总结是对一段时间工作的总结和提炼，为未来的工作提供参考和借鉴。写总结时要注意审视自己的不足和错误，以便更好地改进和提升。以下是小编为大家收集的总结范文，供大家参考。
放风筝记小学五年级篇一
春天是个放风筝的季节。我和姐姐一起去公园放风筝，我看见公园里有绿绿的草地，有五颜六色的花，瞧！还有一只可爱的小狗在青草地上奔跑呢！树木长出了新绿的嫩叶，美丽的小鸟在空中自由自在的飞翔，蓝蓝的天空中还有几朵白云在飘动，真像一只只大风筝。
开始放风筝了，我一手拿着牵风筝的线，一手拿着线轴。随着风把我的小金鱼风筝放上了天空。姐姐没放过风筝，她跟着我学，不一会儿，姐姐的蜻蜓风筝也飞了起来。瞧！我和姐姐的`风筝在天空中翩翩起舞，多好看！
风筝飞着飞着，我想起了一首诗：《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。我们玩得可开心了，我喜欢放风筝！
放风筝记小学五年级篇二
风吹拂这一切，春天的脚步近了。
上罢直播课后的我，突如其来的想法指引着我。上次下定的决心还未完成，明天周六，作业不像平常要熬到屋外天空黑漆漆的并且还闪着宝石般的小星星那样，一次决定，半腔热血充至心头，虽没有什么坚实的基础，却还想要去放风筝。
不知为什么，看到他人放风筝，我却可以释放一切烦恼，将一切糟心的事全都抛向脑后，之后我的心情会空空的，会随着风筝在空中的漂浮越来越静，会遇到最真实的自己。哼着小曲，提上运动鞋，踏着轻快的步子，一级级的蹦跳着下了楼，刚下楼就面对这楼层的风口，那一阵蛮横的风吹得我猝不及防，我急忙站稳脚跟，直视这充斥着每一空间缝隙中的风儿。
透过风中的落叶，是否又看到曾经重叠的往事，一件又一件折出一道五彩斑斓的褶皱，荡漾在记忆的长河中，那涟漪一圈又一圈的打着旋，一直不肯漂向河中央。
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放风筝记小学五年级篇三
一个星期天上午，风和日丽，我和妈妈来到郊外放风筝。
那里地势开阔、平坦，是放风筝的好地方。
我先把风筝线和风筝系好，然后举起风筝迎着风跑，风筝渐渐地飞起来，等风筝约有一棵树那么高而且平稳时，再慢慢放线，最后就尽情狂奔了。我的风筝越飞越高，当风筝降下来一点儿的时候，我立刻收一点儿线，风筝又升高了，这样不知不觉的，线放完了，风筝大约有三幢高楼那么高了，我的大风筝已变成一个点儿。
这时，飞来了几只小鸟，它们好像在说：“你是新来的吗？真漂亮，还飞得这么高，我们来比一比吧！”我和妈妈一下子分不清哪是风筝，哪是鸟了。
大约过了一个小时，我不想放了，可线这么长，我怎么收呀！便叫妈妈给我收线，可妈妈要我自己收。
收线真不容易！要费很大的劲，好像风筝在和我拔河似的。稍不注意，线圈快速回转，线松弛而绞在一起，有时竟跑出线圈外，绞在手柄上。我越想解开，它却越绞越紧，我急得快哭了。妈妈走过来说：“你用左手贴着线圈，并把风筝线控制在线槽，再用右手转动手柄，这样，就不用担心线圈回转，线也不会跑出线圈而绞起了。”我按照妈妈的方法，不一会儿，便把线收完了。望着笑眯眯的妈妈，我也笑了起来。
这个星期天，妈妈陪伴我放风筝，我很开心。风筝放得很成功，还懂得了：生活中的很多事，都有它的窍门，只要掌握了，便能起事半功倍的效果。
放风筝记小学五年级篇四
一天早上，天气晴朗，百花盛开，柳绿花红，爸爸和妈妈带我去公园放风筝。我们来到公园，妈妈拿着风筝，我拿着风筝线，妈妈把风筝扔上去，我跑啊、跑啊，爸爸在旁边告诉我：“风筝线要慢慢地放出去。”我按爸爸说的做，风筝还是一头栽到了地上。经过很多次的飞行，风筝终于飞上了天。我仿佛看见了风筝那张可爱的笑脸，风筝好像在说：“看我飞的多高啊，春天真美啊!我可以尽情地翻跟头，尽情地玩。”玩累了，我们拿着风筝回家了。
放风筝记小学五年级篇五
早春二月，周末下午，阳光明媚，天空晴朗。小红，小明和小强相约来到湖边放风筝。
他们来到湖边的草地上，拿出美丽的燕子风筝，把风筝轻轻展开。小明很有把握地说：你们看着我，看我怎么单独把风筝送上天空啊。小明边说边已经把着线轴向前跑。可是跑了半天风筝还是没放起来。这是怎么回事呢？看着满天的风筝可把他们给急坏了。他们正伤脑筋的时候，不远处来了一家三口也来放风筝。只见妈妈端端正正地举着风筝，爸爸拽着线轴，飞快地向前跑，边跑边放线，爸爸喊了一声放！妈妈赶紧松开手，爸爸拽着风筝线又跑了一阵才松开手，他们的彩虹三角风筝已经稳稳当当地飞上了天空。
看完后，小明说：咱们来合作吧！一会放风筝的时候我拽着线跑，小强你举着风筝，我喊放你就松手，小红你在旁边注意风向啊！这次咱们合作就一定能成功。他们各自记住自己的.技术要领，一下子就把燕子放上了天空。他们的风筝也参加了风筝的大队伍。紧接着，小明和小强还把小红的蝴蝶风筝也放起来了，他们的风筝越飞越高，三个小伙伴的脸上都笑开了花，快乐得连蹦带跳。
蓝蓝的天空中，风筝花花绿绿、各式各样：有那鲜红色的大金鱼，有那长长的大蜈蚣，有彩色的蝴蝶，还有展翅飞翔的老鹰风筝在风中飞舞，千姿百态，得意地在风中展示自己的风采，在蓝蓝的天空的映衬下，那么鲜艳、那么美丽。
天黑了，三个小伙伴收起线回家。放风筝这件事，他们既收获一个道理遇到困难不要气馁，要想方法解决；他们更收获了满满的快乐放飞心情、享受春天的快乐！
放风筝记小学五年级篇六
从姥姥家回来路过秀水公园时侯，看到天空好多漂亮的风筝在天空飞舞着。有“雄鹰在展翅翱翔”、“有金鱼在优美游动”、“有蝴蝶在翩翩起舞”，真是漂亮极了。不由想起郑板桥的诗句：“纸花如雪满天飞”。我决定要下车选一个风筝加入它们的行列。
我选中一款燕子形状风筝，妈妈说：“这个风筝图案是传统的中国画图案，有她小时侯的记忆。”那时候姥爷用棉纸糊成燕子模型，再用毛笔画上燕子图案，飞的又快又高，给妈妈童年留下了美好的回忆。
准备放飞我的“小燕子”了，我检查好绳子系的完好，抓好线轴，爸爸拿着风筝逆风猛地一跑，风筝一下子就飞起来了，我赶紧放线，眨眼间风筝就缓缓飞到几十米高。心情也跟着风筝飞了起来，快乐极了。
我的“小燕子”就像一副水墨画穿行在各个风筝中，好像在向小伙伴们打招呼，问候大家好。这时不知什么原因小燕子忽然打起转来，然后又快速下降，我着急了，赶紧使劲把线拉了拉，它又乖乖往上飞了，虚惊一场，我得意地向妈妈吐了吐舌头。
这时候我看见一个和我一样图案的风筝飞得好高、好远，不一会就像一个小点穿梭在云层，让我顿时羡慕不已。赶紧顺着风筝线找到这个风筝的主人，一位70多岁的老爷爷，我向爷爷讨教经验，老爷爷说：“首先要看风的方向和速度，风力三级左右最好，放风筝最难的是放出去，先判断好风向，风筝放上去感觉有上升的；力量就开始放线，等上升到一定高度就可以了，风筝要放在70米以上才能稳定，不轻易掉下来，爷爷放风筝了，他的风筝线有800米长呢。
放风筝记小学五年级篇七
春天到了，阳光明媚，暖风拂面，我和平平一起去森林公园放风筝。
绿油油的草地上长着许多漂亮的小花，平平的小黄狗在青草地上自由自在地奔跑。树木慢慢得长出了绿叶，把树枝打扮得绿油油的。可爱的小鸟自由自在地在天空中飞翔。天空湛蓝湛蓝的。还有几只飞翔的风筝，引得我们迫不及待的要加入他们的队伍。
起风了，我一手拿着线轴，一手举着风筝，迎着春风奔跑。我松开举着风筝的手，风筝顺着风飞了起来。于是，我开始放长长的线，只见我的蓝色蜻蜓风筝越飞越高。平平的水底动物金鱼风筝顺着风慢慢地也飞了起来，平平放开长长的线，过了一会儿，小金鱼风筝也飞向了高空。看着翩翩起舞的风筝，我情不自禁的吟诵起一首古诗：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
今天我和平平玩的可开心啦！我们喜欢放风筝！
放风筝记小学五年级篇八
我喜爱放风筝，第一次放风筝虽然失利了，但是让我明白了一个道理：做任何事情都要有耐心和细心。下面一起随本站小编来欣赏小学五年级关于“放风筝”的。
作文。
吧。
我们开始放风筝了。我拿着风筝，爸爸拿着线轴，开始尝试着让风筝飞向高空。可是风筝想个调皮的小孩，总是从半空中摔落下来，看着别人的风筝在空中翩翩起舞。我在旁边忍不住了，就对爸爸说：“看上去并不难呀，我试一试吧!”爸爸把风筝递给我，我拿着风筝也像刚才那样边跑边放，可是结果跟爸爸一样，也不行啊!就这样连续放了两次，还是老样子，我很着急。这时，旁边一个也在放风筝的爷爷看我们的样子，就上前对我说：“孩子，我来帮你吧。你用左手把风筝抬高，右手拿线，等风吹来时，你迎着风跑就是了”哦!原来是这样啊!爷爷边说边作出动作示范。看着风筝一点一点的升上了天空，我对爷爷感激不尽，觉得他真了不起。
不一会儿，风筝就被树枝给挂住了，爸爸费了好大劲才把它拿下来。我们又换了一块没树的地方放。因为没风，好久都没放起来。忽然，一阵大风吹过来，真是天助我也!爸爸喊了一声放，我赶快放线，啊!我们的蜻蜓终于又飞上天了!慢慢地，我们终于掌握怎样放风筝了，只要一吹风，就赶紧放线。那蜻蜓风筝飞在空中，绿色的身子，五彩斑斓花纹，摆着一条长长的尾巴，简直太可爱了。
看着放飞的风筝，我明白一个道理，不论做什么事情，只要你有耐心和信心，并掌握一定的方法，事情就会做好，做成功。
星期六的下午，我们国韵作文班的学生一起去浍河大堤上放风筝。当时天气有点儿冷，但是同学们都兴致勃勃的骑着自行车向大堤驶去。不一会儿，我们就到了目的地。
站在浍河大堤上，远处是一望无际的绿油油的麦子，好像是刚出生的孩子一样好奇地望着这个变化万千的世界。金黄的油菜花散发出浓郁的香气，为春天增添了迷人的气息。弯弯曲曲的浍河水躺在大地母亲的怀抱，每天都缓缓地向东流淌着。
先组装风筝，老师从车上取下风筝，先均匀地铺展开来，上面的燕子真是栩栩如生。老师先把线系在风筝的下面，再把塑料条横放在风筝上面，两端插入卡口里，这样就装好了。
开始放风筝了。刘晓宇举着风筝，孟老师一手握着线，只听孟老师说了一声：“放”，刘晓宇就松开了手，风筝慢悠悠地往上飞。孟老师以为飞得差不多高了，就放慢了脚步，没想到风筝从空中像一颗流星似的落了下来。接下来老师让我和刘晓宇一齐放风筝，刘晓宇举起风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，差不多离开他五六米时我站住了。“放”，我说完，就赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，“快，快放线!”刘晓宇大叫着。眼见风筝慢慢升起来，突然，一阵横风吹过，风筝又一次忽忽悠悠地从空中掉了下来。这时候，天上下起了丝丝春雨，孟老师让我们收起风筝回去了。
真希望有时间能约同学们再次放风筝，今天的放风筝虽然失利了，但是让我明白了一个道理：做任何事情都要有耐心和细心。
寒冷的天气渐渐变暖了，大家也纷纷出门游玩，我也不例外。这不，我今天就带上我自己的风筝，去中央公园放风筝。
哇!中央公园可真大，宽阔的广场上空飞翔着各种各样的风筝，有的做成了鲸鱼的形状，有的是只美丽的凤凰，其中最为特别的是一种说不出名字的三角形风筝，体形可真大，比我还高。
准备放风筝了，我先一阵狂跑，风筝随风飘了起来，可还没把线放长，风筝就落了下来，“咦?这是怎么回事呢?”爸爸连忙告诉我：“太紧了!线要放快点!让我来给你示范一下。”爸爸把风筝往上一抛，风筝摇摇晃晃地扶摇直上，“看清楚了吗?风筝如果往下飞了，就要用手把线勾一勾……”我真是没想到，这小小的风筝有这么多的学问。
爸爸把风筝交给我，让我试试，我学着爸爸一样让风筝起飞，没想到，还真有作用，风筝吃力地往上飞，我又放了一些线。这时，一阵大风吹来，风筝被风吹得在空中摇摇晃晃，濒临失控，我急忙收线，可风筝不听指挥，一会往右，一会儿往左，就在这时，意外发生了，一辆公园巡逻车缠住了风筝线，风筝一直被车带着跑，司机连忙停车，风筝保住了，可风筝线已经死死地扯住了车，只好把风筝线给扯断。
接着我们继续放风筝，这时，我们发现高高的天空中出现了一只鹰，飞得特别平稳，还在空中盘旋，看起来像真的一样，我和爸爸走进仔细一看，如果这只鹰是真的话，那么怎么不动翅膀呢?如果是假的话，怎么会在空中翻滚呢?原来，这只“鹰”的主人是位风筝高手，怪不得可以飞这么高，在“鹰”的旁边，还有一个风筝，那就是我之前看到的巨型风筝，没想到那个看似笨拙的东西可以飞得那么平稳，那么高，从地上看，只有指甲那么大。
风筝在阳光的照射下闪闪发光，在空中嬉戏呢!一个个风筝带着我们的希望和梦想飞上高高的蓝天，大家脸上都挂着笑容，我们尽情享受我们美好的童年。
今天下午，我的妈妈从百忙之中，抽空带我去接受阳光的爱抚。而我们经过商议，决定把活动地点选在石浦中学的大操场上。活动项目当然是这个季节最最流行的游戏——放风筝。
我从家中拿出了一只老鹰风筝，它不是那种平面的风筝，它是一个不折不扣地立体风筝。我和妈妈兴致勃勃地来到了水库边的大操场上。
只见水库边上热闹非凡。有的人在水库边放风筝，有的人在水库边上洗衣服，有的人在水库边的草坪上谈天说地，有的人在水库边的大树下眯着眼睛休息，和小草一起享受阳光的滋润。
我从袋子里拿出了风筝和线，把老鹰的一对翅膀和身子插在一起，又用线从它的胸部的小孔穿过去。
我提着风筝，迎着风，在大操场上飞奔起来。老鹰时儿盘旋而下，时儿翻着跟头，时儿附下身子向下张望。老鹰始终没能飞起来。我把老鹰在地上，然后认认真真、仔仔细细地检查了起来。原来，我在拼装的时候，把一个翅膀拼歪了，我把他正了回来。当我重新放飞风筝的时候，它四平八稳地扶摇之上，一头冲入云霄。我不停地放线，手中的线轴飞快地转动，发出了“啪嗒啪嗒”的声响，我别提多高兴了。
此情此景，不禁使我想起了一首古诗：
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸠。
放风筝记小学五年级篇九
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天正是放风筝的好时节，所以我和小伙伴们相约着周末一起放风筝。
我和小伙伴们拿着风筝一起来到了大草原。今天的天气真好，湛蓝的天空，雪白的白云，美丽的风筝，整个天空像一幅美丽的画。地上的小草像绿色的地毯，软软的，真想躺上去睡一觉。我才想起来，我来这里并不是看风景的，而是放风筝的。
于是我和伙伴们合作起来，一起放风筝了。因为我是第一次放，所以不太会放，爸妈就教我怎么放。教完我了，我就自己放。首先，我让小军拿着风筝，然后我拿着线轴就向前跑，大概跑了15米左右，我看距离差不多了，就向小军大声喊：“放！”。我更加使劲的跑着，风筝迎着风渐渐的升起来了，最后，稳稳地飞在天空上了。看着我们的燕子风筝在天空上自由自在的飞翔，我真高兴啊！我还是第一次把风筝放这么高呢！我对着燕子风筝大声的喊着：“燕子，加油！”
这时，小红拿着她的蝴蝶风筝跑过来，她看着我的风筝飞得那么高，就羡慕的说：“宣懿，你的风筝非得真高啊！快帮我让蝴蝶风筝也飞到天空去吧！”
“好啊！我们一起合作！”我高兴的说着，边说我们边开始放蝴蝶风筝，不一会儿，蝴蝶风筝也飞上了蓝蓝的天空。
我和伙伴们躺在草坪上，看着天空上自由自在的风筝，我心里真高兴呀！
放风筝记小学五年级篇十
暑假的时候，天气很热，外公带我和表弟表妹去河堤放风筝。河堤离外公家很近，那里有一个很大很大的草地，一路上我们有说有笑，不一会就来到河堤。
我们都拿出自己的风筝开始放。我拿的是只蝴蝶风筝，他们拿的是一只风凰风筝，一边拿着线，一边拼命的往前跑，可总是飞不起来，连放了几次，还是跑不到几米风筝就掉落在地上，我们心里都非常着急，看看身边的很多人，都好像跟我们一样，没有把风筝放飞到天上。外公就在旁边笑，我来教你们怎么放，看看有没有风，一边跑一边放线，由于方法正确，风筝在我的控制下慢慢的飞起来，越升越高，只见它随着风势，一会儿上升，一会儿往下降，一会儿在翻跟头，很灵活的在空中飞来飞去。这时候，我的表妹表弟的风筝也都飞到天空了。蓝蓝的天空中都处飘着各种各样的风筝，五颜六色，有的像一只蝴蝶，在美丽的的花丛中翩翩起舞，有的像老鹰，不停扇动着翅膀，千姿百态。放了一个小时，风也就慢慢变小了，风筝就开始慢慢的往下掉落。我终于知道了，放风筝还要讲点技巧，没有风是放不上去的。经过一次又一次的失败，我学会了放风筝。
放风筝记小学五年级篇十一
春姑娘悄悄的来到了人间，她把小草唤醒了，让小草钻出泥土，享受阳光的温暖，躺在大地的怀抱。她把小河吹化了。，使小河绽开了快乐的笑容，让小鱼在其中快乐的玩耍。她把花朵吹开了，让蜜蜂在花朵上翩翩起舞。今天，她也同时把我们活泼的童心吹醒了。我们急忙叫上朋友，拿出了珍藏已久的风筝，大喊：“我们放风筝去！”
“迎着和煦的春风，踏着欢快的脚步。”来到了空旷的地方，我先把风筝放在地上，用小棍把风筝撑起，用线系稳。“王江宏，你拿着风筝跑，我来放线。”“你抓稳了，我喊放时你在放，。”“你可要抓稳了。”这个同伴可真唠叨。来！开始了。我拿起风筝，开始拼命的跑，跑得可真累。当他说放时，我以沉浸在快乐之中，根本没有他听到的话。他追了过来，推了我一下，我才惊醒。一撒手，他急忙收线，没想到时为过迟，风筝刚飞到天上便像中了箭的小鸟，轻飘飘的落了下来。唉！真扫兴。
“快一点，我们再来一次，不要气馁，只要注意力集中就可以成功了。”“有句话叫做‘失败是成功之母’。”“要想成功，贵在坚持。”于是，我有打起了勇气，当他说放时，我把风筝用力向上一抛，太好了，终于飞上去了。我高兴的跳了起来，但没有想到的是：“老天爷”刮来了一股猛风把我们的风筝刮了下来，奄奄一息的躺在了地上。
这一次，我们吸取了前两次失败的教训，把风筝抛上去之后，边方边收线，这一次，我们做的完美无缺，没有一点漏洞。这时，风筝又有些忐忑不安了，幸亏他一收线使风筝再一次翱翔在了蓝天。这时，我抬头一看，天空中的风筝多姿多彩，有一只雄鹰风筝，他不再凶巴巴的了，此时温顺的就像一个女孩子，它与蓝天交流，与白云拥抱。这时，又有一条大蛇风筝开始在天上“游动”，它忽上忽下，我真担心它会掉下来，但它仍然在天上“嬉戏”。忽然，一只美丽的蝴蝶风筝在空中翩翩起舞，一会儿飞到东，一会儿飞到西，好像天空中还有好多花蜜在等着它来采。
望着那碧空如洗的天空。望着那五彩斑斓的风筝，让我不禁想起了一句古诗“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
放风筝记小学五年级篇十二
望着天空中那些花花绿绿的影子，眼中不禁有些失神，这片刻的恍惚，在我的眼中仿佛整片天都抖了一下。看罢，我脑中的记忆好像陷入沉沦，一颗模糊又清晰的小芽在心中飞快的生根，发芽。
在那个日艳如花的中午，人们不约而同地来到了广场，微风徐徐，渗入了些许阳光，使人敞开心扉，痛快地吹。
当然，大家也不忘正事，放风筝喽！我们左手拿着风筝，右手抓住栓着线的棍，迈开大步向前跑。风筝剧烈地抖动了起来，但却迟迟没有落下，它宛如一只与狰狞风暴搏击的海燕。不久，就有几只风筝出现在朵朵白云的天空，恰似一只只雄鹰在天空中翱翔。我也不甘示弱，用力把风筝向上一扬，迅速抓住棍的一端，拼了命似的头也不回地向前方的空地猛冲，经过一番折腾，我手中的风筝终于变成了飞向天际的雄鹰。大家乐此不疲地奔跑，跳跃。
我定睛一看，一只风筝在天空中越飞越远，最后变成了一个若有若无的小点。想到这里，我便痴痴一笑。
放风筝记小学五年级篇十三
今天，我们去区府大楼的音乐广场放风筝。一路上，我们有说有笑。一会儿，我们就来到目的地。啊！好大的地方，天上已有很多风筝在飞，有蝴蝶、老鹰、小燕子等。原来除了我们淮河小学的学生，还有新蕾幼儿园的.小朋友呢。
我看见他们放得这么高，我也马上想放。可我的风筝呢，原来在爸爸手里，我一下子扑了过去，叫爸爸带我去放风筝。可我们放来放去，风筝怎么也飞不上天。我动了动脑筋，是不是尾巴太轻了？爸爸恍然大悟地说：“对，你真是太聪明了。”由于我们没带工具，只好再去买一只风筝。
买来的风筝是只大狗头，它伸着舌头，好象快要渴死了，叫我们马上送它去天上喝水。于是，我急忙拿过爸爸手中的线圈，边放线边跑，叫爸爸拿好大狗头，让它飞起来。我越是让它飞，它越是不飞上天空。我又动了一下脑筋，是不是风太小了？爸爸听了又夸我聪明。于是为了让风大，我只能跑得飞快，风筝终于上天了。
放风筝记小学五年级篇十四
今天天气很好，哥哥说要带我去广场放风筝，我高兴得一蹦三尺高。
我们来到广场，这里放风筝的人可真多：有的放蝴蝶风筝；有的放三角风筝；还有的放燕子风筝……哥哥对我说：“放风筝先要一个人用手把风筝托着，然后跑起来，再控制好风筝线，使风筝不在空中抖动。”听了哥哥的话，我心想，原来放风筝这么简单呀！
于是，我让哥哥把风筝托着，然后跑动起来，风筝飞起来了。我心里暗暗高兴，没想到风筝抖动了一下，虽然飞起来了一定的高度，却极快地掉了下来。这时，我很伤心。于是就问哥哥：“为什么我放的风筝总是飞了一会儿就掉下来了呢？”哥哥笑着对我说：“你放风筝时，先不要让风筝在空中抖动，然后等风筝快要起飞时，趁着风势慢慢地放线，这样风筝就不容易掉下来了。”说完，哥哥又把放风筝的全部过程详细地再次给我说了一遍，这次我听得很认真。
我照哥哥的办法又放了一次，这次我的风筝果然飞起来了，而且风筝飞得又高又远，几乎到了天的尽头。
在回家的路上，我很高兴。心想：我今天不但学会了放风筝，更主要的是让我明白了一个道理：做什么事都不能慌张，应该先弄清楚整件事情的具体步骤后再去做，这样就一定会成功的。
放风筝记小学五年级篇十五
盼望已久的放风筝，终于来了!各位同胞们耐不住性子，一直在讨论着要画什么，要和谁谁组队，一个上午高兴的过去了。
“哇塞，这么多东西!学校太给力了吧!这全都备着了啊，还然而全新的!”大家感叹着，太太太牛了!
“赶紧发，可以节省点时间!”听到这话，同学们纷纷打开箱子，都围在一旁，那叫一个壮烈啊!刚发下来白风筝，同学们就迫不及待的打开了，接着就然而该怎么怎么安的，一堆事了。
在画画的时候，不然而谁碰了我的颜料打在地上了，就然而我把谁的风筝给坐了，吵吵嚷嚷声不断，极个别人，为了有更大的地方，趴在地上画，还有的在班外面画，热闹的一塌糊涂!
“赶紧赶紧去放风筝吧!”谷姐拉着刚完事的我就要走，“喂喂，等等我”后面还有一阵女声传来，谁呀，一看高湛颐举着还没弄好的风筝急急忙忙的跑了过来，向操场，进军!
今天的天气很适合放风筝，有点小风，但也不冷，我们在草地上跑来跑去，风筝越来越高，我逆着风，往后走，走着走着，就听见王剑智沙哑的嗓音：“喂喂缠上了!”王剑智使劲的拉着风筝线，试图绕开，幸好还没缠上，要不然那么远，也没了!哪只两只风筝还没过多久又缠上了，王剑智拿着线，往下拉，可怜的我的风筝垫底了!线已经分为好几个了!风筝啊我还没放够你呢还咋实现理想啊!
这次放风筝，让我一个人，独立的画，独立的做，独立的放，三独，实现我独立的梦想!
放风筝记小学五年级篇十六
天空上飘着风筝。我来到后操场，也拿着风筝，可却怎么都飞不起来。
心里很是着急。火上眉烧。一只只风筝腾空而起。我怒气冲冲，一定是这破风筝害我！可又舍不得放弃，可头脑里依然熊熊烈火在燃烧，发泄。狂牛般脾气的我迫不得已冷静下来。
坚持，坚持！
重整旗鼓。我一手拿线，一手握风筝，跃跃欲试。我像饿狼扑兔子般，又似乎被打了鸡血，咬着牙，等待时机。此刻的我十分平静，但又显得庄重、严肃、一丝不苟。
起风了，风筝徐徐上升，上升，我眼里闪出了金光，心提到了嗓子眼，可风却骤然间停了。希望像把火，被冷酷无情的水浇灭了。世界变得黑白，似乎一切……都不复存在。我坐在地上，疲惫，悄然袭击。
放弃吧，可我并不想这么做。继续吧，又不太可能，进退两难，恐惧让我无处可逃，脑子里，一头“狮子”正在不停迂回，它就是恐惧。有个声音救了我。
坚持，坚持！
不能放弃，重新开始。我做了最后一次尝试，眼神变的坚定，手也充满了力量，心是平静的。起大风了！我感到金光四射，风筝迎着强烈的风，“哔—”天空上遨翔着我的风筝，脸上满面春风，静静地看着它，自由自在。
然而，是它，那个熟悉又充满陌生的声音给了我希望与力量，在成功大道上飞奔，直到消失。
放风筝记小学五年级篇十七
写博客多年，回头看看自己，就像那个风筝。隔着屏幕，别人看我飞在天上，等来到近前，却发觉不过尔尔，我自己知道的。
这很有趣。
我一直在玩游戏，一直在换游戏，一直用着破烂不堪的风筝，很多人以为我的风筝很精致，其实我从来都不是个精致的玩家，也没有精致的装备，甚至我从来就不是某个游戏中的资深玩家，不论诗歌、术数还是禅道。
三年一轮回，一直被误解，这真的很有趣。
不管我在玩什么，其实我从来不在场，一直都不曾在场，但是我却总是给人感觉我是沉醉其中，甚至与我玩的游戏已经早已融为一体了，甚至不仅仅资深，简直就是大师了。
其实我知道，我一直都是个初学者。
或者说，我只是个资深菜鸟。这结论，确实，非常有趣。。
放风筝记小学五年级篇十八
我们学校举行了放风筝比赛，我们心里非常激动。
下午，我们一同来到体育场，同学们像野牛一样，边放风筝，边奔跑，天空上飘荡着五颜六色，样子不同的风筝，真美啊！
你瞧，金鱼风筝右飞一下，左飞一下，险些坠下来；你看，孙悟空风筝像飞机一样，一口气超过了所有的风筝，其它的风筝也不示弱，你追我赶的，场面非常热闹、紧张。
五花八门的风筝把天空衬托得更加美丽，风筝自由自在地飞翔，像展翅高飞的雄鹰。
同学们呢？他（她）的表情不是紧张，而是高兴、开心。每个人似乎都在微笑。
有些同学风筝坏了，就悠闲地坐在那里，和朋友聊天，解闷。
老师则在谈“白话”，有兴趣的老师，就和同学们一起享受飞翔的感觉。
我仿佛是一只小鸟，在蓝蓝的天空下无忧无虑地飞翔，飞遍全世界……
“集合了，集合了”，班长喊到，我觉得时间过得实在太快了，还没过瘾，天就黑了，夕阳又金又黄，在黄昏的天空下还有几只不愿回家的“小鸟”。
放风筝记小学五年级篇十九
朋友，你放过风筝吗？我每到春暖花开的时候，便跟小伙伴们兴冲冲地来到草地上放风筝。
这不，我跟伙伴们选了一个风大的日子放风筝，我们来到草地，拿起风筝，往上一抛，风筝腾空而起，然后我们一边跑，一边放风筝的线，风筝越飞越高。
直到我们认为好时，便开始一场风筝大战，就是用自己的风筝去跟他人的风筝相撞，谁先落地，谁就输了。
让我印象最深的是我跟小牛打的那场，开始，他一猛攻，我的风筝差一点落地了，又飞起来，可他居高临下，一直向我猛攻，我急中生智，由于他攻的方向顺风，我就一闪飞到他的风筝顶部，借助风跟他下将的力量将他打下来，而且他的风筝线也断了。
放风筝真有趣！经过这放风筝我明白：路，不止一条，这条路行不通还可以走另一条路！
放风筝记小学五年级篇二十
每当我望见那在空中自由自在的风筝时，我就会想起那次，我放风筝时的情景。
那一天，爸爸妈妈说要带我去放风筝。我一听，非常高兴，连忙准备好风筝，等待出发。
到了大凌河边，因为是春天，小草刚刚探出头，踩上去软棉棉的，桃花盛开的最美了，空气中满是花香，花儿们都争芳斗艳的开放，小鸟在我们头上高兴地唱歌。
爸爸先拽好风筝线，我举着风筝。爸爸说：“开始”。我就举着风筝跑，爸爸说：放！”我把风筝一抛，可是一次，二次，风筝没飞起来。我心想：这是什么破风筝，怎么飞都飞不起来。妈妈看出了我的心思，走过来温柔地对我说：“孩子，做什么事都要有耐心，不要着急，只放几次，怎么能说就是坏的呢？”我听了妈妈的话，看了看妈妈，小声地说：“好吧！”我和爸爸决定再放一次，这回我来拽着风筝线，爸爸拉好风筝，我目不转睛地盯着风筝。“开始！”爸爸高声一喊，从前一边跑，往上抛风筝，我拽着线向后跑。
“哇！风筝飞起来了！”我们兴奋地吹呼着。美丽非凡的“花仙子”轻柔地在空中飞来飞去，像是一只快活的小燕子。那一刻，不是风筝在飞，而是我的心在飞。真是“消得春风多少力，带将儿辈上青天”。
虽然，这件事已经过去一年多了，但是它却始终珍藏在我的心里。风筝不图华丽的外表，只要求有坚实的骨架。任你是龙、是凤、还是小燕子，到了天空中便是一律平等的了，是风筝让我明白了做人的道理，同时，也给了我快乐。
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