西游记学生读后心得(优质17篇)

格式:DOC 上传日期:2023-12-10 11:19:18
西游记学生读后心得(优质17篇)
时间:2023-12-10 11:19:18     小编:JQ文豪

生活中的琐事扰乱了我们的思绪,写一份总结可以帮助我们理清头绪。在写总结时,要注重客观真实、简明扼要。时间管理的意义在于合理规划时间,提高效率,真正享受生活。

西游记学生读后心得篇一

《西游记》是一部老少皆宜的经典大作,每个人都能在阅读它的同时获得不一样的启迪。有的人喜欢其中人物的性格;有的人喜欢其中孙悟空降妖除魔时的风采;有的人喜欢它整体的剧情;有的人研究它的历史背景;有的人甚至把它当作某种预言。但依我来看,《西游记》就是一部小说,一个单纯的神话世界,只不过从中寄托了作者的某种愿望罢了。

《西游记》中的人物塑造是十分成功的。唐僧师徒、众神、妖魔鬼怪都个性鲜明。

唐僧乃是金蝉此文来源于文秘写作网转世,是十世修来的好人,吃一口他的肉就可以长生不老。他怀有一颗仁慈的心,没有什么神通,自然就成了妖魔鬼怪下手的对象。唐僧不远万里去西天取经,就是希望能造福众生,使天下太平。他就像一个国家的领导人,胸有大志,但力量微薄。万水千山,妖魔到处都是,凭借一个人的力量是绝对不行的,因此他就需要收徒弟。这就同一个国家的治理绝不能靠一个人的道理是一样的。唐僧这个人物的特点是仁慈和执着。在取经的路上他遇到千难万险,每次都几乎丧命,但他从没因为困难而停滞不前。唐僧的仁慈是无人能比的,他曾因为仁慈错把孙悟空打死的白骨精当成人,并将孙悟空赶出师门。虽然这样,但我认为这种仁慈是值得我们学习的。毕竟善良比恶毒好,仁慈总比残暴好。待人宽厚是我们的传统美德。路上全靠他降妖除魔,才能使唐僧最终到达西天。

孙悟空这个人物地反封建的杰出形象。从学本领到大闹天宫,他始终是以理为重而不畏强权的人物。封建等级观念在他面前无比脆弱。他敢直言玉帝的过错,敢于大骂那些无用的神仙,敢于三番五次地找如来论理。也许有人想说孙悟空做事不想后果,但我认为我们就是因为在某些方面过多的考虑后果而使某些我们力所能及的事情没有完成。或许我们这一代人就是缺少一种勇于面对勇于创新的精神。如果因为后果不好就不做的话,那我想至今不会有人登上珠穆朗玛峰,没有人到达过南极点,也没有人登上过太空。我们应该学习他的那种精神,那种不畏强权,万事理为先,勇于创新的精神。

再讲讲玉帝吧!玉帝犯过很多错,有些是小错,有些是大错。小错暂且不提,但有些大错也真值得思考一下。有一节中,他为了惩罚一个犯了错的郡侯,使该地三年不落一滴雨。土地荒芜了,树也枯死了。百姓饿的饿死,病的病死,只有一些年轻力壮的带着家人逃荒去了。一个人犯下的罪,却要千千万万无辜的人来替一个人抵命。这个玉帝实在不该。别人都说神的心胸是开阔的,可玉帝却因一些小错而不原谅那个郡侯,这难道是心胸开阔的表现吗?我认为,我们应该以玉帝为戒,时时以一颗宽容的心来对待他人,万事理为先,不能以自己的主观愿望来判断是非。犯了错并不可怕,怕的是不假思索,不加改正,怕的是下次犯同样的错。

如来佛祖这个人物也塑造的别具特色。我想他给读者留下最深印象的应该是他法力的高强和他那张时刻保持笑容的脸,如来佛的法力无疑是《西游记》中最强的。他只是略施法术就破了孙悟空的法术,还将他压在五指山下五百年之久。他那张永远保持笑容的脸使他变得温和,而不象有些大仙一样整天板着脸。他那张笑脸和别人的不一样,他的脸上包含了热情、关怀和铁面无私。他关心众生,关心一路拜佛求经的唐僧师徒。他的铁面无私更是令我感到震憾,可以大义灭亲地将自己的亲娘舅打回原形。

谈完了人物塑造,又来说说《西游记》整体。我在前文中写到,《西游记》本身是寄托了作者的某种愿望的,我觉的作者首先要告诉我们的就是自由。孙悟空就是这个愿望的具体体现。他为了自由,可以大闹地府、龙宫、天宫,可以说整个神的世界被他闹了个底朝天。孙悟空之所以这样无法无天,这是因为他不想受别人的制约。而我们在现实生活中却常常被一些无关紧要的东西所束缚,却自得其乐,还觉得这是一种十分美好的享受,是一种幸福。其实我们常常觉得累就是因为被一些东西束缚而造成的。科学家累吗?学者累吗?军人累吗?肯定累,单他们的累只是肉体上的累,几天就能恢复。而我们不能,因为我们的累是在精神上,是累在灵魂里。人类经过几百万年的发展,那种追求自由的精神已经被逐渐消磨了,人类变得麻木、无知、残暴。我们应该找回人类祖先的伟大精神——追求自由的精神并且开拓进取,寻找更大的自由。一部《西游记》指出了做人的道理,指出了为官之道,指出了人类发展的道路:力量源于《西游记》,精神源于《西游记》,成功源于《西游记》。

西游记学生读后心得篇二

原来读书也是要心境的。有时候,一本书可以拯救自己,比如在我最困惑的时候读到了与我心境一致的《逃离》。但有时候,即使一本大众眼中很值得一读的书,也不能吸引自己,比如这本《边城》。

《边城》这本书中,有许多篇,有些极爱。比如《边城》,是很喜欢的一篇,喜欢里面让人心静的乡间小景。比如《贵生》,喜欢里面很努力认真生活的贵生。比如《虎雏》,喜欢沈先生简简单单几句对话就让我了解了整个人物。还有一些,极讨厌。比如《逃的前一天》,开篇我就不喜欢,讨厌底层军队粗鄙的话语。比如《丈夫》,讨厌沈先生笔下的河边红灯小楼。

在序言中,沈先生说,这本书不是写给批评家、也不是写给大众的。我得承认,我属于大众一员,这本书,的确不符合我的胃口。

首先,沈先生笔下,有太多描写河边红灯小楼,似乎在他那个时代的所有阶层的人物,都离不开这个。笔下的她们,观念似乎比现在还要开放许多,我不禁时空错乱,再想是不是我太过传统?!虽然沈先生都是为她们洗白的,比如她们的三观都是极为简单的,生活也是极为简单的。我理解这样的存在,但是读的过多了,总觉得有种对女性不尊重的感觉,接受无能。

河边红灯小楼中的女性是一种极端。乡间的小姑娘又是另一种极端。比如《边城》里的翠翠,过于矜持,过于懵懂,最终还是错失了自己的爱情。当然这种矜持和懵懂很正常,毕竟翠翠是从小失了母亲、由祖父抚养长大的。在《三三》中,女主角三三也是一样的性格,不敢正视自己的感情。甚至在《贵生》里,由于贵生犹疑不决,眼睁睁看着自己喜欢的女人嫁进了围子,自己落得悲惨下场……淳朴乡风中塑造的人物性格,这样倒是很让人理解,但是在我读来,着实太让人太着急了。

沈先生的《边城》中,多喜欢用主人公的名字作为文章标题,描写人物的爱情、亲情。但吸引我的多是乡间的风土人情,还有沈先生的语言。印象最深刻的就是《虎雏》,没有任何的性格描写或是外貌描写,仅仅通过一些对话,就把人物塑造得很立体、很形象。

西游记学生读后心得篇三

放暑假了,我闲着没事做,就把《西游记》拿出来看。那本书我不知看了多少遍,但是每看一次都有新的收获。它是一本神话小说,写的是唐僧师徒四人去西天经,一路上,他们打败了许多妖魔鬼怪,历经千辛万苦,终于取得真经的故事。

书中刻画了四个栩栩如生的人物形象。有慈悲仁爱的唐僧,有好吃懒做、憨态可掬的猪八戒,有任劳任怨的沙和尚,还有机智勇敢的孙悟空。

其中,我最喜欢的是神通广大,本领高强的孙悟空。有一次,孙悟空到龙宫借兵器,他来到藏宝库,拿起重一万三千五百斤的如意金箍棒,像玩玩具一样轻松自如。他还会驾筋斗云、七十二变、念避水诀他不仅神通广大,还特别顽皮可爱。

有一次,唐僧要八戒去化斋,他看到一个大西瓜,于是就把西瓜切成四块,然后自言自语地说:我一块、师父一块、猴哥一块、沙师弟一块!但猪八戒禁不住诱惑,竟把西瓜全部吃了,孙悟空看到了,就用法术把西瓜皮放在八戒脚边,结果八戒一连摔了四个跟头,摔得鼻青脸肿读到这里,我忍不住笑出声来。

孙悟空不畏艰险,把妖魔鬼怪打得直叫他孙爷爷。他遇到了神通广大的红孩儿都没有退缩,而是奋力地和他作战,但是红孩儿的三味真火确实很厉害,虽然孙悟空失败了,但还是拼命地和红孩儿作战,最终战胜了他。

书中有许多精彩的故事,这些故事情节生动、引人入胜,有《龙宫借宝》、《三打白骨精》、还有《真假美猴王》我读得津津有味,时常陷入其中,随着故事的发展,我一会儿生气,一会儿叹息,一会儿着急。作者的语言也特别生动有趣,读这本书,不仅丰富了我的语言,而且从故事中,我还明白一个道理在人生的道路上,一定有很多困难,我们一定要像唐僧师徒取经一样克服重重困难,才能取得成功。

西游记学生读后心得篇四

读《西游记》有感《西游记》,四大名著之一,是我国明代作家吴承恩的杰作。咿呀学语的时候,那机灵的小石猴是我们崇拜的偶象,因为母亲口中的他总是那么神通广大:幼儿园的时候,那威风的齐天大圣依然受到大家的青睐,因为老师描述的他又总那么无所惧怕。而上了中学的我们,再读《西游记》中的文字,觉得更令人回味无穷!

也正因为如此,悟空对师傅是一心一意,鞍前马后啊!师徒间建立了深厚的感情,经历了这么多艰险后,更是情深意重,他们间的师徒情早已是牢不可破的了!而直来直往,爱捉弄人的悟空和总耍小聪明偷懒的八戒可谓是水火不容啊!他们之间发生的小事给这条漫漫的长路增添了不少乐趣呢!有了他们的陪伴,唐僧就一点也不寂寞了吧!而在他们吵嘴时,沙僧可就少不了帮他们打圆场了!还记得孙悟空三打白骨精时,师傅有意赶走他,八戒还在一旁煽风点火,只有沙僧不断劝阻唐僧。也许,就在不停的吵嘴,劝架中,他们也正因此增进了彼此间的感情吧!到了关键时刻,他们也都能齐心协力地战胜妖怪,这不,他们都以兄弟相称了,就连八戒也改称悟空猴哥了。这时,感情融洽的他们一定不会在吵架了吧!

是啊!他们相处了这么久,早该有此兄弟情了,人生中的亲密挚友并不多,让我们现在就开始珍惜和朋友在一起的每一分每一秒。时光的车轮在永不休止的转动,在这个世界上是没有长生不老之说的,那些想吃唐僧肉的妖魔鬼怪简直愚不可及!长生不老真有如此之好吗?人的一生是需要努力奋斗和追求的,即使死去了,也不后悔,而要是你真的永远也不会走到生命地尽头,又怎么会珍惜拥有,努力奋斗?如果是这样,那么你的生存是毫无意义的。

经典作品是非常值得细细品味的,重读好书,永远也不会厌倦,也受益匪浅!

西游记学生读后心得篇五

虽然西游记是一个科幻故事,但是它反映了我们普通人的一部分缺点,比如孙悟空他非常的鲁莽,但是他非常的勇敢;猪八戒很贪吃,也很好色;沙憎憨厚老实,就是脑袋有点笨拙。

这本书里讲述了唐憎师徒为了得到经书而经历了九九八十一难最后拿到了经书的故事。

在这里我那其中一个故事作例子:有一次,唐憎师徒一行人来到了一个地方,悟空见前面来了一个人,用火眼金金一看,原来是个妖怪,悟空便一棒打死了妖怪。唐憎一看悟空打死了人,便念起了胫箍周来,师傅!师傅!别念了!别念了!后来悟空又打死了假的人,师傅以位悟空真的打死了人,便把他逐出了师门。后来他们又和好了。可见他们的感情有多么深厚。

这个故事也告诉我们:虽然人人都有缺点,但是只要集合每人的长处,总总会成功!

西游记学生读后心得篇六

《西游记》是着名作家吴承恩写的。从唐僧取经的故事为线索,讲述了孙悟空出世、大闹天宫,最后被如来佛祖降伏在五指山下。后来唐僧救了孙悟空,孙悟空和唐僧一路取经,分别遇到了猪八戒和沙僧。孙悟空、猪八戒和沙僧为了保护唐僧去西天取回真经,一路上降妖伏魔,走过了十万八千里,前后共十四年,历经了九九八十一难,终于取回了真经。我觉得故事内容情节曲折,语言生动诙谐,并把孙悟空、唐僧、猪八戒和沙僧等形象和个性都描写得十分活跃、生动可爱,让人过目不忘。

整部《西游记》中让我感受最深刻的是唐僧师徒四人过火焰山。传说这个火焰山可以把铜头铁身的人化成汁。后来孙悟空和唐僧一齐飞过去,可唐僧要一步一个脚印的走过去。后来,孙悟空去借芭蕉扇。可第一次被扇到5万多里远的地方。第二次孙悟空跑到铁扇公主的肚子,于是铁扇公主借走了一把假扇子给孙悟空,没想到孙悟空越扇火越大。最后用计策借来了芭蕉扇,灭了火,过了火焰山,继续去取真经。

看到这里,我想到了在我们的学习当中也不是一帆风顺的,凡是遇到困难都要一一去克服它。从前我作文有妈妈帮助我,现在我要自己完成,我把老师教我们的方法都用上了,有总分总,倒叙、插叙,先总后分……都用了。我把好词好句都用上去了。最后妈妈夸我写了一篇好作文,语言精炼,内容丰富,使人一看就明白说的是什么。

以后我还要继续努力,持之以恒,把学习成绩提高。

西游记学生读后心得篇七

《西游记》是中国古典四大名着之一,也是最为优秀的神话小说,深受人们喜爱。也是习近平爷爷曾经读过的书,趁放假期间,我又看了一遍,学到了很多。

《西游记》是我最喜欢读的一本书,你认真的去读里面的内容,从中你会学到很多的知识,里面孙悟空的神气,八戒的憨厚,沙僧的忠实,唐僧的善良。但我这次看,与以往有所不一样,对其中的一些道理,也算是有深刻领悟吧。看完这部小说,有很大的感悟,我觉的学习唐僧的全心全意,孙悟空的不怕艰难险阻,勇往直前的精神很重要。这本书把一个从石头里‘蹦’出来的泼猴勾画的栩栩如生,写它从天不怕地不怕变为一个恭敬的猴子,为了师傅的安危他奋不顾身,他并不像猪八戒那样好吃懒做,也不像沙僧那样憨厚,作者更是借助他这一点勾画出了孙悟空的大智大勇,自从唐僧把孙悟空从五指山解救出来到西天取的了真经,这期间经过九九八十一难,每次劫难都是孙悟空全心全意去解救师傅的,最后才圆满的取回成功的。

其实,在我们所看到的取经途中,有许多的妖精都与天上地下有着密切的联系,这样说来,无论是在天上还是地上那些神威的统治下,都隐藏着丑恶,神仙也不例外,可见当时明王朝统治的腐败。

所以在这种情况下,作者在我们眼前塑造出了一个不受约束,敢于抗争的一个人物,那就是孙悟空!他从石头里蹦出,对世间何事都有探索的好奇心,对于玉帝要捉拿他,却绝不屈服,还“大闹天宫”,不过有时也有些任性,固执。但作者借这样一个人物来进行对比,更加揭露了当时社会的黑暗和丑陋。

虽然如此,唐僧师徒四人还是在途中对那些所遇到的妖魔鬼怪时的不所畏惧的精神也深深打动了我,由于师徒四人团结一心,不畏艰险,最后终于如愿以偿,取得了真经。

西游记学生读后心得篇八

《西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的齐葩,求西游记读后感。自问世以来,不胫而走,风靡文坛,故事流传,广及民间,真可谓家喻户晓,妇孺皆知,雅俗共赏。如此之宏著怎一个“梦”字解决呢?不错,《西游记》它的艺术成就、人物塑造、思想内容等是多方面,多角度的。而在这儿,我只从弗洛伊德的“梦”论入手,用精神分析的方法来解析《西游记》。

为了能使《西游记》的创作与梦联系上,我们先来看一下弗洛伊德的精神分析法。弗洛伊德的精神分析学说创立初期,由于他得天独厚的文学素养,他选择了与“语言”有密切联系的“谈疗法”来救治他的精神病人。在他看来,精神病人被封闭压抑了的内心障碍,可以经由语言交谈而得以宣泄或净化。可见,精神分析学说在初期阶段就与文学理论结下了不解之缘。从重视,考察病人的语言反应到对正常人在日常生活中发生的语误、笔误、读误的心里分析,在向前跨出一步,就与作家的文学创作现象联系到一起了。这种联系实际上在标志着精神分析学说诞生的《梦的解析》(1900)一书中已显出端倪。

弗洛伊德将精神分析方法推衍至文学创作上来的一个重要前提就是:将作家与精神病患者联系在一起,而这一联系的桥梁就是“梦”。弗洛伊德认为,作家的写作也是在做梦,只不过是在非睡梦状态下作梦,因而他的作品也是他内心无意识本能的变形显现,欲望的替代满足。我们往往会说自己作的梦是混乱、荒谬的,完全是一种变了形的东西。

每当我翻开《西游记》时,总有不同的心情。它在四大名著中,是最生动活泼的,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣,读后感《求西游记读后感》。但今时今日,不变的是那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,我的领悟却变了。

这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示,有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来,他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是--自由。

在经历了日复一日个性受约束的`日子,廿一世纪的人们都格外向往自由,向往那个自由的化身:孙悟空。孙悟空破土而出,“不伏麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位所约束”,闯龙宫,闹冥司,自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚,彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身,他的品质中最突出的就是向往自由,他始终在追求自由,它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由,追逐自由的力量和勇气。然而,每个人都明白,在现在,即使是将来,完全的自由终究是不可能的,人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界,但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深,让它能够无边无际、包容天地。

然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。

在厉尽时间锤炼的《西游记》中,竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神…我更明白为什么它能够传承至今了。

西游记学生读后心得篇九

《西游记》是一部以唐太宗时著名和尚玄奘去天竺(印度)取经的真实历史事件为依据改编而成的一部古典长篇神话小说。

作者吴承恩塑造出的几个主人公人物都形象鲜明,各具特色比如师父唐三藏。他是一个“老好人”,常挂在嘴边的口头禅是:“念念不离善心”,“扫地恐伤蝼蚁命,爱惜飞蛾沙罩灯”,可他也太善良了,常常是非不分地责骂孙悟空,把伪装的妖精当好人。别说是孙悟空了,就是换了我也会急得受不了:这个人怎么这样呀?简直太不可理喻了!不过,表面上看似迂腐、懦弱,人妖不分的唐僧骨子里却是个信念坚定,不怕艰难困苦,更不怕死亡的人。用一句什么话来形容他好呢?对了,就是“富贵不能淫,威武不能屈”!我想,如果没有唐僧的坚持,孙悟空也许就会半路回花果山老家继续当他的美猴王,猪八戒说不定随便找个有吃有喝的`好地方住下找个媳妇结婚了,他们四人不可能最后达到灵山取得真经,所以说唐僧在为取经的成功中起到了很大的作用,这个百折不饶的人物在我心中留下了很深的印象。

西游记学生读后心得篇十

书是我的好朋友,一路伴我成长。今年寒假我读了《西游记》,令我受益匪浅。

《西游记》讲述了师徒四人经历了九九八十一难取得了真经的故事。师徒四人形态各异:师傅唐僧一心向佛、心地善良,但是很软弱,分不清好坏,总是被可怕的妖怪擒拿。大师兄孙悟空惩恶扬善、本领高强,即使再厉害的妖怪面对孙悟空也束手无策。二师兄猪八戒好吃懒做,好色,对师傅忠心耿耿。三师兄沙和尚一路上一直挑着行李,师傅遇到困难出手相救没有半句怨言。

在师徒四人中沃最喜欢孙悟空,因为它武艺高强,它有一根可以变大变小的金箍棒,它还会七十二变,在太上老君那里炼成了火眼金睛,它会翻筋斗云。

在取经的路上师傅四人遇到了可怕的白骨精,白骨精阴险、狡诈,让善良的唐僧分不清好坏,把好心的孙悟空赶走了,眼看白骨精要吃到了唐僧肉了,孙悟空不计前嫌还是去营救师傅打败了白骨精。

这是一只多么武艺高强、不计前嫌的猴子形象呀!

我喜欢《西游记》,喜欢里面那只可爱的猴子形象,喜欢师徒四人团结向上的积极心态!

西游记学生读后心得篇十一

孙悟空也许是这一部经典名着中最会感恩的人物了,它虽然只是一只石猴,但却能俯无愧于天,仰无憾于地。为求长生,它走名山,访大川,拜师学艺,终于在菩提老祖处习得七十二变化,得长生不老之术。后来只因贪图炫耀自己本领。被师父逐出师门。在临走时磕三个头,以报师恩。以后虽三番四次经历磨难,也遵师命不说出师父之名。后大闹天宫,只为报天庭羞辱之仇。被佛祖压于五行山下五百年。遇唐三藏救助,逃出生天,为报大恩,它保护唐三藏西天取经。虽有顽性,但忠心不改,历次遭贬,却又重新回到唐三藏身边。当唐三藏遇到危险,而自己又无能为力时,它走三山,访四海,遍寻各路神仙,直到救出师父。其心可彰日日,其情可动天地。师徒二人虽有离隙,却始终不离不弃,终成大果。它的忠心可见。

读完整部《西游记》,我满脑尽是孙悟空的感恩之情,细细想来,父母不就是自己的师父,而我不就是那个天不怕地不怕的孙猴子吗?父母生我养我,不正是师父助悟空脱离苦海吗?细细想来,父母的每一次帮助都是一份爱,助我成功。每一次的帮助都是发自肺腑的,每一次的提醒都是源自内心的。我也才曾有几分感激,但更多的是认为这只是他们应该做的,很少真正的感恩,但小时候的有些事令我今生难忘。

那是一个风雨夜,我突发高烧,妈妈抱我拦下一辆三轮车,我当时全身发热,唯独脸被风吹的冷,妈妈把我放在坐垫上,用身体挡住风,到医院挂号,看病,拿药,做完这些事把她也累坏了,躺在椅子上睡着了。我看在心里,胸中那颗感恩的心也在跳动。那时的我小,胸中满腔感动写不出,现在的我大了,我要用手中的笔写出我的心声,父母的爱感动着我,也呵护着我。父母不管何时那灿烂的笑容,是我最感动的。他们教会了我乐观,教会了如何正视挫折。让我敢于面对,敢于承担,使我开心快乐度过每一天。细细想来,生活中还有许多许多帮助过我的人,我也应该要感谢他们。

《西游记》是一部让我学会感恩的书,我也感谢吴承恩写了这部书。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

西游记学生读后心得篇十二

孙悟空神奇,有眼睛,猪八戒知道吃,沙生性多疑,唐三心地善良,怪物诡计多端,想尽一切办法吃唐僧的肉,怪物变成人唐僧看不见,但孙悟空有眼睛可以看到,孙悟空杀了怪物,唐僧以为孙悟空杀了人,所以把他赶走,唐僧吃,孙悟空又来了,所以他们拿了真经。

西游记学生读后心得篇十三

《西游记》这本书是四大名著之一。在我上学前班时候妈妈给我买了《西游记》的光盘看了。现在我二年级了,老师让我们看《西游记》书。

我通过反复阅读,使我对唐僧师徒更加了解一些。唐僧一心向佛,孙悟空威风凛凛,聪明。智慧,猪八戒贪吃,懒惰。沙和尚,忠诚,老实。因取经,师徒四人经历了九九八十一难。

唐僧不能分辨好坏,不识妖魔,常把火眼金睛的孙悟空误会,使孙悟空伤心不已!在经历了磨难后,唐僧才真正的知道孙悟空是真心帮助自己去取真经的。

我特别喜欢孙悟空,因为他能七十二变,神通广大,做事坚强,果断,不服输的性格。孙悟空是我学习的'榜样!让我也记住做事要有不放弃的精神,要做坚强,勇敢,智慧的人!

西游记学生读后心得篇十四

今天,我看了(西游记)第四十五回“三清观大圣留名车迟国猴王显法”,我觉得悟空胆子很大,他和八戒、还有沙僧去拜神的地方偷吃水果,突然,三位妖怪变的道士进来了,他们还是逃了,悟空有时很聪明,他们和三个妖怪变的道士斗法,一位妖怪变的道士跟悟空比呼风唤雨,悟空偷偷上天去找下雨打雷的神仙,要求他们听他的口令来下雨打雷,又和一位妖怪变的道士比砍头,人家的头掉了就找了一条狗吃了他的头,又和一位妖怪变的.道士比下油锅,悟空有冰龙的保护才没事,道士下去悟空用九味真火,烧死了那位道士。我想悟空是用自己的智慧战胜了妖魔。

我喜欢西游记!

西游记学生读后心得篇十五

观音菩萨、白龙马。

其中我最喜欢的故事是:五庄观偷吃人生果。五庄观偷吃人生果写的.是:唐僧师徒路过五庄观那里的人参果九千年一熟,一次只结三十个果子,形状像小孩。唐僧在五庄观里歇脚,两位仙童拿了金击子和斯帕铺垫到后院敲了两个给唐僧,唐僧大惊,坚决不吃,两位仙童把人参果拿到自己房间里吃掉了。大圣打听到这里有人参果,变拿锤子敲了四个,不料掉了一个,仙童到后院数了数,少了四个,说是三个徒弟偷吃,孙大圣变出一个大圣去推树,大仙回来,看见树倒了,听两位仙童说了经过,勃然大怒,准备把唐僧师徒下油锅,还说,就是西天佛祖也还不了我的人参果树。孙悟空说:“要树复活,又有何难?”说完便去请南海观音菩萨,观音菩萨说:“镇元大仙乃地仙之祖,连我都让他三分,你怎么就打伤他的树呢?”说完便画了一道起死回生符,令树活了过来。最后还和大圣拜为兄弟,真是不打不相识。

这段话写了孙悟空做事毛毛糙糙,想自己也是如此,就下定决心好好改正。

西游记学生读后心得篇十六

故事主要讲了师徒四人去西天取经时,一路共遇九九八十一难,他们坚强的面对困难,勇敢战胜困难的事情。

令我印象最深的是“三借芭蕉扇”,师徒四人在取经时,路过火焰山,火焰山熊熊大火,烈焰冲天,连天空都被烧成了红颜色,他们根本无法通过这去往西天取经的唯一的路。这时候,机智的孙悟空想起了铁扇公主,她的宝贝扇子可以扑灭这火焰山的熊熊大火。经过几次的斗智斗勇,他们终于借到了芭蕉扇,扑灭了火焰山的火。

读完后,我想到了学校,在学校里,有着形形色色的人,有的像猪八戒,好吃懒做;有的像孙悟空,机制灵活;有的像唐僧,善解人意;有的像沙僧,诚恳老实。我们要学习好的,不要学习坏的。

西游记学生读后心得篇十七

一部众所周知,百看不厌的名著———西游记,赢得了不知多少人的喜爱。也是这部名著使我的生活布满了趣味。

孙悟空,许多儿童的`偶像,他乐观,聪明,勇敢,布满了斗争精神;然而与孙悟空相应成趣的是他的师弟猪八戒,他身上有许多的小毛病,却也有许多的优秀的品质;和孙悟空,猪八戒这一猴一猪比起来,第三为土地沙和尚就成了不可缺少的配角;唐僧虽说是取经的领导人,却总是太慈悲,不分清红皂白地训斥孙悟空,不明不白地就掉进了妖怪的陷阱。

为了自己的目标,奋斗吧!成功是靠自己争取来的。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/18419313.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档