理解是对知识和事物深入思考的过程，通过理解可以提高自己的思维逻辑和分析能力。写总结时，我们要注意审题，不要偏离主题，确保总结的内容紧密结合所要总结的对象。以下是一些写作中的总结范例，供大家学习参考。
爱国事迹体会篇一
导言：爱国是每个公民的责任和义务。在我们的国家历史中，涌现出了许多感人至深的爱国事迹。通过学习与了解这些事迹，我深深地体会到了爱国的重要性和力量。在这篇文章中，我将与大家分享我对于爱国事迹的心得体会。
段落一：爱国是每个公民的责任。
爱国并不仅仅是简单地热爱自己的国家，更是一种为国家和人民奉献的精神。爱国不仅体现在兵敌面前的英勇表现，更体现在我们每个普通公民的日常行为中。作为公民，我们要担负起维护国家利益和社会稳定的责任，积极参与社会事务并为国家的繁荣做出贡献。无论是从小事做起，如遵守交通规则、文明旅游，还是在大事上展现爱国精神，如参与志愿者活动、保护环境等，我们都应该尽力为国家建设而努力。
爱国事迹是散发着激励和启示的光芒。历史中有许多令人振奋的爱国英雄和人物，他们为国家和人民的利益奋斗、牺牲，成为我们学习和效仿的榜样。他们的爱国事迹激励着我们不怕牺牲、勇往直前。他们的爱国情怀启示着我们要舍小我、顾大义。正是因为这些爱国事迹的力量，我们才能够有更加坚定的信念，为实现国家的繁荣和人民的幸福而努力。
段落三：爱国精神的时代意义。
时代在发展，社会在进步，但是爱国的精神却是永恒不变的。无论是在古往今来的历史中，还是在当下的现实生活中，爱国精神始终是人们心中不可或缺的信念。在当今世界经济竞争日益激烈的背景下，国家的繁荣离不开每个公民的爱国责任和奉献。如果我们每个人都能怀有一颗热爱国家的心，从小事做起，共同为国家的发展贡献力量，那么国家就能更快地赶上世界的潮流，进一步实现国家富强和人民幸福。
段落四：如何传承爱国精神。
爱国精神的传承是一项需要我们每个公民共同努力实践的重大任务。首先，教育扮演着至关重要的角色。从小教育孩子关爱祖国、珍视民族文化和传统，在学校中加强爱国主义教育，让学生深切了解历史，认知国家的重要性。其次，社会环境的营造也尤为重要。媒体和社会组织可以通过各种形式宣传和展示爱国事迹，让更多人能够感受到爱国精神的力量和魅力。此外，家庭和社区也要发挥积极的作用，鼓励家庭成员和社区居民参与社会事务，培养他们的爱国意识和责任感。
段落五：我的责任与行动。
作为一名普通公民，我深知自己的责任和义务。我会积极参与各种社会活动，尽自己的一份力量为国家的发展做出奉献。我会从细微的日常生活中做起，如文明旅游、节约资源、保护环境等。我也会努力学习和了解国家的历史和文化，增强自己对国家的认同感和自豪感。同时，我还将与身边的人共同努力，传承和弘扬爱国精神，让更多的人能够感受到爱国的力量。
结论：爱国事迹是每一个国家发展和进步的重要支撑，是爱国精神的生动体现。通过学习和了解爱国事迹，我们能够更加深刻地体会到爱国的意义和力量。只有每个公民都能心怀爱国之情，积极参与社会事务，共同为国家的繁荣和人民的幸福而努力，我们才能够实现国家的富强和社会的进步。
爱国事迹体会篇二
第一段：
在如今的工作环境中，大家都希望能够成为一名优秀的员工，得到公司和同事的认可。然而，在职场竞争日益激烈的今天，想要做到这些并不容易。正是在这样的一个背景下，艾爱国这个劳模的例子给了我们很好的启示。他的故事告诉我们，只要我们认真对待每一份工作，勤奋努力，就能获得成功和认可。
第二段：
艾爱国是一位拥有近三十年工作经验的鞋机厂工人。他从一个普通的机修工成长为了工厂的技术骨干，更是被评为了全国情报英雄和全国劳动模范。他的经历可以为我们提供很好的借鉴，因为他对待工作的态度和方法值得大家学习。
第三段：
艾爱国之所以能够从一个普通工人成长为技术骨干，在于他对每一个工作都认真负责的态度。他不仅熟练掌握了各种维修操作，更在工作中注重品质和安全。每天清晨，他就会早早到达工厂，开始排查各种潜在的隐患和故障。而在处理问题时，他也总是全神贯注，耐心细致，不耻下问，尽力让每一件事情都处理得尽善尽美。
第四段：
学习艾爱国的工作方法和精神，不仅仅是能够帮助我们在工作中更加出色地完成每一项任务，还能够对我们在人生道路中起到很好的指导作用。不管是在工作、学习或者是生活中，我们都会遇到很多困难和挑战。在这个过程中，艾爱国的故事提醒我们，要不断改进自己，调整自己的路线，为了更好地实现自己的目标而不懈努力。
第五段：
总之，借鉴艾爱国的工作方法和精神，能够让我们的生活更加有意义。不管我们从事的是什么行业，我们都应该把工作当成一种责任，认真对待每一份职责，做到尽善尽美。这样，我们才能够在职场上获得成功和认可，在人生道路上始终活得有价值。
爱国事迹体会篇三
近年来，我国在建设军队现代化方面不遗余力，为了保卫国家的疆土和人民的安全，许多优秀的戍边士兵冲锋在前，守卫边疆。他们以自己的实际行动诠释了什么是对国家的无私奉献和无畏精神。近日，我有幸了解到一位戍边士兵的英勇事迹，深受感动。在我心中，爱国戍边士兵是最值得敬佩的人，他们的事迹让我明白了一个人为国家、为人民付出一切的意义。
首先，爱国戍边士兵的事迹让我感受到了对国家的无私奉献精神。这位戍边士兵是一个年轻有为的军官，在家庭条件和职业发展都非常优越的情况下，他毅然选择了服役戍边。他告诉我，自己为人民的安全负责，保家卫国的责任是不可推卸的。他坚定的信仰和无私精神深深触动了我，使我意识到为了国家，个人的利益可以暂时放在一边。只有当我们心中真正有了国家的意识，才能为国家作出真正的贡献。
其次，爱国戍边士兵的事迹体现了对工作的坚持和敬业精神。戍边士兵的工作环境非常苛刻，艰辛和危险时刻伴随着他们的工作。无论是严峻的天气条件，还是突发的危机事件，他们都要全力以赴，确保边境的安全。这种坚持和敬业精神是令人敬佩的。作为一名戍边士兵，他们时刻保持警惕，不畏艰难，以自己的实际行动诠释了什么是真正的奉献和责任。
此外，爱国戍边士兵的事迹还让我明白了一个人的能力和意志的重要性。戍边士兵为了适应高强度的工作和训练，需要具备过硬的体魄和坚强的意志力。只有在战斗中拼尽全力，才能保护住自己和战友的生命安全。这位士兵告诉我，他们常年与恶劣的自然环境斗争，只有通过不断的训练和磨砺才能适应这种环境。正是因为他们的坚韧和毅力，才能在各种困境面前化险为夷，守护住国家的安全。
最后，爱国戍边士兵的事迹让我深刻认识到了家庭与国家的关系。戍边士兵在执行任务的时候，与家人的分离是无可避免的，但他们依然义无反顾地选择了坚守岗位。他们的行动告诉我，国家是家人的保障，而家人的支持也是国家的力量。当一个人为了家庭而努力，就是为了国家；当为了国家而奋斗，也是在为了家庭。爱国不仅仅是一种情感，更是一种责任，我们每一个人都应该以实际行动回报国家和家人。
总之，爱国戍边士兵的事迹让我深深触动和感受，他们的无私奉献、坚持和敬业精神，以及体现在工作中的能力和意志力都让我深刻地领悟到了为国家、为人民付出一切的意义。我将永远铭记在心，时刻向这些英勇的戍边士兵学习，将他们的事迹传递开来，让更多的人明白爱国的力量和意义。只有在每个人心中都有了对国家深深的眷恋和付出一切的意愿，我们的国家才能更加繁荣昌盛。
爱国事迹体会篇四
第一段：引言及背景介绍（字数：200）。
爱国英雄事迹是中国优秀传统文化中的重要组成部分。自古以来，中国人民一直有着崇尚英雄、尊重爱国者的传统观念。他们以自己的血肉之躯，为祖国的独立、民族的团结和人民的幸福而奋斗。然而，随着时代的变迁和社会的发展，人们对待爱国英雄事迹的态度也发生了变化。本文将通过深入研究几位著名的爱国英雄事迹，探讨他们的精神内涵以及我们从中可以获得的心得体会。
让我们先从杨靖宇将军开始。杨靖宇将军是抗日战争期间中国人民解放军的一位英勇将领。他带领中国军队在极为不利的情况下，与日本侵略者进行坚决抗争。他的英勇事迹激发了无数人的爱国情怀。他教会了我们奋斗不止、不畏困难，只有将坚强与信念融入骨子里，才能走出属于自己的辉煌之路。
接下来，让我们来看一看岳飞将军。岳飞将军是宋代抗金战争中的一位杰出军事家，他用自己的英勇与智慧，保卫了祖国的边疆。岳飞一生坚守信仰，他的责任感与忠诚精神成为后人学习的楷模。通过岳飞的故事，我们学会了不忘初心、守护家国，无论遭受多少挫折，只要心中有信仰，就能实现自己的理想。
最后，我们来了解一下雷锋，他的事迹在中国近代史上有着深远的影响。雷锋是一位年轻的志愿者，他在20世纪50年代朝鲜战争期间奋斗在战场上，帮助无数受伤的战友。雷锋深得人民的喜爱和尊敬，他的精神一直激励着我们奉献，用自己的行动影响他人。他教会了我们无私奉献、乐于助人，温暖每一个人，让世界变得更加美好。
第五段：心得体会与总结（字数：250）。
通过对这几位爱国英雄事迹的深入研究，我们可以得出以下几点心得体会。首先，作为中国人民，我们应该继承并弘扬爱国英雄的精神，将其融入自己的行为和思想中。其次，爱国英雄们的事迹给予我们很多启示，比如坚定信念、忠诚奉献、勇往直前等。最后，不论我们面对的是什么困难或挑战，都要保持勇敢和乐观的态度，坚持自己的理想，并为之付出努力。通过学习和传承爱国英雄的精神，我们才能实现个人的成功与国家的繁荣。
总结：通过研究爱国英雄的事迹，我们可以从中汲取灵感和力量。他们的故事和行为激励着我们，成为英雄、成就伟大的事业。让我们铭记爱国英雄们的事迹，在自己的生活中践行他们的精神，为实现民族复兴的伟大梦想而努力奋斗。
爱国事迹体会篇五
作为中国人，我深深地感受到了君子爱国的伟大力量。君子爱国事迹是中国历史上的瑰宝，给我们留下了许多宝贵的教训和启示。通过了解和思考君子爱国的事迹，我更加坚定了自己的爱国信念和决心。以下将从勤勉学习，乐于奉献，坚守正义，改善社会和传承精神五个方面，谈谈我对君子爱国事迹的心得体会。
首先，勤勉学习是君子爱国的前提。君子爱国不仅仅是简单的情感用事，更需要有深厚的知识储备和高尚的品德素养。君子爱国事迹中的许多英雄人物，无一不是勤勉学习的表率。他们深入研究国家的政治、经济、文化，不断增长自己的见识，为国家的繁荣发展提供了强大的智力支撑。作为一个普通的中国人，我要向这些英雄人物学习，努力提升自己的综合素质，为国家的发展做出积极的贡献。
其次，乐于奉献是君子爱国的精神风貌。君子爱国的英雄人物都以无私奉献的精神感动了世人。他们舍弃个人利益，甚至不惜生命的代价，为国家和人民做出了巨大的贡献。他们坚信，只有为社会做出贡献，才能实现自身的价值。在君子爱国事迹中，我看到了伟大的爱国者毛泽东，他无私地奉献自己的一生，带领中国人民走上了富强的道路。作为年轻人，我要学习君子爱国精神，积极参与社会公益事业，为社会的发展尽一份力量。
再次，君子爱国需要坚守正义。在君子爱国事迹中，国家的利益、人民的福祉都是君子爱国的价值追求。君子爱国的英雄人物都具有强烈的正义感，他们不畏强权，坚持正义，捍卫国家和民族的尊严。他们不贪图个人利益，不阿谀奉承，而是为了正义而奋斗，为了实现国家和民族的伟大复兴而努力。作为一个普通的中国人，我要在自己的生活中树立正确的价值观，坚守正义、诚实守信，为社会的和谐稳定尽自己的一份责任。
此外，君子爱国还需要改善社会。在君子爱国事迹中，许多英雄人物都积极为改善社会作出了努力。他们关注社会弱势群体，关心社会的公平正义，努力为社会做出改变。他们主张教育普及，崇尚科学，倡导文明礼仪，为社会的进步发展贡献了智慧和力量。君子爱国的精神就是要每个人都做个尽心尽力的社会建设者，通过自己的努力，为社会的进步贡献一份力量。
最后，君子爱国需要传承精神。君子爱国的事迹为后人树立了榜样，留下了宝贵的精神财富。作为一个年轻人，我要积极传承君子爱国精神，通过学习和仿效君子爱国事迹中的英雄人物，将这种伟大的精神和价值观传承下去。我要以他们为榜样，坚守爱国信仰，奋发进取，为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。
综上所述，君子爱国事迹给我留下了深刻的印象和启示。勤勉学习、乐于奉献、坚守正义、改善社会和传承精神，是我对君子爱国的心得体会。作为一个普通的中国人，我将立志做一个对国家有用的人，积极践行君子爱国精神，为国家的富强、人民的幸福贡献自己的力量。
爱国事迹体会篇六
始建于1921年的中国共产党，在过去一个多世纪的奋斗中，为中华民族的独立、解放和富强付出了巨大的努力和革命牺牲。党的伟大成就和历史功勋，成为中国各族人民的历史辉煌瑰宝，也成为人民心中永远的红色记忆。近年来，我们经常能看到一些现代红色爱国者以实际行动践行党的宗旨和使命，其中的姿态、精神和行动，我们不禁会心动和感人。今天，笔者想要就现代红色爱国事迹的感悟与心得，与大家分享。
第二段：文化传承和知行合一的榜样。
历史上，爱国和保家卫国的大部分英雄人物都是以军事战争为主要背景，但现代红色爱国事迹中有很多是以文化传承、知行合一为主题，例如杨大鹏、曲星等。他们以青年文化创新为标志，将个人的文化价值与时代的文化价值相结合。这些人的行为，向我们展示了：只有坚定自身的文化信仰和文化自信，才能传递价值，形成时代新风，引领时代前行。
第三段：践行初心使命和推进社会发展的标杆。
近年来，不少有志之士在扶贫帮困、环保治理、抗疫救灾等时代课题上，展现出了强烈的爱国情怀和社会责任感。例如黄文秀、武秀花等一批基层干部，奔赴偏远山村为扶贫工作默默耕耘，让红色精神从脚下的土地传承到千家万户。他们在社会发展进程中尽职尽责，将党和人民的重托化为实际行动，展现出了爱国主义、集体主义精神的高度统一，同时也为后人树立了践行初心的标杆。
第四段：英勇斗争和勇往直前的楷模。
在历史转折关头，身陷囹圄、风雨飘摇的红色干部、人民军人，一次次向我们证明：伟大的信仰和革命精神，是实现民族独立、建设强大的基石和动力。以徐海东、孙中山、卢沟桥英雄等历史人物为代表的现代红色爱国者，在底子更扎实、行动更果断的基础上，表现出了极大的坚韧和战斗力。他们的英勇事迹，推动了党和人民事业的发展，塑造了浓厚的爱国主义情怀和伟大崇高的人格魅力。
第五段：结语。
《万岁》，是党和人民的共同标志；“人民”，是党的执政之本。党的先进性，在于它不断凝聚力量，与时俱进、顺应时代发展、接受新挑战，成为了一支团结、创新、拼搏、奉献的力量。作为新时代的一份子，我们要感受党和人民的伟大历程，发挥自己的聪明才智和独特作用，接续红色血脉，为实现中华民族伟大复兴的早日达成而努力奋斗。
爱国事迹体会篇七
碑林区安东街小学爱国卫生先进单位事迹材料安东街小学位于和平门外安东街100号，始建于1957年。学校占地面积15.78亩，建筑面积2560平方米，其中教室22间，部室10个，办公室9间。现有12个教学班，在校学生418名，是全日制六年制小学。
现任校长缪明霞，副校长杨莉莉、邱亚平，教导主任任生俊，副主任郭敏芳、林琳。全校共有教职工38人，其中高级教师23人，一级教师15人。教职工中大专以上学历37人。近年来学校先后获得基层优秀党组织、“保持共产党员先进行教育活动”先进集体、安全文明单位、平安校园、绿色校园、通讯报道先进单位、先进工会组织、档案管理规范先进单位、计划生育管理优秀单位、“创卫”先进单位、体育达标优秀学校等多项荣誉称号。
我校卫生工作始终坚持以人为本，以贯彻、落实上级卫生主管部门提出的工作要求为目标。结合学校实际，加强精神文明建设，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等法规。创新管理机制，加大管理力度，提高教育成效，切实抓好学校的卫生工作，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，把学校卫生保健工作纳入学校的各项规范化管理之中，进一步提高学校卫生工作的管理水平，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平。我们主要从以下几方面开展工作：
一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。
卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校历年来十分重视学校的卫生工作，专门成立了以校长为组长、分管校长为副组长、总务处、教导处、各科室负责人和校医、全体班主任为成员的卫生工作领导小组，并已形成畅通无阻的学校卫生工作网络。根据工作实际需要，配有专人负责校园卫生工作、心理健康教育、传染病工作、教室卫生、蛋奶房卫生等工作，并能在实际工作中合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。
为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化、科学化、人性化。我校制订了《学校卫生工作条例》、《食堂卫生制度》、《卫生工作检查和奖惩制度》、《突发疾病预防和管理制度》、《突发疾病应急预案》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮食卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。
二、开展健康教育创新，不断提高健康教育质量。
学校主要抓住“健康教育课”为教育的中心环节。通过不定期举办各类教育讲座、教研活动，集体备课，社会实践等形式促进教育工作的开展。每学期期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的《卫生、健康教育工作计划》，做到“学期初有计划，学期中有检查，学期末有总结”，使卫生健康教育工作真正落到实处。
常规性地邀请卫生防疫站同志、校医对班主任、任课教师及相关管理人员进行业务培训，对学生进行了流行性疾病防治等方面专项教育。比如：上学年开展了多次健康教育活动，时刻提醒学生养成良好的卫生习惯，定期检查学生健康卫生。根据学生和季节特点，我校的卫生健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外，还把工作重点放在常见性传染病知识的宣传和预防教育，并根据社会发病特点：比如“禽流感”、“猪链球菌”、“脑膜炎”、红眼病、急性肠炎等传染病知识宣传和预防教育，在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育，让全体师生都懂得传染病的危害及如何预防等知识，提高师生对此类疾病的防范能力。并通过家访、给家长发宣传材料、家长信等形式，认真做好家校结对教育工作。严格执行上级有关规定和制度，群策群力，精心组织抽检、宣传、教育、防控等活动，确保了每位师生的身心健康。
学校还设立了“心理咨询室”，卫生健康教育黑板报、画廊，开展了健康教育手抄小报评比活动。利用晨会进行卫生广播讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，使健康教育活动深入人心。
三、加强环境卫生管理，创设良好的育人环境。
我校在校园环境的管理上，已做到经常化、制度化、规范化、科学化。每周的卫生班级评比由大队部组织值周教师和学生进行检查、评比。值周班级学生在每天的早上、中午、下午分别对全校各班班级、包干区、公共卫生区域进行检查评分。值周学生，不定期对各班级的卫生保洁情况进行检查。两周一次的大扫除由校长亲自带队，教导处、大队部联合检查评分，并把评分纳入评比先进班级之中，并及时公布检查结果。在管理中，对学校环境卫生提出了学校的总体要求：即要求全校同学做到责任区内无卫生死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无杂草、无乱丢废弃物，无痰迹、无污水、无污水渍(池);厕所做到无臭味、无蚊蝇蛆滋生、无乱写乱画。校园内的每一处墙壁无乱涂乱画乱张贴现象，无足迹及其他脏痕。室内物品摆放整齐、无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净。教室落实“门前”三包，班级管理设立专门的保洁人员负责，保持门前“三好”和活动安全。在全校师生中倡导“无烟”校园，“无乱丢”校园。定期开展了除四害工作，由专人负责，做到定期消杀和突击消杀相结合，厕所定时喷洒灭蝇和灭蟑螂药水，投入灭鼠诱饵，消灭四害孳生地，严格控制“四害”密度在国家标准以内。
我校扎实开展整治校内和周边环境卫生，开展绿化活动，净化、美化学校环境。积极开展全国爱国卫生月活动，推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。
四、抓好个人卫生，提高师生健康水平。
打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成讲卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生良好的卫生习惯，各卫生职能部门充分利用橱窗、广播、黑板报、晨会、集会、班级主题班会等各种阵地，积极开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生保洁制度，自觉养成良好的卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等四不要求。认真做好两操，注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，开展了“两操”技能比赛，做好视力检查和防近工作，严格控制近视新发病率。不定期组织卫生组成员进行学生个人卫生抽查，以促进学生良好卫生习惯的养成。
长期的教育，使绝大多数同学养成良好的卫生习惯。今年，我们开展了“洁齐美”教室评比、“卫生知识讲座”、“宣传图片展览”、“卫生知识竞赛”等健康教育活动;集中全校性的板报宣传教育6次，校黑板报出了健康教育专题15次。根据保健计划的要求，做好一年一度体检的组织工作，并且根据体检的报告及时做好资料分析、防治病记录，并把结果及时反馈给家长。通过活动使我校的学生和家长懂得了一些健康知识，活动的开展，大大提高了学生的卫生保洁意识。
五、加强蛋奶房管理，为学生提供饮食安全保障。
蛋奶工程关系全校学生的身心健康，学校一直把它列为学校管理的重要部分。学校不断完善蛋奶房管理体制，加强蛋奶房卫生工作的检查，设立了相关的奖惩制度。同时根据有关规定，定期组织人员参加了卫生知识学习和体检，健全了食堂卫生消毒，食物保管、验收制度，做到分工明确，责任到人。
在爱国卫生工作方面，我校付出大量努力，取得了可喜的成绩。我们愿意加倍努力，进一步搞好学校环境卫生治理工作，为广大师生创造一个更加洁净、优美的工作、学习和生活环境!
爱国事迹体会篇八
关天培（1781～1841.2.26），鸦片战争中抗英名将。字仲因，号滋圃。江苏山阳(今淮安)人。18(清嘉庆八年)中武秀才，授把总。后累升至参将。1826年(清道光六年)，清政府初办漕粮海运，关天培押粮船千余艘平安至天津，旋升副将。次年，擢总兵。1832年春，署理江南提督。1834年调任广东水师提督。赴任后，踏勘地理形势，将虎门口的沙角、大角炮台改为信炮台；在上横档岛一线，重建南山炮台(改名威远)，改建横档、镇远炮台，增建永安、巩固炮台，控制东西水道；在虎门底，改建大虎山炮台。
1841年2月，英国侵略军的十八艘兵舰进攻虎门。守卫在那里的关天培向琦善报告，请他增派援兵，补充药。琦善不但不理，还责怪关天培，他说：“你这么干，惹恼了洋人，你敢负责吗？”关天培听完，气愤极了。他下决心要和侵略者血战到底。这天早晨，英军向几个炮台发起攻击。关天培命令士兵还击。可是由于敌人炮火猛烈，数百名士兵相继阵亡。上横档炮台阵地上，只剩下十几个士兵，他们的药已经打光了。可是没有一个人惊慌。当敌人冲上来的时候，这十几名士兵视死如归，手拉手地跳进了大海，以身殉国。
前边的炮台相继失陷，英军继续猖狂北窜，要夺取后面的靖远、镇远和威远三座炮台。这三座炮台是虎门的最终一道屏障了。就在这时，在炮台阵地上，关天培和部将麦廷章正带领士兵们宣誓：人在阵地在，誓与阵地共存亡！
敌人开始进攻了。关天培一边指挥士兵反击，一边自我点火发炮。士兵们打红了眼，早把生死置之度外。仇恨的炮弹一发接一发，连连射向敌人。不久炮身热了，炮筒红了。突然“嘣！嘣！”几声，八门大炮全崩裂了。战斗进行了七八个小时，我军士兵伤亡过半，火药也不多了。英军乘势扑上了炮台。突然，关天培猛挥钢刀，冲上前去，砍死了前面的几个敌人，后面又拥上来一群敌人。关天培把钢刀高高举起，拚力向敌人的头上砍去。就在这时候，一颗子弹击中了关天培的胸膛。他挣扎着，怒目圆睁，在阵地上巍然挺立，把冲到他身边的敌人惊呆了！
爱国事迹体会篇九
大米，是中国人的主要食品。可长期以来，水稻产量不高，人口又那么多，农民们成年累月种田栽稻，还是满足不了“吃”的需要。粮食产量低，是我国经济发展的一个大障碍。农业科技工作者袁隆平决心为国攻关，解决这个难题。
袁隆平是湖南一个镇上的农校教员。虽然工作条件差，可他一心扑在科研工作上。每日除了教学外，就是在试验田里培育高产品种。在试验中，他发现天然杂交水稻穗大粒饱，产量高，可是第二年再种，就退化了，失去了优势。他就想进行一种试验，培育能坚持高产的杂交水稻的种子。为了这个梦想，袁隆平不知花费了多少精力，有时候在试验田里观察，连家也顾不上回。经过的艰苦努力，最终培育成功了。
这种杂交水稻亩产到达1000多斤，在全国推广后，我国稻谷在几年中增产了1000多亿公斤，真是一个飞跃!袁隆平获得了国家第一个特等发明奖。美国等国也引进了他的成果。他被称为“杂交水稻”之父，为改变我国粮食生产的落后状态打了一个翻身仗。
爱国事迹体会篇十
飞机是20世纪初由美国莱特兄弟最早研制成功的。他们没想到，只过了几年时间，中国人就自我研制出了飞机。这个有志气的中国人叫冯如。冯如12岁那年，他要出国谋生，父母舍不得他走，他说：“大丈夫四海为家，一辈子守在家里，不是我的志愿!”
他来到美国，刻苦学习机械、电学等各种知识和技术。一九零四年，他听到祖国的东北被日俄侵略，中国人被任意屠杀的时候，气愤极了。当时美国莱特兄弟刚发明了飞机，冯如就想，如果中国有了飞机，守住边疆海口，外国就不敢欺负了。他对朋友们说：“我决定自我研制飞机，然后驾机回去，报效祖国。如果不成功，我情愿去死。”于是他四处搜寻资料，钻研学习，又用筹集到的很少一点资金，开始研制。父母亲想他，期望他回国探亲，他表示：“飞机不成，誓不返国。”
19，冯如成功地制出了飞机。他驾驶着自我的飞机在美国奥克兰上空飞行，航程超过了莱特兄弟的首次记录。美国报纸刊登文章说：“中国人的航空技术超过西方”。冯如之后回国筹办航空事业，在一次飞行表演时不幸失事牺牲，年仅29岁。他为振兴中华做出了令人难忘的贡献。
爱国事迹体会篇十一
1926年夏，鲁迅离开北洋军阀盘踞的北京，南下厦门，担任厦门大学中国文学系教授，同时兼任国学院教授。1927年初，鲁迅又转赴当时的革命中心广州，担任了中山大学中文系主任，同时兼任教务主任，一边从事教育和文学创作，一边投入新的战斗。同年4月，鲁迅经受了腥风血雨的考验，因营救学生无果，愤而辞职。在血的教训面前，鲁迅早年形成的社会发展观发生了深刻的变化，他严厉解剖自己的思想，纠正了过去只信进化论的“偏颇”，从此，他的思想发展进入了一个崭新的起点。
代中期，参与创办《莽原》周刊、《语丝》周刊和文学社团末名社。1927年初到广州中山大学任文学系主任兼教务主任。1927年8月到厦门大学任教授。
1927年10月，鲁迅到了上海，从此定居下来，集中精力从事革命文艺运动。1928年创办《奔流》杂志。193o年，中国左翼作家联盟成立，他是发起人之一，也是主要领导人，曾先后主编《萌芽》、《前哨》、《十宇街头》、《译文》等重要文学期刊。他参加和领导了中国左翼作家联盟、中国自由运动大同盟和中国民权保障同盟等许多革命社团。他主编《前哨》、《奔流》、《萌芽月刊》等许多刊物，团结和领导广大革命的、进步的文艺工作者，与帝国主义、封建主义和政府及其御用文人进行针锋相对的斗争。他坚持韧性战斗，撰写了数百篇杂文。这些杂文，如匕首，似投枪，在反文化“围剿”中，作出了特殊的贡献。他与共产党人交往密切，坚决拥护中国共产党的抗日民族统一战线政策。他以“窃火者”自喻，致力于中外文化交流，倡导新兴木刻运动。他关心青年，培养青年，为青年作家的成长付出了大量的'心血。
鲁迅的名言。
不是很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动弹的。
以无赖的手段对付无赖，以流氓的手段对付流氓。
希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。
青年们先可以将中国变成一个有声的中国。大胆地说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推开了古人，将自己的真心的话发表出来。
爱国事迹体会篇十二
我们的国家此刻实行改革开放，许多外国人到中国访问、投资、做买卖，这对我们的经济发展十分有利。如何跟外国人打交道呢一方面要有礼貌，尊重人家的国格，尊重人家的各种习惯。另一方面也要维护我们的国格国法。盲目排外和崇洋媚外都是错误的。那里讲一个冯玉祥将军对待外国人的故事。
冯玉祥是著名的爱国将领。他当年担任陕西督军的时候，一次接待了两个外国人。他很有礼貌地请他们坐下，谈话。两个外国人打开旅行袋。拿出一块新鲜的野牛肉，要送给冯玉祥。冯玉祥问：“哪里弄来的野牛肉”外国人回答：“是我们在终南山打猎打来的。野牛凶得很，不好打。”冯玉祥皱起了眉头：“你们到终南山打猎，和谁打过招呼领过许可证吗”外国人忙说：“我们打的是野牛，没有主人，用不着和谁打招呼。”冯玉祥沉下脸说：“终南山在我们中国，是我国的领土。野牛生在那里，自然归我国所有，怎样说没有主人你们不经允许，私自猎牛，这是犯法的!我作为地方官，有保护国家主权的职责。你们在中国就要守中国的规矩，不能蛮不讲理!”两个外国人理屈词穷，只得承认做了错事。
爱国事迹体会篇十三
4月1日上午，王伟在执行对美军用侦察机跟踪监视的任务中，所驾驶的飞机被美机撞毁后跳伞落海，光荣牺牲，年仅33岁。
这次在执行任务时，王伟坚毅果敢，沉着冷静，英勇顽强，用生命谱写了一曲爱国主义和革命英雄主义的壮丽凯歌。王伟牺牲后，中央军委于20四月二十四日在北京举行了命名大会，授予“海空卫士”荣誉称号和一级英模奖章，被海军党委批准革命烈士。
爱国事迹体会篇十四
杨根思，1950年10月，参加中国人民志愿军赴朝作战。11月，在抗美援朝战争第二次战役分割围歼咸镜南道美军战斗中，时任志愿军某部连长的杨根思，奉命带1个排扼守下碣隅里外围1071.1高地东南小高岭，负责切断美军南逃退路。29日，号称“王牌”军的美军陆战第1师开始向小高岭进攻，猛烈的炮火将大部工事摧毁，他带领全排迅速抢修工事，做好战斗准备，待美军靠近到仅有30米时，带领全排突然射击，迅猛打退了美军的第一次进攻。之后，美军组织2个连的兵力，在8辆坦克的掩护下再次发起进攻，他指挥战士奋勇冲入敌群，用刺刀、枪托、铁锨展开拼杀。
激战中，又一批美军涌上山顶，他亲率第7班和第9班正面抗击，指挥第8班从山腰插向敌后，再次将美军击退。美军遂以空中和地面炮火对小高岭实施狂轰滥炸，随后发起集团冲锋。他率领全排顽强抗击，以“人在阵地在”的英雄气概，接连击退美军8次进攻。当投完手榴弹，射出最终一颗子弹，阵地上只剩他和两名伤员时，又有40多名美军爬近山顶。危急关头，他抱起仅有的一包炸药，拉燃导火索，纵身冲向敌群，与爬上阵地的美军同归于尽，英勇捐躯。
爱国事迹体会篇十五
每当我看到，雄伟的天安门，迎来新一轮的太阳。每当我看到，无数先烈用鲜血染红的五星红旗，在天安门广场，冉冉升起。在我心中就会想起一个响亮的名字;一个让世界震撼的名字;一个让无数华夏儿女为之骄傲与自豪的名字----中国。
爷爷出生在上世纪30年代，昔日的祖国也曾不堪回首。童年的爷爷，看到了，侵略者的铁蹄践踏祖国的身躯，看到了，帝国主义的大炮轰开了祖国的大门，看到了，一大批中华民族的优秀儿女开始奋起反抗。童年的爷爷参加了儿童团，跟随多难的祖国从世纪的风雨中走过!有多少像爷爷一样的，中华儿女前仆后继，为长夜难明的中国，托起了指引祖国走向社会主义道路的太阳!
我，出生在改革开放的新中国。看到了，中国的巨大进步和飞速发展?看到了，奥运会场上中国健儿的奋勇向前!仰望蓝天，我看到了，“神州飞船”在太空穿梭;俯瞰大地，我看到了，三峡工程，旷世神奇。无论是神州5号的成功，还是奥运金牌榜上发光的金牌，一次又一次让世界向中国投来了惊羡的目光。
曾经，爷爷为新中国“站起来了”而感到幸福;曾经，爸爸为中国“富起来了”而感到自豪;今天，我的话语多得像一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是我想对让我“幸福起来”的祖国深情的说一句，——中国，你永远在我心中。无论何时，无论何地，都永远改变不了我的中国心。
爱国事迹体会篇十六
198月，京张铁路正式开工，紧张的勘探、选线工作开始了。詹天佑带着测量队，身背仪器，日夜奔波在崎岖的山岭上。一天傍晚，猛烈的西北风卷着沙石在八达岭一带呼啸怒吼，刮得人睁不开眼睛，测量队急着结束工作，填个测得的数字，就从岩壁上爬下来。詹天佑接过本子，一边翻看填写的数字，一边疑惑地问：“数据准确吗”？“差不多”，测量队员回答说。詹天佑严肃地说：“技术的第一个要求是精密，不能有一点模糊和轻率，‘大概’、‘差不多’这类说法不应当出于工程人员之口。”之后，他背起仪器，冒着风沙，重新吃力地攀到岩壁上，认真地复勘了一遍，修正了一个误差。当他下来时，嘴唇也冻青了。
不久，勘探和施工进入最困难的阶段。在八达岭、青龙桥一带，山峦重迭，陡壁悬岩，要开四条隧道，其中最长的达一千多米。詹天佑经过精确测量计算，决定采取分段施工法：从山的南北两端同时对凿，并在山的中段开一口大井，在井中再向南北两端对凿。这样既保证了施工质量，又加快了工程进度。凿洞时，很多的石块全靠人工一锹锹地挖，涌出的泉水要一担担地挑出来，身为总工程师的詹天佑毫无架子，与工人同挖石，同挑水，一身污泥一脸汗。他还鼓舞大家说：“京张铁路是我们用自我的人、自我的钱修建的第一条铁路，全世界的眼睛都在望着我们，必须成功！”“无论成功或失败，决不是我们自我的成功和失败，而是我们国家的成功和失败！”
为了克服陡坡行车的困难，保证火车安全爬上八达岭，詹天佑独具匠心，创造性地运用“折返线”原理，在山多坡陡的青龙桥地段设计了一段人字形线路，从而减少了隧道的开挖，降低了坡度。
爱国事迹体会篇十七
世上的万事万物都是有型的，有先天的，有后天的，千姿百态地呈现在我们面前。今天我要给大家讲的这个故事，也是一个造型，一个令人永远不能忘记的特殊造型，一个人民教师用血肉之躯搭建起来的造型。故事发生在5月12日。
5月13日22时12分当搜救人员从教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有的抢险人员都落泪了。“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生，四个学生都还活着!”第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪，他说，谭老师誓死护卫学生的形象，是他这一生永远忘不掉的。
谭千秋老师用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。他用自己的英雄壮举，诠释了什么是为人师表;他在那突发灾难来临时的瞬间造型，树起了一座在人们心中永不倒塌的丰碑!我相信，大灾之后有大爱，大爱之后是大福!同学们让我们永远记住这样一位值得敬爱的老师，记住这样一个感人至深的故事，记住这样一段刻骨铭心历史，记住这样一个永恒的造型。
爱国事迹体会篇十八
茅以升(1896-1989)江苏镇江人。早年毕业于唐山工业专科学校。19获美国康乃尔大学硕士学位，并获得该校授予的“斐蒂士”研究奖章。1922年应聘东南大学教授兼工科主任。1924年任北洋大学教授、工学院院长。1942年任杭州钱塘江桥工程处处长。建国后，先后出任中国交通大学、北方交通大学校长，铁道科学研究院院长，九三学社中央副主席，名誉主席。1955年6月，被聘为中科院技术科学部学部委员，并当选为、副主任。还荣获美国国家工程科学院外籍院士，1979年获美国卡尼基——梅隆大学授予的“卓越校友”奖章。
从小得到的启示。
南京秦淮河上，有座文德桥，这里是夫子庙古代最繁华的地方。
自清末以来，秦淮河上每年端午节都要划龙船，看龙舟竞渡。
有一年端午节的前一天，几个小朋友来茅家邀约以升次日同到秦淮河去看龙舟竞渡。不巧的是，第二天以升的胃疼得厉害，不能去了。只好相约着，请他们看完以后，再把如何赛龙舟的情况告诉他。
大人小孩，都穿戴得整整齐齐，鲜美亮丽，大家都想占据一个能看得清楚的地方，能站到文德桥上，便是最理想的选择。
当龙舟从文德桥下划过时，一时间，数百人拥向文德桥。忽听哗啦啦一声响，桥塌了，许多人都摔到桥下去了。文德桥原本是一座比较古老的桥，年久失修，突然遇到挤压，便倒塌了。有些识水性的人连忙下水救人，赛龙舟的人也放弃了竞赛，参加救援，这是出于人们预料之外的重大事故，经小朋友们的逼真描述，让以升心情非常激动。小朋友离开后，他平躺在床上，浮想联翩，心中暗暗下定决心：将来我要学习造桥，要造出千万人踩不坏，挤不塌，踏不断的桥，甚至让汽车，火车从上面通过也无妨。
后来，茅以升决定学土木工程，特别是学造桥，这从小立下的志愿，终身为之奋斗，并立下丰功伟绩的，不能不说是文德桥倒塌的启发。
自炸钱塘江大桥。
钱塘江大桥是我国自行设计建造的第一座既高又长的铁路、公路和行人三用两层大桥。1933年8月，茅以升授命来到杭州，为祖国建造新桥，出谋献策，绘图制件是他多年的心愿。钱塘江古称“无底”，就是说钱塘江水深，流沙厚，变迁莫测，江面水流汹涌，波涛险恶，冲刷力大;加之建桥经费有限，施工期限急迫，因此，必须把能同时动工的工程，上下有关的工程，配套联成“系统工程”同时动手，一气呵成。茅以升运用自己的聪明才智，发挥工程技术人员和建桥工人的集体智慧，势如破竹地解决一道道难题。如每一个桥墩下要打160根桩，9个桥墩就要打1440根桩，若用老办法汽锤打，一天只能打1-2根，后来他们采用“射水法”，一昼夜可以打30根，从而提高了工效。又如运用“汽压沉箱法”建造桥墩，将钢筋水泥制成重达600吨的箱子，准确地放在已打进泥沙里头的木桩上，沉箱下落时筑墩身，墩身完毕后架钢梁，上下并进，日夜施工，终于如期完成我国造桥史上前所未有的伟大工程。从此，他的名字和一座座大桥一起留在了祖国各地。1955年到1957年期间，茅以升又主持修建了我国第一座跨越长江的大桥——武汉长江大桥。
在建桥的两年半时间里，茅以升没有星期天，没有假期，为了监督工程的进程，以身作则，经常同工人在一起，甚至通过沉箱下水去实地调查，以便及时修正施工规划方案。一次，他下到水深30多公尺的沉箱里，正好日机空袭，关闭电源，只好和工人一起呆在箱子里。虽然大家很沉着，但当时还弄不清是什么原因。待升到水面以后，才知道原来是空袭的缘故。后来，茅以升回忆当时情景时说：“在水下的处境，真是永久难忘!那位管电气闸门，坚守岗位的工人也是令人难以忘怀的。”
1937年9月26日，火车象巨龙般驰过钱塘江大桥。公路桥是11月17日通车的。“人们可以双脚跨过钱塘江了!”真是万人空巷，额手称庆!然而日寇入侵，战火已经蔓延至浙江，黑暗象笼纱似的把钱塘江桥两岸蒙住，难道经过千辛万苦造好的桥，留下给敌人利用?不能，绝不能!茅以升涔着一双泪眼，望着钱塘江桥，口中念念有词：
斗地风云突变色，炸桥挥泪断通途。
五行缺火真来火，不复原桥不丈夫。
“钱塘江桥”四字的偏旁为金土水木，按五行说的木、火、土、金、水五种物质时“缺火”。
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