演讲稿的成功与否取决于内容的创新性、逻辑的严密性和表达的准确性。想要写一篇较为完美的演讲稿，首先要明确演讲的主题和目标，确保思路清晰。以下是小编为大家收集的优秀演讲稿范例，供大家参考学习。
放飞梦想四年级演讲稿篇一
亲爱的老师、同学们：
大家好!
你伫立在辽阔的东方大地上，你传承着龙的血脉，你雕琢着民族的精神。亿万的儿女为你写下了可歌可泣的诗篇，你是责任的体现，你是民族的象征——中国龙。
与你相见，是在梦中……。
画面朦胧起来，我正为勾践卧薪尝胆的精神感慨时，一个雄浑的声音问我：“体会到了什么?”“强列的责任感。”我毫不犹豫地回答，它似乎很满意的笑了。
画面一转，一架轰鸣的飞机出现在我眼前，那飞机摇摇晃晃，明显是出了故障。飞机里坐的赫然是驾驶员要连英，他有多年的飞行经验，然而命运只给了他十六秒的思考时间，飞机无法转弯，他只有将自己的生命转变航向，他看着飞机下方密集的村庄，没有丝毫犹豫，毅然把跳伞改为迫降，用自己生命来换来他人的安全。
我心里赞叹这英雄的壮举：人民至上的责任感。那个声音又响起：“中国人都是好样的!在面对日寇的侵略时，他们显现出异常的凝聚力。他们的枪口一致对外，用自己的鲜血来捍卫我身后每一寸领土。捍卫我们的利益，为了我肯流尽一滴血。”“难道你是……。没错，我是中国龙，华夏儿女的祖先。我的儿女们都说以我为骄傲，其实，他们也是我的自豪!”
……。
放飞梦想四年级演讲稿篇二
假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁滩，冷冷清清，没有活力。下面是本站小编为你整理的几篇六年级放飞梦想。
演讲稿。
希望能帮到你哟。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《放飞梦想》。
每个人都有梦想，它是我们心中最美好的愿望，是我们为之奋斗的目标;梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁滩，冷冷清清，没有活力。我相信同学们都有自己美好的梦想。
小时候，因为妈妈工作忙，我不到两岁就上了幼儿园，记得在幼儿园时，老师总是亲切的喊我“小不点”，总是用她那迷人的大眼睛看着我。虽然换了几个老师，但我印象中，老师们都有甜美的酒窝，都爱在春天带我们去游玩。记得，那时，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是暖暖的，我们总是高兴的。老师跟我们玩得很融洽，从来没有斥责过我们，她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。不知不觉，幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。
进入了小学，我又一次看到那敏锐的目光和那迷人的笑容，她是我现在的老师——宋老师。宋老师从学前班一直教到我现在——四年级。她总爱在我取得好成绩时，给我一缕赞许的目光和一个迷人的微笑：那目光告诉我，不要骄傲!那笑容鼓励我，不错，继续加油!这几年，那目光、那笑容，像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我，让我茁壮成长。光阴似箭，我知道很快我就会上五年级、六年级、初中，会离开学校，但我会永远记得我的老师。
啊，我长大了也要当一名老师!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知识点燃每一个学生的梦想，我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……。我喜欢历史，历史无所不包，博大精深，还能让我们开拓视野、激发想象力。我的梦想是当一名历史老师。你看，我微笑着走进教室，站在讲台上，“卢老师好!”一阵问候声在我耳边回荡着，我挥动着教鞭，给同学们讲着生动的历史故事，我像“百家讲坛”中的专家一样，旁征博引，并适当的加上自己的分析和看法。我讲完后，让同学们来描述历史事件，加深大家的记忆，同学们自然而然的掌握住了知识。同学们知道了司马迁的正直，知道他在记载历史时不会隐瞒任何人的缺点和优点，知道了《史记》中那些鲜活的人物……“叮铃铃——”时间真快，一节课过去了!
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，让小小的梦想在我们心中生根发芽，为了我们的梦想，让我们从现在做起，从一点一滴的小事做起，将梦想放飞吧，让梦想挥动长长的翅膀，在人生美丽的天空自由而骄傲地飞翔!!
奋斗吧，腾飞吧，我们的梦想!
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我叫张馨怡，来自六年一班，今天我演讲的题目是《放飞梦想》。
“我们是共产主义接班人……”这首歌不知在我耳边响起过多少遍。我是一名普通的小学生，也是一名爱做梦的小学生。
一天，在一次殿试颁奖活动中，我看见一群白衣天使站在台上，主持人一遍又一遍地宣读着她们的感人事迹。看到这儿，我的眼泪一滴滴地落了下来，我在心里默默立下誓言：我将来一定要做人类的保护天使，让每个人都拥有健健康康的身体。
梦想，并不只是说说而已，得靠自己的努力去实现。假如梦想没有辛勤地付出，就会成为空想。中华民族五千年来的历史传承着一个长长的梦，几经辗转，几经沉浮，时至今日，汇聚成了一个梦——中国梦。
这么多年来，我们祖国的梦想能次第开放，一切根本得益于对“中国梦”的追逐，得益于党带领人民在实现“中国梦”的进程中，创造了发展传奇。
中国梦的传承就是中华人民自强不息精神的传承。作为一名中国小公民，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国贡献自己的力量。
努力学习，快乐成长，这就是我的中国梦，一个依托于现实，很简单的梦，一个不是梦的梦!
同学们，让我们一起放飞梦想吧!
我的演讲完毕，谢谢大家。
老师同学们：
大家好!
小鸟因为选择了蓝天，才能尽情飞翔;小溪因为选择了大海，才能尽情流淌;青松因为选择了危峻，才显示了生命之顽强;花朵因为选择了绽开，才显示出生命之美丽。才而我因为选择了放飞，才拥有了曾经的梦想。
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器，整装待发，新学期的目标是我们新的征途的开始!
梦想是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏。志当存高远!我们要立长志不要常立志。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。
同学们，让我们树立信念，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔，让信念开花。
放飞梦想四年级演讲稿篇三
老师亲爱的同学们：
大家好！
昨天我们收看了《开学第一课》，这是一个有关梦想的主题节目，里面有钢琴大师朗朗、航天员邓亚萍等人讲述的梦想故事。
在所有人里令我最感动的是小威的妈妈郑亚波阿姨，她儿子小威是个智力低下的孩子。在医院，医生说:“放弃吧。”郑亚波说：“医生还有什么办法?”医生说：“让他学一些不会的东西吧。”她想让小威学钢琴，可把他送去才一会儿，老师就说：“放弃吧。”她没有放弃，在上班的时候自己先把钢琴学会再回去教她儿子，回到家中她抓着小威的手一个音一个音地教他，几年过去了，她的`儿子终于学会了钢琴。
我有一个梦想就是当老师，因为老师可以让学生们学到知识。只要有知识就能当老师，我的成绩不好，我以后一定有好好学习，我一定想小威妈妈一样不放弃，我要把我的梦想完成。
梦想不是每个人都会实现的，但只要能坚持，就能把梦想放飞。
放飞梦想四年级演讲稿篇四
尊敬的老师、同学们：
大家好！
理想，多么美好的字眼，对于我们每个人来说是独一无二的，而我的理想是当一名科学家。从小我就听妈妈说过飞天的故事，我从那时起对天空就充满了好奇，我想研制出各种航天机械，实现飞天梦想，让我们国家航天事业更进一步。
但是我也知道实现理想的道路是艰难的'，上面必定布满荆棘。所以现在起，我就好好学习，我相信，只要通过自己的不懈努力，理想一定能够实现的。
让我们张开翅膀，向着理想的彼岸飞去。谢谢大家！
放飞梦想四年级演讲稿篇五
老师亲爱的同学们：
大家好！
小鸟因为选择了春天才能尽情飞翔，小溪因为选择了大海才能尽情地流淌，花朵因为选择了绽开才显出生命之美，我选择了放飞，才有了今天的梦想。
我的梦想是做一名律师，因为我觉得律师是一个很伟大的工作。在法庭上每一个人都是平等的，每一个人都没有特殊的权力，更没有谎言。就是律师，是他们让虽然贫穷但是无辜的人脱罪。将富有但却犯罪的`人绳之于法。所以我要在法庭上做一个成功的律师，帮无辜的人洗脱罪行，将犯罪的坏人绳之于法，让他们受到法律的制裁。
同学们，只有勇于放飞梦想的人，才会在人生的道路上披荆斩棘、勇往直前;只有勇于放飞梦想的人，才能找到自己奋斗的目标、前进的方向。纵然有楼高百尺;纵使有花繁千树。我们仍需怀着饱满的激情和昂扬的斗志，将自我心中的梦想向湛蓝的天空放飞。
放飞梦想四年级演讲稿篇六
“超越梦想一起飞，你我需要真心面对。让岁月铭记这一刻，让生命回味这一回。”每当歌曲《超越梦想》响起时，总是让我感动，总让人有种激情澎湃的感觉。为什么会有这样的感觉？我也曾不止一次的问过自己，确实，这首歌不但词做得好，曲子也很有激情，更重要的是在歌中主要表达对梦想的追求与超越。梦想，是对美好未来的无限憧憬，也是年轻人生命的标签，更是“到中流击水、浪遏飞舟”的豪迈情怀。
是啊，生命必须有梦想！就像鸟儿必须有翅膀，鱼儿必须有尾巴，骏马必须有腾飞的四蹄一样。没有梦想的生命是可悲的，没有梦想，就不会有一往无前的勇气；没有梦想，就不会有百折不挠的决心；没有梦想，更不会有跌倒再爬起来，坚韧不挠、持之以恒的坚强毅力。梦想，是夜空中的北斗，是大海上的航灯，是人生起航的码头。生命因有梦想而更加精彩；生命因有梦想才会变得五彩斑斓；生命因有梦想，才会更加充实、更有意义。
梦想，是人生成功的起点！
梦想还有一个字是――梦，它告诉我们，梦想的种子如果不好好培育，不勤浇水、施肥，就无法生根发芽，只会逐渐干枯；梦想如果不去努力实现，最终只会成为空想，成为一个无法实现的梦。因此，我们要努力让自己的梦想成真，就必须不断付出努力，就要坚定不移的朝着梦想前行。只有这样，才能真正放飞梦想，达到成功的彼岸。
我们曾经年少的时候，谁没有过自己的梦想呢？少年时，我们也曾梦想着有一天能够成为一名科学家、发明家，甚至文学家，能用自己的知识和智慧去开启科学的大门，能用自己优美的妙笔畅去描绘祖国美好的明天。但是，大多数人没有不懈的坚持、没有为此付出足够的努力，他们梦想的种子最终没能开花结果，而是随着岁月的流逝逐渐湮灭。
放飞梦想，就要给梦想装上理想的帆。我们不能一直停留在梦想的层面，要努力将梦想变成自己努力奋斗前进的理想，梦想的航船只有装上理想的帆，才能乘风破浪，一往无前！
放飞梦想，还要选对放飞梦想的舞台。如果你是一只雏鹰，就应该选择高远的蓝天，以翱翔九天的姿态来搏击风雨，达到梦想的彼岸；如果你是一头雄狮，就应该选择一望无际的原野，率领群狮在草原上纵横驰骋；如果你是一只老虎，就该选择茂密的丛林，呼啸山林，号令百兽；如果你是一条巨龙，浩渺的大海才是你施展才华的地方。
梦想，只有选对舞台，才能生根发芽，并最终开花结果。如果没有选对舞台，再好的天赋，再强的本领也不一定能施展得出来，“龙游浅水遭虾戏，虎落平阳被犬欺”，不适宜自己施展才华的舞台，任你本事再大也难有所成就，只会离自己的梦想越来越远。篮球飞人乔丹，虽然喜欢棒球，但真到棒球赛场，却怎么也飞不起来。法网冠军李娜，如果不是小时候听从羽毛球教练的劝导，选择网球运动，也许这个只会甩膀子的女孩在羽毛球赛场上可能仍然寂寂无名。
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放飞梦想四年级演讲稿篇七
不知大家有没有想过，十年以后，你我都会在哪里?未来，薄如蝉翼，没有人知道它会是什么样子，但我对它充满渴望，因为我有梦想。
梦想，究竟有多远?
在美国，有一个平凡的少年，他有着不平凡的梦想。正是靠着梦想赋予他的力量，他以惊人的毅力，每天在游泳池里训练一万八千米，每周七天从不间断，即使在最艰难的时期，每周训练也不少于十万米，甚至圣诞节也坚持训练。他曾说过：“我知道没有人比我训练更刻苦”，他朝着自己的梦想迈着一步又一步坚定的脚步。北京奥运会上，他一人夺得八枚金牌!有多少人知道，他胜利的微笑背后，凝固了多少载春秋的辛勤汗水!是他，让自己的名字成为一个传奇。他，就是迈克尔·菲尔普斯。
同样是八金之梦，对于中国跳水队来说，可能就有些遗憾了。周吕鑫在十米跳台决赛中，在最后一跳前领先近30分的巨大优势下，最后一跳居然出现严重失误，几乎到手的金牌最终与他擦肩而过。是的，比赛只有一个冠军，但只要参与过，奋斗过，人人都是胜利者。他同样值得我们欢呼，因为他是在为梦想而奋斗。奋斗过就是最伟大的胜利!
梦是美好的，但不是都能实现的。在奋斗的路上，流过汗、流过泪，但我不曾放弃。耕耘过，也许收获并不重要，幸福是享受追求的过程。
雪野茫茫，你知道一棵小草的梦吗?寒冷孤寂中，它怀抱着一个信念取暖，等到春回大地，她就会以两片绿叶问候春天，而那两片绿叶，就是她曾在雪地里淡淡的梦。
候鸟南飞，征途迢迢。她的梦呢?在前方，在视野里，那是南方湛蓝的大海。她很累很累，却依然往前奋飞，因为梦又赐予她另一对翅膀。
我们是在风中奔跑的少年。做一只翱翔的雄鹰，就与天比高;做一条壮阔的长河，就为大地抒怀。
在奋斗的路上，我坚信：你我的未来，不是梦!
放飞梦想四年级演讲稿篇八
尊敬的老师、同学们：
大家好！
播下梦想，无路也有希望。——题记。
理想是花，播下种子，需要我们用汗水去浇灌，理想是树，种下小苗，需要我们用耐心去呵护，总有一天，花儿会开放，树会成长。
理想是生命的源泉;理想是前进的'动力;理想是春夏交替的旺季。有了理想，人生就有目标;有了奋斗目标，人生就有价值。为之，你会努力拼搏，坚持到底。然而，人生如果没有梦想，就注定会普普通通，忙碌终身，我们要敢于去梦想，不要怀疑自己的能力，每个人都身上都蕴含着无穷无尽的能力，只是它们熟睡着，等待梦想去唤醒它们。世界上没有做不到的事情，只有想不到的事情。想别人不敢想的事情，做别人不敢做的，总有一天，美丽的梦想会变成现实。
放飞梦想四年级演讲稿篇九
放飞梦想··————我大概在10岁的时候，就看过一本书上写道：“我从小听妈妈说过，长大以后要为国家作贡献，所以你现在要找到你自己的中国梦。”那时我就一直在想：我长大以后，也要为国家作贡献，那我要找一个怎样的中国梦呢？直到xx年的北京奥运会上，我看到的游泳冠军————叶诗文勇夺金牌，为国争光时，心里特别特别的羡慕，当即就定下了目标————我也要锻炼游泳技能，争取也要像叶诗文那样游得又快又好！然后我告诉了妈妈这个想法，妈妈很赞成，便带我去“奇迹健身”游泳馆，办了一张卡，让我多去练练，之后，我一有空就拿着那张卡，屁颠儿、屁颠儿得去练习游泳。那个时候，我还不会游泳，就让妈妈带我去，指导指导我，也安全点儿。一开始，我有点儿害怕，连下水也不敢，妈妈就先下水，慢慢地扶我下去。接着我就开始练憋气，但是，又遇到了困难————耳朵下不了水，因为总感觉耳朵进水了，妈妈告诉我，这是错觉，让我慢慢下去，慢慢适应。过了一会儿，终于克服了困难。接下来就是练动作，练动作没什么难的，我很快就学会了。然后就要开始慢慢地在水里练了。
这时我又遇到了困难。我刚把头埋进水里，就狠狠地呛了一口水！又试了一次，又狠狠地呛了一口水，我有点儿想打退堂鼓了，想放弃了，太难了。这时脑海里又呈现出游泳冠军————叶诗文姐姐每天努力地练习，我似乎感觉又有了力量，鼓励着我继续往下练，我便握着小拳头，想：叶诗文姐姐能做到，那我肯定也能做到，我又不比别人笨！想完我就立即付诸于行动，用手捏着鼻子、紧闭嘴巴，把头又埋了下去，这次终于成功了！我反思了一下：原来是一开始鼻子没有憋住气，一下水，鼻子就进水，不由自主的就张开嘴巴，才会呛水。之后的几个月里，我更加勤奋努力地练习，终于可以一口气游好几米不停了，接着我就开始学别人各种各样的游泳姿势，如：仰泳、自由泳等，我心里无比自豪、无比骄傲。一天晚上我让妈妈来看我的训练成果，妈妈看了之后都为我拍手叫好，我心里感觉比吃了蜜还甜。可以说，我学游泳的念头是受叶诗文姐姐的启发，我能学会游泳也是受叶诗文姐姐的精神鼓励、鞭策。有梦想，就要更加勤奋努力地去实现这个梦想，让梦想不再遥远！
放飞梦想四年级演讲稿篇十
古代军事家把天时地利人和当作胜利的必备条件。的确，这是拥有者必不可少的优势条件，这就叫优势。
优势在作战中是必不可少的，在生活中也是不可或缺的。谁拥有了了优势，谁就占据了先机，谁就争取了主动。
有两位的商场上经理人，他们对待自己的优势运用的不同，获得的结果却截然相反。
甲的父亲留给他万贯家财和丰富的人脉关系。他明显地占据了优势，已进入商场后，满面春风，沾沾自喜，志在必得。一帆风顺的他那里体验过商场即战场的恐怖，从来没有见过没有硝烟的商战，几次交易都败下阵来，最后一无所有，还拖欠银行大量的贷款。
而乙则不然，他没有父亲的庇荫和万贯家财，没有那么多的社会关系。但有的是勤劳和谨慎。这些劣势正是他日后崛起的必要条件。他小心翼翼地经营着自己的公司，办事慎之又慎，凭着节俭和勤劳，他不仅积累了一比财富，还积累了许多宝贵的经验。最终将公司做大做强。
因此说，优势是一把双刃剑，不是所有的优势都能起到正面作用的，也不是所有的劣势都不能转化为优势，关键看我们怎样对待。
那么，该怎样将自己的劣势转化为优势呢？
霍金，是大家熟知的天体物理科学家，他的`成就堪比爱因斯坦。霍金的身体高度残疾，双脚都不能动，只有一只手还能打字，唯一能运用自如的是他的大脑。霍金没有怨天尤人，也没有自暴自弃，他怀着一颗平静的心面对着一切。恰恰是身体疾病，激发了他求知的欲望，探索宇宙奥秘的信心。远离一切世俗的喧嚣，让思想在太空宇宙中遨游，他不断地收获了自己的果实，摘得一颗颗明珠，推动了天体物理学的发展，为人类开发宇宙作出了巨大贡献，从而赢得世人的赞誉。
小鸟可以飞翔，是因为它有一双经历了磨砺的翅膀，才变得坚硬，而飞得更高更远；我们的生存条件可以说都很优越，青春年少，智慧聪明。我们还占据了天时地利人和等诸多优势，优势可谓多多，但是我们的劣势却常常会阻止我们远行，那就是没有恒心和毅力，一遇到困难和挫折就打退堂鼓；说得多，做得少，热情来得快，走得早……了解了自己的缺点和毛病后，我们就应该尽力修正它，让自身的优势占领思想高地，并将它发扬光大。
我们的天空，我们的梦想，一定会在我们执着追的求中，逐渐变得宽广明亮，练硬翅膀，追逐梦想，翱翔天宇，拥有光明的未来。
放飞梦想四年级演讲稿篇十一
梦想是走向成功不可缺少的一部分，没有了梦想也就没有了目标就谈不上成功。
人的一生是追梦的一生，人们为了成功，为了实现自己的梦想而不断努力着，不停地奋斗着。成功是奋斗的结果，奋斗是实现梦想的必经之路实现梦想靠的是奋斗。
有一个女孩，从小梦想着做世界冠军，为此，她每天坚持锻炼，然而，她不得不忙于学业。后来她结婚，生子，照顾孩子。转眼间已经60多岁了，她重新开始锻炼身体，想实现童年的梦想。
三年后她参加了一项老年组的长跑比赛，在即将到达终点的`时侯摔了一跤，与冠军失之交臂。七年后她终于等到了机会，可是她的丈夫病倒了，为了照顾她的丈夫，她她放弃了比赛，又很多年后，她终于等到了不限制年龄的世界大师锦标赛，不过举办地离她的国家太远了，而她已经快八十岁了，儿孙们都不同意她去。
又二十多年过去了，20xx年，比赛终于在她的家乡举办了。她走向赛场，轻松拿起八斤多重的铅球放在肩头，一举夺得了，100岁至104岁年龄组的铅球冠军！她就是澳大利亚的百岁老太鲁西费里恩。她的事例告诉我们有了梦想，只要不断奋斗，勇于追求就一定能够成功。
人生需要追梦让我们扬起梦之帆，用生命的血与泪，悲与欢，不断创造，放飞梦想！
放飞梦想四年级演讲稿篇十二
小朋友们，你们放过风筝吗？可能你们放过，也可能没放过，但不管怎么样，每个人放风筝的经历一定都不同，今天就请你们都来看看我是怎么放风筝的吧。
老师带领我们来到金沙植物园，首先我们准备要绘制风筝啦！
我们来到一片被花坛包围的空地时，老师就宣布：“我们就在这里放风筝，大家选好地方后就来领风筝吧！”于是我们一轰而上，去领风筝。我选了一只蝴蝶图案的风筝，来到选择的空地上，蹲下来从包里拿出水彩笔来，一会儿橙色，一会儿绿色的开始绘制着。正涂的高兴时，突然老师宣布要选出“最佳绘制小能手”，我们一下子慌张了，加快了速度，但最后我还是没争上这个奖项，心里不禁有一点儿愦憾，但我更有信心夺得下一个奖项。
要比赛放风筝了，我右手拿线轴，左手抓着线，拉着风筝飞奔起来，我东跑西跑，那活泼的小风筝果真飞起来了。可是，风向变了，只听“啪”的一声，风筝挂在了树上，我的小伙伴在一旁着急地像热锅上的蚂蚁团团转，而我却用力一拉，把风筝拉了下来，真是虚惊一场。
我拉着线，再次奔跑着，风筝又一次飞上了蓝天，越飞越高，正当我扬扬得意的时候，一只老鹰风筝凶神恶煞的向我的风筝扑来，把我的风筝线死死地缠住了，我不由的有点灰心丧气，但又一想：我不是没机会了，我还可以再放起来呀！于是我把线解开，又放了起来。
风筝终于飞起来了，我望着蓝天中自由自在飞翔的风筝，感觉它好似在冲我微笑，我真开心！
朋友们，这就是我放风筝的经过，放风筝不仅让我收获了快乐，它还使我懂得了一个道理：人生就像风筝，总会历经磨难，只要你永不放弃，就会成功！
放飞梦想四年级演讲稿篇十三
只要有梦，人皆可以为尧舜;只要努力，天生我材必有用;只要为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，人人必可荣，国家必可盛!
首先，要人正!
“己所不欲，勿施于人。”是祖宗传下来的箴言之一。我们要先做一个对得起天地，拥有为人之本的好的`品德。这方面极为容易的就可以看出一个人的修养，一个人的素质，因为细节往往能够成为你的魅力。弯腰捡起一片纸片。默默拾起一个瓶子、节约一张纸……这些你可以顾及面子做到么?肯定可以!勿要以善小而不为，勿以恶小而为之。
其次，是心!是恒心，是细心，是良心……。
最后，是眼!
我们哟啊看，看正方向，看准人心，看好前方的路是径直还是曲折，
放飞梦想，在此启示我们所求……。
放飞梦想四年级演讲稿篇十四
我的课余生活很充实，也很快乐。像英语、钢琴、看书……都给我的生活带来了无限的乐趣。其中，我最喜欢的就要属轮滑了。
现在的我，一有空就嚷着要去轮滑，已经成功地把四个轮子踩在脚底下了。当轮子转起来，我就心花怒放，只是想着还能滑多快。
还记得那个天气晴朗、阳光明媚的双休日下午，我和爸爸一起兴高采烈地来到小院子边轮滑。我穿好“轮子”，戴好护具，一步一滑地就开始了。
这时，我左脚使劲向后一推，右脚用力向前一滑，我欣喜若狂，整个人“飞”了起来。爸爸看了看，笑呵呵地说：“豆豆，又变成轮滑小飞人了?”我心里美滋滋的，继续滑了起来。想着想着，那个小坡，又一次出现在了我的眼前。我着急地想：爬坡这么危险，我能行吗?这时，妈妈的声音在我耳边响起：“宝贝，别怕!重心往前，稳住，你能行的!”我鼓足勇气，使劲冲了上去，只听“嗖”的一声，我又滑了下来。我飞起来了!那时候，上坡和下坡，还有转弯和滑行，都成了我的“手下败将”。我得意洋洋地想：哈哈!什么都难不倒我!
我就是这样喜欢轮滑。轮滑，它放飞了我的心愿，更放飞了我的梦想!
放飞梦想四年级演讲稿篇十五
我5岁那年老师教会了我一样值得我们相信的东西——梦想。老师说:“梦想，就是自己想要做的事情。”我心想：有可能春天的那第一滴雨水就是我们的梦想，有可能夏天火热的太阳就是我们的'梦想，也有可能秋天落下的叶子就是我们的梦想，还有可能冬天里漫天飞舞的雪花就是我们的梦想。看来，梦想，就是我们心中所想的，身边所看得到的。
当我6岁时，我想当老师，因为老师可以给予孩子们知识。老师是孩子们的父母，有一句俗语道：上课老师是家长，下课老师是同学。我愿意做这样的老师，我想做这样的老师，更想用爱心去培育祖国未来的花朵。
当我8岁时，我想做一名科学家，科学家可以给人们发明更方便的东西。有飞机、火车、小车，甚至于更方便的东西，我幻想着自己去发明、去创造，让世界各个地方的人们都能享受到我带给他们的方便与快乐。
当我9岁时，我又想做地球的飞人，因为可以飞快的跑步，可以帮助的人，可以做的好人好事，世界虽大，我的力量虽小，即使我不可能帮助每个人，但我希望尽我自己最大的力量去帮助人们。
我的梦想在随着我的年龄变化着，但我爱我的梦想，我也相信这并不是梦，因为我坚信终有一天我会把梦变成现实，我会用我的诚心去放飞我的梦想。
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