3.通过总结和归纳，我们可以发现自己的优点和不足，为今后的发展做出调整。那么怎样才能写出一篇较为完美的心得体会呢？首先，要反思自己在学习或者工作生活中的收获和成长，深入思考自己的感悟和体会。其次，要结构清晰，言之有物，突出重点，避免空洞和泛泛而谈。同时，要注重语言的准确性和表达的清晰度，做到语句通顺、表达准确，避免使用口语化和模糊的表达方式。最后，要注意审查和修改，检查文章中可能存在的语法错误、拼写错误和逻辑不通之处，力求语言流畅、条理清晰、逻辑性强。小编根据多年的经验为大家整理了一些优秀的心得体会范文，希望对大家有所帮助。
唤醒医疗读书心得体会篇一
医疗是一个充满责任和挑战的事业，医生们需要持续地提升自己的专业知识和技能，以满足不断变化的医疗需求。在我的医疗实践中，我体会到了唤醒医疗对于提供优质医疗服务的重要性。以下是我对唤醒医疗的一些心得体会。
首先，唤醒医疗能够提高干预效果。在医疗实践中，我们经常会遇到一些患者不积极配合医疗治疗的情况。他们可能因为不了解病情的严重性而不重视治疗，或者因为害怕疼痛和副作用而抗拒治疗。此时，唤醒医疗的重要性就显现出来了。通过与患者进行深入的沟通和解释，我们可以帮助他们理解疾病的危害，并传递治疗的必要性和效果。这种唤醒的方式可以鼓励患者积极配合医疗治疗，提高治疗的成功率和效果。
其次，唤醒医疗能够增强患者信任。患者信任是医疗服务的重要基础，而唤醒医疗可以有效地增强患者对医生的信任。通过与患者建立良好的沟通和互动，我们可以打破患者对医生的陌生感和疏远感，树立起医患之间的亲近感和信任感。当患者信任医生时，他们会更愿意与医生合作，接受医疗建议和治疗方案。这种信任的建立能够帮助我们提供更加个体化、细致入微的医疗服务，从而更好地满足患者的需求。
再次，唤醒医疗能够提高患者自我管理能力。在医疗过程中，患者的主观能动性十分重要。他们需要积极参与到治疗中，学习和掌握一些自我管理的技巧，以更好地应对疾病的困扰。唤醒医疗的方式可以帮助患者激发自我治疗的意识和能力，通过提供相关的知识和教育，教会患者如何正确使用药物、如何正确饮食、如何进行适当的锻炼等等。这种培养患者自我管理能力的方法可以提高患者的生活质量，减少疾病的复发率，并降低医疗资源的浪费。
最后，唤醒医疗能够促进健康教育的开展。在社会工作中，我们经常发现很多人对健康知识的了解远远不够，对于一些常见的疾病预防和自我保健方法也并不清楚。而作为医生，我们有责任推动健康教育的开展，提高人们对健康的认识和重视程度。唤醒医疗的方式可以通过医生与患者之间的互动和教育，传递更多有关健康的信息，普及一些常见的疾病预防和自我保健知识。这样一来，可以提高人们对自身健康的认知，增强自我保健意识，从而有效降低疾病发生的风险。
总之，唤醒医疗在医疗实践中发挥着重要作用。通过唤醒医疗的方式，可以提高医疗干预的效果、增强患者信任、促进患者自我管理能力的提升，并推动健康教育的开展。在未来的医疗实践中，我将更加注重唤醒医疗的应用，以提供更加个体化和优质的医疗服务。同时，我也希望更多的医生能够意识到唤醒医疗的重要性，并在实践中不断探索和提高。只有这样，才能更好地满足患者的需求，提升整体医疗水平。
唤醒医疗读书心得体会篇二
医疗学习是一项重要且持续的过程，对于医疗从业者来说尤为重要。通过不断阅读医疗相关的书籍，我们可以提升自己的专业知识和技能，更好地为患者服务。在这一过程中，我深刻感受到医疗读书的重要性，并从中汲取了许多宝贵的经验和体会。
第二段：培养兴趣，加深理解。
在医疗读书的过程中，我们应该不仅仅是为了应付考试或是获取学位而学习。我们应该培养对医疗学科的兴趣，通过阅读可以更加深入地理解和掌握医学知识。仅仅死记硬背是远远不够的，我们应该努力理解书中的内容，理解其中的逻辑思维和推理过程。通过深入学习，我们才能真正掌握和运用这些知识。
第三段：拓宽视野，学习不同医疗领域。
医疗学科非常广泛，涉及许多不同领域，如内科、外科、儿科等等。通过读书我们能了解和学习不同医疗领域的基本知识和技能，从而拓宽自己的视野。在学习过程中，我发现不同领域之间存在着紧密的联系和互动。这样的学习过程可以帮助我们更好地理解患者的整体情况，制定更科学合理的治疗方案。
第四段：实践与实践相结合，提高专业水平。
医疗学习不能仅仅停留在纸上谈兵，更需要将所学知识与实践相结合。通过阅读医疗书籍，我们可以学习到临床案例，培养自己的分析和解决问题的能力。同时，也可以通过反思自己的实践经验，发现不足并改进。只有通过实践，我们才能不断提高自己的专业水平，为患者提供更好的医疗服务。
第五段：不断学习，与时俱进。
医疗学习是一个持续不断的过程，我们不能止步于已掌握的知识和技能。医疗行业的发展日新月异，每天都有新的医学进展和研究结果。因此，我们应该保持学习的热情，积极阅读最新的医疗书籍和专业杂志，与时俱进。只有不断学习，我们才能够适应医疗行业的发展变化，并为患者提供更好的医疗服务。
总结：医疗读书是提升自己专业水平的有效途径。通过阅读，我们可以培养兴趣，加深对医学知识的理解；拓宽视野，学习不同的医疗领域；通过实践提高自己的专业水平；并且必须与时俱进，保持不断学习的态度。医疗读书是一个长期的过程，是我们成为优秀医疗从业者的必经之路。希望通过持续学习，我们能够为患者提供更好的医疗服务。
唤醒医疗读书心得体会篇三
第一段：引言（200字）。
近年来，医学领域的发展日新月异，医疗技术的突破令人瞩目。作为从业者或是学术研究者，医疗读书是不可或缺的一部分。通过阅读，我不仅深化了对医学知识的理解，还获得了一系列的心得体会。在这篇文章中，我将分享我的学习体会，希望能够给读者带来一些启示。
第二段：专注兴趣（200字）。
说起医学读书，我认为最重要的是保持专注与兴趣。通过读书，我们可以不断了解最新的医学发现和研究成果，但也可能会陷入大量的知识冲击中。因此，我坚持选择我最感兴趣的领域进行深入阅读。在专注兴趣的基础上，我能够更好地理解和吸收相关的医学知识，为我的职业发展提供了坚实的基础。
第三段：知识更新（200字）。
医学领域的知识更新非常迅速，不断涌现的新技术和发现使我感到亦喜亦忧。读书对于及时了解和学习新知识至关重要。我常常选择阅读权威医学杂志的论文，以及参加学术交流会议，以便第一时间了解最新的研究成果和学术动态。通过不断更新自己的知识，我能够维持与时俱进的医学水平，并且提供更好的医疗服务给病人。
第四段：分享思考（200字）。
医疗读书不仅仅是获取知识的过程，更是一个思考和分享的过程。我经常将我读到的新知识与同事进行分享和讨论，通过与他人的交流，我可以更好地理解和应用所学的医学知识。此外，我也会将我读到的有趣的病例和医学故事写成文章，发表在医学研究平台或者社交媒体上，与更多的人分享。通过思考和分享，我不仅仅能够巩固自己的知识，也能够获得更多的反馈和启发，让我的学习变得更加充实和有意义。
第五段：助力职业发展（200字）。
通过医疗读书，我不仅仅提升了自己的专业能力，也为我的职业发展铺平了道路。读书使我在专业能力上更加出众，在团队合作和解决问题方面也更加得心应手。此外，我通过读书结交了一些志同道合的朋友和优秀的导师，他们在我职业发展的过程中提供了无私的指导和帮助。医疗读书是我个人和职业发展取得成功的关键因素之一。
总结（100字）。
医疗读书是医学从业者或者学术研究者必须进行的重要工作。保持专注兴趣，及时更新知识，思考和分享，以及助力职业发展是医疗读书的核心要点。通过医疗读书，我们能够不断深化对医学知识的理解，提升专业能力，为个人的职业发展打下坚实的基础。我相信，通过持续不断的读书，我们将能够为医学领域的进步和病人的健康贡献自己的一份力量。
唤醒医疗读书心得体会篇四
读了《唤醒医疗》这本书使我感想颇多，张中南教授从当今医疗表象中剖析了我们这个医疗大环境的现状，现在的医患关系如此紧张，如一张绷紧的弓箭，一触即发。其主要一个原因是因为患者对医护人员的不信任、不肯定，更有甚者对医护人员产生了怀疑，觉得医生不是为了治病，而是变相的暴力收取患者的检查和化验费，从而在内心对医护人员产生不信任，不合理地提高了自己对疾病的疗效和康复程度的期望值，加大强化了医患的矛盾，从而出现一系列的打人和砍人事件。这无声的给我们每位医护人员敲响了警钟。
在“人本位医疗”这本书中体现了五部分内容，即依靠证据的诊断、身心伤害最小化的准确治疗、确保医疗安全的整体护理、实现安全和疗效最大化的康复、以病人的感受为主导的服务，并对它们之间相互制约、相互辅助、相互融合、浑然一体的关系进行了深刻论述。在病人就诊时的心理中，张教授讲到“快点治好病、千万别出事、不花冤枉钱、把我当人待”。这就要求每位医护人员尊重病人隐私，带着感情（善良、医德、亲近为主导的感情）检查病人；在我们的整个行医过程中，绝对不以盈利为主要目的；同时我们要充分考虑病人的经济承受能力。为病人提供安全、有效的医疗全过程中，切实实施“人本位医疗”理念；不让病人多花冤枉钱，哪怕是一分冤枉钱，我们都应该觉察到，并为此感到愧疚，从而去吸取教训；在我们的诊疗过程中，应有这样的一根弦，即时刻关注病人的心理感受和人格尊严，不能用看大上海（戴有色的眼镜）的眼睛去看待病人。须知，我们的每位患者都是平等的，其本质是都需要被一颗博爱的心济众博施。而在护理工作中，在重视每一位病患的前提下，更应高度重视危重症和围手术期病人，连续跟踪病情转归，让患者得到安全效果、最大化的康复。
不管从张教授的书中还是从我们实际情况来体验，我们都知道并且应该知道，采用“人本位医疗”可有效降低并发症的发生率，减少甚至避免安全隐患，最大化地体现医生诊疗技术水平，减轻病人的痛苦，提高医疗的效果，从而达到促进医患和谐、提升医院形象、实现治疗价值最大化的目的。就拿我们骨科九楼的全膝关节置换术患者疼痛这一点来说吧，以前患者在手术以后都是痛得昏天黑地，但是我们没有意识到患者疼痛的剧烈程度和患者初始愿望之间的鸿沟般的差距，对于患者疼痛的解释，以前是：“疼痛就这样的，这个毛病肯定疼痛的。哪有这么大的手术做了不痛的呢。”虽然说得到了部分患者家属的理解，但是大部分患者及患者家属还是不理解的，因为，须知患者来医院是治病的，而不是来遭罪的；因为，须知绝大多数患者只能看到他们目前的苦难，不会去幻想、延想过了这段苦难日子过后的幸福生活。其实说句实话，那个时候我们自己也不敢肯定患者的这样的情况下的最终结果。而我们都知道，疼痛会导致一些列不良影响，比如患者情绪波动很大，比如长时间疼痛后对医护人员的不信任，比如使其他患者产生恐惧心理，比如全身应激性反应，再比如患者不敢功能锻炼等等等等。这些都阻碍了我们诊治过程中的出事设想的实现，即患者康复后与正常人无异。而如今，我们科室对于全膝置换术的患者在疼痛管理方面采用了超前镇痛的理念，即在手术前2天即给予镇痛药（塞来昔布胶囊最大浓度的维持在48小时后开始），术中使用局封药局部注射，对痛域较低的患者，采用术后镇痛泵对症治疗。对于患者的疼痛主诉，去相信患者真的很痛，并尽力去缓解其疼痛症状。现在我们科室的全膝关节置换术的患者术后疼痛较以前明显改善。同时随之而来的是患者在疼痛不剧烈的情况下敢于按照我们的要求去训练膝关节，而且疼痛程度与患者心中的接受程度差不多甚至更低，对我们的医护人员也感到满意。且从近几年来看，很多患者都是出院患者介绍过来的。往事不堪回首，其实我们对于自己的改进到底是在哪里我们医院也有自己的一个观点，一个与张教授在术中倡导的观点非常相近：这就是陈院长随时挂在口头上的理念“以病人为中心”。
张教授在书中还提到人本位护理，即在治疗疾病的过程中高度观察和巡视病人，观察、判断处理病情，尽量满足病人在身心和情感等方面的需求。而在平时的生活中，除了照顾病人在住院期间的日常生活外，还要根据病人病情的需要，提供科学的护理；运用专业知识和临床技能在病情发生变化的情况下，及时告知医生并提醒医生采取相应的措施。早期观察到病情变化，并采取积极、有效的措施预防疾病进展，可以减少并发症的发生、确保病人的安全以及促进康复。比如，在平时的日常工作中，护士观察病人引流液时，在观察切口皮肤的同时还要通过引流液的颜色、性状、量，判断病人是否有活动性出血、感染等情况。这样才能更好帮助医生了解和治疗疾病。在生活护理前，首先要评估病人的能力，告知病人贯穿生活护理的整个过程中他们才是主体，并积极鼓励病人、提高病人的积极性，使其主动地参与我们的医疗活动。“人本位护理”理念的灌输，更有利于我们开展优质护理服务。不仅能给病人提供舒适安心的诊疗环境，还能帮助医务人员更早更全面的了解掌握病情变化，能细心的观察患者的病情，更好的服务患者。
在做好临床医护工作的同时，我们还应该建立更加完善的考核体系，用它来框定自己。在自我约束的基础上，请旁人一起监督自己的行为，不断巩固和更新自己的专业知识。在言行举止中规范自己，提升自己的能力。同时每位领导也加入其中，起到模范带头作用，让每位医务人员在工作的道路上，都有一条指路的标志线。
《唤醒医疗》书中的很多观点都值得我们去学习，在不断完善制度和工作的同时，相信一定可以改善医患矛盾的现状，促成一个和谐安全的医疗环境。
唤醒医疗读书心得体会篇五
最近，在医院领导的引荐之下，我很有幸读到了张中南的经典著作《唤醒医疗》这本书，这本书从各个方面描述了自己在医疗过程中的点点滴滴，字里行间所流露出来的人间真情和公平、正义的医疗风格都是现代医务人员的学校典范。
《唤醒医疗》的编者是当代著名的骨关节专家张中南，他擅长膝关节损伤以及类风湿性关节炎、老年性骨关节炎、创伤性关节炎的关节置换和关节镜手术治疗。在该书中，他以独到的眼光遴选了这些貌似平凡却让人读来回肠荡气的医疗细节，它们来自于他的生活，饱含朴素率真之美。每一则故事都让人怦然心动，都激起我对这位老专家的崇敬。
早在很多年前，世界卫生组织就诠释了医疗的内涵：挽救生命、治愈疾病、延长寿命、提高生存质量，从而使个人效用最大化的医学服务或措施。逐字理解，该定义不仅蕴含“救死扶伤”，还强调医疗应该满足病人的其他需求，如寿命延长、社会功能最大化等。
但这个定义仍稍显抽象，我们不妨将之进一步具体化，形成人本位医疗的概念：在治疗疾病的过程中，高度关注病人，减少不确定性，尽量满足和缓解疾病和治疗过程中给病人在情感、心理、思想、功能等方面带来的个性化的需求和改变。事实上，人本位医疗的定义，并不是哪个理论家的创造发明，它反映的正是医疗的内在规律，所有内容均来自医疗本身的固有特性。
现在，我们借助一副医疗路线图，来地理解医疗的基本特性。一个感冒的病人到医院寻求治疗，感冒即为他的原发性伤病。可事实上，促使患者决定就医的动因，并不是他已经知道了原发性伤病的诊断，而是感受到感冒带来的痛苦和不适，经过自己试着处理没见任何效果，这时开始焦虑、害怕或紧张。同时伴有阅读、记忆、理解或饮食等身体功能减退。
也就是说，每当病人求医时，除了原发性伤病，其心理和身体功能均已有异样。
如果原发性伤病持续或恶化到一定程度，还会带来继发性伤病。比如重感冒时间过长，可能造成病人水电解质平衡紊乱；骨折多、时间长可能导致患者失血性休克等。
由此医生治疗处置原发性伤病时，受“治疗的双向性”的影响，可能治愈原发性伤病的同时，带来风险和副作用，患者进而产生继发性伤病。这种由于原发性伤病或对原发性伤病的治疗而带来的继发性伤病，必然给患者制造额外的痛苦和功能减退——这一块病人往往始料不及，并且难以接受。
具体到我们现在的医疗路线，通常侧重诊断、治疗原发和继发性伤病本身，却忽略原发和继发伤病给患者带来的心理感受和功能障碍。之所以存在这种缺陷，源于医护人员普遍横亘一种观念：只要把病人的原发性和继发性伤病治愈，痛苦随之消失，心理自然趋于正常，各种功能渐渐恢复。
现在我们判断病情好转或恶化，主要依赖于观察患者的生命体征。关键的问题是，当医护人员发现病人的生命体征出现变化，如血压下降、心率加快等，实际上此时病情已经在不断恶化。
那么医疗误差究竟靠什么来解决？
现有的最佳答案，莫过于“全面连续地关注病人”。此点恰恰属于人本位医疗的核心内涵。概言之，高度关注病人，是人本位医疗的灵魂；而人本位医疗，则是高度关注病人的表达形式。
需要强调的是，人本位医疗的内容全部来自医疗实践总结，而非源于理论推导或逻辑归纳。
来吧，让我们一起推开人本位医疗这扇大门，唤醒沉睡已久的医疗心结。
唤醒医疗读书心得体会篇六
在当今社会，随着科技的快速发展，越来越多的人更倾向于通过观看视频、浏览新闻等多种方式获取信息。然而，阅读仍然是一个重要的学习和提升自我的方式。读书不仅有助于拓宽知识面，还促进了思考能力和创造力的培养。然而，坦率地说，读书习惯对许多人来说已经逐渐变得陌生。因此，如何唤醒读书的兴趣和重要性成为了一个值得思考的话题。
首先，要唤醒读书兴趣和重要性，我们需要认识到阅读的好处。阅读可以拓宽我们的视野，让我们对世界有更深入的了解。通过阅读，我们可以接触到不同的观点和思想，从而培养自己的思考能力和创造力。此外，阅读也有助于提升我们的沟通能力和语言表达能力，这对我们的职业发展和人际交往都非常重要。总之，阅读不仅是获得知识的一种方式，更是培养自我素养和提升个人价值的重要途径。
其次，如何唤醒读书兴趣也是至关重要的。一个好的方法是找到自己感兴趣的题材或者作家。读一本与自己兴趣相关的书籍，会让阅读变得更加有趣。另外，可以寻找与阅读相关的社群或者小组，与有相同爱好的人们分享读书心得和交流。通过和其他人的互动，我们可以从不同的视角看待书籍，进一步加深对阅读的热情。最重要的是，我们要设定合理的目标和阅读计划。每天阅读一段时间，将读书纳入日常的习惯中，这样我们就能够保持持续的兴趣和动力。
然后，阅读的方式也可以多样化，以激发读书的兴趣。除了纸质书籍外，电子书、有声书等都是非常好的选择。利用各种阅读平台和应用程序，我们可以随时随地享受阅读带来的乐趣。相比传统的阅读方式，电子书和有声书使得阅读更加便捷而丰富多样。此外，还可以尝试参加读书俱乐部或者线上论坛，与其他读者交流和分享读书心得体会。通过与他人的互动，我们不仅可以发现新的书籍推荐，还可以获得更多关于书籍的观点和理解方式。
最后，我们需要回归到内心深处，找回阅读的初衷。阅读不仅仅是为了获取信息和知识，更是为了让我们的灵魂得到滋养。当我们深入沉浸在一本好书中时，我们可以感受到文字背后的力量和智慧。阅读可以带给我们情感上的启发，让我们对生活和世界有更深层次的体验。与此同时，阅读也是一种放松和减压的方式。在繁忙的生活中，找一本自己喜欢的书籍，度过片刻宁静的时光，可以帮助我们恢复活力，放松身心。
综上所述，唤醒读书的兴趣和重要性对于我们的个人成长和发展非常关键。通过认识到阅读的好处、寻找感兴趣的题材、多样化阅读方式以及回归内心初衷，我们可以培养持续的阅读习惯，发现阅读的乐趣和意义。无论是专业书籍还是小说散文，都可以成为我们心灵的营养品，让我们的人生变得更加丰富多彩。阅读，唤醒内心的火花，唤醒一个更好的自己。
唤醒医疗读书心得体会篇七
作者在书中说到，其实，我们每个人的体内都潜藏着这种“炸药”——你内心无穷的创造力。数个世纪以来，其威力让那些善用它的人步入成功，也使那些企图滥用它的人走向毁灭。当你挖掘并利用体内的tnt时，一定要小心翼翼，为潜意识里的第一次爆炸做好准备，用它轰走你的错误思想，打开一条改变你、完善你整个生命历程的崭新通道!用它来移除你停滞不前、恐惧、疑虑、担忧、紧张、灰心、憎恨、贪婪、偏见的高山。不过提醒你，当你靠近它、捧起它时，一定要拿好，并且只能用它去干好事。
我们人生中没有哪个人能免去不做错决定，然而我们并不要因此就不再做决定，而是要不管做了什么样的决定都要保持弹性的心态，看看它会有什么样的结果，然后从中吸取经验，作为日后做出更佳决定的参考。成功源于正确的判断，正确的判断源自于经验，而经验又源自错误的判断。人生中那些看似错误或痛苦的经验有时候却是最宝贵的，一个人当他成功就容易自得意满，但一个人当他失败时就会戒慎恐惧，从而会好好决定出一条更成功的人生道路。我们必须用心地从所犯的错误中学习，而不是一味自责，否则日后依然会重蹈覆辙。
我们要对自己的人生负责，慎重做每一个决定，因为没做一个决定都可能影响一生。在青春年少之际，就要去拼搏，挖掘在我们平凡身体里蕴藏的巨大潜能，让我们的人生发光发亮，璀璨无比。
唤醒医疗读书心得体会篇八
经医院推荐，有幸拜读了张中南教授所著《唤醒护理》一书，在本书中，教授对人本位整体护理的起源、内容、流程以及护理管理做了更系统、更全面的梳理，对于显著改善医疗、安全、效益和医患关系，确保优质护理真正落地有着现实的指意义。读后让我感觉豁然开朗，犹如茫茫黑夜中的一盏明灯，让我每天面对繁忙工作郁闷的心情豁然开朗。
同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花烂漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得疼痛，有泪可落，却不是悲凉。”读到这段话，很感动。如果通过我们的努力，可以让病痛者减轻痛苦，点燃生命的希望，让生命在最后的完结时刻，能够有尊严安详地离去，我感到所从事的护理事业的伟大和崇高，也明白了护理事业的真正本质，那就是维护生命尊严，守护生命，关爱生命。
本书的开头，教授就指出了我们现任的护理模式所存在的缺陷。这些缺陷导致了病人的病情被延误，导致了病人在治疗期间发生了重大的并发症，导致了病人的预后变差，导致了病人病愈后的生活质量下降。综上的所有原因，致使现在的医患关系越来越紧张。在现实的工作中，我们如何缓解这此矛盾，我觉得有以下做法：
第一：我认为要改变我们传统的护理理念。我们护士要竟可能的帮助患者，在护理上做好“以病人为中心”的护理理念，尽可能的为患者谋利。以病人为中心是指在思想观念和医疗行为上，处处为病人着想，一切活动都把病人放在首位。比如我们为病人提供生活护理，就像书中提到的这不是简单的洗头、洗脚，而是我们在病人有生活自理能力的时候鼓励病人自己动手，在病人没有生活能力的时候，协助其完成。在通过做生活护理时，观察病人的病情变化，减少病情了解滞后的发生。人本位护理相较于病本位护理更加的注重了病人的情感，心理，身体的功能恢复对病人的影响。我们在为病人提供治疗的时候要多注意病人情感，心理上的变化，及时发现病人心理上的变化。
第二：注重护患沟通。语言是人类交流思想感情的工具，美好、善意、热情的语言可以使病人感到温暖。我们可以通过多跟病人交流，运用我们的专业知识，增加病人对自己疾病的认识，增加他战胜疾病的信心。我们工作中面对的是身心处于痛苦状态的病人，要带着关心、爱护、体贴之情去进行护理。相信只要我们用心付出，回报我们的同样是病人用心的对待。第三：注重人文关怀，体现人文精神。要以患者为中心，关注人、关心人，重视人的个性，真正做到把人当做人，而不是疾病的附属躯体。
第四：继续大力开展优质护理工程。张中南教授的《唤醒护理》提到的“整体护理”“优质护理”包括心理护理、治疗处理、生活护理、教育指导。这种护理模式完美的诠释了“爱心、耐心、细心和责任心。
为此，一名优秀的护士，首先要能站在病人的立场，学会为他们着想，关心、体贴病人，用娴熟的技术和优良的服务为患者清除病痛。利用自己的知识，帮助解决病人心中的疑虑，告知疾病的相关知识，注意事项，提高在病人心中的位置，让病人相信你可以协助医生治疗她们的病，得到尊重，从而也就减少了不必要的医疗纠纷。真正领会张中南教授的护理思想，重拾人们对护理工作者的尊敬，让护理事业真正得到发展，让护理工作者快乐工作，安全工作，用心工作。
唤醒医疗读书心得体会篇九
药房是人们常去的地方，无论是购买药品、咨询医生还是进行治疗，都少不了药房的帮助。作为医疗行业的一部分，药房在传递医疗知识和提供良好服务的过程中起着至关重要的作用。通过近期的药房唤醒医疗实践，我深刻体会到了药房在医疗体系中的重要性，以及药师的责任和使命。
第二段：药房的重要性。
药房是医疗体系的重要组成部分，它承担着多项任务。首先，药房是医生与患者之间的桥梁。在看病过程中，医生往往会开具一份处方，而患者需要在药房准确地购买、使用所需药品。药房在此扮演了一个信息传递和保障执行的角色，帮助患者获取正确的药品。其次，药房是医疗知识和健康教育的传达者。药房工作人员需要具备扎实的医学知识，以能为患者提供准确的咨询和专业的服务。此外，药房还负责药品的管理和配送，确保药品的质量和安全。
第三段：药师的责任和使命。
在药房工作中，药师是重要的角色。药师需要具备扎实的医学知识和专业的技能，以能够准确地解答患者的疑问，并为患者提供个性化的建议和用药指导。药师的责任不仅仅是提供药品，更是帮助患者了解病情，促进康复。此外，药师还承担着保障药品质量和安全的重任，确保患者的用药安全。药师需要时刻保持专业素养和责任心，为患者提供最佳的医疗服务。
在最近的一次药房唤醒医疗实践中，我亲身体会到了药房的重要性和药师的责任。我认识到作为一名药师，除了提供药品，我还需要关心患者的病情，积极倾听他们的需求和疑虑。我努力提升自己的医学知识和沟通技巧，以更好地帮助患者解决问题。我还注意到了药房准备药品的过程中的细节，确保每一份药品都是准确的、质量可靠的。通过实践，我对药房工作的重要性和自身的责任有了更深入的了解。
第五段：总结。
药房作为医疗体系的重要一环，承担着传递医疗知识和提供良好服务的责任。药师作为药房中的重要工作者，承担着帮助患者了解病情，促进康复的使命。在药房唤醒医疗实践中，我深刻体会到了药房的重要性和药师的责任。通过不断提升自己的医学知识和专业技能，我将继续为患者提供更好的医疗服务，为他们的健康保驾护航。
唤醒医疗读书心得体会篇十
继《唤醒医疗》后，在本书中，教授对人本位整体护理的起源、内容、流程以及护理管理做了更系统、更全面的梳理，对于显著改善医疗、安全、效益和医患关系，确保优质护理真正落地有着现实的指导意义。
而在本书的开头，教授就指出了我们现任的护理模式所存在的缺陷。这些缺陷导致了病人的病情被延误，导致了病人在治疗期间发生了重大的并发症，导致了病人的预后变差，导致了病人病愈后的生活质量下降。综上的所有原因，致使现在的医患关系越来越紧张。造成这些缺陷的正是现今的医疗模式——病本位的医疗模式。
作为一名护理人员，南丁格尔的誓言始终铭记在心，“终身纯洁,忠贞职守，尽力提高护理之标准;勿为有损之事，勿取服或故用有害之药;慎守病人家务及秘密，竭诚协助医生之诊治，务谋病者之福利。”而临床不比理论，咱们每天面对的是活生生的人，每次的加药，每次的换水，每次的静脉输液，甚至于每次的交流，都需认真对待，每个一言一行代表的是整个护理团队，是整个护理团队的核心。面对越来越激烈的医患矛盾，医疗制度的改革已经迫不及待了。代替病本位的护理模式的是人本位的护理模式。
在现实的工作中，我们怎样把人本位护理模式融入其中?我觉得有以下做法：
第一：我认为要改变我们传统的护理理念。我们护士要竟可能的帮助患者，在护理上做好“以病人为中心”的护理理念，尽可能的为患者谋利。以病人为中心是指在思想观念和医疗行为上，处处为病人着想，一切活动都把病人放在首位。比如我们为病人提供生活护理，就像书中提到的这不是简单的洗头、洗脚，而是我们在病人有生活自理能力的时候鼓励病人自己动手，在病人没有生活能力的时候，协助其完成。在通过做生活护理时，观察病人的病情变化，减少病情了解滞后的发生。人本位护理相较于病本位护理更加的注重了病人的情感，心理，身体的功能恢复对病人的影响。我们在为病人提供治疗的时候要多注意病人情感，心理上的变化，及时发现病人心理上的变化。
第二：注重护患沟通。语言是人类交流思想感情的工具，美好、善意、热情的语言可以使病人感到温暖。我们可以通过多跟病人交流，运用我们的专业知识，增加病人对自己疾病的认识，增加他战胜疾病的信心。我们工作中面对的是身心处于痛苦状态的病人，要带着关心、爱护、体贴之情去进行护理。相信只要我们用心付出，回报我们的同样是病人用心的对待。
第三：注重人文关怀，体现人文精神。要以患者为中心，关注人、关心人，重视人的个性，真正做到把人当做人，而不是疾病的附属躯体。事实上，在医疗界开展以人为本的治疗理念，早在上世纪20年代美国人本主义学家卡尔.罗杰斯就提出了。罗杰斯认为，人人都有一种成长、发展的潜能。也就是说，人人都有积极向上的自然倾向。将人本管理的理念引入医院管理实践中，理解医疗执业的特点，尊重医护人员的辛勤付出，给予医护人员更多的理解、尊重、支持和人文关怀。
第四：继续大力开展优质护理工程。张中南教授的《唤醒护理》提到的“整体护理”
“优质护理”包括心理护理、治疗处理、生活护理、教育指导。这种护理模式完美的诠释了“爱心、耐心、细心和责任心”
为此，一名优秀的护士，首先要能站在病人的立场，学会为他们着想，关心、体贴病人，用娴熟的技术和优良的服务为患者清除病痛。利用自己的知识，帮助解决病人心中的疑虑，告知疾病的相关知识，注意事项，提高在病人心中的位置，让病人相信你可以协助医生治疗她们的病，得到尊重，从而也就减少了不必要的医疗纠纷。
唤醒医疗读书心得体会篇十一
近年来，随着医疗技术的不断进步，人们对于健康的关注度也越来越高。为了满足人们对医疗服务的需求，药房作为医疗服务的重要组成部分，扮演着越来越重要的角色。在一个健康服务体系中，药房起着传递医疗服务和唤醒医疗意识的重要作用。作为一名药房唤醒医疗的从业者，我深切感受到了这一点，并在工作中有了许多体会和感悟。
首先，我深刻认识到健康的重要性。在和广大患者接触的过程中，我见证了太多疾病对患者身心造成的伤害。从轻微的感冒到严重的慢性疾病，每一个疾病都对患者家庭和社会造成了巨大的压力和负担。而这些疾病往往是可以通过合理的预防、良好的生活习惯和科学的医疗来避免的。药房作为直接面对患者的机构，能够通过向患者提供健康知识来唤醒他们的医疗意识，帮助他们更好地预防疾病，提高生活质量。
其次，我体验到了患者对于医疗服务的渴求。在工作中，我时常会遇到一些对于药物使用缺乏了解的患者。他们对于自己的病情、用药方案和注意事项一无所知。作为一名药剂师，我认为我有责任向患者传递正确的医疗知识，让他们了解疾病的原因和药物的作用机制，从而能够更好地合理用药。通过和患者进行耐心细致的沟通，我成功地帮助了许多患者解决了他们的疑惑和困惑，让他们对医疗服务产生了更深的信任和依赖。
此外，我也亲身体验到了药房所扮演的桥梁角色。作为一名药房唤醒医疗的从业者，我不仅仅是为患者提供药物，更是为他们提供医疗服务的过程中与医生和其他医疗机构进行有效沟通的纽带。在工作中，我时常需要与医生进行协作，根据患者的病情和需求提供合理的用药建议。通过与医生的交流，我能够更好地了解患者的病情，为他们提供更精准的医疗服务。同时，我也会向患者介绍其他医疗机构或专科医生，帮助他们获得更全面的医疗服务。药房唤醒医疗的角色让我体验到了医疗服务不仅仅是个体的工作，而是一种协作共享的系统。
最后，我还意识到在药房唤醒医疗的过程中，药剂师自身的专业素养至关重要。只有不断学习和积累新的医疗知识，才能更好地满足患者的需求。在我个人来说，我会定期参加医学进修课程，通过不断学习新的药物知识和临床实践经验来提升自己的专业水平，提高为患者提供医疗服务的能力。
总而言之，药房作为医疗服务的重要组成部分，通过唤醒患者的医疗意识，起到了非常关键的作用。我作为一名药房唤醒医疗的从业者，通过与患者的交流和沟通，深刻认识到健康的重要性，在工作中体验到了患者对于医疗服务的渴求，扮演了桥梁的角色，同时也意识到自身专业素养的重要性。通过不断学习和提升，我相信我会在药房唤醒医疗的工作中，为更多的患者提供更好的医疗服务。
唤醒医疗读书心得体会篇十二
德国教育家第斯多惠说过:教育就是唤醒。学生学习的心灵一旦被唤醒,就能和作者的心灵相互沟通,和课文的内容发生共鸣,从而寻求精神的家园。下面是本站为大家准备的教育就是唤醒读书。
希望大家喜欢!
《教育即唤醒》是浙江省苍南县灵溪镇灵江小学语文教师杨聪老师的教育手记。一位比我还小三岁的老师教育上却比我有思想的多。他觉得教育的乐趣来自对孩子的兴趣，教育的真正任务和目的，不是评判，而是唤醒，更是善的传递、爱的共鸣。
“问题学生”一直都是广大学校、家长所普遍关心的问题，特别是我们这些奋斗在教育一线的教师采用的教育态度，采取的教学手段，对学生群体的身心发展都有着不容小觑的影响。
著名的基层教学老师杨聪，摒弃了面对“问题学生”采取忽视、监管、批评等教育手段，而是在自身教育实践过程中，给予孩子更多的爱与关注，尊重孩子幼小的心灵，重塑他们的自尊与自信，因材施教，激发他们的学习兴趣，让学习和学校不再成为孩子的负担。
他用以朴实无华的文笔，记录了教师与孩子之间发生的各种各样的故事与情况，一个个小故事《蒲公英的约定》《我的“雕虫小技”》《我让学生哭了》《小敏的课外书》……一个个最直接、最真实的教学案例，叩击心灵，引发思考。让我深受感动。在为我们这些身处基础教育前线的教师们道出更为行之有效的教育方式的同时，也为“问题学生”指明了新的方向，让孩子回归最本真的情怀，解放孩子思想。
世界上有两种爱是最无私的：一是母爱，一是师爱，但师爱不同于母爱。师爱是一种情感与心灵的融化，是师生心灵沟通的桥梁。苏霍姆林斯基曾经说过：“尽可能深入的了解每个孩子的精神世界……这是教师和校长的首条金科玉律”。对于问题生的思想工作应做实做细，沟通要有艺术，那种以批评为主，教育为辅，以管代教，以堵代疏的做法会严重挫伤他们的自尊心。“教育不能没有爱，没有爱就没有教育。”爱是教育的灵魂，对于问题学生更是如此，只有热爱学生，才能正确对待，宽容学生所犯的错误，才能耐心地去雕塑每一位学生，要把学生的思想工作做到心里去，用充满感情的言辞去点燃学生的感情之火，与学生的交流不仅仅是语言上的，更是心与心的碰撞，用真挚的情感燃起学生的希望。
寒假里我认真地阅读了彭兴顺的《教育就是唤醒》这本书，读后让我感触颇深。正如书中开篇德国教育家第斯多惠所说：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”是的，教育就是“唤醒”，一词用的十分贴切，教育就是唤醒人们心灵最美好的东西，唤醒人们自主创新意识，唤醒人们对生命价值的深切感悟，也唤醒我们对教育的思索，对今后工作的思索。
教师要首先调整好自己的心态，注重自己的一言一行，为学生做好榜样，用美德占据孩子的心灵。教师的师德要在爱中体现。教师对学生的是一种特殊的情感，是一种无私的爱。教师要具有无私的爱，必须高度重视个人修养，端正教学思想，更新知识结构，以高尚的人格、渊博的知识、博大无私的爱去感染学生，成为学生心中的楷模。每个孩子都是母亲的宝贝，在过去许多年的小学教育工作中，我对自己的学生也如同对自己的女儿那样，这使我深深体会到，情系学生，像母亲一般热忱地爱每个孩子，孩子才会亲近你，这样你才会感到人生有意义，学生身体健康，快乐，学习进步，你就感觉到工作的快乐。
教师要宽容的对待每一位孩子，当然也要严宽适度。对学生的承诺要兑现，讲诚信，懂得感恩。总之要求孩子做到的自己首先要做好，才会为人师表，为学生树立楷模，才能谈及教育。
作为小学教师对学生的习惯养成教育是十分重要的，这关系到学生今后的学习和生活，所以我们更要注意孩子的习惯养成。一个人成长过程要接受三方面的教育，即学校教育、家庭教育和社会教育。只有这三方面的教育一致互相配合，保持教育影响的一致性、连续性，才能收到良好的教育效果。所以教师一定做好学生的在校习惯养成教育，并且与家长共同，使之积极配合做好其他的教育工作。
教师不仅要有渊博的学问，教给学生有用的知识，更要教会他们思考，教会拥有知识的方法;不仅要有一颗慈母之心，将自己所有的爱都奉献给我们的学生，还要用自己高尚的师德去影响学生;不仅要关心爱护全体学生,尊重学生的人格，还要平等公正的对待每一位学生;不仅要不断鼓励每一位学生，给予他们自信，还要不断发现学生进步的轨迹，肯定他们努力的结果……让我们给孩子多一些宽容，少一些训斥;多一些关爱，少一些冷漠;多一些欣赏，少一些打击，那么你的宽容、关爱、欣赏就会浇灌出一片生机和葱绿，让每一块金子都闪闪发光。
做老师的目的不是为了让人记住，更不是为了让学生感谢，但让学生终身难忘的好老师，就是对从事这份职业的最高奖赏。教师的工作是寂寞的，更多的时候，我们会在灯下面对洁白的四壁，静静地守候寂寞，扑去心灵的尘土去守望教育，构筑教育的理想;更多的时候，我们会在黑夜里瞑思苦想，悄悄地等待成长，挥去眼前挡住我们前进的细沙，追求教育的真谛。
假期里我认真的阅读了彭兴顺《教育就是唤醒》这本书，这本书让自己感触颇深。正如书中开篇德国教育家第斯多惠所说：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”是的，唤醒，一词用的十分贴切，教育就是唤醒人们心灵最美好的东西，唤醒人们自主创新意识，唤醒人们对生命价值的深切感悟，也唤醒我们对教育的思索，对今后工作的思索。
教师要首先调整好自己的心态，注重自己的一言一行，为学生做好榜样，用美德占据孩子的心灵。教师的师德要在爱中体现。教师对学生的是一种特殊的情感，是一种无私的爱。教师要具有无私的爱，必须高度重视个人修养，端正教学思想，更新知识结构，以高尚的人格、渊博的常识、博大无私的爱去感染学生，成为学生心中的楷模。每个孩子都是母亲的宝贝，多年的小学教育工作中我也如同对自己的女儿那样对一切孩子，这就使我深深体会到，情系学生，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，学生身体健康，快乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。
教师要宽容的对待每一位孩子，当然也要严宽适度。对学生的承诺要兑现，讲诚信，懂得感恩。总之要求孩子做到的自己首先要做好。才会为人师表，为学生树立楷模，才能谈及教育。
作为小学教师对学生的习惯教育是十分重要的，这关系到学生今后的学习，所以我们更要注意孩子的习惯养成。个人成长过程要接受三方面的教育，即学校教育、家庭教育和社会教育。只有这三方面的教育一致互相配合，保持教育影响的一致性、连续性，才能收到良好的教育效果。所以教师一定做好学生的在校习惯教育，并且与家长共同，使之积极配合做好其他的教育工作。
教师不仅要有渊博的学问，教给学生有用的知识，更要教会他们思考，教会拥有知识的方法;不仅要一颗慈母之心，将自己所有的爱都奉献给我们的学生，还要用自己高尚的师德去影响学生;不仅要关心爱护全体学生,尊重学生的人格，还要平等公正的对待每一位学生;不仅要不断鼓励每一位学生，给予他们自信，还要不断发现学生进步的轨迹，肯定他们努力的结果……让我们给孩子多一些宽容，少一些训斥;多一些关爱，少一些冷漠;多一些欣赏，少一些打击，那么你的宽容、关爱、欣赏就会浇灌出一片生机和葱绿，让每一块金子都闪闪发光。
做老师的目的不是为了让人记住，更不是为了让学生感谢。但让学生终身难忘的好老师，就是对从事这份职业的最高奖赏。教师的工作是寂寞的，更多的时候，我们会在灯下面对洁白的四壁，静静地守候寂寞，扑去心灵的尘土去守望教育，构筑教育的理想，更多的时候，我们会在黑夜里瞑思苦想，悄悄地等待成长，挥去眼前挡住我们前进的细沙，追求教育的真谛。
读后这本书细细反思，正如书中自序所说，我感觉到教育是一份责任，也是一份压力，更是一份动力。对每一位孩子不敢说放弃，也不能说放弃，我们所要做的就是激励唤醒，让每一花蕾努力绽放，我们努力做好园丁。
唤醒医疗读书心得体会篇十三
x医院骨科一位上肢尺桡骨骨折的病人，进行了内固定手术。第二天早晨8点钟医生和护士查房的时候，这个病人还有说有笑。可是仅仅半小时以后，护士巡视时发现，她闭着双眼，原本搁在身上的一只手自然垂下。护士看到这个情况马上询问病人，病人全无反应，再拉他的手，没有任何张力，急忙查看瞳孔，一侧瞳孔张大。该护士立即报告医生，该护士立即报告医生，医生立即下达医嘱进行ct检查诊断为脑疝。
正常情况下，谁会想到一位单纯尺桡骨骨折的病人会得脑疝呢？
这就是个体差异带来的医疗误差。这个误差因为护士观察到了早期证据而得以发现，使病人得到了及时的抢救，完全没有影响其骨折的恢复。是哪些证据让护士感到了病人的异常？眼睛闭着，手臂下垂，对询问没有反应，瞳孔扩大。这些都是关键证据，却没有一条写在尺桡骨骨折的观察处置规范上，而是靠护士的观察得来。如果她完全按照尺桡骨骨折的规范去观察处理，对那些已经呈现出来的其他伤病证据视而不见，这个病人很可能就此死去。
文中写到很多具体的案例，准确来说也是我们日常工作中疏忽到的方面，其中最重要的一点就是病情观察，日常工作中我们真的将大量的时间放在执行医嘱的过程中，医生说什么，我们做什么，机械而被动。而并没有一个善于独立思考的头脑。如手术之后病人的出血量、疼痛及主观感受，更重要的是人本来是一个极具特异性而又动态变化的生物，在真正医疗环境中，护士与病人的相处占据了大部分的时间，我们更应该积极主动了解病人的主诉，精神心理的变化，以及健康知识的宣教。
真正到自己独立倒班，独当一面之后才自觉责任重大，精神压力极大，生怕会有自己解决不了的问题，或有病人病情变化而我未及时发现，也真正进入角色。很多鲜活的案例也不停的警醒我“以病人为中心”的重要性。生理、心理、家庭、社会等诸多方面都需要关注，原先被动而呆板的工作也需要彻底的转变。
更值得反思的是，我们自身所具备的知识储备，操作技能，洞察能力是否能完全匹配于我们的日常工作，自省之后得出的结论是还有很大的进步空间，而本身医疗工作就是一个需要不断学习和进步的职业。既然选择了这条道路，鉴于这个职业的特殊属性，我们必须容不得一点侥幸和得过且过，对病人负责也对自己负责。在进入临床工作的这两年里，经过了很复杂的心理变化过程，也不断加深了我的责任感，体会到什么叫“吾日三省吾身”以及“慎独”。
护理职业的不平凡，见于平凡；平凡中，更显不凡！
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