教育工作心得体会(模板17篇)

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教育工作心得体会(模板17篇)
时间:2023-12-11 08:00:14     小编:琉璃

心得体会是对生活经历的深度思考和总结,可以帮助我们更好地改进自己的方法和策略。写心得体会时可以使用一些修辞手法和写作技巧,使文章更具表现力和吸引力。以下是笔者整理的心得体会范文,供大家参考学习。

教育工作心得体会篇一

听过程英老师讲座后,对我在家庭教育孩子方面,有了很大的帮助。以前只想让孩子学习成绩好就行了,现在看来教育孩子是多方面的,学习是重要的一面,而家庭教育和好习惯对孩子来说更加重要,教育孩子以前有时无从下手,现在听了程老师的讲座明白了,要想把孩子教育好,首先作为家长要把心态放好,我们的'一些不良问题直接就会复制到孩子身上。这堂课分析的非常透彻,今后对我教育孩子有了很大的收获。其次要低起点,一步步的用“番茄式管理法”督促孩子管理时间,多与老师沟通,正面引导孩子,经常体验生活让孩子懂得选择自己的人生。当情绪激动时,告诉自己再想一想,肯定还有更好的办法,不与孩子正面冲突。程老师讲到孩子任何行为的背后都有需求,多站在孩子的角度考虑问题,直面需求、尊重孩子,使自己成为一名合格的家长。我在这里对学校举办这种对我们家长来说有意义的讲座表示感谢,让我们共同努力让孩子的明天更加辉煌!

教育工作心得体会篇二

篇1律的重复。好的练习能主动地把学生学习的疑难问题、困惑之处诱发出来,及时予以纠正。从而实现数学知识的巩固和应用,使学生的思想品德得以熏陶,学习习惯、思维品质得以培养,思维方法得以训练,提高数学教学的有效性。

在学习了“三爱”教育读本,让我明白了许多事情,我看到了穿透井喷嚣张弥漫的毒气和无情的茫茫洪水的是人民教师高尚师德的光芒.我懂得了有一种比自己生命,比家人的安全更重要的东西,叫做老师的责任.在开展“三爱”师德师风阶段的学习后,使我深刻地认识到作为教师无尚光荣,看到了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界,在人民群众中产生了重大社会反响,赢得了高度的赞誉。

作为一名教师,首先要爱教育。有敬业爱岗的精神,正确认清和对待教师责任,提高意识、能力。歌德说:“你要欣赏自己的价值,就得给世界增加价值。”“尽力履行你的职责,那你就会立刻知道你的价值。”奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质,所以我们的工作就是奉献,通过向学生提供优质的服务使学生接受良好的教育,最终成为对社会有用的人才。对此,我们的责任在于教育和引导,重在树立让学生满意的思想观念,努力实现学生合理的要求。为了把教育寓于服务之中,使我们的教育得到学生的认可,成为社会满意的教育。

其次,要爱学生。学生作为学习的主体,可能是学校中最不容易满足的群体。他们思想活跃,对周围的人和事容易理想化,而我们又习惯把学生当成“不懂事者”,对他们的声音往往听不见或者不想听,对他们所做的事情往往是不屑一顾,做错了事情不去深入了解就一味的批评。事实上,学生是一个活的“生命体”,他们有属于自己的感受和要求,每个学生都有自身的闪光点,努力地去挖掘,其实就能发现他们每个都是祖国的花朵。要把“学生当成人来培养”,要正确对待学生的意见,师生之间应保持一种人格上的平等。师生之间的教与学实际上是一种矛盾,处理得好就会像父与子、母与子的关系,但处理不好就会产生对立态度。我在今后的教育中,注重把学生当成朋友,改变师道尊严的旧习俗,彻底转换观念,建立民主、平等、和谐的师生关系,让师生共同发展,培养和造就一代新人。

最后,要爱自己。塑造师表风范。以“学为人师,行为世范”为准则,履行教书育人的神圣职责,增强教师职业的光荣感、成就感、使命感和责任感,正确处理自己与社会的关系,忠于职守,言传身教,为人师表,做学生的楷模,做社会的表率,注重自身全面发展,增强自身师德修养,提高自身专业知识和专业技能,实现自身价值。

作为一名教师在教育教学过程中不断丰富自身的学识,努力提高自身能力、业务水平。教师的素质不高也难以教出高素质的学生。随着“育人”时代的发展不断有新的内容,那么就要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在教学过程中,应开发多方面的智力。

通过这次学习使我明白了:师生之间是一种人格上的平等,教师是服务于学生的,并在服务的同时教会他们怎样做人,做一个对社会有用的人。一句话,教师专业发展是实现教师人生价值,让学生满意的客观需要。

愿“爱教育,爱学生,爱自己”成为我们的师表之基,师风之根,师德之魂。

教育工作心得体会篇三

我校现有教师总数58人,新教师3人。选报市远程教育和区进修学校面授课程共有90人次,全员参与了校本培训。

一、指导思想明确。

以校为本,立足学用结合,以全面实施素质教育,全面提高教育质量为目的,以邓小平教育理论和“三个代表”的重要思想为指导,以国家、省市基础教育工作会议精神和有关中小学继续教育的文件为依据,以建设我校具有现代教育素质和创新精神的一流教师队伍为目标,以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,树立质量意识,坚持以教师主动发展为本,遵循在职教师培训的规律和特点,按需施教,讲求实效,结合实践,构建我校优质、高效、开放的培训体系。

二、组织管理到位、保障机制合理。

组织管理:学校成立了以校长为组长,学校行政为成员的校本培训领导小组,主要负责教师的继续教育工作和校本培训的组织、实施、总结、管理等工作,建立起校长抓决策,行政抓组织,科、级组长抓落实,教师主动参与的校本培训机制。

每学期经费投入主要是教育行政主管部门拨款和报销。大约一年5万3千多元,教师的学习积极性高,94.8%的教师完成了公共必修课的学习,未完成的主要都是新进的教师。完成年度继续教育任务的教师大98%,只有1位xx年6月退休的教师未完成远程教育等总课时任务。校本培训和教研活动培训都100%完成。

向老师们发调查问卷征询广大教师的培训意见,然后行政开会讨论制定下学期的培训目标及内容。课程的选报都非常重视教师的理论学习,校本培训注重教师的理论联系实际,每学期的培训教师参与培训展示的达到80%以上,教师在各次的培训过程中既展示了自己的心得体会,也从中取长补短,获得了鲜活的实例及经验。

三、培训分类合理,具体目标完成良好。

(一)新任教师的培训。

我们自定义的新教师培训是指“教龄不足三年的教师”20xx年小学继续教育工作总结20xx年小学继续教育工作总结。

通过进修学校和校内的培训,新任教师进一步巩固了教育专业思想,熟悉有关教育理论、政策和法规,初步掌握所教学科的教学常规,熟悉教学内容和班主任工作,能很快适应新形势下小学教育教学工作的需要。同时,通过合理安排新任教师与骨干教师的“老带新”结对子帮扶活动和“五个一工程”,充分发挥骨干教师的作用,通过骨干教师在课堂教学和班级管理等方面的指导与帮助,使新任教师很快就熟悉了学校教育教学活动。本学年度新教师成长迅速,在全校的公开课和“绿韵杯”教学比赛活动中都表现出很大的进步。

(二)教师岗位培训(面向所有教师)。

通过培训,使教师确立正确的教育教学理念,具有良好的职业道德和合理的知识结构,具备较高的教育教学水平和教育科研能力,适应实施素质教育的要求。

学校的骨干教师、名教师和学科带头人除达到上述目标外,还要有更高的要求:要具备承担观摩课的能力,具备指导青年教师业务和科研的能力。

本学年每学期初都是师德培训,进行了师德沙龙;在教学技能方面,除了各年级组、学科组、备课组每周的研讨外,还在全校的业务学习时间聘请专家进行了听、评课,学科教学理论,科研等方面的培训工作。另外,还特别注重教师教学技能等方面的培训,每位教师的教学基本功训练及比赛,教学故事、教学反思的交流,质量抽测的分析,学科课题组的交流,科组上课诊断等一系列形式多样的校本培训专题。

骨干教师培养方面也加大力度,职业规划、专家指导、校际观摩等活动促进骨干教师的培养和在学校各方面工作的领头工作。师徒结对既训练了自己,也培养的新人。收获良多!

(三)广州市英特尔未来教育核心课程的培训。

27人参加了英特尔未来教育核心课程的培训,6人参加了学科教师英特尔课程培训,2人参加了英特尔校长高级研修班。通过培训,老师们能够在课堂教学中有效地运用信息技术和资源,转变了教学观念,提高了学生解决问题、批判性思维及合作技能等能力。

名教师、名班主任的培养是我校骨干教师培养的重要举措。通过培训,使“双名”教师发挥其在实施素质教育中的骨干带头作用,力争培养一批在教育教学研究方面有较高素质和影响的中青年学科带头人。

班主任工作也是我们培训的重要内容之一,每月的班主任、级长例会都收到很好的效果,大家对工作中的疑惑或经验大胆交流,班主任工作也呈现以老带新,共同进步的景象。另外特色班级的申报、展示也极大程度的鼓舞了各个班级自身的(第二学期教师工作总结)创建工作,班级特色、班级文化等在班级的教育工作中也起到了很好的促进作用。

四、继续教育培训方法多样,教师参与积极性高涨,效果良好。

我校的继续教育培训主要采取以下几种形式开展:

1.听:采用讲座、报告会集中进行全体教师的培训。请专家来校作专题讲座2—3次。

2.看:通过观摩示范课、优质课(包括录像)对教师进行培训20xx年小学继续教育工作总结工作总结3.赛:每学年学校定期举办“绿韵杯”教学比赛、论文评比、成果展示等活动,让教师参与活动,在活动中体现价值,不断激励教师积极参与培训。

4.研:要求每位教师必须根据自己的教学实际,围绕学校的主导课题参加或承担一个课题研究任务,让教师在课题研究中不断学习,不断“充电”,不断更新知识储备,较好地体现了研究的过程也是自身提高的过程的二者的有机统一,达到以教促研,以研兴师的目的。本年度有7位老师的区级小课题已经开题,有效地带动了校内的科研氛围。

5.选报课程:主要通过区市继续教育平台和区进修学校。教师们通过面授或远程继续教育,学习现代教育教学理论,丰富自己的教育教学手段,是校本培训取得效果的重要手段之一。

教育工作心得体会篇四

作为孩子的家长,我们都希望自己的孩子是个全面发展的好孩子。然而,要想使孩子健康成长,家庭却有着不可推卸的责任。每一个父母在教育孩子方面都是摸着石头过河,借此机会和大家分享一下自己的心得体会。

(1)父母以身作则,做孩子的榜样,学校积极引导,双方共同努力。

我们认为要教育好孩子,首先要以身作则,父母是孩子最好的榜样,只有自己做了,孩子才会跟着学习。如果光说大道理,而自己不能作为孩子的榜样,那么,这种教育,不过是金玉其外,败絮其中的教育,是丝毫起不了作用的。同时,学校的教育也是同等的重要,只有双方共同努力才能出效果。

儿子的母亲目前是一所大学的研究生,对孩子而言,这是他引以为自豪的事,也是一种促进力量。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦,但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象,那是一个榜样,使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一,虽然母亲不在身边,孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下,不仅在学习上有进步,其他各个方面都有了可喜的进步,成为了一个懂事的好孩子。

(2)营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习习惯。

听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事,他的心得体会是营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后,他和妻子就出去散步,女儿和侄女两个孩子收拾完桌子,就去写作业,他们回到家,在孩子做作业时,从不看电视,各自拿一本书看,时间久了,孩子就养成了良好的作息习惯,女儿和侄女经常相互比,看谁学习好,看谁学的晚,去年高考,两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。

(3)培养孩子的兴趣,兴趣是最好的老师。

儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏,我对他说,玩可以,你也可以玩出新花样,比如,做幻灯片之类,拿给别的孩子看时,多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片,时常还叫别的孩子欣赏,并教会他们。儿子现在喜欢上了英语,刚开始的时候,我同学家的女儿去学英语,让他也去跟着学,如今,他已经越学越有兴趣,对妈妈说:我班上有一个英语说得很好的同学,我也要跟他一样。看到孩子这样爱学英语,我很欣慰。我知道儿子的语文不太好,我有时替他着急,真希望他能把语文提高一下,可儿子说要继续报名学英语,我还是高兴的答应了。

(4)处罚孩子要适当,积极引导孩子,做孩子的好朋友。

记得儿子在小时候,有一次拿家里的钱,没有经过父母同意,买了许多玩具,我们知道后,让他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候,写字很差,我让他把写错笔画的字重写10遍,结果我们吵打起来,儿子说他已经尽力了,一时难以改变,我向儿子认了错,同时指出他打我也是不对的,儿子也认了错,现在我和儿子有时像朋友一样聊天,其乐无穷。

教育工作心得体会篇五

根据县委组织部关于做好20xx年度工作的精神和要求,我局认真依据实际,派出专门人员驻村联户,切实开展20xx年度“四群”教育工作,按要求深入了解群众观点,切实走好群众路线,有效维护群众利益,踏实密切群众关系等工作,访民情、听民声、解民难,真心帮扶大叠水村委会,在党建、生产发展、工作落实等方面形成互帮互助,共同促进的良好局面,有效促进了全局工作的开展,取得了良好的成效。现根据要求将上半年我局“四群”教育工作总结如下:

一、高度重视,精心组织,科学统筹,强化管理局班子对“四群”教育工作高度重视,及时召开了班子会议,成立“四群”教育领导小组并下设办公室,明确各人员工作职责,并认真结合工作实际,民主讨论,科学制定了实施意见,明确了“四群”教育的重大意义、目标措施和工作要求。我们还认真落实工作保障,强化管理制度,为开展“四群”教育创造必要条件,确保“四群”教育工作有效开展。为保证“四群”教育工作目标责任的落实,我们领导班子提前召开动员会议,认真传达县委县政府关于开展“四群”教育工作的精神和要求,进一步明确了“四群”教育“干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠”要求。进一步统一思想、深刻领会、准确把握开展“四群”教育工作的重要性、必要性和紧迫性,真正做到听民声、知民情,解民忧、化民怨,增进群众感情,增强执政为民、发展为民、服务为民、落实为民意识,切实做好新形势下群众工作。

二、上半年“四群”教育工作主要内容和取得的成效我局上半年“四群”教育工作主要做好三个方面的工作并取得了切实的成效。

1、是认真开展访民情、听民声、解民难工作。我局根据工作实际和县委县政府关于“四群”教育工作要求,认真派出专门人员在大叠水村委会进行驻村联户工作,并落实各项工作责任。从3月5日起,我们在大叠水村委会有序开展访民情、听民声、解民难工作,在村委会、村小组等工作人员的带领下,重点对贫困户、致富带头人、党员干部等进行入户访问,认真听取他们的意见和建议,从中有效了解村委会现状,加深对存在的困难、潜在的优势、发展的动力的认识,在民主讨论,科学分析的基础上,逐步确定帮扶思路和发展方向,并根据实际认真制定了三年工作规划和年度工作计划,确保工作有计划,行动有目标,管理有制度,落实有保障。截止6月24日,我们已经入户访问169户,对大叠水村委会情况掌握切实充分,理出了工作思路,并有效打开了工作局面,逐步掌握了农村工作的方式方法,真心帮助群众办事,得到了村民的好评。其中,我们帮助段有平户协调了落户手续的办理、为普家才户咨询了山林经营问题、为王友福户送上了慰问等,取得了良好的成效,我们下半年家加紧入户访谈和帮扶工作,努力实现全接触的目标。

2、是落实干部直接联系群众制度,全程指导和帮助村委会解决问题。上半年,我们全面落实好干部职工直接联系群众制度,局主要领导多次到大叠水村委会了解情况,切实帮助村委会解决问题。我们及时帮助小团山村解决饮用水源断流的问题,给予村委会春耕生产补助资金帮助村民进行生产发展,并认真做好劳动力输出、产业发展协调等工作,并认真协助村委会开展基层党建、防汛抗旱、民生建设等基础工作,使村委会工作效率提高,各项工作开展有序良好。目前,村委会春耕生产工作完成情况良好,农业副业生产发展形势喜人,村民增产增收有望。此外,我们还以大叠水村委会为载体,在基层党建、民主建设、学习实践等方面工作中,有效创建工作基地,外延全局工作内容和空间,探索创新工作模式,以期互促互进,真正做到服务为民,实惠群众,幸福乡村。

3、是积极推进新农村建设,规范落实人员管理和经费保障。上半年,我们依据大叠水村委会实际,积极做好新农村建设推进工作,认真联系协调各相关部门,进行调查调研,加紧各项工作的推进和落实,进一步实现幸福乡村建设目标。上半年,我们明确了三年工作规划和年度工作计划目标任务,将认真做好帮助村委会生产发展、产业转型、民生建设等工作。现已帮助小团山村接通水源并建盖蓄水池,并做好防汛抗灾工作,对村民反映的居住条件差、严重泥石流隐患、交通不便等问题进行了认真的报告,并有效探索大叠水发展之路,对林产经济、观光旅游产业经济、生态经济发展及生态移民等发展途径和模式,以期更好的帮助村委会进行发展,实现幸福乡村建设目标。此外,为了开展好各项工作,我们规范落实人员管理,及时提供工作条件和保障,确保了工作开展规范有序,工作落实扎实有力,工作成效良好。

三、存在的不足和下半年工作打算我局上半年“四群”教育工作完成良好,成效显著,但在成绩中,我们也查找出一些不足和问题,主要有两个方面:一是工作经验不足,工作推进比较缓慢。在工作中,我们存在管理职责不清,工作经验不足,工作衔接不畅等问题,致使不少工作重复,工作效率较低,一些工作没有真正落到实处。二是工作水平不高,工作创新不够,新时期“四群”工作是新起点,高要求,我们在工作中存在认识不足,水平不高,特别是工作被动,创新不够的问题,导致工作主动性不够,没有认真的想办法,切实的解决问题,我们将认真改进。

教育工作心得体会篇六

我叫彭xx,在xx县莲花镇政府工作,xx月加入xx县远程教育志愿者队伍,从此与远程教育结下了不解之缘。

我在机关因接触电脑较多,对电脑知识相对了解多一点,机关同事的电脑出了故障,都叫我去看一下,但由于水平有限,有些问题不能完全解决。20xx年4月,当我听到全县正在招募远程教育志愿者而且还将对志愿者进行培训的消息时,我非常高兴,想借此机会提高自己的电脑知识水平,更好地为他人服务,于是第一个赶到镇机关组织委员那里报了名。20xx年7月,我如愿以偿的成为了一名远程教育志愿者,服务站点是莲花镇桐木村远教站点。

当时,远程教育在我镇刚刚起步,远程教育还是一个新鲜事物,我决心边服务边学习,用自己的聪明才智为远程教育工作服好务。

我不是电脑专业的毕业生,虽然懂得一些皮毛的知识,但我知道要真正搞好远程教育的服务,还必须加强电脑知识、远教设备和软件的学习。在认真学习县委远教办下发的学习资料的同时自费订阅了《电脑报》,购买了很多电脑方面的书籍供自己学习,并经常到站点了解远教设备的运行原理,摸清各个零部件的'作用和使用方法。通过学习,我逐步掌握了文档编辑、图片处理、数据恢复、操作系统安装、远教接收软件安装维护、远程协助、病毒处理、光盘刻录等知识。还自费买来了螺丝刀、毛刷、移动硬盘、检测卡等维修工具。现在,只要远教设备硬件出现问题,我都能迅速查明原因,只要不是硬件故障,我都可以解决。在提高自身服务水平的同时,我还将学到的知识毫无保留的教给远教站点的管理员,现在桐木村的村干部从书记到管理员都能独自进行远教设备操作。我还将两年来遇到的问题和解决办法总结成文交到镇远教办,分发给了各站点管理员,让他们自己尝试解决问题。

我镇共有远教站点6个(20xx年4个,20xx年新增2个),莲花地域面积非常大,而且远教站点分布相当分散,最远的两个站点之间的距离有7公里。20xx年开始,由于我不断学习,计算机水平不断得到提高,镇党委组织委员和远教办调整我成为了服务全镇的远教志愿者。除桐木村外,其他站点出现问题也经常找我解决,只要哪个站点打电话说设备出了问题,我都是尽快赶到站点,有时白天工作忙没时间去就晚上去,周一至周五没时间就利用双休日去,到站点后首先查明问题的原因,能够自己处理的就自己当场处理,不能自己处理的帮助站点联系维修站上门服务,有时维修站人员忙不过来,我就亲自把设备送到维修站去修,确保远教设备的正常运行。另外,我还帮站点解决一些实际问题,例如大华远教站自己添置了一套功放音响,我就帮他们买来了一根音频转换线,把电脑的音频线连接到功放上,解决了电脑音响声音小,群众观看节目时听不清声音的问题。由于我的服务及时、热情、周到,两年来我从未向站点收取过任何费用,每次去站点都是自己开车去,也从未向村上报销过汽油费,所以我镇几个站点的管理员送了我一个“远教x”的绰号。20xx年,在我和镇远教办以及各个站点管理员的共同努力下,全镇4个站点全部被县远教办评为了一类站点。

在为站点搞好服务的同时,我经常利用下村的机会向农民群众征求对远程教育的看法和要求,有针对性的下载一些科技致富节目供村民观看学习,让农民通过远程教育得到更多的实惠。例如,在xx村,我用下载到的农村卫生知识和村委会的同志们一起创办了爱国卫生知识宣传专栏,分季度根据季节变化向村民宣传卫生、医疗、保健知识;利用东塘村的远教设备为邻村云盖村青紫蓝兔养殖协会的会员们下载青紫蓝兔的饲养管理、防病治病知识;特别是帮助xx养鸽场在网上下载了大量种鸽喂养、乳鸽繁殖、鸽病防治等资料,解决了他们的养殖过程中出现的问题。

现在,养鸽场由原来的x对种鸽扩大到x对,年产乳鸽近x万羽,年创利润可达x万元。而且,养鸽场在xx村支部的重视下,带动周围群众发展家庭养鸽户x家,以每户x对种鸽为例,每户年利润可达x万元,成为了该村村民致富的一项重要途径,远程教育真正成为了村民致富的好帮手。在这两年多的远程教育服务生涯中,我与远程教育一同成长,既提高了自己的业务知识,又使远程教育这一工作在我镇顺利开展,并使远程教育的作用得到了较好的发挥,在今后的工作中,我将不断学习,完善自我,积极寻找开展远程教育工作的好方法,使远程教育工作达到“党员干部受教育,人民群众得实惠、志愿者长才干、全社会树新风”的目的。

教育工作心得体会篇七

教师,太阳下最光辉的职业。儿时记忆中大家如是说。

教师,工资高待遇好,又有假期好轻松。现实的声音环绕在我耳边。

教师,看着比谁都好,其实比谁都老,工资比民工都低,头发比和尚还少。老教师传授的心得体会。

教师,到底是怎样的状况?我想象过,设计过,思考过,讨论过。一千个人眼中,有一千个不同的哈姆雷特。教育和教师在大家眼中也不尽相同。但是我只知道,我喜欢学生,热爱教育。于是,我充满着好奇和疑惑,怀着对教育事业的满腔热忱,憧憬着美好的未来,我来到了中山---伟人的故里,文化的故乡。

入职之初,繁重的教学任务,琐碎的管理事务,艰难的适应过程,都让我在深夜一次次反问自己:这是自己热爱的工作吗?这是自己理想的生活吗?为什么理想与现实的差距如此让人措不及防?但是,每天迎着第一缕晨光,看到学生们一张张纯真的脸庞,听到一声声清脆的问候,我释然了;每个课堂上,看着他们一双双求知若渴的眼睛、理解问题后满足的微笑,是我一天中最开心的事情;课余时间,跟学生们朋友般的聊天,听着他们孩童般的想法,或欢喜,或忧郁,但都是那么纯真可爱,那么真实自然,每当这时,发自内心的成就感铺满心底。我想,或许这就是教师的价值吧!凭着良心做事,用尽真心做人,这是我加入教师队伍后给自己的座右铭。争做一名受欢迎的老师,是我坚持不懈的目标。在一年的新教师工作中,我积极从老教师那里汲取成功的经验,自己不断摸索教学、管理的方式和风格,我坚持用严厉公正的态度和海纳百川的胸怀平等对待每一位学生。

当初作为新老师,担心不受学生欢迎,学生犯错了,处理的时候就有了犹豫。其实,谁喜欢做被学生讨厌的老师呢?上学期我有一个学生,上课说话、自习课吵闹、剪奇怪的发型、说满嘴的粗话,甚至经常顶撞老师,全身充斥着戾气。从家长处得知,他小学就经常记过。我估量了一下情况,还是决定不退缩,坚决对他严厉对待,严肃处理,不希望一时的纵容,让他以为学校是他可以嚣张的地方。过程中当然收到了很多的骂声,也和他发生了正面的语言冲突。后来,在多次交涉,多次严厉教育下,他终于有了转化,上课认真了,自习课不吵闹,甚至会教育同学保持安静。但是他始终表现出对我的敌意,就像一把利剑,每次到班上都让我觉得冷箭到处飞。我没有把他的敌意放在心上,发现他的进步,及时在班上公开表扬他,私下也找他谈话。没想到,他告诉我一句话,让我震撼。他说:"老师,我之前一直觉得你针对我。"我只是静静地问他,"那你现在觉得呢?"他说:"后来我发现你并没有针对我,你对谁都一样严格,是我自己做得不好。我喜欢现在上进的自己。"当时,我转过身眼睛就红了。原来,学生总会能够理解的,能够理解对他的严其实就是对他的爱!现在,这位同学在大街上看到我都会主动热情地打招呼,看到他阳光上进的样子,我知道自己没有做错。

一位成功的教师,教给学生一杯水,自己就得有一桶水,这是我需要终身学习和探索的课题。除此之外,对于处于青春期初期的初中生,还需要一桶幽默的水。在很多学生心目中,老师总是高深的遥不可及,敬畏中不觉拉大了师生间的距离。我相信每位老师都是爱自己学生的,只是方式不同,交流沟通较少,让学生对老师的初衷产生了误会,不敢亲近。这对于一位新教师,尤其是班主任,会斩断连接教学范围和学生心理世界的桥梁。而幽默就像是磁铁,学生难以抗拒。人总是喜欢快乐的,具有幽默感,能拉近老师与学生的距离,走进学生内心世界,了解其心理变化,真正和学生成为朋友,轻易化解师生间的矛盾。

教师是人类永恒的职业,但社会对教师条件的选择并不永恒,时代是对教师的要求越来越高。教师良好的素质并非学校教育,继续教育才能获得。新的教育观念认为终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。处于终身学习的时代,教师自然也不能停止进步的脚步。研究生毕业,我欢呼雀跃,终于可以角色转换了,这对于做了二十多年的学生来说,无疑是件兴奋的事情。然而在新教师工作一年中,我却感到了自己学识的匮乏,不足以让我游刃有余的处理班级管理,于是我开始了自主充电,在一年工作中,我不断阅读教育和管理方面的书籍,从《学会生存——教育世界的今天》《与学校课程的过程》这类理论书籍,到《班主任兵法》《爱心与教育》这类实践性书籍,理论联系实际,不断反思,不断琢磨,不断改进;和老教师交流讨论,解疑答惑,并邀请老教师走进自己的课堂逐一指导点评,让我受益匪浅;向学生学习了解其内心动态和真实想法,不断更新自己教育心理学的知识。随着教学实践的增加,我想会不断出现新问题、新矛盾,要想自己成为一名真正合格的教师,要学的东西还有很多很多,要走的路还有很长很长。

教育工作心得体会篇八

教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。在自己的岗位上,做中学,学中思,因为前进需要学习和反思。见人之长,誉人之贤,博采众长,做到如此,十分不易,因为“见贤思齐”从根本上说还是一个度量问题,虚怀若谷,才能宽以待人,容纳他人;才能取人之长,补己之短;才能增知长识,完善自我。

闻之不若见之:多见者博。

教育之为教育,正是在于它是一种人格心灵的“唤醒”,“唤醒”师生的善良、感恩和责任,“唤醒”师生的生命感、价值感和创造力。身处日新月异的时代,想做到与时俱进是不容易的。

有幸出国学习,对文化、民族、习俗、人口、国情等因素给教育带来的影响有了一些感性的认识。原本以为国外的学校真像国内的传说那样是没有围墙的,其时,总有些为国外学校的安全担心,现在才知道国外的学校还是有围墙的,只是学校的教育开放于社会,开放的学校教育与社会有着共同的普适价值观。因为在国外我也是外国人,意识形态还是有隔阂的,难得被允许观摩一所学校的训诫课,两名警察赫然在场。通过翻译得知,学生不穿校服、翻越栏杆、将脚踩在凳子上等等都是反社会形为,警察强调不服从学校管理的警察就会管。一斑可见,学校教育与家庭教育和社会教育有着更好的契合,学校教育就是家庭教育,就是社会教育,反之亦然,学校教育有着很好的社会氛围。

见之不若知之:多知者敏。

又参加了诸如校长提高班之类的培训,也考察了省内外的一些名校,接触到了教育前沿的理念和观点,厘清了一些教育的概念,对当前的教育现状有了一些内涵的理解。纵观所见,学校教育如此紧密地与时代变迁和国家发展联系在一起,并为国家和民族培养了大批栋梁和有用之人才,其要义在于立德树人。生生不息的学校精神不因时局跌宕,不因社会变革而变化,不因人员更替而变迁,学校精神一直百折不挠、昂扬向上,并植根于莘莘学子和教职员工的内心。教员师道淳厚、安贫乐道、润物无声、以身立教;学子胸怀大志、认真刻苦、上下求索、追求光明。成功的学校无不是聪明人的同行,步调总是齐一的。一致是强有力的,共同的事业,共同的奋斗,可以使人们产生忍受一切的力量。由此,我心中的疑问,有了很好的回答。

知之不若行之:多行者智。

所分管的德育工作本是学校教育的灵魂,学校德育工作坚持制度化、专业化、系列化,坚持教书育人、管理育人、服务育人,注重融合,注重实效,形成特色。

对学校教育作了一些实践和思考,写了几篇文章,也发表了,但德育的实现是由行为,不是由文字,所以将这些理解联系到实际工作中还需要时间和平台,还需要过程。通过江苏省绿色学校、江苏省健康促进金奖学校等的创建以及如皋市德育现场会的谋划等活动,希望以评促建,有助于努力营造一个良好的育人环境,期待有所提升学校的内涵,让师生在自主、自觉、自然的环境中更健康、更全面的发展,可现实与目标还有差距,在队伍建设和日常管理上,在常规工作和特色建设上,在常态运行和持续发展上还需要走很长的路。

时间是个常数,但也是个变数,时光荏苒,如白驹过隙。教育是良心工作,良心是我们每个人心头的监督,常思既往,专为将来,以生希望心。

教育工作心得体会篇九

通过这次学习,可谓感受颇多,受益非浅。深深的体会到学校对学生的重视、关心和爱护,也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。因为,正如专家所讲,家庭教育要有利于孩子今天的发展,更要有利于孩子明天和后天的发展。

金琰老师以自己女儿的案例来进行讲解,层层剖析,娓娓道来,把孩子当做自己的朋友,正确地进行引导,树立孩子的自信心。我知道,培养教育孩子是一门科学,必须要了解、掌握、尊重孩子的身心发展和家庭教育的规律,让孩子全方面发展,听了专家的讲座,确实能为我们排忧解难,增强了我们培养教育孩子的信心。现就自己的学习感受谈一下体会:。

一、教育思想方面存在的误区。

(一)重智育,轻德育。

在当今社会,家庭教育中“重智育,轻德育”的`思想观念仍然相当突出。随着生活水平的提高,学生家长对子女教育问题日益重视,无论在教育的意识上,还是在教育的积极性上,都超出以往任何时期。然而,由于受到各种因素的影响,学生家长把“智育”放在最重要的位置。在他们看来,只要学习成绩好,其他方面就好,深信“分数代表一切”。在这种教育观念指导下,许多学生家长对子女的学习提出严格甚至苟刻的要求,至于子女有什么兴趣、爱好和能力却看不到,当行为习惯、心理健康、思想道德等方面出现问题时疏于引导、矫正。

(二)重学校,轻自身。

当前社会各界对教师的期望值普遍提高,师资力量成为蘅量一个学校办学质量和水平的重要指标之一,教师的作用被提升到一个新的认识高度。在农村,多数家长未能客观地看待农村学校教育的发展趋势及存在问题,未能正确地评估教师的作用与能力,过分依赖学校,过分期望教师,这种教育观念无疑与农村学校教育现状产生矛盾。诚然,学校承担着培养学生德、智、体、美、劳全面素质发展的责任,但不应看作学校承担教育学生的全部责任。而多数家长把教育子女的全部责任推给学校,推给教师,但是忽视了自己言传身教的作用。

二、教育方法方面存在的误区。

(一)重体罚,轻说教。

家长体罚子女,实质是以“成人特权”支使子女,虽然有一时之便,但是这种家庭教育方法不仅影响子女的健康成长,而且为子女的“不孝”埋下后患。家长发现子女问题后,应该民主平等地与子女沟通,摆事实,讲道理,进行耐心、细致的说服教育,给予温暖的关怀和照顾。

(二)重物质,轻精神。

在教育子女的方法上,部分家长还存在着重视物质给予、忽略精神满足的误区。当今社会的发展促使家庭对子女教育投入的意识迅速提高,广大家长“望子成龙”、“望女成凤”心切,不惜投入大量金钱,满足子女衣、食、玩各方面的物质需求,借此鼓励子女积极求学。

实际上,对子女教育舍得物质投入是必要的,但并不是最重要的。孩子在成长的过程中更需要精神的鼓励和满足,这从教育心理学角度看才是高层次的教育投入。有的学生尽管家境贫穷,但是奋发图强,刻苦学习,成绩优异;因为他(她)从父母那里汲取到精神上无形的鼓励和满足,内心充满亲情动力。

三、我们应该相信孩子。为了预防孩子撒谎,家长应该做到以下几点:。

1.用平常心来要求孩子。

2.建立和谐的家庭氛围和平等的亲子关系。

3.家长要做孩子的榜样。

教育工作心得体会篇十

工作教育是人生中非常重要的一种教育形式。在工作中,人们可以从实际工作中获得知识和技能的培养,同时也能够更好地了解社会形态和人际关系的真实情况。作为一名长期从事工作的人来说,我认为工作教育是一种不可或缺的人生课程。在职场中学习,既能够提高个人能力,也能够支持公司甚至国家的发展。

第二段:工作教育让我自我成长。

作为一名工程师,我在工作中不断地将自己置于各种挑战中。在工作中不断地突破自我,我得到了很多的成长。首先,我在理论方面有了很大的提升,因为在实践中我不断地试错,不断地探索新知识,这让我对理论的掌握更加熟练。其次,在交际方面我也获得了很大的提升。我学会了如何更好地与不同的人沟通,如何提高表现力和展示自我的息息相关的基本技能。

在工作中,构建一个互相合作的团队是非常重要的。我意识到个人能力并不能决定团队的成败,唯有团队的协作和配合,才能够创造出杰出的成绩。因此,在工作中我更注重团队协作,更尊重团队中每个人的意见。只有协同努力,才能够推动项目向前发展。

工作虽然重要,但是生活的质量同样重要。就个人而言,在许多年的工作中,“工作生活平衡”成了我越来越注重和理解的一个话题。我意识到,人的身体和心理健康与工作的质量有着密切的关系。为了保证我的工作质量,我开始注重健康饮食、充足睡眠和参与一些活动来保持心理健康,这也让我更好地平衡了工作和生活。

第五段:结论。

工作教育是一种非常重要的体验,它不仅可以让人们获得更高的自我认知和职业技能,还可以让人们体会到社会的真实状态和人际关系。在工作中,我们不断地成长和感受到团队合作的重要性,更理解了“工作生活平衡”的重要性。只有我们积极学习、不断进步,才能让我们更好地适应社会发展的需要。

教育工作心得体会篇十一

编者按:20xx年结束,作者回顾自己教育工作上的努力与成果,下面我们来看看《研读教材促课改,晨诵经典悟人生》这篇教育心得吧!

难忘本学期9月10日的`教师节,那天是滑县课改路上一个里程碑式的节点,是我们中小学课改核心校的破冰之日。之后,我们大寨实小作为30所课改核心校之一,便以教材研读、晨诵教学为任务驱动,开启了一学期的教研行动。岁月悠悠,20xx年的点点滴滴已成了我们永恒的回忆,忆往昔,我们盘点一下围绕教材研读和新教育晨诵开展的工作:

为了促进我校广大教师对教材的整体把握,从而更好地理解教材,运用教材,打造高效课堂。我们大寨实小教导处要求每位教师认真研读自己所教学科的《教师教学用书》和课本,有效将两者结合起来。研读《教师教学用书》时要着眼于教材的编排体系,结合教材特点和本班学情努力构建属于自己的灵动的课堂。同时,我们还要求广大青年教师教师根据自己所教学科积极加入我们县教研室倡导组建的各个年级的教研交流qq群,参加各个学段和不同学科的线上交流活动。以不断提高思想意识,指导教学实践活动。

10月份开始,我们按照学期工作计划进行了首轮教师全员赛课。教师还分别做了教材解读展示,既体现了教师对教材的整体把握,又体现了对教材的个性化理解。10月下旬,经过筛选,我校推出语文、数学各两名教师进行“同课异构”观课议课活动。我们学习运用滑县进修学校王长丽老师教给我们的观课议课的方法,指导我们的观课议课实践,我们在交流中提高了认识,相信大家都收获满满。特别是在10月23日我们加入“课改核心校第六小组的微信群”后,该群为我们打开了一扇放眼看世界的窗户和搭建了一个展示自我的平台。通过网络,我们看到了课改核心校第六小组教材研读比赛的精彩,听到了兄弟学校交流成长、不断拔节的声音。课改核心校第六小组的兄弟学校都是我们的学习榜样。我们认识到了自己的不足,找到了差距,特别是我们的领头雁道口一完小老师的精彩解读,他们对教材把握之深刻、运用之灵活、见解之独到、呈现之完美令我们赞叹不已。后来,通过这个平台,我们把我校举行的教育教学和教研活动分享给各兄弟学校,以便于大家了解和认识大寨实小。大寨实小愿意同课改核心校第六小组的所有兄弟学校一直行进在教研教改的漫漫长路上。

为了继续培养孩子们的阅读兴趣,提高孩子们的阅读能力,我校将新教育晨诵纳入了工作重点,将晨诵课落实到了常态课中:每周一至周五的早上8:00——8.20为我们固定的晨诵课时间,晨诵课统一以《晨诵午读暮省》为主,晨诵课以语文教师辅导为主,其他学科教师也积极参与。我们让少先队大队部纪检组学生值日检查,同时值日带班领导班巡查,两者相结合确保晨诵课开展得有声有色。

为了检验全校学生晨诵情况,进一步激发孩子们读经诵典的热情,培养孩子们与黎明共舞的习惯。大寨乡实验小学于20xx年12月27月上午特别举行了古诗词抽查活动。该活动策划人赵桂花老师制定了具体的活动实施方案,并周密安排布署,在全校师生的共同努力下,该活动取得圆满成功。

在20xx年12月29日,我们大寨实小举行了“与经典同行,为生命喝彩”迎元旦读书展演活动。孩子在展演中感悟生命的美好,书写人生的传奇。

教育工作心得体会篇十二

每一堂精彩的报告,都能感受到校长及其团队对教育的不懈追求。给我印象最深的是7月17日坊子区实验小学刘剑锋校长的报告,我被他那种迎难而上、孜孜不倦的教育精神所折服。当他被调到这所学校时,面对学校基础设施落后,学校管理松散,教师成长缓慢,人心向背等诸多问题时,刘校长没有上火,也没有发火,而是选择润物细无声地改良:韬光养晦,扎好马步,精耕细作,持之以恒。坚持走学校治理变革之路,从硬件入手,从小事做起,从孩子出发,种下燃烧的种子。经过四年的努力,学校各项工作从一般走向优秀,从优秀走向卓越,从卓越走向精致。他被潍坊市授予“优秀校长”称号,学校的许多老师先后被评为全市“骨干教师”、“潍坊名师”。正是因为潍坊有像刘剑锋这样一个个把教育当做事业来做的好校长,有一个个与时俱进、敢为人先、团结向上、无怨无悔的教师好团队,才有潍坊今天丰硕的教育之果。

潍坊的教育之所以成功,归根结底是教育理念超前。他们不但把教育放在优先发展的地位,而且把教育当作一种产业去做,力求和国际接轨。在办学思维上能打破常规,积极吸引社会参与办学,创办教育集团,机制体制灵活;学校远景规划非常前沿,办学目标精准简约,学校均保持了独有的办学思想和学校名片,学校因特色而名,因特色而焕发魅力。

文化,是生生不息的精神源泉,是学校基业长青的基石。7月18日、19日分别参观了潍坊三中、旗城学校,一走进学校,就给人一种大开眼界,别有洞天的惊叹。“高、大、上”的学校文化,让人感到齐鲁大地教育智慧的博大深邃,学校整体文化、育人文化、个性文化、传统文化、行为文化都是修炼人品,锻造人性的有效载体,无形中提高学生的个人素养,培养学生们主动探究的学习态度,使他们养成了良好的行为习惯,道德品质。这种文化的渗透可谓是“无时不在,无处不有”。正是有了这样一种积极向上的校园文化,孩子们的目光不再仅仅局限于薄薄的课本,而是将视野延伸到更广阔、更加现实、更加多样的领域,学生生活才不是那么单调无趣,而是充满浪漫色彩,充满着欢声笑语,学生们才会插上高飞的翅膀。

潍坊的学校在课程建设和发展中,坚持特色发展,因校制宜,充分传承学校深厚的文化底蕴,坚持高标准谋划,高起点启动,高质量实施,进行课程资源整合,构建课程体系,着力打造课程特色品牌。潍坊三中以新课程建设为核心,落实中国学生发展核心素养,促进学生全面发展,打造颇具特色的“3670”课程体系,3个层级,6大板块,70门课程;坊子区实验小学的种子课程,就地取材,种的是诚信,种的是交往,种的是智慧,种的是感恩……通过这些课程的有力实施,学生大胆质疑,勇于探索,学生成长了,教师提升了,学校知名了。

人们常说,“一名好校长,就是一所好学校。”的确,校长是学校工作的指挥棒,是一杆旗帜,是一校之魂。名校的诞生离不开一名优秀的校长,一名优秀的校长就是一所有特色的学校。潍坊的校长不但是管理上的专家,还是业务上的精英,令人佩服的是他们的思想超前、敢为人先、善于思考,在他们身上我们学习的地方太多了。

一名好校长要用心经营学校品牌。学校品牌是学校生存的核心,凝聚了一所学校的教育理念、管理哲学和共同价值观,这些因素无不影响着学校中的每一名老师和学生,也决定了学校独特的管理方式和思维方式,更决定了家长和学生对这所学校的态度。学校品牌是学校最宝贵的财富,包含了学校的知名度、信任度和美誉度,它会把社会支持、家长信任、师生认同和各种教育资源统统整合起来,使学校发展进入良性循环。因此,校长大到制定学校发展远景,确定办学目标和办学理念,小到办学条件改善、教师队伍建设、课堂教学改革、学生考核评价等各个方面都要用心当好舵手,在虚心学习他人先进管理经验的同时,根据本校的具体情况,审时度势,因校制宜,突出自身优势,打造学校特色,形成学校品牌。

一名好校长要善于打造学校特色文化。学校文化是巨大的教育资源,是学校在长期的教育实践中积淀出来的,是一种价值观念和精神境界。它能规范人的行为、调节人的心理、陶冶人的情感、净化人的心灵。打造学校特色文化主要从学校物质文化和精神文化入手,坚持物质文化和精神文化协调发展。物质文化是推进学校文化建设的必要前提,完善的校园设施,布局合理的绿化、美化区域,使师生们在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。精神文化是学校文化的核心,通过先进的办学理念的呈现,优良的校训、学风建设,丰富多彩的校园活动的开展,让师生们积极向上、活力四射。

一名好校长要善于引领教师队伍。校长要有很强的进取之心。不管面对多么繁重工作任务,迎接多么严峻的挑战,都不能消极怠工、唉声叹气;要勇于担当,走在前、干在先,用良好的精神状态和实际行动感化每一名教师积极上进。校长要具有先进的教育思想,就必须善于学习、勤于思考、大胆实践,才会更有眼光,更有智慧,更有力量。只有不断的学习,补充新养分,工作上才有新观点、新见解、新思路,才会用卓越的管理能力和精湛高超的教学水平带动教师不断充电,研究教学和工作。校长还必须有务实的工作作风。务实既是一个思想问题,也是一个实践问题;既是一种精神状态,也是一种工作作风。工作务实就是要真抓实干,推动落实。一个行动胜过一打纲领,成绩是干出来的,所以,校长要树立强烈的责任意识和一抓到底的决心,以“咬定青山不放松”的韧劲和“不达目的誓不休”的拼劲,埋头苦干、身体力行。

教育工作心得体会篇十三

这次全省的教育工作会29日、30日在武昌举行,是我省级别最高、规模最大的一次教育工作会,省委书记、省长等四大家领导全部参加,地市州区的书记、市长、区长,教育局长都参加了会议,还有所有大学的书记、校长,我是里面最特殊的一位吧,所以,感想之一:非常有幸!

z书记说:“要把优先发展教育作为促进我省又好又快发展的根本战略、第一战略和总体战略,把对教育的投入作为财政的第一投入予以优先保障。”所以,感想二:教育的春天真的来了!相信,在几年内,教育、学校会有很大的变化。

通过学习【规划纲要】,感觉学前教育会有很大的动作,素质教育会再次掀起高潮。

今天参加发言的有三个部门、七个市县、五所学校。他们分别是:三个部门:科技厅、人力资源和社会保障厅、省编办;七个市县:襄阳市、荆门市、通山县、崇阳县、孝感市孝南区、黄梅县、丹江口市;五所学校:武汉科技大学、武汉纺织大学、十堰职业技术学院、湖北城市职业学校、荆州市荆州区川店小学。以上发言的都是书记、市长、区长、大校长,我看他们也和我一样有点紧张,呵呵。感想四:人都一样,即使是大领导,他们也是人。

今天上午,会议期间,我亲手把学生、老师给陈厅长的信交给了她,她是那么亲热、和蔼,满脸笑容地向她的同志介绍我。我看见她上了主席台,拆开信,然后开心地笑了,还和旁边的`同志说起了信的有关事情,我猜想是那位写信的同学叫她奶奶的缘故吧。感想五:越是大领导越好。

在武汉的每一天我都感觉没有胃口,没吃饱一餐饭,说严重点--空气令人窒息,一回到家就好了。所以感想六:家里真好,家乡的空气真好!

教育工作心得体会篇十四

家长和幼儿园教师、阿姨不仅有保护幼儿生命安全的责任,同时要及时检查幼儿园的设备、设施,更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育,提高幼儿保护自己的能力,帮助幼儿树立一定的安全意识。

一、让幼儿了解一些生活常识,学习和巩固一些自我保护的方法和技能。

其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中,意外事故的发生常常是不可避免的,但是通过学习一些自我保护的方法和技能,变消极躲避为积极预防,就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会因为幼儿不会判断而造成烫伤。那么如何提高幼儿对事件的预见性呢?首先要了解一些生活的常识。我们通过谈话,组织幼儿专门的讨论,倒一杯热水、拿来一些药品,请幼儿讨论一下,从而学会一些自我保护的技能。在讨论中幼儿纷纷发表意见。毛毛说:“杯里冒着热气,一定非常烫,不能马上喝。”新程说:“用手摸摸杯的外面,如果烫手就不能喝。”孝铟说:“喝水的时候,也应该先吹一吹,先小口小口的喝,就不会烫着了。”当我拿来花花绿绿的药品时,开始幼儿真的以为是巧克力豆呢,纷纷问我:“真的是巧克力吗?真的能吃吗?”接着我和小木偶一起进行情境表演,小木偶将药粒喝下,不一会开始肚子疼,幼儿马上意识到药是不能随便吃的,生病了应该去医院。在幼儿园应请老师、阿姨帮忙吃药,在家应请爸爸妈妈帮忙。知道了生活中的一些小常识,那么就应提高幼儿分析、判断的能力,为幼儿准备一些画有安全与危险事物的小图片,如插座、火、药、热水、食品、玩具等,请幼儿自己来区分哪些是安全的,哪些是危险的,提高幼儿判断事物的能力。从而提高幼儿对事情的预见性,预防悲剧的发生。

二、创造良好的环境,使幼儿形成自我的意识。

我们幼儿园的环境也是关注幼儿的健康和安全的。我们应与幼儿共同创设相应的物质环境,对幼儿进行直观、形象而又综合的教育。一次,我发现幼儿常常在室内乱跑,发生相撞的事情,于是与班上老师商量,决定在室内布置一些安全标记,提醒幼儿注意。但幼儿不了解安全标记。我们就从认识安全标记入手。在晚上的认识活动上学习各种标记。在认识的基础上,我们在班内的电视机及电门上张贴了禁止触摸的标记;在窗台张贴了禁止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危险的标记,时刻提醒幼儿注意安全。

三、通过直觉体验培养幼儿自我保护的能力。

我们幼儿园里各种器械、各种玩具都有,孩子们可以自由地奔跑,进行游戏,可以说是快乐天堂。但有时玩起来就什么都忘了,往往会对幼儿造成身体上的伤害,这种自身痛苦的记忆是最深刻的。所以如果看到别的小朋友摔伤磕破时,就能把自己的痛苦记忆类推到别人身上,这种体验会有助于幼儿理解自我保护的意义。以后在活动时,幼儿就自然引起了注意,减少对自己身体的伤害。

四、通过生活中遇到的事情,让幼儿学习和巩固自我保护的技能。

大班幼儿好奇心增强,好动,随心所欲的特点,而且不知深浅,不明是非,常常趁老师阿姨不注意玩一些危险物品,做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。但我们不能因为这些就限制幼儿的活动。虽然他们年龄再幼儿园里不算太小,但他们与需要不断的获取经验,在生活中去不断的探索和反思。在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在一日活动中,仔细观察幼儿的一举一动,利用各种教育活动,提高幼儿自我保护的能力和意识。一次,政政在关门时手被夹了一下,孩子们看到政政受伤后痛苦的表情后都纷纷说:“以后可不能关门了。”幼儿知道不再关门、玩门了,可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了,但这不是安全教育的目的。会抑制幼儿的探索精神。如果以后幼儿一开门、关门就会想到会夹手,事事需要成人帮忙。这样,受保护越多就越容易出差错,幼儿会越来越丧失自我保护的能力。以后如果遇到突发事件,他们就会束手无策。于是,我请政政讲讲怎么夹了手,帮助幼儿分析怎样才能不夹手。并教幼儿学习儿歌“开关门”。让幼儿知道一手扶门框(墙)、一手扶门把儿是正确的方法。并让幼儿亲自实践,掌握开关门的技能。培养幼儿自我保护的意识,重要的是不仅应该让幼儿知道哪里有危险,更应该让他们学习如何征服危险,在征服危险的过程中怎样保护自己。

经过一段时间的安全教育,我们发现在活动中大人的提醒在逐渐减少,孩子之间的提醒在增加,幼儿学会了积极地防御。同时,我们也感到,培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事,需要我们持之以恒,真正使幼儿形成自律,从而获得身心的和-谐发展。

教育工作心得体会篇十五

如今社会竞争激烈,人们追求的不再是单纯的物质享受,更在乎的是实现自我价值。因此,工作教育越来越受到重视。工作教育,即通过工作实践来增强自身的能力和素质,对于个人职业发展和导向具有十分重要的作用。在这个过程中,我们不仅深刻认识到了职业的本质,还学到了很多并不是书本上学不来的东西。

第二段:认识自我与职业。

从工作教育中,我深刻认识到了自我和职业之间的关系。只有深入了解自己的优缺点、兴趣爱好和特点,才能在职业中找到合适的位置和发挥自己的价值。在实践过程中,我逐渐找到了自己的职业方向和目标,并针对性地进行了提高。

第三段:职业素养的培养。

在工作教育中,素质的培养是至关重要的一环。职业素养包括人际关系、个人形象、交际能力和判断力等多个方面。在实践中,我们学习到了如何更好地与同事相处、如何保持良好的个人形象以及如何提高交际能力等。这些职业素养对于我们的职业发展非常重要。

第四段:协作与领导能力的提升。

团队合作是现代职业中不可避免的一环,而工作教育正是锻炼团队合作的最佳场所。在这个过程中,我们不仅学习了如何与他人沟通、合作,还培养了自己的领导能力,提升自己的管理才能。这些能力为我们今后的职业生涯打下了坚实的基础。

第五段:结语。

通过工作教育,我对自我的认识更加深刻,掌握了职业技能,了解了职业规范,提高了职业素养和领导能力。同时,也收获了团队合作的经验和与人交往的技巧。这些经验对于我们今后的职业发展和导向将会具有十分重要的作用。因此,我们要在工作实践中多加努力,不断总结经验,走向成功的职业生涯。

教育工作心得体会篇十六

xx年2月21日,经过一段时间的探索与学习,我终于站在了素质体育的讲台上。给小学员们上了一堂生动的素质体育课程—小车活动。学习的过程是增强自身修养、提高个人素质的过程,是一个不断学习、不断进步的过程。

教学过程中我认识到作为一名素体教师不仅要带领学员完成搭建任务,还要设计课程体系,研究教学方法,探索学员心理,因材施教,与学员进行有效沟通等。

首先,要提高学员的学习兴趣。才能让学员快乐学习,让学员在玩中学。要调动学员思维活动的积极性,使他们产生浓厚的兴趣,只有这样才能发挥他们的聪明才智,享受探索的快乐和成功的喜悦,达到乐于参与学习的目的。才能够吸收和掌握知识,才是有乐趣、有进步的学习。

其次,要善于沟通,在沟通和引导中完成教学。教师要尊重学员、信任学员,以学员为主体,充分调动学员学习的积极性、主动性。让学员在有限的课堂教学中发挥无限的想像力。

再次,要让学员主动实践。素质体育机器人的课堂教学是一个生动活泼的、富有个性的过程,教师仅仅是课堂教学的组织者、引导者和合作者,要多鼓励学员进行自主的思考和摸索,进行反复的试验,达到教学目标的要求。

总之,教师要引导学员自己动手制作机器人、编程来完成每一个任务。通过这一过程,学员们学会了思考,学会了发现问题、解决问题,并在其中锻炼了动手能力、创新思维能力、发现问题解决问题的能力、合作能力等。只有这样教师才能成功的完成教学任务。

要想成为一名优秀的素质体育教师,就要结合学员的特点,做深层次的教学研究,不仅在课程研发环节,更是在课堂教学环节,不断的发现教学中的实际问题,并在实际的教学中不断研究解决问题的方法,也才会使自己不断的在教学中有所感悟和提升。

教育工作心得体会篇十七

这次教师培训的资料十分丰富,理论上包括对教学、教学常规、师德、大学教育的常识和特点等诸多方面的系统学习,实践上包括观摩有着丰富教学的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。透过认真的培训和自己的学习,获得了很大的收获,现将自己的如下:

在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎,也说了学校未来的完美蓝图,并且勉励我们发奋学习,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的信心。

虽然在来到师专以前,我已经积累了许多的工作经验,但是做一名人民教师,尤其是一名高校教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细说和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的'事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的发奋。

我认识到,作为高校教师,要有强烈的工作职责心,务必坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。

从前作为一名学生,对教师的工作一向十分崇敬,但是对如何才能够不仅仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的。他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程资料的基本特点、大学教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。透过听讲和自己的认真体会,使我对高校教师的资料和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益匪浅。

我认识到,高校教师的教学是一个教与学的相互关联,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。

作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的发奋和学习。

大学课程资料有着许多的特点,具体能够总结为以下几点,一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。

作为大学的教学过程,也是一门艺术,它不仅仅需要教师有专业的知识,还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。

我体会到要作为真正合格的高校教师,确实要付出自己艰巨的发奋和辛勤的劳动,只有这样才能收获丰厚的回报。

这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业,但是教学的方法是相通的。从观摩教学中,我再结合自己的教学实践,找到了自己的差距,认识到自己在教学中许多需要改善和提高的地方。

总之,这次新教师培训虽然是安排在学期之中,时刻紧,任务重,不可能有太多的时刻和次数,绝大多数教师都是在紧张的教学工作之余来参加培训的。我透过这次培训,总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有许多需要学习的地方。确实,作为一名新教师,要学习的东西实在是太多了。但是我有信心透过自己的不懈发奋和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,尽快的能够胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格乃至优秀的高校教师,为我们国家的教育事业,为我们师专的发展壮大做出自己应有的贡献。

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