在工作、学习或生活中，每个人都会有不同的心得体会，它们可以启发我们不断成长和进步。写心得体会时，要多做反思和总结，不断提高自己的写作水平和思考能力。以下是一些优秀的心得体会范文，可以帮助大家更好地理解和应用这种写作形式。
寻最美老师心得体会篇一
最美的老师妈妈，是在孩子成长的道路上默默奉献、悉心呵护的女性。她们不仅是孩子的亲人，更是他们的启蒙老师和引路人。作为孩子的伴侣和指导者，最美的老师妈妈的心得体会无疑是我们学习和借鉴的宝贵财富。
第二段：陪伴是最美的陪伴。
妈妈是孩子成长中最亲密的伴侣。无论是在孩子的学业上，还是在日常生活中，妈妈总是悉心陪伴，给予最温暖的关怀。我的妈妈经常告诉我，陪伴是最美的陪伴。她告诉我，只有真正理解孩子的需求，才能做到真正的陪伴。她总是耐心地聆听我的喜怒哀乐，无论是我取得好成绩时的喜悦，还是在困难面前的苦恼，妈妈都会与我共同分担，给我力量和鼓励。
第三段：言传身教的力量。
最美的老师妈妈用自己的行动诠释了德行和道德规范。她们不仅用言语教育孩子，更重要的是以身作则。妈妈告诉我，自己必须做到身体力行，成为孩子学习的楷模。妈妈总是准时起床，按时完成自己的工作，从不拖延。她鼓励我每天制定学习计划，并按时完成。妈妈的言传身教，教会了我坚定的决心和自律的品质。
第四段：启发孩子独立思考。
最美的老师妈妈教会了我独立思考问题的重要性。她鼓励我提出自己的观点，并试图寻找问题的解决方案。每当我遇到问题时，妈妈总是先让我思考，鼓励我发表自己的意见。无论是在学校的作文还是家庭的问题上，妈妈总是支持我独立思考，培养我的创造力和解决问题的能力。通过妈妈的启发，我学会了积极思考和勇敢尝试，这为我的未来发展奠定了坚实的基础。
第五段：给予孩子爱的力量。
最美的老师妈妈用无私付出的爱给予孩子更多的力量。妈妈常说，爱是最美的语言，它能化解我在生活和学习中的困惑。无论是成功或失败，妈妈总是默默地支持着我。她用深深的爱和温暖的怀抱鼓励我，让我感受到家庭的温暖和安全。最美的老师妈妈，用她们的爱，让我感受到生活的美好和无限可能性。
结论：
妈妈是世界上最美丽的老师，她们用无私的关爱和呵护演绎了最美的陪伴。妈妈用言传身教的方法教会了我正直的品质和独立思考的能力。无论遇到什么困难，最美的老师妈妈总是用她们无私奉献的爱给予我支持和鼓励。在我的成长道路上，妈妈就像一面镜子，将最美的品质和坚强的意志展现给我。感谢最美的老师妈妈，感谢她们给予我的爱和关怀，让我不断成长，走向更加美好的未来。
寻最美老师心得体会篇二
寻找最美乡村教师让人感动，而写着寻找最美乡村教师。
的我也不禁开始反思，怎样的生命才是有意义的，才是自己一直在寻找的人生。下面是本站小编为大家收集整理的寻最美老师心得体会总结，欢迎大家阅读。
有这样一群人，他们甘守清贫的乡村，从未有过动摇;他们奉献无悔的年华，从未想过回报;他们用“捧着一颗心来，不带半根草去”的情怀，坚守着不计回报，甘于奉献默默无闻的信念;他们用“人生奋进无终点，源水长流润无声”的坚定，诠释着开拓进取，无私奉献的高昂。这就是201x年“寻找最美乡村教师”的10位教师真实呈现，他们在平凡的岗位上用自己的坚守，书写人生。
201x年“寻找最美乡村教师”获得者是徐德光、邓丽、宋玉刚、肖山、于贵勤、刘效忠、马复兴、陈万霞、吴金成、阿力甫夏?依那亚提汗等十位教师，他们是乡村教师最典型的代表;他们扎根于贫瘠的山区和乡村;他们是乡村孩子走出去的希望，是乡村家庭寄予重托的人群，是改变乡村面貌不可忽视的力量;他们的事迹使我“留连忘返”。
“这里充斥着深情的家长感谢。听到儿子黄思雨的老师陈万霞获奖的消息，远在上海打工的小夫妻俩来了。他们带着儿子，虔诚地举着奖杯，向精心呵护留守儿童的“老师妈妈陈万霞”致敬，一句“老师好”喊出了心底最深沉的感恩!”
“这里更闪烁着不是亲情却胜似亲情的人性之光。“于老师是比我们亲妈还亲的人!”由于贵勤老师抚养大的孤儿李德福、李德民两兄弟，瞒着于老师悄悄来了，深深的一鞠躬，那是对老师养育之恩、教导之情最深情的回报”。
还有未举出其他教师的感动事迹，这一切已经使我哽咽。人们都说老师培养着祖国的栋梁，我却想要说，老师就是祖国的栋梁。是老师，支撑起我们一代人的脊梁，在偏远的山区小学，老师用自己的青春改变了落后农村的知识结构老化，让大山里的孩子们也能受到先进教育，老师不仅仅是一名知识传授者，更是孩子们眼里的“好爸爸、好哥哥”“好妈妈、好姐姐”，数几十载，他们年复一年，日复一日，上课、备课、改作业、关照孩子们起居、个别辅导、家访……捍卫了孩子们受教育的权利。
“这里洋溢着厚重的父母之爱。当两位白发苍苍的老人，“突然”手捧着奖杯来到儿子宋玉刚面前，没等老人开口，宋玉刚就深深地鞠下了躬。这是一场阔别5年的团聚，面对9年没电时光，面对完全陌生的语言环境，都没有掉过一滴眼泪的“汉族阿爸”，那一刻泪流满面。老母亲的一句“我不怪玉刚，他有学生哩!”则充满了对儿子的肯定和骄傲!”
“这里弥漫着温馨的师生之爱。“你们怎么来了?”一看到自己马上就要毕业的学生们，“80后”女孩邓丽就激动地哭了起来。可爱的孩子们簇拥在老师身边，带来了他们亲手制作的礼物“老师的笑脸”-冬瓜做的脸，茄子做的眼睛，红椒做的嘴巴，玉米须做的头发,孩子们说:“邓老师的笑脸是这个世界上最美的笑脸!”
感动之矣，更多有的是感想。我们有着比他们优越的环境，却做不到他们的坚持;有着比他们强健的体魄，却没有他们的勇敢;有着比他们优秀的学生，却没有他们的身体力行。反之老是觉得孩子调皮捣蛋，学习不认真，地方教育差异大等不切实际的客观条件。现在想想，真的是这样吗?恍然间觉得之前的想法太过于井底之蛙，很荒唐。
我顿悟，“寻找最美乡村教师”在哪里?就在身边，只要我们体验教育就是身体力行，就是言传身教，才能真正地做到无愧于教师的荣誉，到那时那些最美乡村教师的感动就是自己的感受。
乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。我要向“最美教师”学习:。
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。
学校教师决心以“最美教师”为榜样，开拓进取，做人民满意的教师和教育工作者。
莎士比亚说:教师是太阳底下最伟大最光辉的形象，对于乡村教师而言，这种光辉更加闪亮，更弥足珍贵!“最美乡村教师”无私奉献的的精神深深地感动了我，鼓舞了我，激励了我!
有这样一群人，他们在平凡的岗位上做着不平凡的事，他们用青春、智慧、汗水和坚守，编织着农村孩子绚丽多彩的梦,11位当选者各自都有感人的故事，他们让我们感受到心灵的震撼，让我们心怀崇敬与感恩。作为一名教育工作者，我们一直把育人为本作为自身的目标，坚持让每一位来上学的学生最大程度学到对自己有用的知识，发挥自己的人生价值，为社会做贡献，对每一位家庭负责，对社会负责。被选中的每一位教师他们和我们一样都是平凡的人，只因为他们做了一般人都不能坚持的事而变得不再平凡。
“最美乡村教师”美在师爱为魂，用大爱和责任为乡村孩子们播种理想、播种希望;“最美教师”美在学高为师，身甘守三尺讲台，润物无声;“最美教师”美在德高为范，无私奉献、甘为人梯，用自己的坚守在三尺讲台上传道授业、孕育桃李。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，最美乡村教师用自身的行动诠释了这伟大的精神。从最美乡村教师身上，我们看到了讲台前辛勤耕耘的身影，看到了人民教师的关心和爱护，他们在艰苦的教学环境中依然坚守三尺讲台，他们舍弃了自身的美好追求满足了孩子们对知识的渴求，他们用平凡的伟大震撼了我们的内心。
寻找最美乡村教师心得体会应该是心怀激动的，也是心怀感动的，更是心怀着感伤的。那些最美的老师们用滴水穿石的力量，一点点的托起了大山里的孩子，让大山里的孩子们都拥有了自己的翅膀，走出了大山。而这些最美丽的老师们却随着岁月的流逝像一棵大树一样，站在原地一动不动，为其他的孩子继续挡风挡雨。这份坚持和隐忍让我为之动摇。
平凡中的伟大更是不平凡的。因为平凡，所以伟大更散发光彩。强大的责任感和伟大的奉献精神让这些平凡的老师变得不平凡，寻找最美乡村教师让人感动，而写着寻找最美乡村教师心得体会的我也不禁开始反思，怎样的生命才是有意义的，才是自己一直在寻找的人生。
甘做春泥更护花，蜡炬成灰也无悔。这些最可爱的人，数十年如一日的甘守清贫、躬耕三尺讲台，教师节来临之际，让我们怀着感恩的心去致敬那些最美乡村教师，并期待他们收获更多社会的关爱。
从最美乡村教师身上我们明白了教师是人类灵魂最伟大的工程师的真正含义，也体会到了教师身上所肩负的重担。十年树木，百年树人!最美乡村教师所带给我们的是一种精神上的震撼，在当今中华民族伟大复兴的征程上，我们更要将这种伟大学习贯彻下去，相信我们可以将那种滴水穿石的精神永远的传承下去。
我们也看到，有一些乡村教师也在经历着艰苦、贫寒、病痛。他们身边，不乏有着不幸遭遇的孩子;他们本人，有的也正遭遇病痛折磨。在坚守岗位的同时，不少人还在用微薄的工资支撑起孩子们的希望。他们身兼数职，既是乡村孩子们知识的导师，又是孩子们生活的益友。
我们欣喜地看到，近几年来，各级政府加大了对乡村教师的关注，改善农村校舍、提高教师待遇，一项项实事的落实就像给乡村教师们吃了“定心丸”，让他们在基层岗位更有动力。然而，他们和他们所代表的农村教育依旧是需要社会力量大力倾斜的群体。聚沙成塔、集腋成裘，期待更多爱心走近乡村教师，更多优质教育资源下沉到基层，让乡村教师和农村教育“扬眉吐气”。
三年来，通过深入基层，深入教育一线，这项活动不仅展示了基层教育工作者无私奉献、甘为人梯的风采，也成为文化宣传系统深入贯彻落实“走转改”的生动实践。第三届寻找最美乡村教师的活动，已经画上一个圆满的句点，但我们寻找最美乡村教师的脚步不会停歇。我们深信，笃定的信念，会让我们走近更多最美乡村教师奉献的田野!我们深信，他们伟大人格，会指引我们坚定一次又一次的灵魂之旅!收获的季节同样要播种希望，新征途的号角已经吹响，让我们继续―――乘风破浪、扬帆远航!
寻最美老师心得体会篇三
在我们的成长过程中，老师始终扮演着至关重要的角色。老师不仅向我们传授知识，更是我们心灵的导师。在众多老师中，有一位夺人眼球的老师——最美最靓的老师。她不仅外表美丽，更是内在散发着光芒，她的教学方式和才华使我受益匪浅。
段落二：外貌与魅力。
最美最靓的老师的外表容貌确实迷人。她有一双明亮而炯炯有神的眼睛，每当她沉浸于讲解时，眼神中仿佛有一股魔力，能够吸引我的注意力。她的笑容总是挂在嘴角，犹如春天的阳光，温暖我的心灵。当她讲解时，嗓音像音乐一样悦耳动听，总能让我陶醉其中。不仅如此，她还注重着装，时尚而得体，散发着一种成熟而温暖的气息。
段落三：教学独特与才华。
最美最靓的老师的教学方法和才华也同样让我钦佩不已。她总是寓教于乐，以活泼有趣的方式让我们爱上学习。她会用丰富的故事和生动的例子来讲解知识，使我们能够更好地理解和记忆。她还经常组织小组活动和讨论，激发我们的思考能力和创造力。此外，她还能将抽象的知识与实际生活相结合，让我们在学习中体验到乐趣，增加学习的动力。她的才华不仅仅限于教学，她还在其他领域有着出色的表现，如音乐、运动和演讲等方面都是独具一格，为我们树立了一个学习的榜样。
段落四：关怀与理解。
最美最靓的老师不仅仅是知识的传授者，更是我们的朋友和倾诉者。她经常关心我们的生活和学习，对我们的困惑和问题给予耐心的倾听和解答。她对每个学生都认真负责，从不放弃任何一个学生。在我们遇到挫折和困难时，她总是用坚定的目光鼓励我们，使我们充满勇气。她是我们心底里最温暖的人，成为我们生活中不可替代的存在。
段落五：成长与感悟。
在与最美最靓的老师相处的时光中，我不仅学到了知识，更重要的是明白了人生的道理。她不仅教会了我知识，还教会了我做人的道理，教会了我如何与人相处，如何面对困难和挫折。最美最靓的老师将自己的智慧和经验传递给了我们，她开创了新的教育方式和方法，让我们从中受益匪浅。每一次面对困难和挫折，我都不禁想起她的教诲和鼓励，坚定地走下去。
总结：
最美最靓的老师不仅通过她的外貌吸引了我们的眼球，更通过她独特的教学方法和才华赢得了我们的尊重。她不仅是一位优秀的教师，更是一位关怀和理解我们的导师。她的教诲将成为我们人生中最珍贵的财富。
寻最美老师心得体会篇四
桔乡最美的老师比不上一个个伟大教育家有影响力有作用，但她竭尽自己的全力在行动着，为了一小部分孩子付出自己的青春，在此谈谈。
利用暑假，我认真学习了最美乡村教师的感人事迹。看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村教师，在不同的环境中，却发扬着最伟大的民族精神——无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。
提及这些最美乡村教师，无论是身体残疾，还是在大山底下坚守了三四十年，还是自己一人扛着整个学校的担子，既当老师，又当学生的炊事员、管理员、维修工，还是为了那些可怜的孩子，错失了美好的爱情……不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。
最让我感动的是就是任影。我真的难以想象一个高位截瘫的人，付出了怎样的艰辛，克服了多少的困难，才能游刃有余的在黑板上写字，给孩子们辅导功课。可想而知，她所承载的痛苦是我们常人所难以承受的。也许正印证了这样一句话：不放弃就有希望，在苦我也能忍受。
想象着她内心的痛楚，却坚强地走了过来，自己真的是自愧不如。我们生活在发达地区，身处优越的教学环境，拥有先进的教学设备，和她比起来，我们有何理由再叫苦叫累?此时此刻，她的身影成了我克服所有困难的动力。
今后，我要以她和他们为生活工作的榜样，让他们的精神时时刻刻鞭策激励我自己。面对压力、困难绝不退缩、不逃避，要将其化为工作的动力，勇往直前。在提升自身文化修养、教学能力的同时，更要时刻想着孩子们。要在务实求真的工作中，力求创新，让每一位孩子都享受学习的乐趣，让他们在我的沐浴下，健康快乐的成长!
曾经听过一个故事，说是有个小男孩在海边的沙滩上不断捡起搁浅的鱼，一条条地放回大海。大人问他，你又不能把鱼儿全部救起来，你这么做谁在乎呀?小男孩捡起一条鱼说：我不能救起全部的鱼，但我能救起这一条，这条鱼在乎!
而最美的女老师不就像这个固执的小男孩吗?她的行为也许比不上陶行知，比不上一个个伟大教育家有影响力有作用，但她竭尽自己的全力在行动着，为了一小部分孩子付出自己的青春。
一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。别人离开的时候，她留下来;别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子。她只想这些孩子有书可以读，这样她就满足。她想实现孩子们的梦想。
社会的喧嚣，空气的污浊，氛围的黑暗，生活在城市的人们已经渐渐失去他们原有的激情。
梦想，是孩提时代的兴奋，是青年时代的动力，是老年时代的回味。当你淹没于茫茫人海中时还可以寻找到属于你的梦想，多值得欣慰啊。但是那些孩子们的梦想很简单，也很一致，就是读书，读书是他们的梦想。当你还叹息你实现不了你那昂贵和华丽的梦想的时候，想想这些孩子吧，他们需要我们的手。
梦想的花朵，只要有水，它就可以灿烂绽放;。
梦想的翅膀，只有有风，它就可以展翅翱翔;。
梦想的夜空等待我们去点缀，梦想的距离等待我们去拉近。
感动中国带给我们的不能仅仅是眼泪，还有眼泪下暗藏的决心，以及决心里即将的行动。
20xx年10月10日，我校组织学习最美乡村教师陆荣飞、邢源霞的事迹后，我的心久久未能平静。一个是危急时刻用身体挡在歹徒和学生之间的老师，另一个是视学生如己出，用爱呵护学生，被称之为妈妈的老师。他们在自己平凡的工作岗位上，用不平凡的行动践行崇高的师德。在无数的教育教学实践中，教育者们总结了身教胜于言传的道理，而他们就是用无声的身教，验证那无法雄辩的道理，从他们身上我们看到未来教育的希望。学习中，震撼和感动之余，自己也在寻思，应该以怎样的姿态学习这些先进典型呢?于是无数的纠结、思索中，我决定从以下三个方面学习先进典型：
第一、学习他们敬业爱岗、高度责任感、使命感。敬业与爱岗都是一种责任、更是一种使命，教师只有爱这个职业，才能珍惜这个职业;只有日复一日，年复一年，几十年如一日的坚守才能不辱于使命。教育不是一人的事业，而是整个中华民族的事业，因此教师要具备高度责任感、使命感，把这个工作当作一种事业的追求，全身心的投入到工作中，敢于担当、勇担重任、尽心尽责，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。
第二、学习他们舍己为人、具致真善美的品质。蒙古族有一句。
谚语。
：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。这句话蕴含着至善和博爱，这也是最美教师们身上具致真善美的体现。陆荣飞老师在危急时刻用身体挡在歹徒和学生之间，而自己身中数刀倒在血泊中还不忘叨念学生的安全情况;邢源霞老师视学生如己出，用爱呵护学生，在父亲病危住院期间，为不落下学生功课坚持给学生补课，在亲情与工作这把秤杆上，她选择工作为先。从他们身上我们看到人性具致真善美的一面。我们要秉承这种传统美德，就要向他们一样本着勤道乐业、爱生如子、舍己为人、至善大爱的博大情怀，扎扎实实、兢兢业业地做好本职工作。
第三、学习他们甘为人梯、乐于奉献的精神。人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业。然而不是职业造就教师的辉煌，而是教师铸就职业的辉煌，正因有陆荣飞老师、邢源霞老师这样十几年如一日的无悔执教，坚守那份清贫的职业，坚守那份教书育人的责任，坚守那份无悔的人生，才铸就教师职业的辉煌，谱写一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强职业道德观念，强化责任意识，甘为人梯、乐于奉献的精神，力争做人民满意的教师和教育工作者。
寻最美老师心得体会篇五
20xx年3月9日，冒着漫天飞雪，我来到了双城市忠直中学会场，参加新任骨干教师师德培训活动，有幸见到了全国最美乡村教师木兰县东兴镇五一村西二屯刘效忠老师，一位普普通通的乡村教师，他的行为也许比不上陶行知，比不上一个个伟大教育家有影响力有作用，可是他用他那执着的敬业精神却影响着我们每一个人。
看了宣传片以后，听了刘老师题为《用爱为孩子搭起登天的梯》专题演讲，刘老师用朴实的话语，诠释着他对教育的热爱，对学生的爱，对事业的执着。三十一载，他像田野里蒲公英一样朴实，在大山里一年复一年用青春与爱放飞着山里娃娃的希望。
一位普普通通的乡村教师，31年来默默地用行动创造了一个奇迹：31年来西二屯没有不入学的适龄儿童，没有中途辍学的学生，只有二十几户的西二屯先后有18名学生考入全国统招大学。问他为啥能留在大山里一呆31年，想了半天，刚刚获得中国最美乡村教师称号的刘效忠只说了句“我是名老师！”三十一载，他像田野里蒲公英一样朴实，在大山里一年复一年用青春与爱放飞着山里娃娃的希望。
一间普通的土坯房，二十多张修了又修的桌椅，这就是刘效忠与他的学生们的教室，这间教室唯一特别的地方就是前面悬挂着四块黑板。因为他一个人要教四个年级的学生，一个人、一间教室、四个年级，就这样坚守了31年。
回想起当年如何当上教师，刘效忠至今历历在目。那时候西二屯是木兰县东兴镇最北端深山里一个有着二十几户人家的自然屯，如今这里和外界的联系依然是那条沿山靠湖的乡间土路。31年前这里更是教育的盲点，屯里的孩子要想念书就得翻山越岭十几里到五一村小学，春夏的湖水一涨交通就断绝了，这里几乎就是孤岛。1980年，西二屯也设了教学下伸点，可谁来当老师却成了大难题。镇总校和五一村的领导瞄上了本村唯一的“知识分子”、初中毕业的刘效忠。看到满屯乱疯乱跑的孩子，看到乡亲们无奈的眼神，他走上了讲台，成了一名乡村教师。
农村学校办学条件差，交到刘老师手里的学校只是两间四处透风，冬天不暖、夏天阴冷潮湿的小土屋，一块大黑板、两盒粉笔、四五张缺胳膊少腿的桌椅。刘老师从自家拿来木板、钉子把桌椅修好，从村里要来报纸带领学生把墙棚裱糊一新，自费买来玻璃和油漆把门窗装饰一新，不到一个月的时间，西二屯下伸点小学教室明亮起来了，国旗飘起来了，小操场平坦了，鞍马、单双杠、篮球架竖了起来。草房每年的秋天都要拉土和泥抹墙，31年来学校的抹墙活就成了刘老师的“必修课”。
从走上三尺讲台的那天起，刘效忠就成了屯里挣钱最少工作最忙的人，每天上课、备课、批作业、家访，刘老师家那盏灯总是最晚熄的。学生们的年龄参差不齐，班级是四组复式，而上课的只有刘效忠一个人，31年来形成了特殊的课堂：四块黑板代表四个年级，一个年级在上课时，其他三个年级则在“小助手”的监督下自习。
采访中，刘老师几次拿出一个皱巴巴的笔记本，上面记录着他教过学生毕业的大学、工作单位和联系方式。二十几户人家的西二屯，先后有18名学生考入全国统招大学。
在中央电视台的演播大厅里，刘效忠作为十名全国最美乡村教师之一，为他颁奖的是他的学生魏茂岭，小魏20xx年毕业于x航空航天大学，就职于中国航天科技集团公司，参与了神舟八号的设计。典礼上，魏茂岭几次哽咽，深深为老师三鞠躬。
当年家境贫寒的魏茂岭家，父亲要外出打工，就把重病在床的奶奶交给了年仅9岁的魏茂岭，中断了孩子的学业。刘效忠了解情况后，一天跑了魏家五六次，最后告诉孩子爸爸，可以为魏茂岭开设“机动课堂”，照顾奶奶为主，随时可以来上课，随时可以放学，落下的课程刘老师亲自登门为孩子补上。就这样魏茂岭坚持完成了学业。前不久在写给刘老师的感谢信中，他这样写道：“我庆幸我生在那个小山村，我更庆幸这个小山村有刘老师，我有幸成为您的学生。您不是知识最渊博的一个，但您是第一个扶我走上知识台阶的人。我对老师的感怀更是因为他曾善待了一颗童心。当年我是一个极不起眼的孩子，穿着平常，长得瘦弱不堪，因为家庭困难几度辍学，都是您一次次把我牵回课堂。那天老师在讲台上特别郑重地宣布我考了第一名，而且我考了102分。这多出的2分带给了我多少自信、感动和梦想。今天的我拥有的成绩，与我的启蒙老师您的教育是分不开的。在地处偏僻的山村，是您这样一名敬业爱岗的好老师，把很多我们这样的农民子弟的孩子培养成为一个个从小立志、对国家和社会有用的人才。老师，您是我一生的恩师。”
刘效忠老师家里有老有小，但为了学校里的孩子们，他几乎没有时间照顾自己的父母和妻儿。作为他的妻子，虽然有怨言，但却理解他，承担了照顾家人老小的重任，并包揽了所有家务活，以便让刘老师将更多的心思和时间花在教学和培养孩子上。
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寻最美老师心得体会篇六
莎士比亚说:教师是太阳底下最伟大最光辉的形象，对于乡村教师而言，这种光辉更加闪亮，更弥足珍贵!“最美乡村教师”无私奉献的的精神深深地感动了我，鼓舞了我，激励了我!
有这样一群人，他们在平凡的岗位上做着不平凡的事，他们用青春、智慧、汗水和坚守，编织着农村孩子绚丽多彩的梦,11位当选者各自都有感人的故事，他们让我们感受到心灵的震撼，让我们心怀崇敬与感恩。作为一名教育工作者，我们一直把育人为本作为自身的目标，坚持让每一位来上学的学生最大程度学到对自己有用的知识，发挥自己的人生价值，为社会做贡献，对每一位家庭负责，对社会负责。被选中的每一位教师他们和我们一样都是平凡的人，只因为他们做了一般人都不能坚持的事而变得不再平凡。
“最美乡村教师”美在师爱为魂，用大爱和责任为乡村孩子们播种理想、播种希望;“最美教师”美在学高为师，身甘守三尺讲台，润物无声;“最美教师”美在德高为范，无私奉献、甘为人梯，用自己的坚守在三尺讲台上传道授业、孕育桃李。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，最美乡村教师用自身的行动诠释了这伟大的精神。从最美乡村教师身上，我们看到了讲台前辛勤耕耘的身影，看到了人民教师的关心和爱护，他们在艰苦的教学环境中依然坚守三尺讲台，他们舍弃了自身的美好追求满足了孩子们对知识的渴求，他们用平凡的伟大震撼了我们的内心。
寻找最美乡村教师心得体会应该是心怀激动的，也是心怀感动的，更是心怀着感伤的。那些最美的老师们用滴水穿石的力量，一点点的托起了大山里的孩子，让大山里的孩子们都拥有了自己的翅膀，走出了大山。而这些最美丽的老师们却随着岁月的流逝像一棵大树一样，站在原地一动不动，为其他的孩子继续挡风挡雨。这份坚持和隐忍让我为之动摇。
平凡中的伟大更是不平凡的。因为平凡，所以伟大更散发光彩。强大的责任感和伟大的奉献精神让这些平凡的老师变得不平凡，寻找最美乡村教师让人感动，而写着寻找最美乡村教师心得体会的我也不禁开始反思，怎样的生命才是有意义的，才是自己一直在寻找的人生。
甘做春泥更护花，蜡炬成灰也无悔。这些最可爱的人，数十年如一日的甘守清贫、躬耕三尺讲台，教师节来临之际，让我们怀着感恩的心去致敬那些最美乡村教师，并期待他们收获更多社会的关爱。
从最美乡村教师身上我们明白了教师是人类灵魂最伟大的工程师的真正含义，也体会到了教师身上所肩负的重担。十年树木，百年树人!最美乡村教师所带给我们的是一种精神上的震撼，在当今中华民族伟大复兴的征程上，我们更要将这种伟大学习贯彻下去，相信我们可以将那种滴水穿石的精神永远的传承下去。
我们也看到，有一些乡村教师也在经历着艰苦、贫寒、病痛。他们身边，不乏有着不幸遭遇的孩子;他们本人，有的也正遭遇病痛折磨。在坚守岗位的同时，不少人还在用微薄的工资支撑起孩子们的希望。他们身兼数职，既是乡村孩子们知识的导师，又是孩子们生活的益友。
我们欣喜地看到，近几年来，各级政府加大了对乡村教师的关注，改善农村校舍、提高教师待遇，一项项实事的落实就像给乡村教师们吃了“定心丸”，让他们在基层岗位更有动力。然而，他们和他们所代表的农村教育依旧是需要社会力量大力倾斜的群体。聚沙成塔、集腋成裘，期待更多爱心走近乡村教师，更多优质教育资源下沉到基层，让乡村教师和农村教育“扬眉吐气”。
三年来，通过深入基层，深入教育一线，这项活动不仅展示了基层教育工作者无私奉献、甘为人梯的风采，也成为文化宣传系统深入贯彻落实“走转改”的生动实践。第三届寻找最美乡村教师的活动，已经画上一个圆满的句点，但我们寻找最美乡村教师的脚步不会停歇。我们深信，笃定的信念，会让我们走近更多最美乡村教师奉献的田野!我们深信，他们伟大人格，会指引我们坚定一次又一次的灵魂之旅!收获的季节同样要播种希望，新征途的号角已经吹响，让我们继续―――乘风破浪、扬帆远航!
寻最美老师心得体会篇七
学习绘画是人生中非常有趣和有益的经历，但是，找到一位合适的画老师并不是一件容易的事情。对于那些想要学习绘画但一直在寻找合适的指导者的人来说，这篇文章可能会给他们提供一些帮助。在本文中，我将分享我作为一名画画初学者所学到的谈论选择最好的画老师和寻找艺术顾问的经验和技巧。
第二段：认清自己的需求。
寻找一位良师益友的关键是首先认清自身的需求和问题，以找到能够解答你问题和帮助你达到目标的画老师。首先，你需要考虑你是否想学习特定的绘画风格或技巧，或是对绘画本身感兴趣。如果你已经有了一定的绘画基础，那你可能需要一位更高水平的老师。如果你是一位新手，那就需要一位耐心并且能够激发你潜能的老师。因此，首先要考虑自己的需求，才能更好的选择合适的画老师。
了解自己的需求后，接下来就是如何寻找一位合适的画老师的问题。首先，可以向身边的朋友、家人或其他画画的人寻求帮助推荐。他们的经验和推荐可能对你寻找到合适的老师非常有效。其次，也可以在互联网上进行搜索，寻找那些可靠和广受好评的画老师或艺术顾问。还可以通过参加当地的艺术活动或画展来寻找你喜欢的画家。通过这些方式，你可以增加自己寻找到合适画老师的机会。
第四段：与画老师的交流。
在选择了一位画老师之后，与TA进行交流也非常重要。通过与老师的交流，可以让自己了解他们的教学方法、性格特点，而且可以询问关于教学和学习方面的所有问题。交流后也可以在心里评估和老师是否沟通顺畅，是否能够得到自己想要的答案。当然，也要听听TA对你的要求，以便更好地自我提升和学习。
第五段：总结。
总之，在选择一位最美的画老师时，我们需要认识到自己的需求和问题，寻找到合适的画老师的方式也有很多，最后与老师进行良好的交流，评估自己和老师是否适合。通过这些步骤，相信在未来学习的路上，一位好的画老师将会让你追寻艺术并享受创造的乐趣。
寻最美老师心得体会篇八
有这样一群人，他们甘守清贫的乡村，从未有过动摇;他们奉献无悔的年华，从未想过回报;他们用“捧着一颗心来，不带半根草去”的情怀，坚守着不计回报，甘于奉献默默无闻的信念;他们用“人生奋进无终点，源水长流润无声”的坚定，诠释着开拓进取，无私奉献的高昂。这就是201x年“寻找最美乡村教师”的10位教师真实呈现，他们在平凡的岗位上用自己的坚守，书写人生。
201x年“寻找最美乡村教师”获得者是徐德光、邓丽、宋玉刚、肖山、于贵勤、刘效忠、马复兴、陈万霞、吴金成、阿力甫夏?依那亚提汗等十位教师，他们是乡村教师最典型的代表;他们扎根于贫瘠的山区和乡村;他们是乡村孩子走出去的希望，是乡村家庭寄予重托的人群，是改变乡村面貌不可忽视的力量;他们的事迹使我“留连忘返”。
“这里洋溢着厚重的父母之爱。当两位白发苍苍的老人，“突然”手捧着奖杯来到儿子宋玉刚面前，没等老人开口，宋玉刚就深深地鞠下了躬。这是一场阔别5年的团聚，面对9年没电时光，面对完全陌生的语言环境，都没有掉过一滴眼泪的“汉族阿爸”，那一刻泪流满面。老母亲的一句“我不怪玉刚，他有学生哩!”则充满了对儿子的肯定和骄傲!”
“这里弥漫着温馨的师生之爱。“你们怎么来了?”一看到自己马上就要毕业的学生们，“80后”女孩邓丽就激动地哭了起来。可爱的孩子们簇拥在老师身边，带来了他们亲手制作的礼物“老师的笑脸”-冬瓜做的脸，茄子做的眼睛，红椒做的嘴巴，玉米须做的头发,孩子们说:“邓老师的笑脸是这个世界上最美的笑脸!”
“这里充斥着深情的家长感谢。听到儿子黄思雨的老师陈万霞获奖的消息，远在上海打工的小夫妻俩来了。他们带着儿子，虔诚地举着奖杯，向精心呵护留守儿童的“老师妈妈陈万霞”致敬，一句“老师好”喊出了心底最深沉的感恩!”
“这里更闪烁着不是亲情却胜似亲情的人性之光。“于老师是比我们亲妈还亲的人!”由于贵勤老师抚养大的孤儿李德福、李德民两兄弟，瞒着于老师悄悄来了，深深的一鞠躬，那是对老师养育之恩、教导之情最深情的回报”。
还有未举出其他教师的感动事迹，这一切已经使我哽咽。人们都说老师培养着祖国的栋梁，我却想要说，老师就是祖国的栋梁。是老师，支撑起我们一代人的脊梁，在偏远的山区小学，老师用自己的青春改变了落后农村的知识结构老化，让大山里的孩子们也能受到先进教育，老师不仅仅是一名知识传授者，更是孩子们眼里的“好爸爸、好哥哥”“好妈妈、好姐姐”，数几十载，他们年复一年，日复一日，上课、备课、改作业、关照孩子们起居、个别辅导、家访……捍卫了孩子们受教育的权利。
感动之矣，更多有的是感想。我们有着比他们优越的环境，却做不到他们的坚持;有着比他们强健的体魄，却没有他们的勇敢;有着比他们优秀的学生，却没有他们的身体力行。反之老是觉得孩子调皮捣蛋，学习不认真，地方教育差异大等不切实际的客观条件。现在想想，真的是这样吗?恍然间觉得之前的想法太过于井底之蛙，很荒唐。
我顿悟，“寻找最美乡村教师”在哪里?就在身边，只要我们体验教育就是身体力行，就是言传身教，才能真正地做到无愧于教师的荣誉，到那时那些最美乡村教师的感动就是自己的感受。
寻最美老师心得体会篇九
在人生的旅程中，我们总会遇见一些特别的人，他们能够轻易地改变我们的人生轨迹，让我们找到自己的方向。对于我来说，我最特别的邂逅就是遇到了我的绘画老师。在一个偶然的机会下，我找到了最美的画老师，并在她的引导下不断地成长和进步，让我的人生际遇开始绚丽起来。
我记得那个时候，我正处在迷茫和彷徨中，正在寻找一位适合我的绘画老师。经过多方打听、咨询和比较，我终于找到了最美的画老师。她是一位极富智慧和耐心的老师，无论是从思维深度还是艺术技能方面，都让我受益匪浅。她总是会用自己的善良和耐心让我一步步走进艺术世界，让我慢慢领悟绘画的本质和技巧。
第三段：画老师秉持的教学原则。
我的画老师热爱绘画，也很热爱自己的教学工作。她总是把我当成一个独立的艺术家，鼓励我自由发挥，并帮助我掌握艺术基本技巧。同时，她也注重发掘我的艺术特长，帮助我实现自我的升华。她总是说：“艺术是自由的，而我只是提供启示和帮助，你要靠自己发挥才能创造属于自己的杰作”。
第四段：画老师带给我的正能量。
在我遇到画老师之前，我是一个很不自信的人。我总是害怕表达自己，害怕嘲笑和担心自己的作品得不到别人的认可。但是，在画老师的帮助下，我变得更加勇敢和自信了。在她的引导下，我懂得了如何以不同的方式表达自己，并且坚信自己的作品都是美妙的。她总是会给我正能量和极大的支持，让我更加自信和冲动。
第五段：结语。
我的绘画老师给了我很多，不仅仅是绘画技巧和知识，更是一种智慧和态度。她帮助我找到了自己的方向，让我成为一个自信、有耐心和勇敢表达自己的艺术家。我感谢她，也感恩我的人生能够遇见这么美好的一段故事。希望未来能够有更多的人能够找到最美的画老师，找到自己的方向，展现自己的美丽。
寻最美老师心得体会篇十
教师节那天，我在电视上看了《感动洪城十大最美教师》的节目。在节目里讲了感动洪城的十位教师，其中，最令我敬佩的是新建县的雷荣华老师。。下面是本站小编为大家收集整理的最美老师。
感想，欢迎大家阅读。
中国古代大教育家孔子在《学记》中曾说过“亲其师，信其道”，此乃中国教坛上的一句古训。在教育中，孔子主张对学生施以“仁爱”，就像“最美教师”说的我们学校没有大楼，没有大师，但不能没有大爱。爱与责任是教育永恒的灵魂。我们要做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。
20xx年11月10日早上，外来务工人员姚慧芬和女儿翁进城、儿子翁明冲在衢州市区清莲里的家中煤气中毒。两名孩子就读学校的老师们发现姐弟同时旷课后，立刻打电话联系，并四处寻访，几经周折，最终在学生家中找到了煤气中毒的一家三口，并将他们从死亡边缘拉了回来。三位老师的责任心和爱心，挽救了一家人的性命。
最初看见衢江四小三位老师的先进事迹是在网上，我深深的被她们的事迹所震撼，所感动。同样，作为教师的我，学习了三位教师的先进事迹以后，感觉自己做的真是微不足道。在她们身上我看见了仁爱，看见了她们的坚持不懈，看见了她们执着的责任心，看见了她们那一份坚定的信念。作为一个人民教师，打电话给未到校的学生，这就是每个教师所应尽的职责。一般我们打电话，听见停机的也就放弃了。最多给充了话费以后，听到隐隐约约、语无伦次的声音，也就挂断了。但是三位老师并没有因为这样的挫折而放弃。调课之后，继续寻找，不求任何回报。作为老师的我们，应该很清楚，调课是一件很麻烦的事情。但是三位老师，以不放弃不抛弃自己的每一个学生的精神，始终坚持着这一份信念。平凡之中见伟大，细微之处见真情。她们的努力，她们的仁爱更是让我自惭形秽。今后，我也要像她们一样，做一个会坚持，会尽责，会关爱学生的老师。通过学习“最美老师”的事迹，我也要和我的同事团结一心，用爱与责任去教育每一个学生。
继我校开展向“最美教师”学习的活动后，我们进行了深刻的思考和激烈的讨论。我觉得，我们学校的每个教师，其实也都是最美教师。
如何让老师做学生的“良师益友”?
我们学校老师一直贯彻校长提出的“以校为家”的精神，使老师具有奉献精神和主人翁意识。老师每天早上从6点30分到晚上的9点30分长达15个小时的工作时间，超负荷的工作量使得许多老师腰酸背痛，心力憔悴，有的甚至连生病了，都不愿把学生的课落下，不愿请长假休息。这样我们和学生的接触时间就更多了。就是这种精神让老师和学生在一起的时间更多，更亲近，关系更融洽，达到了“和谐校园”的氛围。
近日，我办公室里的一位周老师，班级里的一位学生突然回家。在未联系上的情况下，调了课。自费开车去学生老家，找到学生后才放心的回校。在开车途中因心急超速而被罚了款，也是不埋怨不抱怨，因为这是一个老师应尽的职责。
前段时间，我们办公室的同事一起聚餐。聚餐前，也不忘记在餐厅附近的网吧里转一圈，看看有没有学校的学生在网吧里。
以上的例子比比皆是，在我身边感人事迹也频繁出现，这也是我们学校老师在教育教学中一贯的风格，也是我们学校“全程启迪，规范管理”的正确理念。
对于学生，我们早已忘记了自己严肃的教师形象。改而为之的是更为和谐，更为温馨的笑容。我们不愿让学生的笑容，在经过我们身边后消失了。我们放下严肃，以微笑对之。一个微不足道的微笑，一个亲切的问候，均可让我们的学生感受到老师爱。
孔子说过：“三人行，必有我师”。出了课堂，我和学生之间便是好朋友。经常促膝长谈，学生会对我非常的信任，谈在学校的学习，学校的生活，有时甚至个人感情的问题。学生会将他所遇到的问题遇到的迷惑说出来给我听。其实，我们经常说某个班的哪个学生真的很调皮很难教，现在的学生怎么越来越难教，诸如此类的埋怨一大堆。并非如此，用心做最好，用心用行动去感化他们。
记得有次去班里督班，大家都说这个班的某个学生很难管。起初我很害怕，怕自己管理不好。刚开始，是感觉这学生很桀骜不驯，很难教。课后我把他叫到办公室跟他进行交流谈心，我告诉他以后有什么问题可以到办公室找我沟通，不经意的一次，他到办公室找我，看见我在玩魔方，他也很感兴趣，便叫我教他如何拼好魔方。从那以后，我感觉他看我的眼神都两样了。在我的课上，就再也没有以前那么调皮了。
如何让学生做一个“业精于勤，行成于思”的工程人?
我们坚持“引领技术，成就未来”的校训。做为一名实训教师，我们坚持理实一体化。做双师型的优秀教师，也切实的在做。理论讲完，马上实践。实践中有不明白的又讲理论。在理论中学习技术，在技术中掌握理论。让学生可以更快的掌握技术和理论知识。让他们能在毕业以后找到一份好的工作。
我们每个老师均至少订阅关于自己教学的期刊杂志两本。以提高自己的专业水平和最新技术的各类信息。以保证能把最新的技术和最新的理念教给学生。我还坚持每个月自己买两本书认真学习，以确保自己的技术能提升到更高的层次，能有更全面的知识。就好比只有教师自身有一桶水，才能保证学生有一杯水。
我们甚至放弃本应休息的星期六，为学生开设兴趣班。为学生提供平台。对他们进行专项的技术指导、技术培训、理论强化。以提高学生的动手操作能力。
前段时间，我替某老师上课。上课之前，有同学不屑的问：“老师，你也懂这门课程”?他只知道我教另一门课程。上课后，我亲自示范给学生看，他才信服。以后在我的课上就没有再那么的调皮，反而变的更加尊重我了。我们每个老师身上都具有两种以上的技术。参加过各种比赛，从市里的、省里的、国家的各式各类的比赛，从中获奖的也不在少数。因为老师经历过大赛的洗礼使我们的老师在技术上不落后，在地区上有一定的地位。
在我身边，诸如此类的例子不计其数。正是本着“学高为师，德高为范”的精神，团结一心，用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过：“仁者，爱人”，要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生，师生关系才会融洽。只有关爱学生，日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习，学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神，将它融入到日常的工作和行动中去，让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。
看了“最美乡村教师”，忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛，忘不了课余时嘘寒问暖的关怀，忘不了离别时祝福期望的真情。他们的一言一行，一举一动深深地感动了我们。是什么让他们——最美的乡村教师在那样偏远的山区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀少的岛上，经受住生活条件的艰苦，教学环境的恶劣，工资待遇的低下，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子们强烈的求知欲望，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。是他们内心深处助人的善念，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。
寻找最美乡村教师观后感应该是心怀激动的，也是心怀感动的，更是心怀着感伤的。那些最美的老师们用滴水穿石的力量，一点点的托起了大山里的孩子，让大山里的孩子们都拥有了自己的翅膀，走出了大山。而这些最美丽的老师们却随着岁月的流逝像一棵大树一样，站在原地一动不动，为其他的孩子继续挡风挡雨。这份坚持和隐忍让我为之动摇。
风雨不变的坚持是难得的，那些点点滴滴的岁月，能将一切绚丽的虚华都对比的毫无色彩。“马背上的校长”徐德光，一日一日的累积，为了学生们上学能顺利一些，少走一些危险山路，挥刀砍树砍草，就算手因长时间挥刀而残废了，却还在行走于山间。那一人一马的背影，注定变成最让人为之感动的美丽身影。就是这美丽的身影引领着孩子走出大山，一批一批的孩子，这30载岁月是怎样的强大内心可以支撑着做到的。
这就是平凡中的伟大。因为平凡，所以伟大更散发光彩。强大的责任感和伟大的奉献精神让这些平凡的老师变得不平凡，寻找最美乡村教师让人感动，而写着寻找最美乡村教师观后感的我也不禁开始反思，怎样的生命才是有意义的，才是自己一直在寻找的人生。
每个人心中都有一个寻找最美乡村教师的观后感，因为我们每个人心中都有一个对美好的向往，向往着美好的事物美好的生命。并不是每个人都可以大富大贵，虽然那也是一种成功，但最美乡村教师带给我们的却是另一种精神上的震撼。这种平凡伟大的生命带给我们的震撼是让人久久不能平静的，好似看见了水滴滴在石头上，久而久之便穿石而过，那种激动是让人无法安静坐着的。寻找最美乡村教师让我们领略了平凡教师的伟大，给了我们精神上无比的震撼。
最近学校组织观看了中央电视台的《寻找最美乡村教师》，开始我只是认为是普通的评选节目，没有放在心上，可是我从观看开始到最后眼睛一直没有离开过屏幕，双眼模糊，感动的眼泪一直往下流，整个过程给我留下了深刻的印象，这些教师真的是最美的，最善良的，最有魅力的，最令人感动的。
“我以前总觉得工作就是为了赚钱，但经历了这么多事情，我觉得给孩子们教授知识，改变他们的命运比我自己赚钱更有意义，我留下来，是为了让他们能走出大山。”新疆喀什地区塔什库尔干塔吉克自治县马尔洋乡寄宿小学校长阿力甫夏·依那亚提汗这样感慨。
“我留在茶寨，孩子们就快乐，以后他们也会幸福。没有运动场所、没有电、没有讲台，我们依然唱歌，用笑声、歌声表达我们的快乐。”湖南省凤凰县禾库学区茶寨小学80后教师吴金成想到自己一走，茶寨的40多个孩子就可能失学，最终还是放弃了发财机会，他说“有人不理解，我却很快乐。山村孩子有好前程，山村有好面貌，山民过上好日子，自己能当个好老师。付出有回报，所有的忙碌和艰辛都值。”
这些老师在平凡的岗位上坚守默默地奉献，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。因为心中有信念，有理想，他们甘受清贫，病痛而无怨无悔。我想起了那句话“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”那句话，多么感人至深。
和这些最美乡村教师相比，我平时所做的一切相差甚远。最美的乡村教师美在坚守，这份坚守的真爱，铸就了人生的美丽!我将从“最美的乡村教师”身上汲取力量，今后自己要多加努力，学习上多指导学生，生活中多关心学生，不断完善自我，做孩子们希望的坚守者和播种者。
寻最美老师心得体会篇十一
天都变，让他无规律可循，这样我发现他的专注度提高不少，因为他不知道下一刻会发生什么事；接着几乎每天上课我都故意“大声的骂”他，为的就是要他爆发情绪，变成小恐龙，但是我会立刻安抚他的情绪，并引导他说说发生什么事了，经过两个多月的重复，他已经能很好地控制住自己的情绪，从一开始的乱叫接着惊恐一会，再到只是拍腿，到最后是发出寻求原因的眼神。
而在课后，以前我会见到他就跟他打招呼，后来我故意忽略他，但在经过他身边是给他一块饼干，睨一下他的反应，开始是他从老远看到我就跑，后来会狐疑我为什么不看他，又为什么给他饼干，慢慢地他就不再一看到我就跑，有时我跟他打招呼他也会向我打招呼，到现在他会主动过来和我打招呼了。
同时在这过程中，我发现他的理解能力也有所提高，这也说明他的接受能力提高不少四，不足回顾来到小海龟的一年多，发现自己除了不断地努力着，还是有不少不足的地方要努力改善：
就是自己的拖拉懒散导致的，有意识没行动，等过了一个月才写，按照记忆曲线，有些亮点也被自己遗忘，效果也不大了。
尽管阅读了不少书籍，但上课操作起来，还是会有不确定性，经验也是很重要很薄弱的一环。
作为一名新教师，我有很多不足，因此我积极汲取养分，也感谢中心给予了很多外出学习的机会，我受益颇多。
总之，我还很年轻，需要不断的磨练，才能成为一名合格的自闭症教师，为此，我将一如既往，努力早日达到目标。
寻最美老师心得体会篇十二
佩服，对照自己，感到身上的责任很重，仔细想想，是自己对于教师的职业特点和人生意义理解肤浅，践行不足。
作为一名教师该怎么做？才能称得上是一名优秀的教师，最美教师给我指明了方向。舒兰吉舒二道的最美教师的“站直了，向前走”自己是个腿脚的不好的老师，刚开始他不怕别人的嘲笑进入了学校教育学生，刚开始自己学历不够，他就努力充实自己，最后靠自己的努力考得学历。他对待任何事情从来不抱怨，总是把什么事情做好，这样的老师能做到这点，我们还有什么做不到的呢？永吉乡村教师把自己家当做学校十余年，从不抱怨一句也不索取多少，这种视工作如生命的精神怎能不让我们年轻教师学习呢。我更能懂得他们的处境与感受，更能明白他们的付出与伟大，也因此更敬佩他们的坚守与大爱。物质的贫乏对比精神的富有，这鲜明的对比分明诉说着什么是真正的教师。教师，之所以神圣，就是因为它的存在维系着下一代教育，关乎民族的未来。而这群可爱的可敬的最美教师他们做到了，他们强大的责任感与奉献精神都很好地诠释了教师的真正意义。教育就是身体力行，就是言传身教。他们用自己的行动告诉孩子们，什么是坚守，什么是人世间的.大爱，他们选择了一条艰难的路，可就是这条路，照亮了许许多多孩子们的路。孩子们的稚嫩与老师们的苍老，这样一幅强烈视觉效果的画面呈现着，深深地震撼着每一个人的心。作为刚刚成为教师队伍中的一员，更多的是要反思自己。反思自己的付出。我有着比他们优越的环境，却做不到他们的坚持；我有着比他们强健的体魄，却没有他们的勇敢；我有比他们优秀的学生，却没有他们的身体力行。
反思自己存在的意义。刚进小学，教起来很累，我觉得自己每天重复简单的知识，生活很乏味。我会抱怨，会为自己的职业发展担忧。现在我才发现我的工作很有意义，也许会因为我的努力，孩子们就不会误入歧途，会成为社会中的中坚力量。也许因为我一个简单的微笑，孩子从此喜欢老师，喜欢听课。
反思自己的学生观，以前老是觉得孩子调皮捣蛋，学习不认真。可是现在看来，他们真的很可爱，他们会大声地说“老师好”；毕业后给老师写信等，以前会觉得这样的表达方式有些夸张，现在觉得这样的方式洋溢着青春的气息。我在想，是孩子变了吗？没有，孩子没有变，变的是老师们的心。用爱他们的心去看他们，便会发现这个世界充满爱，很美好。真的非常感谢那些“最美乡村教师”，他们让我激起了心中的美好，燃烧起了教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做老师的心灵。
最美教师”，我向你们致敬！我会行动起来，脚踏实地地向你们学习，用爱和奉献来成就自己的教师生涯。为自己的青春增添一份无悔的回忆。
寻最美老师心得体会篇十三
观看了“河南最美教师”的颁奖典礼，我的心久久不能平静。颁奖典礼上的十位最美教师分别是：郑州市科技工业学校教师李迪、周口市郸城县实验小学教师王西梅、邓州市穰东镇第一初中教师王建平、洛阳市老城区培智学校校长刘文婷、新乡市辉县市拍石头乡中心小学教师张锦文、河南科技学院教授茹振钢、许昌市实验幼儿园教师赵秀红、南阳市方城县杨楼镇第一中心小学教师郭春鹏、安阳市安阳县都里镇东岭西村教学点教师韩保学、河南财经政法大学教授颜志伟。他们的模范事迹无时无刻都在感动着我。从这十位最美教师身上，我得到的不仅仅是感动，更是满满的收获：
从这十位教师的事迹中，我看到了更多的是“爱与责任”。他们虽然没有做出惊天动地的大事，但是他们用自己的行动诠释着自己爱岗敬业、无私奉献。来自洛阳市老城区培智学校校长刘文婷从师范院校特教专业毕业后，来到这所以教授智障孩子为主的学校，一干就是25年。25年，她从最年轻的教师，成为学校工作年头最长的人。教智障孩子发音、说话，教他们握笔、写字，为他们换洗尿湿的衣裤、床单……刘文婷说：“特教老师的教育对象，都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子，我教不出能考上清华北大的学生，学生能独立生活就是我最大的目标。因为每个孩子都在努力证明：每个人都能有梦，也都能努力去实现。”
作为一名教育工作者，我会以“最美教师”为榜样，一步一个脚印，走好我的教育之路。
寻最美老师心得体会篇十四
九月是丰收的季节！九月是收获的岁月！在这美好的日子里，我们迎来第三十个教师节。20xx年9月4日（星期四），我观看了x省电视台现场直播的20xx年x省教师节表彰大会，感触颇深。
9月4日上午，x省20xx年教师节表彰大会对x省优秀教师和教育工作者进行隆重表彰。受表彰的教师虽然事迹不尽相同，但“教书育人、爱生如子”的教育信念相同，他们在工作中奉献一片爱，捧出了一颗心，燃烧了一把火，是教师队伍的先进者和引路人。他们是新时期教师的楷模，是学生的良师益友。他们的事迹于细微处显真情，于平凡中见伟大，具有鲜明的时代特征和青春的感召力，反映了一位普通教师的理想境界和精神风貌，体现了当代人民教师的优秀品行和职业形象。他们以自己的实际行动，赢得了广大学生、家长和社会的尊敬和爱戴。
观看后，我作为一个普通教育工作者，感觉倍受鼓舞。教育本质上是一种服务，为国家、民族，家庭、孩子提供的服务。教育首先就是为国家和民族的未来服务的`。教师是实施教育的主体，能否做一个人民满意的教师，直接关系到我国教育事业的发展、现代化的实现，以及中华民族的复兴大业。我知道，当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
这些先进教师的事迹中让我们体会到，作为教师一定要成为自信的且超越自己的人。教书并不是一种负担，而是一种快乐和责任，教书是一把通向从未知道的天地的钥匙。我们一定要用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让教育事业充满乐趣！
是啊，选择了教师，就选择了奉献，就意味着牺牲。没有高尚的品德，岂能安贫乐道?没有高尚的品德，岂能化做春泥更护花?教书育人，把自己的爱撒向学生，辛勤耕耘，播种希望，呕心沥血培育祖国的花朵。作为一名教师的责任便是让学生学会学习，学会生活，学会做人，这就是“教”的含义。面对差生，我们更要爱他们，是他们促进了我快速成长。
看完x电视台现场直播的20xx年x省教师节表彰大会后，我的心情此起彼伏，那些受表彰的教师，对我来说既是压力又是动力。在他们身上，我看到了人师的伟大和崇高。我要以此为契机，在今后的工作中，鼓足干劲和热情，以他们为榜样，克服困难，努力工作，扎实走好每一步。我也要像他们一样，无怨无悔地为教育事业奉献一生。
寻最美老师心得体会篇十五
当20xx4.16早上查询到成绩的那一刻，近一年备考的汗水与泪水都化作内心无限的喜悦。我，感谢曾经那么努力的自己。面对教招，我也曾经迷茫过，不知所措，因为我对它一无所知。然而一路走来，参加各种有关教招的讲座，向已经在教师岗位的学姐学长取经，自己的拼搏，报名闽试教招辅导班等等让今天的我站在教招的领奖台上。我，感谢曾经帮助自己的人和事。
step1：参加学校中各类有关教招的讲座。由于自己是应届毕业生，对教招相当陌生。很多人都有一定的误解，以为讲座都只是各种辅导机构打着正当的旗帜，来为自己的机构做宣传而已，肯定是一直在怂恿自己报名，以至于都不愿意“浪费”时间参加。不能否认有些许这样的成分存在，但我个人觉得报名不报名取决于自己，听听讲座能深入了解教招，获得最新的资讯，何乐而不为？记得第一次参加闽试公开讲座时还未开学，而且天上下着暴雨，原本以为在这种情况下应该不会有多少同学会到场。但是踏进教室的那一刻，我知道我错了。当你还在迷茫找寻教招起点的时候，你的对手已经在备考的路上了。我有些心慌，但同时我庆幸自己也来参加了，初步了解教招的一些常识。而后几乎闽试的讲座都会参加，因为在讲座结束后，还可以与机构老师交流解决自己的困惑，让自己少走一些弯路。所以，既然决定站在教招的战场上，那么自己的第一步便是了解教招，知道自己应该要为此做什么。
step2：向考上的学姐学长取经。学姐学长们能够成功，必然有其宝贵的经验可分享。于是当时自己通过老师和同学联系上他们，主动积极与他们交流。因为他们的专业与自己一样，所遇到的问题相似，会给予我更加准确可实施的方法。不过，曾经很多学姐学长都跟我说，教招不用太早准备，三四个月足矣。在这一方面，我始终坚持笨鸟先飞，准备永远都不嫌早，从大四上便开始挤时间备考。所以，自己的第二步便是有选择的采取有经验的人的方法。
step3：自己的拼搏。大四的课是少了，可是事情一点也不少。首先，实习，毕业论文都需要花掉自己大量时间来处理。再者，身边的小伙伴找工作的找工作，考公务员，银行，会计的也数不胜数。而自己在对教招熟悉了之后，做的便是协调好时间，定下心来，为自己制定备考计划。千万不要抱着广撒网，捞到一钓鱼是一条鱼的侥幸心理。各种考试都准备，同时也去投各种简历，毕业的各种出路都去参一脚。大量事实证明，这样的后果往往是所有都竹篮打水一场空。教招的笔试科目就两个：教综和专业。
对于教综的准备，我把大部分时间放在了教育学和心理学上。其中，教育学好理解，但需要记忆的知识点杂多，心理学相对来说较难，需要花更多的时间去理解。来来回回，我把教育学和心理学（简称“两学”）的知识过了三遍。第一遍，速度最快，我把两学快速浏览一遍，抓住它们的大脉络。第二遍，速度最慢，负担也是最重的。如果说第一遍是通读的话，第二遍就是精读了。这一遍的任务是将重难点归纳，遇到不理解的知识点，千方百计弄懂，因为此时我有时间，当然也有这个必要。提早时间准备的好处在这个时候充分体现。第三遍，我抛开教材，对自己整理的笔记上的知识点进行记忆。就这样，慢慢把教材读薄。
还有补充一点，不管是教综还是专业的准备，适当的练习，特别是历年真题的演练都是极其必要的。所以，在备考过程中，自己的努力这一步骤是最重要的，起着决定作用。
step4：最后，我想说说的是，对于备考中你不确定的因素，实在无法掌握的问题，可以向一些较好辅导机构求救，增强自己的竞争能力。我个人参加了闽试的辅导班，能在临近考试的最后阶段，帮自己抓一下重点，过一下知识点，在考场上，我发现虽然未做过原题，但是这个知识点熟悉，那个知识点也熟悉，便越做越有感觉，越做越有信心，考得自然也就不错。当结束考试，走出考场的时候，我长舒了一口气，心里由衷的感谢闽试，也很庆幸自己去参加培训。
教招的备考是条漫漫长路，一路上有很多的诱惑，需要坚持，努力，向前！成功总会属于那个曾经很努力很努力的你！
寻最美老师心得体会篇十六
俗话说“十年树木，百年树人”。学校是育人工作的重要阵地，而教师则是教书育人的工程师。教师不仅要教好书，更要育好人。教师肩负的责任非常重大。著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为教师，不仅要具有广博的知识，，更要有高尚的师德修养。教师只有在道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，为人师表，才能以德治教、以德育人，真正做好学生的灵魂工程师。我觉得教师在师德方面最重要的是要具有“爱”。意大利诗人但丁曾说过“爱是美德的种子”。确实，爱就像一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱就像一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱就像黑夜里的星光，照亮了黯淡的生命。有了“爱”的种子，就能有良好的收获。一个教师应该爱岗敬业，更要关爱学生。爱岗敬业是师德修养的出发点，关爱学生则是师德修养的灵魂。
说到爱岗敬业、关爱学生，又让我想起了那些“最美乡村教师”。王金花就是这样一个好老师，她被评为“海南省最美乡村教师”。王金花工作在离海南儋州市蓝洋镇50公里远的番打小学，是民族边远山区，交通非常不便，很多人都不想在这样的.环境中教书。开始时，王金花只是代课老师，工资待遇很低，但王金花在那一干就是34年。其间，王金花的学生沒有一个中途辍学。每年雨季来临的時候，番打小学附近的一些地方都会出现积水或水库水位上涨的情況，王金花为了让学生们安全上下学，向乡亲借来小船来回接送孩子们，34年如一日从未间断。扎根山区34年，在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。是什么支撑着王金花老师坚持在那样艰苦的环境下工作呢？用王金花的话说，是因为有“爱”，是她热爱教育事业，是她热爱家乡的土地，是她热爱山区的孩子們。
20xx年，肖山老师放弃足球俱乐部三万元的月薪，来到国家级贫困县，建立起海南省第一支业余女子足球队。过去的六年，他带着大山里的姑娘，从零开始，一边练球，一边开荒种菜、捡破烂筹集资金，克服了来自各方面的障碍与阻扰，刻苦训练，功夫不负有心人，球队12分钟耐力跑达到了中超水平，2名球员入选女足国青队，13人被保送上大学。还有更可喜的是一度夺取了全国比赛的季军。
寻最美老师心得体会篇十七
我要赞美您，我的老师！
您对班上特别关心，经常协助班主任管纪律，管劳动，管理同学们生活，教育同学们爱学习，爱劳动，五讲四美，热爱党，热爱祖国，热爱人民，热爱集体。
我记得第一次上课时，一支红色的粉笔在黑板上沙沙沙，熟练自如地画上了我们伟大的祖国，告诉我们祖国有1500万平方里，有丰富的地下矿物资源，土地肥沃，气候宜人；农业发达，物产丰富，有世界最高的山，最长的峡谷，最大的平原……使我们对祖国有了新的了解，听了这堂课后，使我们大开眼界，渐渐对科学课热爱起来了。
您是舵手，引导我进入知识的海洋，您是灯塔，指引我人生道路前进的方向。您的一颦一笑伴我成长，您的一言一行都是我学习的榜样。
您爱我们如同爱自己的孩子。记得一次期末考试，我得了满分，您激动地告诉我的妈妈：“孙野萌的妈妈，孙野萌语文考了100分！”那种欣喜，好像中了大奖一样。还有一次期末考试之前。您拉着我的手，恳切地说：“孙野萌，只要你不马虎，就一定能得满分！”以后我每次做题，眼前总是浮现出您期待的目光。
我要赞美您，我的老师！
您象蜡烛，燃烧自己，照亮别人。您用一生的心血，培育出桃节满天下，您却依旧站在那三尺讲台上，用汗水和心血把我们培养。谢谢您，我的老师！
您的知识渊博，为人师表，教学认真负责，您在教育战线上默默无闻几十年为了同学们，他头上增添了缕缕银发，真正做到了施惠者不图报，你是我心目中的好老师，我也会做到爱惠者不忘恩呀！
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