总结是一种思考和反思的过程，能够让人更清晰地认识自己的成长和进步。在写总结时，可以参考一些优秀的范文，借鉴其中的写作技巧和表达方式。总结是对一段时间内的经验和成果进行概括和总结的一种方式。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家整理的一些总结范文，供大家参考。
幼儿园防治工作总结篇一
四月份是全国第xx个爱国“卫生月”，我园全齐师生积极参与爱国卫生、健康教育、病媒生物防治、控烟工作在镇教委和县教育局的指导下，坚持以人为本的宗旨，切实加强组织和领导，层层落实责任制，经过全园师生职工的努力，完成了各项创建目标任务，创建工作取得可喜成效。现总结如下：
为了加强对爱国卫生、健康教育、病媒生物防治、控烟工作的领导，我单位成立了以韩粉桃为组长，以翟升峰为副组长，、各班负责人为成员的幼儿园爱国卫生工作领导小组，切实加强了对我园爱国卫生工作的组织和领导。保证了各项措施、人员、资金能够落实到位。
我单位按照上级精神和考核标准，制定了各项创建工作方案，如：爱国卫生月方案、禁烟工作方案、健康教育规划、病媒生物防治方案等，方案的制定使我们的创建思路和标准更加明确，更加清晰，更有方可循。
今年，我园加大投入，抓硬件建设，建立了标准化、上档次的宣传栏，在大院内种植了大叶女贞，提高绿化覆盖率，对办公楼门前进行更新修复；更换了果皮箱和垃圾桶，职工饮水全部用上饮水机和一次性饮水杯；园内更换了新的痰盂、纸篓；墙体显眼位置布置了明显的卫生文明用语和禁烟标志，这些硬件的建设，有力促进了我园的爱国卫生工作，对改变幼儿爱国卫生习惯、提高卫生素质发挥了重要作用。
1、宣传到位。全园师生职工卫生、健康、防制、控烟意识大大增强，已形成讲卫生、比卫生的良好氛围。
2、环境卫生和个人卫生面貌大大改观。同时大大提高了我园的文明程度。
3、卫生死角已在我单位消失。“四害”已减少到最低程度，环境已整洁亮绿起来了。
4、全院师生已逐步远离陋习。同时健康意识也已增强，职工注重饮食卫生，加强体育锻炼，文体活动丰富多采了。
1、有了健全的卫生组织及卫生制度，有了明确的清洁卫生责任制，坚持“周末卫生日”活动和“爱国卫生月”制度，积极参加社会卫生活动，定期不定期地组织卫生检查评比，做到了卫生工作经常化。
2、办公室外、会议室、楼梯、走廊、储藏室、宿舍等，做到了门窗、墙壁、天花板无积尘及蛛网；地面无垃圾、纸屑、烟头、痰迹；墙壁整洁无乱贴乱画；室内物品及盆景花卉摆放整齐，设有必要的卫生标志。
3、坚持开展病媒生物防治、控烟活动，定期对厕所、垃圾（果皮）箱、下水道等蚊蝇孳生地实施药物消杀；有防蝇、防鼠设施；蚊蝇孳生地，“四害”密度低。
4、室内外厕所符合国家标准及卫生要求，经常洗刷消毒，做到无积粪、无污垢、无蝇、无臭味；地面无污物，四壁整洁无乱贴乱画；有防蝇及通风设备；下水道畅通。
5、经常开展健康教育，普及卫生知识，因地制宜设置卫生宣传专栏，坚持一季度出一期宣传内容。
6、加强创建的档案工作。档案的主要内容有：爱国卫生或创建领导小组名单，卫生工作制度，年度工作计划及总结。
幼儿园防治工作总结篇二
枝枯病危害文竹枝条，导致文竹叶片脱落，严重时全株枯萎而死。感病小枝经过一定时间后渐褪成淡褐色，后为黄白色，上面密生小黑点。
天气比较炎热干旱时期发生。栽培管理不善，强烈阳光直射或过分荫蔽，植株长势衰弱是病害发生的诱因。
枝枯病的防治。
消灭传染源。一旦发现文竹的枝条被病菌侵染，应及时剪除被害枯枝，然后集中烧毁。为防止剪口被病菌感染，剪口经酒精消毒后需涂上凡士林。
改善栽培条件。控制光照条件，盆栽文竹应放在通风向阳，但又不受强烈阳光直射的地方;加强肥水管理，使植株生长健壮，提高抗病能力。
药物防治。发病初期，喷洒1%波尔多液，或75%百菌清800倍液，高锰酸钾1500倍液，有较好的预防杀菌功效。
二、文竹的黄化病。
黄化病病症。
文竹黄化病是植物生理性病害，不具传染性。小枝最初变黄，若不及时处理，往往会造成小枝全部脱落，然后植株会枯萎而死。
发病初期，小枝失绿褪色，渐次变黄白，最后呈黄色，用手触摸叶片就会脱落。有些病株根系的小侧根变灰黑色腐烂，新根极少，严重时全株枯死。
黄化病病因。
置放或栽培在太阳直射光照过强或长期在不通风透光的荫蔽环境;淋水太多或过度干旱;施用未经腐熟肥料或过量施用化学肥料;土壤质地粘重，氧气供应不足。
盆栽文竹的基质，最好质地疏松透气，富含腐殖质，避免土壤过粘板结，影响根系发育。土质差或施肥不当易引起烂根，需要换盆时，换掉旧土并剪除烂根，然后在栽培前用0.1%高锰酸钾水溶液浸湿根系，消毒杀菌。
掌握光照条件，文竹喜欢半阴环境。应放置于通风向阳而不受强烈阳光直射的地方。
加强水肥管理。文竹喜干不喜湿，应做到不见土干不浇水。施用肥料应用充分腐熟的有机肥，并坚持薄肥勤施的原则，施肥宜施在根部土壤，不要淋在植株上。
幼儿园防治工作总结篇三
文竹是半阴性的植物，很多花友以为文竹是不适合晒太阳的，所以长期将文竹养在背光的地方，这其实大错特错!
文竹害怕的是强日光照射，在夏季的时候需要适当遮阴，但冬天阳光本就不强烈，文竹长期的不见阳光会让植株变得纤弱、慢慢转黄。
因此，冬天最好将文竹放在向阳的窗台，让文竹沐浴一下温暖的阳光。
多洒水，少浇水。
文竹喜欢湿润，但是怕涝，浇水前应该先敲一下文竹的盆，如果响声清脆，而且手摸到盆种表面土壤变干，才需要给文竹浇水。如果响声沉闷，手摸到的土壤潮湿，就不要给文竹浇水。
如果周围空气太干燥，文竹也会叶尖变干枯黄，所以应当让文竹远离空调、暖气，每天在文竹叶片上和周围洒水，保持空气湿度。
薄肥多施。
文竹根部脆弱，施加未腐熟的肥料或过浓的肥料容易“烧根”，由此导致叶片干黄、脱落。
如果长期不施肥料，土壤贫瘠，文竹也会叶片发黄。因此文竹应当薄肥多施，腐熟的有机液肥按照2:1000的比例稀释后使用。
远离辐射。
不只人需要远离辐射，文竹的生长也需要远离辐射。将文竹放在电视、电脑旁，会让文竹叶片、茎秆干枯变黄。
一般来讲，将文竹离辐射源5米以上，受到的影响就会少很多。
适当提温。
文竹适宜生长在10℃以上的室温中，如果温度低于5℃，就会叶片干枯落叶。
花友们可以检查一下家中温度，如果温度低于5℃，要及时套袋保温。如果温度在5℃到10℃之间，此时文竹基本停止生长，要减少浇水、不施肥，保证阳光充足。
如果温度在10℃以上，可以正常养护。
警惕病虫害。
文竹感染介壳虫等虫害时，容易枝叶枯黄。花友们观察一下家中文竹是否有虫害，如果有，可以将蚧必治按照1:的比例稀释，喷洒在文竹枝叶上。
发黄后的挽救养护。
一般来讲，文竹叶子发黄后很难回青，病弱的枝叶会消耗掉整个植株的养分，在这种情况下应该弃卒保车，将发黄的枝叶剪掉，保证新生枝叶能够健康成长。
幼儿园防治工作总结篇四
春季是传染病的高发季节，儿童又是易感人群，本周我园发现几例幼儿不同程度的出疹情况，发现后我们立即采取了相应行动，加强了防控措施，严防传染病在我园流行。现将有关情况简要汇报如下：
五一节前一周，我园就发现有个别班级的幼儿患上了风疹，主要在大三班，共发现有7名幼儿，其他班级2名。昨天下午我们对全园幼儿的发病情况进行了统计，大三班的.幼儿已经全部痊愈，现都正常在园上课。全园共发现有11名幼儿患有风疹，主要集中在中三班，共有7名幼儿。现在，这11名患病幼儿都没有来园，全都在家治疗。我们随时与家长保持联系，及时掌握幼儿的病情进展情况，只要幼儿痊愈，就可来园上课。
为了防止传染病在我幼儿园的流行，我们积极采取行动，制定有效措施，确保幼儿安全健康。
1严把晨检接待关。每天早晨由一名教师在班级门口晨检接待幼儿入园，检查幼儿身上，脸上、手上有无出疹等情况。
2、加强班级消毒工作。一是要求教师每天坚持用84消毒液擦洗桌面，门手把等幼儿易接触的地方。二是要求教师每天用84消毒液浸泡桌面玩具，并清洗暴晒。三是加强空气消毒工作，每周一、三下午幼儿放学后紫外线灯消毒30分钟。四是坚持开窗通风，保持空气流通。
3、做好发病幼儿隔离工作。一旦发现幼儿发烧、出疹子，立即对幼儿进行隔离，同时联系家长，要求家长带幼儿到医院就诊治疗，直到幼儿痊愈后，再返回幼儿园。
4、做好因病缺勤幼儿追踪回访工作。对因病缺勤幼儿，带班教师要及时问明情况，如果是传染病，要求家长在幼儿痊愈后再返回幼儿园。
5、做好宣传教育工作。通过家长联系栏、宣传专栏、家长会等形式广泛宣传春季传染病防治知识。告知家长不要带孩子到人多处去；合理安排幼儿膳食，增强幼儿体质营养；发现发烧、咳嗽、出疹等情况及时带幼儿就诊。
6、加强幼儿户外锻炼。坚持早操、下午操和户外游戏等户外活动，保证幼儿一日2小时户外锻炼时间，增强幼儿体质，提高幼儿自身抵御疾病的能力。
幼儿园防治工作总结篇五
伴随生长阶段和季节的变化，在生猪的养殖业中，猪易患上不同特征的疾病或者易感疾病。
本文就生猪疾病防治谈几点措施。
根据相关资料报道，在猪的死因中，因患病致死的约占80%以上，而在猪的所有疾病中，传染病约占70～80%，其中猪丹毒、猪瘟、猪肺疫又占猪传染病的70%。
所以，在猪病防治中，这三种病的防治成为重中之重。
生猪养殖业是农民增收的支柱产业，但是伴随着养猪业集约化、规模化的发展，生猪疾病的发生给养殖业带来了很大的危害，给养殖户带来不可估量的经济损失。
本文就我在生产、工作中遇到的问题及对策归纳起来，供养殖户参考。
1.生猪不同生长期发病特点。
1.1仔猪阶段发病特点。
出生后1～2周的仔猪因各种原因造成的死亡率占整个仔猪阶段(出生至断奶后1～2周)的65%及以上，而仔猪阶段的死亡率占猪一生死亡率的70%，因此，对仔猪阶段饲养管理与疾病防治要给予高度重视。
此阶段仔猪常发疾病主要包括以下几类：水肿病、仔猪红痢、白痢、黄痢、仔猪副伤寒、等，导致产生以上几类疾病的原因：(1)母猪健康状况不良;(2)母源抗体滴度低或无母源抗体;(3)未做好猪舍卫生;(4)饲养管理不当。
未对初生仔猪做好保暖措施，就很容易引起仔猪感冒、拉稀，甚至死亡;补铁、钙不及时可导致仔猪贫血和消化不良等;(5)仔猪未按有关疫病免疫程序预防接种或未进行有关的药物预防。
1.2猪育肥阶段的发病特点。
猪育肥阶段是生长的另一关键阶段。
因为在此阶段，猪以最快速度生长，各种疾病也随之而来。
与保育猪相比较而言，生长育肥猪的抵抗力要强一些，一般情况下，发病率和死亡率都很低，但无论是常见多发的传染病、寄生虫病，还是代谢病、中毒病，都是各种规模猪舍必须重视的问题，虽然这些疾病造成的急性损失不大，但由于生长缓慢，饲料转化率降低，最终大幅度增加生产成本。
因此，在育肥猪阶段，各种防治措施必须落到实处。
在猪的育肥阶段，大多数寄生虫病、传染病、代谢病及中毒病等常在育肥阶段感染或发病，且发病率远远超出仔猪阶段，对养猪业构成极大威胁，因此每个猪舍必须重视疾病防治措施。
2.生猪疾病流行现状。
2.1传染病流行。
目前，对于生猪养殖业危害最大的是以传染病为主要，并且每年新的传染病还在持续增长，例如近几年新出现的传染病有：副猪嗜血杆菌病、猪繁殖和呼吸障碍综合征、猪传染性胸膜肺炎、猪增生性肠炎及猪圆环病毒型感染、猪副红细胞体病等。
2.2传统疫病流行的非典型化。
如原来在我国较多猪场出现的猪肺疫、猪丹毒、猪气喘病、猪传染性萎缩性鼻炎及猪伪狂犬病、猪流行性乙型脑炎、猪链球菌病、猪瘟等，随着科技的进步免疫预防用生物制品的大范围应用，在某种程度上，对疫病的控制起到了一定作用。
但是随着我国规模化养殖场或养殖公司的不断增多，养猪的单位群体数量也在不断增大，畜禽及产品流通随着市场经济的发展也在不断加速，重复免疫或盲目免疫及抗体监测手段和监测方法与群体规模不相适应的矛盾凸显出来，加上动物保健药品中大量复方制剂的普及使用等等，结果导致猪群中原有临床典型症状逐渐消失，不具有典型症状，为此给诊断带来了困难。
2.3细菌性疾病控制难度加大。
生猪养殖户，为避免生猪流行病的大规模发生，带来重大经济损失，所以大部分养猪生产者在饲养猪的整个过程中都大量施用抗生素类药物，意图达到用药物控制预防。
但是往往适得其反，抗生素类药物食用过多后，许多细菌产生了抗药性，一旦细菌性疾病发生后，对病原作药物敏感性试验时，无药可选。
所以生产中出现了不论单纯使用哪一种抗生素或抗菌素均无效或效果不明显的现象，药物治疗成本高，但治愈率却很低，最终直接或间接的降低了生猪养殖的经济效益。
2.4多病原感染。
近年来，在规模化养猪生产中，多病原感染，已经普遍存在。
在病毒性疾病发生后，其中包含1种或2种以上的细菌性病原存在，甚至是几种病原的共同致病性导致的病理现象的出现。
2.5系统性病变。
如猪的饲养从乳仔猪的消化系统的腹泻性疾病综合征，到生长猪的呼吸系统的呼吸道疾病综合征、生长育肥猪的高热性疾病综合征及母猪繁殖障碍性疾病综合征等等。
系统性病变综合征的出现，往往体现了养殖场地的外界大环境、圈舍内的小气候、人为的免疫干扰、动物营养等与多病原的共同致病性的综合性结果。
3.防治措施。
3.1预防控制。
对生猪疾病做好监测措施：(1)监测范围：养殖场，户、交易市场、屠宰厂，场、跨县调运的.生猪;(2)对近期发生疫情及疫情频发区的生猪、种猪场进行重点监测;(3)监测方法：流行病学调查、临床观察、病原学检测。
对生猪疾病做好免疫措施：对所有生猪用高致病性猪蓝耳病灭活疫苗进行免疫。
用法用量：颈部皮下或肌肉注射。
因地因场制宜.对未发生过猪瘟的猪场。
随着母源抗体的减少，乳猪长到35日龄左右时.母源抗体的水平已达不到保护乳猪抗猪瘟的程度，据此。
乳猪应在35日龄第一次免疫注射猪瘟脾淋苗，65日龄时再进行第二次免疫。
3.2对仔猪进行防护管理。
衡量一个猪舍养殖效益的重要指标就是仔猪阶段的生长发育速度，尤其是断奶时的成活率及断奶窝重。
因此，有必要加强仔猪阶段的饲养管理，减少仔猪疾病的发生，保证仔猪在生后6h内吃上足够的初乳，以获得大量的母源抗体，减少腹泻以及猪瘟等其他疾病的发生。
3.3传染病防治措施。
控制猪舍的密度，根据猪场的发病情况，在发病前的1周，饲料中添加支原净100ppm，金霉素400ppm或强力霉素150～200ppm，连用7d，可有效预防呼吸道疾病综合症的发生、降低胸膜肺炎的发病率，而且也可防治猪痢疾、结肠炎和回肠炎。
为防止饲料霉菌毒素，可于饲料中添加霉菌毒素吸附剂3kg。
农户的散养圈舍必须勤打扫和勤垫新土，粪便堆积发酵，经常用消毒药喷洒圈舍，定期对圈舍顶棚、内外墙、通道等进行彻底消毒。
4.结语。
在我国当前养殖业中，选择较多的物种之一就是猪，养殖的好坏直接决定了养殖户的经济收入，较大型的养殖场可能直接影响全民肉品供应，因此有效避免生猪发病的情况不仅对养殖户经济效益的提升有很大的帮助，同时也是对老百姓健康的负责。
【参考文献】。
[1]梁永红.猪场多发疾病防控手册[m].河南科学技术出版社，，06.
[5]蔡兴凤.猪常见疾病诊断和治疗[j].吉林农业，2011(07).
幼儿园防治工作总结篇六
春秋季是麻疹、流脑等各种呼吸道传染病的.高发期，大多数冬季传染病通过空气飞沫或接触传播。为了有效预防与控制传染病的发生和蔓延，确保师幼健康，幼儿园教学秩序正常开展，结合上级有关的文件要求和我园的实际情况，现将我园有关传染病(甲型h1n1流感、手足口病、艾滋病)等相关的防控工作总结如下：
我园防控工作领导小组积极开展检查工作，完善防控预案，并通过加强幼儿的晨午检，体温测查，落实消毒隔高措施、增强师生防护等途径，采取个人预防、幼儿园预防、家庭预防等相结合的办法。沉着、科学有效地防范和应对甲型h1n1流感、手足口病等疫情，确保师幼健康，保证幼儿园教学秩序正常开展。
1、首先，在园门口对幼儿进行体温检测，观察幼儿有无明显症状。值日领导、值班人员、门卫等工作人员每天在园门口对来园的幼儿进行体温检测，对体温超过37.5%的幼儿进行询问观察登记，并及时报告幼儿园园内疫情负责人。
2、其次，抓好入园幼儿的晨检工作。幼儿一入园，班级两位老师就注意观察孩子的精神状况，对发热、精神状况不佳的幼儿进行密切地观察，及时采取相应的治疗措施。若发现有幼儿出现相同症状时，园里要及时采取相应的消毒隔离措施，并根据病情及时上报。
3、班级老师每天要对缺席幼儿及早查明原因。如因患传染病请假，则要上报，两位老师对园内幼儿及时采取预防措施；如孩子在家庭里接触传染病人，家长要及时通知幼儿园。
1、实行日报告和零报告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。教师向园内疫情负责人报告班级情况，园内疫情负责人再向上级领导部门报送(疫情信息报告单)。
2、坚持登记询问制度，园内门卫对来园人员均进行登记询问工作，严格检测体温，严防病源体传。
充分利用班会、板报等多种形式进行健康教育，教育幼儿养成良好的卫生习惯。督促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。要求班级开展卫生方面的主题活动，让孩子树立起自我保护意识，掌握简单的卫生生活常识。
1、班级内每天定时开窗户适度通风，保持空气流通，让阳光射入室内。早晨来园后，先用有效浓度消毒液擦玩具柜及室内家具、门把锁等处。然后用清水擦试一遍，防止幼儿病从口入。
2、消毒工作是疾病预防工作的关键，幼儿园在原有的基础上进一步完善消毒措施，对孩子的生活、活动空间采用开窗通风和每日紫外线灯消毒，每天用消毒水拖地，幼儿的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定时把幼儿被褥清洗消毒。严把食物的采购、储存、加工、烹调制作关，不购买三无食品和变质的食品，做到生熟分开、每餐有留样。
3、加强日常工作保育，尽量避免带孩子到人多的地方去，幼儿园开展丰富多彩的户外体育活动，增强幼儿体质。在膳食方面要加强营养，让孩子多吃蔬菜、水果。保证孩子充足的睡眠，根据气候变化，随时注意为幼儿增减衣服。鼓励幼儿讲究个人卫生，做好个人防护。传染病流行期间，尽量少去人群集中的公共场所。作为家长，要为孩子做好相应的预防接种，如接种流感、肺炎等疫苗。
幼儿园防治工作总结篇七
幼儿园坐落在鸣泉村，老昆洛路边100米左右远的地方，周边有骏骐干菜市场，雨龙家俱城等多个专业市场，流动人口较多，幼儿园系今年刚刚改制成立的一所私立幼儿园，入园幼儿中外来人口的小孩占全园幼儿的三分之一，由于刚组建，很多工作千头万绪，重新开始，幼儿报名入园时上面未通知查阅小孩的计划免疫预防登记本，而只强调了幼儿的体检本。今年幼儿园报名小孩总人数286人，每天实到幼儿平均为240人左右，收存体检本已达到每个幼儿一本。幼儿园自9月4日开学以来除继续使用原镇第一幼儿园的部份规章制度外，又重新补充完善了新制度，新的班级消毒措施，以及对购入食品的验收、消毒等措施，由于严格的把关，自开学以来未发生过食物中毒及传染病的'流行，保证了全园工作顺利展开。
12月上旬幼儿园曾经对全园小孩的六病预防接种本进行过一次普查，详细情况已上报教育局。12月29日参加卫生局教育局举办的卫生培训班，要求再次对幼儿园的计划免疫进行查验，现我园查验工作已近尾声，共查预防接种本156人，补证3人，还差127人未查到，主要是冬季幼儿入园数量减少，部份幼儿接种本不在身边，而在老家（指外来人口），造成100%查验计划达不到，所下发的麻疗加强疫苗接种次及流感疫苗接种互传率达100%，做到入园小孩家长人手1张。查记中补种麻疗加强疫苗人数19人，风疗人数19人，流腮20人，工脑33人，流脑人数37人，水痘24人，工肝人数1人，甲肝人数23人，上述这些计划免疫未完成的人数全部都开了补种通知书，要求家长在适应疗条件下完成上述疫苗接种。
以上是此次幼儿园上学期的验证情况，1月1日以后入园的幼儿遵照学习班上的要求必须做到二证齐全，方能入园（体检证、预防接种证）。并已按上级部门的要求逐步完善传染病的预防管理及突发性公共卫生事件的管理，保证幼儿身心健康成长。
幼儿园防治工作总结篇八
姓名：
出生年月：1986年1月。
毕业院校：黑龙江畜牧兽医职业学院。
学历：大专。
联系电话：
性别：男。
政治面貌：团员。
专业：畜禽生产与疾病防治。
手机：
电子邮件：
教育经历。
9月――至今黑龙江畜牧兽医职业学院。
在校奖励情况与实践经验。
军训中获得荣誉标兵。
自我评价。
对于人生,我的看法是年轻是吃苦受累的季节，只有通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：
畜禽生产与疾病防治简历。
通过对贵公司的一些初步了解，本人很希望能成为贵公司的一员，为公司的发展贡献自己的力量。我自信我的能力和热情能使我为贵公司的建设和发展做出一定的贡献。在此，衷心的祝愿贵公司事业蒸蒸日上！如能有幸进入贵公司，必将努力工作，为公司的发展尽心尽力.
幼儿园防治工作总结篇九
为有效预防与控制传染病在学校的发生和蔓延，确保师生身体健康，维护学校正常的教学秩序。我校20__年春季传染病防治工作起步早、要求严、落实好。到目前为止，我校无一例法定传染病出现、无一起食品安全事故发生。现将我校有关做好传染病预防、食品卫生安全防控方面工作总结汇报如下：
一、加强管理，提高认识，责任到人。
开学后我校就结合春季传染病易流行特点，依照《传染病防治法》等相关法律法规的要求，成立了学校传染病预防控制领导小组，由校长担任组长，政教室具体负责，各处室、各班具体分工落实的防控体系，明确了工作职责，建立健全了安全责任制和监测机制，以加强预防控制监督检查工作。
二、宣传落实到位。
今春开学后，我校就进行了全面的个人卫生、传染病防治知识宣传，先后对学生进行了流感、水痘、腮腺炎、手足口病、h1n1流感等传染性疾病防控知识宣传。印发宣传资料1000多份。宣传图片100多张，并要求各班办专题板报1次。
三、控制传染源，切断传播途径。
严格执行传染病疫情和食物中毒的报告制度，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。我校十分重视传染病的督查工作，经常督查学校传染病预防工作，食品卫生安全工作。从3月12日起各班晨检、午检、学生活动区域消毒工作正式开展，到目前以坚持进行了2个月时间。同时，及时了解师生的出勤、健康情况，确保学校在第一时间掌握师生的患病、诊断、治疗等相关情况，并及时向学校主管领导报告，由学校主管领导向当地卫生部门和教育主管部门报告。
三、加强业务学习。
坚持业务学习制度，加强学校卫生管理人员、食堂从业人员的业务培训，提高其卫生法律意识、卫生防控知识和卫生安全重要性的认识。
四、加强对学校卫生防疫安全工作的督查。
对学校食堂学校采取日检、周检、月检制度。采取定期与不定期检查相结合方式，强化卫生安全督查，严把源头关，严把食品采购验收关、加工关、“进口”关，加强安全值班制度。发现问题，做到及时整改，不留隐患。
五、积极开展健康教育，保护易感人群。
严格执行课程计划，开齐、开足、上好健康教育课。同时，充分利用晚点、广播、板报等形式，开展卫生防疫、防中毒宣传教育，加强对常见传染病知识和食品卫生知识的宣传教育，配合卫生部门做好学生“流感”、“水痘”、“腮腺炎”手足口、h1n1流感等的预防，使广大师生掌握卫生和防中毒的基本知识，提高师生防病和防中毒的意识和能力，培养学生良好的卫生习惯。
六、积极开展爱国卫生运动。
坚持“每天一扫两保洁”的卫生制度，认真清扫和清理各类教学场所和生活场所，确保学生学习和生活场所的通风和清洁。
幼儿园防治工作总结篇十
(1)抓五定：一是定位，猪具有“吃、拉、住”三角定位的规范行为，初入栏的生猪一定要注意调教和利用;二是定时，保证按时喂养;三是定量，保质按量饲喂生猪，不能让强者过饱，弱者挨饿;四是定温，要注意防寒保暖;五是定质，饲料质量一定要稳定，不时常更换饲料品种，并保持饲料新鲜、营养全面。
(2)抓三改：改喂单一饲料为分多阶段的全价配合饲料，以满足猪不同生长、生理阶段的营养需要，充分发挥猪的生长潜能;改喂稀料为湿料，即手抓成团不流水、松手即散开，以利于提高生猪采食量和咀嚼;不要让猪喂养的体重超标，而是选择适当就可以出栏：一般90—110公斤出栏为宜。
(3)抓“两分”：即“分群管理，分栏饲养”，根据性别、年龄、体重、强弱和生产用途合理分群、分栏。
成年公猪、怀孕后期母猪及哺乳母猪宜单栏饲养，断奶母猪、空怀母猪可小群饲养;仔猪和肉猪饲养密度要适宜。
1.2生猪日常管理。
日常管理要精心、细致，尽量避免猪发生应激反应。
饲喂全价日粮，注意合理配比维生素和微量元素，饲料更换要有1～2周的过渡期;养猪场要使用清洁卫生的饮水，饲料原料和饮用水源不许存在工业污染;保健、治疗时，合理选择药物，不得使用容易产生免疫抑制的药物，如氯霉素类药物、四环素类药物、地塞米松等糖皮质激素类药物等，疫苗接种期间更要注意合理用药;控制好饲养密度，生产场区不得过于拥挤，保持良好的通风与卫生条件;在高温炎热容易出现热应激的季节，或在进行去势、转群时，应提前在猪饲料中添加抗应激物质，如电解多维、维生素c、维生素b12、延胡索酸、柠檬酸、碳酸氢钠等。
2.生猪不同生长期发病特点。
2.1仔猪阶段发病特点。
出生后1～2周的仔猪因各种原因造成的死亡率占整个仔猪阶段(出生至断奶后1～2周)的65%及以上，而仔猪阶段的死亡率占猪一生死亡率的70%，因此，对仔猪阶段饲养管理与疾病防治要给予高度重视。
此阶段仔猪常发疾病主要包括以下几类：水肿病、仔猪红痢、白痢、黄痢、仔猪副伤寒、等，导致产生以上几类疾病的原因：(1)母猪健康状况不良;(2)母源抗体滴度低或无母源抗体;(3)未做好猪舍卫生;(4)饲养管理不当。
未对初生仔猪做好保暖措施，就很容易引起仔猪感冒、拉稀，甚至死亡;补铁、钙不及时可导致仔猪贫血和消化不良等;(5)仔猪未按有关疫病免疫程序预防接种或未进行有关的药物预防。
2.2猪育肥阶段的发病特点。
猪育肥阶段是生长的另一关键阶段。
因为在此阶段，猪以最快速度生长，各种疾病也随之而来。
与保育猪相比较而言，生长育肥猪的抵抗力要强一些，一般情况下，发病率和死亡率都很低，但无论是常见多发的传染病、寄生虫病，还是代谢病、中毒病，都是各种规模猪舍必须重视的问题，虽然这些疾病造成的急性损失不大，但由于生长缓慢，饲料转化率降低，最终大幅度增加生产成本。
因此，在育肥猪阶段，各种防治措施必须落到实处。
在猪的育肥阶段，大多数寄生虫病、传染病、代谢病及中毒病等常在育肥阶段感染或发病，且发病率远远超出仔猪阶段，对养猪业构成极大威胁，因此每个猪舍必须重视疾病防治措施。
3.生猪疾病流行现状。
3.1传染病流行。
目前，对于生猪养殖业危害最大的是以传染病为主要，并且每年新的传染病还在持续增长，例如近几年新出现的传染病有：副猪嗜血杆菌病、猪繁殖和呼吸障碍综合征、猪传染性胸膜肺炎、猪增生性肠炎及猪圆环病毒型感染、猪副红细胞体病等。
3.2传统疫病流行的非典型化。
如原来在我国较多猪场出现的猪肺疫、猪丹毒、猪气喘病、猪传染性萎缩性鼻炎及猪伪狂犬病、猪流行性乙型脑炎、猪链球菌病、猪瘟等，随着科技的进步免疫预防用生物制品的大范围应用，在某种程度上，对疫病的控制起到了一定作用。
但是随着我国规模化养殖场或养殖公司的不断增多，养猪的单位群体数量也在不断增大，畜禽及产品流通随着市场经济的发展也在不断加速，重复免疫或盲目免疫及抗体监测手段和监测方法与群体规模不相适应的矛盾凸显出来，加上动物保健药品中大量复方制剂的普及使用等等，结果导致猪群中原有临床典型症状逐渐消失，不具有典型症状，为此给诊断带来了困难。
3.3细菌性疾病控制难度加大。
生猪养殖户，为避免生猪流行病的大规模发生，带来重大经济损失，所以大部分养猪生产者在饲养猪的整个过程中都大量施用抗生素类药物，意图达到用药物控制预防。
但是往往适得其反，抗生素类药物食用过多后，许多细菌产生了抗药性，一旦细菌性疾病发生后，对病原作药物敏感性试验时，无药可选。
所以生产中出现了不论单纯使用哪一种抗生素或抗菌素均无效或效果不明显的现象，药物治疗成本高，但治愈率却很低，最终直接或间接的降低了生猪养殖的经济效益。
3.4多病原感染。
近年来，在规模化养猪生产中，多病原感染，已经普遍存在。
在病毒性疾病发生后，其中包含1种或2种以上的细菌性病原存在，甚至是几种病原的共同致病性导致的病理现象的出现。
3.5系统性病变。
如猪的饲养从乳仔猪的消化系统的腹泻性疾病综合征，到生长猪的呼吸系统的呼吸道疾病综合征、生长育肥猪的高热性疾病综合征及母猪繁殖障碍性疾病综合征等等。
系统性病变综合征的出现，往往体现了养殖场地的外界大环境、圈舍内的小气候、人为的免疫干扰、动物营养等与多病原的共同致病性的综合性结果。
4.防治措施。
4.1预防控制。
对生猪疾病做好监测措施：(1)监测范围：养殖场，户、交易市场、屠宰厂，场、跨县调运的生猪;(2)对近期发生疫情及疫情频发区的生猪、种猪场进行重点监测;(3)监测方法：流行病学调查、临床观察、病原学检测。
对生猪疾病做好免疫措施：对所有生猪用高致病性猪蓝耳病灭活疫苗进行免疫。
用法用量：颈部皮下或肌肉注射。
因地因场制宜.对未发生过猪瘟的猪场。
随着母源抗体的减少，乳猪长到35日龄左右时.母源抗体的水平已达不到保护乳猪抗猪瘟的程度，据此。
乳猪应在35日龄第一次免疫注射猪瘟脾淋苗，65日龄时再进行第二次免疫。
4.2对仔猪进行防护管理。
衡量一个猪舍养殖效益的重要指标就是仔猪阶段的生长发育速度，尤其是断奶时的成活率及断奶窝重。
控制猪舍的密度，根据猪场的发病情况，在发病前的1周，饲料中添加支原净100ppm，金霉素400ppm或强力霉素150～200ppm，连用7d，可有效预防呼吸道疾病综合症的发生、降低胸膜肺炎的发病率，而且也可防治猪痢疾、结肠炎和回肠炎。
为防止饲料霉菌毒素，可于饲料中添加霉菌毒素吸附剂3kg。
农户的散养圈舍必须勤打扫和勤垫新土，粪便堆积发酵，经常用消毒药喷洒圈舍，定期对圈舍顶棚、内外墙、通道等进行彻底消毒。
5.结束语。
总之，生猪的疾病很多，要有效控制不同阶段的猪病，不能只靠疫苗和药物，必须加强生物安全管理和改善饲养管理，对环境，饲料，饮水供应等的管理应细致，并在各个阶段都尽量实行全进全出。
幼儿园防治工作总结篇十一
一、加强归口管理工作，进一步提高转诊到位率和疫情报告质量。
辖区各级医院建立肺结核报告转诊工作组织体系和制度，确定主管部门、主管人，做到疫情卡与登记本符合率达100％。
1、进一步加强区医疗机构的疫情报告网络体系，加大管理和督察工作的力度，加强对辖区内各级医疗机构报疫管理工作者、临床医师、放射医师的培训，提高医务工作者的法制观念和责任心。
2、辖区内各级医疗机构的门诊医生、放射科诊断人员、社区站的全科医生及社会办医的医生，均为责任疫情报告人。责任疫情报告人在执行职务的过程中发现肺结核患者、疑似患者，必须按《传染病防治法》和《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》的规定进行疫情报告。
3、辖区各级医院要设立疫情报告登记汇总本，放射科、内科门诊、内科病房、检验科设立疫情登记本，放射科设立门诊和住院病人“线诊断登记本”，内科门诊设立包括“初步诊断/印象”项的“门诊病人就诊登记本”。药房设立抗结核药品登记本。门诊医生要采取有效的宣传方式向患者宣传结核病防治知识，做好患者的健康教育工作。
4、区结核病防治机构要进一步加强与辖区各级医院的协调，搞好服务和培训，加大督导工作的力度和频率，采取月督导与季度督导相结合的方法，且每季度抽查比例不低于25%。完善疫情报告及肺结核病人的转诊工作，做好病人追踪工作，提高病人追踪率和追踪到位率，确保辖区各级医院转诊到位率达到85%以上。
二、认真落实新指南的相关要求，进一步强化肺结核病人的管理，提高督导化疗质量。
在去年工作的基础上，继续搞好与市结控中心的业务配合与沟通，认真落实dots治疗管理策略，提高dots质量，探索因地制宜的`治疗管理模式，保持现代结核病控制策略覆盖率100%。全面推行双向转诊工作，明确职责和分工，做好与海河医院确诊肺结核病人的转诊和追踪管理工作，完善区肺结核病人纳入社区卫生服务站的治疗管理工作，加强与市所门诊部的沟通，设专人负责结核病纳入社区管理工作，完成社区18项考核中结核病防治的督导管理。
三、统计监测工作规范准确，提高质量。
严格按照项目管理实施方案，规范资料，使结核病防治资料档案化、规范化、标准化，不断提高结核病管理的运行质量。登记本填写项目规范：初诊病人登记本、结核病人登记本与实验室登记本各项填写均相符。按时准确上报各种报表，加强网络报告的及时性、准确性、完整性，确保网报资料与“三本”、疫情本和病例项目一致性。
四、健康教育工作经常化、制度化，切实提高全民对结防知识的知晓率。
开展以“遏制节结核、健康和谐”为主题的结核病知识宣传活动。把重点放在学校和社区，进一步提高学校和社区健康促进工作的广度和深度。针对不同人群开展形式多样的活动。充分利用新闻媒体进行结核病相关知识的普及，使健康教育工作经常化、制度化，多样化，切实提高全民对结防知识的知晓率。
加强培训工作，针对新指南的推行，加强结防机构专业技术人员的培训和学习，请有关专家对专业机构人员有针对性的开展培训，提高理论水平和实际工作能力。开展对社区站全科医师地培训工作。从而提高结核病人纳入社区的管理质量。
五、提高卡介苗接种工作质量，搞好健康人群的普查工作。
做好区产院新生儿卡介苗接种率的监测工作，接种率达100%，十二周阳转率达98%，新生儿来院复查率达90%。积极开展预防工作，加大结核病的宣传和普查力度，加大对大中专在校学生和企事业单位职工健康体检工作，提高体检的质量，做好结核病的筛查工作。
幼儿园防治工作总结篇十二
提前做好教学工作计划，备好教案，准备好教具，尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏开展活动，注重幼儿的动手操作能力，以发展幼儿教育的扩散性思维为主，让他们自己开动脑筋，鼓励他们说出自己的想法。在这个月中，我简单的小结本月所学的内容以及幼儿在课堂上一些突出表现。
汉字宝宝《救护车》《消防车》《冬天》《小鹿》等，在学习《救护车，消防车》后，小朋友更了解救护车和消防车，而且也对“120”“119”有了认识。
拼音“ui”“ao”“ou”等认读写
蒙数认识《日历》《月历》等
美劳操作《海底探险》《舞动的海底生物》等，在“海底探险”的作品中，王旭的画面体现了，海底生物的活灵活现，杨东诚的画也挺不错，很丰富。幼儿学过之后掌握的都还不错，只有几个小朋友上课不太注意，所以掌握的不太好。
2、构建互动桥梁，家园沟通
家长和孩子是我们教师的服务对象，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。
教师的一言一行，一个不经意的小举动都都会在家长的脑海里留下深刻印象，因此，耐心你，细致，微笑迎人就成了我们的工作方式，班内许多幼儿都由长辈接送，对于一些通知要求常常是一知半解，对此我们会耐心给他们解读通知，使他们了解，对于工作比较忙的双职工家长，我们尽量找时间将幼儿近期的表现反馈于他们使家长能掌握好孩子的情况。
幼儿园防治工作总结篇十三
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，孩子们在各个方面都提高了许多，那里，我也该整理一下自己的思绪，鉴定一下过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
仅有经过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的职责心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，积极参与园内的教科研活动，如：“走进自然”的园本课程研究、艺术组的“一课三议”活动、“在游戏中培养幼儿的自主意识”等。从本班孩子的特点出发，注重整合，更新教育理念，与主班教师一齐搞主题方案教学，如：《我爱幼儿园》、《我们的家园》、《走进秋天》、《趣味的动植物》、《冬天的故事》。在活动中以幼儿为学习的主体，从他们的实际需要出发，使他们真正成为活动的主人。实践中，注意观察与接累，撰写了“答应教师一件事”、“教师，我想对你说句话”等随笔，以及“户外活动中孩子自主本事的培养”、“在主题活动中关注幼儿的内在需要”等论文，并积极参与全市举行的“五优”评比工程，有幸在论文一项获得二等奖。
本学期我担任了大班的科学、美术及体育三门课程，平时我能认真地备课，准备好上课的材料，尽量用孩子们喜欢的方式导入课题，不断激发孩子的学习兴趣。在课后能及时地反思每节课的得与失，找出存在的问题，鉴定成功的经验。在领导、园内结拜的师傅及同事的指点互动中，不断地提高自己的业务水平。
并且我觉得本学期在大班勾线绘画中有深刻地体会，成效显著。大班孩子经过一个学期的绘画培养，他们对主题绘画的本事异常强，表此刻能大胆构图，画面的资料丰富，涂色合理均匀，对正面人、侧面人及一些花草树木的画法掌握较好，且具有创造性。部分孩子的绘画本事与开学初比有了一个飞跃，如：陆xx、王xx等。这些都取决于平时在绘画方面的有力培养和即时有效的鉴定，使他们对绘画产生了浓厚的兴趣。在下个学期中我将一如既往地发展孩子的这些本事，有望取得更好的成绩。
根据每个主题的实施，我们大力利用家长资源、社会资源，师幼共同布置适宜的与主题匹配的环境，其中，大部分材料都是由孩子们自己收集、制作，如：“我们的家园”主题，请家长收集长江边的芦苇、芦花，让孩子来制作芦席，沾贴芦花小动物；“美丽的秋天”主题环境中，让孩子画自己看到的果树、农作物的丰收；“冬天来了”让孩子画冬天动植物的特镇征，人们的运动等。这样有孩子亲自动手布置的环境，可使他们产生无限的自豪和成功，在家园、师幼、幼幼的不断互动中，环境活了起来，孩子的知识经验也多了起来，这些都为主题的顺利实施打好了扎实的基础。
本学期我能一贯地坚持保教并重的原则，把孩子的身心健康放在首位，每一天和主班教师一齐组织好孩子的户外锻炼，以饱满的情绪去引导孩子，利用多种方法激发他们活动的积极性。平时根据季节的变化提醒孩子穿适宜的衣着，明白及时增减衣服，使他们学会初步的自己保护的方法。利用午餐前的时间，让孩子了解各种蔬菜的营养，培养他们良好的进餐习惯。
大班孩子已具备了必须的生活自理本事，在一日活动中，孩子们能做的尽量让他们自己做，如穿脱衣服鞋袜、整理被褥、团体的擦桌椅、叠毛巾等。生活中难免有些幼儿的自理本事不怎样样，我就尽量用鼓励及半辅助的方式激励他们完成自己的操作任务，让他们在品尝成功的喜悦后逐步树立自己服务的意识。
时间在孩子的成长中过去了，师幼在各方面都取得了不一样的提高，这虽然是可喜的，但在某些方面也存在着许多不足之处。如：自身方面的素质还有待提高，在班级管理上不够大胆细致，有时还有听之任之的感觉；在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作本事有待于提高。在今后工作中，我要积极地吸取他人的成功经验，不断地鞭策自己，自加压力、敢于争先，努力做好自己的本职工作，使班内的孩子更加活泼健康地成长。
幼儿园防治工作总结篇十四
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的`关心，共同分担教育责任。针对这些，我们本期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果：
为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，还结合新《纲要》将我班的课题研究向家长进行具体的介绍，我们提供了一些已开展的主题活动的资料，如：幼儿采访老师的记录表、观察记录、幼儿自制的“我的小书”等，家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。每月收发的《家园联系本》也是我们与家长进行沟通的桥梁，在家长会上我们向家长推荐了几种记录的方法，对家长很有启发，有些家长在联系本上认真详细地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。
每个主题活动即将开展，我们通过家园橱窗及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在主题活动《伞的世界》中，班里好多的小朋友都从家带来了漂亮的伞。在《感官总动员》中请家长帮助幼儿自备1－2种食物（例如：味道甜甜的、咬起来脆脆的、吃起来粘粘的、闻起来香香的……）家长能按照上面的规定日期逐一将物品带来，并将带来的物品装在自己的小塑料带里，写上名字，早上来园后放到幼儿的小厨便可。从而成功制作了“香香带”。在《过新年》主题活动中，为丰富幼儿的学习经验，让孩子更深切地感受新年的气氛，给家长写了封信：在上市场购买年货时，请您携带孩子一同前往。让他看看年货市场的人、事、物，听听市场的热闹声，说说所买的年货代表的含义，还增进了与孩子的感情。当一个主题结束后，让家长填写好活动肢体评估表。随着主题的开展，家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参与自觉性。一些家长常对我们说：“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集的。”就这样，经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们：“这个需要吗？在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。
我们开展了“欢乐跳跳跳”亲子活动，通过我们的热情邀请，全体家长参与了此次活动，家长和孩子一起在大草坪上随着热烈欢快的乐曲跳韵律操、玩二人三足的游戏，每个幼儿的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着快乐，佘子豪等家长都这么说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一起活动做游戏真开心，不仅锻炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。
我们认真办好每一期家长园地，发放课程表和评价表，为彼此更容易交流。教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。
家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。园内半日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。6、充分发挥网络优势，交流沟通的作用。一学期以来，我们坚持定时更新班级网页内容，每周在网上公布教学活动计划，把每个孩子的作品、“工作”时的照片放在网上，让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况，涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知，我们都及时上网与家长互通信息，一部分经常利用网站，向幼儿园反馈教育信息或建议，使家园联系更加快捷、频繁。
家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。
我们坚持每月一份园报，定期（每月的月底）发至家长手中，使家长及时了解幼儿园的教育，并互相探讨一些育儿经验等等。这样一来，即使再忙的家长，也能及时的获取幼儿园的各项信息，达到家园共同教育的目的。此外，本学期我们三个教研组也积极参与到园报中，有老师的心得，也有家长的育儿体会，使园报真正成为家园之桥。
“家园之窗”是进行家园互动的一个有效途径，我们每个班级坚持每周更换“家园之窗”的内容，开设教育目标、比聪明，（儿歌、珠心算等学习内容）、欢乐每一天（主题活动）、家园立交桥（家长配合工作）、畅所欲言（家长来信）、班内风采（好人好事）和金色童年（育儿知识）等板块。通过亲切的项目标题、丰富的内容吸引家长的关注，引起家长的共鸣，达到共同教育的目的。
《纲要》规定，幼儿园要“向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识”，“指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容、方法”。开展家长讲座就是普及家教知识的有效渠道。为指导家长正确教育孩子的方式，提高家庭教育水平，促进孩子健康成长，本学期我园特邀中国家庭成功教育专家郭中平教授来园为家长和全园教师举行了“如何把孩子引向成功之路”专题讲座。郭教授凭借多年的教育研究经验并结合自己成功教子的独特实践，总结出成功教子66法，深入浅出地讲解了孩子发展阶段的特殊性、家庭教育的重要性及孩子智力开发的必要性。家长们聆听后，受益匪浅，热情高涨，纷纷表示，要以创新、务实的精神，积极学习，改进教子方法，配合幼儿园工作。
本学期我们在12月底进行了家长开放日活动。通过家长观摩半日活动与参加孩子们的迎新运动会，从中了解我们幼儿园教育工作的内容、方法，特别是我园是“二期课改”的试点园后一些新面貌新举措。也可亲眼看到自己孩子在各方面的表现,得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况,看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足,从而有助于家长深入了解孩子,与教师合作有针对性地教育。总之,通过家长开放日活动,进一步提高了幼儿园工作的透明度,加深了家长的参与度,使家园关系更为密切,家园间在合作教育孩子方面配合更为默契。
《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解支持和主动参与”。当前，家长资源已作为一种重要的教育资源被引入幼儿教育，家长不同的职业背景、成功的育儿经验、鲜明的个性特征，是幼儿园有效教育资源的来源之一。本学期我们进行了全园家长资源的，积极组织我园的“家长志愿者”队伍，吸纳更多的热心幼教的家长参与进来。
幼儿园防治工作总结篇十五
1.加强师德建设，加大宣传力度，提高师资素质。4月15日下午，我园组织全体教师学习了太仓市教育局、太仓市教育工会共同下发的“关于贯彻落实中心血教师职业道德建设五项制度、加强教师职业奥德考核的意见（试行）”。具体内容为“师德建设五项制度和十个禁止”以及“太仓市中小学教学事故处理条例”。徐军花园长主持了本次会议，从教师职业道德建设的重要意义、建立完善教师职业道德建设的五项制度、强化教师职业道德考核三方面进行了详细解读，并希望全体教师坚持奉行优良的师德，争优创先；并对党员教师提出更高的要求，发挥好个人能动性、先锋模范带头作用。全体教师共努力，完善校本师德规范守则，将师德师风建设活动和常规教育教学工作有机结合起来，力求师德师风教育取得实效。充分展示当代教师勤勉踏实的治学精神，教书育人的敬业精神，为人师表的高尚品德。
2.为了贯彻落实“践行师德，创先争优办人民满意的教育”的主题实践活动，我们结合中心动员大会要求，先后在园内开展了一系列的活动。首先宣传栏里公布幼儿园师德承诺书和党员教师师德承诺书，接受家长、同行、社会的监督；党员教师带头帮扶教师与幼儿，将关爱深入群众；并开展谈心活动，走进幼儿，走进家庭，了解所需。其次把“践行师德，创先争优办人民满意的教育”标语悬挂在幼儿园最醒目的地方，口号声声，表明牌楼幼儿园全体教师的责任与决心；口号高昂落在教师肩上的则是沉甸甸的责任。从我做起，让师德闪耀！
3.对照省示范优质园评估标准，整理创建资料，针对细则，发现问题随时补充和调整，做好资料积累工作。
5.做好固定资产信息登记工作并上传到中心ftp。
6.做好督查指导工作。为了进一步提高课程审议和集体备课质量，为此实地查看了主题后审议、周计划课程计划的前审议和集体备课。在主题后审议活动中，中班组教师能在组长的引领下，能结合自己执教情况，结合主题目标、集体教学、区域活动、角色游戏、环境创设等几个版块进行有效的交流和反馈，针对问题提出整改措施。在集体备课活动中，教师们能做好一备，先预习教案，再在分析教案的基础上制定教学目标及本节课的重点和难点。再在集体备课活动中以说课的形式向教师们介绍每节课的活动流程，针对重点和难点提出有效的解决策略。在周课程计划的前审议中，也发现了一些问题：一是半日活动的安排不够合理，未考虑到动静交替的搭配；二是整个活动计划缺乏系统性和连续性；三是领域定位把握不够。针对以上问题，进行现场指导，使得周课程计划制定的更合理、更严谨，体现层次性、系统性和连续性。学科之间前后课程的设置没有活动中做好周课程计划审议督查工作。二做好教师集体备课督查工作。
2.跟踪督查，加强个别指导，提高教学有效性。提高课堂教学的有效性，备课是关键，为了进一步了解教师对教案的执行力，四月初对大（2）班个别教师进行了随机督查，主要看教师通过集体备课之后，课堂教学的有效性达成度，师幼互动、教师的提问、幼儿的主体性等，观后发现了很多问题：一教师课前准备不充分，对教材的把握和理解不够；二是活动层次不清晰，未突出重点；三是教学观念陈旧，阻碍了幼儿的发展。针对问题查看了教案，目标的制定、教具的准备和过程的设计思路非常清晰，结果发现教师不熟悉教案。而后与执教老师进行了沟通与交流，并对教案稍作了调整，到大（1）班再次执教，结果效果截然不同，幼儿的主体性得到了发挥，乐于动脑、提问、思维活跃。可见要提高课堂教学质量，集体备课是一种有效的途径，关键性问题看教师如何有效地把握教材和组织实施，一课二上不仅能提高教师的执教和反思能力，同时也能提高教师的专业能力。
3.开展网络研讨活动，充实理论知识，提高理论素养。角色游戏组学习“如何实现角色游戏和主题活动的结合”。科学组学习“围绕在科学教学中遇到的困惑”。艺术学科组收集小中大年龄段幼儿音乐欣赏的乐曲，同时下发理论资料“如何开展幼儿园音乐欣赏组织活动？”，要求教师在自学的基础上并在博客上回复交流。通过学习，提高教师的理论素养，让教师有所得。
4.加强“六认真”检查力度，提高教学质量。一查看教师图片教具的完成情况。二查看教师区域活动材料的投放是否围绕计划投放。三查看教师早上晨间区域活动材料是否隔天准备。四查教具是否隔天准备。通过检查，要求教师严格遵守《教师六认真工作》考核制度，规范自己的教学行为和习惯，提高保教质量。
5．组内讨论和设计早操比赛的相关表格。
6．做好对骨干教师培训工作。组织教师参加太仓市角色游戏观摩研讨活动，并在园内交流汇报观摩情况。二组织教师参加中心教师基本功比赛。
7.组织教师参加教学基本功比赛。选拔顾艳老师参加太仓市教学基本功比赛。
出台“十二五”课题方案初稿。
1．出好第二期卫生保健之窗《幼儿的心理健康》和《教师的心理健康》。
2.出版“春季传染病防控知识”宣传橱窗。
1.做好肥胖儿、体弱儿身高体重的测量工作。
2.做好保育员业务培训。4月7日我园保健教师组织园内的五位保育员开展第二次业务培训活动。培训的主要内容围绕：“幼儿园的卫生与消毒工作”。各位保育员们能积极参本次培训活动，认真聆听相关业务知识。为了让她们做培训的主人，保健老师让她们交流自己平时在卫生消毒工作方面的一些做法，针对她们的做法保健老师进行了操作技能的辅导，并对以后的卫生消毒工作提出了进一步要求。
2.各部门按《牌楼幼儿园物品消毒常规》执行，加强各项防控措施，积极预防“红眼病”等传染病的发生和蔓延。加强门卫晨检工作，做好班级复查工作。
3. 全园开展防火紧急疏散演练。4月14日下午在我们按计划开展一次防火灾演练活动。对演练活动中各班的执行情况保健教师及时贴出“演练情况反馈”，以促使各班教师和幼儿在以后的演练活动中动作和要求更规范和迅速。整个演练活动虽然只有短短的五分钟时间，但我们相信：只有安全的警钟长鸣，安全演练活动坚持不懈，才能在最紧急危险的时刻,真正保护我们宝贵的生命！
4．加强晨检和各项卫生消毒工作，积极预防各种常见病和传染病的爆发。四月的天气或冷或热，是各种传染病和多发病的高发季节，为此，我园特别加强了晨检工作，增势班级复查环节，保教人员对幼儿加强健康教育，通过家校通短信的方式要求家长做好接送途中孩子的防寒保暖工作，提醒家长不要过早给孩子穿春装，一定要根据天气情况给孩子穿合适的衣物。同时经常督促保育员一定要做好教室的开窗通风工作、班级各物品的清洁卫生和消毒工作。
1.为了充分发挥家长参与幼儿园管理的整体效应，确保幼儿园管理水平和保教质量再上一个新台阶。我们设计了家长意见征集表，请各班家委会委员主要围绕四个方面在班级家长中展开调查：一教育教学；二家园联系；三家教宣传橱窗；四幼儿膳食方面等。从家长征集的意见中可以看出，家长们能实事求是地反映一些情况，对我园在管理方面的优劣提出好的意见和建议，也提出了一些金点子。为召开家委会提供了一些参考依据。
2.召开园级家委会会议。20xx年4月15日星期五下午，我园各班家委会代表
幼儿园防治工作总结篇十六
陈剑兰本学年我们依据学园德育工作的指导方向，结合本班实际情况，认真制定了德育工作计划并通过实施加强幼儿的品德教育，为幼儿形成健全人格奠定良好基础。
经过一学年的学习实践,我班幼儿的道德品质和行为习惯有了一定的提高，形成一个具有良好常规、团结向上的班集体。回顾本学年我班德育工作开展的情况作如下总结：一、创设良好的物质和精神环境,熏陶幼儿的德育情感.幼儿园中环境创设都注意做到童真、美观、舒适。因此，为了创设与幼儿德育相适应的环境，力求为幼儿营造有浓郁的德育氛围的环境，我们根据每月制定的德育目标，在教室内张贴了有关的图片内容。如：“做个懂礼貌的孩子”、“我来帮助你”等，树立榜样教育;同时为幼儿提供活动与表现能力的机会，让幼儿成为环境的小主人，主动参与设计“奇妙的海底世界”，从中既了解多种海底生长动植物，也通过自制青蛙、螃蟹等动物，增强了动手能力。
其次，重视精神环境对幼儿品德及行为模式的重要作用。例如：平时，我们提出要求让幼儿时时记住用普通话交谈，有一次，孩子不经意一句“我也听你们讲过本地话嘛。”这时，我们马上意识到自己的言行不一致给孩子带来的影响，立即承认了老师的错误，并请孩子们也随时监督我们，互相督促提醒。此外，我们还结合环保主题，张贴“环保小主人”图片及“爱惜水宝宝”图片，教育幼儿从小树立环保意识;结合主题活动“会说话的符号”，引导幼儿认识常见的符号，从中懂得遵守交通规则和公共秩序;同时还注意随机榜样教育，及里对幼儿给予表扬和奖励，并鼓励幼儿说说“谁做了什么好事?”激发幼儿向好榜样学习的愿望，以点带面，创设良好的精神环境。
幼儿园德育年度工作总结|幼儿园德育年终工作总结|幼儿园德育个人工作总结。
幼儿园德育年度工作总结|幼儿园德育年终工作总结|幼儿园德育个人工作总结。
幼儿园防治工作总结篇十七
严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、思想工作方面。
本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、在教学工作方面。
我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。
三、在班主任工作方面。
我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。
班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
四、存在不足和今后方向。
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
2、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。
3、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
幼儿园防治工作总结篇十八
回首这一年的工作，我感到很欣慰。虽然说不上创造了多大的成绩，但我立足于本职岗位，积极进取，推动了幼儿园的发展，通过全体教师的努力，我园创建为“枣庄市平安和谐校园”，并通过省示范幼儿园的初验。
一年来，在市局及镇教委各位领导的指导下，在全体教职工的努力下，我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，围绕各项教育工作的要求，以让每一位孩子健康、快乐地成长的办园宗旨，促进每个幼儿富有个性的发展，全面提高了幼儿园的保教质量。下面我将一年来的工作向大家做个汇报：
为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进，我们严格按照管理制度汇编，做到分工明确，责任到人。在实际工作中严格照章办事。通过落实制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、有效地开展。
流活动，对于新教师，进行了师徒结对，传帮带教，让新教师在观摩中进步，在反思中成长。
一是各班能认真制订教学计划，在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容，根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，有效地防止在教学工作的主观性和随意性。
二是定期检查教师备课、幼儿成长册、教养笔记等。落实一日教学常规，加大对一日生活各个环节的监督和调控。以抽查听课为载体，在听完每节课后与教师及时交流，并进行点评纠正。
三是各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在走廊、楼梯、班级主题墙、家长园地等环境的创设，做到美观新颖，突出主题。根据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。
四是充分发挥我园的区域优势，挖掘自然教育资源，把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于游戏、教育活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际情况，灵活开展。在组织好幼儿一日活动、上好主题教学活动的同时，我们还结合世界水日、世界无烟日、护绿活动、环保创意种植开展了系列活动，增强了幼儿的环保意识。
我园制定《晨午检工作制度》、《药品管理制度》、《班级安全管理制度》、《幼儿接送制度》、《幼儿意外伤害事故处理》、《房屋设备检查制度》等安全卫生保健制度，促使安全卫生保健工作有序、科学地开展，为幼儿提供有利于健康成长的环境。
（一）细化制度，提高安全管理力度
细化各块安全工作责任。每年度与每位教职工依据自身的工作签订安全目标责任书，做到人人有责。
（二）细化工作，规划保育工作程序
在已有制度的基础上进一步细化幼儿在园一日生活各环节的管理细则，包括对教师的具体工作、对保育员的具体要求、对食堂工作人员的要求，让每位工作人员明确工作程序，规范地开展幼儿一日生活各环节的保育工作。
《幼儿园教育纲要》中提出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着这种理念，把做好家长工作作为我园的工作重点之一。每学期开始要求老师们制定好家长工作计划，有目的有计划地开展各项家长活动。
3月份、结合春天，我园开展了全园性的亲子春游活动，让孩子们开阔眼界的同时，增进了亲子、家园间的情感。
4月份、我园开展了幼小衔接家长会，请来了中心小学校长李晓辉、一年级教师张显英、刘静老师和陆景艳、贾真玉、周华等园长进行了讲座。同月，小班、中二班和大班相继开展了放风筝、种植蔬菜苗等亲子活动，增进了亲子、家园间的情感。
5月份、中、大班开展了家长半日开放活动。
6月份、举办了丰富多彩的庆“六一”文艺汇演活动。
8月份底召开了小班新生家长会。
10月份、中班段、大班段结合重阳节开展了敬老爱老的祖孙同乐的亲子活动。
10月中旬、迎接枣庄市“平安和谐校园”的创建工作。
11月份全园开展了亲子运动会。
12月召开全园幼儿家长会，举办大、中班家长开放日活动。 12月中旬、迎接枣庄市“对省示范复验”的初验工作。
我们的家长工作以多种形式开展着，在每年一次的家长问卷调查中，家长对老师的满意度还是很高的，相信我们的家长会一直理解、支持我们的工作的。
教师的业务能力急待加强。我园非公办教师居多，在教师的成长上还需花费一定的精力。
教科研能力急待加强。这点我应该自我检讨，没有以身作则，在20xx年起从自我做起，带领大家多些写论文。
以上是对我园本年度工作的总结，有收获也有不足，我们将在以后的日子里，团结一致，共同努力，争取把各项工作做得更好。
东郭镇中心幼儿园
20xx年1月11日
幼儿园防治工作总结篇十九
所谓“近朱者赤，近墨者黑”，一个教育环境的好坏，直接会影响到幼儿教学的质量。一个好的教育环境能促进幼儿身心健康地发展。本园变化莫测在沿溪路（镇中旁）。这里环境清幽，空气清新，溪水声潺潺，隐约可闻。左旁中学更是书声琅琅，文化后气氛极浓。幼儿园内幼儿活动场地宽阔。为了创造一生动活泼的、适合幼儿心理的环境，我园还在教室和其他活动场所的墙上设计了漂亮有趣的卡通图画及手工制作等，添置了一定数量的大中小型活动器具。还在适当的地方摆放了许多盆栽，将绿色引进校园，使整个园内环境显得生动活泼而又富有情调。
一个适合幼儿活动的好环境，不只在于起初的创设，还要保持整洁卫生，注意安全，力求舒适、安全感，使入园幼儿开心，使家长放心。为此，我园建立了健全的卫生、安全制度，做到班级卫生每天一整，长期保持；大型玩具安全性能每周检查一次，幼儿个人卫生定期检查，平时经常抽查。
我园中的每个教师都具备了相应的幼教学历。教师应聘时都经过严格的能力测试，严把质量关，力求做到好的教师教出好的幼儿。平时还经常组织教师学习最近的有关政策法规，加强幼儿教育的理论及有关幼儿教育信息动态学习，让教师树立适应社会发展的正确儿童观、教育观。
我园教师教学态度认真，有极强的责任心、爱心，视幼儿如同己出，她们尊重幼儿，讲究语言，不恐吓，不辱骂，能够经常和幼儿在一起活动。为了上好一节课，教师们认真备课，写好备课笔记。平时还经常外出学习，认真做好听课笔记，能够将积累经验结合学到的理论，撰写成教育教学论文。
市学区，镇组织的各类竞赛，教师们都认真辅导，踊跃参加。一学年来，我园教师参加学区、市举行的“幼儿教师优秀教案评选”分别获得了二、三等奖。这学期的《园务计划》评比获得了市评比二等奖。我园幼儿参加学区举办的幼儿作画比赛，获得学区一等奖，瑞安市三等奖。
认真做好家长工作，是幼儿园各项工作顺利进行的.前提。我园幼儿都来自附近农村，离园较近，他们在家并未受到良好的家庭教育。虽然家长们认识到目前农村发展形势，迫切地渴望自己的子女能受到良好的教育，长大会有出息，但他们苦于没有系统的、科学的家教方式。因此基于这种实际，我园极为重视家长工作，及时与家长联系，互通信息，互相配合。教师们经常向家长介绍最新的家教思想，认真听取家长意见和建议，以达到共同促进幼儿身心健康地发展的目的。
总之，一切为了孩子，为了孩子的一切。我园环境的幽雅，教师态度的认真，办学讲究质量、力求扎实的作风，预示了我园美好的前景。我们愿为祖国的未来，执君之手，共创美好的未来。
幼儿园防治工作总结篇二十
幼儿园xx月份工作总结一回顾一下这个月的点滴，我们收获了许多，也体会了许多!
只有孩子们天天上幼儿园，我们的工作才能顺利的开展，由于最近再次流行的“手、足、口”病，贵老师特别注意并加强了班级卫生消毒工作的密度，每天严格按照要求做好自己份内的工作，而且还积极主动的帮助我们开展教学。在入园和离园时，我们热情主动的接待家长，认真倾听家长的嘱托，对每个孩子做好排查工作。入冬了，课间活动时带领大家跑，锻炼身体，午睡时，给孩子们盖好被子，让大家在寒冷的冬天更是要身体棒棒的，总之，一切活动都在教师的默契配合下顺利的进行，确保班级工作顺利的开展。
每天，我们严格按照一日作息制度，开展好各项教学工作，在进行晨间活动、集体、课件活动时我们让幼儿有自由、轻松的环境快乐的玩耍。对于每天幼儿的蒙氏工作，是我们最关注的焦点，我们每天要记录孩子们工作中的表现，当孩子们的工作遇到困难了，出现问题了，我们都会及时给予知道和帮助，孩子们在自由工作中逐渐形成了一些好习惯，有序的摆放，轻声的与同伴对话，专注的做自己的工作，看着他们每天的变化，也是我们的骄傲。在月末举行的“民族特色课程”竞赛活动中，孩子们思维活跃，语言表达能力得到了锻炼，增强了幼儿对于土家族的了解，更是拉近了家长与我们之间的距离，让家长走进我们的课堂，关注幼儿教育，发现孩子的另一面，同时也让我和李老师得到了许多的经验，吸取了更多的养分，对于我们以后的工作会有许多帮助。
1、为了预防“手、足、口”病的流行，必须家园的配合，提醒家长做好孩子在家的管理，并宣传了一些防护。
2、填写好本月的家园联系册，让孩子通过另一个渠道了解到孩子在园的表现。
3、邀请家长参与我们的教育教学，直观的了解老师和孩子。让家长看到孩子在幼儿园是快乐的，是懂礼貌的，是聪明的。
4、每天做好孩子喂药、垫毛巾的工作，并在入园和离园时做好交接。
1、通过教研活动的开展，我们发现了自己需要努力的地方，应该继续学习，争取进步。
2、对班级常规管理还需要坚持一致性和一贯性。
综上所述，我们会在下个月继续努力，争取克服自己的不足，把工作做的更好。
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