写希望的初中范文(19篇)

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写希望的初中范文(19篇)
时间:2023-12-11 06:59:05     小编:FS文字使者

历史是人类经验的宝库,我们可以从历史中吸取教训和智慧。如何撰写一篇完美的总结是每个学习者都需要思考和探索的问题。通过阅读这些总结范文,我们可以发现一些常见的总结写作错误,并避免它们。

写希望的初中篇一

理想,似乎遥不可及;未来,些许过于渺茫。难道我的人生永远都只能看到那模糊的轮廓,无法直视将来宏伟的蓝图吗?不,你能把握住今天,创造出那一份希望。

再次受批,心情陨落到极点,内心无法掩饰住沮丧,泪水大颗大颗地涌出,脑海中回复着父母严厉的训斥。恍然间,想起了自己的誓言,忽然觉得,是那么可笑,那么愚蠢。

那张泛黄的纸上,记录着几行歪歪扭扭的文字:“现在一定好好读书,将来赚大钱,好好报答父母。”我手中握着此纸,再次品读,仿佛又感到了幼时的无知,天真,经过多年风雨的洗礼,突然发现,自己的今天似乎都把握不住,父母的责罚、同学的嘲笑一时间袭卷了我的世界,我仿佛一只孤零零的小船,漂泊在无边无际的大海之中,四周只有一片黑暗,不知该怎么办,只好任其漂泊。

我无法逃避世界的“黑暗”,寻思着看会儿报纸解闷散心,抓起一份报纸,仔细阅览。读着读着,又有些儿感慨,它改变着我那绝望的想法。那一栏中,记录着一段奇迹:“一位活泼可爱的小女孩被查出得了绝症,医生已经告知她的父母准备后事,眼看着她就要陷入无尽的深渊,再也回不到这个世界,而那名小女孩却坚持要住院治疗,不放弃这最后的一丝希望。”终于,上帝怜悯了她,她,得救了,她,创造了一个奇迹。

我的内心再次被触动,我仿佛拨开了云雾,又望见那一轮烈阳。何必如此悲观,你不可能预知明天,但你可以改变今天,创造出那一份希望!刹那间,我的世界阳光普照,孤立在小船之上的我又再次望见了太阳。远方,似乎解释大陆。我不必放弃,应该鼓足那一颗充满希望的心,永往直前,愈挫愈勇。

我捡起那张见证着誓言的纸,轻轻地在上面注到:“永不放弃,等待曙光的降临;相信自己,到达成功的彼岸。创造出,那一份希望!”

写希望的初中篇二

阳光轻轻洒在梦想的窗外,瞬间点亮了世界。到处都是大片大片的灿烂。

--------题记。

春天叹息着,在玻璃那边盘旋。

我和你并排站在窗前。我笑着朝春天招手,你却皱着眉头,眼睛里布满浓雾。你的视线不明,我无法察觉你在凝望什么。

我望着你,心痛一点一点堆积,似乎要把我埋没。记忆涌现起昨天的'片段,你绝望地对我说你要丢掉一切,你不再相信希望。

你苦笑着问我,还有可能吗?

你不语,我看到你的眼睛犹如一汪清澈的潭水,晶莹透亮。你现在的视线一定很模糊,看不清楚我的表情。

请你告诉我,他们在遭受最令人绝望的灾难之后,为什么还会成为奇迹的创造者?因为他们相信奇迹,心中怀有希望,勇于挑战命运啊!那么你呢,你有什么理由放弃一切?未来是充满未知的。

你转身,背对着我,朝向另一边。

想想,水是世上再平淡不过的物事,却创造了宇宙中最神奇的东西――生命。风是世上再单薄不过的物事,却可以吹遍地球上每一个角落!我们每个人都不是预言家,谁都无权也无能力去预言,我们只有相信希望,相信自己会创造奇迹!

你伸出手,似乎是在抹掉脸颊上的泪花。我看到你视线的最前方有希望在燃烧。你微笑着走向窗边。

我打开窗,闻见了春天最美的迅息。刚刚听到春天,远方隐约传来火车的汽笛声,欢愉地朝希望奔去。我的心似乎也要飞去,和火车一道踏上那充满未知,充满挑战,充满可能的旅程。

我相信,我在某种意义上拯救了你,同时也拯救了我自己。

光芒刺破了你我的视线。我拉起你的手,伸向窗外,仿佛触及到了我们最灿烂的未来。

后记:

以“你”的眼睛的流露和视线的变化贯穿,这是一个从逆境中跋涉而出的过程。

写希望的初中篇三

窗外,下着大雨。我走在回家的路上,虽然行人很多,但是,我却感到很孤单今天,我被老师从舞蹈队里刷了下来。

我的心情十分沉重。要知道,跳舞是我的梦想,我从小就很想学习,但始终没有机会。站在舞台上的景象,常在我的梦中出现,可是不论如何,着只是一个美好的梦。回到家后,我没有说一句话,只是自己一个人回房间。我知道,当遇到一件不愉快的事情时,倾诉可以减轻内心的悲伤。可我不愿意说。

晚上,我躺在床上。虽然我努力忘记,但是,我越努力,却越无法忘记。我尽力安慰自己,告诉自己以后回有机会。我们想起了许多快乐的是,想用它们来冲淡悲哀,可是,这些事,总带着一丝忧伤。我想起小学时,我参加舞蹈对的情景。在跳舞的时候,我的心情十分高兴。我将自己完全融入其中。还记得一件很好笑的事情:因为当时年龄小(或许我不能把这个当作借口),跳舞时总是讲话,老师喊得再大声也无济于事。

最后,老师实在无法容忍,从办公室里拿出一个脸盆和一根棒子。我们很害怕,以为老师要干吗。结果,原来是虚惊一场。老师回在纪律查时敲打脸盆。那时跳的舞虽然没有比赛,但我还是很开心。这次,我报名,是希望能够再参加。可是,当我得到这个消息时,我觉得自己好傻。一觉醒来,已经是5:30了。我习惯性地拉开窗帘。

忽然,我被眼前的景象所吸引。灰色的天空里,出现了一丝红色的晓霞。这意味着什么?新的一天开始了吗?又有新的挑战在等着我吗?那我要振作起来,望记昨天的不快,从悲伤中走出来着一天会是美好的、充实的一天的。

风雨夜,暗淡无光,而地二天的朝霞却给我无数的希望。我回坚强地走下去的!

写希望的初中篇四

我总觉得上帝对我不公平,为什么让我小学时成绩名列前茅,中学后却一落千丈?为什么我十分依赖的人要一个个远去,不再属于我?为什么我万分相信的人如今对我总是欺骗?……太多的为什么,让我觉得这个世界太虚伪,太善变。

于是我的生活失去了希望的色彩,我开是学会了虚伪,学会了善变,开始放纵自己,堕落自己。棉队老师的摇头叹息,父母的厉声训斥,同学的冷嘲热讽,我漠然,我不在乎!不出所料,段考42名,还有一门不及格。

为了这个成绩,我又和妈妈吵了起来。我很冲动的把书包往桌上重重一摔,在玻璃架上的白兰花被我压断了枝。妈妈没有理我。连妈妈都讨厌我了,我活着还有什么意义,我感到心在滴血。

几天后,偶然翻开笔记本,看到一片白兰花花瓣,我猛然想起我的那些花儿。走道玻璃架前,我愣住了,在那些被压断了枝的花瓣里竟然长出了几片小花瓣,那时多么富有生机的花瓣啊,它仿佛在对我说:“你看,我终于活了下来。”一切都昭示着生命的希望。

花和人都会遭遇不幸,但是命运的长河是无止境的,为什么要放弃自己甘愿堕落呢?我错过了太阳,但我不伤心,因为我不愿再失去星星与月亮。从那天起,我明白了,我不能自甘堕落。我要学会感谢伤痛,因为它也是生活的色彩,成长的过程。

我终于找回了我生命里的那一片希望。

写希望的初中篇五

我希望有一天可以长大,长大了,我要做的事就是大吃大喝,环游世界。天空会变得蔚蓝。草地上缀着花铺满整个世界。微风会吹过,吹走尘埃和痛苦,送来另一个世界的芬芳。每个人都要微笑,不,大笑,我要每天都开开心心的笑,我希望长大,长大以后笑!

我希望有一天可以找到彼得潘,我会留在永无岛,永远地堆着积木,永远地用双手捧起海滩的细纱然后扔进大海。永远地,我们一同守护这座幸福的小岛,即使是在夜晚,我不会有害怕,树陪着我,海陪着我,草陪着我,天陪着我。静静月光下,我要拥有全世界做朋友。我希望不要长大,我的世界永远都只是朋友!

我希望有一天可以成功,我会征服全世界,然后,我有我自己的天下,任我主宰,做我掌中玩物。我要骄傲地指着天,要它听我的,不管风雨雷电,世界上只有唯一的王,不是它,是我!我要我统治的地方只有快乐,正如我要的一样快乐!

我希望有一天可以没有竞争与压力。我要躺在草地上望着天空,我要呼吸花的芬芳和草的微苦,看着蓝天白云,周围要有别的什么。或许我会听见羊群的叫声,它们一定不要过来,我只想躺在那儿,一个人静静地,什么也不想。我不会沉沉地睡去,我清醒着,偶尔也许会想想从前忙碌的生活中的幸福,不想其他的了!

写希望的初中篇六

谁也不曾料到,这是如此艰难的一年。

然而,中国在低头埋怨吗?没有,中国挺起了他的脊梁!

地震发生后的20分钟内,中央电视台新闻频道和中央一套马上开通有关汶川地震的直播。在接下来的100多个小时里,几十位主持人轮番上阵,正常的节目规律完全被打破。每位主持人上台,一讲就是五六个小时,多位主持人在直播期间都忍不住眼泪,哽咽着,强忍着,继续着节目。他们的敬业精神,使全国人放下了心头的大石;他们的敬业精神,使灾民的亲人在第一时间得到了消息;他们的敬业精神,给受灾人民带去了阳光和希望。

记得一个画面:一位解放军,发现了一个埋在废墟下的小女孩。马上叫人过来帮忙,当最上面的石板翻开的时候,小女孩说话了:“叔叔,不要慌,我不怕!”但是,当人们把她从废墟中救出来时,才发现,她的双腿已经血肉模糊,她紧咬牙端,表情痛苦。然而,她没哭,她坚强的活了下来。

面对大灾,我们悲伤,但不绝望。

人民子弟兵,国际救援队,红十字会,志愿者;一批批救援物资,全国人民的爱心捐款;心系人民的温总理,国外的专业救援组……当人们看到他们时,他们得到了安慰,他们想到了希望。

2008,注定是不平凡也不平静的一年。

奥运的圣火,点亮希望。相信自己,我们能走得更远。

写希望的初中篇七

王冠自古以来是地位的象征,而不知有多少人死于王位之争,不知有多少人坐在王座之上。有的王者是成功的,而有的却是失败的。

成功者无论在何时何地,他总会想尽一切办法减少对人民的伤害,造福人民。而失败者不问何时何地,他总会想尽一切办法剥削人民的财产,造福自己。只因为一点不大的差异,却造就了两个极端的君王。

昏君和明君。

昏君在战争时会怯懦,会害怕,害怕失去荣华富贵,害怕失去江山美人,所以,逼迫让臣民参与战争,至臣民于水深火热而不顾,使得全国上下妻离子散,民不聊生。

明君在战争时会权衡,会害怕,害怕使全国上下民不聊生,害怕使全国生命死伤殆尽,所以,他从不会逼迫人民,也永远不会让人民受到伤害,只会让他们看见自己金色的希望。

星空之所以美丽,就是因为在无限的宇宙中,不管黑暗如何蔓延,都有星星的光芒去把它照亮。

世界也是这样,有绝望的地方,就会有希望产生。而君王就是他们金色的希望。

拥有希望的人,和满天的星星一样,是永远不会孤独的。而君王就是和他们一样的星星,把通往自由的路,给人民照亮。

王冠会让戴上它的人高人一头,是地位的象征。但王冠真正的意义是:当灾难从天而降时,我会为你们抵挡一切,永远让你们只看到金色的希望。

写希望的初中篇八

爱笑的人运气总不会太差,自信的人总能拿下成功。

生活中总能见到有人似乎从不掉下眼泪,再大的打击下也能充满信心与希望,及时一而再,再而三的失败,高涨的激情似乎也不会减少一分。他们是以什么为资本而成为这样的人的呢?只不过是自信罢了。

也许会有谁质疑自信的力量,但自信的人一定不会轻易低头。“别低头,王冠会掉:别流泪,坏人会笑。”自信的人头上那顶无名、无形的王冠,也许会支持着他们一路走下去。那是什么样的一顶王冠呢?是有强大的.精神力和毅力所凝成的一顶比繁星更璀璨的的王冠,而固化剂就是自信。(原创投稿)。

“天行健,君子以自强不;地势坤,君子以厚德载物。”古人的话语传递这中华民族五千年来永不言弃的性格特点。勾践卧薪尝胆,数十年如一日,终一鸣惊人;汉高祖刘邦屈人身下,暗自拼搏,终一统江山。林则徐无畏权贵,艰苦卓绝,才有了虎门销烟;有了无数烈士无尽的奋斗,无穷的热血,才换来了中华民族今天的繁荣昌盛……而如今的我们,却会因为一些“纸老虎”而自暴自弃。

考试考差了,没事,重新来过;难题攻不破,没事,总有结果;处于无尽的绝望,没事,总有希望。

今天的我们生活在最好的时代,也生活在最坏的时代。温室般的环境让我们失去了“爱拼才会赢”的“冲劲”,失去了自信。失去了自信,就好比雄鹰没了翅膀,猛虎没了利爪,失去了赖以生存的本领。

所以,从今天起,从零开始,拾回自信,乘风波浪。

写希望的初中篇九

一天,我放学乘座着公交车回家.车到了绿得站.天上下着毛毛细雨,刺骨的风吹着,使人毛骨悚然.可是,一辆公交车上冲满了温暖.

事情是这样子的.一位中年妇女一瘸一拐的上了公交车,座在了位置上.车行了一段路以后.忽然停了下来.一位满头皱纹,年过六旬的一位老大爷上了公交车.此时,车上挤的不可开交.老大爷刚一上车,车一开.老大爷就被一个人挤得快要摔倒了.那一位刚刚上车是阿姨看到了着一幕,叫我帮她把位置占住,自己用一瘸一拐的腿从人群里穿梭过去,叫老大爷过来坐,感人的一幕也就此开始了.

"老大爷,到那一个位子上去坐吧.”说完,指了指我这一个位子。老大爷推辞道:“没事,你坐吧”那位阿姨忙说 :“没事,您坐吧,我不会累。”老大爷说不过阿姨,我赶紧起身给老大爷坐。车上的许多乘客都向阿姨投出赞许的目光。

但是现在向这位阿姨有这样的爱心的人太少了,是现在社会非常贫乏的,难道不是吗?现在的人大多都是只顾自己,不顾别人。这种自私自利的做法实在是太多了。

当年,张思德同志为了救别人,然而自己却牺牲了。雷锋帮助队友晒衣服被子,却被大木棍砸死了……为什么上帝为什么要夺取这些年轻战士宝贵的生命?为什么上帝如此残酷?我想是因为上帝让我们永远记住这些伟大的人的精神,让我们学习他们的这一种精神。

可是,现在不但没使得人们学习他们的精神,还与这一种精神背道而行。我想上帝看到了这一幕,派了阿姨这一位天使来改变现代人这种自私自利的想法。我看到了阿姨的这一幕,使我深深地感动了。于是,现在我看到了有需要乘坐位子的人给他们让座。我一定要把阿姨的爱心精神传递下去。

为了让我们把这个世界变得更加美好,和谐。让我们每一个人都把爱心接力棒传递下去吧。加油吧。

写希望的初中篇十

又是深夜,寒冷如冰的深夜。

窗前,一个少女独自驻立,泪从眼角滑过滴落。一留一点痕迹,唯能看见少女悲哀而凄怨的眼神。她缓缓抬起头,仰望苍穹,又有大颗大颗水晶状的泪滴滚落,溅湿了衣裳。

在很多很多这样的夜里,她都以泪洗面。

因为她是星明,亲手害死妹妹的星明。

“快乐活下去,别介意……”星明默念着,闭人了眼睛。思绪又回到了过去。

过去,她有个妹妹,年纪虽小却是资质过人的妹妹。能过目不忘,能琴棋书画皆通,学习第一的妹妹――清樱。这个妹妹永远是人关注的对象。父母、老师等等。星明心里总是有一种对妹妹莫名其妙的恨意。她甚至觉得,如果没有妹妹的话,父母就会多关注她。

后来,有一天,星明和清樱在马路上走着,星明突然把清樱推到马路上,飞驰的汽车无情践蹋着清樱。星明放肆的大笑,突然,笑声停止了。星明一下子跳到了妹妹的身旁,她听见妹妹在说:“姐姐,快乐活下去,别介意……”霎时间,星明整个人呆在哪能。

时间,仿佛在那一瞬间凝固。

“妹妹,第后一次了。”星明喃喃地说。

后来,星明像变了一个人似的,快乐而充满朝气,她成了世界首富。

有一天,有人问她为何为取得如此大的成功。她凝思良久。最后她说,她想让妹妹的灵魂延续在自己身上。那个被她害死,依然无一丝恨意,会跟她说“别介意”的妹妹。她不能让她失望。说完,她热泪盈眶。

人生中有些事,一旦做错了就无法挽回。

在此,希望世界上所有人“慎思慎行”。

写希望的初中篇十一

我是一条生活在海里的鱼,人家都说盐是鱼的眼泪,可那里面却不曾有我的眼泪。我是一条没有眼泪的鱼。

别人都叫我,灰。我生活在南沙群岛附近,那儿是最富饶的地方,拥有最明净的天空。我最喜欢在临近黄昏的时候,仰望天空,看太阳一点一点西沉,一点一点坠跌;看天空一点一点染上原本不属于它的红,一点一点失去原本属于它的浅蓝。然后,心中感到无限的绝望,黑色的绝望。

我对鱼说,我的字典里没有希望这个词。然后一摇尾鳍,潇洒地游开。希望,真的有希望吗?我冷笑着。就算有,那么属于我的希望,又在哪儿?水的声音模模糊糊传入我耳际,找寻希望吧,或许它就在你身边。希望,我反复咀嚼着这个词,心里的弦仿佛被拨动了,声音回荡在空荡荡的海里。那我去寻找一下吧!我听见自己空洞洞的声音说。

我茫然的游荡在海中,身旁一条鱼都没有。水说,去海洋中吧,你会找到希望的。我闭上眼睛,对自己说,放弃吧,你找不到的。可是希望……我尝试着用这个词,来填补心中的空缺,我说,即使绝望依然存在,但希望不会死亡,因为,我顿了一下,有我。

希望就在其中么?温馨的家庭,温馨的父子、母女关系,温馨的……这里一切是那么温馨,我真的能找寻属于自己的'希望吗?我疑惑、我困扰,甚至感到前所未有的绝望。“大哥哥,你吃糖吗?我偷偷留下一点来。你吃吗?”忽然身旁有人拽着我说。我扭头,是一条身长不过十厘米的小鱼,它露出我从没见过的笑容,天真、活泼,堪比太阳。我说,我吃。然后,我的眼泪留下来了。

我知道我找到了希望。

写希望的初中篇十二

今天是新学期开学第一天。过年后连续的阴雨天气让人在喜庆中不免有些郁闷,昨晚一整晚的潇潇雨声更让人在兴奋中夹杂莫名的愁绪。我早早地起床出门,为了缩短行程,我决定改走城东路,过凌塘桥,经铁路立交桥来学校。我踩着湿漉漉的路面,撑着伞,在风雨中瑟缩着急急向学校奔去。

过了凌塘桥,转向创业路,暂时遗忘的某种记忆顿然复苏,兴冲冲的劲头烟消云散,心情骤然紧张起来,继而后悔不迭。创业路的铁路立交桥下常年晴天潮湿,小雨积水,大雨成河,这是多年来的老难题了,这么多天的阴雨,怎能不泛滥成灾呢?我怎么这么不长记性呢?怎么办呢?办法不是没有,我可以不经这里的铁路立交桥,在凌塘路与创业路交叉口向左转向徐王公寓方向再绕道中环东路,但这样一来路程要多出好几倍,不但要消耗大量体力,上班势必迟到。既然走到这里了,还是去看看再说,说不定不是我猜想的情况,即使是,事到临头再想办法。揣着忐忑的心情我逐渐接近铁路立交桥,呈现在眼前的已经不是一条路,而是一条不折不扣的河!一条乌黑肮脏的河!根据以往的经验判断,“河”深足可齐膝。

绝路了!望着波澜起伏的水面我无计可施了!飞檐走壁跃上铁路吗?上去的路早就用铁丝网封住了;真想使尽浑身力气闭眼一步跨过去,那得有腾云驾雾之功。现实一点,让经过这里的汽车、三轮车捎带一下,不是没有可能,学校里有些学生每天不是靠三轮车载着上学、放学的吗?快来车啊,快来车啊,可是望南望北,望到路的尽头,始终不见一个车影子。

不能再干等了!回吧!

突然,犹如电光石火,正如“急中生智”:我为什么不能淌水过“路”呢?红军长征还跋山涉水呢!“河”水冰冷刺骨?红军长征还翻雪山呢!“河”水污浊肮脏?过去了洗一下不就是了?我当机立断,脱下棉鞋和袜子,卷起裤管,踩着碎石与断砖,扶着桥洞壁,深一脚浅一脚,颤颤巍巍摸索着终于越过险滩,胜利到达“彼岸”。

这真是绝处缝“路”啊!

遇到艰难、危急时,只要我们坚定信心、满怀希望,开动脑筋,迎难而上,就一定能变失望为希望。

写希望的初中篇十三

年有四季,始于春;花有四季,始于芽;人有四季,始于心。

春,万物复苏。土地母亲睡醒了,伸了个懒腰,唤醒了冬眠的万物,打了个哈欠,春风拂面,暖意袭来,夹杂着泥土的芳香,有些许绿意做点缀,冲了个温澡,山间小溪,泠泠作响,嘴角上扬在清泉声里,亦上扬在儿童清脆铃声里,人儿耕作在许久未见的蓝天白云里,耕作在花儿奋力向上的辛勤里,耕作在学子启程的期盼里。

春回大地,万物生。

夏,万物奋发。七年蛰伏的蝉,猛然发力,冲破了黑色的湿润的保护膜,奔向了暖光的怀抱。身处树的顶端,头顶天的边缘,高亢的歌声里,挥洒着自己的畅意痛快,映照着学子挥洒的汗水。一声惊雷,惊醒了因燥意而退缩的人儿,惊醒了因热意而沉睡的花儿;瓢泼大雨,驱散了燥热,浸润了心田,换来了黎明。墨绿的麦苗染绿了鸭绿江,殷红的花儿染红了长白山。

烈日当空,万物博。

秋,万物收获。一树一树的柑橘,连成金黄一片,漂荡着特有的民歌,传播着人儿的喜悦。金黄的麦田,人儿急匆的背影在奔波,汗液从墨黑的发根冒出,随着跳动的发丝落到炙痛的脸庞,顺着衣襟跳动在火辣的空气里,没入收割后的土地里。人声鼎沸,人山人海里奔走,传出惊呼的喜悦,涌出的泪水传递着无声的激动。是了,学子在收获。

冬,万物静寂。唯有枝桠在外流浪,唯有冰雪在外漂泊,日隐藏在白云里,人儿居在暖屋里,土地唯有棕色。一切,都在为来年做准备。

我喜欢四季,但更喜欢春,因为那是开始的时间,有着希望的味道。

写希望的初中篇十四

“喂!你能不能从台阶的三层往下跳?”叶思怡问童若丹。

跑道旁边,有四层石阶。说是石阶其实是看台的楼梯,有好几层,每一层大约有20cm左右的高度。

“能呀!这有什么了不起!”童若丹轻松地跑上第三层,眼睛一眨也不眨地往下跳了,轻轻松松地着地,不费吹之力就完成了动作。“这么高,就这么跳下来?满厉害的。”,“要不,我也试试!”我在试图说服自己去跳一下,可等我走到第三层的时候,这种想法很快就消失了,“天哪!好高呀!跳下去会骨折的。”我自己吓自己,看了两次,我还是放弃了,这时,杜子涵也轻松跳了下去,接着虞筱叶也跳了,她们都是那么地轻松,那么地熟练,看到这里好玩,更多的同学加入进来了,陆续有人往下跳,到后来竟然有人从四层往下跳,也照样无事。

看着她们,我一个劲地打退堂鼓,我有恐高症,我跳不了的。

心里越是这么想,离三层台阶也就越远,已经走到地上了,“试试嘛!有什么好怕的!”耳边传来了叶思怡的声音,“要不,我给你示范一次?!真的不难的,只要咬紧牙,起跳就可以了。”她说得好轻松,接着她们一个一个又跳了一次,轮到我了,我还是迟迟不敢下决心,犹豫再三,“这样吧,先跳两层,简单些。”叶给我降低了要求,我看了看高度,低了很多,轻轻一跃就下去了,“两层都可以,三层肯定没问题!”叶肯定地说。

这时,不断地有人从四层上跳下来,看得我目瞪口呆,心里也真是佩服,我暗暗也下了决心,三层我必须征服。再次走上三层,往底下看,腿有点哆嗦,不断地往后退,右手拍了拍胸脯,鼓舞自己不要怕,可腿还是不听使唤就是迈不开,“要不,闭上眼,径直往下跳?可万一碰到一层台阶怎么办?那可是会疼死的。”我在三层原地犹豫,突然,铃声响了,同学们都跳下去往教室跑,“星妤,快点,集合了!”不知谁对着我嚷,我一着急,眼一闭,压腿提臀,人往前倾,“1,2,3,跳”,我念到跳的时候,人已经在地上了,咦,竟然稳稳地站在草地上了,而且是那么的轻松,那么地稳当。

此时,我激动万分,我终于战胜了自己!很多时候,面对困难,真正的对手不是别人,而是你自己,只有战胜自己,你才能离希望更近些。

写希望的初中篇十五

外面雨淅淅沥沥的下着,我在屋里正在写作业呢。望着外面的雨,我的新久久不能平静。

现在人们的生活水平提高了,但随之而来的问题也来了。现在人们家里都有电脑,电视。以为钱可以换取一切的东西,继而开始浪费大量的自然资源,人么开始无节制的浪费水,树木,等一切资源。如果人类一直这样,那么人类将在几百年后为自己的行为做出惨痛的代价。晚上我去河边散步,随之而来的不是清新的空气,而是铺面而来的垃圾味。以前的和谁可以淘米洗菜,现在鱼虾已绝代,这句名言说的一点也不错,以前的人们也没有高科技的电器,但人们知道爱惜水资源,不浪费水资源。而现在人们虽然生活水平提高了,可人们的素质却变得肮脏不堪。

如果人们可以像以前的人类那样,我相信人们过的.绝对会比现在好的多,可人们却像个地主一样,指向这自己的利益,却全然不管别人的死活,对于这样的人我不知道他是怎么或下去的,每天都怎么想着自己的利益,每天想着自己今天能赚多少钱。虽然已经很有钱,但总觉的不够,还想有要的更多,更多,更多。

我在梦中梦见人们都和平相处,互相鼓励。有福同享,有难同当,我暗暗的笑了。

写希望的初中篇十六

生命是整个世界的光明,生命是一朵美丽绽放的花朵,生命更是一个人存在的意义。珍爱生命人人有责,我提倡从现在开始每个人都保护自己的生命,因为它是你灵魂的起点。

记得那一次我明白了生命的意义。那天,是个晴空万里的星期六,我因为早上无聊开了电视看。看到了一件令我十分震惊的事,新闻报导到,一个男子因为,为了一部苹果手机到处凑钱,可是怎样凑都凑不够钱,他十分苦恼,一天,有一位朋友告诉他现在捐肾会获得很多钱,他心里想:“他说得对,而且现在我正好缺钱,不过捐肾会不会有生命危险,”正当他犹豫时因为他心里的贪图心作怪,便马上心里想:“管他的,为了手机搭上命我也愿意,好吧心动不如行动,我现在就去好了。”

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”时间匆匆,很快,他来到捐肾的地方,进去后,不过一会就捐好了,他拿着那些钱去买了苹果手机后,到处去向朋友炫耀自己的成果。到了第二天他一起床觉得头很晕,不到一会儿就直接晕倒在地上,他家人看到后,赶快送去医院,结果送去医院的时候,当场宣布抢救无效死亡,就这样一条生命白白丧失了,而他的家人在无望的哭着。

当我看到这篇报导后,心灵被触动了,望着窗户看向远方想着:“人可以为了贪图自己的一时痛快却丢失了一条宝贵的生命,难道他们没想到他们不在这世界上家人的绝望吗?他们没想到生命的珍贵吗?没想到贪图而丢掉生命的后果吗?”一切的一切都让我觉得生命的珍贵,我从现在提倡珍爱生命人人有责。

生命是母亲塑造出来的,是上帝赋予我们每个人的。在我看来生命是无法衡量的!是啊,每个人都要珍惜自己的生命,我希望生命永恒,因为它是所有一切的开始。

——后记

写希望的初中篇十七

似水年华已在风雨途中姗姗而过,带着几分稚气,几分沉重,我告别了初三,上天给了我另一道难题———中考,坐在考场,手拿着笔。回顾过去,点燃着希望的圣火,风雨交加,毫不退却,我正在倾诉希望的宣言:让希望之火在心中燃烧得更旺吧!

生,是为了寻找希望之火。

生,是为了纪念希望之火。

在那生与死的一刹那,正是因为有了希望之火,生活才变得绚丽,理想才变得崇高。让我们穿过林海高山,穿过汪洋大海,穿过荆棘险阻,点燃心中圣火,让它烧得更红、更旺,与生活同步,走向美好未来!

写希望的初中篇十八

最近我好忙,好累。

哦,忘了介绍了。我的名字叫消防,我的职责是消灭一切危害人类的火种。我的工作分为两种:一种是扑灭自然灾害的火种,一种是扑灭人为引发的火灾。

可是这段时间,我的工作绝大多数都是去居民楼或宾馆里灭火。我对我的工作越来越力不从心,人们总会因为一点不小心而引发火灾。每次火灾我都尽力及时地赶过去,所以人们现在慢慢地懈怠了,不会小心地使用电器;不会把易燃物放到安全的地方去;更不会常常检查家中的设备了。

有时让我筋疲力尽的一场火灾,就是人们没有关好煤气罐,或是没有正确使用插头,甚至是使用电器时间过长。这小小的看似不起眼的举动,时常就是灾难的源头。

我很想也必须提出意见。

我希望人们使用电熨斗熨烫服装,或使用电吹风修整发型时,用完后,可以及时将电源切断,并放置在不燃的基座上,灯余热散尽后,再收存起来。不要用完后,立即装入纸箱内,那样其余热会引着其它可燃物品,而发生火灾。

我希望人们在使用煤气罐时,用前检查好设备,用时小心行事,用后及时关闭,避免煤气罐泄露。

我希望住在宾馆和饭店内的客人,尽可能不要使用电热杯和电褥子等电热用具。如确因身体所需,可先请示服务人员,经同意后,方能使用,并注意看管。电褥子的连续使用时间一般不超过4个小时。并注意,切莫偷偷地使用,更不要将电热杯等放在床下烧水或做饭。那样一旦遇有急事,外出办事等忘记切断电源,长时间通电,杯干后会造成线路起火。

我希望住在宾馆、饭店的客人,不要躺在床上吸烟,特别是酒后卧床吸烟,以防入睡后烟头掉在被褥上引起火灾。年纪大的老人和病人卧床吸烟时,应有人照看。

我希望当公共场所停电后,使用蜡烛等照明时,人们可以离可燃物远一些,并将其固定在非燃烧体的材料上。同时现场不能没有人,当人员要做其它的工作暂离现场时,要将蜡烛熄灭。防止蜡烛燃烧到最后或倒后引着其它可燃物起火,造成火灾事故。

我希望人们的电线安装合理,并且可以定时检查线路,更换电线等。

其实这些都是很普通的消防常识,我希望人们可以遵守这些规则,让火灾尽少发生。

我希望我越来越轻松快活,我们生活的家园和地球越来越美好!

写希望的初中篇十九

人生,总会遭遇诸多坎坷,总要面对诸多不如意。但对勇敢者和乐观者来说,生活总是充满希望的。

不同的人,对生活的态度是不同的。有志之人,总是对生活充满希望,勇敢地接受生活的挑战;而无志之人,总是对生活毫不在意,得过且过。

以前的我就是第二种人,对生活、对学习总是无精打采。我觉得,既然已经在差班了,那就顺其自然吧!反正不管怎么努力,也改变不了现状。

但前几天,看到了语文老师发表的散文诗《迎着朔风高歌》,我得到鼓励,重新拾起了对生活、对学习的信心。

那首诗,让我感受到了老师对我们的希望。“我们并不愚笨,我们只因一时贪玩落下了功课。”我们有巨大的潜能,我们也可以闪现智慧的火花。我们和所谓的佼佼者一样,也是有思想、有梦想的人。

“所谓的快慢班其实是教育的怪胎。”这句话道出了我们的心声,点燃了我们对生活的激情,让我们有勇气继续前行!“谁能保证那里面飞出的个个都是金凤凰?”“所谓的慢班将来未必会全军覆没。”确实如此啊!曾经,我们班是全年级出了名的差班,但如今我们班也有十几位同学跻身全年级前100名之内了,这不,上学期期末统考,小翔同学名列年级第9名,小伟同学名列年级第18名!我们在学校举行的“纪念‘一二·九’感恩·奋进”歌咏比赛中,获得了团体总分全校第二名的优异成绩!还有,我们班的“帅哥篮球队”在年级篮球大赛上也赢得了全年级第一……这些在别人看来也许微不足道,但对于我们班的每个同学来说,都是值得骄傲的。这让大家看到我们“慢班”也是有一定优势的,我们“慢班”也能获得成功!

就像语文老师常对我们说的那样:“不要怕走得慢,只要你一直在走着。”只要我们坚持前行,只要我们一起努力,只要我们对生活充满希望,我们“慢班”里的学生也一定能够腾飞!

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