读后感是读完一本书、一篇文章或者一段文字后，根据自己的感受和体会写下来的一种书面表达。通过写读后感，可以帮助我们更好地理解和消化所读内容，同时也可以促使我们进行深入思考。读后感是我们对所读内容的一种回顾和总结，让我们更好地看到自己的成长和进步。读后感是一种对作者思想、情感和价值观的理解和感悟，是我们对书籍和阅读的一种回应和思考。写读后感需要注意段落的衔接和逻辑推理，确保文章的结构紧凑而清晰。下面是一些精选的读后感范文，供你参考和借鉴。
马小跳读后感以内篇一
最近我看了马小跳玩数学，让我觉得马小跳很聪明，什么题目都难不倒他。丁文涛也很聪明，他出得题目会把马小跳难倒。路曼曼有了丰富的数学知识。安琪儿不是很聪明，我相信她会聪明起来的。夏林果快乐地在数学迷宫里漫游，每走过一段路，就学到一份知识。
我看了《马小跳玩数学》后，我发现自己跟马小跳一样更喜欢数学了。
我看了马小跳在生活中巧妙的应用数学，不仅实用，而且还能帮助我学习数学。
在生活中，运用数学知识，让我的口算有明显的进步，我也在从中吸取快乐，让我更加自信，让我能在数学海洋里探索思考。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
马小跳读后感以内篇二
暑假里，在上五年级的姐姐的影响下，我看了一套书——《淘气包马小跳》。认识了一位新朋友——马小跳，从此我就喜欢上了他的调皮、古怪、机灵与热心肠。
马小跳是我们的同龄人，他有许多伙伴，夏林果、安琪儿、杜真子、韩力哥哥、毛超、丁蕊……其中，他自己是学校里最会调皮捣蛋的，但是，有两个人时时刻颏都可以制住他，一个是夏林果，还有一个是林老师；夏林果很漂亮了，她5岁开始学芭蕾舞，现在已经11岁了，她不但芭蕾舞学得好，而且她的学习成绩也非常好，她可是学校的大队委哦！
杜真子可真厉害了，她会很多成语，在成语接龙的时候，连成语大王丁文涛也不是她的对手，所以你可不要小瞧她哦！我叫你不要小瞧她，还有一个原因，你可能不知道吧，杜真子有一只会笑的猫，这只会笑的猫会时而对你冷笑，时而对你简单地笑，这猫对毛萧条冷笑的时候，马小跳都有点发飕了。忘记告诉你们了，你们也不要去招惹杜真子哦，如果你们欺负杜真子的话，那只猫会对你冷笑！
啊！忘记为你们介绍另外一位朋友了，那就是刚才提起的林老师，林老师是马小跳最喜欢的女老师，因为喜欢林老师，所以喜欢山美术课，马小跳很少收到其他老师的表扬，但经常受到林老师的表扬，林老师和其他老师有不同之处，每次马小跳一犯错，其他老师是乱批评一通，但是林老师却不会，林老师会离马小跳很近，听马小跳讲事情的开始，经过，结果，然后再教育他，分析这件事谁不对，为什么不对。
我常常幻想着自己也是马小跳的同学，与他们一起玩耍、嬉戏，也常常觉得我们的班级也在每天上演着故事里的一幕幕，而我们每个人都是最出色的演员，我想这大概是我喜欢这本书的原因吧！
马小跳读后感以内篇三
前不久，我看了一本有儿童文学家杨红樱写的《淘气包马小跳之暑假奇遇》一书，这本书十分的生动有趣，里面向我们介绍了许多知识。从一些活跃性的文字里，融入了种种文化知识。
另我印象最深的是那一场主人公马小跳与他的好朋友小非洲想尽一切办法把那群胆大，调皮的猴子赶回自己该在的地方。就那简短的几页纸，向我们介绍了许多驱猴的方法，例如：在自己在自己肚皮上画鬼脸使猴子害怕，那一场景十分有趣。其中还有一章，就是写马小跳爷爷家的一头天才猪，还有一只谦虚的大白鹅，也有一条爱管闲事的狗。描写这些动物时作者用了夸张及拟人的手法来描写他们。
先说他们家的那只猪吧，一般说到猪就会另人想到“笨”“蠢”这一些字眼，但在杨红樱的笔下就并非如此在她笔下的猪，真的算是个地地道道的天才，它学东西很快，笨重的身体竟可以跑得如骏马飞驰般快。这头猪令我感慨，因为它有着那种打破常规，懂得创新的心灵。
接下来谈谈那只老白鹅吧，从字里行间作者把老白鹅描写的美丽动人，犹如一个正在翩翩起舞的小天鹅般华丽。它是人们心中的完美主义者，它也有着那头猪一样的智慧。但它很谦虚，当马小跳给它穿上溜冰鞋时，它滑的也很好，踏上溜冰鞋时，舞动自己时真的像是天鹅的化身，但它任然是那么的谦虚听到马小跳夸它，它却不好意思的低下头，表示谦虚。
最后就说说他家那只爱管闲事的狗吧，为什么说他爱管闲事呢？与其说他爱管闲事，不如说他勤劳罢了，他一个人代替了马爷爷家的猫，鸡以及马奶奶的工作。在文中他是一只身怀六甲的狗，正在他生小狗的时候，他看见了一只奄奄一息的小白兔，自己的孩子身上的血迹还没有舔尽，他就跑向那只小白兔，用嘴叼到了自己的窝里，他的孩子们还在那里，经过事情的一些发展，那只小白兔已经安全了，马爷爷准备把小白兔送走了，这时那只狗的眼眶里有泪水在打转，从中也可以看出這只狗也很重感情。
马小跳读后感以内篇四
初望到杨红樱老师的《调皮包马小跳》这本书，我就有很大的爱好，想望望马小跳到底是一个怎样淘气的孩子，也想通过这本书往了解孩子们的心理。
《调皮包马小跳》这本书通过描写一群淘气孩子的快乐糊口以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这本书里，有良多可笑又好玩的故事。
马小跳应该是一个幸福的孩子，在他的世界里没有烦恼，天天都是快乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事，有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童年是不是快乐，结果，从交上往的调查表上统计出，全班近一半的学生不快乐。作为马小跳的班主任秦老师，非常惊奇，于是她就做了表示心情的三张卡片，一张红色的，一张绿色的，一张黄色的，红色表示快乐的心情，绿色表示您今天不快乐，而黄色则表示您今天心情一般。班级里的同学假如带了绿色或黄色，就会被秦老师留下来，反反复复地问他们为什么不快乐，并要把不快乐的事情讲出来。良多同学都怕麻烦，于是带上了红色的心情卡。秦老师猛巫呷肟翁茫望到的都是一群望似快乐的孩子。这不由得使我想起了我们的教授教养，周一来到学校，望到的老是孩子们那有点略微倦怠的神态，良多老师反映，周一的学习效果是最差的，孩子们不能够全身心地投进到学习中来。而周五下战书上课，是同学们最不安定的时候，由于要拥有两天的自由时间了！从中可以望出孩子们对学校并不是我们老师以为的那样向去。想想现在的孩子，天天都背着几十斤重的书包，天天都有那么多的功课，还有的周末还要上父母报的爱好小组，他们能有这么多的精力往做吗？但愿真的能够做到让孩子快乐地学习，快乐地成长！
我很喜欢这本书的主人公马小跳，绝管他是那样的淘气，绝管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子，但他更是一个智慧的孩子，是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在他的世界里，天天都有良多好玩的东西，他天天都能够用心地往对待每一件事情，这岂非不是孩子那令人向去的童心嘛！当班级里的学生需要匡助时，马小跳总能够伸出自己的双手往匡助他们，这怎能不说他是那么有爱心呢！他的童年让我非常的向去，那是一个多么无忧无虑的闯庠痫啊，他能让我悄悄地往归忆我童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们更加的贴近。
在我们的糊口中，只要我们用童心往和孩子们往面对，往交流，我相信我们能够得到孩子们更多的快乐！
马小跳读后感以内篇五
对于《淘气包马小跳》这套书，虽然我才看了两本，但我已经完全着了迷。
其中，我最喜欢主角马小跳，喜欢他什么特点呢？当然是喜欢马小跳的幽默、淘气、麻烦、勇敢、快乐，就像向日葵，一直积极向着阳光的地方。
让我记忆最深刻的，是马小跳和他同学的友谊。那次，他们“狼队”和另一所学校的“猪队”进行辩论赛。“猪队”的优点显而易见，“狼队”处于弱势，但他们不气馁，团结合作，互相打气，最终赢得胜利！这让我不禁想到了我的同学。课间，他们打闹，恶作剧，还把一位同学的`书包藏了起来。要是我们班的同学也像马小跳班的同学一样不吵架，不打闹，团结友爱就好了。
这套书就是我想要的漫画书有动感又不失节奏的线条，有明快又不失温馨的色彩，有过目不忘的人物造型，有一目了然的故事情节。以上种种，让我不由自主地喜欢上这套书。
希望以后，我也能写出这样精彩的故事。
马小跳读后感以内篇六
跟着马小跳，不跳也会笑，翻开杨红樱阿姨的得意杰作《淘气包马小跳》，相信你一定会被逗的呵呵直乐，书中说马小跳是淘气包，这我并不否认，不过说他一无事处，也不对，至少我认为他是一个有着雷锋精神的孩子。
所谓雷锋精神，便是像雷锋叔叔一样多做好事，帮助他人，不求回报，无怨无悔。马小跳智救果子狸，勇斗小偷，帮巨人找回自信，助西瓜小丑重回舞台……种种事例无不反映马小跳助人为乐这一点，一个在大人眼中的‘坏孩子’都能做的如此出色，想想马小跳，比比我自己，真是自愧不如。
合上这本书，我的心中感慨万千，现实生活中还有多少像马小跳这样的活雷锋呢，我想到了最美中学生管仲培姐姐，她在2011年的某一天骑车走在回家的路上，发现一位老人躺在地上，脸色苍白，血流不止，过路人都急匆匆的走过老人身边，就像没看见似的，就在这时管仲培姐姐搀扶起老人，围观的人都议论纷纷。“现在好多人把自己的恩人当作肇事者，姑娘你要小心啊”“现在好心人因为救人被对方反咬一口的多了，别多管闲事，惹祸上身。”可管仲培姐姐仍然坚持将老人送进医院，这不就是一位活雷锋吗？其实，现在这个社会，拥有着雷锋精神的人不只一个。他们都是我们小学生的榜样，因为帮助别人是快乐的，帮助别人的人是美丽纯真的，在这个世界上，山是美的，水是美的，我想人应该是更美的。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首歌又在我的耳畔回响，并将陪伴我在漫漫的成长路上，教我怎样做一个和雷锋叔叔一样乐于助人的人。
马小跳读后感以内篇七
在这个快乐而又充实的暑假，老师推荐我们阅读《淘气包马小跳》系列，老妈知道了立即带我去书店买了一本《淘气包马小跳全集》。
从书中我体会到童心的重要性。假如一个孩子失去了童心，那他将无法体味童年，体味人生，他会失去了许多美好的东西。每个人的童年只有一次，我们要好好享受它，不让它从我们眼前溜走，长大后几个儿时的玩伴在一起回忆着童年的趣事时，那时，我们才不会感到悔恨和遗憾。
什么样的童年才是快乐的、真实的呢?我觉得一个美好的童年至少要具备以下几个条件：快乐地学习，快乐地玩，拥有高尚的品质，可爱的梦想。如果缺少其中之一，你的童年就不会很完美。
再来说说我吧，我学习成绩虽然平平，但我是在快乐地学习，不死读书、读死书，快乐地嬉戏，我也有自己的梦想。虽然可能现在自己能力、精力有限，不能帮助更多需要帮助的人，但我会不断努力的，做个乐于助人的好孩子。希望大家都能这样，我们还是孩子，应该有个天真的童年，不要让一些不良风气污染我们纯洁的童心。
童年是一条五彩的河，童年是一座七彩的桥，童年是一幅美丽的画，童年是一朵洁白的云。小伙伴们，让我们一起去快乐地拥有它吧!
马小跳读后感以内篇八
在淘气包马小跳的世界里，我有着无穷无尽的遐想，一会儿，我在惊叹：笨女孩安琪儿连教师的问题都回答不出来，竟然在做脑筋急转弯的时候，能对答如流；她长得是那样丑，却能去拍电视剧！一会儿，我在好奇：世界上真的有巨人阿空吗？真的有像城堡一样、里面全是乌龟的房子吗？一串串问号萦绕着我。
虽然马小跳调皮，可他心地善良，他虽然成绩差，可他诚实，他用一颗诚实守信的心，来对待每一个人，在他眼里，世界永远是粉色的！如果问我为什么喜欢这本书，我会用书中的那句口号：跟着马小跳，不跳也会笑！来，一齐让我们把烦恼丢掉，做一个欢乐的人！
马小跳读后感以内篇九
这次我写的读后感是关于淘气包马小跳的，我相信大家也很熟悉淘气包马小跳吧，让我来给大家讲解讲解！
淘气包马小跳有三个“铁哥们”，是大嘴巴张达，叽叽喳喳的废话大王毛超和喜欢吃零食又爱打屁的企唐飞。只要他们在一起一定会闯祸，但这回他们却成了四个小英雄！
有一天，他们班上要去植物园游览、写作文。这天，马小跳带了一大包零食来了，可却忘记带笔和本子，秦老师借给了马小跳本子和笔，马小跳写得非常认真，足足写了三张纸呢！
该吃午饭了，马小跳找不到装食物的`包，他向“铁哥们”要一点，可是他们不给，马小跳只好自己去找包，他在找包时发现了一个人在偷兰草，但是马小跳被绑在了树上。过了一会儿，他的“铁哥们”找来了，马小跳急忙喊：“救命啊！救命啊！有人偷兰草。”他们帮忙小跳松了绑，四个人一起用石头砸小偷，还喊来了警卫。警卫队对他们说：“小朋友，谢谢你们帮忙打跑了小偷，这些兰价值几十万元了，你们叫什么，我好谢封表扬信。”
过了几天，表扬信到了学校，把所有人都惊呆了！
这本书虽然不是什么名著，但是这本书却能使我那白开水的生活美轮美奂！
马小跳读后感以内篇十
从中可以看出孩子们对学校并不是我们教师以为的那样向往。想想如今的孩子，每天都背着几十斤重的书包，每天都有那么多的作业，还有的周末还要上怙恃报的兴味小组，他们能有这么多的精力去做吗？希望真的可以或许做到让孩子快乐地学习，快乐地发展！
我很喜欢这本书的主人公马小跳，只管他是那样的调皮，只管他在教师和同学们的眼里是一个何等病入膏肓的孩子，但他更是一个聪明的孩子，是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在他的世界里，每天都有许多好玩的东西，他每天都可以或许专心地去看待每一件事变，这难道不是孩子那令人向往的童心嘛！当班级里的门生必要资助时，马小跳总可以或许伸出自己的双手去资助他们，这怎能不说他是那么有爱心呢！他的童年让我十分的向往，那是一个何等无忧无虑的年事啊，他能让我静静地去回想我童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们越发的贴近。
今天和孩子一起看了《马小跳玩数学》这本书，读完之后心里颇不清静，故事的内容实在再简单不过了，几个调皮但却善良的孩子在生存中奇妙的使用数学去发现并办理着问题，无疑这样的一群孩子是可爱的，聪明的。从义卖到神算，从神算到分苹果，这些故事无一不是已经在我们的身边演出过的。
可是我们的孩子却从来没有学会去探究其中所深含的数学知识，大概遗忘留心的不但仅是我们的孩子，乃至还有身为家长的我们，这大概就是中国传统教诲的缺失，大概是家长固定思想约束了我们的孩子，而我们不但禁锢了自己的头脑，同时也囚禁了孩子的想象，我们可曾给予孩子去体验生存的时机，好像故事中的义卖不但是善心的表现，同时也教会了孩子如何去算帐。数学是无处不在的，生存到处蕴涵了数学的奥秘。让我们和我们的孩子一起跟随马小跳的身影共同去探究数学的奥秘。
在我们的生存中，只需我们用童心去和孩子们去面临，去交流，我相信我们可以或许得到孩子们更多的快乐！
马小跳读后感以内篇十一
周末闲暇，我在找书看时翻到一本叫《淘气包马小跳》的小说，很感兴趣。便一口气读完，让我有些感触。
小说《淘气包马小跳》，讲了一个叫马小跳的孩子的一些生活片段，主要叙述他和同学、老师、家长之间发生的故事。主要故事有：侦探小组在行动、名叫牛皮的插班生、开甲壳虫车的女校长、跳跳电视台、超级市长、丁克舅舅、同桌冤家、贪玩老爸、轰隆隆老师等。
这本小说的故事情节大都跌宕起伏，描写绘声绘色，不由得让我为作者的文笔赞叹；想象力的丰富更是让我敬佩。譬如主人公马小跳刚生下来竟然就能跳起1米多高，一岁时就能上房顶……真是“马小神跳”啊！
我觉得，马小跳还是很有我们现实生活的影子，他的淘气很像我们这些男孩子，只是比我们更丰富多彩，更好学上进；表现的社会则更进步，更发展了，这样的情形，大约就是我们美好的明天吧。
马小跳读后感以内篇十二
暑假我看了一本书——《淘气包马小跳》，这本书我一天就看完了，里面的内容非常精彩。它的主要内容写的是：一个老师和同学眼中无可救药的孩子，生活中却聪明、善良、敢作敢当。在他的世界里，每天都有好玩的东西，生活充满了阳光!
我羡慕马小跳有无忧无虑的童年，羡慕他有一个“贪玩老爸”和一个“天真妈妈”守在身边，简直就是一个宝贝蛋嘛!
我也喜欢马小跳那诚实、勇敢、有骨气、敢作敢当的优秀品质;也喜欢他活泼、幽默、自信、乐于助人的爽朗性格。我多么希望能像马小跳那样，快乐学习、快乐玩耍啊!
我是一个四年级的小学生，因为成绩不是太好，经常被老师、老妈批评，所以，我常常闷闷不乐。但是自从我看了《淘气包马小跳》后，我不再烦闷，而是变得十分开朗，因为每当写作业累了时，我都会想起马小跳那活泼的身影，那幽默诙谐的话语，那一连串搞笑的故事，我会情不自禁笑出声。我会顿时变得开心起来，会觉得天是那么的蓝，阳光是那么的灿烂!
在我的心情烦躁时，是马小跳来安慰我;在我情绪低落时，是马小跳来鼓励我。我爱马小跳，感谢他的陪伴!
马小跳读后感以内篇十三
《淘气包马小跳》系列的书有十本，之中的“宠物集中营”与“小英雄和芭蕾公主”让我感受最深刻。这两本书的作者是著名儿童作家杨红樱。“宠物集中营”的主要人物有夏佟麦姐姐、马小跳、唐飞、毛超、张达。主要动物是：法国牧羊犬――“海盗”和宠物狗吉娃娃。主要讲了夏佟麦姐姐的吉娃娃“雪儿”得了白眼病，她便抛弃了雪儿，雪儿到处流浪，在马小跳、唐飞、毛超、张达的帮忙下治好了它，并且把它还给了夏佟麦姐姐。夏佟麦姐姐突发奇想，便做起了宠物服装设计师，她做的服装获得了一等奖。“小英雄和芭蕾公主”这本书的主要人物是“小非洲“和”路林林“，他们是在一次地震中认识的，并在同一个医院治疗，在好心人的帮忙下，他们恢复了健康。
这两本书让我明白了：要有职责心，要互相尊重。
马小跳读后感以内篇十四
在这个暑期里，我读了一本名叫《淘气包马小跳》的书，主要是讲他们一家人生活的事情。
在这本书中最让我难忘的是，马小跳爸爸不在家的时候照顾妈妈的事情。有一天，马小跳和宝贝儿妈妈一起逛街，马小跳突然看见了一双双陈列在橱窗里的鞋子，有高跟的、中跟的，各式各样都有，马小跳就看中了其中一双高跟的银色水晶鞋。马小跳就拼命的拖着宝贝儿妈妈进店里，宝贝儿妈妈从来没有穿过高跟鞋，这次马小跳求宝贝儿妈妈买这双漂亮的高跟鞋，妈妈一心软就去试穿了一下，试穿了后刚刚好，而且非常漂亮，心一狠就买下来了，而且穿在了脚上。马小跳扶着妈妈走出了商店，走到另外一家商店的门口，发现橱柜里的的'商品很不错，妈妈没有注意到下面有台阶，一扑通摔倒脚扭了，马小跳立马过去扶着妈妈，并把妈妈送往医院。通过医生看后，医生开了药方要敷100天，在回来路上，虽然马小跳没说话，但是妈妈知道他很伤心。回到家里，马小跳突然想起来，医生说喝棒子骨头汤对脚好。他嗖的一声跑去超市，碰到了老奶奶就询问了棒子骨在哪里卖和熬制的秘方，老奶奶看到他这么诚恳就把熬制的秘方传授给了马小跳，马小跳在回家的路上，一直想着老奶奶跟他说的事情。其实这个秘方很简单，就是把骨头洗好放在水里煮，煮好后把水倒掉，再洗一遍，然后再将骨头放进锅里慢火炖着，等到汤汁变成奶白色就大功告成了。
宝贝儿妈妈喝着马小跳精心熬制的骨头汤很开心很幸福。
我觉得马小跳是一位特别懂得照顾别人的人，他的付出会让旁边的人感觉到很幸福，我希望有一天，我也学会照顾别人。
马小跳读后感以内篇十五
今天，妈妈给我买了《淘气包马小跳》这本书，书的作者是杨红樱。我今天看了“把猫放在谁家寄养”这一章节。
“把猫放在谁家寄养”这一章节主要讲了，大家都不愿意帮夏林果寄养她在路上捡来的那只小白猫，有的觉得猫太脏，身上有寄生虫，有的妈妈爸爸不让养……只有马小跳愿意寄养这只小白猫。
我觉得杨红樱把马小跳写的很善良，因为只有马小跳愿意帮夏林果寄养小白猫。我感受到了马小跳肯定也有一点怕猫，因为杨红樱在书中写了马小跳的犹豫，我也能理解他，因为小猫一般都爱乱爬，而且小猫也很粘人，男孩子一定是受不了的。
马小跳读后感以内篇十六
我读了《淘气包马小跳》系列的其中一本（四个调皮蛋）。《四个调皮蛋》主要说的是四个男孩子调皮可爱的故事。一个是说十箩筐话有九箩筐都是废话的毛超，因为他很瘦，所以被称为猿猴，也被称废话大王。
一个是富有男子汉气概，嘴巴长得像河马一样的张达，他说话还结巴，还会用脑门敲鸡蛋。还有爱吃零食，爱放屁的唐飞。最后一个很调皮很调皮的淘气包马小跳。他们是有名的调皮蛋，经常做一些让秦老师生气的事情，可是在坏人坏事上他们却能团结一心，成了见义勇为的小英雄。
他们都有金光闪闪的亮点，机智勇敢，有次在植物园春游的时，当他们发现有人偷了十几盆价值几十万元的兰草，他们就拿石头当武器打跑了偷兰花的贼保住了这个价值十几万的兰草，从而保护了国家财产，这么令人刮目相看，关键时刻他们能挺身而出，值得我们去学习。
这本书是由著名中国作家杨红樱写的。看完这本书，我想对杨红樱老师说：“《四个调皮蛋》这本书，十分幽默，让我回味无穷，使我懂得了很多道理，给我的生活添上了许多快乐，《淘气包马小跳之四个调皮蛋》，让我的暑假过得非常快乐，以后我要多读这种书。
马小跳读后感以内篇十七
我一生中虽没读过几本书，但是我读完《淘气包马小跳》这本书后，我也觉得读书也很有趣，他会给人带来快乐。主人公马小跳非常淘气，不爱做作业，爱惹事，但他的鬼点子比谁都多。
《淘气包马小跳》有很多系列，我认为最好看的是《淘气包马小跳同桌冤家》。这本书讲的是：老师叫班里表现最好的学生路曼曼管班里最调皮的学生马小跳的不良行为都要及时告诉老师，马小跳也发起了挑战，他们你不让我，我不让你，就这样，一场同桌战争就这样上演了。我们班也有这样像他们一样的，我的同桌是个男的，我也是个男的，但是他有个特点，就是很烦，做错事又不肯承认，就像试卷发下来一样，分明是我做出来的，他非要说是我抄他的。当时我也很恼火，没见过这么不要脸的人，从今以后，我就跟他基本上谈不上是同桌了。可是，当时的心里都很不是滋味。读了这本书，想起这件事，我感到十分的羞愧，同时我也懂了一个道理：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”同桌应该团结友爱，互帮互助，原本和睦的`团体，因为一件小事，却弄成这样。
我也应该忘掉一些小矛盾。因为，一些人把你的不良行为告诉老师，那就说明他关心你。而且，告诉了老师之后，老师会及时处理，也会想法化解同学间的矛盾。所以我们要把事情往好的方面想，这样你遇到一些事情后，你也学会很快的换位思考，明白好友的良苦用心。这一本书使我百读不厌。因为它生动形象，因为有趣的马小跳在我眼前跳来跳去，他那调皮的身影，是我另有体会，只要认真地读每一本书，你都会懂得一些道理。天下父母心，马小跳的父母都希望马小跳不再那么调皮，虽然马小跳，学习不是很好，也不是很孝敬父母，但马小跳很爱乐于助人，也很值得我们学习。老师对我们和对马小跳也差不多的，我们也应该少调皮一些，让老师清静清静。
读了《淘气包马小跳》后，我理解了很多：父母，老师，作为师长为我们好；同学都是好伙伴。我们都是在一起生活而欢乐的人。
马小跳读后感以内篇十八
高尔基爷爷说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书里面有一个个五光十色的世界。翻开书页，便能迈入那些世界。在书的海洋里，我像一条小鱼，四处畅游；在书的天空里，我像一只欢乐的小鸟自由翱翔。
读书不仅仅可以汲取知识，还可以让我们体味不同的人生经历，不管是欢笑还是泪水，都可以让我们的内心世界变得更加丰富。下面，就让我为大家打开马小跳的世界吧！马小跳是杨红樱阿姨笔下的一个人物，他和他的同桌路曼曼是一对冤家。他们之间发生了无数个小故事，小别扭，生活却也因此而生动。
有一次，班主任林老师让路曼曼管马小跳，还给路曼曼一个本子，专门记录马小跳的不良表现。于是，同桌之间的“战争”就开始了。有一回，数学老师让路曼曼回答问题。马小跳急忙抓住机会，用脚把路曼曼的凳子移到一边，等路曼曼回答完问题，只听“咚”的一声，屁股着地。同学们都笑得人仰马翻。路曼曼却没有哭，而马小跳又受到了林老师的批评。还有四肢发达，头脑简单的张达，因为爱吃而变得像“企鹅”的唐飞，有话多得像无底洞一般的毛超，他们和顽皮搞怪的马小跳一样，都不是什么学习成绩优秀的学生，而且他们还有各种各样的怪毛病，但是他们都拥有一颗金子般的心，他们都是天使。当然，我觉得路曼曼是更棒的：她勇敢、坚强，还乐于助人。同桌就应该这样：互相帮助，共同进步。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/18412454.html】
