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研究申请报告篇一
基金项目普遍要求提交项目可行性报告并要求将相关资质证明材料作为附件提交。项目可行性报告是基金项目审核评判的最重要依据,甚至是唯一依据。所以项目可行性报告的质量好坏是决定基金项目申报成败的关键因素,是申报单位需要高度重视并投入最大精力关注的内容。以下是小编整理的关于如何写好申请项目可行性研究报告的相关材料,欢迎大家阅读学习,希望能够有所帮助!
这部分需要简述项目提出的背景,技术开发状况,产品的主要用途、性能和社会经济效益,申请单位实施该项目的条件和优势等。项目发展历程的简要叙述是背景部分要交代的重要内容,包括项目目前的开发进程情况及应用情况,申请单位实施项目的条件主要包括基建项目立项情况;座落地、建设期、建筑面积及建设进度状况;项目完成时实现年生产能力,项目产品达到的技术质量标准。需要注意的是,在背景介绍的结尾要用简要的文字说明申请项目符合基金项目申报指南中的哪个范围,并注明该项目符合国家有关扶持政策及环保政策等。
技术论述是很多项目评审的关键点,是可行性报告中分量最重的部分,是申报单位需要投入最大精力关注的部分。主要包括关键技术及创新点,关键技术的开发和效果论述;项目技术指标与国内外同类技术全面综合对比情况;申请单位及其技术依托单位、合作单位的研究开发实力。关于技术开发的描述应尽量清晰明确,在不透露技术机密的前提下将技术特点、产品性能描述详尽,最好配以拓扑图或电脑截图直观说明。技术创新点在技术分析中是最重要的评审点,一定要高度重视。需要注意的是创新点描述不可过多、过泛,最好集中在6条左右,将每一个创新点展开论述,力求使创新点具有足够说服力和可信度。切忌创新点过多,导致每一点都空泛,失去新意。
一般基金项目都要求项目具有良好的市场预期和发展前景,所以要将目前与未来、国内与国外的市场情况论述清楚。可从以下角度出发:国内市场状况及产品的发展前景,在国内市场的竞争能力和市场占有率;国际市场状况及产品的发展前途,在国际市场的竞争能力,可列表对比说明;市场风险分析及应对策略,风险可分为技术风险、市场风险、政策风险等,应分别说明采取何种策略规避风险。财务分析方面,项目的预期成本投入与经济效益是衡量项目可行性的重要指标,技术指标过硬但不能取得良好收益的项目同样会被淘汰。通过财务分析可证明项目在经济指标上的可行性及投入的必要性。一般针对项目的财务分析主要包括投资估算及资金筹措、经济效益和社会效益分析。具体分析内容主要包括:
项目投资估算:说明对项目的总投资(总投资分为已完成投资和预计新增投资),并分别对项目的已完成投资和预计新增投资的使用情况及预计使用情况进行分析和估算,要求列表说明并列示投资明细。
资金筹措方案:主要分析预计新增投资的资金来源,并说明到位时间。
投资使用计划:按项目实施年度说明各阶段资金用途、金额及构成。此计划又可分为固定及流动投资两部分。流动投资主要可分为开发人员工资、销售费用、管理费用及一些评审鉴定费等。
项目产品的生产成本、销售收入估算:成本可由费用与产品数量的比值估算得出。
财务分析:以动态分析为主,提供财务内部收益率、贷款偿还期、投资回收期、投资利润率、财务净现值等指标。这些数据都可由历年成本费用与销售收入列表计算得出。
不确定性分析:主要进行盈亏平衡分析和敏感性分析,对项目的抗风险能力作出判断。此项分析需由财务专业人员编制完成。这部分分析有的项目不要求。
专业化的咨询公司可以为企业提供撰写材料以及其他相关服务,帮助企业完成繁杂的申办事务,使企业少走弯路并提高项目申报的成功率。可提供的服务分为几个阶段:首先帮助企业进行项目诊断,确定企业及项目是否符合项目申报条件;其次指导企业准备编制项目所需的材料;再次为企业编制项目申报材料并为企业校审材料;最后为企业办理项目申报手续并全力促成项目申报成功。它的优势主要在于以下几个方面:
项目诊断与申报策划:通过专业人员审核与外部专家咨询相结合,一方面对拟申报的项目进行技术、市场及经济可行性分析,另一方面对拟申报项目与申报的立项要求及支持水平的符合程度进行诊断,据此选择、定位好项目,从而规避项目申报风险。
编制合格的项目材料:项目申报是一项专业性强的工作,工作量大,头绪繁多,专业人员有充沛的精力并善于与研发人员沟通,对不同项目的评审特点具有更加清晰明确的认识,在对原始资料进行整理、编辑和加工时能够准确切入重点,从而提高申报项目获得政府资金资助的成功率。
熟悉项目申报流程:项目申报是一个系统的工程,涉及企业诊断、项目筛选、申报策划、材料编写、标准化录入、项目申报、项目评审、关系协调、项目实施、项目验收等具体操作过程,必须由懂细则、知方法、明内情专业人才科学地分工与协作才能保证每步工作扎实严谨并顺利完成。
研究申请报告篇二
我们在写入党申请书时,是申请入党的人向党组织表明自己的入党愿望和决心。下面是小编为大家准备的入党申请报告研究生模板范文800字篇,希望大家喜欢。
敬爱的党组织:
我志愿加入中国共产党,特此提交入党申请书。
一年前,我从__大学毕业,__年9月有幸来到__专业攻读研究生。本着对知识的热爱与探索,我对研究生的生活充满了美好的憧憬与期待,希望自己在这个领域能不断前行,有所发展、有所创新。
在过去的这一学期中,我始终严格要求自己,遵守学校的各项规制,认真学习科学文化知识,并积极参加学院、学生会开展的各项活动,以自己的所学为学院服务,努力起到模范带头作用,很快实现了从大学生到研究生的角色转变。
同时,由于受到研究生生活的熏陶和导师的培养,思想上也发生了很大的变化,产生了向党组织靠拢的愿望,特别是党的十_大召开以后,这种愿望愈加强烈起来。
在我心中,中国共产党是一个先进而光荣的政治组织,是各族人民利益的忠实代表,是社会主义事业的领导核心。为建设更加美好的社会贡献自己的力量,并在此过程中展现自己的人生价值、完善自我,也是我内心深处的美好愿望。这种愿望不是一时冲动,而是发自内心深处的一种执著与崇高的信念。
中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为行动指南,是用先进理论武装起来的党,是全心全意为人民服务的党,是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。
我之所以要加入中国共产党,是因为中国共产党是有着光荣历史的党,是使亿万中国人在世界面前站起来的党,是带领中国人民摆脱贫困落后,实现社会主义现代化的党,是坚持真理,实事求是的党,更是时刻为人民服务,危急时刻能挺身而出的党。
自1921年建党至今,我们党已经走过了__余年的光辉道路。这几十年,中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟,不断发展壮大。从建党之初的50多名党员,逐步发展到今天这一个拥有六千万党员的执政党。在经过长期的反帝、反封建、反官僚资本主义的革命斗争,中国共产党取得了新民主主义革命的胜利,结束了中国半封建、半殖民地的历史,消灭了剥削制度和剥削阶级,建立了中华人民共和国,确立了社会主义制度,开辟建设有中国特色的社会主义道路,逐步实现社会主义现代化。
中国共产党为人民服务的宗旨,以及她作为全国人民利益忠实代表和中国特色社会主义事业领导核心的性质,从根本上解释了她光荣的历史和繁荣的现在,也预言了其必然的灿烂未来。在生活中,只要一提到共产党员,人们马上就会将他们和先进联系起来。
在我身边,有很多党员,其中不管是在学习中还是在生活中都非常积极认真,事事是表率,时时争先进的精神总是让我肃然起敬。
是的,毋庸置疑,在人民的心中,党员几乎成了积极分子的代名词,他们代表着先进,代表着优秀,他们就是我学习的榜样,争取早日加入党组织也就成了我一个长期追求的目标。
读研以来,从学习环境、文化程度上都进入了我人生的一个新起点,从思想上我对自己也有了更进一步的要求,即争取早日加入到党组织中来。为了规范自己的行为,指正思想的航向,我争取做到以下几点:
一、思想上严格要求自己,在平时多学有关党的理论知识,多研究实事,时,用一名党员的标准来要求自己,争取做到身未入党思想先入党。
二、努力学习文化知识,对于所学的每一种都一丝不苟,严肃对待,努力钻研,争取每一科都达到“优秀”,为以后走上工作岗位打下坚实的基础。
三、积极参加校、班的各项活动,不论从组织到参加上,都尽量发挥自己的特长,兼顾校、班的利益,真正起到先锋模范作用。
四、在平时的日常生活中,时刻保持与同学的良好关系,热心主动地帮助有困难的同学,同时要求自己朴素、节俭,发扬党员的优良传统。
我将努力做到以上四点,并随时向身边的优秀同学看齐,向优秀党员看齐,始终从党员的高标准来衡量自己的一言一行。
如果自己有幸成为一名党员,那将是我的荣幸,我将时刻牢记党员的责任,遵守党的纪律,严守党的秘密,认真履行党员的权力和义务,争做一名优秀党员。
此致
敬礼!
敬爱的党组织:
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
党的理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南,领导全国人民为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗!
我现在已是一个朝气四溢、热血沸腾的青年,我承认党的纲领和章程。我郑重的提出申请加入中国共产党。我是伴随着伟大祖国改革开放、繁荣昌盛的步伐成长起来的青年。
我志愿加入中国共产党,愿为共产主义奋斗终身。我衷心的热爱党,她是中国工人阶级的先锋队,是中国各民族利益的忠实代表,是中国特色社会主义事业的领导核心。
长久以来,加入中国共产党是我的理想,在我心中,中国共产党是一个先进和光荣的政治组织,而且随着年龄的增长我越来越坚信,中国共产党的全心全意为人民服务的宗旨,是我最根本的人生目标。为建设更加美好的社会贡献自己的力量并在此过程中展现自己的人生价值、完善自我是我内心深处的愿望。
所以,我恳请加入中国共产党!中国共产党是一个神圣的组织,我愿意为党工作,为人民服务,为共产主义事业奋斗终身。我一定会坚定不移的跟随党,接受党的考验。
我热爱党,中国共产党,一个令我自豪的名称,一个全心全意为祖国,全心全意为人民的政党,怎能不令人神往?加入中国共产党是我在中学时代就向往的,我渴望加入这一神圣的组织,成为一名共产党员,成为有共产主义觉悟的先锋战士。全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。
作为一名新时期的研究生,我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,认真学习,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。
在十几年的学习生活中,我的文化知识在不断积累,为人处事之道也日渐成熟,然而,一个人的价值不是体现在他个人学识的多少,也不在于处事论道的方略上,只有将个人青春与才能抛洒到为社会服务中,创造出的价值回馈社会,才能将个人的人生价值淋漓尽致地发挥出来,才能真正成为一个有益于社会的人!
中国共产党是神圣的代表人民利益的组织,要成为一名合格的中国共产党员必须要有优良的素质,因此我一定在各方面严格要求自己,使自己成为具有优良素质的合格共产党员。
在思想上我会以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的内容充实自己,并与同学和睦相处,乐于助人。
在学习上,我要努力学好自己的专业知识,把自己培养成为“专而博”的优秀人才,为我国社会主义现代化事业作贡献。
在工作的过程中,也要做到以国家,集体、人民的利益为重,在处理问题时做到大公无私,在个人利益与国家利益发生冲突时,要不惜牺牲个人利益,以保证社会主义现代化建设事业的顺利进行,中国共产党的先进性,使中国共产党始终成为中国人民利益的代表者。
然而,仅仅做到上述几点也是远远不够的。在新的历史条件下,共产党员要体现时代的要求,要胸怀共产主义远大理想,要有远见卓识和在复杂的环境中应变的能力,要带头执行党和国家现阶段的各项政策,勇于开拓创新、积极进取,不畏艰险、团结奋进,克己奉公,加强学习,提高明辨是非的能力,掌握做好本职工作的知识和本领,努力争创卓越成绩,危难时刻挺身而出,维护国家和人民的利益,坚决同危害人民、危害社会、危害国家的一切行为作斗争。
请党组织严格考验我!
此致
敬礼!
敬爱的党组织:
您好!
我要求加入中国共产党,愿意为共产主义而奋斗终身。
作为一名研究生,考研复习期间我系统学习了马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,通过学习,我深刻领悟到社会的发展,社会意识形态的进步离不开先进思想的点拨和科学理论的引导。马克思主义传入中国在当时有着非常重要的意义。当时的中国是一个受封建统治两千多年的古老国家,封建愚昧根深蒂固,马克思主义象一阵清风,吹得死水起了微澜。它对物质意识关系的正确分析以及其科学的发展观、矛盾及普遍联系等观点如一剂醒脑药,将人们从封建愚昧中唤醒,指引人们用科学的世界观和方法论去重新认识这个世界。
毛泽东思想是在长期反帝、反封建、反官僚资本主义的革命斗争中逐渐完善起来的科学理论,并最终指引中国取得革命的胜利。邓小平理论对中国经济的发展有着划时代的意义,社会主义本质论使人们摆脱了资/社争论的樊篱,最终认识到“归根到底,发展才是硬道理”这个真理。
“三个有利于标准”的提出,更是为社会一切政治、经济的发展指明了方向。改革开放30年,使我们古老的国家焕发出了新的活力,在“建设有中国特色社会主义”科学思想的指引下,中国经济取得了令世界瞩目的长足进步。
中国共产党提出“建设社会主义和谐社会”的思想,为全国人民描画出了一幅安定、祥和、富强、发展的美好愿景。“科学发展观”的提出预示着中国将走向更加人性化、理性化的发展道路。
研究生在学期间我参加了业余党校的学习,使我对中国共产党有了更为全面的认识。我党自1921年建党至今,走过了近97年的艰辛历程,从建党之初的50多名党员,逐步发展到今天这个拥有六千万党员的执政党。
在中国共产党的领导下,中国结束了半封建、半殖民地的历史,消灭了剥削制度和剥削阶级,并最终取得了新民主主义革命的胜利,建立了社会主义新中国,确立了人民的主人翁地位。还是在中国共产党的正确领导下,开辟了建设有中国特色的社会主义道路,解放了生产力,使经济得以飞速发展,人民生活水平彻底改观。现在全国人民又在党的领导下,本着科学发展的原则,向着“构建社会主义和谐社会”的美好愿景进发。
这些令全世界华人为之振奋的事件的相继发生绝不是偶然的,在中国共产党的正确领导下,中国这列古老的战车在经历几翻艰难的探索跋涉后,终于驶上了正确的轨道,勤劳、勇敢、善良的中华民族必将在世界上崛起,这是历史发展的必然。
在改革开放、经济飞速发展的现时代,如何树立正确的世界观、人生关、价值观,我认为还是离不开党的领导。
为此,我恳请加入党组织,在党的领导下,以先进的理论、科学的思想、正确的方针为指导,来实现我服务于社会,服务于人民的朴素理想。我崇尚平凡,我觉得平凡不是消极落后,不思进取,平凡应该是一种和谐安宁,就象“构建社会主义和谐社会”所描画的美好愿景。
党的辉煌历史,是中国共产党为民族解放和人民幸福,前赴后继,英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理,修正错误,战胜一切困难,不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党,是中国革命和建设事业的坚强领导核心。
在不断追求思想进步的同时,我时刻记得自己还是一名学生,学习是十分重要的。共产党员只有精通自身的业务,才能在群众中起到良好的模范带头作用。
为此我努力学习好各门学科。同时也在班级和学校组织的各项活动中,我都积极参加。我还经常作自我批评,发现自己还有一些不足之处。如理论学习过于死板,不能灵活运用;工作中有些情绪化,容易冲动。不过我会尽我所能予以改正的,同时还请组织给与指导和帮助。
在组织的关怀与培养下,我认真学习、努力工作,政治思想觉悟和个人综合素质都有了长足进步,已经基本符合了一名党员的标准,特此请求组织批准我的申请。如果组织批准礼我的申请,我一定会戒骄戒躁,继续以党员的标准严格要求自己,作一名名副其实的党员。如果组织没有接受我的请求,我也不会气馁,会继续为之奋斗,相信总有一天会加入中国共产党的。
我是在新中国正统教育体制中培养出来的新一代的学生,肩负着建设祖国的使命。我把申请加入党组织作为一个新的起点,希望自己在思想认识、政治觉悟、工作能力、文化素养上能有一个全面的进步,把我平凡的一生和祖国富强、人民幸福紧密联系起来,和全国人民一起,在党的领导下,共同谱写社会主义和谐乐章。
愿意接受党组织的考验。
此致
敬礼!
敬爱的党组织:
因为父母都是党员,耳濡目染他们的言行让我从小立志:我也要加入中国共产党!经过自己的学习以及对党的了解,决定要加入党组织,今天,我向党组织郑重地递交入党申请书。我志愿加入中国共产党,遵守党的章程,执行党的决定,保守党的秘密,愿意参加党的各项活动并为其积极工作,早日为人民服务。
因为信仰,所以追求!奔腾的激流将归于大海,而这最后的归宿,就是一个人的信仰。一个人有了理想信仰,才有精神支柱和力量源泉,才能明确前进的方向和具有前进的动力。有什么样的信仰,决定将来有何种作为。
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。纵观党史,几十年的时间里,共产党始终全心全意为人民谋福祉,没有自己的私人利益。在我们身边,党员保持先进性,令我们赞扬的同时,也成为我们学习的榜样,坚定自己的共产主义理念,奉献自己。
我沐浴着党的阳光、在党的教育下成长起来。成长的历程中,我深深感受到在党的领导下,在全国人民的共同的努力下,祖国所谱写出的这一曲曲绚丽的华章:党的十一届三中全会以来,党带领全国各族人民准确把握时代脉搏,驾驭国际风云,坚持科学发展观,解放思想,实事求是,与时俱进,把一个古老沧桑的民族带进了快车道。
四十年来,我国的综合国力大幅提升,人民生活水平大幅提高,基本实现小康,民族凝聚力极大增强。所有这些成就的取得,都归功于党的正确领导和全国人民的艰苦奋斗。我从心底里拥护党的基本理论,基本路线和基本纲领。
这一切,让我相信,在中国共产党的带领下,中国特色社会主义前途一片光明。我愿意跟随党,全心全意服务于人民群众,努力奉献自己,为国家事业做出贡献。同时也希望在党组织中获得教育和帮助,在政治思想上更加成熟,能够更好的发展自己,完善自己。
小时候,感觉当党员很光荣、很骄傲,现在,在党校结业之后,在我脑海里的,的是作为党员的责任!我更深深地懂得共产党员意味着为共产主义事业奋斗终身,全心全意为人民服务!
通过学习党的理论和历史,我对党有了深入的了解,我认为中国共产党是一个伟大的党,她具有优良的传统和作风,具有极强的战斗力。共产党员总是在一切工作和社会生活中起着先锋、模范作用。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的发展方向,代表中国最广大人民的利益.党的理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南。
通过学习党章,我认识到:党的纲领是实现共产主义社会制度。而党在社会主义初级阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
在不断追求思想进步的同时,我时刻记得自己是一名学生,学习是我的首要任务。共产党员只有精通自身的业务,才能在群众中起到良好的模范带头作用。所以未曾敢放松自己,在认真学习之余也积极参加各类院内外各类活动,曾获学管会”感恩”征文一等奖。大一时,身为院志愿者中心事务部的一名干事,最有幸的是成为__年年10月夏季特奥会的一名志愿者。通过工作和活动的锻炼,我的综合能力得到了明显增强。
虽然现在是研究生了,我选择继续留在我热爱的志愿者中心工作,担任志愿者中心网络宣传部部长一职;而在前不久的班委选举上有幸被选为班委,这是同学们对我的信任,也是培养为人民服务思想,增长才干,锻炼提高自己的极好机会。新的岗位,新的挑战,我会一如既往地努力!
我经常作自我批评,发现自己还有一些不足之处。如理论学习过于死板,不能灵活运用;工作中有些情绪化,容易冲动。不过我会尽我所能予以改正的,同时还请组织给与指导和帮助。
入党同学习一样,重要的是独立思考的能力,要会观察,会总结,会引申,要去看书学习,去思考,是要花一番气力的。形式上的入党只有一次,而思想上的入党该是一生的。把思想的转变和行动相宜地结合起来,让自己把每一点思考和每一次实践对应起来,学要学得有进步,做要做得有体会,实实在在的向要求一名党员那样来要求自己。
生活中,团结同学,尽量发挥自己的作用,作一些力所能及的事情帮助和关心同学,比如听说同学病了,就关心问候一下;听说朋友心情不好,就去劝勉鼓励。
坚定共产主义必胜的信念,我将会更努力的学习辩证唯物主义和历史唯物主义,从世界观,人生观上不断向党组织靠拢,用理论武装自己,在生活实践中加深对理论的思考与理解。在日常的学习生活中,以党员的标准要求自己,努力学习,并认真完成老师同学交付的各项工作,尽自己的能力服务于同学班级、学院学校,争取早日加入党组织。
此时此刻,我真诚地请求党组织能够经过多方面的考察,批准我申请入党的这一请求。如果组织批准我的申请,一定继续以党员的标准严格要求自己,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员的义务,积极工作,为党的事业奋斗终身,做一个名副其实的共产党员。
我会牢牢记住我是一名中国人,是一名在中国共产党领导下的中国人,并绝对支持以党中央为领导的中国共产党的一切活动。
我也知道金无足赤人无完人,在我身上还有许多缺点和不足,如在与同学之间沟通还有所欠缺,工作中有些情绪化化,处理问题不够成熟等。不过我会尽我所能予以改正的,同时还请组织给与指导和帮助。
今后,我要用党员标准更加严格要求自己,自觉地接受党员和群众的帮助与监督,以身边优秀的共产党员老师为榜样,努力克服自己的缺点和不足早日能加入党为人民服务!
请组织在实践中考验我。
此致
敬礼!
尊敬的党组织:
党的纲领是实现共产主义,而党在社会主义初级阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
坚持党的基本路线;坚持解放思想,实事求是;坚持全心全意为人民服务;坚持民主集中制是党的建设必须坚决实现的基本要求。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党员必须履行八项义务同时享有八项权力。
自1921年建党以来,党领导中国人民英勇奋斗,不怕牺牲,前赴后继,经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争,取得了新民主主义革命的胜利,建立了人民民主专政的中华人民共和国;建国以后顺利地进行了社会主义改造,完成了从新民主主义到社会主义的过渡,确立了社会主义制度,发展了社会主义的经济、政治和文化。中国共产党领导人民实行改革开放政策,在社会主义现代化经济建设中取得了辉煌的成就。我国的综合国力大大增强,人民的生活水平不断提高。
中国共产党是一个伟大的党,她具有优良的传统和作风,具有极强的战斗力。只有党才能领导中国各族人民建设有中国特色的社会主义,只有党才能带领中国走向繁荣昌盛,国富民安和统一强大。
今天,我向党组织郑重地递交入党申请书。希望能够在党组织的正确引导下使自己更快成长。
如果党组织批准我的申请,我一定会以党员的标准严格要求自己。在思想和行动上与党中央保持一致,积极工作,为党的事业奋斗终身。无论怎样我都会继续努力奋斗自觉接受党员和群众的帮助和监督,努力克服自己的缺点,弥补不足,争取在思想上先入党。请组织在实践中考验我!
研究申请报告篇三
第一条本规定根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及《南京师范大学授予学位工作细则》有关精神,结合本校的实际情况而制定。
第二条学位论文开题报告是研究生培养过程中的重要环节,是保证论文进度和质量的重要前提。所有博士、硕士生均必须进行论文开题报告。
第三条开题报告主要检验研究生运用所学专业知识开展科学研究的能力,考察研究生选题的前沿性、可行性、创新性,研究工作方案的'合理性,参考文献引用是否合理,文字表达是否清楚。
第四条学位论文开题报告前,研究生必须根据专业培养目标,结合导师、教研室(或研究室)所承担的国家、省部委等有关部门下达的研究项目或课题以及本人的研究特长,与导师协商,确定选题,广泛查阅文献,深入调研,收集资料,制定学术研究方案,在此基础上撰写开题报告。
第五条研究生进行开题报告,必须提交“开题报告”的书面材料(开题报告格式见附件),内容包括:(一)论文选题的理由或意义;(二)国内外关于该课题的研究现状及趋势;(三)本人的研究计划,包括研究目标、内容、拟突破的难题或攻克的难关、自己的创新或特色、实验方案或写作计划等;(四)主要参考文献目录(应有一定数量的外文资料,外文资料中应有1—2篇较好的综述)。硕士生开题报告的书面材料不得少于3000字,博士生不得少于5000字。
第六条博士生开题报告一般应在第二学期期末或第三学期初一个月内进行,硕士生开题报告一般应在第四学期结束前进行。
第七条研究生进行学位论文开题报告由学位点所在教研室(研究所)组织。教研室邀请有关专家组成开题报告考评小组。考评小组一般由3—5名具有副教授及以上职称(或相当职称)的教师组成。考评小组按照《南京师范大学研究生学位论文开题报告考核表》的要求进行评议,打分,并写出评语。
第八条研究生学位论文开题报告得分必须达到60分以上,才能进行论文撰写工作。不满60分者,应重新进行开题报告。
第九条开题报告结束后,教研室(研究所)应将开题报告和考核表汇总,一并交本院研究生秘书,由研究生秘书留存,备查。研究生部学位与培养办公室将不定期抽查研究生开题报告汇总材料。各学院应统一安排报告人网上提交开题报告相关材料。
第十条本规定解释权在校研究生部。
研究申请报告篇四
众所周知,项目建议书是建设项目前期工作的第一步,它是对拟建项目的轮廓性设想。主要是从客观考察项目建设的必要性,看其是否符合国家长远规划的方针和要求,同时初步分析建设项目条件是否具备,是否值得进一步投入人力、物力作进一步深入研究。从总体上看,项目建议书是属于定性性质的。
二、项目建议书的作用。
项目建议书的作用概括为以下几方面:
1.项目建议书是国家挑选项目的`依据,国家对项目,尤其是大中型项目的比选和初步确定是通过审批项目建议书来进行的。项目建议书的审批过程实际就是国家对新提议的众多项目进行比较筛选,综合平衡的过程。项目建议书经批准后,项目才能列入国家长远计划。
3.涉及利用外资的项目,在项目建议书批准后,方可对外开展工作。
因此编制项目建议书既要全面论述,更要突出重点,一般侧重于项目建议的必要性,建设条件的可能性,获利的可能性这三方面,结论要明确客观。做到重点突出,层次分明,切忌繁杂。
可行性研究是确定建设项目前具有决定性意义的工作,是在投资决策之前,对拟建项目进行全面技术经济分析论证的科学方法,在投资管理中,可行性研究是指对拟建项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析汁匕较以及预测建成后的社会经济效益。在此基础上,综合论证项目建设的必要性,财务的盈利性,经济上的合理性,技术上的先进性和适应性以及建设条件的可能性和可行性,从而为投资决策提供科学依据。
可行性研究是投资前期工作的重要内容,它一方面充分研究建设条件,提出建设的可能性。另一方面进行经济分析评估,提出建设的合理性。它既是项目工作的起点,也是以后一系列工作的基础,其作用概括起来有以下几方面:
1.作为建设项目论证、审查、决策的依据。
2.作为编制设计任务书和初步设计的依据。
3.作为筹集资金,向银行申请贷款的重要依据。
4.作为与项目有关的部门签订合作,协作合同或协议的依据。
5.作为引进技术,进口设备和对外谈判的依据。
6.作为环境部门审查项目对环境影响的依据。
1.研究任务不同。项目建议书是初步选择项目,其决定是否需要进行下一步工作,主要考察建议的必要性和可行性;可行性研究则需进行全面深入的技术经济分析论证,作多方案比较,推荐最佳方案,或者否定该项目并提出充分理由,为最终决策提供可靠依据。
2.基础资料依据不同。项目建议书是依据国家的长远规划和行业、地区规划以及产业政策,拟建项目的有关的自然资源条件和生产布局状况,项目主管部门的有关批文。可行性研究除把已批准的项目建议书作为研究依据外,还需把文件详细的设计资料和其他数据资料作编制依据。
3.内容繁简和深度不同。两个阶段的基本内容大体相似,但项目建议书不可能也不要求做得很细致,内容比较粗略简单,属于定性性质的,可行性研究报告则是正在这个基础上进行充实补充,使其更完善,具有更多的定量论证。
4.投资估算的精度要求不同。项目建议书的投资估算一般根据国内外类似已建工程进行测算或对比推算,误差准许控制在上20%,可行性研究必须对项目所需的各项费用进行比较详尽精确的计点,误差要求不应超过+10%。
六、项目评估的简要概念。
建设项目咨询评估是通过对项目可行性研究报告的评价,从客观经济和微观经济相结合的角度,在不同的建设方案中筛选并提出更优化的方案或措施,供主管部门决策、使项目投资效果最好,或者用最少的投资来取得最大的经济和社会效益。
通过项目评估,促进建设项目前期工作,促进项目决策的科学化,民主化,促进投资管理的加强和投资效益的提高。项目的作用概括为以下的几方面:
1.优化建设方案,完善项目可行性研究。
2.实事求是的校核投资,落实资金筹措办法和渠道。
3.促进项目决策科学化、避免重复建设和盲目建设。
4.有利于客观经济调控,落实经济发展规划。
5.有助于统一认识,协调行动,为项目实施创造条件。
1.立足点不同。可行性研究一般是站在用资角度考虑问题,项目评估一般是站在银行、国家投资角度考虑问题。
2.侧重点不同。可行性研究侧重于项目技术、经济方面的论证。项目评估则着重于对可行性研究的质量和可靠性的审查和评估。
3.作用不同。可行性研究主要是作为项目决策的依据,更确切的说它是为项目评估提供依据和资料。项目评估不仅是为项目决策服务,而且是银行参与决策和决定贷款与否的依据,同时,两者相互不能替代。
4.单位不同。可行性研究报告由有资格的设计或咨询机构来编制,项目评估则由项目隶属的政府部门(计委、经委等)、项目主管部门、贷款银行等有权机构,或由上述部门委托有资格的专门评估机构来做。
九、项目评估与可行性研究的内在联系。
项目评估与可行性研究有着密切的联系,两者的理论基础,基本内容和要求都是一致的,同时,两者具有因果关系,没有项目的可行性研究,就不会有项目的评估,不经项目评估,项目的可行性研究也就不能最后成立。
研究申请报告篇五
1.研究任务不同。项目建议书是初步选择项目,其决定是否需要进行下一步工作,主要考察建议的必要性和可行性;可行性研究则需进行全面深入的技术经济分析论证,作多方案比较,推荐最佳方案,或者否定该项目并提出充分理由,为最终决策提供可靠依据。
2.基础资料依据不同。项目建议书是依据国家的长远规划和行业、地区规划以及产业政策,拟建项目的有关的自然资源条件和生产布局状况,项目主管部门的有关批文。可行性研究除把已批准的项目建议书作为研究依据外,还需把文件详细的设计资料和其他数据资料作编制依据。
3.内容繁简和深度不同。两个阶段的基本内容大体相似,但项目建议书不可能也不要求做得很细致,内容比较粗略简单,属于定性性质的`,可行性研究报告则是正在这个基础上进行充实补充,使其更完善,具有更多的定量论证。
4.投资估算的精度要求不同。项目建议书的投资估算一般根据国内外类似已建工程进行测算或对比推算,误差准许控制在上20%,可行性研究必须对项目所需的各项费用进行比较详尽精确的计点,误差要求不应超过+10%。
研究申请报告篇六
可行性研究报告作为研究的书面形式,反映的是对行为项目的分析、评判,这种分析和评判应该是建立在客观基础上的科学结论,所以科学性是可行性研究报告的第一特点。某地地铁在规划时,简单依据公安局的户籍人口数据,设计的地铁运能与实际流量完全不符,造成严重失误,这就是缺乏科学性的教训。可行性研究报告的`科学性首先体现在可行性研究的过程中,即整个过程的每一步部力求客观全面。其次,科学性体现在分析中,即用正确的理论和依据相关政策来研究问题。其次是体现在对可行性研究报告的审批过程中,这种审批过程,对科学的决策起到了重要的保证作用。
2.详备性。
可行性研究报告的内容越详备越好。如果是关于一个项目的报告,一般说来,应从它的自主创新、环境条件、市场前景、资金状况、原材料供应、技术工艺、生产规模、员工素质等诸多方面,进行必要性、适应性、可靠性、先进性等多角度的研究,将每一种数据展现出来,进行比较、甄别、权衡、评价。只有详尽完备地研究论证之后,其“可行性”或“不可行性”才能显现,并获得批准通过。
3.程序性。
可行性研究报告是决策的基础。为保证决策的科学正确,一定要有可行性研究这么一个过程,最后的获批也一定要经过相关的法定程序。在写作上,有些需要加上封面,按照不同的内容性质而分章分节地逐一说明。这些程序性的要求和处理手法,是可行性研究报告的一人特色。
项目建议书特点。
项目建议书是国有企业或政府投资项目单位为推动某个项目上马,提出的具体项目的建议文件,是专门对拟建项目提出的框架性的总体设想,该报告的核心价值是:
——作为项目拟建主体上报审批部门审批决策的依据;。
——作为项目批复后编制项目可行性研究报告的依据;。
——作为项目的投资设想变为现实的投资建议的依据;。
——作为项目发展周期初始阶段基本情况汇总的依据。
研究申请报告篇七
本人在***导师的指导下,已完成了本学科硕士研究生培养方案的全部培养环节,包括课程学习、开题报告、文献综述、专业实践、学术活动等等。学位答辩准备工作已经完成,特此申请参加学校的论文答辩,并向学校提出硕士学位申请。
开题评审意见范文:
流域突发性水环境风险模拟预测研究是水环境保护方面研究的重要内容,具有理论和应用价值。该生指出了当前研究的不足,并提出了解决思路。该生选题有意义,方向明确,思路清晰,具有创新性因素,同意进行下一步写作。
申请学位的'基础要求及时限。
根据《暂行办法》规定,自学考试本科毕业申请学士学位的基本要求是:
1、坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,品行端正,通过自学考试成绩优良,经审核准予毕业者,均可申请学位。
2、考籍档案中有考试违纪,作弊记录者,不能申请学士学位。
3、凡申请学位的自考本科毕业生,应参加由省学位办组织的外语水平考试。考试语种暂定为英语、日语、俄语。考试要求达到大学公共外语三级水平(不要求听力)。
申请授予学位的时限:
3、自考本科取得的外语水平统考合格成绩四年内有效;
4、自考本科生应在每年四月二十五日前向主考学校自考办报名参加外语水平统考。统考时间为六月的第二个星期日上午。
研究申请报告篇八
汉字,像一个个充满灵气的小精灵。在纸上跳着欢快的舞蹈,姿态是那么的优美,那么的迷人。为了更深刻地了解中华文化博大精神,我做了这份研究报告。
1、通过上网查阅,了解汉字的起源,了解汉字的演变过程。
2、其它方法。
汉字的起源:传说,仓颉从绳结记录的史书给黄帝提供的史实出了差错,致使黄帝在和炎帝的边境谈判中失利。事后,仓颉愧而辞官云游天下,遍访录史记事的好办法。三年后他回到故乡白水杨武村,独居深沟“观奎星圜曲之式,察鸟兽蹄爪之好”整理得到各种素材,创造出了代表世间万物的各种符号,他给这些符号起了个名字,叫汉字。
汉字的演变过程:甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。
汉字的谐音:外甥打灯笼——照旧(舅)。
孔夫子搬家——净是输(书)。
梁山泊的军师——无(吴)用。
汉字真有趣,我们要好好保护它。
研究申请报告篇九
综上所述,高校物理多媒体授课模式与传统授课方式对比,具有一定的优势,同时也存在一些缺陷。多媒体授课在很大程度上提高了学生学习物理知识的兴趣,丰富了课堂内容,同时也欠缺一定的灵活性,并且大大减少了师生之间的交流与沟通。因此,授课教师在对知识进行讲解时,要以课堂教学效果为重心,充分考虑到学生学习的实际情况,把多媒体教学与传统教学方式相融合,能够随时变换教学方式,从而提高课堂教学效率,使学生更好的深入理解与掌握学科知识。
研究申请报告篇十
到了夏天我喜欢穿白色衣服,但妈妈喜欢穿黑色的衣服。听爸爸说穿黑色衣服比穿白色衣服要热一些。所以我对这个问题做了一次调查。
查阅有关生活的书籍,查看报纸,上网浏览。
1、信息渠道:涉及方面总结内容。
2、书籍、报纸:白衣服(白色会反射光源,所以太阳光照到身上不是很热。)。
3、科普类书籍:黑衣服(黑色会吸收光源,所以太阳光照到身上容易被身体吸收。)。
4、上网查阅:在什么地方(在室内穿黑色衣服比较凉爽。)(穿黑色衣服比较凉爽。)。
原来人体的热量可以通过辐射、传导。对流和蒸发向外散热。所以穿白色衣服比穿黑色衣服凉爽些。
研究申请报告篇十一
晚饭后,北京第13中学的白麟和妈妈在街上散步,突然,前头“哐当”一声,只见一个男孩子把一大捆废纸扔进了垃圾箱。妈妈摇头叹息:“就这么扔了,多浪费呀,这废纸还可以回收和再利用的。”妈妈在造纸厂工作,有一种节约用纸的职业习惯。
白麟心中一惊,像这样随手扔纸的现象在班里是司空见惯了的。他是北京西城区青少年科技馆环保小组的成员,一直为自己没能为环保做点事而烦恼。今天听妈妈这么一说,顿时来了灵感:废纸问题关系到每个人的生活,何不做一个关于废纸的研究课题?他把这个想法与同小组的好朋友张鹏凯一说,“好!”两人一拍即合。
正是三伏天,明晃晃的太阳无遮无掩地直往行人身上倾泻。白麟和鹏凯在街上四处找收废纸的小贩,热得满头大汗。研究废纸的回收问题,首先要搞清楚的是垃圾堆中废纸所占的比例,以及被丢弃在垃圾堆中的废纸与被顺利回收的废纸的比例。在这方面,收废纸的小贩自然是权威。可他们在几个住宅小区晃了大半天,竟连一个小贩的影子都没见到。沮丧之际,忽听前头拐角处传来抑扬顿挫的吆喝声:“收废纸喽……”他俩精神一振,拔腿跑了过去。
“叔叔,您每天能收多少废纸?”小贩警惕地打量着他们,一看他们这么小,就放心了,认真回答完后,还好心地加上一句:“你们也要收废纸吗?这活不赚钱的。”
这天,他们决定到一家垃圾回收站去做实地调查。可垃圾回收站在哪里呢?小贩们为了少一些竞争对手,都把回收站的地址看作是商业秘密,轻易问不出来。鹏凯动了动脑筋,他们决定秘密跟踪,顺藤摸瓜,这可够刺激的。寻找了近一个小时后,他们盯住了一个小贩,两人骑着自行车远远地跟在后头。小贩东街问一声西街吆喝几句,不紧不慢的,可把两个人急坏了。眼看太阳从中天溜达到了西山顶,小贩停,他们也停,小贩走,他们忙跟上去,一直向北过了三环路,又过了四环路,路越走越荒凉,风沙也越来越大,这样骑了七八公里路,终于远远地看到了一家垃圾分类回收站。
傍晚时分,估计大部分家庭都把垃圾清理了,白麟和鹏凯顾不上吃晚饭,拿着弹簧秤在一个垃圾箱旁忙开了。他们把整箱垃圾翻出来,一股怪怪的气味直往鼻子里钻,他们的胃里一阵翻江倒海。定了定神后,他们开始称垃圾的总重量,然后,把垃圾里的废纸一张一张地挑出来。他们想通过这样的抽样统计,来得出废纸在日常垃圾中的比例数据。
做完了最后一个垃圾堆的取样调查,两人有说有笑地往白麟家走去。门开了,白麟妈妈圆睁着眼瞪着他俩,径直把他们拉到镜子前。哈,镜子里出现了两个蓬头垢面的人!他们露出两排雪白的牙齿,自我解嘲:科学家嘛,就是这样的。
当晚,数据出来了,垃圾中废纸的比例平均占46%,最高的竟有68%。每回收一吨废纸可节约原木0。7吨,煤0。4吨,水300吨。北京市日产垃圾上万吨,这些垃圾大都被掩埋了。依此计算,光北京市每天就有7000吨原木、4000吨煤和300万吨水随垃圾被白白掩埋掉了!
在这个意想不到的数据面前,他们震惊了,废纸的回收和再利用问题刻不容缓!
那天晚上,鹏凯躺在床上辗转反侧,他越来越坚定了自己的看法:“当前我国的废纸再利用问题应当把宣传放在首位,强化居民的废纸再利用意识,在学校里重新喊响‘节约每一张纸’的口号。”
20xx年3月,北京市隆重召开市政协会议。会上,每位委员桌上都摆了一份提案,废品分类回收和再利用问题作为国家大事被提上了议事日程。与此同时,在660天调研的基础上,白麟和鹏凯写就的几万字的论文《废旧纸张的回收与再利用》,引起了社会的广泛关注,《中国教育报》、《科技日报》相继报道了两位中学生关心国家环保事业的事迹,一时间白麟和鹏凯成了校园内外的小名人。
20xx年5月20日,喜报传来,他们的论文荣获北京市青少年小论文评比一等奖,专家们高度评价:论文拥有大量第一手资料,数据翔实可信,达到了研究生的论文水平。
“目前废纸回收率仅为20%,也就是说每5张纸中,有4张不能回收!”同学们很惊讶。北京第13中学提出了“节约每一张纸”的倡议。小东是白麟的同桌,这天他拉住白麟开玩笑:“小专家,我可是你倡议的坚决拥护者,你看,我的考试卷子都变成黑纸了,够意思吧?”原来小东把做过的考试卷又用来当草稿纸,连背面都密密麻麻地写满了字,整张纸几乎没有空白。自从看了他们的论文后,班里同学意识到节约用纸就是为国家节约能源。从此,值日的同学又多了一个任务,每天打扫卫生时,他们会专门把垃圾中的废纸收集起来。前一个学期用过的作业本,以往都是随手扔了,现在大家都要把剩下的白纸撕下集中起来装订成册再利用。白麟和鹏凯的论文在学校里刮起了一股节约用纸的旋风。
有一天鹏凯放学回家,上楼梯时,迎面碰到邻居叔叔拎着一大捆废纸下来,叔叔一见是鹏凯,忙热情地招呼:“鹏凯,放学啦,你们写的论文我看过了,我家现在打印机用的纸把正反两面都利用起来了。”叔叔边说边把手中的废纸举起给鹏凯看,“我们全家坚决响应你们的倡议,废纸决不乱扔。我这正要把这个月积起来的废纸拿去卖呢。”鹏凯听着,心里甜滋滋的。
叔叔下楼去了,刚走到拐角处,却又把头探了回来,像是自言自语,又像是在对鹏凯说:“初中生写出了研究生水平的论文,了得!”
鹏凯听了,心中一动,想:只要不忘了自己作为一个公民的责任,踏实地去干,其实我们每一个中学生都可以为社会做一些事的。
研究申请报告篇十二
上世纪90年代以前,学生一直将宿舍作为简单的休息场所。由于高等教育理念的变化与高校后勤的社会化改革,学生社区随着校园建设的发展而不断兴起。高校学生社区文化应运而生,它指以大学生生活园区为单位、以大学生学习和生活为纽带、以大学生为主体所形成的综合群体意识,包括价值观念、思维方式、行为规范、兴趣爱好、审美情趣、知识结构等多种内容。
良好的学生社区文化,有助于引导大学生形成正确的世界观、人生观和价值观,培养他们勤奋、合作、诚信等优良品质,增强他们的环境适应能力,进而促进他们的全面发展。因此,以学生公寓为基础、以学生社区为重点,建设良好的学生社区文化,已成为当前高校校园文化建设的重要内容。
和谐是人与人之间,人与自然之间关系的融洽,是一种美好的价值观。高校社区中的阅览室作为一个公共服务机构、文化传播机构,在社区文化建设中应充分发挥自己的优势,构建和谐型阅览室,为社区、学校提供良好的育人环境。
首先,阅览室内部设施配置要体现人性化的和谐。这就要在一方面利用科技水平的进步不断更新阅览室内部桌椅、书刊架、空调系统、消防监控系统、计算机网络系统等设施,另一方面也不能忽视室内一些看似琐碎的事情,例如花卉盆景、文人字画的适当点缀。它们能调节读者和工作人员的情绪,又能起到进化空气的作用。
其次,信息资源的建设要体现适用性的和谐。阅览室是供学生阅读书刊资料的地方,它将最新的文献信息传递给读者,以满足广大同学的需要。在知识经济时代,文献资源一直呈加速增长的趋势,一方面要注意提高采购质量和馆藏质量,另一方面有条件的高校要加强电子信息资源的配置,购置一些信息需求量较大的电子型、网络型出版物。
首先,要提高服务质量,提倡以人为本的服务理念,创造人文和谐环境。阅览室的工作人员每天都要接待许多学生,如何为大家提供良好的服务,管理工作是关键。作为管理人员,在具体工作过程中要做到细致、热情地为读者解答各种问题,要耐心听取学生意见,解释图书馆各项规章制度,以取得读者的支持和理解。要勤学苦练业务本领,为读者提供高质高效的服务。要有较强的沟通能力,化解工作中出现的一些不必要的冲突,让读者高兴而来,满意而归。
第二,变革管理体制,实施和谐管理。目前阅览室在管理上主要存在的问题还是缺乏科学的管理机制和有效的监督机制,缺乏人性化的关怀。因此阅览室在改革管理体制时应注重“人”的存在,充分地尊重人、爱护人、关心人、引导人,使人们形成自觉的行为习惯,在此基础上确定完善阅览室群体意识和行为规范,逐步形成完善的管理条例、规章制度,以此来协调和控制管理人员,通过管理人员和读者的自觉行动,实现阅览室管理的最高目标。
学生社区各种类型的活动是大学阶段学生学习生活的重要组成部分,也是学校其他层面文化活动的有效补充。一方面,社区活动能够丰富校园生活,为校风的形成提供良好的阵地;另一方面,社区活动也是大学生提高素质,增强能力的重要载体和途径,有利于促进大学生的全面发展。
以同济大学为例,大致可以将这些特色活动分为五大类型,即文体类、座谈类、节庆类、公益类以及知识类。
文体类活动由于其广泛的参与性、比赛的趣味性和激烈性,对增强学生体质,促进不同宿舍楼、不同学院、不同专业学生之间的交流起着重要作用,有利于营造积极向上的社区文化氛围。
座谈类活动从学生学习、就业实际出发,具备针对性和实用性,很受学生的欢迎,能够及时地解决他们在学校遇到的实际问题,有利于形成互助互帮的社区文化氛围。
节庆类活动围绕一些传统节日展开,有效组织起社区的同学一起庆祝,彼此祝福,既弥补了节日期间有些同学不能回家与父母团聚的遗憾,同时对提高学生自身修养和增强对中华传统文化的理解起到积极作用,有利于形成温暖和睦的社区文化氛围。
公益类活动通过捐赠衣物、心理咨询、优质服务、资源回收等多种形式,让学生深刻体会到关爱他人的社会责任感,有助于他们的健康成长,也是社区思政教育的一种有效实行。
知识类活动能够充分发挥大学生充满朝气、多才多艺的特点,陶冶情操、增进友谊,极大地丰富了学生的第二课堂,对于他们的兴趣培养、人格塑造、全面发展有着十分重要的作用,有利于形成生机盎然的社区文化氛围。
学生社区文化活动要向高品位、高层次和高质量看齐,制定中长期文化活动计划,针对不同年级、不同专业等特点,组织大学生喜闻乐见、健康向上的文化活动,增强学生社区文化的思想性、教育性、实效性,创造一个轻松融洽的生活氛围,增进人际沟通,塑造一个和谐、温馨的社区生活氛围。
健身房是高校体育和社区学生生活的`一个很重要的组成部分。大学生正处于青春发育的后期,是世界观和人生观形成的重要阶段,自我意识强烈,崇尚一切美好的事物并紧跟社会潮流,有着强烈的追求美的愿望,特别是健康的形体美和姿态。据有关学者的调查研究表明:大学生参加健美运动的主要动机是增强体质,提高身心健康水平,其次是改善形体,适合现代青年追求美、较关注自身体形是否匀称协调发展的心理。接下来笔者将从大学生体育心理、健身房设施、健身师资三方面来分析如何进行高校健身房的经营和管理。
首先,要充分了解广大学生参加大学体育活动的心理,才能在此基础上采取更有适应性和人性化的管理。大学生们处于身心发展还不成熟的时期,在心理与行为方面有如下特征:一方面看待社会现象和问题不保守,特别对不被传统观念所认同的一些行为和现象持较为宽容的态度。另一方面他们对社会的认知带有批判性,在体育场馆管理活动中,表现为:对违反管理制度的某些行为,大多数同学持认可态度。进入大学日常生活和学习都要求自理,随着生理上的日渐成熟,大学生自我意识迅速提高,独立倾向和逆反心理很强烈,他们希望通过自己的观察和理解来分析解决问题,而不喜欢接受别人的指教和严格管束,一旦别人冒犯了他们的独立性,便表现出强烈的逆反心理,哪怕别人所说的是对的也不愿接受。因此,在管理过程中,要针对学生的心理特点,采取相应的方式。
第二,应加强健身房场馆和配套设施的建设与管理。目前高校中大部分为小型健身房,少部分为中型健身房,而且有些普遍存在规划不够科学,配套设施不完善,有些甚至出现有限体育场馆资源的浪费等问题。高校主管领导必须解放思想,转变教育观念,充分认识健身运动在推进素质教育进程中的意义和作用,加大对健身场馆、设备的资金投入,使高校健身房上规模、上档次。有条件的学校可积极引进中国健美协会会员俱乐部成功的经营和管理模式,打破单纯面向学生的“福利型”局面,走市场化道路,“以场养场,以馆养馆”,使高校健身房场地资源得到最大程度的发挥。
第三,健身教师在高校健身运动的发展中起主导作用。健身师资包括器械健身教师和健美操教师。据调查,大部分高校健身教师缺乏,某些现任教师缺少全面的专业知识,不注重自身形体的塑造,从而直接影响了教学效果。应加强健身师资的培训工作,提高教师健身专业的业务素质,吸引和引导更多的大学生参与到健身中来,使广大学子在健身中受益。
在社区文化建设中,还有必要充分发挥广大学生的作用,让大学生们参与到具体的社区管理中来。学生参与管理,是管理工作走群众路线的基本要求。
学生参与是培养学生在管理中学习,在管理中成长的需要。许多事实表明:大学生毕业走向社会,其中的佼佼者,大多数是在学校担任过一定的社会工作,受到过一定锻炼的。学生普遍反映,在学校担负一定的社会工作对自己的领导组织能力、协调能力、交际能力是一个不可多得的锻炼和培养机会。所以社区文化建设要更多地吸纳学生参加,这是培养社会主义的建设者和接班人的需要。
学生是学校和社区的主人,可以通过学生的参与,把学生的意见、建议、需求直接带人决策层,将管理层的意志直接带给学生,与他们沟通,能更好地服务于学生。
大学生们思想活跃、主见增强,能独立参加各种社会活动,自我教育、自我管理的内在因素已经具备,提高自身价值的意识增强。希望能参与学校管理,参加不同形式的社会实践,以提高自己的素质和能力。吸纳学生参与社区文化建设,既是育人和管理的需要,也是学生的愿望和需求,会产生“多赢”的效果。
高校学生社区是校园环境的重要组成部分,对大学生各方面的成长、发展有着最直接的、长期的影响。而社区文化的建设与广大学生息息相关,直接影响着他们学习的环境、生活的方式乃至性格的塑造。因此,要十分重视社区文化的建设,使其充分发挥作为培养大学生自我教育、自我提高、自我激励、自我约束无形之手的重要作用,使得我们的学生社区成为充满文化气息、培养学生精英的重要阵地。
研究申请报告篇十三
1)基本无毒无害型。是指天然的,本身没有或极少有毒有害的物质、未经污染只进行了简单加工的装饰材料。如石膏、滑石粉、砂石、木材、某些天然石材等。
2)低毒、低排放型。是指经过加工、合成等技术手段来控制有毒、有害物质的积聚和缓慢释放、因其毒性轻微、对人类健康不构成危险的装饰材料。如甲醛释放量较低、达到国家标准的大芯板、胶合板、纤维板等。
3)目前的科学技术和检测手段无法确定和评估其毒害物质影响的材料。如环保型乳胶漆、环保型油漆等化学合成材料。这些材料在目前是无毒无害的,但随着科学技术的发展,将来可能会有重新认定的可能。
在今天的科技时代,越来越多自然界没有的.东西被创造出来,种类可谓五花八门,目不暇给,虽然它们能把我们的家装饰得十分美丽,给人视觉上的享受,但就像蘑菇一样,越美丽的,毒性也就越强,所以我们一定要加以重视。
研究申请报告篇十四
最近有很多市民都患上流感,我们都很想更深一步了解流感这一常见病例。于是,我决定做一次调查。
1、上网浏览查阅流感的起因。
2、从报刊上搜集有关预防流感的知识。
3、通过多种信息途径,了解更多流感疾病的介绍,和预防措施介绍。
信息渠道涉及的方面具体内容。
网络流感的起因主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。
报刊预防流感的知识大力宣传流感预防知识,提高师生员工防病知识和意识;开展群众性体育锻炼,增强广大群众体质和抗病能力。
注意个人卫生,勤换、洗、晒衣被,随气温变化,注意添减衣服,避免雨淋着凉,熬夜过劳。
网络、报刊、书籍流感疾病介绍流感病毒可分为甲(a)、乙(b)、丙(c)三型,甲型病毒经常发生抗原变异,传染性大,传播迅速,易发生大范围流行。
症状:1、起病急骤,畏寒、发热,体温在数小时至24小时内升达高峰,39-40℃甚至更高。伴头痛,全身酸痛,乏力,食欲减退。呼吸道症状较轻,咽干喉痛,干咳,可有腹泻。2、颜面潮红:眼结膜外眦充血,咽部充血,软腭上有滤泡。
1、流感现在正在威胁着我们,因此我们更要勤洗手,注意卫生,定期注射“流感疫苗”,注意室内通风。尽量少到人多拥挤的地方,牢记流感症状,如果自己或他人有此症状,立刻通知大人或送至医院检查。
2、流感是个及其危险的家伙,大家一定要注意卫生,爱护自己,希望流感能尽快远离我们。
研究申请报告篇十五
首先,请提问:
调查我校学生近视情况,找出近视的原因、近视对个人的影响、预防及治疗方案。
1.经过网上调查,询问同学、老师近视的主要原因。
2.访问当地中小学,了解近视发病率及学生存在的问题。
1、现状,全国学生体质健康调查最新数据显示,我国小学生近视发病率22.8%,中学生55.2%,高中生70.3%。
2、近视的原因。
专家分析说,主要有四个原因,学生们的眼睛过度。用眼睛不卫生。眼睛健康知识不足;饮食结构单一,眼部营养不足。其中63%的学生眼睛太长,60%的学生不注意眼睛卫生,50%的学生不努力做眼保健操,60%的学生缺乏眼部营养补充。
因此,近视的主要原因是阅读学习。因为学生面临的学习压力很大。特别是在高中生阶段,因为有更多的作业和考试,所以每天学习的时间很长,连续一次作业时间很长,睡眠时间很短。
近视要为未来做准备,所以任何人都要从小养成良好的眼睛使用习惯。对已经近视的人来说,要好好理解治疗,控制近视的加深。最近近视越来越多,因此有必要加强全社会对近视的认识,在全社会普及健康用眼的知识。
同时,要增加对近视的研究,找到更好的治疗方法,使近视患者早日获得好的视力。
研究申请报告篇十六
通过对高校物理多媒体授课过程中存在的主要问题进行详细的研究,高校可以在教学实践方面做出一定的改进,从而实现多媒体授课的真正价值所在。
学生学习最大的动力就是兴趣,最好的老师也是兴趣,因此如何提高学生学习的兴趣至关重要。为了能够提高学生学习的兴趣,就必须改进教学方法,突破传统的教学思想。
比如教师在进行物理学科教学过程中,可以采取自然科学基金的逻辑思维过程。把物理教学当成一个项目,首先,可以从项目的立项根据入手,其次是项目内容和目标的确定,然后是可行性报告分析以及研究方案选择等。最后,除了分析及总结本项目所具备的特点和创新之处外,还要对年度的研究规划以及预期结果做出详细说明等。从而极大的提高学生学习物理知识的积极性、主动性。其实,任何一门学科都是智力与非智力因素共存的统一体。兴趣是学生学习知识的重要基础,同时也是非智力因素中最活跃的因素。不仅可以提高学生探索知识的好奇心,而且还可以给学生带来开发思维的无限动力。所以,在物理教学过程中,学生兴趣的培养是重点,要充分利用多媒体教学等其他教学方法来达到提高学生学习兴趣的目的。
多媒体备课是指在传统的备课基础上,再增加多媒体课件的制作。其实,教师的教学效果很大程度上取决于教师课堂的发挥,所以,一名合格的教师应该做好多媒体备课以及书面备课两个方面的准备。教师在制作课件时,应该注意以下几个问题:
第一,明确教学任务,制作的课件内容应该满足教学大纲的要求。而且在编排讲课内容时,应该做到主次明确,突出重点与难点。除此之外,教师在制作多媒体课件时,应该充分展示教师的个性,而且还要充分的考虑到学生的实际状况,具备针对性。
第二,教师制作的课件应该达到规范、准确的标准,一定要突出科学性。与此同时,所制作的课件要展示出客观、形象及生动的特征,这样的课件才有可能受到学生的青睐,才可能使课堂气氛生机勃勃。因此我们可以看出,教师的备课对多媒体教学效果具有非常重要的现实意义。
研究申请报告篇十七
目前,随着我国教育行业的迅猛发展,教育行业仍存在很大的进步空间。在高校教学过程中,普遍发现对物理这门学科的教学存在很大的不足,也是学生们相对薄弱的环节。通过对我国高校物理教学的认真分析,我们可以总结以下几个特征:
第一,从教学内容方面来说,高校物理教学内容基本上分为力学部分、热学部分以及光学部分,除此之外,还有电磁学部分以及近代物理,而且各个部分的内容之间的联系不是非常的紧密,而且与中学物理知识的课程非常类似。学生在阅读过教材内容之后,学习兴趣就会大大降低。
第二,从各个部分内容所占的比例来看,经典物理部分占据的比例相当大,而近代物理部分内容极少,特别需要注意的是,在世界第二次大战之后物理学上取得的令人骄傲的现代物理成果就更不为人知了,因此高校物理教学内容已经与近代、现代物理知识出现了严重的脱节,因此进一步对物理教学做出改进已经成为了教育行业所面临的重要任务之一。
第三,从教学措施上来看,虽然多媒体教学在高校物理教学过程中得到了广泛的运用,但是在多媒体运用的方式方法上还有待提高。因此,高校物理多媒体教学还有很大探索以及提高的空间。
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