一年级小学生暑假实践总结(实用20篇)

格式:DOC 上传日期:2023-12-10 16:59:03
一年级小学生暑假实践总结(实用20篇)
时间:2023-12-10 16:59:03     小编:文轩

总结是对过去一段时间内的经验和收获进行概括和总结的重要方式。总结应考虑多角度、多维度的因素,避免片面和局限的分析结论。这篇总结范文给我们提供了一个非常好的总结框架和写作思路,希望大家能够从中获得一些灵感和启发。

一年级小学生暑假实践总结篇一

长颈鹿请客(看图写作)。

长颈鹿请小白兔、小花猫、小公鸡和小山羊做客。

长颈鹿请小白兔吃又红又大的罗卜,请小花猫吃又大又鲜的鱼,请小公鸡吃又胖又肥的虫子,请小山羊吃又绿又嫩的青草。

盼妈妈回家。

我的妈妈出差到西安去,后天就回来了。我想,我和爸爸的衣服,还有我的一双球鞋已经很脏了。妈妈回来可有事情干了。我真希望妈妈回来时给我带一点好吃的东西。(32课已读10遍)。

我有一个心爱的小足球。每到周末,我就拿起我的小足球到院子里去踢。我踢到东,跑到东,踢到西,跑到西。每次踢完足球,我就把我的小足球洗得干干净净,小足球一块红,一块黑,一块白,(颜)色真鲜明。我真喜欢我的小足球。(1-32课已读10遍)。——老师评语:好!

我的妈妈出差到西安去。西安在我国的西北部,那边都是吃辣的。妈妈回来后,还想在菜里放点辣椒呢!我觉得真有趣。(32课已读10遍)。

妈妈从西安回来,拍了许多照片,我看了真羡慕,我长大了也要到西安去。(33课已读10遍。)。

这几天每天下雨,我真希望太阳公公早点出来,把乌云赶走,把大地晒得干干的。(34课已读10遍。)。

学英语。

10遍。)——老师评语:做事要持之以恒。

有一天中午,我们班的xxx同学在做作业的时候,竟然睡着了。同学们把他叫醒后,他继续做作业。我觉得真有趣。(36课已读10遍)。

小水枪。

我有一把心爱的小水枪。我的小水枪是黄色的。我的小水枪是我在上幼儿园的时候就买来了。我好久没玩我的小水枪了,今天我找出我的小水枪,玩了一会儿,真开心啊!(1-37课已读10遍)——老师评语:好!

今天,大舅舅从舟山来到了杭州,我真高兴啊!(38课已读10遍)。

大舅舅很喜欢我,给我买来了又大又甜的葡萄,我真高兴啊!(38课已读10遍)。

今天放学后,我和林文浩一起到妈妈单位去打台球,我玩得真开心啊!(39课已读10遍)。

一年级小学生暑假实践总结篇二

作为一个优秀的教师,学生的评语怎么写?下面是本站小编为你们整理的内容,希望你们喜欢。

1.你是一个天真活泼的女孩。你是一个与同学和睦相处富有爱心的人,不过这学期你的学习成绩不怎么好,有退步现象,要继续努力前进哦!正因为汇聚了千山万水,海才能掀起洪波巨澜;正因为积累起一点一滴,海水才永不枯竭。孩子,去汇集,去积累吧。愿你拥有知识的海洋。

3.多诗意的一个名字,多高挑的一个女孩子,多娟秀的一手书法字……可有时却又不修边幅,瞧,那一头乱蓬蓬的头发,不断地在沾满墨迹的小手中捋上又捋下。小姑娘,这个动作可要改改哦!不过不拘小节的你,绝对是个聪明娃,把你的潜力再尽情发挥哦!

4.你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,你一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。你成绩名列前茅,口才很好,读书时富有感情,记忆力是一流的。但有时,你会闹些小脾气,愿你改掉这些毛病。有时,你会耐心的帮助同学解答问题,你是一个优秀又喜欢助人为乐的孩子。

5.,你是一个聪慧的孩子,记得那天班干部竞选,你自信满满又信誓旦旦,在同学们的信任之下,你当上了科学课代表,多么值得恭喜的事情啊!可是长长一个学期,对于科学作业的收发科学家作的布置科学老师的联络,似乎做得并不尽人意,你说呢?马上五年级了,不知有否新的想法呢?暑假了,多帮家里做些家务,要知道,多劳动也能帮助你工作能力的提高!

6.你是一个性格开朗聪颖活泼善良的小女孩。但你有时又像个小男生一样调皮淘气。有时也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟。愿你更坚强。愿你更自信。

7.自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你坚定······这一切将使你在时间的波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!但有一点你做得不够好,上课不爱积极踊跃地发言,希望你能改正。愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地奔向生活的大海!祝你在今后的日子里更上一层楼!

8.你是一个聪明活泼的女孩你的成绩很优秀。语文数学英语科学,各科都很优秀。特别是音乐,每次跳舞唱歌都少不了你。你是老师的小帮手,是同学的好伙伴。如果能够博览群书,就更好了。你那青春如太阳般炽热,即使遇到霜雪,也能熔化为甘泉,去滋润大地,灌溉田园。

9.你是一个天真纯洁的人,唱歌你最牛,声音不仅洪亮而且歌声特别引人注意。每当语文做“全练”时,不用说,书包里的。

字典。

多种多样。你呀,那个牛脾气,总是改不掉,在不该说话的时候管不住嘴巴。春天,耕耘播种的季节;青春,激情满怀的年华。愿你抓紧这个季节,播种希望,收获成功!

10.天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!你平时很勤劳乖巧,劳动时总能看到你勤劳的身影。不过,你的。

作文。

不行,还需要多多努力。愿你更上一层楼,成为班里较好的,令人羡慕的优生。

1.你是一个活泼爱运动的阳光少年,你打乒乓球的技术在班里是数一数二的,数学口算在班里也不错,就是字写的有点差。你面前那生活之海的沙滩,是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上,用理想的霞光写出人生的诗篇。

2.你想获得优异成果的话,请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命,从不浪费时间,因为你知道时间就是塑造生命的材料。你成绩不错,上课举手都很积极,几乎都答得上来,考试都差不多九十五分以上,这是你的优点,但你在生活纪律上不好,排队时说话,上课也做小动作,希望把这些都改正过来。

3.你是一个聪颖善良活泼的男孩,你的成绩名列前茅,让同学羡慕。你在做作业时,脑筋动得飞快,你的字写得非常好。不过,你在考试时有点大意粗心,一不留神,就答错了。最后我送你一句话小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!

5.陈晨你是一个活泼勇敢的女孩,有时非常文静,有时又那么调皮。你上课勇于举手发言。你各门功课都不错,特别是体育。你喜欢篮球乒乓球……只要是运动的你都喜欢。你是一个假小子,非常爽快,所以谁都喜欢和你玩。“成绩和劳动是正比例的,有一分劳动就有一分成绩。日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。

一年级小学生暑假实践总结篇三

暑假里,我并没有给女儿制定所谓的“学习计划”,学习全靠自己自觉。

女儿每天把老师布置的暑假作业完成后,要求她阅读1小时的课外书,每天坚持练琴1个半小时,其余时间自由安排。

我不会刻意制定某种安排表,让女儿按部就班照上面的时间和条条框框去执行。

我认为既是放假就该让“心”放松,心情愉悦。计划要因人而异、因地制宜,不能盲目地迷信过多的名人、专家教育方法,可以借鉴他们有利的一面,但绝对不是盲从,这样我们才不会迷失方向。

音乐——顺利通过全国统一电子琴六级考核。

学习乐器可以陶冶情操,锻炼手眼脑的协调能力,记忆力,还可以调节和丰富女儿对生活的认识等。

今年7月14日,女儿参加了全国统一电子琴考级。考核分为两大项:一、演奏器乐(音阶、歌曲);二音乐素养(乐理知识),与往年不同的是今年考级多报考了《音乐素养》这一项,强调了学习音乐的全面性,不再是以前除了弹奏什么都不懂的局面。

考级时,老师、家长一律不准进考场,只能在外面等候。同天的'考生很多,各种乐器都有,真像是一个庞大的交响乐团。

对于女儿的考级,我们没有任何压力,一点也不感到紧张。

女儿除了每天坚持练琴外和电子琴魏安杰老师(厦门大名鼎鼎的名师)的丰富教学经验是离不开的,魏安杰老师教的学生手型是同行中公认比较好的,基本功也是最扎实的!而且教学方式很灵活!所以女儿的电子琴六级考级顺利通过。

配音——新的体验与尝试。

暑假7月女儿被选做配音小演员,为家喻户晓的电视剧《家有儿女》配制闽南语。

女儿从开始的紧张到现在已可以快速、流利地掌握配音的基本技巧,在实践中锻炼了胆量,丰富了暑假生活,开阔了视野,学到了不少知识,对以后的语言表达积累了经验。

由于各种原因,配音仍在继续(进入收尾阶段),只是《家有儿女》的播放因奥运收视率原因暂换其他节目,听说到寒假时才能再与大家见面。

看来只有等冬天里的一把火再次把它燃烧了!

玩耍——快乐的成长。

从暑假开始的第一天,女儿就向我表明,她要利用暑假痛痛快快地大玩一场。

孩子需要玩耍的快乐,可事情总是不经意地碰在一起。女儿从7月初就开始准备电子琴全国统一考级,考级结束后,紧接着为《家有儿女》进行配音。

这是女儿忙碌而充实的月份。它不仅让女儿得到了锻炼,增长了见识,同时它也让女儿感到了获得能力提高的快乐!

我们种植了“魔豆”、饲养了小狗、出海垂钓、农家摘果和亲朋好友相聚聊天、品尝美食。

女儿的暑假生活丰富多彩,她幸福地快乐地成长着。

宝贝,请记住这充实、忙碌、开心而有意义的暑假!让它成为你成长道路上的美好回忆。

一年级小学生暑假实践总结篇四

假如我是一朵云,我会在天空中自由地飘荡。我可以去许多地方比如美国、法国、意大利、埃及……去美国纽约我可以看到自由女神像,去法国巴黎看埃菲尔铁塔,去意大利的托斯卡纳看比萨斜塔,去埃及开罗看金字塔。我还请求太阳公公给我讲故事了呢!晚上了,我跟天上的小星星玩捉迷藏,星星怎么找都找不到。第二天早上,轮到我来找星星了,可是,我也怎么找都找不到它们。

我又开始了我的旅行,我飘啊飘啊飘飘到了干旱地区,庄稼都被晒蔫了,我和小伙伴们帮人们挡住了烈日炎炎的太阳,把一半的雨下到了地面上,农田喝足了水,农民伯伯开心地笑了。我又飘到大海的上空,看到了小鱼们在水面上欢快的嬉戏,我和小伙伴们就想要不我们就把剩下的一半雨下下来吓吓小鱼吧!我们就滴答滴答地滴到水面上,小鱼看见了就吓的四处逃窜。

我变成了水融入了大海,等待着下一次升上天空变成白云。

一年级小学生暑假实践总结篇五

大家好!我是小桐桐,这是我第一次在头条写文章,接下来我将先简单介绍一下我自己的情况,12年的读书经历,以及我大一的感悟!也许你能够在这里看到你的影子。

我出生在山西的一个不知名乡村,经历过家庭离异,幼儿园被送到县城里面住校,而且每当放假时,我都是最后被接走的,因为当时父亲忙着挣钱,有时就是我姑姑来接我,幼儿园的我很顽皮,浑然不知家庭的情况,每天就是玩。上完幼儿园后,我回到了姑姑村里面读小学,起初很不适应,总想着还能回到幼儿园就好了,因为父亲有时候到学校修东西,我见了便缠着他把我放到学校的幼儿班里面,待上一节课再回去。上完一年级后,因为父亲觉得我跟不上便让我留了一年,也正是这一年让我的生活里有了光。一年级时我的同学都是那种混混,留了一级后遇到的同学比较纯真,现在回想起来,如果当时没有留级,那我的小学真是要黯然无光了,所幸!五年级我转去了城里面读书(我们县城),这所学校在县里面算不上好,所以里面也是有很多混混,我在这两年也遭受了一些校园暴力,但也认识了一个现在也仍然在联系的好朋友。

初中转去了一个其他的学校,也很烂,都是混混,还记得当时第一天选班时,我成绩不是很好,被分到了一个普通班(后来发现这个班就不是人待的地方),也庆幸当时我班的执着,或者说是爱吧,他缠着副校长一直说希望能把我换到另外一个重点班,最终我爸成功了。后来的初中生活然让我意识到,如果我爸当时没有这样做,我可能真的完了,不仅要遭受更厉害的校园暴力,而且以后能不能上高中也是个问题,在此为所有的父亲致以最真诚的敬意[作揖][作揖][作揖]!初中毕业,取得的分数也还说得过去,玩了三年游戏,中考前一个星期还在打王者,之后又去了县里面的高中,刚开始也还不知道高考这件事,边学边玩,一年以后渐渐醒悟开始慢慢地复习,高三恰逢疫情,也开始更加地努力,高考也考的还行,勉强能上个二本a类院校,考完后解放了,彻彻底底地放松了一回,继续接着了解大学,报志愿,高三时想着应该考不住吧,再战一年吧,可笑的是当时已经完全丧失了这种勇气,班里说着不补习的也去补习了,挺讽刺的。

怀着满心喜悦迈入大学的殿堂后,发现大学也就那样,起码我并不是很喜欢,而且碰到的舍友也不尽人意。。。。写了太多啦,先睡觉了,明天接着写吧!

一年级小学生暑假实践总结篇六

充实、快乐、有意义的暑假生活已经结束,我们501中队迎来了享受收获与喜悦的金秋。各队员认真完成少先队大队部布置的《红领巾相约中国梦》的暑假实践活动。

1、走出去看世界,开拓视野。假期里,很多队员和家人一起游山玩水,周逸梦游览了祖国首都——北京,崔涵宇观赏了千岛湖、瑶琳仙境,崔晋乔去了东钱湖水上乐园。他们观海看景,丰富了阅历,开阔了视野。

2、做一做去了解、体验生活。如吴丹蓥每天早起床,完成作业,然后帮妈妈打理家务活,一会儿扫地,一会儿拖地,一会儿洗衣服,家务活干得井井有条,受到了家人的夸奖:确实长大了不少。郑含笑主动承担家务活,学做小主人,让父母少操心。

3、很多队员认真完成暑期作业,作业字迹工整认真。并能有计划地阅读四大名著写下读书笔记和观后感,篇篇作品中都流露出了同学们的真情实感。

4、锻炼意志,发展特长,选择自己的.爱好,勤动手,多练习,在实践和坚持中锻炼自己的意志。崔阳浩,每天早上5:30和爸爸一起去烈士陵园跑步,把身体练得棒棒的,还学会了游泳。崔时扬学会了钓鱼,许丁吉学会了照顾狗宝宝,做狗宝宝的“代理妈妈”。让自己拥有了本领,享受生活,快乐成长。

暑假活动的开展,使队员们度过了一个充实的假期,在今后的队工作中,我们将努力提高队员的素质和能力的培养。使每个队员都成为全面发展的好学生。

一年级小学生暑假实践总结篇七

本站发布2019年小学生暑假社会实践总结,更多2019年小学生暑假社会实践总结相关信息请访问本站工作总结频道。

两个月的暑假生活已经结束了,为了让小学生过一个有意义的暑假,学校在放假前就安排了丰富多彩的暑期社会实践活动。因为社会是学生接受教育的另一课堂,是锻炼学生独立能力重要阵地,让学生参与社会实践活动,对学生的成长有很大的帮助。现在学生们怀着喜悦的心情走进新学期的课堂,将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。在此将学生的社会实践活动作以下总结:

一、社会实践活动的内容与开展情况

(一)(一)活动目的:

让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的暑假;培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力;教育学生关注时事、关注社会、关注发展。

(二)活动内容:

1、调查研究课题:每个同学可以个人独立完成,也可以“小组”为单位集体完成下列其中的一项内容。

1)关于生活用水状况调查

2)关于生活垃圾分类处理的调查

3)周边农村工厂白色污染调查

4)交通安全问题调查

5)家乡的变化调查

6)网吧的危害调查

7)我校小学生零用钱数量的调查

2、动手操作题:每个同学自行设计、制作一个玩具。

3.奥运知识课题

1)与父母一起观看奥运节目,搜集奥运知识。

2)选出你最喜欢或最敬佩的奥运明星,将他的事迹写下来

3)写一篇奥运观后感

4)我4)我为奥运添光彩,自己都做了些什么事情,写下来。

4.一、4.一、二年级实践研究题

读儿童书籍,听广播或家人讲故事,看电视节目等,写下十个故事以上的题目,熟记五个有趣的故事。

(三)活动要求:

1、“玩具”制作要亲自动手,材料可充分利用废弃物,要多想象,重在创意,有特色。

2、小课题要在查阅资料、调查研究、积极实践的基础上完成,课题研究的调查报告或小论文要用方格纸抄正。

(四)成果汇报形式:(转载自中国教育文摘http://,请保留此标记。)

开学后,学校将举办一、二年级“故事大王”比赛(只有能讲五个故事以上的,才有参加预赛的资格),其它年级举办“我与奥运”作文大赛,手抄报比赛等,对自己的.成果进行汇报。对比赛优胜者,学校给予奖励。

二、社会实践活动取得的效果

从学生搜集的材料看,大部分学生都很认真的完成了自己的实践活动。在实践活动中,学生能够走出校园,走向社会,根据自己的兴趣爱好,积极主动地参与,认真调查、搜集、探究,获得了基本的社会实践知识与技能,培养了自己的动手操作能力,独立自主的能力,合作探究意识和对大自然的热爱以及民族自豪感。全世界都在关注奥运会,因此我们也设计了奥运题材的实践活动。许多学生在作文中表达了自己对奥运会的关注,对祖国强大的自豪。“我们全家坐在电视机旁,为中国的奥运健儿加油。每当中国的奥运健儿在比赛时,我的心也跟着紧张;而每当五星红旗升起的时候,我的心潮澎湃,无比激动。中国的奥运健儿太棒了!”这是一个学生在观看奥运会后发自内心的感受,这才是真实的情感,学生从中受到的教育是无形的,比起长篇大论效果更佳。这种自主的选择,开放的活动,不拘一格的形式,都充分的调动了孩子的积极性、自主性,为学生提供了个性发展空间,使学生能够在亲身经历中实践过程,体验实践活动中发展综合能力与素质。

三、反思

虽然大部分学生参与到社会实践活动中,但也有部分学生积极性不高,草草了事。怎样让学生对实践活动感兴趣,让每位学生都活动起来,这是我们教师应该思考的问题。选择社会实践活动的主题很关键。在本次暑期社会实践活动中,大部分同学选择了奥运课题。因为奥运就在我们身边,还有的同学到青岛看奥帆赛了。选择学生熟悉的主题,贴近生活的主题以及符合学生年龄特点的主题都是比较受欢迎的。另外,我们要将学生的这种兴趣带到学校来,带到课堂中,与学校的综合实践课程结合起来,将这些活动与学科进行整合,使实践活动的内容更充实,更具时效性。

一年级小学生暑假实践总结篇八

我一共做了16个梅花糕,和奶奶做得一样好吃!

昨天下了很大很大的雪。

今天房子上、树上、汽车上。

都变白了。今天真的好寒冷啊!

窗框都结冰了。我好想出去打雪。

仗啊,

太阳出来了,雪开始融化了。

一年级(10)班韩欣颐。

一年级小学生暑假实践总结篇九

终于放假了,我太高兴了,一到家放下书包我就直奔楼下,下面小朋友比没放假的时候也多了,我们玩的可开心了。可是晚上妈妈回来,一提醒我我才想起来原来我还有重要任务!暑假作业!哎!本以为可以自由地玩两个月,可是,我还忘了最最重要的一点一一作业!想到在“作业本山”下无法呼吸的我,让我不禁想起了五指山下的孙悟空,我是可以体会到它的痛苦的。

还有天气,哎哟妈呀!这种鬼天气,一天下来全身就会湿透,还会出热痱子,我宁愿马上到北极,也不想在这多呆一天。我的暑假生活可真是艰苦啊!

一年级小学生暑假实践总结篇十

姑姑家里养了一只狗狗名字叫阿布,它一看到玩就扑上来打招呼,我试着牵着它去散步,它的力气很大,差点把我拽飞起来啦我非常喜欢阿布。

奶奶家住在二楼,后面有一个很大的篮球场,周围种了很多的蔬菜,有黄瓜、苦瓜、冬瓜、丝瓜和甜瓜,还有各种的青菜,他们还送了很多青菜给我们吃呢。

一年级小学生暑假实践总结篇十一

本学期,一年级综合实践课程以“创新、实践、发展”为主线,以“学会做人、学会生活、学会学习、学会创造”为目标构建知识,使学生通过综合实践活动,获得健全的、创造的人格发展。

一、活动主题的选择。

1、我引导学生从“劳技教育”“环保教育”“人与自然”等侧面提炼主题。让学生在“劳动中学劳动”,树立劳动观念,学习劳动技巧;让学生“在考察中学环保”,树立环保意识,参与环保实践。让学生“在自然中学自然”,丰富科学知识,经历探究过程。如:研究性主题“美化班级设计”,他们就围绕这个主题,通过实践活动、布置班级、动脑活动,了解班级布置不易,也就热爱班级了,起到一举两得之功效!

2、社会生活是个大舞台,更是一本取之不尽、用之不完的“活”教材,它为我们的教学提供了活生生的现实,也为学生的活动贡献出了比教科书更详尽、更感性、更生动、更富有人情味的环境。因此,我要让学生从社会中选定感兴趣的主题,让学生关注社会,体验社会角色;热爱生活,关注生活问题;并学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。如:开展的“我的成长”活动主题,进行了深入的研究。让学生了解自己姓名的由来和其中蕴涵的父母的殷切期望,体会父母对自己深深的关爱。从而使学生从小养成孝敬父母的好习惯。

二、活动开展方法的尝试。

学生的学习方式各不相同,综合实践活动也应该尊重学生的差异,采用多样的探究方式和活动手段,刺激学生调动多种感官,让学生选择适合自己的研究方法。从参与研究的对象来看,可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、从研究采取的手段来看,可以采用活动设计、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、总结、答辩、反思等学习活动。如:“美化班级布置”就是综合运用了各种方法手段;学生经过对过去教育布置的回顾,和家庭的一些有益的做法,提高了学生和生活在自己周围的人的护班意识。学生在喜闻乐见、形式多样的活动中进行有效的活动。

1、亲身参与实践,注重亲历、自主学习和实践,在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。

2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识,形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。

3、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力,学会认知、发展学生的动手能力,养成探究学习的态度和习惯。

4、培养学生通过多种途径获取信息,整理与归纳信息,并恰当地利用信息的能力。

5、鼓励学生充分发挥自己的想象力,独立思考,标新立异,大胆提出自己的新观点、新思路、新方法,并积极主动地去探索,激发他们探究和创新的欲望,培养创新能力。

本学期的综合实践活动使学生获得亲身参与探索活动的体验;培养学生形成对自然、社会、自我之间内在联系的整体认识,发展对自然的关爱,对社会,对自我的责任感;培养学生创新精神和实践能力及体现对知识的综合运用,初步形成发现问题,解决问题的能力,养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质,最终达到学生的个性健全发展。

总之,本学期综合实践活动的开展,丰富了学生课余生活的内容,。把综合实践课落到了实处——培养学生的创新精神和实践能力。

一年级小学生暑假实践总结篇十二

一年级可以算是非常轻松快乐的度过了,我几乎没有给他添加任何压力,只完成学校布置的任务就好。但是暑期可就要有所不同了,重点完成四项任务:

一是练字。孩子从三月开始练字,有了很大进步,尚需坚持,进一步提高。

二是开始英语和数学的学习。英语丢下时间长矣,长的.几乎都已经忘光了。但我不准备给孩子报班,大夏天的,骄阳似火,来来去去实在是大考验。我们还是从绘本开始,每天一本学习吧。放假前从网上订购了一批数学书,什么李__等数学名家写的数学读物,可怕的数学,等等,准备每天三十分钟,有机会自学。

三是锻炼身体。在孩子的坚持下,给他报了一个武术班,(按照我偷懒的想法,是一个班都不想报的)。

当然经典诵读也不会停,读书时间还是照常开放。

看看计划,这个暑假是很繁忙的么,所以,要加油啊!

一年级小学生暑假实践总结篇十三

快乐的暑假即将结束,在区教育局统一领导下,我校20__学年暑假假期工作有条不紊,卓有成效。为了让同学们度过一个愉快充实而有意义的暑假,学校组织开展了“开启红色记忆,传承革命星火”,在学校、家长的引导下全体队员积极参加活动,度过一个“安全、愉快、健康”的暑假。现将假期各项工作简要总结如下:

一、领导重视,加大宣传。

在学期结束前教导处制定了暑假工作计划,并建立了暑假工作领导小组,主要工作根据局初教科20__年小学生暑假工作的文件精神,在行政会上统一部署,在全校教师中加大宣传,努力营造良好的氛围。

二、精心组织,落实活动。

1、珍爱生命,安全文明过假期。

散学式上教导处通过宣传教育,让全体学生知晓用电、防火、交通、游泳安全相关的知识,下发相关内容的告家长书,让家长知晓共同执行。整个暑假过后,我校无一名学生发生安全意外意外事故。

2、以学生发展为本,开展丰富多彩的活动。

开展“红色的旗帜,光辉的历程”教育、“红色寻根”“百年辛亥,百年武汉”网上红色旅游等活动。组织学生阅读、寻找、收集中国共产党90年伟大历程的书籍、图片、等宣传物品。

“红色寻根”活动中,一(2)中队施晴去了红色革命根据地延安,二(1)中队李凯去了韶山、刘少奇故居,伟人的英雄事迹深深的留在他们的心中,激发他们更好的学习。

“百年辛亥,百年武汉”活动中,四(1)中队李羽去到武汉首义广场,亲身感受那段历史的痕迹。通过,许多同学在网上搜集、了解到伟人的革命故事,领略了伟人的风采,感受到历史的变迁。学生积极制作“红色的旗帜——我爱你”手抄报。全体参与“我心向党——致英雄的一封信”充分表达对他人的感激之情。

家长们也感慨的说,活动的开展非常有教育意义,让孩子多了解历史,让他们知道今天的幸福生活是多么的来之不易。

在“文明风尚我传递”活动中,许多同学讲文明,懂礼貌,在公交车、轻轨上能主动给老人让座,看到居住的小区有人乱扔垃圾,能自己主动捡起扔入垃圾箱中,一(2)中队敖伟,三(2)中队刘林伟,在家帮助大人做家务。五(1)中队的黎明欣同学在家学会自己整理房间。

3、开展“健康假期,阳光体育运动”活动。

为切实推动全校学生阳光体育运动的广泛开展。暑假中,我们开展了系列体育活动,学生在家也积极参加体育活动。通过体育运动,激发学生对体育的热爱,营造出“运动、健康、快乐”的体育氛围。

4、开展“创新素质实践行”活动。

坚持将“创新素质实践行”活动与学生暑假活动有机结合,充分挖掘德育内涵,引导学生积极投身于研究性学习、社会调查、公益劳动和社区服务等综合实践活动之中,着力培养学生的创新精神与实践能力,逐步实现道德认知与行为的统一。

一年级小学生暑假实践总结篇十四

本学期以来,我担任一年级(2)班综合实践活动教学工作。开学初,我认真研读教材,以努力提高学生收集、整理资料,调查分析,实践动手能力为主要教学目标做了详细的教学计划,指导按计划采取课时集中与分散相结合的方式,自主的组织活动,大部分学生参加了课题的研究。在活动中,强调学生的亲身经历,要求全体学生积极参与到各项活动中,在“做”、“考察”、“设计”、“创作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中,发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。

二、取得成绩。

在教学工作中,我密切联系学生的生活经验和社会发展的实际,确定好综合实践活动的主题,并围绕主题制定好切实可行的活动计划,以保证活动有序深入地开展。结合本地区的人文地理条件优势,社会热点问题及学生的身心特点,提出课题,在实施过程中尊重学生的选择,生成或改变。

在活动中,学生是最大的受益者,在好奇心和求知欲的吸引下,他们会主动的去获取知识,去查询信息,长期这样可培养良好的学习习惯。在活动中,他们的实践操作能力、分析问题的能力、综合表达的能力、与人交往的能力等等方面都得到了提高。综合实践活动为他们打开了想象的翅膀,也为他们搭建了展示自我的平台。在这一系列的活动中,学生了解了家乡的实际,形成爱家乡、爱社会、爱国家的思想感情,增强民族自豪感,以及对国家、对社会的使命感,掌握知识,提高能力,开拓视野。可见,通过综合实践活动课,学生不仅在活动中获取知识,培养能力,而且在思想上能够得到纯化,心灵得到升华。

综合实践活动是教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活,体现对知识的综合运用的实践性课程。因而它体现综合性、整合性。在实施过程中,让学生在体验与探究中不断成长,在参与和融入社会中不断成熟,在认识自我的生活能力中不断完善,谋求自我、社会与自然的和谐发展。

三、存在不足。

综合实践学科基于网络环境下的学习已成为时代的要求,同时也是综合实践学科的要求,但我们学校条件有限,学生还没有完全体会到“资源共享”“信息量大”“传输速度快”等带来的好处,但是我们相信只要我们不懈努力,相信一定能让学生去认识多彩的社会,触摸社会发展的脉搏。

四、今后努力方向。

展望未来,希望通过综合实践活动课,进一步更新教师的教育观念,彻底转化陈旧的教学模式,用开放性学习激发学生的研究兴趣,激励学生的研究功能,激活学生的研究思维。总之,我们希望通过这门新兴学科,使大家明确一个根本问题,那就是——在新的起跑线,“我们和学生同成长”。

一年级小学生暑假实践总结篇十五

在这个暑假中,我去大草原游玩。大草原上牛羊成群,马儿在草原上奔跑,蒙古族人住的蒙古包在牛羊之中像雪地里突起的笋芽儿。蒙古人的习俗真是又多又有趣,比如去大蒙古包里吃饭,要拿着酒杯边唱歌边敬天敬地敬佛祖。

沈阳的故宫和北京的故宫齐名,以前皇帝是先居住在沈阳,后来迁居到北京的。

听了我的游记想不想去呢?如果想去那就赶快行动吧!

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

一年级小学生暑假实践总结篇十六

我帮姑姑数钱,我数着数着就忘了数到哪了,我又重新数,结果又忘了,如此反复。

姑姑问:“数完没有?”我不耐烦的说:“没数完!”姑姑说我是个大笨蛋,我很生气,我本来就没有耐心,数钱就更没耐心了!最后,我不数了,姑姑对我说:“学习可一定要有耐心呀!”我点点头笑了。

一年级小学生暑假实践总结篇十七

我这个暑假快要结束了,暑假里,我觉得最快乐的事情就是去日照和玩摩尔庄园了。其中,摩尔庄园是我最喜欢的了,每天我都会去看一看,我的整个假期都在摩尔庄园度过了,它给了我想像的空间和快乐,我养的那个摩尔已经6级了,身份是smc。去日照这件事也很快乐,因为它让我感受到了大海,让我认识了海鸥、沙滩和我从来没有认识到的东西。总之,这个暑假过得相当的快乐!

游蛛。

今天早上,我吃饭的时候,我看见我家的窗户上,有一只小蜘蛛,听我爸爸说:“那不是蜘蛛,是一只游蛛”然后,我一直在看,它长的像一只小螃蟹,有时它停一停,有时它又爬的很快,在捉害虫,它在我家的窗户上爬了一会就消失了。爸爸说:“它没有家,它四处流浪,寻找食物”。我想:人可不能像这样,否则就是乞丐了。

我的奥运会。

今天是奥运会闭幕的第三天,在这短短的16天里,中国队员为中国夺取了一块块奥运奖牌,一共有100枚奥运奖牌。虽然刘翔因为伤情而退出比赛,我们要向刘翔致敬。在那场中美篮球赛中,中国队虽然输给美国队,但是中国篮球已经尽力了,我希望,中国残奥会队员能在残奥会上发挥出和奥运会一样的好成绩。

我的摩尔庄园。

今天,我在玩摩尔庄园的时候,我看了一下摩尔收件箱,我一看,有一封邮件,我打开一看,哇!原来是我的好友皮皮给我寄来的火炬呀!然后,我就去了喷眼火山,找小火绳点亮火炬,点亮完火炬,我就去了最无聊的地方,那就是西红柿种植园了,可是没想到,那里居然在矿工,这让我感到非常惊讶!

一顿美餐。

今天中午,我们家吃的是摊煎饼,非常好吃,比街上卖的好吃一倍呢!不过,妈妈做的有点慢。但是,我觉得越慢越好,因为,功夫不负有心人吗。开始吃饭了,我吃了两块摊煎饼,然后,喝了一碗稀饭。吃晚饭以后,我看妈妈还在摊煎饼,我觉得妈妈好辛苦呀!

我的乐园。

今天,我在电脑上发现了一个非常好玩的游戏,他的名字叫摩尔庄园,里面都是小鼹鼠,我就弄了一个自己的小鼹鼠,已开始他让我选择服务器,我就选择了摩尔双鱼服务器,进去以后,我看见里面十分得漂亮。但是,我还不会完呢!不过现在我已经会玩了。

一年级小学生暑假实践总结篇十八

这是我在县街小学的第一个暑假!

老师告诉我:“要过一个有意义的暑假!”,爸妈告诉我:“要过一个快乐的暑假!”,爷爷奶奶告诉我:“要过一个健康的暑假!”,我告诉我:“要过一个与众不同的暑假!”

暑假,这是上帝送给我的最好的礼物,它就像哈利·波特的那根扫把,让梦想畅游,让梦想成真!

一年级小学生暑假实践总结篇十九

下午,我去了口腔医院看牙齿。开始我很害怕疼就哭了,后来爸爸妈妈一直鼓励我,那个药是红色的和蓝色的,一点都不疼,我就不哭了。叔叔说,以后要保护好牙齿。

做完了,叔叔给我了礼物,一个是小粘贴,一个是2分钟的沙漏,可以帮助我刷牙的时候刷够时间。

2、机场观察。

上午,爷爷奶奶带我去昆明。在飞机场候机厅里,透过大大的落地玻璃窗,我看到了来来往往的飞机,就像一群忙碌的小蜜蜂飞来又飞去。飞机的窗户很多,要是没那么多的话,我们在飞机上就看不见下面的世界了。

我在暑假生活里干了许多事情。最好玩的是我到了华西去玩,我在那里看到了许多动物,有猴子,骆驼,一些不知名的小鸟,还有国宝熊猫。我看见了非常的稀奇。然后玩了许多好玩的.玩具,有的很刺激,有的需要耐心,总只哪天我玩的非常的开心。

希望大家跟我一样每天都过的很开心,自由自在的。

4、我学会了背乘法口诀.

前几天,妈妈对我说:“乘法口诀是二年级的知识,对你来说应该很简单.你能把它学会吗”

我说:“那我从现在开始练.”妈妈说:“你每天晚上背一排,可以吗”我说:“随便.”

我开始认真练了.一的口诀很简单.但是从四的口诀开始就难了.每天晚上,要背五,六分钟才能睡觉.

几天下来,我已经把口诀背得滚瓜烂熟了.

爸妈妈说我写的字不是很漂亮,我也这么认为。因为我们班有很多很多同学字写的非常好。我也想把字练好,所以一放暑假我就叫妈妈给我报了书法班。现在我每天下午都去学书法,我学得非常认真,把老师教得都记在了心里。这几天爸爸妈妈说我的字进步很大。我要继续努力,把字练得更好,争取下学期评上书法十佳小能手。

6、学英语。

我觉得学英语是一件很快乐的事。前天早上到今天早上连着三天8:30到10:00学英语。在这三天里,爸爸每天都接我们,而且每天学英语时,老师都会表扬我,他有时会表扬我写得好,有时表扬我读得好,我心里特别开心。

一年级小学生暑假实践总结篇二十

外婆家养了一只小狗,名叫盼盼。盼盼长着一对大耳朵,黑棕色的身子。它见到食物时尾巴摇来摇去。盼盼最喜欢吃火腿肠,它一见到火腿肠就不要命地扑过去,它吃到时就不停地摇尾巴好像在说:“真好吃。”盼盼的尾巴又细又长,我刚走到门口时,它已经摇起尾巴。

夏天里,它经常把舌头伸出,我从书上得知它这么做是为了散热,因为狗的汗腺长在舌头上,没想到这里面有一些科学呢!

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/18501416.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档