总结是学习的目标，通过总结可以检验和巩固我们的学习成果。需要明确总结的目的和内容，才能写出有重点的文章。以下是行业领军人物总结的精彩演讲，值得一听。
读养花有感小学篇一
老舍先生的《养花》写的真情实切，富有哲理。读后，使我产生了强烈的共鸣，进一步体会到：爱是做好一切事情的动力！
从散文的一开头，老舍先生就明确的告诉读者：我爱花，所以也养花。读完全文，就会有这样一种感受：在养花的过程中，老舍先生的喜是爱，忧是爱，笑是爱，泪还是爱，是爱的力量使他坚持不懈，并享受到“有花有果，有香有色”的乐趣。一个贯穿全文的“爱”字，很有启发性。我认为，如果一个人对某种事物充满了感情，那么这种爱便是追求的动力，无论遇到多大困难，面临多大阻力，都会锲而不舍，追求到底！
事实上也的.确如此，就拿我自己来说吧，以前我不爱读书，只爱贪玩，拿起书来便昏昏欲睡，玩起来就忘了一切，因此学习成绩总是稀松平常，提高不上去，尤其作文写的枯燥乏味，没有一点精湛的语句。后来，在老师和父母的教导下，我逐渐懂得了知识的重要性，对书产生了爱的感情，而且越爱越深，常常读起书来会忘了吃饭，忘了睡觉，一心投入书的世界，因此学习成绩有了进步，尤其是作文水平在不断提高，有人问我其中的奥秘是什么，我就会告诉他：“是爱的力量，爱读书，爱思考。你看，老舍先生爱花，用辛勤的汗水换来了鲜花的飘香；我爱书，用勤奋的努力换来了学习成绩的步步高升，你要爱什么，就要付出！”
是啊，老舍先生不就是靠这个取得成功的吗！有付出才有收获，成功的人生不正是这样的吗！
读养花有感小学篇二
老舍爷爷的散文《养花》写得真情意切，富有哲理。读后，我产生了强烈的共鸣，拿笔在纸上写下一句话：“爱是做好一切事情的动力。”
散文一开始，老舍爷爷就明确地告诉读者：“我爱花，所以也爱养花。”读完全文，你就会有这样的感受：在养花的过程中，老舍爷爷的“喜”是爱，“忧”是爱，“笑”是爱，“泪”还是爱。是爱的力量使他坚持不懈，并享受到“有花有果，有香有色”的乐趣。一个贯穿全文的“爱”字，对我很有启发。我认为，如果一个人对某事或某物充满了爱，那么这种爱就是动力。
事实的确如此。就拿我来说吧，以前我贪玩不爱读书，拿起书来就昏昏欲睡，因此，学习成绩始终平平。尤其是作文，写得干巴巴毫无生气，只能勉强混个“良”。后来在老师的引导下，我逐渐懂得了知识的重要性，对书产生了爱慕之情，而且越爱越深，读起书来甚至废寝忘食，作文水平有了很大提高。如果有人问我其中的奥秘是什么，我就会毫不犹豫地告诉他：爱！爱读书，爱思考。你看，老舍爷爷爱花，用辛勤的汗水换来了鲜花飘香。我爱书，用不懈的.努力换来了学习成绩的步步登高。
爱就是动力，这是《养花》一文给我的启示。爱世间一切美好的事物吧！因为爱是扬起的风帆，是荡起的双桨，使你能够顺利到达成功的彼岸！
读养花有感小学篇三
养花，很简单，拿些土，放进盆，有感再将种子埋入，然后每天来浇浇水，翻翻土。如此而已的一系列简单动作，老舍先生竟能将赋予它得如此生动，可真是佩服，佩服。不过，当我看完这篇文章时，发现其实生活中的很多事就如养花一般。
“又喜又忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”老舍先生的这句话道出了生活的真谛！要劳动才能做成事，就连这小小的养花也需要劳动，而且还常常腰酸腿疼，热汗直流。不过这劳动带来的益处也是毋庸置疑的，在文章中老舍先生也说养花使脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。如此看来在今后的生活中我们要积极劳动，不仅要体力劳动更要将脑力劳动与之结合，积极充实我们的生活，丰富我们的大脑。当我们能合理劳动之时，生活的真谛我们也就真正领悟了。
有喜就有忧，有笑便有泪。在老舍看来，这忧虑和泪水也是一种养花的乐趣。正是因为老舍爱花，才会为花伤心，忧虑，流泪，养花劳动酸甜苦辣才组成五彩的养花生活，品尝花开时的欢乐和体验花被砸死时的苦涩，这才是多滋多味，真实养花人的感情。而在人生中，悲伤，忧虑和泪水无所不在。正因为有了这些丰富多彩的情感，才使得我们的生活多滋多彩，人生才处处有精彩。而我们如果能从悲伤、忧虑和泪水中去品尝人生，那别有一番乐趣。正所谓，挫折与、挑战成就了我们生活的精彩，我们要感恩于它们让我们变得更强，学会了微笑面对人生中的不如意。
看到自己的劳动成果被别人拿走时，我们心中肯定会感到不高兴。但是老舍他心中却十分喜欢。老舍之所以会有这样的感受，是因为他懂得“给予”是一种幸福，是一种快乐，让劳动成果为更多人分享是值得的。而在生活中，我们也应当去“给予”别人，这不仅能让别人得到快乐，更让我们自己得到了分享带来的幸福感。《养花》，一篇短短的文章，却将生活的道理深刻得展现给了我们，巧妙的将生活的真谛赋予在简单易懂的养花知识中。
读养花有感小学篇四
今天，我又读了一遍著名作家老舍的养花，因为这是我最喜欢的一篇文章，所以读得特别认真、仔细。这篇文章，字里行间里充满了老舍先生养花的乐趣。我读一遍后，受益匪浅。
老舍先生养花中付出了艰辛的劳动，特别遇上狂风暴雨，抢救花草，弄得腰酸背痛，热汗直流，但他却觉得“这多么有意思啊”。从而悟出了，“不劳动，连棵花也养不活”的道理。过去我在家里什么事情都赖爸爸、妈妈，就连吃饭，穿衣服等这些简单的事情，也是坐享其成，真是衣来伸手，饭来张口，我成了家里有名的“小公主”。自从学习了养花之后，老舍先生的言行使我深受启发：只有劳动，才能有收获，生活才能过得有意义，有价值。于是，我每天放学后，就帮家里干一些力所能及的家务活儿，做饭啦，打扫房屋啦……有时累得满头大汗，心里却有说不出来的快乐，妈妈还夸我是个爱劳动的孩子呢。
老舍在养花这文章里讲到“看着友人拿走自己的果实，心里自然特别喜欢”，这一点也不假，我也有同样的感受。我房间里有自己做的手工，有五颜六色的`吊兰，形态各异的小泥人等等之类，亲朋好友看到也赞不绝口。临走时，我送一些给他外，与他们分享我的成果，感到别有一番情趣。
读完养花一文，我沉思：要想让生活变得更加美好，需要付出艰辛的劳动和代价，因为只有劳动，才能创造出来好生活。
读养花有感小学篇五
《养花》这篇文章一层一层讲的很清楚：先提出“我的天天照管他们，好像朋友似的关切它们。”可以看出，老舍非常喜爱养花。因此，老舍每天都要精心地照顾这些花儿。接着用“花开得大小好坏都不会计较，只要开花，我就高兴”和“花草养活了而且三年五载若活着开花，多么有意思呀。”说明老舍把养花当作生活中的乐趣，并且在工作时候总是“歇一会儿就到院子里浇浇这颗，搬搬那盆，如此循环，让脑力和体力得到适当的调节，有益于身心。”可以看出老舍在劳动中得到了益处。
老舍还在文中说：“不劳动，连盆花也养不活。”这难道不是真理吗？说得多好呀！的确，放学后，只有劳动，经过努力，才有丰硕的成果。譬如我的。
作文。
之所以有进步就是我利用一切时间广泛阅读。放学后周日的下午在学校图书室一呆就是一两个小时。积累了素材积累了优美的词句探讨了写作技巧在老师的辅导下多次在校作文大赛中获奖。
还有，老舍先生总结体会时说：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识。这就是养花的乐趣。”是的，在学习中能走上领奖台是我牺牲了无数个日日夜夜的佳绩，在运动场上能冲锋在前，是我肯流血磨皮的结果。在生活上能自立自强是坚韧不拔的精神的鼓舞了我的收获……是的，乐趣靠自我！乐趣靠奋斗！乐趣靠自勉！
读养花有感小学篇六
老舍说：“我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水……不是乱吹，多得些知识一定不是坏事。”这句话，我是深有体会的。有一次，我种了一盆仙人掌，因为不懂得它的性情，只一味地给它浇水，没过几天，仙人掌就死了，我很难过。后来。爸爸告诉我，仙人掌是耐旱植物，不宜多浇水。于是，我又种了一盆，并按照爸爸的指导去做，后来，仙人掌长的可好了。
“不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理吗？”这句我感受最深了。以前，我在家是小公主，什么事都不会做。有一次，爸妈出远门了，我饿极了，又找不到现成的东西吃，只好试着煮饭，可能是水放得太少，根本吃不了。只好等妈妈回来……从那以后，我下定决心要学着做家务，现在我已经能煮香喷喷的饭菜了。
“送牛奶的同志进门就夸好香，这使我们全家感到骄傲。”这句话使我想起了三年级的时候，那时，我养了一群兔子，天天给他们喂草，几个月后，母兔子生了小兔子，我把它们送给同学们，同学们都竖起大拇指夸我，我心里乐开了花。
“有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”还记得四年级的时候，我在学习拉丁舞，一开始，又要下腰，又要劈腿，这使得我天天晚上痛得睡不了觉，当时我都想放弃了。可我想起了莎士比亚的话“黑夜无论怎样漫长，白昼总会到来。”我相信他的话，一直没有放弃，经过刻苦的训练，我终于能顺利完成下腰，劈腿等高难度的动作。跳舞不和养花一样吗？有喜有忧，有笑也有泪，只要你努力总会得到好结果。
《养花》让我明白了，只要付出，就会有好的收获，我真切体会到了劳动的乐趣。同时，它也让我更热爱生活。
读养花有感小学篇七
最近，我读了老舍的《养花》一文。这篇含义深刻，令我爱不释手。
这篇主要是写作者通过自己的养花实践，切身体会到养花的乐趣：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”中令我印象最深的有两点：
“如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜过吃药。”这句话说得好极了！我们现在上五年级，学习比较紧张，在这种情况下就更不能忽视体育锻炼。不仅要锻炼身体，还得学会科学用脑，合理安排时间。比如说，我们在写作业的时候感到劳累了，就去阳台呼吸一下新鲜空气，舒展一下筋骨，看看远处的树木，使大脑得到充分的`调节和休息，以便更好的投入到学习中去。
“不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？”这是多么富有哲理的话呀！老舍先生不但点明了劳动的重要性，还揭示了为人做事的真理。我不禁想起了自己初次养蚕的经历：
去年，一位朋友送给我几条蚕，我把桑叶往养蚕的盒子里扔进去，别的一概不管，任其自生自灭。我想：反正蚕会自己“奋斗”，我管他“吃喝”，说不定还能结出一些又白又大的蚕茧呢！可是，出乎意料，蚕不但没有吐丝结茧，反而都死了。通过这次养蚕，使我知道了，无论做什么事情都要靠自己坚持不懈的劳动，不劳动将一事无成。
读了《养花》这篇，我不仅领略了老舍先生养花的乐趣，同时，还受到深深的启发和教育，真是受益非浅。
读养花有感小学篇八
以前作者种花，从来舍不得去修剪它们，觉得那些花花草草每长多一点不容易，即使长成歪花裂枣的模样也是一种自然美，固执地认为修剪等同于摧残。
有一次作者正在家里修剪花草，一个朋友来找作者。他见作者修剪花草如绣花，实在看不下去了，抢下剪刀要教作者，三下五除二，把作者的金钱草剃成了寸头。
果然事隔几天，一株株小幼苗就冒了出来，快速地成长着，茎粗壮挺直，叶大且色润，很快就长成了一派生气勃勃的样子，碎碎娇巧的'黄绿色小花更是可爱。
其实人生的很多时候也是如此，要想得到一些东西，就要适当地放弃另一些东西，有舍才有得，如果不舍得放弃，就得不到自己想要的。我们何不试着舍弃一片叶子，也许会得到一片森林。
读养花有感小学篇九
今天我学习了一篇课文，名为《养花》，这篇课文的作者为老舍。学习完这篇课文后，我深有感受。
这篇课文《养花》的主要内容为：老舍自己的养花实践，种易活花，摸着门道，付出劳动，共享成果，菊秧被砸这几件事，切身体会到养花的'乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识。
老舍多么爱劳动呀！为了养花，老舍考虑北方气候，精心选择花种；为了养活花，能开花，老舍在照顾花中摸门道，找方法；在雨天，老舍抢救花，热汗直流；开花了，老舍与朋友们共享成果，为朋友们赠花；一次意外，菊秧全被砸死，全家几天没笑容。老舍为养花付出了多少呀！
而我，和老舍比起来，简直是天壤之别。我也养过易活的花，可是，我一个星期都没给花浇水，结果枯了；我还养过金鱼，也没有好好照料它们，总不忘观赏金鱼，可就是忘给金鱼喂食，我养的三条小金鱼，全被活活饿死了；这就别提了吧！就连我自己的房间我都很少打扫，一看，就是个狗窝样儿。
唉！我就是不爱劳动，不付出劳动，怎么会有收获呢？我应该向老舍学习，爱上劳动，并且劳逸结合，一直保持下去。
读养花有感小学篇十
现在，我放弃了过多的玩耍，抓紧时间努力学习，掌握了更多、更扎实的知识，终于尝到了学习的甜头。“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”多么富有哲理的'话呀！这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才能创造出美好的生活。试问，不劳动又哪来什么作为呢？读了《养花》这篇课文，我深深认识到了劳动的真正含义：在尝尽了酸咸苦辣之后，才会有不尽的甘甜。我一定永远热爱劳动！
读养花有感小学篇十一
“一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水……多得些知识决不是坏事。”他获得的是养花方面的知识，可想，获取知识是没有那么简单的。然而，无论学哪方面的知识都是同样的，如果不付出辛苦地劳动，不尝尽酸甜苦辣，哪会获得知识呢？获得快乐呢？吃不了苦中苦的人，是永远做不了“人上人”的，不勇敢攀登的人，又怎能登上山顶的最高峰，看到山下的那些美丽的风景呢？因此，在学习生活中，要有“凿壁偷光”、“悬梁刺股”的精神，珍惜时光，努力学好科学文化知识，向好的方向发展。
“不劳动，连棵花叶养不活，这难道不是真理吗？”老舍爷爷写了这样富有哲理的话，老舍爷爷不但说明了劳动的.重要性，还揭示了为人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才能创造出美好的生活。要是不劳动，无论什么事都一事无成。那种养花的过程，有时还需要全家人来帮忙，让人腰酸背疼，热汗直流，但他还觉得是“真理”。正因为他付出了如此艰辛的劳动，才有收获：“赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友一些；看着友人拿着自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。”自己付出那么辛苦才养出的花，却送给别人，心里还感到很快乐，有这种境界，一般人是完全是做不到的。想想我有时为一丁点小事儿那么斤斤计较，真是不应该呀！
《养花》这篇课文让我深深认识到了劳动的真正含义：只有付出劳动的辛酸苦辣，才会有不尽的甘甜。世间没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动，也懂得是劳动创造了美，是劳动创造了奇迹，是劳动创造了人类的一切。
读养花有感小学篇十二
读《养花》有感学习上难免会有挫折，一个学生该怎样对待挫折那？最近学习老舍《养花》一文，很受教育。《养花》的内容是这样的：老舍先生很喜欢养花，但他养一些易活的花草。老舍在养花的过程中，摸出了许多门道，增长了很多知识。老舍先生有腿病，不但不利于行，也不利于坐。老舍先生在他工作的时候，总是写一会儿就去院子里看看，浇浇这棵，搬搬那盘，然后回到屋里写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力和体力劳动得到适当的调节，有益身心。昙花开放时，约几位朋友看看；花分根时，送给朋友们一些，分享快乐，发展友谊。老舍先生通过养花，体会到了养花的乐趣。“不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理？”这句话非常富有哲理。因为只有劳动，才能够创造美好的`生活。我记得我第一次做饭的时候非常辛苦，但在做饭中增长了知识，体会到大人的辛苦。那天，大人们都去了外婆家，奶奶身体不好。我决定做一次饭。我拿着钱到菜市场，这里的菜各种各样，我都不知道买什么。我看到了奶奶最爱吃的鱼，我买了一斤，又买了一些鸡蛋。手里的钱一会儿就花光了。我体会到了大人工作的艰辛。回到家，我把鱼弄好，放到锅里蒸。自己就做起荷包蛋来，我打开了煤气，往锅里倒了一点油，过了一会儿，油热了，几颗油星溅到我的手臂上，疼死我了，我想过放弃，可奶奶的身体不好，最好还是做好了。爸爸妈妈回来了，他们看到这桌子上的菜很开心，夸我很棒，我的心里比蜜还甜。虽然做的不是很好吃，但我在做饭的过程中收获到了快乐。以后，我一定要多劳动，创造美好的生活。
读养花有感小学篇十三
在文中作者写了不少养花的乐趣，老舍爷爷把养花当作了一种娱乐，成了他生活中不可缺少的一部分。那些普通的花草虽不名贵，但养起它们却乐在其中。它们是非常普通的花草，它们自己会奋斗，它们不像奇花异草那样娇惯，它们是坚强的花草。人就要像这些花草，会奋斗，会努力。在人生的'道路上崎岖不平，处处都面临着挑战，处处都会碰到困难。如果我们全靠着别人的搀扶，即使走到了人生的最高点，也毫无用处；反之，我们通过自己的努力，挑战重重困难，来到顶点，那么学到的会更多。
“不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死。”老舍爷爷在文中如是写道。人需要奋斗，不能太依赖别人，但个人的力量毕竟有限，有时也需要帮助。人类之间的互爱互助同样也能使我们“更上一层楼”。
人要学会奋斗和努力，终究有一天，你也会成功的！
读养花有感小学篇十四
《养花》是著名作家老舍先生的作品。在老师的引导下，我们学习了这篇文章，明白了生活中的一些道理。
老舍说：“我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的'喜干，就别多浇水……不是乱吹，多得些知识一定不是坏事。”这句话，我是深有体会的。有一次，我种了一盆仙人掌，因为不懂得它的性情，只一味地给它浇水，没过几天，仙人掌就死了，我很难过。后来。爸爸告诉我，仙人掌是耐旱植物，不宜多浇水。于是，我又种了一盆，并按照爸爸的指导去做，后来，仙人掌长的可好了。
“不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理吗？”这句我感受最深了。以前，我在家是小公主，什么事都不会做。有一次，爸妈出远门了，我饿极了，又找不到现成的东西吃，只好试着煮饭，可能是水放得太少，根本吃不了。只好等妈妈回来……从那以后，我下定决心要学着做家务，现在我已经能煮香喷喷的饭菜了。
“送牛奶的同志进门就夸好香，这使我们全家感到骄傲。”这句话使我想起了三年级的时候，那时，我养了一群兔子，天天给他们喂草，几个月后，母兔子生了小兔子，我把它们送给同学们，同学们都竖起大拇指夸我，我心里乐开了花。
“有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”还记得四年级的时候，我在学习拉丁舞，一开始，又要下腰，又要劈腿，这使得我天天晚上痛得睡不了觉，当时我都想放弃了。可我想起了莎士比亚的话“黑夜无论怎样漫长，白昼总会到来。”我相信他的话，一直没有放弃，经过刻苦的训练，我终于能顺利完成下腰，劈腿等高难度的动作。跳舞不和养花一样吗？有喜有忧，有笑也有泪，只要你努力总会得到好结果。
《养花》让我明白了，只要付出，就会有好的收获，我真切体会到了劳动的乐趣。同时，它也让我更热爱生活。
读养花有感小学篇十五
最近，我读了老舍的《养花》一文。这篇含义深刻，令我爱不释手。
这篇主要是写作者通过自己的养花实践，切身体会到养花的乐趣：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”中令我印象最深的有两点：
“如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜过吃药。”这句话说得好极了！我们现在上五年级，学习比较紧张，在这种情况下就更不能忽视体育锻炼。不仅要锻炼身体，还得学会科学用脑，合理安排时间。比如说，我们在写作业的时候感到劳累了，就去阳台呼吸一下新鲜空气，舒展一下筋骨，看看远处的树木，使大脑得到充分的调节和休息，以便更好的投入到学习中去。
“不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？”这是多么富有哲理的话呀！老舍先生不但点明了劳动的重要性，还揭示了为人做事的真理。我不禁想起了自己初次养蚕的经历：
去年，一位朋友送给我几条蚕，我把桑叶往养蚕的盒子里扔进去，别的一概不管，任其自生自灭。我想：反正蚕会自己“奋斗”，我管他“吃喝”，说不定还能结出一些又白又大的蚕茧呢！可是，出乎意料，蚕不但没有吐丝结茧，反而都死了。通过这次养蚕，使我知道了，无论做什么事情都要靠自己坚持不懈的劳动，不劳动将一事无成。
读了《养花》这篇，我不仅领略了老舍先生养花的乐趣，同时，还受到深深的启发和教育，真是受益匪浅。
读养花有感小学篇十六
《养花》主要讲了老舍他养了许多花，并很用心去养，一丝不苟。老舍坚持不懈，每天把花照顾得很好，花也开得非常艳丽，并受到别人的夸赏。
老舍说：不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?是啊!社会上有那么多人总是依赖着父母，跟父母伸手要钱，吃喝玩乐，游手好闲，一天到晚没做过一点儿工作。如果他们向父母要的钱用完了，就有可能去偷，去抢……其实，我们长大了，就要找份稳当的工作去做。
读养花有感小学篇十七
今天早上，我阅读了著名现代文学家老舍先生的作品《养花》。这篇文章是通过描写老舍先生亲身体验养花的经过，体会出养花的乐趣。
当我读到：送牛奶的同志进门就夸“好香”，这使我们全家都感到骄傲。使我想到了妈妈。妈妈本来就有很多航空学习任务，还要操劳家务，每天把家里打扫的.干干净净，送水、送煤气的叔叔已经们都夸我们家整洁干净，这是我们全家都引以为荣的事情。
有劳动，才有乐趣；有勤劳，才有收获。每个人都勤劳一点，为社会做出一点贡献，这个世界才会变得更美好。
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