写心得体会有助于我们记录下珍贵的经验和感受，方便以后回忆和借鉴。怎么写一篇较为完美的心得体会呢？下面是一些建议，供你参考。下面是一些关于心得体会的经典案例，让我们一起来学习和借鉴。
学习安全教育公开课心得体会篇一
20__年4月15日，是第__个全民国家安全教育日。白水法院通过集中学习、观看警示教育片等多种形式组织全体干警参加全民国家安全教育日主题活动。
在学习会上，党组副书记奚某某带领大家学习了《中华人民共和国国家安全法》、《中华人民共和国网络安全法》等多部法律法规。
学习结束后，该院组织全体法官干警观看了警示教育片。
要坚持总体国家安全观，着力防范化解重大风险，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，筑起坚不可摧的国家安全人民防线。
在苹果广场上，该院组织了部分法官干警通过接受咨询、发放宣传资料等形式向广大人民群众宣传国家安全知识。活动共接待群众百余次，发放《中华人民共和国国家安全法》和扫黑除恶斗争宣传资料近千余份。
通过国家安全教育日主题活动的开展，提高了法官干警对国家安全重要性的认识，丰富了国家安全知识方面的储备，增强了国家安全意识，在活动中受益匪浅。
学习安全教育公开课心得体会篇二
2023年4月15日是第八个全民国家安全教育日，今年围绕的主题是“贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础”。“备豫不虞，为国常道”，各级党委政府、党员干部要以全民国家安全教育日为契机，让国家安全意识成为全民共识，把国家安全的群众基础筑牢，不断扩大“我们”的主体，凝聚“共同”的力量，筑起国家安全坚不可摧的“钢铁长城”。
维护国家安全，人人有责。防范和化解国家安全工作的重大风险需要先从思想上立起“防火墙”。思想上的“深入”要从宣传上“广”“深”“鲜”三字上着力。要持续开展国家安全教育宣传，通过微信公众号、抖音、微博等媒体平台发布有声音、有画面、有趣味的“短视频”，让声音由耳入心，让画面从眼入脑，提升宣传的覆盖面和实际成效。另一方面，党员干部要增强忧患意识，把底线思维树牢，让国家安全意识的“种子”深植在心，让国家安全意识入脑入心，时刻在思想上“绷紧弦”，为全力维护国家的政治安全和社会大局稳定贡献“我”力量。
在推动社会发展、人民幸福的新征程上，安全是不容忽视、不可或缺的重要条件，只有把安全发展贯穿于各个领域和层面，才能织密国家安全的“屏障”。让国家安全“驻心灵”，更要“强认识”，充分认识到维护国家安全的重要意义。广大党员干部要正确认识国家安全，明确国家安全离我们并不遥远，它就在我们身边，它是“舌尖上”“指尖上”的安全，与我们的生活息息相关，与群众的现实利益密不可分。统筹发展离不开安全保障，造福人民离不开安全观念，只有正确认识国家安全的重要性，做到“思而有备”，才能让人民群众过上更好品质、更高质量、更加安全的生活。奋进新征程，广大党员干部要切实增强维护国家安全的风险意识，增强使命感和责任感，做国家安全的坚定捍卫者。
国家安全意识“重在行动”。
国家安全事关国家的生存发展、社会的和谐稳定，我们在思想上增进认识，更要在行动上贡献力量。作为党员干部，我们要从自身做起，在小事小节上重视，比如在餐桌上的“光盘”能够节约粮食，就是在为粮食安全做贡献;比如出门时不聚集、戴口罩，做好个人防护、保持文明习惯就是在为疫情防控做贡献。为国家安全保驾护航，需要我们用自身的行动带动身边的更多人，让每一个“你我他”的力量筑起国家安全的坚实堤坝。在前进的道路上，广大党员干部要发扬斗争精神，旗帜鲜明地同危害国家安全的人、事作斗争，以行动力量扛好旗帜，以敢于亮剑的胆魄与决心走好新的赶考之路，当好维护国家安全的“主角”。
学习安全教育公开课心得体会篇三
随着现代社会的发展，安全问题已经成为人们生活和工作中需要重视的一个方面。为了提高公众的安全意识和自我保护能力，我校近日举办了安全教育周公开课活动。在参与此次活动后，我深感安全教育的重要性，并对日常生活中的安全问题有了更深刻的认识。
首先，安全教育公开课使我认识到了自我保护的重要性。在课堂上，教师生动形象地讲解了各类安全事故的案例，并引导我们分析其中的原因和教训。通过这些案例分析，我深刻认识到，我们生活的环境充满各种潜在的危险，只有具备一定的自我保护能力，我们才能更好地避免安全事故的发生。因此，我决心要学会正确的自我保护方法，并时刻保持警惕，不把自己的生命安全和财产安全置之度外。
其次，安全教育公开课加强了我的安全意识。在课堂上，教师生动地向我们讲述了各类安全知识，如火灾逃生、地震避险、防范网络诈骗等等。通过这些知识的普及，我了解到了很多我以前从未关注过的安全问题。原来，我们平日里在家中、学校、社会中都存在安全隐患，只有加强安全意识，增强预防的能力，才能更好地保护自身安全。因此，在接下来的生活中，我将积极加强对安全问题的关注，时刻保持警惕，避免不必要的安全事故的发生。
此外，安全教育公开课提高了我遇险自救能力。在课堂上，教师向我们演示了如何正确进行心肺复苏术和急救措施。通过学习这些急救技能，我们不仅能够在面对突发状况时保护自己，还能够及时地帮助需要帮助的人。这对于我来说是一种重要的能力提升，也是对我个人价值的体现。因此，我将积极学习相关的急救知识，并且希望将来能够成为一个有能力、有担当的人，能够在危急时刻挺身而出，帮助他人。
最后，安全教育公开课让我认识到了安全责任的承担。在课堂上，教师通过案例剖析和互动讨论，引领我们认识到每一个人都需要承担起自己的安全责任，保护自己和他人的安全。通过这些案例的讲述，我明白了只有大家齐心协力，共同关注、共同警惕，才能有效预防和减少安全事故的发生。因此，我将积极参与校园安全事务，发挥自己的作用，在校内校外不断提升安全保障的能力。
通过参与本次安全教育周公开课活动，我深感安全教育的重要性，对日常生活中的安全问题有了更深刻的认识。我将努力学习安全知识，加强安全意识，提高自我保护能力，并承担起自己的安全责任。相信通过我们的不懈努力，我们的生活将越来越安全、幸福。
学习安全教育公开课心得体会篇四
我班在南二a—302召开了消防安全教育主题班会。班会主要是针对近期上海有4名女生因宿舍火灾跳楼导致死亡以及我校秋枫苑宿舍发生的充电器引起的火灾事件而召开的。为了响应学校和学院的高度重视，班会由班导师程宇昂老师主持和召开。
通过这次的消防安全教育主题班会，我班的消防安全意识有所加强，同时也大大地提高了大家的消防防范意识，积极地以行动来响应这一班会主题。总体来看，班会召开得比较顺利，现把工作总结如下：
首先，我班整体的消防安全防范意识有所增强。
因为近期，我校秋枫苑某一宿舍因手机充电器发生了火灾事件，上海某所高校的女生宿舍也因火灾导致4人跳楼逃火而身亡，如此，这些问题和事件都大大引起了同学们的注意和关心，大家都高度重视这次的主题班会，积极地走到一起，共同探讨了相关的消防安全问题。
其次，在班导师的带领和指导下，我班组织了消防安全检查小组，高度重视我们的日常宿舍消防安全。
为了响应学校和学院的消防安全教育安排，我班班导师积极组织班级成立了消防安全检查小组，指导同学们落实好到每间宿舍认真检查宿舍各方面的消防安全，时刻互相提醒不要乱用违章电器，注意手机充电器、mp3充电器等一系列的用电器安全，要注意在离开宿舍的时候关好用电开关等系列工作。
再次，主题班会的气氛相当的好。
由于这次的班会的主题十分贴近我们的生活，而且与我们的日常生活有相当重要和密切的关系，大家都十分关心相关的一系列问题，都十分认真的听取老师的意见，积极地与班导师交流和沟通，积极的响应气氛非常活跃。
最后，班干认真负责。
这次的主题班会下来，我们的班干在星期五的早读时间为班会期间不能出席的同学重新传达了班导师的话语，认认真真的把安排通知到位，并组织了各宿舍舍长或学生代表到各个宿舍检查提醒，十分的认真负责。
在这次的班会当中，也有某些地方做得不足。第一，由于班会召开得比较仓促，班会的地点临时变动大。在召开班会之前，我们班的班会地点更改了3次。不是课室有人上晚自修就是有人晚上要上课，课室发生冲突。第二，班会出席人数不多。由于这次的班会在星期四晚上举行，许多同学因为要上公选课，都不能参加我们的主题班会，造成了整个班会下来只有一半的同学参加，消防安全教育达不到预计的广度。
因此，我们要高度重视和改善这次主题班会中不好的地方，努力把准备工作准备充足，协调好开会时间和地点，注意各项各方面的小问题，慎重考虑和预备第二方案，争取在以后的团日工作做得更好。
学习安全教育公开课心得体会篇五
今天，我很高兴站在国旗下和大家一起交流消防安全知识。
据统计__年1月至10月全国共发生火灾18.9万起，死亡1238人，受伤1204人，经济损失6.4亿元。
11月上海住宅楼发生这起严重火灾，有近60人因此而失去了宝贵的生命。原因是电焊工操作失误引起火灾，遗憾的是这些人缺少自救知识，才造成如此重大的安全事故。
专家告诉我们引起火灾有三个条件：一、可燃烧的物质如棉质、木质、纸质、油质等：二、帮助燃烧的物质如氧气、空气等：三、火源如打火机。
那么如何预防火灾?
一、家里、办公室、教室严禁使用拖线板。
二、使用电吹风、电烫斗、电水壶等电热器具，大人千万不要离开。
三、电视机连续使用4~5小时应关机休息，并拔掉插头。
四、家里、办公室、教室不要储存易燃易爆的汽油、酒精。
五、不要把按压式的喷雾罐放在有火种的地方。
六、保持楼道通畅。
发生火灾如何自救?
一、不管在家里还是在其他场所发现有火灾应马上拨打119，告知火灾发生的地点。
二、当在封闭的房间里着火，千万不要开门、开窗。
三、家里油锅起火，要立即用锅盖盖住油锅将火窒息，切不可用水扑救。
四、自己身上衣服着火，要立即脱下或就地卧倒，用手覆盖住脸部并翻滚压熄火焰，或跳入就近的水池，将火熄灭。
五、逃离火灾现场时应用湿毛巾捂住口、鼻，弯腰并与火势相反方向奔跑。
六、若逃生途中经过火焰区，应先弄湿衣物或以湿棉被、毛毯裹住身体，迅速通过以免身体着火。
以上是我个人对火灾的一些粗浅的认识，希望同学们、老师们增长消防知识，增强消防能力，坚决让火灾远离你、我、他。人的生命只有一次，当你来到这个世界上的是时候，你是幸运的，但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程。因此生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。
当然，假若真的遇上火情，也不要慌乱。因为世界上没有绝望的处境，只有绝望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要保持冷静，机智的运用火场自救逃生知识，就有极大可能拯救自己，甚至他人的生命和财产。在这里老师教大家几招：要用湿毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通过安全的通道走到安全的地方;在拨打119火警电话时，必须保持冷静清醒的头脑，准确说出起火地点、燃烧对象、火势情况;若火已及身，切勿惊跑!因为奔跑或拍打时会形成风势，加速氧气补充，促旺火势。当外衣着火时，应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗。
安全重于泰山，希望同学们时时注意安全，珍爱生命，师生共筑安全和-谐校园。
学习安全教育公开课心得体会篇六
为了增强全民国家安全意识，保障人民的安全利益至上，国家以法律的形式将每年4月15日确定为全民国家安全教育日。在第八个全民国家安全教育日，我们想说：维护祖国安全，是我们的使命召唤!
维护国家安全，我们需要明白我们首先需要明白什么是国家安全：即国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。
维护国家安全，我们需要明白并且践行当代国家安全观：以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，统筹发展和安全，统筹开放和安全，统筹传统安全和非传统安全，统筹自身安全和共同安全，统筹维护国家安全和塑造国家安全。
维护国家安全，我们需明白面对世界百年未有之大变局、世纪疫情反复无常的疯狂肆虐、世界局部地区激烈交战、经济全球化逆流而上的多重复杂情况交织叠加。国家面临的新环境、新挑战、新机遇都变得异常严峻，越是尖锐时刻的境遇，越需冷静面对局势，越是看不清眼下局势，越要保持战略定力，紧紧绷好安全是发展的前提这根弦。
维护国家安全，我们需要明白这是一场“我们与自己”的战争：因为我们的熟视无睹、掉以轻心常常酿成危险;这也是一场“我们与他们”的战争：“别有用心”者为达目的，无孔不入的渗透会让我们不知不觉身处泄密的危险中;这是一个没有硝烟却可能烽烟四起的战场，是一场比想象中更加艰难的战斗。因此我们需要将维护安全、人人有责的意识内化于心、外化于行，需要擦亮眼睛、慎之又慎。
维护国家安全，我们需明白我们之所以可以“习以为常”的背后，是无数默默坚守在各种安全岗位上的劳动者、管理者、领导者用他们的无时无刻的居安思危、未雨绸缪、殚精竭虑、牺牲奉献为我们筑梦安全。我们做不到的他们在行动，我们的岁月静好，是因为有他们的负重前行。我们应该对他们说一句辛苦、道一声感谢，维护好我们的国家安全，用行动支持他们的工作，用尊重回应他们予以温暖。
安全无止境。维护国家安全，就是在维护我们自己的身安、心安、平安;维护国家安全，是我们的使命召唤!
学习安全教育公开课心得体会篇七
周六上午，我观看了广东公共频道播出的《中小学生安全教育》片，片中从避震、溺水救人、交通事故、火灾、水灾等各个方面对同学们都进行了安全教育，让我懂得了面对突如其来的自然灾难与安全事件时，我们应如何应急避险，学会自救与助人是我们必修的功课。
当发生地震时，我们要赶快逃到操场的空地上，但不能乘坐电梯。如果是在高楼或室内来不及向外跑，我们应该注意保护头部，尽快躲到洗手间，或者上面没有悬挂物的墙角。
在夏天，溺水是孩子们的头等杀手，当碰到有人溺水时，如果自己水性不好、不会游泳，千万不要跳下水去救人，要赶紧找大人来救助，否则会弄巧成拙，救人不成连自己都会失去生命。
当发生火灾时，我们同样不能乘坐电梯，要赶紧拨打119报警，尽快从安全出口逃生。如果火势太大、楼层太高，我们无法逃离，应该用湿毛巾捂住口鼻，退到洗手间作短暂避难。如果有浴缸还可以躲进，向浴缸中不断放水，隔断火源，等待就救援。
通过对这些知识的了解，我也知道了人的生命只有一次。花谢了可以再开，春去了可以再来，而我们的生命不再!希望同学们都能够重视和学习安全知识，因为多学一次安全知识，平时多进行安全知识的演练，当灾难来临时我们就多了一次逃生的机会。
学习安全教育公开课心得体会篇八
第一段：引入背景和主题（提出问题）。
安全教育是社会教育的重要组成部分，对于每个人来说都至关重要。最近，我参加了一场名为“安全教育周公开课”的活动，这让我对安全教育有了更深入的了解。在这个公开课中，我了解了很多有关安全意识和应对危险的知识和技能。在这篇文章中，我将分享我参加这场公开课的心得体会。
第二段：讲述公开课的内容和亮点。
在公开课中，我们首先学习了常见的安全问题，如火灾、交通事故、网络安全等。通过丰富的案例分析和现场模拟，我对这些安全问题有了更深入的认识。例如，我们学习了如何正确使用灭火器和呼叫火警电话，在火灾发生时做出正确的应对。我们还学习了交通规则和安全驾驶技巧，以及如何避免成为网络诈骗的受害者。这些实用的知识不仅丰富了我们的安全意识，还提供了应对不同安全威胁的有效方法。
在公开课的亮点之一是专家的授课。我们有幸邀请到了一位消防专家、一位交警和一位网络安全专家给我们讲解相关知识。他们的丰富经验和专业知识使公开课更加生动有趣，也让我们更加深入地了解了各种安全问题的原因和处理方式。
第三段：个人的收获和感受。
参加这场公开课让我受益匪浅。首先，我对安全问题有了更全面的认识。以前，我对很多安全问题的了解只停留在表面，没有深入思考其中的原因和解决方法。而通过这次公开课，我清楚地认识到，我们每个人都有责任保护自己和他人的安全。只有了解了安全威胁的根本原因，我们才能更好地应对和预防这些问题。
其次，公开课增强了我的实践能力。公开课不仅提供了丰富的理论知识，还通过案例分析和现场模拟让我们实际应用所学内容。例如，在模拟火灾现场中，我们亲自操作灭火器并呼叫火警电话，这让我更加自信和熟练地面对火灾危险。这种实践锻炼能够提高我们灵活应对危险情况的能力，增强我们的应变能力。
第四段：对安全教育的看法和建议。
安全教育是一个长期而持久的过程，我们应该时刻保持警惕并不断学习更新的安全知识。公开课给我提供了一个良好的学习机会，但获得知识只是一个开始，真正的挑战在于将所学应用到日常生活中。因此，我建议学校应该加强安全教育的宣传和实践，让学生在课堂外也能将安全知识融入到生活中。
此外，应该加强合作与分享。安全教育需要广大师生和社会各界的共同参与和努力。学校可以与消防、交警、网络安全等部门建立密切联系，举办更多形式多样的安全教育活动，提高学生和社区居民的安全意识。同时，学校应该鼓励学生主动分享自己的安全经验和教训，让大家从互相的经验中学习，防患于未然。
第五段：总结。
通过参加“安全教育周公开课”，我认识到了安全教育的重要性，并学到了很多实用的安全知识和应对危险的技能。在今后的生活中，我将不断巩固和运用所学内容，时刻保持对安全问题的关注和警惕。同时，我也希望学校可以加强安全教育的推广和实践，让更多人受益于安全知识，共同创造一个更加安全的社会。
学习安全教育公开课心得体会篇九
4月15日是全民国家安全教育日，这天大家都在谈论安全知识，下面我就说说我自己的一些感受。
随着时代的发展，新形势下不仅呼唤新的发展观、改革观，还需要新的安全观!
说到安全，这是一个多么重要的字眼啊!但凡有一点儿的疏忽，就会威胁到我们的生命，迷路走失，交通事故，高楼坠落，校园暴力，绑架勒索等等，由于我们的天真无邪与无知，这些危机随时都围绕在我们周围。我们都有爱自己的家人，一旦危机发生，就会给整个家庭造成无法估量的伤害与损失。
针对日常生活中的种.种不安全，我们必须时刻防范着，因此，安全的意识是十分重要的。使我们跨出自我保护的第一步。但是仅有安全的意识是不够的，我们还必须要学会正确的处理方法，只有这样才能远离危机，培养我们抗拒各种危险诱惑的自制力，是我们必备的防范武器。
我们在生活中一定要注意安全，多少社会新闻和实际案例都充分说明做到安全并非易事，这些血与泪的经验教训让我们在脑海中形成了安全的意识。远离恐慌，拒绝暴力，真正学会自我保护是每个人必须具备的基本能力。安全，安全，是我们人生最大的幸福。
只有在安全的前提下，我们才能够完成其它的心愿。
当然，我们不仅仅要保护好我们自己，我们还要尽己所能的保护好我们的祖国!国家稳，天下稳;百姓安，天下安，希望我们的祖国越来越好!
学习安全教育公开课心得体会篇十
通过这堂课，我收获了很多。
首先，警察叔叔给我们讲了一些基本的交通法规，例如：一停，二看，三走等。接着，我们观看了一些短片，短片的'内容都是关于交通事故的。很多人因为自己的无所谓而忽视了交通法规，导致了惨烈的交通事故。有的人醉后驾驶，撞上了人行道，不仅自己受伤，而且还连累了行人，真是祸及殃民呀。还有的人超速驾驶，结果撞上其他车子，当场死亡。好似这些事故不可避免，而实际上，只要遵守交通法规，交通事故的发生率将大大降低。接着，我们观看了一些小学同学组织的精彩活动，用意也是要我们遵守交通法规。让我们遵守交通法，共创美好明天!
学习安全教育公开课心得体会篇十一
近年来，随着社会的不断发展，人们对安全问题的关注也越来越高。为了提高学生们的安全意识和自我保护能力，我校开展了一次安全教育周公开课。通过参加这次公开课，我收获了很多，下面我将就我的收获和体会进行分享。
首先，在公开课上，我们学到了诸多实用的安全知识。比如，如何在火警发生时迅速、有序地撤离；如何正确组织施救行动。尤其是在课程中，一位专业的消防员还亲自教授了我们如何正确使用灭火器和应对火灾的自救方法。通过这些实际操作和示范，我们提高了自己的灭火技能，同时也增强了面对突发事件时的应变能力。这些知识和技能对于我们的安全意识和日常生活中的应急反应至关重要。
其次，公开课还给了我们机会去了解不同类型的安全隐患。在公开课中，我们不仅学习了对火警的防范和处置，还学习了如何识别常见的食品中毒症状、如何正确使用电气设备和避免电气事故等等。通过介绍这些安全隐患，我们更加清楚地认识到了在日常生活中可能遭遇到的各种安全问题，并能够更加重视和重视自我保护。这对我们在遇到突发事件时的安全保护起到了积极的促进作用。
然后，公开课还注重培养我们的安全意识和自我保护能力。在学习中，我们不仅了解了各类安全知识，还进行了实际操作和演练。例如，在消防员示范了正确使用灭火器的方法之后，我们也被要求上台进行实际操作。这样的实践，在一定程度上提高了我们实际操作的能力，并增强了我们的应变能力。这种实际操作的培训方式非常实用，使我深刻地体会到了学以致用的重要性，也激发了我对学习安全知识更加努力的积极性。
最后，通过参加安全教育周公开课，我意识到了安全问题需要我们每个人的共同关注和努力。安全是一个综合性的问题，关系到我们每一个人的生活和幸福。只有每个人都有一定的安全意识，遵守相关的安全规则，才能够真正确保自己和他人的安全。而这次公开课的开展，正是为了通过加强安全教育，提高学生们的安全意识和自我保护能力，使每个人都能从容应对各种突发情况。因此，我深刻认识到了安全教育的重要性，并将会把所学到的安全知识转化为自己的行动，积极参与到学校和社区的各类安全活动中去。
综上所述，通过参加这次安全教育周公开课，我不仅学到了实用的安全知识，还了解了不同类型的安全隐患，培养了安全意识和自我保护能力，更加增强了对安全问题的重视。通过这次公开课，我相信自己将能够更加自觉地遵守安全规则，提高自我保护意识，为自己和他人的生活安全作出积极的贡献。同时，我也呼吁更多的人参与到安全教育中来，共同关注安全问题，共同建设一个更加安全的社会。
学习安全教育公开课心得体会篇十二
夏天来临，游泳和在水边玩耍的人越来越多。当然，溺水事故也是在不断发生的。据统计，我国每年有几万个中小学生因溺水而死亡，很让人惋惜。
就在今年的'五月七日下午，西湖区小学中村校区，四年级学生，在转塘镇中村附近的杨家门水库嬉水不慎溺水死亡。同一天，萧山区学校五年级学生和三年级学生两兄弟，在摸螺蛳的过程中也不慎溺水死亡......
星期四的午间谈话，我们班就针对这个问题展开了交流和讨论。通过这次谈话，同学们感触都很深。虽然游泳是一种很有益的运动，但是，溺水却成为了中小学生非正常死亡的头号杀手。不幸的例子已经有很多很多......因此，为了我们的安全，准备去游泳的时候要注意以下几项：
一、中小学生不能自行结伴游泳，如果要游泳，必须叫上会游泳的成年人陪伴。
二、身体不舒服，感觉自己体力不足的时候不要去游泳。
三、参加剧烈运动后不能立即跳入水中游泳，因为那样容易引起手脚抽筋，有很大的危险。
四、水质不好的地方不能游泳，那样不容易看清水中情况。还有河流及水库中有急流的地方均不能游泳。一般来说，自己不熟悉的地方不能下水游泳。即使自己熟悉的地方也不能大意，因为有些地方水流也会因为下雨或另外情况而变得和平时不一样，给我们带来危险。
另外，夏天的时候我们也喜欢去钓鱼、摸螺蛳、钓龙虾等在水边的活动。在做这些的时候也要随时注意身边的环境，感觉有危险的地方就不要去，这样才能保护我们自己和同伴的安全。
我们一定要提高安全意识，小心嬉水，开心玩水，远离溺水危险，珍惜我们的生命。
学习安全教育公开课心得体会篇十三
尊敬的老师、同学们：
大家好，我是xx学院本科生2019级年级团支书xx，今天我认真学习了《战“疫”公开课》。
首先，非常感激北京大学公共卫生学院马军教授在疫情期间用网上授课的方式给我们带来的讲解。本节课中马军教授就“怎样防止新冠肺炎疫情向校园蔓延”给我们带来了解答，从学生返校风险的防范、开学前学校应急预案的制定、开学后学校每日防控的措施、不同学段学校的防控侧重点、青少年公共卫生教育的加强等方面，解答了在关键时期，教育系统应如何防止新冠肺炎疫情向学校蔓延，守护师生健康，维护校园稳定。
通过对本节课的学习，我知道了如果学校开学时间确定，我可以采取哪些措施来保护自身的健康。尤其是返校后，我应减少与他人见面、接触，避免参加聚会等集体活动，加强饮食营养，注意饮水充足。如必须参加外出活动应佩戴口罩。注意环境和个人卫生，保持住所的通风良好，勤洗手，不随地吐痰。这让我增加了对新冠肺炎防护知识的了解，更系统、更有效地采取预防措施。最后再次感谢马军教授的讲解。
今天我学习了战“疫”公开课《怎样防止新冠肺炎疫情向校园蔓延？》。校园防疫措施与学生、老师和学校工作者的安全健康息息相关，需要每位师生的关注与配合。作为大学生的我们更应该听从学校的安排，不提前返校，在网络上认真学习，做好自我的防护。我们在家要保持健康的生活方式，科学进行疫情防控，为开学前的疫情防控做出自己的贡献。开学后，各阶段的学校也应该加强每日防控，根据实际情况做好防控措施的调整，做好对学生的公共卫生教育。我相信，在全体社会人员的共同努力下，我们定会度过难关，迎来属于我们的春天。
学习安全教育公开课心得体会篇十四
今天上午，我通过《学习强国》软件聆听了疫情防控公开课，第一节课的主讲嘉宾是刘校长，课程的主题是《如何看待新冠肺炎疫情影响下2020年中国经济增长》。刘校长主要讲述了三个问题：一是肺炎疫情对中国发展和经济增长带来深刻挑战;二是肺炎疫情没有改变中国经济长期向好的根本趋势;三是实现中国经济长期向好趋势要努力转变发展方式。
在学习过程中，我主要有以下三点体会：
一是要正确客观看待疫情对中国发展的影响。一方面要接受疫情对中国经济社会等多方面带来的负向冲击，明确疫情将对2020年中国经济增长带来较大的挑战，加大了中国多项发展规划实现的难度;另一方面要抓住疫情带来的机遇，将疫情当做对中国经济和社会的一次压力测试，虚心反思在疫情的爆发和防控中出现的各种问题，力求转变发展方式，实现经济增长长期向好趋势。
二是清楚认识中国仍处于发展中国家，和发达国家仍有较大差距。刘校长讲话中有几组数据令我印象深刻：一是gdp总量占美国的60%-63%;二是高收入国家人均gdp为4万美元左右，世界人均gdp为1万1千美元左右，而中国人均gdp为1万美元左右。尽管改革开放40多年以来，中国经济实现了赶超型的高速发展，但面对无声的数据，我们不得不承认，实现中华民族伟大复兴的路还很远很长。实现“强起来”是新时代对我们这代人出的考卷，需要我们全力解决，不负韶华。
三是对中国经济的研究要结合中国现实的特色。刘校长讲话中提到了中国经济的“二元”特点。“二元”不是一分为二，而是强调差异：中国城乡之间的差异、产业之间的差异、地区之间的差异等等。这些差异要求我们意识到中国经济的结构更为复杂，由此产生的矛盾也愈加突出，是我们做经济学研究不能忽视的问题。此外，疫情面前，中国的制度优势愈加明显。中国特色的社会主义市场经济制度是力求社会主义和市场经济的有机统一，也是我们中国经济学者进行学术研究的出发点和落脚点，对此当铭记于心。
突如其来的疫情打破了中国传统节日的喜庆祥和，但全国人民众志成城、共克时艰的精神给己亥庚子之交的春节赋予了别样的意义。抗疫心连心，我坚信疫情终会过去，静候春暖花开。祝福武汉，祝福湖北，祝福中国!
学习和听取“小学低段语文”公开课后，使我受益匪浅。让我对语文低年级的教学又有了新的认识，让我在迷茫中找到了方向。通过学习，我知道，新课程不仅仅是对学生的学习提出了新的要求，同时也对教师的生存和发展提出了更高层次的新的要求。我不由得内心生成了一种紧迫感，必须不断地学习，不断地钻研。各位老师对语文低年级知识的教学做了全方位，多角度的分析与讲解，下面我针对阅读教学这一方面结合自己的教学谈谈我的体会。
第一，进行全面的语文启蒙教育，其中包括教学生学习做人，学习语文。
在学习语文方面，低年级，要以识字写字为重点，为学生全面打牢语文学习的基础。新修订的课标提出：
1、低年级识字1600个，写其中的800个。跟原来课标相比，识写字量各减了200个。能掌握2000个左右词汇。字写端正、整洁。
2、用普通通话正确朗读课文，养成基础的语感。
3、能用适合的方法理解重点语言。
4、积累语言，能运用丰富的词汇表情达意。
5、养成良好的语文学习习惯：写字习惯，掌握正确的写字姿势。字要写得端正整洁。
6、在生活中养成自主识字的习惯。查字典的习惯、注意听讲，爱发言，爱提问的习惯。
第二，根据课标规定的汉语拼音的功能，认真进行汉语拼音的教学。
第三，坚决落实以识字写字为重点。学生做到主动识字。主动识，记得牢，写得好。修订以后的课标指出：识字写字是阅读、写作的基础，是第一学段的重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。量的要求适当降低，但是质的要求进一步强调：
第四，低年级朗读训练的重点是读正确，培养基本语感。
第五，低年级的阅读教学，理解的重点是字词句，不是整篇课文内容。
第六，培养阅读乐趣，学习读图读书。
第七，会听、爱说、敢问，乐于与别人交流。
第八，鼓励写句子、写话、写见闻感受，写想象中的事物。
第九，利用母语学习得天独厚的条件，进行体验式学习。第十，落实良好学习习惯的培养。
识字的方法还有很多很多，只要我们不断的反思总结，不断的探索发现，不断的寻找更适合学生记忆的方法，激发学生学习的兴趣，使学生学的更轻松，更快乐。
学校举行的公开课,讲课、评课结束了，通过这一次公开课，我有了很多的收获，从中又学到了很多的知识，我作为一名老教师，公开课对我来说又是一次提升的机会，这一次公开课，我能感悟许多。
说到公开课的真实，不能回避的是公开课与常规课的区别。由于公开课的特殊性，它比常规课更要求完美是必然的。一节好的公开课我认为应具备以下素质：
一是应该能够体现新课程理念，对新课程的推进具有引领和示范作用;。
二是应该让学生有实实在在的认知收获和或多或少的生命感悟，应是一堂有效的课;。
四是应该具有研究的价值，公开课不仅要成为教师自我反思的对象，同时也要成为教师同行或专家共同讨论的领域，从而对促进教学改革和教师专业成长起到实质性的作用。
通过本次公开课，我感受到要上好一节课，如下环节不可忽视：
1.课前做好充分的准备老师要深入钻研授课内容，注重研究教材教法，注重把知识和能力既深入浅出又扎扎实实的传授给学生，注重研究教材教法，注重把知识和能力既深入浅出又扎扎实实的传授给学生。要充分做好课前准备工作。不同的文体、不同的内容，就会有不同的授课方法。在备课过程中，必须要考虑到学生对课文所描述的对象熟不熟悉，能否理解课文的内容。我们在课堂上怎样做才能使学生有所收获。这些都需任课老师在课前仔细琢磨，做好设计。只有这样，才有可能上好每一节课。
2.在讲课前，要懂得如何引发学生的兴趣，如何激起学生的热情。学生的情绪高涨起来，整节课的气氛就会很活跃，他们的注意力就会集中在课堂中，思维活跃，对老师所提问题会做出很快的反应，于是师生配合能呈现出较好的效果。
3.课堂要真正体现出以教师为主导、以学生为主体的教学理念。目前，正提倡把课堂还给学生，让学生具有自主学习和思考的时间和空间。在课堂中，尽可能让学生自己去解决问题，尽量多给学生练习的机会的。例如小组间进行竞赛，分任务完成老师提出的问题，从而调动学生的积极性。
4.要重视课堂中的教学用语，力求生动活泼，简明精炼，多做师生间的情感交流。多说些赏识性的语言，不仅维护学生自尊，还能使师生关系更为亲密融洽，有利于开展教学活动。
让学生成为课堂的主体。学生是学习的主人，是学习的主体。教学中只有充分调动学生认知的，心理的，生理的，情感的，行为的等方面的因素，让学生进入一种自主的学习境界，才能充分发挥学生的主观能动性，融自己的主见于主动发展中。为了让学生更好的发挥他们的主体作用，把他们的被动学习变为主动参与，我觉得我要在以下两方面下功夫。
(1)创设情境，引人入胜。
(2)巧设疑问，激发求知。古人云，学起于思，源于疑。巧妙的疑问，扣人心弦的悬念设置，能激起学生强烈的求知欲，促进学生积极思维，主动参与课堂活动。亚里士多德说过，思维自疑问和惊奇开始。问题是思维的向导，只有把问题设计的巧妙，学生才会积极思考。因此，教师应该在问题的设计上花点心思。
通过上公开课，我更加认识到自己的缺点和不足，做到取长补短。在教学中如果能把学生的学习主动性和积极性发挥好的话，我们的教学将会起到事半功倍的作用，教师教得轻松，学生学得愉快。我想在以后教学中，我会更加注重对于课堂教学的重视和把握，不断地学习，从而提高自己的教学水平，使枯燥的专业教学具有一定的特色，让更多的学生喜欢上专业课。
学习安全教育公开课心得体会篇十五
年4月15日是第五个全民国家安全教育日。通过观看《总体国家安全观视角下的疫情防控》视频，我对国家安全有了更进一步的认知。习总书记曾说：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事”。《左传·新序·杂事》也曾说：“皮之不存，毛将焉附？”，只有国家安全才能保证人民安全。而国家安全是指国家政权主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。
近百年来世界上发生许多起公共卫生安全事件，生物恐怖和传染病的危害非常严重。这次新型冠状肺炎疫情对我国各行各业都造成了不同程度的影响，经济安全受到了重创，目前虽然国内的疫情得到一定控制，但是国外疫情依然非常严重。我认识到我们必须贯彻落实社会主义核心价值观，走可持续发展道路，注意自身安全和共同安全。在目前新型冠状肺炎期间，在维护自身安全的同时也要维护社会安全，从我做起，防范疫情期间不聚集，戴口罩，共同战胜疫情。
面对此次新冠病毒肺炎的疫情，无数个像钟南山院士一样的逆行者们携手同行，并肩作战。我们要感恩自己身处在一个安全稳定的国家。同时，也要树立“安而不忘危”的忧患意识，形成以维护国家安全为荣，损害国家安全为耻的正确价值取向。通过不断地学习国家安全的知识，提升国家安全的意识，为维护国家安全尽一份责。做到国家安全人人有责，为走出一条中国特色的国家安全道路而贡献自己的一份力量。
学习安全教育公开课心得体会篇十六
在参加了一场关于安全的公开课之后，我深受启发。这次公开课以“安全防范与应急处理”为主题，300多名师生齐聚一堂，学习了许多有关安全的知识和技能。通过这次公开课，我深刻认识到安全对每个人来说都至关重要，而我们每个人都应对自己的安全负起责任。
在公开课上，讲师首先介绍了事故防范的重要性。从火灾、地震、交通事故等各个方面详细讲解了如何预防事故的发生。他以近年来发生的一系列事故为例，让我们看到了事故给人们带来的巨大痛苦和损失。同时，他也提醒我们，任何一个小的安全隐患都可能引发大的事故，所以我们不能对安全问题掉以轻心。在课堂上，我们学会了正确使用灭火器、急救方法以及应急疏散的技巧。这些实用的技能可以在关键时刻救自己、救他人的生命。
其次，讲师还向我们普及了网络安全知识。随着互联网的飞速发展，网络安全问题也日益突出。讲师引用了一系列的案例，说明了网络安全的重要性。他告诉我们，我们应该保护好自己的个人信息，不要随意泄露。并且在使用互联网时，要警惕各种诈骗、网络病毒等安全威胁。他教给我们一些预防网络攻击的方法，也教会了我们如何应对网络安全问题。通过这堂公开课，我学到了很多保护自己的网络安全的方法，我要尽快应用这些知识保护好自己。
此外，讲师还向我们介绍了应急处理的方法。他告诉我们，急事冷静做，乱事从容办，这是正确应对各种紧急情况的原则。他还强调了知识和技能的重要性，只有预先掌握相关的知识和技能，才能在危险来临时做出正确的反应。他给我们讲解了在地震、火灾、交通事故等突发情况下的逃生方法和自救措施。同时，他还介绍了如何报警、寻求帮助等应急处理的方法，让我们在危险面前能够保持冷静，正确应对。
通过这次安全公开课，我深刻认识到了安全责任的重要性。每个人都应该对自己的安全负责。安全不仅仅是政府的责任，也是每个人应该承担的责任。只有每个人都把安全放在心上，才能共同建设一个安全、和谐的社会。在接下来的日子里，我将更加珍惜生命，养成良好的安全习惯。我会把安全的知识和技能分享给身边的人，让更多的人参与到安全教育中来。
总之，这堂公开课是我人生中一次难得的经历。通过这次公开课，我深刻认识到了安全的重要性，学到了许多实用的知识和技能。我会将这些知识应用到生活中，充分发挥自己的作用，为安全建设贡献自己的力量。同时，我也希望更多的人能够参与到安全教育中来，共同营造一个安全、和谐的社会。
学习安全教育公开课心得体会篇十七
直观表达的意思：指挥有方、大火被扑灭、一位消防战士不幸意外溺亡（溺亡原因：长时间浸泡在海水中、海面原油厚度5厘米）、挽救了一个频临灭火的城市......当然还有其他（自行脑补）。
电影中火场的几个原素：
环境：火场中心温度超过2000摄氏度。
人员：消防战士、灭火指挥人员、库区技术人员、通讯及保障人员；
设备：重型消防车、泡沫消防车、水罐消防车、前置泵式消防车、云梯消防车......
材料：海水、泡沫灭火剂、混泥土、沙。
方案：海水冷却近火场的罐体、管道、阀门；混泥土和沙子阻止流淌火的蔓延；虽然现场的火流及爆燃的冲击波把泡沫灭火剂一度地反扑向灭火人员，但这也是唯一可以大量使用的灭火材料；所有这一切都是为了关阀门阻止原油继续外泄、保证危化品罐区的安全，确保一个城市的安危。
嘴长在别人身上，别人说什么都不重要，但当你寒了这些蹈火者的心时，也是你人格最卑践的时候。
马后炮的心态就省了吧，若有心，拿出你可行的储油库大面积灭火方案；若没有，潜心研发，早日把先进可行的灭火方案出台，才不妄来世上一场。
这些蹈火者，不需要你的赞美，也不需要你的乱喷，因为你无论赞美或不赞美，乱喷或不乱喷，有了火情，是他们冲向火场；而你可以安守自己的小确幸，能管住口就是支持了。
学习安全教育公开课心得体会篇十八
作为一名教师，在教学生涯中或多或少的都会上几节公开课，比较优秀的教师会经常上公开课。我也曾经讲过几次公开课，但每一次都讲得不尽人意，学习了《教师怎样上好公开课》一书后，再反思自己曾经讲过的几节课，让自己对公开课有了新的认识和理解。
要想上好一节公开课，课前准备是非常重要的，课前准备是上好一节课的基础。课前准备主要有课前心理准备、课前知识准备和课前物资准备。
讲公开课时，除了面对学生，还要面对众多的听课教师，所以讲课教师的心情一定会非常紧张，回想自己上公开课时也是如此，这时教师就应调节自己的心态，要带着平常心走进课堂，把众多的听课教师也看作是学生，这样做好充分的心理准备，就会以良好的状态去上这节课了。
光有了良好的心态上课是不够的，课前教师还要认真备课，钻研教材，充分准备讲课时需要的各种资料、教具等，必要时可以利用课件等现代化教学手段，这样会使课堂气氛活跃，调动学生的学习积极性。
良好的心态、充分的准备是上好一节课的关键和基础，虽然自己的公开课是失败的，但经过反思和学习，让自己对公开课有了更深的认识和理解，在今后的常规教学中，我会不断学习，提高自己的教学水平。
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