报告作为一种交流工具，还要关注演讲技巧和口头表达能力的培养。在报告中，我们可以借鉴其他相关研究和实例，但要保持原创性和独立思考。如果你需要进一步了解报告的写作技巧和要点，请参考以下范文。
写开题报告的注意事项篇一
1、参加开题报告会的同学需在规定的`时间内提交导师签字同意的“论文开题评审意见书”，从而获取论文开题资格。评审意见书逾期未交或导师未签字同意，则延期至下个学期进行论文开题。
2、参加开题报告会的同学应携带四本开题报告书进行开题，三本交开题专家组评阅，一本用于陈述使用。
3、对开题报告的意见分为2种：“建议修改或补充后同意开题”和“重新开题”。
建议修改或补充后同意开题：同意学生论文开题，但是开题报告本身需要修改，如文献综述、论文选题、框架或思路等。此类开题报告请mba学生记录需要修改之处，待修改后，在规定时间内交到mba教学管理部。
重新开题：论文选题、框架或思路等存在较大的缺陷，需要重新开题。
4、开题报告成绩表为“五级记分”，综合平均分在三分以下的开题报告，视为需要重新开题。
5、每位mba学生开题时间在5—7分钟之间，自己制作并播放powerpoint演示文稿，陈述论文开题报告。
6、开题报告结束后，由开题专家组宣布开题报告结果。
7、开题通过后，请同学们认真准备资料，主动与导师联系，按要求撰写毕业论文。
写开题报告的注意事项篇二
一般至少需要一个半到两个月的时间。由于研究生院规定，从正式开题到申请答辩必须有六个月的时间间隔，故同学们在时间上要留有充分的余地，尽早开始准备材料、尽早进行构思。
撰写。
一定不要急于下笔首先要理清思路。
思路不理清，开题报告就不容易写好。下列问题对你理清思路将有所帮助。如果你能较好地回答这些问题，那么你的开题报告大体上的构架就清楚了，动笔完成开题报告也就不是一件难事。如果其中有些问题你还回答不出或有疑问，请务必先进行思考及查找相关资料，回答好这些问题。只有当你对下列问题均胸有成竹时，你才有可能写出一篇比较符合要求的开题报告。否则，你的开题报告十有八九通不过导师的审查。
1、你的研究课题名称是什么?为什么要进行该课题的研究?(选题依据)。
2、你的课题是从何处来的?该课题的产生是否有什么特殊的背景?(课题来源)。
3、你的主要研究目标是什么?为实现你的总目标，你需要实现哪些子目标?
4、你的研究能够取得什么样的成果?该成果能够产生什么样的工程应用价值?
5、要实现你所列出的子目标，分别要对哪些方面进行比较深入的研究?对实现已确定的目标而言，这些研究分别又能够起到什么样的作用?(研究内容)。
写开题报告的注意事项篇三
采用什么研究方法、如何选取和确定研究被试、我们预期要到达一个什么目标以及本研究有什么创新等等;。
有助于研究者找到自己着手研究的理论基础和一些重要的现实依据(如文献)，并能对自己未来研究结果加以展望。
开题报告框架主体部分包含的内容主要有：
1.选题缘由。
2.文献综述。
3.研究的理论基础。
4.研究的主要内容。
5.研究的目的和意义。
6.研究的思路和方法。
7.研究的步骤。
8.论文提纲。
9.参考文献。
写开题报告的注意事项篇四
内容要求：
明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。
明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果……。
评述上述文献研究成果的不足。
提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。
撰写方法：
你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容，提出和论证它是论文的目的和任务，因而并不是定论，研究中可能推翻，也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究，你准备论证的观点方法是否能够研究出来。
一般提出3或4个问题，可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个并行的相关问题。
内容要求：列举与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献。基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有部分内容重复。
撰写方法：只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献，其他相关文献评述则在文献综述中评述。
内容要求：
简介论文所研究问题的基本概念和背景。
简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。
简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。
基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有所重复。
医学论文开题报告写作格式第四步、论文研究主要内容容要求：初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容，而是论文的目的与核心。
3.医学论文的写作格式说明。
4.医学论文格式及写作方法。
5.医学论文格式与写作技巧。
8.硕士毕业论文的开题报告格式要求及写作技巧。
写开题报告的注意事项篇五
当指导教师对同学们撰写的。
所给出的意见与本注意事项不相一致时，请直接按导师的意见修改开题报告，不要拘泥于本注意事项。
撰写出完全符合要求的开题报告不是一件容易的事，因此同学们一定要高度重视。从第一次提交部分内容给导师审核到开题报告全部完成，一般至少需要一个半到两个月的时间。由于研究生院规定，从正式开题到申请答辩必须有六个月的时间间隔，故同学们在时间上要留有充分的余地，尽早开始准备材料、尽早进行构思。
撰写开题报告，一定不要急于下笔，首先要理清思路。
思路不理清，开题报告就不容易写好。下列问题对你理清思路将有所帮助。如果你能较好地回答这些问题，那么你的开题报告大体上的构架就清楚了，动笔完成开题报告也就不是一件难事。如果其中有些问题你还回答不出或有疑问，请务必先进行思考及查找相关资料，回答好这些问题。只有当你对下列问题均胸有成竹时，你才有可能写出一篇比较符合要求的开题报告。否则，你的开题报告十有八九通不过导师的审查。
1、你的研究课题名称是什么?为什么要进行该课题的研究?(选题依据)。
2、你的课题是从何处来的?该课题的产生是否有什么特殊的背景?(课题来源)。
3、你的主要研究目标是什么?为实现你的总目标，你需要实现哪些子目标?
4、你的研究能够取得什么样的成果?该成果能够产生什么样的工程应用价值?
5、要实现你所列出的子目标，分别要对哪些方面进行比较深入的研究?对实现已确定的目标而言，这些研究分别又能够起到什么样的作用?(研究内容)。
写开题报告的注意事项篇六
这里注意两种误区：一是有的学生把写“论文开题报告”同写“论文”混为一谈，开题写的很详尽，费了不少力气，结果论文开题报告没通过，所有努力付之东流;二是有人很明白这个区别，在写论文开题时过于简单，把开题报告变成了写作提纲，结果言之无物，缺少必要的论证和说明，开题报告同样不能通过。
应该说，论文的开题报告，把论文中主要的东西进行了高度概括，让人通过开题报告基本能了解论文的主要论点、论据和大致轮廓，开题如能通过基本上论文已经完成一半，接下来就是一些细节处理了。开题报告包含“写作提纲”或“论文结构”，但它又不等于“写作提纲”或“论文结构”，而是把其内容分别进行介绍和说明。写论文开题报告，是为了通过这种介绍和说明，来论证论文选题、论据、意义、写作、创新等是否具有合理性，以期达到通过论文开题报告和最后完成毕业论文写作的目的。
二、注意教育硕士论文与其它论文的区别。
一般说来，同本科班学生相比，教育硕士的论文比较专业化、深入化、要求理论深度、实践证明更精深一些，开题报告就是为此服务的，有的本科班学生甚至没有这个环节。
而同其他研究生论文比较，教育硕士论文还有自己的特殊性：一方面，在理论方面可能要求没有这么深入、专业、系统;但在实践、可操作性方面却必须有自己独特的方面，特别是在职研究生，其论文要求必须同自己的教学实践相结合，要求所写论文对中学教学有一定(普遍)的指导意义。
从这个意义上讲，教育硕士论文既有写作劣势又有写作优势，劣势可能更多地是在理论方面，在理论的系统性、专业性方面;优势则在实践方面，在教学经验方面。所以，要学会扬长避短，发扬自己的长处，在实践教学方面找到研究课题，选择适宜的题目写开题报告。
三、写论文开题报告的基本要求。
通过几年对教育硕士论文开题报告的指导和学生是否能够通过的经验教训，我把论文开题报告的大致要求归纳如下：
1、选题：
2、选题意义。
3、国内外研究现状。
4、理论依据、研究方法、关键词等。
5、创新点(要重点考虑)。
6、论文的理论部分。
7、论文的实践部分。
8、实践的效果与反思。
9、结束语。
10、参考文献。
我觉得，写好开题及论文的关键是先确定好“创新点”和“关键词”，有的学生写开题报告时根本就没有思考这两个问题，显然没有弄清楚写论文是为了什么，把写开题和论文仅仅当成了完成任务或应付学校的考察。
写论文是为了发现问题、解决问题，而发现和解决问题就要有“创新”，如果没有创新，都是别人早就发现和解决过的问题，论文就没有任何意义可言。“关键词”恰恰反映了你的论文，是围绕着什么展开的，是如何解决问题的。论文写作应该围绕着关键词来写，关键词也是写作的中心问题，如果连考虑这个问题都没做到，可想而知以后的论文会是怎样了。
那么，写论文开题报告有没有好的方法呢?
应该说方法很多，不同的人有自己的写作习惯，但无论什么方法都要尽量选择自己比较熟悉的东西来写。
第一，是确定“论文题目”。尽量选择比较小的或具体一点的题目，学会“小题大做”。一般来讲，论文题目是提前(分配指导教师之前)已经确定好的，而且被学校所认可的，如果没有极特别的原因是不允许任意改变的，可以进行小的调整，不能影响整个论文构想或发生根本性的变化，所以，没特殊原因不要任意改变论文题目。
第二，搜集材料。题目确定后，就应该围绕自己想要论述的问题去搜集材料，现在互联网比较发达，什么样的材料几乎都可以找到，要善于充分利用网上的材料。在搜集材料时，尽可能了解国内外相关研究现状，为自己的论文创新点寻找出路。但切忌不可抄袭，把别人的'东西不经过消化、整理，完全照搬过来算作自己的东西，这种科研恶习必须杜绝。学会利用别人的东西为自己服务。
第三，思考、整理材料。在这种思考、整理中找到自己的创新点，特别是结合自己的实习或教学经验，把所学理论和教学实际密切结合，把自己的教学实践、教学体会进行理论升华，通过论文写作对今后的教学提供有益的指导。
第四，确定关键词。找出自己论文的关键词，作为论文写作的重点，并围绕这一重点来安排自己的论文写作，写好开题报告。开题中的安排要围绕自己的关键词来确定，它们构成了论文的中心思想。
第五，建议随时编一个“开题目录”。把目录放在前面，后面所写的内容，随时检查同目录是否一致，写完开题后目录是可以删除的，但在写开题甚至写论文时是很有用的，你可以随时发现问题，对论文进行修改，不要小看目录所起的作用。
第六，论文依据。应该以主流文化、主流文献为依据，文科论文应该注重搜集、引用马克思主义经典理论，许多人把根据仅仅放在非主流思想文化上，不重视主流文化，这是在写教育硕士论文中应该引起注意的问题。
第七，注意“有的放矢”。有人在进行文献综述、介绍国内外成果、介绍研究方法等的时候，为了介绍而介绍，没有目的性，没有把这些介绍同自己将要写的论文结合起来。有时安排写作内容、写作逻辑结构时，也不能很好地为论文中心思想服务。其实，论文的一切安排，都应该围绕着论文主题进行，要有针对性和目的性，可有可无或无关紧要的东西可以去掉。
第八，注重“参考文献”的作用。通过参考文献的搜集、整理、引用，也表现着论文的知识深度和广度，表现着研究水平和范围的不同，也表现着论文说服力和全面性，应该注重这个方面。
第九，实践部分是重点。这是教育硕士论文与其它论文相比，所具有的突出特点，学生应该把实践、操作当作自己选题、论述、创新的重点，这也是对教育硕士论文的特别要求，开题报告一定要把这部分写好，论述完整。很多学生把参考文献、国内外研究现状、研究依据、方法、意义等等论述得非常详细，到了“实践探究”部分就没有什么可说了，这是不符合要求的。
第十，合理安排论文结构。这部分也可以叫列出“论文写作提纲”，这部分一般放在开题报告的最后，通过这部分使人能看到将来论文写作的大致情况，对论文的基本情况有个概述的了解。这部分内容也是对前面内容的高度浓缩，是把开题报告中的可行性论证进行一个写作规划，开题一旦通过即将按照这个规划进行写作。
第十一，多向指导教师请教，主动接受指导。这一点也是要特别注意的。作为学生要学会利用写开题报告和写毕业论文的机会，多向指导教师进行请教，充分地调动指导教师的积极性和创造性，从中学到在平时所学不到的东西。许多优秀论文，都是和有经验的指导教师的指导分不开的。有的学生，把写开题报告乃至毕业论文当成应付差事，天天忙得被指导教师催着写，这样的论文质量是可想而知的。
作为教育硕士论文的“写作提纲”大致有以下部分组成：
绪论(导言、引言、引论等，总体情况介绍)。
论文的理论部分(理论论述)。
论文的实践部分(具体方法、技巧，应有创新性)。
反思与对策(有一定的实践证明材料及其对材料的分析)。
结束语及参考文献。
这里要注意的是，不要把“写作提纲”(或论文结构)同“开题报告”混为一谈，开题报告包括论文写作提纲，但写作提纲不能代替开题报告。但是，二者也有联系，论文写作提纲的部分内容通过开题报告的方式，展现在前面的各个问题中，如果开题报告通过后则前面的各个部分又要写进论文提纲(或结构)中，成为论文提纲(或结构)的重要组成部分。所以，开题如果写得好，直接就可以使开题内容转化为将来论文的内容，故开题报告能够完成好等于论文写完一半，接下来就是一些细节问题了。
总之，想写好教育硕士论文的开题报告，就要弄清楚写作的目的，弄清楚开题报告和毕业论文(或写作提纲)的区别，弄清楚教育硕士论文和其他论文的区别。写作时还要按照一定的基本要求，并掌握必要的写作方法，多向指导教师进行请教，只有这样，才能顺利地完成开题报告的写作。
写开题报告的注意事项篇七
1、选题依据：
中国是目前世界上在建五星级酒店最多的国家，近年来，中国五星级酒店整体规模实现了快速的增长，行业发展水平一取得了长足的进步，但行业整体发展的不均衡性也日渐显现。随着社会经济发展水平、消费者需求和投资者实力的不断提升，国家五星级酒店评价标准持续提高，各地五星级酒店在设施设备、产品功能方面的发展进步明显。
基于对中国经济发展良好趋势的预期，无论是国内资本还是国外资本，对中国五星级酒店市场的投资将保持长期的增长，但投资将更趋理性，且投资区域范围更广、投资合作形式更加丰富多样，中西部地区将成为未来五星级酒店增长的“新热点”.同时，随着投资者恒业投资经验的不断丰富，对酒店管理和品牌的要求也也越来越高。在此情况下，国际酒店集团在未来中国五星级酒店的发展中仍将处于领先优势，尤其是在其重点发展的珠三角、长三角、环渤海地区和一线城市。国内酒店集团仍将保持在二三线城市的拓展势头，并在各自传统的地区市场进一步巩固优势。
随着我国经济的快速发展和人们生活水平的日益提高，人们的消费能力和消费水平有了极大的提升，商务、度假、旅游等活动使我国城市酒店业得到了快速的发展。现代星级酒店作为一个城市的名片和对外窗口，其酒店形象和服务水平都从侧面反映出这个城市的整体形象和文化特质。因此，现代星级酒店建筑设计不仅要注重建筑外形的气质塑造，还应致力于其良好的内在功能品质及酒店文化性与异质性的挖掘。
在此背景下，我选择这一课题设计，一来可以顺应现在社会的发展，二来因为星级酒店设计可作为一个地区的地标性建筑，故可锻炼自己更加谨慎、全面的统筹功能、空间、造型、交通等的关系，进一步巩固自己所学。
2、意义：
这次的酒店设计可以让我综合应用所学的各种理论知识和技能，进行全面、系统、严格的技术及基本能力的联系，通过这次酒店设计强化对基本知识和基本技能的理解和掌握，培养自己的收集资料和调查研究的能力，一定的方案比较、论证的能力，一定的理论分析与设计运算能力，进一步提高应用计算机绘图的能力。掌握资料的收集好分析、相关规范的选择和运用;掌握设计方案的选择、成果图的绘制遗迹设计文本年的编制全过程。另外对培养独立思考问题和解决问题的能力，为今后工作做好技术储备，都具有十分重要意义。酒店设计是一个多元化设计，所以也是锻炼我们能力的一个很好机会，在此中学亦到很多课堂没有的东西，这也是为我们马上面向社会做一个铺垫。让我能在毕业之际把以前所学更加巩固，查缺补漏。
二、国内外概况及发展趋势(含文献综述)：
1.国内外概况。
旅游和商务活动自古有之，饭店餐馆就应运而生。相传欧洲最初的食宿设施始于古罗马时期，其发展进程经历了所谓古代客栈时期、大饭店时期、商业饭店时期等阶段，其间几经波则起落。第二次世界大战以后，欧美各地随着经济形式和旅游业的不断发展进入了新型饭店时期，并逐步形成了庞大独立的饭店行业[1].
酒店从最初的客栈、驿站开始，已经有近千年的发展历史。进入21世纪，频繁的商务活动和旅游度假，促使世界的酒店业成为世界第一大产业。酒店建筑，特别是大型酒店建筑，从来就是城市形象中的焦点，也是城市社会文化活动的延伸。在任何一个城市或景区中，酒店建筑都是当地地域文化、经济发展和社会文明的一种标志[2].
酒店设计是一个综合的专业体系，包括：酒店整体规划、单体建筑设计、室内装饰设计、酒店形象识别、酒店设备和用品设计、酒店发展趋势研究等内容【2】。
回顾中国的酒店设计，可以归纳为三个阶段[3]:。
第三阶段，进入二十一世纪，境内设计力量崛起，我国设计师已经承担外资高星级酒店的部分方案设计，中国五星级酒店的施工基本由国内企业完成，质量不仅可以和国际水准接轨，还形成了相对规范的专业技术[3].
当代酒店设计受信息网络及传媒影响，设计文化成为共享的世界文化，它所表达的形式受日益复杂的顾客群体需求的不断变化，加入文化主题风格化、个性化的酒店成为主流，设计师对文化艺术的理解和个人全面素养的提高，是推动酒店设计的必要历程[4].
2.发展趋势。
星级酒店近年发展极其迅猛，其设计发展趋势备受大家的关注。近期纽约、巴黎、香港、上海等国际性大城市不断涌出极具代表性的五星级酒店，引领了现阶段的设计潮流。如今的酒店设计不再是单一的要求豪华、，更多地注入多元化、个性化等因素。
过去的五星级酒店设计，更多是要求呈现一种奢华及气派，无过多文化气息的营造，或忽视了客户的心理需求。而如今的设计趋势不再以豪华来评估其等级，人们要求的将是集吃、住、会议、娱乐、休闲等功能于壹体的全方位的、复合型的酒店设计，更能站在生活的角度，将设计人性化。
从人性角度出发的同时，体现设计的文化特征是当今星级酒店体现其个性化的重点。不同的区域，不同的文化背景下，采用其特有的'地方风格，使室内设计更具文化特征。当不同的国度，不同人种走进酒店，能感受其地方特色以及温暖、舒适、备受欢迎的气氛，来往的人会因这份独特的设计爱上这个美丽的地方。
除了豪华的装饰、功能全面、人性化、地方特征各个要求，酒店的设计发展也强调了新颖、突破传统、风格塑造。社会的发展带动了科技的发展，在日新月异的今天，酒店的设计也不断出现着新的亮点。新材料，新设备、新技术更多被应用到酒店的设计中，提高了酒店的实用性，体现了与时俱进的特色，也响应了绿色、环保的新时代要求。这等等都是目前以及往后星际酒店设计的发展趋势，这趋势也将势不可挡。
三、本课题研究内容。
随着酒店业的不断发展，酒店之间的竞争越来越激烈，产品的竞争是最基本的竞争，服务的竞争是一种无形产品的竞争，但最终意义上的竞争是文化的竞争。文化的竞争是最高层次，最高品味的竞争。
酒店产业的竞争日趋激烈，传统酒店的模式化服务已经满足不了消费者的需求。如何将酒店可持续发展显得尤为重要。酒店的形象设计与它所处的地理位置，建筑造型，周边的环境密切相关。如何突出酒店的特色，又能更好的融入到周边的环境当中，这是文化与形象设计的相容。
通过深入分析酒店文化，得出文化对酒店形象设计的重要性。将酒店文化与酒店形象设计相融合，获得一种全新的艺术效果。在注重环保的今天，酒店业可持续发展已成为业内密切关注的重大问题。酒店惊醒规划设计时，应从环保与可持续发展的角度出发，对自然环境的保护，以人为本，更好的为人服务，将建筑与周围的环境相容，融入到城市设计中，促进和谐可持续发展。
四、本课题研究方案。
在毕业设计开始前我将对国内外著名五星级酒店、超五星级酒店及有特色的酒店进行资料收集和研究，并对当地的五星级酒店进行实地调研，并且对收集的案例和实例的功能、空间、造型、艺术特色等进行分析总结，整合出五星级酒店设计应注意的事项与要点，结合本次毕业设计的项目实际进行取舍，从各个案例里面吸收精华，收获灵感，在自己设计的五星级酒店中加以运用。
另外景观、配套等的规划与建筑单体的设计一样重要，特别是对五星级酒店而言更为重要，景观设计在酒店设计的先导意义在于，能更好的控制好宜人的空间环境和建筑尺度，所以在收集资料阶段我也会着重注意景观规划部分并进一步完善自己的毕业设计。
五、研究目标、设计标准及工作进度：
1、研究目标：
五星级酒店是酒店的最高等级。酒店设备十分豪华，设施更加完善，除了房间设施豪华外，服务设施齐全。各种各样的餐厅，较大规模的宴会厅、会议厅、综合服务比较齐全，是社交、会议、娱乐、购物、消遣、保健等活动中心。主要是满足上层资产阶级、政府官员、社会名流、大企业公司的管理人员、工程技术人员、参加国际会议的官员、专家、学者的需要。五星级酒店设计应以交通组织为切入点。功能不同的交通组织方式又将酒店分为既独立又相互联系的两部分：酒店的公共部分往往是一座酒店形象、品质的表征，也占酒店投资金额的主要部分，因此常常被建筑师所重视，成为设计重点;而酒店的服务管理部分的组织主要脱胎于酒店的经营管理模式。由于专业的限制，这一部分往往不被建筑师所重视。其实，后馆部分是一座酒店高速运营的保障。酒店设计归根到底是以酒店的经营和营利为目的，因此可以说公共空间的舒适性和易识别性，管理组织的便捷性和有序性是酒店经营的目标和保障。
2、设计标准：
五星级酒店设计应不断创新，装修和装饰也不分谁轻谁重，两者互为因果。只有在功能合理的装修前提下，装饰的内涵与境界才最能体现。不拘泥于旧有的观点，通过功能的装修，美学的装饰，赋予每个家居以新的形象就非常重要了。
3、工作进度：
x月xx日--x月xx日资料收集、实地调研。
x月xx日--x月xx日建筑设计一草画出总体图平面图。
x月xx日--x月xx日建筑设计二草修改并确定方案放大比例开始进行细部设计。
x月xx日--x月xx日建筑设计三草完善设计更加深妥善地解决各种问题。
x月xx日--x月xx日整理设计资料和图纸。
x月xx日--x月xx日教师评阅、毕业设计展。
x月xx日--x月xx日毕业答辩。
六、主要参考资料：
[1]杨茂川。世界酒店发展史。
[2]徐朋。酒店设计--城市文化的延伸。
[3]徐朋。构建和谐酒店环境。
[4]王军。酒店空间文化的营造。
[5]五星级酒店设计。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
写开题报告的注意事项篇八
在开题报告开始的时候，首先要确定你的论文选题，而因此在开题报告当中你就需要说明你选择这个选题的背景，依据、意义等等，也就是所谓的你为什么要选择这个选题，这个选题的研究有着什么样的意义，能够造成什么样的影响。而在选题依据以及选题意义之后，那么下一个就是国内外目前对于这个论题的研究的现状，这一点是需要查询一些国内外关于你的这个论题的研究论文或者是书籍的。
而在完成这些之后，那么接下来就是研究的一些方案，比如说研究的方式、研究了什么样的内容，研究的过程，还有就是在研究当中的可能会遇到什么样的问题，这个论题的重点以及难点体现在哪里等等。同时在开题报告当中，也是需要有着非常详细的论文提纲的，还有就是在写作论文的时候，需要的一些文献资料等等。可以说开题报告是论文的一个基石，只有这个基础夯实了，那么才够写出好的论文。
写开题报告的注意事项篇九
“研究生”顾名思义就是具有一定科研能力的学生，研究生毕业以后应该具有一定的、必要的科研能力，而写毕业论文就是对这种能力的考核和验收，如同任何学校的学生通过毕业考试来检验其学习是否合格一样。应该说，写毕业论文从本科班学生就开始了，只不过要求没有研究生这么严格罢了。
写“论文开题报告”实际上就是为写毕业论文作前期的准备工作，就是在指导教师(一般讲每个学生都有自己的指导教师，通常是一位)的帮助下，对论文的选题、论证、意义、价值、依据、内容、结构、写作、创新等等，进行必要的梳理和说明，最后通过开题报告的形式，再经过更高一级的指导教师小组集体决定论文写作是否可以进行下去。所谓开题报告，是指在个别指导教师指导下具备了开题资格(即得到了自己指导教师的认可)的学生，再向指导教师小组(通常有几位教师组成)进行汇报并接受其他教师(开题时自己的指导教师一般不发表意见)集体指导的过程。在开题前，有多少指导教师学生就要提前印多少份开题报告送到教师手里以便接受指导。
如果多数教师认为，某一学生的开题报告有问题，不适合进行下去(即写论文)，就会以“不允许通过”的方式，使原来所作的前期准备工作作废，这样的学生就必须对论文构想进行调整，重新在指导教师的帮助下准备下一次的论文开题报告，直到被通过为止。(现在，通常一年一次论文答辩，没有通过开题的学生另寻时间开题，尽量不耽误年度完成论文，如果有特殊原因只好推移到下一个学年度，如果再通不过，再往后推移，直至通过为止)而通过论文开题报告的学生，则继续在指导教师的帮助下按照学校的要求完成论文的写作任务。
可见，写“论文开题报告”还不等于“写论文”，只是作论文的前期准备，写教育硕士论文与写别的论文也存在一定区别，应该弄清楚以下两个重要的不同。
1、注意“毕业论文”和“论文开题报告”的区别。
这里注意两种误区：一是有的学生把写“论文开题报告”同写“论文”混为一谈，开题写的很详尽，费了不少力气，结果论文开题报告没通过，所有努力付之东流;二是有人很明白这个区别，在写论文开题时过于简单，把开题报告变成了写作提纲，结果言之无物，缺少必要的论证和说明，开题报告同样不能通过。
应该说，论文的开题报告，把论文中主要的东西进行了高度概括，让人通过开题报告基本能了解论文的主要论点、论据和大致轮廓，开题如能通过基本上论文已经完成一半，接下来就是一些细节处理了。开题报告包含“写作提纲”或“论文结构”，但它又不等于“写作提纲”或“论文结构”，而是把其内容分别进行介绍和说明。写论文开题报告，是为了通过这种介绍和说明，来论证论文选题、论据、意义、写作、创新等是否具有合理性，以期达到通过论文开题报告和最后完成毕业论文写作的目的。
2、注意教育硕士论文与其它论文的区别。
一般说来，同本科班学生相比，教育硕士的论文比较专业化、深入化、要求理论深度、实践证明更精深一些，开题报告就是为此服务的，有的本科班学生甚至没有这个环节。
而同其他研究生论文比较，教育硕士论文还有自己的特殊性：一方面，在理论方面可能要求没有这么深入、专业、系统;但在实践、可操作性方面却必须有自己独特的方面，特别是在职研究生，其论文要求必须同自己的教学实践相结合，要求所写论文对中学教学有一定(普遍)的指导意义。
从这个意义上讲，教育硕士论文既有写作劣势又有写作优势，劣势可能更多地是在理论方面，在理论的系统性、专业性方面;优势则在实践方面，在教学经验方面。所以，要学会扬长避短，发扬自己的长处，在实践教学方面找到研究课题，选择适宜的题目写开题报告。
三、写论文开题报告的基本要求。
通过几年对教育硕士论文开题报告的指导和学生是否能够通过的经验教训，我把论文开题报告的大致要求归纳如下：
1、选题：
2、选题意义。
3、国内外研究现状。
4、理论依据、研究方法、关键词等。
5、创新点(要重点考虑)。
6、论文的理论部分。
7、论文的实践部分。
8、实践的效果与反思。
9、结束语。
10、参考文献。
11、论文写作提纲。
我觉得，写好开题及论文的关键是先确定好“创新点”和“关键词”，有的学生写开题报告时根本就没有思考这两个问题，显然没有弄清楚写论文是为了什么，把写开题和论文仅仅当成了完成任务或应付学校的考察。
写论文是为了发现问题、解决问题，而发现和解决问题就要有“创新”，如果没有创新，都是别人早就发现和解决过的问题，论文就没有任何意义可言。“关键词”恰恰反映了你的论文，是围绕着什么展开的，是如何解决问题的。论文写作应该围绕着关键词来写，关键词也是写作的中心问题，如果连考虑这个问题都没做到，可想而知以后的论文会是怎样了。
那么，写论文开题报告有没有好的方法呢?
应该说方法很多，不同的人有自己的写作习惯，但无论什么方法都要尽量选择自己比较熟悉的东西来写。
第一，是确定“论文题目”。尽量选择比较小的或具体一点的题目，学会“小题大做”。一般来讲，论文题目是提前(分配指导教师之前)已经确定好的，而且被学校所认可的，如果没有极特别的原因是不允许任意改变的，可以进行小的调整，不能影响整个论文构想或发生根本性的变化，所以，没特殊原因不要任意改变论文题目。
第二，搜集材料。题目确定后，就应该围绕自己想要论述的问题去搜集材料，现在互联网比较发达，什么样的材料几乎都可以找到，要善于充分利用网上的材料。在搜集材料时，尽可能了解国内外相关研究现状，为自己的论文创新点寻找出路。但切忌不可抄袭，把别人的东西不经过消化、整理，完全照搬过来算作自己的东西，这种科研恶习必须杜绝。学会利用别人的东西为自己服务。
第三，思考、整理材料。在这种思考、整理中找到自己的创新点，特别是结合自己的实习或教学经验，把所学理论和教学实际密切结合，把自己的教学实践、教学体会进行理论升华，通过论文写作对今后的教学提供有益的指导。
第四，确定关键词。找出自己论文的关键词，作为论文写作的重点，并围绕这一重点来安排自己的论文写作，写好开题报告。开题中的安排要围绕自己的关键词来确定，它们构成了论文的中心思想。
第五，建议随时编一个“开题目录”。把目录放在前面，后面所写的内容，随时检查同目录是否一致，写完开题后目录是可以删除的，但在写开题甚至写论文时是很有用的，你可以随时发现问题，对论文进行修改，不要小看目录所起的作用。
第六，论文依据。应该以主流文化、主流文献为依据，文科论文应该注重搜集、引用马克思主义经典理论，许多人把根据仅仅放在非主流思想文化上，不重视主流文化，这是在写教育硕士论文中应该引起注意的问题。
第七，注意“有的放矢”。有人在进行文献综述、介绍国内外成果、介绍研究方法等的时候，为了介绍而介绍，没有目的性，没有把这些介绍同自己将要写的论文结合起来。有时安排写作内容、写作逻辑结构时，也不能很好地为论文中心思想服务。其实，论文的一切安排，都应该围绕着论文主题进行，要有针对性和目的性，可有可无或无关紧要的东西可以去掉。
第八，注重“参考文献”的作用。通过参考文献的搜集、整理、引用，也表现着论文的知识深度和广度，表现着研究水平和范围的不同，也表现着论文说服力和全面性，应该注重这个方面。
第九，实践部分是重点。这是教育硕士论文与其它论文相比，所具有的突出特点，学生应该把实践、操作当作自己选题、论述、创新的重点，这也是对教育硕士论文的特别要求，开题报告一定要把这部分写好，论述完整。很多学生把参考文献、国内外研究现状、研究依据、方法、意义等等论述得非常详细，到了“实践探究”部分就没有什么可说了，这是不符合要求的。
第十，合理安排论文结构。这部分也可以叫列出“论文写作提纲”，这部分一般放在开题报告的最后，通过这部分使人能看到将来论文写作的大致情况，对论文的基本情况有个概述的.了解。这部分内容也是对前面内容的高度浓缩，是把开题报告中的可行性论证进行一个写作规划，开题一旦通过即将按照这个规划进行写作。
第十一，多向指导教师请教，主动接受指导。这一点也是要特别注意的。作为学生要学会利用写开题报告和写毕业论文的机会，多向指导教师进行请教，充分地调动指导教师的积极性和创造性，从中学到在平时所学不到的东西。许多优秀论文，都是和有经验的指导教师的指导分不开的。有的学生，把写开题报告乃至毕业论文当成应付差事，天天忙得被指导教师催着写，这样的论文质量是可想而知的。
作为教育硕士论文的“写作提纲”大致有以下部分组成：
绪论(导言、引言、引论等，总体情况介绍)。
论文的理论部分(理论论述)。
论文的实践部分(具体方法、技巧，应有创新性)。
反思与对策(有一定的实践证明材料及其对材料的分析)。
结束语及参考文献。
这里要注意的是，不要把“写作提纲”(或论文结构)同“开题报告”混为一谈，开题报告包括论文写作提纲，但写作提纲不能代替开题报告。但是，二者也有联系，论文写作提纲的部分内容通过开题报告的方式，展现在前面的各个问题中，如果开题报告通过后则前面的各个部分又要写进论文提纲(或结构)中，成为论文提纲(或结构)的重要组成部分。所以，开题如果写得好，直接就可以使开题内容转化为将来论文的内容，故开题报告能够完成好等于论文写完一半，接下来就是一些细节问题了。
总之，想写好教育硕士论文的开题报告，就要弄清楚写作的目的，弄清楚开题报告和毕业论文(或写作提纲)的区别，弄清楚教育硕士论文和其他论文的区别。写作时还要按照一定的基本要求，并掌握必要的写作方法，多向指导教师进行请教，只有这样，才能顺利地完成开题报告的写作。
写开题报告的注意事项篇十
(1)薪酬制度存在的问题。
(2)绩效考核存在的问题。
(3)培训制度存在问题。
(4)职业生涯管理存在的问题。
4.3.3mm电力公司现行激励机制的总体评价。
4.4mm电力公司经营环境分析。
4.4.1电力公司经营宏观环境。
4.4.2电力公司行业环境分析。
4.5mm电力公司激励机制优化方案设计。
4.5.1激励机制与企业核心竞争力。
4.5.2优化电力公司的激励机制原则。
(一)公平公正的原则。
(二)物质激励与精神激励相结合的原则。
(三)外在激励与内在激励并重的原则。
(四)适度性原则。
(五)企业目标和个人目标相结合原则。
4.5.3mm电力公司激励机制的具体优化对策。
(一)完善招聘选拔激励机制。
(二)推行全面薪酬机制。
(三)优化员工发展激励设计。
(四)完善培训激励机制。
4.6mm电力公司激励机制实施的保障措施。
4.6.1树立科学的激励机制观念。
4.6.2确立“注重能力和绩效”的价值观。
4.6.3转变“经济人假设”的管理思想。
4.6.4营造一个“尊重知识，尊重人才”的良好氛围。
4.6.5完善配套制度和支持系统。
第五章结论与建议。
5.1结论。
5.2运用价值。
5.3后续研究建议。
六、目前已经阅读的文献。
[1]陈清泰、吴敬琏：《可变薪酬体系原理与应用》，中国财政经济出版社，2001年9月版。
[2]朱克江：《经营者薪酬激励制度研究》，中国经济出版社，2002年11月第1版。
[3]王清：《薪酬方案设计与操作》，中国经济出版社，2003年1月第1版。
[4]奚玉琴：《企业薪酬与绩效管理体系设计》，机械工业出版社，2004年1月第1版。
[5]林泽炎：《企业薪酬设计与管理》，广东经济出版社，2001年9月第1版。
[6]彭志源：《成功企业薪酬设计与年金管理制度典范》，吉林科学技术出版社，2004年第1版。
[7]于建原：《营销管理》，西南财经大学出版社，1999年版。
[8]南兆旭、滕宝红：《营销组织管理规划》，广东经济出版社，2004年版。
[9]马同斌、刘凌云、张志强：《现代企业行业营销》，中国时代经济出版社，2004年版。2、卢强：《价格与渠道》,经济管理出版社，2004年版。
[10]卜妙金：《分销渠道决策与管理》，东北财经大学版社2001年版。
[11]罗伯特.l.齐利斯：《以顾客为中心的销售》，企业管理出版社，1999年版。
[12]戈登.福克塞尔：《市场营销中的消费者心理学》，机械工业出版社，1999年版。
[13]陈海滨：《弱势药企代借力‘修渠’》，《销售与市场》，2002年4期。
[14]王兰云：《人事管理、人力资源管理与战略人力资源管理的比较分析》，见《现代管理科学》，2004年第6期。
[15]谢奇志、贾怀京、汪群：《简述战略人力资源管理》，见《科学学研究》，2002年12月，第4期。
[16]魏明：《论战略人力资源管理》，见《重庆商学院学报》，2002年6月，第6期。
[17]胡君辰、郑绍镰：《人力资源开发与管理》，复旦大学出版社，2003年12月版。
[18]宋劲松;《现代企业理论与实践》，见中国经济出版社,2002版。
[19]傅永刚著：《如何激励员工》(第一版)，大连理工大学出版社，2000年版。
[20]徐成德、陈达著：《员工激励手册》(第一版)，中信出版社，2001年版。
[21]孙健著：《海尔的人力资源管理》，企业管理出版社，2002年版。
[22]王学力著：《企业薪酬设计与管理》第一版，广东经济出版社，2001年版。
[23]王祖成著：《世界上最有效的管理-激励》(第1版)，中国统计出版社，2002年版。
[24]俞文钊著：《中国的激励理论及其模式》，华东师范大学出版社，1993年版。
[25]孙春雷：《领导与激励―人性化管理漫笔》，经济管理出版社，1999年版。
[26]孟莉：《薪酬设计应注意的问题》，载于《中国人力资源开发》，2001，第1期。
[27]张望军、彭剑锋：《中国企业知识型员工激励机制实证分析》，载于《科研管理》，2001年第6期。
[28]刘武、富萍萍、杨永康：《以价值为本的领导行为与员工激励》，载于《科学管理研究》，2004年第6期。
[29]何叶、李鑫：《团队激励薪酬模式研究》，载于《软科学》，2004年06期。
[30]丁志刚：《激励员工的艺术》，载于《科技情报开发与经济》，2005年02期。
写开题报告的注意事项篇十一
1、开题报告的制作要求。
开题报告的格式模板见附件。开题报告经指导老师审定同意后，按附件的形式进行适当压缩，嵌进附件的表格中，将该a4纸表格的4页依次按正面第1页、第2页，反面第3页、第4页用一张a3纸正反打印作为最终提交的'开题报告。最终提交的开题报告须经指导老师签字同意开题。
2、开题报告的内容要求。
学生应严格按照研究内容、研究结构设计等方面的标准撰写开题报告。具体要求如下：
选题要求说明背景、来源及意义，必须结合实际，解决现实中的管理问题，不宜过大、过空。
(2)文献综述。
文献综述需要对研究方向有较全面的历史回顾，国内外研究动态有较深刻陈述，并对研究出发点有理论依据。反映研究生对研究方向的认识水平和理解能力。
(3)研究内容。
需说明研究框架、技术路线、研究思路，各部分的主要内容和逻辑关系，并明确章节结构。
(4)研究特色及其难点，拟采取的解决措施。
对研究工作的特点及其难点要予以说明，并提出相应的解决措施。
(5)论文工作、工作量及预期进度。
字数为3万字左右、预期进度按12个月设计。
(6)预期成果及其可能的创新点。
表明研究工作的预期成果和创新点要求具有前沿性和可操作性。
(7)主要参考文献。
1、本硕士点导师组织开题材报告评议小组，对硕士研究生的开题报告进行认真的审查。评议小组由教授或具有硕士生导师资格的副教授组成，一般不得少于3人。
2、研究生开题必须由本人参加。开题过程为：开题报告讲解;专家提问;答辩等环节。开题报告讲解要求使用ppt文件，讲解时间不超过10分钟。
(第2条规定对高校教师及同等学历硕士暂不执行)。
3、研究生开题结束后，专家组必须对其开题情况进行评议并表决。表决结果分为“通过”和“不通过”两类。
4、开题通过者可进入论文撰写阶段，凡开题未通过者或中途变更选题者必须重新参加开题。
写开题报告的注意事项篇十二
一般的开题报告内容包括：项目内容与意义、国内外研究现状、创新点与特色、预期成果和拟解决的关键问题、已有基础、研究进度安排、人员分工、经费预算等等。其中已有基础包括：与本项目有关的研究积累和已取得的成绩；已具备的条件，尚缺少的条件及解决方法。关于人员分工：因为是项目申请开题，要附加说明负责人和成员的成绩（如学习成绩，是否为优异生，参加实践活动、比赛的经历和成绩、特长等等）经费预算：主要用于资助项目实验费、材料费、书籍费、论文版面费、调研差旅费等研究费用。对于大学生来讲，特别是低年级的'，够复杂的！但毕竟是国家级的项目，要做国家级项目的负责人了，一定要认真对待。
在规定的答辩时间内，把问题，特别是重点讲清楚。事先要演练一下，控制好时间。
要抓住重点、简明扼要；如果是不会、不清楚的问题，还有陈述中存在的错误、漏洞等，如实说明，是没有考虑、还是忽视了，不要罗嗦一堆理由，纠缠不清。如果想让评委和自己都满意，事先一定要成分准备，围绕项目的相关问题、评为可能会问及的问题等等。充分准备了与没有准备肯定是不一样的。
不管是讲的时候，还是回答问题，都要精神饱满，声音洪亮。
写开题报告的注意事项篇十三
首先我们要知道开题报告当中都是包括了什么样的内容。开题报告可以说是写作论文之前的一个准备工作，而且可以说开题报告就相当于是论文写作的一个基础，开题报告的好坏将会直接决定着论文的好坏，因此在写作开题报告的时候，一定要仔细认真对待。一般在开题报告当中，是包括着几个非常重要的部分的，首先就是选题背景以及选题意义。这一部分所应该填写的内容就是你选择这个论题的背景，也就是说，你为什么会选择这个论题，这个论题的研究能够产生哪些方面的意义等等。
写开题报告的注意事项篇十四
一般的.开题报告内容包括：项目内容与意义、国内外研究现状、创新点与特色、预期成果和拟解决的关键问题、已有基础、研究进度安排等等。
其中已有基础包括：与本项目有关的研究积累和已取得的成绩；已具备的条件，尚缺少的条件及解决方法。
2、控制好时间，不超过5分钟
在规定的答辩时间内，把问题，特别是重点讲清楚。事先要演练一下，控制好时间。
3、关于回答评委提问
要抓住重点、简明扼要；如果是不会、不清楚的问题，还有陈述中存在的错误、漏洞等，如实说明，如果想让评委和自己都满意，事先一定要成分准备，围绕项目的相关问题、评为可能会问及的问题等等。
4、充满自信，声音洪亮
不管是讲的时候，还是回答问题，都要精神饱满，声音洪亮。
5、开题报告打印3份，准备发给评委老师。
6、先按照模版填写开题报告内容，等答辩结束后根据老师提出的意见，将所有要修改的内容包括指导老师意见部分修改完善。6月25日前将定稿版开题报告上交，给指导老师签字。
7、穿正装，可以淡妆修饰。
写开题报告的注意事项篇十五
开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面。由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题写清楚。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既避免遗漏;又便于评审者一目了然，把握要点。
开题报告的内容一般包括：题目、理论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)、课题负责人、起止时间、报告提纲等。
综述。
开题报告的综述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、相关课题研究情况、理论适用、研究方法。
提纲。
开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。
报告提纲包括：
(1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论;。
(3)大致的进度安排;。
(4)准备工作的情况和已具备的条件(包括人员、仪器、设备等);。
(5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等);。
(6)经费概算;。
(7)预期研究结果;。
(8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。
参考。
开题报告中应包括相关参考文献的目录。
要求。
开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。
写开题报告的注意事项篇十六
二、框架要完整。
开题报告框架主体部分包含的内容主要有：
1.选题缘由。
2.文献综述。
3.研究的理论基础。
4.研究的主要内容。
5.研究的目的和意义。
6.研究的`思路和方法。
7.研究的步骤。
8.论文提纲。
三、主体要完美。
(一)选题缘由。
(二)文献综述。
在论文的写作过程中，文献是我们文章的理论基础和实践支撑，在理论和实践上都具有一定的价值。我们的文献综述很容易犯两方面的错误，一是只是高度的加以概括和总结，三言两语就结束了;二是把所有的文章和书本都一一罗列上去。文献综述的目的在于帮助我们理清思路，看前人是如何研究的，已有哪些方面的研究成果;文献综述是我们现有研究的依据。对于文献综述的梳理我们不能马虎或潦草的完成，文献资料查询一定要结合论文的关键词，对大量文献资料进行观点提炼，并在归纳总结中思考自己研究的亮点。
(三)概念界定。
概念界定就是要对论文的关键词下操作性定义，借鉴前人已有的经验和经历在自己的研究领域提出自己的新观点，尤其是要解释清楚自己本研究中的相关概念的实际含义。如教学就研究论文当中就必须明确是学科教学、课堂教学、单纯的指教师对学生的教、教师的教和学生的学等等，我们就必须根据论文内容的需要界定清楚。
(四)研究的理论基础。
研究的理论基础要基于自己的研究内容进行选择，我们常常所说的理论基础有哲学、心理学、教育学、社会学等各类学科的权威性的一些教育教学观点和理论。
研究对象：根据自己的选题，确定研究对象，首先，一定要介绍清楚你的研究对象来源于哪些地区;其次，这些研究对象你是如何选取的;第三，你的研究对象主要是哪个年龄段，哪个学历层次等等;第四，你的研究对象一共有多少人，男女各多少人等，也可根据研究的需要对研究对象分类。
四内容要要点化，注意术语的选用。
写开题报告的注意事项篇十七
第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚。
论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。
有的同学喜欢给自己的论文起一个唬人的题目，显得自己水平高，本来是本科。
毕业论文。
却非起个博士论文的题目而写的时候就只能泛泛而谈反而还不如扎扎实实找到大话题下自己能够深挖的一个点。
第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。
明确提出论文所要解决的具体学术问题，即创新点。
提出论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。
一般提出3或4个问题，可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个并行的相关问题。
论文的结构及构思，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。
论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。
课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间。
当然，除部分对于实验时间点要求的很紧的生物或化学实验之外，你是不是根据这个时间安排做的没人管你，但在。
里必须要有这个时间表。
评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献。
明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果等。
还有就是评述上述文献趼究成果的不足，就算是你看不出有什么不足也得硬生生扯出来一些，本科生也可以在自己的论文里对专业大牛的论文指手画脚指不足，假如你不考研的话，这样的机会你这一辈子都不一定再有了。
奉劝大家要有度，就在边边角角的地方黑两句得了，不要写得自己好像是拳打爱因斯坦，脚踢薛定谔的不世出奇才（在这里人名可以替换成你本专业的泰斗级人物），别让你的论文导师看了笑岔了气就行。
简要介绍论文所研究问题的基本概念和背景。
简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。
简单阐述如果解决上述问题在学术上的推讲或作用。
你的论文里，总也得有那么一点干货吧，这里基本就是需要干货的地方。
当然，如果你的论文就像水母——身体95%都是水，那当我没说....
写开题报告的注意事项篇十八
开题报告窍门在撰写方面主要包括以下几个方面：
(1)、名称要准确、规范。准确就是开题报告的名称要把开题报告研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚。开题报告的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确的把研究的对象、问题概括出来。规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。这里有一个专题名称叫“培养自主学习能力，提高课堂学习效率”，如果这个题目是一篇经验性论文，或者是一个研究报告，还不错，但作为专题的名称，则不是很好的。因为专题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的语气。若改为“自主学习能力的培养对提高课堂学习效率的影响”则较为妥当。
(2)、名称要简洁，不能太长。不管是论文或者开题报告，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，最长一般不要超过20字。
2．研究的目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值，研究背景是什么。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实中存在这个问题，需要去研究，去解决，本开题报告的研究有什么实际作用。然后，再写开题报告的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。
3．研究的指导思想开题报告研究的指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等。这个方向或要求可能是哲学、数学、自然科学、政治理论，也可以是科学发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。
4．研究的目标和假设开题报告研究的目标和假设也就是课题最后要达到的具体目的，要解决哪些具体问题。相对于目的和指导思想而言，研究目标和假设是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。只有目标明确、假设具体，才能明确工作的具体方向是什么，才能了解研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。确定专题研究目标和假设时，一方面要考虑专题本身的要求，另一方面还要考虑开题报告组实际的工作条件与工作水平.
写开题报告的注意事项篇十九
3.开题报告主要应包括以下部分：
（3）已有的研究综述（综述部分只是简要的说明以谁为代表的学者，采用什么方法对什么问题进行了研究，得出了什么结论。或说明过往的研究存在的问题等等）
（4）研究课题的理论基础（理论基础部分说清楚几个基本概念，你认为正确的一个理论的表述，而不需要说明哪个理论是如何发展的。每个理论后面都要简要说明对你的研究的指导作用。）
（5）研究的主要内容（对象、范畴、范围、问题）
（6）使用的研究方法
（7）研究工作设想：主要说明已有的研究基础（已学习领会的理论、已搜集的资料、已做的调查、已有的问卷、已进行的尝试等）与可能遇到的研究上的困难，遇到问题时解决的方法，预期的研究成果等。
4.请各位老师提醒答辩的学生提前到场准备。
5.每人开题答辩时间控制在10分钟以内。
写开题报告的注意事项篇二十
具体说来，确定研究方向就是明确你要做什么。很多研究生求职面试时都会被问及你在硕士博士期间是研究什么的，所以能够用简练的语言表明自己的研究方向是一项必备的技能。
硕士博士确定研究方向有三种方法：第一种就是结合自身专业，这就需要足够的文献阅读量、专业知识和专业背景做铺垫。文献的重要性大家都知道，笔者在这里重点强调专业知识基础和背景。首先，专业基础是你对这个行业认知能力的表现，包括笔头能力和动手能力。笔头能力，比如用word写材料，excel处理数据，spss、r、sig等工具处理图表，动手能力则侧重实验基础操作、常规的实验室分析、仪器规范操作等方面。这种研究方向比较适合专业基础踏实、能够独立带队完成实验的人，因此硕士较少，大部分是博士。
第二种就是由导师指定你研究某个方向。这种情况下，通常是导师很想做这块内容，虽然没有课题支持，但又迫切想从这块内容研究出结果来。导师偶尔会告诉你怎么做，偶尔会让你在研究方向里面添加新的内容，甚至在后期还会让你修改试验计划。本人某位师兄一开始的项目实验地点是全北京市五环内的公园，大大小小30个以上。做了一年以后，老师觉得公园数量太多了，讨论修改后选取了1-2个代表性的公园，于是之前的很多数据和努力都白费。因此，最好能在一开始就将研究内容固定下来，以免因为后期的较大变动而影响试验进度。
第三种确定研究方向的方法就是结合导师的课题进行。通常导师的课题项目很多，你或许会结合博士的子项目进行完善和补充，这样你就能得到导师和博士前辈的悉心带领;如果不是博士的子项目，那你只需对老师负责即可。不足之处在于，这种方法基本都是走老路，没什么创新点，甚至有重复前人研究的嫌疑。
这些研究方向的选择方法都需要大家结合自身实际情况进行。第二种方法仍然保留很大的不确定性，可能会耽误时间，也可能很浪费精力;其他两种方法虽然风险系数较低，但缺乏创新点。事实上，如果第二种方法有鲜明的创新点，譬如是国内外首创且能发出高质量的国内外期刊文章，笔者倒是建议您去试一试。毕竟有句话说得好：搏一搏，单车变摩托。很多国家的学者就是按照第二种方法申请自然科学基金申请，因为国家自然科学基金不做无谓的重复性实验。
研究方向确定后，需要自己动手的时候便到了。首先，各位需要根据研究方向查阅国内外文献，最好是本行业的高质量国内外期刊，保证较强的说服力。研究课题的目的、内容、意义、步骤、资金预算、人员配备、时间安排、可行性分析等都需要及时与导师沟通，面谈是最快捷有效的方式，邮件沟通则在老师差旅会议多的时候体现出重要价值。邮件发送以后，别忘记发短信告诉老师及时查收邮箱。
对了，查阅文献的目的在于做文献综述，笔者建议大家做文献综述时尽量多写点，因为后期毕业论文的框架都是能在开题报告里面找到的，在最初就写好文献综述能够避免后期写大论文时踉踉跄跄。上述这些工作做好后就可以开始撰写开题报告了。大部分学校的研究生院网站都有开题报告模板吧，把自己的研究内容逐一填充进去就行。
等各位完成开题报告写作后，就进入到很重要的一环了答辩。
很多人也许会说：答辩不就是个走过程的形式吗?我的回答是no!答辩过程变化万千，说不定某老师一个问题就封杀了你所有的研究思路，所以答辩工作也需要重点对待。
首先把开题报告材料整合一下，制作ppt。ppt需要着重体现以下几点：研究内容、研究依据、研究背景、研究目标、拟解决的关键问题、拟采取的研究方案及可行性分析、研究内容实验设计、研究内容技术路线图、研究内容特色和创新点、年度研究计划、预期研究结果、导师团队研究基础、研究条件、研究项目经费及其研究团队，个人基本情况介绍等。ppt做成后，笔者建议大家在例会时拿出来模拟几遍，争取和导师就开题报告的某些关键点进行深入探究，并结合导师建议进行修改。只要修改三五次，这开题报告就算妥妥的了。至于ppt的配色，笔者建议最好准备背景色分别为强中弱三种颜色的ppt，之后再根据具体的答辩环境选用恰当的一份，做到未雨绸缪。此外，office兼容问题也是需要注意的。
开题报告答辩会通过后，就是展现自我实力的时间了。千里之行，始于足下，所以先做好开题报告吧!
重庆文理学院本科毕业论文开题报告模板。
1.选题的目的和意义：
三网融合彻底打破了电视的垄断局面，电视业务及其发展模式将面临较大的冲击。多年的积累使电视产业拥有了丰富的内容资源、相对低廉的服务资源、一大批专业的制作团队，以及相关牌照的发放权。在融合发展的环境下，电视媒体要想有所作为，就要抓住机遇，迎接挑战，扬长避短，积极制定一系列应对政策，提升自己的核心竞争力。综上所述，研究电视产业面临的生存现状，探究其寻求发展的路径，有着重要的现实意义。
2.国内外研究现状（文献综述）：
由于三网融合对我国电视产业有重大影响，所以相关的研究比较多，综合起来主要是对三网融合背景下我国电视产业所面临的机遇与挑战以及应对策略进行了论述。
一、对三网融合背景下电视产业所面临挑战的研究。
在三网融合环境下，掌握业务优势和渠道优势的电信运营商逐步向综合信息服务提供商转型，向媒体行业渗透，这必将打破现有的媒体竞争格局，将给电视媒体带来巨大的挑战，因此把此项内容作为研究对象的人也比较多。
舒芳的《机遇与挑战论三网融合对电视发展的影响》一文中指出：由于电信的业务能力大大增强，电视用户资源将受到较大冲击，同时电视业的广告市场会受到很大挑战，传统传输渠道的价值和地位降低，传统电视业务必将受到影响。
张海军在《谈三网融合给电视带来的影响》一文中说：各部门之间的竞争不仅有体制上的竞争，还有巨大的商业利益上的竞争，原本在传统媒体格局中处于较为有利地位的电视媒体不得不思考如何在激烈的新媒体竞争中站稳脚跟，赢得新的增长点。
三网融合后市场化运营体制改革的障碍。
二、对三网融合背景下电视产业所面临机遇及对策研究。
三网融合具有重要的战略意义，电视业需抓住机遇，迎接挑战，扬长避短，积极制定一系列应对政策，来提升自己的核心竞争力，且以此作为研究对象的人也很多。
梁小兵在《三网融合系列举措推出将引发电视系统变动》中认为，电视业可借势完成全网整合，在巨大的存量用户的基础上，各地的电视运营商将有可能在统一的平台上运营数字电视增值业务，乃至开展基础电信业务。其次，电视行业投资力度加大，对产业链上下游带来机会。再次，电视将有机会在电信业务上大展手脚。值三网融合之际，电视系统企业除可以继续做互联网接入外，还有可能提供idc业务、网元出租业务以及voip业务，电视业有机会在电信业务上大展手脚。
黄升民在《三网融合下电视产业的发展》中说：我国电视产业发展的'关键在于加快自身网络整合，并转变运营模式，高度重视媒体内容集成和运营，建立完善电视媒体内容集成、分发和运营平台，努力打造数字媒体内容基地，建立内容合作运营机制，逐步从网络管理向媒体内容业务管理过渡，向综合内容提供商的方向发展。
吴铮悦在《三网融合下电视产业的生存之道》中指出：目前电视的一项紧迫任务是大力发展新媒体，积极与新媒体融合发展，大力加强媒体性质的功能和业务建设，采取不同于传统媒体的发展思路和政策措施，促进新媒体又好又快的发展。
吴升高在《三网融合下电视传媒体制创新走势》中指出了电视产业今后的发展方向，即事业企业并轨，逐步实行企业体制；打破地域界限，建立全国性的网络体制；加快重组并购，形成多元化的产权结构；超越分业管理，确立全覆盖的监管体制和手段。
少有人提及，我将试图着力对此加以探究，为之前研究的不足做必要的补充。
3.选题研究的内容：
该论题研究的内容主要是以下几个方面：
一、对三网融合背景下广电产业所面临挑战的研究。
（一）广电产业运营模式的转变。
（二）员工配置和技术能力的提高。
（三）广电网络业务能力的提升。
二、对三网融合背景下广电产业所面临机遇及对策研究。
（一）机遇。
1、拓展电视传播的新渠道。
2、增强电视传播的互动性。
3、扩大电视传播受众群体。
（二）对策。
1、加快广电网络的改造。
2、开办内容新颖的节目。
3、充分发挥自身的优势。
4.选题研究的技术路线、研究方法和要解决的主要问题：
研究技术路线：首先，了解本论题的研究状况，形成文献综述和开题报告。其次，进一步搜集阅读资料并研读文本，做好相关的记录，形成论题提纲。第三，深入研究，写成初稿。最后，反复修改，完成定稿。
研究方法：运用文献分析法、文本细读法、比较法、综合分析法等进行研究。
要解决的关键问题：（把自己的关键问题用两句话写下即可）。
5.研究与写作计划：
3月8日4月15日确定选题、收集相关资料。
204月16日4月30日撰写开题报告与开题。
年5月1日6月30日收集资料，开展研究，形成写作提纲。
2016年7月1日9月30日深入研究，形成论文初稿。
2016年10月1日10月30日论文修改、定稿、打印、答辩。
6、参考文献：
[6]刘成付.中国广电传媒体制创新.南方日报出版社,2011。
7.指导教师意见：
签名：
教研室主任或组长签名：
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/18679583.html】
