通过制定方案，我们可以更清晰地认识现状，明确自己的优势和不足。在制定方案之前，我们需要充分了解问题的本质和背景。下面是一些成功方案的案例，可供参考，帮助我们更好地制定自己的方案。
幼儿园暑假夏令营活动方案篇一
我社区根据街团委的统一要求，结合我社区的具体情况，安排了暑假未成年人教育活动。在此期间，我们首先加强了社区班子成员的学习，针对不同学生及外地农民工子女的思想状况素质不同，开展了不同形式的活动，内容包括：法制教育、快乐营地、读书会、健身趣味活动、暑期青少年普通话培训、暑期青少年“倡导节约能源，响应低碳生活”活动、交通安全教育、自护自救等，通过开展系列活动，使广大青少年提高了自我保护意识，学生情感丰富，对周围的事情往往表现为明确的反应，或热情、或羡慕，或欢乐、或悲伤，表现强烈，但不稳定，在行为方式上常有成人感，讨厌别人将自己当成孩子看，不愿再接受家长在生活方面的特殊照顾，不喜欢父母干预自己的活动，甚至引起想摆脱父母监护的心理抵触。通过暑期教育，改变了学生们以前的想法和做法，他们感到假期生活给他们带来了快乐。在快乐营地开营仪式上，河东区文明办黄主任亲自到居委会为青少年致贺词，向阳楼街孙书记也在会上作了发言，河东区电视台前来采拍。
青少年是祖国的花朵，未来的希望寄托在他们那一代人身上，有责任担负起建设祖国的重任，为国家为社会做栋梁之才。还有的同学主动写了读书笔记和感想、体会，把今天的读书作为便策自己今后学习的动力，总有一天他们会走向社会，到那时，就能把在学校学到的知识运用到实际工作当中去，成为社会有用之人。同时大家还提高了交通安全意识，民警用现实的生活实例讲述了一些违反交通规则所造成的严重后果。
通过讲座，广大青少年提高了自我保护意识，注意安全，增强了青少年的社会实践能力，一切从我做起，从小做起，自觉维护交通安全，暑假的生活五彩缤纷，孩子们的情趣极为高涨，同时我们还把道德规范与社区道德教育有机结合起来，坚持以青少年为主要教育对象，适情吸收社区成员参加这一活动，使青少年从中受到世界观、价值观、人生观的教育，全面提高学生的整体素质，使学生在德、智、体全方面健康成长。
幼儿园暑假夏令营活动方案篇二
格林幼儿园首次夏令营活动将于8月24—8月28日一周时间进行开展。
活动主题：快乐、美食、总动员;
活动目标：通过暑期活动,为孩子们创造各种亲力亲为的机会。不仅锻炼了孩子的独立能力，感受到生活的美好。从而让孩子也体会到劳动的辛苦，幸福生活的.来之不易。
在这准备期间，每个班级都制定活动计划，根据每个年龄段的孩子安排不同的体验方式。让孩子们体验生活、感悟生活，从生活中获得生存的本能，体验其中的乐趣。在每一天的形成安排中，都需要家长们的互动配合，准备我们活动中所需的材料。我们将在本次活动中给孩子们带来不一样的夏令营体验。
清凉一夏!让我们向快乐出发!
7月6日，让我们走近这群孩子，探访留守儿童的幼儿园。
活动安排
活动日期：7月6日(周六)-7日(周日)
活动地点：江苏省宿迁市泗阳县裴圩中心幼儿园
活动行程：
7月6日(第一天)
8:00出发，5个小时左右到达宿迁市泗阳县;
15:00裴圩中心幼儿园联谊活动;
《空中幼儿园》栏目赠送礼物;
无锡幼儿园代表赠送礼物;
名师讲坛频道送教活动(待定);
文艺表演;
小朋友互动;
17:00与裴圩中心幼儿园小朋友一起晚餐，包馄饨;
晚上在泗阳酒店住宿。
7月7日(第二天)
8:30出发，游玩泰州溱湖风景区;
15:00左右出发返锡。
活动费用：
亲子(1大1小)800元，(大人：500元，小孩：300元)
每人一座，亲子房一间，一早三正，活动亲子装一套，活动节目光盘一张。
活动建议：
1. 人人平等，不以己之优越，比别人之困难;
2.活动期间，两地小朋友1对1结伴活动，请为对方伙伴准备一件礼物;
4.活动地点可能比较艰苦，提前做好必要的生活准备，如风油精、晕车药、止泻药等。
幼儿园暑假夏令营活动方案篇三
中学生拓展培训介绍：
中学生素质拓展训练是风靡全球的一种新型教育形式，以体验、经验分享为教学形式的拓展训练打破了以往传统的培训模式，它吸收了国外先进经验，同时注意适应中国人的心理特征与处世风格，将大部分课程放在户外，精心设计了一系列新颖、刺激的情境，让学员主动去体会、去解决问题，在参与体验的过程中，他们心理受到挑战，思想得到启发，然后通过学员共同讨论总结，进行经验分享，感悟出种种具有丰富现代人文精神和管理内涵的道理。
拓展训练打破了传统的教育模式，它并不灌输你某种知识或者训练某种技巧，而是设定一个特殊的环境，让你直接参与整个教学过程，在参与的同时，去完成一种体验，进行自我反思，获得某些感悟。
中学生拓展训练的六大特点：
培训师只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性即使在项目后的总结中，培训师只是点到为止，主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。。
在克服困难，顺利完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。
・ 集体中的个性拓展训练实行分组活动，强调集体合作力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心。
・ 提高素质参训者在如下方面有显著的提高：增强自信心，改善自我形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与责任心；改善人际关系，学会关心、更为融洽地与群体合作、学习欣赏、关注和爱护大自然。
幼儿园暑假夏令营活动方案篇四
二、：学生在老师和环保局干部的带领下，分别进社区、下工厂、到田间、到内河、到畜禽养殖场、饮用水源保护区、中(小)型餐馆等进行社会实践活动。
让学生在综合实践活动中体验环境保护工作的重要性，提高孩子们的环保意识，并通过“小手拉大手”使环境保护工作得到社会公众的支持与参与。
三、：自定。
四、：社区、学校、街道、水质监测站等。
五、
第一阶段：开营仪式(自定)。
第二阶段是：社会实践活动(自定)。
：环保知识竞赛队。
他们将通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，提高少年儿童的环保意识，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。
：环保模拟法庭队。
通过“模拟法庭”的表演，实际模拟、亲身体验让学生加深对环保法律知识的理解，对人类活动与环境关系的认识。
使学生初步学会运用法律知识来保护环境。
：环境监测队。
由环保局干部带领学生到田间、到内河取水进行实验分析，了解内河的污染状况;运用多功能噪音分析仪来测量、监测与评价，噪音，了解我们生活环境的噪声情况，通过实际操作，了解我们生活的环境，从而更加自觉地保护环境。
：环保文艺演出队。
通过各种形式文艺节目，让学生在说唱中接受环保教育增。
同时还向大家展示用废旧报纸、塑料等材料做成的环保服装。
让学生知道如何变废为宝。
：环保进社区队。
主要向社区居民分发环保宣传单，并用主题队会的形式向社区居民宣传环保知识，通过“小手拉大手”，扩大环保宣传面，提高全社会公民的环境保护意识。
：环保小记者队。
小记者们由在环保局干部组织到工厂进行环保调查实践活动，让孩子亲身体验环保工作的重要性，培养学生关注社会发展的责任感，充分发挥少年儿童小主人的作用。
：变废为宝手工队。
在开展环境保护“变废为宝”的活动中，让学生认识到废弃物品经过精心设计能变成精美的艺术品，，增强他们动手动脑能力，从小树立节约资源，保护大自然的意识。
小哨兵向路人宣传不要人为制造噪音，到附近的中、小餐馆宣传拒绝使用一次性餐具，宣传使用可再利用的物品，对破坏环境的行为予以劝阻。
通过活动，培养学生从小节约资源的习惯。
8个分队的活动均由老师和环保局干部一起组织开展。
：闭营式(自定)。
由各小队汇报活动成果，评选“优秀营员”，进行总结表彰。
幼儿园暑假夏令营活动方案篇五
为了丰富我校学生的假期生活，进一步感受宁波“港通天下”的魅力，寻找我校“xx文化”的根基所在，同时也是为了拓宽学生的视野，培养他们的合作意识、实践能力，学校大队部将组织学生前往北仑国家港口博物馆进行为期半天的参观学习，并以此表彰一批优秀的少先队员，激励更多的队员奋发进取。
二、活动时间
6月29日8：00在校门口集合出发，11：00在国家港口博物馆门口集合返校，预计11:40到校，教育后解散。
三、参加人员及责任分工
1.领队：
2.上下车及安全管理：
3.组织教育：
4.方案策划：
5.活动宣传：
6.夏令营学生组成：
(1)校全体大队委员
(2)校“创意美术社”部分成员
(3)校田径队优秀队员
(4)四、五年级“阅读小明星”(每班一名)
(5)“xx小记者”部分成员
四、交通工具
浙江省中国旅行社客运大巴(签订安全运行协议、购买好学生责任保险)
五、安全措施及活动要求
1.活动前，做好目的`地踩点，拟定好具体的活动方案和应急预案。总务处与浙江省中国旅行社联系，做好学生、教师外出活动的保险工作，事先掌握车型、车况和校外停车秩序，及时与交管部门取得联系，确保学生上下车有序、安全。
2.请各班主任在6月21日前将参加夏令营的学生名单上报教导处，同时下发告家长书，在6月24日前上交回执。对参加夏令营的队员分成4个活动小组，选好组长，小组成员必须步调一致，互帮互助，安全第一，个人不得游离于集体之外。穿校服、佩戴校徽、红领巾、穿运动鞋、带适量茶水食品等。
3.6月27日，期末考试结束后听广播通知到微格教室参加行前会议，，安排专题教育，重点进行活动意义教育、安全卫生教育、组织纪律教育、文明言行教育和遵守规章教育等。请班主任通知相关学生准时参加。
4.活动当日，出发前再进行一次安全、纪律方面的教育，核实好参加活动学生名单。8：10上车，上午11：00左右活动结束，原车返回，确保学生高兴而去，平安而回。
5.相关教育要求：
(1)纪律严明：一切行动听指挥，排队做到快、静、齐;各小组必须在指定的活动范围内休息，不准离队;按指定时间和地点活动、休息、上车。
(2)文明好学：注意外出的文明言行举止，严格遵守《小学生日常行为规范》。文明参观、文明活动。活动中做好学习笔记，学得认真、玩得尽心。
(3)团结友爱：发扬互帮互助、互相关心的团队合作精神，珍惜集体荣誉，展示我外实学生的良好风尚。
(4)爱护财物：按要求有秩序地参观或活动，爱护场内公物或公共设施。外出时允许带电子通讯设备，请每位队员自行保管好，以免遗失。
(5)讲究卫生：每人随带垃圾袋1―2只(要晕车的学生上车前请做好防晕措施)，允许学生带适量水和少量食物，在返程路上吃东西时注意保持车厢整洁。
(6)注意安全：事先了解学生的身体情况，做好晕车学生的准备工作，注意上下车安全，教育学生行车中不准将头、手伸出窗外，不准向车外扔东西;管理好个人的随带钱物和衣服;途中若有身体不适，及时与带队老师联系，参加有关活动要量力而行，确保安全。
6、活动所有费用由学校承担，请家长配合做好安全教育工作。
xx实验学校教导处
2016年6月20日
幼儿园暑假夏令营活动方案篇六
1、一期时间为x天
2、每期每个班级学生人数为x人，分配x名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。
3、深度英语训练营主要活动资料：
午时以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需供给校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。
市场部和销售部
（1）“夏令营”场地统筹安排；
（2）“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等；
（3）“夏令营”现场布置和秩序维护；
教学部
（1）课程教师安排：外教一名、中教一名；
（4）“夏令营”过程中注意安全问题
行政部
负责采购夏令营所需教材、生活用品等
1、场地布置类：教室或操场等情景确认
2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页
3、活动记录类：相机
ps：课程及活动安排待确认。
幼儿园暑假夏令营活动方案篇七
旨在透过青少年群体的眼睛，感受深圳巨大的活力与魅力。并通过他们的视角，向全国青少年传递他们在深圳的所见所闻，小记者采访写作夏令营融知识性、趣味性、艺术性、科学性于一体，形式多样、内容丰富。外出采访与专业培训相结合，采访深圳名企游览闻名景观，一线资深记者、主持人亲临执教内容丰富多彩，让你把握科学写作方法，快速提高写作能力。
活动特色：
1、寓教于乐，外出采访与培训相结合。
2、一线资深记者、主持人亲临执教。
3、采访深圳名企游览闻名景观采访实习内容丰富多彩。
4、把握科学写作方法，快速提高写作能力。
训练对象：阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生。
开营地点：新世界小记者教育基地。
开营工夫：第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日。
活动费用：
详细安排：咨询电话：
下午：14:30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流。
第二天上午：健康体能训练，军训。
下午：深圳电视台闻名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识。
晚上：爱好特长大比拼。
第三天上午：健康体能训练，军训。
下午：一线记者讲授新闻摄影知识。
晚上：奥运故事会。
第四天上午：健康体能训练，军训。
下午：新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识。
晚上：电影赏析。
第五天上午：健康体能训练，军训。
下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座。
晚上：奥运知识培训。
第六天上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面交流。
下午：奥运实战英语训练。
晚上：精彩奥运比赛回顾。
第七天上午：自由活动，幸福团聚日(回家营员，晚5:00之前回营)。
下午：健身教育表演。
晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导。
第八天上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描写。
晚上：爱好图书阅览。
第九天上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫。
下午：小组活动，体验团队合作游戏。
晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧。
第十一天。
上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导。
下午：奥运历史介绍。
晚上：朗诵比赛。
第十二天。
上午：总结交流前几天的活动感受；由闻名新闻人讲解报纸制作流程。
晚上：形体训练。
第十三天。
上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦。
幼儿园暑假夏令营活动方案篇八
当我们和孩子一起吹着空调，吃着披萨，玩着ipone的时候，有一群孩子，他们每年只能见父母几次面，田间地头是他们的快乐天地，青蛙蚱蜢是他们的伙伴。
当孩子向我们撒娇、发脾气的时候，有一群孩子，他们体谅父母赚钱养家的辛苦，听到手机那头父母的声音，守着爷爷奶奶，已经觉得很幸福了。
他们是中国一群普普通通留守儿童。
7月6日，让我们和教育电视台《xx幼儿园》栏目一起，走近这群孩子，探访留守儿童的幼儿园。
活动安排。
活动日期：7月6日（周六）—7日（周日）
活动地点：xx省xx市xx县中心幼儿园。
活动行程：
7月6日（第一天）。
8：00出发，5个小时左右到达xx市xx县；
《xx幼儿园》栏目赠送礼物；
名师讲坛频道送教活动（待定）；
文艺表演；
小朋友互动；
17：00与中心幼儿园小朋友一起晚餐，包馄饨；
晚上在泗阳酒店住宿。
7月7日（第二天）。
8：30出发，游玩风景区；
15：00左右出发返。
活动费用：
亲子（1大1小）800元，（大人：500元，小孩：300元）。
每人一座，亲子房一间，一早三正，活动亲子装一套，活动节目光盘一张。
活动建议：
1、人人平等，不以己之优越，比别人之困难；
2、活动期间，两地小朋友1对1结伴活动，请为对方伙伴准备一件礼物；
4、活动地点可能比较艰苦，提前做好必要的生活准备，如风油精、晕车药、止泻药等。
本次活动由教育电视台主办，"讲坛"频道承办，《xx幼儿园》栏目全程采访拍摄，xx市实验幼儿园、xx市xx区中心幼儿园、xx市xx幼儿园、xx市艺术幼儿园、xx市中心幼儿园、xx市xx幼儿园等协办。
温馨提示：此次亲子体验营活动面向水秀实验幼儿园的.中班孩子，名额是5组家庭，请需要参加的中班幼儿家庭向班主任报名，谢谢您的配合！
幼儿园暑假夏令营活动方案篇九
20xx年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。
通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。
内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。同时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步的促进学生的全面发展。
“在这里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。
名师授课，求知健心，形式多样，多元技能。
健康、运动、阳、光未来。
营地。
五、承、主办单位。
主办单位：
承办单位：
六、参加对象和名额。
5--12岁之间的小朋友。
七、营员条件。
2、有一定纪律性家长支持的。
八、活动时间。
20xx年7月初—20xx年8月底(具体时间待定)。
九、相关事项。
收费x元/人。
证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。
膳食：专业配餐，实行分餐制。
赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影。
十、日程安排。
第1天。
破冰之旅。
夏令营开营仪式，分成2组，选出每一组的队长和副队长，接下来开始夏令营pk赛。每组的队长，副队长配合队长带领自己的方队为了最后的胜利，齐心协力，共同进步。各组取个响亮的名字和口号，振奋人心。
第2天。
规划自我。
学习《弟子规》；户外体能锻炼；学生自我计划，书制定；“我是谁”的心理游戏，作业完成！
第3天。
人际沟通。
学习《弟子规》；户外体能锻炼；学会沟通；“瞎子摸号”心理游戏，作业完成。
第4天。
情绪管理。
学习《弟子规》；户外体能锻炼；epq心理测试，心理课堂情绪的控制；心理档案的建立。
第5天。
团队合作。
学习《弟子规》；户外体能锻炼；“杯子运水”团体活动；小组辩论赛。
第6天。
记者单元。
参观三坊七巷，并与游客交流，回来写出自己的感受，进行知识抢答赛。
第7天。
生存体验。
卖过期报纸，记录感受。
第8天。
科技生活。
参观科技馆或者看科普电影，利用废旧物品做环保手工。
第9天。
国际生活。
外教上课，交流。
第10天。
动漫乐园。
动漫达人讲解动漫制作知识。
第11天。
闭营仪式。
夏令营活动闭营，孩子文艺汇演，集体背诵《弟子规》，自我成长报告会。
幼儿园暑假夏令营活动方案篇十
假期即将来临。为丰富我校学生的假期生活，使他们在假期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐假期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：
一、活动组织。
学校成立“快乐假期我做主”夏令营活动及活动安全工作。
领导小组：组长：，成员：，，各班班主任。
二、参与成员及条件。
学校各年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法。
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容。
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与xx日报社联合，开展“少年军校假期夏令营”。
2、与生活广场的冠军溜冰场联合，开展“假期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观地质博物馆，了解地球的历史和家乡地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘，爱我”——参观xx省博物院。让队员们了解悠久的历史、文化、科技发展历程，感受深厚的文化底蕴，增强学生对家乡热爱之情。
五、活动时间。
根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：x月x日至x月x日。
2、“假期溜冰培训夏令营”
生活广场的冠军溜冰场，活动时间：x月x日至x月x日。
3、“我当小小地质学家”
参观地质博物馆，活动时间：x月x日。
4、“探秘，爱我”
活动时间：x月x日。
2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、x月至x月，开展“快乐假期我做主”夏令营活动征文比赛。
幼儿园暑假夏令营活动方案篇十一
夏令营。
及宗旨：
旨在透过青少年群体的眼睛，感受深圳巨大的活力与魅力。并通过他们的视角，向全国青少年传递他们在深圳的所见所闻，小记者采访写作夏令营融知识性、趣味性、艺术性、科学性于一体，形式多样、内容丰富。外出采访与专业培训相结合，采访深圳名企游览著名景观，一线资深记者、主持人亲临执教 内容丰富多彩，让你掌握科学写作方法，快速提高写作能力。
活动特色：
1、寓教于乐，外出采访与培训相结合。
2、一线资深记者、主持人亲临执教。
3、采访深圳名企游览著名景观采访实习内容丰富多彩。
4、掌握科学写作方法，快速提高写作能力。
训练对象：阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生。
开营地点：新世界小记者教育基地。
开营时间：第一批7月19日——8月2日 第二批：8月3日——8月17日。
活动费用：
具体安排： 咨询电话：
下午：14:30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流。
第二天 上午：健康体能训练，
军训。
下午：深圳电视台著名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识。
晚上：兴趣特长大比拼。
第三天上午：健康体能训练，军训。
下午：一线记者讲授新闻摄影知识。
晚上：奥运故事会。
第四天上午：健康体能训练，军训。
下午：新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识。
晚上：电影赏析。
第五天上午：健康体能训练，军训。
下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座。
晚上：奥运知识培训。
第六天上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面交流。
下午：奥运实战英语训练。
晚上：精彩奥运比赛回顾。
第七天上午：自由活动，幸福团聚日(回家营员，晚5:00之前回营)。
下午：健身教育表演。
晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导。
第八天上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描写。
晚上：兴趣图书阅览。
第九天上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫。
下午：小组活动，体验团队合作游戏。
晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧。
幼儿园暑假夏令营活动方案篇十二
2、一线资深记者、主持人亲临执教。
3、采访深圳名企游览景观采访实习内容丰富多彩。
4、掌握科学写作方法，快速提高写作能力。
阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生。
新世界小记者教育基地。
第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日。
略
幼儿园暑假夏令营活动方案篇十三
作为明天的主人，青少年必须充分掌握和应用网络知识，才能在未来的竞争中立于不败之地，针对我校情况开展网络夏令营，丰富学生的暑期生活。
活动主题：畅游网络间，欢乐面对面。
活动目的：培养学生利用现代信息技术对信息进行收集、整理、加工、设计和创作的能力；
我校政教处信息组。
在校初中、高中学生参加。
1、今年的网络夏令营时间从7月10日至8月10日举行。由我校信息技术组制作夏令营专题网站，分“趣味个人网页制作、dv拍摄制作，flash制作、宣传海报设计、网络写作”等板块，为营员提供活动和发表作品的平台。
2、活动时间安排：
20xx年7月10为活动启动时间；
7月10—8月10日为组织竞赛项目、报送作品，学校评出获奖学生名单予以表彰。
（一）做好宣传工作。我校将在本校做好网络夏令营的宣传解释工作，让学生了解夏令营的`内容和形式，并做好夏令营组织与辅导工作。
（二）坚持安全的原则。我校高度重视安全工作，活动期间由政教处安排带班，并由信息组杨守明老师，张剑老师担任辅导教师。
（三）周密安排，精心组织。我校将结合自身实际，积极参与网络夏令营的竞赛活动，组织优秀作品参赛，促进学生身心健康发展。
（四）学校计算机网络教室应向学生免费开放，为学生提供良好的上网环境。
7月1日xx7月10日以年级为单位报名。
幼儿园暑假夏令营活动方案篇十四
给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
亲近自然乐享童年。
20xx年7月—8月周五—周日三天。
无锡阳山田园东方。
第一天。
14:00—18:00办理入住手续：各个家庭分别从各地到达田园东方办理入住，登记小朋友信息(年龄、身高体重、兴趣爱好等信息)。
20:00—21:00分组：晚餐后各家庭聚集在一起，由小朋友做代表介绍家庭成员。
根据小朋友年龄、动静爱好分成a、b家庭组。
第二天。
08:00—08:30早餐。
10:00—11:00菜园劳作体验。
a/b两组摘菜比赛自制蔬果汁(小朋友自己挑选蔬果，并且洗干净)评选最好喝的蔬果汁。
11:30—13:00午餐(可选择飨餐厅正餐、草坪自助餐等)。
13:30—15:00手工制作，可选择苔藓微景观制作。
(小朋友准备卡片与手工作品一起，在夏令营结束后送给父母)。
15:30—17:00皮划艇体验。
17：30—19:30晚餐bbq20:00—21:00篝火晚会。
小游戏。
才艺表演。
可以有一个蜜桃知识问答(可在去程的.时候进行知识普及)。
11:30—13:00午餐(农家乐或者回田园东方飨餐厅)。
16:00返程回家。
1、二人三足跑。
游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
2、运球接力。
游戏方法：在篮球场的端线后家长和孩子两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。
3、夹球接力。
游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
4、踩气球。
游戏方法：一个人每只脚捆绑3个气球，5平方米区域。每个人不允许出圈，只能用脚踩破他人脚上捆绑的气球，单位时间踩气球，剩下多的为胜。
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