读三国演义有感小学大全(15篇)

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读三国演义有感小学大全(15篇)
时间:2023-12-10 14:35:16     小编:书香墨

人生是一场不断总结和学习的旅程,总结是我们进步的阶梯。在写总结时,要注重逻辑性,使得读者能够更好地理解。以下是小编为大家整理的一些名人名言,希望能给大家带来一些思考和启发。

读三国演义有感小学篇一

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”这脍炙人口的名句,谁没听过呢?三国里的英雄,的确就像后浪推前浪,数也数不尽。不过,真正的大英雄是谁呢?人们时常会道出几个响当当的大名:诸葛亮、赵云、吕布、马超,而我却不以为然,我则喜欢:刘备、关羽、张飞。

遥想桃园结义之时,誓同生同死,多么豪情!后来温酒斩华雄;三英战吕布,打得吕布大败而回。

关云长过五布吕关斩六将,张翼德大闹长板桥,无不一立功。

可怜,关云长因性情傲慢,败于麦城,被吕蒙斩了首级;可怜;刘玄德因闻云长被斩,终于病死于白帝;可怜,张翼德因打骂军士,被军士所害,多么惨烈。

从中,使我明白了诸多道理:“做人,不能傲慢,更要有理智。不能像张翼德那样,一生气就殴打群士。也不能像刘玄德那样,一听关云长死了,把自己也弄病了,应该理清事实,重做打算。

《三国演义》能使你明白很多道理,使我们一起看三国吧!漫游在三国之中!

读三国演义有感小学篇二

读三国,品味三国演义中的风情与豪迈,走近他,品味他,定会让你手不释卷,深深地陶醉在他荡气回肠的故事里。正如一千个人有一千个哈姆雷特,每个对《三国演义》的理解和看法都不一样。读后感正是发表自己看法和见解的一中方式。学科吧读后感栏目为您免费提供《三国演义》读后感范文,希望对你有用!

在这个暑假妈妈给我买了很多的书。其中就有我最爱的《三国演义》。

在《三国演义》里,我看到了很多英雄豪杰,比如说:智勇双全的赵云、侠肝义胆的关羽、鲁莽的张飞、仁慈的刘备、冰雪聪明的诸葛亮等等。

第一:刘备。一个双耳过肩,双手过膝,长跑加短跑冠军。一个丑陋的人,他弄丢了自己的老婆、孩子、关羽、张飞……他丢过所有人。刘备是一个比较虚伪的人物,他的马是的卢马。

第二:曹操。一个小白脸。乱世之奸雄,治世之能臣。他在《三国演义》里的评价非常低。

第三:关羽。义字当头,大红脸。长长的胡子。他刀是青龙偃月刀,马是赤兔马。

第四:张飞。黑脸张飞,掉进炭里都找不到的。

第五:诸葛亮。是刘备的军事。他想当中兴之臣。诸葛亮是馒头的创始人。我觉得他十分像一个跑龙套的呢!

这就是我的感想,我最喜欢的就是刘备。

读三国演义有感小学篇三

读完一本书以后,你有什么总结呢?此时需要认真思考读后感如何写了哦。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的小学生读《三国演义》有感,希望能够帮助到大家。

读完一本著作以后,大家心中一定有很多感想,为此需要认真地写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢?以下是小编收集整理的小学生读《三国演义》有感,欢迎大家分享。

书籍是人类进步的阶梯,学习是没有止境的,我们要多读书,最近,我看了一本书,名叫《三国演义》,书的作者是罗贯中,这本书是中国古代四大名著之一。

书里面一开始讲了蜀国和魏国的诞生,后来又出现了一个吴国,三个国家有时联手,有时却互相都看对方不顺眼,想把对方干掉;最后,魏国打败并吞并了其他两个国家,获得了胜利。书中我最新喜欢的部分是《败走华容道》,里面讲了曹操因战船和主城被诸葛亮烧了,失去了优势,还有些士兵被火烧死了,无奈他只好逃跑,跑到华容道时,他大笑起来,随从问他为什么笑,他说:“诸葛亮虽然神机妙算,却没在这里设下埋伏”。突然,草丛里冲出一大群伏兵,把曹兵打得屁滚尿流;重复几次后,曹操弹尽粮绝,只剩下27人,被关羽拦住,曹操恳求关羽放他走,关羽同意了。

书中有很多人物,都有着十分鲜明的'性格特点,如:张飞十分讲义气、关羽十分坚强、赵云非常忠诚。其中我最喜欢的人物是诸葛亮,他神机妙算、草船借箭、火烧连环船、空城计,全是他提出来的。

我十分崇拜关羽,华佗曾给他刮骨疗毒,所谓的刮骨疗毒,就是先把皮切开,然后用小刀刮骨头,把毒刮掉;换作别人肯定早吓哭了,而他却镇定自若的跟别人下棋;关羽真是有着坚强毅力的大英雄!

看完这本书我明白了:天下大势,分久必合,合久必分;从没有人能永远高枕无忧,战争永远不会停止;这本书为我们讲述了古代的战事,这不仅让我们增长了见识,也让我们从中体会到了读书的快乐!

读三国演义有感小学篇四

说起诸葛亮我还记得他的一些事情,比如说:草船借箭、刘备提亲就拿草船借箭说吧。周瑜一心想算计诸葛亮。命令诸葛亮在十天之内造出十万支箭,诸葛亮明知十天之内造不出来,但是他还满口答应说:“我三天就能交出来。”周瑜暗喜心想十天不停息的赶工也造不出来他就是有天大的本事也不会有用的,何况是三天呢!等着看好戏了。

三天之后诸葛亮就在交箭的最后关键时刻叫部下把箭搬出来,在场的所有人都惊呆了,大家即惊呀又佩服都感到太神奇了。原来诸葛亮是知道就在第三天的晚上江上会起大雾,于是就叫部下准备了船只和草人。当晚他和鲁肃饮酒,其他的人则鸣鼓呐喊。曹操以为来人攻打了,所以叫了所有弓箭手回击。到了天要亮时诸葛亮才收兵回去。他用智慧得到了箭交了差。

我看了这个故事知道了做什么事都要动脑子。

读三国演义有感小学篇五

《三国演义》读后感《三国演义》里有很多人物,其中我最喜欢关羽,最不喜欢刘备。

关羽他“义“字当头,对刘备忠心无二。即使曹操给了他很多的.好处,但他只认兄弟情义,坚决要回去。他有过五关斩六将的英勇,就这一回就体现出了关羽非常好战,杀了六位大将。

我最不喜欢《三国演义》里的刘备,他非常狡猾,比较虚伪。

刘备不讲义气,桃园三结义时,他口口声声说:“不求同年同月同日生,只求同年同月同日死。“但是他根本就没做到。

《三国演义》里的还有很多奸臣和忠臣,但关羽才是真正忠臣,我最喜欢他。

读三国演义有感小学篇六

我读了《三国演义》后,其中《草船借箭》一篇让我印象深刻。

这一篇讲的是周瑜嫉妒诸葛亮,命令他在十天内造出十万支箭来。而诸葛亮不慌不忙地借来小船,船上扎的草人到曹营去借箭,曹操以为有埋伏,就让人放箭,这正中了诸葛亮的计谋了,诸葛亮不费吹灰之力就把十万支箭筹齐了。

这个故事告诉我们,我们在学习中遇到比自己成绩好的同学,要虚心向他学习,不能像周瑜那样嫉妒别人;要认真学习知识,遇到困难才能想到办法,要像诸葛亮那样动脑筋,这样才能不断进步。

读三国演义有感小学篇七

忆三国风起云涌,战火连绵。

静坐论英雄。

先论关羽,他降汉不降曹,秉烛达旦,千里走单骑,过五关斩六将,古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。

再论曹操,他被称为枭雄,他说刘备与他并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,虽刘备正是他的翁中之鳖。这使我感受到了曹操的大度,也是周瑜做梦也想不到的,周瑜眼中只有诸葛亮,与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就太平了。其目光短浅,气量狭小,非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。

《三国演义》中的人物各具情态,有长有短。总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给了我很深的感受,他们很值得我们学习。

群雄割据是讲董卓死后,中原诸侯群龙无首,为了扩大自己的地盘互相厮杀,最主要分为三个战区,即北方的袁绍与公孙瓒,江东地区孙策的崛起,中原地区曹操,刘备,吕布,袁术之间的战争读了《三国演义》让我了解了三国的时期历史。

读三国演义有感小学篇八

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄...”这首诗让我想起了那一本富有丰富文化诗史的书一一《三国演义》。

打开《三国演义》就犹如打开了一扇宝库的大门,走进了一副连绵不断的三国画卷,它有精彩的剧情,有丰富的情感,还有英雄们的不同凡响。

打开《三国演义》,桃园三结义,七擒孟获,草船借箭等故事活灵活现的呈现在你眼前;刘备的善良。诸葛亮的智慧,给我们做榜样,张飞的大意,董卓的'私心,咋告诉我们不可以在生活中被自己的马虎以及自私利用。

走进那三国时代,瞧瞧那时的战乱,听听那时的热闹,尝尝那时的美酒,赏赏那时的美景,这么惬意的时刻,虽然不能亲身经历,但你只要翻开这本书,就可以感受到那时的一切。

《三国演义》它虽然不是活的,但却活着给我讲道理,它虽然不能讲话,但用优美的字体教我怎么做人,他虽然不能教导,却成了一个教导我的好老师。

读三国演义有感小学篇九

阅读一本好书,丰富知识,终生受益。

《红楼梦》的惋惜痛心、痴情难寻,《西游记》的关关坎坷、人物描写惟妙惟肖、各具特色,《水浒传》的暴力、忠义,而《三国演义》,这本陪伴了我半学期的书籍,这本汇集了古典学问精华的书籍,吸引着正在阅读名著的自己。

起初,只觉得复杂,那样的文笔难以理解,白话文的书籍是挺少的,自己的阅力也不广泛,所以我决定硬着头皮读下去。后来,渐渐发觉有趣,开始关注这些人物。如:曹操的诡诈性格,孔明的神机妙算、镇定自若,周瑜的心胸狭窄,张飞的冲动莽撞。这一些人物都给予自己不同的感受。

“大勇无谋,祸福占其,祸居上,福临下,入阵必中计,死无不目。”这句话也说了许多人物的事迹。就像吕布如果听从谋士的计策,就不必在被曹操吊死城门。

这就是我心中的《三国演义》,有多样的情节、别样性子的人物、成功与失败的故事、精致的描写。

读三国演义有感小学篇十

“滚滚长江东逝水,浪花淘绝英雄。”这脍炙人口的名句,谁没听过呢?三国里的英雄,的确就像后浪推前浪,数也数不绝。不外,真正的大英雄是谁呢?人们时常会道出几个响当当的大名:诸葛亮、赵云、吕布、马超,而我却不认为然,我则喜欢:刘备、关羽、张飞。

远想桃园结义之时,誓同生同死,多么豪情!后来温酒斩华雄;三英战吕布,打得吕布大败而归。

关云长过五布吕关斩六将,张翼德大闹长板桥,无不一立功。

可怜,关云长因性情傲慢,败于麦城,被吕蒙斩了首领;可怜;刘玄德因闻云长被斩,终于病死于白帝;可怜,张翼德因打骂军士,被军士所害,多么惨烈。

从中,让我明白了诸多道理:“做人,不能傲慢,更要有理智。不能像张翼德那样,一气愤就殴打群士。也不能像刘玄德那样,一听关云长死了,把自己也弄病了,应该理清事实,重做打算。

《三国演义》能让您明白良多道理,让我们一起望三国吧!周游在三国之中!

读三国演义有感小学篇十一

《三国演义》描写了三国时期的历史故事,表现了乱世英雄之间的政治和军事斗争。书中有那么多英雄豪杰,我却最钦佩诸葛亮。

诸葛亮,字孔明,又称卧龙。诚然,在这天下之间,他并不是最厉害的,可论才能,论谋略,古往今来,恐怕只有西周初年的姜子牙和汉朝初年的张良可以与之相提并论。

遥想当年,诸葛亮舌战群儒的风采,草船借箭的聪明才智和七擒孟获的攻心之计,早已深深印在了我的脑海中。最值得一提的是三气周瑜,第一气,逼得孙权和周瑜不得不将孙权的妹妹嫁给刘备,后来又使周瑜连中两个埋伏,还讽刺道:“周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵。”把周瑜气得晕倒在船上。“赔了夫人又折兵”的典故由此而来。第二气,周瑜设计诸葛亮,看诸葛亮答应了,他就以为诸葛亮中计了,却没想到诸葛亮早已识破了他的计谋,就等着他自投罗网呢!周瑜眼见白跑了一趟,气得老伤复发,从马上一头栽到了地上。第三气,周瑜醒来后,真的要硬着头皮去攻打西川,诸葛亮却派人提醒他不要盲目攻打西川,那样东吴的后方就空虚了,曹操就会乘虚而入。眼见自己没有前进的路,诸葛亮又算计的这么气人,周瑜当场气昏过去。醒来后,他长叹一声:“既生瑜,何生亮!”说完就死去了。

我钦佩诸葛亮,并不只因为他的神机妙算,更因为他为蜀国鞠躬尽瘁,死而后已的精神。

自从刘备三顾茅庐请他出山后,他就一心一意地辅佐刘备,助他成就霸业。自从当了军师,他为刘备出谋划策,使刘备打败了许多强敌,占领了无数城池,最终成为一方霸主,称帝汉中,建国蜀汉。刘备死后,他的儿子刘禅继位。所有事诸葛亮都亲自尽心尽力地做,可他那么勤劳,却吃的很少,心里只有责任,最终,诸葛亮还是病倒了,连续命之法也被魏延破坏。在大限将至之时,诸葛亮还在为国家担忧,他把自己所有的经验知识都传授给了姜维,又叫来马岱和杨仪,交给他们一个锦囊,告诉他们如何在他死后杀死造反的魏延,他强撑着给刘禅写了最后一篇表书,嘱咐他要想着统一天下的责任,约束自己,爱护百姓。最后还交代了他死后的一些事情,以及他死后由谁来担任丞相,说完就与世长辞了。可惜那刘禅是个扶不起的阿斗,蜀国江山就这么败在了他的手下。

诸葛亮为蜀国如此殚精竭虑,只是为了报答刘备当年对他的知遇之恩。无论是他的神机妙算也好,鞠躬尽瘁也罢,都值得我们去学习。我敬佩诸葛亮,所以我会努力成为一个像他一样的国之栋梁!

读三国演义有感小学篇十二

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空……一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中”,《三国演义》就是一本再现群雄逐鹿的古典名著。

《三国演义》的作者是罗贯中。这本书主要讲述了三国时期魏、蜀、吴之间三足鼎立争天下,最后司马家族夺取天下,建立晋朝的故事。书中生动地刻画了许多英雄豪杰,令我印象最深的就是曹操。

曹操在许多人心目中是一个大奸臣,历史上对他的评价也比较负面。但在我的心目中,曹操称得上是一代枭雄。

曹操是一个有智慧的人。有一次,曹操带领大军经过一片原野,由于长途行军,士兵们都很口渴,行军速度越来越慢,要找到水源也需要很远一段路程。曹操很着急,担心行军慢了会贻误战机。突然,他灵机一动,说:“将士们,我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又甜,翻过前面的山丘就到了,大家到时可以大口解渴!”士兵们一听,精神大振,脚步也轻快了许多。虽然路途中没有经过梅林,但很快就到了行军目的地,打了胜仗。从这个故事中,我们能看到曹操的智慧,“望梅止渴”这个成语典故,也就千百年流传下来了。

曹操不仅足智多谋,而且英勇无畏。东汉时期,董卓乘朝野动乱,率大军进驻都城洛阳,废了少帝,立了献帝,自封相国,欺主弄权,残暴凶狠,大臣们都想杀他,却都没有胆量。曹操年轻时就立志杀董卓为国为民除害。当天,曹操带着七星刀来到相国府,董卓让吕布送一匹好马给曹操,吕布出去后,曹操抽刀欲刺杀董卓时,董卓在铜镜中看见曹操抽刀,急问:“孟德,你要干什么?”这时吕布牵马回来,曹操沉着冷静地解释道:“我得了一口宝刀,正准备献给相国!操愿借马一试。”话音刚落,乘吕布没注意,曹操上马后立刻向东南飞驰而去。后来,曹操联系天下英雄共同讨伐董卓,最终得偿所愿杀了董卓。

曹操治军严明,不准士兵们踩踏农民的粮食作物。他自己的马受惊跑进麦田踩坏农民的麦子,还割发代首自惩,可见他以身作则。他还实行军民屯田制,大力发展生产力。

虽然曹操有“挟天子以令诸侯”的骂名,但在当时那个动荡不安的年代,被指为奸雄的同时也可以称为枭雄。人都有正反两面,我们不能以片面的眼光看待他。在乱世中,他霸权一方也实属不易,他是当之无愧的一代豪杰!

曹操,枭雄也!

读三国演义有感小学篇十三

本书内容比较复杂,我便仿照司马迁以人写事的方法,按人物进行叙述。

按功绩来算,第一个值得介绍的主角便是曹操曹孟德。此人有勇有谋,能文能武,是中国历史上有名的政治家、文学家、军事家,他一生平吕布、灭袁术、扫袁绍、降刘表,南征北战统一了大半个中国,之后三国并立曹操统治的.地方也是最富庶的。如果不是赤壁之战失败,那么曹操要比司马氏早统一中国不少年,而且司马氏统一中国基本上根基都是曹操拼下来的。总之,曹操统一了北方,结束了北方战乱,恢复了生产,对人民贡献很大。

再来说说孙权。孙权此人,头脑冷静,在全体文臣都同意降曹之后,仍冷静地采取了鲁肃的建议,成功形成了三足鼎立的局面。他的情商也很高,联合刘备,共同抗曹。他也可算是一代明主了。

刘备也是一个雄才。他身旁聚集了很多贤臣,以至于我初读“三国”时都以为是刘备统一的天下。可后来刘备变了,在关羽张飞都死后,他不听诸葛亮的劝阻,一意孤行,最后白帝城托孤,使蜀汉的基业走了下坡路。

后人对司马懿的业绩评价也是非常高的,能带领司马氏统一三国的必定是一位雄才。

《三国演义》不愧是中国四大名著之一,它描写了东汉末年和整个三国时代,以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争,展示了那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突,是历史演义的经典之作。

读三国演义有感小学篇十四

在热闹的羊年春节伊始,和妈妈一起读了本《三国演义》,我一直来就喜欢读杨红樱写的书,因为那个更贴近我们小学生的日常生活,《三国演义》对我们来说好像太过久远了吧…….然而妈妈告诉我,读《三国演义》可以让我体会到另一番的境界,抱着将信将疑的心态,我和妈妈花了几天的时间读了这本《三国演义》,读完真的是受益非浅啊!

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红……”那是罗贯中笔下的《三国演义》的开场,写的栩栩如生,有血有肉,让人感悟至深啊。

书中的“桃园三结义”“空城计”“草船借箭”等故事让人栩栩如生,譬如赤壁之战,战争的起因是刘备兵败,曹操妄图吞并吴,诸葛孔明舌战群儒,智激周瑜抗曹是事情的经过,而后孙曹对峙,巧施连环计,火烧战船这一连串惊心动魄的情书掀起了故事的高潮,最后又以曹操兵败,关云长义释华容道这原本出乎人意料却又让人欣然接受的结果圆满地叙述完了这宏大的战争。而在人物塑造方面,更可以看出《三国演义》的独到之处,刘备的仁德,张飞、赵云、许诸、典韦的勇猛,鲁肃的憨傻都被描写得淋漓尽致,而“宁可教我负天下人,不叫天下人负我”的曹操的阻险毒辣,“安居平五路”运筹帷幄诸葛亮的足智多谋,还有“降汉不降曹”“义拔云天”关公的忠义凛然更是被刻画地入木三分,读完《三国演义》,掩卷沉思,满脑是那杀声阵阵的战场,个个人物形象栩栩如生,不禁佩服作者自然流畅的文笔和巧妙的构思。那种宏大而一气呵成的气势,使人读完有种无可名状的快感,深深地感受到经典之作无法抗拒的魅力。

随着时间的流逝而淡忘。有人说:“每一本书,都象一盏奇特的灯,不过它照的不是黑夜,而是求知者的心灵。”而《三国演义》更是一盏灯,一盏明亮而永不熄灭的灯,它不仅照亮了我的心灵,更照亮了我的人生。

读三国演义有感小学篇十五

一直喜欢看书。但有些书如同擦肩而过的路人,看过了也就这样过了。而有些书却如同莫逆之交,有一阵子没接触,便有一种淡淡的思念萦绕在心头,总是希望再次亲近一回。比如《三国演义》,便是这样一本让我读了还想读的好书。

《三国演义》握在手里,沉甸甸的,这是一种历史的厚重。走进三国的世界,便走进了一幅波澜壮阔的历史画卷。这里有刀光剑影,有血雨腥风,而最为吸引我的,莫过于一场场智慧的较量。

火烧赤壁,这是大家都熟悉的故事,在被熊熊大火映红的赤壁滩上,最为耀眼夺目的光亮便是智慧之火。

想当初,八十万曹军乘胜而来势如破竹,孙权手下多少猛将谋臣吓得如缩减乌龟只敢言和。此时,诸葛亮驾一叶扁舟来到江东,只见他轻挥羽扇,谈笑间,草船借箭、巧借东风之类的妙计便纷至沓来,让人啧啧称奇。

而周瑜同样智慧过人。他让蒋干盗书,最终盗走了水军大都督蔡瑁的项上人头。他与老黄盖联手设下苦肉计,终于骗过了老谋深算的曹操,一把大火就此烧起,八十万大军鬼哭狼嚎,徒叹奈何。

《三国演义》的神奇,不但在于大的战争场面以智谋获胜,就是一些小的争斗也同样闪烁着智慧的光焰。

想当初董卓当道,多少忠臣良将只能暗地里垂泪叹息。司徒王允虽是一介书生,但他硬生生地诛杀了这位西凉猛将?其所凭借的,当然是“智谋”二字。借貂婵巧施美人计,这个故事也最终成了千古佳话。

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