共鸣是一种情感体验，它可以使我们与他人建立联系和理解彼此的感受。如何处理好学习与生活的平衡？看看别人的总结经验也能帮助我们更好地写出自己的总结。
幼儿园亲子活动幼儿致辞篇一
尊敬的老师们，亲爱的小朋友们：
大家下午好！
一元复始，万象更新！此时此刻，我们怀着灿烂阳光般的心情欢聚一堂，一起张开双臂迎接美丽的20xx年的到来。在这辞旧迎新之际，我谨代表工业园区幼儿园的全体教职工，向大家表示诚挚的新年问候和节日的祝福！
回顾过去的一学期，我们的幼儿园在家长们的大力支持下，在全园教师的团结努力下，呵护着园中这些娇嫩可爱的孩子健康快乐的成长着,在孩子们快乐的笑脸中，我们找到了快乐的源泉，看到了奋斗的方向，通过孩子们的努力，幼儿园也在多次上级审核与汇报中得到嘉奖，获得一项项荣誉，在这里，作为一个园长，我要向老师们，尤其向我们可爱的孩子们说一声“谢谢”。
今天，我们幼儿园的孩子们格外美丽，一张张的笑脸，一阵阵的歌声，都充满了幸福和快乐。在这里我们要用愉快的心情，嘹亮的歌声，优美的舞蹈，兴高采烈地为孩子们庆祝！
最后，我祝愿我们的孩子在新的一年里，快快乐乐，健健康康；我祝愿我们的老师在新的一年里，百尺竿头，更进一步。我祝愿并坚信，2015年的`七彩天空必将属于我们英姿勃发的园区幼儿园！谢谢大家！
幼儿园亲子活动幼儿致辞篇二
各位老师、家长，还有亲爱的小朋友们：
大家早上好！我是中二班小朋友——刘宇轩的爸爸。今天我和众爸爸们，很高兴能够参加亲子运动会，首先，请允许我代表所有家长朋友，向园领导和所有老师对运动会的精心筹备，表示衷心的感谢！同时，祝全体小朋友们“六一儿童节”快乐！
繁忙的工作和都市钢筋丛林，使爸爸们很少有机会和孩子们集体运动，本次亲子运动会为我们提供了一个很好的平台。亲子运动不仅能让孩子们锻炼身体，增强体质，更能增进与家长间的感情，培养团结协作精神。
现在，我谨代表全体家长运动员郑重宣誓：我们将以积极、饱满的`热情参加本次亲子运动会，在比赛中遵守规则，服从裁判；尊重对手，团结协作；以公平、友好的态度进行比赛！
就让我们投入孩子们的世界，尽情地享受童真的乐趣吧！最后预祝本次亲子运动会取得圆满成功！
幼儿园亲子活动幼儿致辞篇三
上午好!
真开心能站在这个承载开心和希望的舞台上，今天的小鸟歌声格外嘹亮，今天的小鱼格外美丽，今天的小草；小花都那么亲切柔和，连太阳公公也露出了笑脸，因为今天是天使的节日，这个节日属于你们，属于这个世界的希望，是我们最开心的一天，我代表幼儿园的全体员工向你们表示欢迎和祝贺。
如果说孩子的启蒙教师是妈妈的话，那么小牛津则是孩子们第一个快乐的家，那我和侓院长就是这个家的家长，这些漂亮妈妈们的领头人了。当孩子们用妈妈来称呼我的时候，那种天生的母性则会砰然激发，让我对他们爱不释手。从此，孩子们的哭与笑，悲与喜就与我们有关，他们笑会让我开心，他们哭，我则疼彻心扉，即使我会偶尔发火，那眼神也是充满着爱意。爱孩子，首先是爱自己的职业，我们这群年轻的'妈妈用青春的爱深爱着孩子，深爱着他们的职业，为这场演出，他们急哑了嗓子，累坏了身体，打起了吊瓶，为孩子鼓掌的同时，请把赞扬也送给我们可敬的老师吧。
今天的舞台属于孩子，他们的舞姿还显稚嫩，甚至会跳错，忘了方向，但是不影响他们带给我们的开心和快乐，他们一旦有了一次上台的勇气，则会一生不再惧怕舞台，不就得将来他们会走向更大更广阔的舞台；心有多大，舞台就有多大，愿每个孩子进得了牛津，出得了世界。
请伸出你充满爱的，温暖的双手，为我们孩子精彩的表现鼓掌吧。也祝愿今天的演出圆满成功，也祝福孩子健康幸福。
谢谢大家。
幼儿园亲子活动幼儿致辞篇四
尊敬的家长朋友、亲爱的老师还有我可爱的孩子们：
大家好！
在这秋高气爽、菊花飘香的美好日子里，经过近一个月的紧张筹备，我们迎来了芳芳幼儿园第三届亲子运动会，在此，我要向付出辛勤的老师表示衷心的感谢！
给孩子运动的`空间，给孩子运动的时间，给孩子运动的技能——是我们不懈的努力。
亲爱的家长朋友们，成功和幸福是人们都追求的目标！今天，请大家把所有的工作都放下，把所有的心事都忘掉，让我们一起和咱们的孩子重温童年的幸福吧！
预祝，今天的运动会取得圆满成功。
20xx年10月。
幼儿园亲子活动幼儿致辞篇五
亲爱的老师和孩子们：
值此辞旧迎新之际，祝你新年快乐！即将成为回忆的20xx年，在各级领导的关心和指导下，在家长的支持和配合下，全体教职工通过自己的努力，步入了一个全新的阶段。
确保儿童的.安全和健康是幼儿园的首要任务。特别是这学期，我们园区狠抓食品质量，不仅保证了孩子的日常营养和餐饮，还聘请了专业的糕点师傅为孩子烘焙各种糕点；每节课都增加了专业体育教师组织的各种形式的生动有趣的体育活动，为儿童健康做出贡献。
教师是教育教学的实践者，教师的专业素质对孩子的成长起着重要的作用。我校加大了园本教研的力度，不断提高教师的专业水平，为孩子的发展创造了良好的教育环境，让孩子感受到接纳、关心和支持。
在新的一年，新的起点，所有x孩子的教职员工将用他们的爱去关爱公园里的每一个孩子。请放心，您的孩子在这里会得到最好的发展。
在此，衷心希望家长一如既往地支持幼儿园的工作，支持我们的老师，让我们一起为孩子的美好未来而努力！
最后，我祝愿我的父母、朋友和老师身体健康！
祝我们的孩子每天快乐健康成长！
幼儿园亲子活动幼儿致辞篇六
各位家长朋友及**班的各位小朋友：
我是**老爸，值此辞旧迎新之际，首先我代表我们全家，感谢三位老师对**小朋友的精心培养和照顾!谢谢你们，辛苦了!
其次，我再代表各位家长朋友，再次感谢三位老师对**班所有小朋友所付出的辛勤劳动和汗水。你们真的辛苦了!
孩子是国家的未来，是民族的希望，教育孩子则是一项长期的重要的系统工程，也是最难，最需要国家、社会和家庭共同投入的重要工作。
“在孩子这块神奇的土地上,播种什么样的思想,就收获什么样的行为,播种什么样的行为,就收获什么样的习惯,播种什么样的习惯,就收获什么样的个性,播种什么样的个性,就收获什么样的命运。”
孩子是家庭的中心更是重心，没有哪位父母不爱自己的孩子，也没有哪位父母不想教育好自己的孩子。
那就让我们携起手来，承担起我们作父母的应有责任，配合好学校为教育好我们的下一代而一起努力吧!
最后祝各位老师工作顺利，身体健康，元旦快乐。
祝各个家庭幸福美满
尊敬的各位领导、各位家长、老师，亲爱的小朋友们：
你们好!
今天，我们欢聚一堂，共同庆祝孩子们盛大的节日---六一国际儿童节。在这里，我代表幼儿园全体教职工深深地祝福小朋友们，节日快乐!向关心和支持我们教育事业的各级领导和家长朋友们表示衷心的感谢!
五月，令人心痛，让人难忘。四川汶川发生地震，震憾着每一个中国人的心灵。举国同悲，山河共泣，我们的哀思和爱心一起涌动。5月14日，幼儿园开展了情系灾区，捐款赈灾活动，老师们、职工们纷纷慷慨解囊、家长们积极支持、孩子们省下零花钱，短短两天共捐款11505元。一粒粒爱的种子，在孩子们的心中生根发芽;一滴滴爱心，汇聚成浩浩暖流，将祝福与关爱传递给灾区的每一个孩子。
六月，充满阳光，孕育希望。教室里、操场上，活跃的是我们孩子的身影，阳光下，绿荫里，收集的是我们孩童的欢笑。在“六一”这个特殊的日子里，我们为孩子们搭建展示自我的平台，让歌声与微笑同在，让快乐与祝福同行。现在，就让我们跟随孩子一同走进快乐的“六一”吧，一起走进“亲子演唱赛”，一同奏响爱的旋律，唱出心中最美的歌。
最后，我预祝幼儿园“庆六一亲子演唱赛”圆满成功!祝每一个参赛家庭取得好成绩!祝各位领导、家长、老师们身体健康，合家幸福，万事如意!谢谢!
亲子活动园长致辞
亲爱的孩子们、尊敬的各位家长、各位老师大家好：
首先感谢大家在百忙中参加我们孩子的活动，更感谢各位家长对幼儿园工作的支持，在这里我代表幼儿园的全体教职工和所有的孩子们对各位家长的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎!!
天气虽然有些寒冷，但我们的内心却洋溢着火热的激情，看着孩子们兴奋的笑脸，看着家长们欣慰的笑容，我想今天的亲子运动会一定是特别的精彩纷层!
健康在于运动，我们的孩子正处在身体发展时期，就更需要运动!运动会的开展不但锻炼了孩子的身体，还有效的锻炼了孩子的意志力，培养了孩子的竞争意识，而今天我们让家长参与到运动项目之中，更加有力的增强了家长和孩子的亲子感情!密切了幼儿园与家庭的联系，从而丰富了孩子的幼儿园生活!
希望各位家长在参加运动会过程中，保持“运动快乐”的运动原则，能按运动会的各项要求帮助孩子参加比赛，并能爱护运动环境，做文明的运动员!
最后预祝家庭总动员——亲子运动会圆满成功!!
谢谢大家!!
尊敬的各位家长，亲爱的小朋友：
大家下午好!在六一儿童节来临之际，首先祝所有小朋友节日快乐!
欢迎大家来参加“我运动，我健康，我快乐”体智能亲子活动。
幼儿教育不仅仅限于智力的开发，而应该是全方位的多元化发展的。为此今年我们园与台湾体智能协会合作，引进男教师，与体智能课程。让孩子童年更健康，更快乐，让男孩子更像一个男子汉。
这次活动与以往不同，希望所有的家长都能够参与进来，加入这个欢乐的世界。今天爸爸妈妈和宝宝都是场上的主角，爸爸妈妈不再只是观看者，我们要和宝宝一起运动，一起玩游戏，让我们和孩子之间的关系，更加融洽，愉快。
以儿童为本，发展素质教育，把女孩子培养成知书达礼的淑女，把男孩子培养成彬彬有礼的绅士。是我们幼儿园发展的目标，和转变的方向。下学期，我们将和市里面的大园合作，加强交流，资源共享。
今年，我园的拉丁舞班，在郑洲举办的`《舞动中原》园标舞大赛中，获得一等奖一名，二等奖三名，三等奖一名，的好成绩。
今年，我们还要与市里的跆拳道学校合作，开设跆拳道班。让孩子们在咱们幼儿园就能享受到和城里面孩子一样的教育。
在此我还要感谢各们家长对我们阳光幼儿园一直以来的支持，没有你们的支持，就没有我们幼儿园的今天，我还要感谢各位可爱的宝宝，有了你们，我们幼儿园才充满了欢笑，充满了快乐。希望大家在以后的日子里继续支持我们的幼儿园，我们一定会不负众望。
最后，祝我们的亲子活动取得圆满的成功。谢谢大家!
尊敬的来宾,可爱的宝宝们，你们好：
非常高兴与大家相聚在金思维丰泽园。
关于金思维幼儿园，也许大家并不陌生。我们已经建园9年。经过9年的办学实践，金思维创出了自己的教育特色，赢取了较高的社会声誉。近几年金思维名字更是冲出了沧州，走向全国，我们已连续两年获得“全国优秀民办幼儿园”和“全国民办教育先进集体”荣誉称号。整个沧州地区几千所幼儿园之中，获此殊荣的只有两所幼儿园，金思维就是其中之一。
丰泽园是金思维的第三所园，于今年春天开园。虽然我们开园时间不长，但是我们自信，因为我们已有9年专业幼儿园管理经验做强大的支撑;我们自信，我们拥有一群极富爱心和创造力的教师团队.
对于孩子生活管理，我们是细致的一丝不苟的，每个孩子的在园的生活环节老师都认真观察仔细记录，孩子的饮水，大小便，饮食睡眠有什么变化会及时与家长沟通。一天至少喝6-8杯水，每天有计划有目的的实施保育和教育活动。
宝宝们快上幼儿园了，刚一来到陌生的环境，大部分会有哭闹，甚至还有不喝水不吃饭的现像，也有的宝宝因为情绪的焦虑导致身体容易上火、生病。这都是正常的反应，家长们不要担心。相信我们的老师有足够的耐心和爱心来帮助孩子们尽快喜欢上幼儿园。那么也希望家长朋友们支持配合我们的工作，每天在家通过故事或谈话的方式，引导孩子，让孩子喜欢来幼儿园，盼望来幼儿园。那么真正入园的时候，孩子就会很快适应的。同时也欢迎家长朋友们在孩子入园前多带孩子到幼儿园玩。我们的幼儿园对家长和小朋友们是开放的。一个目的就是为孩子.
家长朋友们能做到吗?
亲爱的家长朋友，走进我们您将收获更多;
亲爱的宝宝们，愿你早日来到金思维丰泽园开始你们幸福、快乐的童年时光!
亲子活动正式开始---
幼儿园亲子活动幼儿致辞篇七
亲爱的老师、亲爱的孩子：
新年快乐！
时光荏苒，仿佛在听着昨日飞舞的银杏叶诉说着秋天的故事。转眼间，新年的喜悦绽放在每一张笑脸上。
请允许我代表x幼儿园全体教职员工，向所有家长和朋友致以诚挚的'新年祝福！感谢您的信任和理解，感谢您的参与和支持！在你的鞭策和鼓励下，我们会更加努力！
同时，我要对努力工作、团结一心、奉献自己的教职员工说一句“辛苦”。谢谢！是你的爱和智慧让今天的希望如此美丽！
特别感谢可爱的孩子们，你们让我们在孩子般的世界里播种和收获爱！是你灿烂的笑容让我们付出无悔！
这是孩子们的天堂，这是梦想开始的地方。
让我们用笑声和掌声分享他们成长的快乐！
让我们带着爱和祝福，飞越一个又一个童年梦想！
祝家长、老师、孩子新年快乐！得到你想要的！家庭幸福！
谢谢！
幼儿园亲子活动幼儿致辞篇八
大家上午好！首先十分感激家长从百忙中抽出时间来参加这次亲子活动，对家长的到来表示欢迎。
春为四季之首，万物复苏，在这生机勃勃的春天，家园互动人心暖，群星闪耀情意浓。这次我们举行的这个亲子活动，主要的目的是增进亲子间的感情，增强孩子的竞争意识，激发孩子的荣誉感。我们本次活动重在参与，期望大家能进取参加每一个游戏活动。
下头用我们热烈的掌声欢迎我们可爱、聪明、活泼的小朋友入场：
为了做好教育工作，让孩子健康欢乐的成长，也更好的拉近家长与孩子的亲子关系，我园特定在今日举行亲子活动。在此，我宣布朝阳建工幼儿园亲子活动此刻开始。下头请大家以热烈的掌声欢迎我们的宋园长致词。
感激园长的讲话。孩子是家庭的期望，是未来社会的主人翁，下头请小朋友进行武术操的展示。
多谢可爱的孩子们为我们带来的表演。
从武术操中，体现了小朋友们是一支严格要求自我的队伍。体现了我们的团结精神和强烈的团体荣誉感，相信在我们接下来的活动中，小朋友们能够做的更棒！
首先，我讲一下会场秩序：1请家长带好自我的小孩，不能让孩子们到处乱跑。2、游戏前要认真听好游戏规则。
相信我们的家长已经被我们小朋友的热情所感染，小朋友要不要请我们的爸爸妈妈一齐来参加我们下头的游戏活动啊（等待回答）用我们的掌声来邀请家长！下头小朋友要和我们的家长一齐配对进行游戏比赛。
小朋友和家长第一次就很默契，配合的很好！相信我们的家长也体会到小朋友的健康欢乐了吧！
小朋友的功夫果然了得！大家都很自觉的遵守比赛规则，表现太出色了。
比赛是激烈的，我们的小选手们各个都是很优秀的！那么请小朋友在我们教师和家长面前一展身手吧！
小朋友们，我们想不想和爸爸妈妈再配合一次进行游戏啊（等待回答）。
在这项比赛中我们的小朋友各个都象勇敢的小战士，摆在面前的困难都能努力去克服它，翻越它，战胜它！我们更有勇气！我们更加自信！
小朋友们表演得真精彩！亲爱的爸爸妈妈们，给他们一次热烈的掌声吧！
在孩子的眼里，父母都是既亲切又严厉的！在父母的眼里孩子永远都是孩子！相信经过今日的活动，我们的家长看到了我们孩子坚强勇敢自信的一面，我们小朋友也体会到父母对我们的关心和爱护！我们小朋友要在平时的学习和生活中更加严格要求自我，把体育精神充分的发挥出来，不仅仅争做学习的好榜样，也要学会更多的关心我们的父母，用实际行动来作为我们长大的宣言！欢乐的.时光总是那么短暂，让我们带着感恩的心共同托起明天的太阳，共同举起明天的期望！接下来，请家长带上您的孩子参加亲子游园活动，愿你们玩得开心！
幼儿园亲子活动幼儿致辞篇九
尊敬的各位家长、可爱的宝宝们：
你们好！
关于__幼儿园，我想大家并不陌生。我们已经建园_年。经过_年的办学实践，__创出了自己的教育特色，赢取了较高的社会声誉。近几年__名字更是冲出了__地区，走向全国，我们已连续两年获得“全国优秀民办幼儿园”和“全国民办教育先进集体”荣誉称号。整个__地区几千所幼儿园之中，获此殊荣的只有两所幼儿园，__就是其中之一。
__是__的第三所园，于今年春天开园。虽然我们开园时间不长，但是我们自信，因为我们已有_年专业幼儿园管理经验做强大的支撑；我们自信，我们拥有一群极富爱心和创造力的教师团队。
对于孩子生活管理，我们是细致的一丝不苟的，每个孩子的在园的生活环节老师都认真观察仔细记录，孩子的饮水，大小便，饮食睡眠有什么变化会及时与家长沟通。一天至少喝6—8杯水，每天有计划有目的的实施保育和教育活动。
先感谢大家在百忙中参加我们孩子的活动，更感谢各位家长对幼儿园工作的支持，在这里我代表幼儿园的全体教职工和所有的孩子们对各位家长的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎！
天气虽然有些寒冷，但我们的内心却洋溢着火热的激情，看着孩子们兴奋的笑脸，看着家长们欣慰的笑容，我想今天的亲子运动会一定是特别的精彩纷层！
健康在于运动，我们的孩子正处在身体发展时期，就更需要运动！运动会的开展不但锻炼了孩子的身体，还有效的锻炼了孩子的意志力，培养了孩子的竞争意识，而今天我们让家长参与到运动项目之中，更加有力的增强了家长和孩子的亲子感情！密切了幼儿园与家庭的联系，从而丰富了孩子的幼儿园生活！
幼儿园亲子活动幼儿致辞篇十
老师们：
晚上好。
日月穿梭，寒暑交迭，倏然间岁月的年轮在不经意中又多划了一个圈。在我们共同度过的这365个日子里，我们一同体验了春的温暖，夏的火热，秋的丰硕和冬的美丽，并以期盼的心情满怀喜悦地迎来了充满希望的20xx年，在这辞旧迎新之际，我谨代表园委会全体成员和我本人向全园教职工及其家属表示诚挚的问候和美好的祝愿!回忆已逝岁月，倍感自豪欣慰。过去的一年，在全园教职工的共同努力下，幼儿园的各项工作得到了长足发展，可爱的宝宝们在老师的精心培育下，得以健康、快乐、幸福、全面、和谐的成长。幼儿的特色教育活动开展得有声有色。
寒暑交迭，万象更新。在收获的喜悦中，我们走过了硕果累累的20xx年，迎来了充满希望的20xx年。值此辞旧迎新的时刻，我谨代表xx幼儿园全体教职工向一直热忱支持我们工作的家长和活泼可爱的小朋友们致以的新年问候和节日的祝福!
过去的20xx年，对于xx幼儿园来说是无比振奋的一年，在镇、社区领导的重视与关怀下，在园领导班子的团结协作下，在全园职工的共同努力下，在家长朋友们的关注下，我们取得了丰硕的成果。我们用辛勤的汗水和诚实的劳动换来了社会各界对我们工作的认可，我们既为已经取得的成果感到欢欣鼓舞，同时也为未来良好的发展态势与广阔前景充满信心。
回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!
幼儿园亲子活动幼儿致辞篇十一
亲爱的家长朋友、可爱的孩子们：
大家好！五月的鲜花格外艳丽，五月的阳光格外热情，五一的假期也让人格外留恋，在这美好、快乐的日子里，我们快乐一家家委会的叔叔阿姨想的不是自己如何度假休息，想的是如何利用好这个假日，让所有孩子都过得愉快而有意义。在家委会的精心安排下，我们今天欢聚在唐星宇家的茶楼举行又一次亲子活动，孩子们格外高兴，我的心情也格外激动，心里有好多感激的话想对家委会说，想对我的每一位家长说：是你们的辛苦付出给予了孩子学校所不能给予的快乐；是你们的辛苦付出，给予了二一班进取的力量，现在的二一班常得到领导和上课老师的称赞，正在向着优秀班集体奋进；是你们的辛苦付出让我感觉担任二一班的班主任累也是一种幸福！谢谢家委会，谢谢所有的家长，也谢谢我的孩子们！
家委会组织的每一次活动都让孩子们在收获快乐的同时收获着关爱，收获着知识，收获着成长。本次活动的举行必将进一步拉近孩子和父母的关系，拉近家长与家长的关系，拉近学校和家长的关系，真正的体现现代教育的家、校结合。本次活动也将将充分展示快乐一家积极向上、团结一心的精神风貌。我相信今天活动场上洋溢着的其乐融融的动感气息，家长与孩子同乐的每一个瞬间，都将长久的留在我们每一个家庭的记忆中。
孩子们，家长朋友们，让我们一起全身心的投入到每一项有趣的活动中吧，让我们一起体味亲情、感受友情，大家一起纵情欢乐吧！
最后祝愿每一个家庭幸福温馨，祝愿本次活动取得圆满成功！
幼儿园亲子活动幼儿致辞篇十二
大家好！五月的鲜花格外艳丽，五月的阳光格外热情，五一的假期也让人格外留恋，在这美好、快乐的日子里，我们快乐一家家委会的叔叔阿姨想的不是自己如何度假休息，想的是如何利用好这个假日，让所有孩子都过得愉快而有意义。在家委会的精心安排下，我们今天欢聚在唐星宇家的茶楼举行又一次亲子活动，孩子们格外高兴，我的心情也格外激动，心里有好多感激的话想对家委会说，想对我的每一位家长说：是你们的辛苦付出给予了孩子学校所不能给予的快乐；是你们的辛苦付出，给予了二一班进取的力量，现在的二一班常得到领导和上课老师的称赞，正在向着优秀班集体奋进；是你们的辛苦付出让我感觉担任二一班的班主任累也是一种幸福！谢谢家委会，谢谢所有的家长，也谢谢我的孩子们！
家委会组织的每一次活动都让孩子们在收获快乐的同时收获着关爱，收获着知识，收获着成长。本次活动的举行必将进一步拉近孩子和父母的关系，拉近家长与家长的关系，拉近学校和家长的关系，真正的体现现代教育的家、校结合。本次活动也将将充分展示快乐一家积极向上、团结一心的精神风貌。我相信今天活动场上洋溢着的其乐融融的动感气息，家长与孩子同乐的每一个瞬间，都将长久的留在我们每一个家庭的记忆中。
孩子们，家长朋友们，让我们一起全身心的投入到每一项有趣的活动中吧，让我们一起体味亲情、感受友情，大家一起纵情欢乐吧！
最后祝愿每一个家庭幸福温馨，祝愿本次活动取得圆满成功！
幼儿园亲子活动幼儿致辞篇十三
幼儿活动是幼儿教育的一部分，其能够有效的提升幼儿的学习兴趣，让其进一步认可幼儿园的集体生活。而幼儿亲子活动是联系家庭教育和幼儿教育的重要纽带，能够促进幼儿更加全面健康的发展。但是，当下幼儿教育在开展亲子活动的时候，难以得到家长的有力支持，且由于家长的传统意识认为将孩子交给幼儿园，自己就不需要负责了，从而使得家长对幼儿亲子活动的参与率较低，严重影响了家园共育的有效性。通过分析幼儿亲子活动的涵义，从幼儿园亲子活动的现状出发，探讨如何开展有效的幼儿园亲子活动。
幼儿园亲子活动是家长参与当下幼儿教育的重要形式，是实现家园共育的重要途径，随着我国教育改革的不断开展，逐步树立了全面育人的教学理念，也就是说在教育过程中，幼儿园和教师要充分利用资源和环境对幼儿进行全面的素质教育，不仅要让幼儿掌握一定的知识技能，学会做人的道理，还要让幼儿在一个轻松欢快的教学环境中成长。而幼儿园作为幼儿接受启蒙教育的场所，更需要从幼儿的个性特点出发来培养幼儿，亲子活动作为沟通家长和幼儿之间的情感和意识交流的活动，能够帮助幼儿建立健康的亲子关系，让幼儿能够享受到全面的家庭教育和幼儿园教育，促进幼儿全面健康的成长。
所谓的幼儿园亲子活动，就是让家长和孩子共同参与，相互合作进行一系列的活动，一般来说都是3～6岁的孩子和家长一起参与的活动，其中“亲”主要指的是除孩子以外的家庭内部成员，一般意义上是指和幼儿具有血缘关系的双亲，如果没有血缘关系，但却共同生活在一起承担抚养、教养义务的继父母也可以参与亲子活动，其主要目的`是为了促进孩子和监护人之间的情感交流，帮助孩子树立健康的心理素质，促进孩子全面成长。幼儿园亲子活动即是在幼儿园内所举办的或者由幼儿园发起的亲子活动，是幼儿园开展幼儿教育的重要形式之一。
亲子活动作为增进亲子之间感情交流，促进幼儿健康发展的活动，对于幼儿的成长和幼儿教育的发展具有非常重要的意义。
首先，表现在其可以让家长走进幼儿园，真切了解幼儿园的教育理念，从而能够让家长更好的反思自己的家庭教育内容和方法，了解孩子的心理状态，获得正确的育儿观念。
其次，是幼儿亲子活动可以有效的促进亲子关系的健康发展。幼儿园亲子活动的开展可以有效的搭建起幼儿与家长、家长与教师、家长与家长之间进行交流和沟通的桥梁。开展亲子活动，既满足了幼儿依恋父母的情感需要，又能使家长了解孩子在集体生活中一些情况的愿望，同时是进一步密切教师与家长的关系，实行家园同步教育的好形式。亲子活动的趣味性和教育性，不仅让孩子可以感受到一定的乐趣，吸引孩子的参与兴趣，而且还能够让家长和教师就孩子的教育进行更多的交流，从而树立更加科学合理的家教理念。
幼儿园亲子活动的开展具有非常重要的意义，主要体现在以下几个方面：
首先，是家长对幼儿园亲子活动的参与率较低，尽管家长对于幼儿园的亲子活动的参与意识较高，但是由于种种原因很难将这种意识转化为实际的行动，从而使得幼儿园亲子教育名存实亡，很多情况下都是家长委托好友或者亲属来参与。
其次，是幼儿园亲子活动中，男女性家长的比例不平衡，母亲的参与率远远高于父亲或者其他家长，这主要是由于我国“男主外，女主内”的家庭意识，认为陪孩子为女性家长的职责，而这种情况所导致的直接后果就是孩子的难以建立独立的自主人格，无法产生对成年男性的崇拜感，从而难以真正的自立自强。
最后，是幼儿园亲子活动开展的过程中，家长在活动前后所发挥的价值不一样，主要价值集中在活动前的准备当中，大部分家长都很乐意协助幼儿园开展和组织亲子活动，但是实际的参与率较低，当下幼儿园开展亲子活动大多停留在表面形式，即教师发起，家长参与，活动形式和内容比较单一，无法真正激发起幼儿的参与兴趣，和发挥幼儿亲子活动的有效性。
1.加强指导，督促家长化意识为行动。
幼儿园亲子活动主要是为了加强家长和幼儿之间的交流互动，帮助幼儿建立健康的心理品质，促进幼儿健康快乐的成长，这其中最重要的部分是“亲”，也就是家长的参与力度，只有家长充分参与了，才能够有效体现亲子活动的优越性。作为教师要加强对家长的指导，督促其化意识为行动，比如可以通过家长会或者开设讲座的形式，让家长明白亲子活动的目的、内容和意义，促使家长对亲子活动更加重视，并在活动的过程中加强对家长的指导，从而激发家长的参与热情。对于那些不喜欢参加或者因事推脱的家长要积极进行开导，可通过上门家访等形式做家长的思想工作，让家长意识到亲子活动对于孩子身心健康成长的重要性。最后要一一采访家长，获取其对参加本次亲子活动意见和建议，幼儿园要重视和采纳这些意见，以便今后更好的开展幼儿园亲子活动。
2.创新活动内容，鼓励家长积极参与。
父母对于孩子的成长作用无法替代，所以在开展幼儿园亲子活动的过程中，教师尽可能要引导直系家长亲自参加，虽然祖父母辈的家长也可以参加，但是没有直系家长参加给幼儿的冲击力和榜样作用大，并且幼儿祖父母辈的家长将更多的注意力放在了幼儿的安全和饮食上，对于活动的开展内容不感兴趣，从而难以真正有效的开展幼儿园所指定的亲子活动。另外，教师也要不断的创新活动内容和活动形式，不断激发家长的参与欲望，比如，可以通过春游、亲子运动会等方式，让家长能够更好的发挥自己的优越性。在这个过程中，幼儿园在开展亲子活动之前要做好问卷调查，准确了解家长和孩子的真实意图和兴趣所在，从而更好地让孩子和家长能够全心的参与到亲子活动的过程当中。
3.挖掘活动深度，尊重家长个体差异。
在我国大多数幼儿园亲子活动的开展过程中，大部分的家长比较被动，要想充分实现幼儿园亲子活动的有效性，教师就必须放下自己活动主导的角色，和家长一起策划和组织活动，充分尊重家长的知情权、选择权和决策权，并且要根据家长的职业和能力选择不同的谈话方式，充分尊重家长的个体差异，保护孩子的自尊心。比如，在亲子活动开展之前要充分了解家长和孩子的意见，让家长充分了解活动的开展时间、开展意图和开展方式，并就具体的情况询问家长的意见，如若合适要根据家长的意见进行活动的调整。另外，幼儿园还可以建立幼儿亲子活动家长委员会，选取具有代表性的家长进行活动内容和方式的确定，充分尊重家长在幼儿亲子活动开展过程中的主人翁的地位，更多的挖掘亲子活动的深度和宽度。
幼儿园亲子活动的开展具有非常重要的意义，其不仅可以有效促进家长和孩子之间的情感交流，而且还能够有效促进孩子心理素质的提升和综合能力的提高，从而让其更加快乐健康的成长。在今后的幼儿园亲子活动中，教师要积极指导家长，提升其参与意识和参与度；要积极创新活动内容，提升其参与积极性；要不断挖掘活动深度，尊重家长的个体差异。只有充分调动家长的积极性，加强家长与教师的情感交流，才能够更有效地开展幼儿园亲子活动，为幼儿健康快乐成长营造更加良好的教育环境。
幼儿园亲子活动幼儿致辞篇十四
亲爱的老师、小朋友们：
上午好！我是你们的园长阿姨。3月5日，我们刚刚开展了向雷锋叔叔学习的活动，小朋友不仅认识了雷锋叔叔，而且我们城内幼儿园的小朋友还涌现出了不少小雷锋。
小班杨一珊小朋友，每天帮助老师拖地、虽然力气小但拖的很认真、很干净；中班的裴思桐小朋友主动帮老师倒垃圾，秦雨轩小朋友特别喜欢帮助别人，照顾别人；大一班的张紫馨、车圆圆、王子怡等小朋友主动在园内和园外捡垃圾。
大二班的裴乾丞小朋友不但讲究个人卫生还很爱护园里面的卫生。希望小朋友们都像他们一样争当小雷锋。我们给这些小朋友鼓鼓掌。我想问问大家，今天是3月7日，那明天是3月几日呢？又是谁的节日呢？是啊！是你们的妈妈、奶奶、外婆和所有女老师的节日！
奶奶、妈妈太辛苦了！妈妈每天又要上班，又要洗衣服。奶奶年纪大了，还要做饭照看你们。你们爱她们吗？你们愿意给妈妈做张贺卡吗？愿意为奶奶捶捶背吗？我就知道小朋友都是好样的，希望小朋友们都能像说的那样去做，我相信奶奶、妈妈一定会很高兴的，会夸小朋友是个懂事、乖巧、有爱心的好宝宝！
最后秦老师希望小朋友们在三八妇女节那天，能用自己的小手做个礼物、能用自己的小嘴唱首歌曲、能用自己跳的舞蹈给奶奶、妈妈带来欢笑，让她们忘去一天的疲劳，开开心心，高高兴兴，永远快乐，永远年轻，好不好？星期一来的时候，把你怎样像奶奶、妈妈祝贺和帮她们做事的照片带来，和小朋友一起分享。
最后请大家一起来唱《我的好妈妈》，预祝她们节日快乐！
幼儿园亲子活动幼儿致辞篇十五
大家好！
今天，很荣幸能参加小朋友们人生中的第一个毕业典礼，并作为家长代表在此发言。我现在的心情和所有的家长朋友一样，心中充满了感激和激动。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢实验幼儿园，感谢大四班的宋老师、高老师和张老师，也感谢今天没能到场的孩子们小班、中班的老师们，感谢你们三年来对我们孩子的关心与呵护，教导与奉献！正是你们的爱浇灌了孩子们的美好童年，成就了孩子们的健康和快乐。
三年前，我们将一个胆小、任性、爱哭的孩子交给你们，交给实验幼儿园，将我们的信任、期盼、希望也交给你们。三年来，孩子从幼儿园带回的每一个笑容，讲述的每一个幼儿园里发生的故事，唱的每一首歌，跳的每一个舞，学到的每一点知识，得到的每一个进步，都让我们深深地感受到孩子是在一个健康快乐的环境里幸福地成长，我们家长的心里都感到非常的欣慰和高兴。三年后，再看现在我们的孩子，他们是多么的神气。不仅学习了语言、社会、科学、艺术等课程，而且在与老师小朋友的朝夕相处中，学会了相互帮助、团结友爱、乐观上进、勇敢自信。同时也培养了良好的生活习惯和学习习惯，得到了最好的启蒙教育。
亲爱的小朋友们，今天，你们就要结束幼儿园的生活，将带着老师和爸爸妈妈对你们的期望开始新的学习生涯。小朋友们，请不要忘记象妈妈一样呵护你们的最亲爱的老师，不要忘记朝夕相处的小伙伴，希望你们永远记住在这里的快乐时光，也祝福你们在未来成长的道路上一路顺风，勇敢面对一切困难，愿你们健康快乐！
最后，再次感谢实验幼儿园，感谢所有的老师们。谢谢你们三年来的所有努力。我们会记得，孩子们也会记得。衷心祝愿实验幼儿园的明天更加美好！
谢谢大家。
幼儿园亲子活动幼儿致辞篇十六
尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：大家好！我们送走了快快乐乐的2004年，明天就要迎来崭新的一年。我代表幼儿园和我们小一班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里，身体健康、万事如意！下面我们的庆新年联欢会正式开始。
1、新年贺词。
请欣赏诗朗诵《新年的钟声》。
2、大合唱。
小朋友们也想用优美的歌声来表达过新年的高兴劲儿，请欣赏大合唱《新年好》、《新年到》。
3、儿歌朗诵。
4、亲子游戏。
孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，喜欢玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。下面我们这个游戏《看谁摸得对》，就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真正的了解。
游戏玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。
5、歌曲联唱。
我们小一班的小朋友不仅儿歌说得好，歌唱得更好，下面请欣赏歌曲联唱《走路》、《树妈妈过冬》、《我爱我的幼儿园》、《找朋友》、《小鸟飞》、《两只老虎》。
6、才艺展示。
我们小一班的小朋友个个多才多艺，下面请我们班的王子芯小朋友为大家表演《丑小鸭》。
7、互动游戏。
多才多艺的孩子后面肯定有多才多艺的家长，下面该我们的家长露一手了。我们一起来做一个游戏《击鼓传花》，鼓声停的时候，花传到谁的手里，谁就为大家表演一个节目，节目的形式不限。
8、温馨赠送。
下面就是我们联欢会的最后一环：温馨赠送。请小朋友们把前几天爸爸妈妈和你们一起制作的贺年卡送给自己的好朋友、爸爸妈妈、老师或自己喜欢的人，并祝他们新年快乐！
今天我们的联欢会就到此结束，再次预祝各位家长和小朋友们天天笑口常开，年年万事如意！谢谢大家！！
幼儿园亲子活动幼儿致辞篇十七
尊敬的各位老师、各位家长、可爱的小朋友们：
大家好！
我是姜景淳的妈妈，首先感谢咱班老师给我这个发言机会。
在这辞旧迎新的日子里，首先祝愿在座的各位元旦快乐，万事如意！也请允许我代表家长，向为孩子们的健康成长付出辛勤劳动的老师们致以节h的问候和最诚挚的感谢！
好好配合，架起一座畅通的桥梁，实现教育的双赢。
最后，祝愿丁丁四班的小天使、老师和家长都越来越好！
幼儿园亲子活动幼儿致辞篇十八
尊敬的各位老师、各位家长、可爱的小朋友们：
大家好！
宝宝们表示诚挚的问候和美好的祝愿！
回忆已逝岁月，倍感自豪欣慰。过去的一年，在各位老师和各位家长的共同努力下，咱们的宝宝在各个方面都得到了长足发展，可爱的宝宝们在老师的精心培育下，得以健康、快乐、幸福、全面、和谐的成长，幼儿园的特色教育活动也开展得有声有色，得到了各位家长的认可和好评。在这里，请允许我代表小二所有家长以及小朋友们感谢各位老师一年来的辛勤劳动，你们的心与爱同在，你们把爱心、细心、关心、耐心、责任心全部奉献给你们热爱的教育事业。是你们无微不至地呵护着这些娇嫩可爱的孩子健康快乐的成长，从孩子们的笑脸中，我们看到了快乐的源泉，看到了未来和希望。
最后，祝愿我们的孩子在新的一年里，快快乐乐，健健康康，茁壮成长；祝愿我们的家长朋友们在新的一年里，心想事成，万事如意！祝愿我们的老师在新的一年里，白尺竿头，更进一步。
幼儿园亲子活动幼儿致辞篇十九
1.呵护与自立的交融。
2.父亲是顶梁柱，母亲是呵护伞。
3.保护孩子的身心，身体与心灵齐长。
4.所有伟大都会在每一细微中获得力量与机会。
5.尝试帮助孩子解决问题，捷径在保持她(他)的热情。
6.热心参加孩子的学校组织的活动，如运动会表演会手工作品展览会等。
7.为了能随时照顾我们，请爸爸妈妈也须照顾好自己。
8.就像我们当父母的一样，孩子当然也不是完美的，故不妨接纳孩子本来的样子吧!
9.爸爸妈妈不妨经常放下烦恼，和我们一起哈哈大笑。
10.良好的家庭教育环境，决定孩子的.行为性格及发展方向。
11.爸爸妈妈尽量多地和我们一起进餐，或一起做饭。
12.花时间学会真正理解我们的一言一行一举一动。
13.爸爸的爱重于泰山，妈妈的爱温暖无比。
14.让孩子知道，你随时随地乐于做他们的帮手和后盾。
15.对孩子的呵护，最重要的不是身体而是心灵，在孩子的成长过程中，父母要做良师益友，宽严结合，共同学习，共同进步。
16.教育孩子一定要养成良好的生活。学习习惯，教育孩子做个有道德的人。
17.专注于做要事，把事做彻底，你就拥有做人做事的优势。
18.握紧孩子的手，让孩子和家长共同成长。
19.有些事不妨征求孩子们的意见和看法。
20.可以跟孩子说说你心中的烦恼，这样他们就会明白：遇到麻烦的并非只有他们。
幼儿园亲子活动幼儿致辞篇二十
各位老师、家长：
大家好，非常感谢xx儿园给我这次机会，让我作为家长代表，谈一下自己的一些看法。首先，自我介绍一下，我是中班xx的爸爸，大班xx的姑父。说真的，我也不知道该说些什么，就随便说说，与在座的各位家长、老师交流一下吧。
我想在座的大多数家长和我的感受是一样的，就是感觉到，一眨眼小孩就长大了，从孩子的第一声啼哭，第一声笑，第一声开口叫妈妈，到第一次爬，第一步走，第一次摔倒，第一次站起，都仿佛就在昨天。到如今孩子已经牵着家长的手走进了幼儿园，不禁让人感叹时光飞逝，同时也让家长的心变得急切起来。所以当初孩子选择幼儿园的时候，成了我们家一件大工程，虽然并不是太复杂，但也费了不少心思。不光要考虑孩子的个人因素和需求、又要考虑幼儿园的育儿理念是否和我们的教育原则一致，还要兼顾幼儿园的设施、教师素质、以及路程的远近和便利条件等等。当时我们跑了很多地方，公立的、私立的、贵族的，说了不怕大家笑话，几乎宁乡县大大小小的幼儿园甚至是托儿所都跑到了，最后相比较之下，我们还是选择了xx，我们觉得xx幼儿园环境优雅，安全设施到位，老师更有爱心，教育教学理念也更先进，经过一年的实践，孩子们深深喜欢上了这里以及她的老师们，这也证明我们当初的选择是对的。
我女儿到xx幼儿园快一年了，在这一年的时间里变化是非常明显的，从一开始一走进幼儿园就眼泪汪汪哭着喊着要爸爸、妈妈，到哪天在家都要演练在幼儿园的学习和生活，连节假日都想上幼儿园；从见到亲戚和单位同事不主动说话，到进入幼儿园就叫老师早，放学与老师说再见；从在生人面前时常腼腆，到会主动在很多人面前唱歌跳舞表现自己；从生活不能自理，到学会了自己穿衣吃饭，还会主动帮妈妈做家务等等。孩子的这些转变让我这个做家长的感到欣慰和自豪。
作为家长，很喜欢我们幼儿园举办的各项活动，比如开家长会、亲子活动、文艺表演等，我很乐意参加，因为这不仅让我可以亲自体验到孩子在幼儿园里的快乐生活，也可以增进家长对幼儿园的了解，促进家长与老师的沟通。特别是表扬信和qq群的创建，我觉得这种做法特别好，可以让家长及时了解自己小孩在幼儿园的情况，有什么问题、有什么想法都可以及时和老师沟通，希望贵园能够继续坚持下去。
孩子的进步，离不开几位老师细心的培育，她们是汤园长、中班的王老师、大班的周老师、学前班的陶老师和生活老师。记得刚进幼儿园的时候，孩子生活上还不能自理，作为家长，在日常生活中，面对无知的幼儿，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气。而在幼儿园里，一起生活着如此多和我女儿一样少不更事的小孩，虽然说，在幼儿园里照顾小孩是老师的职责。但是面对一群生活还不能自理的小不点，做老师也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能骂，惹哭了小孩，还要哄。所以，每次把女儿送到幼儿园后，我只会简短的和老师打声招呼就会尽快离开，不遇特殊事情不会问长问短。我要让老师们知道把孩子交到他们手上我是非常放心的，我相信我这份信任会让老师更加放开手脚去培养我的孩子，我相信我的这份理解也会让老师在辛苦之余有份欣慰。
看着孩子们一天天健康快乐成长，以及老师对孩子们的细心关怀、教育和照顾，衷心的感谢汤园长、王老师、周老师、陶老师和生活老师。再次谢谢你们，你们辛苦了！衷心祝愿我们的xx幼儿园越办越好，祝所有的孩子们六一儿童节快乐！祝所有的家长工作顺利！家庭幸福美满！
谢谢大家！
幼儿园亲子活动幼儿致辞篇二十一
材料：塑料漏斗，各种大小、形状不同的透明瓶子（塑料瓶）4－5盖，小碗一只，米若干。
要点：同孩子做买米的游戏，家长做顾客买米，孩子扮演售货员。
（1）家长先提议拿一个瓶子去孩子处买米，要求是买平的一碗米，要求孩子必须在瓶子上放一漏斗，用碗装米（要平），再慢慢的导入漏斗流入瓶中，尽量不外撒。
（2）家长不断去买米，每次所用瓶子都与前面一个有较大区别。
（3）买米结束将所有瓶子展示，让孩子观察，哪个瓶子的米多？为什么？
（4）提示孩子回忆，每次都买一平碗米，米是一样多的，为什么装在瓶中看起来就不一样了呢？鼓励孩子自己找出答案。
目的：体验数是可分的，感知整体与部分的关系。
材料：格子纸（可以自己画），剪刀、纸、胶水。
要点：以"7"为例。
（1）家长预先将格纸剪成一行一条，10条，每条纸为7个格子。
（2）知道孩子用剪刀把纸条沿格线剪成两份，然后贴在分合纸上，一直剪贴到发现重复的`为止，把重复的拿掉。
（3）在剪开的每一格纸上写上数字，表示他有几个格子。
（4）让孩子看着回答"7可以分成几和几？几和几合起来又是7？"。
目的：练习按长、短排列物体顺序，学会搓和拧的动作。
材料：培乐多彩泥或面团。
要点：
（1）家长和孩子共同游戏"给宝宝做麻花吃"。
（2）把彩泥分成大小不同的5份。
（3）把每一团经过捆搓做成一根长条，然后平放在桌上，最终做成5根不同长度的面条。
（4）让孩子把5根长条按从长到短进行排序（左端要对齐）。
（5）家长教孩子制作麻花的方法：左右手各捏住面条的两端对折、捏住，左手拿中间部位，右手握住头部，左右手反向转面条，制成麻花。
（6）做好的5根麻花放在桌上，再把麻花按从长到短进行排序。
目的：学习按长度排列物体的顺序。
材料：五根吸管（吸管之间长度相差2cm），20cm直尺一把。
要点：此游戏要在孩子能分辨长短的基础上进行。
（1）取出5根吸管，让孩子观察他们一样吗？有什么不同？
（2）取出最长的，与最短的比一比，问问孩子。再任意取两根比一比哪个长哪个短？
（3）小吸管要从最长的到最短的排个队，请孩子来帮忙，取出直尺纵向放在左侧，吸管一端要顶住尺子横向放。
（4）鼓励孩子大胆尝试着放，成功了要表扬。
（5）如果孩子排序有困难，家长可以先示范。让孩子按照示范摆，逐步到自己独立摆好。
（6）把直尺横向放，纵向放吸管，让孩子再次尝试。
幼儿园亲子活动幼儿致辞篇二十二
1．通过看看讲讲、撕撕贴贴，引发婴幼儿开口说话的兴趣，愿意跟着教师一起学念儿歌。
2．引导婴幼儿对圆形的变化展开想象，培养婴幼儿的想象力。
3．帮助家长进一步了解“生活中处处有教材”，提高家长的科学教养能力。
活动对象：25～30个月的婴幼儿。
活动准备：多媒体课件、圆形纸片及小动物垃圾盒(同宝宝人数)、小河背景图。
采用简短的谈话和小游戏集中婴幼儿的注意力。
1．出示一张大圆形纸片。
师：今天，圆宝宝要和小朋友一起做游戏，你们看圆宝宝像什么?
2．边播放多媒体课件边讲故事，通过儿歌让婴幼儿感受圆形的变化。
3．教师边做撕纸游戏，边念儿歌，婴幼儿一起学念儿歌，加深对圆形变化的理解。
1．家长与婴幼儿进行一对一的亲子互动，教师进行个别指导。
2．进行亲子游戏“贴小船”，将撕好的“弯弯的小船”贴到小河背景图上。
3．指导家长和婴幼儿一起收拾碎纸片，通过游戏“喂小动物”，将碎纸片送进小动物垃圾盒里。
25～30个月是婴幼儿语言发展的重要阶段，开展早教活动时应采用各种形式帮助婴幼儿开口说话。短小精悍的儿歌由于朗朗上口，易读易记，深受婴幼儿的喜爱，因此在本次关于图形认知的活动中，我们以儿歌《我的圆宝宝，变变变》贯穿始终，让婴幼儿更直观形象地感知圆形的变化，同时在学念儿歌的过程中也锻炼了语言能力。
撕纸是这一月龄段婴幼儿特别喜爱的游戏，他们不仅喜欢听撕纸时发出的响声，而且手部的小肌肉也能在撕的'动作中得到充分发展。我们通过设置“撕纸游戏”，先由教师示范，再由亲子共同完成，在动手操作的过程中加深对圆形变化的理解。
活动最后我们安排了“喂小动物”的游戏，让亲子共同将活动中产生的碎纸片放进垃圾盒，其目的在于帮助婴幼儿养成不乱扔纸屑的好习惯。
提高家长的科学教养能力也是本次活动的重要目标之一，在整个活动过程中我们对家长的指导主要体现在以下几方面：
首先，在呈现活动材料时，提醒家长多利用生活中熟悉的日常生活物品，培养婴幼儿的想象力和创造力，如当看到某个外表独特的物品时，可以先让婴幼儿说说这是什么形状的，它像什么，还像什么。让家长了解，只要做个有心人，生活中处处有帮助婴幼儿成长的“教材”。
其次，在亲子互动的过程中，家长和婴幼儿一起边做撕纸游戏，边问“像什么”，这时教师进行更有针对性的个别指导，指导的重点为：告诉家长在生活中要多给予婴幼儿用眼睛看、用耳朵听的机会，从而获得多种感官刺激；婴幼儿想象力的发展可能先于语言的表达，当婴幼儿无法用语言表达自己的想象时，家长不用着急，可以多给予婴幼儿语言刺激，采用自问自答的形式，也可利用学念儿歌的形式，多让婴幼儿开口说话。
幼儿园亲子活动幼儿致辞篇二十三
大家知道亲子活动的重要性吗？下面就跟随小编一起看看大家的读书随笔吧。
幼儿园亲子活动随笔【第一篇】：主题区域活动中幼儿友好活动常规的培养。
根据美国心理学家埃里克森的人格发展学说提醒我们2——4岁幼儿要重点发展个性的自主性，小班幼儿符合这个年龄阶段，因此对其进行自主性教育势在必行，而“自主”并不等同于放任，还需教师适时适地指导，让游戏活动的价值体现出促进幼儿能力发展的功能。所以对小班幼儿的区域活动指导就显得非常重要。
首先区域活动常规的建立，应该让幼儿意识到区域活动的自主性、有秩序性，可以在规则建立时与幼儿讨论每一个区域的活动认输，如何保护区域活动材料不受损等方面内容，建立与他人友好相处的规则，同时可以将规则蕴含在环境中，以形象暗示幼儿该怎么做。小班年龄小，以自我为中心的心理倾向强，所以有可能出现一个孩子争抢一个角色。怎么办？通常，我都是留给孩子们自己解决，让他们明确这个角色只有一个人，所以你必须讲出你想当的理由，不行的话就以猜拳游戏解决。这样体现了对孩子的尊重与平等。由于孩子们感受到了他人对自己的尊重，所以活动一段时间后，孩子们的规则意识就会大大加强。
其次是气氛的营造。通过观察、实践，我觉得作为教师首先要尊重幼儿的意愿，让他自愿选择伙伴及区域，把权利发放给孩子，营造宽松、民主、和谐、温暖的气氛，引导幼儿自己管理和处理活动时将发生的事情，使幼儿变成环境下的主人。
简单及有难度的作品等方法，帮助孩子树立信心。作为教师要努力营造这种气氛，要肯定每个孩子的进步与努力，允许孩子失误或按自己的设想去活动，帮助孩子充分发挥自己的创造力。
再次，把握好小班幼儿的年龄特征，区域的开放要逐个开始，帮助加强幼儿的行为目标。由于小班幼儿的独立性、自主性都较差，所以在组织活动时，要带领幼儿逐个进入活动区，帮助幼儿认识区域的名称、内容、材料，要采用逐步开放的方法进行。教师和幼儿还要作几个示范，帮助幼儿掌握玩法，从而使幼儿对区域活动有兴趣，从而愿意去玩。
最后，是教师的观察与评价。教师在幼儿活动中观察，虽然有一定的目的和重点，但由于游戏主人是幼儿，一般会出现许多意想不到的事情。教师有时会在某个区域呆上较长的时间而忽略一些区域和角落。而这些并不是教师的有意识行为。因此，教师每到一个地方都应作好相应的记录，变无意识为有意识。这样便于游戏结束后对游戏行为的反思提供依据，也可以从中得到教师的指导与幼儿游戏水平发展之间的关系等一系列信息。
总而言之，作为教师要善于从孩子的角度去考虑问题，
并指导幼儿游戏，要给予孩子较大的自主权、，自愿选择，自主展开，自由讨论，应从幼儿的角度去观察，以角色的身份加入。然后作针对性指导，从而帮助幼儿实现自己的目标。教师的指导性要恰当、恰时，要处理好隐性与显性的关系，把握好度。在孩子需要时，给予正确、适当的指导，从而更有利于游戏的开展，促进幼儿能力的发展。
踏着轻快的脚步，我来到了儿子就读的荆门市机关幼儿园小英才班，迎面而来的是小朋友们开心的笑脸。
来之前，我有着数不清的担忧，小朋友能不能听懂呢？我讲课的内容她们又喜不喜欢听呢？七个步骤能不能都按顺序记住呢？。。。。。。但是，一下午的时光印证我的想法是多虑了。
在一段音乐过后，课堂瞬间安静下来，按照之前准备的讲课内容，我开始讲了起来。小朋友们睁着那忽闪忽闪的大眼睛，认真的听着，就连新入园的小班的小小朋友都能很好的管理自己，整个课堂氛围非常好，讲完课之后，在严老师的带领下小朋友们按照“七步洗手法”来做，她们的表现让我对这些小朋友无比的佩服和赞赏。
亲子游戏至关重要。
亲子游戏至关重要，但是家长朋友们不愿意抽出一定的时间和孩子做亲子游戏，有的甚至还要限制孩子玩耍。要知道，玩耍是孩子们认识世界学习社会的一种形式，有利于他们的智力发展。幼儿来园之后，教师会经常带幼儿做一些游戏，但是孩子回到家之后家长一定要定期抽出一点时间和孩子做一些不同性的游戏，以来提高幼儿各方面的经验，素质等等，还可以增进彼此间的亲子感情。以下是我们推荐的集中亲子游戏，望家长可以好好看一下：
1、模仿性游戏——例如：扮家家酒、开汽车、开火车、学医生看病等等。当扮演医生的儿童穿上白大褂，戴上听诊器，一本正经地给扮病人的孩子听心脏、打针吃药时，他们体验了去医院看病的全部过程，玩过这种游戏的孩子真去医院看病时，就很少害怕或嚎陶大哭了。
2．智力游戏——例如：玩纸牌、拼板、分辨声音等等。以纸牌为例，牌可根据需要自制，如果想培养孩子辨别颜色，则可在脾面涂上各种颜色，用涂色面排成行，然后和孩子一起比赛，谁能最快地把同色的牌一对一对的拿出来，这种比赛的形式使孩子很有兴趣。有助于训练孩子的记忆力。
3．音乐体育游戏：如：赛跑、过独木桥、钻圈、捉迷藏或伴随音乐做操、随音乐节律演奏打击乐等等。这些游戏将可发展孩子的动作，协调全身动作，提高音乐感、节奏感。
有些家长不明白游戏有益于孩子的身心健康，不愿让孩子玩，不爱同孩子一道做亲子游戏，因而封闭了孩子丰富生活的大门。所以，父母应认识孩子在玩游戏中学习的特点，幼儿时期最重要的的就是在游戏中学习，在游戏中成长，所以家长一定要舍得拿出一定的宝贵时间，和孩子一起做亲子游戏。为此，不但可以使游戏内容丰富，提升知识，而且会使孩子更乐于玩游戏。
第一，给孩子创设自主阅读的氛围。
每个孩子有自己的兴趣爱好和独立个性，他们喜欢用各种方式表达自己纯真而又丰富的内心世界。作为家长应尊重孩子的身心发展规律和学习特点，尊重孩子现有的知识经验和个体差异，在家里给孩子创设良好的阅读环境，为孩子提供与生活息息相关的学习经验。鼓励孩子养成自主阅读的好习惯。
第二，教孩子学会观察图画进行阅读。
因为很多绘本故事以图画为主，文字少，这就给孩子的阅读提供了广阔的想象空间。恰好，孩子的思维直观性强，没有局限性，不受外部干扰。家长可以引导孩子学会观察，对图画中的人物、动物的表情、对话、心理活动进行猜想，尽情的想象图中的内容和情节发展，然后进行讲述。随着孩子认字量的增加，家长可以借助文字帮助孩子解读故事。
第三，在情感互动中进行亲子阅读。
图画书具有情感教育的功能。很多图画书中都蕴含着一定的情感色彩，给人留有想象、思维的空间。一本书，就连大人一眼看上去有时都看不出什么意思，多看几遍才能品味出其内容和要表达的思想感情，以及蕴含的教育意义，这就是绘本书的特点。也就需要我们做家长的以身示范，为了孩子，让我们自己首先喜欢图画书，与孩子一起阅读图画书，因为很多孩子都有喜欢缠着妈妈讲故事的习惯。对孩子来说，妈妈给他们讲故事听，是一种情感享受。近距离的听父母讲故事，相互间传递着美好的情感，在温馨的气氛中共同讲述，一起感受图画书给人带来的人生启迪和震撼。仔细想想，我们每个做妈妈的都有过这样的经历，孩子在妈妈讲的故事中安静的入睡，妈妈看着孩子熟睡的小脸蛋，轻轻的给他（她）盖好被子，这种感受和意境是无法用语言来表达的！
第四，建立阅读档案。
1。以文字记录为主，家长用写日记的方式记载今天与孩子共同阅读了什么内容，孩子对阅读的兴趣，及在阅读中提出的问题和对故事的感受。记录下幼儿的想法和需求等信息，能够让家长了解幼儿的个别需求，并且在时间允许的情况下，给予幼儿反馈。2。影像资料主要是指照片、录音带和摄像带。它们能提供幼儿语言发展的丰富信息，如一份有幼儿复述故事、大声朗读自己的故事、练习儿歌的录音带，对幼儿、老师和家长来说，都是非常有力的语言发展证据。家长因经常为幼儿阅读活动照相或摄像，拍摄的时候，要简短记录所拍的内容或物体，包括日期、场所、幼儿的姓名以及每一个场景的特殊地方。
在区域活动中培养幼儿良好的常规习惯。
常规就是幼儿必须遵守的日常规则，它是幼儿园为了使幼儿的生活内容丰富而有规律，调动幼儿在一日生活中的主动性、积极性，培养自主性和独立性而采取的措施。它把一日生活活动中对幼儿的基本要求规范化、固定化、制度化，让幼儿知道什么时候可以做什么，不可以做什么、应该怎样做、不应该怎样做、借以形成幼儿一系列神经联系，提高动作的自动化程度，减轻幼儿在日常生活中不必要的紧张。同时幼儿期是培养良好习惯的关键时期，良好的常规有利于促进幼儿良好习惯的养成，使幼儿终身受益。因此，幼儿必须重视幼儿常规的培养。
一段时间来，我们发现班上的幼儿在活动区活动中出现了不专心，情绪浮躁、一种学具没操作完就换另外一种学具，持久性差、学具乱放的现象。我们按照传统的常规训练方式进行培养，收效甚微，因此我们就运用蒙氏教育理论，创设有序的学习环境，活动前适当地进行肃静活动，活动中因势利导，灵活采用多种方法，在培养幼儿良好的常规方面取得了较好的成效。
一、创设有序的环境，营造可以让幼儿在活动中有序操作的良好氛围。
蒙台梭利的秩序敏感期理论认为"人类的各种智能与能力都是因为适应环境而增长"。秩序是各种物品与环境的关系，即每一种物品在环境中应该处于什么位置。幼儿天生有一种对秩序的爱好和追求（即敏感性），蒙台梭利主张幼儿预备一个有明确秩序的环境。因此，应根据幼儿特点，创设有序环境，使幼儿在与环境交互作用中积极投入，形成有序活动的良好习惯。
1、布置有规律、人秩序、允许儿童自主活动的活动室环境。蒙台梭利对教室设置是比较讲究的，主张活动室中每一件物品的摆设都应有固定的位置。而我们的房间小，幼儿人数多。根据这种实际情况，我们运用蒙氏教育理论为幼儿创设了一个区域用小家具分隔开，便于幼儿进区活动和教师观察。操作性、合作性强的热闹区域和安静区域分隔开，减少了互相干扰，在材料投放方面，我们重视投放丰富性、游戏性、趣味性、开放性强的材料，让幼儿根据自己的兴趣及需要自选。例如，生活区有喂小动物吃食物、夹乒乓球比赛、给娃娃穿鞋、编花蓝等多种操作材料，语言区除了有可以幼儿看的图书，可供幼儿讲述的背景版和人物、动物指偶、图片外，还增加了一立体有声的玩具和利于合作讲述、创编的道具让幼儿操作。
2、建立合理完善的活动区规则，使幼儿自觉形成有序的行为习惯。我们布置好活动区后，首先向幼儿介绍各个区域并相应规定一些规则。如"商店"物品玩后要放回原处摆放整齐，图书看完后要放好。为了加强幼儿的自律意识，我们设计了各种进入区域的标志牌，让幼儿挂牌进区。为了让幼儿形成将物品放回原位的良好习惯，我们在柜子上及活动材料上都贴上了相应的小图案，方便幼儿在活动结束时能自觉将材料有序地放回原地，同时，我们在区域内的地毯上巧妙根据地毯的拼图做标志，提醒幼儿有序就坐，避免幼儿在活动中拥挤在一起，互相干扰。久而久之，幼儿不但在活动区中学会了本领，同时也养成了良好的行为习惯。
二、通过肃静活动让幼儿养成安静进入活动区活动的良好常规。
成人都有过这样的经验：我们专注地做某件事情之前，都会或多或少地做些准备工作，有生理上的准备、也有心理上的准备。例如，写论文之前就要平心静气，排除干扰，以期达到思路的顺畅。蒙台梭利作为一个医学博士，非常注意按幼儿的生理心理曲线开展活动。走线活动和静默练习就是蒙氏教育中为幼儿做好学习前准备的铺垫活动，是蒙氏的特色。
为了让幼儿能以平静的心情进入活动区活动，进区前我们灵活运用蒙氏的走线活动和静默练习的原理设计了一些简短的小游戏，以培养孩子的自我控制能力。
1、走线游戏--这是蒙台梭利为训练幼儿的专注、平衡等能力而专门设计的。通过走线的活动可以有效地促进幼儿主动地运用各种感官，调控自己以进入聚精会神的专注状态。为增加走线的趣味性、游戏性，我们为幼儿提供了一些辅助材料，如让幼儿头顶玩具、端盘子、手持装着珠子的汤匙。。。。。。使幼儿的专注力在"表演杂技"的走线游戏中自然而然地产生，为幼儿进入区域专心活动做好准备。
2、听听猜猜游戏--让小朋友闭上眼睛玩"听一听、猜一猜"的游戏，我们有意设置一些有趣的声音，如心跳声、小流声。。。。。。让幼儿静静聆听，在听听猜猜过程中，培养了幼儿的倾听习惯，锻炼了幼儿排除干扰的意志。
3、"吹气娃娃"游戏--主小朋友在优美宁静的音乐中模仿为吹气娃娃吹气的动作做呼吸调整练习，慢吸慢呼、慢吸慢呼、快吸快呼的腹式呼吸法，及有趣的吹气娃娃动作模仿，使幼儿通过对呼吸的调整达到心境上的控制。
实践表明，在各种自我控制游戏后进入活动区学习或操作游戏，幼儿往往比较能集中注意力。
三、灵活运用多种方法巩固幼儿的良好常规。
蒙台梭利博士认为，儿童的自觉性和自我认识是通过爱实现的。儿童自身具有发展的能力，有自我教育的方法。因此，通过以学习者为中心的活动区活动，能引导幼儿在自由与尊重中获得发展，形成良好的常规。在幼儿操作中，教师首先要学会尊重儿童、相信儿童、深入地了解儿童，要做一名幼儿学习的观察者，细心观察每个幼儿的活动意图、思维方式，即使发现幼儿做错也不急于干预，而是给予幼儿思考的时间，让幼儿在操作中进行自我教育。当然，由于幼儿年龄小、自制力差、经验缺乏正处于获得感知印象的阶段中，在幼儿的常规培养过程中，还需要我们从幼儿的身心发展特点出发，灵活运用多种方法，待之以恒地进行巩固。
1、语言提示。这个方法因简捷、方便具有时效性而经常被采用。教师在指导过程中，要注意指导语的艺术性。有时可以是直观的，即用正向语汇代替负向言语，如，告诉孩子"不要吵"，不如告诉孩子玩玩具要安静，如果有问题可以小声交谈，不要影响其他小朋友。有时可采取带有启发性、建议性的语言，如表演区的幼儿因为争抢角色而发生纠纷时，教师可以启发他们进行协商，引导幼儿自己找到解决的方法。
2、动作暗示。教师在指导过程中，适当运用动作提醒幼儿，不仅可以减少幼儿的心理压力，也可以让幼儿在模仿中学习遵守常规。例如：当发现感官区的幼儿在操作粉红塔时经常将最小的积木乱扔时，我悄悄来到了他们的身边，和他们一起操作，在拿取最小积木时，我们用双手将它捧在手心，然后再轻轻放下，显示了我对它的珍惜。我的举动影响了幼儿，在以后操作中，再也没有出现乱扔粉红塔的现象。
3、材料调整。当孩子违反了常规时，作为教师，我们都该先想想，是什么原因让孩子克无法遵守规则，是孩子忘记了？是孩子不懂？是孩子的生理、心理还没有发展起足够的自制力？还是材料等其他因素的干扰？如，结构区的幼儿持久性差，往往还没有拼出成型的作品就离开，玩具扔得乱七八糟。这时教师就要仔细考虑，是不是材料太小、术单调、操作性不强，继而就要对材料进行调整，分别增加一些性质不一、型号不一的材料如易拉罐、纸盒等辅助材料，并扩大结构区的场地，这样就提高了幼儿对结构区的兴趣，改掉了以往不良的操作习惯，形成了良好的结构区活动常规。
4、行为评价。当幼儿在活动结束后，教师在必要和可能的情况下，可组织幼儿进行交流与评价，以促进幼儿巩固良好的常规。这时，教师的评价可以是表扬性的，如"你把珠珠串得真长"，表扬幼儿专心学习，坚持学习，有始有终地完成一项任务，可以是勉励性的，如"你今天进步可真大，剪纸剪得太好了，下次剪纸记得把纸屑放进美工区的小纸篓里，那就更棒了"，可以是讨论性的，如"离开座位时为什么要把椅子靠进桌子"；通过讨论让孩子了解到，如果不这样做，很可能让别人走路时撞到而受伤，而且教室空间会变得很小等。这样，除了让幼儿有参与感外，也能让幼儿真正了解常规的意义，自然而然地认同教室常规，并且能够确实遵守。
幼儿园亲子活动幼儿致辞篇二十四
大家好!
我是此次xxx幼儿园毕业班级xx大班中xxx同学的家长。非常荣幸，能受邀参加孩子们的毕业典礼。当然，我更是感谢在过去的这些年里，老师们为了我们的孩子的教导事业尽心尽力!因为有了你们的努力你，才有了如今这满园的优秀孩子们!
总结一下这些年来，其实我们作为父母的，心中对孩子都有一封愧疚。回顾自己的童年与孩子的现在。曾经的我们有这么多父母的陪伴，有这么多来自家人的关怀。但是现在呢?随着工作越来越忙碌，我们的时间也越来越紧张。不知不觉间，我们已经很少陪伴在孩子们的身边了。我们也曾经历过，对父母最为以来的幼年。但是如今，我们却不能画出很多的时间来陪伴孩子。这实在是让人惭愧万分。
但是，我很感谢xxx幼儿园的各位老师们!你们是孩子在幼儿园的第二个母亲，在我们忙碌的时候给了孩子们关爱和教导。你们做了我无法做到的事情，让我们的孩子成长，进步。感谢你们!
这些年来，在幼儿园的积极推动下，我也一直积极的参加校园的活动，与自家孩子增长了亲情的同时，我也看到了孩子们对老师的依赖。说实话，我既是感谢，也是羡慕。在生活中，我们为了家庭花费了太多的时间，却往往是利用陪伴家人的时间来完成的。我们一直以来，都太过忽视孩子们的感受了。当然，我明白大家都是一样关心孩子的人，但是我们的生活却让我们不得不离开孩子，为了这个家庭打拼。
如今，孩子们在我们不知不觉下，已经有了很大的成长!他们已经结束了在幼儿园时期的生活，即将准备走向小学，成为一名真正走在求学路上的小学生!各位家长们，我也明白大家非常的忙碌。但是，孩子最重要的童年只有一次，我们能做的，就是去陪伴，去引导!
走上小学的道路将是一次重要的改变!这对孩子们来说，是极其重要的事情!在近期，我希望各位都能稍稍放下手中的忙里，将心思放到孩子身上，好好的帮助孩子度过这次的难题!
我们也曾有作为孩子的时候，我相信各位都能圆满的完成自己作为家长的任务，让我们一起在孩子前进的道路上默默的陪伴吧!
我的演讲结束，谢谢大家!
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