幼儿园月份教学工作总结大全(16篇)

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幼儿园月份教学工作总结大全(16篇)
时间:2023-12-11 05:01:08     小编:笔舞

总结是一个回顾、总结、思考、提炼经验的过程,通过总结可以更好地发现问题、解决问题、提高工作效率。在写总结时,我们要注意客观公正,不偏袒个人情感,客观地反映自己的实际情况。接下来是一些总结的模板和范例,供大家参考使用。

幼儿园月份教学工作总结篇一

五月份是我们教育教学工作比较重点抓的一个月,大家忙忙碌碌,有辛苦、也有甘甜,有成功、更有收获。回顾工作、总结如下:

一、做好结对帮带工作。

我们浏家港幼儿园与民工子弟学校新港小学幼儿园是“结对帮带”单位。两所幼儿园之前已经开展过多次不同形式的“结对帮带”活动。

20xx年5月3日上午,“浏园”的王丽菊园长协同两名副园长闵妍、陈英芳再次来到了新港幼儿园,进行新一轮的“结对帮带”活动。本次活动得到了“新园”的行政刘桂彬及各位教师的热情接待和支持。本次活动分为三个部分:首先是两所幼儿园的行政进行沟通交流,我们先向新港幼儿园的领导交待本次活动的目的和内容:接着我们幼儿园的陈英芳副园长进入中班进行社会活动《大灰狼开心了》的送教展示活动,新港幼儿园的部分老师参与了观摩,活动后我们新港幼儿园的老师们传授了教学经验;最后双方的老师们修改制定出了半日活动方案。

此次“结对帮带”活动体现了我们幼儿园对民工子弟幼儿园的热切关注,在帮助新港幼儿园教育教学工作取得进步的同时,对于本园的建设也产生了一定的启发,真正做到了教学相长,互惠共建。

本学期开学时,我们和老闸幼儿园结对成为艺术学科组。20xx年5月10日,我们浏家港、老闸两所姐妹园的领导、骨干教师、青年教师们聚在一起,借助幼教中心“艺术学科组”这个平台,共同观摩、研讨由浏家港幼儿园负责展示的三个艺术活动,小班的音乐游戏《猫捉老鼠》、大班的音乐活动《大狮子》和舞蹈《化蝶飞》。展示活动后的研讨中大家集思广益,在肯定这三个活动亮点的同时,两所幼儿园的教师们结合自己园的特点、优势,也提出了各自的意见和建议,开拓思路的同时,也给了大家一种新的思考。

二、开展学“吴健雄精神”

吴健雄博士勇攀世界科学高峰,并把一生的积蓄无私地奉献给了家乡的教育事业,给我们留下了取之不尽的精神财富。她的精神是值得我们学习,根据学校要求我们各组老师利用放学后时间聚在一起上网查询吴健雄一生的和成长足迹和伟大事迹,学习她终生不渝的爱国精神,勇于探索的创新精神,实事求是的科学精神和谦虚俭朴的律己精神!此外,我们还组织教师进行了学吴健雄、写心得的活动,广大教师积极响应,基本上都能如期完成。

三、积极开展园本研修活动。

德国著名教育家第斯多惠说过:“一个人一贫如洗,对别人决不能慷慨解囊。凡是不能自我发展、自我培养和自我教育的人,同样也不能发展、培养、教育别人。教师只有先受教育,才能在一定程度上教育别人。”这是对园本研修最为生动的诠释。

提问是我们日常教学中最常见的一种策略,也是完成教学任务的重要手段,科学的提问设计能促进幼儿思维和创造力的发展,然而如何进行问题的设计是老师们一直困惑的,针对这个情况,5月3日中午,我们小班组全体成员及两位园长聚集会议室开展如何进行问题的设计的园本研修活动,首先,每位老师提出了一些在平时教学活动中设计问题的困惑,然后大家从各个方面进行讨论,其次,针对一个活动片段,例举了一些问题,大家一起分析讨论哪些是有效的提问,对于不适合的问题,每位老师也发表了各自的观点,力求把问题改得更适合,更有效。老师提问技能的提高是一个循序渐进的过程,只要在日常教学中不断地对自己的教育行为和教育观念进行反思、分析,相信老师们的提问技能会不断地进步和完善。

前不久中心前来调研,发现本园的“周计划”存在很多问题。之前的调研情况反馈会议上已经列举了一些易于修改的细节之处,各班已经开始作调整了。为了更加科学合理,更加顺利地开展好教育教学工作,20xx年5月7日,浮桥幼教中心浏家港幼儿园的副园长闵妍、陈英芳组织全体班主任开展了一次班主任论坛活动,就本园“周计划”中存在的比较根本性的一些问题进行探讨和整改。

首先,根据调研情况反馈及行政思考,提出了以下问题:

1.中大班课程数不够(下学期各少一个集体活动)。

2.角色游戏时间不够统一,有的在上午,有的在下午。

3.除角色游戏以外,上午的游戏时间中还能设定哪些内容。

4.当下午只剩“区域活动”和户外活动时,如何调整备课。

5.户外活动时间的充实如何体现在作息时间表中。

班主任们针对上述问题一一进行了热烈地探讨,最后作了如下调整:

1.根据课程设置参数,中大班各新增一个体育集体教学活动。

2.角色游戏全部挪到上午。

3.上午集体教学活动后保证充足的游戏时间。

4.下午的区域活动表格进行调整。

5.修改调整作息时间表及广播音乐,下周起实施。

“周计划”没有绝对,关键是根据本园的实际情况及存在问题进行不断的整改和完善。相信此次班主任论坛一定能够使日常教育教学活动开展地更有效,促进幼儿的园本研修是提升幼儿园教育能力,提升教师专业素质,改变教师职业生活的必由之路、幸福之路。

在观摩了大班、中班的园本研修后,我们觉得,我们幼儿园在园本研修上存在着许多问题,为改变我园园本研修模式较单一,教师参与不够积极主动的情况,我们在20xx年5月16日中午12:30,组织全体教师一同观看张家港后塍幼儿园的一个园本研修活动的录像。希望通过此次学习,能改善教师们对于“园本研修”的态度,解开教师的困惑,使每一位教师都能勤于思考,乐于实践,勇于探索教育真谛,探索更丰富的园本研修模式。

四、积极开展青荷杯的评优活动。

幼儿园月份教学工作总结篇二

一、庆祝祖国60华诞:。

1、利用团委会分发“我爱我的祖国”倡议书,在班级的“德育栏”进行张贴宣传,

同时利用第6周主题班会“热爱祖国,学会学习,学会生活”对学生进行爱国主义教育。

2、今年是祖国60华诞,10月1日要求学生在家观看国庆阅兵仪式,每人写一篇观后。

感,并于回校时上交政教处。主要是为了锻炼了学生的写作能力同时也是激发学生的爱国情感和爱国情操。

3、以“我们的母亲----60华诞”为主题,出版黑板报专刊,激发学生们爱国爱乡。

热情。

二、预防甲型流感:。

1、切实的落实晨检制度:住宿生在宿舍进行测量,宿舍长督促测量和读数,由一位宿。

舍成员进行记录;通学生在家自我测量,到教室班主任进行监督测量和读数,由班长进行记录。

2、利用班级“德育栏”和在班会课上详细地介绍了甲流的危害和具体发病的症状,对。

预防甲型流感知识进行宣传教育;同时强调勤洗手,教室、宿舍常通风等预防性教育。

3、做好自身的卫生和班级、宿舍的通风及消毒工作,积极地配合学校关于对学生身。

体健康关注的工作。

4、认真做好学校分配的关于随访学生回家后的身体健康状况,并及时记录、总结汇报。

三、板报评比:。

班级分别以“预防甲型流感”和“我们的母亲60华诞”为主题出了两期的黑板报,宣传了如何预防甲型流感知识和激发学生爱国热情。

四、期中考试复习总动员:。

营造班级学习氛围的,引导学生做好迎接期中考试的准备;同时利用班会时间指导学生如何有效复习好每一门功课。

幼儿园月份教学工作总结篇三

1、预防为主,突出重点。

2、从严管理,落实责任。

3、加大安全教育力度,提高安全意识和防范能力。

4、通过安全文明校园创建活动的开展,建立安全文明校园的有效工作机制,改善学校及周边治安状况,进一步健全校内安全防范机制,有效防止重大安全事故的发生。

1、成立安全工作领导和组织机构,制定工作规划、实施方案,并层层落实责任制。

2、制定和完善校园安全建设管理的规章制度。

3、制定出特大安全事故应急救援处理方案。

4、向全校师生发出《共创安全文明校园》的倡议书。努力创造健康向上的校园文化,营造良好校园氛围。

5、从上学期至今先后三次请法制副校长到校进行安全教育法制讲座。

6、与双台子区工商管理所和城管大队清查了校园周边环境。

7、曾多次开了安全教育主题班会,利用周一升旗时向全校师生进行安全教育演讲。

8、利用看录象片的形式进行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒等安全教育。

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幼儿园月份教学工作总结篇四

五月的朝阳是火热的,五月的幼儿园是欢腾的。下面小编就和大家分享幼儿园5月份教学总结,来欣赏一下吧。

看着日历又掀过一页,感叹时间过的真快,5月份又在手指间不经意的溜走了,回顾幼儿园5月份的工作,总结如下:

本月我班做了一下工作:

1、组织幼儿拍球并带幼儿参加了拍球比赛,让幼儿感受到了竞赛的乐趣。

2、参与了妈咪沙龙活动。

3、班里两位老师参加了幼儿园组织的首席教师评选活动,并从中得到了提高和锻炼。

4、扎扎实实做好教育教学,尤其是阅读识字和英语,为教学成果展做好准备。

5、针对幼儿年龄段生理特征,上下楼梯困难,我班开展了“安全教育”活动,利用课堂教学,日常生活的渗透加强幼儿安全意识,提高了幼儿的自我保护意识。

6、在家园共建方面,我们通过家访、妈咪沙龙、幼儿观察评价表附以电话沟通、便条、短信息等方式与家长保持联系。

6月份我班将从以下开展工作:

1、做好卫生消毒工作,保证每位幼儿的安全。

2、继续做好家园共育工作,通过教学成果展、哈佛摇篮艺术节活动让家长感受宝宝的风采。

3、做好冬季流行感冒的预防工作。

4、认真备好每节课,努力提高自己的教学水平。

重点工作:

1、积极筹备、并组织幼儿参加“幼儿园嘉年华”。

2、继续扎实的做好教育教学,并积极筹备幼儿教学成果展。

看着日历又掀过一页,感叹时间过的真快,五月份又在手指间不经意的溜走了,回顾五月份总结如下:

1、细致耐心的做好个别幼儿工作。按照一日活动常规的要求,进行教养活动,着重教育幼儿自己的事情自己做,培养幼儿养成良好的生活卫生习惯,促进了幼儿的健康发展。根据季节变化,幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小,提醒家长及时给幼儿增减衣物和更换被褥,避免幼儿受热或着凉。在教育活动中培养幼儿活泼开朗的性格,增强幼儿的自信心,让幼儿敢于在陌生人面前展示自己,使自己的交往能力得到了提高。

2、常规教育:大班幼儿自控力相对比较好,一日生活的自理能力也是比较好,但在常规教育中我们与幼儿家长保持了一定的联系,让自控能力差的孩子在家中也进行一定的常规教育,如:幼儿常有打人,在家时跑出去很晚才回家等情况,我们通过与家长共同教育,使孩子改掉了这一坏习惯。

二、保育工作。

因天气转热且干燥,提醒幼儿多喝水,根据天气变化增减衣服,给幼儿准备汗巾,户外活动时给爱出汗的幼儿垫上毛巾,并注意对个别幼儿保健工作,按时按量喂药,给幼儿擦汗,换衣服,提醒幼儿洗脸,洗手时卷好袖子,别弄湿了衣服,注意餐前要用消毒毛巾擦桌子,督促幼儿饭后漱口,使用餐巾擦嘴巴。教育幼儿不玩口水,不挖鼻子,减少幼儿的发病率,教育幼儿要爱护自己的身体,不在教室打闹,走路要轻轻,说话要轻,摆放物品要轻,继续培养幼儿值日生工作。

三、家长工作。

刚刚度过了五一小长假,一转眼现在又到五月末,回顾本月工作情况,现从以下几点介绍本月的工作情况:

我们开展了“社区生活”主题教学活动。进一步了解和关心幼儿园及家庭周边的环境,懂得爱护社区。能知道和说出自己居住的地方,学习用较连贯的语言讲述当地的物产和风景特点。会用幼儿绘画、制作等方法表现自己对居住地方的认识及情感,有建设、美化家乡的美好愿望。

月底我们进行了全园性质的角色游戏评比活动,我班幼儿能够积极投入游戏中,整个活动顺利有序地进行。

二、卫生保育工作。

我们重视幼儿的身体健康,在“六一”国际儿童节即将来临之际,我们组织进行六一儿童体检,为幼儿测量视力等,做到早发现早治疗,我班有三位幼儿视力异常,已经通知家长带孩子做进一步的检查。

我们根据天气情况请家长调整棉被的量,天热幼儿出汗较多,我们及时发放被褥请家长带回家洗晒。

我们继续抓好卫生保健工作,教室勤开窗通风,每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作,谨防传染病的发生。

三、家长工作。

本月我们利用家校校讯通、通讯工具等加强家园联系,尽量做到家园互动。使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现,以便于家长配合。

当然我们的工作中还存在着一些问题,幼儿人数较多,对于个别幼儿的照顾不是十分到位等,希望协同保育人员一起克服这个问题。

幼儿园月份教学工作总结篇五

看着日历又掀过一页,感叹时间过的真快,6月份又在手指间不经意的溜走了,回顾幼儿园6月份的工作,总结如下:

本月我班做了一下工作:

1、组织幼儿拍球并带幼儿参加了拍球比赛,让幼儿感受到了竞赛的乐趣。

2、参与了妈咪沙龙活动。

3、班里两位老师参加了幼儿园组织的首席教师评选活动,并从中得到了提高和锻炼。

4、扎扎实实做好教育教学,尤其是阅读识字和英语,为教学成果展做好准备。

5、针对幼儿年龄段生理特征,上下楼梯困难,我班开展了“安全教育”活动,利用课堂教学,日常生活的渗透加强幼儿安全意识,提高了幼儿的自我保护意识。

6、在家园共建方面,我们通过家访、妈咪沙龙、幼儿观察评价表附以电话沟通、便条、短信息等方式与家长保持联系。

7月份我班将从以下开展工作:

1、做好卫生消毒工作,保证每位幼儿的安全。

2、继续做好家园共育工作,通过教学成果展、哈佛摇篮艺术节活动让家长感受宝宝的风采。

3、认真备好每节课,努力提高自己的教学水平。

重点工作:

1、积极筹备、并组织幼儿参加“幼儿园嘉年华”。

2、继续扎实的做好教育教学,并积极筹备幼儿教学成果展。

幼儿园月份教学工作总结篇六

一、做好卫生保健工作,预防季节传染病。

十月,是病毒传播的非常时期,为了孩子们的健康,让孩子有个舒适的环境,卫生工作我们豪不松懈!

1、每天用消毒水清洁桌、椅地板。

2、定期用消毒用品清洁玩具。

3、紫外线消毒教室、睡室等。

4、认真检查室内外的环境是否有积水或不够清洁的地方,避免细菌的滋生。

5、教育幼儿注意清洁卫生,培养幼儿饭前便后要洗手的良好习惯。

6、教育幼儿不要到人多、空气不流通等地方,避免疾病传染。

1、认真备好每一节课,抓好教学质量,力求让幼儿学有所获。

每天准时开展教学活动。使用教具、投影、游戏等方法手段吸引幼儿,让幼儿感觉到玩中学,减少幼儿压力,营造轻松愉快的学习气氛。

三、生活自理能力的培养。

1、教幼儿学习换衣服。

教师引导幼儿如何区分衣服的前后,教幼儿穿衣的方法与姿势,鼓励幼儿能够自己换的自己动手换,不能自己换的请同伴或老师帮忙,一定要自己动手尝试。

2、学习穿鞋子、袜子。

重点在在于区分左右脚,袜子不得反过来。

四、家长工作。

充分利用晨接和离园的时间跟家长沟通,向家长汇报幼儿在园的一日情况;每一周发放幼儿反馈表,要求家长提宝贵意见;发动家长积极参与活动,如亲子活动、收集幼儿开展活动的材料等,促进家园的密切关系,真正做到家园共育。

以上是十月份小班工作及生活总结,为了孩子们的进步,我们会一如既往,努力努力再努力!

幼儿园月份教学工作总结篇七

在工作中我会以园内下达的任务及本班的教育为中心,和各位老师和谐相处,学习她们的长处和工作经验,不断提高自己的教育和保育水平。比如:班级老师会用自己的爱去关心孩子,热爱工作,让班上孩子把班级当做集体大家庭,老师则是他们的“妈妈”一样对待关心,爱护着他们,任何事情都喜欢乐与我们交流。

照顾好孩子是我的责任,孩子在园的生活成长的情况我会积极的与班上老师交流,有必要时也会主动和家长反馈本月孩子的生活情况及需家长配合的方面。让每个孩子在大班养成良好的生活习惯。

保育重点。

春季气温不稳定,还是个多雨的季节。细菌滋生孩子们易感冒。保育方面我每天会做好各项消毒、晨检工作,为孩子及时增减衣服,让幼儿自主养成饭前便后洗手,让幼儿自主养成饭前便后洗手。对于感冒的孩子及时喂药多给予关心并更加细心的照料。提醒家长配合不带幼儿去人群多的地方,在幼儿书包里随时准备需添加的衣服。

孩子大了,升入了小班、中班、大班,保育老师的责任之重也随之提升了,照顾孩子的吃、喝、拉、撒仍然是重中之重。但对孩子的照顾不单一是身体上了,她要教会孩子学会自理,教会孩子学会开心,教会孩子学会礼貌,学会关心别人,学会自我保护等等有益于他们健康成长的心理知识。当小班的孩子会自己吃饭、小便、洗手时,当中班的孩子会穿衣服、会擦桌椅、会扶起摔倒的同伴、会主动和老师还有小伙伴分享快乐时,当大班的哥哥姐姐会自己整理自己的学习用品或教室的书柜、会荣幸的评为班上老师的小助手,本月有听到很多的家长反映孩子长大了,在家中会主动和邻居叔叔阿姨们打招呼,自己的事情做好后还整理家务。那是对我保育工作的肯定和认可。

安全工作。

孩子的安全是每一天我们关注的重中之重,本月除了班上老师的安全教育以外,我会在平时的工作中多一个心眼,多一份关注,注意孩子们吃,玩,睡,学中的各项安全问题。当孩子进入危险误区我会及时以说教形式提醒,让每个孩子杜绝危险,安全愉快的度过每一天。本月本班无大小安全事例。

为了延续或更进一步地升华我们的保育工作,我们将继续以学习为主,让孩子开心,让家长放心,永远是我们保育的工作宗旨。

幼儿园月份教学工作总结篇八

时光飞逝,岁月如流.回首即将结束的这个月份,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢乐。在同事们的大力支持与配合下,本学期我的工作得以圆满完成.在此,我将自己的工作总结如下:。

本人思想端正,认真贯切党的教育方针,对工作有奉献精神、热爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国共产党的领导,坚持党的基本原则,关心国家大事,认真参加政治学习,写好心得体会,了解党中央贯彻的一些思想。平时关心时事,坚持读报看报,了解最新讯息。我认真学习《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》等关于课改的书籍资料,提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。我认真学习新纲要,用其崭新的教育理论指导自己的工作,不断地完善、充实自己,开拓创新、与时俱进。

本学期我们中班有37名幼儿.我们创设一个温馨和谐的环境,帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识,提高自我服务能力,形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展。

在教育教学上,能注重保教结合,全面发展的原则,尊重每一位幼儿,发展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划,照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划,周计划,科学安排幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性。尤其是在开展“角色游戏”中,鼓励幼儿主动大方地参与游戏,相互交流,培养了他们的口语表达能力,交往能力和团结合作的能力,使角色游戏开展的有声有色。在教学上,我刻苦钻研各科教材,教具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地运用各种焦教具进直观教学,教学时能面向全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操作,多讨论的原则,经常对个别能力差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识.

这学期在保育工作方面,我认真完成每件上级交给的任务,把幼儿的安全放在首位,能让幼儿放心的在园游戏,做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中,时时将幼儿的冷暖放在首位,并能注重保教结合,在生活环节渗透教育,使幼儿增强自我保护能力及自理能力。

老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。

幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议,努力使孩子得到更全面的发展。

作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经验。这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进,继续努力,跟上社会时代的步伐。

幼儿园月份教学工作总结篇九

本学期即将结束,为了解一学期以来各班教育教学质量及幼儿在各领域的发展情况,20xx年1月9日—11日我园进行了期末测查评估活动,旨在全面了解全园的保教质量水平。采用抽取主题的方式,根据《3-6周岁儿童发展指南》发展目标,面向全体幼儿,对健康、语言、社会、科学、艺术五大领域进行测查,并对班级环境创设、孩子的行为习惯、班级常规管理、等方面进行了实地查看。

为扎实我园教师基本功,全面提高教师的专业素养。20xx年1月17日上午,我园开始对全体教师进行了教师技能考核评估。考核内容包括:视唱、弹唱、唱歌、普通话、舞蹈、三笔字。根据考核的内容和标准,老师们从容地展示着自己的实力和风采。本着公平、公正、公开的测试原则,本次考核评委老师有李玉玲老师、高梅老师、王玉红老师,采取了轮流考核方法,此从次考核中可以看出老师们都做了充分的准备。

为了更好的提高我园教师的业务水平和专业能力,我园于20xx年1月19日上午进行了述职报告,每位教师都以最美的姿态结合自己岗位工作将自己一年的工作进行了梳理总结找出今后需要努力和改进的地方。

下午,我们进行了读书交流活动,老师们将这学期的读书心得与大家交流,大家都从不同的角度,畅谈品味书香后的收获、感悟和体会,有的娓娓道来,有的热情洋溢!快看,我们的精彩演说已经开始啦!

活动结束后,李园长对这两项活动做了总结,首先表扬了老师们对ppt的运用,其次肯定了老师们一年来认真的工作态度和辛勤付出。最后,也对大家提出了更高层次的要求,幼儿园里“皆课堂”,新学期让我们携手共进,力争让我们园所的发展再上新台阶!

小积分大能量,从积分制管理在xx镇学区实施以来。我园积极响应,各班专设了积分板,积分制让孩子们变得更加积极了,老师们也感受到了在积分的带动下,工作带给自己的快乐和幸福,为了让积分制更接地气,在园领导决定对老师们进行积分奖励!

幼儿园月份教学工作总结篇十

制定好走访计划,与家长做好沟通工作,合理安排走访时间。二要积累好有关活动资料,形成走访工作档案。三走访过程中,严禁接受家长的宴请或礼品。四要及时反思走访工作,调整沟通方式,真正做到心系群众,形成教育合力,促进幼儿健康和谐发展。

2.开展师德讨论活动。4月26日下午组织教师开展"阳光闸幼教师工作的二十条大家谈"活动,每位教师针对其中一条谈结合自己的工作实际,自己的反思与感悟。通过讨论和反思,大家深刻认识到:细节决定成败!教师必须从点滴小事做起,关注影响师德的每一个细节,树立良好师德形象,以自己的行为潜移默化地影响幼儿,使幼儿快乐健康地成长。

3.参加中心组织的常规管理调研。本月中心全体行政人员与保健老师在杨雅婷主任的带领下,分别对浏家港幼儿园与小太阳幼儿园进行了常规管理调研,调研活动使我们分享到了两所幼儿园在常规管理方面的亮点,特别是小太阳幼儿园中班组区域特色给大家留下了深刻的印象,调研活动也为各园今后如何更规范、更有效地进行常规管理提供了借鉴。

4.组织教师开展太仓教育精神文字征集评比活动。根据中心要求,本月我们组织园内30周岁以下公办教师参加了"太仓教育精神"文字征集活动,我园四位青年教师积极参与,撰写征集稿上传博客参与评选。

1.组织幼儿开展"亲近。

自然、感受春天"春游远足活动。为了让孩子们亲近自然,感受春天之美。我园分别于4月1日、9日组织各年级幼儿开展了春游远足活动。小朋友们在老师的带领下,沐浴着清新的空气,一路欢歌笑语,来到乡间田野,用各种感官寻找春天。此次春游活动,给孩子们提供了亲近认识大自然的机会,开阔了孩子们的眼界,增长了孩子们的知识,提高了孩子们的观察能力,萌发了孩子们热爱大自然的情感。

2.开展中班保教调研暨课题展示活动。为进一步规范教育教学常规工作,优化教师组织半日活动的能力,有效提升幼儿园保教质量。4月13日上午我园对中班进行了保教半日活动调研,空班教师都参加了此次调研。大家从来园活动、晨间锻炼、盥洗点心、教学活动、区域活动等环节对中班进行了深入细致的跟踪调研。调研活动后,教师们还针对以上各环节进行了交流研讨。相信通过调研,一定能使我们教师的一日保教工作更规范,使我们幼儿园的保教水平得到质的提升。

中班组吴燕老师向大家展示了美术教学活动——线描画《花海》,吴老师创设了适宜的教学情景,运用了新的白板技术,引导孩子们运用已学过的和新授的点、线、面进行巧妙组合,创造性地变化出丰富多样的图案,激发了孩子学习线描画的浓厚兴趣。课题展示交流活动,为我园踏实有效地开展好课题研究工作奠定了基础,同时也为教师提供了一次相互学习、展示自我的好机会,推动了幼儿园的教育科研工作日趋规范化、科学化,将促进幼儿园的教科研更上一个台阶。

3.举行五年内青年教师评优课活动。为了促进青年教师专业成长,提高青年教师的教学业务能力,4月24日我园举行了五年内青年教师评优课活动,中心业务主任钱燕老师莅临指导。在本次青年教师评优课中,徐婧老师执教了小班美术活动"画太阳",通过游戏情境激发幼儿绘画的兴趣。

幼儿园月份教学工作总结篇十一

时间转瞬即逝,在忙碌而充实的工作中,我们和可爱的孩子们已经一起走过二月月,走进二月月。现对班级二月月份的主要工作作如下小结:

因为大部分幼儿都是新生,也是第一次离开家,对家的依恋我们做老师的也能理解。因此,对哭闹的幼儿我们三个老师采用鼓励和表扬的方式来稳定他们的情绪,如,表扬上幼儿园不哭闹的小朋友,让其他小朋友模仿,对有进步的小朋友我们采用摸一摸,抱一抱,笑一笑等亲密的爱抚工作。把小朋友恋家的情感尽可能转移到我们老师的身上来。现在一个月下来,哭闹的小朋友少了,乐意来幼儿园的小朋友多了,入园情绪有了明显的进步。目前,只有个别幼儿还没有完传的适应,但也只是刚进教室的那一刻。尽管幼儿还处于过渡适应期,但我们仍然同时有意识的逐步建立起了班级初步的生活常规、教学常规、游戏常规等,注重从最初就培养幼儿良好的行为习惯和常规意识。

在开学的第二周我们班就可以正常教学了,我们课前认真备课、准备教具,积极认真组织幼儿的集中教育活动和游戏活动。为了贯彻《新纲要》的要求,我班老师顺利完成了本月本班的教学任务,对孩子起到了教育教学的作用。我们还开展了“我上幼儿园”语言主题活动,主要以稳定幼儿情绪为主,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。

此外,我们还根据三个节日《教师节》、《中秋节》、《国庆节》对孩子进行相关的教育,如:让孩子知道二月月10日是《教师节》是老师的节日,培养孩子爱老师的情感,农历八月二月五是中秋节,让孩子了解《中秋节》是我国的传统节日,二月月一日是《国庆节》,这一天是祖国妈妈的生日,全园上下举园欢庆。我们老师和小朋友还一起动手,制作出一面面红彤彤的国旗,献给亲爱的祖国妈妈。

我们班孩子年纪偏小,做好保育工作确实重要,保育老师也辛苦。我们老师每天的清洁消毒工作做得都很全面,班级的卫生也很干净。如:每天幼儿入园前,放学后,用消毒液擦试桌面,地面,消毒毛巾等,根据天气变化及时增填被褥,能为幼儿提供一个温馨的生活环境。

另外以培养幼儿各项生活习惯为重点,如:学习男女分别如厕的习惯,培养饭前便后洗手,饭后擦嘴等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。现在是手足口病多发时期,为了预防我们做了大量的工作,每天坚持“双晨检”,利用双晨检这一时间我们在二月月20号早上发现我班幼儿张世豪患有手足口病,我们第一时间通知了园领导及他的家长。到现在为止,我们每天都坚持进行用具消毒工作,定时对教室和寝室进行空气、玩具消毒,杜绝传染病的流行。我班还在本月组织幼儿学习了新操,我们尽力排除各种对幼儿易造成的情绪和注意力的干扰,调动幼儿的参与积极性,反复练习早操动作,也培养了幼儿初步的集体主义精神。

各项活动的开展前都是在安全的前提下进行的,所以幼儿的安全我们永远是放在首位的,随时记住“安全在我心中”这句话。特别是幼儿自理能力和自我保护意识也比较弱。随时都可能存在着安全隐患,所以进行各项活动前教师都跟幼儿讲解安全知识提高警惕。加强接送幼儿期间的管理,杜绝走失事件的发生,对不认识的人前来接幼儿的,一律不得随意接走,必须通过与幼儿家长确认后方可接走幼儿,对未成年人一律不得接幼儿。做好班级的各项工作,外出活动前后及时清点人数,确认幼儿无误,资料共享平台《幼儿园中班的二月份工作总结范文》(https://www。youjiao5。com)。因此,二月月份我们班没有发生任何安全事故。

针对新生班级特点,我们注重及时、积极的做好家长工作;家园栏内及时更换新内容,让家长了解每周幼儿的学习情况和我们的工作重点。对于不来园的幼儿进行电话沟通,及时了解幼儿在家的情况。我班本月召开了一次家长会,会议上,我们向家长们传达科学育儿方法和技巧,让家长了解学期的教育计划以及注意、配合事项等等。而事后家长们的积极配合也更好的反馈了会议召开的必要性和有效性。还利用来园及离园的时间向家长反映孩子在幼儿园的情况,取得了家长的理解和支持。希望通过家园合作来促进孩子个性的良性发展。

(1幼儿常规还需加强。(2幼儿对环境卫生保持较差。(3午睡部分幼儿较差。以上不足将在今后工作中改进。

二月月份的工作是忙碌而繁琐的,但却是充实而快乐的。展望二月月,我们满怀信心。在班级现状的基础上,我们将在二月月份进一步稳定幼儿情绪,建立完善各项常规,如按名字取用茶杯,毛巾等;将正常一日活动中的每个环节,如室外晨间活动、体育活动、游戏活动的组织等;还将加强幼儿生活自理能力的训练,加强班级午餐、两餐一点的管理等。

幼儿园月份教学工作总结篇十二

天的歌声,苗苗班的宝贝们度过了快乐的四月。在这个月里,我们有着丰富多彩的活动,有着欢乐的笑语,有着精彩的表现。4月份,我们开展了一系列丰富多彩的活动:在《xx》主题里,我们与孩子们一起通过散步,认识了幼儿园中美丽的春景;通过踏青远足,欣赏到了春天美丽的田野,与大自然来了一次亲密的接触;诗歌"春风",把大家带到了春的意境中;手指点画"桃花"让孩子们在粉红色的花瓣中找到了春的影子。我们还在我们的班级特色剪贴画中制作了柳树、迎春花、蝴蝶等,进一步加深孩子们对春天的理解,从而产生了对春天的喜爱之情,孩子们用简单、质朴的语言、童真的画笔、稚嫩的声音表现出对春天的喜爱。

手在人的个体发展中起着重要作用。在《xx手》这一主题中,我们创设了生动具体的学习情境,引导孩子了解自己的手,自觉地、有意识地运用自己的手。《xx》让孩子们为自己拥有一双灵巧、独特的手而自豪;《xx》、《xx》、《天xx》等活动让孩子们体会到了自己的小手有多么能干。另外,通过活动《xx》,他们也意识到手也有自己的局限,需要借助工具来帮忙才能完成任务;与此同时,各种工具以及机械的本领再大,也都要靠手来操作。

在保育工作方面,随着天气渐渐地热起来了,我们请家长及时更换了被褥。在宝宝们的着装方面,也请家长选择一些便于穿脱的。我们也时刻注意着宝宝们日常活动,及时为他们穿脱衣物,也注意个别幼儿的运动量,以免幼儿一冷一热后着凉生病。提醒幼儿天气热了,多喝开水。

本月最开心的事,就是4月xx日,我们小班组开展的亲子运动会。各位爸爸妈妈都非常重视这一次的机会,在百忙中抽出时间来参加了此次活动。在运动会中我们苗苗班的宝贝和爸爸妈妈们斗志高昂,经过x场角逐,获得了五个第一的好成绩。这充分体现了我们这个小团队的实力,团结、合作、互信是我们彼此的桥梁。

在本月的xx日,妇保所来园进行了六一的体检,分别检查了幼儿的视力和听力。存在问题和努力方向:

1、班级里仍有一部分孩子孩子在集体活动时不愿意举手回答问题,教师要用一些孩子喜欢的方式对孩子进行鼓励,鼓励他们大胆的在集体面前表达自己的想法。

2、孩子进餐时的表现不是很好,总会有孩子把米粒掉在地上,教师引导孩子正确使用勺子。

3、幼儿的常规习惯还是有待于加强,尤其是幼儿在活动中的规则。

幼儿园月份教学工作总结篇十三

孩子们是快乐而充实的。现将本月工作总结如下:

在教育教学方面,结合季节特征开展了主题“春天真美丽”、“多才多艺的手”两大主题。

的教学活动。在“春天真美丽”这个主题活动中,我们带领幼儿开展了“走进自然拥抱春天”

的远足活动,孩子们在大自然中感受了春天的气息,寻找到了春天的小草、小花、小树的细。

产生了浓厚的兴趣和强烈的自豪感,知道因为有了手,有了手的触觉以及抓握才能使用各种。

工具,才能发展自己的智慧,明白了手的重要性。

幼儿园月份教学工作总结篇十四

紧张忙碌的九月份挥手向我们说再见了。回顾这个月孩子从最初的每天哭哭闹闹来园,度过入园分离焦虑期逐渐适应了幼儿园生活,很值得我们高兴。

1与此同时我们在月初制定常规,体育计划不断提醒,引导幼儿按照制度进行培养。例如常规:入园问好,洗手,端水等。孩子们有很大进步,孩子们可以在老师引导下向老师,家长问好;提醒下知道水开小洗手并甩手三下。体育方面是以沙包为主开展的体育活动例如:头顶沙包,无目的,有目的抛接沙包等。有几位幼儿已经可以有目的抛沙包。

2生活自理方面,所有孩子基本可以自己拿勺吃饭,喝水,睡觉但是还有个别小朋友拿勺方法不对,喝水要不断督促。

3月末还开展一次家长会,将这学期对幼儿培养习惯目标,家长配合工作,幼儿在园情况进行简单交流。同时还向家长展示了亲子课,进一步展示幼儿园教学活动,促进家园沟通拉近了家长于老师之间的距离。

九月是新的开始,是新的希望,充满希望的九月在孩子们的喧闹声中结束了,回顾这个月,我们一起瞧瞧小班组的精彩活动。

在每天早晨,我们能热情地抱一抱孩子,拿出孩子喜欢的玩具哄一哄;组织孩子们喜欢的游戏活动:讲故事、……分散他们想家想亲人的.注意力;中午睡觉的时候拍一拍抱一抱孩子,让孩子感觉老师就像妈妈一样爱他们,渐渐地孩子们喜欢上幼儿园了,也喜欢老师了。

九月,我们开展了主题《幼儿园真好》在这个月里,围绕主题《幼儿园真好》、使幼儿知道自己上幼儿园了,有了自己的物品,了解了班里小朋友的名字,对本班老师和其他小朋友有了一定的熟悉,并对幼儿园产生亲切感和安全感,逐步开始适应幼儿园集体生活。在本月还有我们中国的一大传统节日“中秋节”、“教师节”向孩子们介绍了中秋节和教师节的来源等,而马上就要到“国庆节”我们进行了相关的节日庆祝活动,让孩子们感受我们祖国母亲的伟大。

九月,在保育方面,为养成幼儿良好的卫生习惯,我们从入园第一天就教导幼儿,饭前便后要洗手。并且规范了洗手的方法,老师示范,通过儿歌“洗手”让孩子们养成规范洗手的习惯。就餐常规方面,要求幼儿能够独立就餐,对于不愿意自己动手吃饭的宝宝,我们也通过和家长联系沟通的方式,希望在家长,就能培养宝宝自己吃饭的习惯。在午睡方面,有的幼儿面临新的环境,不愿午睡。我们从心理上减轻幼儿的负担,让他们在自己的床上休息,保持安静。

一个月的时间很快就过去了,在这段时间里宝宝们慢慢熟悉老师,老师也慢慢了解了每位宝宝。我们利用早送晚接和家长密切沟通,使家长及时了解孩子的在园情况。每天早上家长们能放心地把孩子交给我们,安心地去上班,可以说“成就感”由然而生。

幼儿园月份教学工作总结篇十五

时间转瞬即逝,在忙碌而充实的工作中,我们和可爱的孩子们已经一起走过二月月,走进二月月。现对班级二月月份的主要工作作如下小结:

1、开学初幼儿的入园情况:因为大部分幼儿都是新生,也是第一次离开家,对家的依恋我们做老师的也能理解。因此,对哭闹的幼儿我们三个老师采用鼓励和表扬的方式来稳定他们的情绪,如,表扬上幼儿园不哭闹的小朋友,让其他小朋友模仿,对有进步的小朋友我们采用摸一摸,抱一抱,笑一笑等亲密的爱抚工作。把小朋友恋家的情感尽可能转移到我们老师的身上来。现在一个月下来,哭闹的小朋友少了,乐意来幼儿园的小朋友多了,入园情绪有了明显的进步。目前,只有个别幼儿还没有完传的适应,但也只是刚进教室的那一刻。尽管幼儿还处于过渡适应期,但我们仍然同时有意识的逐步建立起了班级初步的生活常规、教学常规、游戏常规等,注重从最初就培养幼儿良好的行为习惯和常规意识。

2、教学方面:在开学的第二周我们班就可以正常教学了,我们课前认真备课、准备教具,积极认真组织幼儿的`集中教育活动和游戏活动。为了贯彻《新纲要》的要求,我班老师顺利完成了本月本班的教学任务,对孩子起到了教育教学的作用。我们还开展了“我上幼儿园”语言主题活动,主要以稳定幼儿情绪为主,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。

此外,我们还根据三个节日《教师节》、《中秋节》、《国庆节》对孩子进行相关的教育,如:让孩子知道二月月10日是《教师节》是老师的节日,培养孩子爱老师的情感,农历八月二月五是中秋节,让孩子了解《中秋节》是我国的传统节日,二月月一日是《国庆节》,这一天是祖国妈妈的生日,全园上下举园欢庆。我们老师和小朋友还一起动手,制作出一面面红彤彤的国旗,献给亲爱的祖国妈妈。

3、卫生保健方面:我们班孩子年纪偏小,做好保育工作确实重要,保育老师也辛苦。我们老师每天的清洁消毒工作做得都很全面,班级的卫生也很干净。如:每天幼儿入园前,放学后,用消毒液擦试桌面,地面,消毒毛巾等,根据天气变化及时增填被褥,能为幼儿提供一个温馨的生活环境。

另外以培养幼儿各项生活习惯为重点,如:学习男女分别如厕的习惯,培养饭前便后洗手,饭后擦嘴等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。现在是手足口病多发时期,为了预防我们做了大量的工作,每天坚持“双晨检”,利用双晨检这一时间我们在二月月20号早上发现我班幼儿张世豪患有手足口病,我们第一时间通知了园领导及他的家长.到现在为止,我们每天都坚持进行用具消毒工作,定时对教室和寝室进行空气、玩具消毒,杜绝传染病的流行。我班还在本月组织幼儿学习了新操,我们尽力排除各种对幼儿易造成的情绪和注意力的干扰,调动幼儿的参与积极性,反复练习早操动作,也培养了幼儿初步的集体主义精神。

4、安全方面:各项活动的开展前都是在安全的前提下进行的,所以幼儿的安全我们永远是放在首位的,随时记住“安全在我心中”这句话。特别是幼儿自理能力和自我保护意识也比较弱。随时都可能存在着安全隐患,所以进行各项活动前教师都跟幼儿讲解安全知识提高警惕。加强接送幼儿期间的管理,杜绝走失事件的发生,对不认识的人前来接幼儿的,一律不得随意接走,必须通过与幼儿家长确认后方可接走幼儿,对未成年人一律不得接幼儿。做好班级的各项工作,外出活动前后及时清点人数,确认幼儿无误。因此,二月月份我们班没有发生任何安全事故。

5、家长工作:针对新生班级特点,我们注重及时、积极的做好家长工作;家园栏内及时更换新内容,让家长了解每周幼儿的学习情况和我们的工作重点。对于不来园的幼儿进行电话沟通,及时了解幼儿在家的情况。我班本月召开了一次家长会,会议上,我们向家长们传达科学育儿方法和技巧,让家长了解学期的教育计划以及注意、配合事项等等。而事后家长们的积极配合也更好的反馈了会议召开的必要性和有效性。还利用来园及离园的时间向家长反映孩子在幼儿园的情况,取得了家长的理解和支持。希望通过家园合作来促进孩子个性的良性发展。

6、存在不足。

(1幼儿常规还需加强。(2幼儿对环境卫生保持较差。(3午睡部分幼儿较差。以上不足将在今后工作中改进。

二月月份的工作是忙碌而繁琐的,但却是充实而快乐的。展望二月月,我们满怀信心。在班级现状的基础上,我们将在二月月份进一步稳定幼儿情绪,建立完善各项常规,如按名字取用茶杯,毛巾等;将正常一日活动中的每个环节,如室外晨间活动、体育活动、游戏活动的组织等;还将加强幼儿生活自理能力的训练,加强班级午餐、两餐一点的管理等。

幼儿园月份教学工作总结篇十六

六月在孩子们和家长们的欢笑声中拉开了序幕,孩子们迎来了属于自己的节日六一儿童节。在孩子们的节日里,我们开展了欢乐的六一联欢活动,孩子们聚在一起,表演了精彩的节目,感受到了节日的快乐。现小结如下:

本月我们开展了《我和空气做游戏》(二)和《有趣的昆虫》的主题活动。

空气无处不在,它是摸不到,看不见的在《我和空气做游戏》这个主题里,我们与孩子在活动、游戏中,空气不再是看不见、摸不着,不再是抽象的、枯燥的;而是具体的、有趣的《风来了》我们在音乐中感受,通过自己的想象,随风舞动,用我们的肢体语言来表现大风、小风;接着我们又选择乐器,来再一次表现大风和小风。通过乐器加上肢体动作,并配上乐器,把风来了表现的淋漓尽致:小风吹动着我们的枝叶,让我们随风轻轻的摆动,大风来了,它把我们吹的摇晃起来科学活动《贴着报纸走一走》中,小朋友们把报纸贴在身上进行游戏,还能有各种方法,可真有趣呀!当我们把报纸贴在身上走起来、跑起来会发生不一样的事情。孩子们在老师的引导下,自己的探索发现下,在活动只能感知到空气的存在。

在《有趣的昆虫》这一主题活动中,我们选择了生活中容易获得的资源蚂蚁,请幼儿为蚂蚁设计房子,自己照顾蚂蚁,建立蚂蚁档案等,最后,又以故事《我送蚂蚁回家》引导幼儿进一步了解蚂蚁在大自然中的生活,使幼儿走进蚂蚁的世界。在开展了以蚂蚁为切入点的活动后,我们又引领幼儿进入更广阔的学习天地,去结识各种昆虫,了解昆虫的有趣之处,如:《蝴蝶美美和丑丑》使幼儿知道了美丽的蝴蝶小时是一条毛毛虫。在《小蚂蚁的生日会》中,孩子们了解了昆虫的有六条腿和头、胸、腹,通过故事也使孩子们懂得了因为蚕宝宝长大后会变成飞蛾就成了昆虫的道理。在《昆虫音乐会》的歌曲情景中鼓励幼儿表演了蜜蜂、螳螂、知了等昆虫的鸣叫声,进一步激发幼儿喜爱昆虫、热爱大自然的情感。幼儿用一颗真挚的童心,去关注、体验昆虫的生活、聆听昆虫的声音、探索昆虫的奥秘,从而融入昆虫世界,成为昆虫的好朋友。

随着主题的开展,我们认真创设好班级主题墙饰,完成了主题《我和空气做游戏》的墙饰布置,布置了幼儿的吹画作品及幼儿用气球制作的动物。在主题《有趣的昆虫》的主题墙中,则布置了幼儿绘画的蚂蚁王国情境及绘画的线描画昆虫。

夏天天气渐热,我们除了严把晨检关,通过观察、询问的方式认真做好常见病的预防,还督促幼儿及时脱衣、喝水,并及时为出汗的幼儿擦汗。注意提醒保育员做好班级卫生、消毒工作,定时对班级玩具进行。

本月,结合6月6日爱眼日活动,我们组织开展了健康教育活动《保护眼睛》,使幼儿了解眼睛的重要性,知道一些保护眼睛的方法。同时我们开展了安教育活动《玩秋千的安全》,让幼儿了解安全荡秋千的方法,提高幼儿自我保护意识。并对幼儿进行了暑期安全教育活动,保证幼儿有一个快乐、安全的假期。

在晨间锻炼时,鼓励幼儿积极参与户外体育锻炼,我们指导部分仍没有学会跳绳的幼儿练习跳绳等,发展幼儿协调能力。

我们及时更换家长园地内活动安排栏的周活动计划和月计划内容,向家长展示主题活动情况,让家长及时了解本班教学活动内容。通过家路路通、幼儿园网站、班级的qq群等网络平台,使家长了解幼儿在园情况。月底认真填写宝宝成长记录,使家长了解宝宝在园的点点滴滴。本月对班中的个别幼儿进行了上门家访活动,向家长反映幼儿在园生活情况,并了解幼儿在家的表现。

在六一节到来之际,我们向家长开放半日活动,并举行家园同乐亲子游艺活动。我们精心准备了数学活动气球坊,让家长深入了解孩子的学习情况。然后开展了六一亲子游艺活动水中捞月和小鸡出壳,让孩子与家长合作进行游戏。本次家长开放日活动不仅增进了幼儿园与家长的交流,让家长了解孩子在园的生活学习情况,了解幼儿园的教育工作,同时增进了亲子间的情感,激发了幼儿和家长参与游戏活动的兴趣和热情,让幼儿感受到了节日的氛围,体验到了节日的快乐。

在学习常规方面,大部分幼儿经过教师的提醒,能够有意识的进行倾听,但是部分幼儿课上容易走神,注意力不集中,不喜欢发言的问题仍然较为突出。因此我们在下学期将继续培养幼儿举手发言和倾听别人讲话的好习惯,不随便插话。

在课间休息时,我们与幼儿一起玩手指游戏,或让幼儿拿出自己的小手帕折叠,或者与同伴玩剪刀、石头、布的游戏,幼儿学会了耐心等待。

转眼,六月又在孩子们的欢声笑语中度过了,孩子们将要开始漫长的暑假,我们将和孩子们暂时挥手告别,希望升入大班后会有更加精彩的表现!

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