总结是一种成就感，看到自己的进步，我们会更有动力继续前行。怎样提高自己的写作水平，让自己的文章更具有吸引力和说服力？5.以下是小编为大家整理的一些总结范文，供大家参考
我爱劳动小学篇一
今天早晨，我帮姐姐端碗，拉桌子，拿凳子！吃完饭后，我帮妈妈洗碗，姐姐给我围上小围裙，这样衣服就不被水淋湿了！水龙头哗啦啦的，我洗了各种各样的碗，有绿色的，红色的，还有小碗。
我洗完以后，在擦桌子上的水珠，这时候妈妈又送来了一个大白盆，一个小碗和一双筷子。洗完以后我感觉很快乐，姐姐给我照了几张照片记下了我快乐的时光！
我以后要经常帮妈妈做家务！
我爱劳动小学篇二
劳动是一种人类活动的形式，是人类存在的前提和基础。劳动可以培养人们的意志品质，增强体魄力气，也能够锻炼自己动手动脑的能力。作为小学生，我深深体会到了劳动的重要性和乐趣，下面我将分享我爱劳动的心得体会。
劳动可以使我更加健康。虽然学习是我们小学生的主要任务，但长时间的坐在课桌前学习会让我们的身体变得僵硬，眼睛也容易疲劳。而投入劳动，柔软的土地，健康的太阳，都能让我感受到自然的魅力。我爱在课余时间去学校的花坛上修剪花草，不仅可以呼吸新鲜的空气，还可以拉伸身体，使我们的身体得到锻炼。劳动不仅可以强身健体，还能使我们的头脑重获清新，更好地投入学习。
劳动可以让我更加自信。参与劳动，我可以亲身领略到自己的付出是如何创造出美好的事物的。每当我播种一颗种子，培育它，见到它生根发芽、长成茁壮的植物时，我都会感到莫大的成就感和自豪感。通过劳动，我能够亲眼看到自己努力工作的成果，这种成就感会激励着我不断前进，更加自信地面对生活的各个方面。在班级劳动交流活动中，我能做到自己肩负起责任，积极参与，得到全体同学和老师的认可，这使我更加坚定了信心。
劳动可以培养我细心的品质。劳动需要我们细心观察，因为细心是做好任何事情的关键。在每一次动手的时候，我都会审慎地操作，小心翼翼地对待。每当我拿起剪刀为校园美化修剪花草时，我会仔细观察每一片叶子的位置和生长情况，只有这样，我才能做到不伤害花朵，使它们生生不息。通过劳动，我懂得了注重细节，才能创造出更美好的成果，这对于任何一项工作都是必不可少的。
劳动可以培养我爱护环境的习惯。我们生活在这个美丽的地球上，保护环境是我们每个人的责任。而参与劳动可以让我更加深刻地体会到环境对我们的重要性。当我在校园里清扫时，我看到垃圾桶里塞满了塑料包装袋和废纸屑，我会自觉地捡起地上的垃圾，将它们扔进垃圾桶。我知道，只有每个人都像我一样去爱护自己的环境，我们才能拥有一个干净、美丽的校园。通过参与劳动，我具备了爱护环境的意识和习惯，我会积极主动地参与环境保护行动，为创造一个更美好的世界贡献自己的一份力量。
劳动是一种美好的体验，它不仅让我体验到了辛苦的一面，还让我领略到了收获的喜悦。劳动让我更加健康自信，培养了我的细心品质和环保意识。我相信，只要我们每个人都爱劳动，用我们的双手创造美好，我们一定能够在未来的日子里收获更多的快乐和成就。我爱劳动，我愿意用自己的劳动为美好的未来贡献一份力量！
我爱劳动小学篇三
今天,老师教导我们在家要学会帮助爸爸妈妈做家务,我非常热爱劳动,从我上幼儿园开始，妈妈就锻炼我做一些简单的家务，象擦桌子、扫地等等，五岁多了我还学习自己洗袜子呢，每次看到自己洗的白白的、干干净净的袜子，我都特别开心。
现在我已经是一名一年级的小学生了，在学校我要多参加劳动活动，积极为老师和同学们服务;更要在家里多劳动、勤劳动，学习帮助爸爸妈妈分担家务事，要做一名热爱劳动的好孩子。
热爱劳动。
我很热爱劳动，那是因为我很想做个大孩子。大孩子要自理，自己的事情自己做。尤其在劳动的这个方面，有些事情很难做到。如果你做不到的话，那我可以帮你想一个好办法：你就想自己肯定能做到，这点小事儿算什么?这样就可以克服困难了。
今天中午我劳动时就遇到了困难，那就是涮拖把怎么涮啊?同学们，你们能帮我想个好办法吗?终于我想到该怎么办了。第一步：先打开水龙头。第二步：拿着拖把在池子里面用水冲着，再前后搓着拖把。就这样我学会了怎样涮拖把。涮完了我要回教室拖地了。吴金璋和我在一起把教室拖得干干净净。
我热爱劳动，劳动会给我带来很大的快乐。
劳动的乐趣。
生活中缺少不了劳动，劳动虽然艰苦，但却能从中得到乐趣。我昨天与爸爸妈妈劳动了一天，算是大扫除吧!
早上我还在做美梦，梦着我在沙漠上空飞来飞去，在寻找水源，拯救人类。这时，只听“咚”的一声，接着咚咚咚咚稀里哗啦，吵得我无法入睡。我起床穿好衣服，看见爸爸妈妈和两位擦玻璃的人手忙脚乱的，他们一会儿去厕所，一会上阳台，一会儿下厨房，一会儿跑卧室，屋子里灰尘满天。我也加入到他们的行列中。首先，我整理书桌、窗台。我的书桌上堆满了书，我只好一点一点儿地整理。垃圾、木屑、纸团、废旧笔芯，通通被我扔进垃圾桶。不一会儿的工夫，原先脏乱的书桌，现在变成了干净整洁的书桌。
窗台上摆满了我的课外书，我也只好一本一本地叠落整齐，放在书橱里，整整齐齐的摆好。不知不觉，我已经将一个乱七八糟的房间整理的井井有条，没有一粒灰尘。
我开始扫屋。以前这都是爸爸妈妈干的活，没想到今天我来干这项活。我拿着鸡毛毯子，踩着椅子，慢慢地爬上去，紧紧地握着手柄。我将鸡毛毯子伸过头顶，在天花板上来回的扫起来。不一会儿，我已经变成一个满脸灰尘的怪娃娃了。爸爸妈妈也都变成了满身垃圾的怪人了。我们互相看着对方，乐的不亦乐乎。
一天的大扫除快要结束，我们在说说笑笑间干完了所有活。最后我们都高兴地笑了!
我是一个非常爱劳动的小女孩，当我还在上幼儿园小班的时候，就已经学会了自己梳头、穿衣服。妈妈一直教育我：“做什么事，无论遇到什么困难，都不要放弃，要一直坚持着，这样才能获得最终的胜利。”
等我整理好了，已是满头大汗、气喘吁吁了。到了晚上，妈妈下班回来了，看到这一切，惊讶地问道：“是谁把我们家打扫得这么干净的?”“是我!是我!”我兴奋地跳了起来。妈妈直夸我：“诗宇，你真是一个爱劳动的好孩子!”我听了，心里别提有多高兴了。
我说得没错吧，我确实是一个爱劳动的小女孩。因为劳动，让我的生活充满了无数的快乐。
在二十一世纪的今天，我们都非常快乐，幸福地生活着。我们不缺物质，不缺幸福，不缺快乐，但是却缺少了最重重要的：素质教育。素质教育教好了，我们才能成长为德才兼备的好少年。
现在的孩子大部分都是独生子女，正是因为是家里唯一的孩子，所以个个是爸爸妈妈的“心肝宝贝”，“掌上明珠”，有哪一个家长会让他们去做一丁点力所能及的家务活?现在的家长都太宠着孩子了，生怕他们饿着，冻着……这些独生子女就像那温室里的花朵，经不起一点风吹雨打。他们太过娇弱了，这样的孩子如何去面对未来?面对生活?从现在起，我们应该去学会劳动，学会替父母分担家务，从劳动中锻炼我们自己，更从劳动中懂得生活的真谛，。
有句俗话说得好：“光说不练假把式。”我决定了，在这大力推广素质教育的今天，我要学会做劳动，为辛苦工作的爸爸妈妈分担一些力所能及的小事，让他们休息一会儿。记得有一次，爸爸妈妈出去上班了，让我自己好好在家写作业。他们走后，我突然发现家里原本干干净净的地板上面有一些星星点点的污渍，于是我就拿起拖把开始拖地。拖了一遍下来，地板变干净了，但还有一些污渍。第二遍下来，地板不仅干净了，而且闪闪发光。他们回来地已经干净了，他们不用再拖地了，不用再辛苦了。我已经让他们多休息一会儿了。只有素质教育做好了，我们才能更加有素质，更加文明，更加懂礼貌。会自律，审美，创造……来使这个世界更加温暖，让更多的人感到素质教育的好处。
在这二十一世纪的今天，在大力倡导素质教育的今天，我们人人都应该去做一个新时代高素质的好少年，会学习，更会劳动;会生活，更有能力。
劳动最光荣。
今天清早，闹钟一响，我就来了个鲤鱼打挺坐起来，然后迅速穿好衣服，蹑手蹑脚的来到爸爸妈妈的卧室，见他们还在睡觉，就轻轻地打开门，左看看右瞧瞧，发现地上很脏。我想：我先帮爸爸妈妈扫扫地吧。我从厨房里拿来了扫帚和簸箕，把客厅仔仔细细地扫了个遍，连细小的角落也不放过。“终于扫好了。”我擦了擦头上的汗说。
接着，我又拿起一块抹布，小心翼翼地拧开水龙头，生怕惊动了爸爸妈妈。我把湿了的抹布拧干，在桌子上用力地擦，一共擦了三遍，才把抹布放回原处。
最后，我打开鞋柜，发现里面的鞋子一只叠着一只，可以堆成一座“鞋山”了，我把鞋子拿出来，分好类，一层放一类，看着整整齐齐的鞋柜，我别提有多高兴了。
打扫完，我开始看书，看了没一会儿妈妈就起床了，妈妈指着家里，问我：“咦，奇怪，家里怎么变得这么干净?难道是昨晚耗子和老鼠打扫的?”我“扑哧”一声笑了：“这是我打扫的。”“哈哈!”我和妈妈一起大笑起来。
劳动最光荣!
我爱劳动小学篇四
我是个文静的小男孩，出生在江阴市中医院，身高1米32，体重26千克。别看我表面很文静，其实我很爱劳动哦！
我是鹅蛋脸，两条粗而淡的眉毛就像一弯新月，双眼睛虽然不是很大，但是炯炯有神。中间的眼珠圆圆的，就像一颗缩小版的'葡萄，还像倒在调色盘里的几滴墨水。在单眼皮上，伸出了不长不短的几根睫毛，那睫毛虽少，但比眉毛黑得多。我的鼻子小小的，鼻梁高高的。一张能说会道的嘴巴上镶嵌着两片红红的嘴唇，像涂了口红似的，微笑时，会露出两颗大大的门牙。上课时，只要轮到我发言，那张嘴就会滔滔不绝地精彩回答；父母吵架时，我就温和地对爸爸妈妈说上三言两语，不一会儿，他们就雷雨转晴——和好了。
这个学期，我通过同学们的投票，轻松地评上了“劳动委员”，还光荣的戴上了中队长的符号呢！不仅这样，张老师还放心地把“劳动积极”章交给我呢！
虽然是轻松的，但我平时也花了不少功夫呢！
看，家里卫生间的物品，被我放得整整齐齐；学校里的卫生角也被我打扫得干干净净。
一天早晨，我哼着小曲高高兴兴地来到学校，来到教室里一看，怒气冲天。原来，两个值日生用很湿的拖把拖地，我二话没说，来到教室放下书包，就快步走向门外，喊道：“你们怎么越拖越脏啊，一点也没有劳动方法！”我无可奈何，“拖把给我。”他们慢吞吞地把拖把给了我。我就扛着两杆拖把来到水池边，扶稳把杆，使劲地踩了起来，一滴、二滴、三滴……水越来越少，不一会儿，我就像魔术师一样，把水踩得差不多了。而地上的呢，则是很不情愿地顺着低处流向了竹林。我来到教室门口，用尽了吃奶的力气拖起来，一分钟、二分钟、三分钟……十分钟，地上的脚印、污渍都被我赶回了老家。那两个值日生看了，瞪大了眼睛张大了嘴，惊讶极了。这一次，完全是我帮他们完成了任务。
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我爱劳动小学篇五
“我爱劳动”，这是我们班级的一句口号。从小学一年级开始，我们就在学校里进行各种劳动活动，比如植树、扫地、拾垃圾等。我很喜欢这些活动，因为在劳动中我不仅可以锻炼身体，还能培养自己的责任心和团队合作精神。
第二段：劳动的好处。
劳动不仅能让我们锻炼身体，增强体质，还能让我们变得更加坚忍耐劳。在劳动过程中，我们会遇到各种困难和挑战，比如大雨、强风等，但是我们不能因此就放弃劳动。相反，我们应该勇敢面对，并从中积累经验，变得更加勇敢和坚韧。
第三段：劳动能培养责任心。
劳动也是一种责任心的培养方式。我们每个人都应该为自己的劳动成果负责。比如在植树过程中，我们要注意栽种位置、深度等一系列细节，这都需要我们的仔细和耐心。在完成劳动任务后，我们还要认真对待清洁和整理工作。只有这样，我们才能让自己的工作变得更加出色。
第四段：劳动能促进团队精神。
劳动也能让我们学会团队合作。在劳动过程中，我们需要和不同的同学一起协作完成任务。在这个过程中，我们需要相互配合、相互支持，并在困难时一起克服。这样不仅可以让我们更加了解彼此，还能让我们在未来的生活中更好的团队合作。
第五段：结论。
总而言之，“我爱劳动”，因为劳动让我们成为更好的人，更好的公民，更好的团队成员。无论是在学校还是在家庭中，我们都应该用平时的劳动去实现我们的梦想。希望每个人都能在未来的学习和生活中发扬劳动精神，创造出美好的未来。
我爱劳动小学篇六
学们、老师们:。
大家好！
能站在这里参加劳动积极分子一职的竞选，我很高兴也很激动，更要感谢大家对我的支持和信任，谢谢大家。
我认为，我适合担任的班级职务是劳动积极分子一职。
中华民族是世界上最勤劳勇敢的民族，在中国五千年的曆史长河里，中国人的勤劳创造了璀璨的华夏文明和中华文化。也正是由于中国人的勤劳，才有了今天中国经济飞速发展的奇迹！
同样的道理，我们小学生也应当热爱劳动、发奋学习、健康成长。于是，我在家里隻要有时间，就力所能及地进行家务劳动，比如煮饭、扫地、拖地、倒垃圾、帮爸爸妈妈提东西、给长辈倒水等。我把这些爱劳动的好习惯也带到学校来，当我看到教室里有垃圾，我会一丝不苟地去清除，检查卫生时，看到不尽人意的地方，我会认认真真地地去解决。这样，我就会逐渐成为一个热爱集体、关心同学、有责任心的人。
所以，我最适合担任班劳动积极分子一职。
同学们，我相信你们都能理解我现在的心情，为了我的雄心壮志，为了我们班的环境卫生更加好，投上你们神圣的一票吧！
谢谢大家！
我爱劳动小学篇七
“我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天，多么辛苦呀……”每当唱起这首歌，我就会想起妈妈忙碌的身影。
明天就是母亲节了，我决定帮妈妈做家务，减轻她的负担。我把自己的想法告诉妈妈，妈妈说：“那你就把自己的小房间打扫干净吧。”于是，我来到自己的房间，不看不知道，一看吓一跳，只见我的房间一片狼藉。书桌上铺满了书，地上散落着一些纸片，床上的被子乱七八糟地躺着，真像“狗窝”呀。见此情形，我立即行动起来。我把书桌上的书本按照大小顺序整理好，有序地放在桌上。然后爬上床，将被子铺平了，对折，再对折，一番折腾，总算将被子搞定。最后是最艰巨的任务——拖地。
我先用扫帚将地上的垃圾扫掉，然后洗拖把。我将海绵拖把放到水龙头下冲，谁知水大了，溅得四处都是，我的身上、脸上也有。妈妈见自己的劳动果实被糟蹋，真想把我“海扁”一顿。一想到我是新手，就放过了我。我赶紧将拖把挤干，将地上的水弄干净。开始拖地了，我将拖把在屋内来回地拖，毫无章法，眼见自己刚才拖的地方又被自己拖脏了，我急得要哭了。没有办法，只得向妈妈求救。在妈妈的指点下，我终于知道原因了。接下来，我将拖把由内往外朝着一个方向拖，果然干净了。
于是请妈妈来检查，可妈妈刚一进屋，就说我的书桌的角落那儿不干净。我仔细一看，果真如此。我只好又趴下将桌子角落那儿擦干净。然后又自己检查了一下，再请妈妈来审核，谁让她有一双火眼金睛呢。妈妈来了，又指出几个地方。我只好又拿起拖把。拖了四次，总算将我那不大的房间打扫干净了，而我已经累得趴在床上不想起来了。
我打扫一个房间就如此费力，那妈妈打扫好几个房间，岂不是更累!我决定以后我的房间我自己打扫，不再让妈妈费心了。
“妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶……”我们每一个人都要以自己的实际行动来爱妈妈。我爱劳动。
我爱劳动小学篇八
一天，小明帮妈妈洗碗，不小心打碎了一个碗。妈妈回来了说：“孩子你不要难过，这是你第一次洗碗。”小明受到了妈妈的夸奖，心里很高心！妈妈又说：“小明你去看电视吧。”小明刚开开电视，奶奶打来电话说：“家里的煤球不够了，你来送煤球吧。”小明很不高兴的因为耽误他看动画片啦，又想到冬天奶奶没有煤球会被冻着的，就赶快搬着煤球往奶奶家走。
到了奶奶家，奶奶看到小明身上和脸上都很脏，奶奶心疼的说：“你身上和脸上怎么这么脏？”小明说：“是我搬来的煤球，不是爸爸妈妈送来的。”奶奶说：“你可真是个好孩子，快去浴室洗洗吧。”小明洗完回到家，看到小红在帮妈妈擦桌子，小明也去帮忙。妈妈从厨房出来，看见小明和小红在帮她擦桌子说：“你们可真是好孩子！”小明和小红心里很高兴！
我爱劳动小学篇九
大家问我为什么爱劳动？那是因为某件事情激发了我。那天，正在家里写作业，突然一股恶臭向我扑来，寻找臭气来源，原来臭气有两处，一是厨房，一是厕所。厨房是碗没洗，厕所是衣服没洗。
肯定是妈妈急着去上班，没来得及洗，如果不洗等妈妈回来就会更臭的，我洗掉说不定妈妈还会表扬我呢。先到厕所把衣服放到脸盆里冲上水，放上洗衣粉泡好。再去厨房洗碗，把碗放到脸盆里，挤上一点洗洁精，放上水。随后左手拿起一个碗，右手拿起一张抹布，把碗泡在水里洗擦洗。终于洗好了一个，洁白发亮，不过外壁和里面都有点泡沫。我先放一旁又拿起一个碗，它和上一个一样洁白发亮了，过了十分钟终于洗好了第一轮。第二轮是因为碗里还有洗洁精残留，如果不冲洗干净吃了就会中毒。我把上一次脸盆里的水倒掉，放上了新的水，把碗放到里面，洗了五分钟，他们一个个洁白无暇看着让人舒服。小心翼翼地把它们放入碗柜。
又去厕所看我泡的衣服，它们表面的污渍已被泡掉了，我想应该可以洗了。把它们放在搓衣板上，上搓搓下搓搓，一件衣服被搓好，放在另一个脸盆里，我又拿起一件衣服搓啊，搓啊，终于搓好了一件又一件，十五分钟全部搓好了。把这脸盆肥皂水倒掉，注入清水把刚刚搓好的衣服倒入，注入的清水，水脏了倒掉，又注入清水，干净了。把衣服拿出，拧干，放在别的脸盆里，把脏水倒掉，把衣服拿到阳台上，一件一件地挂起来。看着自己的劳动成果心里美滋滋的。
从此以后我爱上了劳动，在班级劳动我都名列前茅，比如在大扫除总有我的身影，班级发书，抬书中我总冲第一。在家里妈妈没叫做，我就积极地冲上去做，妈妈在家里都夸我劳动小能人。
到了过年了，爸爸叫上大家到酒店吃饭，爸爸说发压岁钱，我的心激动得快跳出来了。爸爸给了每人五百元。爸爸又拿出了奖金，说是给爱劳动爱学习爱体育的人。爸爸说我爱劳动第一个给我，还有姐姐得了三好学生也得到了奖金，哥哥运动会得了第一名也得到了红包。
我爱劳动小学篇十
劳动是人类社会发展的必然要求，是锻炼和培养人们实践能力的重要途径之一。作为小学生，我有着我爱劳动的心得和体会。下面我将从个人的角度出发，写出我爱劳动的原因、我在劳动中学到的知识与技能以及劳动带给我的成长和收获。
首先，我爱劳动的原因是因为劳动可以培养我的实践能力和动手能力。通过参与各种劳动活动，我能够亲身感受到劳动的重要性和意义。比如，在学校的植树活动中，我不仅学会了种树的技巧，还深刻体会到了保护环境、珍惜资源的重要性。在参与家庭园艺活动中，我不仅学会了种花种草的技巧，还发现了养花的乐趣，培养了我的动手能力和创造力。劳动不仅是一种锻炼，更是一种充实和成长。
其次，我在劳动中学到了许多知识和技能。劳动不仅是理论学习的补充，更是实践中的学习。通过劳动，我学会了许多实用的技能，比如做家务、写作业、种植等等。在写作业的过程中，我学会了思维的整理和表达的能力。在家务劳动中，我学会了收拾房间、洗衣服等基本的生活技能。在植物种植的过程中，我学会了如何照料植物，了解植物的生长规律。这些知识和技能的学习对我未来的生活和发展都有着积极的影响。
再次，劳动为我带来了成长和收获。在劳动中，我不仅能够锻炼自己的意志品质和毅力，更能够感受到付出带来的收获和成就感。比如，我在校园环卫工作中，通过每天坚持打扫卫生，不仅让校园更加整洁美丽，也让我意识到自己的付出能够改变周围的环境和他人的生活质量。在家庭生活中，我通过做家务劳动，让家庭更加整洁温馨，为父母分担了一部分压力。这些成长和收获让我更加坚定了我爱劳动的信念，也让我学会了付出和坚持的重要性。
最后，劳动还能够培养我的团队合作能力和社交能力。在参与集体劳动时，我能够与同学、老师和家人一起合作完成任务。通过与他人的互动和沟通，我学会了倾听，学会了合作，也学会了尊重他人的意见和想法。在集体劳动中，我愿意承担自己的责任，同时也乐于为集体的利益做出牺牲和奉献。这种团队合作和社交能力的培养让我在与他人相处中更加有自信，更加懂得关心和体谅他人。
总之，作为一名小学生，我深有体会地认识到劳动的重要性和价值。劳动不仅能够培养我的实践能力和动手能力，还能够教会我许多实用的知识和技能。劳动让我得到了成长和收获，并且培养了我的团队合作能力和社交能力。因此，我将继续热爱劳动，认真参与各种劳动活动，以劳动为契机，不断学习和成长。我相信，通过劳动，我们能够为社会做出贡献，为自己创造美好的未来。
我爱劳动小学篇十一
劳动是一种人类的天性，它使我们感到自豪、快乐和有存在感。我在小学阶段意识到了劳动的重要性，因此我非常热爱劳动并且经常感受到这种行动所带来的心理和生理效益。在本文中，我想分享我对“我爱劳动”的心得体会。
第二段：劳动的优点。
首先，劳动是从小锻炼自己的绝佳机会。在采摘蔬菜、打扫卫生和种植花草等活动中，我学到了如何与他人配合、如何细心、如何持之以恒、如何自我管理，而这些技能至今仍受益良多。此外，劳动可以使人充满自信，因为我们往往会感到“自己做到了这件事情，我真的很棒！”这种感觉带来的满足感和自信感是无法用言语表达的。
我热爱劳动，原因在于我觉得它是一种生活的享受。在做一些普通的家务活或功课时，我可以借此机会去沉浸于思考，在心灵上休息一会。当然，我也非常喜欢看到自己的劳动成果，比如我种的花开了，菜长大了，家里的整洁了，这些使我能够感到一种实现和满足。
第四段：如何提高自己在劳动中的体验。
我认为，想要在劳动中体验到更多的乐趣，我们可以从以下几个方面着手。首先，我们可以为自己制定一些小目标，在劳动中完成，如果能够顺利实现，还可以获得自我满足感。其次，我们可以倾听自己的内心，让自己注意到身体的感受，比如感受手的力气或许是肌肉的收紧，从而使自己更专注。最后，要掌握技能并取得成就感，这将是更有意义的劳动体验，并将有助于我们在以后的劳动中表现更好。
第五段：结语。
总之，我深深地认识到劳动的重要性，特别是对于小学生来说，这将会对他们的未来产生积极的影响。我们应该拥抱劳动，享受劳动，劳动是生活中不可或缺的一部分，我热情地认为每个人都应该在自己的生活中找到适合自己的劳动，好好享受其中的乐趣和成果。
我爱劳动小学篇十二
我是一个非常爱劳动，爱看书，爱学习的人。其中我最喜欢劳动。因为劳动可以看出一个人的勤劳和诚恳。
从今天开始就是我们全组打扫卫生。我们拿着扫把去了包干区。我在同学说话的时候，打扫了一大圈。同学低头一看说；“刁新，你怎么扫得这么快，这么干净呀？”我低着头说：“刚才我在你们大家说话的时候，扫了这么多的。”同学说：“你是我们班里劳动最积极，最认真的好同学。每一次打扫卫生我都是第一个出来，发现哪里有什么脏东西我都是第一个跑过去打扫的人。在别人打扫到一半的时候，我都已经打扫完了。同学都看见我都扫完了，纷纷请我去帮他们扫，我说；可以。说完，我就走了过去，帮助扫了起来，过了好长一段时间，我们大家终于都扫完了。我看了又看，发现包干区没有脏的地方，我才安心地回到班级。
我就是一个非常喜欢劳动的人，我希望你们大家能象我一样喜欢劳动，我还希望你们大家可以做得比我好。
我爱劳动小学篇十三
我爱劳动，家里拿报纸、倒垃圾等一些力所能及的工作都是我做的。
法国的雨果曾经说过：“未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。”我就是这种人：爱劳动，爱思考。就象前天晚上，母亲节快到了，我送给妈妈什么礼物呢?我思考了一个晚上，终于用我的“劳动”想到了一个用“劳动”来庆祝母亲节的礼物。
第二天，我早早的起了床，打算给妈妈一个惊喜：给妈妈烧早餐!
我轻轻地把厨房的门关上，小心地把锅洗了一遍，怕光线把妈妈吵醒，轻轻地打开了油烟机的灯。我想：我先烧一个蛋吧，因为蛋的营养好，颜色好看，而且还可以做成爱心形。对，开始劳动吧!我打开天然气灶，把锅烧热后放下一点油，等油熟了以后，我就把蛋小心翼翼地放入锅中，“滋滋~”的声音传入我的耳中，可别吵醒妈妈啊，我再次仔细地检查了一下厨房的门，还好，门关地牢牢的。蛋烧好了，我用铲子把蛋弄成了一个“爱心”形，虽然不是非常标准，但还是可以看得出来，黄黄白白的一颗“爱心”就这样飘着香出炉啦。
但一碗蛋太少了吧，对，再烧一碗汤团，因为“有家更有爱”嘛，而且里面黄黄的水果馅和蛋的颜色很相配呢。以前妈妈告诉过我，烧汤团的秘诀在于：烧开后多放几次冷水，这样才可以烧熟。我等水烧开后放入汤团，再加了三次冷水，终于一个个汤团出锅啦!
我把妈妈的门打开，在她耳边轻轻地说了声：“妈妈!吃早餐啦!”妈妈说：“早餐?谁烧的?”我回答：“当然是我呀!快起来吧，妈妈，节日快乐!”妈妈出来一看，大吃一惊：一碗蛋放在中间，三碗汤团放在旁边，勺子、筷子都端端正正得放在一边!嘿嘿，那是我的“劳动成果”啦!
我们开始吃了，一家人都吃得很香很开心，特别是妈妈，得到了我用“劳动”制作的母亲节礼物，满脸乐开花啦!
我爱劳动，用我的劳动为家人增添快乐真是一件美好的事!
我爱劳动小学篇十四
秋天的田野一片金黄，让人陶醉。当你走进田野时，一片的大豆,黑里透黄，打开豆荚，一颗颗金黄的豆粒闪闪发光，好像几颗珍珠，躺在荚上，等着农民伯伯把它们带回家。一片火红的高粱骄傲地昂首挺胸，涨红了脸，好像刚刚喝了酒的醉鬼。它那金黄的叶子，金黄的谷子，金黄的谷穗，金黄的茎干，高粱好像穿上了金黄的盛装。微风吹拂，果实不断的点头，叶子发出沙沙沙的声音，好像在对彼此说笑！
整个田野充满生机。谷子地里。收割正忙的农民伯伯，都很熟练地把稻谷割下来。田野里也不时传来农民们的欢笑声，当我想起在收割谷子的农民伯伯，就想起唐朝诗人李绅的一句诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。丰收完了，农民伯伯把粮食运载到各地，好像要全世界所有的人尝到他们亲手种的粮食。
我爱劳动小学篇十五
做个合格的小公民我以前可是家里的“小公主。”奶奶疼我，爷爷哄我，爸爸与妈妈宠我，所以做什么事情都用不着我。到了现在，我都是12岁的女孩，却连饭也不会做，真是丢人。一次劳动课上，×老师问谁会做饭，眼瞧别同学把手举得高高的，我却悄悄的躲在一旁，心里顿时酸溜溜的。
前段时间，学校大队委组织全校同学开展“五小”活动————“做个合格的小公民”。要求同学们在家作“小主人”，做个热爱劳动的老师“小帮手。”热爱家乡、举止文明、诚实守信、遵纪守法的“小标兵。”作为一个合格的小公民，在什么时候都胸怀广阔、与同学互帮互爱，做一个公共场所的“小卫士，”应该为社会道德建设出一份力量。开展这个活动以后，我不再是以前的“小公主”了，而学会了在家做一位“小主人。”
就在星期五的一个晚上，我回到家，本以为可以与爸爸妈妈过一个快乐的星期五。谁知道，门口贴得一张使我忧愁的纸条，写着：××，爸爸要到××工作，明天才回来。妈妈到了××要很晚回家。自己做饭或买方便面吃。千万不要买盒饭。看到这里，我毫不犹豫的拿起钱，不知为什么，钱三番四次的在我手中滑落，像不情愿似的。当我在想拿起钱的时候，脑子里好像正在放映者“五小”活动的电影，看着这电影，我坚决的放下了手中的钱，跑到了厨房。
我打开锅盖，看见有美味的鸡腿和可口的排骨，心想：还好没有去买方便面，不然就吃不到这美为佳敖。我戴上一顶小帽子，仿佛一个天才厨师似的作了起来。好不容易打开煤气炉，火苗就像一个个顽皮的小孩子似的跳了出来，吓得我连退三步。并自言自语地说：“××呀××，你真是胆小鬼。”
等菜炒完以后，一尝又甜、又酸、又苦、有辣，人家煮的菜可是色香味俱全，我可是甜酸苦辣俱全。这时，有人唱着生日歌走了出来。原来是爸爸和妈妈，原来是他们给与我一份珍贵的“礼物。”
我情不自禁的流下了热泪，一股暖流正直涌心头。我不是为成绩不好而哭，是为爸爸妈妈在我生日送珍贵的礼物而开心的哭，为我做到了别人做到事情而骄傲的哭，也为我成为一个真正的合格小公民而自豪的哭！我大声的宣扬：“我再也不是家里的小公主，而我真真正正的长大了！
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我爱劳动小学篇十六
劳动节假期，我在家里闲着没事干，突然，我发现阳台上有一堆脏衣服还没洗呢。我眼睛一亮，心想：有了，我可以帮妈妈洗衣服呀！
说干就干，我拧开水龙头，把衣服放进洗衣池里，倒入洗衣液浸泡几分钟，一转眼几分钟就过去了，我挽起衣袖，捞上一件衣服使劲搓，怎么也搓不动，怎么办呢？我灵机一动，先从领口入手搓，再搓袖子，然后再搓中间部分。
搓着搓着，我的小手红红的有点疼，我心想：不洗了，我还是放弃吧，好累呀。但转念一想：放弃的话，那不就是老师说的“半途而废”了，所以我不能放弃，我要坚持，一定要把衣服洗干净了。我突然发现旁边有刷子，应该用刷子刷的更快，我把衣服摊平了，抹上肥皂使劲地刷，不一会儿，五颜六色的泡泡一个接着一个冒出水面，像进入了彩虹的世界，美丽极了！我迫不及待的玩起泡泡来，用手去戳它们，它们好像在跟我玩捉迷藏似的，我一碰，它们就消灭的无影无踪，看着这些泡泡我一点也不觉得累了。
过了一会儿，终于，把衣服都洗完了。
这一次洗衣服，让我明白了妈妈平常做家务是多么辛苦啊！以后，我要多帮妈妈做事情。
我爱劳动小学篇十七
新年之际，我回到了宁波奶奶家。刚到，爷爷便领我到山上干活，这可难不倒我这热爱劳动的好少年。爬到半山腰，到了自家菜地，今天爷爷布置的任务很严峻--解决芹菜！
据说霜打过的芹菜糖份特别足，虽然没有见证霜打的过程，但“有经验”的我知道，芹菜每天都需要浇水。于是，我拿着类似牛奶锅的长柄浇水器到一边的小水塘里取水。水塘里时不时传来“咕噜咕噜”的水泡声，如果不是大白天还真有点惊悚。我拿起沉重的浇水器将水倒进了芹菜地，匆忙了几个来回，不亦乐乎。当中，一脚踩进了烂泥里，鞋子多了一层烂泥包着。
准备拔芹菜了！首先，要在乱成一团的杂草中找出整株芹菜，再抓着它费点劲向上一拔，就能连土一起拔下来。如果力气不够，还可以借助大锄头，把锄头插进芹菜底下，然后一撬，芹菜轻轻松松的出来了。瞬间，我觉得自己很有“农姑”的潜质!这样的芹菜和我们菜场买的还是不一样，因为需要剪芹菜过程。爷爷亲自示范，拿来两个盆子，把芹菜放进其中一个盆里，再用小剪子仔细把根部的小须须剪干净，并把带着泥土的小须须都放进另一个盆里，倒进田地里，作为一种肥料。好一个废物利用！修剪后的芹菜闪亮出炉，作为一个芹菜吃货，我的内心是激动的！
满载着收获回到奶奶家，开始浩大的摘叶子工程。其实，芹菜叶子是很有营养的，所以我在摘叶子的时候只去掉了大而老的叶子，留下了嫩叶。
芹菜的味道比较怪异，但你可千万别小瞧了这其貌不扬的绿家伙，它的营养很丰富。我查了数据，100克芹菜中含2.2克蛋白质，钙8.5毫克，磷61毫克，铁8.5毫克。其中，蛋白质的含量比一般瓜果蔬菜高上一倍多，铁含量是番茄的20倍左右，还含有丰富的胡萝卜素和多种维生素，对人体十分有益。
“嗯，真好吃！”嘴里嚼着带有农地香甜的高山芹菜，一个半小时的学徒培训，也算是学有所成啦！
我爱劳动小学篇十八
若没有农民伯伯的辛勤劳动，何来现在的大米小麦？他们用汗水耕耘，让我们能吃上香喷喷的米。若没有他们，我们岂不饿死？所以，我们要感谢他们的辛勤劳作啊！
今儿个，我就随着爷爷，去劳动一把，当一回小农民。
爷爷挑了把大锄头，我也在那一排小锄头面前挑。瞧我那装模作样的样子！嘿嘿！爷爷要去田里种玉米。
走在乡间小路上，还真是悠闲啊！小溪叮咚作响，山林里传来几声鸟鸣。一抬头，便与满山的翠绿，撞了个满怀。翠绿中，掺杂着几抹红，哦，原来是杜鹃花开了。小鸟从天边飞过，站在电线杆子上，叽叽喳喳，在合唱一首动人的歌。
走了几段路，便到达了我们家的那片田。一排一排，规划得很整齐。爷爷拿出秧苗，再在田中挖一个小坑，把秧苗栽进去，再施点儿肥，把坑一埋，就栽好了一株。我见爷爷如此省力，我也跃跃欲试。我按照爷爷教我的，一步一步去做。嘿！还真让我栽好了一株。就这样折腾了一个下午。
傍晚，天边的太阳公公下班了，我与爷爷并肩同行。夕阳拉长了我们的身影。一大一小、一老一少，很幸福。
我的心里有满满的喜悦。期待着我亲手栽下的玉米，快快长大。
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