教案是教学研究和教学改革的重要成果之一。在编写教案时,教师应考虑到不同学生的差异化学习需求。教案的编写可以结合教学研究和教育教学改革的最新成果。
幼儿园庆祝国庆节教案篇一
1、使幼儿了解国庆假期中应注意的'安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论,激发幼儿爱国情怀。
3、通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。
4、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。
安全活动图片。
了解国庆假期中应注意的安全和卫生。
了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
1、教师引导幼儿:有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。
3、独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍,不做危险游戏;。
6、熟悉三个特殊电话号码的用法。
7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
8、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
9、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。
请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,丰富孩子的生活内容。
幼儿园庆祝国庆节教案篇二
为庆祝双节,增加小朋友们对国庆节、中秋节的了解,新华新家庭计划项目组携手新华幼儿园,在华山儿童公园开展:国旗,国旗,真美丽——20xx年第九期新华“小脚丫”亲子成长训练营。幼儿园老师带领社区0-3岁婴幼儿家庭,聆听国庆歌谣,认识五星红旗,徜徉在国庆节欢乐祥和的氛围中。
活动开始,老师问宝宝:国旗有名字吗?什么颜色的?国旗上面有些什么呢?然后指着国旗告诉宝宝们:这是五星红旗,国旗上有一颗大星星和四颗小星星,小星星围绕着大星星。10月1月是国庆节,是我们祖国妈妈的生日。我们的祖国妈妈,有一个响亮的名字:中华人民共和国。每年的10月1日就是我们中华人民共和国的生日。
接着,老师带领宝宝们一边唱《国旗国旗真美丽》,一边跟着音乐跳起手指舞。“国旗国旗真美丽,金星金星照大地,我愿意变成小红花,飞上蓝天,亲亲你。”
一面面小小的五星红旗,迎着阳光在风中摇曳,与公园中的绿树相映成趣。可爱的宝宝们依着家长,围拢在老师身边唱着童谣。
强大的祖国妈妈,为我们阻抗了疫情传播,守护着我们安定美好的幸福生活。慈爱的祖国妈妈,为宝宝们撑起了这片蔚蓝的天空,让宝宝们可以健康成长,可以玩耍嬉闹,可以探索学习。十月一日是你的生日,我的祖国,蓝天中飘扬的是五星红旗,我爱你。
幼儿园庆祝国庆节教案篇三
教学目标:
1.初步学习处理远近的关系和画法,用画来表示国庆节。
2.在绘画中体验国庆节带来的快乐。
教学准备:
1.教师范例。
2.记号笔、蜡笔等。
3.天安门挂图。
教学重点与难点:
能合理地布置画面,初步学习处理远近的关系和画法。
教学方法与手段:示范讲解法、谈话讨论法。
开始部分。
1.活动导入,引起幼儿兴趣。
(1)出示天安门挂图。
“这上面是什么?它在中国的什么地方?”
基本部分。
“你们看,国庆节那天我们都是怎么庆祝国庆节的呢?”
2.出示范画,引导幼儿学画。
(1)师:你们觉得国庆节开心吗?想不想用自己的蜡笔画出来呢?
(2)出示范画。
“你们看,老师就先把我自己想怎么过国庆节的场景先画了出来。我们一起来看看吧。”
(3)提出要求:把自己的事画出来,画得时候要注意画面内容的安排,近处的东西画大点,画在下面;远处的东西画小点,画在纸的上边。
3.幼儿自由作画。
提醒幼儿注意画面的远近关系。
4.教师巡回指导。
结束部分。
交流欣赏自己设计的标志。
(1)“请你们来说一说你画了什么?要表现什么内容?”
(2)互相欣赏作品。
教学反思:
通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及天安门的介绍,孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入,孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中,我们绘画了天安门,远处的话的小,近处的画的大。我进行了示范,一些孩子以及可以掌握这种画法,但是一些仍按照自己的想法来画,我下次应再进行个别指导。
活动目标:
1、培养幼儿的爱国情感。
2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。
3、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。
4、感受节日的欢乐气氛。
活动时间:
20__年9月28日下午3点整。
活动地点:多功能厅。
活动准备:
1、各班自选两首歌曲同时排练好。
2、演唱道具各班自选。
3、布置舞台,中班组空班老师。
活动过程:
迎国庆爱国歌曲大合唱。
1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。
2、演出顺序:大一班、大二班、大三班。
3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。
4、上台顺序从左上右下。
5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。
6、在台上准备20张小椅子,便于合唱队形的编排,(一般形式站成高低2排,各班可按实际情况进行变化队形,并自己解决道具问题。)。
教学反思。
活动意义:为迎接“国庆”节的到来,培养全体教师和幼儿热爱社会主义祖国的情怀和积极向上、朝气蓬勃的精神风貌。教育幼儿铭记革命历史,弘扬民族精神,努力形成班班有歌声,人人唱好歌。
幼儿园庆祝国庆节教案篇四
国庆节,是祖国妈妈的生日,是每个中国人最骄傲的时刻。在祖国妈妈xx岁生日来临之际,宁波市外经贸幼儿园开展了“国庆”系列主题活动,集孩子们想法、齐孩子们行动,为祖国妈妈xx岁生日献礼!
我们孩子们有着一千零一种想法和十万个为什么,他们有着对这祖国最纯真的爱,为此鼓励孩子自主设计活动——“祖国妈妈,生日快乐”,满足孩子们独有对祖国的祝愿。瞧,我们的孩子们想用一个大蛋糕,来表达对祖国妈妈最美好的祝福,蛋糕上插满了小国旗,表达了对祖国妈妈最高的敬意:有的孩子想放飞气球和鸽子,祝愿祖国永远和平昌盛:有的孩子想唱响对祖国妈妈的美好祝福:有的孩子想和祖国妈妈合影,把祖国妈妈记心中等等的方法。
本次活动,不仅为孩子们创造了自己的方式庆祝祖国妈妈的生日想法,最重要的是让孩子们感受到浓浓的国庆气氛,加深孩子对祖国妈妈的热爱,从小的活动中渗透大的爱国教育,让民族自豪感在每一个孩子的心中生根发芽,让每个幼儿切实感受到祖国的繁荣与富强,真正做到心中有祖国,祖国在我心中。
幼儿园庆祝国庆节教案篇五
1.幼儿和全体家长一起过节,体验节日的快乐。
2.向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。
3.知道节日时人们主要的庆祝活动。
4.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
小国旗一面,小星星若干,墙面设计,幼儿节目,生日蛋糕一个。
一.教学汇报。
1.早操。
2.歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等。
3.儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容。
4.识字。
二.亲子手工活动。
1.给祖国妈妈过生日,分享蛋糕。
2.做国旗。
三.布置下个月活动材料。
1.每个家长带一个球,幼儿园搞全民健身活动。
2.重阳节爷爷奶奶来园参加活动。
3.幼儿秋游,征求家长意见。
4.家长知识讲座。
此次活动开展还是比较顺利的,目标达成度还可以,主要基于幼儿已有的认知经验比较丰富,像升国旗、庆国庆的活动方式,幼儿能够有深刻的认知。其次,幼儿对祖国的生日这个概念熟悉又好奇,到底什么是祖国的生日呢?他为什么会有生日呢?连带引出了中华人民共和国成立这样的原因。这为接下来幼儿记住祖国妈妈的生日是十月一日,是中华人民共和国成立的日子做好了一个准备。
幼儿园庆祝国庆节教案篇六
活动目标:
1. 让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。 2. 知道我们都是中国人,我们爱中国。回顾国庆节的欢乐.
3. 活动重、难点:让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。
活动准备:国庆节照片
活动过程:
一、开始部分
谈话引入,激发兴趣。
二、基本部分
1.观看国庆节照片 提问:小朋友照片上的你们在干什么?你们为什么这么高兴?
2. 提问:
(1)过几天就是国庆长假,国庆节是谁过节呀?(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子,大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日)
(2)你们知道哪一天是我们的国庆节?(“十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,是我们国家的生日。”)
(3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢?(启发鼓励幼
儿讲述部分照片内容和环境)
3.谈话小结。“十月一日是国庆节,是我们国家的生日,大家很高兴,用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会,祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢?因为“我们都是中国人,我们爱中国。
三、结束部分
中秋节教案
活动内容:认识中秋节
活动目标
1.知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐。
2.喜欢民族节日,了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3.知道吃月饼的意义,体会分享的愉快,了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
活动重、难点:知道每年的农历八月十五是, 活动准备:
1.月饼图片。
2.民间故事《常娥奔月》
活动过程:
一、开始部分
播放月饼图片,激发幼儿兴趣
二、基本部分
1.通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。
2.介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
4.观察月饼,通过分享月饼体验节日的快乐。
a.月饼有很多种,谁来介绍一下自己见到的月饼? ——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。
b、月饼为什么是圆的呢?
c、老师小结。
d、分享月饼。
5.听故事《常娥奔月》。
三、结束部分
品尝月饼
活动目标:
1、 知道十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
2、 通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。
3、 激发幼儿对泥工活动的兴趣。
活动准备:
有关国庆节的图片、橡皮泥
活动过程:
1、 谈话导入,激发幼儿学习兴趣。
“从明天开始,我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数,幼儿不能正确感知七天,让其感到可以放好多天。)
“小朋友,开不开心呀?”
“那你知道因为什么放假?”
2、 教师通过各种图片介绍国庆节。
小结:国庆节是我们祖国妈妈的生日到了,我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日快乐!)
3、 请幼儿讨论:
a“小朋友过生日时,爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?”
b“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?
4、 教师出示“生日蛋糕”,引导幼儿观察它的制作方法。
“看看这个生日蛋糕是用什么做的?”
5、 教师示范讲解蛋糕的制作方法。
先撮成一个圆球,再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。
6、 幼儿制作,教师辅导。
7、 展示幼儿作品,教师评价作品
谁的生日蛋糕最漂亮?
教案一:
教学目标:
1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的.事和物
2、引导幼儿合理地布置画面,初步学习处理远近的关系和画法
3、培养幼儿的创造力和表现能力
教学准备:
教师范例、幼儿绘画用品
教学流程:
导入活动交代任务、幼儿作画相互讲评
教学重难点:
合理布置画面,处理好远近的关系
教学过程:
一、导入活动
2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事(参加什么活动?看到了什么?印象最深的是什么?)
二、交代任务、幼儿作画
2、教师示范,幼儿观察
3、幼儿安静作画,教师指导
4、教师提醒幼儿注意处理远近关系
三、相互讲评
展示幼儿作品,让幼儿相互欣赏:请幼儿自我评价或相互评价。
教案二:
一、主题名称:快乐国庆节
二、主题来源
每年的国庆节前后,到处都张灯结彩,洋溢在一片欢乐之中,电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给我们的爱国教育带来很多的便利条件,因此,我们认为,有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此,我们设立了"我爱祖国"这一主题。
三、主题实施时间
三周(2015年9月22日10月10日)
四、主要教育教学目标
1、认识国旗、国徽、国歌,学习升旗。
2、知道祖国地大物博,是个多民族的国家以及伟大的建设成就,能参与收集陈列各地特产以及风景名胜,有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵诗歌、散文等,复述故事时会使用不同的语气,学习归纳文学作品的主题思想。
4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。
5、能叙述自己的游览见闻,介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
6、了解国庆节的来历。
五、主题知识网络
快乐国庆节
我的国家
庆祝国庆节
祖国各地的特产
六、八大智慧活动内容
1、语言智慧
1谈话:我的祖国、祖国各地的特产
2诗歌:我去台湾岛
3诗歌:天-安-门
4自编儿歌:我的祖国
5幼儿英语
2、自我认识智慧
1庆祝国庆节
2我是中国人
3、人际关系智慧
1参观:民俗文化村
2"国庆"联欢活动 4、逻辑智慧
美工:自制中国地图
建构:长城 7、身体运动智慧
1)我去台湾岛 2)小飞行员 3)小小奥运会 4)到北京去
七、主要活动内容及过程
邻近国庆节的时候,孩子们和老师一起布置我们的活动室,增加一点节日气氛。 孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!
活动三:
庆祝国庆节
国庆节前一天,孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演,庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目,庆祝国庆节!
八、活动小结
通过认识国旗、国徽、唱国歌,通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍,孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入,孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中,孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家,很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动,孩子们加深了对国庆节的认识。
活动中,孩子们坚持做环保卫士,在庆祝国庆节的公共场所不大声讲话,表演节目时也很认真!
幼儿园托班教案:国庆安全活动
《国庆安全教育》
活动组织形式:集中
活动目标:
1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论,激发幼儿爱国情怀。
活动准备:安全活动图片。
活动重点:了解国庆假期中应注意的安全和卫生。
活动难点:了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
活动过程:
一、让幼儿知道十月一日是国庆节,丰富幼儿的知识经验。
1、“小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?”启发幼儿动脑筋想问题。
2、十月一日是祖国妈妈的生日,为了庆祝祖国妈妈的生日,每年的十月一日我们就定为国庆节。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。
1、教师引导幼儿:“放假后你想做些什么事情呢?”
2、有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
三、总结假期里要注意的安全事项。
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。
3、独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍,不做危险游戏;
6、熟悉三个特殊电话号码的用法。
7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
8、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
9、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。
活动延伸:
请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,丰富孩子的生活内容。
幼儿园庆祝国庆节教案篇七
1、让幼儿认识我国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日――国庆节。
2、使幼儿懂得尊重国旗,激发幼儿热爱祖国的情感。
3、体验和大家一起过节的快乐。
4、让幼儿知道节日的时间。
国旗一面,图片。
一、认识国旗。
2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。
3、自己有没参加过升旗仪式,在什么地方,什么时候,升旗时我们小朋友应该行什么礼?
二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志,我们要尊重国旗、热爱祖国。
三、介绍国庆节。
1、你们知道那一天是我们国家的.生日(十月一日)这一天就是国庆节。
2、组织幼儿讨论,激发又对祖国的热爱之情。
3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?
4、看图片朗诵儿歌。
教师:下面我们边看图片边把儿歌念一念。
5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。
1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。
2、教师和幼儿一起装扮教室,营造欢庆气氛,迎接我们国家生日的到来(国庆节)。
大带小――小班弟弟妹妹庆国庆,做国旗。
儿歌:
十月一日国庆节,
七色彩球空中飘,
五星红旗风中摇,
联欢晚会真热闹,
庆祝国家生日到。
幼儿园庆祝国庆节教案篇八
9月30日下午,泗县思源实验学校幼儿园举行“欢庆国庆,童心飞扬”亲子活动。
国庆节即将到来,为使孩子们从小就树立热爱祖国的意识,庆祝祖国妈妈生日,感受节日的氛围,思源幼儿园决定举行迎国庆亲子活动先期制定活动方案,推选主持人选和拟定活动节目,并要求家长按照县防疫要求,戴好口罩,测好体温,有序进园。
下午2点30分,主持人朱云表明活动主题后,活动在手势舞表演中开始,家长和孩子们一起欢快地做亲子音乐律动。欢庆国庆,张琳老师的示范画就是天安门和飞洒的礼花,家长、孩子齐动手用大手、小手共同涂颜色,涂颜色的用的是橡皮泥,需要工具,家长们陪着孩子完成作品,不仅让孩子们知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日,而且也让家长和孩子在游戏中感到亲子互动与合作的快乐,增进彼此的了解和信任,促进家园同步教育。
活动在孩子们发放国庆小点心后结束。
幼儿园庆祝国庆节教案篇九
为了迎接国庆节,培养学生的爱国意识和民族责任感,继承优良传统,活跃校园文化,培养学生能力,丰富学生生活,推动校园文化发展,全面实施素质教育,该校开展以“迎国庆颂祖国”为主题,欢庆国庆系列教育活动。
该校把“国庆节”活动作为精神文明建设的一件大事,摆上重要日程,制定方案、精心组织,广泛宣传,营造氛围。活动以科学发展观和社会主义核心价值体系为指导。
(1)开展国庆节主题班会活动。通过开展主题班队会,让学生对党和国家的历史有更深的了解,提高身为中国人的自豪感和使命感。
(2)开展主题升旗仪式活动。通过开展“祖国,我为你骄傲”国庆节主题升旗仪式,普及国庆节知识,呼吁所有同学深入了解和学习共和国历史节日。
(3)办一期国庆节主题黑板报。
(4)书画比赛。以符合自己年龄特点的观察和想象,用绘画或书法作品表达自己对祖国、对学校、对生活、对师长、对同伴、对自然和对未来的体验、感受、理解和想象。
(5)诗歌朗诵比赛。内容健康向上,体现爱国热情。
通过活动,引导学生认识国庆节,了解国庆节,在举国欢庆的氛围中增进爱党、爱国、爱社会主义情感,营造文明和谐的社会环境。
幼儿园庆祝国庆节教案篇十
二、活动目标:
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
三、活动准备:
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段,以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
四、活动过程:
(一)开始部分:
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动。
(二)基本部分;
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节,是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带,在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安们的图片,让幼儿们观察它的颜色和形状,及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔,来进行绘画,并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分:
把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
五、活动效果;
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等,知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来,萌发了热爱祖国的情感。
活动意图:
每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过“国庆节”主题活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。
活动目的:
1、知道每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛,以自己的方式表达热爱之情。
活动过程:
1、谈话:观看解放军阅兵的碟子,为什么到处有鲜花?
2、介绍国庆节。
(1)过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日呀?
(2)学说:十月一日是国庆节,是祖国的生日。
(3)大家会怎样庆祝呢?
(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
(5)带领幼儿参观中国地图,认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画,添画烟花。
5、将作品送给“祖国”。
活动延伸:
请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。
活动反思:
幼儿年龄小,语言和行动的表达方式不强,且由于自身的已有知识极度缺乏,只知道“过节了,我们可以玩了”。所以设计此活动时,根据幼儿的情况,让幼儿通过看、听,对“国庆节”有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,添画烟花,让他们动手参与到庆祝活动中,从中感到节日的气氛。
通过此次活动,让幼儿们认识了“祖国的生日”,对中国地图也有初步的认识,知道国旗是红色的,有“一颗大星星,四颗小星星“,最后,幼儿纷纷给祖国”送礼“,表达庆祝,将活动推向高潮。
幼儿园庆祝国庆节教案篇十一
教学目标:
1、通过谈话,知道十月一日是国庆节,简单了解国庆节的含义。
2、培养幼儿喜欢讲述的习惯及热爱祖国的情感。
4、培养幼儿庆祝国家的生日。
教学准备:
收集国庆外出游玩的照片.
教学过程:
一、让幼儿围坐成圆圈进行谈话教学。
1、谈谈自己国庆节假日的生活。
师:小朋友们好几天没来幼儿园了,老师真想你们啊,这几天,你们玩得开心吗?(开心)。
2、你们知道哪一天是我们国家的生日(十月一日),对了这一天就是国庆节。
3、谁能来说说这个国庆节你是怎样度过的?你看到了什么?(结合图片讲讲自己的国庆假期生活)。
4、教师可以先谈谈自己在国庆里是怎样度过的,看到了些什么和发生了什么事。
师:分别请幼儿大胆讲述自己假期的教学。
5、重点对卡壳的幼儿进行启发,如“你去哪里啦?”“妈妈是否带你去好玩的地方,吃好吃的东西?”
6、引导幼儿和同伴互相讲述在节日中最高兴的一件事。
7、用流利清晰的语言来说说自己在国庆期间去过那个地方,做过什么有趣的事?
二、结合有关国庆的视频画面,拓展幼儿对国庆节的了解。
师:你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?那就让我们一起来看看吧!
师:收看国庆阅兵的视频。
三、帮助幼儿复习对国庆节的认识。如时间、节日特点等。
四、结束部分。
玩《击鼓传球》的游戏。当花在某一个幼儿手幼儿念一首上时,让儿歌或歌曲。
幼儿园庆祝国庆节教案篇十二
为了让幼儿了解国庆节,懂得美好生活的来之不易,激发幼儿的爱国情感,10月1日幼儿园根据幼儿各年龄阶段和特点,以班级为单位开展了“祖国祖国,我爱你”国庆系列活动。
小班级部的孩子们通过用不同材料制作生日蛋糕、唱生日快乐歌等形式,表达了自己对祖国妈妈的爱;中班级部开展了“我爱国旗”活动,通过全面的认识五星红旗、制作五星红旗,让孩子们更深入的了解了国旗的含义;大班级部的孩子们在了解国庆节来历的基础上,通过绘画、搭建等不同形式了解了中国首都的象征,也更激发了孩子们对祖国的热爱之情。
国庆系列活动的开展,让每一个孩子对祖国又有了新的认识,在表达对伟大祖国的热爱和祝福的同时,也为自己是中国人感到骄傲和自豪。幼儿园作为孩子接受教育的第一个平台,要把握教育契机,给予他们提供更多更好的环境,让孩子们在这样特殊的日子里感受到别样的爱国情怀。
幼儿园庆祝国庆节教案篇十三
为迎接国庆72周年到来,连日来,高桥镇中心幼儿园开展了以“喜迎国庆”为主题的唱歌、绘画等活动。
大班、中班的孩子们用手中的画笔描绘自己心目中的天安门,并通过观看视频,认识国旗、国徽,还把《国旗国旗红红的哩》作为早操曲目进行演唱;小班的孩子们则开展了用碳化积木搭建天安门城楼比赛。
另外,各班教师还把环境创设和区域布置成爱国为主题的,让孩子知道自己是中国人,要热爱自己的国家。
系列活动的开展,使孩子们得到了爱国主义教育,激发了他们的爱国热情。
幼儿园庆祝国庆节教案篇十四
教学意图:
每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,此次教学,我们通过“国庆节”主题教学,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。
教学目的:
1、知道每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛,以自己的方式表达热爱之情。
教学准备:
教学过程:
1、谈话:观看解放军阅兵的碟子,为什么到处有鲜花?
(1)过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日呀?
(2)学说:十月一日是国庆节,是祖国的生日。
(3)大家会怎样庆祝呢?
(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
(5)带领幼儿参观中国地图,认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画,添画烟花。
5、将作品送给“祖国”。
教学延伸:
请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。
幼儿园庆祝国庆节教案篇十五
“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮…”,当雄壮的歌声响彻校园、当五星红旗在蓝天白云的映衬下冉冉升起时,连云港路小学“祖国妈妈我爱您”国庆主题活动拉开了帷幕。
本次国庆节活动内容丰富多彩,既有鲜明的主题教育活动,如给学生介绍“十一”国庆的由来、讲关于战争的故事;也有形式多样的文艺活动,如“颂祖国”朗诵活动、演讲比赛;还有主题实践活动,如“向国旗敬礼”网上签名寄语、“迎国庆”书画展等活动。
连云港路小学一直以来非常注重对学生进行爱国教育,结合每个重要时间节点及时、适时地开展丰富多彩的主题教育活动,让国家观念、爱国意识在学生心中牢牢扎根。在本次主题活动中,学生用最美丽的画卷、最动听的歌声、最真挚的话语和最深情的朗诵,亲身体验到了节日的快乐,表达了对祖国母亲的热爱之情,为祖国67岁生日献上一份厚礼。
幼儿园庆祝国庆节教案篇十六
秋风送爽,金桂飘香,我们迎来了祖国妈妈的73岁华诞,为了庆祝“国庆节”,培养幼儿的爱国情感,9月28号上午,开江县示范幼儿园拉开了“我心中的祖国”为主题的“迎国庆”系列活动的序幕。
孩子们以自己独特的方式为祖国妈妈过生日。
活动前由保教处做了详细的策划方案,主要目标是让小朋友知道“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的生日,认识国旗、国徽,知道今天的幸福生活来之不易;通过老师的讲解,看视频、看图片、自己动手制作国旗、爱国歌曲联唱等一系列环节,让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国的情感和身为中国人的自豪感。活动主要从三个层面展开:小班的幼儿制作红灯笼(手撕装饰画)或手撕彩带,来装饰幼儿园,制造节日气氛;中班的孩子通过折、剪、涂色等制作出漂亮的五星红旗。大班的孩子进行爱国主义歌曲大联唱、师幼交流会,以轻松自由的学习环境,进一步引导幼儿了解祖国的成长史,激发幼儿的爱国之情。
小朋友们在幼儿园里用独特的方式庆祝祖国妈妈的生日,表达了对伟大祖国的热爱和祝福,祝愿祖国妈妈明天更加辉煌、更加美好。此次活动不仅让幼儿体验了国庆节的欢庆气氛,还增长了知识,在这样特殊的日子里感受到别样的爱国情怀。
幼儿园庆祝国庆节教案篇十七
教学目标:
1、让幼儿认识我国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日--国庆节。
2、是幼儿懂得尊重国旗,激发幼儿热爱祖国的情感。
教学准备:
国旗一面,图片。
教学过程:
一、认识国旗。
2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗教学。
3、自己有没参加过升旗仪式,在什么地方,什么时候,升旗时我们小朋友应该行什么礼?
二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志,我们要尊重国旗、热爱祖国。
三、介绍国庆节。
1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。
2、组织幼儿讨论,激发又对祖国的热爱之情。
3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?
4、看图片朗诵儿歌。
教师:下面我们边看图片边把儿歌念一念。
5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。
教学建议:
1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。
2、教师和幼儿一起装扮教室,营造欢庆气氛,迎接我们国家生日的到来(国庆节)。
延伸教学:
大带小——小班弟弟妹妹庆国庆,做国旗。
幼儿园庆祝国庆节教案篇十八
活动目标:
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
活动准备:
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段,以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
活动过程。
(一)开始部分:以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动。
(二)基本部分;。
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节,是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带,在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安们的图片,让幼儿们观察它的颜色和形状,及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔,来进行绘画,并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分:把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
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