心得体会是对过去一段时间的回顾和思考，是对自己成长和进步的记录和证明。写心得体会时要注意细节，注意语言的准确性和精练性。小编为大家收集了一些优秀的心得体会范文，希望能够给大家写作提供一些启示。
学习楷模精神心得体会篇一
奋斗永远在路上用陈院士的话说就是：“不能觉得自己不错了、得到了很多荣誉，就该歇一歇了，回顾自己的经历，我一直在前进，创新的思想没有停顿”;奋斗永远在路上，九十多岁的高龄，他依旧选择每天勤勉工作，努力思考;奋斗永远在路上，陈院士用他自己的切实行动为我们树立了学习的榜样，用青春去追求精品追求卓越，用汗水谱写人生的华章。
奋斗永远在路上更是对我们年轻人的激励。每次早上上班时在电梯里遇到陈院士，都能从他精神矍铄的神态中深受鼓舞，从老一辈洛派克人中接过历史的重任，未来祖国炼油事业的进一步发展就靠在座的我们这一代。以梦为马，诗酒趁年华，趁青春去奋斗!
“繁霜尽是心头血,洒向千峰秋叶丹”，陈俊武院士淡泊名利、为炼油事业呕心沥血的爱国情怀对我很是触动。在二十世纪环境艰苦食不果腹的五六十年代，仅凭借为数不多的图纸和资料，陈院士率领团队吃苦耐劳、团结协作，最终拨开荆棘，攀上高峰，使中国炼油工业迈向世界先进水平。
二十一世纪的今天，我们拥有更完备的信息网络平台，拥有更便捷的计算绘图程序，拥有更舒适的工作生活环境，我们要珍惜今天的机会，加倍努力，做好自己的职责，脚踏实地工作，积极开拓创新，为公司进一步发展，为祖国炼油事业进一步发展做出自己的贡献。
学习陈俊武院士，学到更多的是他的精神，是他的态度，是他对整个社会进步的担当。“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。”陈俊武院士以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的深厚情怀，为石油炼化事业的发展贡献着自己毕生的力量。
从革命年代到建国初期再到改革开放直到如今，像陈俊武院士一样，一辈又一辈人在为着社会主义革命、改革、建设贡献自己的力量，我们现在的幸福生活是当时前辈们的愿景，是的，他们的付出得到了收获，他们的愿望也逐渐实现。但是中国梦还在不断前行，作为新生代力量，我们要为全面建成小康社会进而建设社会主义现代化强国，为中国不断走进世界舞台的中央做出自己的贡献，一如我们的前辈们那样，以默默付出、追求真理，勇攀高峰的精神及严谨的求学态度，为社会主义事业贡献自己的力量。
风雨数十载，大道求索，陈院士自青年时期便立下科技报国的抱负，几十年开拓创新，推动我国催化裂化技术的跨越式发展，不忘初心，方得始终，在耄耋之年仍然指导攻克了煤制烯烃的世界性难题。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。作为有志青年应做到“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也”。青年员工担负着公司和祖国未来发展的光荣使命，是社会未来发展中不可替代的中坚力量。青年当志存高远，在青春的道路上执着梦想，为祖国、为炼油事业奉献青春年华，绽放生命光彩。
学习楷模精神心得体会篇二
近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对黄文秀同志先进事迹作出重要指示表示，黄文秀同志不幸遇难，令人痛惜，向她的家人表示亲切慰问。他强调，黄文秀同志研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。广大党员干部和青年同志要以黄文秀同志为榜样，不忘初心、牢记使命，勇于担当、甘于奉献，在新时代的长征路上做出新的更大贡献。
从黄文秀扶贫手记的字里行间里，我们了解到，她从一个扶贫“新手”逐渐成为“熟路”的过程是艰苦的。从家乡困难群众最开始对她的“质疑”，认为她只是来这里镀金的，不会真心扎根这里帮助大家脱贫，到后来走村入户，“死皮赖脸”的向乡亲们了解情况、收集诉求，全完将自己融入困难群众之中，到后来老乡们慢慢接受她、认可她，这个过程并不容易，也充满了委屈。2018年，黄文秀带领全村通过易地扶贫搬迁脱贫18户56人，教育脱贫28户152人，发展生产脱贫42户209人，共计88户417人，贫困发生率从22.88%降至2.71%;村级集体经济收入达6.38万元，实现翻倍增收。她坚持扶贫与扶志相结合，注重乡风文明建设，成立“乡村振兴、青年作为”小志愿者服务队，开展村规民约吟诵比赛和文明家庭评选活动。百坭村获得百色市2018年度“乡风文明”红旗村荣誉称号。
当前，脱贫攻坚战已进行到紧要关头，乡村振兴战略正在有序实施，美好的生活不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。让我们不忘初心，牢记使命，深入学习黄文秀精神，凝心聚力打赢脱平攻坚战。
6月16日深夜，在返回驻村途中因为突遭暴雨山洪，广西百色市乐业县百坭村第一书记黄文秀同志不幸遇难，因公殉职。就这样，年仅30岁的她，化作一块坚定的铺路石子，永远定格在了扶贫路上，用生命诠释了一名共产党员的初心和使命。
黄文秀，壮族人，1989年4月18日出生在广西壮族自治区田阳县巴别乡德爱村多柳屯，2016届广西定向选调生、北京师范大学法学硕士。生前系广西壮族自治区百色市委宣传部副科长、派驻乐业县新化镇百坭村第一书记。2019年7月1日，中宣部追授“时代楷模”称号。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对黄文秀同志先进事迹作出重要指示表示，黄文秀同志不幸遇难，令人痛惜，向她的家人表示亲切慰问。2019年7月1日，中宣部向全社会宣传发布黄文秀的先进事迹，追授她“时代楷模”称号。2019年7月2日，共青团中央、全国青联追授黄文秀“中国青年五四奖章”荣誉称号。
向黄文秀学习，就要学习她的赤子初心。十年寒窗走出大山，名校硕士毕业后，本有更多机会更好选择的她，只因为父亲“脱贫不忘共产党”的话，她义无反顾回到大山。她的家乡是全国脱贫攻坚主战场之一，她选择了用青春扎根基层、把深情奉献乡土、以行动诠释赤诚。她是“不忘初心、牢记使命”的突出典型，她用生命诠释了当代年轻人应有的初心和使命，是所有扶贫工作者的榜样，给了我们打赢脱贫攻坚战的信心和动力。
近日，习近平总书记对黄文秀同志先进事迹作出重要指示，号召广大党员干部和青年同志以黄文秀同志为榜样，在新时代的长征路上做出新的更大贡献。黄文秀以她的感恩之心、为公之心、务实之心、担当之心，抒写了当代青年的壮丽人生，为广大党员干部竖起了一座丰碑!
感恩之心。黄文秀上高中时，因家境贫困，受到了国家资助。黄文秀家是贫困户，党和政府的关怀，使他们家摘掉了贫困的帽子。对此，她感恩在心，念念不忘。大学毕业后，她毅然放弃留在大城市工作的机会回到家乡，牢记父亲说的“没有共产党，我们家不可能脱贫”，在偏远贫困村担任第一书记，把全部心思用在党的扶贫事业上，用实际行动回报党和人民给她的帮助。习近平总书记曾说，有一颗感恩的心很重要，所有的人都要有感恩的心。感恩是中华民族的传统美德，也是党员干部的一种基本品质。鱼知水恩，乃幸福之源也。黄文秀把党的关怀，把国家的关心，把人民的关爱，化作鞠躬尽瘁死而后已带领群众脱贫致富奔小康的实际行动，这种以感恩的心态为党、为国家、为人民做事之举，值得所有人学习。
为公之心。为了提高工作效率，黄文秀将私家车开到村里当工作车用。她甚至没有时间考虑自己的婚姻大事。领导、同事多次关心她，热心人要给她介绍对象，她的回答是：“等百坭村的父老乡亲都脱了，我一定轰轰烈烈爱一回，让乡亲们做证婚人。”即使在殉难当日，她割舍下患癌的父亲，带着愧疚毅然回到工作岗位。一心可以丧邦，一心可以兴邦，只在公私之间尔。黄文秀只是一个小女子，一个普普通通的共产党员，但她却有着“天下为公、心系百姓”的大格局，在“公家”面前，在“大家”面前，她舍小家，顾大家，大公无私，忘我奉献，这种精神，正是新时代党员干部所追求的，也是必备的。
务实之心。务实之心重一分，则务名之心轻一分。务实之心一重，就会脚踏实地，埋头苦干。持务实之心，谋务实之举，正是黄文秀的生动写照。黄文秀来到百坭村后，为贴近群众，她收起漂亮的裙子，穿上运动装，改说方言，两个月访遍全部贫困户。为帮助群众致富，她和村两委班子立足实际，发展杉木、砂糖橘等扶贫产业，建起了电商服务站，并亲自到外村考察养蜂产业。她帮群众摘砂糖橘、种油茶，她双手撑在黄土上，爬到河沟边查看暴雨冲毁的水利设施….为者常成，行者常至。正是秉承一颗务实之心，黄文秀所驻的百坭村，88户贫困户实现脱贫，贫困发生率从22.88%下降到2.71%。学习黄文秀，就要务实肯干，像黄文秀那样，在一点一滴的实干中，在真心诚意为群众办实事、做好事、解难事中，践行全心全意为人民服务的宗旨!
担当之心。“为官避事平生耻。”贫困户黄邦旋想申请低保，因不符合纳入低保的条件，未能如愿，就不给黄文秀开门。黄文秀毫不灰心，一次不行，就两次、三次….面对“暴雨如注、电闪雷鸣，汹涌的洪水漫过道路，眼前是黑压压的模糊世界”，黄文秀毅然前行，冒险返村，用生命书写着一个共产党员的担当!汉安帝年间，朝歌一带数千叛匪连年作乱，朝廷派名将虞诩去当县令时，朋友都替他担忧，他却坦然答道：“志不求易，事不避难，臣之职也。不遇盘根错节，何以别利器乎?”虞诩多谋善断、指挥有方，很快让百姓过上了太平日子。事不避难，就是担当!黄文秀用“长征中，战士死都不怕，在扶贫路上，这点困难怎么能限制我前行?”给广大党员干部，诠释了什么是新时代的担当有为!
学习楷模精神心得体会篇三
我们在校务会上认真学习了张桂梅同志的感人事迹，我为她爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中而钦佩，我为她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上而钦佩。张桂梅和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却与她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移到肝脏。磨难面前她勇敢的挺直了身子。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学;在课外，认真辅导学生。几次晕倒讲台上，领导要她住院治疗，她放下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还毅然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢?张老师的话“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”
我们学习她对教育的执着和对工作的努力，张老师放弃了进条件好的学校任教的机会，选择了条件较差的学校，一身病痛的张老师教学上几十年兢兢业业，承担学校繁重的教学工作，女生工作，妇女工作，语文教研工作及其他校务工作。除了住院没向学校请个一天病事假，教学成绩却异常突出，她说：“为了民族贫困山区的教育，即使倒在讲台上，长眠于华坪的沃土之中，也无怨无悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，无私奉献，张老师为我们树立了榜样。她爱生如子。她虽然没有孩子，可是她却是许多孩子的妈妈。精心教育学生，辅导学生，中午晚上看着学生睡觉，给学生盖被子。学校学生和孤儿院50多个孩子，住院她陪着，给他们送饭，付医药费，资助学生读书，自己连洗衣机都没有。她将爱播洒进孩子们的心田。她有着我们教师两袖清风的高尚品质。张老师前后将国家奖励给她的奖金50余万元全部捐给贫苦地区的教育事业，自己每天的生活控制在三元。她像春蚕，她像蜡烛，她更像光芒万丈的太阳!
她的精神值得我们全世界人民所学习，因为她有利于在社会主义经济大潮中保持清醒的头脑。物质固然重要，可是决定我们生命价值的东西不是物质，而是精神品质。作为教育工作者，我们要牢记使命，教书育人，培养一大批对国家发展有用的人才，这些人才，首先必须是政治上过硬的，必须热爱我们伟大的祖国和人民。他们才能肩负历史的重任。我们教育工作者，如果没有过硬的政治思想，学校德育建设的落实就是一句空话。我们培养的人才质量就会出问题!这是很危险的，学习张老师的事迹，很有现实意义。
我们学习她淡泊名利无私奉献不求回报的崇高境界;学习她热爱生活艰苦奋斗乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业教书育人为人师表的高尚品德。要以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力工作，争取做一个优秀的教师。
学习楷模精神心得体会篇四
1974年10月，17岁的张桂梅跟随姐姐从家乡黑龙江来到云南，支援边疆建设。45年来，她不是一步步走向大城市，而是一步步走向贫困山区。
198月，她的丈夫去世，父母双亡、无儿无女的张桂梅黯然神伤，她决定离开伤心之地，调入丽江市华坪县。她放弃进入全县条件最好的华坪一中，选择了师资最弱、条件最差的民族中学任教，承担起4个毕业班的教学任务。
一年后，不幸再次降临。4月，她查出患有子宫肌瘤，且肌瘤已经有5个月胎儿那么大，需要立即住院治疗。
张桂梅忍着疼痛继续站在讲台上，她不愿意因为自己而影响学生们中考。直到7月中考结束，她才住进医院。打开她的腹腔，医生们倒吸了口冷气：腹腔内的器官全都移了位，肠子已经粘连在后壁上了，取出的肿瘤有两公斤多。
张桂梅兼任新建的华坪县儿童福利院（华坪儿童之家）的院长。第一天儿童之家收了36个孩子最小的两岁最大的12岁。此后张桂梅除了上课还要一把屎一把尿地照顾这些幼小的孤儿。
儿童之家的工作，让她萌生了创办一所学校、让贫困山区女孩免费接受高中教育的想法。经她到处游说，这一善举得到了各级党委政府的支持。华坪县委、政府协调出土地，省、市党委政府划拨了100万元的办学经费。
8月，全国第一所全免费的女子高级中学在华坪建成。来，华坪女子高级中学连续高考综合上线率100%，1645名贫困女孩从这里走进大学。
学习楷模精神心得体会篇五
距离新中国成立70周年大庆不足1个月，正是大庆安保工作决战决胜之时，接过“忠诚卫士、扫黑英雄”杨春的旗帜，福建机关全体民警坚守平凡岗位、争创一流业绩。
南平市局治安支队副支队长邓超表示：“学习了杨春的先进事迹，我深受感动。他从警28年，以无我之境彰显了人民公仆本色，用生命诠释了新时代民警的价值追求。当前最要紧的是打好新中国成立70周年大庆安保硬仗，我将以杨春为榜样，以饱满的热情、优良的作风投入到工作中。”
“杨春用生命诠释了人民警察的忠诚与担当，把自己的全部心血奉献给了党和人民。作为安保一线力量，我将学习杨春担当奉献、勇于作为的精神，切实履行职责，以优异的成绩向新中国成立70周年献礼。”福州市局台江分局义洲派出所所长朱翔说。
三明市局梅列分局把学习杨春先进事迹与新中国成立70周年大庆安保工作相结合，激励全警用实际行动践行人民警察的铮铮誓言。徐碧派出所民警陈凌统表示：“我们将以杨春为榜样，扎实做好风险预警、预控工作，为新中国成立70周年大庆营造安全稳定的政治社会环境。”
学习楷模精神心得体会篇六
“硬骨头精神”，是出自鲁迅先生的一种革命精神。毛主席说：“鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。”
现在，硬骨头六连从战火硝烟中走来，用坚定理想信念铸就了“金刚不坏之身”。在一定意义上说，“硬骨头精神”就是吃苦耐劳的精神。总书记肯定“硬骨头精神”，就是要激励广大党员干部吃苦耐劳。
作为当代的党员干部，应该培养吃苦耐劳的“硬骨头精神”，应该努力的锻炼自己的能力，吃苦在前，享乐在后，不怕苦不怕累，面对困难不是找理由，就是找方法解决问题，面对困难不退缩。树立百折不挠的精神，以及战胜困难的勇气和矢志不渝的决心攀登一个又一个的艰难险阻，去夺取一个又一个的伟大胜利。
当然，要让党员干部具有“硬骨头精神”，就必须让吃苦耐劳在一个地方蔚然成风。这就既要靠党组织良好的激励机制，营造一个“干事者不吃亏”的氛围;要靠正确的导向激励，让想干事的干部放心大胆地干、甩开膀子干。也要靠优胜劣汰的机制，党委在重用那些敢啃“硬骨头”，敢涉“险滩”干部的同时，也要对不敢担当，在其位，不谋其政，遇到问题绕道走，不敢啃“硬骨头”的老好人给予批评教育，在干部选拔任用的时候，把他们排除在外，这对激励更多的干部敢担当，敢啃“硬骨头”，肯定是大有益处的。
是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，我们面临着新的国际和国内环境。改革在深化，开放在扩大，前进道路上还有许多新的困难需要克服，有许多新的问题需要解决，这就需要大力弘扬“硬骨头精神”，以这种精神引导和激励包括广大党员干部在内的干部群众，吃苦耐劳，始终保持昂扬向上的精神状态，去取得成功。
学习楷模精神心得体会篇七
如果说不惧黑恶、恪尽职守、敢为人先，是杨春作为一名人民警察的标签，那么，作为一位领导和大哥，杨春身上则多了一份温暖和无私。
詹益冬是杨春生前亲密战友之一，他记得，在案件没有进展、侦查遇到困难的日子里，为了帮办案民警缓解压力和疲惫感，杨春会在自家楼下的食杂店里，点上一盘海螺、一盘毛豆、一碟花生，和他们“侃大山”，用“话疗”消解压力。那样的深夜，在他走后的日子，显得格外珍贵，也格外令人想念。
对于年轻民警的成长，杨春也常常倾囊相授。
“提审犯罪嫌疑人时，我们常常在监狱里一呆就是一整天，问不出线索的时候会很焦躁。”蒋昌明还记得，自己主审宁德市扫黑除恶“第一案”时正逢夏季，提审室没有空调，人在里面呆一天，身上的衣服可以拧出水来。尽管如此，杨春还是带队去提审，现场教学、练兵，指导民警如何建立同理心，如何找到对方的弱点各个击破。在他的言传身教下，起初不善提审的蒋昌明，后来也变成了审讯高手。
蕉城分局刑侦大队是一支年轻的队伍，大部分人和蒋昌明一样，年龄为三十多岁。为了让年轻人能在艰苦的刑侦工作中获得提升，杨春常常主动谦让个人荣誉。翻开他从警28年的履历，杨春历任宁德市局蕉城分局交警中队民警、刑警中队副中队长、石后派出所所长、刑侦大队大队长、副局长，却只获得过个人二等功1次、个人三等功2次。而他带出来的民警，许多人的荣誉比他多，其中还有42个人走上了领导岗位。
“见困难就上，见荣誉就让。”这是蕉城区人民副检察长游传杰眼里的杨春。办完宁德市扫黑除恶“第一案”后，游传杰曾跟杨春谈到过立功受奖的事，但杨春说：“荣誉给我没啥用，年轻民警更辛苦，他们更需要荣誉。”
杨春的一生，是以钢铁胸膛堵黑恶的一生，也是竖起脊梁守民安的一生。他把生命献给了人民，人民也记住了他。
1月27日，杨春的遗体告别式在宁德市殡仪馆举行，当天，上千名群众自发在灵车经过的路段为其送行。而得知其牺牲后的几天里，先后有3000多名干部群众自发前往其家中吊唁。
1月26日，中共宁德市委追授其“宁德市优秀共产党员”荣誉称号;7月16日，中共福建省委追授杨春同志“全省优秀共产党员”称号;7月31日，人力资源社会保障部、部联合追授杨春同志“全国系统一级英雄模范”称号。
学习楷模精神心得体会篇八
陈俊武，男，汉族，1927年3月生，福建省长乐市人，1949年12月参加工作，1954年4月加入中国共产党，1959年荣获全国劳动模范称号，1991年当选为中国科学院化学学部委员(院士)。现任中国石化集团有限公司科技委顾问、中石化洛阳工程有限公司技术委员会名誉主任，是我国著名的炼油工程技术专家、煤化工技术专家、催化裂化工程技术奠基人。
从1949年新中国成立参加工作，到1969年扎根洛阳至今，陈俊武把个人理想自觉融入新中国建设，融入党的事业，融入中华民族伟大复兴的中国梦，为祖国无私奉献了70年，为党的事业忠诚奋斗了65年，为洛阳经济社会发展辛勤付出了50年。20世纪，他主持设计的项目多次荣获全国优秀设计金奖、国家科技进步一等奖、“何梁何利基金”科学与技术进步奖等。进入新时代，他仍坚持上班，坚守岗位一线，以87岁高龄斩获国家技术发明一等奖，展现了一名共产党员以坚定的理想信念坚守初心与使命的高尚情怀。陈俊武于1992年当选为中国共产党第十四次全国代表大会代表，曾荣获“全国劳动模范”“全国优秀科技工作者”“全国五一劳动奖章”“全国优秀共产党员”等荣誉称号。
陈俊武同志是洛阳的宝贵财富，是广大科技工作者的杰出楷模，是“不忘初心、牢记使命”的生动典型，是新中国成立70年勇立潮头、为国无私奉献的时代先锋。他用毕生努力实现了爱国之情、强国之志、报国之行的统一，充分展现了一名共产党员的奉献精神和崇高品格。为对照先进典型、身边榜样，市委决定，在全市深入开展向陈俊武同志学习活动。
一、学习陈俊武同志，就要学习他不忘初心、爱党报国的家国情怀。
“中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术。”这是青年陈俊武树立的人生信条，也是他矢志不渝的初心。
20世纪40年代末，陈俊武从北京大学化工系毕业。1949年新中国成立前夕，他克服困难，带着母亲从台湾返回大陆，投身国家建设，怀着振兴石油石化工业的梦想，主动要求到生活条件艰苦的抚顺市，从事人造石油项目设计与生产。1954年，他加入中国共产党，立志为党的事业奋斗终身。20世纪60年代，他急国家之所急，刻苦攻关，打破外国技术封锁，带领团队完成了我国第一套流化催化裂化装置的开发和建设，推动我国炼油技术一举跨越20年，接近当时世界先进水平。1969年，根据国家需要，他随单位搬迁到条件极为艰苦的宜阳县竹园沟，从此扎根洛阳。即使在“”时期，他依然紧盯世界炼油工业形势，在临时搭建的简陋板房中，与同事一起研制出被称为“一顶二”的蒸馏-催化裂化联合装置。改革开放后，他在催化裂化领域猛追世界先进水平，取得一项项科技突破，推动我国流化催化裂化技术从一片荒芜到锦绣满园。20世纪90年代，面对我国石油资源不足的现实，他指导完成了甲醇制烯烃技术工程放大及工业化推广应用，为我国煤炭资源深度转化利用开辟了全新技术路线。按照60岁退休，他比很多同志多工作了30多年。如今，已有65年党龄的陈俊武语气依然坚定：“从加入中国共产党的那一天起，我就做好以身许国、一生献科学的准备了，无怨无悔!”全市广大党员干部要对标陈俊武同志，以党和国家需要为使命，努力把个人发展融入国家和人民的事业，融入实现中国梦的伟大奋斗，始终涵养家国情怀，始终不忘初心，始终胸怀全局，持续抓好家风建设，对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福。
二、学习陈俊武同志，就要学习他敢为人先、勇攀高峰的使命担当。
陈俊武说：“我从20多岁就开始搞创新，几乎没有一天停歇过。只要身体允许，我会继续创新下去。”多年来，他直面制约国家发展的技术难题，自我加压，持续探索，推动了石油石化工业技术的不断创新，为我国催化裂化技术从无到有、从弱到强作出了许多开创性贡献。在抚顺工作时，他主动承担炼油设备的技术革新任务。面对技术复杂、资料缺乏等困难，他深入考察国外先进技术，收集国内相关研究成果，在催化裂化领域开创性地研发了一系列新技术，使催化裂化技术从跟踪模仿转变到自主创新，实现跨越式发展。20世纪80年代，他在担纲国家“六五”攻关催化裂化技术组组长时，顶住巨大压力，突破固有瓶颈，创新建设了同轴式和烧焦罐嫁接在一起的新的催化裂化装置，实现了“鱼”与“熊掌”的兼得，引起世界各国专家关注与瞩目。进入耄耋之年，他以科学家的责任与担当，高度关注温室气体排放和低碳经济研究，出版《中国中长期碳减排战略目标研究》专著，为国家碳排放政策的制定、能源结构的调整、能源使用效率的提高、确保经济持续发展提出了科学的建议。全市广大党员干部要对标陈俊武同志，敢为人先、开拓创新，勇于担当、主动作为，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻，为全面深化“9+2”工作布局，不断推动洛阳转型发展高质量发展作出新的更大贡献。
三、学习陈俊武同志，就要学习他专注踏实、精益求精的工作作风。
“科研人员不能讲可能怎么样，一定要是什么样就是什么样。”这是陈俊武的一贯工作作风。他不喜欢经验主义，反对不求甚解，更不以权威自居、以专家自诩，每当在实践中遇到新问题，总是坚持用科学的理论去解释，对待不同的观点和争论，总是坚持从实践中寻找答案。在他70年的工作历程中，有一半时间都是在生产建设一线。在他主持过的多个炼油厂和上百套炼油装置设计中，无论面对理论问题还是实践问题，他都以专注踏实的态度、精益求精的精神，深入实际，深入一线，精确计算，反复论证，不但使问题得到解决，而且力争每个项目都有所创新。为了能够掌握国际前沿动态，除英语外，他还自学掌握了俄语、日语、西班牙语、德语等四门外语。每次国外考察学习，他都要给同事当翻译。20世纪90年代初，他离开领导岗位之后，针对国内外相关领域专著稀少的情况，将自己多年积累的各类技术资料分类整理，精心选取案例，核对数据，历时两年编撰出理论和实践兼备的《催化裂化工艺与工程》专著，成为业内权威的教材和参考书。20多年间，这部专著多次再版，每一次他都会本着对国家负责的原则，根据技术进步的具体情况，亲自主导增删修补，对书中内容进行充实更新。耄耋之年，他指导甲醇制烯烃技术开发和工程设计时，和年轻人一样上班加班，多次主持讨论会，先后8次到陕西华县试验现场，坚持走遍装置的各个部位，还登上“两器”最高平台了解情况。全市广大党员干部要对标陈俊武同志，坚持“清新简约、务本责实”作风导向，用专注踏实的工作态度沉下心、钻到底，“钉钉子”“剥洋葱”，深入基层一线吹糠见米，用精细严谨、精益求精的精神提升工作质量和水平，切实把自己负责的每一项工作做实做优，进一步开创我市各项工作新局面。
四、学习陈俊武同志，就要学习他淡泊名利、甘为人梯的高尚品格。
陈俊武曾说过，“奉献大于索取，人生就灿烂;奉献等于索取，人生就平淡;奉献小于索取，人生就黯淡。”他是这么说的更是这么做的。凡是花国家、集体的钱，他都特别小气，去外地出差，常常会为省点出租车费、住宾馆的钱而斤斤计较。走上领导岗位后，他谢绝了配秘书、坐专车的专家待遇，坚持步行上班近20年。，因业务发展需要，组织为他提供了一套广州市区住房，被他婉言谢绝。在荣获国家科技进步一等奖和申报其他重大科研项目成果时，他总是把自己的名字署在后头，有时还直接删掉。他把自己的奖金和积蓄捐给幼儿园和优秀民办教师，还捐出20万元授课费用于奖励优秀青年学子，默默资助贫困大学生直到毕业。遇到党的重要纪念日，他都会多交一份数额不小的党费。他满怀对国家科技队伍建设的强烈责任感，打破门户之见，开办高级研修班，为国家培养了一批高水平的科研、工程专家;提出采用学分制进行继续工程教育，勉励青年人提高基础理论水平、练好内功;呼吁老专家都要带徒弟，培养业务尖子，以形成“尖刀队形”。全市广大党员干部要对标陈俊武同志，淡泊名利、修身立德，以奉献之心对“人”，以无私之心对“事”，以平和之心对“名”，以淡泊之心对“位”，以知足之心对“利”，以敬畏之心对“权”，始终把事业发展放在首位，把公道正派记在心间，把人才培养作为己任，保持共产党员的本色和坚守。
全市各级党组织要坚持思想建党、理论强党，坚持学思用贯通、知信行统一，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻新时代党的建设总要求，把开展向陈俊武同志学习活动融入“不忘初心、牢记使命”主题教育全过程，牢牢把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，压实责任，传导压力，努力把各级党组织建设得更加坚强有力。广大党员干部特别是领导干部要对照中央和省委、市委决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照陈俊武同志先进事迹和崇高精神，坚持从严从实，全方位对表对标，多维度检视反思，高标准整改落实，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，自觉践行党的根本宗旨，发扬革命传统和优良作风，着力解决群众最关心最期盼的现实问题，为在中原更加出彩中谱写浓墨重彩的洛阳篇章不懈奋斗，以优异成绩向中华人民共和国成立70周年献礼!
学习楷模精神心得体会篇九
7月20日，“硬骨头六连”连史馆。走进大门，按左右四行、五列排开的40多幅奖项奖牌岿然展现，满满挂了一墙。中心最大的两幅，分别写着“硬骨头六连”和“英雄硬六连”。最右下角留了一个空缺。
这是第74集团军某旅“硬骨头六连”的荣誉墙。“硬骨头六连”是一支传承红军血脉、敢打硬仗恶仗的英雄连队，以压倒一切敌人的狠劲、百折不挠的韧劲、坚持到底的后劲“三股劲”和战备思想硬、战斗作风硬、军事技术硬、军政纪律硬“四过硬”为核心的“硬骨头精神”享誉全军。
1964年、1985年，连队分别被国防部和中央军委授予“硬骨头六连”“英雄硬六连”荣誉称号，先后荣立集体一等功8次、集体二等功27次，3次被表彰为“全国先进基层党组织”。
“空白处，是全连下一个进发的高地。”六连连长赵松说道。在他看来，强军之路漫漫，全连官兵应不断踏上越/战越强的征程。
“八一”建军节来临之际，南都记者走进“硬骨头六连”营地，一睹这一英雄集体背后铮铮铁汉们的风采，讲述这一硬核基层部队铁心向党铸忠诚、实战实训强本领、英勇无畏砺血性的先进事迹。
学习楷模精神心得体会篇十
楷模精神是指那些在道德、品质、行为等方面具有模范作用的人所体现出的精神风貌。他们以崇高的操守和高尚的思想感染着身边的人，成为人们学习的楷模。近年来，在社会的不断发展和进步中，楷模精神成为我们学习和追求的目标。在此我愿意分享我对楷模精神的心得体会。
楷模精神是具有道德、品质、行为等多方面的优秀特点。首先，楷模应该具有高尚的道德品质，如忠诚、诚实、守信；其次，楷模应有崇高的思想境界，如追求真理、独立思考；再次，楷模应该以积极阳光的行为方式影响和帮助他人，如乐于助人、乐观向上。总之，楷模精神是一个人全面发展的重要标志，涵盖道德、品质、知识、行为等多个方面。
第三段：学习楷模精神的重要性。
学习楷模精神对每个人来说都是至关重要的。首先，楷模精神对我们的道德和品质养成有着深远的影响。通过学习楷模精神，我们可以接受他们的思想和观念，形成正确的价值观；其次，楷模精神可以帮助我们塑造积极阳光的人生态度，尤其是在遇到困难和挫折时，楷模的力量可以给予我们坚持的勇气和动力；再者，学习楷模精神可以提升自我素质，让我们成为一个全面发展的人。
作为一个普通人，我热爱生活，努力奋斗，同时也在不断尝试去学习和借鉴其他人的成功经验。然而，在这个过程中，我发现楷模精神对我影响是巨大的。首先，我深深感受到楷模对道德的高度追求。无论面对贫穷还是诱惑，楷模都能始终保持自己的底线，坚持做正确的选择。其次，楷模的思想观念让我受益匪浅。他们对事物的独立思考和理性分析，使我明白了追求真理和知识的重要性。最后，楷模的行为方式给予了我极大的启发和鼓舞。他们的积极向上、乐观向善的态度让我明白了人生的意义和价值，激励着我勇往直前。
第五段：对楷模精神的坚持和追求。
尽管楷模精神前行的道路并不容易，但我愿意继续坚持和追求。首先，我将不断充实自己的道德品质，努力做到忠诚正直、守信守法，以示楷模的标准；其次，我将保持积极向上的生活态度，坚信努力奋斗的人生是有价值和意义的；最后，我将不断学习和培养自己的思辨能力，始终坚守追求真理的原则。在此过程中，我愿意以楷模为榜样，不断提升自我，成为对他人有积极影响的人。
总结：楷模精神是人们学习和追求的对象，也是我们追求卓越的动力。学习楷模精神对于每个人都是至关重要的，它不仅能够塑造我们的道德品质，也能够提升我们的思想境界和行为方式。通过学习并坚持追求楷模精神，我们可以在成长的过程中不断完善自己，为社会的进步和发展做出贡献。
学习楷模精神心得体会篇十一
人生的道路上，我们会不时地遇到各种困难和挑战，而这些困难和挑战往往会让我们感到束手无策，不知道该如何前行。而在这样的时候，楷模精神就是我们的引路明灯，给予我们前行的动力和信念。通过学习和感悟楷模精神，我深深领悟到了其真正的内涵和意义，也在我的成长过程中受益匪浅。
首先，楷模精神让我明白了追求卓越的重要性。楷模精神就是站在巨人的肩膀上，努力追求卓越。而卓越并不是一蹴而就的，它需要付出极大的努力和坚持。正如李嘉诚先生所说：“我没有天分，更没有什么家世，唯一的优势就是‘多做一点’。”这话给了我极大的启示，只有通过不懈的努力，我们才能超越自己，在各个领域达到卓越。
其次，楷模精神教会了我要积极向上地对待生活中的各种困难和压力。生活中难免会遇到各种困难和压力，这些困难和压力常常会使人感到失落和无助。然而，楷模精神告诉我们，困难和压力只是人生中的一部分，它们存在的意义就是考验我们的意志和毅力。就像伟大的科学家爱因斯坦所说：“人生最困难的事莫过于背负着不可能的任务，却不得不背负。”只有积极面对困难和压力，我们才能在困境中找到突破的机会，迎接更大的挑战。
再次，楷模精神使我明白了品德的重要性。无论在何种环境中，都要保持崇高的道德品德和行为规范。这是楷模精神的核心所在。正如年轻人楷模刘翔所言：“要始终保持良好的道德修养，做到正直、诚实、宽容。”品德决定一个人的人格，一个人的品格决定了他的未来。无论是在工作中还是生活中，只有成为一个有道德修养的人，我们才能受到他人的尊重和信任，才能为社会做出更大的贡献。
最后，楷模精神提醒我要不忘初心。不管在人生的哪个阶段，不管取得了多大的成就，都要保持一颗谦虚的心态，不骄不躁。正如楷模雷锋所说：“不为成绩喜气洋洋，不为困难沮丧无助。”这句话给了我很大的触动，在取得成绩时要保持平静，在面临困难时要坚持勇敢。只有保持谦虚的心态，我们才能更加专注于工作和学习，不断提升自己的能力和水平。
总之，楷模精神是我们在成长道路上的指引和榜样。通过学习和感悟楷模精神，我明白了追求卓越的重要性，学会了积极面对生活中的困难和压力，体会到了品德的重要性，并且不忘初心地继续前行。我相信，在秉持楷模精神的指引下，我们一定能够成为真正意义上的优秀人才，为社会的进步和发展做出应有的贡献。
学习楷模精神心得体会篇十二
劳动者是推动社会进步的主要力量，劳动模范更是发挥了榜样的力量，引领更多的人投身劳动中去，在实现自身价值的同时，创造更多的社会价值。本文将从自身经历中，总结“劳动楷模精神”，分享自己的心得体会。
第二段：正文一。
我们常说，劳动是光荣的，用自己的双手创造出的价值是无法估量的。在我国的改革开放初期，有一批脚踏实地、艰苦奋斗的人们，他们在为国家的建设中做了很多的贡献。其中有一位名叫钟秉林的劳模，被誉为“三峡建设的活标本”，他为我们树立了一个充满感性、感人至深的榜样。
第三段：正文二。
一个人的价值，是通过自己的劳动来实现的。鼓励广大群众劳动奋斗、敬业乐业，切实保护劳动者的权益，实现共同富裕，这是中华民族的优秀传统。作为一名年轻的护士，我常常感到自己的工作重要性，因为每一种岗位都有它的价值所在，它是一个团队的努力付出换来的。
第四段：正文三。
劳动模范的精神不仅仅可以在工作中体现，更是在日常生活中随处可见。我们的身边有很多这样的人，他们默默奉献，无私付出，用自己的一点力量来照亮别人的生命，让生命更有价值。那些无法获得别人关注的小事，却成为生活的细节和趣味，是劳动模范精神的体现。
第五段：结语。
劳动模范是一个崇高的称号，是对劳动者的最高褒奖。他们具有辛勤劳动、自强不息、勇攀高峰、追逐梦想的精神，是一个集体的楷模。我们应该向他们学习，争取像他们一样，为国家献身、为社会作贡献，不断提高自身的素质和能力。只有这样，我们才能真正成为社会主义事业的一份子，为中华民族的繁荣富强做出应有的贡献。
学习楷模精神心得体会篇十三
申论楷模精神是指在申论考试中，倡导学习和传承身边的榜样，通过培养正确的价值观和品德修养，提高自身智慧和能力，成为社会的楷模。它在我国申论考试中具有重要意义。首先，申论楷模精神是国家价值观的体现，是道德建设的重要方面。其次，申论楷模精神能够为社会提供正能量，倡导社会良好风尚。最后，申论楷模精神是申论考试的重要因素，具有积极引导自我思考和全面展示综合素质的作用。
学习申论楷模精神对于自身的价值观和品德修养具有重要意义。首先，学习申论楷模精神能够让我们树立正确的人生观和价值观，以正确的心态去看待和处理问题，提出积极建议和解决方案。其次，学习申论楷模精神可以提高自身的思考能力和表达能力。作为申论考试的一项技能，只有具备一颗有责任感、公正正义感、批判精神，同时又充满激情与活力的心灵，才能真正了解问题的本质，并以客观且有说服力的方式进行表述。最后，学习申论楷模精神能够提升自身的综合素质。通过学习和模仿楷模的优秀作品，可以使自己在写作技巧、智慧和知识储备等方面有所突破，使自己得到全面的提高。
学习申论楷模精神需要我们积极主动地进行。首先，我们要选择合适的楷模进行学习。楷模应是可信赖的人，他们的行为和言论具有公认的道德价值。其次，我们要认真学习和分析楷模的优秀作品。通过研读他们的文章，揣摩他们的思维方式、表达技巧，分析他们的观点和逻辑，以此来提升自己的写作水平。再次，我们要自觉培养正确的价值观和品德修养。只有通过正面的人生观和价值观，才能在申论中提出合理的建议和解决方案，使文章更具深度和广度。最后，我们要勇敢地展现自我，将学到的申论楷模精神运用到实践中，从而改变自身的表达风格和思维方式。
申论楷模精神在申论考试中具有重要的实际应用价值。首先，它能够帮助我们更加全面地展示自身的综合素质。考官会通过我们的文章来了解我们的思考和理解能力、问题解决能力、道德品质等方面，并进行综合评定。其次，它能够帮助我们更好地理解和分析社会问题。申论楷模精神要求我们站在社会的角度去思考问题，从社会大众的利益出发提出建议和解决方案，这使我们能够更好地了解社会问题，积极参与社会发展。最后，它能够为社会提供正能量。作为申论楷模，我们不仅要为自己争取权益，更要为社会的和谐稳定做出贡献，促进社会公平正义的实现。
通过学习和实践申论楷模精神，我们能够树立正确的人生观和价值观，提升自身的思考能力和表达能力，全面展示自身的综合素质。同时，申论楷模精神也为我们提供了理解和分析社会问题的方法和途径，使我们能够积极参与社会事务并为社会发展做出贡献。在申论考试中，只有通过学习和继承申论楷模精神，我们才能成为一个具有正义感和责任感的楷模，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
学习楷模精神心得体会篇十四
楷模精神是指为人民服务的优秀榜样精神，是一种值得我们学习和推崇的精神态度。在日常生活中，我深受楷模精神的影响与感染，无论是在工作、学习还是待人接物方面，都受益匪浅。下面，我将就楷模精神的价值、具体表现和我在实践中的心得体会进行分享。
楷模精神是中国优秀传统文化的精华之一，体现了中华民族的伟大气魄和优秀品质。楷模精神是人类文明进步的灵魂，具有传承和发展的重大意义。楷模精神的核心是为人民服务，忠诚、奉献、正直是这一精神的基本内涵。楷模精神的价值在于可以引领人们勇攀高峰、追求卓越，同时也引发人们对社会公义、道德品质的思考与行动。只有把楷模精神发扬光大，我们才能迎接新时代的挑战，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大的贡献。
楷模精神在我们的周围无处不在，人们通过自己的行动向我们彰显出服务人民、敬业奉献的精神风貌。他们不仅是我们学习的榜样，更是我们心灵的指路明灯。楷模精神的具体表现可以从各个方面来看：在工作岗位上，他们持之以恒地为人民群众提供服务，无私奉献；在学术研究领域，他们勤奋刻苦，追求卓越；在救灾救援工作中，他们毅然冲锋在前，守护人民生命财产的安全。无论是全心全意为人民服务，还是无私奉献，他们都展示了楷模精神的高贵与伟大。
在我的个人实践中，我也深切感受到了楷模精神的力量与魅力。作为一名教师，我始终以楷模为榜样，努力做一个负责任、用心教育的老师。我认为，作为教育工作者，应该立足于培养学生的德、智、体、美全面发展，为他们的成长提供全方位的帮助和指导。在教育实践中，我尽最大的努力关注每一个学生，理解他们的需求，并根据他们的差异来个性化地进行教育教学。我相信只有真正关心学生，才能够激发他们的潜力，帮助他们成为更好的自己。因此，楷模精神对于教育工作者来说，是一面镜子，不断地告诫我要坚持初心，发挥伟大的教育使命。
第五段：展望。
楷模精神是社会主义核心价值观的重要组成部分，是实现中华民族伟大复兴的精神动力。在新时代，我们应该深入学习、积极宣传楷模精神，挖掘、培养一批优秀的楷模榜样，并将他们的精神影响力发扬光大。同时，每个人都要肩负起自己的责任，在工作、学习和生活中发挥楷模精神的大力量。只有经过长期的坚持与实践，我们才能够在不断努力中逐渐靠近楷模，真正做到“以楷模为镜，勉励自己；以楷模为师，筑起理想”。
总结：
楷模精神是一种弘扬中华民族优秀传统文化的重要表现，其价值在于引领人们向上进取，追求卓越。我们应该常怀感恩之心，深入学习、广泛传播楷模精神，将其落实到日常工作和生活中，为实现中国梦贡献自己的力量。只有通过每个人的努力，才能够让楷模精神在新时代得以发扬光大，成为社会进步的重要力量。
学习楷模精神心得体会篇十五
第一段：引入概念和背景介绍（200字）。
治沙楷模指的是在中国长期的沙漠治理工作中，涌现出的一批表现出奉献精神和拼搏精神的先进个人或集体。他们以自己的行动彰显了治沙事业对于国家生态环境建设的重要性，展现出了可贵的精神力量。治沙楷模的精神体现了崇高的志向、坚定的信念以及不畏困难的积极进取精神。在这篇文章中，我将分享我的感悟和体会，探讨治沙楷模精神对于个人和社会的重要价值。
第二段：治沙楷模精神的精髓及其对个人的影响（300字）。
治沙楷模精神的核心是责任感和使命感。这些楷模们深知沙漠环境治理的重要性，他们毅然决定投身其中，并将其视为自己的使命，将个人利益置于国家生态环境建设之上。这种无私奉献的精神鼓舞着我，使我认识到作为个人，我们应该以个人和家庭的利益为重，更要顾及到整个社会和国家的利益。只有当每个人都具备责任感和使命感，才能形成一个和谐、稳定的社会。
治沙楷模精神对社会的影响不仅仅体现在治沙工作的进展上，还表现在塑造社会价值观和激发社会正能量上。治沙楷模身上闪烁的奉献精神鼓励了更多的人投身到治沙事业中，形成了参与治沙的热潮，极大地推动了沙漠化治理的进展。与此同时，治沙楷模也给予了社会以鞭策，激发了更多人积极参与到环境保护中并关心生态建设的议题。治沙楷模们的行为为社会树立起正确的价值观和道德准则，为整个社会提供了共同的奋斗目标和精神力量。
治沙楷模精神给予了我很多对个人成长有益的启示。首先，治沙楷模精神告诉我，只有不停地追求独立和进步，我们才能在面对困境和挑战时更好地应对，并取得成功。其次，责任和使命感告诉我，作为个人我们应该积极承担社会责任，为社会进步和发展做出自己的贡献。最后，治沙楷模精神还告诫我，在追求个人利益的同时，我们也要考虑到整个社会和国家的利益，把个人的发展融入到整体的发展愿景中。
第五段：总结（200字）。
治沙楷模精神体现了奉献和拼搏的精神力量，对个人和社会具有重要的影响。作为个人，我们应该从这些楷模身上汲取养分，不断提升自己的责任感和使命感，积极投身到国家和社会的发展中。而社会也应该加强对治沙楷模的表彰和宣传，让更多的人了解治沙楷模精神的重要性，激励更多的人积极参与到环境保护和生态建设中。随着治沙楷模精神的传播和弘扬，我们相信未来的治沙事业一定会取得更大的成就。
学习楷模精神心得体会篇十六
沙漠是大自然最艰苦的地方之一，它给人们的生活带来了很大的困扰。在治理沙漠的过程中，出现了许多优秀的治沙楷模。他们不仅为治理沙漠做出了巨大的贡献，还传递着他们的精神力量。我有幸接触到这些治沙楷模，并从他们身上学到了许多宝贵的东西。
治沙楷模具备了自强不息的精神。没有人生来就能够轻松地面对沙漠这样的敌人，而他们却能够奋发图强，不断寻求创新。在他们的带领下，一批又一批的沙漠土地被开发出来，变成了肥沃的农田。他们坚信只要付出就一定会有收获，这种敢于挑战困难的精神不仅鼓舞着我，也鼓舞着周围许多人。
治沙楷模展现了坚韧不拔的毅力。治理沙漠是一个极其漫长和艰苦的过程，但他们从没放弃过。无论是遭遇困难还是挫折，他们都能坚持不懈地努力，永不退缩。他们知道沙漠的背后有无数人民的期待，于是不管多么艰巨的任务也都能毫不犹豫地迎接。这种坚韧的毅力让我深受启发，并产生了对治理沙漠的信心。
治沙楷模展示了团结协作的精神。治理沙漠的过程需要众多的人共同努力，而他们能够有效地组织和协调队伍，使大家团结奋进。他们明白只有团结一心才能够取得胜利，在经验方面也乐于分享和交流，共同提高。这种团结协作的精神能够将人们的力量最大化，也让我明白到在面对困难时，团结一致是最重要的。
治沙楷模表现出热爱奉献的精神。他们时刻为治理沙漠而倾注了大量的心血，不计较个人付出。他们放弃了自己的休息和娱乐时间，毅然投身到这个事业中。他们始终处于积极的状态，并为沙漠治理而终身奋斗。他们的这种奉献精神让我明白，在做事情的时候要有责任感和使命感。
治沙楷模的影响力是巨大的。他们的奋斗精神和成果在全国范围内产生了深远的影响，激励了更多的人投身到治理沙漠的事业中。他们也成为了人民心目中的楷模，被广大人民景仰和尊重。他们的精神力量已经超越了单纯的个人成就，成为了一种社会文化的传承和信仰。我希望将来也能对治理沙漠做出自己的贡献，传播这种治沙楷模的精神。
总结：
治沙楷模的精神对于个人和社会都有很大的意义。他们的自强不息、坚韧不拔、团结协作和热爱奉献的精神给我们树立了榜样，同时也传递了一种勇于战胜困难、坚持不懈的力量。我们应该向治沙楷模学习，并将这种精神传承下去，为建设更美好的社会做出自己的贡献。
学习楷模精神心得体会篇十七
近年来，中国在治理沙漠化问题上取得了显著的成绩，涌现出了一大批治沙的楷模。他们以顽强的毅力和扎实的工作，成功实现了让沙漠变绿洲的壮举，被誉为“治沙楷模”。通过学习他们的经验和精神，我深感治沙楷模精神的可贵和重要性。以下是对治沙楷模精神的心得体会。
首先，治沙楷模精神教给我们坚定的信念和目标。治理沙漠化是一项艰巨而漫长的任务，需要长期坚持和毅力。治沙楷模们在遇到各种困难和挑战时，始终保持对治理沙漠化的坚定信念，坚持不懈地努力奋斗。他们深知治沙工作是一项充满希望而又需要付出艰辛努力的事业，因此他们以自己的实际行动告诉我们，只有坚持不懈地努力奋斗，才能最终实现我们的目标。
其次，治沙楷模精神告诉我们团结合作的重要性。治理沙漠化是一项系统工程，需要各方面的共同努力。治沙楷模们深知团结合作的力量，他们积极寻求各种资源和力量的支持，组织起一个个治沙团队，共同实现沙漠变绿的目标。他们从不吝啬分享自己的经验和技术，乐于与其他地区、其他国家分享治沙的经验，推动全球治沙事业的发展。这种精神非常宝贵，值得我们学习和借鉴。
此外，治沙楷模精神教导我们敬畏自然和保护环境的重要性。治理沙漠化不仅仅是为了改善人类的生存环境，更是出于对自然的敬畏和对环境可持续发展的考虑。治沙楷模们深知自然资源的有限与环境对人类生存的重要性，他们始终保持对自然的敬畏之心，努力保护和修复沙漠生态系统。他们通过采取科学合理的治理措施，使沙漠植被得以恢复，动植物资源得到保护，构建起了一个可持续发展的生态系统。
另外，治沙楷模精神给予我们对困难的勇敢面对和积极应对的力量。治理沙漠化是一项艰苦的战斗，需要面对种种困难和挑战。治沙楷模们在长期与恶劣自然环境作斗争的过程中，克服了重重困难，战胜了各种挑战。他们没有退缩和气馁，而是勇敢地面对困难，积极寻求解决问题的办法。他们以自己的实际行动告诉我们，只有勇敢面对困难，才能最终获得成功。
最后，治沙楷模的精神给了我们对梦想和奋斗的希望。治理沙漠化是一个漫长的过程，需要一代又一代的人们的努力才能最终实现。但治沙楷模们的努力和成就告诉我们，只要我们坚持不懈地努力奋斗，就能够改变沙漠的命运，让沙漠变绿洲。他们的实际行动和成就是我们的榜样，激励着我们为治理沙漠化贡献自己的力量，为建设美丽家园而不懈努力。
总之，治沙楷模精神以其坚定的信念、团结合作、敬畏自然、勇敢面对困难和对梦想的执着追求，启示着我们前行的方向。在今后的工作中，我们应该秉承治沙楷模的精神，树立正确的价值观，在改善环境、保护生态环境、推动可持续发展的道路上勇往直前，为建设美丽中国贡献自己的力量。
学习楷模精神心得体会篇十八
学习楷模是一种上进的学习，学习楷模是很有意义的。下面是本站为大家准备的学习楷模。
希望大家喜欢!
忠诚”是共产党员人最可贵的政治本色!作为一名党员教师。讲台就是我们体现忠诚的阵地，耕耘是我们实现价值的途径。教书育人是我们毕生的追求，为党的教育事业贡献一生是我们远大的理想，为理想而奋斗是一名党员永葆先进性的伟大精神。在党员教师队伍中有许多先进楷模值得我学习，全国模范教师宋玉伟，单位领导李建成校长和母校老师魏书彬老师。他们给在工作上刚刚起步的我很大的鞭策作用。
学习他们的党性意识。他们时时事事以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，发挥模范带头作用;他们讲政治、讲大局、讲奉献，始终把党和人民的利益摆在首位，看得比自己的生命还重要。
学习他们的创新意识。创新是干好工作的动力和源泉。不敢大胆创新，工作就难有起色。李建成校长用他智慧的头脑带领我们洪泽实小人在科技的时代浪潮中不落后。实小人要把李校长当成“一面镜子”，破除消极畏难情绪，工作中敢于结合实际、大胆创新，以创新的思路、创新的举措，推进工作上水平、上台阶。
就教师特别是党员教师而言，保持共产党员的先进性。必须加强师德修养，树立为人师表的良好形象，这样在凝聚人心特别是教书育人方面才能更好的发挥自身作用。教师要善于学习。向书本学习，向社会学习，向学生学习，主动接受先进的文化，用先进的文化武装自己，用先进的文化教育和引导学生，教会学生在多元文化的世界中能正确地进行选择。教师要注意教书育人，加强学生的思想道德教育，以理想信念教育为核心，以品德教育和政治教育为重点，培养我们学生具有热爱祖国，爱好和平，勤劳勇敢，自强不惜的民族精神。
5月29日，我镇组织全体教师学习了我县教师王庆川、刘东、赵经纬、张海丽、邢红玲的先进事迹后，我感慨颇多，心情很不平静，特别是他们五位农村教师身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。
他们从教十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果;他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。
“穷且益坚，不坠青云之志。”像王庆川、刘东、赵经纬、张海丽、邢红玲等这些诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人……在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗?可以想像，假如生活中处处有像郭力华这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。
我也深深体会到一种师生间难得的和谐之情，在感动的同时，我又自己感到羞愧，同样身为人师，我却常埋怨工作的不如意，埋怨学生的调皮，埋怨家长的不配合，却忽略了自我反思。惰性越来越占据了我的大脑，我不知道自己的思维中是否还存有“对工作的热情”.郭丽华得知自己患癌证晚期后仍然未有过丝毫的黯淡，痛苦中,她选择了理智:绝不能万念俱灰,要靠治疗向命运抗争,要夺回自己的生命，重新回到她怎么也站不够的讲台。可是我呢?我有着健康的身体，却拖着一个即将瘫痪了的大脑，看不到生活的希望，消极的思想占据了我的心，没有希望、没有信心、没有斗志，有的只是埋怨。
学习了他们的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人……我很感动,从中学到了很多,也让我重新熟悉了教师这份职业,在如今的这个工作岗位上,我想我应该用一份真挚的态度去对待。我不能埋怨学生，不能埋怨家长，不能埋怨社会，我要拾起信心，鼓起勇气，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。
近日，学习了师德标兵的事迹，使我感受深刻。教师的爱是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生的开端掌握在教师手中，教师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。"。
一、学无止境，师爱的源泉。
“要给学生一杯水，教师自己就要有一桶水。”这是人们通常对教师提出的要求。学海无涯，正如陶行知所说：“活到老，学到老。”处于“知识爆炸”时代的学生们，无论在知识的来源渠道、知识的种类范围和运用知识的能力方面，都非同寻常。这就要求教师在不断端正教育思想、更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有“一桶”源源不断的“活水”。做到教到老，学到老。
二、为人师表，师爱的基础。
孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己首先应该做到;凡是要求学生不能做的，自己先坚决不做。处处为学生表榜样，事事做出表率，在工作、为人上能严于律已，以身作则，才能达到为人师表的目的，才能在学生中树立威信。“亲其师，信其道”，才能收到“不令而行”之效。这是教师以模范品行作榜样，成为学生效仿的楷模，使平凡的师爱，发挥非凡的力量。
三、爱每一个学生，师爱的准则。
一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生，这也是师爱的准则。在教育工作中，教师要把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，善于倾听学生的意见和呼声，和学生广交朋友，多开展谈心活动，与学生进行思想和情感上的交流，用爱去赢得一切学生的信赖。爱，包容了教师工作的所有内涵。“金凤凰”可爱，“丑小鸭”更需要阳光。多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，竭力寻找他们的优点，出自真心地去赞扬、去鼓励。为他们提供更多体验成功的机会，让他们扬起自信的风帆。相信“丑小鸭”一定会变成美丽的“白天鹅”。教师只要热爱学生，尊重学生，学生一定会把老师当成可以信赖的人，也愿意向老师敞开心扉。师生之间只有架起一座信任、友好的桥梁，教育才能生效。师爱会发挥巨大的力量。
四、培养孩子的爱心，师爱的升华。
古人云：师者，所以传道、授业、解惑也。解惑，不仅要解决知识上的疑惑，更要重视道德、行为上的疑惑。即教师在教授知识的同时，更要重视孩子的行为习惯，教授做人的道理。“要立业，先树人”。现在有些学生由于家庭的宠爱、溺爱，在家里是“小太阳”、“小皇帝”，从小就养成了事事占先，以自己为中心的坏习惯。在自己热爱学生的同时，我还注意让每个孩子学会去爱他人。我把我最喜欢的一句话“要想别人爱你，你首先学会爱他人”送给学生们。并召开“爱、爱、爱”主题班会，让学生们用自己的双眼去寻找爱，亲身感受爱，最终用自己的行动去奉献爱。教师一人之爱是有限的，学生的爱才更宽广。教师以一人之爱，唤起学生之爱，才是师爱的延续，师爱的非凡力量。
教师是“辛勤的园丁”，教师是“燃烧的蜡烛”，教师是“人梯”……教师的工作就是奉献。让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们平凡的师爱，发挥非凡的力量。
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