阅读让我感受到了文学的魅力和力量。写读后感时，可以结合作者的写作风格和意图来进行分析和解读。随后是一些读者对不同类别书籍的读后感，您可以选择您感兴趣的参考阅读。
滴水穿石的启示读后感篇一
最近我们学了一篇课文叫《滴水穿石的启示》，里面有许多深刻的道理，让人大受启发。
说到这儿，我又想起来去年暑假里学骑自行车的经历。烈日炎炎的操场上我从推车开始练起，平时看别人推车子不费吹灰之力，自行车就像小绵羊一样乖顺。可在我手里就像一条活龙东挪西凑不服管教，一会功夫就累得我腰酸背痛，远处树荫下几个玩耍的小孩嘻嘻哈哈的嘲笑我，气得我真想回家去算了，可又一想一点困难就当缩头乌龟，啥事都办不成。我就不信多下功夫学不会骑车子？下定决心我又一遍一遍练了起来，这回我不急不躁，细心揣摩总结经验，终于把车推的满顺溜了，好！进入下一个环节，我双手掌把，稳稳坐在车上，双脚点地像划船一样将车子向前滑动。滑了一会，感觉平衡掌握的差不多了，就开始试着把脚放到脚踏板上，刚蹬了半圈，一个趔趄差点没摔倒。好险！好险！继续继续……半圈，一圈，两圈……豆大的汗水湿透了我的衣服。功夫不负有心人，夕阳西下的时候，我终于灵活自如的骑着我心爱的自行车在操场上绕了一圈又一圈。开心的就像哪吒刚得到了他的风火轮！
古今中外许多成就事业的人，也都是像水滴那样，才滴穿一块块“顽石”，最终取得了成功的。像我国明代编年史《国榷》的作者谈迁，,花费了20多年的心血编写的《国榷》，不料一夜之间化为乌有。但谈迁虽年老体弱，但他奋笔疾书，终于再次完成了更加准确的新《国榷》。美国发明家爱迪生，从小都没有受过正规教育，却拥有一千多项发明专利权！正是因为他拥有了水滴锲而不舍的精神，才能拥有今天的成就。
滴水穿石的启示读后感篇二
时光飞逝，犹如行云流水，恍若白驹过隙。转眼间，又到了学期末。这学期我们步入了五年级，又学习了许多新的知识。在语文方面也学习了不少课文。其中最令我记忆犹新的当属《滴水穿石的启示》这篇课文了。“滴水穿石”，一个大家耳熟能详的词语，意思及启示也都多多少少略知一二。然而正是这篇课文，让我再次深刻地明白了滴水穿石的启示。
在这篇课文中举了正例和一个反例来说明了滴水穿石的启示，其中我印象最深刻的就是齐白石爷爷的例子，众所周知，齐白石爷爷是我国十分著名的画家，然而我们有所不知的是，齐白石爷爷为此付出了巨大的努力。文中说到，白石爷爷即使到了晚年也坚持每天作画三幅，没有一日停过，其毅力令人敬服。这令我不禁想起了我的绘画之路。
在今年暑假，我软磨硬泡，央求妈妈给我报了一个绘画班。刚开始学习绘画的我兴趣盎然，每天回到家可以抱着画板在书桌前坐上两个小时，也经常因为进步极快而受到老师的夸赞。那段时间，绘画将我的生活变得充实快乐且又丰富多彩，它几乎成了我最好的朋友。然而俗话说得好“三分钟热度，三分钟热度。”显而易见，说的就是我这种人。一个月过去了，我那点新鲜感和微乎其微的兴趣已随着繁重的作业消失殆尽了，取而代之的是厌烦和敷衍。所幸，就在我对绘画失去兴趣后没几天，兴趣班就结束了。我大松一口气，随手将画板丢进书房。后来，妈妈又劝过我几次，我均以“要好好学习”的理由拒绝了再报绘画班的提议。面对我的反对，妈妈也只能无奈地摇头。
到后来，我读了这篇课文和齐白石的故事，正在思索这篇文章的我，忽然像想到什么似的，回头看看身后的书架，上面里的画板仍然静静地躺在那里，接受岁月的洗礼。我走了过去，用手轻轻拂去上面的灰尘。打开画板，里面的画纸依旧雪白，与新的无异。四是在等待一个主人，绘出她精致的脸庞。我情不自禁地拿起铅笔，坐在了椅子上。铅笔与纸张发出“沙沙”的响声，像一首交响曲，从前我竟这声音不知有这般好听。不一会，一幅崭新的画作诞生了，我已好长时间没有动笔画画，笔触难掩生疏，我却对着这幅漏洞颇多的画作绽开了笑颜，因为我知道，我重拾了它的美好。以后，我会坚持画下去，像滴水穿石一般。
“滴水穿石”，短短几个字，蕴含着深厚的含义，更有着让我受益匪浅的道理。目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。我想，未来的日子，我会永远铭记这几句简短却很难做到的话，同时，我也会努力去做。
滴水穿石的启示读后感篇三
今天，我们学了《滴水穿石的启示》这篇课文，这篇课文给予我的启示是：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好理想。
读了这篇课文后，我也想看看那些滴水。古今中外，你看，有多少位有着滴水精神的名人，如：谈迁、司马迁、竺可桢、李四光、瓦特、富兰克等等。
读了滴水穿石启示我一有这种感想：无伦做什么事情都要坚持不懈。持之以恒。我喜欢《滴水穿石的启示》这篇文章。读完《滴水穿石的启示》后，我真的被感染。文中三位名人的事迹深深地打动了我，他们都有目标专一、持之以恒的精神。
读了《滴水穿石的启示》这篇课文，我深深的感受到了水滴那可贵的精神，虽然它的力量是微不足道的，但是他有着持之以恒的精神，终于穿破了石块。如今，我们学习也要这样，只要肯下功夫，没有做不成的事，正如我国著名数学家华罗庚所说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”
我们读了《滴水穿石的启示》以后,非常赞同作者的观点,作者认为,一个人如果想干成大事,他必须目标专一和持之以恒,否则,他再有才能也无法干成事.
读了《滴水穿石的启示》这篇文章使我受益匪浅，它让我懂得：做每一件事，必须要一心一意。力量可以微不足道，但必须有持之以恒的意志力，才能成功。
读了这篇文章，使我深有感触：凡事目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，锲而不舍而不知难而退，就能一定让我们学业有成而功成名就。正如课文中所举的几个例子就是用来说明这个道理一样的。
学了《滴水穿石的启示》这篇课文后，我有许多感想。我想：无论什么事，只要目标专一、持之以恒，就一定能成功。在实际生活中，我们也会遇到一些麻烦事，但只要坚持不懈就一定能成功。
从这篇课文中，我铭记了“滴水穿石”给予我们的启示：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只有目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废的精神，就一定能够实现我们美好的理想。
滴水穿石的启示读后感篇四
这学期，我学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，学完之后，我深有感触。
课文主要讲了太极洞内的奇观，还举了李时珍、爱迪生和齐白石三位古今中外的人的正面事例，雨水的反而事例，更加突出了“水滴石穿”给予我们的启示。这就是：目标要专一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而废，只有这样，才能实现我们美好的理想。
在我们身边有没有“滴水穿石”的例子呢？有，只不过要用我们的一双慧眼去发现，去探索。
记得暑假里的一天，我和姐姐在楼下玩，我在一旁玩单杠，姐姐在练习踢毽子。她还对我说：“小弟，我一定能踢50个！”不料，先开始她最多只踢了4个，但她毫不气馁，接着踢，等上楼时，她能踢19个了。第二天，我们又下去玩，她能踢30多个了。就这样日积月累，她终于完成了目标——50多个！经过近半年持之以恒的练习，到现在，她一口气最多能踢120多个呢！
不光她身上有这种品质，我身上也有这种品质。记得上幼儿园时，老师让我代表中（2）班去参加跳大绳大赛。我高兴极了，立场要拿冠军。一回到家，我就拿起跳绳跑到楼下去练习。起初，我一分钟只能跳80多个，要知道这个成绩在班里已经很不错了。但是，我并没有因此而骄傲，因为我知道，我要挑战的可是高手如云的大班的哥哥姐姐，他们可比我强多了。于是，我狠下功夫练习。胳膊甩累了，坚持；腿跳酸了，坚持！此后每一天，我都坚持跳半小时。比赛的日子渐渐到了，我的练习时间也由半不时增加到1小时。终于我们迎来了比赛的紧张时刻。赛场上，我胸有成竹，发挥了水平，居然跳出了127个，得了冠军，我好高兴啊！
正是有了“滴水穿石”的精神，我才能成功，今后，我要坚持做一个小小水滴，铭记它给予我的启示，更好地把它的精神运用到实际中去，取得更多的成就。
滴水穿石的启示读后感篇五
我读过数不胜数的书，学过一篇又一篇的课文，但令我记忆深刻，受益匪浅的是那篇《滴水穿石的启示》，它让我明白：目标专一，持之以恒就有所成就，能实现自己美好理想的道理。
你有向梦想前进而持之以恒的精神吗?你有锲而不舍而奋起直追的时候吗?瞧，在太极洞中的一块石头上有一个小洞，那居然是微不足道柔软的小水滴的成果!小水滴目标专一，持之以恒，日雕月琢，终于，滴穿了坚硬的石头。
我有所感触，我们就是那滴柔软的水滴，向梦想中的许许多多的“石头”击去，如果我们一直用自己的努力去滴穿梦想中的“石头”，只要目标专一，持之以恒，孜孜不倦，成功就离我们不远了。
古今中外的名人也是靠着这种目标专一，持之以恒的精神，获得一项又一项的荣誉，没有这种精神又怎能成功呢?李四光从小热爱大自然，尤其对石头十分感兴趣。长大后，他达到了忘我的境界，对石头的研究更是到了走火入魔的地步。一看到石头，李四光总停下脚步，仔细端详。“功夫不负有心人”李四光最终实现了梦想;牛顿幼时酷爱搞研究，用木头亲自做玩具，少年时有了一个重大的发现—万能引力。牛顿正是对自己的目标勇往直前，他终于成为了一名赫赫有名的物理学家;李白小时贪玩，厌学，是一个“不良少年”，而他知错就改，在人生的十字路口折回来，目标专一，持之以恒。长大后也成为了一位大诗人，但他仍虚心请教别人，技艺最终达到了炉火纯青的地步。
让我们一起向着梦想启航，铭记《滴水穿石的启示》。俗话说的好“少壮不努力，老大徒伤悲。”让我们做一个目标专一，持之以恒，如水滴一样锲而不舍的人，去实现自己美好的理想吧!
滴水穿石的启示读后感篇六
这篇课文是一篇说理文，写了滴水穿石的现象，引出了本文的观点：如果我们也能像水滴那样，就没有什么事情做不成，有举了李时珍、爱迪生和齐白石的正面例子和雨水这个反面例子，然后揭示了：“滴水穿石”给与我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
是呀，如果我们也能像水滴那样，还有什么事情会做不成呢？
徐悲鸿，是中国现代画家、美术教育家，是中国现代美术的奠基者。那么，徐悲鸿是怎样成为美术大师，闻名于世的呢？历史告诉我们：“因为他听到了外国人在说一些对中国人不敬的话。徐悲鸿被激怒了，说：“你代表你的国家，我代表我的国家，看看学期结业后谁更厉害？”从此，徐悲鸿更加努力，如一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰着、坚持着。功夫不负有心人，他取得了成功。司马光是我国著名的历史学家。小时候，每当老师讲完课，哥哥和弟弟们都出去玩，他却坚持在屋子里一遍又一遍的背诵书本。长大后，他一如既往的坚持努力学习，为了让自己的坚持更加长久，他还“发明”了“警枕”，只要睡觉时稍微一动，枕头就会滚开，他一醒来，就继续坚持学习了。经过19年的坚持与努力，忍受了常人无法忍受的痛苦，终于编成了著名的史学巨著——《资治通鉴》。
滴水穿石，不但要持之以恒、目标专一，而且还要刻苦奋斗、勤奋努力，胜利终会来垂青你的。
滴水穿石的启示读后感篇七
今天我们学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，这篇课文主要由安微广德太极洞内滴水穿石这一奇观的由来。告诉我们只要目标专一，持之以恒，就一定能够实现美好的理想。
文中举了三个中外名人的成功事例。首先举了明代著名的医药学家李时珍为了编写《本草纲目》走遍了大半个中国，访名医，尝草药，终于经过了二十几年的努力才写出了药学巨著《本草纲目》。
然后例举了美国的发明家爱迪生的故事，爱迪生从小就没有接受过正规教育，幼年就自谋生计，虽然他没有接受过正规教肯，但他从小就迷恋电学实验研究，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯、留生机、电影放咉机等一千多发明的专利权。
最后例举了现代著名画家齐白石的故事，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥笔作画，在齐白石的画室里挂着他写的一句话不教一日闲过即使到了晚年他也坚持着每天作画。
从这三位名人的故事中我知道了只要坚持不懈，就会取得成功。
滴水穿石的启示读后感篇八
读了《滴水穿石的启示》之后，我认识到了一种精神，它就是如文中所描写的：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
这篇课文用明代著名医药学家李时珍、美国发明家爱迪生、现代著名书画家齐白石的例子写出了：古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着这种目标专一，持之以恒的精神，才战胜种种困难，最终取得成功的。
其实，还有很多人也是有这种精神。比如司马光。司马光从小是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。还有华佗、岳飞、诸葛亮……他们都是从小就定下目标，为这个目标而奋斗，最终取得成功的人。
记得有一次，我在懊恼一道象棋题怎么解，可是我越懊恼，心里越复杂。我好几次想越过这只“拦路虎”，可是心中的一个信念告诉我：“别放弃，坚持就是胜利。”果然，我调整呼吸，让内心平静下来，不一会儿就做出了这道题。
齐白石的一副条幅写得好：“不教一日闲过。”意思就是不让一天在空闲中度过，表示非常珍惜时间。是啊，同学们，我们应该从小有个目标，让自己每天都为这个目标而奋斗。
滴水穿石的启示读后感篇九
“目标专一，持之以恒，就能实现美好的理想。”《滴水穿石的启示》这篇课文给予我很大的启示。读着这篇课文时，安徽广德太极洞内的水声就“滴答滴答”的在我耳畔响起。
“李时珍、爱迪生、齐白石……”这些名人正是有着坚持不懈的精神，所以他们都取得了成功。明代著名的医药学家李时珍，从小立志学医，他翻山越岭，走遍了大半个中国，访问名医，试尝草药，终于，经过二十几年的奋斗，他完成了医药学上的巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生，从小就没有受到过正规的教育，他只能自谋生路，他找了好几个工作，但是他迷恋于电学实验的研究，竟有一千多项发明。现代著名画家齐白石，他幼时家里很穷，八岁时他帮助别人放牛、砍柴。牛在吃草的时候，他就在地上画画。在他几十年的艺术生涯中，他从来没有停止过画画，他的画室里始终挂着一条竖幅：“不教一日闲过。意思是：每天都不可懈怠，每天都要有收获。
人只有坚持不懈，持之以恒，其事业才能成功。古往今来，凡是在事业上有所成就的人，没有一个不是这样的。
李白小的时候，看见一位老奶奶在拿着一根很粗的铁棒磨，李白很奇怪，问：”老奶奶，您在干什么呀？“老奶奶说：”我在磨针呀。“李白很惊讶，他问：”这么粗的铁棒，什么时候才能磨成针呀？“”只要不放弃，就一定可以磨成。“这句话令李白受到许多感悟，于是，他开始刻苦学习起来，持之以恒，朝着目标进发。最后成为了一位著名的诗人。
我国清代著名画家郑板桥的画，蜚声中外，独树一帜，他的诗也写得很好，隽永清新。可是，他的字却软弱无力，他决心把字练好。于是，便以坚韧不拔的毅力天天练习。日复一日，年复一年，从不间断，终于练出一手遒劲潇洒的好字。他以”滴水石穿“的精神，穿透了书法这块”顽石“，使他的字与诗、画一起，被人称为”三绝“。
从小，爸爸就教育我要持之以恒，不可以中途退出。有一次，我和爸爸去爬山，在一开始，我精力旺盛，一直跑着，后来，跑到一大半的时候，我实在跑不动了，想中途放弃，爸爸鼓励我说：”儿子，加油啊！别中途放弃。“这时，我的脑海的浮现出了郑板桥、左思，我想起他们不放弃、坚持不懈的精神，一下子站起来，又朝着山顶跑去。
”目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定可以实现美好的理想。“这句话告诉我们：人要坚持不懈，不途中放弃，要克服重重困难，这样就一定能够达到目标。
滴水穿石的启示读后感篇十
水，是人们熟悉的事物，但人们万万没有想到，这些微不足道的小水滴，却能滴穿一块块顽石。我也不例外，但读了《水滴穿石的启示》后，我的思想就彻底被改变了。
这篇文章写了太极洞内的一大奇观，和中外的三位名人，并告诉了我们做人的道理。读完后，合上书本，不禁感觉到自己正处于文学殿堂当中，身体轻如羽毛，仿佛要飘起来。我闭上眼睛，享受着这些属于文学的气息。中国有诗曰：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经三冬两夏，哪能学会唱、念、坐、打？我顿时思绪万千：
自幼，我就爱做什么事只做一半：作业写一半就折纸去了；钢琴弹一半就看书去了；书法练一半就玩去了······数起我的种种“罪行”，可犹大海里的生物那样多！最严重的那次······记得那时在二年级暑假里的一天，母亲出去了，留下我一个人在家练字，烈日透过窗子直射到我的脸上，我难受极了，心里也正闷得慌，便干脆丢下手中的毛笔，从抽屉里“借”了38元，一蹦一跳的去买了十几根雪糕回来，我坐在地板上，大吃特吃，毛笔掉了，我不管；地上脏了，我不管······直到傍晚，母亲回来了，见地上一片狼藉，便问我发生了什么事，我振振有词的说道：“还不是楼上的小燕逼的？”想着想着，我不禁揪了揪自己的头发，对自己说：“还是堂堂少先队员呢！假的吧！”我暗自下决心，一定要学习水滴，永远坚持下去，这才是少先队员呢！
坚持，不是空乏的议论，不是靠理念就可以树立的，让我们一起同水滴永远坚持下去，不再半途而废！
滴水穿石的启示读后感篇十一
近几天，我们《滴水穿石的启示》这篇课文。这篇课文让我得到一个启示：目标专一而不三心二意持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。这篇课文讲了安徽太极洞里有一块似玉石的石头被水滴滴出了一个小洞。水滴这么微不足道，怎么能把顽固的石头滴穿呢?原来水滴具有。目标专一、持之以恒的精神，如果我们也有这种精神，还有什么事情做不成呢？接着又引出李时珍、爱迪生、齐白石等古今中外所有成就事业的人都是靠“滴水穿石”的精神成功的。并通过“水滴”与“雨水”的对比，从反面进一步的说明这个观点。
学完这篇课文后，我又想起一位中外闻名的画家——徐悲鸿。他坚持不懈地作画，是为了不让外国人嘲笑中国人，让他们人是真正的中国人。他励志学画时，就像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前，正是因为他奋发努力，持之以恒，最终才取得成功的。
我也有半途而废的时候。有一次，数学三训上的一道题像一块巨石一样挡在我面前，我绞尽脑汁，但始终没有想出来，我心想：明天老师会讲的。于是我丢下三训便出去玩了。第二天，老师在讲得时候，别的同学跟老师对答如流。叫到我的时候，我哑口无言，呆呆地站在那儿，无数双眼睛紧紧地盯着我，我羞惭极了。如果我不半途而废的话，也不会有今天的下场了。
我们做任何事情都应该具有水滴那锲而不舍，持之以恒的精神，不然的话，将一事无成。
滴水穿石的启示读后感篇十二
今天，学习完《滴水穿石的启示》这篇文章后，我明白了一个道理：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
就说说我们班张佳凝吧，她为了练好古筝，每天做完作业都会抓紧每一分每一秒的时间练习。每个星期六的下午，她都会准时地来到父母帮她报的兴趣班里，而她上课时也十分专心地听每一位老师讲的要点，最终练成了古筝。
再看看我自己的例子，当我看到别人书法好时，就心血来潮，报了书法班，可是我学着学着，就学厌了。看到别人小提琴拉的好，也报门名去学。像这样的事还有很多。直到我学完《滴水穿石》这篇课文后，才认识到以前在学习上不专心，在以后的学习中，我也得学习水滴的精神，认真学好每一项技能。
在生活中，像这样有“滴水穿石”精神的人还有很多，他们每个人在自己从事的工作中，取得了很大的成就。
滴水穿石的启示读后感篇十三
滴水穿石一个最简单的道理，但只要明白这个道理就可以完成所有的事情，通过滴水穿石，我想起了那滚滚浪花。浪花滚滚前进，是大海留给我们最深的印象。那滚滚的浪花留给我们的不只是美丽的外表，还有持之以恒、目标专一的精神，海边那一块块露出了黑黑石面的石头就是浪花不断打击礁石形成的，那永不停息的浪花通过不断的努力，终于把礁石磨平了。这种持之以恒的精神使我们应该学习的。
我国西汉伟大的史学家的司马迁，司马迁为了辩护李陵，受了腐刑，进了监狱，他开始放弃编写《史记》，但他想：那些著名的人，为了编写一些书籍，不管是腿瘸了，眼睛瞎了还是被放逐都没有放弃自己的理想，而是更加努力，与他们相比，我又算什么，我只是进了监狱，但我还可以写字，我只要努力就可以与他们一样，可以编写出《史记》。于是司马迁重新拿起笔杆，奋笔疾书，终于编写完了我国第一部史书《史记》。孙膑的膝盖骨被截去，但他毫不气馁，逃脱庞涓的魔爪，坚持不懈，终于编写出《兵法》。孔子被困在陈国与蔡国之间的交界处，那里没有米饭，每天从外面掏一点米吃，就这这种恶劣的环境下，孔子别写出了《春秋》。楚怀王听到了同僚上官大夫靳尚的谗言，楚怀王因而疏远了年轻得志的屈原。屈原不向困难低头，终于写出了《离骚》……这么多的例子都在证明不想向困难低头，永不放弃，永不抛弃，就一定会成功。
每个人在学习的道路上都会遇到崎岖、坎坷，我的学习道路上，英语就是其中的一个。一开始，我一看到英语书就像是看天书一样，遇到不会的题就会不耐烦的不做了，妈妈告诉我，学习是需要有不向困难低头的精神，而不是遇到困难就退缩，那样永远也学不好。我听了妈妈的话，从此以后遇到不会的题我就会从书上找到相关的句子，这样我的英语有了大大的提高。
我们要铭记“浪花”就与我们的启示：一心一意而不三心二意，不向困难低头而不遇到困难就退缩，这样就能够实现我们的美好理想。
滴水穿石的启示读后感篇十四
首先，作者介绍了太极洞内的奇观。水滴锲而不舍，年复一年，日复一日地滴落在一块石头上，终于在石头上滴出一个光滑圆润的小洞。作者写出了自己对这个奇观的看法。只要是我们坚持不懈地干一件事，就一定能成功。接着，他用李时珍、爱迪生、齐白石的事例来证实自己的观点。最后得出结论：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。
想到这里，我不禁十分惭愧。生活中遇到很多事情，我从来都没有坚持，一旦遇到困难，就不再做下去了。比如写作文。我一遇到想不起来的东西，就会放下笔，想：太难了，明天再写吧！再如做手工。一碰到哪里不会做，我就会立刻停下来不做了。
要想坚持，其实就这么简单。每天默念一声：“我很棒，我能行！”吧，不要放弃，目标专一，持之以恒，我们就能实现我们各自的理想。
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