最新校园五一劳动节策划案(实用15篇)

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最新校园五一劳动节策划案(实用15篇)
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文学是一种表达情感与思想、展现人类生活与价值的艺术形式。总结应该针对自己的目标和计划,提出具体的改进措施和行动计划。通过总结,我们可以学习他人的成功经验,加快自己的成长速度。

校园五一劳动节策划案篇一

在“五一”国际劳动节到来之际,“传承文明青春”活动的构思也应运而生。

发扬广大劳动人民的高尚品质,弘扬爱劳动、爱学习的精神,展示当代少先队员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌,引导和激励广大少先队员自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起,为构建社会主义和谐社会贡献智慧和力量,学校德育处决定于4月30日举办“传承文明青春x”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。

用我们的方式庆祝五一!

用我们的热情庆祝五一!

用我们的行动迎接五一!

活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息,积极健康、富于激情的文艺晚会。体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。

组委会主任:x(x乡中心小学校长)。

组委会副主任:x(x乡中心小学副校长)。

组委会成员:x(x乡中心小学教导主任)。

x(x乡中心小学总务主任)。

x(x乡中心小学少先大队辅导员)。

组委会下设筹备组、技术组、后勤组:

筹备组:处理活动筹备期间的日常事务,协调各部门工作,检查各项准备工作的落实情况。

组长:x。

组员:x、x。

技术组:协助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作,对节目提供必要的指导。

组长:x。

组员:x、x。

后勤组:协调活动中相关工作(包括体育比赛中的裁判评分)。

组长:x。

组员:x、x、x、x、x。

五、文艺节目。

1、舞蹈:《开门红》。

编排:x。

表演:六年级(1)班x等。

2、表演唱:《过家家》,辅导老师:x。

编排:x。

表演:三年级x等。

3、鼓舞《踏浪》。

编排:x。

表演:二年级x等。

4、诗朗诵:《我站在祖国地图前》。

编排:x、x。

5、舞蹈《浪漫樱花》。

编排:x。

表演:五年级(1)班x等。

6、舞蹈:《娃哈哈》。

舞蹈编排:x。

表演:一年级x等。

7、口风琴演奏:《马兰花开》。

编排:x。

表演:音乐兴趣组x等。

8、舞蹈:《老鼠爱大米》。

编排:x。

表演:五年级(2)x等。

9、舞蹈《欢庆》。

编排:x、x。

表演:四年级x、x等。

10、舞蹈《快乐摇摆》。

编排:x。

表演:六(2)班x等。

11、舞蹈《春晓》。

编排::x、x。

表演音乐兴趣组x等。

校园五一劳动节策划案篇二

为了欢庆五一,同时增强同学们体育锻炼的意识,以组织拔河比赛的形式,为平时缺乏体育锻炼的同学们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,使学生们集合集体的力量,以提高我校学生团体合作和坚忍不拔的精神。

拔河友谊赛。

增进同学之间的交流,集体荣誉感及凝聚力。

欢庆五一,丰富学生们的校园生活,增强师生之间的相互了解。促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各同学间的交流。

xx科技职业学校xx级全体同学。

20xx年xx月xx日-xx日。

校篮球场。

xx科技职业学校。

学生会体育部。

1、本次比赛分为男子组、女子组、男女混合组;以班级为单位组成各参赛队伍。

2、女子组限报7人;男子组限报xx人;混合组限报xx人(女生:xx人、男生:xx人)。

3、参赛队员必须是本班级同学:xx届各班级必须参加。

1、xx月xx日各班级报名表于19:00交到学生会办公室,并由队长抽签决定比赛顺序。

2、xx月xx日下午16:10比赛正式开始,比赛实行晋级赛;最后选出冠军。

1、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各体育委员谨记,转告给各班队员。

2、各班级需努力完成比赛。

3、比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一,比赛第二。

4、比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消。

5、由于比赛场面比较大,需裁判二名,维护秩序工作人员4名。

冠军奖状各一份(班级团体),班级操行分加xx分/组。

校园五一劳动节策划案篇三

通过开展诗朗诵比赛活动,歌颂咱们伟大的祖国,赞美咱们美丽的家乡,激发少先队员爱国,爱家乡的热情。同时,以诵读活动为契机,引领和推动我校读书活动的开展,形成良好的诵读氛围,促进我校校园特色文化建设。

x月x日上午。

1、比赛方式分年级组进行,一、二、三年级为低年级组。四、五年级为高年级组。

2、x月x日前确定朗诵内容,尽量避免朗诵内容重复,并上交一份底稿。

3、各中队要积极搞好参加朗诵训练。

1、以x分制进行打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取中间的分值。

2、评分项目:

内容(x分):主题鲜明,内容积极健康。

语音(x分):普通话标准流畅,音色优美,吐字清晰,声音洪亮。

技巧(x分):朗诵形式进行了合理设计,感情把握到位,具有一定的感染力。

台风(x分):进出场有序,台风端正,表演落落大方,精神饱满,动作表情协调自然。

服装(x分):服装整洁、统一。

颁奖项设为,低年级组、高年级组各取一等奖1名、二等奖2名、其余均为优秀奖。

此次活动参加的评委为我校部分语文教师及领导。

校园五一劳动节策划案篇四

庆“五一”暨祖国好,家乡美诗朗诵。

通过开展诗朗诵比赛活动,歌颂咱们伟大的祖国,赞美咱们美丽的家乡,激发少先队员爱国,爱家乡的热情。同时,以诵读活动为契机,引领和推动我校读书活动的开展,形成良好的诵读氛围,促进我校校园特色文化建设。

x月xx日上午。

1、比赛方式分年级组进行,一、二、三年级为低年级组。四、五年级为高年级组。

2、x月xx日前确定朗诵内容,尽量避免朗诵内容重复,并上交一份底稿。

3、各中队要积极搞好参加朗诵训练。

1、以xx分制进行打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取中间的分值。

2、评分项目:

内容(x分):主题鲜明,内容积极健康。

语音(x分):普通话标准流畅,音色优美,吐字清晰,声音洪亮。

技巧(x分):朗诵形式进行了合理设计,感情把握到位,具有一定的感染力。

台风(x分):进出场有序,台风端正,表演落落大方,精神饱满,动作表情协调自然。

服装(x分):服装整洁、统一。

颁奖项设为,低年级组、高年级组各取一等奖x名、二等奖x名、其余均为优秀奖。

此次活动参加的评委为我校部分语文教师及领导。

校园五一劳动节策划案篇五

劳动是生活的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。在“五一”国际劳动节来临之际,我校少先队通过开展以“我劳动我快乐”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。

我劳动我快乐。

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;。

2、学会自己穿衣服;。

3、学会自己整理书包;。

4、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。

5、设计”国际劳动节”主题手抄报。

6、“我和妈妈换一天岗”,做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦;。

校园五一劳动节策划案篇六

使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。

培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能。

使学生体会到父母劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。

小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

出旗仪式:

一、整队集合,各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始。

二、出旗、敬队礼。

三、齐唱队歌。

活动内容:

在《劳动最光荣》乐曲声中,主持人走上讲台。

主持人:《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。

全班同学听录音。

表演小品《帮妈妈做饭》。

学生表演舞蹈。

学生上台讲故事。

主持人:劳动创造了世界,劳动创造了物质财富,劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

(投影仪出示名人名言)。

(齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林。

我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人的聪明的手创造出来的。——高尔基。

劳动创造世界。——马克思。

劳动技能进赛。

主持人:现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)。

主持人:通过比赛,能看出获奖同学动作非常熟练,说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了父亲,母亲,同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学,还需加倍努力。同学们,原我们把勤巧精神发扬下去,在劳动中接受锻炼,成为生活的小能手,成为父母的画稿帮手。

今天的活动到此结束。

退旗仪式:

一、呼号。

二、退旗。

三、宣布活动结束。

校园五一劳动节策划案篇七

锻炼身体,丰富生活,放松心情,沟通感情。

20xx年5月2日。

如果有重大变故另议。郊游时间定为半天。如果本次活动十分成功,可作为下回组织活动的参考。

某某县森林公园。选择理由:风景好、近郊。

一是自行车;。

二是步行。不管那种形式均考虑大多数人意见,所以不得反对。不统一行动者失去活动资格,认错态度好者,在获得优先表演权后,考虑回队。

1、按相对自愿原则分组,上交分组名单及组长,以5-6人为一组为佳。

2、以小组竞技为活动主线,突出团队作用,增加团队战斗力。

3、各组长为集体游戏、竞技、表演的组织者,矛盾的协调者,团队的领导者。

4、选出一男一女作为本次活动的主持人,领导者。负责本次活动的顺利进行。行走中的组织者;游戏活动中的主持人;会餐时的发言人。需做好各个环节的准备,矛盾出现时应当与各组组长协商解决,所有问题应当以最快速度达成共识为原则。

4、组织结构图。

1、让那些不听话的、迟到的家伙带给大家一点欢声笑语吧。认识以及有机会改正自己的错误,应该是作为普通人最艰难的一部分,所以不管是什么节目所有人都应该给予最热情的掌声。

考虑到传统的内敛,避免冷场的出现,主持人因事先有所准备。所以要先考虑到表演者的特长,唱歌,笑话等,博得一笑的任何表演都是节目的一部分。

2、团队竞技(游戏)。

热身赛:首先是一个娱乐身心的节目,告诉每组需要取一个名字,在10分钟之内完成,必须是有意义。由每组代表介绍自己组的名字的意义。在以后的游戏过程中主持人要以队名称呼他们。

游戏一:踩报纸(适用:团队协作、领导能力)。

该游戏能很快看出团队中的领导者,在游戏遇到困难的时候是谁让团队在最短的时间内做出最准确的选择,那么他将来是领导者的好人选,主持人应该这个时候注意大家的表现。

每组出4名参加者,以全部站立在报纸上4秒为成功,旁人可一起数秒。每次成功后报纸对折,最后成功者为胜出者。可单脚,但不允许踩出报纸范围。

最好以脱鞋比赛为佳。

游戏二:缩小包围圈(适用:团队协作)。

不用想了,这是一个不可能完成的任务,但是它会给游戏者带来无尽欢笑。

让队员们紧密地围成一圈,包括你自己。让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步,同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。等大家都搞清楚了游戏要求之后,让大家一起开始迈第一步。

迈完第一步后,给大家一些鼓励和表扬。现在开始迈第二步。第二步迈完之后,你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了,因为,目前的处境已经使大家忍俊不禁了。迈第三步,其结果可能是圆圈断开,很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务,但是这项活动会使大家开怀大笑,烦恼尽消。

游戏三:第六感(适用:团队沟通)。

每组每名队员选一个搭档,每对搭档面对面站立,相距约l米左右(以伸直手掌互能接触为佳),先相互伸胳膊摸到对方的手后,把手收回。在随后的游戏中,大家要始终保持沉默。游戏队员紧闭双眼,旋转三圈。然后面对自认为搭档应该站立的位置,伸手摸搭档的手。以摸到手一方为胜。(游戏队员不许出声)。

游戏四:推手游戏(适用:团队建设)。

每次每组选出一队员,比赛两人要双脚并齐,面对面站立,距一臂之隔,两人都伸出胳膊,四掌相对。整个游戏过程中,不允许接触的其他部位,不能快速推对方。获胜的方式是尽量让对方失去平衡,以移动双脚为准。未移动的一方将获胜。如果双方都失去平衡,以先移动者为败。若队员触摸到对方身体的其他部位,则无效。各组的获胜者继续结对,开始下一轮淘汰赛。重复下去,直到诞生总冠军为止。

游戏五:默契组合类似于幸运52的猜词环节,每组出两名选手,考验一些你们的默契程度。

友情提示:游戏环节的优胜者,神秘的礼物在等待着他们。

绿色环保:每组发2-3个塑料袋(需质量较好的,不宜过多),从出发点开始捡沿途垃圾,最多组者可有神秘礼品,最少及倒数第二组,自动获得餐前开胃表演奖励(视组数多少而定,组数多则多惩罚几组)。表演需该组所有或者半数以上成员参与。

校园五一劳动节策划案篇八

“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”

想摆脱困境,你就去劳动;想创造未来,你就去劳动;想寻找快乐,你就去劳动;想实现梦想,你就去劳动。诚实的劳动,创造了美好的世界,也彰显了劳动的光荣。因此,“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”便成为我校这次“5.1”假期体验活动的主旋律。

1.通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。

2.通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。

(一)四至六年级开展征文比赛。

具体要求:围绕“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”主题,

通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章,或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例,把自己的感受写下来。字数在x字左右。体裁不限,可以是诗歌、散文、记叙文等。

(二)一至三年级开展劳动小能手活动。

主题:“我是劳动小能手”

具体要求:一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动,尤其是从清理自己的小天地着手,如:整理铺床、整理书柜、洗碗等,并写一篇相关的记叙文。

1、各班同学利用“5.1”期间,根据活动主题,积极开展体验活动。

2、各班于假期后先自行评比,并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送x份,大队部将组织评比,并对优秀作品给予不同形式的展示。

校园五一劳动节策划案篇九

1、让学生了解五一节的由来、意义。

3、让学生了解并关爱中国各年代的.劳模,并树立向他们学习的思想。

4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活。

5、培养学生热爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参加劳动,弘扬中华民族的优良传统。

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

劳动光荣,奉献最美。

全体学生。

(一)召开主题班会。

向学生宣传五一节的由来及意义。

(二)举办手抄报比赛。

各班分别制作一期“五一节”手抄报,要求内容丰富多彩,形式多样,能够体现劳动节的内涵,倡导同学们热爱劳动,从我做起,积极参加劳动。(每班xx份)。

(三)征文活动(三至六年级)。

以“劳动光荣,奉献最美”为主题,进行有奖征文比赛,要求:结合自己的亲身参加的劳动,写出真实的体会。用稿纸抄写,不少于xx字。xx月xx日之前上交。(每班xx篇)。

校园五一劳动节策划案篇十

为庆祝家具城二期开业,家具城从中国的家具生产基地――东莞引进流行时尚新款,厂商联合让利,首掀家具行业折扣风暴,全场3-5折,套房家具2518元起!,真的就这样便宜!

二、欢乐购物中大奖(4月20日-5月10日)

活动期间,凡在家具城当日全场累积消费每满500元即可参加抽奖一次,满1000元可参加两次,以此类推,多买多中,上不封项。

奖项设置(100%中奖):

一等奖:2名各奖冰箱一台

二等奖:5名各奖电动车一辆

三等奖:30名各奖自行车一辆

四等奖:50名各奖精美电热水壶一只

感谢奖:若干各奖水杯或靓盆一只

三、超值服务旧换新

家具城为方便广大消费者,特推出以旧换新、家具维修、送货上门、家具购买常识咨询等服务;旧家具折价500元。

四、地板保养健康送

活动期间,在家具城消费20xx元即可享受免费“生活家”地板保养一次,每人每户限一次,限实木地板,可转让。

五、家具价格有奖猜(5月1日)

活动当天,家具城门前广场将举办精彩文艺演出,现场观众均有机会参加此项活动。竞猜价格最接近者为胜,获价值50元奖品一份。演出时间:活动当天上午10:00开始。

校园五一劳动节策划案篇十一

人物:高三(9)班全体师生。

1、通知到每位同学,并邀请好教师,原则上自愿,但尽量让更多人参加;

2、核实聚会的人数,以便定好酒店的桌数,计算好费用;

3、定好酒店,并在第一时间里告知到每位同学;

4、根据同学们的口味点好菜,选取价格实惠的菜谱,让绝大部分同学能够理解;

5、提前买好聚会时要的饮料、酒水、瓜果等一些务必的东西;

6、安排筹划好聚会的流程,确保聚会的质量和顺利进行;

7、有相机的同学带好相机,并担起拍摄工作;

8、安排好县城同学作为当天的迎宾。

1、活动组织负责人应提前到达酒店,检查酒店的多媒体设备是否能够正常使用;

2、九点半之前当天迎宾的同学要到位,到场的同学在指定地方签到、并交纳聚会的费用;

4、人数到齐活动开始(11点之前):

1)主持人上台致辞3—5分钟;

2)主持人介绍到场教师,通报到会同学人数,并点出未到场同学的姓名;

3)简单介绍这半年来教师同学的动态、走向;

4)请到场教师讲话,每个教师都要发言;

7)此后师生、同学间自由演绎酒桌文化;

8)待教师、同学们吃饱喝足,主持人宣布聚会结束,教师、同学在音乐中散场;

9)到酒店前台结清费用,并索要发票。

1、送教师回家,若有教师喝醉就要有专人送回家;

2、同一方向的同学结伴回家,若有喝醉同学要有然专门照看;

3、上乡片同学可提前买好车票,也可包车回家;

4、班长整理好聚会的详细账单,有必要时向同学公布;

5、拍摄的照片上传的空间,方便其他同学转载;

6、做好聚会后的总结工作。

1、大家答应会来就必须要信守承诺,到时早点赶到,千万不能出现出尔反尔的.状况;

2、春节期间人流较多,大家出行要注意安全,更要有时间观念,不能误点误车;

4、本次聚会费用不会太高,但也请同学们及时缴纳。

相聚总是太难,不可能所有的同学在这天都有空,可是这样的聚会机会一年比一年少,我还是期望大家尽量抽空赶来,聚会需要大家的参与和配合,更要打家共同出谋划策,把聚会办成功!

总负责:陈xx、樊xx、李xx。

校园五一劳动节策划案篇十二

五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。本活动紧密结合共青团工作实际,以学习实践“三个代表”重要思想为主线,以“永远跟党走”为主题,活跃团的生活,增强团的凝聚力。

二、活动目的。

1.通过劳动,来体会劳动最光荣的道理,为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。

2.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用,并引导大家向团组织靠拢。

三、活动方式。

1.上山捡垃圾。

2.在山顶举行以“劳动最光荣”为主题的演讲比赛。

四、活动时间。

____年__月__日。

___学校__班全体学生。

六、活动地点。

___。

七、活动前期准备。

1.首先发放调查问卷,了解同学们对此次活动的看法。

2.在网上发起投票活动,引导网友积极献言献策。

3.召开班委会,并指定负责人。

4.与紫金山风景区负责人联系并讨论接待问题。

校园五一劳动节策划案篇十三

活动内容:

1、凡是新顾客在五一活动期间购买美容项目,就有可能享受护理优惠。

2、凡是五一期间会员到美容院中来消费的顾客,可享受身体按摩项目6折优惠、面部项目5折优惠。

3、新老顾客均可免费接受肌肤测试。

活动前期准备。

1、想要活动举办得好,就要做到周边顾客群体人尽皆知。所以活动前期宣传一定要提前一个月开始进行。

2、只有给顾客更多的优惠才能够得到他们的青睐。夏日非常适合做上门服务活动,不妨在五一活动期间就开始向大家介绍,美容院在夏季即将推出上门服务项目。

3、活动前一定要备好美容院的各种产品,以防美容院中出现供不应求的问题。

二、活动主题:五一充分展示您的美丽。

活动内容:

优惠一:活动期间,每天前10名客户,可以享受项目5.1折的优惠。

优惠二:消费有满就送,满99送10元代金券,满199送30代金券,满299送80元代金券。

优惠三:加“51元”=“88元”。这几天内,消费到300以上的,就可以再加51元可购买原价88元的产品。

活动前期准备。

1、做好宣传工作。

a.最简单的方法:发送短信、发微信、打电话。

b.宣传单:提前一周,地点可以就在附近几个地区,当然,如果你的地段是当地的繁华大街,你也可以在远一点的地方派发。

2、店里的准备:横幅,海报,以及彩带这些必不可少.打造出一个温馨,浪费的节日氛围。

3、人员要安排好,活动开始前员工做下五一活动的流程培训,并制定好一个奖惩制度。

三、活动主题:缤纷五一,美丽从现在开始。

活动内容:

惊喜一:每天前50名顾客,拥有5.1折抢购指定款商品的权力;。

惊喜二:每天10款限量秒杀,最火热的单品绝对放利,低至51元;。

惊喜三:凡进场客户都拥有五一定制小礼品(试用套装加品牌logo);。

惊喜四:以旧换新,感恩回馈老客户,顾客可以用旧的化妆品包装盒以旧换新,既达到了低碳环保的目的,又制造了新的营销点。

活动主题:锣开五月、完美假期。

活动时间:20__年5月1日——5月7日。

活动内容:

1、开锣套餐、惊喜无限。

2、开锣时刻、争分夺秒。

3、完美价期、任您挑选。

注:以下所有的活动都仅在五一活动期间限定促销。

1、开锣套餐、惊喜无限。

相信所有女性每天必备的功课就是护理自己的肌肤,而在美容院加盟店在五一期间特此推出了一些顺应季节性和气候的变化对肌肤进行合理呵护的美容套餐,减少肌肤因为季节性转变而带来的伤害。次套餐只有在五一期间才能够享受到此活动的优惠和服务。

5月2日“开锣首席餐”补水护理系列。

5月3日“玩美心情餐”抗敏护理系列。

5月4日“时尚青年餐”营养护理系列。

5月5日“青春飞扬餐”美白护理系列。

5月6日“开心玩转餐”休闲护理系列。

5月7日“归心似箭餐”调理脾胃系列。

2、开锣时刻、争分夺秒。

实质是抢购,在每天的早上8:00—9:00分、下午:14:00—15:00、晚上20:30—21:30分建议每天每时段抢购产品、套装、课程都具有实用性、独特性,能够让消费者产生消费欲望。

3、完美价期、任您挑选。

为了提升美容院人气、特在5月6日,也就是长假结束之前,,预热后期促销,在外场专设一场美容单品拍卖会两折起拍。

校园五一劳动节策划案篇十四

1.以到寝室、教室、包干区捡垃圾和主题讲座的方式来增强学生社会责任感,培养学生自觉性,提高学生的综合素质。

2.通过劳动,来体会劳动最光荣的道理,为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。

3.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用,并引导大家向团组织靠拢,做一个优秀的共青团员。

由于寝室、教室、包干区是我们日常生活的地点,是我们的家,活动既可以锻炼身体,又可以放松心情,生活中这个家的同学数量众多,人流量过大,平时有的同学不注意就随手乱扔垃圾,让我们的家变了样,我们要以行动证明我们的家园必须好好爱惜、保护。

五一是劳动者节日,劳动最高荣,让高职学生参加此活动来提高个人素质,增强社会责任感,增强保护环境的意识,增强团的凝聚力。

1.教室、寝室大扫除,包干区捡垃圾。

2.在教室举行以。

xxxx年5月。

技师汽修1204班全体同学们。

教室308、包干区、寝室。

1.首先了解同学们对此次活动的看法。

2.召开班委会,并指定负责人。

3.打扫工具准备。

4.人员的通知到位。

校园五一劳动节策划案篇十五

一年一度的“五一”国际劳动节又要来了。学院打算通过与公司联谊的方式举办庆“五一”文艺晚会,学生、老师与公司职工共聚一堂,这样不仅可以展现出我们法学院师生最热情活泼的一面,也为学生提供了展现自己才艺和个人魅力的舞台。

这台联谊晚会的主题是“庆‘五一’——江西财经大学法学院走进齐洛瓦”。本次晚会将用欢乐的节目及祝福的话语贯穿全场,旨在一个和谐的氛围中凸出“五一”的欢快气氛,让同学们可以感受到法学院这个大家庭的温暖与温馨。

形式不限,有单人或团组表演,节目类型包括街舞、小合唱、独唱、三句半、小品、演奏等;节目题材力求新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思。

晚会开始前半个小时,齐洛瓦公司员工、法学院同学及嘉宾陆续入场。入场期间,晚会现场播放音乐(欢愉的,高昂的)。晚会进行时,整台晚会从前至后都要拍摄dv记录。晚会后,凡参加表演的学生都将给予礼品以感谢其积极的参与。

地点:xx齐洛瓦电器公司。

时间:20xx年4月22日晚上7:00~9:30。

舞台:1500,音响:1000。

租服装:1000,彩虹门:300。

背景架和灯布:80,灯光:500+800。

控制台:300,荧光棒:100(3盒)。

彩炮:100(2个),矿泉水:150。

水果:200,海报:20(10张)。

气球:10(3袋),横幅:50(1条)。

请柬:50,绳子:5。

演员及工作人员奖品若干。

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