方案的制定需要充分考虑各种可能性和影响因素，以确保最佳结果的实现。那么，如何制定一个合理的方案呢？通过参考这些方案范文，我们可以更好地了解方案制定的步骤和要点。
秋学校圣诞节活动方案篇一
多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前学生们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年游戏跃跃欲试的激情，也会慎重准备好给学生们的礼物，担当起一次上帝的重任，为学生们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情配合，学生们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是的训练!
在这样氛围和耳濡目染下成长起来的学生，将来他们成年也更能理解学生的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，寻找童趣，处处领略社会和人性美，成为一个上帝的使者。人人不仅仅是学生们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美好!
二、活动主题。
携手学生，欢度圣诞。
三、活动时间及地点。
20__年_月_日至20__年_月_日。__小学食堂二楼。
四、活动内容。
各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论，其他人员进行会场布置。由志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后举行联欢活动。学生及家长进行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名学生，每人奖励一个苹果(20分钟)学生进行才艺大比拼，学生讲故事，唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物(圣诞袜子，圣诞帽子，挂件)鼓励(大约20到30分钟)制作贺卡，学生自带画笔为家长或朋友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励(约10分钟)抽奖环节，由负责人抽出一名幸运学生，赠送圣诞礼物(10分钟)记者团同学对活动当天相关人员进行采访，学生全体成员合影留念。
五、注意事项。
各种活动相关物品准备，相关部门领导应积极监督指导。活动各组人员服从组织安排，不要擅自行动。活动期间注意人身安全和财产安全，相关负责同学清点好物品和人数。
秋学校圣诞节活动方案篇二
每年的12月25日是西方一个重要的节日——“圣诞节”，它源于基督徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有很多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。
1.通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习兴趣和效果。
2.“圣诞节”是本学期结束之前，年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对弗朗特长学校有更深入的了解，扩大弗朗的地区影响力，巩固在读学生数，吸引新生参读,为下学期开学招生打下基础。
安昌幸福小学、永昌小学、弗朗英语秋季班所有学生。
安昌二小校本部、永昌小学校本部、新北川文化馆。
主办单位：北川弗朗特长学校。
协办单位：新北川文化馆。
12月19日-12月23日。
从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容，注重学校对学生对家长的人文关怀以体现弗朗特长学校“以人为本，一切为了学生”的办学方针，辅之成果展示、广告宣传等内容。
1.知识性—圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱。
2.趣味性—互动游戏、游园活动。
3.娱乐性—节目表演。
4.人文关怀—礼品派发、学校对学生的新年祝福，学生的新年愿望以及学生“给爸爸妈妈的话!”。
5.成果汇报、广宣—手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。
1.12月19日前各班完成书写手抄报收集、节目准备。
2.12月15日前完成邀请卡设计和印刷，12月21日前完成邀请卡发放。
3.12月22日完成手抄报和学生书写作品张贴。
秋学校圣诞节活动方案篇三
活动主题:圣诞平安夜“假面舞会”
活动地点：__酒吧。
建议人数：30人左右。
时间：12月24日晚8点。
活动内容：当晚定下__酒吧活动，每一位参加活动者发放面具一个，举办假面舞会。
1、入口处：发放面具以及半张扑克。
2、内场：假面舞会，穿插小游戏。凡是手中扑克可以拼成一整张的两个人成为当晚的临时排档完成游戏(情侣对唱，现场求婚，喝啤酒比赛等等)。。
3、午夜钟声许愿，摘下面具。
预计费用：视人数而定(大概人均二百元)。
活动时间：12月24日晚上20：00开始。
活动地点：___酒吧公园。
活动具体方案：每位参加的选手，事先准备好一份圣诞礼物，再将你要求收到礼物的人要表演的节目，写在一张纸条上，和礼物放在一起，然后包装起来。
选手到达活动地点之后，将礼物交给活动主持人，主持人将礼物集中放在一起，并且在每份礼物上贴上号码，同时，准备相同号码的抽签条。
所有选手到齐，活动开始之后，大家先抽签，抽签完毕之后，从抽到一号的选手开始，领取一号礼物，当场将礼物拆开，并按照礼物中那张纸条的要求表演节目。之后按号码顺序进行，所有参加选手机会均等，公平合理。
如果不肯按要求表演节目的人，将被罚趴在地上，撅起pp，让在场的每人打一下pp。
活动注意事项：
酒吧平安夜活动策划方案酒吧平安夜活动策划方案1、礼物中的纸条不要署名!!
2、表演节目的要求，尽量有创意一些，但也要在一般人可以承受的范围，杜绝伤害自尊的要求。
3、活动中的零食和饮料集中购买。
热烈欢迎携带亲友参加活动。
秋学校圣诞节活动方案篇四
共享快乐圣诞。
20xx年12月25日。
岳阳市特殊教育学校。
参与单位：中南林业科技大学新希望协会湖南理工学院东洞庭湖湿地保护协会。
整个活动分为上午场（游艺活动）和下午场（体育竞赛），参与者可全程参与，也可选择参与。
上午（在大礼堂）：
9：00—9：10主持人宣布活动开始；
9：10—9：15特教学校领导至欢迎辞；
9：15—9：20联谊会负责人致辞；
9：20—9：30清风义工特教五年行活动回顾（副会长李琨）；
9：30—9：35理工爱心社负责人致辞；
拍卖分为两种：
1、特教学生绘画作品拍卖（含彩泥画和儿童油画）；
2、捐赠物品拍卖（如果有爱心人士愿意捐赠物品，支持特教学生发展特长教育，请与清风义工周武联系：）。
另有部分作品标价出售，用于支持特教学生发展特长教育；
11：35上午活动结束，合影；
中午（在特教食堂）：
12：30—1：30在电教室观看投影动画片，并为下午的活动做准备；
下午（在大礼堂和篮球场）：
1：30—3：30各类体育竞赛同时进行；
竞赛项目有：篮球比赛、羽毛球赛、乒乓球赛、拔河比赛；
只要有兴趣，所有人都可报名参加，赢了有奖励，输了有鼓励；
3：30下午活动结束，合影；
10元/人（大学生和小孩免交）。
在特教吃中餐的人员，另收取餐费（含饮料）：
成人（含大学生）：20元。
小孩：10元。
周武。
主持人两名：负责整个现场流程解说、拍卖以及带动现场气氛；
联络人两名：负责整个活动过程的联络与协调工作；
现场工作人员六名：负责来宾登记、摄影、后勤等；
秋学校圣诞节活动方案篇五
一年一度的圣诞节即将来临，对于孩子来说又是一个狂欢的好日子。对于我们学校来说是一个收获的日子；孩子更爱学校更喜欢学校，通过活动增进孩子自信心、提高学英语的兴趣。收获知识，快乐成长！
目的：提供一个平台，让孩子在快乐的时光里喜欢英语，增加与学校的感情，同时提高老学员续办率，吸引更多的新学员加入新境界的大家庭！
圣诞闯关夜，大奖等你拿，你敢来吗？
最终获胜者可获得多一次的抽奖机会。
一等奖一名：疯狂遥控越野赛车或超大抱抱熊。
二等奖两名：炫酷护眼台灯台灯。
三等奖三名：旋转水杯。
新境界全体学员及同伴注：每位参加活动的新境界的学员必须邀请。
一位好朋友共同参加。
地点：xxx外语学校。
时间：12月22日、23日。
准备阶段。
1、前台布置、教室的布置：板书、音乐、圣诞树、气球、彩带、圣诞装饰物。
2、奖品的购买及展示；
3、每个游戏的负责人：各班代课老师。
4、新学员的统计（学校电话班级）。
举办阶段。
1、前来学员的'安排及疏导，等待活动的开始。
2、各班负责人扮演圣诞老人分撒小礼品，分组：两人一组。
3、规定时间准时同时开始游戏。
4、游戏进行。
一号教室：游戏名称：抢凳子。
游戏规则：5张椅子围成一个圈，鼓声响起，6个人一组围着椅子转，鼓声停止，6个人抢椅子坐下，抢不到椅子坐的那个人就被淘汰，以此类推，决出最后的获胜者。
道具：凳子5个。
二号教室：
游戏名称：我猜猜猜（可以是具有可表演性的成语或词语）。
参加人员：两人一组（带同伴的可以一组），可多组参加。
游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为猜测者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关，每组猜4个、（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）（左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气）。
三号教室。
游戏名称：三打白骨精。
游戏规则：这个游戏有两个同学就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种：1抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。2双手插腰，两腿侧开为白骨精。3双手合掌于胸前为唐僧。这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。
四号教室。
游戏名称：稍息立正。
游戏规则：请几个学生站成一排，讲明规则，当作为指挥官的同学喊稍息的时候，大家要立正，喊立正的时候要稍息，看看谁的反应最灵敏。当连续喊几个稍息之后突然喊一声立正。
游戏道具：无。
结束阶段。
游戏完成后各自回到各自的教室说明抽奖时间、地点，统计学员得分情况。
时间：12月23日（星期日）下午6点。
地点：新境界外语学校前台。
秋学校圣诞节活动方案篇六
一年一度的圣诞节即将来临，对于孩子来说又是一个狂欢的好日子。对于我们学校来说是一个收获的日子;孩子更爱学校更喜欢学校，通过活动增进孩子自信心、提高学英语的兴趣。收获知识，快乐成长!
目的：提供一个平台，让孩子在快乐的时光里喜欢英语，增加与学校的感情，同时提高老学员续办率，吸引更多的新学员加入新境界的大家庭!
圣诞闯关夜，大奖等你拿，你敢来吗?
最终获胜者可获得多一次的抽奖机会。
一等奖一名：疯狂遥控越野赛车或超大抱抱熊。
二等奖两名：炫酷护眼台灯台灯。
三等奖三名：旋转水杯。
新境界全体学员及同伴注：每位参加活动的新境界的学员必须邀请。
一位好朋友共同参加。
地点：xxx外语学校。
时间：12月22日、23日。
准备阶段。
1、前台布置、教室的布置：板书、音乐、圣诞树、气球、彩带、圣诞装饰物。
2、奖品的购买及展示;。
3、每个游戏的负责人：各班代课老师。
4、新学员的统计(学校电话班级)。
举办阶段。
1、前来学员的安排及疏导，等待活动的开始。
2、各班负责人扮演圣诞老人分撒小礼品，分组：两人一组。
3、规定时间准时同时开始游戏。
4、游戏进行。
一号教室：游戏名称：抢凳子。
游戏规则：5张椅子围成一个圈，鼓声响起，6个人一组围着椅子转，鼓声停止，6个人抢椅子坐下，抢不到椅子坐的那个人就被淘汰，以此类推，决出最后的获胜者。
道具：凳子5个。
二号教室：
游戏名称：我猜猜猜(可以是具有可表演性的成语或词语)。
参加人员：两人一组(带同伴的可以一组)，可多组参加。
游戏规则：游戏开始表演的'一组两人先要面对面(一人为表演动策划，一人为猜测者)，然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关，每组猜4个.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。
三号教室。
游戏名称：三打白骨精。
游戏规则：这个游戏有两个同学就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精!”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种：1抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。2双手插腰，两腿侧开为白骨精。3双手合掌于胸前为唐僧。这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。
四号教室。
游戏名称：稍息立正。
游戏规则：请几个学生站成一排，讲明规则，当作为指挥官的同学喊稍息的时候，大家要立正，喊立正的时候要稍息，看看谁的反应最灵敏。当连续喊几个稍息之后突然喊一声立正。
游戏道具：无。
结束阶段。
游戏完成后各自回到各自的教室说明抽奖时间、地点，统计学员得分情况。
时间：12月23日(星期日)下午6点。
地点：新境界外语学校前台。
圣诞游园活动及礼物对对碰。
通过活动一方面丰富xx校园的学生生活，提高学生的生活质量；同时也通过这次游园活动增强xx学生对校园的感情，促进爱校之情。
（一）圣诞礼物派送——对对碰。
活动时间：
x月x日—x日（报名）。
x日晚派送贺卡。
x日下午，xx院操场对对碰（晚派送礼物）。
活动规则：
总共设x对相对应的卡片，如xx与xx等，x日晚把卡片送到参加该活动报名的寝室里，让其选取一张卡片，让其于之写者对对方的祝福，并保管好卡片，x日下午特定时间都到xx院操场集中。如果能寻找到对方，如：抽取xx的寝室成员能寻找到抽取xx的寝室成员，则把两张卡片一起带到服务台去登记，服务人员将把礼物送到双方的寝室（或者现场领取）。
附：该项活动是x个男生寝室与x个女生寝室进行，亦不排除个人参加。
宣传时应注明：名额有限，采取先到先得的方式决定。
时间x月x日下午。
地点室外xx院操场。
内容：x个小游戏组成，流程如下：
首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡。
1、名称：知识问答活动。
道具：问题。
参加人员安排：集体。
游戏规则：抽取题目号码，回答相应的问题（问题另附）。
答对问题的给予卡片上一个过关标签，如未答对在相关部分划x。
2、名称：吹气球。
道具：气球若干，内置小字条（字条上可以写表演节目，获得奖品等）。
参加人员：x人一组，多次。
游戏规则：参加人员按x人一组比赛（气球自行选取），依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现。
秋学校圣诞节活动方案篇七
每年12月25日，是西方人庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，称为圣诞节。近年来，越来越多的中国年轻人热衷于过圣诞节，而在大学校园里，那是一个以年轻人为主体的地方，圣诞节已经悄然称为他们特别看重的节日之一。随着一年一度的圣诞节即将到来，相信在这个洋溢着青春活力和激情浪漫的大学校园里，无论是学生还是老师，男性还是女性，很多人都会对这个充满温馨而浪漫的节日饱感兴趣，都希望在那天能够度过一段美好的时光，留下一段美好的圣诞回忆，都热切期待会有一个特别而精彩的圣诞节活动在大学的校园里举行。
通过在圣诞节那天举行校园圣诞节活动，一方面可以把大家聚集起来，让所有人能够在一个热闹温馨的气氛当中欢度圣诞节，另一方面也是为了能让同学们回忆过去的美好生活，丰富同学们的课余生活。在活动期间，通过各种小游戏来加强同学之间的交流，增进同学之间的感情，活跃校园气氛。同时让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情。
最有意义的是通过低价的门票为偏远地区做些贡献，使同学们感受爱的温暖。
激情平安夜，情浓圣诞节。
本次圣诞节平安夜活动是一场出售门票、各系团支部分工协作的游园式晚会。
a、影响广泛。此次活动是元旦前最大的晚会活动，持续时间较长，学生参与程度高。
b、具有新意。活动形式多样，节目缤纷多彩，迎合年轻人的口味以及符合活动的主题。并且融合了公益活动。
c、简单易行。本次圣诞节校园晚会活动成本较低，多人参与，难度不高，而且效果明显深远。
xx年12月24日晚18:00。
浙江金融职业学院教学区6号楼。
浙江金融职业学院全体师生(因本次活动需支付门票费用，故是否参加得看个人)。
第一项目组：节目组(文艺部负责)任务：
a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作(包括收集互动游戏)。
b、两位主持人的选择、形象设计及台词审核。
c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接。
d、准备好晚会所需的一切服装道具。
e、到网上收集并下载圣诞歌曲。
f、制作晚会流程表。
第二项目组：宣传服务组(宣传部负责)任务：
a、利用海报、横幅、广播、qq等方式开展宣传。
b、12月16日早读进班宣传。
c、完成台词的创作、晚会工作证的制作、节目单的打印工作。
d、活动当日准备好服务物品。
第三项目组：采购组(生活部、女生部负责)任务：
a、负责采购布置教室物品及晚会现场的用品。
b、保管采购清单并做好报销费用的工作。
第四项目组：场地布置组(文艺部安排、社团部协助)任务：
a、晚会现场的设计与装饰。
b、确保场地装饰的完整性附：场地布置。
(1)入口：放圣诞树。
第五项目组：校外联络组(外联部和校友联络部负责)任务：
a、负责晚会的各种费用的拉赞工作。
第六项目组：机动组(纪检部、社会实践部、体育部负责)任务：
a、晚会期间，负责现场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。
b、晚会表演处话筒的传递。
c、晚会期间的灯光、音响设备的维护与管理。
第七项目组：迎接来宾组(礼仪部负责)。
a、晚会开始前的售票与迎接工作。
b、晚会退场时的欢送工作第八项目组：拍摄组(编辑部负责)。
a、负责晚会各处精彩瞬间的照片拍摄工作第九项目组：清场组(全体部门参与)任务：
a、负责清理晚会的布置。
b、负责晚会场地的清扫。
c、负责晚会结束后音响设备、道具、服装等的归还。
a、注意晚会秩序的安定，确保同学们的安全。
b、禁止出现明火等易引发事故的物品。
c、晚会结束，催促同学离场。
1、由负责老师负责看管晚会财务。
2、由文艺部负责看管表演所需道具。
3、由纪检部和外联部负责维持现场秩序。
本次活动门票为一元一张，之后将全额捐献给希望工程，为贫困地区的孩子尽点我们的绵薄之力。
同时本次活动先由各系承办，最后统一成一场院级的晚会。由于布置场地工作量较大，故各承办单位需妥善安排。
秋学校圣诞节活动方案篇八
每年12月25日，是宗教信徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，称为圣诞节。近年来，越来越多的中国年轻人热衷于过圣诞节，而在大学校园里，那是一个以年轻人为主体的地方，圣诞节已经悄然称为他们特别看重的节日之一。随着一年一度的圣诞节即将到来，相信在这个洋溢着青春活力和激情浪漫的大学校园里，无论是学生还是老师，男性还是女性，很多人都会对这个充满温馨而浪漫的节日饱感兴趣，都希望在那天能够度过一段美好的时光，留下一段美好的圣诞回忆，都热切期待会有一个特别而精彩的圣诞节活动在大学的校园里举行。
通过在圣诞节那天举行校园圣诞节活动，一方面可以把大家聚集起来，让所有人能够在一个热闹温馨的气氛当中欢度圣诞节，另一方面也是为了能让同学们回忆过去的美好生活，丰富同学们的课余生活。在活动期间，通过各种小游戏来加强同学之间的交流，增进同学之间的感情，活跃校园气氛。同时让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情。
最有意义的是通过低价的门票为偏远地区做些贡献，使同学们感受爱的温暖
激情平安夜，情浓圣诞节
本次圣诞节平安夜活动是一场出售门票、各系团支部分工协作的游园式晚会
a、影响广泛。此次活动是元旦前最大的晚会活动，持续时间较长，学生参与程度高。
b、具有新意。活动形式多样，节目缤纷多彩，迎合年轻人的口味以及符合活动的主题。并且融合了公益活动。
c、简单易行。本次圣诞节校园晚会活动成本较低，多人参与，难度不高，而且效果明显深远。
x学院教学区6号楼
xx学院全体师生(因本次活动需支付门票费用，故是否参加得看个人)
第一项目组：节目组(文艺部负责) 任 务：
a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作(包括收集互动游戏)
b、两位主持人的选择、形象设计及台词审核
c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接
d、准备好晚会所需的一切服装道具
e、到网上收集并下载圣诞歌曲
f、制作晚会流程表
第二项目组：宣传服务组(宣传部负责) 任 务：
a、 利用海报、横幅、广播、qq等方式开展宣传
b、12月16日早读进班宣传
c、完成台词的创作、晚会工作证的制作、节目单的打印工作
d、 活动当日准备好服务物品
第三项目组：采购组(生活部、女生部负责) 任 务：
a、负责采购布置教室物品及晚会现场的用品
b、保管采购清单并做好报销费用的工作
第四项目组：场地布置组(文艺部安排、社团部协助) 任 务：
a、晚会现场的设计与装饰
b、确保场地装饰的完整性 附：场地布置 (1) 入口：放圣诞树
(2)玻璃：白色的喷雪，为其他颜色的喷雪，画成各种图案
第五项目组：校外联络组(外联部和校友联络部负责) 任 务：
a、负责晚会的各种费用的拉赞工作。
第六项目组：机动组(纪检部、社会实践部、体育部负责) 任 务：
a、晚会期间，负责现场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况
b、晚会表演处话筒的传递
c、晚会期间的灯光、音响设备的维护与管理
第七项目组：迎接来宾组(礼仪部负责)
a、 晚会开始前的售票与迎接工作
b、 晚会退场时的欢送工作
第八项目组：拍摄组(编辑部负责)
a、负责晚会各处精彩瞬间的照片拍摄工作
第九项目组：清场组(全体部门参与) 任 务：
a、负责清理晚会的布置
b、负责晚会场地的清扫
秋学校圣诞节活动方案篇九
在圣诞节即将来临之际，为12月25日的`圣诞活动设有如下计划：
一、活动时间安排：
12月25日下午13时开始，15时结束。
二、室内布置：
所需备品：彩条（20条）、彩气球（20个）、圣诞树（1个）、小雪花（10个）、卡纸（8张）、黑色记号笔（1支）、透明胶带、贺卡（依照学生人数）、糖果、包装纸、包装盒、邀请卡（白纸打印即可）、便利贴、笔橡皮等（作为奖品）。
在大厅放置圣诞树，墙上、棚顶挂彩气球，各教室或活动教室绘制圣诞板报。
三、活动流程：
1、12：30点开始放圣诞歌，给到来的学生发贺卡，登记学生的姓名、班级、联系方式，学生到齐音乐停止。
2、游戏：
（1）智力竞赛：分成几个队，回答问题，获胜的一方记一分。
（2）拉绳子：一个队员蒙上眼睛钻绳子，另一个队员在旁边指挥，被蒙住眼睛的同学不能碰到绳子，否则将被淘汰，顺利通过所有绳子的一队记一分。
（3）猜动作：在卡片上写上一项体育活动或某个动作，一个同学做动作，另个一个同学才，1分钟内猜的最多的一对获胜，记一分。
（4）一个桌子两头摆3个碗，碗里放1/3面粉，第一个碗里放一个乒乓球，水先吹到第3个碗里算成功，3分钟内吹到乒乓球最多的一对获胜，记一分。
3、看电影：电脑播放动画电影。
4、每人发一张许愿卡（便利贴）许个愿望，把许愿卡贴到画有圣诞树的纸上。
5、活动结束，放音乐，组织学生安全离开。
四、前期准备。
12月23日到学校发邀请卡。24日前完成各项准备工作。
秋学校圣诞节活动方案篇十
一、晚会主题：
嘉年华的英文单词是“carnival”，“carnival”这个概念源于威尼斯，翻译过来就是“狂欢节”的意思。“五校联欢庆圣诞泉”。通过圣诞节晚会，推崇阳朔外语特色，营造一种团结向上、青春健康活泼的气氛。
二、组织：xxxx学校xxx外国语学校。
三、时间：12月24日20：30入场。
晚会时间为21：00——25日00：00。
其中23：30----25日00：00分为狂欢时间。
五、开场台词(由主持人共同完成)。
六、地点：xxxx。
七、背景布置和音响由xxx外国语学校负责联系桂林专业舞台制作商。
八、晚会其它物资准备：欧文书院负责。
1.啤酒2打、矿泉水4件。
2.抽奖箱(红色，要求大方)。
3.入场劵：1000份(设计要求：突出圣诞主题)。
4.抽奖小礼品(帽子等)。
九、艺术拍照艺术摄影：专业制作，刻成碟欧美达负责。
十、晚会节目安排：
1、开场热舞表演者：邀请文工团或者xxx学校舞蹈队。
2、主持人上台宣布晚会开始并致开场白。
3、县领导致词----校长代表及校长发言。
4、主持人介绍特约嘉宾。
5、娱乐文艺节目：待定。
备注：节目中各校负责自校的节目，并提前2个节目催场并签到。
6、晚会颁奖：(颁奖小组：五校各选两位评委)颁奖小姐。
请保留此标记。)宾小姐4名和颁奖6名，并准备礼仪服装。)。
备注：1.24日晚上颁奖只颁发奖金牌，奖金12月25日到卓悦负责人处领。
2.奖金牌由明智负责要求：红色底，大方。
7、评选：一等奖：一名500元奖金。
二等奖：两名200元奖金。
三等奖：三名100元奖金共计：1200元奖金。
8、服装费：a.主持人50*6=300元欧美达负责。
b.演员各校自己准备。
9、从各校选拔5个精彩节目，要求不能全部是歌曲，如果节目不够，务必在12月10前通知王莹处，由其他学校准备参加。
10、等待平安夜钟声的敲响(若时间间隔过久可安排歌曲或者游戏)。
11、迎圣诞幸运大抽奖道具：抽奖箱、编有号码的纸条(主持人视晚会具体情况而定，约定4个游戏)。
12、难忘瞬间——评委、领导、主持人、演员等集体合影专业摄影师负责卓悦负责邀请。
13、晚会结束大合唱《难忘今宵》(各校提前准备好，学会歌曲，记得歌词)。
十二：xx学校和xxx负责收拾物品并整理场地。xxx负责准备和搬评委席的桌椅，xxx负责桌布。
十三：xxx负责清洁打扫场。
十四、灯光师音响师灯光师由专业舞台设计人员负责(xxx负责邀请)。
十五、节目单(西街负责)。
各校在12月17日前把节目名单报到xxx外国语xxx处。
联系电话：1500000000。
十六、12月18日第一次彩排，21日第二次彩排，地点：待定待17日通知。
十七、12月18日前各校上交节目音乐，歌曲要求是伴奏带，不得有原唱。
十八、欧文书院负责邀请嘉宾，以及嘉宾的请帖发送，嘉宾牌(评委席上的牌子要求有校名和校长名字)。
秋学校圣诞节活动方案篇十一
活动地点：幼儿园大会议室。
活动对象：大班所有幼儿、教师、大班所有幼儿家长。
环境布置：
1、准备好相关的音响设备，同时要收集有关圣诞节的一些音乐，烘托快乐的圣诞气氛。
2、设置背景墙，以圣诞为主题，悬挂圣诞节的小饰品，在大会议室的一侧放置一棵大的圣诞树，老师们和同学们可以悬挂一些小礼物在上面。
3、多准备一些圣诞帽，赠送给到场的每一位小朋友、家长、老师。
4、准备一些圣诞驯鹿的小发卡，给小朋友们带上，让他们有活动参与者的小主人意识。
活动目标：
1、让大家了解一些圣诞故事，以及圣诞节的由来，感受快乐的圣诞氛围。
2、小朋友和家长的互动，可以通过真心话大考验，让孩子说出对家长的爱或者意见。同时组织家长和孩子的互动小游戏。家长扮演圣诞老人，孩子们扮演小驯鹿，为现场的小朋友发放节日礼物。
3、老师和小朋友的互动，老师可以通过课堂再现的方式，让家长朋友感受小朋友快乐的课堂氛围。
活动过程：
一、活动前奏。
1、大家一起听圣诞快乐歌，音乐烘托节日喜庆。
2、主持人现场采访小朋友对圣诞节的感受。
二、节目表演。
1、小朋友才艺表演，可以邀请家长和小朋友共同表演才艺。
2、小朋友扮演驯鹿和圣诞老人，表演儿童小童话节目。
三、游戏活动。
1、小朋友自演互动小节目：小朋友讲故事有奖品。
2、老师和小朋友互动：比划猜、数字接力棒。
3、家长和小朋友互动小游戏：萝卜蹲、快乐气球。
秋学校圣诞节活动方案篇十二
每年的12月25日是西方一个重要的节日――“圣诞节”，它源于庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有很多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。
二、活动目的。
1.通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习兴趣和效果。
2.“圣诞节”是本学期结束之前，年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对弗朗特长学校有更深入的了解，扩大弗朗的地区影响力，巩固在读学生数，吸引新生参读,为下学期开学招生打下基础。
三、活动对象。
安昌幸福小学、永昌小学、弗朗英语秋季班所有学生。
四、活动地点。
安昌二小校本部、永昌小学校本部、新北川文化馆。
五、活动组织机构。
主办单位：北川弗朗特长学校。
协办单位：新北川文化馆。
六、活动时间。
12月19日-12月23日。
七、活动内容。
从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容，注重学校对学生对家长的人文关怀以体现弗朗特长学校“以人为本，一切为了学生”的办学方针，辅之成果展示、广告宣传等内容。
1.知识性―圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱。
2.趣味性―互动游戏、游园活动。
3.娱乐性―节目表演。
4.人文关怀―礼品派发、学校对学生的新年祝福，学生的新年愿望以及学生“给爸爸妈妈的话!”。
5.成果汇报、广宣―手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。
八、时间安排。
1.12月19日前各班完成书写手抄报收集、节目准备。
2.12月15日前完成邀请卡设计和印刷，12月21日前完成邀请卡发放。
3.12月22日完成手抄报和学生书写作品张贴。
4.活动时间安排：
12月19日。
(下午4:40-5:20)幸福小学阶梯教室。
(1-3年级学生)。
1、讲解圣诞节节背景风俗、象征物。
2、学唱歌曲。
3、游戏活动。
4、礼品派发。
12月20日。
秋学校圣诞节活动方案篇十三
20xx年12月25日。
岳阳市特殊教育学校。
参与单位：中南林业科技大学新希望协会湖南理工学院东洞庭湖湿地保护协会。
整个活动分为上午场(游艺活动)和下午场(体育竞赛)，参与者可全程参与，也可选择参与。
上午(在大礼堂)：
9：00-9：10主持人宣布活动开始;。
9：10-9：15特教学校领导至欢迎辞;。
9：15-9：20联谊会负责人致辞;。
9：20-9：30清风义工特教五年行活动回顾(副会长李琨);。
9：30-9：35理工爱心社负责人致辞;。
9：35-11:35游艺活动(文艺表演、游戏、派发圣诞礼物、拍卖)：游戏4个，特教学生节目3个，大学生节目3个，清风义工及联谊会节目2-3个，湿地保护志愿者1个，节目与节目之间穿插赠送礼物环节和拍卖，届时将有神秘爱心人士扮演圣诞老人派发圣诞礼物，其他参与者也可以自愿携带礼物赠给学生。
拍卖分为两种：
1、特教学生绘画作品拍卖(含彩泥画和儿童油画);。
2、捐赠物品拍卖。
10元/人(大学生和小孩免交)。
在特教吃中餐的人员，另收取餐费(含饮料)：
成人(含大学生)：20元。
小孩：10元。
周武。
主持人两名：负责整个现场流程解说、拍卖以及带动现场气氛;。
联络人两名：负责整个活动过程的联络与协调工作;。
现场工作人员六名：负责来宾登记、摄影、后勤等;。
秋学校圣诞节活动方案篇十四
玩法：幼儿用鱼杆钓“鱼”，钓上来的“鱼”只有念出它身上的单词，才能放进自己的篮子里。最后拿篮子里的“鱼”向圣诞老人要相应的礼品。
活动三：《巧吸乒乓球》
准备：乒乓球若干，篮子四个，该学期所学单词卡片若干
玩法：两组进行比赛，每一组为一个家庭，由幼儿来念单词，念对一个单词，家长便可从篮子里吸起一个乒乓球，送到自己的篮子里(两个篮子间有一定的距离)。看最后两组哪一组的篮子里乒乓球多，便可想圣诞老人领一份小礼品。
一、活动目的：
为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐发展，营造一个充满快乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。
二、活动主题：快乐圣诞！欢乐新年！
具体活动安排：
(一)创设圣诞节日氛围
英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：
1.班级：布置圣诞专题黑板报。内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，方便随时学唱。
组织：各班班主任和英语课代表。
2.学校：张贴圣诞宣传海报(由各个班级提供，每班一张海报)，书写“merry christmas!和“happy new year”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网发布圣诞祝福英语。
3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝福的话语。
(二)圣诞活动安排
各类英语竞赛和活动：
1.三年级英语歌谣竞赛
2.四年级英语书写比赛
3.五年级六年级英语知识问答
班级兴趣活动：
1.学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。
2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可)，综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的知识问答。
3.英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。
具体安排如下：
三年级英语歌谣竞赛表演
表演者：三年级部分学生
时间：12月20日下午午会课
内容：三年级两个班级进行英语歌谣pk
活动形式：由抽签决定歌谣内容，然后现场进行表演，英语教师当场评分
负责人：
“迎圣诞”四年级英语书写比赛
一、活动目的：更好地落实四年级小学英语书写教学目标，进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培养，检阅四年级学生应达到的严格、规范的英语书写要求。
二、比赛时间：12月21日地点：小会议室
三、参赛对象：四年级学生均可参加，可以经过班级初选
四、比赛细则：
1.书写内容：26个英文字母的大小写;书本第一至第三单元中的四会单词和四会句子。
2.书写要求：字体：采用pep教材的斜体行书形式。书写内容由自己进行合理布局。
五、评比方法：本次比赛由英语组教师评出一、二、三等奖若干名，
进行奖励。
负责人：
五年级六年级英语知识问答
活动目的：让学生体验学习英语的趣味性，感受英语的魅力，寻求更广阔的英语天地，激发学生学习英语的积极性。
比赛时间：12月23日(五年级)12月24日(六年级)
地点：操场设点
参加对象：五年级学生
比赛形式：抽签问答相关英语知识内容，并赠送小礼品
负责人：
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