在制定方案时，我们需要明确目标、充分调研和分析，找到最适合的解决方案。制定方案时应考虑可行性和可持续性。以下是小编为大家整理的方案范文，供大家参考和借鉴。
防汛疏散演练方案篇一
1、马家庄廉租房小区。
2、鸿盛锦苑小区。
3、直管公房路号院。
在遇到暴雨天气、汛情紧急的情况下能够迅速、高效、有序、保证人员安全的情况下组织有关人员撤离危险区域，并最大限度的减少财产损失，通过演练进一步提高工作人员和物管站对汛情的应急反应能力和防灾抗灾避灾意识。
1、两个小区演练及时排除积水，确保水路畅通，现场紧急评估，安全警戒。
2、直管公房演练人员疏散撤离，房屋避险支护，积水排除等。
1、由直管公房管理科牵头，东街房管所配合，统一协调调度，两个物管站和直管公房的演练工作。
1、防汛物资：水泵、电缆、沙袋、雨衣、雨鞋、铁锹等。
2、运输车辆：小型客货车一辆，车号xxx。
3、疏散人员安置，善后处理。
4、现场记录、拍照、收集信息。
防汛疏散演练方案篇二
坚持"安全第一、预防为主、全力抢险'的防汛方针，落实安全进展的理念和安全第一的原则，进一步强化措施，落实责任，消退隐患，夯实基础，着力增加师生安全责任意识，提高师生安全防范力量，遇到特大洪水，领导指挥灵，抢险队伍跟的上，防汛物料预备齐全，把洪水灾难的影响和损失削减到最低限度，为学校的教育事业健康、和谐进展供应有效的安全保障，特制定本演练方案。
副组长：李保民(副校长)。
成员：学校其他行政人员、各班班主任。
1、班级疏散小组：假如是在课堂时间内，谁上课谁负责。假如是在课余时间班主任负责。职责：
(2)到达安全场地后快速清点同学人数及伤亡状况;。
(3)班主任准时向统计小组报告同学撤离状况。
2、其他疏散小组：
教学楼楼梯：
四班级楼梯：李萍，三班级楼梯：李祎兰。
五班级楼梯：王迅。
大门口疏散引导：赵海破秩序维护：刘红伟杜林。
职责：警报响起，快速到各楼梯口和校门口、疏散接应同学，确保同学快速、有序撤离，严禁消失拥挤、跌倒、踩伤事故的发生。
3、宣扬小组：张丽霞程媛(摄影)职责：详细负责应急人员撒离现场后的宣扬教育、摄影、照相、报道等。
4、抢救小组：马力刘蓓。
职责：详细负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急抢救等。
东明一小全体师生。
情景模拟：全校师生在教室里上课，突然听到广播里发出防汛抗洪报警信号，老师马上把同学从教学楼内疏散到安全地区。
1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下，全校师生要高度重视，提高熟悉，乐观参与，确保演练效果。
2、各班级调整好工作，确保全员参与。这次演练是全面性的、较大规模的防汛演练，各班级要组织好同学乐观参与这次演练学习，增加自己躲避灾难危急的力量等消防技能。
3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，要对这次演练活动进行仔细的总结，针对演练中消失的问题要准时进行整改。
防汛疏散演练方案篇三
为了加强学生安全教育，让广大师生更深入地了解自救逃生常识，提高自救互救自护能力，培养师生快速反应能力，拟以汛期为教育契机，于开学初开展防泥石流逃生模拟演练，特制订如下演练方案。
演练时间：20xx年8月31日下午4:10—4：30。
模拟泥石流发生地点：红坪中心学校学生宿舍楼。
安全集结地点：学前班教室。
内容：（1）灾情报警；
（2）泥石流发生时有秩序的逃生；
组长：龚善明。
副组长：张绍杰潘远华。
成员：其它班子成员。
现场总指挥：龚善明。
副总指挥：张绍杰。
（1）报警组（2人）：余德重余远军。
（2）疏散救援组：
组长：潘远华。
成员：陈德银王福清赵芬黄梓祎田吾兴张娥张绍云。
职责及要求：
班主任负责对班级学生的指挥和疏散，疏散到安全地点后应立即清点人数，并立即报告疏散组长。组长将统计人数立即报现场总指挥处，对没有疏散出来的学生立即组织营救。因演练需要，被安排到有受困学生的班级应事前设计安排1名学生被困在学生宿舍，等待救护人员的到来。
（３）警戒组：李永红王建华。
职责及要求：
警戒组负责警戒维护学生逃生过程中在宿舍楼与操场之间的台阶和操场与教学楼之间的台阶处的安全秩序。
（４）疏导安置组（2人）：
许士俊邹霞。
职责及要求：负责将学生有序安置在学前班教室。
（5）后勤保障组：陈德会刘方进张礼双胡永成。
职责及要求：负责演练期间救援物质供应和医疗救援等工作。
（6）宣传组：张其飞。
职责与要求：及时宣传演练过程中的.人和事，搞好图片资料的收集管理。
（一）现场总指挥宣布：“各位领导、老师们、同学们，红坪中心学校防泥石流逃生演练现在开始”。
（二）全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。（假设夜晚西沟发生泥石流，河水暴涨，学生宿舍楼后面洪水漫堤，学生宿舍楼已经进水，危及师生安全。）。
（三）报警。
1、寝室管理员余德重发现险情，立即电话向值周领导余远军报告险情，余远军随即向防汛总指挥龚善明报告险情。
2、总指挥接到险情立即通知值周领导，层层通知其他成员，启动学校防汛预案。
3、余远军拉响警报，副总指挥张绍杰广播下达命令：“全体师生请注意，学生宿舍楼后面的洪水已经漫过河堤，危及师生生命安全，全校师生立即按防汛逃生预案展开行动，各小组立即到位”。
4、总指挥在第一时间向镇政府防汛指挥部和教育局防汛指挥部报告险情，请求支援。
（四）逃生。
1、副指挥长现场指挥，通过广播发出指令“请寝室管理员立即打开学生宿舍，叫醒学生，准备撤离”。
2、寝室管理员打开宿舍门，向学生简要说明险情，组织学生穿衣起床，准备疏散；（走读生也安排到宿舍参与模拟逃生）。
防汛疏散演练方案篇四
随着气候变化和城市化进程，城市洪涝灾害的风险逐渐增加，特别是在汛期，降雨频率、强度都有所增加，容易引发城市积涝甚至洪涝灾害。在这种情况下，开展社区防汛演练就显得尤为重要，可以有效提高居民的应急避险能力，减少灾害损失。因此，本文就社区防汛演练方案展开讨论。
社区防汛演练需要在汛期前进行，最好在入汛前一个月内，以便及时总结和改善。演练地点可以选择社区内的易涝点、堤防、行道树、下水道等地，尽量选择居民密集、易发生灾害的区域进行演练。
社区防汛演练形式多种多样，可以根据不同地区的.具体情况选择适宜的方式，如召开防汛应急办公会议、组织现场勘查、制定应急预案、开展灾害应急演练等等。其中，灾害应急演练是最常用的形式之一，本文重点探讨此类演练。
1.前期准备：组织演练前需要做好充分的前期准备工作，包括组建演练团队、明确演练目标、编制演练方案、分配演练角色等。
2.演练过程：演练时，需要模拟真实情况，尤其要注意细节，模拟不同的场景进行演练，如排水不畅、建筑倒塌、道路堵塞等，以培养居民对不同灾害情况的应对能力。
3.应急处置：演练中可能出现各种未知因素，居民需要快速准确地做出处置决策，维持社区安全和居民生命财产安全。对应急处置的能力进行考核和评估，修正演练计划和完善防汛应急预案。
在演练过程中，需要提前准备必要的物资和设备，以确保演习顺利进行。具体包括：
1.雨衣、防水胶布等防雨物资；
2.现场led屏幕、喇叭、大型洪水模拟器等设备，用于现场指挥和演示；
3.管道泵、沙袋等防汛物资；
4.直升机、橡皮船等应急救援设备。
演练结束后，需要对整个演练过程进行总结和评估，查找存在的漏洞和不足，提出改进方案，完善社区防汛应急预案。同时，要加强宣传和教育，让更多的居民参与进来，提高防汛应急意识，实现“救灾抗洪，人人有责”。
综上所述，社区防汛演练是提高居民应急避险能力，减少灾害损失的有效手段。只有在日常防汛工作中不断积累经验、不断改善演练方案，才能更好地应对突发灾害，确保社区安全稳定。
防汛疏散演练方案篇五
为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会和掌握逃生的方法。
为了在学校发生火灾紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，特制定本消防疏散演练方案，并进行实际演练。通过消防疏散演练，深化学生学习有关安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
学校成立消防安全演练指挥领导小组组织机构。
总指挥：某某(总负责、总指挥)。
副总指挥：某某(现场总指挥)。
某某(安全区域指挥)。
某某(现场救护、心理安抚)。
协调组：某某(疏散负责人)。
救护组：某某(现场简单救护)。
宣传组：拍照-某某信号负责-某某。
后勤组：某某。
20xx年x月xx日(星期一9:30以铃声为准)。
假设教学楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：
1.演练前保护、引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。
2.广播发出火警警报，在教室的教师指导学生进行室内避灾，纠正学生的不正确动作和姿势。带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
3.广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去，按学校工作人员指挥的位置列队。
4.班主任要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙根撤离，注意楼梯口行走安全。
5.消防演练各班级疏散线路：(撤离时各班排两队快速撤离，集合地点操场)。
6.各班到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。体育委员清点人数，报告班主任，班任向年级组长报告，年级组长将情况报告总指挥。如有未及时逃出的，本班正副班主任根据情况及时回去营救。如有受伤，卫生医疗小组紧急救护。
7.校长宣布演练结束，进行演练总结活动。
8.各班按出操路线回教室，教师回班级根据本班情况及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的`能力。
1.所有教师在紧急情况发生时，要第一时间到达自己的岗位(班主任进班、其他教师到达各自负责地点)。
2.班主任要根据本班情况提前安排好学生撤离教室的路线，教室后门处不得安排学生座位，以保证学生撤离时道路畅通;撤离时，班主任要组织好本班学生，根据险情，实施有效的自救自护方法，按照规定路线有序撤离。
3.各地点负责教师要确保自己所负责的地点畅通无阻，组织、提醒学生有序撤离，万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。
4.各楼层负责东侧和西侧的教师，待全体学生撤离后，自所在地点向中厅逐班搜寻，确保教室内学生全部撤离，由中厅楼梯撤离到大操场。其他地点的负责教师，待全体学生撤离后，就近撤离到安全地点。
5.班主任带领学生撤离到安全地点后，迅速清点本班人数，并向各年级组长汇报本班撤离情况，汇报内容如下：“几年几班今日到校xxx人，现已全部撤到操场”。
xx中学。
20xx年x月xx日。
防汛疏散演练方案篇六
1．落实安全教育有关精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，促进平安和谐校园的建设。
2．使全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
3．通过消防应急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
二、演练时间：
20xx年11月9日（星期五）大课间活动时间。
三、演练内容：
教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。
四、组织领导。
总指挥：
副总指挥：
主要成员：
五、疏散路线及集合地点。
各班由班主任和相关定岗教师组织学生按照指定顺序及路线从教室撤离进入到指定地点集合（演练路线和集合示意图另见下发表格）。
六、注意事项。
1．2012年11月9日（星期五）大课间活动时间第一节课下课，宣布疏散演练开始，提出注意事项，播放警笛。
2．听到警笛声音后，各班班主任和相关定岗教师立刻集合学生并教育学生逃生时要注意楼梯口安全，指导学生按照规定线路有秩序地进行疏散，带领学生到指定地点集合；其他人员在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持好学生的安全。
3．分布在教学楼各楼层位置上的老师要引导学生有序疏散，防止拥挤踩踏。
4．学生撤离到指定地点后，各班主任整理队伍，检查学生人数，报告年级组长，年级组长再向总指挥报告。
5．疏散演练分两次进行，第一次熟悉路线，第二次力争比第一次缩短疏散集合时间。
6．疏散演练结束，各班有秩序地回教室。
七、准备工作。
1、德育处、总务处：制定演练方案。
2、年级组长：安排各楼层转弯处、楼梯口负责人。
3、班主任：通知学生自带一块湿毛巾；事先对学生作疏散演练安全知识宣传，包括安全逃生路线、逃生方法；教育学生撤离时不大声喧哗、吵闹乱跑，不推攘、拥挤，不跳台阶，发现有同学摔倒要及时扶起来，避免发生事件。
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防汛疏散演练方案篇七
为了切实履行和保证对汛期地质灾害事故的综合组织和协调职责，做到反应迅速、有序，进一步增强项目全体职工应对地质灾害事故的处置能力，最大限度地减少事故造成人员伤亡和财产损失，特组织项目部各部门开展防洪防汛应急演练，本次演练方案如下:。
20xx年4月27日(暂定)。
在遇到特大暴雨天气，汛情紧急的情况下，能够迅速、高效、有序的安全撤离受灾区域，做好防洪防汛和抢险救灾应急工作。通过这次演练，进一步提高项目部应急救援指挥组应对汛情的应急反应能力，提高全体职工的防灾避灾意识，一旦临灾能够迅速有序安全撤离避让，最大限度地减轻水灾造成的损失，维护广大职工生命财产的安全。
防洪防汛应急处置基本原则:。
1、预防为主、全面规划、常备不懈、全力避灾、抢险。
2、保护人员安全优先，防止和控制事故蔓延优先，保护环境优先。
3、实行统一指挥，分级管理。
4、任何单位和个人不得破坏、侵占、损毁防汛抗洪工程、设施设备、以及防汛备用的器材、物料等。
(一)应急预案演练背景。
因下特大暴雨，山洪漫过项目部6号拌合站，冲进拌合站办公板房区域。
(二)演练指挥小组：
总指挥：
副总指挥：
成员：
(三)演练救援分工：
项目应急领导小组由抢险、救护、疏导、保障、善后、调查组和现场应急组织机构组成。
应急领导小组设在综合办公室,值班电话：xxx。抢险组：由工程、物资部门负责人和现场(分部)应急救援队伍组成。
救护组：由综合部负责人和事故所在地医疗机构组成。
疏导组：由安质和现场(分部)人员组成。
保障组：由综合、工程、物设、计合部门负责人和现场(分部)负责人组成，必要时邀请技术专家参加。
善后组：财务部负责人组成。
调查组：由工程、安质负责人组成。
现场应急组织机构：由现场有关人员组成。
(二)应急救援演练准备工作：
1、物资准备：
捆绑线1捆、编织袋100条、铁锹10把、扩音器2个、潜水泵1个、备用发电机1个。
2、演练出动部门人员及车辆。
工程管理部：3人;。
安全质量部：3人;。
物资设备部：3人;。
计划合同部：2人;。
办公室：1人，机动车辆3部。
拌合站：10人;。
财务部：1人。
(五)演练地点：
6号拌合站办公区域。
(六)演练程序：
1、x年4月27日上午9点整，各部门参加演练人员到拌合站会议室前集合待命。
2、9点05分，由演练总指挥宣布防洪防汛应急演练活动开始。
防汛疏散演练方案篇八
为进一步贯彻潍坊市教育局《关于印发的通知》精神，积极打造平安校园，当学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特进行制定本防汛演练方案，并进行实际演练。一方面提高学校处理突发事件的能力，另一方面加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能。
一、活动主题：“识别灾害风险，掌握减灾技能”
二、演练内容：“防灾减灾日”-防汛疏散演练。
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防汛疏散演练方案篇九
为了进一步增强公司所属项目部参建人员的防汛意识，切实掌握洪水来临时的应急及逃生方法。按照“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，通过本次防汛抗洪演练，达到快速、有效、有序地应对在张肃四标项目施工范围内发生的洪水、泥石流等重大事故，确保标段区域在遭遇暴雨时，在最短时间内充分发挥安全保障机制的作用，减轻人员伤亡和财产损失，维护参建人员的安全，制订如下演练方案。
1、让员工熟悉逃生的路线、方法，在规定的时间内到达集合地。
2、检验本项目部在事件突发时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保障工作是否到位。
1、加强领导，确保演练达到预期目的。在总指挥的统一部署下，全标段员工要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。
2、各施工队要积极参加，确保负责人、安全员到位。
3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行改进。
20xx年8月16日。
张肃四标k88+804小桥沟底。
1、信息报告。
2、安全疏散。
3、现场伤员救护。
4、抢修便道。
顾问：张肃项目办安全科科长：张立松。
组长：孙致远、副组长：刘金召。
成员：李成斌、赵福祖、张向宇、范瑞山。
30人。
张肃四标项目部：董玉成、蒋永财、朱国学、甘贵宾、文再元、杨玉奎、祁长国、蔡生军、何晓蔼、梁君生。
路基土方施工一队：沈博学、赵、斌、赵、华、张恒侠、徐国元、沈德、郭忠、鲁旭茂、沈虎学、董光成、赵生林。
小桥涵施工一队：邹宗仁、邹世海、田华、何志刚、王玉龙、吴鹏、毛利宏、吴君瑞、刘耀邦。
8台（辆）。
挖掘机两台：山工250（司机郭永喜）、日立240（司机杨玉奎）。
装载机两台：山工50（司机赵华）、柳工50（司机沈德）、自卸车四辆：甘h—06139（司机鲁旭茂）、甘h—14632（司机赵喜昌）、甘h—00331（司机李银山）、甘h—00383（司机张国瑞）。
1、学习动员。在全标段进行一次汛期安全教育活动，组织员工学习，提高员工的汛期安全意识。在项目部领导和专职安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我项目部制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的'职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障员工和公共财产的安全。
2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。
3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在总指挥的指导下进行演练。全体员工都要参加、观摩，把演练当成实战，认真对待。
（1）抢险小组成员按照所划分责任区，迅速到位，放挡水板，囤积沙袋，防止洪水进入施工现场。并立即组织人员进行抢险救灾，抢救现场财物，采取一切办法排除现场积水，力争将损失减少到最小程度。
（2）现场演练。
a、20xx年8月20日8：00，由项目安全员安排时间对员工进行一次防汛预演。对本次演练工作进行统一安排部署，并制定本次模拟演练的时间，地点，演练的内容。
b、下午2：00各施工队负责人、安全员，抗洪抢险小组成员，准时到达沟底，由现场总指挥孙致远统一发出信号（我项目接到肃南县气象局通知，未来半小时将有一次大的强降雨，隆畅河由于水位升高，请大家迅速转移现场的机械设备，材料等）。
c、听到信号，抗洪抢险领导小组副组长刘金召立即安排抢险小组人员有序进入现场进行转移设备，材料。同时通知材料保管员甘贵宾打开防汛物资储备库，由蔡生军驾驶长城皮卡车拉运防汛物资至演练地点。
d、由安全部部长赵福祖用喇叭呐喊（洪水马上到达，请大家快速往高处跑）。
e、听到信号，抗洪抢险小组成员，带领现场施工人员有次序疏散。疏散顺序：要求依次快速、安全、不能抢，以免发生拥挤踩踏事故。
f、由小桥施工负责人邹宗仁清点人数、向现场指挥报告人数（报告总指挥我队伍因洪水来势迅猛，在疏散过程中员工王玉林没有跑出来，毛利宏受伤，且水位在不断上升，已经逼近我施工队材料堆放区和人员居住区）。
4、按照防汛应急预案展开救援。
抢救溺水人员：
（1）在水中的抢救。如手边有合适救援东西，最好扔过去让溺水者抓住，比如竹竿、木头等。如果身边没有抢救用品，又没有抢救经验者，下水者救助时，应带一条绳索，一头系在岸上，另一端扔给淹溺者手中，让他抓紧后拖上来。下水时也不要靠近溺水者，须从后面抓住他的头发，或用手腕抱住他的下颚，手伸入其腋下游回岸上，防止救援者被溺水者抓住。
（2）岸上急救。救护组接到现场人员受伤信号后，医务人员立即携带有关器材药品赶到指定地点，对伤员进行紧急救护处理并联系车辆外送。伤员上岸后，应首先检查口鼻，如有外物堵塞必须及时清除。如其心跳、呼吸没有停止，立刻进行倒水动作，将肺里、胃里的积水倒出。控水时间要短，要快。如呼吸、心跳已停止，须立即进行口对口人工呼吸及心脏胸外按压术。要使肺内充气，头几次口对口吹气应快而有力。如果溺水者心跳尚在，但无力，可能是血压过低，应该请医生进行抗休克处理。
施工现场便道抢通。首先在路基中断处设涵管排泄，保证路基的稳固。然后用自卸车调运砂石材料对路基冲刷部分进行加固，用挖掘机压实。最后指定专人负责维修路面，对路面不平或积水的地方及时修复、清除。
5、现场拍照小组。
组长：梁君生。
组员：董玉成、朱国学。
要求：指定一人携带相机对现场内人员在接到报警后的行动过程全程录象，并对整个演习过程拍照以及后期编辑资料。
现场指挥员孙致远对演习情况进行讲评。
1、提出演练情况总结报告。
2、制作资料归档。
0936—6125000、项目经理：18893698812、安全员：18893698629、社会支援系统报警电话：公安部门：110、消防报警：119、交通报警：122、医疗报警：120。
防汛疏散演练方案篇十
xxx地处xxx山区与平原过渡地带，属于大陆性气候，夏季炎热多雨，7-9月份的降雨量占全年的70%左右。由于降雨集中，极易造成洪涝灾害。20xx年7月14日大雨，20xx年6月30日大雨都造成了不同程度的灾情。目前，xx已进入主汛期，洪涝灾害随时可能发生，为了进一步提高防汛指挥水平和防汛抢险的反应能力，确保汛期人民生命、财产安全，把洪涝灾害损失降低到最低限度，xxx防汛指挥部特组织这次防汛演练。
以演代练，检验xxx防汛抢险的应急反应能力。
本次演练模拟xxx遭遇特大暴雨。24小时雨量达到200毫米，暴雨中心雨量达到300毫米。xxx某水库出现超警戒水位，随时有漫坝和溃坝的危险，直接威胁下游村庄群众的生命和财产安全。xxx防汛指挥部启动防汛应急预案。
1、应急队伍集结；
2、水库大坝加固；
3、群众疏散。
20xx年月日上午，9:30时演练正式开始。
xxxxx。
总指挥：
防汛抢险队伍总队长：（由人武部领导担任）。
1、xx乡。
组织40名抢险队员参加大坝抢险。同时负责向水库下游各村发出紧急疏散转移的通知，并组织受威胁的群众按疏散方案向预定的安全地点转移。
2、xx镇。
组织40名抢险队员参加抢险。同时负责向水库下游各村发出紧急疏散转移的通知，并组织受威胁的群众按疏散方案向预定的安全地点转移。
3、人武部。
集结参加演练的队伍，指挥参加演练的抢险队伍，进行大坝加固。
3、武警中队：组织20人的抢险队伍按要求参加演练。
4、消防大队：组织20人的抢险队伍按要求参加演练。
5、水利局。
组织抢险技术人员5人，负责对雨情、险情进行不间断观测和上报；负责对大坝抢险进行现场技术指导。
准备抢险用编织袋300条。
6、公安分局和交警各20人。
组织警力，负责抢险现场和群众转移的社会治安秩序维护和交通管制，制止无关人员进入洪水影响区域。（具体工作内容包括：
1、演练现场入口处设立值勤点负责管制交通和指示道路；
2、维持演练现场的正常秩序；
3、设立流动值勤人员负责城区至演练现场的道路畅通等）。
7、卫生局。
组织不少于5人的应急救护队1支和救护车2辆，负责演练现场和转移群众的医疗保障。
8、行管局。
负责组织运送车辆运送武警消防官兵。
9、宣传部。
负责对本次防汛演练进行宣传报道。
10、供电分局。
组织5名抢险队员组成的电力抢险队，调配电力抢险车1辆，进场断开威胁区电源，防止发生群众触电的次生灾害。
11、移动xx分公司。
组织应急通讯车一辆到场保证通讯畅通。
12、民政局。
负责在临时避险点搭设帐篷5-10顶安置转移群众，安排抢险人员和受灾群众生活。
1、以人为本，立足于抢的原则；
2、统一领导，分级负责的原则；
3、反应迅速，措施果断的原则；
4、部门配合，分工协作的原则。
（一）准备阶段。
1、20xx年月日上午9时20分，上级领导和邀请嘉宾就位。
2、9时30分，防汛指挥部指挥长宣布演练开始。
（二）实施阶段。
1、防汛指挥部指挥长下达集结命令。各级防汛抢险分队到指定地点集结。有抢险队总队长（人武部领导xxx）整队后向防汛指挥部指挥长报告："全体抢险队员集合完毕，请指挥长指示"。
2、指挥长作动员讲话并宣布演练开始。
（1）抢险队伍演练安排：
抢险人员共60人每2人一组，一人拿铁锨，一人拿编织袋，负责往编织袋内装填沙土；xx乡xx镇各40人，每两人一组负责把装好的编织袋送到需要加固的位置。武警、消防各20人负责把运送到的编织袋码放好阻挡洪水。
（3）公安部门实施交通管制，禁止无关人员进入抢险现场，并维持抢险现场秩序。
（4）卫生、民政、电力、通讯等有关部门立即向现场派出应急工作组，配合应急抢险工作。
3、抢险任务完成，抢险队员列队集合。由抢险队总队长向指挥长报告："抢险演练课目全部结束，请指示。"。
4、指挥长对演练情况进行点评，对防汛的薄弱环节和下步防汛重点工作进行安排部署，指出今天的演练很成功，达到了预期效果，并强调今年防汛形势非常严峻，各单位要进一步增强防汛工作的紧迫感、责任感，要突出防汛重点，全面做好今年防汛工作。
防汛疏散演练方案篇十一
为了进一步增强低洼地带居民的防汛意识，掌握洪水来临时的逃生方法，5月4日，武夷山市新丰街道在沙古洲低洼地带开展防洪疏散演练活动。
沙古洲地处崇阳溪傍，属低洼地带，有居民340户1020人，开展防洪疏散演练活动，做好防汛工作，确保群众安全具有重要意义。下午3时准，随着手摇警报器响声，街道防汛队伍、余庆桥社区、五里村干部迅速进入沙古洲，动员组织居民撤离村庄。
这时候，在河边洗衣服的居民、在村里打扑克娱乐居民，在家休息的居民听到警报声后，马上放下手中的活迅速往外跑;防汛队伍、社区干部挨家挨户动员，有的组织居民撤离，有的扶老人，在规定时间把居民撤离疏散到指定地点。
通过防汛疏散演练，使防汛队伍，工作人员，社区居民更加熟悉撤离线路，提高了自救能力，促进防汛预案措施的落实，演练达到了预期效果。
即将进入汛期，为切实增强师生防汛工作意识，提高处置突发事件的能力，培养师生的逃生、自救技能，检验防汛预案的有效性，4月18日，泸州市叙永县水潦中心校进行了防汛应急疏散演练。
演练前，该校组织全校师生学习了《防汛。
应急预案。
》，并对演练活动进行强调说明。演练中，全校教职工迅速到位，带领学生有序疏散，防止拥挤踏伤。到达预定的“安全地带”后，叮嘱学生保持安静，禁止大声喧哗;各班老师清点人数，对救出的人员进行清点，看是否全部救出;并向校长汇报各班演练情况。
随后，学校安全负责人对全体学生进行了防洪、防汛的安全教育，让广大师生深入了解了洪灾逃生常识，增强了师生的防洪、防汛意识，提高了师生在洪灾中的逃生自救、互救能力和抵御应对紧急突发事件的能力。
此次演练活动既让广大师生初步掌握了正确的逃生、自救方法，又提高了全校师生应对汛期的能力，达到了预期目的。
市交通工程安质监站抓紧汛前有利时间，“早谋划、早部署、早启动”，全面加强水运工程涉江涉海项目防汛安全工作检查。
其中大治河西枢纽新建二线船闸工程项目于近日开展防汛防台应急处置演练，实操检验防汛安全应急能力。演练科目分为临设加固及船舶疏散，演练过程完整，应急处置人员到位迅速，组织指挥得当，操作熟练，措施果断，及时有效的完成了防台防汛应急处置任务。
演练既锻炼了队伍，又及时发现整治了隐患漏洞，市交通工程安质监站在演练中再次强调了三点要求：一是进一步完善防汛防台预案，把防台防汛物资落实到位。二是强调24小时值班制度、领导到岗值班制度和汛期信息报告制度，建立运转有效的防台防汛工作机制。三是加强基坑开挖等存在安全风险的工序管理，严格按批准的方案进行施工，将安全风险降到最低。
防汛疏散演练方案篇十二
防汛安危事关大局，为了全面做好我镇防汛工作，提高应对地质灾害，暴雨洪水等自然灾害的应急反应和处置能力，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，立足于防大汛、抢大险、救大灾，坚持防洪除涝排险并重，根据抚松县防汛抗旱指挥部要求，结合我镇实际，在有山洪危险的xx镇xx村二社和富民村组织完成了一次山洪、地质灾害突发事件的实战演练，现将演练结果总结如下：
面对时间紧，任务重，我们制定了演习方案，成立了镇防汛副总指挥xx副镇长任指挥，镇水利站、国土所、村防汛抢险队参加的演习领导组织机构，编制演练方案，程序包括应急监测、预警、抢险、撤离、安置等。
遵照演练方案，各部门抽调精兵强将，以人为本、避让为主，反应迅速、措施果断，部门配合、密切协作，统一领导、分级负责的原则，责任到组，任务到人。
xx镇xx村xx后沟。
我镇共有受山洪灾害威胁村2个，目前已进入主汛期，受连续降雨和强降雨诱发，突发性的自然灾害随时都有可能发生，通过演练让受威胁地区老百姓充分了解避险与自救知识，掌握预警信号，撤退路线与安全区、安置点，切实做到家喻户晓、人人皆知，保证灾害来临前能第一时间预警，第一时间转移，第一时间安置，最大限度地减少人员财产损失，杜绝群死群伤事件的发生。
在这次演练中，按照防汛指挥部要求，进行了有效布防，从防汛指挥领导的组织发动，坐阵指挥到防汛队伍、转移群众、都按防洪预案的要求，科学地进行了安排。通过实际参与，使大家更深刻地认识到各职能组之间的协调作战能力，提高了各村各单位、干部群众对防汛、防灾的认识，时刻紧绷防汛弦；检验了我镇的山洪灾害防御预案的可操作性、合理性，指挥决策的准确性、规范性和对意外突发事件的快速反映机动能力，通过此次演练，极大的提高了群众防洪安全意识和防汛避险能力，为最大限度减少灾害造成的损失、确保我镇安全度汛打下了坚实的基础。
防汛疏散演练方案篇十三
当前正值秋季气候转冷、风干物燥，用火用电增多，是火灾事故高发期，在火灾中，许多鲜活的生命被大火无情的吞噬了，同时这些火灾再次给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必须的，学校人群相对密集，是事故易发地点。为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，提高全校师生的防火减灾能力，我校于xx月4日上午进行了一场紧急疏散演练活动。
本次演练前，校领导对本次演练进行了反复论证和周密安排，制定了详细的演练预案和疏散示意图。同学们在老师的指导下按照疏散的路线，快速、有序地从教室开始撤离。5分钟后，我班师生便安全撤离到了操场空旷地带,无一人受伤、缺席。
通过本次演练，不仅使我班师生掌握了火灾发生时应急逃生自救的方法和明确了逃生疏散路线，增强了师生的安全防范意识和在紧急情况下的逃生能力，同时也推动了学校防火减灾工作的进程。
通过演练，也暴露出一些问题，具体如下：
1．有的学生有插队现象，等不及站到自己的位置就急于插队。
2.学生在排队出教室时，应先把椅子放到桌子下面，以便学生能够顺利的走出教室。
防汛疏散演练方案篇十四
为了增强同学们的消防安全意识和素质，提高师生的紧急疏散能力，严防在紧急状态下踩踏的事故的发生。学校定于10月31日举行消防安全逃生演练，制订如下演练方案：
坚决做到“安全第一，责任明确，确保有序”。
20xx年3月27日，早上08：15。
全校师生。
1、成立应急逃生演习活动领导小组。
组长：谭宇协副组长：张美良。
成员：陈卫建陆姬张迎丰谢秀贤张美俭司徒秀姬黄思红。
职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。
2、演练分工：
(1)现场指挥组：总指挥：谭宇协副总指挥：张美良陆姬陈卫建李健昌。
负责指挥协调;掌握情况，及时报告;贯彻传达消防逃生演练领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。
(2)各班责任人(班主任)：
教给学生逃生、自护知识，确保整队、行走快而不乱，不拥挤，自护动作到位，不喧闹。
(3)疏散指挥组：
低年级教学楼组长：朱秀碧。
一楼南侧楼梯口负责人：周玉梅二楼南侧楼梯口负责人：杨绮雯。
一楼北侧楼梯口负责人：李锦芬二楼北侧楼梯口负责人：李娟爱。
八角楼附近路口负责人：周海娥。
四年级教学楼组长：方艳葵。
一楼楼梯口负责人：覃敏才二楼楼梯口负责人：黄霭敏。
三楼楼梯口负责人：邱惠慧四楼楼梯口负责人：劳剑开。
伟伦教学楼组长：劳祝婷。
一楼中间楼梯口负责人：胡艳华二楼中间楼梯口负责人：劳兰笑。
三楼中间楼梯口负责人：梁丽冰四楼中间楼梯口负责人：梁玉玲。
升旗台附近路口负责人：梁爱雁张穗梨。
伟伦教学楼路口负责人：黄思红何伟雄。
综合楼组长：谭银爱。
一楼中间楼梯口负责人：叶小琴二楼中间楼梯口负责人：陈美娴。
三楼中间楼梯口负责人：关丽萍四楼中间楼梯口负责人：关翠娟。
综合楼中间楼梯附近路口负责人：谢瑞萍张瑞娟。
伟伦教学楼东面楼梯附近路口负责人：周素玲马艳玲。
操场：蒋云英杨民立严晓芬。
基本职责：站在楼梯口，维持学生下楼梯秩序，保持楼梯通畅，无拥挤。学生顺利疏散完毕后检查各教室，然后撤离。
(4)伤员救护组：负责将伤员护送到指定地点，如有需要直接送往医院救治。
组长：徐素妹组员：陈美娴关素灯。
(5)报警通信联络组：张迎丰。
根据事态发展，及时报警，并向上报上级部门，并争取相关部门的支援。
(6)摄影：李勤仲。
各班召开班会进行动员和交代注意事项。要求学生在逃生时要守秩序，严禁争先恐后。
1、准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。
2、以学校警报声为准，听到警报后全校师生有序疏散。
3、应急疏散：听到警报和疏散通知后，所有人员按规定路线迅速从各个教室内跑出来，低头、弯腰，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子疏散至操场。
4、清点整理：疏散时各班级按升旗位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数。向各级组长汇报学生人数，再由级组长汇报给副总指挥，总指挥。
以班为单位，按早操出队的路线，有序地逃到各班升旗站立的地点集中。
1、学校制定活动方案，并向全体师生宣布，明确责职。
2、要严格按照计划和方案要求开展逃生演练活动，不得随意更改具体安排。
3、救护组准备好纱布、红药水、紫药水、胶带等卫生救护用品。
4、听到逃生讯号之后，二人一排，有序地从教室中跑出，有组织地按规定的顺序、路线逃出教学楼，到达指定地点(操场)集中、清点好人数逐级上报(班主任、级组长、总指挥)。
5、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，不得推、拉同学，以免发生拥挤、践踏事故。
6、疏散指挥组届时做好逃生指引，保持道路畅通。
1.在清点师生人数无误后，领导小组组长进行小结，并宣布本次消防逃生演练获得成功，演练顺利结束。
2.演练结束后，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。通过此次演练，使学生提高防空的安全意识，让学生真正掌握遇到空袭时自救和逃生的基本方法。
防汛疏散演练方案篇十五
20xx年汛期即将来临，为落实合肥市委市政府有关防汛工作的要求，进一步提升合肥海事防汛抢险应急队伍的实战水平和快速处置能力，立足防大汛、抢大险，合肥海事于6月2日至4日在肥西县上派镇派河水域举办了冲锋舟防汛应急演练。市局主要负责人现场观摩指导并参与演练，局属各单位40余人参加本次演练。
本次演练分为冲锋舟驾驶、橡皮艇组装以及模拟救援三个部分，共调配了2艘冲锋舟、1艘橡皮艇、1艘海巡艇。演练开始前，所有参演人员着作训服、作训帽、救生衣，精神抖擞，整齐划一，到达指定地点集合。在演练动员后，参演人员分批次登上冲锋舟，教员采取理论讲解与实际操作相结合的方式，在冲锋舟上先为参演人员就冲锋舟的操作程序、故障排除、注意事项以及维修保养等相关知识进行逐一讲解，然后手把手教每个参演人员进行冲锋舟的.启动、行进、方向把握、定点离靠岸等实际操作，确保所有参演人员能够切实掌握冲锋舟驾驶技术。橡皮艇组装演练以现场组装教学的方式进行，在教员的指导下，参演人员积极发扬团结协作精神，分工明确，充气、铺底板、装发动机依次进行，共同组装橡皮艇。
为检测海事防汛抢险应急队伍的实战水平，在防汛演练过程中预设群众被洪水围困的险情。接到报告后，应急救援人员立即驾驶冲锋舟，携带应急器材，迅速向落水者驶去，到达被困水域后，冲锋舟侧向缓慢靠近并救起“遇险人员”。演练现场，烈日炎炎，但参演同志们的精神饱满，士气高昂，在经过本次演练后，一致表示在洪水来临时必将做到招之即来、来之能战、战之能胜，有效保障人民群众的生命财产安全。
防汛疏散演练方案篇十六
为进一步加强师生安全意识，让全体师生在“火灾、地震”等各种突发事件来临时，能做到临危不惧，懂得自救，能深入地了解逃生常识，锻炼师生在发生突发事件时的自救能力,盛泽实验小学（舜湖校区）特举行紧急疏散演练活动，现将紧急疏散演练方案公布如下：
本次演练将采取不定时拉响警报的方式进行预演，以考验师生在遇紧急情况时的应变能力。为了确保师生在演练中的安全，特提出以下要求：
1.班主任要利用晨会、午自习等时间告知学生本周将进行紧急疏散演练，加强安全教育，并将本次演练方式及逃生路线告知学生。（第七条:紧急疏散路线）。
2.正式演练时，由任课老师将班级学生带到指定逃生地点，此时的任课老师要组织好学生有序地参与演练活动，确保学生安全。
3.警报拉响时，办公室里不在上课的老师要快速赶往东楼梯、中楼梯和西楼梯，请办公室空课老师快速自行分配一下，做好引导工作，帮助学生快速疏散。
演练时间：3月18日至3月20日中的一天（天雨顺延）。
演练地点：盛泽实验小学（舜湖校区）。
演练内容：学校遇火灾、地震时紧急疏散。
全校师生。
总顾问：
总指挥：
疏散、引导组：
医疗救护组：
操场指挥：
信号发布组：
摄影摄像组：
电子屏：
1.听到警报声，各班在上课老师的带领下迅速按指定路线跑出教学楼到达广场。
2.紧报结束后通过最近的路线回到舜湖广场集中。
3.王校长讲话。
4.返回教室。
1．听到警报铃声后各班马上走出教室，快速排好队伍，按预定通道快速到指定地方。
2．班与班之间衔接紧凑，不拖拉。
3．下楼梯时快走，疏散至广场的班级，到广场入口处不要再集中，直接跑步进广场。
4.行政人员到各指定楼层组织疏散，确保疏散通道畅通，并处理突发事件。
防汛疏散演练方案篇十七
时间：
200x年1月21日(星期六)下午3时正。地点：住院部a楼11层外五科。
主办：
保卫科、医务科、护理部、物业管理处。
本次消防应急疏散演练主题是：“认识本岗位火灾危险性，自救清除身边火灾隐患”，目的旨在提高我院干部、职工的消防安全防范意识，落实消防安全责任，进一步提高医院消防安全应急能力。当出现紧急情况时，我院职工能沉着应付，有序处置，及时传达并迅速组织救援，保护人身和财产的安全，熟练掌握逃生时的基本知识，最大限度地保障住院患者及群众的生命安全，通过演练，让干部职工感受消防，接受教育，增强能力，做到有备无患。
院领导：吴敏许海雄等物业公司：郑少平消防部门：邓松平林亲敏。
总指挥：黄汉文副总指挥：陈再波张涛联络员：张黎。
和物资警卫。
2、物资抢救组：组长：黄庭辉副组长：林楚光。
配总务科全体工作人员。
任务：负责物资抢险。
3、灭火作战组：组长：沈建辉。
副组长：林庭吴淡宏配保安10人。
任务：负责实施灭火。
4、医疗救护组：组长：赵楚生。
副组长：李爱君郭舜奇洪蝶文配院救护队。
任务:负责现场救护和转移病人。
5、联络协调组：组长：孙树源副组长：傅伟中。
配办公室和工会成员;。
任务：负责上传下达，上报主管单位并将上级部门的指令及。
时反馈给指挥部。做好现场录像、摄影及收集有关资料工作，配合新闻单位现场采访。
演练按照医院消防防火应急预案的报警、疏散、自救、灭火等程序依次展开，义务消防队按照灭火救生预案展开，演练科室人员应立即做好组织病人疏散、先期灭火等工作，引导群众从各个安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地点。
现场总指挥宣布演练开始。第一步骤：现场病区向消防中心报告警情;。
第三步骤：消防中心将情况迅速报保卫科;。
第五步骤：现场总指挥命令拉响消防警铃、启动消防水泵并立即通知供水、供电、供氧、供气后勤部门切断“火场”供电、供汽、供氧等应急照明、防火门(帘)、电梯等按消防要求动作。
灭火作战组立即做好灭火作战的准备，实施灭火。
第七步骤：院救护队接应疏散病人，转移至安全地带;。
第八步骤：当病人、陪人疏散完后立即组织人员抢救物资。
第九步骤：消防官兵到场，设施灭火，架设排风机，登高救人等。
第十步骤：院救护队组织接应病人转移至安全地带。
由总指挥小结、消防部门领导讲话，宣布演练结束。
防汛疏散演练方案篇十八
为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，我校特制定疏散演练方案。
总指挥：
指挥：
后勤保障：
医疗救助：
成员：全体教职工。
2015年3月17日。
（一）领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，黄校长负责在大院教学楼前旗台上指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
（二）具体疏散工作安排：
1、陕静、张敏敏负责检查确保安全应急疏散通道畅通。
2、茹牡丹负责鸣号以及计时，樊志妮负责照相。
3、警报响起后，当时在教室上课的教师迅速组织学生有秩序下楼疏散；
4、一、二年级第一个出来的同学掀起门帘，等待全班学生安全撤出后，一二年级随队伍出来的教师接替这两名学生。
5、当时在办公室内办公的班主任立即前往本班疏散所经的楼道口协助带队教师。
6、不担任班主任的教师如当时没有带班任务，则立即到大院待命，参加救护组工作。
7、曹敏慧负责医疗救护，及时把伤情较重的师生送往医院。
1、听到学校发出的命令（或警报）声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地点：先在大院集中，如情况需要，再听从指挥安排。
3、疏散顺序：
（1）上课教师负责，学生排一路纵队，分班依次快速、安全下楼，不抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
（2）一年级从门的左侧出，二年级从门的右侧出，三、五年级从应急疏散通道出，四年级靠墙下楼梯（黄线左），六年级靠扶手下楼梯（黄线右）。
（3）幼儿疏散时从大院东侧走廊到大院集合，张花娥协助幼儿小班撤离，樊福林协助幼儿中班撤离，卫向前协助幼儿大班撤离。
（4）所有人员撤离时，先在桌子下躲藏至少5秒钟，然后一手抱头，一手扶栏杆按规定路线撤离。
（5）从大院西侧起，年级依次为六年级、四年级、二年级、一年级、三年级、五年级、幼儿小班、幼儿中班、幼儿大班。
（6）各班到大院集中时队列前排以旗杆为界，后排不能有学生在大树下。
（7）各班集合完毕后迅速向总指挥（黄校长）报告应到、实到学生数。
4、教育学生能够做到：
（1）遇事不慌，头脑冷静。
（2）判明情况，思考对策。
（3）积极自救，互帮互助。
（4）听从指挥，有序疏散。
5、遇到其他突发事件，原则上按此预案执行，如情况需要听从现场指挥。
防汛疏散演练方案篇十九
为了使学生了解地震、火灾发生时的应急避震知识，掌握应对地震、火灾发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到集中地点集中，以防余震发生。
（一）防震、防火紧急疏散演练领导小组组长：王雁飞副组长：曹忠莲。
成员：全体教师。
1、指挥组：总指挥：王雁飞。
副总指挥：曹忠莲（主席台，现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度）。
2、宣传组（广播室）：刘兰仙（负责地震警报信号等）。
3、救护组（大门旁）：卓梦琳风若杉4、疏散组：组长：潘庆宏。
组员：演练时未上课的教师。（到楼梯口，转弯处。）。
职责：到楼梯口、过道上坚守岗位，依据预案措施及疏散路线，顺序有秩序地将师生疏散到安全地带。疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。
要求：明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
具体分工：
二三楼平台：张秋艳一二楼平台：黄桂仙。
楼层总负责除负责疏散时的秩序外，还要在主震开始应急避震时按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
5、评分组。
组长：王正萍、
组员：毕晓丽王永芳。
5、搜救组：张兴伟。
6、摄影：武晓莉。
1、让学生熟悉应急避震、防火的方法。
2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
3、进行模拟发生地震的演练。
1、参加对象：全体师生。
2、演练时间：20xx年6月3日下午2：003、演练内容：
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的'地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。
6、洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。
7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
（一）、正式演练前。
1、以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行安全撤离演练。各班班主任带领学生熟悉疏散路线，反复练习。
2、安全方面：
（1）撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。
（2）整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。
（二）、正式演练。
1、当听到“旧县小学防震、防火紧急疏散演练现在开始”，班主任要向学生宣传防震减灾知识。时间：（3分钟）。
2、防震警报信号：
a、听到广播里传来“两声长哨声”的消息。代表发生地震，上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”学生在老师的组织下进行室内应急避震。时间：（1分钟）。
b、听到广播里传来“三声长哨声”的消息。代表主震结束，学生在老师的组织下按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。时间：（2分钟）。
3、组织疏散到指定地点时，班主任要迅速清点人数。学生防震动作到宣布结束时为止。
4、地震警报解除讯号：广播通知。（根据地震局的通知，此次地震震中离我们很远，不会对我们造成威胁，请全体师生有序返回教室）。
5、演练结束，校长总结，班主任对自己班级进行总结，公布分数。
1、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。
2、要听从指挥，有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒，如果有拥挤现象，特别是有摔倒学生时，班主任及在场教师，周围学生应大声喊“站住”！避免发生踩踏等意外。
3、班主任及科任教师应分别在本班队伍的队头和队尾，带领学生有秩序的疏散。
4、楼道负责人在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散，发生意外情况时，应及时处理。
5、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
6、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
7、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
8、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥王雁飞老师报告。
9、这次演练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向学生讲清楚，以免家长和社会中发生“地震”等误传。
旧县小学老教学楼前操场。
1、原则：先低层后高层，各班级排成一列纵队，左边靠左、右边靠右，并迅速转移到预先考察好的紧急疏散避震场所。
2、线路图。
防汛疏散演练方案篇二十
为顺利应对突发事件，最大限度地防止或减少地震、火灾、踩踏等意外事故对师生、学校可能造成的`危害和损失，根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本次紧急疏散演练方案。
1、总指挥：xx。
2、副总指挥：xx。
3、组长副组长：各年管会负责人及全体行政人员。
4、成员：德育处、总务处全体成员及各班班主任、各任课教师、校医、保安。
1、让学生熟悉应急避险的方法。
2、让学生熟悉避险集中地点和途经的路线。
3、进行模拟发生危险的演练。
4、集结地点：田径场各班做操地。
1、演练时间：
2、演练内容：
3、警报信号：
各班听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。
2、保安负责打开操场三处大门，然后到门口等待救援人员；班主任、在班老师，负责组织本班学生疏散逃生。在班带班老师及班主任为直接组织者，在听到哨音警报后立刻组织学生开始疏散，不得有任何延误，否则按学校规定处罚。体育老师在各年级主要出口（楼梯处）做好引导，确保安全。
1、班主任必须向学生讲清此次是一次应急演练，让学生有心理准备，不能因恐慌而造成意外事故的发生。同时教育学生无论何时何地（特别在校内）发生事故或事件，不能成群结队围观或起哄。
2、讲清撤离时哪些同学从前门撤出，那些同学从后门撤出；出教室后学生的排队次序如何，班主任必须事前做好周密的部署和强调。
3、教师对学生事前必须做好紧急撤离时的常识讲解。
4、纪律要求：参加演练的师生严肃认真地对待，严禁学生打闹嬉戏，撤离时不准携带其它与演练无关的物品，服从指挥，对违反纪律的班级和个人学校将对其进行严肃处理。听到学校发出的警报声后，学生在班主任或任课老师指导下立即自行成队，成队时按跑操队列3个班级成一组下楼，一个班级靠墙走，一个班级靠扶手走，中间班级靠中走，疏散时不许分散跑，班级之间要互相衔接好；在下楼梯时，不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤，避免跌倒；下楼后不再结成6路纵队而是直接跑向操场集结地点；全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散。撤离时一名教师或班主任在学生之前，一名班主任在后，另一人负责楼梯口接应。
5、班主任（副班主任）和各楼层安全员必须在疏散演练开始时提前2分钟到位。走出教室往下疏散时，班主任老师走在本班队伍最后头跟楼层负责老师报告本班学生全部撤离完毕后与学生一起撤离。
6、各层楼的负责人员对不符合演练要求的班级要及时制止和纠正。
7、体育课、音美课、信息课等就地疏散，各科任教师带队做好疏散秩序，至田径场集合。
1、校长：
总指挥、总负责。
2、副校长xx：
发出指挥信号（xx老师负责场上疏散警笛并负责记时，zz老师负责教室疏散警笛。）。
3、各楼层负责人员负责好安全及班级疏散路线：
按跑操时路线进行。高二1—6班疏散线路为实验楼西楼梯。原则上低楼层先行通过，各班听从安排急速步行下楼梯。
4、场上指挥：xx。
5、摄录像：
信息组xx等。
6、救护组：
xx等保安人员。
（1）原则上学校的班级分为东西两个方向进行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全为宗旨。
（2）安全集合地点：学校田径场。
（3）疏散顺序要求，班主任在进行疏散引导时，全班同学接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，立即有序地到门口走廊去列好队列：教室前四排的同学从前门走，后四排的同学从后门走。撤离时重心降低，不得收拾携带任何物品，严禁争先恐后，推拉他人。如果有谁不小心摔倒了，前面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上挤压。
（4）各班主任以班级为重点，必须保证所有学生均在队伍中进行疏散，没有学生遗漏。
当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，各班班主任立即统计学生人数，并向场上负责人（高一xx，高二xx，高三xx）进行汇报，由王文华向总指挥汇报疏散集结时间，由总指挥宣布本次紧急疏散演练演练结束。
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