通过总结,我们可以更好地认识到自己的成长和进步,激发我们在学习和工作中的积极性和动力。写一篇完美的总结,需要我们注重语言的准确性和流畅度,让读者易于理解和接受。范文中的总结结构清晰,观点明确,可以作为写作的参考和借鉴。
秋季幼儿园家长会小班家长会发言稿篇一
尊敬的各位家长:
你们好!
首先,自我介绍一下我是中一班的班主任,伍老师,在此我对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我感受到了你们对我工作的理解和支持,以及对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任,理解,支持,我的工作才能顺利发展,我真诚的对你们说一声:谢谢!同时更希望你能一如既往的关心与支持我们的工作。
接下来,我来介绍一下本班的基本情况:这些孩子都是来自不同的地方,有的新生,有的是小班升上来的,所以他们的生活习惯和学习习惯都不一样,这就需要一段时间的磨合。从开学到现在,大部分的孩子适应能力都很强,慢慢的他们适应了新环境,新生活,结交了新朋友。
最让我欣慰的是上个星期我在改作业的时候,不知道从哪里飞来好多蜜蜂突然把我叮了一下,哇,我感觉一下好痛,我说了一句“哦,手肿了,叮了一下就一个大包。”突然顾若琳小朋友说,我的老师手肿了,张志建小朋友说是我们的老师,不是你一个人的老师。老师不是你一个人的是大家的。我感觉心里好高兴,好温暖,这孩子真的好懂事。
中班的孩子,明年就进入大班了,作为老师我们将要更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力,作为家长,我也感觉到了你们更加迫切,希望孩子学的更多,学的更好,也更想了解孩子在幼儿园的生活情况,学习情况。
今天我们家长会有以下几个方面:
那么我们如何去教孩子,孩子如何去教?在坐的家长们中,学问高的有很多,而且平常接触下,对孩子的各方面都关注,并且启发的家长也很多,让我们老师也感觉到了,父母永远的孩子们的第一任老师,作为宝宝们的老师,我感谢宝宝们对我们的合作,让我能够跟这些可爱的孩子们变的童趣,变的更加热爱这门事业。
刚刚我说到的“如何教孩子,孩子如何教”我想告诉家长朋友们的是用“爱”去教孩子,这只是我个人的看法,相信各位家长也都是爱宝宝的!可是孩子还小,不懂得什么是爱,这就需要我们大人去示范,去讲解,指导。有些家长说:我的孩子只听老师的,不听我的,其实这也是一种爱的表现,为什么孩子只会听老师的,其实这并不难,你们也可以做到。那是因为孩子大部分时间都在幼儿园里渡过,自然他们依赖的人就是老师,而老师的爱不是对一个,而是给每个孩子,有了相处的时间。我们会一起做游戏,游戏中就会出示许多关于生活习惯的形成,孩子对社会的反映,在其中他们也在成长,当然在成长时,需要的表扬成教导,当他以后遇到各种难题时,几会有自信独立解决,给孩子的爱并不需要过多的物质奖励,一个拥抱,一个表扬,一个大拇指,一个眼神。当孩子在成功的喜悦中就会发现爸爸妈妈有多么的爱我,每天我们都要用很多的时间和耐心去发现他们的想法,但是我们要大声的告诉孩子“我爱你,宝贝!”每天多花点时间陪伴着孩子,一个拥抱,轻声问候,相信你的孩子也会很高兴很自信,而且孩子会回报你一生的爱。
在学习方面,我相信很多家长都是“望子成龙,望女成凤”,但我个人认为我们不要给孩子太多的压力。
可以培养幼儿的创造能力与动手能力,动手等于动脑。
孩子目前的思维是有限的,所以我们得用实物让他们去理解,曾经有一位教授说过这样一句话“我听到了,随后又忘了,我看到了,也就不记得了,我做了就理解了”所以尽量让孩子多接触实物等于打好了基础。
关于写字方面,也许有些家长会觉得孩子不会写,乱写,所以就要多写,其实我认为目前就是要让幼儿多识字,并不是要幼儿多写字,就是他不会写也不要急,让孩子先知道正确的握笔方式,认识笔画,笔顺,书写格式,当孩子认识字了,也知道笔画,笔顺,正确的书写格式了,自然而然的'就会写字了,这时家长们是不是在想那孩子是不是不要写字了。当然是要写,只是适当的书写,所以也希望家长们配合我一起监督孩子完成教学任务。
总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。
幼儿园教学的基本形式是游戏活动,我们平时上课的时候,都会和幼儿做一些小游戏,比如一些小律动,唱唱歌之类的。其实就这么一个小小的游戏可以吸引孩子的注意力,使孩子对学习产生兴趣,使孩子在“玩中学,学中玩”,也可以培养幼儿的语言表达能力,因为我们律动都是与生活相关的,孩子模仿多了,自己脑子里的东西也会越来越多,之后就变成自己的东西。
比如;我们班上有一个“顾凯鑫”小朋友不会写那个9字,教了好多遍他都不会,后来慢慢的他会写了,他就拿过来给我看,我真的好高兴亲了他一下脸。到放学的时候,我看见我们班上“张志建小朋友坐在凳子上抱着女孩子的头在亲她的脸。我一下惊呆了。我问他你为什么亲她,“张志建”小朋友不说话脸红红的,所以说,孩子的模仿能力真的很强。
元旦节也快到了,所以这个时候我也希望家长们能够鼓励自己的孩子多上点舞台,表现自己。让自己更加充满自信,勇于上舞台,锻炼孩子,培养孩子的个性,让孩子觉得自己最棒的。
在生活方面,能让孩子克服依赖性,培养独立性。提高生活自理能力,多鼓励幼儿做一些力所能及的事情,并做爸爸妈妈的小帮手。
鼓励孩子节约资源,垃圾分为可回收,不可回收。可回收:比如牛奶瓶,矿泉水瓶之类的。不可回收:比如果皮,纸屑等。从小就培养幼儿垃圾分类节约资源。
要知道每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。
为了我们的工作能够做的更好,那么以后如果有什么事不明白,或需要了解孩子近段时间的情况,都可以打电话或者其他方式和我联系,让我们的家园共育,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。感谢各位家长对我们工作的支持和理解,以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。
最后,我衷心祝福您:家庭幸福!事业成功!孩子健康快乐成长!
今天家长会到此结束了,谢谢你们的到来。
秋季幼儿园家长会小班家长会发言稿篇二
各位家长朋友:下午好!
首先感谢大家在百忙之中抽空参加本次家长半日活动,在这里我代表大(1)班的两位老师对各位的到来表示热烈的欢迎。通过三个月的相处,我们和孩子一起学习,一同游戏已经有了很深的感情,同样我们和家长之间有了一定的了解,也十分感谢各位家长在这一学期中对我们工作的支持。我先说一下这次家长会的主要内容:一.大班幼儿的教育目标二.大班幼儿的年龄特点三.孩子在园的表现四.家园合作的情况及对家长朋友的几点建议。
一.大班幼儿教育目标:
(一)健康。
1.身体健康,能较好地适应环境(生病的人明显比小班少)。
2.生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。
3.逐步形成自我保护和安全意识。
(二)语言。
1.会说普通话。
2.乐意与人交谈。
3.能清楚说出自己想说的事。
(三)科学。
1.能积极主动,较长时间地参加科学活动,有好奇心和求知欲。
2.在生活和游戏中感受事物的数量,体验数学的重要和有趣。
(四)社会。
1.能主动地参与各项活动,有信心。
2.在活动中学习互助,合作,分享,有同情心。
3.能努力做好力所能及的事。
(五)艺术。
1.积极主动地参与艺术活动。
2.能用多种方式进行艺术表现和艺术创作。
二.大班幼儿年龄特点:
大班幼儿处于三年学前教育期的晚期,是由学前教育过渡到小学教育的承上启下的时期。他们的身体状况与中小班幼儿相比有了明显不同,精力旺盛,爆发力强,对体育活动充满兴趣;他们喜爱游戏,游戏活动的水平更高了;他们好学多问,学习能力有了显著提高,他们能较好地控制自己的行为;初步形成个性并表现出明显的个体差异。
三.孩子在园表现。
我们的孩子在升入大班后的短短三个月里也长大了许多,懂事了许多,各方面能力都有了一定的提高。平时在幼儿园,孩子们能用普通话进行交流,能积极主动的参加各项活动,有良好的生活卫生习惯,生活自理能力较强,以逐步形成自我保护和安全的意识,知道一些避免危险和意外伤害的方法。现在就家长最关心的——孩子成长的情况,来说说孩子近阶段在幼儿园的表现。我班的孩子大多聪明、活泼、,和小伙伴们能友好相处,有的孩子还能互相帮助,相互合作。在争创小组长活动中,孩子们个个积极认真,努力做好自己的“工作”,如收发书本、铅笔,发勺子,擦桌子等等。像谢佳仪.谢迪.吴苑.李嘉欣.陆江赟.周涵.张慧.宗雨安.蒋心怡.蒋梓轩等小朋友都会十分主动地为班级做力所能及的事。
到了大班我们比较重视孩子语言方面的发展,我们会通过多与孩子交流,鼓励孩子上课积极回答问题等,我们平时也会照顾一些胆量比较小的幼儿主动叫他们起来回答问题。现在我班大多数孩子都能认真听讲能集中注意力倾听他人说话大多数孩子都能积极举手发言,并能用完整的语言进行表达。如陆江赟.汤意.何子涵.徐晨阳.张宇娇.孙佳璐.冯奕鸿.李剑.汤钦雅.谢佳仪.汤蒙丹等。另外大班的数学对孩子来说也十分重要,一学年要求孩子掌握10以内的分成与组成;10以内的加减;看图编应用题,并列式计算;还要认识一些基本的形体。我们会创设相应的教学情境,提供相应的操作材料,运用相应的教学方式来促进幼儿的数学学习,并去发掘生活中的数学。我班的蒋海鹏.薛兆能.汤意.何子涵.汤天宇.汤恩钦.谢迪.王孟佳等人对数学特别感兴趣,而且每次作业都做得有快又对。而还有一些小朋友在语言和数学这两方面有了一定的进步,像是周亮亮.周哲鹏.蒋晗.谢玲.孙铭成.施葭颖.张怡.王伟.汤宇铖.黄苏.单希贤.朱晨茜.花骏南.吴馨怡.喻硕.潘锦枫.史明辉.张嘉忆等。
总之,每个孩子都有各自的进步,也都有各自的优点,我想给我三天时间也说不完,每当发现他们有一点进步我们都会记录下来,并及时表扬使他更有自信。当然还是会个别孩子由于自动能力相对较差,上课时没坐相,不能认真听讲,对老师所授的内容不能较好掌握,下课后喜欢和别的小朋友一起,追追赶赶,打打闹闹。所以我们还会继续努力去教育好每个孩子。
四.家园合作情况。
大家都知道,幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情,只有家园合作,密切配合,才能把教育孩子的功效发挥到极致。我们的教学活动是按主题形式展开的,本学期我们就有10个主题,已经完成了7个主题,还有3个主题。在各个主题中我们要为幼儿准备充足的材料供幼儿去操作,去学习,而这些材料有大部分需要家长和孩子共同去收集,在收集的过程中对于幼儿来说也是一个很好的学习过程。而本学期我们就请家长帮忙收集了很多的材料,大家都是很积极地和孩子一起收集和制作,只要是孩子学习要用到的你们都会想办法去找来,在这里我要向大家说声“谢谢”,正是有了你们的信任、理解与支持,我们的工作才能顺利开展。
为了以后我们能够更好地合作,我说一下对家长的几点建议:
1.《家园联系册》是家长与老师沟通的桥梁。上面及时反映了孩子在幼儿园及在家的表现情况,请各位家长能认真填写,及时反馈,以便于我们有重点有针对性的进行教育。
2.本学期我们增加的作业本主要是用来记录孩子所学到的知识。请家长能够按时完成并上交,以有利于我们及时了解孩子的学习情况。(我发现我班的家长大都比较负责,对于以上两项内容都能认真完成。)。
3.天气越来越冷,请家长以身作则,让孩子养成按时入园的好习惯,不随便缺课,做到有事先请假。
4.关心孩子,多和孩子交流。在生活中不断丰富孩子的语言,让孩子学会用完整的言语去表达自己的想法。5.关注孩子的兴趣和做事的态度。
6.平时多表扬孩子,让孩子在鼓励中进步!
7.为了孩子的安全请准时接送孩子。总之,对于幼儿园教育方面的疑问,建议,要求或者是指导,我们恳切地希望家长们直接的,及时地和老师沟通,以利于我们及时地改进工作。相信在我们的友好合作下,我们的活动会越来越丰富,我们的孩子会越来越棒。
最后祝大家工作顺利,天天快乐!
秋季幼儿园家长会小班家长会发言稿篇三
家长们:
你们好!
感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这天的家长会,这天我们将下学期班级计划和各位家长进行商讨。
作为中班的老师,我感到十分荣幸和自豪,因为有这么多的家长朋友支持。在与孩子们朝夕相处的日子里,我有幸见证了孩子们的进步,和他们一齐快乐的成长。虽然,我们的工作是琐碎的,和孩子们一齐学习,游戏,每一件事我们都务必亲力亲为,但是我们十分高兴。
因为,对于家长来说,孩子是你们的心甘宝贝;对于老师来说,孩子就是祖国的期望和未来,教育好孩子,带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任,是我们幼儿老师最神圣的职责。虽然,我们苦了累了,但也幸福着,快乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画……那一点一滴的进步,无一不让我们感到欣慰和自豪!辛勤劳作,默默耕耘,无私奉献,不求回报,这就是我们幼儿园的老师!人们常说:“爱是教育的前提,爱是老师的天职。”
作为幼儿园的老师,我能够毫不夸张地说:“幼儿老师就是有爱心,有耐心,有职责心!
“不能让孩子输在起跑线上”是家长朋友和我们老师的共同心声!在此,我代表全园老师在那里庄严承诺:我们有这个潜力,也有这个决心让每个孩子个性得到张扬,潜能得到的发挥,我们要让每一个孩子健康,快乐地度过每一天,请相信我们!最后,祝家长朋友们身体健康,万事如意!祝小朋友们幸福地走过最纯真,最完美的童年时光!谢谢大家!
秋季幼儿园家长会小班家长会发言稿篇四
与我朝夕相伴的孩子们就要离开。
今夜,我倍感欣慰,
孩子们将飞向广阔的蓝天。
晨光中,
我面带微笑,
迎接每个孩子到来。
暮色里,
我掩饰着疲惫,
目送每个孩子离去。
孩子们是一群可爱的小精灵。
三年来,我们相依相伴。
听惯了,每个早晨的声声问候;。
看惯了,每个傍晚灿烂的笑脸。
童心,
就像尖尖小荷上的一滴露珠,
晶莹剔透,
让我心头时刻荡漾着母爱的温柔。
多么希望,
在你们纯真的心灵里,
播下智慧的种子。
多么希望,
在你们幼小的心田上,
撒满爱的芬芳。
再见了,我亲爱的孩子,
老师会打心底里,
永远关爱着你们,
再见了,我亲爱的孩子,
老师会在这里,
做你们永远的守巢人!
秋季幼儿园家长会小班家长会发言稿篇五
尊敬的各位家长:
大家下午好!感谢各位能在百忙之中,抽空参加今天的家长会。这让我们幼儿园感受到了你们对我们工作的理解和支持,同时也是您对孩子的一种关心和关注。正是您的信任理解和支持,我们的工作才能顺利的开展。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”这也就是我们所说的“家园共育”。今天的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们中班的学习和生活情况,以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长配合的工作。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有他特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作,在经过小班一年学习和生活后,中班以培养良好的生活习惯及兴趣爱好为重点。让孩子学会做人做事懂礼貌,不断的提升自理能力,培养孩子善于动脑、敢想、敢说、勇于实践的能力。接下来我把中班的有关情况简单地介绍一下。
中班年龄特点:
1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班一堂课15分钟,中班为20—25分钟。
2、能动能静。反应快,动作灵活,活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,但是,这里有一个问题,就是中班的孩子好动,因此,孩子与孩子间容易产生肢体的接触,特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了,帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。
(一)自理方面。其实,我特别希望老师与家长们能统一思想,这个思想就是:凡是孩子能做到的事都指导他们自己做,我们在教育中尽可能地放手,让孩子进行活动,让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。
(二)解决问题方面。本学期除了培养孩子的动手能力之外,我们也希望培养孩子们解决问题的能力,还有些孩子平常在班级里面比较腼腆,我们也将注重孩子自信心的训练,要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。
(三)班级管理方面。中班的孩子自理能力提高了,为他人服务的意识也慢慢在萌芽。因此,我们建立了培养孩子轮当值日,整理班级桌椅,检查一下教室玩具是否分类摆放正确、督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操,提醒幼儿离开座位把小椅子放好等。
(一)为了孩子的安全考虑,我园规定早上7:20——8:00之前把孩子送到幼儿园。
(二)家长配合。幼儿教育是三位一体的,孩子的成长离不开家庭、幼儿园、社会三个环境。首先家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。父母的教育直接影响到孩子,孩子即使进入幼儿园,家庭对孩子的影响也是不可替代的,作为家长应该怎样配合幼儿园教育好孩子,针对中班孩子这个阶段,我归纳了几点供大家参考。
1、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,我们会将这些要求写在黑板上,请您来接孩子时注意看一下。
2、多方面教育孩子讲究卫生,养成好习惯,不干净的食物不能吃,早晚要刷牙、漱口。
3、安全方面。平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题,增强孩子的自我保护意识。
(1)地板比较滑,尽量给孩子穿防滑的鞋,不穿拖鞋之类不方便的鞋子。
(2)每天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的书包、口袋里有没有危险物品如:别针、小扣子、铅笔刀、比较小尖锐的东西,别让孩子吃了。
(3)如果需要外人替接孩子请提前给老师说一声,并让帮你接孩子的人带上接送卡。
(4)平时多与老师交流沟通,家长有什么建议或意见,可以直接给我们老师提出来,我们尽量协商解决。
2.为了服务我镇很多留守家庭;
3.最后当然也是为老师增加点加班费。(发放告家长书)。
感谢各位对我们的帮助,如果有家长有什么需要问题可以留下来与各班老师面对面交流,其它的家长以后有问题也希望能及时与我们沟通,谢谢。今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。
秋季幼儿园家长会小班家长会发言稿篇六
敬重的家长朋友:
你们好!
首先,我们两位教师对你们的到来表示热闹的欢送,感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关怀,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展。
在此,我真诚地对你们说一声:感谢,感谢你们的热忱支持。同时,更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作,让我们最终一学期的家园合作能更默契更开心。
现在就家长最关怀的孩子成长状况,来说说孩子近阶段在园的表现。
自从小朋友们进入了大班后,在自理力量方面有了很大的进步,都会自己穿脱衣服和鞋子,还常常争当值日生,主动帮忙教师整理碗筷,擦桌子、搬椅子等等,动手力量也强了,能独立绘画,做手工,折纸,做泥工等。
大班的各科内容都有了肯定的难度,但小朋友们从以前的不愿到现在能自己看图创编故事,我们常常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗读儿歌,虽然不是竞赛,可却提高了幼儿的语言表达力量,而且还培育了幼儿大胆在同伴面前表现的力量。
数学方面,上阶段我们主要让幼儿通过各种生动好玩的形式,让孩子们知道单双数、倒顺数、相邻数等。很多家长能积极协作我们教师,在家里教孩子写数字,使我们的教学活动能顺当进展下去,为以后的教学奠定根底。
进入大班后,孩子们经常以“我是大班小朋友”来催促自己,各方面能做好中小班弟弟妹妹的典范。有肯定的竞争意识,荣誉感也增加了。
固然,也有个别孩子由于自控力量相对较差,特殊是这学期,觉得自己长大了,上课时没坐相不仔细听讲,对教师教的内容不能较好把握。下了课,特殊喜爱和别的小朋友一起追追逐赶。这些现象,我信任家长也会很重视,盼望在我们的共同引导下,他们也能取得较大进步。
现在的家长都不想让孩子输在起跑线上,从上幼儿园开头,就要为孩子选择最好的,上小学,更是要千挑万选了!你知道孩子需要怎样的学校吗?“不能让孩子由于学校不好,而输在起跑线上,肯定要为孩子选择心仪的学校!”越是经济条件好的家庭,越是选择范围宽,更是让家长眼花、头痛!其实只要抓住“实质”,满足的学校就摆在你的面前!教你几招:
1、由于家长对孩子的要求和孩子之间的共性差异,以及经济条件的影响,家长们择校的标准也不一。
无论选择住宿或一般小学,都要注意:这所学校的教师是否具有爱心,由于一个有爱心的教师对孩子的影响不是一时,一年,而是人的一生。
2、假如为孩子选择的是非住宿学校。尽量选择离家近的学校,这样便于家长刚开头时接送孩子,等孩子对四周环境熟识之后,自己回家也比拟安全。
3、一般住宿学校“硬件”条件都不错,那就更要注意学校的“软件”水平,学生来源和教师的教学水平,尤其是生源,有的家长认为是学校里学生家庭条件相仿一起上学好。
而事实却恰恰相反,假如学生都是一些富家子弟,我建议你要慎重选择,社会是由来自各个阶层的人员组成,不只是富人,假如想让孩子对社会有更全面的了解,能适应社会,最好选择一所更具有“社会性”的住宿学校。
帮忙孩子作好心理预备。在孩子没有预备好时,就让他上学是不公正的。上学对于孩子来说是一种“匆忙”的经受,假如她不喜爱这种经受,他很简单会感到被抛弃了。孩子有“知情权”我们应当把学校的一些法规告知孩子,让他知道自己可能会面临哪些困难,也会从中体会哪些欢乐。只有对上学有全面的了解,才不会让孩子由于对学校期望过高而绝望。
1、首先要让孩子喜爱学校,在为孩子选定学校之后,带孩子参观将来的学校,了解学校的布局,激发孩子对学校生活的憧憬。
2、孩子在幼儿园里以“嬉戏”为主,进入小学后以“学习”为主(上午四节课,下午三节课)。孩子要突然由动转静,的确很难一下适应。
主要的是要认、读汉语拼音,识字、背课文,学算术,有的孩子会感到没兴趣。因此用简洁、明白的语言向孩子介绍上课的一般过程、形式和要求,使还入学后的行动“有章可循”,是特别必要的。
3、小学每节课40分钟左右,需要孩子坐在椅子上集中“留意力”听教师讲课,这对刚从幼儿园毕业的孩子来说是有肯定难度,要求也是比拟高,简单造成孩子的不适应。
如何培育孩子的留意力,是很多家长头痛的问题。在入学以前,你应帮忙孩子进展有意留意,使孩子逐步学会掌握自己的留意。需要意志的参加,而孩子意志的进展还较差,培育有意留意时切不行操之过急。
怎样培育孩子的留意力:
a、开头时,采纳孩子喜爱的嬉戏形式比拟好。
如在桌子上放4~5样玩具,让孩子看1~2分钟,然后请孩子把头转过去,你拿掉其中一个玩具,再让孩子转过头来,要求他说出桌子上的变化。
嬉戏可以增加难度,如玩具的数量多一点,拿掉玩具后再把留下来的玩具位置调换一下。做嬉戏时,假如你和孩子轮番出题目,孩子的积极性会更高。
b、一般孩子都比拟喜爱听故事,所以你还可以让孩子自己听录音故事来进展他的有意留意。在听故事前先向他提出几个问题,让他带着问题听,听完后答复你的问题。还可以要求他边听边记住故事的内容,然后把故事复述给你听。
c、假如孩子的留意力特殊差,那么除了上面的嬉戏,你还可以每天为他增加一点特地的练习。如在一张纸上写1到100的数字。
在孩子入学前一年,家长应当多和孩子一起嬉戏,要求孩子遵守规章和适当增加一些竞争性的嬉戏。其间,一方面鼓舞孩子力争取胜;另一方面,要培育孩子对失败的承受力。当孩子遇到挫折而想放弃时,父母不予允许,但也不要责怪,而应怀着极大的兴趣与孩子一起探讨,以增加孩子的信念,让孩子在解决难题中感受到乐趣而并非压力。
上学后,孩子的生活不能再像以前,要给孩子建立稳定的作息制度,让孩子渐渐有时间概念,形成有张有弛的生活节奏。
a、和孩子一起为他选购一款他宠爱的小闹钟,教孩子熟悉钟表,对时间概念有比拟直观的了解。教会孩子熟悉钟点,使他养成时间概念,学会把握时间,以后上学不迟到。
b、和孩子一起根据小学的标准,制定作息制度,和孩子一起画一张表格挂在墙头,监视孩子执行,孩子做得好可以适当给孩子鼓舞。
c、晚上固定睡眠时间,早一些睡觉,少看电视。早晨按时起床,早餐要吃耐饥和富有蛋白质的食品,让孩子一顿吃饱,午餐前不吃零食或甜食,中午准时开饭。午睡从少睡一点逐步过渡到不睡午觉。
让孩子养成爱看书的好习惯。
a、细心地为孩子选购一些适合孩子阅读的书不仅能激发孩子阅读兴趣,提高阅读力量,还有益于培育孩子常常读书和爱惜图书的习惯,这将使孩子一生受益。
b、给孩子书以前,可以先给孩子念一遍,并作适当的讲解,这样会使孩子对新书产生更深厚的兴趣,以后即使再拿到这本书,他也就会自己照着图画来理解书的内容。好玩的故事情节和内容会使孩子爱上图书。在给孩子讲解图书时,还可以对孩子提出各种问题,并与孩子一起争论和解答,这样,孩子对图书的兴趣就会更高。
c、在上小学以前的1~2年时间里,就可以常让孩子阅读一些有故事情节的画册。这个年龄的孩子想象力很丰富,能够很好地理解童话和民间传奇,并为之所吸引。
d、每次给孩子的书不要太多,否则孩子只会浮光掠影地看看图画,然后就换一本再看,不利于养成从书本中猎取有益学问的好习惯。假如隔一段时间给孩子一本图书,不但每次孩子都会产生新奇感,能从中学到东西,更重要的是有益于孩子养成仔细看书的习惯。
1、一般现在的小学在入学前,都有入学检测。家长可以事先向学校了解一下检查的范围,有针对性地给买一些这方面的书辅导孩子。
2、可以让孩子在家作一些画画方面的作业,既可以培育孩子“坐得住”,还为今后写字打下根底。通过绘画,使孩子能娴熟用笔,把握正确的姿态,养成良好的书写习惯。
3、让孩子每天练习写自己的名字,学写阿拉伯数学、中文数学以及简洁的词汇,每天做几道10以内的算术题和简洁应用题等,这样,从学习习惯和学问技能上逐步过渡,那么孩子进入小学后,不会感觉学习负担过重,能够轻松、开心地完成学习任务。
主要是预备好必要的文具用品。一切用品以舒适、简洁、美观、大方为主。过于花钱的东西,孩子弄丢弄坏很惋惜,简单的用品孩子小还不会用,为时过早,功能简单,玩具化的文具也是不太适合孩子的,简单在上课时分散孩子的留意力,或造成孩子之间的攀比。也不肯定完全要买新的,家里有旧的也可以利用,不要造成孩子对物质的过分追求。
孩子是否已经适应学校生活?幼儿园和小学的连接,一旦解决不好,简单让孩子在入学后第一学期就消失“困难期”。因此,家长肯定要重视这个问题,使孩子尽量避开消失“困难期”。
以下三个标准,孩子入学一段时间后,可以用来衡量孩子对学校生产是否适应:
二是“活动能合群”,就是在日常学习活动中,能与家人、亲友、教师、同学和谐相处;
三是“生活有条理”,也就是能独立自主地安排稳妥包括学习在内的根本生活起居,不必大人催着、盯着才去完成。
从幼儿园的宝宝变成一名小学生,这对孩子来说是一个特别重要的人生经受,漫长的学习生涯马上开头,家长有责任帮忙孩子做好全面的入学预备,使孩子有一个良好的开端,尽快适应学校生活,为以后的学习打下良好的根底。
最终,再次感谢家长的参加,盼望家长能随时与教师联系,共同解决在教育孩子中消失的困惑与问题。
秋季幼儿园家长会小班家长会发言稿篇七
您们好!
首先感激你们能如约而至地前来参加家长会,我代表小3班的全体教师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今日召开这个家长会,主要目的是:
1、让大家更多的了解幼儿园,了解教师以及小班幼儿这个学期的教育目标,和孩子在园的生活、学习情景。
2、期望家长进一步配合教师,加强教师与家长之间的联系。
会议流程:
我是xxx教师,是小3班的班主班教师,另一位教师是xxx教师,我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜,每一天都进行室内紫外线灯的空气消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室内物品等(玩具)每周经84消毒液消毒。
目前我们班共有名幼儿,其中男名,女生名,
本期小班主要以养成教育为重点,主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如:讲礼貌、讲卫生、自我喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是:
1、亲近教师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;
2、明白自我的名字,听到呼唤会应答,能用简短的语言表达自我的要求;
3、在成人的帮忙和指导下学会自我进餐,盥洗、入睡,能根据自我的需要入厕、喝水;
4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在团体活动中愿意与同伴们一齐玩耍;
5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;
7、喜欢摆弄玩具,材料,会跟着教师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。
小班使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全),同时我们开设了体育、智力、表演、主角及音乐游戏等活动,具体活动安排有“一日活动表”这个表能够显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展。
孩子已在幼儿园渡过了3个星期的团体生活了,在我们三位教师的关心和照顾下,孩子们的提高很大,此刻大部份幼儿情绪稳定,能开心入园,愉快回家,但还有少数幼儿情绪还不太稳定,当有人经过,或来人接小朋友回家时,会哭脸,念叨回家,还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自我的毛巾、杯子、床,大部分幼儿能正确找到,少数幼儿还需要教师的提醒,幼儿对所开展的各类活动感兴趣,大部分幼儿能进取参与,少数幼儿不主动还需要鼓励,在活动中,有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象,还需进一步加强活动中的常规培养,我班幼儿的进餐习惯较好,大多数幼儿都能自我喂饭,吃完后能主动要求教师装饭;我班幼儿的交往本事和自我保护意识较弱,幼儿都是以自我为中心,在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为,因为孩子在入园的两个月内,往往是最容易发生攻击性行为的,我认为有4种原因造成:
(1)不会交往,想引起同伴的注意,但方法不对;
(2)自我控制本事较差;
(3)生理因素的影响;
(4)家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后,都是我们不愿意发生的,期望家长们能理解和原谅。
附:另外,有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情,这主要是幼儿入园的焦虑情绪,这是十分正常的,家长不必为此担心,应当多鼓励他,关心他,多给孩子讲入园的好处。
幼儿入园后,容易感冒,这其实有三种原因:首先,对于2—3岁左右的孩子来说,入园使生活环境发生了很大的变化,最初会感觉不习惯,离开了妈妈和家人,孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼儿园的人群密度相对家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,传染的机会大大增加。第三,秋季天气多变,有些父母担心孩子感冒,就给孩子穿得很厚,这是不可取的。幼儿园游戏多,活动量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗湿了就容易受寒着凉,导致感冒。
1、不要偷偷来看孩子,影响孩子的情绪;
2、每周为孩子把指甲剪掉,以防止孩子无意中伤人;、
4、如您的电话号码有变动,请及时告知教师,方便联系;
5、请为幼儿准备两条裤子(衣服),并绣好名字带来幼儿园,以防尿湿;
6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知教师;
7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园,以免弄丢;
8、配合教育幼儿在家自我吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。
我们今日的家长会,对于很多家长们来说,意义是重大的,可能是你这一生中的第一次家长会,我们一切都是为了孩子,教育好孩子是我们共同的职责,需要我们共同来努力。在家庭教育上也期望大家能多加以重视,多给孩子一点关爱和鼓励,多为他们的成长作些准备,因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。
幼儿园的教育虽然不是万能的,可是我们必须会尽全力,呵护每一位孩子,用心地去关心和照顾他们,请家长们放心并给予我们工作上的支持,如果我们有的时候在某些方应对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周,也请您们谅解,多多包涵!期望你们有事多找我们商量,因为我们的出发点都是真诚的,我们和各位一样,都期望每一个孩子能够健康、欢乐地成长!
谢谢大家!
秋季幼儿园家长会小班家长会发言稿篇八
子自入学以来,不再像以前一样胆小了,变得活泼善言,积极。
主动!每次都能看到老师带着笑容热情地招呼孩子们,我们。
都不由自主地带笑与自己的宝贝挥手再见,带着愉快地心。
情,放心地投入到一天忙碌的工作当中去,因为我们相信宝。
贝的一天肯定被照顾得很好。另外幼儿园精心设计每周食。
解除了我们的后顾之忧,减轻了我们的经济压力。孩子常常。
子着童稚的话语我十分欣慰,孩子的行为习惯变好了,不再。
刁蛮了,也更合群了,真正融入了这个集体!
幼儿园的老师们,孩子的进步,离不开您们辛勤的付出。
免觉的厌烦,甚至冲小孩发点脾气。而在幼儿园里,一起生。
活着好多和我儿子一样少不更事的小孩,虽然说,在幼儿园。
里照顾小孩是当老师的工作职责,但是面对一群生活还不能。
多家长都会有这样的一个习惯,就是问一下自己的小孩在幼。
儿园里老师如何待自己,我也不例外,虽然,儿子还不会一。
五一十的向我描述他的幼儿园生活,但每次他的答案对我来。
说还是能让我放心的。儿子对老师的肯定,是因为他觉得老。
师是安全的,是可以依赖的。我觉得库木塔木阔滚其社区“双。
语”幼儿园里的老师让每一个孩子都相信自己是最棒的,老。
师是最喜欢自己的。外在的硬件环境固然重要,但我们家长。
旅游回来,儿子就对我说:“妈妈,快要开学了,我好想上。
谢,辛苦了”。有了老师对孩子的爱心和强烈的责任心,库。
木塔木阔滚其社区“双语”幼儿园也就理所当然成为了我们。
家长满意度较高的幼儿园之一。很佩服我们幼儿园的领导和。
老师,她们的身上因为家长信任的托付而压力重大,而她们。
却在全力守护孩子们的时候,给她们更加丰富、快乐的活动。
与生活。学唱歌、做游戏、学画画等等丰富的活动,让我们。
孩子的幼儿园生活多姿多彩,每一张老师拍摄的照片都记录。
了他们在幼儿园的幸福时光,将成为他们成长过程中的宝贵。
记忆。
虽然儿子还小,但已经有了很强烈的主人翁意识,每次。
经过幼儿园的路口,他都会很兴奋得说那是“我们的幼儿。
作用。儿子入园一年来,在这所园里不仅仅是逐渐学会了生。
父母都“望子成龙”,“。
望女成凤”的心愿,都希望自己的孩。
子能实现自己的梦想,这点,我也不例外,我也希望我儿子。
乐的童年。虽然教师的爱永远代替不了父母的爱,但是只要。
会茁壮成长。儿子喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里朝夕相伴的小。
朋友,喜欢幼儿园里多姿多彩的生活,更喜欢幼儿园里花草。
树木,喜欢这些辛勤的护苗人!
总之,我代表所有家长感谢党、感谢政府为我们的孩子。
享受到免费住宿和优质的幼儿教育资源。现在我们我们的孩。
子不仅免费进这所“双语”幼儿园,而且每天还可以在幼儿。
木塔木阔滚其社区“双语”园的张园长,以及对我们孩子给。
予精心呵护和教导的周老师以及带过儿子的其她老师。我相。
信,所有的小朋友在贵园老师们的悉心培养与教育下,一定。
会更加健康快乐的茁壮成长,对此,我深信不疑!
利!家庭幸福美满!
谢谢大家!
家长代表:李万华。
20xx年12月24日。
秋季幼儿园家长会小班家长会发言稿篇九
尊敬的各位家长:
本次家长会在我们对孩子进行了一段时间的观察之后进行。本次家长的一共有四个方面的内容:
重点是分析小班幼儿的年龄特点,根据小班幼儿的年龄特点,如何开展针对性的教育。主要的内容有:
1、班级情况介绍:人数、男女比例、新生插班情况。
2、幼儿的进步之处:礼貌习惯培养好、有的自理能力有了很大的提高、家长对幼儿园的工作比较重视。
3、主要的不足之处:随着交往能力的发展,幼儿也出现了一些学习习惯上的问题、随着年龄的增大,个体的差异也开始显现,个别幼儿的家长在配合上还有一些问题。
1、建议家长每天都关心孩子的学习、生活,了解孩子今天学习内容,每天在家长进行反馈,发现孩子掌握不好的,及时给于复习巩固。
3、本学期生活方面的重点是学习系裤子,请家长在家里对孩子进行个别教育,趁着春天天气的有利条件,我们要求一致进行教育,一定会有效果的。
2、经常跟孩子聊天,了解孩子的心里想法,发现有什么情况的及时跟老师交流,在心理上多关心孩子,给孩子更多的爱。
3、重视孩子良好的学习习惯的培养,变管孩子为让孩子自己管理自己,给他们提出一些策略,让孩子自己带着任务去做事。
4、本学期让孩子学习自己带口信,吧老师布置的任务和交代的事情,自己传口信给爸爸妈妈,也请家长给于配合完成。
5、继续在班级论坛、qq群里、成长档案册、电话里与老师交流,多沟通。
1、老师对家委会组织的亲子游提出几点安全要求。
2、尽量找人群不密集、环境比较安全的地方出游。
3、合理安排孩子的游玩时间,保证他们不受冷、不玩过头。
4、注意预防流感等疾病。
由于部分孩子是本学期才插班的,因此,对于我们以前做过的幼儿每人十件的自制体育器械,请这些幼儿也能完成。也有一些孩子他们的自制器械已经损坏的也请重新制作,以便孩子能够正常地玩。
另外,会后老师也对个别平常配合不是很正常的家长进行了个别面谈,进一步交流了意见,使他们对家园配合工作更加明确一点,更加重视一些。另外,对坐班车幼儿家长也进行了个别的交流,同时也建议他们能经常主动与老师沟通。
秋季幼儿园家长会小班家长会发言稿篇十
首先我代表小一班的其他两位老师欢迎各位家长的到来,感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加家长会,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天,我们能相聚在一起,都是以孩子这条红线贯穿到一起来的,是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已有二个多月了,我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子中的学习和生活情况怎么样?在幼儿园表现怎么样?我们召开今天这个家长会,主要目的也是:希望你们家长进一步配合老师,加强我们老师和你们家长之间的联系,互相交流一下孩子在园及在家的情况,以便老师及时调整工作,促使你们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我主要从以下几个方面讲一下:
1、班级人数:
这学期转入了几名新的幼儿,现在咱们小一班幼儿总共39名,其中男孩21名,女孩18名。
2、幼儿出勤率:
各位家长都知道,咱们上一学期为了鼓励孩子来上学,实行了一个全勤宝宝的奖章,有些孩子也非常积极,为了得上全勤宝宝,都坚持来上学,这个全勤宝宝的评选标准是半天都没有请假的幼儿,也是非常的严格,一个学期下来,咱们小一班有一位幼儿在这一个学期中都没有请半天的假,就是李嘉文小朋友,希望有了这个好宝宝做榜样,各位家长也鼓励自己的孩子坚持来上学,因为只要有半天或者一天不来上课,那就耽误了课程,我们不会跟小学一样给他补课。
3、对幼儿的要求:
小班幼儿来到幼儿园,我们要做的就是首先让幼儿养成一个好的常规,养成一个好的习惯,我们对孩子的上课的要求是:坐端正,认真听,并且能够积极的回答问题。对幼儿排队的要求是:不拥挤,一个跟着一个整齐的走。对于班里特别调皮的孩子我们教师会加强管理,严格要求,为的是让幼儿养成好的习惯。
4、幼儿表现:
开学已经有两个多月了,自开学以来一直表现很好的幼儿有:康峻齐、韩欣洁、魏泽宇、陈若婷、王姝嘉、卢政霖、张书语、杨家兴、王佳妮、刘雨鑫、王贻萱、张轶群、张思瑜、王浩铄、付龙耀,这些幼儿表现一直很棒,上课回答问题也非常的积极,在这里提出表扬,但是也有需要努力的孩子比如:刘其硕、舒昱硕、王力扬,这些幼儿在画画方面,听课方面不是很积极,还需要继续努力。
5、活动课:
最近有些家长经常问,咱们园里有没有特长班,想让幼儿学习一些特长比如舞蹈,国画一类的,在这里我说明一下,咱们小班特长班是在每天下午进行,咱们班这学期得特长是绘画,舞蹈中班的时候会选一些小女孩去学习,国画到了大班才开始开展。
1、幼儿之间的打闹:
幼儿之间出现了磕碰,抓伤现象,作为家长应该注意的事项:如果幼儿在园里受伤了,老师没有发现,你应及时告诉老师,有什么事情应先告诉老师,不能去找孩子说,尤其是训斥别人的孩子,这一点千万不允许。
再就是如果是自己的孩子抓伤别人的孩子,作为家长的药让孩子道歉,弄清楚原因,并对孩子进行教育,进行正面的教育。
2、幼儿的自理行为:
咱们孩子还有两个月就上中班了,长大了,在大小便自理能力方面可以说非常强了,但是还是有个别的幼儿尿裤子,拉裤子,作为家长应该教育孩子要,大便或者小便的时候应该及时或者是提前说,有的孩子说完了,也会出现拉裤子,尿裤子的现象。
3、接送幼儿:
咱们家长在接送幼儿的时候,要注意按时,尽量的走西门接送,最好不要走南门,如果确实有事来晚了,那就把幼儿放到南门,让幼儿自己走进来,现在幼儿自己走进来完全可以。
1、教学情况:
咱们用的教材是省编的教材,这一学期中一共有八个主题,主题一:让爱住我家、主题二:骨碌骨碌转、主题三:大大小小、主题四:七彩乐园、主题五:健康歌、主题六:快乐宝贝、主题七:试试看真好玩、主题八:小汗珠。幼儿用书四本,现在已学完四个主题,两本幼儿用书。有的家长会问,现在孩子回家也不给我们背儿歌了,也不唱歌了,是不是不学东西啊?咱们小班主要是学习生活经验,教授常识,孩子反馈不熟儿歌,歌曲很正常,书已经发下去了,可以在家跟幼儿一块看一看。
还有英语课,现在学到第四节了,幼儿非常感兴趣,光碟已经发给幼儿了,在学校里学了,到家可以带领幼儿一块看一看,让幼儿教一教你,一块做一做英语小游戏,孩子会更加喜欢。还有安全课,每周都会有一节。
2、博客:
孩子一些在幼儿园上课,活动时的照片,很想给咱们家长看一看,但是咱们班的电脑不行,所以,请各位家长去咱们班的博客浏览,有什么意见了可以上去留言,有好的文章可以发到咱们班的博客上去,注:留言时写上自己的名字。
3、园籍卡。
1、建议:
家长可以多写一些育儿心得,以便于多进行交流,还可以通过写纸条、发短信等方式,来表扬自己的宝宝进步的情况。
2、请家长进行自由交流讨论。
谢谢大家!
秋季幼儿园家长会小班家长会发言稿篇十一
尊敬的各位家长:
你们好!
首先感激你们能如约而至地前来参加家长会,我代表小班的全体教师对大家的到来表示热烈的欢迎!今日我们召开这个家长会的资料主要有这样几个方面:
上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理本事,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动,你们也多方面地配合,经过上半学期的学习,全班幼儿的各项本事都有所提高,具体表此刻:
1、大多数幼儿都喜欢上幼儿园,有了团体意识,并逐步适应幼儿园的团体生活。
2、大部分幼儿的生活自理本事较好,能做到独立用餐(除了个别孩子吃饭不专心)、独立睡觉,独立入厕,学着自我的事情自我做,有些孩子还学会自我整理自我的衣物和床铺,学会了把脱下的鞋子排好放齐,用餐时注意坚持桌面整洁,餐后自我整理桌面并放好自我的餐具,学习当好小值日生,早上入园和放学时会主动向教师问“早”,“好”,“再见”等等。
3、喜欢参加体育活动,做游戏,走、跑等基本动作的协调性增强,适应本事、语言理解本事也有着不一样程度的提高。每个孩子也都显示出自我的个性。
1、由于此刻的孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动、生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。
2、部分孩子还存在动手意识弱、动手本事差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达本事弱等不足。
3、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控本事较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象有时发生。
这个学期我们班来了9名新生,此刻共有26名幼儿,其中男孩15名,女孩11名。我们二位教师分早班,晚班,两个班次,每个班次的人都有明确的分工,每时每刻都有人具体负责看孩子。
保教计划:
本学期为小班的第二学期,大部分幼儿经过上一学期的团体生活,在常规教育、行为本事等方面都有了提高。那么本学期重在:
1、锻炼幼儿自我的事情自我做,提高主动性。
2、学会遵守一些公共秩序,懂得一些基本的礼节。
3、学会尊重别人,懂得友好相处、互相谦让。
4、与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规,培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理本事。
经过上学期教学的实践与观察,设定的大致目标如下:
1、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化,运用各种感官感知事物。
2、鼓励幼儿学说普通话,愿意在同伴面前大胆用普通话表达。注意培养幼儿倾听的好习惯,引导幼儿爱听故事。
3、学习跟着音乐节奏做动作,愿意大胆地参加艺术活动。
4、在教给幼儿一些简单的穿脱衣服、鞋子的方法的基础上,注意在日常生活活动中,给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会,培养幼儿的生活自理本事。
1、经常带领幼儿参加户外活动,接触阳光和空气等自然因素。
2、加强体育锻炼,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高。
1、开展适合本班幼儿的游戏活动,鼓励幼儿大胆参加自我喜欢的游戏,并能遵守游戏规则。
2、经过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等,使幼儿的语言本事、社会性发展都得到提高。
3、坚持区域活动与创造性游戏的正常开展,保证幼儿有充足的游戏时间。
针对小班幼儿的一些特征,我们将开展以下活动:
1、学会遵守日常行为规范,愿意与他人交往,与同伴共同活动,不争抢玩具。
2、有初步的自我意识,进取参与团体生活和学习,增强独立本事。
3、培养幼儿学会与他人分享。
4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。
5、尽量多与大、中班幼儿联谊,培养他们与不一样年龄孩子的交往本事。
家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所,家园合作才能更好地促进幼儿的发展,幼儿园的很多活动都需要家长们的热心帮忙,常言道:众人捧柴火焰高,在我们开展的活动中常常需要家长的配合,如有的活动需要家长帮忙收集资料带到幼儿园,我们丰富游戏材料时,需要家长和孩子一齐收集废旧用品;在我们布置主题墙时,也需要家长和孩子一齐参与,寻找有关图片资料仅有大家的配合才能使我们的活动能更好地开展,使幼儿得到更好的发展。
此刻已经有不少小朋友的家长能关注我们的主题活动,为孩子的活动供给相应的支持,如在第一个主题“亲亲热热一家人”中,大部分的家长都带了教师需要的材料,全家福照片等。在此十分感激大家,期望家长们能继续支持我们的工作,和孩子一齐参与支持我们的活动,供给素材、反馈幼儿发展情景,促进幼儿的健康成长。
关于本学期的一些主要工作。
1、2—3月份开展庆三八节活动。
2、四月份家长开放日活动,还将组织幼儿春游活动。
3、五月份进行“五一”劳动节的教育。
4、六月份开展庆“六一”活动。
5、推选一名家长委员会代表,她的工作是协助教师安排班级活动。例如:本学期我们每个家庭交了5元的班级经费,所收费用,我们会请班级教师跟家长委员会的代表,共同监管。同时本学期,我们还会安排一些社会参观活动,在活动中,需要家长配合收取一些车费等。本学期小班家长委员会代表,我们邀请童瑶的爸爸参加,大家热烈欢迎。
6、我们幼儿园办园特色是体验式课程,我们不但会在美术活动中去体验,本学期还会安排幼儿参加社会实践活动的体验。
7、请家长看ppt,幼儿在园活动照片欣赏,帮忙家长了解幼儿在园发展情景。8、展示幼儿成长纪念册(1—2本),向家长介绍制作的方法,制作ppt,向家长展示。
幼儿园的工作是很繁琐细小的,很多工作都离不开家长的支持和理解,有了你们的配合,我们我们才能更好地开展班级工作。所以我期望家长能配合做好以下几点:
1、早上入园时请家长检查幼儿的口袋,不要让孩子带有危险的东西以及其他的玩具(除教师异常要求外)到幼儿园来。
2、只要孩子不生病,坚持让幼儿天天来园,不要因为下雨或有人管就不来了。
3、经常注意给孩子剪指甲,指甲长了容易藏细菌,也避免幼儿一齐玩和游戏时划伤别的小朋友。
4、要求家长必须接送到位,早上请将孩子送到门口,交给本班教师,午时按时来接。
5、有生病需要吃药的孩子,也请家长早晨送孩子入园时及时交给保健教师进行登记签名。
6、坚持一致,不迁就孩子。
我们发现,每次长假或是短假回幼儿园后,总是会有几个孩子出现不良状况,是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。所以,在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园坚持一致。在我们幼儿园每一天中午11点是吃饭的时间,我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自我的一份饭菜,均衡营养,不挑食。
有的幼儿在幼儿园能很好的完成,可是在家也许就拖拉了,家长这时候就应当对孩子提出要求,不允许他拖拉。另外家长和我们教师对孩子的教育要求要一致,家庭成员之间对孩子的要求也要一致。此刻很多家庭是独生子女,在家里对孩子的照顾往往是2对1,3对1,甚至4对1的模式,这更需要家庭成员之间的沟通,对孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的,而爷爷奶奶却要求那样,如此不一致的态度,幼儿的良好习惯就很难养成了。他不明白听了谁的话好,这也不利于培养幼儿良好的个性。
7、家长电话若有更改请及时告诉教师,以便及时联系。
我们的工作,就是教育孩子,改变班里的每一个孩子。回首上一学期的工作,有成功的喜悦,也有片段的失落:有开心地回忆,也有忧伤的一幕。人无完人,我们的工作难免有这样那样的疏忽,有种种的欠缺和不足,感激家长们一向对我们宽容的支持、豁达的帮忙以及尽心的呵护,期望家长们一如既往的帮忙、理解、支持我们的工作。
最终再次感激大家的参与,如果有不足的地方请大家直言,给予批评指正,我们必须会努力改善。用我们的真心和爱心,换取你们家长的放心和安心。孩子的教育是我们一生的事业也是你们一生的祈盼,就让我们携起手来共同探讨一齐提高吧!
接下来请家长根据幼儿园或班级工作,提出您的宝贵提议和意见。
谢谢大家!
秋季幼儿园家长会小班家长会发言稿篇十二
尊敬的各位家长:
大家晚上好!
首先感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加我们小班的首次家长会,这让我感受到你们对我们工作的理解和支持,也是对你们孩子的无比关心。我代表班级的两位老师真诚的感谢大家的到来!正是有了你们的信任,理解和支持,使我们的工作才能顺利开展。也希望在今后的工作中你们能一如既往地关心与支持我们的工作。召开这次的家长会,主要目的是,让大家更多的了解幼儿园,了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标和孩子在园的生活学习情况。
1.班级情况分析。
我们班上现有20名幼儿。其中男生15人,女生5人。幼儿平均年龄2到3岁之间。刚入学,幼儿园对他们来说都是陌生的。幼儿情绪不稳定,家长也不放心。大部分幼儿在家里与亲人寸步不离,所以存在入学情绪不稳,娇气,爱哭,依赖性强,霸道等现象,并且大都是幼儿生活自理能力较弱。经过三个星期的培养,大部分幼儿都能适应这新的环境了,他们都在自己原有的水平上取得了一定的进步。具体表现在,孩子生活自理能力明显提高,大部份幼儿都能自己正确的穿衣服,裤子,鞋子。吃饭的时候能自己吃饱。讲究个人卫生,养成饭前便后洗手的好习惯了。也有一些不好的现象,个别幼儿玩完玩具后不能很好的收拾玩具,丢三落四,上课时坐姿不正确,小朋友之间不能很好的交往,时间观念较差等。
本学期,幼儿园开设了图书室,美术室,玩具室,幼儿在园的生活是丰富多彩的。
我担任的课程是,英语,数学,音乐,社会。余老师担任的课程是,语言,美术,科学,健康。生活老师担任我们班的保育工作。我们每天打扫卫生,保持室内外的整洁。孩子们每用完一餐后的餐具都及时清洗消毒。口杯也是每天消毒一次。严格执行卫生保健制度,保证孩子们有个适应的生活和学习环境,孩子们在园里的表现都很好,时间观念也很强,如:何时用餐,何时起床,何时喝牛奶等都能按时进行,我们只有一个共同的目标,就是把送到我们手中的孩子教育好。
3.表扬在各方面做得好的小朋友:
上课认真大胆发言的小朋友:梁晓岚,许德诚,司徒宇轩,马家璇,李家涛,黄嘉琪。
能按时睡午觉的小朋友:卢润琳,李伟健,唐雅婷,蒋明宇,梁汶锐,韦新达,邱淑桢。
4.本学期的活动目标:与家长的配合我们的工作。
每个月搞一次生日会(当月生日的小朋友)。
有特殊情况需要请假的小朋友,请8点前致电到办公室,电话:2210910,当月请假的伙食费会下个月退还。
每逢周一,周四为幼儿穿上幼儿服。
请家长8点先把幼儿送回园,8点到8:30为早餐时间。
如果家长的电话号码有变化要立刻告诉老师。
不可以让幼儿带利器回园。
上兴趣班的幼儿,星期一到星期五的放学时间为:5:15,
逢星期六的放学时间为:4:15。
不可以让幼儿穿拖鞋回园。
逢一,三,五放学发英语书,二,四,六发语言书,第二天早上把书本带回来。
书包里面最少有两套衣服。
兴趣班课程安排:星期一:英语,二,美术,三,数学,四,语言,五,舞蹈。
经过申请,园长是让我们两位老师上兴趣班的,所以请家长们放心,还没有报兴趣班的家长请你再考虑一下,兴趣班可以让幼儿适应学习到更多知识,节日也有舞蹈表演的机会。
5整合课程介绍。
我园的教育根据《幼儿园教育指导岗要》制定的,要求开展游戏为主,要形式的教育活动,本学期选用海豚绘本主题,活动教材,本着让幼儿拥有快乐的童年,给孩子一个自由成长空间的原则。以绘本作为载体,以绘本故事作为主题,设计教育活动,培养幼儿各项能力,促进身心和谐发展。
海豚活动中,每个学期都有6-7册不同内容的绘本作为主题,引导幼儿走进健康,语言,社会,科学,数学,音乐,美术七大教育领域:
例如:小兔子上幼儿园。
主题目标:
健康:了解兔子的生活习性,练习双脚向前蹦跳的动作9。
语言:知道故事中的主要人物和故事内容2。
社会:感知幼儿园是很多小朋友的地方3。
科学:尝试按图案符号区分自己的他人的物品5。
数学:感知生活用具一一对应的现象。
音乐:学会唱《小兔乖乖》歌曲,尝试和教师同伴互动。
美术:初步认识水彩笔和油画棒,尝试使用绘画工具自己涂鸦4。
家长会马上就要结束了,接下来的时间让我们敞开心扉,说说建议会意见,或是有疑问也可以提出来,一起来探讨一下。
结束语:
秋季幼儿园家长会小班家长会发言稿篇十三
各位家长:你们好!
首先,我代表大班老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
今天我们会议的内容有以下几个方面:介绍本学期课程设置、工作重点、有关事项、需要家长配合的内容及要求、听取家长的意见。
一、本学期的课程设置及各领域的主要目标健康领域:1、情绪愉快能积极主动参加各种活动2、会做计划和决定,有规则意识,并能遵守规则3、乐于助人,有初步的责任感、集体意识和集体荣誉感4、有初步的自我保护意识和能力5、会正确的跑、跳、钻、爬大肌肉动作协调科学领域:1、会初步观察、比较、概括、分类、推理,会得出初步结论。
2、会初步的统计和测量3、喜欢猜想和尝试,爱思考、爱提问,能积极回答问题,敢于表达自己的真实想法。
4.会初步的统计和测量。
5.感知、理解整体与部分的关系,体会加减的意义。
6.体会量的相对性。
7.按事物的主要特征进行排序。
8.会辨别以自身为中心的左右,体会上下、前后的相对性。
9、会10以内的加减法。
10、会用初步的数学知识解决日常生活和学习中的问题,体会数学的意义。
社会领域:1、认识和初步理解他人的情绪情感,并做出积极的反应。
2.会主动、友好地交往(会轮流、分享、谦让、合作)。
3.有独立解决问题的意识和基本能力。
语言领域:1.注意倾听。
2.能清楚、连贯地进行语言表述,有初步的语言概括能力。
3.会围绕一个话题讨论。
4.有理解作品的初步能力。
5.会复述、仿编、创编文学作品6.有初步的对符号、标记的辨别和设计能力。
7.会用多种方式进行表达和表征。
8.会发现、收集和使用信息。
艺术领域1.有初步的欣赏能力。
2.能比较准确地唱歌。
3.能打击出简单的节奏型,能用打击乐进行简单的即兴表演。
4.喜欢运用多种材料进行艺术创作,作品有简单情节,想象力丰富。
5.有美化环境的初步能力。
二、本学期的工作重点。
(一)幼小衔接问题:
还有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面,克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。
1.提高孩子的自理能力。
在幼儿园,生活上的是有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理。试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏?在学校生活中,怎又能跟上大家的节奏?开学初我们要求幼儿在进餐后,让幼儿学会自己整理桌面,实施一周来,幼儿自己都能完成,而且很用心做事认真也很快乐。
在家,希望家长门让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方,书包,课本,作业本,文具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受使孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是情必须自己做,有的家长认为孩子做不好,或是不干净的是不让做这样打消了积极性。
在和家长的交流时也发现,孩子做什么都不够主动、积极,其实是有时候,是父母对孩子不够信任所产生的,拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公平,更不能说你这个也做不好,那个也做不好,而要以积极的方式鼓励,相信孩子给孩子信心。这样才会更积极主动。
(二)增加幼儿阅读和识字量。
考虑孩子学习的均衡能力发展。孩子们听得很专注95%以上的幼儿都能积极复述短文内容。另外,可以让幼儿在生活和游戏中认字。建议家庭创造一种读书识字的氛围,让孩子有书和书架。这样当孩子上学时,已经完全掌握了读书的方法,开始查找资料了。
所以作为家长适当的转变一下教育观念,了解一点当前的教育理念是很有必要的。平时,要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道:有一位孩子的父亲是个"新闻迷",早上听收音机,晚上看新闻节目,成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢,从小受到了潜移默化,久而久之,也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后,老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强,读起课文来,语感也特好,对看课外书,对身边的事也很感兴趣。问她,字认到吗?他说有的认到,有的认不到,但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母,通过一遍又一遍反复的接触,学会的。你看,孩子一旦有了兴趣,根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样,对这个孩子的一生来说,将是一个良性的循环,将会学得很轻松。比如我们现在英语cd,也应每天给孩子放着听。让孩子在潜移默化中学习。兴趣是孩子们的老师也是开启孩子们的钥匙,所以我们以游戏为基本活动,强调幼儿主动学习。让幼儿在实践中获得知识,体验乐趣,发挥潜能。与以前的孩子相比,我发现,现在孩子的创造能力和想象能力相当出色。爱提问的孩子时爱动脑的表现,孩子只有见多识广了,才能提出问题,也能回答老师提出的问题。所以我希望家长们有空带孩子出去走走,拓宽他们的眼见。多买一些儿童读物,因为书是打开智慧的金钥匙。
(三)常规方面工作孩子在幼儿园生活是十分有规律的,每天有合理的生活、学习作息时间。大部分孩子在饮食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯。吃完饭,自己收拾餐具。每天,每天有值日生,比如吃饭的时候分放餐盘、碗、勺子,吃完饭用抹布擦桌子等。在增强孩子责任心的同时,也培养了孩子爱劳动,乐意为大家做事的习惯。到了本学期,孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手,并且有了良好的卫生习惯。有了垃圾第一反应就是扔在垃圾筒。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事,作家长的尽量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不会做,替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能,过分的溺爱,带来孩子的无情。
(四)区角设置和环境创设我们利用暑假对教室进行了全面的创设,根据大班孩子的年龄特点,这学期我们添设了三个社会性区域超市、银行、卡酷旗舰店,可以让孩子更深入接触、了解、认识社会,通过孩子日常生活经验的积累,去演绎区域里的各个角色,比如超市,里面设有收银员、导购员、进货员、客人,孩子通过小超市可以对超市有进一步的了解,也希望家里有一些食品的盒子或者可以房超市里的废旧材料多给我们带一点丰富区角的材料,卡酷旗舰店:里面全是孩子自己从家里带来的玩具,孩子们特别喜欢这个区,因为里面有他们自己的东西,他们可以拿着自己的玩具教给别的小朋友该怎么玩,增强孩子的分享意识(五)本学期的活动安排九月份:
1、召开新学期家长会。
2、消防演习为了使幼儿更好的掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,幼儿园特意请来消防大队的消防员教小朋友遇到火情如何自救,如何开展应急逃生,以及灭火器的使用方法等,提高幼儿们的消防安全防范意识,以及沉着、冷静、高效地处置灾情能力。
3、开展中秋品尝美食活动。可以让幼儿了解中秋节的来历,感受与老师、同伴共同活动的乐趣。体验中秋团圆的愉快、热闹的气氛。
需要准备的东西有围裙,模具,馅料如:豆沙、葡萄干、瓜子、花生、核桃、等干果,或者孩子自己想做得,都可以带,给孩子自己动手制作的机会十月份:
1、开展"我爱祖国"的歌唱比赛。激发幼儿热爱祖国的情感,也增强了孩子的集体荣誉感,为了让孩子能取得更好的成绩,所以需要家长配合我们在家指导孩子练习,要求动作、表情都要到位,唱歌的时候一定要面带微笑,相信通过我们大家的共同努力,我们一定会取得不错的成绩。
2、家长半日开放。现定于十月中旬进行,让家长更好的了解幼儿在园的生活、学习等情况。
3、秋游活动.为了让孩子在轻松愉快的活动中开阔眼界、锻炼体能、感知秋天美丽的自然景色,让幼儿接触大自然,学会观察大自然的事物,培养幼儿的探索精神。也让父母和孩子有一个情感交流的机会,增进家长与小朋友之间的亲子感情。
1、幼儿期中评估。
2、圣诞活动节目选定编排。
庆圣诞、元旦联欢活动。
1、特色课成果展示。
2、期末幼儿评估。每学期我们都会进行期中期末两次评估,一是检测孩子各方面的掌握情况,二也是让我们的教学更有目的性和针对性,根据孩子的掌握情况我们会对孩子掌握不好的地方进行复习及巩固。
二.需要家长配合的内容与要求。
1、严格使用接送卡。这是我园的制度,为了孩子的安全,请家长们理解我们。
2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到保健老师的手中。
3、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。
4、不要让孩子无故缺席、迟到,以免影响孩子的学习。大班,课程比较紧,所以尽量保证孩子的出勤,以免造成不必要的麻烦。
5、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动,(如:家长会、大型的节日庆祝活动)。
6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长给予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
7、老师电话:姜老师:三、注意事项1.教材介绍:科学实验两本书放家里,每次上完课,回家之后家长辅导孩子在操作册上做好记录,分级阅读的字卡放到家里,在家可以多让孩子认一认,英语的卡片、cd放家里,每周的英语所学内容我们也将填在家园联系手册上,家长可以回家拿着卡片及cd带幼儿复习。
2.与您交流的方式,家园之间的交流不仅仅只是老师与家长面谈,还有很多的方式(1)家园联系手册,我们每周的学习内容以及作业、温馨提示和幼儿的表现等都会体现在家园联系手册里,希望家长每个周五回家能翻一翻,及时了解孩子一周的所学内容,同时希望您可以把孩子在家的情况反馈给我们(2)户外宣传栏每月我们会更换一次内容包括一些幼儿作品,幼儿保健方面的知识都会在户外宣传栏体现(4)家园直通车,里面包含本周计划、家庭保健、育儿知识等(5)智慧熊幼儿园有时间请多关注幼儿园的网站,有一些活动照片或是公告通知都会公布在网站上,希望家长多关注3.轮滑鞋每周二上轮滑课,上轮滑课的请必须为幼儿准备好护膝、护肘、护掌、头盔,缺一不可,上轮滑课这天为孩子穿袜子,方便穿脱轮滑鞋4、近期红眼病的传染非常的严重,要勤为孩子剪指甲、不要让孩子用手搓眼睛、勤洗手、尽量不要带孩子到有公共设施的地方玩,像小区里的那些公共设施,根本没有任何的消毒措施,假如有一个红眼病患者可能在那玩的都会患病,所以红眼病一定要以预防为主。
四、听取家长的意见。
家长的满意,是对我们工作的肯定,更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求,接下来的时间让我们敞开心扉,请各位家长多提宝贵意见,家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。
五、结束语:
我们的工作离不开家长的配合与支持,希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。请家长放心,我会以我最大的努力,尽我所能,使幼儿在各方面都朝着更好的方面发展!
秋季幼儿园家长会小班家长会发言稿篇十四
尊敬的各位家长:
你们好!
非常感谢大家在百忙之中抽出时间坐在一起,聊一聊我们共同关心的关于孩子的话题。你们的参与不仅是对孩子的重视,也是对我们工作的支持和理解。我代表班级的两位老师向你们说一声:谢谢。
今天主要是向大家介绍一下幼儿这学期的学习生活情况、本学期的教育教学目标、计划以及需要和大家达成共识的问题。
本班现有幼儿35名,男孩xx名,女孩xx名,其中有三名是刚转来的,这学期仍有我、曹老师来带班。
经过一个学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,大部分幼儿已经养成了良好的行为和生活习惯,语言表达能力、与人交往能力和动手操作能力都有了较大的进步。大多数幼儿都喜欢上幼儿园,有了集体意识,逐步适应了幼儿园的集体生活。大部分幼儿的生活自理能力较好,能独立进餐、独立睡觉、独立入厕,自己的事情能自己做。有些孩子还学会整理衣物和床铺,学会了把脱下的鞋子排好放齐,用餐时注意保持桌面的整洁,餐后能收拾自己的餐盘。早上来园能主动问老师好、老师早,离园时说再见。当然也有需要提高的方面。如挑食的现象还是比较严重,虽然比刚入园时有进步,但还有些孩子不喜欢吃蔬菜。部分孩子的动手能力差,依赖性强(使用剪刀和铅笔),幼儿间的能力差距比较大,希望在这个学期,能够在大家的努力下缩短幼儿的差距。
我们老师是七点半上班,九点喝牛奶,请您在这之间送孩子来园,尽量不要迟到,养成孩子按时来园的良好习惯,这就需要家长的积极配合,九点后就开始孩子在园的一天的学习和生活了。具体的安排我们打印了一个表格,贴在我们教室门口的联系栏里,大家可以看一下。下午4:15开始接孩子,请您按时来接孩子,尽量不要早接或晚来,接孩子时您有了充分的时间,可以看看周计划,了解孩子这周的学习内容,打听一下孩子近期的表现,看看有哪些需要你们配合的事情,也可以和老师谈谈孩子在家的情况,使老师可以根据孩子的情况进行教育。有部分家长经常利用这段时间和我们交流,我们也乐意与您交流。
这学期我们还是以华师大的教材为主,其中蒙氏数学需要你们的配合,每周完成四页,完成后第二天放回袋子,以便我们及时修改还有我们的启蒙阅读,每周一课,每周五发书本,以便幼儿在家家长可以帮忙复习,每周一带回。我们第xx周家长开放日。第xx周唱歌比赛,第xx周春游,第xx周庆六一。
1在家复习颜色、和数字1—20的顺数,5—1的倒数
2指导幼儿拿笔的姿势
我们愿意与各位家长携手,一起把孩子教育好,也希望各位家长对我们的工作多提宝贵意见。工作中有什么没有做到。想到、注意到、疏忽的问题请及时和我们沟通,告诉我们,以便我们及时改正、纠正。让我们彼此多一份理解,多一份沟通,多一份宽容,多一份真诚,为孩子搭一片成长的天空,因为我们是一家人。
最后祝大家工作顺利,再次感谢您的光临。
秋季幼儿园家长会小班家长会发言稿篇十五
亲爱的家长朋友:
大家好!
感谢大家抽空来参加学期初的家长会。今天的家长会主要是让家长更多的了解我们小班的学习和生活情况,以及在今后的教学中需要家长配合的地方。
本学期还是由我来担任班主任,另一位是吴老师,我们一起负责本班的教育及保育工作,这学期我班有3名新生插班,共有34名幼儿。
本学期我们以培养孩子良好的生活、学习习惯为重点。让孩子学会做人做事懂礼貌,不断的提升自理能力,培养孩子敢想、敢说、勇于实践的能力。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想,充分调动孩子的积极性,提高孩子们的倾听能力,让孩子保持对活动的兴趣,开展语言、艺术、科学、社会、健康等学科的主题教育活动,同时保教结合,培养孩子自己动手、自我服务能力,使每位孩子都能健康成长,都能养成良好的行为习惯。
通过上学期的学习生活,小朋友们在各方面都有了一定的进步:大部分小朋友都能愉快地参加集体活动,在活动中认真听讲,积极举手,变得勇敢、大方、自信;很多小朋友都喜欢参加音乐、美术活动,想象力很丰富;基本上每个孩子能主动地与别人打招呼;大部分人能较好的遵守日常行为规范,具有一定辨别是非的能力;我们所有在园吃饭幼儿都能自己穿脱衣服和鞋子;很多小朋友还能帮助老师搁椅子、收拾玩具等等。但也有不尽人意的地方,比如有的孩子上课时不爱发言;有的孩子上课时不能保持正确的坐姿;有的孩子挑食等等,对于这些不足,我们在今后的学习与生活中会经常提醒,慢慢纠正,希望通过一学期的努力让幼儿在各方面都有一定的进步。
开学初,我们重点在抓幼儿的行为习惯、常规教育。比如:入园离园时要主动跟老师打招呼,回到家要和家里人打招呼;上课时身体坐正,认真倾听;饭前便后要洗手;吃饭的时候不说话、不挑食、不玩耍、不掉饭粒、保持桌面的整洁;学会整理桌椅,自己穿脱衣服,自己独立的入厕;做力所能及的事情,养成爱劳动的好品质等等。我觉得我们班的大部分孩子还是做得挺好的。
1、幼儿若将其他小朋友或幼儿园的东西带回了家,请一定说服孩子主动归还,不要责备孩子。
2、注重孩子的礼貌教育,及时提醒孩子向别人问好,不能说脏话,能和小伙伴友好相处。
3、控制孩子看电视、玩电脑、玩手机。电视是孩子身边仅次于家长的最具影响力的老师,好的电视节目可以拓宽孩子的视野,促进学习,坏的节目或过长时间观看则适得其反,甚至有害健康,特别是对孩子的眼睛刺激非常厉害!
4、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉我们,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。生病的孩子需喂药的,请家长一定要将药亲自交到老师的手中,交待清楚药的用法用量。(乘校车的幼儿可写便条让孩子带来或打电话说一声)
5、在家时早晚穿脱衣服可让孩子自己完成,并指导、鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自理能力,尽量要求孩子做到“自己的事情自己做”。
6、如果你的'联系电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事联系不上。
7、种植区的问题。请每人带一个花盆,可以自制,和孩子一起种上种子,贴上名字。让孩子自己观察、照顾植物,培养孩子的观察能力和责任意识。
8、日常生活中督促、帮助孩子勤剪指甲等,养成良好的个人卫生习惯。
10、校讯通问题。请家长尽量开通校讯通。
11、多关注《家长园地》。每周教学计划、育儿常识及通知栏。
12、接送安全。家长在接送孩子时要注意以下几点:不要站在窗外对孩子招手让孩子出教室,尽量等老师叫孩子的名字;如请人代接,请事先打电话告知老师;接到孩子后,鼓励孩子给每位老师说再见,这样既是为了安全,让老师做到心中有数,也培养了孩子的礼貌意识。乘校车幼儿请家长准时接送。请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋,不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西,我们发现有的孩子把打火机,小刀,小珠子带到幼儿园里来。也不要给孩子项链等贵重物品,以免遗失。
13、幼儿之间的攻击性行为。
我们老师的力量毕竟有限的,有许多不足的地方希望你们原谅。希望得到各位家长更多的支持和理解,在我们共同的努力下,让我们的孩子更好的成长。
请家长畅所欲言,将自己的问题或建议提出来,大家一起商讨、交流。
幼儿园提供了一个孩子间相互接触、交流的大环境,在这个大环境里,老师和家长都会发现许多问题,我们发现问题,会和家长们交流,但是我们小(1)班有34名孩子,每分每秒都能关注到每一个孩子,我想那是不可能的,难免会遗漏。所以,家长们,如果你们发现问题了,一定要和我们主动交流,那么我们自然就会关注到你的孩子了,我们共同发现、解决的问题越多,我们的孩子进步也就会越大。我们平时保教工作肯定会有一些不足之处,请家长们谅解的同时,多指正、多批评,我们愿意聆听您的声音,愿意改正自己的错误,为了我们孩子们的未来,让我们多沟通,多交流,一起努力!谢谢大家!
秋季幼儿园家长会小班家长会发言稿篇十六
大家好!
这学期,还由我担任小三班的班主任,薛宏老师担任配班老师,程建杰老师担任保育老师,本学期还为班里新配了一位助教老师卜丹萍老师,协助我们的工作。
本学期主要以养成教育为重点,主要培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,如:懂礼貌、讲卫生、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听等等。
我们本期的教学目标是:
1、亲近老师、亲近伙伴儿,愿意上幼儿园,愉快地参加幼儿园的各类活动;。
2、能用简短的语言表达自己的想法和要求;。
3、在老师的指导下学会自己进餐、盥洗、入睡,能根据自己的需要入厕、喝水;。
4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与伙伴们一起玩耍;。
5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;。
6、喜欢摆弄玩具、材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。
本学期开设的课程有多元(每周六节)、弟子规(每周一节)、班本课程(每周两节)、区域个别化学习(每周三节)、区域游戏(每周两次)、阅读(每周一节)、体育(每周一节)。
本学期多元共有六个主题活动,分别为《跟动物做朋友》、《花儿的世界》、《谁来帮忙》、《逛逛街》、《水真好玩》、《娃娃穿衣》。
咱们小三班的班本课程为《巧巧手》,每次活动内容都是结合幼儿的生活、喜好及节日季节的特点制定的,通过活动,提高了幼儿的动手能力,激发了幼儿对美工活动的兴趣。
我们的工作离不开家长的支持与配合,这学期需要各位参与配合的有:
1、接送幼儿。
请您严格遵守接送幼儿的时间。入园时间为7:30—8:00,建议爸爸妈妈在八点之前送孩子入园,为孩子留出饭前洗手、喝水的时间。离园时间为4:50—5:30。为了保证幼儿的安全,接送幼儿的人要相对固定,带幼儿接送卡入园,如委托他人接孩子,请提前与班里老师联系并说明情况,代接人要带幼儿接送卡入园,找班级老师进行登记。
2、安全教育。
早上出门之前,请检查孩子的口袋是否有异物,如:硬币、扣子等。考虑到幼儿的安全,请提醒孩子不要将家里的零食、玩具及药物带到幼儿园。
3、早晨送孩子入园时,爸爸妈妈一定将孩子送到班级门口,与班级老师交接后再离开,不要让孩子自己走入班级;协助孩子脱完外套就快速与孩子告别,尽量不要陪着孩子在活动室活动,以免影响孩子情绪;建议不要到幼儿园栅栏外看孩子活动,以免影响孩子的情绪。
4、每周为孩子剪指甲,以防止孩子无意中伤到自己或同伴儿。
5、请为幼儿准备裤子(衣服)、袜子、鞋子,放到幼儿小衣橱中,以防尿湿。
6、如果孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请您在送孩子入园时及时告诉我们,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。
7、幼儿不来园请您提前告诉班级老师,可以打电话、发短信,也可以在班级qq群里留言。如您的电话号码有变动,请及时告知老师,方便联系。由于园里有规定,带班教师不可以接打手机,有可能不能及时接通您的电话并回复短信。
8、幼儿园的植物角是常识教育任务的一部分,是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。通过设置植物角,既可以美化环境,使活动室美观、充满生气,也可使幼儿的生活更加生动有趣,丰富多采。让幼儿参与种植活动,可使他们积极主动地仔细观察植物,从中发现平时不易引起注意的一些特征和变化,培养孩子的观察力,这学期我们班级的植物角需要您和孩子共同种植一种植物或带来一盆绿色植物,在花盆上标注孩子姓名、植物名称、种植日期。(上学期放假前带回家的植物可以带回来)
9、亲子手工制作既能培养孩子的动手能力,也可以促进亲子关系,园里每学期开学都会举行亲子玩教具作品展。请您和孩子一起完成一件玩教具,开学第一周带来,作品上需要标注孩子姓名、班级、作品名称。
10、我们班级区域活动材料三周更换一次,大部分活动材料都是废物利用,需要爸爸妈妈们在平时帮忙搜集一些牛奶盒、牛奶箱、鞋盒、饮料瓶、毛线、废旧布头、糖纸、台历等材料。
11、继续坚持为孩子整理成长档案,记录孩子在幼儿园的成长点滴。(可以进行个性化设计,装订成册),开学第一周需要带孩子假期外出游玩、假期生活的照片,粘贴在纸上并附上相应文字,进行个性化设计。
12、区域游戏活动每次需要招聘三位家长志愿者(每周一、三下午两点四十凭志愿者胸卡入园,报名表粘贴在班级门口,自愿报名参加,需要您提前领取志愿者胸卡,如果临时有事不能参加活动,可以与其他家长调换。
各位家长,在工作中我们从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长,但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵,多给我们理解。您有什么建议或意见,可以直接向我们提出,或者将您的意见、想法写在纸上投到班级门口的信箱中,我们会虚心接受大家的宝贵意见,尽量做好我们的工作,让我们为了孩子的明天共同努力!最后感谢各位家长今天的参与!
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