我的小制作笔筒范文(23篇)

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我的小制作笔筒范文(23篇)
时间:2023-12-10 15:53:07     小编:笔舞

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我的小制作笔筒篇一

语文课上给我们讲了废物利用,要我们回家想一下用自己家里的`废品制作一个作品。

我回到家后,想了想,做笔筒。首先我从家里找了一个饮料瓶和一些硬卡纸还有软卡纸,记号笔,双面胶。先用剪刀把饮料瓶剪掉一半,然后用硬卡纸把饮料瓶包住,再在卡纸上画出自己喜欢的图案贴在笔筒上。最后再剪一些小花粘在笔筒上,一个漂亮的笔筒就制做好了。

做完了这个笔筒我心里可有成就感了,如果下次再做手工,我一定要比这次做的更好。

我的小制作笔筒篇二

星期五的晚上阴雨绵绵,我和妈妈做了小笔筒。

首先我拿来一个透明的塑料杯,接着选择了一张黑色的硬纸将塑料杯包裹起来,这样小笔筒就穿上了黑色的衣服,然后我把我剪下来的.小蜻蜓贴在笔筒的外面,三只小蜻蜓在我的笔筒上翩翩起舞,好像在花园里开心地玩耍,看着剩下一些彩色的纸,我灵机一动,拿起剪刀几下便剪出一个小火箭,我小心地把小火箭粘在蜻蜓的旁边,小火箭好像在和蜻蜓比赛谁飞的高,最后我的小笔筒做好了。

这是第一次做小笔筒我非常开心,我的小笔筒是最漂亮的,我是一个制作家。

我的小制作笔筒篇三

摆在桌前的这个笔筒,是干妈从泰国带回来的,当这个笔筒到我手上的时候,我先是欣喜若狂,然后便开始仔细地端详它。它是用铜和铁打造而成,在涂上了银色颜料后,顿时银光闪闪,显得格外耀眼。它的底座是塑料做的,底座侧面的两边都写着泰国的英文名:“thaiband”。这个笔筒的`护手是两头小象,小象正在嬉戏,我都看得出小象皮肤上的皱纹,可见做工非常细腻。笔筒的上方写着曼谷的英文:“bangkok”,中间是一幅画,一看这幅画,我的眼前就好像出现了一番画面:在泰国的曼谷有一座塔,塔尖高耸入云,塔的前方是一些泰国民居。民居中有几头大象,在街道缓缓地走着。塔的后面就是恒河,河上,一艘冒着蒸汽的大船正在行驶。岸边有几棵棕榈树,一只大龟伴随着一阵三轮车的轰鸣声爬上岸来……怎么样,这就是我的笔筒,你有什么宝贝,赶快拿出来看看吧!

我的小制作笔筒篇四

我有一只可爱的笔筒。它是我童憬的奖券换来的。它是粉红色的,样子是长方形的',上面有英文字母和音符。最漂亮的是上面有一只小猪,小猪有小小的眼睛,大大的鼻子,小小的嘴巴弯弯的,还有一对耳朵像扇子。小猪会动,我觉得小猪在我的笔筒上又唱又跳地玩。

我的小制作笔筒篇五

我的笔很多,我的“百宝箱”里总是装不下。

一天,我做完作业,看见了“百宝箱”,心想:我不如做几个笔筒,来减轻“百宝箱”的负担。

说干就干,我找来剪刀、双面胶、彩色纸、白纸、彩色笔和塑料瓶。开始制作了,我首先用剪刀把塑料瓶的顶头剪去,再把剩下的一部分用剪刀剪成“小木条”,就把“小木条”用手折下去。再用贴有双面胶的`彩色纸把笔筒的“小木条”包装包装,然后用贴好双面胶的白纸在笔筒的“小木条”下围一圈,最后用彩色笔在白纸上画上各种图案。如:小兔、冰淇淋、太阳……瞧,笔筒做好了,是多么漂亮、多么精致啊!

望着这漂亮的笔筒,我心里有说不出来的喜悦。

我的小制作笔筒篇六

我正在专心致志的做我的小制作——笔筒……好了,大功告成了!下面我来向大家介绍下吧!

我相信你正在迫不及待的等着我来教你怎么做,是吗?好,听好了噢。首先,准备瓶子、剪刀、双面胶、色卡、彩纸和彩笔,如果你害怕剪不好的好的话,也可以再准备铅笔。好了,我开始说了,先用剪刀把瓶子的上半部分剪掉,再把那个剩下的瓶子的下半部分用彩纸或是卡纸包裹起来,这样,笔筒的外形就做好了,再用彩纸剪一个可爱的小娃娃头,然后给这个“小娃娃:贴上头发和一些装饰品,比如蝴蝶结、发卡、辫子等,再用彩笔把这个小娃娃的眼睛、鼻子、嘴巴画上,这个小娃娃就做好了。你们认为做好了吗?不,还没呢,再用剪刀剪一些小花、小草的.图案,贴到笔筒的另一边,这样就好了。此外,你还可以再添加一些小装饰,这样就成了一个美丽的笔筒了!

看,这个笔筒多漂亮。一个小娃娃在向你微笑,像活的一样,”远处“有些小花,小草,多漂亮的景色啊!相信你一定会喜欢上它的!

这个笔筒不但美丽、漂亮,还是我学习的小帮手呢,可以帮我放铅笔、钢笔、橡皮等学习用品。还有,在我苦恼的时候,那个小娃娃好像会说话了,对我说:”小主人,你怎么了?我们一起玩吧!“在我孤单的时候,那个小娃娃就和我一起玩游戏,像我的好朋友一样,我喜欢这个笔筒。

怎么样,你喜欢这个笔筒吗?那么你就也自己动手做一个吧!

我的小制作笔筒篇七

相信,大家对笔筒一定不陌生,它一般有两大用途,实用与美观。在我的书桌上,就有一个非常漂亮的笔筒。

它分为两大部分:长方体和瓶子,都是土黄色的,长方体长约7厘米,宽约6厘米,高约12厘米,上面开了一个正正方方的口,用来放硬笔。那个瓶子的设计非常科学,中间肥,两边瘦,既美观,又防止倒,好像玉净玉瓶——观音菩萨手中拿着的那个:是放毛笔的。

长方体的正面有几棵青翠的竹子,竹子的叶子有大有小,有浓有淡,有粗有细,是一幅地地道道的中国画。在瓶子上对应的`那面用正楷字写着“人怜直节生来瘦,自许高材老更刚。曾与蒿藜同雨露,终随松柏到冰霜。”一旁写着“宋·王安石《咏竹》”和一个“夏”字。

长方体的反面有几朵开得正艳的菊花,一旁衬托着一些竹子,把菊花高洁超俗。对应的瓶子上很自然也用正楷字写着“院落秋深数菊丛,缘花错莫雨三峰。蜜房发晚能多少?酒盏重阳自不供。”一旁也写着“宋·王安石《咏菊》”和一个“秋”。

长方体的左侧有一棵梅花树枝,树枝上很自然有许多梅花,还有一些雪光做衬托,可是与菊、竹不同,它的诗是用繁体草文写的“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”一旁依然有“宋·王安石《咏梅》”和一个“冬”字。

长方体的下面和瓶子的右侧便是印章,长方体的右侧和瓶子的左侧是连在一起的。

瓶子里面非常的白,好像雪一样白,里面比般下,把一切的多余的全省了。

在我的印象里,这个笔筒一直在那放着,听爸爸说:“它只比我小几个月。”在小时候,我不敢碰它,怕一下摔了。长大后,爸爸把这个笔筒挪到我的桌子上,让我放笔。我便加开始关注它,时间长了,我发现上面有菊、竹、梅,却独独没有兰,凑一个花中“四君子”不是很好吗?还有有夏有秋有冬,独独没有春,凑一年不是也很好吗?长大了一点后,我自己做出了猜测,画四个会太密,会影响人们的美感。又长大一点后,我通过网络了解到王安石根本没有写兰的诗。我不经恍然大悟。现在,那个笔筒还在我的书桌上。

啊,我的笔筒,你真是太美了!

我的小制作笔筒篇八

我有一个既漂亮又实用的笔筒。它就住在我的书桌上。它有五个小分间,里面可以放各式各样的东西,如笔、剪刀、尺子等物品。我把我家的笔都放进了我心爱的笔筒里。

我的笔筒上画着一只兔子,手里还抱着它的孩子。它们的背后还插有许多笔,笔筒旁画着一只小老鼠扛着一支笔向笔筒走来,真是有趣极了。漂亮的笔筒,每当我看到你时,你好像总在说:“要多多练字,好好学习呀!”笔筒它每天都督促我学习,鼓励我前进。

所以我非常喜欢这个笔筒。

我的小制作笔筒篇九

我有一个造型奇特俄笔筒,我管它叫“小月亮”。

“小月亮”是一条船,明黄色的,最边上还有两个木浆,船头和船尾各坐着一个小人,中间是各种形状的小孔,长方形的用来放橡皮,圆形的用来放笔,用手轻轻一碰还会动起来,一晃一晃的十分可爱。

我的'“小月亮”还有一个十分好玩的功能,把两个小人的头顺时针转上一圈,他们就会说话。一个说:“妹妹,快点儿,天黑了要是回不去爸爸妈妈会担心的。”一个说:“,我知道了,我会尽量划快点的。”如此每隔五分钟说一次,一共说三次,特别有趣。

我的小制作笔筒篇十

今天,叫我们用废品做成一个自己喜欢的作品。

我回家后,想了想我最喜欢的不是笔筒吗?于是我就去找做笔筒的东西。首先我找来了剪刀和胶水,然后又找来了卡纸和饮料瓶,最后找来了一些彩带和一个小形的纸。开始制作了,我先把饮料瓶剪成两半,再把饮料瓶的`一半用胶水粘在卡纸上,然后把小的纸用胶水粘在饮料瓶前面,最后把彩带用胶水粘在饮料瓶的后面,这样笔筒就做好了。夸我做得不错,要继续努力。

我想如果下次再做手工,我一定会做得更好。

我的小制作笔筒篇十一

我先准备蜡笔、铅笔、勾边笔、打花边工具、透明胶、卡纸和一个废弃的`棉签筒。

我先用铅笔在紫色的卡纸上画许多不同形状的花和爱心,把普普通通的卡纸装扮得漂漂亮亮,再用勾边笔把图案描绘清晰,然后用蜡笔上色,接着对比棉签筒,把卡纸的大小剪合适,再打花边。最后,我给棉签筒穿上时尚的新衣服,并用透明胶把多余的卡纸从里边固定好。

看,我的笔筒是不是既美观又环保呀!

我的小制作笔筒篇十二

今天,戴玉树要来我们家玩,停!慢着,我先给大家讲一讲戴玉树是谁吧:戴玉树是我的好朋友,黑黑瘦瘦的,个子不高,每天都可以见到她头上有个发箍,很积极,也很有礼貌,跟我是一个学校的,上的都是三年级,可是她在(4)班,我在(2)班,虽然不在一个班,但是我们在一个小区,我在9栋,她在10栋。有时候爸爸妈妈都有事,我就坐戴玉树他们家的车,有时候他们家有事,戴玉树就做我们家的车,总之我们两个人的关系是非常的好。

今天我和戴玉树没东西玩的时候,我偶然间发现一个手工玩具,是李若玙的妈妈李老师送给我的。我就提议说:“戴玉树,我们一起来玩拼笔筒吧!”“好啊”戴玉树爽快的回答,于是我们就开始玩了。

我们一起把做笔筒的手工材料拿出来,是一些像电源插头的玩意,有黄色、蓝色、粉红色和白色,我们把这些拼装的材料一圈一圈的.的拼上去,按照蓝、粉红、白色和黄色的顺序拼,一直把材料拼完为止。拼好之后,我们看到有的拼的不结实,就轮流用脚踩,我们都很担心有没有被踩坏,还好,不知道是材料结实还是其他原因,笔筒最终没有被踩坏!!

最后一个五颜六色、小巧玲珑的笔筒就完成了,现在它就在我书桌上,每天陪伴着我。我和戴玉树满意的看着我们拼的作品,可开心了。这次我们没有看拼装图,就拼出这么好的图案,连姐姐都说好看,而且也说我们很厉害。

最后戴玉树要走了,我希望她下次能和我一起玩更有趣的游戏。

我的小制作笔筒篇十三

放假期间,我去逛了一家文具批发店,看见了许多物美价廉的水笔,便买了一些,可回到家后,发现家里的笔筒放不下了,于是我决定自己动手做个笔筒。

该用什么做呢?这下可犯难了。忽然我想到我以前收集的`纸板,前面还愁没地儿用嘞!想到这,我迫不及待的拿出了纸板、剪刀、卡纸、笔和尺子开始了制做,我先用尺子和笔在纸板上画了一个长方形,并剪了下来,它实在是太硬了,因此我用了九牛二虎之力才剪好,之后我把纸板使劲对折了两次,把它立起来,再用胶带粘牢固,它就成了一个长方体,然后我再从剩下的纸板上剪了一个小正方形贴在了长方体的底部,一个笔筒就差不多完成了。可是只有单单一个纸板太单调了,于是我便用绿色的卡纸把它围了起来,并剪了一个小松鼠贴在上面,它有着毛茸茸的大尾巴和一对大眼睛,可爱极了!

笔筒终于大功告成了,以后不用愁笔放不下了,这样即可以让我放下更多笔,又可以动脑,真是一举两得,自己动手真好!

我的小制作笔筒篇十四

今天下午,有一位来自青少年宫的女画画老师,来教我们怎么把笔筒制造美丽,我很激动!

当她的脚刚踩到我们班的教室门时,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。

掌声渐渐平息,我看清楚了她的样子。她很漂亮,有一头黑中带黄的头发,清秀的脸上有一双烔烔有神的大眼睛,只是脸上有一些小小的麻子,不过看上去很有学问。

那位老师名叫李某某,我们叫她李老师。她做了自我介绍后,脸上堆满了笑容,“各位小朋友,我们今天来做笔筒,好不好?”“好——”李老师给我们每个人发了一个原木的笔筒,“我们可以用水彩笔来画,当然啦——”李老师神神秘秘地说,“也可以用水粉!”

开始做了,我先拿了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫按顺序画树叶。涂完以后,我又拿了棕色来涂树干和树枝,一层一层的。说真的,还蛮累的。终于涂完了,我又画了一只可爱的小鸟在上面。接着,我又在每一块画上一朵荷花,和荷叶。荷花被我画的可美了!有粉红的.;紫的;金色的……然后,我又画了几只翩翩起舞的蝴蝶,有的是绿色的;紫的;粉的……最后,我又把湖水涂蓝,就完工啦!

虽然今天很累,但看着自己做的笔筒,又心满意足的笑了!

我的小制作笔筒篇十五

今天,我和妈妈在整理房间的时候,我看到两个卫生纸的纸里蕊。(卫生纸里面的象圆柱体一样的东西)妈妈说:“等下把它扔掉吧。”我说:“等等,我们可以用它来做笔筒呀。”妈妈说:“好的。”

我先在纸蕊外边粘了广告纸,可粘了好多次都粘不上去,我有点不耐烦了,怎么能做好笔筒呢?妈妈说:“有耐心,什么事都能做好。”听了妈妈说的这一句话,我就又开始粘做笔筒了,我很快就把广告纸粘到了纸蕊上,用双面胶把它粘住,再剪一个和纸蕊一样大的圆,要硬一点,材料不能太薄,如果太薄,翻过来会掉下来的。如果太厚,笔放进去,广告纸会被戳破的,所以要不薄不厚的纸才合适。后来再把圆放进纸蕊里去,这样笔筒就做好了;第二个笔筒又要开始做了,它的方法和第一个做的'一样,第二个做的比第一个做的要快许多,一会儿就做好了。我把家里所有的笔都放进了这两个笔筒里。妈妈见了,笑着表扬了我。我心里真高兴。

我想:只要动脑筋,废物也可以变成有用的环保的学习用品。

我的小制作笔筒篇十六

一天,我看到我们家的硬纸板被扔掉觉得很可惜,于是今天我要用它做一个有用的东西。

我想了又想,最终还是决定做笔筒。我用剪刀在一块很大的硬纸板上剪了两个正方形、两个长方形。用透明胶把四个刚剪好的图形粘成一个立体的长方形,做笔筒的身体。我又用硬纸板剪了一个长方形,用透明胶把长方形粘在笔筒的一端。我急忙把我的流浪笔放进笔筒里面。

我左看看又看看,总觉得缺少了点什么。对了!原来是忘记装饰了,我急忙拿出水彩笔,又拿出一张白纸。我想:以前我画海底世界最拿手,那么我就画一个海底世界吧。说干就干,我马上画了一片蔚蓝的大海。又在大海里画了许许多多、各种各样的海洋生物,又画了些水草,一张海底世界的画就完工了。我迫不及待的'用双面胶把图画和笔筒粘在了一起,这回笔筒总算完成了。

这次制作不仅锻炼了我的动手能力和画画能力,而且非常实用。以后我要做更多的有趣实用的制作。

我的小制作笔筒篇十七

我总是改不了丢三落四的坏习惯,每次做作业的时候总是找不到笔,经常惹得妈妈不高兴。每当妈妈收拾屋子的时候,都会扫出很多学习用品。为了能改点丢三落四的坏习惯,我觉得自制一个笔筒,这样每次用的时候就不会到处去找。

但是怎样的笔筒才能做到既使用又美观,还有创意呢?我苦思冥想,终于想到了一个妙招——风车笔筒。风车笔筒采用木质材料,将风车借助风力扇风的特点与笔筒存放学具的特点有机结合,不仅环保、实效,而且美观。

你想知道是怎么做的吗?其实很简单。需要用的材料有:小木棒,小木片,直尺,美工刀,铅笔,胶水(502)。就这样我便在自己的房间里开始了制作“风车笔筒”之旅。

经过我的'不断改进,两个小时后我的风车笔筒就大功告成了。于是我兴高采烈地叫妈妈过来看,妈妈看了我做的笔筒后赞不绝口,我的心里也乐开了花。

我把我的风车笔筒放在我的书桌上,不仅可以把文具放到里面,而且可以装饰房间,真是一举两得!就这样,我的笔具也有了自己温馨的家——风车笔筒。

我的小制作笔筒篇十八

我在今天做了一个笔筒,这个笔筒可漂亮了。

笔筒是椭圆形的,上面是一条波浪线。它的颜色是粉红色的,是我最喜欢的'颜色。笔筒上面的图案是小院,非常漂亮,上面有三个爱心,分别贴在花朵上方。在爱心的下面有很长的篱笆,在篱笆的上面覆盖着绿色的小草,小草上贴着许多美丽的花。大花的中间有一朵小花,这样使它变得更美。

这只笔筒是我自己做的呢!一开始把笔筒的上面一部分缝起来时,我遇到了困难,不能把笔筒缝成椭圆形。我叫老师来教我怎么做。原来,要先从下穿进去,再从上穿出来,这我没做错,错的是我没把它压在一起,后来我终于明白了。经过我的努力,终于把笔筒做好了。

笔筒是笔的管家,笔放在里面会很安全,这个笔筒是我自己做的,它让我懂得了亲手做的东西最好,我要把笔筒送给妈妈,因为我要把最好的东西送给妈妈!

我的小制作笔筒篇十九

星期天,小强照例帮妈妈洗碗。不过,今天家里来了不少客人,碗啊,盘啊,酒杯等有点多。小强可不在乎,他一边欢快地唱歌一边洗碗,水哗哗地流着,像是给歌声伴奏呢。

突然,一只酒杯被筷子碰了一下,掉进了水池里,一头撞在了水池边上。小强愣住了,歌声嘎然而止。嘴里嘀咕着:“你这调皮的杯子,该当何罪?”他小心地拿起破了一个缺口的杯子,用钳子把碎片钳掉,又自言自语了:“你这杯子,破得还蛮文气的.吗!

小强会动脑筋,变废为宝,我们要像他学习,把废物利用起来,这样,我们的生活就会越来越美好。

我的小制作笔筒篇二十

美术课上,老师经常教我们做一些手工艺品。有一次,我们必须学会制作笔筒。我用快递箱作为材料,既经济又环保。

刚开始做不到,听了老师的讲解后试了一下。首先,用一张橙色的纸,贴在一个正方形的盒子上。然后小心地放下笔筒,以免损坏。我画了一双大眼睛,一个小鼻子,一张甜甜的小嘴,一个后面插着钢笔的蝴蝶结。然后在它的顶部和底部分别贴上两块蓝色的.布和粉色的蝴蝶结,很像一个优雅的女孩。然后我拿出一张粉红色的纸,剪下一只比笔杆大几倍的蝴蝶。我当时觉得很单调,就拿出了彩纸。剪细长的触手时遇到了一个问题。我经常剪掉自己的触角。就在我要放弃的时候,突然想起一句名言,“失败是成功之母”。经过多次努力,我终于成功了。剪下美丽的触手,在一张绿纸和一张虎皮纸上剪下两个相连的爱。它们像一对对翅膀一样栩栩如生,精致而美丽。

做笔筒不容易!笔杆准备好了。感觉很幸福。让我知道:无论做什么,都不能半途而废。世上无难事,只怕有心人,多做事多思考,不怕失败,坚持下去就会成功。

我的小制作笔筒篇二十一

在我家有一个笔筒,是我的好朋友在回东北之前送给我的纪念礼物。我一直都很珍惜它,拿它当一个宝贝。因为每逢看到这个笔筒我都会想起自己那远在中国北方的朋友,是笔筒让我有了一份寄托,有了一份牵挂。

这个笔筒很漂亮,整体是棕色的。笔筒的开口是心形的,表达了好友对我的爱心。在笔筒的周围装饰着一圈黑色的花边,花边的下方点缀着一圈半圆形的花纹,给人一种亲切的感觉。

笔筒的中间部分点缀着一些黄色的小花,使这个棕色的笔筒看起来像“巧克力饼干”,直令人垂涎三尺,恨不得趴上去咬一口。另外,在这个“巧克力饼干”上还镶嵌着许多星星和花朵,使整个笔筒看起来十分“生动”。

在笔筒的下方是一个褐色的底座,是由两个大小不一,形状不规则的心形组成,笔筒则位于大的心形底座上面,另外在这个大的心形底座之上还站立着一只全身粽毛的小熊,全身的线条勾画的十分精美、细致。假如让你看这个小熊一眼,你肯定会认为小熊身上的毛是柔软的、毛茸茸的,但是摸上去你才知道那是硬的,而且还很扎手。这个小熊的肚皮是黄色的,手里捧着一份包装过的粉色礼物盒,头侧歪,眼睛看向远方,炯炯有神,整个小熊与笔筒差不多高,大约有四厘米。

在另一个“心”形上面有一个“奶油蛋糕”,在“蛋糕”的周边印有生日快乐的英文字母,旁边还有几个粉色的心形图案,字体颜色呈褐色,与棕色的“蛋糕”相对应。表达了朋友对我的祝福。

在“蛋糕”的上面有一个水晶球,在水晶球的里面有两个高约三厘米的小熊,手牵手、背靠背,一起捧着一份心形礼物,似乎里面装着朋友对我的牵挂。两个小熊平视前方,好像在看那宏大壮丽的山河。当你摇晃笔筒时,你会发现水晶球里有许多晶片,经过阳光的照射,呈射出五颜六色的光芒,耀人眼目,翻腾着的晶片宛如晨雾漫卷,美丽极了。

对于这个笔筒我真的是爱不释手,我将对好友的思念、牵挂装入笔筒之中,笔筒虽小但却装着不可称量的友情,我会将这深深的友情埋在心间,会将这笔筒好好保留。

我的小制作笔筒篇二十二

提起工艺品,有人喜欢晶莹剔透的钻石,有人喜欢那纯洁无瑕的水晶,更有甚者青睐于价值不菲的翡翠。而我则独爱我的龙纹笔筒。

我的龙纹笔筒造型别致、凹凸分明、有棱有角、十分美丽。

你仔细看就能看出上面写着“四季平安”四个大字。字旁边镀了两条飞龙。它们膘肥身健,体形匀称,它们那长长的脖子上面,长着一个威武的脑袋,它的头微微向前倾斜往左歪,脑袋上有一双炯炯有神的眼睛,眼睛目不转睛地凝视着前方;眼睛上有一双胡须随风飘动,胡须上的两只角弧形地往后弯,浑身的鳞甲闪闪发光,它的尾巴不是一般地往下垂,而是往前伸,显得特别结构精致、古色古香。

每天我写作业的时候遇到难题,就抬起头看着它们,我十分喜爱它们,因为这两条龙象征着“勇往直前”,它们告诉我:只要做什么事情都不半途而废,不退缩,那么你一定能够成功。我的笔筒将永远陪伴我走过风风雨雨,将永远陪伴我通往成功的彼岸,永不退缩,永不服输。

这个工艺品设计精巧,意义非凡。我非常喜欢它。

这个周末,老师布置了一项作业,让我们用废品做小制作,我想了想决定用废旧的矿泉水瓶做一些小制作。

我找来一个矿泉水瓶,仔细的左右看了看,觉得矿泉水瓶的底部可以做笔筒,所以我准备做笔筒。因为这个矿泉水瓶,它的中间有一个凹进去的地方,我就在这个部分把它剪开。剪开后,矿泉水瓶的下部其实就是一个笔筒了,只是还没有装饰,很难看,剪过的毛边还有点扎手。于是,我又开始装饰笔筒,我先是把笔筒的边剪成花边,这样就不会划到手了,接着我又找来一些贴纸和双面胶,把他们贴在水瓶的外边,这样,一个精美的笔筒就完成了。

还有剩下的半个水瓶,妈妈提醒我可以做成一个撮子,就像商店里撮瓜子的一样,可以用来撮米。我想起了商店里撮瓜子的东西,真的是用矿泉水瓶做的,只是用的是大号的水瓶。于是,我把剩下的半个水瓶用剪刀在一半的地方竖着剪下来,然后慢慢修成一个椭圆型,这样一个小小的撮子就做好了。我用它试着撮了点米,还真好使啊。

从这次小制作中,我学会了用废矿泉水瓶制作笔筒和撮子,从今后我不会在随意扔掉空的矿泉水瓶了,我要好好的利用它们制作出更美的学习和生活用品。

在我家有一个笔筒,是我的好朋友在回东北之前送给我的纪念礼物。我一直都很珍惜它,拿它当一个宝贝。因为每逢看到这个笔筒我都会想起自己那远在中国北方的朋友,是笔筒让我有了一份寄托,有了一份牵挂。

这个笔筒很漂亮,整体是棕色的。笔筒的开口是心形的,表达了好友对我的爱心。在笔筒的周围装饰着一圈黑色的花边,花边的下方点缀着一圈半圆形的花纹,给人一种亲切的感觉。

笔筒的中间部分点缀着一些黄色的小花,使这个棕色的笔筒看起来像“巧克力饼干”,直令人垂涎三尺,恨不得趴上去咬一口。另外,在这个“巧克力饼干”上还镶嵌着许多星星和花朵,使整个笔筒看起来十分“生动”。

在笔筒的下方是一个褐色的底座,是由两个大小不一,形状不规则的心形组成,笔筒则位于大的心形底座上面,另外在这个大的心形底座之上还站立着一只全身粽毛的小熊,全身的线条勾画的十分精美、细致。假如让你看这个小熊一眼,你肯定会认为小熊身上的毛是柔软的、毛茸茸的,但是摸上去你才知道那是硬的,而且还很扎手。这个小熊的肚皮是黄色的,手里捧着一份包装过的粉色礼物盒,头侧歪,眼睛看向远方,炯炯有神,整个小熊与笔筒差不多高,大约有四厘米。

在另一个“心”形上面有一个“奶油蛋糕”,在“蛋糕”的周边印有生日快乐的英文字母,旁边还有几个粉色的心形图案,字体颜色呈褐色,与棕色的“蛋糕”相对应。表达了朋友对我的祝福。

在“蛋糕”的上面有一个水晶球,在水晶球的里面有两个高约三厘米的小熊,手牵手、背靠背,一起捧着一份心形礼物,似乎里面装着朋友对我的牵挂。两个小熊平视前方,好像在看那宏大壮丽的山河。当你摇晃笔筒时,你会发现水晶球里有许多晶片,经过阳光的照射,呈射出五颜六色的光芒,耀人眼目,翻腾着的晶片宛如晨雾漫卷,美丽极了。

对于这个笔筒我真的是爱不释手,我将对好友的思念、牵挂装入笔筒之中,笔筒虽小但却装着不可称量的友情,我会将这深深的友情埋在心间,会将这笔筒好好保留。

我的小制作笔筒篇二十三

前几周我妈去超市卖牙膏,回到家就要把牙膏盒扔掉。我赶紧捡起来变废为宝,用牙膏盒当笔筒。

我先用剪刀把牙膏盒剪成两半,从侧面粘在一起做成半成品。我还找到了很多盒子,比如包装盒,药盒。用剪刀剪下来,粘成两半。做几十个大大小小的小笔杆,用双面胶粘在半成品笔杆周围。现在的笔筒周围都是十几栋小楼一样的高层建筑,却没有屋顶。为了防止笔筒散架,我用透明胶水把笔筒的接口和底部封好。在相对较宽的网格中,纸板被用作盒子。现在笔筒可以用了,但是是“黑蓝”的.,都是透明胶粘合的痕迹。如果想把这些痕迹盖住,让笔筒更美观,只需要装饰一下就可以了。我找了一张柔软易剪的海绵纸,剪了十几个长方形,用胶棒粘在笔杆外面。要露出缝隙,只要剪下几条薄薄的海绵纸,贴在缝隙里,把缝隙填满。成品也可以用彩笔和蜡笔上色,也可以用贴纸装饰。

用旧东西手工制作可以变废为宝,学会利用资源,垃圾可以转化为精致实用的工艺品。

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