒、禁毒的决心，还号召全社会共同努力打击吸、贩毒行为，让毒在我们的生活中消失。你看，这是多么深刻的认识，多么振奋人心的话语，这让全社会看到了祖国的美好明天。
(3)组织学生观看禁毒电影。声图并茂的禁毒电影画册吸引了学生的眼球，当然教育也是深刻的了。
三、学校、社会点面结合，净化环境，共创“无毒校园，无毒社区”，工作总结《小学生禁毒教育总结》。
人人都说社会是个大染缸，所以坚持在学校课堂教育主渠道作用的同时，我校充分发挥了家长学校的社区教育的辅助作用，避免形成校外教育盲区。所以派出所和街道办事处的工作人员经常到不适合未成年人出入的娱乐场所去巡视，并严令这些场所的负责人严格遵守《未成年人保护法》规定，不准未成年人进入，一经发现，严惩不贷。这样，学校、家庭、社会共同努力，堵截了学生参与吸、贩毒的源头，减少了学生受引诱、教唆的机会，净化了教育的环境，为禁毒教育起了很大的辅导作用。
班级教育工作总结篇十
一学期即将结束了，如何做好以人为本，安全第一的意识教育，是安全教育工作的重点，针对上述要求，我对这学期的安全工作作一个总结。
（1）.强化安全教育。应将防溺水教育作为重要的安全教育内容，并针对各种可能发生的情况，通过报纸、广播站、宣传栏、黑板报、班会课等多种渠道，对学生进行防溺水安全教育，提高学生防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力；加强对家长的宣传教育，发放《安全工作告家长书》，提醒节假日和放学时间防溺水安全注意事项，使家长切实负起监护人的责任。
（2）.加强学生自我管理。教育学生不擅自下水游玩，充分发挥学生干部的`作用，指导学生开展自我管理。
（3）.学习有关文件精神。要认真贯彻学习《福建省预防中小学学生溺水事故管理办法》，严格要求学生不得到危险水域嬉水或游玩。
教育学生应注意以下十点个人防雷注意事项：
(1)应该留在室内，并关好门窗；在室外的人员应躲入建筑物内。
(2)不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不宜使用水龙头。
(3)切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备或其它类似金属装置。
(4)减少使用电话和手提电话。
(5)切勿下水游玩或从事其它水上运动，不宜进行室外球类运动(尤其是不要在空旷的操场上活动)，离开水面以及其它空旷场地，寻找地方躲避。
(6)切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。
(7)切勿处理开口容器盛载的易燃物品。
(8)在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物时，应远离树木和桅杆。
(9)在空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛球、高尔夫球棍等扛在肩上。
(10)不宜开摩托车、骑自行车。
应教育学生养成良好的健康行为，平时多喝开水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鲜蔬菜和水果，不吃发馊、变质的食物，把住“病从口入”关。要教育学生注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要随便去小摊店买一些不干净的零食，不要吃太多的冰激凌，应时刻注意饮食卫生。
班级教育工作总结篇十一
孩子的健康，快乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。学校、班级安全工作直接关系着学生的安危，家庭的幸福，社会的稳定。因此，做好学校、班级安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的。要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校、班级安全工作的基础。所以我一直十分重视教育安全工作。平日里，不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。
我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。做到每天放学1分钟的安全交通警示教育，每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病，遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。
二、开展丰富多彩的教育活动。
利用班会，队活动，活动课对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水，防交通事故，防触电，防食物中毒，防病，防体育运动伤害，防火，防盗，防震，防骗，防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识，安全防范能力和自我保护能力。
三、加强检查，及时整改。
每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。每天放学的路队，也让路队长认真清点人数，并及时填写路队名单，进行评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。
四、家校联系，保障安全。
学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识，认识到："安全第一"。学生意识到安全第一，健康第一。
五、制度保证，措施到位。
(1)、签订责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。
(2)、不断完善班级安全保卫工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及安全保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点。不出漏洞。
一个学期结束了，在同学们和老师的努力下，全班35人无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。
班级教育工作总结篇十二
这一学期，本班共有51名学生，其中男生30人，女生21人。他们天真纯洁，活泼可爱，依赖性较强。因此，他们对学习的态度、方法、习惯以及他们的生活习惯，文明礼仪等方面都做了细致耐心的培养、教育，特作出如下总结：
一、好开学初的准备工作。
1、加强了行为规范、礼仪养成教育。
行为规范、礼仪养成对小学生来说是至关重要的，它将影响到一个人的`一生。因此，要认真组织他们学习《小学生日常行为规范》及《小学生守则》，让他们知道学校的规章制度，并能自学地去遵守。教给他们一些常用的礼貌用语，教育他们碰到老师、同学要问好。离家、离校时，懂得与爸爸、妈妈、老师说“再见”。/谢谢您的支持和鼓励！！！
在上学期班队委工作情况基础上，继续教给他们管理班级的方法，增强他们的工作能力，做到各负其责，树立他们具有为同学服务的精神，有效地协助老师开展好班级各项工作。在班干部的选择上，避免了清一色为女生或是优等生，而是选择适合某项工作的人才，使各项工作相互结合，扬长避短，使班干部队伍形成一个和谐的整体，并定期召开班干部会议，时刻关注他们的工作，扶助他们完成本职工作。
3、布置好班容班貌：
布置好班级，出好班刊，做到色调鲜明，内容健康、活泼，富有情趣，让学生在一个优美、健康的环境中学习，成长。
二、成教育常抓不懈。
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班级教育工作总结篇十三
1、组建了班委会。本班班长是何雨婷，兼管班级卫生工作；副班长是张琪，兼管班级纪律；学习委员胡昊洋，兼任班级英语学科的课代表。他们三人可以说是我管理班级的主要助手，班级的管理中他们立下了汗马功劳。
2、完善了班级管理制度。本班实行的量化考核管理制度，把班级的各项工作进行了量化管理，月底进行积分考核，排出班级前十名，予以一定的奖励，从试行的几个月来看，效果不错，可以说绝大多数同学都知道了什么能做，什么事不可为，什么事对，什么事错，同学们的是非观已经养成。
3、组织学生积极训练，参加了级部演讲比赛和作文、应用题、英语阅读等学科比赛并在比赛中取得了优异的成绩。通过比赛，本班学生的集体荣誉感进一步得到了增强。
4、为部分学生增订了学生课间奶。本学期本班增订牛奶的人数为42人，虽然人数不是太令人满意，但是本班学生人人都养成了喝奶的习惯。
5、成功地举行了家长座谈会。本班的家长参会率达100%，通过本次家长会，我们和家长之间加深了了解，沟通了感情，更好地为本班做好各项工作打下了良好的基础。
6、严格按照学校要求做好学生的常规管理工作。从开学我们就开始对学生的习惯进行了养成教育，目前本班的卫生、路队、餐厅、宿舍、纪律、课间活动等各方面工作都取得了一定的成绩。
8、做好了学校布置的下学期预收费工作。截止元月14日下午四点，我们班42人，人人都完成了任务，为下学期开学工作做好了充分的准备。
班级教育工作总结篇十四
___年下学期我担任了___学校六个班的地理教学工作(初二两个文科班、两个理科班和初三两个班的)，并担任初一地理备课组长的工作，任务艰巨，在与诸位地理教师的协同合作下，明确职责，脚踏实地的工作，各项教学活动开展的井井有条，现将一学期的具体工作总结如下：
一、积极参加课改培训，加强理论学习、促进观念转变。
根据学校的统一安排，我与备课组其他老师顶高温冒酷暑在暑期7月31日至8月2日奔赴泉州市泰和大酒店参加了初三地理学科新课改培训。三天培训期间，通识培训，对《普通初中课程方案(实验)》进行了解读;人民教育出版社、课程教材研究所的专家从教材编写方面对人教版普通高中地理课程标准实验教科书必修《地理2》、《海洋地理》《自然灾害与防治》的设计思想和教材内容作了介绍;广东省的一线教师介绍了课改实验区的教学经验和教训;省地理教研员对普通高中新课程实验地理学科的开设时间、方式、课时安排、教学和教研等提出了指导意见;科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了一定的认识，理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。
二、认真做好本职工作及高一地理备课组长的工作。
本学期切切实实做好高中地理会考工作，力争全部学生达标，重点做学习困难学生的工作。注重对高二文科班打好基础及培优，组织高一备课组成员做好下列工作：
1、学习地理课程标准，做好新课程培训工作认真学习和钻研学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。
2、安排每一个星期的教学进度、课时安排，每堂课的大致上法，从而保证十个班级的教学进度一致。高一备课组内，每位科任老师上俩次公开课，取长补短，教学相长。
3、做好期中、期末复习工作、认真学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。
4、抓教学常规组织有关学习活动，多研究探索教法，不断提高课堂效益，研究学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化，为研究重点促进学生学习方式的转变。
主要措施：培养良好的道德规范和学习习惯，在教学中多采用启发式创造性的教学方式。鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与。课堂上精心设计各种丰富多彩任务性活动，设计各种真实的活动，通过各种实践，达到有利于学生综合能力提高的目的。
三、投身单元备课活动，研究新课标、把握新教材。
为了更快更好的适应新课改的要求，早在暑期培训期间高一地理备课组就拟订了针对必修《地理1》的备课畅想，开学后及时制定了周密详细的计划并已把任务落实。安排我承担第一章三、四两节与第五章的集体备课主讲任务。备课组采用个人精备-集体研讨-个人修改的备课新模式，发挥了个人的优势和特色，整体提高了备课效率。通过举办组内备课活动，老师之间的交流、研讨、相互借鉴的机会增多，对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动不仅积累了宝贵的经验，教师的研究视野也开阔了，目光更明亮了，把握新课程的能力增强了。此外还积累搜集了大量的可共享交流的课程资源。四、寻求理念与课堂的契合，发现问题、找出困惑新课改实施各种各样的问题不断涌现，经过多次认真分析总结，本学期主要在以下几个方面存在明显问题：
1、课时紧张与教学任务繁重的矛盾。
2、理念与现实之间的落差较大，一言堂满堂灌仍然存在。
3、初高中地理衔接问题和矛盾突出。
4、配套习题难度较大，与教学进度不统一问题。
回首这即将过去的一学期，各项工作扎扎实实、井井有条，这让我略感欣慰。
班级教育工作总结篇十五
安全稳定工作，是班级顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的班级，班级的各项工作都无法正常进行。为此我班以对家长和学生高度负责的'精神，认真开展好安全教育活动，并在安全教育基础上普遍开展了安全检查和建章立制工作。现将我班安全教育工作作如下总结：
我班对安全教育工作非常重视，常抓不懈。一是从平时的安全教育入手，消除思想上的隐患。每学期的开学要讲安全;放归宿假、寒暑假时，在给家长一封信也强调安全;同时加强对学生平时的安全教育与管理，充分利用板报、电视、广播宣传安全常识;利用班会讲安全。二是加大安全检查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次对教室、寝室、学生活动场所的每一角落，每一个电源开关、灯头、插座，进行了全面检查，发现问题当场解决，对破损的电源开头、灯头及时更换。三是明确责任、建立规章，狠抓落实。班上发动同学个个参与，按区域划分了责任，对教室、寝室、学生经常聚集的场所等易发生火灾事故的部位，都明确了责任人。
本学期我班组成由班主任、科任教师、学生干部参加的安全检查组，对全班各寝室进行全面细致地检查。尤其对用电、用火的设施，对易燃易爆、管制刀具、钢条等危险品进行了重点检查，对学生聚集的场所进行应急疏散通道检查。检查后对发现的问题及时进行了处理和报告、加以整改。我们还进一步明确了各寝室长安全职责，定期培训、规定职责。
我班把维护安全稳定作为经常性工作来抓。一是强化管理，提高责任意识。成立了安全工作班级管理小组，形成安全信息报告工作网络。进一步深化了"责任重于泰山"的安全工作意识。二是加强教育，健全制度，落实安全稳定责任制。为此，我加强了学生日常法制教育和安全教育。定期对学生进行法制教育和校规校纪教育，把安全教育贯穿到教育教学各项活动中，强化了学生安全防范意识。三是加大督导检查工作，加大整改措施。
总之，我班安全教育工作坚持了安全第一，预防为主、防治结合、重在教育的方针，做到了组织落实、教育及时、管理到位。一期来，学生没有发生过安全事故，保证了我班正常的教育教学秩序。
1、强化安全教育。应将防溺水教育作为重要的安全教育内容，并针对各种可能发生的情况，通过报纸、广播站、宣传栏、黑板报、班会课等多种渠道，对学生进行防溺水安全教育，提高学生防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。
2、加强学生自我管理。教育学生在暑期休息时间不擅自游泳，充分发挥学生干部的作用，指导学生开展自我管理。
教育学生应注意以下十点个人防雷注意事项?
(1)应该留在室内，并关好门窗?在室外的人员应躲入建筑物内。
(2)不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不宜使用水龙头。
(3)切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备或其它类似金属装置。
(4)减少使用电话和手提电话。
(5)切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。?
(6)切勿处理开口容器盛载的易燃物品。
(7)在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物时，应远离树木和桅杆。
(8)在空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛球等扛在肩上。
(9)不宜骑自行车。
教育学生遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路时应走人行横道线，放学上学回家途中排好队，带好小黄帽，要靠边行，行人应走在人行道上，讲解一些交通安全知识，使学生更好的遵守交通法规，做一个文明的少先队员。
应教育学生养成良好的健康行为，平时多喝开水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鲜蔬菜和水果，不吃发馊、变质的食物，把住“病从口入”关。要教育学生注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要随便去小摊店买一些不干净的零食，不要吃太多的冰激凌，应时刻注意饮食卫生。
班级教育工作总结篇十六
为了提高学生的安全意识，增强安全防范措施，维护正常的教育教学秩序，保障学生的人身安全，根据学校和班级的实际，特制定班级安全管理制度如下：
1、每天利用大课间集中对学生进行安全教育，每月开一次安全教育主题班会。
2、教育学生不准携带锋利刀具、铁器等危险品进入学校，每周五进行安全排查。上课用剪刀、铅笔等尖锐用品注意尖头不要对准同学，以防意外发生。
3、不准在上下课时，尤其是楼道人群高峰时在楼道靠左行进。避免上下楼梯时在队伍中弯腰拾地上的东西和系鞋带，不准推挤同学。
4、课间活动做有益身心的游戏，不追逐打闹，不攀爬栏杆，不在楼道走廊上跑跳、打闹。
5、劳动时在班主任指导下进行，听从安排，服从指挥，妥善使用劳动工具，以防造成意外伤害。
6、学生有事有病要跟班主任请假，因故离开学校必须有班主任签条和家长签字，学生方可离开。
7、放学后，不准在校园内外逗留，要及时回家，路上遵守交通规则，不准骑自行车、不准乘坐无证无牌车辆,不和陌生人来往。
8、不购买和食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料以及三无食品饮品(无产地、无生产日期、无保质期)。
9、冬季家庭取暖要防止煤气中毒，班主任利用主题班会和家长会进行宣传并定期走访登记。
10、不准上网吧、游戏厅，不准上不健康网站和阅读不健康书目。
11、严格按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》中其它相关安全条款的规定规范自己的行为。
为能将安全制度落实到位，根据本班实际，制定以下措施：
1、在本班13个学习小组中分别选出一名“安全小卫士”(可以轮换担任)，组成班级安全小分队。
2、每一名安全小卫士要承担两方面职责：一是自我管理。对本组成员进行安全管理监督。二是互相监督。对本班学生进行安全管理监督。
3、对于安全小卫士的评价：要求安全小卫士对每天的安全监督工作以日志形式做出记录，每月做出安全小结，并将安全小卫士的工作积分计入本组月积分当中(不计入个人积分)。
4、对小组安全管理的评价：班级根据安全小卫士的安全日志汇总和每月小结给予各小组安全积分。
5、每学期根据汇总结果评选“最佳安全管理小组”和“优秀安全小卫士”。
安全制度的制定和措施的实施到位为我班的安全管理工作带来了很大成效。本学期以来，我班没有发生一起安全事故，在自我管理和互相监督的双重约束下，本班学生的行为有了极大改观，得到了课任教师和学生家长的一致认可。
四、存在的问题和不足。
1、学生对于安全制度的尺度把握不够到位，导致安全监督过程中存在争议，需要班主任予以及时的指导。
2、小组安全积分方案不够量化。
五、改进措施。
针对班级安全管理中存在的一些问题和不足，经过安全主题班会的讨论，提出以下改进措施：
1、通过多种形式，利用不同场合对学生进行安全教育，使学生对制度规范内的各项规定都能认识到位。
2、通过小组讨论、班级协商等程序，制定《小组安全管理积分量化评价方案》。
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