良好的计划可以为我们提供清晰的方向，使我们更加专注和有动力。制定计划的过程中，可以充分借鉴他人的经验和意见，提高计划的质量。制定计划是一个需要不断学习和提升的过程。
学年工作计划篇一
五年级（1）班共有42名学生，20名女生，22名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，注意力容易分散，学习的主动性、积极性不高。很多行为习惯有待进一步培养。
2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家校结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
1。提出新学期要求，做好新学期打算。
2。学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》，对学生进行安全知识教育并提出要求。
3。抓好学生常规，早日进入正常秩序。
4。组织好教师节主题班队会活动。
5。出版庆“十一”板报，对学生进行爱国主义教育。
1。10月12日下午，组织队员学习队章，了解建队历史。
2。组织学生参加消防安全知识讲座和交通安全知识讲座……。
3。组织学生参加学校的诗歌朗诵比赛。
4。组织学生开展“重阳节送温暖”活动。
5。做好班级的安全卫生检查工作。
1。继续抓好课堂常规教育和安全教育，做好安全卫生检查工作。
2。准备期中考试，向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。
3。组织学生参加校运会。
4。召开家长会，与家长搞好沟通工作。
1。总结期中考试，吸取经验教训。
2。准备节目，欢庆元旦。
3。继续抓好法制和安全教育。
4。做好安全卫生的教育和检查工作。
1。做好期末检测工作，制定复习计划，鼓励学生努力学习。
2。搞好各类评比，树立榜样。
3。加强安全教育，做好放假前的准备工作。
学年工作计划篇二
幼儿教育是一个人终生教育的开始，是基础教育的基础，随着新世纪的到来，伴随着教育改革的日趋深入，我们对幼儿教育的重要性有了全新的认识。
继续贯彻《幼教方针》，遵循保育与教育相结合的原则，提高保教质量，实施素质教育不断提高幼儿教师的水平，坚持从实际出发，立足高起点，坚持高标准，紧紧围绕素质教育这个主旋律，加大幼儿教师培训工作力度，狠抓教师队伍综合素质的提高，加强园所管理体制，开展“优质服务”活动，把竞争机制引入幼儿园，为全镇幼教工作带好头，努力使我镇幼教事业提高新台阶。
1、中心幼儿园保证3——5周岁幼儿入园率达到95%以上，4——5周岁幼儿达到100%入园。
2、在全镇举行的各种活动中成绩一定名列前茅，并努力争取在市举行的活动力争好的成绩。
3、中心幼儿园在搞好一日活动的同时，要求班班有适合幼儿特点的区角活动，特色活动，要明确主题，以体现幼儿的生动性、发展性，充分调动起每一位幼儿的兴趣及参与性，班班有特色。
4、大力宣传、社区教育活动，定期开展散居活动，并力争在市的评比中争取好的成绩。
5、力争验收潍坊市幼儿园语言文字工作合格园所。
（1）减少管理者对班级环境的控制，给予教师布置环境的自由度。
（3）理解老师、宽容老师，赞美老师、从多层次多角度来评价教师，逐步形成一个奋发向上、凝聚力强的教师群体，充分调动教师的工作积极性。
2、对幼儿进行良好习惯的培养
每天利用晨午检严格检查幼儿是否有不安全的物品，是否衣物整洁、干净，室内要保持清洁、空气要畅通、玩具要做到定期消毒，并对幼儿进行卫生教育，让幼儿从小就养成良好的行为习惯。
3、对幼儿进行安全意识教育
教师充分利用每周一下午时间，通过观看录象、图片、谈话等形式，并结合《安全教育》一书向幼儿讲一些因缺乏安全意识酿成灾祸的事，各班结合实际开展“自我保护”教育活动等形式来加强幼儿的安全意识。
4、加强教师自身业务素质，提高教学质量
提高思想认识，转变教育观念，认真学习、利用各种渠道努力学习专业知识和技能、认真设计每一节课，让幼儿在玩中灵活学习掌握知识。
5、搞好社区学前教育托幼一体化活动，充分发挥学前教育机构的社区职能。
定期开展社区教育活动，以中心站为主，定于每周三对各活动站教师进行培训，每隔一周各活动站进行活动，活动过程进行录像，各活动站并积极征求家长的意见，针对问题制定措施，并存入档案。
6、根据本园的实际情况制定相适应的教师奖惩办法，定期进行检查和打分，成绩直接与工资挂钩，一月一评比。
总之，新学年，我们将以创新发展为目标，并通过丰富多彩的日常活动和严密认真的管理，使幼儿园的工作再上一个新台阶。
学年工作计划篇三
本班有学生38人，男生占的比例比较多，好动、偷懒，个别学生学习兴趣不浓，基础知识不扎实，书写很乱，学生作业质量不高，尤其是英语，不合格的人数比较多。通过一年的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成，因为是六年级了，家长也比较重视孩子们，因此我这个班主任承担的任务会更沉重,不过我深信：只要我用心去交流；用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点；只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我一定就能找到开启学生心灵的钥匙。
以学校德育教育的思路为指导，以少先队的中心工作为重心，坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，培养“和谐发展，特长明显”的学生，结合本班的实际情况开展各种活动，使本班具有“自立、团结、和谐、向上”的班风。
学习目标：
以学校开展“书香校园”为契机，坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点,教育学生学会做人，学会生活，与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，争取用优秀成绩回报母校。
德育目标：
通过开展富有情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
班级目标：自立、团结、和谐、向上
个人目标：努力学习，诚实做人，开心生活
中队名称：语言艺术中队。（初定）
为了使学生能够及早进入角色,再回复以往的冲劲，这就要班主任在日常生活中能有序的引导,同时要经常下班里与同学多沟通,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1,充分利用思品课及班会的时间。学习《班规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是应该做,什么是不应该做的,使学生养成良好的学习和生活习惯。由班干监督学生的日常行为,并在一周进行总结,通过汇报,及时表扬好的学生。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导、加强教育。
2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感。
布置教室环境。如设立“书海拾贝”、“读书名言”、“校园之星”、“艺术佳作”等文化背景。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
4、重视家校联系。今年是毕业班了，做好家访工作是致关重要的，及时与家长联系，互通情况，通过校讯通、电话、面谈、家访等形式进行个别教育。开好家长会，积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的'学习习惯，以求双向了解。
班级“图书角”的建设完善，图书柜起名为书海拾贝。为了筹集到更多的书本，满足学生的课余阅读。首先，发动每位学生向班级自觉捐书3本以上，建立本班的小书库。并且派专人管理。每天吴靖文、曾倍同学整理好书柜的书报，教育学生自觉爱护每一本书，自觉地到班级图书管理员那里作好借书、还书登记工作，其次，还发动学生向其他班级借阅，要求学生把剪贴的资料互相传阅，同学们亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，教室里翰墨飘香，书卷味浓厚。
我班结合上学期的班干竞选调整了班干的岗位，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。指导培养小干部，班级小干部是班主任的左右手。要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以点带面”。
1、去年就因为我班有9个同学英语不合格，造成不能评上三好班，所以本学期我重点配合英语科，把握每个学生的思想，学习动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映上课纪律等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给其他科任教师指出问题以便修正教学，正副班主任要经常下班听取同学们的意见和向学生了解班情，观察学生学习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间、勤动脑、勤动手，这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管之中，本学期争取每个学生都能每科合格。
2、今年三科都要统考，所以每个同学都要积极投入到学习中，尤其语文有两个比赛，不但要让每个同学都积极参加，还要他们争取更好成绩。
1、推进“五个一工程”，评选校园之星。
我班根据学校要求推进五个一工程，并向全校同学提出五个一的要求，即拥有一颗爱心、到毕业时能写一手好字、会说一口流利的英语、掌握一种乐器、擅长一项体育运动。学校将制定总体方案，各科组要制定更周详的实施方案，共同推进五个一工程，在促进学生全面发展，培养学生特长方面取得实效。
每月评选校园之星，发给表扬信，并做宣传栏。校园之星有十种，有爱心之星、环保之星、阅读之星、文明之星、礼仪之星、学习之星、特长之星、进步之星、劳动之星、英语之星。
2、充分发挥“评价表”的作用
以班规为尺度，从学习、作业、卫生、纪律、早读、午休、路队等方面去评价一个学生的日常行为规范，结合每个学生的表现来反馈给家长，并通过谈心等形式来加强教育。
九月：
1、做好新学期开学工作：清洁教室和校园，选好班干部，发书本作业本，编好值日表、座位表，课程表，落实课间餐、午餐的搭食并收费。
2、制定各项计划，狠抓教学常规，培养良好班风。
3、开展大课间活动，安排第二课堂的内容。
4、教师节开展尊师活动。主题是《老师，你辛苦了！》
5、动员同学捐书，开展读书活动。
6、加强安全教育，防火、防电、防水、防拐骗，作好各类法制教育。
7、开好家长会，发《致家长的一封信》密切与家长联系及时反馈学生情况。
8、出墙报（新学期、教师节等内容）。
9、利用各种平台与家长沟通，加强家访制度。
10、做好班内财产登记工作。
十月：
1、班干部培训尽量做到负责到人，自主管理。
2、开展“庆奥运、迎亚运”主题班会。
3、做好常规教育工作。
4、加强文明礼仪教育、爱国主义教育、安全教育。利用国庆节对学生进行爱国主义教育。
5、辅导学生参加万人读书比赛和语文能力竞赛。
6、与科任老师携手抓好中下生的辅导工作。
7、教育学生要以校为家，爱护学校一花一草，珍惜水电。不破坏学校的一丝一毫。
8、加强对后进生的辅导、家访。
十一月：
1、加强对后进生的辅导工作，及时教育。
2、做好秋游的发动工作，收费，另外做好安全教育工作，加强消防意识。
3、一个人理想信念的确立、思想品德的形成、行为习惯的养成。出墙报。
4、对学生的中段成绩进行汇总，准备召开家长会。
5、火灾疏散演习，做好各项安全教育工作。
6、对班级内表现好的学生进行表扬鼓励，指出不良情况，与学生一起商讨对策，争取文明班。
7、搞好兴趣班，丰富学生课余生活。
十二月：
1、召开中段家长会，汇报学生在校表现及成绩。与家长密切联系。
2、抓好教学进度，在十六周结束教学进入复习阶段。
3、进行复习动员，端正学习态度，做好迎期末考试的准备。
4、做好后进生的辅导工作。
5、填写各类表格，写好各项总结，撰写论文。
6、做好学生成绩汇总工作，写好学生手册。
7、做好假前安全教育，布置好假期作业，让学生可以开心度过假期。
一月：
1、进行期末考试。
2、进行考试成绩汇总。
3、做好学生成绩汇总工作，写好学生手册。
4、做好假前安全教育，布置好假期作业，让学生可以开心度过假期。
学年工作计划篇四
积极响应上级的指令，坚持以思想品德教育为重点，以学生校内、校外行为习惯养成教育为根本，以新编《小学生日常行为规范》为指针，结合学校教育主题全面开展“三礼”教育(“三礼”指礼貌、礼仪、礼节)，培养学生有礼貌，礼仪端正，礼节高尚的良好习惯。继续开展各项树榜样评选活动，培养学生人人争先进、人人为学校争光的'意识，增强集体凝聚力。抓好学生思想教育，做细班级管理工作，提高教育教学质量，努力争创先进的班集体。
三、工作重点
1、加强学生的思想品德教育，重点从学生的校内、校外行为习惯养成教育出发，认真、深入学习《小学生日常行为规范》，要求学生根据学校的主题教育分阶段学习，重视学生心理素质的发展。让学生学会对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
2、注重交通安全教育，防火、防水安全教育；关注学生的身体健康，加强“自护”能力的培养，杜绝意外事故的发生。
3、加强班干的培训；做好优生思想指导，学困生的思想转化工作；利用“争先进 创特色”进一步培养学生的集体凝聚力，从而形成人人为班争光的良好班风。
4、开展形式多样的活动，培养学生自主学习的能动性，让学生感受到学习的乐趣。
四、 转变学困生措施
1、以学校制定的扶困措施为根本，把转“困”工作作为工作重点，利用课余和辅导时间进行个别辅导，多与他们谈心，定期召开“学困生”会，及时了解他们的心理状况，多发现他们的闪光点，多表扬，少批评，纠正其思想歪路，促其进步。
2、与家长密切联系、沟通，共同约束、监督孩子们的行为表现。
3、在班级中多表扬他们，树立他们在同学面前的好形象，建立他们做人的自信心。
4、针对班里“学困生”的个性特点，设立“一帮一”小组，让好带困，教师也配合帮教，尽量帮助他们解决思想障碍，克服学习上的困难，尽快跟上大队。
5、多安排他们参与班级管理工作，培养他们的工作能力，集体责任感，让他们感受到集体的关注。
五、少先队工作
1、根据学校少先队大队部的工作计划，具体制定中队活动计划，积极开展形式多样、生动、活泼，具有科学性、知识性、趣味性的中队活动。
2、抓好少先队的常识教育工作，树立先进队员榜样，重视提高队员素质，培养好队干，让他们自理策划队务及活动，寓教育于活动中，培养全体学生成为优秀的少先队队员。
3、紧抓爱国主义教育，集体主义教育，抓紧文艺节目的培训，培养学生各项素质全面发展。
六、文体卫生工作
1、上好每节《卫生与健康》、《心理健康》课，宣传生理与心理卫生知识，让学生养成良好的健康卫生习惯，确保身心得到健康地成长。
2、抓好 “两操”保健落实工作，教育学生注意眼睛的保护，配合体育老师做好学生的队列、出操训练。
3、强化“文明班”评比要求，凝聚集体力量，完善班级管理机制，从卫生、仪表、纪律等方面约束学生养成良好的行为习惯。
七、努力的目标：全班同学能讲文明话、做文明事，看见有困难的人会主动帮忙，全班的同学都能主动与老师、家长、同学打招呼、鞠躬问好。
学年工作计划篇五
新学年以党的十八大精神为指导，认真学习贯彻全国职业教育工作会议精神。坚持“夯实基础、提升内涵、创建特色、打造品牌”的发展思路；坚持以弘扬优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观教育为主线；突出强化学生管理和提高教学质量两大中心工作，努力抓好立德树人、提炼队伍素质、加强内涵建设三大主题工程。全面提高学校管理水平和办学效益，创建全市名校。
二、工作措施
（一）加强师资队伍建设
1、加强政治学习，打造师德高尚的教师队伍。认真学习十八大精神和全国职业教育工作会议精神，学习国家关于职业教育和民办教育的相关政策，落实教师职业道德规范，坚持教书育人，为人师表。
2、努力提升教师的基本素质和业务水平。加强教师基本功训练，积极推广新的教学理念，尝试新的教学模式及教法，积极开展教学研究，充分利用网络平台提供的教育教学资源，打造具有鲜明职教特点、教练型的师资队伍，实施名师工程。
3、开展金桥精神的大学习大讨论，用自强不息、求实进取、团结协作，戮力争先的精神统一思想、凝聚力量、鼓舞士气、振奋精神。
4、加强骨干教师队伍的培养。坚持引进和培养相结合的方针，着力打造管理骨干队伍，教学骨干队伍，科研骨干队伍，实习指导骨干队伍，招生骨干队伍。
5、加强班组长队伍建设，提高班组长的管理水平和业务能力，提升工作意识，独立开展工作，实现重心下移。
6、加强领导班子建设。班子成员要善于学习，精通管理，关爱下属，任人唯贤，工作负责，敢于担当。
（二）加强学生德育，提高管理水平
德育工作坚持弘扬优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观为主线，以贯彻学生日常行为规范养成良好习惯为抓手，以孝道教育、感恩教育、励志教育、幸福教育为途径。做到传统文化教育、爱国主义教育、行为养成教育、法制教育有机结合。坚持立德树人，努力实现“让每个人都有人生出彩机会”的人生目标。
1、积极开展传统文化教育。通过优秀传统文化教育，丰富学生的民族文化知识、培养良好的道德品质、陶冶学生情操、提升精神境界、塑造健全人格。
传统文化教育突出孝道和感恩两大主题，百善孝为先，将“打造一所培养孝子的学校”确立为我校的一个办学特色。
传统文化教育要从不浪费一滴水，一度电，一粒米，一滴汤、一根菜开始；从孝顺父母，尊敬师长，友爱同学、着装端庄开始；从严格自律、遵章守纪、助人为乐，奉献他人开始。
2、创新学生德育活动形式。结合重大活动，广泛开展丰富多彩的主题教育活动，通过德育影片展播、升旗仪式、主题班会、报告会、德育专题讲座等形式，对学生进行中华传统美德教育和职业素养培养；大力开展学生喜闻乐见的校园活动，丰富学生课间生活，组织学生积极参加社会实践和志愿者活动。
3、加强学生良好行为习惯的养成教育。要强化学生的自我管理，充分发挥共青团、学生会、班委会的作用。学生行为养成教育坚持在日常生活中培养，在专业学习中训练，在社会实践中体验，在自我修养中提高。严防学生辍学，提高巩固率，出台防止学生辍学的奖惩制度。
4、做好学生的就业指导。通过开展就业观教育、就业明星评选、优秀实习生报告等树立学生正确是世界观、人生观、就业观，并牢固树立敬业守信、精益求精的职业精神。
5、制定学生德育积分制度。建立科学、公平、规范的学生思想品德评价体系和方法，并在实际操作中进行完善，在每个学期结束时给每一位同学打出一个能如实反映学生思想品德的德育积分。德育积分与学生的平时考核相结合，要制定奖励加分制度，建立激励机制。通过德育积分，对优秀学生大张旗鼓地表扬，对不达标的学生要严肃处理，净化学校德育环境，形成良好校风。
6、加强学生的心理健康教育，对学生的心理状况进行疏导，加强问题学生的管理工作，帮助学生树立正确的自我意识，建立良好的人际关系，提高情绪的自控能力，形成健全的人格。
（三）开展教学研究，提高教学质量
教学质量是学校的立校之本、发展之基，提高质量必须突出教学工作中的的中心地位。
1、继续完善各种教学管理制度，加强教学管理，规范教学行为，进一步抓好教学的各个环节，在精、细、实上做文章。积极推进特色课程体系建设。
3、注重实践教学，提升实习教学，规范校外实习。加强实训室的教学管理，认真落实实训管理员定岗定责制度，加大实训课的巡查力度。对学生校外实习实行定期巡查制度，并将巡查情况详细记载，完善学生实习档案。
4、着力抓好课堂教学，进一步细化优化教学的各个环节，立足课堂抓实效，大力倡导“精讲精练，学做结合”，继续推进高校课堂。 推进考试考核制度的改革，试行教学质量抽查和学业成绩的背靠背检测。积极探索实习教学的评价方法和考评机制。
5、积极开展教学研究。通过教科研活动的开展，促使教师在教研中成长，在教研中学习，在教研中提升业务水平。探索和推广适合专业课程的民主教学法、模块教学法、项目教学法、案例教学法等。积极开展教学反思，借鉴成功经验，注重总结分享。
6、建立以能力为核心的学生评价模式。继续落实学生的技能达标和技能竞赛制度，强化学生职业技能和实践能力的培养。要把学生的技能鉴定作为专业技能提升的重要途径。本学期省大赛要组队参加，争取名次。
（四）拓宽办学思路，提高办学活力
1、遵循长短结合、校企合作、联合联办、产学合一的发展模式；启动股份制专业建设，引进技术力量和相应的教育资源；依托中专学历教育发展办学项目。
2、加强短期培训项目。积极推进汽修培训部、网络工程培训部和学校金属加工厂的两部一厂的建设。积极启动其他专业的短期培训项目。
3、积极探索专业教学与生产实践相结合，南院实训中心按生产车间的标准配置，车间既课堂，实行项目教学，模块教学，推行企业化管理。聘请有实践经验的技术人员担任教师，实行师徒制。
4、积极推进学生带薪实习工作，实行第三年学生成建制的实习。实现与企业零距离对接。
5、大力推行订单式培训、定岗培训、定向培训等与就业紧密联系的培训模式，拓宽思路，开发项目，发展短班，以短补长。
6、继续做好寻呼中心的对外合作，积极寻求新项目。
（五）搞好招生就业，扩大办学规模
进一步树立招生是学校的生命线、以招生为中心、招生无淡季的思想，把招生工作放在学校工作的重中之重。
1、继续做好全员招生，做好围绕招生工作的全员培训。认真落实招生考核、奖励制度，增加招生考核权重。打造一支优秀的专、兼职招生团队，培养一批招生骨干教师。
2、积极探索新形式下的招生途径，要认真分析今年的招生市场，挖掘潜力，发挥优势，坚定信心，投入全力，鉴成功经验，强化意识，改变方法，拓宽渠道，力争招生工作在途径与方法上实现新突破。
3、加强专业建设。对现有专业进行升级改造，做好主打。认真研究就业市场，了解用功需求和行业发展，要研究京津冀一体化和国家产业调整的新形势对专业进行转型升级，积极稳妥的开发新专业。
4、继续研究和开发高端就业，打造精品专业，提升学校品位；进一步加强订单、定向培养；要积极推进与高职高专实行对接，提升办学吸引力。
5、加强就业工作，提升就业档次 ，提高就业的对口率和满意度，逐步实现就业拉动招生。
6、充分利用唐山电大和市人才市场的资源，促进招生、就业工作。积极做好电大对口单招项目，积极探索中专、大专的课程整合。
（六）改善办学条件，提升办学实力
1、进一步改善办学条件，对学校的基础设施进行修缮，粉刷宿舍，修理门窗，整洁校园，使校园更安全更美好。
2、加快南院机加工实训车间建设，确保十月份投入使用。
3、购置实训实习设备，增添车床、刨床、冲床、铣床等设备。添置汽修所必须的实习设备。
4、完成宽带改光纤的升级工程，为老师办公室更换电脑。提高信息化水平。
5、加强学校的美化绿化工作，更换宣传标语，加强校园文化建设，美化校园环境，突出育人功能。
七、强化学校管理，创建平安校园
1、全体师生要牢固树立“安全工作无时不在、无事不在、无处不在”的思想，要主动学习法律和安全防范知识，努力形成和谐校园的氛围。
2、完善安全制度，落实安全措施。实行“谁的岗位谁负责、谁的课堂谁负责、谁的班级谁负责，谁的学生谁负责”的“一岗双责”的全过程安全管理制度。坚决消灭管理死角，只要有学生的地方，就要有人负责。严格交接班制度，对基础管理工作做好记录，建立台帐。
3、是建立健全安全事故预警、应急、处置机制，开展安全演练，严格落实安全工作责任追究制，要结合不同时期特点，对学生开展预防自救、食物中毒、疫情、交通安全和应对洪水、火灾、雷电等突发事件的安全知识教育，增强学生的安全意识和自我救护能力。
4、南院安装监控设施，提升安保水平，确保学校安全。
5、加强学校财务公务管理，学校成立公物管理领导小组，实行公物管理责任制，出台公物管理办法，建立赔款制度，与班主任考核挂钩。要厉行节约，反对浪费，严格财务管理制度。
6、积极加强学校和家长的沟通与联系，增强家长的安全责任意识。继续抓好校园安全管理环节，落实安全隐患排查制度，不走过场。为机电实习的学生上工伤保险。努力实现全年无重特大安全事故发生的工作目标，营造安全、和谐、文明的校园环境。
学年工作计划篇六
本班同学的总体特征是：1、大错没有，小错不断；2、每个同学在不同的方面都有很大的进步空间，也都有上进心，大部分同学集体荣誉感比较强；3、最大的问题就是大部分同学不自觉，自制力比较差，需要别人一直管着，一不管就出错。
根据这种情况我本学期采取一下措施：
1、按男女生的不同，按学习程度的不同，按高矮的不同编排成实力相当的十三个小组，分别配制十三个小组长，再精心选择责任心强又大部分同学认可的同学担任班长、副班长、学习委员、劳动委员、路队长，选择有特长的同学担任宣传委员、文娱委员、体育委员。
2、对于纪律、学习、卫生、路队等，精心制定适用、可行的班级积分制度，相关班委负责以组为单位进行加分、扣分，班长每周定时进行评比并采取奖惩措施，班主任经常进行监督、落实。这样，在一定程度上能促使学生在行为习惯、学习、纪律上互相帮助、互相监督，有利于特殊生的学习和各方面的进步，同时增强学生的自我约束能力，加强集体荣誉感、责任新，加强学生的团结协作能力，也能使班主任工作更加的轻松、有效。
3、学习上依然采取平时作业算入单元总分的办法，促使学生不仅即使完成作业，即使订正，也能更好的促使他们保管好作业，养成良好的读书习惯。
最重要的是深入学生的学习、生活，给班级的.每一个学生更多的关爱，及时了解学生的心里、想法，并及时采取有效进的教育方法。同时加强家校联系，和家长共同教育好学生，使他们德、智、体、美、劳全面发展。
学年工作计划篇七
我们将总结以前工作经验，根据我系团学联合会的各项规章制度建立起我们文艺部内部的工作制度以及奖惩制度，职责条例，会议制度等。将文艺部工作制度化、条理化。
二、配合本系其他部门的工作、积极开展各项活动。
文艺部主要的职责就是愉悦同学们的课余生活，一切能给同学们带来快乐的活动，文艺部都应该鼎力相助。而且理财系团学联合会是一个整体，各部门工作不同但是却有着相同的工作目的，就是全心全意为本系学生服务。
三、重组合唱团和健美操队。
将合唱团以及健美操队重组并统一领导、统一指挥，使我院安排的各项文艺活动能迅速的、有效的开展。
四、做好我系元旦晚会工作。
元旦晚会是我系成立以来第一次大型的晚会活动，办好它有利于增加我系的凝聚力，为今后各项工作的展开打下良好的基础我们也将通过晚会为我系发掘更多的文艺人才，为以后的文艺工作做准备。
五、配合学院团委将各项工作在我系顺利进行，目前首要做好“山西大学商务学院第二届主持人大赛”初赛环节的选拔，为我系选拔出优秀的主持人，为今后主持工作奠定基础。
学年工作计划篇八
本学期学校教学工作，根据县教体局、县教研室工作要点，结合本校实际，继续深化教育改革，加强教学管理，全面推进素质教育，不断提高学校的教育教学质量，现将本学期工作计划安排如下：
1．抓好备课管理
教师的备课要精心设计，讲求实用，各科教师要把培养学生的创新精神和实践能力作为重要目标，在既备学生又备教材的基础上，写出切实可行的教案，做到周前备课。青年教师要备详案，备教学目标、重难点，学法指导，教具准备，教学过程。各任课教师要结合自己的教学实际，填写好添加栏与教学反思。教后小记或教学反思要结合实际单元小结要做到详细、具体，有针对性。严格教案检查，坚决杜绝无教案上课，或课后补教案现象的发生，教研组、教导处每学期不定期抽查一至两次。
2．加强课堂教学监管
各科教师要继续推进候课制度，提前到班，为学生做好表率；不延堂，按时下课，向40分钟要质量。充分做好课前准备和规范要求，精心设计教学环节，努力提升授课艺术，充分调动学生学习的积极性和主动性。加强课堂、自习纪律管理力度，随时渗透学风学纪教育，营造良好的学习环境和氛围。
3．严格学生作业检查
各科教师要严格要求学生作业的书写格式、工整程度、质量和数量等，按《学生作业管理办法》执行。作业设计要有针对性，难易适中；倡导分层布置作业，根据不同学生的学习状况，布置不同难度的作业，使不同层次的学生各有所获。作业要求全收全改，精批细改，并作好记载，批改要有批号和次数标识。各教研组要不定期抽查学生作业，并向相关科任课教师反馈信息。教导处一学期对各年级各科作业进行不定期抽查至少两次。
4．加强学业水平检测考查
认真组织好期中、期末、初三摸底考试及各学科组的单元检测，切实搞好质量分析。
5．实行班子成员全程检查评议制度
本学期班子成员将深入课堂，对教师上课、辅导、教案、作业等教学常规进行检查与指导，做好记载，并及时反馈信息，促进我校常规教学管理。
6．大力倡导专业学习之风，不断更新教育理念
各科教师要不断自学新课程教学相关知识，不断提高自身理论水平，积极参加新课改的各级培训。每位教师的专业学习笔记全学期不低于10000字。
7．开展教学论文、教学设计（案例）、自制教具等教学成果征集评选和推荐工作，筹备优秀教学论文、案例汇编工作。
1.扎实组织好间周一次的集中教研组活动，讲求实效。每次活动有计划、有组织、有内容、有记载。校本教研要立足实际，立足常规，扎实解决教学中的实际问题，教研工作要步入正常化。各教研组依照《县学校校本教研教师教学反思、同伴互助、专家引领要求》、《县校本教研评估细则》、《校本研究实施方案》与《教学研究工作制度》，根据本学期教导处工作要点，制定计划并开展活动。各教研组要以课改教研为工作重点之一，研讨新课程教法，确定新课改教研专题，定期分析研讨实际问题，提出相应的解决办法和措施。学期结束各教研组积极推荐有较高水平的教育教学论文，积极参加各级基础教育教学成果评比活动。各科教师及时总结教学得失，积累经验，积极推进新课程教学改革。
2. 继续开展青年教师汇报课、骨干教师示范课等观摩课及全员赛教活动，坚持互听互评，每学期教研组长听课不少于20节，组员不少于15节。三至四月份完成全员赛教初赛与复赛，评出优胜者推荐参加十月份县级赛教。
3. 教研组要继续加强年青教师教学业务的校本培训工作（钢笔字、粉笔字、普通话、讲课艺术等，具体按《青年教师培养计划》执行）。每位青年教师更要主动苦练基本功，钻研教学，按月填写成长计划。每学期“结对师徒”至少分别上两节示范课和汇报课，并及时评议。学期末按时上交相关材料，对“结对师徒”活动开展情况分别进行考核。
4. 加强课堂教学研究，倡导教学创新，大面积提高教学效率。确立与新课程相适应的教学理念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，强调学生的`自主学习，合作学习。课堂上既面对全体学生又因材施教，既要进行分类教学又要搞好个别化教学。重视学生的体验与情感态度的变化，培养学生的非智力因素。促进现代教育技术与传统教育技术的互补。
5、继续抓好语文组课题研究工作，如期开展好各项理论与教学实践研究。
1. 拓宽学习交流渠道，适时联系外出观摩学习，加强校际间交流研讨。
2、适时举办学科竞赛活动。四月份数学组组织一次数学竞赛活动，五月份语文教研组组织一次学生现场作文竞赛活动，英语组开展一次英语现场演讲比赛活动，六月份政史地教研组开展一次时事政治竞答活动。
3、强化学生实践能力、创新能力培养。理化生组、美术组组织一次“三小”作品展活动。
4、加强艺术课程教学，广泛开展兴趣小组活动和课外主题实践活动。大力开展阳光体育活动，认真抓好“三操”“两课”，继续加强篮球队、田径队训练，认真组织好春季田径运动会。
5、积极开展全员读书活动，开展一次“好书伴我行”读书征文活动。
1. 信息技术组加强网络设施及网络资源管理，加强资源库建设，建立教育专网。
2.开学初信息组对任课教师进行“班班通”现代教育技术使用培训。对教师制作课件过程中的疑难问题进行指导，对网络环境下教育教学及现代教育技术与各学科有效整合进行培训与指导。
3、加强信息技术应用。每位教师教育资源应用课每学期不少于8课时，可用教室设备或多媒体教室，并做好应用记录。
5、上好信息技术课，加强过程监管，坚持抓好学生电脑制作长效工作。
6.电教器材的使用应经常化，做好借还和使用登记。
1. 以“双高普九”为契机，进一步规范实验教学管理。要对照《陕西省实验教学普及县（区）复查评估验收评分细则》检查梳理实验教学的各个环节，建好“三帐”做好实验教学各项记录。
2． 扎实上好实验课，规范实验教学常规管理，提高实验开出率。
3． 理化生学科教师要加强对近几年中考实验操作考试的研究，加强对学生操作技能的强化训练，确保今年初三年级在中考理化生实验操作考试中取得优异成绩。
1． 毕业班工作是学校工作的重心，学期初要进一步明确管理与责任目标，抓好各科协调工作，认真组织召开一次初三各学科复习备考研讨会。
2． 组织好初三年级的体育考试、理化生操作考试、模拟考试并做好中考的各项筹备工作。
3． 毕业年级全体教师要精诚合作，乐于奉献，加强学风管理，深入细致抓好课堂教学监管，营造浓厚的学习氛围。
学年工作计划篇九
时光不紧不慢，接2连3迎来20xx-20xx学年度的第二学期，这是特岗之路的第二个开始，结合上学期的教学工作，把不足之处弥补，把收获的经验融入到本学期的教学工作中来，脚踏实地，追求卓越。
（一）、在新学期里，积极接受学校分配给自己的各项教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责。
（二）、思想政治方面加强自身的政治理论知识，提高综合素养，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
1、师德考核在良好及以上。
2、使所教学生的考试成绩全部及格（对于电脑课要求学生基本掌握所教的电脑技能）
3、争取对学校安排的各项工作全部完成且达到合格。
4、认真完成继续教育任务，同时参加自身学历提高的考核，要真正做到在学中教，在教中学，结合传统模式和新课改的理念，建立一套适用于所教学生的教学教法。
5、增进网络信息技术知识，要求理论联系实际。
1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查以及向老教师学习的方式提高师德水平。
2、充分利用传统教学模式结合高效课堂模式，提高课堂教学质量，提高教学效率。
3、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平。
4、认真学习、结合新课改的理论，进行专业技术、理论的学习。（主要针对与信息技术和英语能力的学习）
5、加强现代教育技术的学习与实际相结合。
6、积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。
1、严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。
2、课前一定要认真备学生、备教材、备方法。
3、课堂授课时间尽量掌握在25分钟内，创设民主、和谐的轻松课堂，在活跃课堂气氛使学生充分参加到有趣的教学活动中来的同时，给予学生更多自己动脑动手的时间自主创新巩固新知，教师可以从旁指导。真正做到教师主导学生为主体的相互作用。
4、坚持做好学校的各项工作。
5、不断在教学中改进自己的教育教学方法，及时总结。
以上四点是我所制定的学期工作计划，在本学期的工作中，我将继续努力，团结协助，共同进步。
学年工作计划篇十
本学期的德育工作要坚持以科学发展观为指导，以贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的'若干意见》为重点，以县教育局德育工作意见和学校工作计划为依据，坚持以人为本，加强常规管理，加强队伍和基地建设，加强德育课题研究，切实提高德育工作的针对性和实效性，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，以创新的思路和扎实的工作，努力探索德育工作的新途径、新方法。
1、细——管理细化，即制定各项评比检查有据可依，有过程，有激励，有总结，有提高。
2、严——严格管理，即严格执行学校德育各项管理规定，管理者认真履行职责，依章办事。
3、新——独特新颖，即抓好班（队）集体和个人的典型培养与宣传工作，通过营造独特的文化氛围，开展有时代气息，符合少年儿童身心发展规律的活动，推动少先队基层组织建设的新发展。
4、活——思路开通，即学校班级德育管理者要认真学习新形势下的德育理论及德育管理方法，争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破口，会合各方的教育力量形成有实效的工作局面。
（一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设
1、建立一支高素质的班主任队伍。学校选任有强烈的事业心和责任感、工作进取心强的老师担任班主任，各班配副班主任老师，明确班主任和副班主任的职责和任务。制订好班主任教师的培训计划。各班要继续管理使用好博客网页，按时上传班会等常规材料，每学期上传一篇德育经验交流材料。鼓励学生建立个人主页，全体师生在网站上实行对话交流活动，在互动、互促、共提高上下功夫，不断增强班主任队伍的整体素质。
2、进一步完善和健全班主任工作的考核制度和奖励制度，尤其要突出班级常规工作的检查、考核和奖励，调动全体班主任的工作积极性和创造性，增强工作的责任心，讲究工作的艺术性、针对性和实效性。学期末要举行学校德育工作先进交流会。逐步提高班主任待遇，并及时考核评比德育工作先进典型，使广大教师学有目标，赶有方向。3、加强班主任的岗位培训，加强理论学习，加强对班主任工作的指导，为班主任订阅有关优秀理论书刊，及时通过网络上传各地先进德育材料，每月召开一次班主任例会，交流工作经验和方法，探讨德育工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断得到新的提高。
（二）加强常规教育，培养文明学生
1、深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，做到学期有计划，周周有主题，接受爱国主义教育。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，要充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。
2、狠抓养成教育。本学期继续加强学生日常行为规范教育，要把中华优秀的传统与现代社会的文明紧密地结合起来。从今年起，将每一个学期的第一个月定为行为规范月，定主题、定内容，开展实实在在的主题教育，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。尝试开展相关活动，提高学生的生存能力和社会化能力，期末将评选出一批行为规范示范之星。
3、继续推行文明礼仪监督员制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，两周进行小结，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。感受校园文化环境，使学校成为师生工作、学习和生活的乐园。
（三）、加强德育工作创新的研究
1、进一步组织班主任对学生科学评价方式（如成长档案夹评价）的研究。
2、继续完善德育的网络化管理，进一步加强对班主任信息知识的培训，建立以各自班级特点为主题的博客网页，使网络成为德育管理、师生交流、以及学校和家长学校与社会交流的平台。并及时上传课题研究的最新进展情况。
（四）阵地活动的开展
2、充分利用升旗仪式以重大节日、重要纪念日为契机对学生进行教育。
3、继续开展“童心飞扬”艺术节、春季运动会等活动。
（五）深化雏鹰行动，锻炼学生才干。
继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。
（六）几项工作制度：
1、每月一次班主任工作例会和小干部例会
2、每月一次班级常规管理检查总结（黑板报、班队会、月工作总结等）
3、每月一次学生谈话、班干部座谈 、
4、每月一次“卫生大检查”
5、每月一次班主任培训学习
6、每学期评选优秀班集体
三、本学期各月具体工作安排如下：
三月：
1、制订学校德育工作计划及班级工作计划
2、班主任工作例会
3、培训文明礼仪监督员上岗参与学生管理
4、黑板报主题：新学期 新打算
5、班会：学习学生一日常规 做合格学生
6、队会：雏鹰争章礼貌章
7、全体学生家长会
8、开展“向雷锋同志学习”和庆祝“三八”劳动妇女节活动。
四月份：
1、班主任和小干部例会
2、部分学生家长会
3、黑板报主题：保护校园环境
4、班会：学习守则规范 做文明学生
5、队会：雏鹰争章清洁章
6、学校春季运动会
7、评选校级行为规范标兵
五月份：
1、“童心飞扬”第五届艺术节
2、黑板报主题：我们的节日
3、班会：爱国主义教育
4、队会：雏鹰争章阅读章
5、部分家长会
6、庆祝“五一”劳动节、“五四”青年节
7、学生成长档案夹检评展示
六月份：
1、校先进班集体、优秀班主任评比
2、班会：遵纪守法教育
3、队会：雏鹰争章安全章
4、学生思想评定
5、德育工作总结。
学年工作计划篇十一
本学期自9月1日开学，由于校安工程改造，9月15日正式上课， 1月22日放寒假，全学期约21周。现将学校工作安排如下：
——厦东发展对厦东教育新要求
20xx年是深圳经济特区建立30周年，厦东区建区20周年。面对新形势，以及厦东区的发展对厦东教育提出的新要求：
建立四个基地：高新、科研、教育、旅游。
建设三大城区：高新技术（核心技术）、深港合作（前海新区）、
和谐社会（全国示范区）。
实现一个突破点：产业升级带动人口优化。
实现上述目标，归根结底靠教育：追求卓越，打造一流！
学校办得好坏与校长有极大关系！好的教师才能带出好的学生！
——20xx年厦东教育总体规划
1、以与中央教科所合作建立国家教育综合改革实验区为契机。
2、以高位、优质、均衡发展为目标。
3、以推进公民养成教育为重点。
4、以学校和教师发展性评价改革为突破口。
5、以课堂文化、阳光体育、学生社团建设为抓手。
6、以研究推动教育创新。
7、以课题引领改革发展。
8、坚持科学发展、和谐发展，积极创建全国社区教育示范区。
9、全面深化素质教育，持续促进内涵发展，进一步提升学校教育现代化水平。
——厦东小学新学期工作思路
1、认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及中央、省市区教育工作会议精神。
2、认真贯彻落实厦东教育工作要求。
3、继续实践内化厦东小学办学思想，强化内涵发展，构筑生命之基。
牢记“立德、立志、博大、创新”的校训，内化“在学习中成长，活出生命的意义”办学理念，落实“关注儿童生命质量，促使儿童全面发展，为儿童终身幸福奠基”的办学宗旨，发扬“自强不息，永不言败”的学校精神，展现“团结、活泼、进取、卓越”的校风、“严谨、善教、爱生、奉献”的教风、“勤学、巧思、个性、合作”的学风。
（一）全面贯彻落实《绩效工资方案》
（二）具体工作设想
1、把“细化管理，内涵发展”作为学校工作的关键。
2、把“课堂教学研究，教学质量提高”作为学校工作的核心。
3、把“养成教育、社团活动、阳光体育、学校文化建设”作为学校工作的抓手和载体。
4、把“后勤工作和安全教育”作为学校工作的保障。
5、把“制定未来学校五年发展规划”作为发展的战略方向。
（一）全面提升教师核心竞争力
1、继续打造高品位的教师素质
气质：稳重大方，彬彬有礼、仪表端庄；
表达：语言文明、能言善辩、出口成章；
心智：懂得感恩，充满爱心、心态阳光；
专业：视野开阔、知识渊博、教学得法；
追求：热爱生活、追求事业、团队协作。
2、继续教师成长计划：（分三个阶段）
达标阶段（2——3年时间）：熟悉教材、了解学生、明确教法、爱岗敬业、基础扎实。
成熟阶段（3——5年时间）：把握教材、关注学生、创新教法、执着追求、成绩突出。
品牌阶段（5——8年时间）：创编教材、内在驱动、形成特色、成果显着、打造品牌。
3、加强教师职业道德教育和师德师风建设
通过诵读践行《中小学教师职业道德规范》、岗位培训、绩效考核等形式加以落实。
1、实施“三礼”名片工程，开展“三礼大使”和校园“小明星”评选活动；
2、实施“全员德育和全程德育”战略；
3、继续发挥家长委员会作用，“家庭教育大讲堂”继续举行；
4、召开家长会（10月中下旬）；
5、利用改造后的校园环境对学生进行爱校教育。全体师生员工共同探讨“爱”的真谛。
五、教学工作
（一）完善“备、教、改、辅、考、研、读”每个环节；
（二）开展有效课堂教学研究；
1、常规教学
如，相约课堂、推门听课、平时巡查、问卷调查、公开课观摩、家长开放日等。
2、专题研究
……探索“四段式”课堂结构模式：预习质疑——精讲多练——拓展生成——复习巩固；
……综合实践活动课程实施（厦东模式：综合实践活动课程与学科教学紧密结合，自主开发与常态实施紧密结合），同时把综合实践活动作为学校社团活动的组成部分。
3、学科特色活动
语文：
（1）继续开展亲子阅读、辩论活动；
（3）组织学生参加词语竞赛活动；
（4）积极开展“学趣”研究；
（5）完成厦东区语文教学工作任务。
数学：
（2）组织学生参加口算竞赛活动；
（3）完成厦东区数学教学工作任务。
英语：
（2）；组织学生参加英语单词竞赛活动；
（3）完成厦东区教学工作任务。
科学（信息技术）：
（3）开展校园科技节活动；
（4）有条件的班级和学生建立班级博客。
（5）完成厦东区科学（信息技术）教学工作任务。
综合实践活动：
（1）严格按课表上课，学校组织随堂听课活动（内容和形式不限）；
（2）探索综合实践活动课程与社团活动的联系；
（3）完成厦东区综合实践活动教学工作任务。
音乐：
（2）每个学生有一种音乐特长；
（3）参加学期末的“非考试学科测试”；
（4）完成厦东区音乐教学工作任务。
体育：
（1）每个学生会做广播操，会基本的体育常规动作和技能，有一门体育特长。
（2）做好阳光体育和广播体操工作；
（4）参加学期末的“非考试学科测试”；
（5）举办校园体育节活动（暂定）；
（6）完成厦东区体育教学工作任务。
美术(书法)：
（1）掌握基本的美术（书法）技能，举办一次手抄报（书画展）；
（2）参加学期末的“非考试学科测试”；
（3）完成厦东区美术教学工作任务。
思想品德（德育、健康教育）：
（1）让学生懂得“三礼”常规（与班主任一道进行）；
（2）每个学生有一门劳动技能；
（3）帮助学生掌握一定的心理知识、青春期卫生常识及相关健康知识：
（4）每个月最后一个星期五下午放学后为各班卫生大扫除时间（学校组织检查）；
（5）参加学期末的“非考试学科测试”。
4、改革学案书写形式，实现资源共享，减轻教师负担，提高教学质效。
1、继续开展构建学习型学校专题研究
（1）开展 “1+1”读书活动（撰写学习心得）活动（团支部）；
（2）会前10分钟演讲（教科室）；
（3）教师博客交流（教科室）；
（4）阳光体育活动（徐霜副校长、体育组）；
（5）学生社团活动（教科室）。
2、开展教育教学专题研究
（1）以学科组为单位开展“四段式”课堂教学模式研究活动。
（2）学校教育创新研究成果出版（教育科学出版社，吴希福）。
3、培训工作（教科室、团支部）
（1）学历培训；
（2）继续教育培训；
（3）校本培训：教师基本功（三字）：钢笔字、粉笔字、毛笔字；三化（话、画）：普通话、信息化、简笔画，校本培训期间认真做笔记，认真写体会，把学习的知识应用于工作实际。
4、校园文化建设（教科室、德育处）
（2）办好《本初子午线》校报；
（3）厦东小学校刊正式出版（z等）。
1、全面实行信息化管理（办公室、信息技术组）；
2、全面迎接各级各类对学校及教师的评估检查（z等）；
3、充分发挥行政干部的带头作用，干好本职工作，做好优质服务；
4、讲学习、讲政治、讲正气、讲奉献。
（1）充分发挥党员模范带头作用；
（2）组织党员专题生活会；
（3）在支部建立“约谈制度”。
1、牢固树立服务意识，主动为同志排忧解难；
3、关心退休老教师；
4、不定期召开教代会研究讨论相关工作；
5、继续做好校务公开工作。
（1）做好文件的接受与传阅督办；
（2）做好日常事务的接待和处理；
（3）做好人事及档案工作；
（4）做好安全日常管理和事故理赔工作。
（1）设法改善师生伙食；
（2）继续完善校园工程改造后期工作；
（3）做好校园绿化美化净化工作；
（4）做好日常服务性工作；
（5）开展勤俭节约活动。
学年工作计划篇十二
以全国基础教育会议精神为指导，把握新形势对科技教育发展的总体要求，保持并发展学校的科教特色，扎扎实实落实学校科技教育的发展规划，将科技教育与学校的德育工作、少先队工作、学科教育紧密结合，开展丰富多彩的科普活动，在学生中普及科学知识，传播科学思想和方法，弘扬科学精神，增强学生的科普意识，提高他们解决问题的能力。
在本学期的科技工作中，为了进一步推进素质教育的实施，提高学生的'创新意识，丰富学生的课余生活。并使学校的科技活动开展的更有序，更合理，让科技活动的质量上一个新的台阶。根据我校的实际情况，主要有以下几点工作：
（一）形成一支坚实的科普工作团队。
（1）在科普教育工作经验积累下，在以校长为组长，分管教导，科技辅导员为核心的科普领导小组领导下。有计划有目标的培养我校科技教育的骨干教师的力量，开展校本科技辅导员的培训工作，在本学期内让每位教师都能独立的展活动。学校领导把科技工作看成是全面推进素质教育的一个重要内容，大力支持学生参加市、区的各类科技竞赛，把科技活动列入学校议事日程。
（2）结合校本的科普技能培训，聘请校外的有关科普教育专家（青少年活动中心专家）来校开展深入指导。
（二）抓学科渗透，做到科技教育“学科化”：
科技教育内容知识面广，科学性强，与各学科具有紧密和显著的互补性，能活化学科科学知识，提高综合运用知识的能力。现有各门学科不仅具有科技教育的丰富内容，而且各学科中渗透的科技教育内容既是渐进的、相对独立的，又是相互联系的，他们构成了科技教育的启蒙基础体系。充分挖掘学科教育中的科技教育内涵，是学校开展科技教育的坚实基础。做到一方面重视科技教育在各学科中的有机渗透，以科技辅导教师为重点，组织教师分学科，分系列，分层次整理编制了学科渗透科技教育的知识点，使科技教育在各学科中具有可操作性，从而达到有机渗透的目的。另一方面要重视各学科间科技教育内容的相互沟通，使各学科教师能齐头并进，相互连通进行科技教育.努力使各科联合进行科技教育渗透，使科技教育真正落实于各科教学之中。
（三）自筹适当经费，开展科技活动。
学校从行政开支中拨出专项资金，组织学生参观展览，参加各类科技比赛。做到让每个学生都能参与到科技活动中来。在学生中普及科学知识、科学方法和科学思想，培养学生的创新意识和创新精神。
（四）成立兴趣小组，普及科技知识。
学校各有关学科设立科技兴趣小组，每一周定时开展一次科技小组活动，并保证兴趣小组的活动质量。学校还不定期组织学生参观市区内的各类科技展览，让学生吸收更多的科技知识，真正做到科技活动在全校的普及。
学年工作计划篇十三
回顾上学期，教科室的各项工作仍紧密围绕教育科研与教师发展两大方面进行，在校长室的领导，各科室的支持下，取得了一定成绩。协助教导处，继续为学校“情趣课堂教学模式”建设提供了各类支持，积极参与其中；借助学校平台，组织了多次有影响力的教研活动，第二届“白涂之春”名师教学观摩会赢得了多方喝彩；多项课题有序研究中，一项课题获得了江苏省教育规划立项，并顺利开题；组织了两次“成长”读书班交流，二期“成长”读书班的活动已经正常进行；在上级组织的各类征文评选中，经教科室组织报送多篇并取得较好成绩。
本学期，除了一如既往做好各项教育科研与教师发展工作，教科室也将积极开拓思路，展开活动，提升学校教科研水平，进一步促进教师成长，同时，为学校课程文化建设作出贡献。
教科研的落实，需要有一个核心指向，核心目标。目前，学校的发展处在一个顺利的高位，教科研工作如何能够推动学校发展，本学期教科室将重点在这项工作上进行构思与发力。这一年，学校在市局“教学改革促进月”活动中，取得了优异成绩，一直是优秀学校，教科室将在这些成绩的基础上，进一步打开思路，联系学校校园文化建设，在课程建设上有所创新，有所突破。
本学期，教科室将联系情趣课堂在我校的实施与实践，配合校长室、教导处开展好有关工作，根据活动积极参与策划、筹备等，借这项工作进一步推动学校情趣课堂教学模式的建设。
目前，我校上一轮泰州规划立项课题已经到了中期阶段，一项省规划课题顺利开题，因此，课题管理将成为本学期教科室工作的一项重点，教科室将根据市课题管理工作要求，督促并协助各课题组认真实施各自课题的研究工作，做好过程性研究，及时整理研究资料，做好资料上报等工作。此外，还有少数几项课题有结题要求，教科室将督促并协助课题主持人进行有关结题准备工作。
目前，各年级组的小课题研究有流于形式之弊，因此上学期小课题有关材料没有收取，这当然也与教科室工作力度不够有关系，因教科室人员日常工作也较繁忙，这方面管理不够，对各年级组的研究支持不够，本学期，教科室将推动个人课程的建设与个人问题的探索——不仅以任务分配的形式动员年级组的集体研究，更鼓励有理想、有志趣的个人在教育教学研究找问题做研究真探索。在条件允许（人员、时间）的情况下，教科室计划举办一次个人课题的专题研讨活动。
在校长室的关心下，学校骨干教师高阶研修班已经成立，上学期有关活动开展还不正常，本学期，教科室将重视此班建设，定期或不定期举行一些小讲座、小研讨，主讲人或是本校教师，或是约请名校人员，通过这种自由、自在的交流，进行一些纯粹的学习、讨论与研究，具体主讲人由教科室约请或安排。
在校长室的关心下，原教科室办公场所辟为“教师书吧”，我校教师阅读从此有了一块专门区域，因此，教科室规划以此为场地，建设一个阅读用的书吧与交流用的讲坛，并拟命名为“成长”小讲坛，讲坛对老师开放，具体主讲人由教科室约请或安排，主题由主讲人自定，等科室办公场地建设完毕，将进入到具体实施。
二期“成长”读书班的各项学习工作均在进行中，本期读书班建设更侧重于年轻化、日常化与多学科化。读书班所有活动的目标正是激发起老师们读书的热情，保持读书的姿态，养成读书的习惯，过一种读书的生活。本学期，教科室将继续推荐网读文章，推荐图书，举办一次青年教师读书论坛，读书班将和老师们一起，创新形式，多角度、有深度地推进读书活动，同时，本学期读书活动将进一步结合学校课程建设进行。
市局发文组织的各项教研活动、论文竞赛等，仍然是教科室工作的重点项目，教科室将一如既往做好宣传、发动、组织、参与等工作，不让学校的各项工作落于人后，另外，本学期教科室将规划将小语名师工作室与学校有关活动结合，开展互动与交流。
学年工作计划篇十四
根据学校20xx~2016学年度工作计划，紧紧围绕学校教育教学各项中心工作，进一步明确本部门工作职责和工作目标，努力提高全校师生员工的安全意识并积极规范师生员工的安全行为。不断规范安全管理的各项工作流程和工作标准，为学校创省“五星级”高中奠定坚实的基础。
二、主要工作
1、规范门卫管理
门卫是学校的窗口，门卫工作要做到规范、有序，并不断适应形势发展的需要。门卫主要工作是管好门，积极配合办公室做好教职工上班迟到登记和中途外出登记；积极配合学生处做好迟到学生登记和非正常时间学生外出登记（根据相关规定）；认真履行门卫的门前三包工作；认真做好平时来客登记等相关工作，特别是双休日学生家长来校探视学生时的登记；做好夜间巡查工作，确保无盗窃事件的发生。
2、充分发挥监控系统以及红外报警器的作用
安管处每天要通过监控系统查看校园内各个场所，确保无危害校园安全的事件发生；门卫在夜间不但要加强巡逻，更加密切关注红外报警器，一有响动，必须在第一时间赶往事发现场，调查响动原因，及时处理相关问题。
3、建立规范一日巡查制度
每天安管处主任和干事要各自巡查校园的各个角落，并积极接受其他部门和有关教职工提供的相关情况，认真填写校一日安全日志。并根据巡查中发现的问题填写《安全隐患整改通知单》，报校长室审批后交有关部门落实处理。
4、建立周专项检查制度
安管处在校长室的指导下建立校安全网络图，落实各部门、各工作室的安全工作职责。安管处每周协同有关部门进行一项安全专项检查。
5、加强师生的安全教育
学校各部门和全体教职员工要牢固树立安全意识，明确责任，分工负责，确保各项工作落到实处。严格常规管理,以“安全教育”为载体,营造平安校园。从生命角度看,教育就是一种保护,既保护学生的生命安全,也保护学生的心理安全。每一位教师都必须确立“珍爱生命、安全第一”的意识,增强工作的责任心,确保学生在校学习、活动中的生命安全和身心健康。有条件许可的情况下，聘请有关部门的领导和专家对全校师生进行安全讨论，以提高师生的安全意识并规范他们的行为。
6、规范师生校内的交通秩序
随着生活水平的逐步提高，教职工的小轿车数量明显增加，加之所有学生的车辆必须进校园。这给学校在停车方面带来不小的压力，也明显存在一定的安全隐患。安管处要和相关部门协调，制定出切实可行的校内交通守则，以加强校内的交通秩序和交通安全。
7、建立全校安全责任人的例会制度
学校的安全遍及学校的方方面面、时时刻刻，如果仅靠几个人去抓安全显然是不够的。因此，各部门、各工作室必须相应落实部门的安全责任人。学校在校长室的安排下，每月召开一次安全例会，以讨论进一步落实安全工作的策略和方法。
8、督查各部门的安全台帐和安全管理
由于各部门都有相应的安全责任，安管处要不定期地对他们在安全管理方面的工作进行监督，以期取得更为明显的管理效能，为全校稳步发展提供保证。
学年工作计划篇十五
经过了三周的时间，我们已经初步适应了上中的生活。因此我们该是时候对这学期的工作制定一份计划了。
九月为特奥特色月活动，因此这个月或定名为，由班内几名同学携带照相机，全班同学一同前往上中校园各区域，包括各班教室、操场以及各路道，请遇到的同学们露出最灿烂的笑容为特奥人员加油，或在我们提供的纸上写下对特奥的支持。同学们的笑容我们会拍照留念，在十一长假后的活动上我们会将照片及留言出。
由第一个月的活动我们联想到了：不只是弱势群体需要关注，身边的每一个人都是普通却不平凡的，留心身边的人和事，或许会有意想不到的感动与收获。因此，本学期团组织生活的主题是;“那些人儿，那些事儿。“希望可以通过活动让同学们养成悉心观察周围的习惯，以此来得到一些看似平凡实则感动的感悟。
1、十月“点滴的感动”在过去的日子里，我们一定曾被这样或那样的事感动，它不是惊天动地的大事，却似有魔力般始终萦绕在心头，轻扣心扉。
请同学们收集一些曾经感动过自己的故事，和大家一起分享，和大家一起体悟这之中的感动与细微。
2、十一月“自我的足迹”请同学们打开尘封的记忆，为大家讲述曾经发生在身边的真实故事，也许那只是一件平凡的小事，也许那只是生活中的琐碎之事，也许那只是一桩在别人看来毫不起眼的往事，但只要它确曾触动过你的心弦，那它就是一件值得铭记的大事，一段不可磨灭的记忆。希望通过这次活动，能使同学多留心身边的人、事、物，关注生活。
3、十二月“冬日的温暖”需要关注的不只是身边，更是那些弱势群体。我们将会事先请几位同学去看望孤老，将过程拍摄下来的dv。请同学们观看，然后进行讨论，发表各自的看法，希望同学们可以走进这些需要关注的人们，多为他们做一些实事，培养对社会的关心与责任感。
我班志愿者服务队的服务地点在图书馆。虽然这是第一次进行志愿者服务，可能没有经验，但我相信，只要认真去做，就一定可以有出色的表现。
1、团徽检查、早操出勤
开学三周，我班同学已达成共识，即早操不无故迟到、缺席，每人每日佩戴团徽，相信同学们一定会努力做到。
2、团讯与团组织记录活动
本学期我们采取的团讯负责方式为班委轮流完成。相信各位尽责禁止的班委一定会保质保量地完成每一起的团讯并准时上传。另外，每一次团组织活动结束后，一定会马上将详尽的记录按时上交，并做到内容充实且有意义。
3、党章学习
班内想参加党章学习的同学人数众多，无奈人数有限，无法尽如人意。因此，党章学习班的同学一定会珍惜这一次机会，每次准时出席，认真学习并完成党课心得。相信本学期，我班团支书的活动与工作一定可以达到预期的效果，为高中生活翻开新的一页。
学年工作计划篇十六
1、根据学校工作计划，提高全体学生的心理素质，充分开发学生的潜能，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。
2、具体目标：使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
3、建设心理咨询室，力求使之成为合格的“心语花园”。
目前我校已有心理咨询师3名，参加过正式培训，本学期，我校心理健康教育将会以沙龙、个案讨论等形式对教师进行进一步培训。
在全校各年级开设心理辅导讲座，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。
继续开放心理咨询室进行个别辅导，教师和学生通过一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对探索有关的心理行为问题进行诊断、矫治的有效途径。对于极个别有心理问题的学生，要及时识别并辅导转化。
要创设符合心理健康教育所要求的环境，注重发挥教师在教育教学中人格魅力和为人师表的作用，建立起民主平等、相互尊重的新型师生关系。
配合学校德育工作，利用家长会、家长学校等途径指导家长转变观念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素质的养成，营造家庭心理健康教育的环境，以家长的品格行为影响孩子，是孩子成为健康乐观的人。
二月份1、班主任进行 “班级心理健康知识”辅导，和队部教育主题相结合。
2、沈永芬老师对全校老师进行一次全面辅导。
三月份1、班级结合实际情况开展心理专题活动
2、袁先荣老师对学生进行一次专题辅导。
四月份1、部分学生出现学习目标不明确状态，班主任进行辅导。
2、谭春香老师对学生进行一次专题辅导。
五月份1、健康的人际关系辅导。
2、对六年级学生进行专题辅导。
六月份1、结合六年级实际情况开展心理专题活动：你最想成为一个什么样的人。
学年工作计划篇十七
为了更好地对学生进行思想教育，推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动中去，使班级各项活动的开展更有成效，特制订此计划。
本班共有学生25人，其中男生14人，女生11人。本班学生大多生活在农村，独生女子约占全班学生的三分之一。学生的生活习惯和学习习惯并没有很好地养成，纪律性不强，并缺乏协作能力、集体意识。
工作重点及目标：
1. 抓好学生的常规教育，培养学生良好地行为习惯；
2. 提高学生的道德修养，教育学生要有高尚的道德情操，懂得礼貌待人；
3. 积极配合学校、少先队各种活动，培养学生强烈的责任感及自我约束、自我管理能力。
1. 强化学生日常行为习惯的培养。带领学生学习《小学生日常行为规范》及《小学生守则》，采取一定的评比、竞赛等方法，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯，并以此规范学生的言行。
2. 建设良好的班风和学风。培养学生尊师爱友、勤奋学习、关心集体的好作风，以利于班级凝聚力的形成和发展；不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在思想中形成“我为班级、班级为我”的意识；树立学生学习的信心、决心和勇气提高学生的学习兴趣，让学生感受到成功的喜悦。
3. 发挥班干部的带头作用。在学生中进行民主评选，引入竞争机制，让每个人都有锻炼的机会，培养班干部的工作能力，支持他们开展各项工作。
5. 保持与家长的联系。切实做好家访工作，了解学生的实际情况，及时与家长沟通，反映学生在校情况，加强学校与家庭的互动，提高教育的针对性、有效性。
学年工作计划篇十八
1、本学期3—6岁幼儿的基本情况维持上学期的班额数与学额数；托班幼儿本学期有所增加，由原来的100名幼儿增加为140名幼儿，仍为4个托班。早教班的婴幼儿增加，现在开设周一至周六6天的早教指导班。
2、师生情况：幼儿在园人数570名（包含托小中大幼儿，不含早教幼儿）。教工总数为90人，其中在编人员51人（专任教师45人，党员14名；本科学历38人，占教师数的84。4%；中级职称27人）；非编人员39人，（为代课老师、保育员、营养员），均持证上岗。
3、办园优势与成绩
经过上学期对规划阶段目标、措施以及特色教育措施上的调整，我们在管理创新上、课程实施上取得了一定的成效，确保规范做好日常教育教学，并在集体活动和室内运动上取得有效发展。
（1）青年教师的可喜成长：新一轮骨干教师的产生，为我园的优质师资注入新的活力。五名教坛新秀在上学期的工作中积极向上，不仅在业务上自己要求上进，做到精益求精，同时在师德表现上、工作态度上都能严以律己，做到了很好的示范作用，教研组课程实践中，起到了引领大家的作用。
这两年引进的新教师，在不断的成长，5名新教师在师傅的带领下，做到了规范，同时也呈现出小荷才露尖尖角的态势，成为幼儿园的新生力量。
（2）全体人员的和谐合作：一是管理团队相互信任，相互合作，积极做到了取长补短的有效整合，在管理上做到步调一致，目标一致，措施各显神通，成效显著；二是教师团队积极向上，形成良性的竞争机制，在互帮互助中成就每位教师；三是后勤队伍无私奉献，坚持规范，勇于创新，在工作中处处以幼儿利益为重，以教师的教学活动为重，配合到位。
（3）教育教学的规范有序：能不分彼此、不分教学一线和后勤工作，都能在课程实践的每一个环节做到关注每一个细节，关注幼儿的健康成长；在“三位一体”的规范操作中凸显幼儿园欢乐教育的理念，凸显师生欢乐成长的过程。
4、问题与不足
（1）受硬件条件的限制，保育操作室、幼儿生活区域等均不符合规范消毒和传染病隔离的要求；专用活动室虽有，但是活动室空间小，一是给幼儿在园的活动安全带来隐患；二是在补充教学资源的要求还是不能达标。
（2）随着二胎政策的放开，早教部的托班首先受到冲击，本学期托班幼儿达到爆满的状态，不能满足社会的需求。
（3）随着社会的发展和上级部门的政策的不断更新，我园的规章制度已经出现了阻碍幼儿园发展的局面，需要调整。
（4）随着非编人员用工制度的改革，后勤力量的稳定，需要进一步提升后勤人员的人文素养与专业素养。
全面贯彻党的十四届五中全会精神，在教育系统“一校一律师”的号召下，坚持依法办园和依法管理，坚持以德塑造本园的社会形象，追求精致教育、品牌教育，力促我园持续稳定优质发展。
1、聚焦区级骨干教师的专业能力提升，加大园级骨干教师的培训力度，优化骨干梯队建设，初步实现教师队伍“师德素质好，教学有特长”。
2、聚焦基础课程实施过程，加大在“游戏、生活、运动、学习”中的指导力度，扎实做好共同性课程，探索“欢乐活动”的有效实施，多渠道、多形式落实保教计划，促幼儿的全面发展。
3、聚焦游戏的观察，促进幼儿在教师的有效观察中，能获得针对性的指导。
4、聚焦“三位一体”工作常态化进行，在确保完成保健常规工作中，完成保健课题研究，促进幼儿身心健康发展。
（一）保育与教育工作
工作目标：
1、园长室继续加强对日常保教工作的监测，不断提升园长课程领导力。
2、关注教研组实践研究，提升教研组长的管理与研究能力，提升教师观察指导幼儿能力。
3、进一步对“欢乐特色”项目优化研究，继续对特色项目中的欢乐节活动进行筛选和优化。对红帽子活动进行梳理，完善大班“红帽子服务队”资源库。工作要求与措施：
1、定期召开课程领导小组会议，交流梳理日常保教工作中课程实施的问题和策略。
2、开展多样式的评价指标解读学习活动，进一步提升教师对实践活动的设计与组织能力。
3、聚焦课堂教学，正副园长要以课堂为基地，引领教学实践的研讨，优化课程实施质量监控，在过程中不断更进策略，调整措施，优化课程实施。
4、加强正副园长对教研组的教研活动指导，采用教研前、教研中、教研后的指导，全程参与各教研组的课程实施及研讨活动。
5、邀请专家资源，对特色项目中的欢乐节活动进行筛选和优化，梳理不同节日给孩子带来的活动意义和欢乐体验，完善园本资源库。
6、邀请专业培训机构对教师开展观察分析幼儿行为的培训，以理论培训、进班观摩幼儿行为、集体分析诊断幼儿行为、调整指导策略措施等过程，切实提升教师组织幼儿的能力。
（二）卫生保健工作
工作目标：
1、保健管理：进一步规范“三位一体”常态化开展，提升保育员与教师的有效配合。拓展健康教育内容与途径，优化幼儿健康成长的环境。
2、健康检查：各项检查率在继续保持达标的基础上有所上升；继续保持晨检和全日观察制度的常态化。
3、消毒隔离：日常消毒工作的各个环节正确到位。发生传染病后的消毒隔离工作主动无差错。
4、安全防病：细化安全责任制，无责任事故。加强对幼儿五官保健及营养性疾病的矫治工作。
5、营养工作：加强幼儿食谱的合理科学性，完成专题报告《贫血幼儿营养餐的实践与研究》。形成《贫血幼儿营养餐》菜谱初稿。
工作要求与措施：
1、定期检查卫生保健制度的落实情况，发现问题，以研讨的形式探索科学的解决方法。
2、开展三大员的.各类技能比武活动，提升大家的专业能力。
3、专家指导，现场解答。邀请相关专家进行浸入式指导，对全园教职工开展科学育儿的现场指导，提升每一位教职工保教融合的教育理念，提高三大员的规范操作水平。
4、丰富健康教育途径和内容，拓展社区健康教育内容。将健康教育有效落实到社区、家庭、幼儿园中进行。
（三）师资工作
工作目标：
1、梳理在编人员和非编人员的工作，完善岗位职责。
2、推进优秀师德的养成。
3、培养1—2名区内有知名度的后备干部，初步形成市、区、园三级发展梯队。完善新一轮教坛新秀的管理模式，不断提升骨干教师的专业化能力；争取保育员中级达到40%，高级达到15%。
4、调整补充幼儿园分层分类教师培养管理办法。
工作要求与措施：
1、通过对优秀人物先进事迹的学习，提升教师职业道德素养，评选师德标兵。
2、分析在编人员、非编人员的工作能效，开展谈心交流等方式，共同优化每位教职工的岗位职责要求，变“要我做”为“我要做”。
3、广泛听取教师的意见与建议，调整完善分层分类教师培养管理办法。
4、采用向市区级有资质的培训机构购买培训的方式，以不同的层面、不同的方式，多渠道全方位开展教师的培训，优化教师的结构，提升教师专业化水平。
5、完成方幼第一届“骨干教师评选活动”。
6、完善后勤人员学习制度，通过各种途径，提供外出学习机会，提高规范操作能力，提高中高级保育员的比例。
（四）园务工作
工作目标：
1、优化民主管理，完善幼儿园的部分管理制度。
2、优化考核内容，完善月考核后的分析诊断工作，优化管理策略。
3、对家长进行分层指导，切实提高家长科学育儿的能力。
工作要求与措施：
1、按党委要求，在完善谈心机制中，提升谈心活动的质量；优化座谈会模式，使全体教职工都能拥有敢于谏言，言无不尽的主人翁心态。
2、调整月考核指标，完善全体人员的自我评价指标，加大月考核后的评价分析反思，重视策略调整，促进优质管理。
3、深化民主管理，成立非编人员的工会组织，积极调动非编人员参与民主管理幼儿园的积极性，激发非编人员在幼儿园的主人翁地位。
4、采用通过网络提建议、书面提案、座谈交流等多种方式，收集全体教职工对幼儿园的规章制度意见与建议，通过民主管理大会，完善部分管理制度，促进幼儿园的健康和谐发展。
5、拓展向上（市名园、示范园）的结对途径，开展条线管理人员、班子成员的多项结对联动工作；拓宽管理人员的眼界、思路，提升管理者的管理水平。
6、按家长需要，进行分层指导，开展有针对性的家长指导活动。
7、在走班制“爸爸助教团”课题成果的基础上，进一步完善家长资源库，提升家园互动的质量。
8、有质量对各公民办的早教亲子点、卫计委早教亲子点开展早教辐射活动。继续做好“育儿周周看”的宣传工作，提高家长的征订率。
工作目标：
1、继续梳理红帽子服务队和欢乐节活动各年龄段目标和内容。完成欢乐特色活动园本课程（八）——欢乐节活动方案。
2、拓展欢乐教育内容，提升教师对欢乐教育的实践能力。
工作要求与措施：
1、采用案例交流、展示活动、评优活动等激励机制，促使教师在特色活动实践中科学制定目标，优化实施过程，提升教师的专业能力，促进幼儿健康欢乐成长。
2、借助专家资源对欢乐教育特色实践活动各年龄段目标作指导与优化。为各年龄段目标制定的科学性、可操作性、全面性把控方向。
3、围绕欢乐节和红帽子实践活动，邀请社区、家园开展欢乐节和红帽子实践活动，拓展欢乐教育内容，丰富家园社区欢乐教育资源库。
五、每月重点工作安排（略）
学年工作计划篇十九
本学期是第一中学争创三星级高中，实施跨越式发展的关键一学期。作为校务处也不甘落后，积极响应、努力争取，牢固树立为教育、教学第一线服务的意识，一切以学校的教育教学为重，积极主动出击。校务处的工作特点是个体操作性强、时间性强、责任心强。它既是学校的后勤部，又是学校的服务队。因此需要我们每个人员都要树立学习的意识、管理的意识、责任的意识、服务的意识、质量的意识、合作的意识和创新的意识。本学期我处全体人员将致力于服务观念的转变、服务意识的加强，努力培养团结协作、高效务实、乐于奉献的团体精神，及时圆满地完成校长室部署的各项工作。
1、倡导“三先”的工作态度即：
(1)各种与本职工作相关的问题想在先；
(2)常规工作做在先；
(3)发生问题抢在先；
3、继续完善职工考核评估，既要体现常规工作的质量，又要突出积极完成突发任务和阶段工作的态度。
1、校务处人员要牢固树立为教育、教学第一线服务的意识，要形成部门特色。要改变工作观念，一切以学校的教育教学为重，积极主动出击。
2、要求校务处全体工作人员，明确各自的工作职责，务必尽心、尽责、尽力把本职工作做好，认真学习相关专业知识，在工作中掌握一技之长，做到一专多能。
3、要求校务处全体工作人员，同心同德、团结奋斗、齐心努力、同舟共济、排除万难、力争使校务处各项工作更上一个新台阶。
1、强化责任意识，使每一位校务处工作人员，都在自己内心深处思考，能站在学校的高度，看待自己的本职工作，就能化被动为主动、化消极为积极，时时、事事、处处去积极地、主动地把自己的本职工作做好。
2、强化服务意识，使每一位校务处工作人员，能正确地认识到，为学校教学、教育第一线服务是我们校务处服务至上之宗旨。因此我们应全心全意共谋学校之大事、共创学校之大业，不断提高自己的服务水平。
3、强化合作意识，使每一位校务处工作人员，能正确地认识到，校务处似如一个家，工作一定要靠大家，只要我们每一位校务处工作人员能团结合作、齐心协力、互帮互助、就一定能克服一切困难，顺利完成学校交给的各项工作。三、具体工作内容：
1．进一步做好对外联络对内协调的工作。
2．协调做好校园网的工作，督促各组室将有关资料上传。
3．收集各种活动信息，及时印发《一中快报》和《念劬报》。
4．做好假期值班、保卫等工作安排。
5．充分发挥校务处的职能作用，积极参与、组织，协调有关活动。
6．做好来校来访工作，对来访人员热情接待，对重大问题及时汇报、妥善处理。
7．做好文件的接收，批转、督办，归档等工作，做好各项资料的收集，整理，并同时将其归入其他处室。
8．关心每位教职工，努力教师服务，为教育服务，积极帮助他们解决实际困难。
9．做好一中人文资料、校史资料的收集整理。
10.尽力完成校长室，党支部交办的其他各项工作任务。
20xx年8月。
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