来自各行各业的人们都需要写总结，以便对自己的工作和发展有一个全面的了解。写总结可以借鉴一些经典模板和范例，但要注重自己的思考和创新。如果你正在写一篇总结，下面是一些总结范文，供你参考。
年级主任期中总结发言篇一
各位尊敬的老师，全体亲爱的同学：
大家上午好！人间最美四月天，在草长莺飞、惠风和畅的今天，我们聚集在一起，共同回顾这半学期的生活，分享甜蜜的果实。
这半学期，因为有全体老师的共同努力，学校各项工作得以顺利开展。因为有全体同学的勤奋刻苦，学校风貌才会蒸蒸日上。在此，请允许我代表学校及个人对全体老师和同学的辛勤付出表示衷心的感谢！谢谢你们，xx镇第二小学的每一位主人！我相信，xx二小的明天，因为有你们每一位的倾情付出，将更加灿烂辉煌！
下面，我对本次考试情况做简单分析。
年级主任期中总结发言篇二
要有更好的成绩，我们必须踏实学习。学习首先是要态度，态度决定一切，什么态度最重要？一是谦虚，知之为知之，不知为不知，对于不懂的东西，要老老实实地向老师请教，向优于自己的同学请教。二是勤奋，勤能补拙，“熟能精其妙，精能通其窍”，达到这样的境界要有勤。其次是要有科学的方法。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围着在教师,他们在课堂上就把问题解决了，课后就思考一些有助提高层次的问题，为了提高课堂的学习效率，你们做好上课的各种准备，如知识准备、身体准备、心理准备、物质准备等。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。“磨刀不误砍柴工”，预习可以节省时间，提高听课水平和学习效率，可以培养自学能力，形成学习的良性循环。复习可以巩固所学知识，加深理解，“温故而知新”，使掌握的知识完整化、条理化，更能举一反三，还要在此基础上有新的发现。
同学们，“细节决定成败、知识改变命运”。在此，我对全体同学提出几点建议和要求。
最后，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：
第一、发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏。俗话说：“天才来自勤奋”、“勤能补拙、一分耕耘必有一分收获”。每一个成功者留下的都是拼搏的光芒，每一个成功者闪耀的是勤奋的足迹。阿里巴巴董事会主席曾经说过：“世界本来是不公平的，我们出生在农村，而比尔・盖茨的孩子出生在比尔・盖茨家里，我们根本无法相比。但有一点我们和比尔・盖茨是相同的，比尔・盖茨一天有24个小时，我们一天也有24个小时。要想超越别人，就要比别人多世界勤奋一点，多努力一点。的确是这样，勤奋是优秀学生的名片，勤奋是优秀学生的秘籍，勤奋更是优秀学生最锋利的武器。勤奋不需要惊天动地，只要从点滴做起，从小事做起。多学几分钟，早起几分钟，晚走几分钟，少说几分钟，无一不是勤奋的痕迹。勤奋不分时间早晚，七年级是勤奋的起点，能让你产生上进的动力。八年级是勤奋的关键，需要的是持之以恒的努力。九年级是勤奋的冲刺，更需要我们勤学好问，乐此不疲。
第二、讲究学习方法，提高学习效率。好的学习方法是成功的基石。在学习上要做到“三先三后”，这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。
第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。目标是学习的内在动力。我们每一个同学都要将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间，将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，清华北大离我们也并不遥远。对于短期目标我们也要正确对待，受到挫折时要看得开，要能作到胜不骄、败不馁，应该经验，迎接以后的考试，我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断，水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为时代的栋梁。
第四、提高安全意识，时时讲安全，处处讲安全，人人讲安全，要时刻牢记饮食安全。
交通安全、用电安全、课间活动时的安全、体育课上的安全等，真正做到不安全的事不做，不安全的地方不去，把安全当做头等来大事来对待。每个同学都要学会自我保护，遇到他人威胁或发生不安全的事情后，要及时告诉家长或老师，生命对于每一个人都只有一次，生命是宝贵的，也是美好的，要珍重、关爱自己的生命和健康，同时也珍重和关爱他人的生命和健康。
同学们，期中考试已经结束，我们又重新来到一个新的起点。就让我们从现在做起，脚踏实地，为我们自己更加光明的人生，为学校更加美好的明天，努力拼搏、奋勇前进吧！
年级主任期中总结发言篇三
开学伊始，学校就把狠抓教学常规管理，作为提高教学质量的突破口。一是认真制定和审核各教研组，各任课教师的教学，力求使各种计划不走形式不落俗套，切实为教学工作起到保驾护航作用。二是开足开齐课程，特别是对音、体、美教学作了进一步的规范和要求。不挤占，不挪用其它课教学，使学生在充分享受艺术课堂教学带来快乐的同时，也获得一技之长。三是狠抓教学的流程和环节管理。对教师的备课、让课、作业批改、自习辅导进行全程监控，并进行日检查、周批阅、月统计。及时反馈和公布检查结果，从而使教学环节的管理更加细化，落到了实处。四是加强课堂教学指导。学校校长，主管教学副校长、教导主任、教研组长定期和不定期深入课堂，进行现场听课，认真分析和探讨课堂教学中的得失，让教师把课堂还给学生，让学生开展自主学习，进而也使教师的课堂教学水平得到了较大的提高，适应了课改要求。五是加大教研教改工作力度，大兴教研教改之风，狠杀吃喝完乐之风。教研活动开展，有内容，有记载。在教研工作上研有所获，研有所果。使其成为教学的先导，成为推动新课改工作的动力。同时学校给各教研组下达了一定的教研成果指标和任务。六是动态的抓学生的学习管理工作，加强学法指导，保证学生有一个健康极积的学习心理。上半学期学校成功的举行了七、八、九年级学生交流座谈会，及时掌握学生学习情况，倾听了学生的心声。根据学生的反映，及时对教学工作和思路进行调整。做到了教学的动态管理，体现了以人为本的教育理念。七是加强学籍管理，努力做好控掇保学工作。规范地做好入学、休学、复学、转入、转出、借读、毕业等学籍管理工作。完成初一新生学籍审核工作。
年级主任期中总结发言篇四
一个人的文明程度可以反映一个人的品位，一个学校的文明程度可以反映一个学校的品位。文明守纪，要从小事做起，从点滴做起。但是，我们有些同学公德意识淡薄，不能从小事上严格要求自己，自由散漫，语言不文明，举止不文明，习惯不文明。这又使我想起前几天的两件小事。其一，在逸夫楼，有些学生大白天故意把走廊上的灯都打开，造成了很大的浪费，我从楼上下来，看见前面两位女生随手将被别人打开的灯一一关掉。当然，她们绝没有看到我，这是她们的内在品质的反映。我感到吃惊，别的同学故意开灯，她们一一关掉，虽是举手之劳，但两相对照，还是让我心生敬意。其二，一次，在校园的一段路上，我看到了前面有个男生弯腰将地上的垃圾捡起，将它送往不远处的垃圾车里。在有些同学乱扔垃圾的时候，那个同学却捡起了垃圾，这难道不是他良好品质的体现吗？这种行为难道不值得表扬吗？也许有的同学会说这些都是小事，不足挂齿。如果这样认为，那就大错特错了。荀子说过：积土成山，积水成渊，积善成德。诸葛亮也一再告戒他儿子：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。希望我们的学生，也希望我们的老师教育学生：克服细小的缺点，发扬细小的优点，积高尚品德之细土，成高尚品德之泰山。
同学们！历史的风风雨雨没有阻挡了天有高中人前进的脚步，在每一个历史时期都书写了辉煌，今天的我们也将用自己的行动为前进中的天有高中书写新的辉煌。
最后，祝愿我们全体同学在新的日子里有新的腾飞。
年级主任期中总结发言篇五
尊敬的各位、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！紧张的期中考试已经落下帷幕，在这个阳光明媚的午后，我很荣幸作为教师代表在这里发言。首先，请允许我代表全体教师向一直勤奋学习、追求上进的同学们表示亲切的问候，向在本次期中考试中获得表彰的同学表示热烈的祝贺！同学们，经过这一阶段的学习，你们在自己的人生道路上又迈出了坚实的一步。在你们中间有壮志在胸、拼搏进取、敢为人先的优秀生队伍；有默默无闻、自立自强、不甘落后的进步生队伍；有经历过风风雨雨仍在奋勇拼搏的勤奋生队伍。课堂上、班级中、校园里都播撒下了他们辛勤的汗水，在这里我要号召全体同学向他们学习。成绩优秀的同学，你们用自己的实际行动向父母证明了你们的孝心，向老师证明了你们的努力，向同学们证实了你们的能力,更重要的是离自己的梦想更近了，应当受的表扬与尊重。当然，在这次考试中，也有部分同学考试失利，成绩不佳，老师想对你们说，生活中谁都会遇到挫折和失败，但是越是这个时候就越要拿出勇气，耐心和气度来，坚持不懈的努力，多想办法，多找方法，从进步优秀的同学那里对照和反思自己的差距，看一看我们的学习态度是否端正、学习目标是否明确、学习方法是否得当、学习的效率是否高效、学习的时间是否充足。当别人为我们树立了榜样，我们就要向榜样看齐；当我们已经意识到了差距，我们就要奋力追赶。全体老师都坚定的相信你们通过自己的努力一定可以在下一次考试创造辉煌。
同学们，学习是一件苦中寓乐的事，贵在刻苦拼搏、持之以恒。正所谓学海无涯，唯勤是岸。选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌。不艰苦奋斗，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
在勤奋苦学的同时，还要善于思考，学与思相结合，才能提高自己的学习水平。孔子曾告诫我们：“学而不思则罔，思而不学则殆”。希望同学们在沉浸于茫茫书海时，不时问一个为什么，对知识来一个回头望和，及时了，及时复习。我们要埋头苦干，但也要抬头看路，如果觉得自己已经很努力了，但是没有达到自己预期的成绩，这个时候我们需要停下来审视一下自己的学习方法是否得当，我们是否该调整一下自己的学习方法？关于学习方法，我谨有两点建议，。
一、制定切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。按计划进行学习，就能合理安排时间，适当分配精力（重点学科，难点学科重点投入。但绝对不能偏科）。只要按计划才能使学习做到心中有数，有的放矢。
二、培养良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。把自己的学习资料分门别类好，课前做好预习工作，将所要学习的内容浏览几遍，重点难点做上标记，以英语科为例，课前可预习新单词，上新课文之前将课文中的生词意思查出来，准备好该节课所需要的资料和学习用具。课堂上认真听讲，积极思考，提高课堂学习的效率，做好笔记。课后及时复习，每天及时巩固，每一课，每一单元上完之后，要多复习几遍，看看重点难点是不是都掌握了。当然每个人都有适合自己的学习方法，我想说的是有一个方法适合所有人，那就是勤奋，因为只有勤奋，你才会在过程中，找到适合自己的学习方法，建立良性的循环。我坚信在场的每一位同学都能够通过自己不懈的努力取得惊人的进步，从而实现自己的梦想！
最后，祝贺高一高二的学生圆满完成了本学期中期的学习计划，希望你们脚踏实地，再接再厉。期待高三的学生争分夺秒，勇往直前，预祝大家旗开得胜，金榜题名！
年级主任期中总结发言篇六
老师们、同学们，让我们再一次以热烈的掌声对全体获奖同学表示祝贺！希望你们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更进一步；希望其他同学在离期末考试两个月多一点的时间里，振作，奋起直追，争创佳绩。
谢谢的精彩的发言，初三学生两年半来，你们与学校共成长、同发展，你们各方面的表现一直很优秀。还有几个月天你们就要参加中考了，希望你们勤奋耕耘，充实愉快的度过美好的初中中学习生活。希望全体同学积极行动起来，制定好切实可行的学习计划，向好的习惯要成绩，不断挖掘自身潜力，不断超越。
大会进行第五项，有请教师代表老师发言，大家欢迎！
感谢老师的精彩发言！在我们学校，还有很多像汪老师一样扎实工作的年青老师，你们是学校宝贵的财富！我提议让我们再一次以热烈的掌声向辛勤付出的教职工们表示感谢！
老师们，同学们：在这块神奇的土地上，我们的老师用汗水去播种希望，我们的学生用苦读去收获理想；正是因为有这样一个优秀的师生群体做榜样，一个净化、美化、文化的爱心校园正逐步形成。作为兴仁人，我们有责任行动起来，为美好的明天而奋斗！
大会进行最后一项，让我们以热烈的掌声欢迎田校长！
老师们、同学们，刚才，田校长催人奋进，鼓舞人心的给我们今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望全体师生以这次表彰会为契机，用心领会周校长的，增强责任感，使命感，把更多的精力投入到教与学上。我坚信：没有昨天的辛勤耕耘，就没有今天的累累硕果；没有今天的兢兢业业，也不会有明天的灿烂辉煌。今天的成绩是昨天付出的回报，今天的荣耀更是明天成功的阶梯！让我们以坚定的信念，饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越，创造xx的辉煌，让追求卓越的脚步永不停息；让我们团结拼博、吃苦耐劳、敢于争先的不断发扬光大。
今天的会议到此结束，请各班级按原来早操退场的顺序依次有序退场。
年级主任期中总结发言篇七
一份耕耘一分收获，没有大量汗水的付出是不可能有收获的。“吃得苦中苦，方为人上人”，只要我们每天都在努力，每天就会取得进步，我们就有成功的希望。
同学们，我们希望通过本次期中考试表彰大会，激发同学们更大的学习热情，掀起更高的学习热潮。希望受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋勇直追，刻苦努力，争取进步。
最后，祝愿在座的各位同学，快乐学习、学有所成；祝各位、同事身体健康、工作开心。
谢谢大家！
年级主任期中总结发言篇八
中提高的成长历程。在自修自研的基础上对照自我发展目标，进行自我和自我，并在教师中进行交互式讨论、开放式探究，使教师既研究了自己，又分享了别人成长的经验，提高了反思能力，自觉调合教与学的行为，提高课堂的教学效能。主要表现在：
1、制定了并实施了青年教师成长计划，建立了青年教师成长档案。将青年教师的培训工作当作校本培训的重头戏来抓。方式方法上灵活多样，伴师结对，一对一的帮扶成长。并将他们教育教学工作情况纳入个人考核档案，促其尽快成熟，尽快成长为学校的骨干，教学的能手。
2、加强全体教师业务自研自修的检查。使教师业为自修自研做到了有计划、有笔记、有检查、有督促、有体会。
3、充分利用络优势，加强教师教育信息技术培训。定期对教师课件制做能力进行培训，加强各学科与信息技术整合培训，使全体教师具备良好的信息技术教育能力。
4、在培训方式上参取集中培训与个人自修相结合的方式。制定了详实可行的培训计划，使各项培训工作落到实处。
4、注重了培训工作的资料整档管理，对各种培训资料及时进行整档管理，不断累经验，丰富教学资源。
年级主任期中总结发言篇九
老师们、同学们：
大家下午好！
全体起立，唱《中华人民共和国国歌》！――――――请坐下！
老师们、同学们，自9月份习惯养成月到11月份的校风建设月到本月的表彰月，我们共同走过了近三个月，近三个月来，全校师生同心同德，抓管理研教学推自主学习，教育教学教研取得了一项又一项成绩，实现了一个又一个突破：对学校的发展我们增添了几分信心，对同学们的未来我们多了些美好的期待。成绩里，我们获得了许多工作和学习方面的宝贵经验，让我们不断坚信“团结拼博、吃苦耐劳、敢于争先”的的价值；不足中，我们吸取着教训，不断反思，继续实践，让我们更加坚定“天生我材、天道酬勤”的正确引领。为经验，激励先进，赶超先进；为激发斗志，鼓舞士气，进一步营造良好的育人氛围；为争取辉煌的业绩，推动各项工作再上新台阶。今天下午我们全校师生齐聚在这里隆重举行期中表彰大会。
让我们以热烈的掌声欢迎田校长！再次掌声感谢田校长的训言。
让我们以热烈的掌声欢迎政教主任吴家红主任作期中教育教学工作发言；
大会进行第三项，颁奖仪式；
老师们、同学们，让我们再一次以热烈的掌声对全体获奖同学表示祝贺！希望你们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更进一步；希望其他同学在离期末考试两个月多一点的时间里，振作，奋起直追，争创佳绩。
谢谢的精彩的发言，初三学生两年半来，你们与学校共成长、同发展，你们各方面的表现一直很优秀。还有几个月天你们就要参加中考了，希望你们勤奋耕耘，充实愉快的度过美好的初中中学习生活。希望全体同学积极行动起来，制定好切实可行的学习计划，向好的习惯要成绩，不断挖掘自身潜力，不断超越。
大会进行第五项，有请教师代表老师发言，大家欢迎！
感谢老师的精彩发言！在我们学校，还有很多像汪老师一样扎实工作的年青老师，你们是学校宝贵的财富！我提议让我们再一次以热烈的掌声向辛勤付出的教职工们表示感谢！
老师们，同学们：在这块神奇的土地上，我们的老师用汗水去播种希望，我们的学生用苦读去收获理想；正是因为有这样一个优秀的师生群体做榜样，一个净化、美化、文化的爱心校园正逐步形成。作为兴仁人，我们有责任行动起来，为美好的明天而奋斗！
大会进行最后一项，让我们以热烈的掌声欢迎田校长！
老师们、同学们，刚才，田校长催人奋进，鼓舞人心的给我们今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望全体师生以这次表彰会为契机，用心领会周校长的，增强责任感，使命感，把更多的精力投入到教与学上。我坚信：没有昨天的辛勤耕耘，就没有今天的累累硕果；没有今天的兢兢业业，也不会有明天的灿烂辉煌。今天的成绩是昨天付出的回报，今天的荣耀更是明天成功的阶梯！让我们以坚定的信念，饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越，创造xx的辉煌，让追求卓越的脚步永不停息；让我们团结拼博、吃苦耐劳、敢于争先的不断发扬光大。
今天的会议到此结束，请各班级按原来早操退场的顺序依次有序退场。
年级主任期中总结发言篇十
各位老师，各位同学：
大家好！今天，我校召开期中考试表彰大会。首先向学习勤奋、遵纪守法、学习进步的同学表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩同学表示热烈地祝贺。
同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。
一份耕耘，一分收获。
年级主任期中总结发言篇十一
本次考试，各科试卷都由教师亲自命题，试题紧扣大纲，吃透教材，难易适中，灵活多变，严密规范，有一定的思考价值。语文覆盖面广，题型多样，命题新颖，贴近生活。数学，填空、选择、判断竞相争鸣，综合探究启智益思。英语注重情景训练，综合应用纵横其间。科学思品各具特色，规范合理富有挑战。
年级主任期中总结发言篇十二
一个学期即将结束，本学期，担任七年级(2)班的班主任工作。为了能够在下一学期能够更好的工作，现总结一学期来的班主任工作如下：
今年我担任的是七年级(2)班的班主任。发现八年级的学生都处于青春期，学生充满活力，容易冲动，有些任性，经受不住挫折，自我控制能力差，喜欢自由自在，无拘无束地学习和玩乐，随着社会风气的复杂化，这些学生经受不住外面世界的诱惑，心经常飞出去了，上网，上课喜欢玩手机。所以在本学期的班主任工作中，主要是加强理想信念教育和思想品德教育为核心。继续把加强道德教育、纪律教育、法制教育、安全教育和行为习惯教育作为重点，来开展班主任工作。
一、强化思想道德教育，培养良好的行为习惯。
作为一个班主任，我在乎的不仅仅是学生们的成绩，更在乎的是他们的思想道德素质的提高。作为班集体的一个成员，我要求学生们首先树立的是家庭成员观念，集体荣誉感。在平常的'生活学习中，我首先做好带头作用，在教室里，如果孩子们的东西掉在地上，只要我发现了，会立马给他们捡起来，并告诉班里同学，要互相帮助，不要冷漠、忽视这么一个小的举动。类似这样的行为，我总是不厌其烦地做着。其次，就是文明行为的培养。生与生、生与师之间如果有了矛盾，最好的解决办法是文明礼貌的行为举止。一声对不起，一声我会改正自己的错误，像这样的话语，必须要让学生学会使用。通过一段时间的努力，学生们在思想品德方面有了很大的进步。俗话说，有了好的班风，才能有好的学风。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶规章制度，并根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，逐渐养成良好的行为习惯。
二、抓好安全教育，开好每一次的班会。
认真按时完成学校布置的各项任务。作为一个学校，最重视的莫过于孩子们的安全了，这就要求班主任每到班会上必须强调好安全。我主要是将安全分为两类：一是人身安全;二是财产安全。在人身安全里又分为交通安全、饮食安全。现在的孩子，都比较活泼、调皮，打打闹闹和爱吃零食，但是要让他们知道行使自己的权利时：不得损害集体和他人的利益。要严格遵守交通法则，不要到河边玩耍和游泳，注意个人卫生和班级卫生，不要乱吃零食等。目的培养学生安全和健康观念意识。此外，在班会上，每次都要讲到亲情的话题，想到父母就更要珍爱自己的生命。
三、重视发挥班干部的先锋模范作用。
班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪，研究针对一周内班级的情况和出现的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。这就需要有一个强有力的类似班主任这样的一个人物——班长。在选择上必须要找认真负责，能顾全大局的人。经过民主选择和各任课老师的推举确定人选。班长每天早上要及时报告昨天的情况，出了问题班主任必须在第一时间内知道这件事。再加上定期召开班干部会议，给他们分析原因，指导他们注意工作方法，言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种锻炼，并鼓励他们继续努力工作，班干部自身转变了工作作风和工作方法，同学之间的关系也融洽了，班级工作又逐渐好转。
四、学生做人的品格得以培养。
在中学阶段，培养学生良好的品格是最为重要的。在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。我经常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连老师都有做错事的时候，更别说你们这些孩子了，所以老师允许你们犯错误，但有了错误一定要承认，要改正，那样，你还是个好孩子。由于我的这种观念，这种教育方法，使我们班学生全班都有了一个最明显的特点，那就是诚实。在教育学生诚实的基础上，我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯等方面还是可圈可点的，这也得到了广大家长的认可。
五、抓好学生学习成绩。
学习成绩对一个学生来说不是最重要的，但是就目前来看，学生的最主要任务就是学习，本学期的重点把学生各门功课赶上来，提高上一层次，在期中考试结束之后，我都要找每位学生谈话，分析他们的得失原因，适时地给予鼓励和批评。这样取得优异成绩的学生不会骄傲，而较差成绩的学生不会灰心失望。
总之，这一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。但是，由于本人经验不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，在以后工作中不断总结经验，争取在下一学期做得更好。
年级主任期中总结发言篇十三
各位领导、老师、同学们：
大家好！
送走春天，迎来初夏。今天，我们全校师生在这里隆重聚会，举行期中总结表彰大会。
开学以来，在学校领导的关心支持下，在所有班主任、老师和同学们积极配合下，我们顺利开展了“争做清洁小卫士”环境卫生治理月活动；讲究个人卫生，严格晨午晚检，防春季传染疾病；钟祥市第十二届爱国主义读书活动暨“爱国爱校爱家乡，健康快乐成长”演讲比赛和征文活动。并取得了圆满成功。
等同学发挥优秀学生干部本色，展现了他们的优良品质。
在预防疟疾等春季传染疾病活动中，同学们都能听从班主任的教导，学习掌握安全防范知识和疟疾等春季传染病预防知识，勤洗手，勤通风，有不舒服及时报告，及时看医生，有效地预防了疾病的滋生。
在第十二届爱国主义读书活动中，同学们都能认真地阅读“健康成长”教育读本，撰写感情真挚的读后感；特别是余儒逸、乔思铭等十二位同学，都能饱蘸热情，激情演讲，分别获得了一二三等奖和优秀奖；还有一些同学也不甘落后，写出了热情洋溢、展现自己的征文，向同学们发出了倡议。从中不难看出他们已深深领悟到了“要好好学习就要身体健康，要健康就要多运动，要健康就要合理膳食，要健康就要就要讲究卫生”的真谛。
在这些活动中，大部分同学表现非常好，深得老师的喜爱，但是，也有一小部分同学不长记性，把老师的话当耳边风，乱丢垃圾，不洗手、不洗澡、不刷牙，在地上打滚，弄得灰扑扑的，指甲里黑乎乎的，不讲究卫生。还有的滑楼梯，疯赶打闹，玩危险玩具，做危险游戏，不注意安全。老师和同学们都不喜欢和他们交朋友。所以，你们要听老师的话，注意安全、讲究卫生、对人有礼貌，见到老师要问好，还有穿校服上学、少先队员戴红领巾，只要做个乖孩子、好学生，老师就会喜欢你的，同学们才会跟你交朋友的。希望这些同学改掉坏毛病，和同学们玩成一片，和所有同学一样，都能够健健康康、快快乐乐地成长。
除了上面说的如何健康快乐成长，我还希望同学们做到：“三个认真”（认真听讲、认真思考、认真作业）。
“四个轻”（说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻）。
“五个不”（不乱丢垃圾、不乱涂乱画、不趴窗台、不串班级楼层、不追逐打闹、）。
“六个禁止”（禁止家长没有来接就偷跑出校门；禁止坐不安全的`车上学；禁止课堂上讲小话，扰乱纪律；禁止带管制刀具或危险玩具入校；禁止以大欺小、向小同学要钱；禁止偷拿别人的东西，不管是钱还是物，也不管是在学校还是在家，都不行的。）。
同学们，学校里多数是小事，但也是大事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情都很小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题，所以也是大事。所以，我希望同学们都能做好这些小事，将来啊！我们就能好好地办大事。
我的讲话完了，谢谢大家!
年级主任期中总结发言篇十四
各位老师、各位同学：
紧张的期中考试已落下帷幕，今天下午，我们师生共聚在此，召开期中总结表彰大会，经过半期的学习，许多同学在学习和生活中取得了很大的进步，在自己的人生道路上又迈出了坚实的步伐，令我们感到高兴的是，在你们中间，涌现出了一批学习刻苦，勤奋努力，成绩突出的优秀学生，他们是学习中的佼佼者，是众多优秀学生的代表，他们能够取得这样的成绩，是他们刻苦努力，勤奋好学得来的。刻苦是他们身上凸显出的力量，优秀是他们身上折射的符号，榜样是他们身上的代名词，他们敏而好学，孜孜以求，在博远的书山学海中取得了累累硕果，老师和同学们由衷的为你们喝彩！
优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们的辛勤工作，我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。他们正在帮助你们成就梦想，在你们遇到黑暗的时候，他们会为你们点燃灯塔，在你们成功的时候，他们会为你们送去祝福和掌声。让我们把真诚的目光以及最热烈的掌声送给我们可亲可敬的老师吧！
为了提高你们的成绩，老师们也常常披星戴月，挑灯夜战的工作，有老师为了备课，批改作业，常常在夜深人静的时候，还在绞尽脑针，伏案书写，许多老师为了不影响白天正常教学工作，利用晚上休息时间来批改作业，试卷和同学们的作文，老师也是非常辛苦，在这里，我为辛勤工作的老师们道一声辛苦了。为了你们能取得优异的成绩和健康快乐的成长，我们再多的辛苦也是无怨无悔的。但是，在我们同学中间，有许多学生觉得上学是非常辛苦的一件事，认为，白天上课，回去还得写作业。但是，你有没有想过，你做的每一份作业，每一道题，每一篇作文，每一页小字、中字，老师都得批改，都得分析，都得认真去看。由于我们学校教师较少，每一位教师都担任几门学科，需要写教案，需要批改每一个同学的作业，需要写各种各样的材料，需要迎接各种各样的检查，比起你们所做的.作业要多得多，就这样，每个班都有那么一部分同学不写作业，完不成老师布置的各科作业，甚至连上交作业也完不成，这样的同学，你对的起教你的老师吗？对的起关心你的家长吗？对得起国家中午免费让你吃的一顿饭吗？本来今天我们要让这些同学站上来。让全体学生都看看你，然后让把你的家长也请来，看看你丢不丢人，后来全体教师认为怕丢你家长的人，今天就算了。希望这些同学从今后认真学习，认真完成老师布置的作业，以学习好的学生为榜样，争取在期末考试中也能取得一个较好的成绩。
做题时存许多问题。比如语文卷子，大部分学生的书写欠工整，欠规范，欠美观，基础知识掌握不扎实，理解能力较弱，作文没有新意，没有特点，没有特色，表达能力不强。数学中审题不够仔细，理解问题能力较弱，计算能力不强，答题不完整，这些因素都是我们失分的原因，（考试结束后，有一个同学对我说，她这次数学能吃100分，很有信心，结果成绩下来，只吃了80多分，原因在哪，就是她做题时不认真、不细心。很多题会做，但是由于不认真，不细心而把题做错。这就是导致失分的原因。）。
借本次中考会，我向同学们提几点要求：
一、学习方面：
学习要刻苦、认真。你的学习成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你的刻苦努力程度不够，，在习惯养成上不如别人。“守规矩方可日日进步，肯吃苦才能代代成才。”然后要有一个好的学习态度，什么是好的学习态度呢？就是上课要认真听老师讲课，细心聆听老师的讲解，会听讲是学习成功的一半，成绩好的同学，在课堂上听讲特别专注。其次要按时完成作业，做作业是对所学知识的巩固，练习得越多，知识越牢固，再就是勤于思考，多动脑筋，学知识要多问为什么，只有这样才能取得好的成绩。
二、纪律方面：
窗攀高，以免造成意外事故。（咱们学校这两期，因为疯撵打闹而扭伤脚、手，甚至跌的头破血流的都有，）所以，同学们一定要记住不能做学校不允许的事情。楼梯是我们重点安全防范部位，不能再楼梯上蹦跳，已经有好几个同学因为蹦楼梯而扭伤脚。学校特别强调，学生下楼梯一定不能追逐、打闹，不可拥挤，坚持靠右走。
卫生问题，咱们的校园每天都有学生打扫，但是有一部分同学不讲卫生，乱扔果皮纸屑，今后，同学们互相监督，发现谁在仍，全校园的垃圾包给他一个人打扫。
下午放学后，不要再校园逗留，不要在路上玩耍，不要去同学家，必须按时回家，以免家长牵挂，不骑自行车，不要再放学路上打闹。
不索要他人钱财，开学以来，陆续有一部分家长反映，有个别学生向别的同学要钱，这些同学你要注意，你这是在犯罪，今后坚决不允许这样的事情发生。只有大家都遵守学校纪律，我们的校园才能安全、和谐，我们每一个同学才能健康快乐的成长。
上课不能迟到，有事一定向老师请假，咱们每一个老师都有电话，微信，同学们有事一定要向老师请假，免得老师不知道今天你为什么没来。（这一点，大部分同学做的比较好，也有一部分同学做的不好，）。
三、安全问题：
安全问题是我们的头等大事，首先说一下道路安全，道路是。
为了人们出行而建设的，道路上车辆川流不息，如果我们在道路上玩耍，不遵守交通规则，那是非常危险的。据统计，我国每年死于交通事故的人数超过10万人，其中中小学生占3万人左右。所以，我们放学回家时一定要靠右行走，看到机动车要远离他们，一定要注意安全。
不准玩水，全国每年溺水死亡的人数超过6万人，所以同学们千万不要到河边去玩水，更不准在无大人监督的情况下，下河游泳。
提高自我防范意识，同学们一定要加强自我防范意识，在校外不随意接触陌生人，碰到有人问路时只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时的告诉老师和家长，上学、放学时要结伴而行。不吃不明来源的食物，路上丢弃的食物不要吃，不认识的人给的食物不要吃。
今年秋期到明年春期，为了同学们有一个好的学习环境，我们第一批二至五年级一配上多功能一体机，随后学前班和一年级也要配，二至五年级马上就可以投入使用。明年春期，我们大门外标准化操场也要开工建设，要修建标准化的跑道，篮球场，足球场，乒乓球场，羽毛球场等，今后体育课同学们就可以上操场上上了。学校还要举办一些社团活动，有篮球社团、乒乓球社团、羽毛球社团、跳绳社团、棋类社团，舞蹈社团、书法社团等。你对哪个社团有兴趣，都可以报名参加。
同学们，期中考试已经结束，无论成败，都已过去，一次考。
试并不是句号，并不代表我们的学习任务已经结束。我希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们的学习热情，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再攀高峰。同时也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，超越自己。那时我希望有更多的同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩。
最后，祝全体老师身体健康，工作顺利！祝全体同学快乐成长，学习进步。
20xx年12月12日。
年级主任期中总结发言篇十五
各位家长、老师、同学下午好：
下面就今后的学习情况给同学们提两点要求：
一、)端正学习态度，明确学习目的。
树的方向由风决定，学习的态度由自己选择，一个良好的学习态度可以领着你走向最耀眼的成功点，给你的未来插上一双飞翔的翅膀，让你的成功尽在咫尺，可想而知，一个消极心态的学习者要想过五关斩六将，想在事业取得成功，那是何等的妄想，良好的学习态度不是来，请保留此标记自空想的口号声，也不是来自于一时的行动，此乃长期积累的结果。要想端正学习态度，首先你要学会懂得控制自己，自控能力的强和弱直接可以影响到你的成败，态度是你自己去控制的，不是说端正就能端正的，好好的练练你的对诱-惑的忍耐力吧，练好了，你就是强者，控制好了就可以事半功倍了。如“我要读书”和“要我读书”，就是态度的决定性问题了，你现在学习的目标和目的是什么，这很关键，你应该常常问问自己，为什么要读书，现在强者生存，劣者淘汰，是很正常的规律，想通了就行，懂得学习的目的性和方法性，你将不会感觉学习是那么累的事了。学校召开期中考试总结大会，其主要目的要求同学们端正态度，明确目的。
二、加强各科的学习。
充分利用好属于自己自由支配的“三个时间段”，即，早点前、两饭后大部分时间由自己决定。所以要把握好，利用好，才能效果好。俗话说：“一日学，一日功;一日不学，十日空。但是，仍然有部分同学三分钟热度，白白浪费时间。甚至就连课堂上都不认真，不能按时完成作业。这种坏毛病，不良习惯一定要改掉。
同学们，期中考试不是学习的终点，而是学习的“加油站”、“维修站”，所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己的学习的不足，继续制定下一阶段学习目标，因为目标是我们前进的动力。没有目标就好像大海航船失去方向。希望各位同学能在下阶段勤奋好学、树立信心、多动脑筋、下定决心，使自己的成绩再上新台阶。
年级主任期中总结发言篇十六
尊敬的领导，老师，同学们：
大家好！
今天，我们捧着累累的硕果，迎着明媚的阳光，怀着满腔的热忱，迎来了我校期中考试总结表彰大会。期中考试已经落下帷幕，我很荣幸能够在这样一个阳光灿烂的午后和大家相聚在此。首先，我代表学校教务处向一直勤奋学习、追求上进的同学们表示亲切的问候，向在本次期中考试中获得表彰的同学表示热烈的祝贺！
紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了总结反思，通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在考试的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试，我们每一位同学都经受了成功、失败和痛苦的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。
今天会议的主要议题是总结表彰。会议的目的就是希望全校学生认清形势，查找差距，理清思路，振奋精神，凝心聚力，为全面提升学校教育教学管理水平，提高教育教学质量而不懈努力。
这次期中考试成绩通报（见我校年级各科成绩统计表），这些成绩的取得，更多是我们老师付出了辛勤的劳动与同学们刻苦勤奋的结果。
同学们，我们要正确面对考试成绩“不以物喜，不以己悲”，胜败乃兵家常事，对这次考试取得成功的同学，你们要继续保持，因为无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点，没有暴露。应该说，良好的开端只是成功的一半，那还有另一半呢？那另一半就是你要善于总结，不停地反思，不停地拼搏。对于成绩不理想的同学来说，考试失利也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母，有人说我怎么只遇到成功的母亲，是的，关键是你没有能抓住成功的父亲，成功的父亲是什么？那就是—“态度、目标、勤奋、恒心”。
态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功，最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现，在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。
勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
我就说到这里，谢谢大家！
年级主任期中总结发言篇十七
尊敬的各位家长：
您们好！
欢迎您们的到来！
今天您们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，可以看出您们对孩子的关心和对学校工作的支持。时间过得很快，转眼离高二结束还有两个月时间，让孩子顺利的度过高二，信心百倍的迎接高三，是我们现阶段必须做好的工作。今天我们把各位家长请来，就是共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生、家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。
下面我介绍本次家长会的流程安排（出示ppt）。
根据半个学期的观察，班里学生学习情况大致可分为4种：
（1）目标明确，刻苦努力，成绩优秀或进步较快的同学。他们中有很多人晚自习后还要加班加点，利用点滴时间时刻不放松。如：蒲裕康、刘坤、郑莹莹、任雪玉、蔡碧虹等很多同学学习非常刻苦，让我也感到非常感动。
（2）智力聪慧，讲求方法，学习轻松，且具有极大提升空间的同学。如吴青锦、林天晨、王泽麟等。如果他们能够进一步努力，再勤奋踏实一些的话，后期上升的空间还是很大。
（3）有目标，学习刻苦，但成绩时有波动的同学。像咱班的蒲上威、肖文仲、罗树青等相当大一批人。对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。
（4）满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等或偏下的同学。这类学生易满足于现状，上进心不够，但可塑性较强。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，成为将来班级的佼佼者！
1、年级前100名13人，期中年级前10名1人，前50名5人。但整体成绩不高，总分平均分在四个重点班中名列第三，低分人群也较多，低于450分18个人。
2、个别科目平均分较低，会考科目成绩，特别是通用技术和信息技术平均分较低。
3、有些同学总分不低，名次也靠前，但在个别学科上过于薄弱，有“拖后腿”现象。这些同学我很担心他们在高考中会吃大亏。
家长们拿到孩子的成绩条，请关注几个问题：
1、孩子的进步情况。
2、关注孩子成绩中的薄弱科目，并及时向课任老师了解情况。
3、关注孩子的分数所在的位置（去年高考理科一本615分，二本548分，在此基础上减去200分，大约等同于现在的学生成绩标准）。
成绩背后的问题：
1、个别同学上课不够专心，甚至做一些与学习无关的事。
2、遇到难题不会积极去思考，过分依赖参考答案；没有养成及时订正错误的习惯。导致已做过的练习屡做屡错，考试原题都丢分。
3、课间之后无法迅速进入学习的状态；晚修、自习课上总有人借问题目为名讲闲话。
4、平时学习懒散，紧张程度不够，周末返家很少主动学习，临近考试才匆忙复习。
5、学习怕苦怕累，不能持之以恒。
6、考试心理素质差。
1、有个别同学作风散漫，时间观念不太强。
表现为上课睡觉开小差、课下贪玩，爱看小说，书写潦草，自习课效率低，玩手机、谈恋爱等等，这些都是制约我们学习成绩，实现目标的因素。虽然我们经常强调纪律，但是还是有些同学做不到。不守时、不守纪就是不守信。为此我也惩罚过他们，希望他们增强时间、纪律观念，做诚实守信的人。
2、有一部分同学缺乏学习的主动性。
不知道为何而学，如何学。无所事事，作业不能按时完成，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。学习浮躁，不踏实。怎样去让他们接受，对他们的成长发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。
3、缺乏毅力，制定的目标和计划不能坚持到底。
三天打鱼两天晒网；生活学习习惯不科学。谁都会订计划，有的`人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是成绩没有起色的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是想着少做一点，晚做一点。
4、其他方面：
（1）学生偏科现象。
（2）部分学生的睡眠状况不是很好。
（3）部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。
（4）很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。
（5）不能正确地看待自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。
（6）不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次、两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。
归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。
1、要关注学生的行为。比如交友、消费情况、手机使用情况（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）。
2、在关注学习的同时，关心自已孩子的身体健康。多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。班里一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，有部分学生身体素质或生活习惯不太好，胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习，没有效率。所以家长们也要叮嘱孩子，身体不适要及早治疗，身体虚弱要加强营养。
3、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩已是事实，是结果，我们应该更多的关心、帮助学生把握好过程。进步也好，落后也好，应该多和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有更好的结果。对于孩子的学习，有的情况需要鼓励，有的情况需要批评，有的需要为他减压，也有的需要为他增压，但不管是那种情况，对于孩子的努力，一定要给予肯定，理解和信任才会让他有抓好过程的动力和信心。绝大多数学生都是刻苦努力的，如果成绩暂时不太好，他们自己心里也不好受，请家长一般不要不问情况就武断的批评或提出过高的目标，那样只会增加他们的心理负担，适得其反。
4、加强与老师的沟通，多来学校走一走，看看孩子，见见老师。多沟通，才能多了解。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，他们精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题。要相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，您应该告诉他，决定自己成绩好坏的是态度和努力程度，为什么您认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好的原因的想法，因为这样会害了孩子。要教育孩子：无论做何事，态度决定一切！
各位家长，您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。愿我们携起手来，齐抓共管，使我们的班级蓬勃向上，使我们的学生全面发展，为您的孩子打造成功快乐的人生。最后祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢您们的支持。
我就讲到这，接下来的时间留给大家和科任老师做交流。
谢谢大家！
年级主任期中总结发言篇十八
今天，我们七八年级的全体师生在这里隆重集会，召开七八年级期中考试总结表彰大会，在这个会上，对取得优异成绩的七(2)班 七(4)班 七(5)班 八(2)班 八(8)班 八(3)班、获得优秀成绩的高 晗，赵毛凝等八十名学习标兵、还有在不同方面做出贡献，取得成绩的星级学生进行了表彰，再次向他们表示热烈祝贺。
回顾刚刚过去的期中考试，那一份份优异的成绩，总是不断在我们面前闪现。
七年级的八个班，班级学科总分最高于最低仅仅相差14.61分，学科之间没有一个相差超过10分，达到了共同提高的目的，形成了良性循环，600分以上达到40人，特别是七(5) 高晗，七(1) 李欣阳，七(4) 张晴，七(8) 黄晨，七(4)，贾晨曦，七(6) 丁家宝，张博雅，七(7) 尹相晨，七(3) 高馨雨九名同学，成绩尤为突出，七个学科平均分超过了90分。
再看看八年级同学的成绩，从入校的第一次期中考试，也就是去年的这个时候组织的期中考试，班级平均分482.58分，到上学期期末的八个班评均525.46分，再到本次考试的571.43分，可以看出，八年级的变化是非常大的，从同期上一届在八年级上学期的期中考试相比较，更是有了大的提高，上届学生期中551.86分，在座的同学平均考出了571.43分的成绩。
赵毛凝同学在800分中就考到了775.5分，仅失分24.5分，每学科失分3分。有九个同学跑在了上一届第一名的前面。它们分别是：八(2) 赵毛凝 八(4) 金 爽 八(4) 侯建坤 八(2) 王晨昕 八(2) 侯 飞 八(3) 徐 杰 八(2) 王艺涵 八(2) 王悦洋 八(4) 韩晶晶。
在班级评比中，虽然部分班级没有获得奖励，但是进步是有目共睹的，比如八年级七班、五班，均有很多同学有了大的进步，象八七班： “全班37名学生中，有22名学生有了不同的进步，2名学生保持不变，有不少学生这次进步很大，如李世浩(进步66)，申好明(进步94名)，高硕(进步57名)，班级的最后几名差生也有不同的进步，。”这就是七班的希望。
象八五班，有十一位同学进步超过了十个名次，在三十五位同学中，有二十一位有了进步，如：今天获得进步奖的翟珂珂同学，进了64个名次，金冠亚，进了49个名次，侯世芳，进了38个名次，杜国栋，进了33个名次，杨非凡进了22个名次。
再如八六班、八一班，同样有好多同学取得了非常大的进步，比如八一班的：侯占威 王志魁;八六班的周瑞鹏 刘 宇;特别是八三班的张 硕，进步高达一百一十多个名次。
同学们，紧张的`期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。
对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力。
期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。常言道：人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月;一句话：态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能达到。
今天借此机会在这里送给大家三句话!
我送给你们的第一句话：人生要有具体的明确的目标。
看过西游记吧!唐朝年间，长安城的一家磨坊里，有一匹马和一头驴。马在外面拉货，驴在屋里拉磨。贞观三年，马被唐玄奘看中，跟随唐僧前往西天求取真经。光阴似箭，17年后的一天，马驮着经卷归故里，说起了一路的坎坷：一望无际的沙漠、高耸入云的山峰、流沙河的汹涌、火焰山的酷热……驴子听后，既惊讶又羡慕：你真是了不起，走了那么远的路，积累了如此丰富的经历，这些是我连想都不敢想的事情。马说：你错了。其实这些年咱俩走的路差不多，在我日夜兼程的同时，你也在不断地拉磨。只不过我是一直朝着一个方向行走，而你却被蒙住眼睛，整天围着磨盘打转。
接下来我再给你们说一个真实的故事。
这个故事的主人公是一位名叫山田本一的日本马拉松运动员。这是一位个子矮小的运动员，但就是这样一位身材矮小的运动员却曾经在1984年和1986年度的世界马拉松邀请赛上，两次荣获世界冠军。当记者问及他为什么能够取得成功的原因时，他说自己完全是凭借智慧战胜对手的。众所周知，马拉松赛是体力和耐力的运动，只要身体素质好又有耐性就有希望夺冠，爆发力和速度都在其次，而说用智慧取胜确实有点勉强。因而，山田本一的“智慧之说”一出口，媒体就认为他是在故弄玄虚。当然，他为什么会这么说也一直是一个谜。直到十年之后，这个谜底才在山田本一的自传里解开。他在自传中这样写道：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行;第二标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40公里外终点线的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。
我想同学们看过山田本一的成功经验之后，一定会有所启发的。倘若你们在学习上要确立一个超前的目标，而且要把这个目标实现的话，不妨采用山田本一的做法。也就是把这个超前的目标分为若干个小目标，然后在依次渐进去实现它们。这样一来，不仅容易实现这个超前目标，而且还可以在实现目标的同时，使内心有一种成就感，自信心也会大增。以后再要实现较大的人生目标就相对容易了，也就不至于面对目标时望而却步了。其实，我们都有过这样的经验，我们之所以有时不能实现自己确立的目标，并非是自己没有行动，而是因为自己确立的目标过于高远，自己在奋力前进的时候，还没等到达目标的一半或者说三分之一，就已经是精疲力竭了，因而导致了失败。经验证明，我们做事会半途而废，往往不是因为目标的高远、难度的艰巨，而是由于上述原因所造成的，是自己在行动的时候总感到成功离自己太远。准确地说，我们之所以不能获得成功，究其原因不是由于失败而放弃，而是由于倦怠而失败。所以，我们要想实现自己的目标，就必须尽可能地把远大的目标分解成几个自己触手可及的小目标，并且始终让自己保持充沛的精力、旺盛的斗志。尽管如此，在实现目标的过程中，我们也依然会碰上困难、遇到挫折，但只要我们能够善于去总结经验，不逃避、不放弃，而是以更认真的态度去做，就一定会使自己很快地走出困境，看见自己实现目标的希望。一句话，只要自己肯吃苦，在实现目标的征途中就不会有“困难”两个字出现，并且还会使自己变得更加坚强和信心十足，从而感到无比的快乐和满足。
我送给你们的第二句话：人生没有失败，只有暂时不成功。
人生没有失败,只有两个字：放弃。只要生命延续,你一定会找到一条适合你自己的成长道路。
我现在根本不关心你们考多少分数，我关心的是你们是不是能够面对它。勇敢地面对现实，决不能放弃。
每个人生活中学习中都会遇到挫折，我们不要害怕，要勇敢地面对它。闹钟的钟摆,向左摆向右摆,周而复始。请问当钟摆向左摆时,是不是在积蓄一种向右摆的能量?表面向左,能量向右。这就是人生,失中有得,得中有失。失败的同时就是成功的开始。特别是学习成绩差的同学，在每一次考试后总是要一次次总结，不断进步，同时多次的失败成就了自己顽强的战斗力。
希尔顿说过：当一扇门向你关闭时,必有另一扇门向你打开。
算命先生虽然丧失了视力，但他的触觉异常发达。真币、假-币，一元、十元、百元，他一摸就知道，错不了。盲人为什么很多人做按摩，因为他的视力丧失了，他的触觉因此更加发达，穴位往往拿得准。
有同学说：原来我成绩不错,为什么这次成绩很差?我告诉你：这决不是坏事。这只是对你的提醒,告诉你哪些知识点还得再掌握一下,避免你在今后的考试中失败。
你们只有现在碰到更多更大的困难,你们才能更快地成长，更快地成熟，更快地进步。
我送你们的第三句话：人生最重要的是九个字，好身体、好习惯、好心态。
1、珍惜生命：生命对于我们来说只有一次，我们必须珍惜。我们要注意安全，不做危险游戏，增强安全意识，消除安全隐患。前不久发生在另一个学校的事情告诉我们，安全比什么都重要。
2、养成良好的习惯：曾听到高中老师们说的这样一件事情，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用汉字书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”中央电视台曾经报道，国庆节后的天-安-门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天-安-门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天-安-门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。于是，我想起了我们的教室里，好多人总是在教室甚至上课的时候还在吃口香糖，地面上搞得一片一片，擦都擦不掉。
人的日常行为往往是靠习惯支配，可以说，习惯决定人的一生，好习惯成就人生，坏习惯毁你一生。要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴，不随意拿别人的钱物;管住我们的脚，不践踏草坪，不踢门和公共财产，不乱跑。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明和谐的校园。
3、宽容别人，告别野蛮：好心态要求我们，以大局为重，宽容别人，尊重他人，善待自己。常说：退一步海阔天空，忍一时风平浪静。对待分歧，要求大同存小异，要学会沟通，学会交流，学会合作。正常看待荣誉，对于比自己强的，不要嫉妒。要有好心情，首先要有好心态，你的心态就是你真正的主人。你驾驭生命，还是生命驾驭你?物随心转，境由心造，烦恼皆由心生。卓越的佛教领袖、杰出的书法家赵朴初先生在他92岁时写出了脍炙人口的《宽心谣》：“日出东海落西天，愁也一天，喜也一天;遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦…… 少荤多素日三餐，粗也香甜，细也香甜。新旧衣服不挑拣，好也御寒，赖也御寒。”
人生在世，财富地位不可能人人平等，但在健康快乐面前，却是人人平等的。要善于在平凡的生活中寻找生活乐趣。心里平衡，生理才能稳定;有好心情，才能有好身体。环境不易改变，不如改变自身的心态。社会上流行着这样一句话：“高-官不如高薪，高薪不如高寿，高寿不如高兴”。
世事烦扰，知足常乐，能放得下的是智者。因此，和同学的相处，任何事情都没有必要也不能通过骂人、打人的方式去解决。
年级主任期中总结发言篇十九
今天，作为班主任，结合我班的实际，我想向各位领导和班主任汇报的内容主要有三个方面：1：班级成绩。2：班级中还存在的问题3：下一步班级工作的一些想法。
一：班级成绩：
自从担任这年级的班主任以来，成绩一直不是很好(年级倒数)，所以对于教学成绩这一方面，没有什么说服力。成绩如此，我心里也是一直比较着急。所以为了提高班级教学成绩，简单的谈谈自己所采取的一些做法：
大家都知道：从初一以来，总共考试：五次(月考除外).我仔细的研究了以前的几次考试(星期五晚上值班)，发现：班级的成绩还是处在一种稳步上升的一种总体趋势：从第一次七年级期中考试，我班的年级前60名，前80名和前100名学生的人数来时(13人;16人;20人)在年级中都是最差的，而从以后的3次考试(七年级上学期期末，七年级下学期期中，和七年级下学期期末)三次来看成绩变化不大，但有上升的势头。自从到了八年级，也就是这个学期开始，班级学生的学习气氛有了一定程度的提升，体现在两个方面：1是自习纪律略有改观;2是学生的学习主动性提高了。在前段时间的月考中，班级成绩有了明显的变化。体现在年级前80名学生和年级前100名学生上，进步不小，其他名次的学生变化不大也都有上升的大趋势(前80名学生比以前多了两名，由16名增加至18名，前100名学生多了4名，达到了25人。到这次八年级上学期期中考试成绩又有了大的变化，主要还是体现在年级前80名，和年级前100名学生上，前80名学生已经由月考的18人，上升到年级前80名的有22人，年级前100名的学生由25人增加至27人，成绩的进步，令我很是高兴，借此在班级中，对全班学生进行了一定的肯定，提出了一些下一步学习的目标，当时班中的学生都很高兴。借此我又制定了下次的考试的目标。有时我在想：学生还是那些学生，为什么成绩会变化很大呢?我觉得成绩的变化，主要由以下几个原因：
(一)、首先，我改变了思想，不是单纯的注重学生及班级成绩，而是重视了班级整体班风建设。如果只片面重视学生成绩而不重视其他关键性的问题，学生成绩的提高就失去了最根本的基础。那么，即使班主任老师在学生成绩上下再大的工夫，也只能是事倍功半，收效甚微。班级成绩的提高不是一个单一的问题，它是和好的班风、学风以及健康的人际关系相辅相成的。(班级中打架，上网等基本不大出现)人际关系是指学生之间的关系，师生之间的关系，班主任与任课教师之间的关系。把班主任、任课教师、全班同学紧紧的团结在一起，以创建一个团结、积极、向上、优秀的班集体为目标，共同努力。有了这些，班级整体成绩以及学生个人成绩的提高才有了坚实的基础，提高学习成绩才成为可能。
(二、)注重班级成绩目标培养：
在平时的班会上，注重学生思想健康的培养，建立一个班级目标，把班级的目标可以明确的摆在全班学生的面前。让每个学生都参与进去，重在过程，重在参与，先把学生的热情调动起来……培养学生[此文转于斐斐课件园]的主人翁意识。简单的说,您可以在上学期班级成绩的基础上,以其他班级为竞争对象，和学生一起确立一个新的班级奋斗目标。
(三、)注重了班级中每位学生的学习目标和措施的实施细节。
细节决定成败，必须想法培养和引导学生的学习兴趣是很关键的。每个人再确定自己的目标,目标包括以其他同学为目标和以某个分数为目标。以某个比自己成绩好的同学为目标，学生学习就有了前进的动力。如果自己没有很好的学习方法，完全可以模仿自己的.目标，紧跟目标的步伐，肯定有所收获。重在能基本实现,不说大话,每位学生的目标交每组的小组长过目、保存，汇总班主任后，班主任然后鼓励他/她去追赶并超越自己的目标。
(四、)作为班主任，狠抓班级自习纪律，保障班级学习的基本条件。班主任的差异不但在于教，而且在于教育。学生成绩的提高主要在于学习习惯的养成，班主任老师要具体的、逐步的、逐个的来纠正学生在学习中的一个个不良习惯。要致力于改善学生的非智力因素。非智力因素包括：学习动机、学习兴趣、意志力、信心、生活习惯、感情因素等等。
(五、)当你对班级的管理没有很好的办法的时候，可以和您的学生们商量，他们会有很多办法。知彼知己，百战不殆。
总的来说，要提高班级中学生的成绩，作为班主任，必须充分调动每个学生积极主动性，教给他们学习方法，疏导个别学生的心理。其中，学生的心理疏导显得更为重要。作为班主任，学生的思想工作最为重要，应该时时进行，事事进行。具体说，就是任何时候都不要忘记针对每个学生的具体情况进行思想疏导。在这其中，如何做思想工作则又是一门学问，需要班主任老师必须掌握。在您做思想工作的时候，您的语言要具有感染力、煽动性，容易激发学生的斗争欲望。学生在您的思想动员后应该充满自信、情绪激昂、斗志旺盛。
二：班级成绩虽然有了一定的提高，但是班级中还是存在着很多的问题：
(1)班级饭空自习纪律仍然有待于改善和提高(一点外部原因，就是说话的引子)，说明数学生得自控力还是不行。有待于进一步加强。
(2)晚休纪律(特别是男生宿舍)还存在说话的现象，很多学生不能及时休息。不能保证晚休，就不能保证明天的上课质量。
(3)星期天仍然有个别学生存在上网现象。通过班级学生的反应，有上网现象。手机上网也有。
(4)早操，作为班主任没有完全及时跟上。(班主任自身原因)一日之计在于晨，班主任不能及时跟进，对于学生的管理和教育说服力就不强。
(5)个别学生学习目标不明确，得过且过的现象还是存在。必须有针对性的进行做思想工作。
三：下一步班级工作的一些想法。
为更好地提高班级管理、班级的学习成绩，我觉得结合我班的实际：下一步的工作主要有以下几点想法：
一：重点抓好两类学生，一是培养尖子生;二是促后进生。
鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。
二：让学生特别是班干部大胆参与班级管理，培养学生[此文转于斐斐课件园]的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生[此文转于斐斐课件园]的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
三：充分利用好学习小组，把学习小组的作用进一步完善：
(1)充分发挥学习小组的作用，实行学校各方面工作量化到学习小组中。首先是优秀学习小组的评选：班中9个学习小组，每次全县统考评出3个优秀学习小组，其根据是把上次的年级名次作为基数：把各学习小组的所有成员的年级名次和作为基数，求下次考试的年级名次和，进步最多的前三名是优秀学习小组。
(2)在评优秀学习小组中，实行扣分项目。在平时的所有活动中，包括：每周一的卫生大扫除，平时的宿舍纪律学校扣分，考试扣分、学校通报批评等等，都量化到每个学习小组每位成员里，扣分最多的两个学习小组无权参加优秀学习小组的评选。
(3)优秀学习小组的使用:一是：照“优秀学习小组团体照”，张贴到班级宣传栏中，二是到年底每学习小组多分发两个优秀三好学生或优秀团员或优秀班干部等。考试成绩处在后三名的学习小组，每组中只有一至二名“三好学生”或“优秀团员”、“优秀班干部”视情况而定。两次全县统考，成绩变化不大，再以扣分项目量化，进行名额分配。三是：结合考试和扣分两项，评出的“优秀学习小组”的前两名发个本子进行奖励。班主任写上几句鼓励性语言。
总之，对于班级工作，只要班主任能调整好心态，先建立真诚的师生友情，把自己该做的事情作好，学生自然也会想办法把他们该做的事情作好。人是有感情的，学生是有良知的，他们与社会上有些人不同，只要我们舍得花时间、花心血，我们完全可以用真诚的师爱唤醒学生，感化学生，转化学生，使问题学生问题更少，优秀学生更加优秀。
年级主任期中总结发言篇二十
各位家长你们好！
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从这点可以看出，你们对子女的关怀，也非常感谢你们对学校和班级的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。每位父母都希望自己的孩子成人、成才。我的孩子上三年级，我也非常能够理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负其教育孩子的责任。但是，看着孩子一天天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我将和各位家长一起努力让我们的孩子更快乐、更好地去学习和生活。
第一方面：班级具体特点。
我班本学期有71名学生，40名男同学，31名女同学，我班孩子活泼好动也很聪慧，大部分孩子学习都比较努力，班级建设上扎扎实实，我班自一年级以来，语数成绩一直在年级名列前茅。在班级每周的小组评比中，孩子们表现良好，集体荣誉感强，只要得到小红花的小组的孩子都特别激动，他们会高兴得手舞足蹈，嘴里会高兴的叫个不停，没拿到的小红花的孩子会垂头丧气，有的时候某些同学不带红领巾，其它组的同学会七嘴八舌来告诉老师，那样就不会得到小红花。无论是早晨上学还是下午上学，孩子们都会很自觉得看一下自己周围有没有纸屑，谁的桌子底下不干净，就会被扣小红花。其中王雨佳、李帅同学每天都早来晚走主动整理桌椅，他们每天都很认真负责。每天早读，都有值日生主动打扫教室和领早读，如早读的有俞畅、李丽雯，他们领读早读声音响亮，而且认真负责，非常有条理，怎么读，读几遍，不认真的同学还会让她站起来重读，老师不在的时候也读得非常认真，每天下午孩子一到校，总是拿出自己准备的课外读物认真地读。每堂课前孩子们都能将文具盒和所用课本摆放在规定位置，而且坐得端端正正等老师来上课。事实证明孩子们已经通过两年的努力，做到了有条有理已经很棒了，这些事看似简单微不足道，但是这良好的学习习惯会让孩子受益终身。
第二方面：学习习惯的培养。
1.专心致志。有的孩子上课注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，全神贯注，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率，我一直要求孩子们无论考试还是做作业，都要求孩子们养成检查的习惯。希望家长督促孩子在写家庭作业时，也要求孩子认真检查作业，如果发现没学会的知识要及时给他们讲解，每天的作业认真完成是学习的基本保障。
4、有些学生成绩不理想，但思想上都要求上进，有搞好学习的愿望，每次考试成绩不理想不是因为孩子的基础知识掌握不好，而是由于他们的阅读能力不高，每次考试在阅读题和解决问题中失分较多，从而造成成绩不理想，孩子只有多读书才能更好地掌握所学的知识，所以这就要求加强孩子的阅读能力，让他们多看好书，多学习一些课外知识。家长们可以多买一些课外书，让你的孩子多读，这也有利于孩子以后的作文学习。
第三方面：语文学习的要求。
1、语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。
2、孩子“说”的能力也很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。现在我要求孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上很多孩子很喜欢读书，课外知识很丰富。我认为是班级里掀起了看书热，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。
3、关于写，主要是指写好字和写好话。现在班里孩子的字总体来讲还是比较令人中意的，但写字的姿势还得进一步提高。做到一拳一尺与一寸。至于写话，那么我现在对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。写话应该跟学生的阅读有关。多读一定会写得很美。现在我们固定每天有一本课外阅读，感觉孩子们的进步很大。因为要学习，有考试，不免有作业。常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。这些一定要过关。
第四方面：说说期中考试。
当家长看到这份试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，孩子的两极风化越来越明显，当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过究竟是什么原因孩子没考好?不能一味地看分数，应该更关注孩子的能力，注重孩子的全面进展，这也是老师的目标，不过从期中考试卷上可以看出一些问题：1、少数孩子基础知识差，学习过的生字词，遗忘现象严峻。看拼音写词语有些孩子没能将音节看清楚就急于下笔，结果写错了等检查时也很难检查出错误。2、做题时丢提现象存在，尽管每次考完试老师都强调，但仍有少数孩子丢题，希望家长平时在孩子做作业时也应注意孩子有没有这一现象。3、阅读理解题和写话题丢分多的孩子希望家长平时多带着孩子阅读课外书，增强理解能力，锻炼表达能力。
第五方面：提醒各位家长注意以下几方面：
1、要让孩子学会谦让，“尊重他人，有利谦让”是我们中华民族的传统美德。我们不是让孩子一位谦让，遇到情况我们通过正面教育来解决问题。
2、家长在孩子生活学习中不能包办太多，越是家长不放手让孩子自己去做，孩子越是有依赖，于是家长越着急，孩子就越不着急，结果家长很累，孩子反而没有进步，所以家长可以让孩子参加家务劳动。
3、不要长时间让孩子看电视，尤其是练钢琴的同学，每天要看黑白键，特别要注意让眼睛休息。
4、五月份作息时间是这样的。上午，7：40到校，中午115放学。下午，2：20到校，下午5：05放学。周一下午两堂课希望家长按时来接孩子放学。来接孩子的家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，孩子也等急了，容易出意外。来接孩子的家长请在校门口等待，幸免因为混乱，而让有的孩子乘机溜走。中午可以安排孩子午睡，确保孩子下午上课精力充沛。
5、每周升旗仪式要求孩子穿校服，每天佩戴红领巾和校牌。
6、传染病流行时，发现孩子有情况，配合学校在家休息，痊愈后再回校上课。
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