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最美事迹材料篇一
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到事迹材料吧，事迹材料可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。什么样的事迹材料才是规范的呢？以下是小编精心整理的最美家庭事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的家庭，是一个平凡而幸福的四口之家，家庭的每一位成员都有一颗平凡的爱心，我们互敬互爱，互帮互助，用各自的爱心构建了一个让人羡慕的温馨家庭，受到了同事、邻里和社会的好评。
我们的家庭成员坚决拥护党和国家的路线、方针和政策，拥护中国共产党的领导，支持改革开放，积极投身社会主义现代化建设。在日常生活中，我们积极维护社会公德，自觉遵守各项法律法规和公共秩序，主动履行公民的权利和义务。全家人遵纪守法，诚实守信，是一个积极进取、文明向上的家庭。
互敬互爱是家庭和睦的基础，在不同环境成长，就会有不同的性格、习惯和爱好，在一起生活难免会有不适应，甚至会有摩擦，这就需要彼此多点宽容和体谅，做事多从对方角度考虑一下。我们在生活中相互照顾、相互信任；在工作中相互理解、相互支持，遇到困惑相互开导、相互帮助。在我们这个家庭里，虽然各自的性格、文化水平有差异，但是家庭气氛和谐，家庭中很少出现矛盾冲突，大家能互相谦让，形成了平等、尊重、关爱的文明家风。
在日常生活中，我和爱人友善对待老人。平时对长辈嘘寒问暖，关心她们的生活起居。家人一起吃饭时，我们总是把好吃的菜往老人碗里夹。上街时，经常会买些老人爱吃的水果和燕麦片、钙片等营养品，让老人增加营养、保健身体。季节交替时，也会盘算着给老人添置新衣服、新鞋子。闲暇时，我们带着孩子陪老人一起散步、聊天，重大节日和老人一起庆祝。家里有些重活，我们都自己干，不让老人累着。与此同时，我们的`老人也同样关爱、体谅我们，尽心尽力地帮我们照顾女儿，接送孩子上学。对老人的辛劳付出，我们由衷地感谢和感恩。
我们教育孩子尊重老师、同学；在家中，教育孩子要尊重长辈；在公共场所，要孩子自觉遵守公共道德，从小使孩子树立爱心和正义感。在这样的家庭熏陶下，女儿助人为乐的品德也渐渐显现，她的每一个爱心之举，我们都给以肯定和夸奖。我们经常和女儿读读《弟子规》、《三字经》等读物，让孩子在阅读中学习做人的道理，培养爱心。
勤俭节约是中华民族的传统美德，是中国人的优良传统。虽然现在的生活条件越来越好了，但是勤俭持家的好传统不能丢。生活中，我们合理安排开支，从不乱花一分钱。
衣食着装、生活用品以整洁朴素大方和实用为宜，从不追求时尚和名牌。同时，我们也教育孩子要合理消费，让她从小就养成勤俭节约的好习惯。我们注重美化环境，强化环保意识，洗手时及时关掉水龙头，不开无人灯，不乱扔垃圾这些意识已深入到每一个家庭成员之中，并成为全家人一种良好的生活习惯。
真心待人是我们全家的处事态度，我们一家人与邻居都能够和睦相处，邻居们有什么事情需要帮忙的时候，我们都热心帮助。在社会上，也能做到尊老爱幼。公交车上，主动给老人或孕妇让座，在街上或公园里经常帮助需要帮助的孩子。常常教育自己的孩子，要尊重他人，礼让他人。我们一家人希望通过自己的微薄之力，用自己的实际行动，为创造美丽和谐社会贡献自己的一份力量。
构建一个幸福的家庭需要家庭成员共同的努力。只有每个人都奉献一点爱，家才会更温暖。只有每个家庭都幸福了，我们的社会才会更加安定和谐，我们的国家才会更加繁荣昌盛。
最美事迹材料篇二
在一部电视剧中有这样一句台词；“家不是一个讲理的地方，讲的是爱。”这句朴实的话可以说道出了每一个幸福家庭获得幸福的真谛。我的家庭是一个平凡的三口之家，没有什么轰轰烈烈的事迹，但是我们全家人互敬互爱，育子有道，和睦邻里，是大家羡慕的幸福之家。
舒婷的《致橡树》这首诗可以说是这些年来我们夫妻生活的写照。十多年来我们在生活中相互照顾、相互信任；在工作中相互理解、相互支持；在困境中相互开导、相互帮助。爱人平时忙于工作，家里的一切事情无暇顾及，我作为一名小学老师，假期要充裕些，就主动承担了家里的一切琐事，把家里家外操持得有条不紊。每对夫妻都会有矛盾，宽容和爱是我们化解家庭矛盾冲突的良方。“根，紧握在地下;叶，相触在云里。”我们彼此依靠却又相互独立，有和谐的家庭做后盾，我们俩在工作上也是齐头并进，爱人是单位的骨干，年年评优，我在教学上也刻苦钻研，屡获佳绩。同事们都夸我俩是比翼双飞。
在教育孩子的过程中，我一直遵循“百教德为先，欲成才，先成人”的教育原则。
不穷养，不富养，注重培养孩子的教养，培养他良好的习惯和优秀的品质，让他拥有健康的身体和积极乐观的心理。我们平时坚持学习，做学习型的家长，引导孩子读好书，养成阅读习惯，在其他孩子都沉迷于动画片和网络游戏时，我的儿子总是沉浸在书的海洋里。每天晚上8点至9点已经成了我们家的读书时间。我们还被评为市里的“学习型家庭”。
真心待人是我们全家的处事态度，我们一家人与邻居都能够和睦相处，邻居们有什么困难的时候，我们都热心帮助。我们一家人都希望通过自己的微薄之力，用自己的实际行动，为创造美丽和谐社会贡献自己的一份力量。我们积极参加了县里组织的关爱留守儿童的活动，并在物质上资助了一名留守儿童，在生活上给予她关心和支持。积极参加各种形式的爱心募捐活动，虽然只是绵薄之力，但对于处于困境中的人来说，也许可以解燃眉之急。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是我们的待人之道，我们在奉献和付出的同时，收获了更多的快乐。
“静以修身，俭以养德”虽然现在的生活条件越来越好了，但是勤俭持家的传统不能丢。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，我们从小事做起，注重勤俭节约，强化环保意识，这些意识已深入到每一个家庭成员之中，并成为全家人一种良好的生活习惯。我们还为院子里的树木、花草除草剪枝，为家庭创造了一个舒适、优美的生活环境。
“对于亚当而言，天堂是他的家；然而对于亚当的后裔而言，家是他们的天堂。”有爱的家是天堂，也是停靠幸福的港湾。
最美事迹材料篇三
边俊梅，女，汉族、1979年出生，专科学历，20xx年参加工作，现任小学语文高级教师。
边老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了14个春秋。她14年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学语文带班主任。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。十四年来，边老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：
20xx年9月，边老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
她对待每一学生如对待自己的孩子一样，从不耽误学生一节课。在20xx年她有孕在身，那时她的身体不是太好，好感冒。白天来给孩子们上课，晚上在诊所里输水，她每天带着病还托着笨重的身体来给孩子们上课，我们学校领导知道了她的身体状况，让她回去修养一段，当时她说了这样一句话：“我若回去了，我不放心我们班的学生，我人在家，我心也是在学校的。”就这样她一直坚持到宝宝出生。宝宝出生了，而她的宝宝却有四斤多重，大夫问她孕期你没吃些营养好食物吗？当时她给大夫说明了情况，大夫说她你要请假一段在家，保养好别让感冒，小孩也不至于这麽瘦，你孕期免疫力低又来回上下班受到风寒，怎麽会不感冒呢。直到现在她的孩子比着同龄的孩子还是显的很瘦小。更难易想象的是，她满了月就来上班，按规定是有三个月的假期，由于她身体虚再加上修养的时间比较短，又给孩子们站着讲课，又往黑板上抄题等等，最后导致她现在腰疼，站的时间长了腿疼，往黑板上抄题，抄不到半黑板题，她的胳膊就疼的写不成了。就这样她教的.学生考试的成绩，每次在乡镇举行统考中都名列前茅。我们学校每年新学期开学时，就会有好些家长要求让边老师教他[她]们的孩子，还有的家长这样说，边老师怎麽不教这班，如教这班了，我让我的孩子从外面转回来上。我们学校孩子的家长没有一个不说边老师，对工作责任心强，爱校如爱家，爱学生如爱自己的孩子。
教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。边老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在边老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个男孩叫张闯。他学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助他练习胆量，边老师课上经常提问他一些很容易的问题，并且课下经常找他谈心，鼓励他。当发现他的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让他带着大家朗读。渐渐地，语文课上的一分钟演讲，他也能够大胆地走上台来。后来张闯同学的学习更是突飞猛进，还当上了边老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。边老师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。
这样的例子在边老师身上很多很多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。
任教十四年来，边老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，她所担任的学科在乡镇组织的统考中总是名列前茅，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”等光荣称号。边老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。
最美事迹材料篇四
我的名字叫xx，我是xx镇卫生院一名护理工作者，我拥有一个幸福的家庭，爱人和我，还有一个和蔼可亲的婆婆。我的家庭没有什么轰轰烈烈的事迹，但我们全家人用自我的勤劳、朴实和宽容守护着最真实的幸福，享受着最舒心的生活，携手搭建起一个幸福的“家”。这些年来，我和我的丈夫共同努力，建立起了一个和谐美满的家庭。我和丈夫救死扶伤、爱岗敬业，受到了同事们的一致称赞和好评，婆婆勤俭、和蔼可亲，在家里自然而然的成为了我们的主心骨。
我的丈夫是一名临床一线医生，平时对待生病的小孩及病人能够做到细心、耐心、友善，像对待自我的家人一样对待患者，他充满爱心，常常受到病友及家属的感激。我作为一名护士长，管理全院的护理工作，带领全院护士做好护理工作，为当地人民医疗健康服务。
在家里夫妻二人能够相敬如宾、互相支持、互相帮忙，有困难的时候就一齐共同应对，有分歧的时候我们就共同协商解决问题，我们每年都有一次的外出旅游休假已经成为了我们的一个共识，在单位里我们已经成为了人人羡慕的模范夫妇。我来自农村，父母为供我读书花光了家中的积蓄，他们日夜劳作，身体长年透支，我默默的许下心愿，在我工作以后必须要让他们过上更好的生活。20xx年的夏天是一个难忘的夏天，我家公的离世给这个家里带来了无比的伤痛，往事的点滴涌上心头，我想起了我们一家人在一齐吃饭、拍照、过节日的完美时光，想起了我的家公宽宏很多的脸庞，顿时一股心酸涌上心头，同时让我明白了我们的肩上多了一份更大的职责。我和丈夫下定决心，以后必须要让婆婆过上开心、安逸的生活，过去她为了这个家忙前忙后、很少外出，以后就由我们多点带她出去走一走、看一看，多去看看这个世界美丽的风景、去品尝更多的美食。婆婆以前很少外出吃饭，记得有一次我们带她出去吃西餐，婆婆开心得不得了，还说这辈子都还没有吃过西餐呢，还为不会使用西餐的刀叉而闹出了一个小小的笑话，逗得我们哈哈大笑，这让我们发现，生活就是如此的简单，就像婆婆常常挂在嘴边的话，开心能够使人少生病，总结起来就是简单的一句话：“开心就好”。孝道一向都是我们的传统美德。婆婆之后说了一句让我异常感动的话，她说我要尽量坚持自我的身体健康、不让自我生病，尽量不给你们再添麻烦，她怕自我生病会连累我们，这句话更加让我明白我们肩上的职责。
勤俭节俭是中华民族的传统美德之一，我们夫妻俩能做到吃苦耐劳、勤奋工作、勤俭持家，一分一厘、一钉一铆、一草一木都能够合理的利用起来，把钱花在刀刃上。婆婆更是勤俭持家、保护环境能手，她将能够利用的资源都能好好的利用起来，她常常自我在家里利用剩余的水果皮、青菜头、菜尾等废弃物来制作生物酵素，用于清洁碗筷、厨房、拖地等，她常说这样能把碗筷洗得更干净，能更好的清洁厨房，能够减少洗洁精的用量，还能够保护环境，一举两得，何乐而不为呢，这一点让我肃然起敬。我们能够自觉的搞好个人、家庭和工作场所、公共场所等地方的卫生及绿化工作。家庭环境清洁，礼貌待人，养成了良好的礼貌习惯，平时做到人走灯灭，养成随手关灯的良好习惯，只要家里或办公室没人就关掉一切电源，注意节俭每一度电和每一滴水。这一勤俭节俭的意识已深深的植入到每一个家庭成员之中，并成为全家人的一种良好的生活习惯。我们常常自觉的维护居住区的个人及公共卫生，能做到维护社区的公共利益。
在日常生活中，婆婆常常教导我们做人要奉公守法，要知足常乐。所以我们在耳濡目染的熏陶中能自觉、进取的维护社会公德，诚实守信，遵守各项法律法规和公共秩序，维护国家利益和团体利益，主动履行公民的权利和义务。在工作中，坚持廉洁奉公的原则，严于律己，宽于待人。
午时出门买菜的婆婆一路上总会遇到不少刚刚放学回家的小学生，孩子们远远看见她，都会热情地挥手，尊敬地问好。婆婆是退休的儿科医生，多年的儿科医生经历让她总结出了丰富的经验，邻里的孩子们家长都喜欢找她咨询，她总会仔细了解孩子的饮食起居，耐心与家长沟通，并根据每个孩子的具体情景，提出提议和解决的办法，从饮食搭配到成长营养，再到常见传染病预防，她总是耐心地为年轻的家长们答疑解惑。婆婆说，她愿意一向义务地帮忙孩子们，为他们的健康保驾护航。
“家和万事兴”，一个和睦的家庭，之所以和睦，我总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。相识是一种缘份，而能在同一屋檐下共度一生，则是上辈子修来的福气，所以我经常告慰自我要懂得知足常乐，善待自我与家人，而我的努力也让我收获了幸福和温暖。但愿以后每一天都增加无数个“最美家庭”，使得我们的人与人、家与家之间相处得更加的和谐。
一个幸福、欢乐、和谐的家庭，需要每一位家庭成员共同的努力和维护。仅有每个人都奉献出一点爱，“家”才会更加的温暖，仅有每个家庭都幸福了，我们的社会和祖国就会更加繁荣昌盛。
最美事迹材料篇五
女，汉族、1977年出生，本科学历，1996年参加工作，现任小学语文高级教师。
姜教师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日，以校为家，一向工作在教学第一线，长期担任小学毕业班语文。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
十六年来，姜教师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：
从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自我的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
因为教师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切完美的东西，激发他们扬帆前进。姜教师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在姜教师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫李亚军。她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮忙她练习胆量，姜教师课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让她带着大家朗读。渐渐地，语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台来。之后李亚军同学的学习更是突飞猛进，还当上了姜教师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。姜教师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。
这样的例子在姜教师身上很多很多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。
她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，她所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，2011年，在全县小学毕业统考中，她所任教的语文获得第一名。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。姜教师献身教育、甘为人梯，用自我坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的职责感，在“三尺讲台”上书写自我的完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。
最美事迹材料篇六
我是赵楠，一名八零后女孩，同时也是内科急诊科一名普通的护士，虽然身为八零后，却已是护理战线的一名老兵，身上丝毫没有八零后那种娇蛮自私，展现出的是乐于奉献，爱岗敬业的职业风范。自从我院开展责任护理以来，优质服务已成为我的一种习惯，从患者入院到出院，从服务到沟通，从给药到宣教，从态度到行为，从生理到心理……只要涉及到患者的各个环节，我都会争做到最好，默默无闻地实现我自身价值。
细心是我的使命认真是我的职责。
有条不紊地与医生配合着，我一刻也不敢放松，守护在患者身旁，经过几个小时的全力救治，由于老人伤势过重，还是离开了人世。还没容得我们休息，家属的责怪声、谩骂声、哭喊声一起涌来。此时我很委屈，我们的付出没有换来家属的理解，但是此刻我没有时间去考虑这些，因为还有更多的工作等待我们去完成，解释、安慰、平息家属的.不解与悲痛，调整好心态去积极救治更多的患者!
我深知，护理工作没有轰轰烈烈的辉煌，却写满了简单而又平凡的爱。既然我选择了这份职业就注定要风雨兼程，要把自己的青春无私地奉献给护理事业。将自己最好的年纪和青春都献给妇幼保健院，我无怨无悔!
最美事迹材料篇七
我是，系庄浪县人民医院外一科的一名普通护士。从医专毕业到庄浪县人民医院工作，已经有五年的临床护理工作经验。这五年时间里，我从一个单纯的、对生活充满憧憬和幻想的学生，一步一步成长为一个成熟稳重、护理经验丰富的外科护士。长期以来，我在工作上积极主动、认认真真、一丝不苟、任劳任怨，从不计较个人得失。我用满腔的热情，把自己的爱心、细心和责任性融入到我的临床护理工作中去；用自己娴熟的护理技术、良好的服务态度，为患者提供优质的护理服务，得到了单位领导和患者的一致好评。然而，冰冻三尺，非一日之寒，这五年来，在护理工作的这片沃土上，撒下了我辛劳的汗水，同时也有委屈和泪水，但是，我的付出，在患者身上开出了健康之花、幸福之果，我由衷的欣慰和幸福。护理工作虽然辛苦，特别是外科护理，压力大，劳动强度高，但患者一声简单的“谢谢，你辛苦了”，我的所有辛苦感就会升华为一种荡漾于我心扉的快乐感，这就是我不竭的工作动力源泉，因为患者需要我的付出。
我和科室的护士们齐心协力，同心合作，积极配合大夫搞好本科日常临床护理工作，是我们义不容辞的责任。但谈到个人事迹，我真想不出几件值得我称道的事来，我觉得我还得继续努力，我认为我们的护士都是很称职的，都很好。但在这五年的护理生涯中，在医院度过的那些日日夜夜，想起来如在昨天。每天，我总是早早来到病房，对我的病人“嘘寒问暖”、整理被褥、量体温、测血压、采血、同他们聊天，告增强了医患关系知他们相关注意事项，鼓励他们战胜疾病的信心，这样既拉近了彼此的距离，消除了患者的思想顾虑，增强了医患关系。当患者从愁容满面变得眉开眼笑时，我是那么的开心和快乐。我们科室常年住院病人都很多，然而护士相对较少，故护理任务较大，任务重。要提高护理质量，在各个环节上都要提高自己。配药、扎针不但要准，而且要快，练就一身超强本领是必须的。面对成堆的液体，在配药过程中，玻璃瓶扎上手是常有的事，血汩汩的流，生疼生疼的，只简单的包扎后继续战斗，忙的不可开交；患者手上每天扎针，都找不到血管了，我们急，但不能把患者的手当试验品呀。我就在闲暇的时间里仔细研究和揣摩自己手上的血管（我手上的.血管也很难找），便渐渐的悟出了些东西，随后在输液器管上反复的练习自己的“静力”，我始终坚持着。现在，无论遇到什么情况，我都能从容应对，一针见血，减少患者痛苦。当患者说“这娃娃扎针扎的好”时，我的心里暖洋洋的。
晚上值夜班，是真正考验我们水平的时候。这五年来，晚上接诊的急诊病人很多很多，车祸致伤着再多数，往往患者命悬一线、危在旦夕，多着同时来三、五个。输液，查生命体征，对危重病人整夜在病房观察，记出入量等等，累的满身是汗，然而，比起患者的生命，这又算得了什么呢？我清楚的知道，此时的付出，是和患者的生命亲密握手，用我的汗水浇灌患者的生命之树，让它健康成长起来比什么都重要。对重病人翻身、梳头、剪指甲、吸痰，脏、苦、累都没什么，因为我是一个白衣天使，也许我不及南丁格尔的百分之一都不够，但我心里永远铭记她的誓言并努力践行它。虽然有些患者及家属没道理，但我会用我的笑容去感化他们，我理解患者及家属的心情，我知道疾病和不幸带给一个家庭的破坏性。
从事护理工作五年来，我深知我护理知识的匮乏，我每天力求上进，不断的给自己充电，丰富业务知识，提高自己的素养，更好的服务患者。经过努力取得了大专文凭，现正在攻读本科文凭；迎接今年五月份的护师考试。
感谢上级给我这次难得的荣誉，这对我来说这是压力，也是动力。我将它作为一面镜子，时刻提醒自己努力前行，做得更好。
二o一二年四月十九日。
最美事迹材料篇八
小学生活是孩子们人生短暂的一个阶段，但她愿尽她的所能为孩子们留下一个“如夏花一样绚烂”的童年!这就是她从教以来一直担任班主任工作中所追求的最高目标。
1989年中师毕业到现在，一直工作在教育的最前线，24年里先后带过7个班集体，最短的一年，最长的七年，无论是带着时间长的还是短的所有的班集体都有一个共同的特征：学生们积极向上、阳光可爱，家长们密切与老师合作，班集体规范有序。这是与她的为人和性格是息息相关的，她聪明肯干，善良无私，她秉着“教师是人类灵魂的工程师，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行，一举一动，无时无刻不在潜移默化的影响学生”的信条来严格要求着自己、塑造着自己，她认为爱是教育的最高境界，教师不光要教给学生知识，还要对学生的人格成长发生影响，对学生无私的爱是教师的特有情感。
从2002年9月起-2009年6月止，她用了7年的时间带了一个从学前班到六年级的完整大循环班级，在这个阶段里，她对这个班级学生的教育教学倾注了她所有的才智和爱心，学生整体素质、班级成绩和班级各项活动都取得了空前的辉煌：几年里班级的各种奖状布满了墙壁，每一学期的期中期末考试成绩几乎都是年级第一。2010年9月又开始和目前这个班级邂逅了，如今这批孩子已经上二年级了。
无论是哪一届哪一年她都会平等地对待每一位同学，无论学习成绩如何，她一样尊重他们人格权利，无论在任何情况下，从不用刻薄、粗俗的语言打击学生，尤其是体罚和变相体罚学生，她经常与学生交换意见，耐心细致的做好学生思想工作。神圣的事业，崇高的职业，最美最闪光的是一个普通老师的每一天每一幕：
一、爱岗敬业，无私奉献，让教育教学更完美。
因学校工作需要教学低年级要担任语文、数学双科课教学，非常擅长数学教学的她对语文学科的教学从来也不忽视，依然教、学兼备，不断向教学经验丰富的老教师学习，与年轻教师反复探究钻研。每次学校语文新课程展示活动，她都积极参加:课前精心准备，课后认真反思。在一次又一次的“实战”中不断成长，在学校举办的“贯彻新课程标准，转变教师观念，主体创新课堂教学研究”活动中，荣获一等奖。在学校举办的“学课标、练五功、展八能”课堂教学竞赛活动评比和“落实新课标程，转变教学方式”课堂教学竞赛中，都荣获了一等奖。在数学领域里，她探索出了更有效课堂教学模式，小学的数学思想和方法运用灵活，经过他培训几年的孩子们都具备了良好的思维方法，同时她也不断在自己专业方面努力发展：在吉化集团公司中小学总校落实“新大纲”课堂教学研究活动中《求平均数》一课在总校观摩。在吉化集团公司中小学总校基础教育新课程学科教学设计评选活动中《9加几》荣获数学学科优秀教学设计奖。在全吉林省“少儿数学能力培养”第一届教学案例征集评审中《统计》获二等奖。在吉林市数学会教师基本功说课大赛中获二等奖。2012年10月，在吉林市首届学苑杯小学幼儿优秀备课组评选活动中被评为数学学科优秀备课组成员特等奖。她对数学学科的热爱和执着，深深地影响了学生。她常常利用课内外时间对学生进行数学思维训练，2007年，在吉林市小学数学学科教学能力测试中取得合格证书，同年开始带学校年级数学思维训练活动组。2008年，荣获第十四届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛优秀辅导员。2009年，荣获第十四届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛优秀教练员。
她不仅对自己的教学业务孜孜不倦，对学生教育和班级管理上更是潜心研究：20多年里她曾多次被评为各级的优秀班主任、优秀辅导员、优秀德育工作者、优秀教师等等，2012年6月，《以快乐教育为主题，创建特色鲜明的班级文化》获吉林市优秀教科成果一等奖。2013年3月，通过她不懈努力，班级管理工作秩序井然，成绩突出，所带的班级在2012年创建“文明学校”“文明班级”争做“文明学生”评选活动中，被评为吉林市教育局文明班级。
二、关怀学生、资助贫困生，让爱放飞希望。
热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。多年来她对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。她经常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习状况，常年为每一届的低年级孩子亲自打饭打菜，洗碗刷勺等等。她是在城镇长大的，亲身经历了不富裕的生活，所以她特别关心家庭困难的学生，尤其爱护特困家庭的优良学生，从多方面注意给予他们以温暖的关怀。在她的教学班里受她支助过的孩子有无数个，最为长期和显著的有两个：
胡衍博是她上一届所带班级里二年级时后转入的男孩，这个孩子在刚入学不久父母就在家中煤气中毒双双离开了人世，由年迈的爷爷奶奶照顾，后来孩子孤僻了，爷爷也病重了，本来离开家乡的他们无奈又返回了家乡。她了解了这个情况后，多次找孩子谈心，鼓励他要好好学习，孝敬爷爷奶奶，有时她还会成为家长的倾诉对象，同时也在多方面为孩子亲自奉献、申请各种补贴和照顾.....经过近5年的悉心关照和关怀，孩子慢慢开朗了，成绩也不断地提高.如今孩子已经上高中了，但她依然还会抽出时间去看望他和他的奶奶。
张凌是目前这个班家庭条件最不好的一个天真的小女孩，身上每一件衣服都是别人送的，因为家庭困难不在校吃午饭，中午常常只吃面包和牛奶。母亲早就把她扔给奶奶离家远走了，爸爸没工作。她爷爷身体有病，那点微不足道的工资还不够看病呢，一家老小四口住在大砬子的一个平房里，主要生活来源靠奶奶捡破烂换来的钱维持......就因为他爷爷有那点工资还不是农村户口，所以低保户里没有他家的份，因此学校对特困户的政策和党员帮扶的对象里都没有她。那天我们学校正式启动党员一对一帮扶特困生的结对仪式上，她看见了上台的每一个特困生，他们都比张凌穿得好、气色好，她的心很不是滋味，一种为她的命运鸣不平的想法油然而生，她要让这个可怜的女孩也能得到更多的爱!
就这么一位以爱育爱的园丁，去年在班级博客上建立了“爱心加油站”，发表了“张凌，一个也需要爱的女孩”和“爱心计划”，让不少有爱心的老师、家长及其他爱心人士一起成为了这个“爱心加油站”中的成员。浓浓的爱带给小张凌无限的希望，在吉化第一实验小学2011级1班，每天都在上演着充满爱的一幕幕……她的爱心支助事迹在学校的周围和学校的群博客里都有传播和刊登。
三、构建信息平台，家校协作，让班级管理更具特色。
随着时代的进步和更新她根据班级文化建设主题，创建了“2011级01快乐自信班”班级博客。博客的主页，以“最美的邂逅”命名，让家长和同学们了解到：这是大家共有的园地，我们相遇在吉化第一实验小学她教的这个班级里，在弥漫着快乐的空间里，我们共同学习，共同创造，谱写我们美好的明天!
除了主页上设有的板块外，导航行里的《相册》和《日志》应该是同学和家长们最爱浏览的地方，那里深刻的记录了两年里学校生活的真实投影，每一朵生活的浪花，都真实而美好!
她喜欢拍照，习惯用相机记录孩子们的成长变化，在班级网页的相册里留下了许多孩子们在不同时间、相同地点不同的变化，同学们在这里看到自己的成长变化，视这个集体为快乐的大家庭，产生了团结向上的向心力、凝聚力，家长们视这是一笔他们扑捉不到的人生财富!
在日志里开设了《教育教学》《教育随笔》《班级文化》《班级荣誉》《家校互动》《德育工作》《家长论坛》《班级记事》《学生档案》《文学收藏》等等系列内容。学校布置和检查的内容无一遗漏的都在其中，这里还有我精心收集的各种资料，涉及各个领域。家长和学生不仅能得到知识上的收获，还能从中得到启迪。在《教育随笔》里，不仅有知识上的内容，还有她个人的亲身感受和经历：如“我的育人之道”“写给孩子们”等等。在《班级文化》里，记载着从入学第一天起，每一个月班级的各种变化：如“相遇2010----学前一班第一天登校”，还有“每个月的班级委员变更情况”等等。在《精彩回放》里，那篇儿子与父亲的毕业感言“孩子你大了”至今回荡在我耳畔，点击“我们的毕业联欢”，这里的每一段文字、每一张照片都记录着我们美好的回忆.......
在这两年多的时间里，班级学生基本上形成了鲜明的特色：团结向上、规范有序、快乐自信!每一天放学她都会让孩子们排成整齐的队伍，到和家长约定的地点去放学，没有家长去校门口围观等候，集体讲完作业和要求师生互相行礼后由家长带走，除了下雨天从来没有间断过。每一天的每一节课，都按时上下课，上课铃声响后，学生都能快速集队，老师在和不在基本上都已成习惯。整个学期每一天都坚持穿校服，至少要穿上衣，这是班级的规矩，好习惯就从这些小事做起!班级从来没有安排过值日生，但班级卫生始终干干净净。每个孩子从入学起，就要明确：不能随便扔杂物，桌椅摆放必须按要求规定摆放。积极参加各项活动，在各项活动中成绩突出!
快乐自信，说到做到，身教胜于言教。身为小学班集体的组织者和引导者自己的一切将影响和塑造着孩子们的童年，想想很艰巨的责任和义务，每个孩子都会在不自觉中潜移默化的学来班主任的好多言行，所以不能让自己的不快乐也带给孩子，育人就要先正己。来到这个单位十三年的她工作上很努力，也取得过很多的成绩，可个人没有获得什么过高的“荣誉”上的称谓，但她依然快乐的一如既往的工作着，从不懈怠从不放弃，因为她有一颗执着、向上、正直、宽容和善良的心，她用自己的方式和信仰书写着教育人生的篇章。“快乐自信”即是她个人的真实写照，也最终成为她所带过的任何班集体的班级特色，无论在教学上还是在班级管理上她都会尽力做到更好：让教育无悔，让学生开心，让家长满意，做一个无愧的党员教师。
最美事迹材料篇九
托尔斯泰说：“所有幸福的家庭都一样，不幸的家庭各有各的不幸。”应对着对幸福生活的渴望，也应对着人类哺育孩子、照顾后代的基本职责，很多有共同爱好与梦想的人们走到了一齐。家庭，构成了社会建设的一个重要的基础组织，并以潜移默化的言传身教影响着社会和谐的建设。
我们家爸爸是**人，大学毕业之后**工作，此刻将近有10年了。远离家乡，人生地不熟，可是他工作敬业、乐于奉献，目前为止在**一中带了三届学生，为**教育事业做了一点能做的事情。妈妈是**镇农村的贫家女出身，也是经过了个人的奋斗，目前在**中医院上班。201*年秋冬时候，两个青年相遇、相知，并最终走到一齐。一年后，迎来了一对可爱的小孩。
这是一个团结、亲密和互助的家庭，这种精神来自于家庭的传承。爸爸和妈妈都是普普通通的农家孩子，他们明白父母的劳苦与艰辛。俗话说：“穷人的孩子早当家”。家庭的贫苦给两个人，从小时候的就是职责和吃苦耐劳的基本品质。201*年，妈妈还是医院的待聘护士，没有收入。孩子出世后，一向都是外公外婆在帮着带，生活方面也是贴补了不少。小孩的外婆很主动地承担了招呼两个外孙的工作，“家有一老，如有一宝”真正切切的给这个刚组建的小家庭以“实惠”。在大多数人家一个孩子请一到两个保姆的时候，孩子外婆一个人在照顾两个小孩。当然，在没有课的时候，带着学生的作业回家带孩子，也成为了爸爸工作方面的“特色”!
物质贫乏，两个青年人还刚进入工作岗位，收入水平低，可是他们坚定生活越来越好。也正是这种精神的的鼓励下，他们靠自我的努力和老人、单位的帮忙与支持把生活过的不再艰难。
单位是一个人在社会上获得工资报酬的基本场所，也是体现社会价值、获得社会尊重与认可的重要平台。爱岗敬业，热爱劳动，进取奉献，进而在劳动中获得劳动者应有的存在感与获得感，取得收入用以个人的相关发展。
爸爸和妈妈两个人的单位都很体面，工作虽然压力大，任务重，可是两人从来不给单位添麻烦，也坚决不给单位拖后腿。爸爸的文笔不错，在单位上写点东西什么的，算得上能手。他还在工作之余，骑着自行车跑大街，制作了**公交线路图，那在201*年前**市的公交站牌很多没有规范。他还亲自走访各大银行，制作了金融单位线路图，方便了同事和身边的很多人。热爱公益，有爱心，没想着图什么回报。因为他觉得，付出自我的努力，看着别人很实用就好。
妈妈的由待聘到招聘成功，是在生产后的事情。晚上等娃睡觉后，看书背题，熬夜看书，令人难以忘记的是她笔试的晚上，一家人动员起来哄孩子就为她能够睡得好点，考试顺利。功夫不负有心人。正式工作后，她进取工作，很快在科室获得了领导和同事的认可。三班倒，每个周期一个中班一个夜班，两个孩子放到外婆家住，这已然成为了这个家庭固定不变的成例。
父母从事的工作，很多时候有不得已，正如网上形容教师的那句话，“我走娃未醒，我回娃已睡。”爸爸是高三班主任，早上6点不到就走了，晚上基本上23点左右才能回家。一天就24小时，除去和学生在一齐的时光，陪孩子的时间所剩无几。虽然带着些对孩子的亏欠，可是这也是工作的需要，单位上还有相同年龄段的班主任也是我们教师这个队伍中无私奉献的默默无闻者。
有事业，有家庭，有梦想，这应当是年青人追求的归宿。遵纪守法、热爱劳动、努力奋斗，正是由于这样的精神指导和价值追求，让这家庭充满爱和进取的能量。
最美事迹材料篇十
1月7日上午，xx县xx初中教师程正在安庆电视台演播厅录制感动xx春节特别节目。
他身残志坚。程出生在南麓群山峻岭的一个农村，天生左手残疾。在上世纪80年代及90年代初的重视身体状况的录取中，他曾多次被高中、中专、大专拒之门外。1995年，半工半读的他第三次高考才颇费周折地在合肥炮兵学院圆了大学梦。xx年参加xx县首届非师范类教师招考，程以全县第二名的成绩被录用为英语教师，同年分配在xx中学任教。
他关爱学生，师德高尚。在担任班主任期间，程老师非常重视学生的心理健康教育。班上有些同学因为成绩差就自暴自弃，他耐心地找学生谈心，告诉他们在学习方面自己不能发挥所长，可以在体育等其他方面发挥所长，在运动会上勇夺金牌，也可以为集体赢得荣誉。他关注留守孩子，经常与他们谈心、聊天，让他们感觉到老师时刻在关心着他们，他们也就可以安心地学习。他关心困难学生，组织班上的同学开展"送温暖"活动，活动的开展，不仅让困难学生感到集体的温暖，也让其他学生懂得关爱别人，快乐自己。
他讲究工作方法，深受学生爱戴。初一新生要住校，有些学生想家，他耐心与学生交谈。多次组织召开如"尊师重教"、"感悟父母"、"学会减压，但不能放松"等主题班会，让学生在活动中受到教育。每年元旦，给班上每位学生家长寄去一张贺卡，在祝贺新年同时也要求了家长配合管理，搞好家庭教育。在他带领下，他班的安全、纪律、卫生都是位居全校之首。课堂上，他是慈父，课后，是学生的朋友。
他钻研教学，教研成绩显著。程老师自己每年都撰写论文，他先后有论文《口语训练与素质教育》、《英语教学中的发散思维》获市级三等奖，《如何引领英语初学者入门》、《英语课堂的德育渗透》获县三等奖。他担任英语教研组长，英语教研组工作非常出色，在他的带领下，xx中学英语教研组xx年上交五篇论文全部获奖，其中市级奖两篇，县级奖3篇。
他工作优秀，受社会好评。xx年他被评为"优秀党员"，xx年被评为县"优秀班主任"，xx年被评为"市级师德先进个人"、"xx县教学能手"。面对荣誉，他并没有停步，还是一如既往地，专心地干着他所爱的教育工作。
xx年他深爱的妻子徐林华因妊高症不幸成为植物人后，他一面照顾妻子，一面勤奋工作。他两度担任三个班的英语教学工作，一个班级的管理工作和英语教研组工作。他从未埋怨过什么，只是起得更早一点，睡得更晚一点。他始终坚信有爱就有希望。
程xx老师身残志坚，勤奋工作，大爱无痕，五年如一日义无反顾地照料植物人妻子深受社会感动。xx年，他被评为"安庆教育十大感动人物"之一，这次又成为安庆电视台策划感动xx特别节目6位主人翁之一，节目将在明年正月十一日安庆公共频道播出。
最美事迹材料篇十一
我是一位小学教师，出身农民家庭，先后当过代课教师、民办教师、公办教师，从乡下教到城里，到现在有29年教龄、20年党龄。
作为一名有家有业的女性，这些年来我所经历的，其实很普通，没有什么特别的地方。我只是做了自己该做的事，该担当的担当，该坚守的坚守。相夫教子，赚养老人，团结兄妹，敬业乐群。
我丈夫是一位农民，从事个体职业，整天忙着在外打拼，赚钱养家。
从1991年结婚以来，我们一直和公公婆婆生活在一起。我丈夫兄弟姊妹六个，他是老五。
我们是一个快乐的大家庭。每逢节假日，一家人回来，围绕在老人的身边，其乐融融。
公公婆婆德高望重，和蔼可亲，性格开朗，说话幽默，是全家的福星。我们家共有六位教师，教龄都在25年以上。孩子们在教育的家庭氛围中健康成长，阳光有为，前程似锦。
一转眼二十多年过去了，青春已然不再，老人逐渐衰老，孩子茁壮成长，但快乐和谐的家庭旋律一直温暖和激励着每一位成员的心。
我在这个大家庭中的角色是“三媳妇儿”“他三妈”“他三妗子”“后勤主任”“留守处长”节假日大家伙儿回来了，我负责安排生活，是“后勤主任”；红火热闹完大家伙儿离开了，各干各的去了，平常的日子，我负责照顾老人和孩子，做“留守处长”。
食五谷之身，扛不过自然规律。近些年，公公婆婆人老了，病多了，丈夫常不在家，我自然应该多担当些——他们都是好人，一生坎坷，劳苦功高。我把上班以外的所有精力都投在了这个家里，忙碌而充实，累并乐呵着。
20xx年，婆婆患病，比前几次更重，卧床不起，完全失去自理能力。我床前床后，夜以继日地服侍。家大人多，常有人来，或探病，或帮忙，我就忙着安排生活，少则五六人，多则十几人，这是常有的事。这样一直坚持了两年多，陪侍老人走完人生终点。
婆婆病逝后，公公又患间歇性老年痴呆症，一会儿明白，一会儿糊涂。糊涂时，脑子基本不管用了，不知寒暑易节、冷暖饥饱，不识人，每次出门以后就四处乱走，不知回家的路，也不知回家的时间。
每天下班后，我的第一件事便是满大街找人，有时候需找好几个小时，有时候找见了人，但老人不听你的，他说“这条路不是回家的路”，有时候说“你是谁呀？我怎么不认识你？”有时候又说“还不到吃饭时间，再转一会儿吧”。我要赶着回去做饭，怕误了下午上班，心里急躁，有时候吓唬他，他就抡起拐杖打你，铁拐杖，打着了生疼的，吓得我也不敢再吓唬他了。好容易哄住了，引着他回家吧，他又腿脚不好，一步一步小心而吃力地挪动。你说背他吧，100多斤的大个子，我也背不动。所以只能是扶着走，扶着走太慢了，加点力半扶半拖吧，也累得够呛，扶得我胳膊经常疼痛。有一次在大街上，遇上了大雨。遇上大雨也走不动，我扶着老人在雨地里慢腾腾地走，两个人被淋成了落汤鸡，路边屋檐下避雨的人给我们鼓掌，马路上司机被我们挡住，不住地鸣笛老人大概也有点着急，脚下一滑，向前摔倒，100多斤的体重，我也扶不住——两个人一起跌倒在泥水中，路边的人又一次给我们鼓起了热烈的掌声。那一刻，我感觉自己的灵魂在升华。我教书育人多少年，助人为乐许多次，那种光荣感和神圣感都没有那一次强烈。
姊妹们看在眼里，觉得这样太累人，也忙不过来，就和我商量说，“老人岁数大了，腿脚不便，大街上行人车辆又多，独自出去很不安全，大家都得上班，是不是考虑把老人关在家里。”
我何尝不想这样，但是这又怎么可能呢？生命在于运动，整天坐在家里，年轻人也受不了，再说老人饭量大，更应该多活动，与外面的人拉拉话，对老人的大脑也有好处，大不了我辛苦点儿。人过九旬，本身就是一个传奇，他是家庭的精神领袖，一生劳苦功高，福星高照，更应该有一个完美的晚年。
就这样，我把自己安排在一个程序里，每天从早到晚，按部就班，做我该做的事。
早晨第一件事，便是换下公公的屎尿被褥和衣服，赶紧洗出去，趁白天有太阳好及时晾干，否则中午回来时可能公公的裤子里又有了大小便——这是经常的事。做完这些，再赶紧做早饭，公公的饭每顿需另做，他牙齿不好，吃不了硬的。给公公做好饭，端到手里，胸前系一条大毛巾——老人人也不利索，拿不稳勺子，吃饭时洒得到处都是。接下来再弄家里其他人的饭，做好以后，匆匆吃饭，匆匆擦脸，胡乱梳一把头就往学校跑。中午下班，顺路买上菜，然后拎着菜满大街去找老人。运气好的时候，老人没走远，不一会儿就找到了；运气差的时候，老人走得很远，她需找好几条街才能找到。
有一次她一直找到下午上课时间，把老人常去的地方找了两三遍还未找见老人，才知道这次老人真的走丢了，赶紧打电话把全家人叫来，大家分头找，把全城找了个遍还是未找见。在110的帮助下，直到晚上六点多，才在城外十几里处的一处建筑废弃场找见老人。为了稳住老人不至于走远，她想了一个办法，给老人带了一把椅子，把他安顿在体育场门口的人行道旁，那里人来人往十分热闹，不乏一些熟人陪老人聊天，老人应该能坐得住吧。结果没三天，老人又走得不见了，椅子丢在路上，让人哭笑不得。不过这样不无收获：老人每天帮助我满大街跑，既减肥又锻炼身体，现在我的血压血脂血糖都很正常了。
把老人引回家后，先把老人的脏衣服换下来，他出去不择地方，乱坐，大小便不自控，所以必须得先给他换洗完毕，再赶紧给老人冲一杯奶茶，然后做饭。依然是先给老人做好端给手里，再做家里其他人的饭。把饭端上桌以后，她顾不得吃，她得先趟在床上展一展腰，喘一口气，攒一攒精力。
从午饭后开始，我的下半天与上半天一样过，还是放下饭碗，擦一把脸，直奔学校；放学以后，顺路买菜，拎着菜满大街找老人，引回家，换洗衣服，冲奶茶，做饭遇上特殊天气，比如阴雨天，需给老人带上雨伞，但带的伞十有八九会丢，我还得赶快上完课到街上找人。等回到家以后，公公媳妇俩人一准又都是湿淋淋的。
如今我们所居住的小区内，人们都认识了这位不知道回家的老人，经常给我报讯：“你公公十几分钟前还在那边坐着哩。”“你公公在那边垃圾筒边捡破烂哩，弄得身上很脏。”“你公公往外河畔那边去了，估计有半个多钟头啦。”我赶紧撒开腿去追。
又是几番花开花落，又是几番寒暑春秋。如今，我公公九十二岁高龄，精神很好，饭量不错，这段时间头脑也比原先清醒了一些，至少认得了我是自家人，也比以前听话了，也肯跟我一起回家了。每逢喜庆节日，全家人都回来，欢聚一堂，其乐融融，老人得空还给大家伙唱歌哩。
桃李不言，下自成蹊。在这样的家庭氛围中，我的两个孩子也十分孝敬，每逢节假日回家，与父母一起服侍老人，不嫌苦不嫌脏，这在九零后的年轻人中是少见的。每逢家里有什么喜事或家里人过生日，孩子们总要打电话问候，对叔叔伯伯姑姑姨姨爸爸爸妈妈叫得甜，问得亲，礼数周全，形同大人。20xx年两个孩子根据其我的要求，一个报考了警官院校，立志做社会安全和人民财产的守卫者，一个报考了师范院校，立志做人类灵魂的工程师。两个孩子在各自的学校、班级、宿舍里，都有很强的亲和力，周围的同学，都喜欢和他们交朋友。同学之间有些疙瘩，经他们分解，没有解不开的。乐观向上，积极有为，在各自的环境里有很高的威信，是充满希望的阳光青年。
现在，儿子孙镜柠是山西省警官学校的预备党员，女儿孙卓亚是大同师范院校朔州分校的优秀班干部，他们毕业后继续深造，选择考研。
没有人生来愿意付出，除非给他一个理由。在中国传统的观念里，家就是精神的港湾、幸福的载体，特别是对男权社会中的绝大多数女性而言，家更是她的生命。为了家庭的幸福，付出多少都是快乐的，生命因付出而光荣！
这就是我的家庭梦、和谐梦、幸福梦，也是最美中国梦的一部分。愿每一个家庭都幸福安康，愿每一个好人都快乐吉祥，愿每一个老人都老有所乐，愿每一个孩子都健康成长！
谢谢大家。
最美事迹材料篇十二
我叫刘秀锦，女，汉族，中共党员，1973年11月出生于一个乡村教师之家。1994年8月从事教育教学工作。人们把老师比作红烛，照亮别人而把自我燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。自参加工作以来，我始终热爱自我的职业，深深懂得教师这一职业的神圣，把全部的心血倾注到教育教学中，用辛勤的汗水培养了一批批人才，用真挚的感情收获了丰硕的成果。在具体的教学过程中，既重视小学生的思想品德教育，又不失时机地改善教学方法，真正做到既教书又育人，取得了可喜的成绩，所教班级在全镇综合评比中一向位居前两名。
20xx年10月被评审为小学数学高级教师，20xx年5月被评为“舞钢市优秀班主任”；20xx年所写论文《新课程改革与农村小学数学教学》获平顶山市一等奖；20xx年11月被评为“舞钢市优质课教师”；20xx年4月在舞钢市科技创新展示活动中获优秀辅导奖；20xx年11月被评为平顶山市农村中小学骨干教师；20xx年9月被评为舞钢市教育质量先进个人。我深受领导的称赞学生的爱戴，学生家长说：把孩子送给这样的老师俺放心！
1994年我参加工作，被分配到尚店镇马庄小学。无论天气多恶劣，无论自我的身体有多的不适，我都能坚持上班，大雨滂沱，大雪狂飞，都没能让我耽误学生一节课。1994年秋天，天气个性不好，经常刮风下雨。一天早上七点钟我拿着伞出门，没多久天开始黑，走到半路上已经伸手不见五指，然后是狂风暴雨，伞也打不开，雨水夹着泪水顺脸淌，等我到学校时身上的衣服没有一点是干的，浑身冰冷嘴唇乌紫，就这样我坚持着给学生上课。
二十年来，我用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。我没有因为天气或疾病请过一天假或耽误过一天工。无论工作在哪个单位，无论怎样的天气，那里的领导放心，那个班的学生不担心，那个班的学生家长不操心，因为这个班主任的工作日程表上不存在“空格键”！
20xx年春天，我做了一个小手术，不舍得耽误孩子们的学习，我没请假住院治疗。做完手术的当天我就走上了三尺讲台，刚好赶上中心校领导听课，当领导通知我时，我二话没说，就在这样的身体状况下，我仍然坚持把这节课讲了下来，并且这节课深受领导一致好评！由于只吃药没有输液消炎，伤口感染了，每站着讲一节课疼得我汗珠子往下掉。于是，我白天上课，晚上输液治疗，就这样我没休息一天，因为我心中有我们班这些孩子呀！他们需要我！
为了使自我能够更好地完成教育教学工作，为了使自我能够在教育教学工作我走在时代的前列，我以常人少有的执著孜孜以求了这二十年。
我，并没有满足于现状，我深深明白，我还需要充电，来提高自我。下班之后，干完家务，改完作业之后，我就坐在灯下认真学习、参加自学考试，经过我的不懈努力，我以优异的成绩连续取得了专科、本科文凭。在我的履历中我们能够看到从参加工作到本科毕业的不间断的学习生涯：20xx年——20xx年，专科函授学习；20xx年——20xx年，本科函授学习。为了能够为人师表，为了能够堪称典范，我以一个农民女儿所特有的坚定，执著的追求。
我，以常人少有的毅力坚持三次超课。即：超周第一次备课、超日的第二次备课、上课前的第三次备课，多少年来我一向坚持着。
我，以常人少有的心态致力于教育科学研究。从我走上教学工作岗位，就一心扑在教科研工作上，把教育和研究、把育人与自我成长置于同频的发展轨道，使自我逐步走向成熟。新课改伊始，我勇于担当，任尚店镇新课改小学数学教研组组长，努力学习领会新课改精髓，身体力行与同事们一齐探讨摸索并逐步完善一条全新的新课程教学方案。
在我的教学生涯中，我没有放下过任何一名学生，不论他有多差。
20xx年春天，二年级转来一名新生——李东科，当时听同事说这孩子学习很差，智力有问题，我也没太在意。20xx年秋天，我接了三年级两个班的数学课，应对这个孩子。在我心里，我同情这个孩子，总期望他快乐成长，所以对他的关注多一点。
他所有的作业都不交，在我的数学课上，他桌子上总是放着语文书，我就过去帮他把数学书拿出来，但是过不多久，他就会把书放回书包里。我想：这样一个孩子，不要和他过不去了，让他开心的玩吧。但是我发现他慢慢地开始做小动作，开始拿着书胡乱地读，我提醒他：上数学课，不要去读别的书，注意听讲。由于我没批评过他，他开始越来越过分，开始和别的同学说话。孩子毕竟是孩子，他也有表现出他真实面孔的时候。有一次练习课上，我口述了一道决定题，我话音刚落，他第一个回答：对。我很惊奇，心想：这孩子怎样蒙对了。原先我错了，他并不是蒙的，因为我又一次证实了他。我讲笔算乘法时，他趴在桌子上和前边的同学说话，我忍无可忍，把他叫到讲桌旁，对他说：你就站在那里听吧。我讲完例题让学生练习时，我对他说：回到你座位上把这道题做做。我在教室里巡视，观察学生做题的状况，我走到他身边一看，他做对了。这时我才明白我上当了，被这孩子给骗了。我在想呀，这个孩子骗了多少人，他的父母，他一年级二年级的老师。如果能早发现孩子是在偷懒，他也不至于到此刻这个地步。他有很多字不认识不会写，数学不会读题，只会计算，语文会分析，却不会写字。
从此以后每一天下午放学我只要有空，就去这个孩子家里辅导他语文数学方面的基础知识，经过一个学期的辅导，他的数学从五分上升到七十多分。20年来，我把满腔的爱都给了我的学生，可我却愧对了我的家人。我是女儿，我是妻子，我是母亲，但我做得都不成功。20xx年冬天，我为了给学生上课，就把2岁的儿子郭世宠独自留在住室，孩子睡觉醒来后，就光着身子站在雪窝里哭着找妈妈。当我下课后看到浑身冻得冰凉的可怜的儿子，我们母子俩抱头痛哭了一场。
还记得在我20xx年我带的一（2），刚开学没几天，快放学的时候，门卫处打电话让我通知卢淑荟，说是她妈妈要见孩子。我赶忙跑教室告诉她，谁明白孩子不去，我问她为什么，她说妈妈又结婚了，这时我才明白这孩子父母离异。我告诉孩子爸爸妈妈离婚，那是他们之间有矛盾了，虽然妈妈又结婚，但是她一样很爱你，走吧，我和你一齐过去见你妈妈。走到大门口，隔着大门，她妈妈看见孩子眼泪就躺下来了。我和她聊了几句，才明白他们离婚后孩子的爸爸及爷爷奶奶一向不让她见孩子，而且还对孩子说他妈妈怎样不好。正说着，孩子的爷爷来接孩子，他们碰面了，在我的劝说之下他爷爷让卢淑荟跟她妈妈一齐去街上吃饭。下午孩子穿了一身新衣服，连鞋子也换成了新的，孩子很高兴。我决定先对卢淑荟进行家访，晚上我去她们家和她爸爸及爷爷奶奶谈了很久。我告诉他们，不论我们大人之间有多大的矛盾都不要在孩子面前表现出来，这样会对孩子幼小的心灵造成伤害，也不要用不让见孩子要挟对方，多一些人疼爱孩子多好呀。经过我多次走访调解，他们达成共识，允许卢淑荟她妈妈星期天把孩子接她姥姥家去住。看着孩子开心我也跟着开心。
这个班的李秋红同学，爸妈都在外地打工，跟着他太爷爷一齐生活，一天，她不留意开水把脚烫伤了，为了不耽误她的学习，她伤还没好我就让她来学校了。由于她太爷爷还有小生意要做，不能留到学校照顾她，我主动担当起照顾她的职责，每次去厕所都是我把她背过去，然后再背回来，就这样坚持了几个星期。爱，是冬天里的暖流；是春天里的阳光。爱，是夏天里的清风；是秋天里的金黄。爱，是优雅美丽的歌，是忠义，是仁勇，是永恒的诗，是永远写不完，读不尽的耀世篇章！
创新才叫生命，创新才有价值！我二十年的工作没有一丝的懈怠与重复。
我潜心于教学方法研究。我自毕业以来一向担任数学课，同时还要负责学校教研组工作、图书管理工作、班主任工作、工作负荷可想而知，但是我并没有顾此失彼，在认真抓好学校的各项工作之余，我仍然抽出时光研究教法，不断创新、不断改善，正是我的不懈努力，我所带的班在历年来中心校统考、抽考中次次名列全镇前两名。
教学中，我努力走科研兴教之路，勇于创新，立志做学者型教师。我经常说：教育科研是提高教师素质的关键，我们要对学生的终生负责，就务必进行教育科研”。20xx年秋天起，我先后承担了“创新学习”、“研究性学习”“以学为主”等教改课题，都收到了很好的效果。教学中十分注重优生培养和差生转化，激发学生学习兴趣。20xx年，指导学生参加市创新潜力竞赛分别获市辅导教师一、二等奖。正如一个学生写的那样：
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒期望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，老师的事业像大树。
这，只是我教育生活的缩影；
这，仅是我精彩人生的几个片断；
这，仅是我二十年教学中的几个掠影。
我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！让我做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
最美事迹材料篇十三
小涛，男，1973年7月出生，中共党员，从1995年开始担任辅导员，从事学生工作至今已经20个年头了。20年间，该同志始终坚持“德育首位”的原则，注重对学生进行思想教育工作，积极向学生宣传党的路线、方针、政策，经常利用班会、座谈会、网络、板报等多种途径和丰富多彩的各类活动对学生进行思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生追求真善美的愿望。工作中，从不计较个人得失，兢兢业业，勤奋务实，认真履行着一名学生工作者的职责，所带的集体曾荣获黑龙江省学生工作先进集体、黑龙江省五四红旗团委、黑龙江省先进班集体等荣誉称号。
辅导员是学生思想政治教育的实践者，是生活和学习的指导者。为了胜任这份工作，他从多方面不断强化自身素质。一是注重提高理论修养。潜心学习党的十八大和十八届四中全会精神，积极参加三严三实的学习研讨，使自身的思想政治素养有了一定程度的提高。二是努力树立良好的自身形象，向学生展现积极乐观、追求进步的精神面貌，发挥对学生潜移默化的影响，做到以身立教，为人师表。
1、努力做好学生思想政治工作，提高学生思想道德素质。为把此项工作落到实处，小涛在组织好学生参加党团校的学习外，充分利用好班会、团会，党员、团员年度评议，深入班级、寝室等机会与同学交流谈心，把思想教育做细、做实。另外，为更好的发挥党团组织的战斗堡垒作用，他把学生的党团组织阵地建立在寝室，这样即发挥了组织的作用，又使一些无形的东西变得有形化，收到了良好的效果。
2、以外语过级、考研率为突破口，加强学风建设。本年度，在他的带领下，学院组织了考研、外语四六级过级、计算机过级经验交流会，推行《理学院外语、计算机过级、考研奖励制度》、在单项奖学金评定过程中设立学习进步奖方式等，激发学生的学习热情，使学生的各种过级率得到进一步提升。
3、注重学生的综合素质和从教能力的培养。在继续深化“理学院教师十项技能大赛”、早课的同时，注重学生创新能力的培养，鼓励学生参加各级各类创新、创业大赛，选拔优秀的骨干教师作为大学生科技创新指导教师。今年，理学院共有21项大学生科技创新项目获批。
4、开展文明寝室创建工作。在低年级学生中重点加强养成教育，让他们一入学就养成良好的寝室卫生习惯。同时，进一步加大辅导员对高年级学生宿舍的检查、走访力度，实行党员寝室挂牌制度、寝室环境卫生奖惩制度等，收到良好效果，学院寝室的合格率达到90%以上。
5、顺利完成毕业生离校和新生入学教育工作。在毕业生离校前召开了3次就业工作会议，宣传国家就业政策，引导学生理性择业;积极收集需求信息，强化服务意识，努力拓宽毕业生就业渠道。过去的一年我院毕业生一次就业率达到85%以上。
在14级入学教育期间，通过采取集中和分散相结合的办法，在新生中开展了新生家长会、团队建设团体辅导、校规校纪和法纪安全教育、校情校史教育、感恩教育和诚信教育、学业导航等一系列教育活动，引导新生树立正确的人生观、世界观和价值观，明确学习目的，强化其爱国、爱校、成才、敬业意识，实现新生由中学到大学的顺利转型，为今后四年的大学生活和学习打下良好的基础。
6、做好特困生勤工助学和银行贷款工作，使特困学生不因家庭经济原因而影响到学习。加大学费催缴力度，使学费清缴率今年达到了95%以上。
7、开拓创新、勇于探索，努力提高自身业务能力。工作中，该同志不断提高业务水平，积累自己的工作经验，并积极开展学生工作科学研究，近年来先后主持参与各级各类课题近十项，发表学术论文10余篇，撰写专著3部。
作为学生工作干部，在日常工作中他时刻严格要求自己，处处以大局利益为重。在学生的组织发展和干部任用问题上，要求全体工作人员要廉洁自律，严把入口关，坚决杜绝吃请、送礼等现象;严格按照大学组织发展程序发展党员，并认真执行拟发展党员公示制;在学生干部任用过程中坚持公平、公正、公开的原则，从无勒卡学生现象。
辅导员的工作平凡而又高尚。一路走来，小涛在育人的工作中传递着快乐，在奉献的道路中收获着幸福。
最美事迹材料篇十四
党宏斌同志的家庭与千万个家庭一样，是一个普通的家庭，但这普通的背后，却蕴藏着一个不平凡的故事，这一家人团结和睦、遵纪守法、积极进取、乐于助人，深受同事、邻里和社会的好评。.
党宏斌同志不论做什么事情，他都充分发挥军人的本色，认真履行职责，处处以身作则。雷厉风行，不折不扣地去完成党交给的各项工作任务。近几年，他担任我镇林工站站长，经常不分昼夜的奔赴在森林火灾第一现场，亲自指挥、加入灭火队伍，尤其是在逢年过节，举家团圆的时刻，林工站的工作人员丝毫不敢放松警惕，时刻准备着遭遇火情时进行紧急应对。每年夏天雨季来临时，他还主动参与到防洪防汛工作中，遇到大暴雨，整夜巡查，排除受灾隐患。正是因为他的突出表现，年度考核连续多年排行第一。这些荣誉的取得，与他爱人的理解和支持是分不开的。
在完成本职工作的同时，党宏斌同志还努力做一个“好儿子，好丈夫，好父亲”，协调好家庭事务，使整个家庭和谐融洽，和睦相处。他把工作之余时间都留给了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一齐聊天，那也是他心中最幸福欢乐的时光。身为一家之主，他以宽容和理解善待每一位家庭成员，做到“多一点理解，多一点关怀”。作为儿子，他关心老人，孝顺老人。在忙碌的工作过程中他仍然坚持抽空陪伴老人，是出了名的孝子；作为丈夫，他爱护妻子，与妻子相互关心，互相扶持，夫妻感情融洽，从不为小事争吵；作为父亲，他以身作则，注重对儿子进行世界观、人生观、价值观的教育，培养孩子节俭、谦逊、自强的良好品质，教育他独立自主、学会做事、学会做人，做一个对社会有贡献的人。.
党宏斌的妻子齐鸿燕同志在我镇职工餐厅工作，在她身上充分体现了中国妇女的传统美德；作为媳妇，她恪尽孝道，对老人嘘寒问暖，还经常陪伴老人谈心，做他们精神上的支柱；作为母亲，她慈爱但不溺爱，在照顾好儿子生活的同时，还担负起教育儿子成材的重任；作为妻子，她是“贤内助”的最佳代言人。为了减轻丈夫的工作压力，她承担起家庭的所有事务，把家中的事情管得井井有条，从不让丈夫因家事分心而影响工作。为了让丈夫做个清清白白的乡镇干部，不滥用权力，不迷失自我，她建立起比一般家庭更加纯朴和节俭的家风，牢固地守护着自我家门。她常吹家庭廉洁风，常念家庭廉洁经，督促丈夫自重、自省、自警、自励，在外做到“一身正气上班去，两袖清风回家来”。
在父亲的潜移默化和言传身教之下，党宏斌同志将儿子党浩然培养出自立自强的性格，在生活上，独立自主，在思想上力求上进，在事业上努力拼搏。
在党宏斌同志带动和影响下，全体家庭成员各司其职，共同努力，精心营造出一个洋溢着温暖、民主、礼貌、科学的完美家庭。
最美事迹材料篇十五
“家庭是社会的细胞，是推动节能减排的重要力量，倡导低碳生活需要每一个家庭的积极参与。”作为一名党员企业家，xx深知，家是最小国，国是千万家，每一个家庭都要像企业那样，勇于承担社会责任。倡导绿色科学的生活方式，合理消费、勤俭节约就是家庭承担社会责任的方式之一。
“虽然现在生活条件越来越好，但是勤俭持家的传统不能丢”，日常生活中，xx和妻子特别注重自己的言行举止，在他们看来，这些都会在潜移默化中对孩子产生影响，“长辈在生活中表现出来的价值观、社会责任心、社会道德意识都会影响到孩子。”xx说。
以前，女儿看完电视就随手用遥控器关了，xx就对女儿说:“你用遥控器把电视关上，其实还在耗电，只有把电视机上的开关关上，电视才没有用电”，女儿听了他的话，就急忙把电视机的开关关上。从此以后，女儿看完电视，都会主动把电视机的开关关上，逐渐学会了“低碳生活”。
xx购买家电首选环保节能产品，家里的厨房和卫生间安装的是节水龙头，每个房间里的灯都是节能灯，全家养成了随手关灯的好习惯。女儿的家庭作业本，他让女儿正面写完了反过来再写，家里的废纸、饮料瓶等从来不扔，都是收集起来，要么卖给废品回收站，要么用到别的地方，基本不使用一次性物品，外出购物，都会自带环保袋。上下班基本不开车，尽量骑共享单车或步行上班，以实际行动践行绿色低碳出行方式。
xx家里有很多自制家居物品，例如：纯棉旧衣物制作的拖把，用完的洗衣液瓶子制作成的各种小花盆等等。“这样的小手工不仅环保节约，还可以增加全家人的动手和合作能力，让家庭充满温馨。”
当节能环保成为一种习惯，代代相传时，这个家就有了“绿色环保”家风，在家庭氛围的熏陶下，孩子们在日常生活中努力践行垃圾分类，家中的菜叶、果皮等厨余垃圾发酵后作为花草肥料，干电池等有害垃圾则投放至有害垃圾投放点。
好的习惯也会带到工作环境中，影响身边人。在xx环保理念的影响下，美洁公司的员工也增强了节能降耗意识。员工自带水杯到办公室饮水，尽量不使用公司接待用的一次性纸杯；办公时使用电脑会设置合适亮度，省电又护眼，日常注意减少办公设备电耗和待机能耗；对停用1小时以上的办公设备，及时关闭设备电源，使用时再重新开机(需待机工作的除外);下班离开办公室前都会检查电脑、打印机、复印机、饮水机等机器，确定其处于关闭状态，并关闭插线板或拔掉插头。
俗话说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，能将小事都做到并能一直坚持，就成得了大事，低碳生活也就是这些点点滴滴小事汇聚而来的。
最美事迹材料篇十六
我叫董立芹，是旧周学区中心小学的一名教师，做为一名年轻教师，我把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它做为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。我对教育事业更有着一份执着的热爱，中师毕业的我为了提高自身素质，做一名优秀的人民教师，我刻苦努力，于xx年和xx年分别取得高等教育自学考试专科、本科毕业证书，并在xx年拿到了普通话水平一级乙等证书。
由于我的基本功比较扎实，在xx年10月县教文体局举办的“任县小学青年教师基本功大赛”中荣获二等奖。
做为一名年轻的教师，我不仅基础扎实，而且对教育事业更是充满了爱心，在我所教的班级内，经常会让每一位学生感受到老师的爱与关心，让每一位学生都感受到学生是老师心目中的骄傲。
经过一段时间的努力，晓华犯错的次数越来越少，性格变得越来越开朗，和同学相处的也越来越好。尤其是她把老师当成了妈妈一样的知心人。她的爸爸更是充满感激，逢人必讲老师的好处。正是因为这件事，学生和家长对我好评如潮，更加信任和拥护。还是这件事，在xx年县教文体举办的“任县优秀教师先进事迹巡回演讲报告会”活动中，我以这件事为典型，在全县各个学区做报告；曾让很多的学生、家长、老师为之动容，为之感动。同年11月，在任县首届中青年教师“走向法治”演讲大赛中我荣获三等奖。因为在xx年度工作突出，在年终考核中我被县委县政府授予“嘉奖”荣誉。
渊博的知识，赤诚的爱心是每位老师必备的素质，但作为一名年轻的教师，我更拥有着良好的耐心和宽容心。在我教的班里有一位学生与我叔叔家积怨较深，因此和我家的关系也非常紧张。偏偏这个孩子非常调皮，经常小错不断，一旦孩子犯了错误，只要老师稍加管教，家长定会跑到学校大吵大闹，并时时鼓动其他学生家长和老师过不去。在这种情况下，我从没有与其发生过正面冲突，每次都是以忍耐来化解，以好言来相劝。在快要临近期末考试的时候，这个孩子因为学骑自行车把脚骨摔裂了，只能在家卧床休息。我不顾家里人的强烈反对，毅然决然的利用每天的中午时间和星期日为孩子补课，以此做为和他家长沟通的契机。我坚持为这个孩子补了20天的课，孩子的家长也有开始的觉得老师装好心，到后来被彻底感动。这样小小的一件事又为我树立了良好的口碑。因为工作出色，经学区推荐，xx年我被县委县政府授予“三等功”。
任教十二年来，在做好学生管理工作的同时，我对自己的专业知识掌握和业务水平更是刻苦钻研，努力提高，并大胆尝试和创新课堂教学模式，尝试运用对话式教学。其中我执教的人教版小学四年级语文《去年的树》一课，在学区和全县被作为观摩课，促使对话式教学在语文教学中走向深入。在xx年度任县小学青年教师教学技能大赛中我又荣获“农村市化教学能手”称号。同时，由于各方面的出色表现，xx年4月我又被任县团委授予“第六届任县十大优秀青年”称号。同时，在xx年任县星级教师评选活动中，又被评为首批模范星教师。
作为任县小学语文学科的骨干教师，我凭借自己深厚的语文学科功底，系统扎实的专业知识和独特的教学风格，优异的教学质量，代表任县参加了xx年《邢台市第二届小学语文教师素养大赛》，荣获二等奖。
在xx年教师节来临之际，我有幸被县委、县政府授予“优秀教师”称号，接受了隆重的表彰。
为了形成我县独特的教学特色，经过很长时间的准备研究，xx年，我县教研室正式成立“一课三卡”教学改革实验项目活动组。我作为“一课三卡”的制作使用者进行实验教学。我利用业余时间认真研究其要素和结构，根据县研制小组提供的三卡模式，结合学生的实际学情制作出实用的“一课三卡”，率先在全县进行观摩教学，实绩突出，被县教委评为“一课三卡”实验项目优秀教师。在xx年任县小学语文教师暑期培训中，我所作的《平等对话――追求精彩纷呈、灵动无限的语文课堂》专题讲座，受到听课老师和教研室领导的一致好评。付出终有回报，在xx年教师节来临之际，我被评为第三届邢台市“学科名师”，再一次被县委、县政府授予“优秀教师”称号。
在各级领导的鼎力支持下，我愿意和全县的语文教师一道，共同提高，一起进步，使我县的语文教学模式走出任县，走向全国。
在做好一个语文教师的同时，从教十二年来，我一直兼任小学品德与社会课的教学，我所执教的品德与社会课也曾多次在学区、学校作为观摩学习课。
我认为，一个成功的教师必须具备丰富的知识、良好的能力、赤诚的爱心；更重要的是必须拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神。
果实的事业是尊贵的，花的事业是甜。
美的，但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。
我立志做一个这样的人民教师。
xx年6月27日。
最美事迹材料篇十七
xx，女，xx岁，家住xx县xx镇xx村四社，她的家庭是一个平凡的家庭，也是一个幸福的四口之家，婆婆、丈夫以及可爱的儿子，她们家和大多数家庭一样，没有什么轰轰烈烈的事迹，但是她们全家150多平方米的住房可以说是整洁有序。
互敬互爱是家庭幸福的基础，也是家庭美丽幸福的源泉。她和丈夫婚后多年来在生活中相互照顾，相互信任，相互理解，遇到困惑相互开导，相互支持，对有病的婆婆更是无微不至的关怀。虽然会遇到平凡的小事，不足挂齿，但它就像催化剂使我们的平凡的小家庭变得美丽。
婆婆年迈多病，她不嫌脏，不嫌累，服侍老人的日常生活，婆婆重病期间，她将自己的父母请来，照顾病床上的婆婆，婆婆本就是一个脾气急躁的人，现在虽生病了，但是还是控制不了情绪。在服侍婆婆期间，她不怕苦、不怕累，坚持每天给婆婆按时吃药、擦身翻背、洗脸、洗脚、端屎端尿，为了维持家庭的正常生活，期间:还要给家中的丈夫、儿子煮饭、洗衣服、做饭等家务活。婆婆因为上了岁数，话多唠叨是经常的，有的时候言语还很难听，每当这个时候，xx从不跟婆婆计较，她就找个没人的地方哭一场，但绝不还口顶撞老人。别人都为她鸣不平，她却说:“婆婆生病了躺在床上，心里也一定不好受，才会这样的，顶撞她，只会让她火气更大，弄不好还会气伤身体，那样，不只她自己受罪，我们也操心，还不如让她把窝在心里的火发出来，心里舒服些。”婆婆气消后，我还满脸微笑地劝说婆婆:“以后年纪大了，有什么事慢慢说，我们有什么做的不对的地方，您老人家尽管说，我们一定改，不要这样发火，会伤身体的。”老人听后也表现出愧疚的样子，觉得对不起儿媳。患难显孝心，日久见真情!就这样，一下来就是三个年头，功夫不付有心人，20xx年的春天，婆婆的病情有了好转，已能下床走路，有时也可以做一些基本的体力劳动。好心就会有好报，婆婆被儿媳的孝心所感动，换取了对xx和丈夫、儿孙的疼爱之情，每当她们有事很忙的时候，婆婆总能想尽办法给她们烧好开水、做好饭菜，照顾好上学的儿子，同时，xx也能把精力投入到自己家庭中。邻居朋友劝她说:“你只是儿媳妇，这样做值得吗?”xx说:“作为儿女，谁都会有老的时候，赡养老人是我们的义务，生活的重担压不倒我，我将承载着爱心、孝心一路走下去”。
她们一家人酷爱养花种草，每逢闲暇之余，便在自家庭院、门前屋后等置空地都载满了花草，屋内家具摆放错落有致，地面窗台干净整齐。为了让庭院更加舒适，闲暇时间学习一些基本绿化知识，始终保持房前屋后的干净整洁，每逢夏天，花池里开满了各种鲜花，整个庭院看上去俨然就是一个小花园，生活在这样的环境中就像置身与花园一样，我知道这一切优美整洁的环境包含着我们一家人的心血。他们始终坚持从日常生活的点点滴滴做起，主动清理房前屋后废弃堆积物及卫生死角，积极争做新时代文明人。
在日常生活中，她能积极维护社会公德，诚实守信，自觉遵守各项法律法规和公共秩序，维护国家利益和集体利益，主动履行公民的权利和义务。她性格温柔，邻居都喜欢和她来往交流，谁家有困难也总会尽自己的努力去帮助，记得又一次村里的邻居和婆婆吵架了，那人跑来向xx倾诉苦楚，问她:为什么自己和婆婆过不到一起去，而xx却和婆婆关系那么好?xx说家家都有个难念的经，谁说我们家没有啊，只是我们能找到最好的方法去化解，老人嘛，你就像对孩子一样对她，时刻让着她点，不要为了小事计较，人人都有老的那一天，让让也就过去了。听了xx语重心长的一番开导，邻居心里想开了好多，从此以后她们家再也没有发生过类似的事情，他还和xx成了很好的朋友。知道他的人都说:她是孝媳、是贤妻、是良母。她用最朴实的行动，谱写了一首爱的凯歌;她用最无私的精神，折射出时代最可贵的品质……，她在用自己的言行传承着中华民族的传统美德。她的事迹在周边村镇广为传颂，大家在传颂中受教育，在传颂中受感动，在传颂中升华思想，在传颂中学习榜样。有力地倡导了尊老爱老，敬老养老的优秀传统美德，为创建和美家庭、构建和谐社会做出了表率，树立了榜样。
一个幸福、快乐、美丽的家庭需要每个家庭成员共同的努力。xx的家庭告诉我们，一完美的家庭，只有宽容的家庭，只有每个人都奉献一点爱，家才会美丽，只有每个家庭都温馨了，我们的社会才会更加美丽。
最美事迹材料篇十八
爱孩子赛妈妈。z同志就是因为喜欢孩子才选择了教师职业。她27年来始终立足于幼教第一线，遵循教育规律和幼儿身心发展规律，树立科学的儿童观、教育观、教师观，对孩子一视同仁，无私奉献，促进每位幼儿在不同水平上发展。她常说，孩子的心灵最纯洁，每个孩子都是一朵最美的花，教师应该热爱每个孩子，爱孩子是教育工作的核心，教师要将爱心倾注在每一个孩子身上。她不仅是这样说，而且也是这样做。1983年，她刚踏上工作岗位时，班上有一位叫小凯（化名）的小朋友，因年龄小，每天哭着不肯上幼儿园，睡午觉常做恶梦惊醒，她就像慈母一样，每天早上从家长手中热情地抱过孩子转移其注意力，并和他共同游戏增进感情。
午睡时抚摸陪伴直至睡着，小凯梦醒时常常大哭，她就长时间地抱着他在园内转悠，为了不让哭声影响到其他孩子的午睡，她就长时间抱着孩子。尽管胳臂很酸，但她从不厌烦，直到孩子再次入睡。就这样整整过了一个月，小凯终于能愉快地入园了。那时，她班上还有个叫小雯的孩子，说话不清，各项能力明显低于其他儿童，连园领导都认为此幼儿“无可救药”了，而她不灰心，总是充满希望并耐心细致地辅导她，和家长密切联系，采取一致的教育计划，三年后，小雯也达到同龄幼儿的水平。
爱园胜爱家。27年来，她从未因家庭原因而影响工作。1997年，正值幼儿园创建z市市级示范园时，她的父亲因车祸住院。白天，她在园兢兢业业的工作。夜晚，她还在医院一边陪伴昏迷不醒的父亲，一边翻阅整理幼教资料，准备第二天的工作。她父亲住院近一年直至去世，她从未请过一次假。在工作中，她从不计较个人得失，从不叫苦叫累。平日总是起早贪黑，早到迟走。在她的眼里，幼儿园胜似自己的家，园里建设比家还重要。
爱同事似姐妹。由于园里年轻人较多，作为青年人的领头人，z时时处处事事爱护她们、关心她们。在创建z省省级示范性幼儿园时，青年教师每天加班到深夜，为了她们的安全，z每天“打的”挨个将她们安全送回家。然后，自己才回家。这段时间，z总是在深夜一两点钟最后一个回到家。
好学、勤学是z的挚爱追求。她始终认为学习使人前进，学习是人可持续发展的动力和源泉。在她身上真正体现了终身学习的理念。27年来，她从未间断过学习，从一个中师毕业生一直学到大专、本科、研究生课程班，自理了近万元的学费。为了不放过任何一次学习的机会，她总是利用假期参加各种教育研究的前沿信息培训，从未完整地休息过一个寒暑假。1999年暑假，她的痔疮刚开完刀两天，当她得知有一个全国音乐心理学学习时，立即前往学习，一连7天下来，影响了伤口的恢复，又到医院进行二次开刀，在家休息10天后，又去参加全国音乐教育研究培训，这次为了不影响伤口的恢复，每天听完报告后，她就痛苦地趴在宿舍的床上，一直坚持到学习结束。平时，抓紧点滴时间，博览群书。自加压力，自定读书计划，每月读10本杂志、每季读完1-2本理论书籍。收集整理了30本资料册，做了多本学习笔记。目前，她读完了教育学、心理学、管理学、家长工作、课程理论、亲子教育等各类理论书籍近百本，广泛的学习促使她飞速的成长，成为本领域的领先者，智慧型园长。
做一个研究型、专家型教师，一直是z追求的目标。因此，z受聘担任国家教委人文社会科学研究“九五”规划专项课题《早期儿童音乐教学法的心理研究》科研基地负责人，担任《中国早期儿童音乐舞蹈教育发展研究中心》的实验基地负责人，是z省教育科学研究院--幼儿教育特约研究员、z市第五届幼教专业委员会理事、z市教学研究室学科教学视导员、玄武区教育科学研究学术委员会委员、玄武区小学高级教师专业技术资格评审委员会主任委员。
她钻研、善研，始终致力于教育教学改革实践和科学探索，醉心于课题研究。八五期间，她参加z师范大学博士生导师许卓娅领导的国家级研究课题《幼儿园音乐教育的改革》。九五期间，她不仅参与了z师范大学博士生导师许卓娅领导的“九五”国家教委人文社会科学研究课题《早期儿童教学的心理学研究》和z省人文社会科学研究课题《建构中国早期儿童音乐教育的理论及实践体系的研究》两个课题的实践研究，她个人还独立承担了z省教育学会科研课题、z市“九五”教育科学规划立项课题《幼儿园创造性韵律活动设计与指导》的研究。她在幼儿音乐教育改革上进行大胆实践与研究，《幼儿创造性韵律活动的设计与指导研究》、《幼儿园舞蹈欣赏教学初探》、《舞蹈欣赏教学》、《开放的幼儿音乐教育》、《以素质教育为指导，开展大班合唱教学的实验研究》等多篇论文发在表国家级刊物《学前教育研究》、《中国人民大学·幼儿教育》或获国家级、省级论文一、二等奖，形成了具有个人独特见解的幼儿音乐教育思想和方法。
“十五”期间，她独立申报、负责并完成了z省教育科学“十五”规划课题立项课题《幼儿园开放性课程的建构》的研究。从理论和实践两个角度来探索幼儿园是否需要、是否能够及如何建构自己的园本课程展开全方位的研究，重视从理论的高度上提炼、升华自己的丰富实践经验。同时，她还参加了z师范大学虞永平博导负责的全国教育科学“十五”规划重点课题《生活化游戏化的幼儿园课程研究》、z师范大学张俊教授的《后现代主义的幼儿科学教育研究》的课题研究，参加了全国教育科学“十五”教育部重点课题《基础教育课程开发与推进的比较研究》子课题《区域性多元游戏课程开发与推进的研究》。
“十一五”期间，她独立主持了z省教育科学重点规划课题《实现良性多维互动，促共同体和谐发展》的研究。她结合教育教学实践，进行钻研，展开系统研究，有效解决了一些教育改革和发展中的前沿问题。经过五年的研究和探索，《幼儿园开放性课程的建构》课题得到了z省课题规划专家组的一致好评，他们认为：“该课题选择开放性主题课程活动以幼儿园园本实践的角度展开研究，将课程研究与幼儿园的特色教育活动，与促进儿童更加主动全面的发展，与家庭、社会教育资源整合，与教师队伍的专业化发展密切结合，进行了拓展性的研究，立意新，切入点准确，反映了课题负责人敏感的研究视野、认真的研究态度和扎实的研究功底，反映了课题幼儿园良好的实践基础。
课题以儿童的主动发展为基础，充分体现遵循儿童为本，教师为本，促进富有个性发展的《幼儿园教育指导纲要》精神。在研究过程中注重理论联系实际，注重对研究观点的反复论证与实践反思。在课题研究过程中，大大提升了教师的研究水平与综合素养，特别是对教育实践活动的反思能力，有了长足的发展。该课题具有丰硕的研究成果，其中专着《开放性课程在行动》为近阶段园本课程实践研究中不可多见的专业着作。”在进行课程建构过程中，她出版了研究成果《开放性课程在行动》专着，主编了《托班课程》上、下册。这些研究成果的出版，为一线教师在教育教学实践中对幼儿的观察、分析、评价提供了直接的参照和支持，为教师设计、展开课程设计和教学提供了范本。
研究过程中将园长的管理与教师的成长、与幼儿园的发展结合，从理论和实践中进行了很好的总结，“理论学习必须借助教育情境”、“鼓励教师成为家长合作伙伴”、“不做理论的奴隶”、“为老师的发展提供服务”、“管理应变他控为自控”、“要使教师的发展可持续”、“不要轻易否定教师的想法”、“问题是园长管理的契机”等系列文章均发表在z省《早期教育》和浙江省《幼儿教育》上。而“开放性课程”各阶段研究论文也连续发表在z省《早期教育》上。这些成果均对一线的园长和教师如何展开课程研究、课题研究、如何进行管理和教师的成长具有指导作用，获得了广泛的好评。她重视从理论的高度上提炼、升华自己的丰富实践经验。根据幼儿园园长开展教育科研的需要，2xxxx年，她又在《早期教育》杂志连续发表了具有很强的应用和开发价值的《再谈常规管理》系列指导文章，产生了广泛的影响。
长期以来，z主动做好传、帮、带。无论是园内还是园外，她认为每一位幼儿教师都是我们事业发展的力量，培养他们是自己应尽的责任，因此，她总是不厌其烦，毫无保留，全心全意地帮助所有幼教同行。她承担了z师范大学本科生及研究生的实习指导工作，她对待这些学生就像自己的孩子一样，生活上无微不至地关心，实习工作耐心细致地指导，总是利用自己的休息时间不厌其烦地接受每位学生的访谈、问卷等课题研究工作。
对园内的青年教师，她更注重言传身教，在平日工作中，她有良好的师德修养，严谨的工作作风。不仅下班听取每一位教师的教学活动，课后还与她们逐一反馈和互动，同时还定期上示范课给全园教师观摩。她指导青年教师严格细致，既有理论上整体框架的指导，又有操作过程中具体环节的指导。从不放过每个细小的教学环节。如教具演示，收放顺序都一一指导到位。在她的指导下，青年教师迅速成长。在她的带动下，每个教师个个有特长，人人都是骨干，园里教师个个被邀请在全国各地上示范课，在全国各类研讨会上上观摩研究课。这些做法和经验，经常吸引全国各地的同行到该园跟班学习。该园的办园水平和先进的管理方法，也被同行当作学习的榜样。
她重视发挥特级教师的示范作用，每学年对区园长、市青优开放示范课，她每学期都上多节示范课和举办讲座。还承担了市区的带徒任务，她总是竭尽所能地给予他们帮助和指导。目前，她已培养了1名特级教师、1名z市名教师特级教师候选人、2名z市学科带头人和多名z市优秀青年教师。更为可贵的是，z市内无论哪个区、哪所幼儿园，只要找到她，她都及时前往指导，并毫无保留地传授她的教科研成果。在国内，经常到深圳、温州、澳门、大连、杭州、河南、广州、南宁等地，为全国性、全省性及各市开设的培训班讲课。同时，她还在《全国音乐研讨会》上向全国各幼教同行开讲座，并上示范课。每场讲座，听众均在1000人以上。近五年，她的足迹遍布全国各地，讲课近100多场，为幼儿教育教学改革和发展作出了应有的贡献。
最美事迹材料篇十九
伍xx，男，现年41岁，中共党员，大学文化，现任四川川东高速公路有限责任公司（川东片区）邻水收费站站长。
伍xx的家庭是一个三世同堂的四口之家，虽然只是一个平凡而普通的家庭，但是全家人遵纪守法、夫妻恩爱、尊老爱幼、家庭和谐、邻里和睦，深受邻里和社会的好评，全家人以实际行动践行社会主义核心价值观，为创建和谐社会尽心尽力，获得了川东片区公司领导和广大员工的普遍称赞。
伍xx是一名有着17年党员的老党员，多年来，伍xx在工作中勤勤恳恳、任劳任怨，严以律己，不计得失，带领收费站基层员工一心从公司利益出发，努力完成上级下达的任务，做到了让领导放心，让员工满意。
20xx年3月，伍xx支持公司改革，通过自己的努力，成为第一位竞聘上岗的收费站站长，虽然经过了几届领导班子，但他从来没有因为换领导而耽误工作、推卸责任，反而把收费管理工作看成自己的事业，带领收费站员工踏踏实实、认认真真地开展工作，以收好费，服好务为追求目标，以服务广大司乘为宗旨。随着经济的发展，高速公路的车流量越来越大，保证车辆快速通过收费站就成为收费站最迫切的一项工作，特别是节假日，加班加点现场保畅服务已经成为收费管理工作的重要任务。伍xx作为收费站负责人，从不计较个人得失，只要工作需要，加班加点不计报酬也无怨言。他坚持了自己的基本原则，正人先正己，做事先做人。在他的带动下，收费站的各项目标任务都完成得很好，多年来在各级领导的关心和支持下，在全站人员的共同努力下，收费站受到上级部门和同行们的一致好评，多次获得上级的表彰和奖励。其本人也多次被评为“优秀共党员”、“优秀党务工作者”、“先进个人”，他以实际行动践行了一名党员的本色，领导和同事们都亲切的称他“伍共”。
伍xx做为基层管理者，事情多，任务重，家庭管理的重担几乎全部压在了妻子邓秀清的肩上。但她从无怨言，默默地支持着丈夫的事业，承担着教育儿子的责任。平时两口子生活上相互关心、相互尊重，工作上相互理解、相互支持，互帮互学，共同进步。他们结婚十多年来，家里总是充满着和谐的气氛，笑声不断，得到街坊邻里的羡慕和赞扬。
“学会理解和包容，要懂得感恩，进行换位思考，每一个人都不容易。”这是妻子邓秀清感悟最深的一句话。在他们结婚的十七年中，婆媳、夫妇之间，始终注意尊重对方，做到相互理解。自古以来，婆媳之间免不了有些摩擦，但是做为儿媳的邓秀清同志，能够用她那颗热爱家庭、关爱家人，希望老人安康、儿子健康向上的善良之心，真诚对待家庭中的每一位成员，使这个家庭成为人们羡慕的和谐家庭。
伍xx的母亲不到50岁就失去了丈夫，一直没有再婚，独自一人将四个孩子拉址大，直至成家，个中的艰辛可想而知，她以自己的善良和执着撑起了这个家，不但得到亲朋好友及社会的认可，也赢得了晚辈们的尊敬和孝心。
妻子邓秀清是在农村长大的，中专毕业参加工作10年后，遇单位集体改制，员工全体下岗买断工龄自谋职业，她没有气馁，以自己的能力去追寻自己的梦，在上有老、下有小的家庭环境下，她与丈夫一起借款圆了自己的房子梦，现在已还清借款。
因丈夫工作忙，妻子在家承担了大部分的家务。她在家做饭总是计算着时间，争取在孩子回家后马上吃上很香的饭菜，虽然这些都是平凡的小事，不足以挂齿，但它就象催化剂使他们全家感情日益融洽、家庭和睦、生活有滋有乐。她带着一颗善解人意的心，以她吃苦耐劳的精神，热爱家庭的本能，把这个家庭安排得井井有条，日子过得红红火火。十七年间，她用自己的努力和宽容善良之心，维护和建造了一个幸福美满的家庭。做为媳妇、妻子、母亲的邓秀清同志，在十多年的家庭生活中，以她那直爽的性格和爱家的责任心，尊老爱幼，真诚相待，维护着家庭的幸福美满。
邓秀清同志在家庭中，是孝顺的儿媳，勤俭持家的爱妻和成功的母亲。这个家庭是让人羡慕的家庭——婆婆安享幸福、夫妻恩爱和谐、儿子成绩优秀。由于丈夫工作忙，妻子承担起了家庭管理的大部分事务。她不仅注重儿子的学习成绩，更注重培养儿子的独立生活、学习的能力。时时关心儿子沿着正道走，勉励儿子勤奋刻苦学习，礼貌待人，并主动与学校老师联系，了解、关心儿子的成长状况。伍xx深知妻子的辛苦，有点空闲时间他也顾不上休息，总想着帮妻子做点事情。他们夫妻间相互信任，互相关爱，形成了一个有利于未成年人健康成长的环境，日常生活中，夫妻俩和睦相处，双方享有平等的家庭经济支配权，互相促进，共同营造和谐家庭。都说父母是孩子最好的老师，他们的儿子在这个和谐气氛十分浓厚的家庭熏陶下，从小就非常懂礼貌，尊重长辈，遵纪守法，在学校是好学生，在家里是好儿子、好孙子。在儿子的成长过程中，不但得到长辈们的赞扬，邻里间的好评，在学校里年年获得学校的表彰和奖励。作为儿子，他把长辈的优秀品质，当做鞭策自己成长的动力，努力学习，不甘落后，以优异的成绩考取了广安友谊中学，现在读高一。他的成长映射出一个文明、和谐、向上的家庭带给他的无尽精神食粮。这些都和夫妻俩科学正确的家庭教育方法及平时的言传身教分不开。
在这个家庭里，年迈的母亲身体状况随着年龄渐老逐年走下坡。2009年，母亲因脑出血住院治疗两周，这就需要儿子和媳妇的精心陪护。伍xx在收费站工作，他的工作本来就忙，但他从来没有抱怨过，也没有因为工作繁忙而推卸照顾老人的责任。出院后，做为独子的伍xx将母亲接到家里休养，母亲生活不能自理，大小便都要有人帮忙才能解决，在儿子和媳妇的精心照料下，母亲恢复很快，半年后基本上生活能自理了。但因年老体弱，母亲的病也越来越多，治疗脑血栓、心脏病、胃病的药一直未断过，2012年又因病住院一次，看到母亲的身体状况，夫妻俩商量后决定，妻子暂不出去工作，专门在家照顾母亲，每天做可口的饭菜给母亲吃，为老人洗衣、洗澡，天气暖和了经常带母亲出去走动，节假日、生日为母亲添置衣物等，把老人伺候的非常周到。她经常和老人唠家常，给老人讲故事、说笑话。老人跟每位到家的人都夸儿媳好，是儿媳让她活的开心，舒心。
在尊老爱幼方面，夫妻俩遵循两个原则：一是做为一个家庭中的媳妇要起到中枢神经的作用，既能调动起丈夫和儿子爱家的积极性，又要时刻体现自己尊老爱幼，勤俭持家的好作风。媳妇尊重婆婆，孝敬老人是给下一代做榜样，这是一种无声的动力和命令，也是凝聚一个家庭全部力量的源泉。二是家庭的每一个成员都必须真诚相对，相亲、相敬、相互关爱，家庭琐事不能斤斤计较，人人都要有一颗宽容的心来面对家人、邻里、同志、同事、亲戚、朋友。
和谐家庭不但要求在家庭中家人和睦相处，在社会上也必须做一个对社会有益，追求社会公德、职业道德和家庭美德的文明公民。因此，无论是单位号召爱心捐赠，还是同事邻里有困难，这个家庭的每一个成员都有一份爱心相送，积极参与为社会捐献爱心活动。多年来，在印度海啸、汶川地震、甘肃地震、冰雪灾害、雅安地震等一系列捐助活动中，这个家庭的成员共为社会无偿捐赠钱物达数千元。特别是伍xx，还参加了广安市义工联合会的助学小组，长期资助贫困儿童，并定期走访资助对象的学习及生活情况。
伍xx俩夫妻是助人为乐的人，邻里关系也非常的好，深得邻里的信任和尊重。他们经常帮助楼内的邻居做一些力所能及的事情。曾经有一对姓孙的年轻夫妻，因长期在外工作，把父母接到城里居住，走时专门托付给伍xx夫妻俩代为照顾一下其父母。有一次，楼道一邻居家里漏水，渗到了楼下，而他们家里又没人，伍xx俩夫妻千方百计想办法，打了很多个电话，终于找到了邻居迅速开了门，一同帮忙拖地排水，避免了更大的损失，并通过沟通协调，化解了因为漏水引发的邻里纠纷。有人说，你为邻居何必那么辛苦了呢，他们却有自己的说法：所谓远亲不如近邻，都是街坊邻居住着，谁家能没有个事，互相帮帮、互相理解就过去了。普通的人，朴实的话，可这里面包涵的意义却令人深思。
十七年来，伍xx夫妻俩，相敬、相爱，他们是一对平凡的夫妻，他们的家庭也是一个极其平凡的家庭。这个家庭的每一位成员都有一颗平凡的爱心，他们互帮互助，用自己的方式携手走过了人生的风风雨雨，用各自的爱心构建了一个令人羡慕的最美家庭。
最美事迹材料篇二十
李向凌，龙馨学校政教副主任，分管小学部教学工作，从教28年，先后担任过小学数学、英语、品德等学科教学工作。
自参加工作以来，始终秉承“诚心对人，真心做事”的原则，在平凡的工作岗位上一步一个脚印踏踏实实地工作，在教育这片神圣的沃土上一天一天充实着自己。
热爱教育、磨炼成长。从教以来，努力学习教育教学理论，积极参加骨干教师培训，大胆改革，勇于实践，教学水平不断提升。无论任教什么课程，都能全身心投入，潜心钻研，用心执教。20xx年，小学开始开设英语课，因为当时缺英语老师，一直担任数学教学且成绩很优秀的我，勇敢地承担起英语教学任务，在新课程面前，我把自己当成一名新生，借助读书时的英语底子，从头学起，听录音，学发音，看教学视频，听初中英语老师讲课……边学边教边感悟，渐渐地，我有了丰富的知识储备，有了自己的教学思路，开始在市区小学英语教学中崭露头角，成为英语学科带头人。我的讲课声情并茂，生动活泼，寓教于乐，学生爱学乐学，多次在市、区优质课评选活动和专业技能竞赛中获奖。教学成绩优秀，先后获得“招远市教学能手”“招远市优秀教育工作者”荣誉称号，多篇论文获奖，注重学科德育渗透，参与编写了《中华传统美德》丛书；20xx年起开始担任品德课教学，育人先立德，我从来没有把品德课当成一门副课，反而感觉肩负的责任更重，必须努力把这门课上好，我细读品德学科德育实施纲要，钻研品德教材新课改要求，参加品德课程解读培训，利用课余时间看名师讲课视频，并且多了一项爱好———就是搜集保存媒体转载或身边的德育小故事来丰富自己的讲课。去年冬天，我录制了一节一年级道德与法治课程资源，由于设计新颖，构思巧妙，活动有趣，寓意深刻，最终脱颖而出，被推选参加烟台市级评选，相信结果肯定不错。一件事情，只要你热爱去做，努力去做，当你全身心地投入进去，你会发现，一切并没有那么难，我就是这样一步一步在历练中进步，在磨炼中成长。
善为人师、品德高尚。做一个善良的人，是一个人的本分，也是一个教师必须具备的品德。百善孝为先，在家里，我努力做婆婆的好儿媳，做父母的好女儿，做孩子的好榜样，和颜悦色，耐心倾听，细心照顾腿脚不便的婆婆，不嫌弃，不抱怨，婆婆逢人就夸我孝顺，父母逢人就炫耀有个好女儿；在单位，服从领导，善待同事，坚守自己的本分，不造谣生事，不斤斤计较，积极传播正能量，与领导教师多交流多沟通多学习，在工作中做到相互支持、相互帮助、相互配合。对年轻的新同事，关心爱护，尽心指导；对胜似兄弟姐妹的老同事，心怀敬重、热心相助；同事们会亲热地称呼我“大姐”，听着心里暖暖的；在班级，善良对待每一个孩子，以身示范，教会他们友善待人，做品德高尚的小学生。刚接的二年级有一个男孩子叶晨，属二胎孩子，甚是娇惯，在班里用骄横跋扈来形容一点不过，稍不如意就撒泼打人，因此孩子们对他都敬而远之，日子久了，小晨没有玩伴儿，就很孤单落寞，脾气更不好了，甚至连老师的话也不听了，为了引起大家的注意，他课堂上经常下位走动闹怪声影响上课。想到二胎政策放开后，班里好多的孩子家里都有兄弟姐妹，我便利用一节品德课以家里的兄弟姐妹为专题，召开了一个班级讨论会，专门让孩子们讨论了三个问题：你在家里和兄弟姐妹打架吗？你生气吗？最后你又为什么不生气了呢？孩子们热烈讨论，最终得出结论：兄弟姐妹有时候会打架，一开始生气，但是一会就原谅他不生气了，因为他小，因为他是我弟弟（妹妹），我会告诉他这样做不对……孩子们生性是善良的，我继续引导：我们班级也是一个大家庭，同学就是你的兄弟姐妹，那跟同学闹矛盾或打架了，我们要不要原谅他，帮助他改正错误呢？孩子们通过多次讨论明白了：同学之间应该团结有爱，互相帮助，不理小晨是不对的，大家应该帮助他改正错误。小晨也认识到自己做错了，主动跟老师同学道歉，接受同学们监督，笑容又回到了小晨脸上，他高兴地回家对妈妈说“同学们又喜欢我了”。就这样，我利用品德课每天对学生进行一点点德育渗透，慢慢地，班级里打架骂人的越来越少了，一点小事就找老师告状的也越来越少了，在我的言传身教之下，孩子们慢慢学会了原谅，学会了宽厚待人，也学会了分享。每次上课，都有孩子告诉我，“老师我又挣一朵小红花”“老师我今天把雨衣借给xxx了”“老师我今天捡了两块糖纸放垃圾桶了”“老师我把书借给xx读了”……听着孩子们叽叽喳喳，我的心里是幸福快乐的！
以身作则，科研促教。教科研活动，是提升教师教学能力的必要途径，抓好教科研活动，是教学的一项重要工作，我从完善教科研制度、培养教科研骨干、组织教科研网络着手，带领各科教研组长捕捉研究专题，制定研讨方案，扎实推进工作。发挥集体备课的作用，精心组织学科、年级组及校际教研活动，形成了“听课必评课、评课必改课”的教科研活动体系。在听课、调研的过程中，亲自参与，严格监督每个环节，引导教师反思，在反思中寻找解题策略。教师的课堂教学比赛，无论哪个学科，我都会认真听取他们的预案，组织教研组长和学科带头人一起细心揣摩、研究，指出优缺点，督促整改，与大家共享自己所得。遇到有的老师裹足不前或者不自信，我会多次给他们做思想工作，给他们鼓劲，和老师们一起努力。积极投身教育教学改革，主持参与了多项市区级课题研究工作，并取得优秀成果，承担的烟台市20xx年度教育技术研究专项课题《基于小学高年级数学知识点的微课程设计、开发、管理与应用研究》已于20xx年6月结题；新课题《中小学家长委员会育人机制》等正在研究当中。几年来，我带领小学部的老师们积极研讨，团结合作，努力拼搏，在课堂教学、微课设计、教学课件设计、读书活动、大课间、艺术技能、科技活动等多项比赛中频频获奖，取得了一个又一个可喜的成绩，这浸透着我们集体努力的汗水。我愿意做那个培育珍珠的人，我相信每个老师都能绽放自己的夺目光华！
关爱学生，和风细雨。有人说“疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣！”这就是教师工作的神圣之处，“没有爱，就没有教育”，教师的爱是教育学生的感情基础，学生感受到师爱，自然会‘亲其师’，从而‘信其道’，也便达到了教育的根本目的。
我要求自己对待学生要像对待自己的孩子一样关爱有加，细心呵护。既当好孩子的老师又当好孩子在学校的妈妈，孩子不舒服了，我会及时问寒问暖，帮忙联系家长，及时给予照顾；哪个孩子心情不好了，我会找孩子谈心，了解情况，帮孩子解决问题。曾经教过一个很不幸的小姑娘小莲，三年级时，妈妈离婚搬走了，爸爸又脑血栓了，可怜的孩子那么小就要给爸爸做饭，洗衣服。可以想象，孩子心里承受了多大的痛苦和压力啊！我看在眼里，疼在心里，跟她谈心，问寒问暖，鼓励她，告诉她老师就是妈妈，有困难就找老师，我经常从家里带吃的穿的用的给她拿回家，帮她申请困难学生补助，帮她联系妈妈来看她，我还组织同村的孩子和她一起学习，帮她洗衣服，做家务。慢慢地，笑容又回到了孩子脸上，她变得更加积极上进了，她说“我爱上学，因为学校有老师，老师会帮我”。我用自己无私的爱换来了孩子对老师的信任和爱戴。
28年来，我始终以坚定的理想信念，以无私的仁爱之心谱写着一曲忠诚的教育欢歌。我喜欢坐在案前，批改一份份不算完美的作业；我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢看一个自卑胆小的学生扬起自信的笑脸；我喜欢读一个曾迷恋网吧不能自拔的学生亲手制作的贺卡；我喜欢一遍一遍听到学生说“老师好”……我的心里满满的幸福。虽然，我曾牺牲了很多休息时间，和他们一遍一遍地促膝交谈；虽然，我曾在寒冷的冬日，不顾感冒发烧和他们一起参加公益活动；虽然，曾在夜深人静的时候，让自己泪流满面……但是，一切都是源于我愿意，在教书育人的路上，我愿做心灵的雕刻家，或许永远也展不出作品，却可以把爱存起来，收获数也数不完的利息。我要努力成为学生健康发展的合格指导者和引路人，我要努力将知识化着春风，将爱心酿成春雨，浇灌学生理想的蓓蕾，闪亮自己精彩的人生！
最美事迹材料篇二十一
饶星，马家店街道办事处安保巡逻队一名普通的安保队员，妻子杨金娥是个体经营户，女儿今年三岁，他们家庭是一个平凡的家庭，和大多数家庭一样，没有什么轰轰烈烈的事迹，但是他们全家人勤于学习、工作踏实、邻里和睦，尊老爱幼，勤俭持家、崇尚科学，是一个让人羡慕的幸福家庭。饶星20xx年11月至今在枝江市马家店安保巡逻大队上班，20xx年2月被枝江市公安局评为“20xx年度全市治安积极分子”、20xx年7月获得“20xx年度优秀治安积极分子”。20xx年7月获得“宜昌市长安杯社会管理综合治理先进个人”。
饶星作为一名安保巡逻队员时刻以高标准、严要求要求自己，并发扬了刻苦严谨，求真钻研，精益求精的工作作风，干一行、爱一行、钻一行、精一行，兢兢业业，乐于奉献，默默无闻地在平凡的工作岗位上实践着“全心全意为人民服务”的宗旨。通过长期的工作炼就一双“火眼金睛”,让犯罪嫌疑人无处藏身。同时他有着强烈的正义感，嫉恶如仇。只要是让他发现的犯罪份子都没能逃脱过。饶星在工作中不断的充实自己、提高能力的同时，不忘带好队伍，处处身先士卒，用心做好工作、做出表率;以诚恳友爱的态度对待同事、尽最大的努力帮助同事和百姓，他号召并带领队员利用业余时间学习掌握业务知识，提高专业水平，让每个队员都知道自己肩头那份沉甸甸的责任，不论与同事在一起，他总是以真心诚挚的态度对待每一个人，帮助他人。以此凝心聚力，打造出一个协作型的团队。
饶星同志不仅工作认真，在平时生活中也擅于做热心人，能主动去帮助周围邻居和群众解决困难，20xx年3月的一天晚上，外面下着雨，饶星一家走亲戚路过水产路，见一水果店还没有收摊，一位老婆婆不停在门口徘徊张望，饶星迅速上前询问，得知今天下班店员走的比较早，老婆婆的儿子也一直没有回家，附近的店主也都关门回家，一个人搬不了这么多东西，饶星迅速下车，冒着雨帮助老人家把外面的货物一一搬到屋内，老婆婆为了表示感谢，硬是拉他们到屋内喝口水再走。饶星谢绝老婆婆的好意后并督促关好店门并离开。在他们住的院子里，谁家有困难，总会想到这个热心快肠朴实的小伙子一家。
他们家庭倡导文明科学的生活方式，虽然他们一家人工作收入都不高，由于他们注重科学理财、合理消费、勤俭节约，家里生活也是过得红红火火，妻子杨金娥时常教导孩子：“虽然现在的生活条件越来越好了，但是勤俭持家的传统不能丢，生活中点点滴滴要从每件小事做起”。他们的孩子今年才3岁，有时吃饭时把米粒掉到了桌子上，小家伙都要捡起来，还自言自语道：“不能浪费粮食，粒粒皆辛苦”。家里面的每样东西能修复利用的，从来不轻易地丢弃，尽量使其再发挥作用。平时做到人走灯灭，养成随手关灯的良好习惯，这一勤俭节约的意识已深入到每一个家庭成员之中，并成为全家人一种良好的生活习惯。
最美事迹材料篇二十二
xxx家庭，江苏省南京市建邺区月安街28号邀月居，家庭成员5人。
在兴隆街道月安社区,有这样一个家庭,他们夫妻恩爱、相濡以沫，他们尊老爱幼、幸福和谐,他们用“以爱守家、以德立家、以严治家”的家风,诠释了家作为爱的港湾的真谛,受到社区居民的一致好评,他们就是xxx、潘翠英夫妇一家。
韩家是军人之家、党员之家、慈善之家。韩老先生和妻子重病缠身，仍不忘为社会做贡献。他说，作为党员领导干部，要坚持从自己做起，从家庭做起，正好家风，管好家人，处好家事。
家庭是社会的细胞，家庭和谐，社会便能和谐。汶川地震时，xxx带领全家人捐款捐血;玉树地震时，在医院住院的他第一时间便打电话让老伴帮他捐了1000元钱。他认为做善事搞“突击”是不够的，为此还牵头成立了家庭慈善基金，规定有收入的家庭成员每人每月捐赠50元，积累一定数额就捐给红十字、捐助希望工程、资助困难学生等等，将慈善做成长效机制。
8年来，韩老的“家庭慈善基金”已经发展了22个亲戚加入，捐款数额近10万元，规模仍在继续扩大。
老夫妻俩乐于助人，乐善好施，以实际行动做好模范表率，并带动子女勤奋工作，报效祖国。该家庭曾荣获全国最美家庭、全国五好文明家庭等荣誉称号。
最美事迹材料篇二十三
金社初中汪老师和金渡初中张老师，二人在20xx年携手步入婚姻的殿堂，20年来相敬如宾、恩爱如初，他们用各自的爱和付出搭建了一个温暖的港湾。他们的小家是朴实平凡的，同时也是美丽的！
因为夫妻二人都是教师，他们更能懂得言传身教和因材施教的重要性。教育孩子首先须从正己开始，夫妻二人时刻做孩子的榜样，同时要掌握孩子的性格特点，有针对性的教导。
他们尊重孩子的想法，关注孩子的心理成长，经常主动和孩子沟通交流，了解孩子学习生活中一些想法，一起分享生活中的喜怒哀乐，给孩子营造一种轻松有爱的成长环境。他们尊重孩子的选择，但鼓励孩子持之以恒。在孩子面对困难挫折时，他们鼓励孩子要有克服困难的勇气和决心，越是艰难越是向前。
在孩子的学习上，有鼓励，有批评，但从不责怪，也不与别人作比较，而是根据孩子的特点明确目标和方向，让孩子综合全面发展。他们经常对孩子说：父母不要求你成绩最优秀，但必须要自信快乐，要懂得欣赏别人的优点，要有爱心。
在他们的精心教导下，大宝正在积极准备考研，二宝在幼儿园活泼可爱，深得老师的喜爱。
互敬互爱是家庭和睦的基础，是家庭幸福的源泉。他们夫妻相濡以沫二十多年，面对生活中的琐碎难题，他们共同面对，一起负担。
汪的父亲早年生病卧床，张常常在床边给公公喂食，浆洗沾染了秽物的衣服；张的母亲近些年患上老年痴呆，汪利用节假日，陪岳母谈心、逛公园。汪家兄弟姊妹较多，大家族中事务和纠纷也就更多，对此张从无怨言，一直在背后默默支持，对于经济不宽裕的弟弟，她不时给予经济上的接济。他们都生活在农村，每当远亲近邻遇到困难时，总愿找到他们，他们也总是尽心尽力地给予力所能及的帮助。
在工作上，他们相互理解、相互支持，共同成长。遇到难题共同探索，收获成就及时分享。不论家庭事务多么繁重，他们从未放松过对工作的严要求，因为这是他们第一次走上讲台时的誓言，是他们从事教育事业的初心。
一路走来，有收获也有辛酸。20xx年金社初中创建市级文明校园，作为主持这项工作的副校长，汪常常要工作到半夜才回家，面对生病的二宝，他咬紧牙关没有让困难阻碍这项工作，张独自抱着孩子上医院，陪伴着整宿哭闹的孩子，虽然她自己熬红了双眼，双腿绵软，但第二天一早，她依旧准时出现在教室检查学生的晨读。
汪与张，他们是世间最简单的儿女、夫妻、父母，也是简单的初中老师，他们都有着一颗平凡的爱心，用自己最真诚简单的方式，构建了一个和谐有爱的家庭。以家庭为出发点，诚诚恳恳做人，踏踏实实工作，为构建和谐社会尽一份自己的力量！
最美事迹材料篇二十四
“久有凌云志，此志可问天。心慕象牙塔，魂系梦亦牵。百万学子竞渡，扁扁小舟无几叶，……少年无所惧，只为心中愿。”这首由班级同学改写的诗真实地描述了张xx现在的状态：脚踏实地、勇往直前。
“自觉是我们的品牌，卓越是我们的追求。”张xx时时都以这句班训严格要求自己，在学习上坚持不懈、孜孜以求。她可以为了一道化学题钻研一个晚上，也可以为了解开复杂的函数问题而反复地计算。她在以身作则的同时，全心全意地为同学服务。当同学向她请教问题时，她都会耐心地解答，还会愉快地分享自己的学习方法和技巧。
担任团支书以及校学生会副主席的张xx，拥有强烈的责任心和出色的管理能力。她总把集体荣誉看得高于一切。在劳动时，无论是班级的大扫除，还是周末的护校活动，她都会一丝不苟地完成自己的工作，别人不愿意做的脏活、累活她来做。校运动会期间，她会忙碌地奔走在运动场上，及时调配后勤组的各项工作等。即使跑得汗流浃背、腿脚发软，她也毫无怨言，还时不时鼓励一下执勤的同学，在运动场上传递正能量。她总是这样保持着高昂的热情，以此感染身边的每一个人，逐渐在集体中树立起较高的威信。
张xx不但在校表现优异，而且兴趣爱好广泛，坚持全面发展。她对钢琴、书法、摄影都有着浓厚的兴趣。
她从6岁开始学习书法，先后学习了楷书、隶书等，并将自己对书法的理解融入其中，写出了自己的风格。她曾多次在省、市、县的各级书法比赛取得成绩，比如在福建省青少年“描绘中国梦”书法比赛中获省级赛一等奖等。
在父亲的影响下，她从小就接触摄影，向父亲学习如何取景构图，如何用微距来表现微观世界……功夫不负有心人。她所拍摄的作品参加了漳州市“发现身边的美”拍图写话大赛，获得二等奖。
她十分喜欢弹奏钢琴。在学校一年一度的艺术节活动中，她出色地奏响了青春的乐章，获得了老师和同学的好评。即使学业繁重，她也没有停止练习钢琴，每周都会挤出一定的时间用于练琴，让自己在舒缓的音乐中放松身心。
张xx一直谨记着父母的教诲，对身边的人保持着感恩之心。凭借自己的书法特长，她从小学五年级起就参与各种义务写春联活动。在“五一”劳动节时，她会和父母一起为社区的干净整洁奉献自己的绵薄之力。她一直坚信，给予比收获更能让人快乐。
张xx正用她的正直与善良为歌，以阳光和快乐为曲，弹奏出一曲质朴的奋发向上的青春乐章。
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