感悟是我们对人生的体验和领悟,它可以让我们更加深入地思考和反思自己的人生意义。写感悟时,要注意结构的完整性和条理性,清晰表达自己的思想和观点。下面是一些精选的感悟文章,供大家参考借鉴。
感恩心得感悟篇一
诗人汪国真在生命的长途里,微笑着走上前去:热爱生命,学会感恩,像玫瑰一样勇敢的吐露真诚,一切,理所应当。
热爱生命,懂得感恩,发现生命中的爱,阳光明媚的活,温柔的呼吸,慢慢的喝茶,自己的背影也会洒满阳光的味道。
——题记。
懂得感恩的灵魂,是这世界上最清濯、柔软的灵魂;懂得感恩的生命,是一颗开花的树,在清风下,芝兰玉树,侧影清和,冲每一个过往的人报以最温柔的微笑;懂得感恩的人,是横扫神州,万古风流,生当作人杰,死亦为鬼雄的人——一个大写的人!
懂得热爱生命,能发现身边的美人,美事,美性的人。一定是一个幸福的人,和他呆在一起的人,亦浓醉如酒,快活似神仙,不知人间愁滋味,只知人间有味是清欢;相反,一个不懂发现身边的爱,美,不热爱生命的人。他一定是一个孤独的人,这种寂寞,来源于灵魂深处,眼见处处皆是寂寞和微灭,哪怕云山苍苍,天地清越,江水泱泱,天下之大,也无他容身之所,他也只能一人独行,落寞的消融在夕阳下。
最近我读了一本关于感恩的书,是林清玄的《白雪少年》。字里行间都洒满阳光、醇酒、甘泉的味道,读来让人身心柔软,内心安顿。书中从卷首第一篇散文,到最后一篇散文,清淡如禅,万象皆深,看似人物不同,故事不同,想表达的确是相同的,林清玄一直在他清淡的文字里,淳淳告诉我们一个真理:学会热爱生活,温柔的爱人;学会感恩生命,感恩万象;学会爱人,才会爱自己。
《白雪少年》里一则故事,说的是幼小的川端康成,尽管家境孤独而凄凉,却热爱生命,感恩生活,喜欢一切有爱的事物,也对每一个帮助他的人,报以感恩之心;更为曼妙的,是年少的小川端康成,居然在凌晨四点钟,从枕畔爬起,打着鼻涕灯笼,冲到阳台,静静的看着海棠花睡觉,在夜间呼吸的样子——如此如此之温柔,如此如此之细腻,如此如此热爱生活。多年后,川端康成把这些对生活中的热爱,对人生的感恩,化成赤子之心,揉入笔下的文字,终于创作了伟大的文学作品《花未眠》,这部作品的经典一句恰好是小川端少年的投影,是他生命的轨迹,翩翩翩翩——“凌晨四点半,海棠花未眠。”
最后的最后,我的脑海里浮现出了林清玄写给母亲家书,十年来从不曾改变的一句话,以此结尾:
“热爱生命,感恩生活,人生路上,霜寒露重,愿君珍重。”
感恩心得感悟篇二
感悟感恩。
不知不觉中之中,西方的节日文化已跨越了地域与民族的界线,逐渐融入了我们的生活。面对着这些因新奇而充满诱惑力的节日,我唯独钟爱感恩节。它不如情人节浪漫,也不似圣诞节热情却以一种平和温暖的方式提醒着我们永远不要遗失那颗感恩的心。的确,感恩需要提醒,在现代社会尤其如此。因为生活中的感恩似乎已在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的。抱怨。
现代生活的快节奏,让我们忘却了感恩,无暇去感恩,于是日子便一下子浮躁起来,变得喧嚣不安。我们需要得到提醒,感恩需要得到提醒。
提醒感恩是提醒一种乐观积极的生活态度。也许生活中真的有很多不如枣之处,但是换个角度去审视它,以一颗感恩的心去迎接它,我们会发现心情明朗了许多。
提醒感恩,要把握好感恩的界限与内涵那不是一味地肯定或依赖于外界的给予,而忽视了自身努力的价-值,磨灭了继续进取的斗志。毕竟自己才是生活的主角,进取才是生活的法则。感恩可以是一种慰藉,却不可以成为一种麻醉。
感恩如一场及时的春雨,冲刷掉浮躁的尘埃与腐朽的气息,让一切在尘埃落定的平静之中孕育更加精彩的新生。所以,让我们一起来提醒感恩,在每一个感恩节,也在每一天。
感悟感恩。
你们听过吗?曾经有这样一个故事:一位青年因家父病逝悲痛不已,于是想放弃工作,就写了一封辞职信给公司。过了一段时间,公司也回了一封信:‘语句不通顺,请重新写一份!’为此,把那位青年嘲笑了一番。但这位青年还是心怀感恩地回了一封信,因为他想,公司确实是指出了他的不足,应该感谢别人啊。
这封信投出去不久后,这位青年马上又被一家公司录取了。这家公司就是当时接到过他辞职信的那一家。从上面这个故事可以看出,我们每人都必须怀着一颗感恩的心。感恩什么人呢?在学校里,我们要时时刻刻感恩老师和同学。感恩老师,是因为她们传授知识给我,让我们更有智慧;感恩同学,是因为在你有困难的时候能指引你往正确的道路前进;在家里需要感恩父母,是因为他们把关爱和帮助无私地奉献给你,抚育你长大;感恩鼓励过你的人,是因为她们在你遇到挫折的时候不断地鼓励你要顽强地站起来……如果你怀着一颗感恩的心去面对生活,去面对生活中的种种困难,你一定会发觉周围的事物是那么的有趣,那么的新鲜!
上次我在百花园观赏玫瑰,前面有两个人在观赏,只听见第一个人骂骂咧咧地说:“花下有刺,真讨厌!”说完气冲冲地走了。第二个人却越看越欢喜,她说:“这花虽然有刺,但刺上衬托着芬芳的玫瑰花,真好!所以我还是感谢老天的。”我就想:第一个人总挑着毛病,拣着不足,他注定是不快乐的,可那看到花的人肯定是快乐的,虽然刺很扎手,但能够看到刺上衬托着芬芳的玫瑰花……是呀!感恩幸福的真谛!怀有感恩的心的人是快乐的。我真心希望人们都能够用一颗感恩的心去看待生活,把世界创造得更加美好!愿大家能够感悟“感恩”!
感恩心得感悟篇三
九月份开始正式准备英语的阅读理解和作文了,先是小作文一周背两篇,并且默写出来,十篇完了就是一周一天大作文背默,我是先背一句中文再背一句英文的。阅读理解是每天一篇,按吴扶剑的形合寻读法,做了近十年的真题,一般是一遍错一个,少数的是两个,有两篇是都只对了一个和两个,极少数是全对。
九月中旬我才正式复习政治,徐涛的核心考案加他的视频太完美了,不过我也是看一章刷一章肖受荣的一千题的,只刷选择题哦。近年的真题是最后二十天刷完的,我大概花了一周时间刷完的,形势与政治是半天的时间看完的,显然只看了重点,因为没时间,我也没去关注什么政治老师达人,我关注过蒋中挺,确实有点效,但是我觉得很费时间,所以我索性就谁都不关注,就是边看视频边刷题,记住一定要是最新的题最后二十天,西综的生化还没看完,政治的史纲才开始,更别说做题了,这时有点慌了,我的考研伙伴也是同事她建议我不要看生化了,看了也搞不懂,就直接做题,政治是一定要看的,我这样去做了,花了十天左右的时间把西综和政治所有的题(近十年的真题和肖的一千题全过了一遍)。
就这样到了最后的十天左右,我再次把西综近十年的真题在医考帮的app上刷了一遍英语作文有重新背默了一遍,再就是看政治之前做了的错题和英语阅读理解的错题,西综的错题,背政治大题也是在最后十几天开始的,我知道晚了点,但是实在是挤不出时间,因为白天要上班,下班了要自己搞点面条吃还得给宝宝开会视频,考前最后一个月我还去外地开过学习会所以我放弃了我买的肖四肖八上的及其他大题,我就直接背书了,就是看强化视频时徐涛哥给的重点,我发现背书比背题还快些在考前一两天我把书上的重点来回背了两次,考前一晚我还是很慌,因为我没背大题呀,所以我还是慌张的扫了一些大题的题干,第二考政治时发现还是平时功底要下好就不怕不会做了,因为政治的大题答题卡上空白位置很多,所以我答得也很多导致嘴最后一道大题时只有十分钟不到,我扫玩材料看完乙肝就已经只有五分钟左右了,幸好我的选择题都涂好了,没得时间思考,我就抄了材料中的与题干相关的句子抄完了还有一分钟左右就到时间了。
英语最后也是比较抢时间,本来是先写作文的,发现有点难下笔就先做了阅读理解加涂答题卡一起花了一个半小时,接下来开始写作文,发现好写很多了,话语和单词都来了,写完作文还一个小时左右,我扫了余下的三个大题,发现翻译比较简单就先下手了,并且我个人觉得要写文字的还是先下手好点,后面没时间了,选择题可以不用看就直接涂答题卡的,我的完形填空就是花五分钟时间这样扫这文章涂答题卡的,做完后一分钟左右就到时间停止作答了。16年考的时候就没有做完英语的翻译,因为平时没准备,其他时间花的时间多,特别是完形填空,所以这次学乖了,试卷一定要做完,就算能多拿个一分也好,多多益善!
西综我是分科复习所以也是分科做题的,西综就是要多看书多做题特别是近十年的真题,要把它的四个选项尽量吃透,知道老师出这题是考什么,设计这个选项的用意是什么,这样就很到味了,我只做到了这的百分之六十吧,所以考了个197分。
对了还有八版的内科外科生理病理生化教科书呢,虽然有点不舍,但是我觉得对学弟学妹们还是很有用的嘛!
感恩心得感悟篇四
两天的军训,宽敞的马路过道成了我们的战场,而在这个战场上,我们就是一道靓丽的风景。整齐的队列,笔挺的身子,使我们用意志描绘的风景;震天的呐喊声,嘹亮的歌声,使我们用声音在科技楼上空及整个校园久久回荡,休息中我们认真有趣的学习了平时我们并不熟悉的军歌,在歌曲中体会和感悟当代军人的风采。
两天的军训,是苦,是累,是痛,无论是流着汗水的脸颊,湿透的衣服,还是发痛的双脚,都让我们难以忘怀。漫长而艰辛的远航,既有乘风破浪的征帆,也有逆境不屈的脊梁,关键看你怎样驾驶自己的生活,故天将降大任于斯人野,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身......军训亦是如此,有酸楚的泪水,有苦咸的泪水,有飘扬的歌声,有欢乐的笑声,在教官的指导下,我们力求动作规范,严谨、有序,单单这些就足够让我们真正体会到了酸、苦和累,但我们并没有抱怨,人生的道路总是从坎坷到美景,已是人生苦短,吃这点点苦,受这点累算什么,抬起头,挺起胸,勇敢的迈向成功的彼岸,不经历风雨不能见彩虹,不经历风雨,长不成大树,不受百炼,难以成钢,强者就是永不被挫折压垮。中国男孩洪战辉面对巨大困难说过:“只要我的脊梁不弯我就能扛起一座山,只要我的体魄还健在,我就能阻挡风雨雪霜,只要我还有一口气在,我就要勇敢的活下去。是的相信今日的我们卧薪尝胆,明日必将攀月折桂,成功都是血汗的洗染,无悔走完希望每一天。如今,国家的希望,改革的命运交到了我们手中,既然老师说我们是国家的希望,国家说我们是祖国的栋梁,那么我想,我们就应该也一定能撑起祖国的希望,使这希望灿烂闪光。
白驹过隙的,时光像一条潺潺的小河,仿佛一眨眼的功夫,就已经过去两天了,回收者丰富多彩的军训生活,军训不仅锻炼了我们的身体,还培养了我们吃苦耐劳的精神,激励了我们心中的信念,磨练了我们的意志,军训让我们体会到了军人的价值,军人的精神,让我们悟到了“阳光下做人,风雨做事,脚踏实地做事”,让我们学到了军姿、国防......更让我们了解到了世界上最可爱的人,纯粹的人,脱离了低级的人,有益于人民的人——中国人民战士。
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感恩心得感悟篇五
在一句句充满爱的歌声中,我们新砚池幼儿园第一届“知恩于心、感恩于行”的系列大型活动拉开了帷幕。我们中班组选择了走出园门来感恩,本次的活动的到了家长朋友们的大力支持和配合。
活动之前,老师们做了大量的铺垫工作,对孩子们进行引导、联系外围、设计爱心卡片、挑选路线、团队的包装等等。出发时,孩子和老师个个都以饱满的精神投入整个活动中,排着整齐有序的队伍一路高歌,沿路对每个人、每家店都送出了我们的爱心,而每个人都回赠给我们一句温暖的话语和一个感动的微笑。由于我们的队伍非常的有精神,非常的整齐,很聚焦,因此惹得很多路人的观看与围观,看到这么多的人在看着我们,孩子们唱歌的声音越动听了,问候的声音也越自信了。到福利院最后一个红绿灯路口的时候,我们遇到了交警叔叔,这时老师和孩子们都情不自禁的来送爱心给交警叔叔,此时此刻最让我感动的是,交警叔叔为了大家的生命安全一直在忙碌的指挥着,虽然他没有蹲下来让孩子们为她戴上爱心花环,而是用手来接受的,但是我们孩子深深的感到,交警叔叔您是好样的,您那敬业的精神值得每一个人学习。
终于到达了目的地——黄岩福利院,我们为那里的老爷爷老奶奶及孩子们送出了我们无数的爱心和关怀,看到孩子们幸福的躺在爷爷奶奶的怀里,爷爷奶奶的脸上洋溢着满足的表情,那一刻真的感动了现场的所有人。除了对老人和孩子们送出爱心外,我们还献爱心给了福利院的工作人员和领导,正是因为有了他们的工作和支持,才让这些老人和孩子们有了一个温暖的家。大部队依依不舍的离开福利院时,里面的所有人都向我们招手。离开了福利院我们兵分两路,大部分人沿着方山路再送爱心,另一部分人则去了城东派出所及中国银行,也给那里的叔叔阿姨送去了我们真挚的祝福及爱心。
活动结束的时候,孩子们还问我“程老师,什么时候去消防队啊!”听到了这样的话语,我的心里很是感动,孩子们你们也是好样的。这次的活动过程中孩子们没有一个说要小便、喝水的,个个都非常的“敬业”哦!
感恩节真的感动着身边的每一个人,让我们每一个人都怀有一颗感恩的心,让世界的每个角落都充满爱!
感恩心得感悟篇六
“感恩的心,感谢有你……”每当听到这首歌,感恩的音符在我心中荡漾。
从我呱呱坠地到翩翩少年,从幼儿园到小学,父母为我付出了多少?而我不应该感谢父母吗?父母是我们的第一任老师,如果没有父母的辛苦,就没有我们现在的.辉煌。而我,却身在福中不知福。
“拿开!”我急了。这是冬天,妈妈刚刚为我洗完衣服,帮我穿衣服的时候。妈妈的手是凉的。我身上热乎乎的,对于妈妈用冰凉的手碰我,我很反感。
晚上,爸爸告诉我:早晨妈妈给我洗衣服,生怕我洗脸没有热水,洗衣服用的都是凉水,天是冷的,妈妈的手是凉的,“妈妈,我的这件衣服穿不上了,快帮帮我!”我在家里就是个小公主,呼风唤雨。“来了。”妈妈那张和蔼的面庞出现在我的眼前。妈妈帮我费力的穿衣服,而冰冷的手却碰到了我那热乎乎的胳膊。冰冷顿时涌上心头,我立即把妈妈的手拿开,边拿边说:“手这么凉还给我穿衣服!”“对不起,对不起”耳边传来妈妈的道歉声,我这才消了心中的怒气。我却不体会妈妈的心情。我僵持下来。
一会儿,见爸爸把妈妈的手拿过来,我惊住了,妈妈的手指上泛这血丝,有三四个裂开的口子,手指肿得像胡箩卜。我的鼻子酸酸的,眼里充满了泪珠。
爸爸妈妈日日夜夜为我付出,他们给了我生命,给了我无微不至的关怀,给了我世界上最温馨的爱。而我对爸爸妈妈的回报却微不足道。
爸爸妈妈常说:“我们不图你长大孝敬我们,只是希望你好好学习,成为国家的人才,为国家付出,比我们有出息。”我的心里常想着这短短的几句话,决定用优异的成绩来回报父母。我会更勤奋,努力的学习,决不辜负爸爸妈妈对我的一片苦心!再过七八个月就要考初中了,我一定要用理想的成绩让爸爸妈妈刮目相看。
感恩心得感悟篇七
在播放视频期间,很多学生都忍不住流下眼泪,每个学生都在认真的看,我想他们也在认真的反思,反思视频中所说的一个个不理解父母,与父母吵架、甚至对父母说出伤感情的叛逆话语的人物中是否有他们的影子,这泪水也许是懊悔的泪水,也许是突然间对父母的理解和体谅的泪水。
学生的观后感写得真切感人,对于他们这个年龄的孩子来说他们需要引导和教育才能洗去自己心灵上的污秽,而这次活动就如他们心灵的一次洗礼,对于父母亲情的珍视、对于自己过去行为的反思,他们清醒的认识到了,并且知道了以后该如何去做。
学生观后感片段:
志艳:作为青少年的我,常常和父母吵架,总是想:父母怎么这样唠叨?直到今天下午看了“感恩父母”这个演讲,我对自己以前的所作所为而懊悔,我多想父母此时此刻就坐在我的身边,我一定会拥抱他们,大声的说出:爸爸妈妈,对不起!……我一定会好好珍惜现在所拥有的生活,珍惜父母对我的爱,谨记父母对我的希望,奋发向前!
程程:“慈母手中线,游子身上衣。”一句诗包含了多少母爱啊!从姗姗学步到走入初中的殿堂,我们有谁向自己的母亲说过一句:“妈妈,我爱您!”?我想很多人都没有说过,我也是其中之一。
反思过去,我曾因父母有时顾不上自己而生父母的气,曾因为父母责怪自己不理想的成绩而气愤,我一直都以为父母对我们的关怀和操劳都是理所当然的,是他们的义务。但我却从没想过父母的感受,没想过自己都是初中生了为什么还有这样依赖父母,更没有想过当我对自己的父母大吼大叫时,他们会是怎样的感受?而那些我自己认为的父母的种.种不是,其实都是父母对我的爱。
现在,我只能用成绩来回报父母,用爱来体谅父母,用自己的努力来满足他们的愿望,让自己做一个让父母省心的女儿。
感恩心得感悟篇八
感悟感恩,是指在日常生活中,通过对周围事物的深入思考和感受,使自己对这个世界产生更为深刻的认识和理解,同时在此基础上正确认识自己的现状,全情投入自己的人生,积极面对挑战。感恩则是对生活中所碰到的各种好事、不好事、甚至是微不足道的小事表达出内心的感激和感恩之情。感悟并感恩,可以协助人们更深入地体验生活、认识自己,进而更加完整地展现自己。在当今快节奏的生活中,感悟感恩显得尤为重要。
第二段:从感悟方向展开,以亲身经历为例阐述。
在我个人看来,感悟最重要的是学会发现生活中美好的一面。曾经我在寻找工作时遇到了一些困难,找了好几个月也没有着落。后来我开始反思自己的过错,认识到自己的职业规划不够清晰、关注面不够广泛等等。从此以后,我拓宽视野,学会将更加广泛的行业纳入自己的视野,寻找自己真正喜欢的事业。我发现这个世界充满了可能性和机遇,只要我们敢于悟到并尝试拥抱。
第三段:紧接上段,将展开重心转到感恩,以一件事情为主题深入剖析。
在悟到生活中的美好之后,让人产生感恩的心态自然而然的会显现。我对此有着深刻的感悟。我曾经经历了一份难得的工作机会,这份工作不仅给了我经济上的支持,同时也让我拥有了与职业生涯发展相关的每一个方面的机会。我找到了真正的奋斗目标,也更加深入地了解自己的潜力。我感恩,是这份工作让我开始了与梦想的真正接触,让我能够走向一个更好的未来,而我也深信,每个人的人生都会有这样的机会出现。我们需要明确认识到这样偶然而又不偶然的机会,悟到它所带来的每一个意义,从而更坚定地追求自己的梦想。
第四段:通过简单提一些日常生活中缺乏感悟感恩会带来的困难,呼吁大家积极拥抱生活。
现在的社会,快节奏的生活让我们很难真正地体验生活的乐趣。同时,面对日常生活中的压力和挑战,我们往往抱怨和焦虑,从而忽略了生活中的美好。如果没有悟到生活中的美好,我们常会感到让人崩溃的孤独、无组织和混乱。如果没有感恩的心态,我们会得不到其他人的真正认同和支持,这对于一个人的成长也会造成极大的困扰。因此,我们需要通过点滴的事情体验生活、悟到生命的真谛,并将它们转化为真正的感恩之情。
第五段:总结文章,给读者留下最好的思考和建议。
人生是短暂而充满挑战的,如果我们不悟到它的真谛并表达出感恩之情,人生的真正意义很难被释放。因此,我们需要悟到始终在变化的生活中感受到成长的过程,从而更加坚定地追求梦想和美好生活。只有这样,我们才能更好地表达自己的感悟和感恩之情,成为一个更好、更坚强和更快乐的人。体验生活,悟到真谛,表达感恩,让我们始终活在向上、向前的精神境界中。
感恩心得感悟篇九
我听了学生的朗诵感慨万分,说道:“他让我想到了我在你们这个年纪时和父母相处的点点滴滴。是啊,这世上有一种爱,即使我们付出所有也报答不了,那就是父母的爱。可怜天下父母心,世界上哪里会有不疼爱孩子的父母,哪里会有不把自己孩子放置心中的父母。我们的成长凝结着父母的心血,每一个人都是在父母的悉心关怀、百般爱护和辛苦抚养下慢慢长大的。父母永远是我们最最值得感激的人,而这种恩情,我们一辈子也许都报答不完。”
最后,学生通过歌唱《父亲》和《烛光里的妈妈》《母亲》《感恩的心》等歌曲,表达对父母的感激之情。
感恩心得感悟篇十
“女儿是妈妈的贴心小棉袄!”我觉得这句话是我给女儿的评价。
学校开展的“感恩父母与爱同行”活动,我从内心支持。今天提起笔来,思绪万千,不知从那写起才能给女儿一个准确的评价和定位。那就从她小时候说起吧,记得在她几个月大的时候,我和她妈妈为点小事争吵中,还在襁褓中的她居然伸出小手捂住爱人的嘴,我和爱人也在无语中留下了眼泪,后来长大了也淘气调皮了,任性了,我心中想,女孩也许都这样吧,什么事情都有由着她来。近两三年来,我惊奇的发现女儿好像懂事了,在我们面前总是百依百顺,做什么都要看看我和爱人的态度,为这也曾担心过,怕她将来长大了做什么事情会瞻前顾后没有自己的主见,后来我才发现是我错了,是女儿长大了,是女儿懂事了,知道体谅父母了,记得今年春节来威海那天早晨,我在收拾行李时发现包里多了个信封,一个用作业纸粘贴的信封里有六百多零钱,还有一封信,是女儿写的,“爸爸妈妈,这是我这两年攒的钱你们带上在路上买点吃的,弟弟有我和爷爷奶奶,你们放心吧”,心酸,愧疚,泪夺眶而出,我也匆匆给女儿写了几句话和钱放在她的书桌里,是无言面对女儿的懂事还是逃避什么,到现在也没理清那会心里的滋味,和自己女儿的简单道别竟会用书写的方式。
今年暑假女儿也来了,有时会拖拖地,洗洗菜,有时候会在你洗脸时会把牙刷挤上牙膏递给你,给她的零用钱也是口袋里放了很久很久,每天下午接她放学看到别的同学吃零食就问她吃什么,她总是一句话“啥都不吃”,作为她的家长我们到现在都不知道女儿爱吃什么,p不爱吃什么,为这我也揣摩过,她是真不想吃,还是在我面前不敢吃?由于经常要加班,女儿就会在写完作业后去超市买买菜,看着她瘦小的身体提着那么一堆菜,才感到为人父母我是那么的不称职,也许是我们做父母的不称职才造就出这样的女儿,我很心痛但更欣慰,这就是我眼里的女儿,一个乖巧,一个让人疼的女儿。
感恩心得感悟篇十一
“拥抱亲情感恩父母”的主题班会观摩课,短短的四十五分钟,使我感触很深。以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会。
1、从整个班会课的开展来看,流程清晰,环节紧凑。
班会有三环节即“回顾篇——走进亲情、拥抱篇——体验亲情、行动篇——回报亲情”,以“情”带动贯穿始终。同学门积极参与响应,表现形式多样,有小品,有讲故事,有诗文朗诵,有小合唱等,特别是最后同学们用对爸妈的祝福做成的“感恩树”将班会的气氛推向了高潮。表现了同学们对这一活动的重视,展示了他们的内心丰富的一面。
2、从班会课的氛围来看,感情真挚,天地动容。
孟老师把主题转化成任务,并分成了一个个活动,引领学生的认知,提升情感。既重活动生成又重情感体验,体现学生的认知规律。
学生结合自己的实际生活,讲述自己被父母感动的故事,让老师和同学们一起分享他们的感动!从学生们平凡而又真实的故事里,我感受到了这些学生的内心的激动,生活中一向不爱向父母说声谢谢的学生们,这些生活中的琐事,他们却讲述得那么真切,生动,使得在场的同学们都潸然泪下。这个场面使我们在座的班主任都感到心酸,为之感动,心灵仿佛也受到了一种震撼。让学生在参与中体会父母的恩情,在平凡的小事中接受思想教育,完成感情的升华,从而来端正自己对父母的态度——尊敬孝顺自己的父母。这使我受到了启发和感悟。
3、从班会课的目的与意义来看,切合实际,引起共鸣。
本次班会主题以感恩父母为主,目的要让同学们懂得父母付出的艰辛,学会理解他们,体谅他们,并学会如何感恩父母,从而激励同学们勤奋学习。我相信,通过此次班会,加强了同学们的感恩意识。能够更加全面的思考问题,设身处地地为父母着想。这次班会之后,同学们的思想认识又上升了一个台阶。我们要感恩于父母,是他们赐予我们养育之恩,其实回报于他们的并不一定非要做出轰轰烈烈的大事,从帮他们做家务开始,抑或是平常日子里一句贴心的话语都是最好的形式。感恩不只是口头的,更重要的在于行动,感恩从现在开始。
4、针对这节班会观摩课,说说我的收获与体会。
班会课是学生展示自我的平台,作为班主任应该多些指导,多些鼓励,多些支持学生参与其中,亲身感受。一节好的班会课,不在于排场要多铺张,形式要多丰富,而在于学生能否从中有所体会,有所感受,有所收获。班会课后,班主任应该就该班会进行必要的总结,点出重点,或给学生一个温馨的提示,或给学生一个正确的指引,或给学生一个暖和的祝福,这样会取得更好的效果。
感恩心得感悟篇十二
父母是一片天,是一片遮风挡雨的天,父母是一颗树,保护我们成长,他们无私的奉献着自己的生命,让孩子在成长中得到安全的保护。他们的付出是不要任何回报的,他们为儿女的成长感到欣慰,为自己的付出无悔。世上因为有了他们的爱,突破了层层阻碍,在冷暖人间有了一方真情挚信的风景,孩子们如雨后春笋一般活泼向上,但也如野草般参差不齐。
也许,我们曾因为劳累时朋友的一句问候而感动;也许,我们曾因为迷途时路人的指引而感激;也许,我们曾因为沮丧时师长的关心而感敬;也许,我们曾因为梁山伯与祝英台的悲惨而伟大爱情故事而折服,试问,我们是否曾经因为寒冬时母亲送上一杯热奶而感动?生病时父亲无微不至的关怀而涕零?我们始终把父母对我们的爱当作理所当然的,睁开眼睛便热好的早餐;放学回家后擦净的桌椅;晚上睡觉前捂好的被褥,我们为何没有想过,当我们与伙伴嬉戏玩闹时,也许母亲正在焦急的回家做饭淘米;当我们正和同桌上自习课时肆无忌惮大笑时,也许父亲正因为犯了一点小小的错误而被领导厉声训斥;当我们进入甜美的梦乡时,也许他们还在洗衣,扫地,刷碗。
记得有一次晚上,我发起了高烧,妈妈给我量了下体温,39。5度。妈妈马上给爸爸打电话,爸爸心急火燎地从诊所赶回了家,一边给我打吊针,一边安慰我,还一直问我哪里不舒服,妈妈一直陪在我身边,担心极了,一晚都没睡好,还有一次,我成绩很不理想,才70多分,妈妈拿过试卷帮我分析考不好的原因,把我做错的题目重新抄在纸上让我重做,还不厌其烦地教我,一遍听不懂两遍,两遍听不懂三遍,直到我把题目全部搞懂为止,我看着妈妈那张憔悴的脸,心里好难过。为了我的学习,妈妈都会不顾一切来帮助我。爸爸更是对我学习方面的要求有求必应,只要对学习有帮助的,他花钱从不吝啬,他宁可自己把香烟戒了。等到有一天,你会发现,父亲曾经矫健的步伐已略显蹒跚;母亲曾经神采奕奕的眼神已暗淡无光。等到有一天,你会发现,父亲曾经强壮的体魄已瘦弱不堪,母亲曾经乌黑靓丽的头发已布满白霜。岁月,在他们的脸上留下自己的痕迹,它带走了曾经属于母亲的美丽,曾经属于父亲的强健。而在这时候,我们变得妖娆美丽,我们变得强健有型。我们夺走了属于他们的一切。
感恩心得感悟篇十三
10月12日至11月11日,我在__学校教育实习,协助刘老师开展初69班与初70班的语文教育工作,并且积极参加__学校写字比赛,校运会等重要活动。在为期五周的实习中,我收获的不仅是教师技能的提高,更多的是学会如何为人处事,如何承担自己的责任。
(1)教学方面。
从学生到教师的转变,让我认识到教师这个职业并不是轻松并且随意的,一位优秀的人民教师必须要具备良好的教学技能以及个人品德素质。而教学技能的掌握与运用正是我的弱项。为了弥补我的不足,我总是尽可能多的利用时间去听老师们的课,这样的学习不单单局限于我的指导老师刘老师,还有叶老师,范老师等很多优秀的老师的教学方法教学经验都值得我学习。在听课的过程中我发现,每位老师的教学方法跟教学态度都是不同的。刘老师的课偏向于谈话式的,在于同学们交谈对话的过程中,将知识传授给同学们,这样的方式轻松愉快,同学们也乐于接受。叶老师的课就显得激情澎湃,叶老师是个很热情爽朗的人,她课堂的氛围跟她的为人一样热情,她总是用高昂的语调将同学们代入知识的海洋里,每个学生都沉溺在这热情的国度中,一边享受叶老师热情的演讲,一边吸收了知识。温润如玉的李跃礼老师则不同,她说话总是细声细语,如春风拂过孩子们的心房,她从来不强求学生在课内一定要背下课文或是默写重点,而是用浅显易懂的语言讲知识灌输给学生,让他们自己慢慢接受体会。别的老师的教学也各有千秋。不同的教学方法曾经一度让我迷失,让我不知道怎么定位自己的教学,觉得所有老师的教学方法都好,都想运用到自己的教学中去。可是慢慢的我发现,依瓢画葫芦的方法是行不通的,要是把所有老师的方法都搬到自己的课堂上,不仅让学生觉得混换抓不住重点,自己也觉得很累很吃力。那么究竟怎么样才能让自己上好一堂课,让学生接受你,接受知识呢?带着这些疑问,我又听了同组实习老师的课。我发现虽然同学们都是实习老师,一些教学技法和教学重点都还显得稚嫩,但是他们的课很受同学们的喜爱,并且在课后被同学们津津乐道。我问同学们,为什么对这些实习老师印象深刻。他们告诉我,因为这些老师的课堂很有自己的特点,不同的特质让学生记住了不同的老师,这是学生区分老师最简单也是最直接的方法。
从听课的过程中我认识到了,不仅是要借鉴别的老师好的教学方法,更重要的是在教学的过程中体现自己的特色,不要千篇一律。
除了上课,批改作业也是教师工作的一个重要环节。刘老师告诉我们,作业是反映学生接受知识程度的体现,作业也是老师了解学生性格学习等方面的重要途径。刘老师将大部分作业就交给我们批改,并且告诉我们,每种作业不同的批改方法。比如改作文,有祥改的,有略改的,要适当画出同学们写得好的句子加以点评表扬,也要把同学们一些不太通顺的句子画出来,引导他如何改动句子,将句子写得通顺流畅。改作业可是个细心活,不能闭着眼睛一顿乱改,并且在批改的过程中,要细心观察每个学生一个星期以来作业的完成程度,一些学生可能默写完成得不太好,但是作文写得好,说明他很聪明只是还不够努力。还有一些学生,很认真地完成了作业,但是正确率不高,我们老师在写评语的时候就要多多给他鼓励,增强他的自信心,让他不丧失对学习的信心与兴趣。
(2)活动方面。
刘老师很满意。她告诉我们这是学校第一届写字比赛,我设计的稿纸美观大方,以后的写字比赛都会继续沿用这次的稿纸。
在校运会期间,我协助小学部二年级的杨老师管理二年一班的班级,带领同学们参加各项体育赛事,虽然二年级的学生们还很小,一些体育项目还不能参加。可是他们报名的每一项都认真努力地完成,并且取得了良好的成绩。
同时我还和同组的实习老师一起举报了一期“感受自然,亲近自然”初一年级的手抄报比赛,比赛不仅评选了一二三等奖,还将同学们获奖的手抄报张贴成板块,展示在一楼显眼的地方。
在紧张的期中考试期间,我担任监考老师,认真负责地完成了监考工作,确保了考场纪律,并且及时给同学们报时,反复叮嘱同学们检查自己的班级姓名,检查试卷,认真仔细的完成考试。在监考至于,还参与初一年级的语文阅卷工作,认真批改同学们的试卷,不徇私不马虎,对每一位同学负责。
在课余时间,我协助刘老师带领同学们排练学科节的表演节目,节目的内容是诗朗诵《天堂的来信》。每天中午我们都要在三楼的多媒体教室集合排练,纠正同学们咬字发音,引导同学们如何在朗诵中带有感情,如何将诗歌的情感传达给观众。在大家的共同努力下,同学们朗诵的水平大有提高,节目也显得越加精彩。
(3)为人处事方面。
从前的我是自我而又自私的,不喜欢跟别人说话,活在自己的世界里。现在的我已经打开了与人沟通的大门,知道体谅他人,聆听他人。刘老师不仅教给我们教学上的技能,她还经常找我们谈心,跟我们聊聊生活中的事情。她告诉我们,一个人只有学会与人沟通,才能融入到这个群体这个社会中。见面打招呼,问好,这是与人交往最基本的礼仪。现代人多数活得冷漠而又自我,什么都追求高速度,连熟人见面停下来打个招呼的时间都没有,久而久之就丧失了一种与他人交往的能力,更加丧失了关爱他人的能力。刘老师喜欢跟我们聊她生活里的一些趣事,也询问我们关于大学生活有什么看法。在聊天的过程中,我学会了怎么跟别人沟通,怎么倾听别人的话语,并且拾起了丢失已久的礼仪,见到老师问好,跟老师说话的时候用敬语。教师不仅要具备良好的专业素质,还要拥有良好的人格素质,礼貌与倾听,是一个老师别在衣上的招牌,是别人对你最直观的感受。通过刘老师,我才认识到自己这方面的不足,知道自己还需要改进。
今年有幸参加了由天水师范学院承办的国培计划初中语文的培训,本次培训周期长,资源丰富,教授专家众多,内容切合实际,示范性强,简直是雪中送炭,促进了语文教学的新课程改革的步伐,让我深受感动,启发颇多,下面就我最近十几天的培训心得加以总结。
一、领导高度重视本次国培计划。
本次国培计划中小学语文期间,牛振乾硕士给我们讲解了《教师专业发展的途径与方法》,让我们明白了教师这个职业的产生、发展历程,教师职业的社会地位,教师专业的发展问题和过程,教师职业的角色和形象等一系列长期困惑不得其解的难题,让我们摆正了教师的心态,改变了传统教法的老观念,为以后的培训和语文新课改打开了方便之门;天水师院教育学院院长李艳红教授带着病体给我们讲授了《教育公平与西部农村教育发展》,在课堂上,李教授给我们分析了农村教育现状,突现了农村教育的不公平,农村教师队伍现状,农村教师专业发展的途径,列举了学生眼中的好老师的几条标准,让我们感到自我实现是教师的境界,只有不断实现理想,老师的地位才会不断升值、提高。
当然还有吴彦文博士的热情洋溢的讲述,课堂上的师生互动。更为有幸的是杭州师大教授语文大师江平教授给我们讲述了《义务教育语文教学规律探索》,他给我们讲述了“规律”的概念,参与式培训采用了“头脑风暴”式的互动探索,让我们受益匪浅,还作了“语文”的功能,与文化的关系,与思维训练的关系,语文中的语感,这些都是我们所见未闻的,见所未见的鲜为人知的常识;还有谢文武教授、郭昭弟教授、王德军舰手偶、李聪亮教授、西北师大的靳健大师的讲解等,他们的讲解各具形态,令我目不暇接,心中为之大受感动,对我启发很大。
二、学员积极参与国培计划初中语文培训。
在本次培训中,我们初中语文班共四十个学员,来自定西市陇西县和临洮县的四十个学员都积极参与了每一堂培训课的互动探索活动,在课堂上,大家分成六个小组,分组讨论,各抒己见,表现出热烈而活跃的热闹场面,令授课的老师专家感动不已,把我们这次的语文培训搞的扎实有力,严肃而不乏活泼;学员们互相认识,互相学习,热情洋溢,充满了美好的设想,深刻地表达了这次培训的重要意义,因此,在课堂上大家积极记录笔记,认真听取专家们的讲解重点,并利用课余休息时与专家讨论不懂的问题,下载专家们的讲义,课后及时地写下当天的学习笔记。
总而言之,本次培训虽然刚开始不久,但让我们不收获甚丰,感受颇多,启发很大。我相信,在以后的培训学习中,我们会更加有力、准确、全面地投入到培训研修中去的。
感恩心得感悟篇十四
总结_年不足,制订_年计划,于主任最后作点评时要求大家学会感恩,并讲解了感恩的境界:常态之心,宽容之心,慈悲之心,敬畏之心。
作为我们常人不说有慈悲之心的境界,能具有常态之心,宽容之心就学会感恩了。感恩的概念就是在我们工作生活中和社会活动中所遇到的高兴和不高兴的事情,都要从主观上找原因,不要从客观上找原因,找借口。学会感恩对自己的身体健康,家庭、企业、社会都有好处;因为当你有一种感恩心态的时候,心里是平衡的、气是顺的,心里即使有些失落,会去勇敢的面对,对你身边的人、家庭、企业、社会不会造成伤害。当你遇到不高兴的事情和失败有一种抱怨心态的时候。心里是不平衡的,恼怒的,所谓气大伤身就是这个道理,有时甚至对你身边的人、家庭、企业、社会会造成很大的伤害。
学会感恩要从孝开始,古人云:“万恶淫为首,百善孝为先”,一个人如果连你的父母就不孝的话,就别提对社会、企业、朋友和你身边的人了。不孝、学不会孝一切表白都是不真实的,所以学会感恩的前提以孝为核心确实是一个真理。
感恩心得感悟篇十五
感恩是一种心灵状态,它不只是简单地说一句感谢。它是一种情感,一种心境、一种态度,一种愿望,是关爱和尊重他人、世界和自己的情感表现。在生活中,我们时刻感受着父母、朋友、亲人、老师、同事乃至陌生人的给予,却往往忽略了感恩这个重要的情感,我们应该时刻铭记感恩之心,和我们的身边人一起分享感恩的幸福。
第二段:从体验中感悟。
或许每个人的感恩之路不一样,但通过感受和体验,我们都能够深刻地理解到感恩的真谛。从小到大,我的父母为我付出了许多,但是直到我长大才意识到这些。我感到非常感激,并且努力为他们承担更多的责任。我还学会了感悟生活的美好,在困境中寻找希望,发现每一天不同的色彩,看到周围发生的奇妙的事情,感受世界的慷慨和人类的善良,这些种种让我要更加感激生命的美好和无限可能。
第三段:感恩的价值。
感恩的价值是不可估量的。由于面对我们从未体验过的挑战、痛苦和不确定性而陷入恐惧中,不可能不感到自己是弱小的、无法应对的。感恩可以让人摆脱这种困境,寻找自己的内心力量和应对能力。同时,感恩还能体现我们追求美好人生的追求和责任,使我们更加有效地应对日常生活和工作中所面临的各种挑战。
第四段:感恩的实践。
感恩不仅是一种心路历程,也是一种实践。通过经历、真正感受、学习并反思这个过程,我们才能深入体会感恩的好处,并逐渐内化成为我们的言行举止。我们可以在日常生活中将感恩转化成行动。例如,在每个人的生命中,总有许多不能被说出的感恩之情。我们可以写下一些感悟自己经历到的事情,将感恩祈愿念在心里。我们还可以找机会向家人、朋友和同事表达感激之情,在他们需要帮助的时候伸出援助之手。
第五段:总结。
感恩可以给我们带来无数的好处,它有助于我们心灵富足、身心健康、人际关系良好、工作顺利,同时也能带来内在的和谐和平静。感恩是一种不断学习、强加自己和别人之间的联系以及建立和谐人际关系的过程。身为有情有义之人,我们无论在何时何地都应该时刻保持感恩之心,尽我们所能,回报这个世界,回报给我们生命中的每一个人。
感恩心得感悟篇十六
亲爱的爸爸妈妈:
你好!
了!你给了我13年。在过去的13年里,你遭受了太多的痛苦,以至于你的女儿可以有一个良好的生活和学习环境。我非常感谢你!
我现在的环境非常好,非常满意。我记得在小学一年级的时候,我经常在平房里发烧和感冒。因为这个原因,你用多年积蓄的汗水买了一栋我今天住的温暖舒适的大楼。当我还是个孩子的时候,我看着我妈妈和你在地里汗流浃背,我并不累。那时,我经常有一个想法:我必须努力学习,长大后给我的父母买别墅、保姆、食物和衣服。
从童年起,我的父亲和母亲对我比对我的兄弟更严厉。尤其是我的父亲似乎从我记事起就没有对我笑过。我一直牢记在心。当我年轻的时候,我看到你严肃的眼睛,我经常想和害怕我做错了什么让你生气。现在我知道你对我很严格,希望我将来能成功。父亲和母亲请放心,你的女儿一定会比我们家任何人都好,会给你们带来荣誉!
从幼儿园到中学,从一个不成熟的孩子到一个充满激情的青少年。我永远记得你从小对我的爱。现在我13岁了,俗话说,不蒸馒头喘口气。当我上小学的时候,我的成绩从前三名降到了四、五、六名。我很惭愧,其实我也不是没有努力,有时候我真的尽力赶上。现在我在高中。两个多月来,我一直是年级前十名和班级前三名。我知道我真正的实力可以突破到年级前五,也许潜力和其他一些非常重要的因素还没有发挥出来!请相信在不久的将来,我的女儿一定会带着前五年级的好消息回来。
除了学习之外,我一直在静静地锻炼我将来面对社会的能力。我们家是一个书香门第,非常重视口才。爸爸,你经常告诉我关于我的兄弟姐妹的能力,所以我总是注意语言的组织能力等等。顺便说一下,还有社交互动。在未来,社会必须学会交朋友。如果有更多的朋友,你可以走到任何地方。在你的鼓励下,爸爸,我已经准备好尽我所能展示自己了!
从童年到成年,由于你父母的良好教育,我得到了很多赞扬。你用挣来的钱送我去各种补习班。钱的总数是几万,不是一个小数目!我妈妈总是为我和我哥哥存钱学习。当别人称赞我时,他们只看到我的外表,但没有人能想到我父母给我的费用。
爸爸妈妈感谢你们在过去的13年里对我的爱和照顾。我现在所做的就是。
实现理想后回报你!我相信所有的父母都会等待他们的孩子成功的那一天!
感恩心得感悟篇十七
正所谓:“滴水之恩,当涌泉相报。”父母对我的好并不是一朝一夕,因为只有父母才会理解我,体谅我,教导我。父母的养育之恩,我会终身难忘。
曾经的我是顽皮的。跳上跳下时的弄伤总会在所难免,每一次我弄伤,妈妈总会悉心地照料我。为了照顾我,妈妈累得满头大汗都毫无怨言。打从我呱呱坠地,呀呀学语开始,每一天都会听到妈妈关心我时所说的话。
曾经的我是无知的。是妈妈,是妈妈教我写第一个字;是妈妈教我走第一步;是妈妈叫我说第一声爸爸,妈妈。为了教好我,天使般的妈妈增添了几条讨厌的白发,多了几条碍眼的皱纹,然而每一次,慈祥的母亲依旧会开怀大笑。
曾经的我是任性的。为了不让我沉迷于网络,依赖于父母,妈妈绞尽脑汁想了许多办法,开导我的思想,引导我走向自立,让我重拾信心,学好学习。是因为妈妈,我才能有今天,是因为妈妈,我才能有今天的成就。
可怜天下父母心!妈妈用疲劳的身躯为我遮风挡雨。而我,要向妈妈伸出手,让大手牵着小手,踏遍幸福,感受母爱!
感恩心得感悟篇十八
人间万物皆有感恩之心。落叶在空中盘旋,谱写着一曲感人的乐章,那是落叶对滋养它的大树的感恩,白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。有人说,感恩是鞋,穿上它,我们才能在人生的道路上健步如飞。而我觉得,感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。因为感恩,所以我们的生命变得五彩斑斓。感恩”一词在现代汉语词典里解释为“对别人所给的帮助表示感激”,感恩是人类生活的重要情感行为,这种情感和行为包含着尊敬师长、关爱他人、回报祖国、珍爱生命、追求和谐等伦理价值。一颗颗感恩的心,组合成社会的良心、善心与爱心。加强感恩教育,就是要加强和改进学生思想政治教育,为社会培养出健康和高尚的人。
第一,自己在工作中的感受和以后的感恩教育。
想想平时自己对学校、工作、生活有太多的不满和抱怨,总觉得自己得到的太少,吃多了亏,做事总不如自己所愿。现在回想觉得太惭愧了。我以后应该对生活抱着一颗感恩之心,虽然自己的生活没有别人过的精彩,虽然自己的人生没有别人走的幸福,但我依然应该感恩我周围的一切,感恩我所遇到的一切。我要让自己在自己的感恩中,让那人间的温暖和快乐充实在自己的心间,让自己体会到生活原来是那么的美好,值得自己去珍惜和拥有。在尊师重教的今天党和人民政府对人民教师关怀备至,称教师为“人类灵魂的工程师”,教师在社会上也受到人们的尊重,得到各种荣誉让每位教师感到政府对教师的人文关怀,但同时感受到自己身负的重任。我要把更多的精力投入到教育教学中,作为教书育人的人民教师,该用什么样的心态来对待自己所从事的事业呢?比较现实而有效的正确态度,应该是“怀着感恩的心教书”,在教书育人的全过程贯穿感恩的灵魂。怀着感恩的心情教书,我们会更乐教、善教。我们不仅要教授学生科学知识,而且要教学生终身学习的方法、回报社会的技能。陶醉于学生们的健康成长、欣赏着学生的进步与发展。
第二、如何做好学生的感恩教育。
感恩教育是培养健康心理的基本要求。感恩之心是一个人幸福的源泉,一个心存感激的人,往往就是最快乐的人。在感恩的氛围中,人们面对很多事情都可以平心静气;在感恩的环境里,人们可以认真、务实地从最细小的事情从容做起;在感恩的空气中,人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的气氛中,我们将不会感到自己的孤独……加强感恩教育就是要培养学生,让他们拥有一颗阳光的心灵、积极乐观的人生态度,感恩社会、感恩父母、感恩老师和同学,从而与人与社会和谐相处。
现在的孩子,独生子女占大多数,他们都是在父母亲百般呵护、悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂去为父母亲做些什么、分担些什么??面对这些并不是“个别现象”的现实。做为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起他们那已被埋藏在心灵深处的善良本性与感恩之心。“别让中国现在的孩子成为不懂感谢、不愿感激、不会感动,只知索取的冷漠一代。”这是某政协委员在两会上的观点。我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢那些帮助过你的人,一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢师长的恩惠,没有父母养育,没有师长教诲,我们又怎能健康的成长至今。所以,感恩,不但是一种美德,更是一种责任!面对感情日益冷漠的青年一代,加强感恩教育尤为重要。作为一名班主任,深知感恩之心对于学生的重要性。首先,要循循善诱,引导学生学会感知他人对自己的帮助。巴尔扎克说:“骄傲的人,很少感恩,因为他永远不会认为自己已得到他应得的一切”。处于成长阶段的中学生,尤其是部分独生子女身上存在的自我中心意识,使他们很容易形成“成皆由我,败皆由人”的思维习惯,总是过高地估计自己的努力,而看不到别人的付出。因此,要有意识地逐步引导学生用辩证的方法多角度地分析问题,在看到自己努力的同时,也要看到他人对自己的帮助,养成谦虚进取的心态,由此知道感恩、学会感恩。
其次,要培养学生的权责意识。如卢梭所言“当舒适地享受一旦成为习惯,便使人几乎感觉不到乐趣”。当外来的帮助和关怀成为习惯时,人便容易变得漠然。在日常生活中,师长们更多的只是履行了自己的“责”,而没有意识到自己在师生关系、长幼关系中理应享有的“权”,亦即忽略了孩子的责任和义务。由此,孩子因没有付出的体验,久而久之,老师、父母的付出在孩子眼里就会变得理所当然了。长此以往,又何谈对师长的体谅和感恩呢?因此,要培养孩子正确的权责观。师长在付出努力的同时,要有意识地让学生看到和感觉到,让他们理解师长的艰辛与付出,进而要求他们也要尽相应的责任和义务,逐步让他们在享受拥有的同时懂得回报,养成感恩的心态和习惯。加强和改进学生感恩教育,提高实效性。要使感恩意识成为学生的一种思维习惯,成为他们的品德中的组成部分,无疑是要经过长时间的引导和熏陶,找到正确的途径。感恩教育心得体会,要充分发挥政治理论课的主渠道、主阵地、主课堂作用。思想政治课是学生的必修课,是帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径,在课堂教学中,既要发挥教师的主导作用,又要发挥学生的主体作用,用身边的实例教育学生,要触及学生的灵魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及过分理论化,收不到实际效果。
最后,要充分发挥教师的言传身教作用。俄国著名教育家乌申斯基说过,“教师的人格,就是教育工作的一切。”思想政治教育尤其如此。教师的模范榜样作用早已为人们所共识,要引导学生学会感恩,教师本身就必须是一个懂得感恩的人。感恩教育心得体会,感谢学生的配合和帮忙、感谢父母的养育之恩、感谢邻里的互助和照顾??学生从老师日常生活的点滴言行中,最能够学会知恩和感恩。
感恩是人生的一堂必修课。让我们每一个人都学会感恩吧!学会感恩,我们就会对这世界充满爱恋和感激,就会懂得尊重他人,尊重每一份平凡的岗位和劳动,就会觉得心态的平和,生命的灿烂,生活如此美好。
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