写心得体会可以促使我们对学习、工作或生活中的经历进行深入思考和反思,从而不断提高自己。写心得体会时,可以参考一些优秀的范文,吸取其中的写作技巧和经验。通过阅读这些心得体会范文,我们可以进一步了解不同人群的思考方式和表达风格。
演讲心得体会篇一
作为一种传递信息、表达思想的重要形式,演讲在我们的生活中扮演着至关重要的角色。通过演讲,我们能够向他人传递自己的观点和情感,也能够激励他人,展示领导才能。在我多年的演讲经历中,我深深体会到了演讲的魅力和重要性。本文将就我的演讲心得与体会进行探讨,希望能给演讲者们一些启示。
第一段:演讲的意义和重要性。
演讲是人与人之间沟通交流的极为重要的方式。通过演讲,我们可以向他人传达自己的观点和想法,和他人分享自己的知识和经验。演讲不仅需要我们具备扎实的知识储备,更需要我们有较强的沟通能力和表达能力。在职场中,一个优秀的演讲者往往能够更好地展示自己的领导力和才干,得到他人的认可和赞赏。因此,提升自己的演讲能力是非常必要且具有挑战性的。
第二段:演讲的前期准备。
一次成功的演讲,离不开充分的前期准备。在准备演讲时,首先要对演讲的主题进行深入的了解,并做好相关的调研工作。只有通过丰富的材料和知识储备,我们才能够在演讲中展示出深度和专业性。其次,要注意演讲的结构和条理性。一个好的演讲应该有一个清晰的逻辑结构,每个观点都应该有充分的论据来支撑。最后,还要进行充分的练习和实践。只有通过反复的练习和实践,我们才能够更好地掌握演讲的节奏和表达技巧,避免紧张和出现意外情况。
第三段:演讲的表达技巧。
演讲的表达技巧是决定演讲成败的关键因素之一。首先,要注意掌握好语言表达的规范和技巧。在演讲中,我们要避免使用过于冗长的句子和复杂的词汇,要力求简洁明了,让听众能够轻松理解。其次,要注意声音的控制和运用。好的声音控制可以增加演讲的说服力和吸引力,可以通过声音的高低、音量的大小等,来调动听众的情感和兴趣。此外,身体语言的运用也是非常重要的。我们要注意站姿、手势、眼神等细节,力求表达出自信和亲和力,让听众感到舒适和信任。
第四段:演讲的应对方法和技巧。
在演讲过程中,难免会遇到一些突发情况和意外状况。这时,我们要灵活应对,做到有备无患。首先,要掌握好临场发挥的技巧,能够迅速地做出应对和调整。对于突发状况,不要慌张,要冷静地思考和分析,找到解决问题的方法。其次,要勇于接受和应对质疑和异议。演讲是一个公开的过程,可能会遇到质疑和不同意见。在面对这些情况时,我们要保持冷静和尊重,从中吸取经验和教训。最后,要善于与听众互动和沟通,能够积极回应听众提问和建议,增强演讲的互动性和参与感。
第五段:演讲带给我的启示和收获。
多年来,我通过不断地演讲实践和经验总结,深深地体会到了演讲的重要性和魅力。演讲让我更好地锻炼了自己的表达能力和沟通能力,培养了我的领导力和才干。在演讲中我也收获了许多成功和失败的经验,它们让我更加深入地认识了自己,并不断地提高和成长。此外,演讲还带给了我满满的成就感和快乐感,让我明白了真正的成功不仅仅在于结果,更在于过程。
总结:
总之,演讲是一门艺术,需要不断地练习和学习。通过演讲,我们可以充分展示自己的才能和魅力,也可以影响和激励他人。尽管演讲可能会遇到困难和挑战,但只要我们充分准备、勇于面对,相信每一个人都能够成为一名出色的演讲者。演讲不仅是一种技能,更是一种态度和品质。通过演讲,我们能够不断提升自己,实现更大的价值。让我们一起走进演讲的世界,体验其中的魅力与快乐!
演讲心得体会篇二
口才与生活的各个方面息息相关。小到与亲人、朋友、同学、同事的日常沟通,大到关系到个人事业成败和国家兴衰的会晤、谈判等,良好的口才都是成功的关键。有许多人,满腹经纶却不能用语言表达,所以只能默默无闻的度过一生,带走的是内秀,留下的是遗憾。举个例子,近年来比较火爆的公务员考试,很多在笔试中成绩优秀的考生,却在面试中被无情的淘汰,我想主要的原因就是输在了口才上。显而易见,如果两个人的水平差不多,那么用人单位肯定会选择仪表端庄、举止大方并能够巧妙的回答考官问题的那一位。所以,如果你才华横溢,就锻炼自己,不要让自己输在口才这条起跑线上。
我很高兴有机会成为演讲与口才协会的干事,也很高兴参加口协的演讲辩论培训和主持人培训。培训中我学到了许多,现在感觉自己懂得的关于口才的知识更多了,相信在培训中我会快乐地成长。
因为我报的是演讲,所以就能把了一篇去说了一下,说完后,师姐的一番话让我震撼,也让我知道原来我只懂得演讲的一点点技巧,实在是太无知了。从前我曾听说过演讲是一种艺术,但是怎样的艺术我就没有研究,直到这次培训后我才有些懂了。演讲需要有一个精彩的开场白,需要通过自己的故事和一些细节来打动观众,需要用真实的感情与观众达成共识,写需要尽量用上各种修辞手法,开头需要响亮吸引人,结尾要朴实但又感召力,呼吁观众行动起来以达到演讲的目的。要学会演讲,就要多看关于演讲方面的书籍,多读多练,冰冻三尺,非一日之寒,只有坚持训练,才能真正学好演讲。至于辩论,它相对演讲来说会比较灵活多变,所以不仅需要清晰的'头脑,还要有机智,特别是面对辩友的提问要巧妙地回答,这样才不会掉入别人的陷阱。演讲和辩论都要求人们要有较多的语言综合能力。
主持人培训也让我学到了很多。我从师姐的点评中知道了自己的优点和不足,对于优点我会发扬,对于不足我就要改进。只有这样我才能做一个合格的主持人。通过不懈的努力我会成为一个优秀的主持人,我相信。
口协是我展现自己的舞台,有很多机会让我去尝试,去表现,去提高。参加培训是一件乐事,更是一件有意义的事,我会在培训中继续成长,只要努力,我相信就会有奇迹。我成长,我快乐。
演讲心得体会篇三
学会沟通与演讲,成就美好人生本学期初,我们增加了一门新学科——《沟通与演讲视频公开课》。我是一名师范专业的学生,日后的工作就是面向各种各样的学生答疑解惑。所以,与人沟通的能力就显得尤为重要了。出于锻炼、提高自身的与人沟通交流的能力,客服胆怯的心理,我选择了这门课程。希望能从中学到一些贴近生活的沟通技巧,切实解决我“发言难”的问题。
我学习了这门课程后发现,它对我的学习、工作、生活都有很大帮助。我深刻的认识到了表达沟通的重要性,并取得了不错的运用效果。课上所学到的内容前沿、实用,对我很有帮助,是我受益匪浅。下面我就简单的说一下我的学习心得。
这是一门别开生面的课程。首先它是视频公开课,也就是说我们不必风雨无阻的跑去课堂,只要我们想学,拿出电脑打开网页,随时随地就能跟随老师的脚步,体会演讲的自豪感和沟通的愉悦感。其次,在我校的教学平台上,会有老师及时更新的课后讨论问题,让大家畅所欲言,发表自己的课后感想和心得体会。当然这也作为老师检验我们学习程度的一种标尺。另外,也有专门的答疑区,这样更方便一些胆小内向的同学向老师请教问题,很好的解决了“有疑问又不敢问”的实体课堂上不可避免的问题。与此同时,老师还组建了qq群,在群内下发各项通知,所有同学可以相互讨论,很好的应用了网络平台将大家紧紧地联系到的一起。
经过本学期十节课的学习,我觉得自己已经基本达到了学期初为自己制定的学习目标。除了演讲时应注意的问题,与人沟通的技巧,我还了解到了一些日常中的礼节问题,以及服饰语言等等。例如:在正式交际场合,我们还要注意服饰整洁,举止文明得体。有效且有技巧的沟通,可以起到事半功倍的效果,让我们在现实生活中得心应手。可以说收获颇丰。
对于各种各样的知识而言,理论的学习时必不可少的,但更重要的往往是实际应用。所以无论我们将与人交往的理论摸索的有多彻底,有多深刻,不去实践就都只是纸上谈兵。沟通需要技巧,学会沟通的技巧等于是掌握了成功交流的第一步,而寻找共鸣是沟通的切入点。这是我在课上学到的理论技巧。为了锻炼自己,检验自己的学习成效,我鼓励自己更积极的参加各项活动,认识不同的人并与他们交流,最终成为朋友。在这其中,我深刻的体会到,沟通是一种当代人必不可少的技能。它存在于我们生活的各个角落。一个不能与人沟通的人,是不能很好的适应当下时代的要求的。沟通是一种互动,沟通即心与心的交流,一切的沟通从心开始。良好有效地沟通是我们提升工作效率和生活质量的重要手段。通过学习这门课,不止提高了我的人际交往能力,更为我带来了许多朋友。相对能力的提高和锻炼,这是我收获的更大一笔财富和快乐。
我本身是一个喜欢演讲的人,当我站上讲台的时候,我会觉得很自豪。当大家静静的在台下聆听我的发言时,我有一种莫名的激动,和满足感。源于对演讲的热爱,我希望自己能学到更多的演讲技能。所以我开始利用周末时间在补习班做兼职教师,在和学生的交往中,逐渐的他们接受我,让自己融入学生的群体里。我希望当日后我成为一名人民教师的时候,我会更加自信的走上讲台,向学生们介绍自己,展示自己。将我所学传授给更多的人。很感谢《演讲与沟通》这门课带给我的帮助。让我能克服胆怯紧张,胜任兼职教师的工作。是人才就一定要有口才,时代召唤人才,人才需要口才。《演讲与沟通》就是一门锻炼学生口才与交往能力的课程,它与我的专业要求非常贴近。我相信这样的课程对我日后的发展会有很大的帮助。
以上是我在学习过《演讲与沟通》这门课程后的所思所想,希望能对像我一样,梦想成为一名合格教师,有朝一日能自信勇敢的站在讲台上为学生们答疑解惑的人有所帮助。演讲是一种艺术,它可以带听众走进发言者的世界,它可以用声音去教育、去感动听众。我不奢望成为演讲家,但我希望我能大胆的讲话。沟通是与人交往的必经之路,是打开心扉的钥匙。掌握沟通的技巧,了解与人相处之道,是收获成功的一种途径。
演讲心得体会篇四
第一段:引言(约200字)。
作为一项重要的交流技巧,演讲在现代社会中扮演着至关重要的角色。近期,我有机会参加了一场关于领导力发展的演讲,这为我提供了一个宝贵的学习机会。通过此次演讲,我在准备、表达、互动、影响等方面收获了许多心得体会,这些经验对我今后的演讲有着重要的启示意义。
第二段:准备(约250字)。
演讲的准备是确保成功的关键。在这场演讲中,我意识到了准备工作的重要性。首先,我进行了充分的研究,对主题进行了广泛的了解,并收集了相关的背景信息。其次,我进行了大量的归纳整理,将材料分为不同的章节并建立了逻辑结构。最后,我通过多次排练来熟悉演讲内容,并且寻求他人的反馈以进一步改进。准备工作的充分性和合理性,为我在演讲中取得成功奠定了坚实的基础。
第三段:表达(约250字)。
成功的演讲离不开清晰、流畅的表达。在此次演讲中,我注重语言的准确性和简洁性,避免了冗长和晦涩的措辞。此外,我通过抑扬顿挫和语调的处理,使我的语言更加生动有力。我还注意使用非语言表达,如肢体语言和面部表情,以增强演讲的说服力和亲和力。通过专注于表达方式,我能够更好地与观众沟通,使他们更容易理解和接受我的观点。
第四段:互动(约250字)。
互动是一场成功演讲的重要组成部分。在这次演讲中,我积极与观众进行互动,包括提问和回答问题,以及寻求他们的意见和建议。通过这样的互动,我建立了与观众的信任和共鸣,使他们更加投入和参与其中。我还通过适时的幽默和故事分享,加强了与观众的情感联系。互动不仅能够丰富演讲内容,还能够提高演讲的吸引力和记忆性。
第五段:影响(约250字)。
演讲的最终目标是影响观众,并激发他们的行动。在这次演讲中,我通过合理的结构和逻辑论证,使观众对我的观点产生了认同感。我还通过演讲的内容和态度来激发观众的情感共鸣,使他们能够从中获得实质性的启发。此外,我强调了行动的重要性,并提供了切实可行的建议和行动计划。通过这样的影响和启发,我相信我的演讲对观众产生了积极的影响。
结语:
通过这次关于领导力发展的演讲,我深刻理解了演讲的重要性,并从准备、表达、互动和影响等方面获得了宝贵的心得体会。我相信这些经验将成为我未来演讲路上的宝贵财富,并将帮助我成为一位更出色的演讲者。通过不断学习和实践,我相信我能够不断提高自己的演讲技巧,并为社会做出更大的贡献。
演讲心得体会篇五
我是来自机电工程系的xxx,站在这心里十分激动,十分荣幸能作为一名青年志愿者代表在这里诉说一下自己的感受。
两年前,青年志愿者以它博大的胸怀接纳了我,在青年志愿者协会这个温暖的大家庭中我认识了许多好朋友,两年来,我积极参加各种社会实践和爱心服务活动,通过各种锻炼提高了自己的能力,也同时重塑了自己的思想道德素质,最重要的是我明白了在当今日益浮躁的时代,感恩老师谆我很高兴能作为这种精神追求的传递者。
在青年志愿者协会的日子里,我相继参加了很多活动,才发现自己以前真的不懂什么叫做欣慰,在去市特殊教育学校的过程中,我深深的体会了这一点,第一次去的时候那些特殊儿童用沙哑而欢乐无比的声音追着自己:大哥哥今天能和我们一起玩吗?大哥哥我们一起跳绳好吗?你们能否体会自己当时的感受!心在跳个不停,夹杂着丝丝的'兴奋,更重要的是我时刻在提醒自己:责任!这一声大哥哥不是白叫的,我要拿出自己的全力去帮助他们。所以我会努力完善自己,给孩子们带去更多的欢乐。我相信这也是青年志愿者协会每一个成员的心愿。
在校园大扫除义务打扫多媒体教室的活动中,我感触颇深!我原以为这种费力又费时的事参加的人会特别少,但我又错了!我忘了加入青年志愿者协会的人都是无私的。清理卫生,也许并不算伟绩,但是我在看到那么人在一起挥洒汗水的时候,我懂了!到临渭区鹏程敬老院看望孤寡老人,去桥南留守儿童之家,胜利聋儿语训学校陪伴小朋友,等等等等。这一切使我能够用自己的行动去了解爷爷奶奶、小朋友的心声!我平庸但我会努力。努力做到最好,我认为这也是在座每一位的心愿!
大一第二学期末,我很荣幸的担任了院青年志愿者协会第六届会长一职。这可以使我带领更多的人和有更多的机会去参与志愿活动,我乐此不疲。去临渭区鹏程敬老院看望孤寡老人。带领会员为全国科技管巡展提供志愿服务。去曙光特殊教育学校看望特殊儿童。同会员为桥南留守儿童之家的爱心捐赠提供志愿服务。母亲节去看望老城敬老院的老奶奶,市残疾人相亲晚会上为各位残疾的哥哥姐姐们提供志愿服务……一次次的活动影响着我们协会的每一位会员,也深深鼓励着我更好的带领会员一起参与志愿服务。我自豪,我是一名青年志愿者!
总之,在接下来的工作中,我将和我们会员一道继续把青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神,践行到我们一点一滴的实际行动中,把这把用爱心凝结的火炬传递下去,让更多的人了解志愿者的行动,感受志愿者精神的洗礼,让更多的人携带志愿者的精神为我们生存的社会发光发热。投身于志愿服务中去,为我们所生存的社会贡献自己的力量。
最后,祝学院的未来更加美好!青年志愿者协会的明天更灿烂!谢谢大家!
演讲心得体会篇六
我记得在刁经理点名让我代表新城加油站去演讲时,我并不是很想去。我知道我是一个不太喜欢在大众面前发表言论的人,更何况是演讲呢!因为我知道我会紧张,我一紧张声音就会儿很颤直到说不出话来。可是当我看到经理坚定而信任的眼神时我没有太多拒绝的理由。有点惶恐不安地接受了任务。
我们公司的领导也非常重视这次演讲!因为在这次演讲者中就有两名是我们东莞公司的。为了我们能够顺利地完成演讲任务公司领导也付出了很多的心血与精力,为了我们的演讲稿劳心劳累的。我记得当我拿到演讲稿时,每天下班后一有空闲时间我都用在背稿子上。因为我一直在心里告诉自己:“要么我不接受这么个任务,既然我接受了我就要一定把他做好,不能让领导失望”。就这样,每天晚上我都坚持用四个小时的时间来背稿子、讲稿子。直到去年12月16日去省公司集结待命。
当我们到省公司后发生了让我意想不到的事。我的演讲稿要修改,一改就改了两次。还是从头到尾的大修改,直到最后确定稿子时离我们出发去巡回演讲还有三天时间。这让我非常的害怕、非常的紧张。原因有两个:一是因为之前的那篇稿子已经熟烂在心。要背一篇全新的稿子我就必须忘记之前背熟了的,这让我感到很吃力;二是因为害怕最终我不能背下稿子,就算是能背下来也怕最后会讲不好而把事情搞砸了,对不起公司领导的信任。因为我不单单是我自己,还是代表我们东莞分公司来的。这让我感觉到很大的压力。当时,我惶恐不安的情绪再次出现了。怎么办呢?就三天时间了!看到其他分公司来的团员他们都已经背下稿子了,紧得我眼泪都快要下来了。但是我想到了我们油站经理的信任、想到我们公司领导为我们演讲稿的劳心劳累,我把眼泪忍了回来。我坚定地告诉自己:“这篇稿子无论怎么样我也要把它背下来,并且要把它讲好!不能让公司因为我而蒙羞。”
为了背下稿子,我白天一整天都在放声背诵,到了晚上她们都在睡觉了,我依然在默背到深夜两点。两天后我就完全可以脱稿讲下来整篇文章,再经过一天的练习我就很有感情地把它讲下来。讲到动情处我还流下了眼泪。我知道我成功了!当时我的心里像开了一朵太阳花,心里充满了阳光!
我们出发了!
我深刻地记得第一站去演讲的是汕尾分公司。当我看到会场一排排摆放得整整齐齐的桌椅时;紧接着是一个个聆听者进场坐下时;我的心情既激动又紧张,心跳在加速。我一次次的在深呼吸调整着自己的情绪,我告诉自己:“我是最棒的,我一定会讲得非常的好,他们一定会因为我的演讲而被感动”就这样,我的情绪逐渐地平复下。
到我演讲时,我面带微笑的给汕尾分公司的领导、同事们敬礼后开始进入我的演讲——《临危不惧,智斗歹徒》。这是一件真实发在我们油站的事。他们都很认真的在听着、、、、、、他们跟着我讲的故事情节进入了故事当中。我的演讲深深地触动了他们内心深处,我发现他们都在低着头偷偷擦眼泪。我知道我演讲是成功的。
当我们六个人都演讲完后,有部分同事在发表听后感时,他们当中有人说:“新城油站的事件让我深刻的认识到应急预案的重要性,同时也让我感受到新城油站的同事们是一支非常优秀、团结的团队。在遇到这样的突发事件时能够这么沉着、冷静地处理事情;能够淡定地与歹徒进行交流,化危机于无形,最后重新获得生命。这种智慧与精神是值得我们去学习与发扬的。我深深地被感动得流下了眼泪,谢谢新城油站的姐妹,谢谢演讲团在我们最需要的时候给我们带来的精神食粮”
从这一刻起我感觉到我这段时间来的付出没有白费,通过我的演讲真的能够给兄弟公司的同事们带来一丝丝的激励,我很开心!接下来的演讲我就没有了第一次的紧张与害怕。也是从这一刻起我感觉到自己更加的自信了!
接来下的'一家家分公司演讲中我都看到当中他们有的人都流下了感动的泪水,甚至有好几家分公司的领导都感动得流下了热泪!通过听他们的发言他们有的说“要好好工作,把好的东西发挥到工作当中去”有的说“要爱岗敬业,要向先进团队、个人学习,提升各个方面的能力”有的说“要打造一个精干团队,为中油创造更多的辉煌业绩,涌现出还多的先进”等等。
其实在给他们演讲激励他们的同时,他们的发言也在激励着我!他们当中有不少优秀的各个阶层的人员。他们都是值得我学习的榜样!经过这次演讲我要把自身好的方面继续发扬;把自身不足的要加强学习,提高自己综合素质与能力!
当我们演讲完第21家分公司也就是最后一家分公司——广州分公司之后,我们的巡回演讲就圆满的结束了。当我们再次回到中国石油广东销售省公司时,朱总书记接见了我们演讲团。他在短短的半个小时接待中朱书记关切地询问了我们的情况,并且让我们六个成员都发表了这次演讲的想法与体会。当朱书记问到我时我告诉他:“朱书记,通过这次巡回演讲我觉得自己成长了、成熟了、也自信了,为身上穿着的这身中油服装而感到骄傲与自豪!在以后的工作中我将会用万盛的热情去工作,尽自己的最大能力去把每一个工作细节做细、做精。我也知道现在我还有很多不足的地方需要多多学习,提高自己的业务水平让自己更上一层楼。希望在中油这个大舞台上实现自己的人生价值。”朱书记坚定地说:“好,中油欢迎每一位有志向、积极上进的员工”
演讲心得体会篇七
通过聆听这次演讲,我觉得与老师的时间越来越少,听了那个感人的故事后,问我们爱不爱老师,我大声地说:“爱!”而现在真的很想跟老师说:“你辛苦了,谢谢。”范红伟老师说到“爱父母”时,我才明白怎样去爱父母。虽然说我没有给父母洗过一次手和脚,也没跟爸爸说声您辛苦了,但我今天回家一定要做到。回到教室,周佳琳说:“今天连戚航海都哭……”有些人不相信平时“铁石心肠”的我会哭但我自豪地告诉他们:“今天我是哭了,而且哭了不止一次。哭是我因为我懂得了爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。”
今天范老师像能看透人心似的,把我以前做的错都给说出来了。想起以前和父母争吵,想起以前没有听老师的话,我非常后悔。想起了我五年级的班主任,他是个男的,那时候我非常恨他,还给他起了一个绰号。我多么地想给他说声:老师对不起。我现在多么想一下走到爸爸妈妈的面前对他们说:“爸爸妈妈我爱你们,你们为我辛苦了,要是有下辈子,我还做你们的儿子。”(郭跃)此时此刻,我突然发觉,觉得自己很不幸,没有给爸爸妈妈洗过脚,以前他们对我的照顾我认为是应该的。现在,我觉得想法错误了。
我长大后一定要好好报答父母,报答他们的养育之恩。不,从现在做起,我要把这次讲座布置的作业先给完成了,我要帮爸爸洗脚,还要帮爸爸洗碗,因为我要当一个好孩子,不负爸爸的.养育之恩。虽然爸爸没有来,可我相信,爸爸肯定在那工作的时候想着我,因为我们是父子,我爱我爸爸妈妈。还有,老师们也很辛苦,我也爱老师同学们,老师为我们备课备到凌晨,老师这么努力教我们,为的是什么?为的还不是我们,想让我们长大后能够报效祖国。所以,我们要怀着一颗感恩的心,去感谢身边所有帮助我们的人。
演讲心得体会篇八
今天有幸坐在一起交流学习名师教学体会深感内疚,虽工作多年,却毫无建树,与名师无法比较,与同行相比也相差甚远,借此机会谈一谈近两个月学习的一点认识。
有幸看了多位全国知名特级教师的课堂教学,以及旁人的介绍,感触很多。一堂堂优质课都生动地诠释着新课改下的新课型,每堂课又不失个人风格、特色,亮点很多。特级教师的课堂风采仍在我脑海中不断浮现,久久回味。我的心中也荡涤着做老师的幸福,那就是在课堂上与孩子们“心灵感应”般的真情对话,呈现出和谐的、焕发生命光彩的课堂,产生着令人震撼的课堂生命力。
细细想来,这一堂堂“自然天成”的课堂教学境界里,该有多少值得琢磨、学习、研究、反思的地方呀。
吴正宪老师善于把一些枯燥的数学内容变为情趣多而意味深的故事或游戏,以情导知,以知促情。在“求平均数”课刚一开始,她便别开生面地向全班提出:“咱们分两组来做拍球比赛好吗?”孩子们自然喜出望外。“怎么比?”眼看每人都来拍球时间来不及,大家提议“选代表”,于是每组派4人(这蕴含着统计中的“抽样”),并当场根据每一代表的拍球个数作了统计。不一会儿,甲组发现本组拍球总数超过乙组,高兴地欢呼起来。此时,吴老师自告奋勇也参比赛,并把她拍球数加入乙组之中,顿时乙组的总数明显增多,孩子们很不服气,喊道:“这不公平!”(甲组4人,乙组5人)那么,怎样才能公平呢?有的说:“甲组也再加1人。”如果不允许加人呢?矛盾激化了,有个孩子站起来用手比划着说:“把每组几个人拍球的个数匀乎匀乎……。”这一“匀乎”,表明孩子们已从实际问题的困惑中产了“求平均数”的迫切需求,吴老师便水到渠成地引入了“平均数”,随即与大家共同探索求平均数的方法。这种创造性的教学,使学生能真正感悟到平均数的统计意义(当然还是初步的,但是是有价值的),充分体现了数学课程改革的新理念。而我们在教学“求平均数”时,不是从实际出发,而是从问题入手,有什么样的问题,用什么样的方法去解决,似乎完成了教学任务。其实学生印象并不深,掌握得不牢,不活。一旦遇到新的.问题,往往束手无策。对于相同的问题由于没能完全理解而失误,这不得不值得我们深思,吴正宪老师的教学方法值得一学。
首先,让我仰慕的是吴正宪老师的成功。教改文章散见于全国多家教育教学报刊上;不断应邀讲学、作报告,每场报告都引起强烈反响;参加了中国教育电视台“名师讲坛”节目的录制工作;为联合国教科文组织、儿童基金会录制了教学片;曾登上国际数学研讨会的讲台宣读论文……这些成就都是教师所梦想的,其中任何一点都让我向往。有人会说老印又在说谎,年纪那么大了,学历不高,似乎没有什么追求,还在说漂亮话。其实不然,平时嘴上说说消极话,但实际工作从不含糊,人活着不就是为了“名”吗?谁愿自甘堕落,不求上进。
其次,让我深思的是吴正宪的经历。她1954年出生,1970年中学毕业就开始了教师生涯。80年代初开始进行教学改革,十年后取得了巨大成绩。我深深思索:她16岁就开始教书,仅仅中学毕业,学历并不高,更没有受过正规的师范教育,只是通过自己默默地耕耘,虚心地讨教,才换来了今天的丰硕的成果。应该说我们的条件比她要好,可我们还是被禁锢在传统的教学模式之中。自认为教学经验有一点教学方法懂一点,不思进取,按部就班,日复一日,年复一年,二十多年的工作仍无所作为。通过学习对比,不禁使我深感羞愧。也因此激发了我,使我产生了奋斗的激情,人生有终点,学习永相随。
第三,让我惊叹的是吴正宪老师的“大胆”。她有胆量改革教材,不按照教材原有的编排体系进行教学,而根据知识的内在联系和学生的认知规律从新组织教材;她有胆量在一年时间内完成五六年级两年的教学任务,并提前一年参加全区的小学毕业考试。虽然上级有关部门并没要求我们这么做,但我们自己心中一定要有一杆称,知识结构的联系及延伸。我们必须心中有数,每一节课的知识的掌握和积累必将为下一节知识点的理解起铺垫,独立章节的起源来自何方,采用什么的迁移方法唤起学生的兴趣,有待我们去尝试。这就要求我们虚心学习新课改理念,借鉴特级教师的好方法,使自己“活”起来。
最后,我们要做的就是赶紧行动起来,更认真地搞好教学工作,并努力创造各种条件进行教研和教改活动,在学校的统一安排下,独立自主,学名师,赶先进,促进自身教学水平的提高,促进素质教育的发展。
演讲心得体会篇九
演讲是一门对于很多人来说既有挑战性又有吸引力的技能。通过演讲,人们可以传递自己的想法、启发他人、感染他人,进而推动社会的发展。而作为一个有着丰富演讲经验的人,我在这个领域积累了很多宝贵的心得体会。
首先,一场成功的演讲首先要有一个明确的目标。无论是在学术演讲、商务演讲,还是其他场合,演讲的主题和目标都需要明确可行。只有将演讲的目标牢记在心,才能更好地在演讲过程中围绕主题,让听众更容易理解和接受。在准备演讲之前,我通常会花费一些时间来思考和整理,明确目标,并在演讲中展示我的观点。
其次,演讲过程中的语言运用至关重要。语言不仅仅是为了传递信息,更是一种艺术和沟通的工具。在演讲中,我尽量使用简明扼要、生动有趣的语言,以便让听众更好地理解和接受我的观点。同时,演讲中的语调、语速和语气也不可忽视,它们能够让演讲更具有感染力和说服力。通过大量的练习和反复的修改,我逐渐掌握了如何恰当地运用语言来进行演讲。
另外,演讲的结构和组织也是至关重要的。一篇有条理的演讲能够让听众更加清晰地理解我的观点和思路。在演讲中,我通常会采用“引言、正文和结尾”的结构,即首先用引言引起听众的兴趣,然后在正文中展开论述,最后用结尾总结和概括。在组织演讲时,我也经常使用一些有条理的标识词和过渡词,使整个演讲更加连贯和顺畅。
此外,和听众进行良好的互动也是演讲成功的关键因素之一。演讲不是单向的传递,而是一个双方面的沟通过程。在演讲中,我会尽量与听众进行眼神交流,锁定他们的注意力,并通过一些互动环节和问答环节来激发他们的思考和参与。这样不仅可以增加演讲的趣味性,还可以加深听众对于演讲内容的理解和记忆。
最后,演讲结束后的总结和反思也是我非常重视的一部分。每次演讲完毕,我都会抽出时间来回顾自己的表现,并进行总结和反思。我会问自己,我在演讲中表达得是否准确清晰,是否运用了合适的语言和技巧,是否达到了预期的目标。通过反思和总结,我能够更好地改进自己的演讲技巧和表达能力。
总之,演讲不仅仅是一种技巧,更是一种艺术。通过不断地实践和学习,我积累了很多关于演讲的心得体会。明确的目标、良好的语言运用、结构和组织的合理性、有效的互动以及演讲后的总结和反思都是我在演讲中倡导和追求的要素。通过这些经验,我相信自己能够在今后的演讲中做得更好,并继续影响和启发更多的人。
演讲心得体会篇十
今天下午是厦门市十佳班主任演讲会。
我作为听众,在台下细细地听,安静地听,在听的过程中我慢慢地品味每个参评选手的心声,慢慢体味他们的人生况味。
演讲,他们是在演讲,有一些老师的确是在演讲,用心在演讲,根本不用什么稿纸,只是站在演讲台很自如地让自己处于演讲状态。客观说今天的演讲并不都吸引我,除了我关心的那位教师外,有几个男性教师的讲演确实有很高的水平,让我本来并不积极的念头迅速改变,我的耳朵,我的眼睛,我的心灵都跟着他们的讲演动起来,故事的叙述有一定的技巧,更多的是他们讲演的时候投入的是自己的心灵和情感,他们可以将自己所经历过的那些事情选择一些合适的角度以得体的语言表达方式加以处理,加上充沛的感情,让我们这些聆听的听众不能不听,不能不进入他们所叙述,所表达的故事情境中去。很久没有听过演讲,特别是很久没有听成人的现场演讲,今天的这些演讲者都是中学教师,他们讲的那些内容跟我们的生活很近,很近,坐在台下,能够碰真正能够上几个打动心灵,能够让精神倍增的演讲者,我感到很幸运,今天下午这个听众真的没有白当。
听了这些老师的演讲,我可以这么说,有的老师真的是自己怎么做,就怎么说,适当运用一些演讲技巧;而有的老师,的确有点夸大其词,无论是谁,只要作为他们的听众,一听,就知道他的情感是真是假,或者假的成分多于真的成分;作为听众会被哪一种演讲者吸引打动,这个问题的答案是很明晰的。可惜,并不是每个演讲者都能够注意到这个问题。
由此,我想到了自己是教师,每天都在上课,很多时候,我们的讲课跟这个演讲的差距并不远。我们不能光图自己讲的痛快,也不能过分夸张,我们得注意自己的教学对象和合理的教学语言,要尽可能让学生对我们所讲的内容产生兴趣,而不是照本宣科,而不是卖弄自己的资历。
演讲是讲,上课也是讲。
无论怎样讲,都离不开让听众听,一旦听众不听了。讲就失去了意义。
演讲心得体会篇十一
流泪,小时候,那一阵阵啼哭的声音,早已消失在长大的我们的身上。现在的眼泪,却不像是小时候那般幼稚、天真,而是带着几分忧愁、思绪。
星期三,有一位青年演讲家来我们学校做演讲,当我忙完事后,静悄悄地走到我们班的后面坐了下来,发现大家早已泣不成声,泪流满面,于是我就在想:这个青年演讲家怎么会有这么大的能力让大家潸然泪下呢?于是我静静地坐着,慢慢听着演讲。
青年演讲家说:老师最伟大的精神就是甘为人师,愿为学生奉献自己。很多学生认为学校就是监狱,大家在学校里,或待了一年、两年、三年,就觉得这是一种煎熬,可是谁想过,老师在这被这“监狱”判上了无期徒刑啊!一届一届的学生,无情的走了,却还有几个人想到,在学校里依然在辛苦奉献,教导着自己的学弟学妹们。老师们多需要有学生去体谅,去了解他们啊!听到这里,我不禁潸然泪下。大家纷纷上去拥抱了陪我们一年、两年甚至三年的班主任!老师的脸上,似乎布满了皱纹,岁月的冲刷,生命的考验,这是一个多么伟大的职业啊!
以前的我们,为什么都没有发现,没有体验到呢?老师纵然伟大,当然还有我们的爸爸妈妈,养育我们一辈子的人。
这是一个真实的故事:一位年轻人一气之下,离家出走了,再也没有和父母联系,在参加夏令营后,准备回家看望一下自己的爸爸。当他即将敲门的那一刹那,他后悔了:“爸爸还会来给我开门吗?爸爸还会原谅我么?”经过一番心理斗争后,他终于鼓起勇气,敲了敲家里的门,没想到开门的还是他的爸爸,可是他的爸爸脸上已经布满了深深的皱纹,头发已被岁月染白了,那个年轻人看到爸爸那苍老的样子,不禁潸然泪下。那天晚上,他和爸爸睡在一起,和爸爸说了一晚上的话,他觉得这是一生中最幸福的事,慢慢进入了梦乡。等到了第二天,他睁开了朦胧的睡眼,发现爸爸已不再床上,听邻居说爸爸已被送到了医院。当他到医院时,父亲已经离开了人世。他爸爸患了癌症晚期,由于昨天晚上的和儿子聊了一整晚,扛不住了……那个年轻人跪在了手术室的门口,大声喊道:爸爸,儿对不起你啊!多少年了,我没有回过家看你一眼,也没有打电话回来,儿子真的.很不孝啊!!
这是多么感人的演讲,多么感人的故事啊!我早已泣不成声。是啊,这就是“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,今天的眼泪,就是那成长的眼泪,自己是否做了什么对不起爸爸妈妈、老师的事情?那就从现在开始,不要再执迷不悟了,懂的流下成熟的眼泪,好好对待身边的亲人、老师,甚至一切吧!
演讲心得体会篇十二
第一段:引言(100字)。
在演讲中,我深刻体会到了演讲的艺术和力量。通过准备和演讲过程中的实践,我不仅增加了对演讲技巧的了解,也收获了自信与成长。在本文中,我将分享我在演讲中的心得体会,希望能够为其他人提供一些启发与帮助。
第二段:准备与选题(200字)。
成功的演讲需要充分的准备工作。首先,选题至关重要。我选择了一个我熟悉、有兴趣的话题,这让我更容易投入到演讲中。然后,我进行了广泛的研究,查找相关的资料和统计数据,以加深我的了解。充足的知识储备让我在演讲时更有底气,也更容易引起观众的共鸣。
第三段:演讲技巧与实践(300字)。
在演讲中,技巧与实践是非常重要的。首先,我学会了如何引起观众的兴趣,通过生动的开场故事或引言来吸引他们的注意力。我还通过运用讲故事的技巧,将抽象的概念转化为具体的形象,让观众更容易理解和记住。此外,我还注重了演讲的节奏和语气。通过适当的停顿和变调,我能够更好地控制气氛,增加演讲的张力。在实践中,我分析了自己的优点和不足,不断改进和调整,使演讲更加动人和有说服力。
第四段:自信和表达(300字)。
在演讲过程中,自信和表达能力起着至关重要的作用。首先,我要充分相信自己的能力和知识。只有自信,才能够在舞台上展现最好的一面。其次,我注重了身体语言和声音的运用。直立的姿势、自然的手势和明确的发音能够增强演讲的说服力。同时,我努力控制自己的紧张情绪,通过深呼吸和放松让自己更加镇定和自信。
第五段:成长与收获(200字)。
通过演讲,我不仅提高了自己的演讲技巧和表达能力,也在心灵上得到了成长。我变得更加自信和坚定,能够更好地面对挑战和承担责任。此外,演讲还让我结识了许多志同道合的朋友,我们相互鼓励和支持,共同成长。我意识到,演讲不仅仅是展示自己的舞台,更是与他人交流和分享的机会,通过传递思想和理念,我们能够影响他人,改变世界。
总结:
通过这次演讲,我收获了很多。我明白了演讲的艺术和力量,体会到了准备和实践的重要性,也意识到自信和表达能力的关键作用。演讲不仅仅是一种技巧,更是一种心灵的成长和连接他人的方式。我相信,只要我们持之以恒、踏实努力,每个人都能够成为出色的演讲者,创造属于自己的辉煌。
演讲心得体会篇十三
演讲,作为一种沟通与表达的方式,在我们的生活中扮演着重要的角色。无论是在学校的演讲比赛中,还是在工作中的项目汇报中,演讲都要求我们简洁明了地陈述自己的观点,并通过语言表达能力和说服力来影响听众。而在我多年的演讲经验中,我不断总结出一些心得和体会。
首先,我认为演讲的成功取决于充分的准备。在演讲中,我们需要了解和研究主题,并从不同的角度思考问题。通过查阅资料、采访专家、进行实地考察等方法,我们可以收集更多的背景信息,使自己对主题有更全面的了解。同时,我们还需要制定一个详细的演讲大纲,将自己的观点和论据有条理地展开。只有通过充足的准备,我们才能在演讲中更自信地陈述,让观众对我们的演讲有更多的认同感。
其次,演讲的表达方式也是至关重要的。良好的语言表达能力可以使我们的观点更加清晰明了,并能够在听众中产生共鸣。在演讲中,我们应该避免使用过于专业化的术语和难以理解的词汇,而是选择简单易懂的语言来表达。同时,我们还要注重语调和声音的运用,以及良好的肢体语言。适当的语速和韵律感可以增强我们的说服力,而自信的姿态和生动的动作可以使演讲更具吸引力。只有通过多样的表达方式,我们才能在演讲中更加引人注目,留下深刻的印象。
另外,演讲的引言和结尾也是一个成功的演讲不可或缺的部分。在引言中,我们应该通过一个有趣的问题、一个引人入胜的故事或一个令人震惊的事实来吸引观众的兴趣。同时,我们还需要明确演讲的目的和主题,使观众能够在短时间内明确我们的论点。而在结尾部分,我们可以通过总结演讲要点、强调核心观点或提出挑战性问题来深化观众的记忆和思考。一个精彩的引言和结尾可以使我们的演讲更加生动有趣,并留下深刻的印象。
此外,我还深刻认识到演讲中的反馈和互动对于演讲的重要性。在演讲过程中,我们需要倾听观众的反馈,包括他们的眼神、表情和肢体语言。通过观察观众的反应,我们可以及时调整自己的演讲方式和内容,以更好地与观众产生共鸣。同时,在演讲过程中,我们还可以通过提问、让观众举手等互动方式来增加观众的参与感,使他们主动思考和回应我们的演讲。只有在演讲与观众之间建立起良好的互动关系,我们的演讲才能真正发挥出影响力。
最后,演讲的成功还取决于我们对自己观点的坚持和自信。在演讲中,我们可能会面对观众的质疑和异议,甚至可能会遇到挑战和抵触。然而,我们应该保持自己的信念和自信,以恰当的论据和事实来回应。坚持自己的观点,同时也要尊重他人的意见,通过辩论和讨论来促进思维的碰撞和发展。只有通过坚定的立场和自信的表达,我们的演讲才能产生真正的影响力,赢得听众的认同和尊重。
总的来说,演讲是一项需要不断磨砺和提升的技能。通过准备充分、表达清晰、引言和结尾精彩、反馈互动和自信坚持,我们可以在演讲中展现自己的魅力和影响力。不论是在学校的演讲比赛中,还是在职场的项目汇报中,这些心得和体会都将帮助我们成为更优秀的演讲者。通过不断的实践和经验积累,我相信我会在未来的演讲中取得更好的成绩。
演讲心得体会篇十四
没想过会有这样一个机会,他的《第56号教室的奇迹》很惭愧我也没有读完,可能往往这样的名师都给我们女神或男神的印象,仿佛他们都不食人间烟火,所以当我接到这个通知的时候并没有过多的兴奋。
不过,意外的是,雷夫的演讲深深地打动且感染了我。
他的演讲没有任何修饰,除了播放几段关于他学生的视频之外。他有很丰富的肢体语言,也很善于在说故事时进行角色扮演,引得笑声和掌声不断。
不过最具吸引力的还是他睿智、幽默的大实话,这也让我对美国的教育有了更进一步的了解。
用《当代教育家》总编李振村校长的话说,雷夫这三十年的教育历程真的很苦很苦。是的,也正如雷夫自己所说:“你们不要像我这样,世界上有我这样一个疯狂的教师就够了,你们只要做好自己就行了。”
多实在、多深刻的一句话,可是做好自己也不容易啊!
他说:“教育中有一个很重要的法则就是,你要坚信学生能够成为什么样的人,他就会朝着那个方向发展。”请注意,他说的是坚信,而不是相信。他举了个例子,假如你希望学生是好人,自己就一定要成为好人,即使你气得想要把他扔出窗外……他更是提到,很多老师在开会的时候讲话、睡觉、发信息,却要求学生在他的课堂上专心致志,这是不是很不公平呢。
雷夫强调,教育是为了让学生在10年、20年后生活得幸福,你今天教授的东西,在未来的几十年能够为他的生活所服务,这才是成功的教育,如果教育只是为了考试,那是多傻的事情啊,所以他从不关注考试。
那么雷夫成功的秘诀究竟是什么呢?
很多人都知道他让学生拜读、排练莎士比亚的著作,是的,而他之所以这么做的原因,仅仅是因为他自己喜欢莎士比亚而已。正因为他自己喜欢,所以他常常和学生们谈莎士比亚,谈得多了,学生就说:“老师,不如你带我们读吧!”就这样,雷夫带着他们读起了莎士比亚,他有感情地朗读给学生听、并解释每一个词,学生读通读透了,进而就演了起来。他对学生说,如果你们热爱阅读,所有的门都会为你们打开,因为他认为阅读是学习中最最重要的事。其实他也酷爱摇滚乐,所以学生在排练话剧时的灯光、舞美及配乐很多都是自己搞定的,想必这也和相处中的耳濡目染有不小的关系吧。
说完他的学生和莎士比亚,他微笑着对我们解释,不是让老师们都去给学生读莎士比亚,是因为他想我们知道为何来参观的人都说他们班的学生那么守纪律。他接着说,大多数学生不愿意好好上课,原因很简单,因为课堂枯燥无味,不是吗?那么怎样做才能让你的课堂变得有吸引力呢?记住,把你自己感兴趣的东西加进你的课堂中,就像我喜欢莎士比亚和摇滚一样,并且坚持做下去,你的学生就会变得特别起来,哪怕你喜欢的是网球,也可以和你的学生去讨论并且每天利用一点时间和他们练习……让学生对学校或老师感到恐惧,不愿意来上学,是很失败的教育。
说到这里,我又想起了李振村校长说的话,比尔盖茨等一些社会名流会定期拿出一部分善款赞助美国的一些学校,而这些学校为了向“恩人”展示他们的捐款是值得的,就会立马给孩子们制定规则去遵守,结果孩子们都成了机器人,雷夫就特别痛恨这样的教育。其实原先在我的印象中,国外的课堂是非常散漫的,随意讲话、随意下位、不征得同意就跑去上厕所等,没想到实际情况竟是这样的。
不过在雷夫的课堂上,学生的守纪当然不是因为对眼前的这位教师恐惧,而是一种自发自觉,因为他们的心中有准则,我想这是学生长期坚持阅读的作用吧。我们观看的视频中,一个男孩在默读一段文学作品,慢慢地,他的眼睛湿润了……他只是一个五年级的孩子啊,能被如此深奥的文字所打动,这需要多强的理解能力和多么柔软的心,而这样的孩子能够自律并关注到别人的感受也就不足为奇了。
下午的演讲中还有两个我认为的亮点:
一、演讲开始之前,红星路小学的经典诵读展示博得了大家热烈的掌声。可是后来雷夫说,这些孩子和他们班的孩子完全不同,因为他在后台看到,孩子们下来之后,家长和老师们都手忙脚乱地帮他们换衣服,而他们班的孩子一定是自己做这些事情的,父母只会远远地看着。我想,中国的家长真要好好反思反思我们的家庭教育。
二、李振村校长说,他曾经建议雷夫来中国上一节公开课,肯定有一万个人去听。雷夫说,不和孩子建立亲密信任的关系怎么上公开课啊!李校长又解释道,全世界就只有中国的教师上公开课,真的好傻,把自己完全地暴露出来。而我们这些去听公开课的,只能学到不安、惭愧和自卑,这是典型的追星现象嘛!
其实还有很多精彩的片段在脑海中闪现,这样近距离地接触雷夫,而且是在圣诞节的第二天,真的不虚此行。据说雷夫因为宾馆房间没有wifi,不能在昨天给学生们发去圣诞节的问候而急得跺脚呢!这么一位可爱、真实的60岁的教育前辈,在安徽大剧院的舞台上绘声绘色地诉说着他曾经的困惑和现在的幸福、充实,让这个冬天骤然温暖起来。
后面两天的培训,我们分别聆听了卢婧、赵凯、王天文和陈林静几位专家的报告。每场报告都有其独特的侧重点,让我们获益良多。
卢婧老师对班本教育和班队建设有着很独到的见解和做法,她详细讲解了班级文化建设和班本微型课程的开发。其中谈到的班级博客建设给我留下了极为深刻的印象,晚上回到家,意犹未尽的我毅然地开通了我的班级博客,虽然还有一个学期他们就毕业了,但我想这个博客一定会成为我们师生交流的另一个很好的平台。卢老师还带我们做了有趣的团康活动,拉近了参会老师的距离,正所谓“寓教于乐”。
赵凯教授的幽默风趣绝对称得上是本次培训继雷夫之后的第二个亮点,他的言语虽然令大家捧腹大笑,却又字字珠玑,他系统地剖析了中小学生常见的心理问题,并指导我们如何对他们进行有效地心理疏导。
作为班主任,和学生以及家长的接触最多,有接触就要交谈,俗话说:一句话让人笑,一句话让人跳。如何更好地与学生、家长沟通呢?王天文老师就和我们分享了心理教育视角下的谈话技巧,她更多的是以实例和活动的形式与我们交流,也就更加便于我们日后的操作。
陈林静老师的一句“管理班级就像管理企业”,让我思考了很久。她是一位很有方法的班主任,而这方法是来源于她的智慧。我想热情加智慧才能造就出成功的班主任,也才能打造出精品班级。陈老师也将从教多年的经验故事毫不吝啬地拿出来和我们分享,让我们惊叹:班主任真是一门技术活啊。
这三天的学习,让我深思,班主任工作仅有热情是远远不够的,如若没有合适的方法,只会事倍功半。班主任,如果课堂教学能力不是很好,但她对学生有着满满的爱,就不会对学生造成终身的影响,可是如果师德出现问题,或许一个眼神、一句话、一个动作就会给学生留下一辈子的阴影。
让我们都努力成为一个有爱的、智慧的班主任吧!
演讲心得体会篇十五
《国王的演讲》这部影片讲述了艾伯特——英国国王乔治五世的二儿子。艾伯特患有严重的口吃,因此他每次演讲,大家都只能听到他的结巴声。他的妻子为了他,千辛万苦找到了一位语言治疗医生为艾伯特治疗口吃。在医生的治疗和帮忙下,加上他每一天也坚持不懈地来诊所治疗和训练。最后在他成为国王时,他在bbc广播电台上发表了一段现场直播演讲,他不仅仅成功地改掉了口吃,还赢得了民众的赞扬。并且鼓舞了二战中的英国军民,最后成为一名卓越的领袖。
看完这部影片,让我对艾伯特十分地敬佩,他虽然患有口吃,但他以他持之以恒的精神和自强不息的意志战胜了口吃,取得了胜利。这让我浮想联翩,不禁地想到了我自己。我却和艾伯特有着大相径庭的差别。由于我的字写得太烂了,老师批评我,父母指教我,因此我下决心要把字写好,而我却总是坚持一两天,一两天过后,字写着写着就东倒西歪,又跟以前一样了。这不正是说明我做事虎头蛇尾,坚持不了几天,没有锲而不舍的精神品质。还有当我遇上一道不会做的难题时,我总想:“算了吧!明天去班上问问同学,这天就放着吧。”因此每当我遇到困难时,我不迎难而上,没有坚强的意志。唉!看来我要向艾伯特学习他持之以恒的精神和自强不息的意志啊!
这部影片不仅仅让我知道了一些课外知识,还让我从中明白了许多深刻的道理。
国王的演讲电影的观后感2:
他天生并不是口吃,只是对自己过于自卑;他其实能够改变,只是对自己的影子害怕;他是一个国王,但或许你会正因他的某些缺点而认为他领导不了这个拥有世界上四分之一人口的庞大帝国。可事实不得不让我们承认,他有潜质领导好这个国家,甚至能成功地引领这个国家走过危机,他就是乔治六世——当年的约克公爵。
电影的背景是在上世纪三十年代,本应继承王位成为英国国王的温莎公爵,为了一个离过婚的女生而放下王位,他的弟弟——约克公爵不得不接过国王的权杖而成为乔治六世。一向以来,这位新任国王由于口吃总是无法在公众面前进行演讲,在妻子的帮忙下,莱昂纳尔?罗格来到了他们的身边,帮他克服心理上的障碍,并最终帮他完成了英国历史上极为重要的一次演讲——1939年的反法西斯圣涎演讲。
国王的小名叫bertie(伯特)——因此他也也叫艾伯特王子,罗格医生总是这样新切地叫他bertie,以示他们之间的平等。在罗格医生哪里,bertie克服了重重困难,他完全不像一个国王,更像一个经常犯错误的孩子,在他的身上,暴露出很多普通人的缺点,国王的光环早已从他身上褪去。在他的身上,我们看到的并不是一个伟人成功的示范,更像是一个小人物的力争上游的励志故事。当国王的演讲最后赢得全世界的掌声时,我们为他祝福,向他致敬。
其实在很多时候,能勇敢地应对自己的短处就等于战胜了自己,而战胜自己就超越了一切,但是,战胜自己的难度往往远比战胜一个敌人要困难得多。正因我们对自己的定位常常随着自身的改变而放低要求,因此我们又应拥有一颗坚强的心去持续自己的态度不发生扭曲,这枯才不至于“心有余而力不足”。心中时刻想着战胜自己,把自己当作最大的敌人,这是走向成功的法宝。
当然,bertie的成功也离不开罗格医生的帮忙,他们就像一颗螺母和螺圈,紧紧地靠着,互相作用着,为英国的根基装上了牢牢的“保险”。
无论是勇气、战胜、坚持、发奋、朋友还是什么,他们就如同齿轮,咬合、旋转,才带动了驶向未来的方舟,才使英国历史上出现这样一笔浓墨重彩。
演讲心得体会篇十六
大家好!我是初二四班的汪摩西,很荣幸能够在这里和大家分享一些关于学习的心得体会。在此之前,我想先对所有的老师说一声谢谢,感谢您们的辛勤付出!
窗外雨潺潺,池中水悠悠。“七九河开,八九雁来。”雨水,这个春天的第二乐章己经在昨日奏响,在这个万物复苏、春意萌发的季节,我们走进了新学期。
跨入一中大门一年半了,回首往昔我深深感受到一中积极向上的学习氛围,同时,勤、严、实、真的校训深深鞭策着我。我很高兴自己能成为一名一中学子,在不断的学习中,有了一些感悟,希望和大家一起分享,互相学习。
曾经读到过一句很幽默的话,“有智吃智,无智吃力,无力无智,饿的笔直。”这句话说出了智慧对人生的重要。然而,没有任何才能可以无需努力而得到,因为生活永远是一架保持平衡的天平,一边是付出一边是收获,不劳必定无获!“业精于勤荒于嬉。”要想取得理想的成绩,勤奋是诸多因素中至关重要的。对于大多数同学而言,一时的勤奋不难做到,但是难于持之以恒。不如试试“常立志,”我通常为自己制定一个小目标,经过努力,目标很快就能实现。每当这时,我会油然而生一种成就感,在倍感欣喜的时候,及时制定下一个奋斗的目标。永不满足是进步的开始,我们要像球王贝利一样,时刻准备将下一个进球踢得更精彩。
当然,仅仅有目标还不行,还要有好的心态。在一中的学习中,相信大家都有这样的体会:就是高手如云!所谓“强中自有强中手,”想要脱颖而出,除了实力,心态更重要。不能一遇到挫折就灰心丧气,一定要有坚定的意志,这样才能克服前进道路上的困难。我们要经常自己给自己打气,相信自己,一切皆有可能!在学习中,要学会看淡分数,看淡成绩。在学习中,我们要学会感恩,不但感恩我们的父母老师,同学朋友,我觉得有时候还要感谢那些考不好的时候,感恩那些失败的经历,因为它让我们有机会总结和反思。所以,我有一个错题本,每次考试做错的题,我都会记在错题本上,它提醒我下次不要再错。
自信是成功的又一秘诀。无论考试考的怎么样,我们都不要失去信心,找到失败的原因,带着信心朝目标努力。我们总是天天想着超越别人,其实,超越自己更重要。当你把自己做到最好的时候,也许你就会成为最好的那个。在学习上,最重要的不是你做对了多少道难题,而是你会做的题是不是全部做对了。美国总统林肯,在他的一生中经历过许多的失败,但最终凭着坚持不懈成功了。曾有人统计过,在林肯的一生中,成功过三次,而失败了35次。在他竞选参议员落选时,曾说过这样的话:“此路艰苦而泥泞,我一只脚滑了一下,另一只脚因而站不稳,但我缓口气,告诉自己,这不过是滑了一跤,并不是死去而爬不起来。”
“功崇惟志,业广惟勤。”这是我的心得体会,希望对大家有所帮助,也希望和同学们经常交流,互相勉励,一同进步。在新的学期里,希望同学们坚定信念,锤炼意志,用青春浇灌末来的花朵,用勤奋放飞明天的白鸽!我的演讲完了,谢谢大家。
演讲心得体会篇十七
周六的上午公司组织咱们全体员工观看学习了世界华人培训大师艾莫老师的《做最有用的好员工》的讲座。艾莫老师以生动的案例、诙谐的语言,在轻松愉快的氛围中,带我们找到正确的职业定位,塑造完善的职业品格。教我们为企业创造最大价值的同时,夺得职场登山运动的冠军。艾莫老师在讲座中提到了很多至理名言,像人类所有的财富都躲在问题的后面;方法总比问题多;人才有舞台才有价值等等,都给我们很多的启发,下面我就针对方法总比问题多,谈一下自己的理解和认识。
如何做成一个德才兼备的优秀员工一直是我琢磨至今困扰的问题,当看完艾莫老师的讲座之后,心潮十分澎湃,回思以往为人.处事.工作都为自己汗颜。当初百思不得其解的问题,如拔丝拆茧,瞬间明析,明了,结缔心中已久的自我怀疑情绪也瞬间随风飞逝,“清爽”此时眼前一片光明,犹如溺水之人抓住救命稻草。在此我感谢集团,艾莫老师,在短短的培训时间讲座过程中让我相信能在日后的学习生活当中展现自我,实现自我在公司中的价值。
如何成功?首先要有一个梦想,然后为了这个梦想给自己设定一个具体的目标,有了目标以后,针对这个既定的目标制定一套有效的计划,接下来的工作就是持续的行动,最后我们一定还要有坚定的信念来支持我们一直朝着梦想走下去。很多人知道该去怎么做,就是坚持不下来,很可惜,最后只能以失败告终。我想说,每个人的成功都不同,但是只要我们有梦想、有目标、有计划,坚定信念一直行动下去,成功便不再是那么遥不可及。
给予你工作的机会,工作的平台,帮你实现自己的人生目标。我觉得感恩不是说出来的,更是发自内心心油然而生的一种感动。
第六点:领导重视的是结果,而不是过程。在日常工作中,或多或少遇到的有些问题难以解决,领导既然信任你,将任务交给你,一定要非常非常努力的去完成,而不是说我尽力了,领导。在以后的工作中,我一定会尽自己最大的努力去完成领导交待的工作任务。
第七点:艾莫老师的职场成功十要素:1、要有成功的意识2、要设定目标。
3、要有承诺4、要有竞争动因5、要学习6、要用心去做7、有心理素8、要团队协作9、要幻想成功10、要坚持到底。当看这段视频的时候,我觉得自己有很多的地方需要进一步改进与提高,在接下来的工作当中,我一定按照上述要求完善自己。艾莫在介绍公司的发展策略时提出,就说到一个价值观的问题,我们不要以打工者的心态来对待自己的工作。公司留下你,说明你有能力胜任工作,可以实现自己的价值,把工作当做你的事业。
一件事、一个人都不是随随便便就能成功,一定是付出了多倍的努力,成功都是要从一点一滴做起。想到每次开会领导都会强调制度、卫生、学习这几个话题,这些都是我们发展的基础,遵守制度,注意个人的形象,不断地充实自己才能收获成功。这样的培训不仅仅是自己工作能力上的提升,更是自身修养和素质的提升。通过此次培训,增强我们工作的自觉性、主动性,并提升整个团队的执行力,对推动管理制度的完善,增强企业凝聚力以及在创新力都有一定的促进作用。
演讲心得体会篇十八
我进出会场几次,虽然我所感受到的没有其他员工那么深刻,但是看了《感恩》的一些片段之后,我更能够感受到作为一个人首先要感谢生我养我的父母。作为一个员工就要感谢公司和老板以及上级。李强老师用通俗易懂的语言讲述了一个个简单的小故事,说明人应该懂得感恩、学会感恩的道理。
我个人觉得,感恩不仅是人与之间的简单情感,更是一种精神。李强老师提到,工作并不只是生存的手段,还是一种快乐的享受,是一种乐趣。我没有来打工之前,我一直认为打工就是为了解决生存问题。今天我身在杰联公司,每天的工作比较单一和琐碎,感觉一天天就这么平淡地度过。看了《感恩》过后,我这颗感恩的心更是怦怦跳动。我准备用良好的心态,愉快乐观的精神,饱满的生活热情去面对自己平凡的工作,把枯燥乏味的工作看成是充满激情与成就感的事业,并且做到身体力行。只有这样乐观的心态,才不把工作简单地只看作是生存的手段,而是人生的快乐,我觉得这是一件有意义的事,所以我满怀信心和热情的去工作。在工作上投入热情,全力做好自己的本职工作,不干涉他人的工作,并用自己诚实守信的做人准则来要求自己。静坐常思自己过,近君子,远小人,踏实干自己份内的事,不干涉他人或部门的事务。
其实,我们作为公司的一份子,公司给我们提供了锻炼自己成长成才、提升能力和素质的机会,我们应该感谢老板,怎样去行动呢,我们要带着一颗感恩的心而不是挑剔的眼光去工作,如果有了这种感恩的心态,而不是抱怨的心态,那么相信工作的心情是愉快而积极的,工作的结果就会大不相同。
好了,千言万语代表不了感恩二字,只能在以后的工作中以一颗真诚、忠实的心,一种感恩的.精神努力做好自己的本职工作,同时用一种乐观,感恩的心态去看待我周围的各种人,各种同事,在自己的失误或成功的时候要经得起别人的窃窃私语,反而我会在自己力所能及的时候伸手去帮助同事,以团结共进,共创辉煌的方式来回报我们的公司和我们的老板、以及帮助我进步的每一个人。
演讲心得体会篇十九
李强老师通过“心灵对话,现场互动”的方式从人性的本质出发,从得失成败中寻求内心的突破,借助音乐和环境氛围,用他极具感染力和震撼力的心语引领大家重温过去,反思自己,感念父母师长恩情。我听后感触颇多,体会有四点。
办公室工作的重要性和复杂性要求我们必须具有较高的综合素质,包括过硬的文字水平,敏锐的洞察力,总揽全局、分析判断问题的能力,良好的人际沟通能力,以及良好的个人气质。
一是要勤学,增强学习的紧迫感。当前,全行正在开展创建学习型党组织的工作。要利用一切机会学习积累,不断拓宽知识面、更新知识结构,努力具备深厚的理论-功底和精湛的业务技能。要不断提高学习能力,由被动学习向主动学习转变。办公室工作繁忙,时间总是不够用,但我们还是要尽可能抽出时间学习。要向领导学,向书本学,向实践学,向群众学。强调一下向领导学的问题,办公室员工向领导学习具有得天独厚的条件,大家在领导身边,为领导服务,只要是个有心人,就一定能获益匪浅。领导思考问题的方式,处理问题的方法,开展工作的思路等等,对于我们都是非常难得的一种言传身教。风格不同的领导,更是给我们提供了一个博采众长的机会。要学业务、学管理、学法律、学经济、学文学等等,作为办公室主任,知识面一定要宽广。腹有诗书气自华,肚子里的货多了,人的气质也就自然不一样了。
二是要善思。学而不思则惘。办公室的学习机会很多,学习压力很大,但如果只学不思,则难免陷入教条主义、机械主义。善思就是要勤于思考,在学习中感悟,在学习中学会换位思考。通过感悟,认识到所学内容对自身实践的指导意义,提升自己的理性思考能力,拓宽自己的工作思路,创新自己的思维方式。通过与领导之间的换位思考,通过与下属之间的换位思考,通过与基层同志之间的换位思考,实现知己知彼、取长补短、互相理解,谋在恰当处,抓在关键处。
三是要致用。学以致用,学习的最终目的是以学到的知识和经验来指导我们的实践。要敢于实践,善于运用。努力将学到的知识、经验与自身实际紧密结合,在工作实践中充分运用,最终将学习到的东西彻底转化为自身的能力。
四是要修形。形象是一个人的体魄相貌、性格气质、思想境界、道德修养等因素的综合反映。办公室人员的一言一行、一举一动不仅代表着办公室的形象,也代表着单位的形象。办公室员工既要内正其心,德才兼备、以德为先,又要外修其形,谨言慎行,注意塑造良好的外在形象。要衣着得体、注重礼仪,开朗热情、稳重大方。既要让人感觉随和亲切、平易近人,又要展现出朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
演讲心得体会篇二十
暑假期间,在上海那边听了《感恩我们在行动》的励志演讲,在场的每一位听众都为之感动。演讲老师姓林,林老师深情的讲起了感恩:首先我们要感谢的是父母:懂得去孝敬父母,因为他们不仅赐予我们生命,更把我们养育成人,感激父母是最起码的要求,是做人的道德底线,如果一个人连自己的父母都不爱,又怎么可能爱同学、爱社会。其次是感谢老师:懂得去尊敬师长,因为老师不仅赐予了知识,更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。教师职业需要付出太多的爱心,这份工作不是能用金钱来衡量的,选择教师职业就是选择了奉献!谁的记忆里会没有老师呢?再次,感谢关心、帮助过我们的.同学和他人,因为他们不仅在我们的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬,更与我们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰、在交流中获得欢乐和充实。
俗话说:“谁言寸草心,报得三春晖”、“滴水之恩,当以涌泉相报”。知恩图报是中华民族的传统美德。我们是有责任把“感恩”这个传统美德传递下去。让我们把“感恩之心”化为行动吧。让我们回报父母:多回家看看年迈的父母,帮他们捶捶背,揉揉肩,聊聊天,主动做一些家务;让我们回报社会:做好自己应该做的事,为文明社会尽一份力,让我们知恩、感恩、报恩吧:拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人。拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,真爱自己。拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐的拥有幸福.
人际和谐应从学会感恩开始”,将感恩理念大胆引入学校德育,开展感恩教育和活动,让学生常感父母养育之恩;感师长教导之恩,感同学帮助之恩;感党和国家关怀之恩;常怀报效党和国家之心,报效父母之心,报效师长和同学之心。有利于学生的思想转化,有利于调动学生的学习积极性,有利于健康心理、人格的形成,有利于集体主义精神的培养,有利于和谐班级和谐校园的建设。试想,一个怀着感恩理念的学生,感受到父母节衣缩食,含辛茹苦供养自己读书学技术,为的是让他成为有用的人过上幸福生活时,他能不努力学习,以优越的成绩报效父母吗?一个怀有感恩理念的学生,一旦感受到老师呕心沥血教育他成长时,能不刻苦钻研,力求以最好的成绩回报老师吗?所以我们懂得感恩,我们拥有幸福。
记得有一首小诗写得很好:“感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心态;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人,因为他塑造了你的自尊;感激遗弃你的人,因为他教会了你独立,凡事感激,学会感激,感激一切是你成长的人。
演讲心得体会篇二十一
我是来自高一四班的张浩。今天我很荣幸能在这里为大家做这次国旗下演讲。今天,我要演讲的题目是“学会自主管理,做到自律自强”
早在初中的时候,我们就被告知在高中,一定要学会自主管理。自主管理,是一个高中生所应具备的最重要的能力。自主管理就是自我管理、自我教育、自主学习,说白了就是“自己管理自己”。它是高中学习的需要,更是成长自立的需要。它不仅仅能提高我们的学习效率,同时也能培养我们的优秀品质,让我们做到严于律己,做到时间安排规划井井有条,从而走向成功的大道。
除了自律以外,要做到自主管理,还需要对自己的时间有正确的认识及正确的使用观念。要做到利用自己的每一分每一秒的时间,而不是让时间白白浪费在无意义的事情上面。譬如,你可以用下课的十分钟去啃一道数学题,在上放学的路上默背一篇古诗文,在每天睡觉前背下三五个英语单词……只要长此以往的像这样有效的利用这些碎片时间,你就能走在别人前面,而不是站在别人身后望着他的背影哀叹,最后被彻底甩开,再难望其项背。
自主管理不代表随心所欲。要想更好的做到自主管理,还需要彻底的明确自己的学习目标。世间安得双全之法?若在一件事情上耗费的时间过多,则必然不会有太多的时间去顾及别的事。高考,这座千军万马都要同过的'独木桥,则是我们现在所要面对的最重要的挑战和目标。所以我们必须要放弃一部分玩乐的时间去努力学习,这样才能在高考这座独木桥上脱颖而出,不愧对于安庆一中学子的身份。舍得舍得,有舍,才有得,舍弃现在的无意义的玩乐,才能获得未来更辉煌的成功。
为了加强同学们的自主管理能力,学校将成立学生自律委员会。同学们,让我们自律自强,对自己的学习生活做到更完美的自主管理,努力走向辉煌的成功吧!
演讲心得体会篇二十二
主持人:前面我们黉舍为了庆祝祖国国庆六十周年,举办了主题为“祖国在我心中”的青年教师演讲角逐。演讲代表激情,若是你的课堂、你的为人处世缺乏激情,那你怎么能以更年夜的激情投入到更年夜的规模。今天,我们有幸请到了黉舍的朱丰慧主任,就上次演讲角逐中呈现的各类问题,以及对演讲的理解和感悟等方面,和巨匠面临面交流。让我们掌声接待。
朱丰慧:很欢快有这个机缘和巨匠做一个交流。上次演讲角逐,我作为评委介入了整个过程。应该说,在演讲内容、气概上都有不尽如人意的处所,下面我会给巨匠具体地剖析。
我是1995年入校工作,到此刻我已经良多次站在舞台上和讲台上,也有良多次被同窗、教员更正通俗话。1999年,我加入南通根基功角逐,说课的时辰,通俗话很差劲。这招来良多同业教员的“冷笑”,虽然不是恶意的“冷笑”,但我下决心往后尽量说好网通俗话。
此次演讲角逐,我是理科组评委,我听理科组教员演讲时,没有一个教员通俗话是标(来历:)准的。若是上公开课,那就糟了,脸丢年夜了,而且丢的是黉舍的脸。
我曾经在中考前一个月,为了给全体师生读一篇稿子,因为知道自身有说话发声缺陷,所以拿到稿件,每一个字一再读,高声朗读,以求完美。
(1)机缘:每一次站在公家前面的时辰都应该把握好。
(2)什么是演讲?什么是朗诵?两者网区别是什么?
(3)内容忌浮泛。
演讲“四步”——启、承、转、合。
(4)立场当真,抓住每一次上台的机缘,精心筹备。
(5)得益于音乐教员,有发声的基本。
(6)每一次演讲张校长的事迹之前,演唱《幸福在哪里》,吸引不美观众,让不美观众注重力集中。
所以,我的感应是:找回你自己,彰显你自己。
那么请你谈谈你的感应?
钱小军教员:立场抉择一切。
倪金晶教员:害羞成不了天色。
主持人:什么是胡想?在这里,我给巨匠讲两个故事:
1、丹麦童话作家克拉朵夫的作品《鹰的遨游》,讲述了一只鹰从小和鸡、鸭一路相处,它不知道自己是谁。有一天,当它站在谷仓的最上端,俄然发现自己同党的力量。当它俯视年夜地时,它顿悟了:作为天之骄子的'鹰意味着什么?意味着遨游,在宽敞宽年夜旷达无垠的蓝全国勃发自己的力量。东洲中学就是那蓝天,你就是那鹰。你作为天之骄子——鹰,你的胡想是什么?——做一只遨游于天空的鹰!
有了胡想怎么做?
2、另一个故事的名称是“‘专注——一种斑斓’”。日本京都有一个餐厅,距今已经有260年历史,生意一向很好,当有人问餐厅老板:“既然生意这么红火,为什么不开分店?”老板说:“我要做全日本最好的摒挡,我要专注于一件事。”胡想分歧,做人、干事的体例、立场也就分歧,功效也就分歧,这就是“胡想价值”。若是一小我失踪去了“胡想价值”,他也就失踪去了魂灵。我们已工作了一段时刻,已经由了粉红色浪漫期,胡想可能在慢慢退去。这时,需要一种精神支撑——专注。要有勇气去坚持胡想,请你时刻回首回头回忆自己的胡想,做东洲最好的教员,做海门最好的教员,甚至做南通最好的教员。关头是专注并坚持自己的胡想。
演讲心得体会篇二十三
在我校举办的“爱国爱校;爱岗敬业”演讲比赛中,我力挫群雄,获得一等奖。现结合自己的演讲,谈谈获胜的体会。
大家都知道,演讲稿是演讲获胜的基础。接到比赛任务后,我潜心构思,想写出一篇分量重的稿子。经过几天的闭门造车,虽然确定了以邹老师的事迹为演讲的主调,但感觉腹内空空。生活是事迹的源泉,我走到熟悉主要人物邹老师的同事中间,开始了采访。非常有收获,我得到了许多有关邹老师的感人故事。我又找到邹老师本人,不仅核实了许多事件的真实性,更重要的是从她本人那里挖掘出了更深层次的东西,捕捉到了她爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的可贵精神。
事迹演讲最忌的是平铺直叙,用力平均地堆砌事件,无主次之分。在选取事迹材料时,要突出一个“精”字。即选取从本质上最能反映人物精神面貌,最能反映演讲主题的;数量上不能贪多,要适可而止。有些事迹也很感人,如果与所要表达的中心有所偏离,则要忍痛割爱。这样才能做到主题鲜明。
有了“精”,还要在“情”上下功夫。“情”,就是要在通篇稿子中确立至少一个动情点,演讲者要在这里动情,抓住观众的心理,用形象的语言,用自己的感觉,制造一个如临其境、如闻其声的感官效果,制造一个制高点,达到感染观众的目的。又是一个该辅导的日子。下午,天阴沉沉的,飘起了漫天大雪,到了晚上还是下个不停。路上的积雪很厚,空气阴冷而潮湿,邹老师仍坚定地走出了家门。当她顶着凛冽的寒风艰难地走到学校一看,漆黑一片,原来是停电了。
邹老师想:学生可能还在等着我。于是,她到小卖部买了几把蜡烛,准备分发给同学们用。教室里,确实有许多同学在等待着她,因为他们知道邹老师肯定会来的!望着眼前的老教师,满身的雪花,雪白的头发,衬托着她那清瘦的脸庞,在烛光中,所有的`同学眼里都闪着激动的泪花,因为他们等来的不只是一堂辅导,而是一颗太阳一般温暖的心,一颗热爱学生的心啊!当我用充满激情的声音娓娓诉说到这里时,场下的观众凝神屏气,静心倾听,眼里面闪着激动的泪花,紧接着就是热烈的掌声。我取得了极佳的演讲效果。
通常,在事迹材料后,大家习惯加一些议论。我感觉议论的精彩与否,直接影响到稿子的水平,直接影响到演讲能否具有感召力。所以,议论要适时,要恰到好处,要有独到见解。不适时,就会拖沓、烦琐,起不到画龙点睛的作用;不“独到”,就会落入俗套,没有新意。
我的演讲稿题目是“平凡与伟大”,有这样一段议论:我们是人类灵魂的工程师,是精神文明的传播者,这就要求我们要热爱自己的职业,热爱自己的学生,用自己的爱心去培养学生的爱心,用自己的灵魂去塑造学生的灵魂!这就要求我们不断地去追求、去努力,也许就在这不断的追求和努力当中,我们就超越了自己,向伟大迈进了一步!……这些议论发自内心,而且紧扣主题、别有新意,恰到好处地升华了事迹材料,达到了教育人、激励人的目的。
演讲心得体会篇二十四
这两天,学校组织校本培训,观看了名师高金英老师的讲座,好多东西是我们迫切须要的,使我相识提高,有不少值得我学习的地方。她的语言风趣幽默,人格魅力高尚,感染了我们全部的听讲老师,我们被她折服了,心灵受到了震撼,全部会场宁静,人们都不觉得累,反而感觉时间过得很快。下面是我的一些体会和感受:高老师的人格魅力感染了我。她的敬业精神、人品、学识、工作看法方法、管理技巧、渊博的学问都有我值得学习的地方。她说:优秀是一个人一生的习惯,而不是一时的习惯。她是这样要求自己的,去学习培训时,每天早去20分钟,为同学老师服务,毫无怨言;她要做学生一生中的贵人;生活中打车要抢先坐在司机旁;敬重不喜爱你的人;懂得感恩。从这些小事中可以折射出她人格的高尚。她讲话语言风趣幽默,表现力很强,他是个博学的人,是个杂家。
随口拈来一个故事、一段笑话,课堂上可以提高学习爱好、寓教于乐,有时还可化解冲突。让学生喜爱你,让学生爱上你的课,这不是我们每位老师所追求的吗?高老师说:只有专心做事才能把事做好,我始终比较仔细,但没有做到专心的地步。高老师的讲座中有许多心理学方面的学问,对教化学生很有用,我们只有分析知道自己的学生是哪种性格气质类型的学生,是多血质、粘液质、胆汁质、抑郁质或是综合质,只有抓住学生的'特点在平常的教化和管理中才能对症下药,取得良好的效果。而我平常在工作中,也会遇到不少难管理的学生,让人头疼,旧方法不管用,新方法不会用,有时真没方法。说明没有真正了解学生,没有抓住学生的特点,没有管理技巧,效果不好。以后要多关注中学生心理健康这方面的内容,在了解学生心理特点的基础上去开展工作。还有高老师也是教物理的,她的物理课学生很期盼、很喜爱上,她有时给学生做试验,有时竟然给学生变魔术,学生期盼着下节课老师又不知给我玩什么呢?学生特别感爱好。我也是物理老师,今后也要在调动学生的学习爱好上多琢磨思索。新课标要求物理课程应引导学生:从生活走向物理,从自然走向物理,从物理走向社会。
其实物理与生活联系特别紧密,要让自己的学生觉得物理有用、好玩、好玩,从而愿学、乐学。这就须要我们自身不断努力学习,练就一身过硬的基本功,提高自己的综合素养。高老师管理学生有许多招数、点子,饭盒事务、羽绒服事务他处理的多么妥当。让学生受到了教化,改掉了自私的心理,提高了思想相识水平。试想,换用其他方法,或许没效果,或许会在学生的心灵处造成阴影,她的管理技巧也是我应当学习的。平常对学生的管理,针对事情,要多想金点子、多想好方法。现在我要下决心学习,强化基本功,全面提升教学技能,促进自己的专业发展,坚持下去,定能使自己较快的进步!
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