演讲稿的结束要有总结性陈述，可以用警句、名言或承上启下的句子。演讲稿的主体部分要突出重点，结合具体例子和事实进行论证。借助身体语言，比如姿势、手势、眼神等，来增强演讲的语言表达效果。
小学四年级消防安全精彩演讲稿篇一
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好。我是来自xx班的xx。今天我国旗下演讲的主题是：“消防牢记心中，安全相伴一生”。
春天的花开，夏天的蝉鸣，秋天的落叶，还有冬天的暖阳，这一切都是那么美好。它们之所以美好，是因为生命的存在。而我们只有平安地活着才能继续感受这世间万物的美。但是，现实生活中却存在很多威胁我们生命的东西。比如，火灾。
为了阻止火灾这个魔鬼来临，我们应该从身边的小事做起，防范于未然。比如，当厨房里煤气管是否老化漏气，家庭电路是否合理。
夏天来临，蚊子也多了起来，蚊香就成了驱蚊的得力助手，但我们摆放蚊香的位置是否正确呢？大家是否有，手机充完电后将充电线和充电头一起拔下的习惯呢？又或者有没有边玩手机边充电的坏习惯呢？要知道安全无小事，这些习惯当中可能存在致命的危险。
俗话说，不怕一万就怕万一，所以学校都会定期开展消防逃生演练。有的人认为既然是演练就没必要较真。我想说，当火灾真正来临时，你不会被特殊照顾。除了逃生演练，我们还应该关注消防安全知识，认真学习灭火器的用法。
如果不幸遇上火灾，也请不要慌乱。对初起的火灾，应迅速清点起火点附近的可燃物并快速用灭火器灭火。若附近找不到灭火器，也可以利用被褥、水和其他简易灭火器材控制和扑救。在逃生时，要提倡利人利己，要坚决制止不顾他人死活、前拥后挤得行为。只有有序迅速地疏散，才能最大限度地减少伤亡。
所以让我们将消防安全牢记心中，继续观看每个日出日落吧！我的演讲到此结束，希望对大家有所帮助。谢谢大家！
小学四年级消防安全精彩演讲稿篇二
敬爱的老师，亲爱的同学：
安全，是一生最宝贵的财富，是鼓励人们行进的重要保障，也是指引人们前行的路灯。安全，一直帮助我们踏好每一步。
人的生命只有一次，安全也是我们常常关注的话题，把握好自己的生命与安全，到最后才不会后悔。近年来，许多关于安全的事件不禁让人们后怕。前些天，接连不断的女大学生失踪案更是让人提心吊胆。然而在校园中，这个看似和谐安全的地方也会暗藏着许多安全隐患。
就在几年前一个平静的晚上，湖南的一所中学发生了一起踩踏惨剧。晚自习下课后，一名女生下楼梯时不慎摔倒，滚到了地面，因为人太多，他并没能站起来，人群如潮水般一拥而上，一层又一层地压上来。包括那个女生在内，共有八名学生不幸殒命，二十六位同学受伤，八朵祖国的花朵瞬间凋零，多么令人惋惜！
因校园安全事件而发生的悲剧数不胜数，这只是冰山一角。而那些不幸的同学们的家长更是哭的撕心裂肺，无法入眠。
据调查，因踩踏事件，暴力犯罪，食物中毒等而殒命的学生每天将近30多人，每天都有这么多人瞬间阴阳两隔。冰冷无情的数字背后，存在着一个可恶的杀手—安全隐患。因此，学校是时候做出行动了！
校园安全是每个学生的重要保证。校园安全，人人有责！
小学四年级消防安全精彩演讲稿篇三
敬爱的老师，亲爱的同学：
现实生活中，地球上的每一天，都会有约2270个孩子因为一些小小的疏忽离开这个光明、美好的世界，如：坠楼，把一些较小的东西吞到肚子里，堵住食道、呼吸器官等；走斑马线穿红灯被车辆撞到……我们应该从以下方面注意安全，让安全伴随你我健康成长。
交通安全很重要，节目告诉我们发生交通事故是常有的事。小学生上学、放学路上喜欢追逐打闹，乱闯红灯；还有的家长开车没让坐车的孩子系好安全带或坐在安全椅上，结果从车窗口飞出去，导致了伤亡事故的发生。
踩踏事故也时常发生：一、楼梯上有杂物，使人绊倒；二、人员在逃离现场时突然蹲下，从而使得后面的同学绊倒；三、在逃离现场时向反方向跑，发生踩踏事故……当然摔倒了也有办法自救的：我们可以躺在地面上，侧卧着双手护头，如果拥挤，双手应交叉护胸，让有足够的地方呼吸。
还有校园安全、户外安全……。
通过观看《新闻大求真》安全教育节目，我多了些安全意识，学了些自救本领。为了让生命之花美丽绽放，为了让家庭更加幸福，同学们，让安全意识永远伴随你我吧！
小学四年级消防安全精彩演讲稿篇四
大家早上好！
我是来自106的xxx今天我国旗下演讲的内容是冬季消防安全。
火与电是人类生活之中必不可少的工具之一，它们带来了人类的文明与社会的进步，与此同时，它们却也给人类的生命安全带来了很大的威胁，为了避免这样的悲剧发生在我们的周围，我向同学提出以下建议：
一、爱护教学楼以及宿舍楼的消防设施，对校园内的各种电器开关，电源线，消防栓，灭火器等加以保护，切勿破坏。
三、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
四、日常生活之中，若遇到火灾，应立即拨打119报警电话报警，有浓烟产生之时，应使用湿润的衣物或毛巾捂住口鼻，迅速逃离现场，不可慌张至手忙脚乱。
五、在进入公共场合之时，要了解和熟悉所进入的公共场合的环境，留心安全出口的位置，以便在发生意外之时及时逃离。
安全是相对的，同时，危险也是永存的，而我们能做的，是预防那些可能发生的意外与事故，希望全校师生时时刻刻绷紧一根弦——生命至高无上。
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学四年级消防安全精彩演讲稿篇五
尊敬的老师、同学们：
“森林防火，人人有责”，在这清明扫墓的高峰时期，这句标语便时常出现在人们的视野里。人们为什么要如此的保护森林呢?那是因为森林是人类的共同财富，森林防火是人类的共同职责。森林有着许许多多的重要的作用，他可以保持水土，减少地表径流，防止水土流失；其次，他能调节气候，森林对温度、湿度、风力等都有调节作用；森林还可以美化环境、维护生态平衡等等，他是我们人类生命的起源，我们应该好好的保护它。尽管人类都宣传护林防火，但有些淘气的孩子还是不听劝导。
几年前的一天，几名小学生跑到山上玩火，不小心引发了一场“火烧山”，毁坏了几百公顷树木。熊熊的大火张扬着，把葱葱茏茏的`大树烧成了黑炭。最后，在政府和人们的努力下，大火才被扑灭。我们的森林覆盖率大约只有18%，已经不多了，可是还是有森林遭到破坏。假如人人都会烧掉一棵树，那中国就会损失13亿棵树，一大片的森林就会化为乌有，那是多么可悲的事情啊要想阻止悲剧的发生，我们就要懂得防火知识：一、不许带易燃物品；二、天气干燥风力大不许用火；三、不需携带火种。遇到火灾时，想办法求助或灭火，可以拨打火警电话119、懂得了这些基本的防火知识，我们就能防止事故的发生或减少造成的破坏。林木生长数十年，火灾焚毁一瞬间。大家不要因为火柴不起眼，就把它扔到草丛中，也许，这一点星星之火，也会酿成熊熊大火绿水青山，国泰民安；护林防火，责任你我。
小学四年级消防安全精彩演讲稿篇六
大家好!
今天我演讲的题目是《珍爱生命，关注消防》。
人的生命只有一次，当你来到这个世界上的时候，你是幸运的，但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程，因为生命不可以轮回!生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。
小学四年级消防安全精彩演讲稿篇七
xx：
随着社会的发展，人类逐渐意识到环境保护的重要性。生活中的绿色活动越来越多，为什么环境会遭受严重的损失?因为我们离不开木头。这些树林给了我们多少帮助只有这样，我们的祖国才能有今天的辉煌。
森林中的树木是人类生存的唯一希望，也是动植物的唯一家园。那我们怎么做才能让树永远造福人类呢?为了国家的繁荣和美丽的家园，必须做好森林防火工作。粗心大意，烧毁了许多树木，给森林带来了严重的损失，有时还会发生洪水或沙尘暴，严重惩罚人类。
保护环境，从而保护森林，从我做起，从身边的小事做起。是绿色的'力量让我们可爱的家如此美丽。绿色是生命之源，是世界的希望。绿色是人与自然的和谐，是动植物的家园，是和平与安宁，是实现与梦想让我们拥有更绿色的环境，更少的火灾隐患，为我们美丽的家增添更多的绿色。
小学四年级消防安全精彩演讲稿篇八
指导要点：
如果你留意了生活，再想表达的时候，就不需要绞尽脑汁去找那些汉字，而是它们争先恐后地来找你了。
现在仍有许多孩子说写作难，为什么难?因为是被-逼写的，家长、老师要求写，有进取心强的小朋友甚至自己逼自己，今天出去玩了，我一定要写出一篇多少字的文章来，更甚者在玩之前就把这目的跟自己说了，这样的写作是十分功利的。写作本该是人类宣泄情绪的一种方式，是一种本能，不吐不快，吐出来才舒畅，这才是写作的本质。所以要写出一篇好文章，首先就要弱化写作的目的性，为了提高写作水平而写作，为了发表文章而写作，为了博取老师欢心而写作……这些想法应该全部扔掉。
在抛弃一切功利思想后，让我们拿起笔来吧。我思故我在，我要把我看的我想的表达出来以证明我的存在，所以我要写作。
今天来说说怎么写一件事。
我们提倡文章要写出真情实感，不能胡编乱造，那么文章中所写的事必须是实实在在发生的`，是一件真实的事，这是我们谈如何写记事作文的前提。
关注生活中的人。
一件事中少不了人物的出现，人物都是有血有肉，有情感有思想的，人物的情感思想可以通过他的语言、表情、动作，甚至是他的长相表达出来。这些东西，不同的人不一样，同一个人在不同时期也不一样，如果你注意到了，如实写下来，你笔下的人物绝对是栩栩如生。如果你觉得关注别人很麻烦，那就从关注自己练起。这并不是一件困难的事。前段时间我们班举行了语文单元测验，分数下来后几家欢喜几家愁，孩子们表情迥异，于是我让他们写写拿到卷子后自己的表现。
有一个孩子，以往每到写作文的时候我和他都觉得很痛苦，这次他是这么写的：(摘录如下)。
“哦!不!我考了个不――及――格!!!”我尖叫起来。
大家盯向我的卷子，我怒吼着：“不要再看了，我告诉你们我考了53.5分!”
大家都笑着说：“让我们看看吧。”
“不――行――”我一字一板地说。
你瞧!这段对话写得很不错吧?提示语用得恰到好处，对自己的表情、语气、动作描写得十分形象，根本不用老师去教他怎么写。
关注生活中的物。
在一个有心人眼里，一朵花、一片草都有其独特之处，只要你关注了就会有发现，有发现就有东西可以表达。所以，留意咱们生活中的一切事物吧，别让日子在浑浑噩噩中度过。
路边的小草、阳台上的小植物……一切被你忽略的，都值得花点时间去看看。比如今天你要和爸爸妈妈去摘草莓，别急着比谁摘得多，先拿一颗草莓细细地看看，什么颜色?什么样子?别用一个词告诉我答案，再仔细看看，顶部、尾端……是不是有新的发现?掰开再看一看，拿到鼻子下嗅一嗅，初闻是什么味道，闻久了又是什么味道。再拿起另外一颗，比较一下两颗的异同。再去看看草莓的叶子、根、茎。虽然多花了几分钟，少摘了好几颗草莓，但绝对会有大收获。
关注自己的情感。
孩子，当你参与或旁观一件事的时候，你一定会有情绪和想法的，对吗?如实地写下来。千万不要简简单单地用高兴、伤心这样的词，这些词太苍白了，不足以表达你的心情。如果你实在不知道怎么来形容，试着写下你那一刻的行为、表情和想法，这些是你心情的外在表现，大家看了反而更能明白。
小学四年级消防安全精彩演讲稿篇九
尊敬的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
火虽然给我们带来光明、带来礼貌，可是火也是最无情的，也会吞没一个个生命，制造一场场灾难。
是谁在火灾现场不断救援？是谁在火灾现场不断救出一个又一个生命？是谁在火灾现场不顾个人安危、身影忙碌？是我们可敬可爱的消防战士。
记得，一家饭馆半夜时分着火了，当人们惊醒的时侯，馆内已燃烧着熊熊大火，浓浓的黑烟源源不断地向窗外冒，火就像一个张牙舞爪的“恶魔”，东跑西跑寻找吃的，吞没了饭馆里的饭菜，吞没了饭馆里的桌椅，一会儿，“火魔”就吞没了饭馆里的一切。馆外的人议论纷纷，个个抓耳挠腮，在慌乱中，有一个人急中生智，及时拨打119。
几分钟后，消防车鸣着警笛飞驰来车停下以后，消防战士迅速从车上下来。从后车厢拿出水管，接好后，向火魔喷射过去，可是，一阵风拂过，火势又大了起来，消防战士不灰心，几次调整了位置后，最终成功了，他们随着风的变化而变化。在消防战士的努力下，冲向前将水枪对准“火魔”喷射，“火魔”最怕水，不一会儿，就消失的无影无踪了。他们犹如降妖除魔的大英雄！
不是人人都有的！
我宝贵的生命。
水火无情，人有情”我眼中的消防战士，他们虽然都是平凡而又普通的人，但他们却做着不平凡的事。因为有这样的人，人民生活才这么平安幸福！我们的社会才这么和谐！我们的祖国才会更加完美和稳定！
小学四年级消防安全精彩演讲稿篇十
1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的`方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)
2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面。(包括森林、楼房等)
3、师：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的消防员一样掌握一些自救逃生的方法。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。
1、抢答题。(老师提供部分问题，学生可适当补充。)
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?
(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?
(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?
(5)列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。(学生也可补充题目。)
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
3、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火(制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。)
4、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。
1 、逃生演练。要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。
2、在体育委员带领下做好准备活动。
3、放置火灾道具。
4、查看逃生路线。
5、在老师带领下分组疏散逃生。
6、小结，评价。谈谈收获与体验。
小学四年级消防安全精彩演讲稿篇十一
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我来讲一个亲身经历的教训。
还是我五岁那年。我一个人在房间里玩，无意之间看到了一个打火机，我学着爸爸的样貌使劲按了几下，“咔嚓”一声，没想到竟然被我给点着了，差点烧到我的手，我十分害怕。便把燃烧着的打火机扔进了垃圾桶，没想到垃圾桶也烧起来了。
是火这一类危险物品，千万不能随便玩弄。否则，失去的将是宝贵的生命。
随着年龄的慢慢增长，我了解了更多的消防知识，也更加明白了“水火无情”的道理。一但遇到着火，千万不要慌张，必须要坚持冷静镇定，最好早报警，牢记火警电话“119”，报警时讲清楚地址。起火原因等；决不能贪恋财物。首先要逃跑或找大人；逃跑时应用湿毛巾捂住鼻子，以免中毒；同样也要严守秩序，不能争先恐后，互相拥挤，自相踩踏，以免发生不该发生的悲剧。
谢谢大家！
小学四年级消防安全精彩演讲稿篇十二
尊敬的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好！今天我国旗下。
讲话。
的主题是：《关注消防平安你我》！
每逢进入冬季，天干物燥，很容易引发火灾。因此，为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，这既是对消防工作的警示，也是对火警电话的宣传。消防日一年只有一天，但消防的意识得贯穿在全年的每一天。
提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。火，带给我们光明，赋予我们温暖，但火灾也曾夺去了无数的生命，留下了累累伤痕。大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们敲响了安全防范的警钟，身处人员密集的校园中的我们，应在脑海中长鸣“119”的。警铃，提高防火的意识和技能。
我们每个人都要努力学习消防知识，自觉遵守消防法规。在平时应当做到以下几点：
1、平时不要玩火，不在人口密集，和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。
2、使用电器要小心，使用日光灯、电热器时，要与可燃物保持一定的距离，不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。
3、使用液化石油燃气灶要注意安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。用完后，应先关电子开关再关气阀，同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守，以防水把火浇灭。
4、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
5、不要乱烧垃圾，同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里，这样容易燃烧引起火灾。
6、家中发生大火应就立即就地取材，用湿毛巾盖住火焰，并迅速切断火源。
7、如果油锅着火，千万不要用水去灭火，更不要直接用手端锅，以免汤伤，应立即将锅盖盖上，或用沙土、棉被湮灭。
8、如果是电器着火，立即拉闸断电，用干的毛毯棉被捂盖，切记不要用水扑救，因为水是导电的。
老师们同学们，防范胜于救灾，平时我们就要做好火灾的预防，多学有关消防安全的知识。“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标。而“平安校园”更是我们每个师生的责任。老师们、同学们，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全，为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
小学四年级消防安全精彩演讲稿篇十三
活动过程。
1、清点人数并坐好签到工作；
2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以及会议大纲；
3、组织全班同学学习消防安全的知识，并播放学习视频。提出消防安全的重要性。
4、进入第二个主题：诚信。结合语文课文，上来讲述关于诚信的故事。
5、班主任提出问题讨论：诚信很重要，你能说一说诚信的意义吗？
6、班主任总结：诚信是金，没有诚信就丧失了一大笔财富。让我们铭记诚信的意义，做一个诚实守信的人。
效果。
同学们都对消防知识有了更多的了解。同学们还表示要做一个诚实守信的好学生，长大后，做一个诚实守信的好公民。希望同学们赤子之心到老不渝。加油吧。
小学四年级消防安全精彩演讲稿篇十四
一、教学目的：
了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
二、教学活动重点：
1、消防安全常识，扑救常识，灭火方法。
三、教学活动难点：
1、掌握灭火方法。
四、活动准备：
1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。
五、教学过程：
(一)导入新课。
(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
案例一。
1993年2月23日，河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。
案例二。
1995年4月5日上午，山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。
(1)园防火应注意什么?
(2)如何使用电器?
(3)发生火灾时应如何报警?
(4)火灾扑救有哪些方法?
(5)人身着火时如何自救?
(6)楼房着火如何逃生?
(三)学习儿歌。
小朋友们听召唤紧急时刻不慌乱。
按照编组快站好听从指挥来疏散。
女孩跟着刘老师教室大门最方便。
若是掉队不乱窜阿姨后面把你管。
有序疏散好习惯时时刻刻保平安。
(四)火灾逃生自救十法。
一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。
二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。
三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。
四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
五要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。
六为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。
七要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。
八为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。
九利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。
小学四年级消防安全精彩演讲稿篇十五
冬季，天干物燥，是火灾事故的高发季节，稍有不慎，就容易引发火灾，威胁群众生命财产安全。重庆长寿消防在此温馨提醒广大群众，进入冬季，牢记家庭防火十条，时刻加强火灾防控，自查自纠身边火灾隐患。
一、对电气线路开展一次检查，重点检查线路的接头部位，发现线路老化问题，应及时更换新的线路，各种电器的插座应远离火源，电源线如有破损应及时加裹绝缘胶布，防止出现短路。
二、对各种家用电器是否超负荷进行检查。如果存在使用大功率电器，应当单独接线，加设保险和开关，应当和小功率电器分开使用插座，使用完毕应当及时拔掉电源。
三、经常对液化气罐的软管密封程度进行检查，定期请专人对液化气罐罐体的性能进行检修，不要使用不合格、不规范的液化气罐。液化气、天然气泄漏，请记得断气、通风、忌火、不接打电话。
四、经常对家庭电闸保险进行检查，更换保险丝，不要用铝丝、铜丝或者铁丝。有条件的家庭可以更换空气开关，能达到更好防护效果。
五、将家中杂物进行分类，将可燃、易燃物品进行密封包装后堆放在地下室或者离建筑较远、空旷的地方，确保此类物品不会接触到明火。农村秋收后，切记不要烧荒、燃烧秸秆。燃放烟火爆竹请按相关规定进行燃放，燃放时一定记得远离可燃物。
六、检查家中水缸是否满水，消防水池、室外消火栓、室内消火栓是否有水，消防设施设备是否完好有效。有条件的家庭可配备灭火器、独立烟感、燃气报警器等。
七、清理消防通道和安全出口，检查防盗窗上的逃生锁是否坏掉，楼梯过道是否堆放杂物，逃生避难层是否被占用等，确保逃生通道保持畅通无阻。
八、制作逃生路线示意图，准备绳索、手电、湿毛巾、呼吸罩等逃生用具。根据家庭实际制作逃生预案和开展消防演练。
九、经常性学习消防知识，重点学习如何报火警、手机充电注意事项、电脑火灾扑救、油锅火灾扑救、滑绳自救、如何穿过浓烟、固守待援、身上着火该怎么办、如何防雷电、如何防静电、如何防止意外火灾等消防安全常识。
十、针对小区建筑防火间距不足、消防设施设备遭到破坏、消防通道被恶意堵塞、消防车通道被占用、小区内人员密集场所采用大量可燃材料进行装修等消防违法行为可以拨打“96119”进行举报投诉。目前，武汉市已经进入寒冷的冬季，市消防部门指出，警惕小火亡人事故。从历年统计数据情况看，冬季是亡人火灾的高发季节，50%左右的火灾都发生在这个季节，这与我市冬季寒冷、风大、干燥，用火用电较多，火灾发生频率和总量较高的规律是一致的。
一是由于冬季入夜时间提前，加上冬季期间人体生物休眠较为困倦，身体警觉度和火灾警惕性下降，在夜间尤其是深度睡眠期间对于火灾突发的预警能力下降，造成“小火亡人”的发生。
二是过火面积小，多集中在生活区域。“小火亡人”火灾燃烧面积小、经济损失小、多发生在人员居住场所是这类火灾的共同特点。因集中在卧室等生活区域，个人的'安全警惕不高和不健康的生活方式容易诱使火灾发生。
三是受灾者多为弱势群体。据统计，大部分亡人火灾为老人或行动不便人员，逃生能力较弱，缺乏行动能力的老人及精神病患者无人看护，当灾难发生时，此类弱势群体人员往往容易成为灾难的受害者。
最近，由于气温突降，取暖成为居民的迫切需求。我市消防部门已经处理多起因取暖不当引起的火灾事件。消防部门提醒广大居民冬季取暖，安全第一，取暖需注意用火安全，防止“小火亡人”事故发生。
一是要注意正确使用炉具、勤开窗。有条件的最好是取暖的房间同时安装一氧化碳报警器。
二是不能将煤炉置于密闭室内取暖。因煤球在燃烧过程中不仅消耗大量氧气，还会产生大量二氧化碳。在密闭室内用煤炉，极易煤气中毒，应该保持门窗通风。
三是电器取暖设备要先拔插头后使用。用电热水袋、电热毯取暖时，加热过程中不能带电使用，应在加热达到所需温度后，拔下电插头方可使用。用热水袋时，开始因水温高，不宜接触肌体过久，以防将人烫伤，老人、小孩最好不要使用电炉。
四是不能把炭火盆置于床前或床下，这样易引发火灾。有老人独自在家烤火时，应用大竹罩将火盆罩住，防止老人靠近火源或不小心跌入火中，并且不能在炭火上烘烤衣物等易燃品。此外，子女应教给老人一些关于火灾的防范和自救知识。
小学四年级消防安全精彩演讲稿篇十六
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，今天我要演讲的题目是。
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同学们，你们知道火警电话是多少么？是"119"消防安全教育是哪一天么？11月9日。提起"消防"两个字，我们很自然地想起火。火与人们日常生活、工作、学习息息相关。火，即能造福人类，又能给人类造成无穷的伤害。常言道："水火无情"火灾发生，常常会给人们的生命财产造成极大的损失。因此，消防安全，特别重要！小学生无论在校内还是校外，都要具有较强的防火意识和消防知识，认真学习和掌握消防安全知识，养成良好的行为和习惯，自觉维护消防设施，假如在生活中遇到各火灾，希望同学们不要惊慌失措、无所适从，而应当快速反应、灵活应变，尽快脱险，火中逃生。
谁都渴望如诗如画的宝贵年华，谁都向往丰富多彩的绚丽人生，谁都希望拥有一个幸福美满的家庭，然而这一切又都与"安全"二字有关。可以说，没有"安全"，就没有一切！世界上最宝贵的就是人们的生命，没有生命就没有一切。
同学们，让我们时刻把消防安全铭记在心，关注消防安全，让平安、吉祥、美满、幸福与我们永远相随。
小学四年级消防安全精彩演讲稿篇十七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我的。
中国。
心》。
“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的。
中国。
心……”我们也许不曾听闻过这首老歌，因为历史的硝烟已离我们远去，21世纪的我们又被赋予新的责任。今天在这里，请允许我捧出我在新世纪里的。
中国。
心……。
正以惊人的速度向前飞奔，经济飞速发展，科技硕果累累，教育日新月异，体育突飞猛进，08奥运的成功举办，神舟七号的升空……多次成为世人瞩目的`焦点，我们自豪万分。这是中华儿女智慧的结晶，这更是离不开他们的那颗。
中国。
心。
心。
我的演讲完毕，谢谢大家！
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