方案是在实践中根据具体需求制定的一套操作指南。制定方案时，要考虑到不同风险因素，并制定相应的应对策略。这些方案范文展示了不同情况下的制定思路和解决方案。
大班开学第一课方案篇一
幼儿是国家的未来，幼儿的安全牵连到千家万户的幸福美满。《纲要》明确的提出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。因此，我园为把安全放在工作的首位，做到防患于未然。在全体教职员工和幼儿心中树立安全第一的思想。通过学习安全知识，开展安全演练，提高教职员工和幼儿防范事故的能力以及在紧急状态下自救、互救能力。具体安全教育工作方案如下：
全校安全教育：
目标：
1、初步懂得要注意安全，知道不做危险动作。
2、学习履行一些简单的安全行为。
xx小班：《入园我知道》。
目标：
1、知道入园时要和家长在一起，不能随意跑动。
2、能对各种入园过程中的行为作出正确的判断，愿意接受成人的建议。
xx中班：《保护自己有一套》。
目标：
1、知道几种特殊的电话号码及其作用。
2、外出遇到困难时能正确使用这些特殊的电话号码。
xx大班：《小问题，大安全》。
目标：
1、知道不玩危险的游戏，不能忽视一些细小的安全隐患。
2、有问题要及时解决，学会自我保护。
xx小班：《快乐幼儿园》。
目标：喜欢幼儿园生活，能愉快地参加幼儿园的各项活动。
xx中班：《我来帮助你》。
目标：当同伴遇到危险的事情时能主动给予帮助。
xx大班：《消气俱乐部》。
目标：
1、会用多种方法令他人开心，学会关心体贴别人。
2、尝试寻找多种方法调试自己的生气情绪。
全校安全教育：
xx《交通安全教育》。
目标：
1、了解基本的交通规则，养成自觉遵守交通安全的好习惯。
2、学习履行一些简单的安全行为。
xx小班：《交通安全要牢记》。
目标：
1、知道必要的安全保护知识。
2、学会保护自己最简单的一些方法。
xx中班：《交通安全要注意》。
目标：
1、在学习与交流中认识一些常见的交通标志。
2、在游戏中体验交通规则的重要性，从而知道自觉地遵守交通规则。
xx大班：《乘车小常识》。
目标：简单了解乘车的一些注意事项，知道不乘坐“三无”车辆。
法制及心理健康教育：
xx小班：《小司机真开心》。
目标：
1、知道要按交通规则驾驶车辆。
2、要学会“礼让三先”，学做一名文明的小司机。
xx中班：《我来帮助你》。
目标：当同伴遇到危险的事情时能主动给予帮助。
xx大班：《消气俱乐部》。
目标：
1、会用多种方法另他人开心，学会关心体贴别人。
2、尝试寻找多种方法调试自己的生气情绪。
全校安全教育：
xx《消防安全教育》。
目标：
1、培养初步的自我保护意识。
2、知道火灾发生的几种原因，掌握一些简单的救火知识。
xx小班：《我们不玩火》。
目标：
1、简单了解几种常见的救火方法。
2、教育幼儿不随便玩火，以免造成火灾。
xx中班：《消防自护自救》。
目标：了解一些简单的消防知识，学习自救与逃生的办法。
xx大班：《消防安全我知道》。
目标：
1、知道随便玩火是一件非常危险的事情。
2、火灾发生时知道几种躲避火灾和逃生的办法。
xx小班：《着火了怎么办》。
目标：
1、着火的时候要保持冷静，知道打火警求救电话。
2、掌握几种常见的救火知识。
xx中班：《着火时我来想办法》。
目标：
1、知道遇到危险时要首先保持冷静，不慌乱。
2、学会自救和向外界求救的方法。
xx大班：《能干的消防员》。
目标：
1、知道火灾发生时不要慌乱，知道学会向外界求救。
2、自己在参与演练的过程中体会消防员叔叔工作的不容易。
全校安全教育：
xx《食品安全》。
目标：
1、初步了解什么是垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品。
2、知道吃了不卫生的食品会危害我们的`身体。
xx小班：《饼干长毛了》。
目标：了解饼干长毛的原因，知道变质后的食品是不可以吃的。
xx中班：《过期食品我不吃》。
目标：
1、学会看包装袋上的生产日期和保质期。
2、知道过期食品有害身体健康。
xx大班：《三无食品的危害》。
目标：
1、知道什么是“三无食品。”
2、知道吃了“三无食品”会给人们的健康带来危害。
xx小班：《好脏好脏的肉串》。
目标：
1、简单了解“油炸肉串”的制作过程。
2、知道油炸食品有害身体健康。
xx中班：《可怕的虫子》。
目标：
1、知道吃了不干净的东西会生病，我们要注意饮食卫生。
2、养成讲卫生的好习惯。
xx大班：《小熊看医生》。
目标：
1、知道有病要主动去看医生。
2、懂得不乱吃不干净的东西，否则会生病。
xx《安全燃放烟花爆竹》。
目标：
1、让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情、营造欢乐的氛围，一般是庆典、重大喜事、节日时燃放烟花爆竹。
2、让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，增强自我。
保护意识。
xx小班：《烟花爆竹我知道》。
目标：知道烟花爆竹是无颜六色的也是危险的。
xx中班：《烟花爆竹小常识》。
目标：知道烟花爆竹是危险的，了解烟花爆竹的一般安全小知识。
xx大班：《危险的烟花爆竹》。
目标：
1、知道烟花爆竹是一种危险品，燃放时易发生事故。
2、帮助幼儿了解有关燃放烟花爆竹的一般安全小知识，提高幼儿的安全保护意识。
法制及心理健康教育。
xx小班：《远离烟花爆竹》。
目标：
1、通过个人或合作游戏，模拟放烟花的情景，体验烟花的快乐。
2、知道靠近有危险，必须远离烟花爆竹。
xx中班：《不单独燃放烟花爆竹》。
目标：
1、知道烟花爆竹要由大人燃放，不能单独玩弄、燃放烟花爆竹。
2、增强幼儿的自我保护意识。
xx大班：《烟花爆竹危险大》。
目标：
1、不能随便燃放烟花爆竹，小朋友不能玩未熄灭的烟花爆竹。
2、知道燃放烟花爆竹时一定要根据产品或包装纸上的“燃放说明”进行燃放。
大班开学第一课方案篇二
1、通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每-一个区域追逐打闹是危险的行为，教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。
1、动国故事、儿歌朗通。
2、幼儿有一定的安全知识，能用较完整的语言描述事情。
教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。
2、可爱的小能也上大班了，我们来看看他到了漂亮的教室在干什么？
（1）欣赏动画故事“小熊追逐小伙伴。
3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌“不在教室里追逐〞学习有感情地朗通。
开展“安全小卫士”活动，请幼儿轮流当“安全小卫士”通过管理和被管理，让幼儿学习自觉遵守规则，增强安全意识，提高安全技能。
总之，在幼儿园的一日活动中，我们一直要拉紧进行安全生活教育这根弦，尤其是新学期幼儿升大班了，快乐兴奋的情绪，和面对新的环境的好奇，都有可能通过奔跑、追逐打用来宣泄。因此，在开学安全第-课我设计了《小能追逐小伙伴》，相信这生动的安全第一课能给孩子—个幸福、健康、安全的一学年。
大班开学第一课方案篇三
活动目标：
1、进一步巩固防火安全的教育。
2、引导幼儿学习防火安全的相关知识。
3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。
活动准备：相关图片、视频。
活动过程：
一、谈话活动。
你们喜欢过年吗？人们会用什么方式庆祝新年的到来呢？
二、看视频《小豆豆放烟花》。
师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。
师：小结这些视频告诉了我们什么？原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的后果。
三、组织幼儿讨论。
师：发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等）。
师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？
四、防火的安全教育。
1、预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
2、蚊香不能靠近容易着火的物品。
3、不能随便燃放烟花爆竹。
4、小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
五、说防火儿歌。
方案二：
活动目标：观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。
活动准备：故事视频、安全标志图片。
活动过程：
一、故事视频导入《马路上的大黑球》。
二、出示挂图，认识常见安全标志。
1、（禁止吸烟）在哪里发现的，为什么要禁止吸烟，（防止发生火灾）你还在哪里见过禁止吸烟的标志？（在超市，幼儿园门口）。
2、（人行横道）在哪里有人行横道呢？（马路上，十字路口）行人在穿过马路的时候，走人行横道才安全。
3、（安全通道）什么地方会有安全通道呢？（楼梯上，走廊上），它有什么作用呢？（遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。）。
4、（禁止进入、禁止通行）它放在了哪里？（盖房子的地方）对，工地上，为什么在工地上设置这个标志呢？（因为危险，有砖，吊车）还有一个这样的安全标志，注意安全。
5、（当心触电）这个标志会用在哪里呢？（有电的地方）。
师：还有一个标志，小朋友们不太熟悉，是这个安全标志，禁止跨越，小朋友去新城就会发现，在马路的中间有安全护栏，在安全护栏的两边有很多车，如果想穿越马路跨越护栏，是不是很危险，（是）所以，这个安全标志就是告诉我们，在穿越马路时，一定不要从护栏上翻过去，要去找路口。
大班开学第一课方案篇四
活动目的：
结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进行安全、习惯养成教育等，学习安全知识，学习文明行为，聆听好习惯故事，高度树立安全意识，从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。
活动对象：
三年级二班全体学生。
活动时间：
20xx年2月29日下午。
活动准备：
安全知识方面的动画片、儿歌，习惯养成小故事等。
活动过程：
主题：安全教育。
一、通报假期中出现的安全事故(爆炸、溺水、交通等);校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)。
1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2.学生饮食、就餐的安全隐患。
3.学生交通安全隐患。
4.校园隐性伤害的隐患。
二、播放安全动画片系列。
1.小组讨论：我们应该如何保护自己的安全?你想向你的同伴说点啥。
2.指名汇报。
三、其他校园安全的注意事项：
1.如何正确对待老师的批评，甚至误解?
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2.你与同学发生矛盾怎么办?
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3.如何加强教室安全?
要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，不要在教室楼的走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
4.你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
四、赏读安全小儿歌。
(一)溺水自救歌。
溺水勿自慌，迅速离现场。
清除口鼻保畅通，拍打后背让肺畅。
若无呼吸人工上，若无心跳挤心脏，
赶紧换上干衣裳，尽快送到病床上。
(二)烫伤自救歌。
小朋友，被烫伤，莫要荒。
手指伤，有点红，摸耳朵。
面积大，冷水冲，涂膏药。
无膏药，用酱油，搽蜂蜜。
烫得重，送医院，莫犹豫。
小朋友，要牢记,。
一冲洗,二护送，莫忘了。
(三)上学放学歌。
下课铃声响，依次出课堂;走廊慢慢走，有序不争抢;。
楼梯靠右行，不闹不推搡;运动要适量，上课精神旺;。
快乐做游戏，个个守规章;安全记心上，时时不能忘。
放学回到家，别摸刀与叉;插座里有电，千万别碰它;。
阳台很危险，能看不能爬;煤气有巨毒，别把火来打;。
一人在家蹲，门是保护神;如果有人敲，先从猫眼瞧;。
假如生人来，别把门儿开;大声打电话，歹徒最害怕;。
坏蛋能吓走，安全得保障;父母回到家，一定把你夸!
大班开学第一课方案篇五
活动目标：
1.进一步巩固防火安全的教育。
2.引导幼儿学习防火安全的相关知识。
3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。
活动准备：相关图片、视频。
活动过程：
一、谈话活动。
你们喜欢过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?
二、看视频《小豆豆放烟花》。
师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。
师：小结这些视频告诉了我们什么?原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的后果。
三、组织幼儿讨论。
师：发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)。
师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?
四、防火的安全教育。
1.预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
2.蚊香不能靠近容易着火的物品。
3.不能随便燃放烟花爆竹。
4.小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
五、说防火儿歌。
活动目标：观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。
活动准备：故事视频、安全标志图片。
活动过程：
一、故事视频导入《马路上的大黑球》。
二、出示挂图，认识常见安全标志。
1.(禁止吸烟)在哪里发现的，为什么要禁止吸烟，(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的标志?(在超市，幼儿园门口)。
2.(人行横道)在哪里有人行横道呢?(马路上，十字路口)行人在穿过马路的时候，走人行横道才安全。
3.(安全通道)什么地方会有安全通道呢?(楼梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。)。
4.(禁止进入、禁止通行)它放在了哪里?(盖房子的地方)对，工地上，为什么在工地上设置这个标志呢?(因为危险，有砖，吊车)还有一个这样的安全标志，注意安全。
5.(当心触电)这个标志会用在哪里呢?(有电的地方)。
师：还有一个标志，小朋友们不太熟悉，是这个安全标志，禁止跨越，小朋友去新城就会发现，在马路的中间有安全护栏，在安全护栏的两边有很多车，如果想穿越马路跨越护栏，是不是很危险，(是)所以，这个安全标志就是告诉我们，在穿越马路时，一定不要从护栏上翻过去，要去找路口。
大班开学第一课方案篇六
重温规章，拟定新学期打算。
一课时。
一、常规教育。
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。
3、集体活动：要遵守学校的规章。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育。
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。）。
3、走出校园也要注意交通安全。（行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。）饮食安全（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。）同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
三、卫生习惯：
1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成"三要"、"四勤"、"八不"的个人卫生习惯。
"三要"：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
"四勤"：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
"八不"：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。
大班开学第一课方案篇七
活动目标：
1、知道爱护自己的小手，不去玩尖利的东西。
2、知道手划破后简单的处理和保护方法。
活动准备：
1、手受伤的小狗玩具。
2、红药水、紫药水、白纱布各少量。
活动过程：
1、出示小狗玩具，通过故事导入：“今天小狗在玩的时候可不小心了，弄伤了自己的手，它好疼，都快哭了!”
讨论：
(1)这个小狗的手怎么啦?(出血了)。
(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)。
(3)什么东西会把手划破?为什么?(小刀、剪刀、针、玻璃等。因为这些东西很尖，很锋利。)。
(4)启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。
2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)。
小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西。
3、讨论怎样保护、处理小狗(或自己)受了伤的手。
(1)如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能，因为没有洗过的手有细菌。)。
(2)手受伤了怎么办?(如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。)。
(3)手包扎后还要注意哪些事项?(不能把伤手浸在水里，不能把纱布拿掉，要按时找老师、医生换药等。)。
大班开学第一课方案篇八
1、通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每一个区域追逐打闹是危险的行为，教育幼儿不在室内或楼道做危险的`事情和动作。
2、在上课和游戏中，正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高日常生活的安全意识。
1、动画故事、儿歌朗诵。
2、幼儿有一定的安全知识，能用较完整的语言描述事情。
教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。
教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
1、在“不在教室追逐”的音乐声中，师生谈话：“我们升入大班了，来到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快乐呢？”
2、可爱的小朋友也上大班了，我们来看看他到了漂亮的教室在干什么？
（1）欣赏动画故事“小熊追逐小伙伴”。
3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌“不在教室里追逐”，学习有感情地朗诵。
4、游戏：数一数。帮助幼儿正确判断危险、安全的追逐玩耍的场所。提高幼儿在日常生活中的安全意识。
大班开学第一课方案篇九
新的学期在同学们的翘首盼望中来到了。由教育部和中央电视台联合制作的《开学第一课》是送给全国中小学生的开学礼物，也是加强学生思想道德教育的重要契机。依据《教育部办公厅关于组织中小学生上好20xx〈开学第一课〉的通知》和《杜尔伯特蒙古族自治县教育局关于组织中小学生上好20xx〈开学第一课〉的通知》文件要求，我校要求学生和家长一起观看中央电视台第一套节目于9月1日播出《开学第一课》节目，并以此作为开学教育活动重要组成部分，现将活动总结如下：
一、校领导高度重视此项活动。
依据文件精神向各班下发了关于观看《开学第一课》的通知，以确保将本项工作落到实处。
二、20xx年的《开学第一课》的主题是“父母教会我”。
节目分为“孝”、“礼”、“爱”三个篇章，以“强”作为尾声。在嘉宾演讲、人物故事、文艺表演和互动游戏等环节选取了来自各行各业的普通人和明星嘉宾一起展示“家风”的力量;同时力求以生动、活泼、多元的方式寓教于乐，带领广大中小学生去发现并传承父母身上的良好习惯和美好品质。
三、抓住契机开展教育活动。
各班级自行确定主题，班主任带领学生进行交流、讨论在收看“开学第一课”后的感想。校团支部要求每位同学都撰写观后感，每班选出5篇以上优秀作品上交评比。评出的优秀观后感将刊登在江湾中学校刊上，上传到江湾中学校园网站上，并通过校园广播站进行播音。丰富多彩，多形式使这次活动既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力，本次活动得到了良好的效果。
通过《开学第一课》的观看，把党中央的亲切关怀和殷切期望传递给学生，引导他们养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习(民警工作总结)惯，传承中华传统美德，努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。
大班开学第一课方案篇十
对刚入校的一年级小学生来说，开学第一课是既神秘又富有挑战性的“幼儿园升级”会。
1.认识新伙伴。
可以组织学生认识新环境、新老师、新同学，做个自我介绍，讲讲自己的兴趣爱好或特长，增进同学之间的相互了解。游戏比赛：我认识的同学多又多。
2.爱护新课本。
领着学生认识国家统编版教材，从封面学起，介绍课本目录，了解本学期学习内容。学会爱护课本，轻拿轻放。
3.学习新要求。
讲解学校一日行为准则，进行课堂常规训练，教育学生遵守校规校纪。讲解时要语气温和，语言简洁明了。
4.养成好习惯。
设计一系列游戏活动，把孩子入校、列队、听课、如厕等行为习惯的养成教育融于活动中。
5.热爱新学校。
老师可以带领学生参观校园的每个角落，熟悉各个功能教室的位置，帮助学生树立主人翁意识，热爱自己的学校。
对于二、三年级的学生：
1.聊聊快乐的暑假。
让学生讲讲假期生活，谈谈见闻，介绍假期读的书或看的电影，交流假期实践作业等。以“假期里，你学会了什么本领?”为主题，讲解自己在假期学到的新本领、新技能，比如做饭、收拾房间、学会了骑车、游泳、打球、跳绳等。
2.写写新学期的目标。
新学期，鼓励学生给自己定下一个新目标，写在心愿卡上，然后贴上心愿墙，督促学生不断朝着目标努力。
3.谈谈家乡的新变化。
以“家乡的变化”为主题，让学生说说家乡有哪些新变化，为什么会有这么大的变化。培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
4.说说自己的心里话。
以“老师，我想对您说”为题目，请学生用小纸条写上最想对老师说的话，倾听学生的心声，增进师生之间的感情。
大班开学第一课方案篇十一
3日下午7时，xx学校组织全体教师在教学楼四楼会议室进行了学校的“开学第一课”dd新学期教师大会。出席大会的学校领导有校长常苏坤同志、书记蓟xx同志，列席会议的有教务处主任陈刚、教研组主任白振伦，政教处主任裴小林，总务处主任凌峰，以及幼儿园园长杨蓉等。全体教师近8人参加了大会。会议由学校书记蓟xx同志主持。
会上，蓟书记首先代表学校向新入职的9位特岗教师以及来自黑龙江的5位援疆教师表示热烈欢迎!他向全体教师简单介绍了xx学校的概况、发展情况以及学校近年来在各项活动中取得的成绩。接着，这些新教师分别作自我介绍，并表达了他们对xx学校的向往与热爱，表示一定能够尽自己最大的努力为学校发展贡献力量!
随后，学校各部门主要负责人就上学期以来的工作情况向大会作了汇报，同时针对一些难解决的问题也提出了具体整改措施。教务处主任陈刚说，上学期教学工作总体情况不错，但是还存在一定问题，新学期要严格管理和落实，加大检查力度，特别是对45岁以下教师的练字和每月的心得体会更要严格，要不断提高教师的自身素质。教研组主任说道，教研与教学工作同等重要，要树立终身学习观念，在点滴中积累经验来提高教研水平和能力。政教处主任裴小林说道，对学生的安全教育工作要常抓不懈，要加强班级管理，教育学生要爱护公物，从小培养他们良好的习惯。总务处主任说，学校的卫生、安全和绿化工作也要进一步加强，各班主任、各任课教师都有责任去管理好住宿生，让他们守规矩、做文明人。
接下来，常校长作了重要的讲话。他对来到xx学校的各位新教师和援疆教师表示热烈欢迎，希望他们能够转变角色尽快投入到工作中来。常校长对全体教师提出来几点要求：
一是，要强化责任意识。常校长说，要做一个有社会责任感的好教师，要深知自己身上沉甸甸的责任和荣誉。他说，各位教师一定要正确认识自我，持之以恒、注重积累，勤思善变、学以致用，学会在否定自我中超越自我。
二是，要宁静致远，净化自己的心灵。在学习、生活和工作中要保持平和心态，做一个心胸开阔的人。常校长说，良好的心态源于对生活的热爱，因此要时刻用和谐的心态去对待学习、生活和工作，只有这样才能使自己的能力得到提升，也会使自己的心灵得到净化。
三是，要加强对班级的管理。常校长说，对待学生最怕对他们“不抓、不实、不理、不救”这“四怕”。所以说，一定要在今后的工作中努力克服这些困难，做到精细化管理、人性化管理。他还特别强调，作为老师一定要“呵护人性，体现人道，口下留德，手下留情”，做学生成长的陪伴者，让每位孩子健康快乐成长。
最后，学校书记蓟xx做总结讲话。他也对各位教师提出了许多希望和建议。他说，希望全体教师能够在新学期开好头，起好步，继续以饱满的热情投入到工作中来，为学校的发展增光添彩!
大班开学第一课方案篇十二
为进一步深化未成年人文明礼仪养成教育，在广大未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，根据市、县文明委、县教育局的有关要求，结合我校实际，决定在全校开展以“讲文明礼仪”为主题的“开学第一课”活动。活动方案如下：
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“讲文明礼仪”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、言）为突破口，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，发挥教师示范引领作用，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。
2019年秋学期开学第一天（9月2日），全校各年级各班要认真组织开展以“讲文明礼仪”为主题的文明礼仪教育活动，通过国旗下讲话、主题班会、团队活动等，强化行为养成教育、诚信教育和文明礼仪习惯培养，以培养学生良好的校园礼仪和社会礼仪为重点，教育学生从日常生活中的小事做起，从身边的一点一滴做起，树立文明、礼让、优雅的形象。
开学前2月28日学校组织全体教师集中学习有关文明礼仪方面的知识，要求教师提前备课，为开学第一课做好充足的准备。
2、可以结合开学典礼寄托期望，激励全校同学知礼仪、会学习，争做四好少年。
3、可以在“讲文明话、行文明路、停文明车、做文明事、当文明人”等方面对学生提出总体要求。
4、学校各班可根据实际情况将活动开展情况的照片或视频在市、县、校网站上宣传报道。
学校将“开学第一课”活动开展情况（活动方案、活动总结、活动图片等）于9月5日前报中心校。
大班开学第一课方案篇十三
新的学期在同学们的翘首盼望中来到了。由教育部和中央电视台联合制作的《开学第一课》是送给全国中小学生的开学礼物，也是加强学生思想道德教育的重要契机。依据《教育部办公厅关于组织中小学生上好20xx〈开学第一课〉的通知》和《杜尔伯特蒙古族自治县教育局关于组织中小学生上好20xx〈开学第一课〉的通知》文件要求，我校要求学生和家长一起观看中央电视台第一套节目于9月1日播出《开学第一课》节目，并以此作为开学教育活动重要组成部分，现将活动总结如下：
一、校领导高度重视此项活动。
依据文件精神向各班下发了关于观看《开学第一课》的通知，以确保将本项工作落到实处。
二、20xx年的《开学第一课》的主题是“父母教会我”。
节目分为“孝”、“礼”、“爱”三个篇章，以“强”作为尾声。在嘉宾演讲、人物故事、文艺表演和互动游戏等环节选取了来自各行各业的普通人和明星嘉宾一起展示“家风”的力量;同时力求以生动、活泼、多元的方式寓教于乐，带领广大中小学生去发现并传承父母身上的良好习惯和美好品质。
三、抓住契机开展教育活动。
各班级自行确定主题，班主任带领学生进行交流、讨论在收看“开学第一课”后的感想。校团支部要求每位同学都撰写观后感，每班选出5篇以上优秀作品上交评比。评出的优秀观后感将刊登在江湾中学校刊上，上传到江湾中学校园网站上，并通过校园广播站进行播音。丰富多彩，多形式使这次活动既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力，本次活动得到了良好的效果。
通过《开学第一课》的观看，把党中央的亲切关怀和殷切期望传递给学生，引导他们养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习(2016年民警工作总结)惯，传承中华传统美德，努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。
大班开学第一课方案篇十四
新学期，幼儿从中班升入大班，升级的快乐与自豪，面对焕然一新的环境，孩子就像进入了童话乐园，她们个个兴高采烈，喜气洋洋。让他们兴奋得欢呼雀跃，而追逐打闹，甚至是小小恶作剧都是他们自我快乐的一种表现形式。虽然是大班的幼儿，安全意识有了，自我保护能力强了，但对事情后果的预测能力还不够完善，更无法预见到教室有限的'空间和桌椅玩具存在的安全隐患，因此，新学期对他们最常见的追逐打闹行为进行正确引导是非常必要的。
1、通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每一个区域追逐打闹是危险的行为，教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。
2、在上课和游戏中，正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高日常生活的安全意识。
1、动画故事、儿歌朗诵。
2、幼儿有一定的安全知识，能用较完整的语言描述事情。
教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。
教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
1、在“不在教室追逐”的音乐声中，师生谈话：“我们升入大班了，来到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快乐呢?”
2、“可爱的小熊也上大班了，我们来看看他到了漂亮的教室在干什么?”
1)欣赏动画故事“小熊追逐小伙伴”。
3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌“不在教室里追逐”，学习有感情地朗诵。
4、游戏：数一数。帮助幼儿正确判断危险、安全的追逐玩耍的场所。
提高幼儿在日常生活中的安全意识。
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